描寫睡神的作文
睡神是什么呢?他就是指一個(gè)人24小時(shí)幾乎全在夢(mèng)中度過(guò)。下面我們來(lái)看看描寫睡神的作文，歡迎閱讀借鑒。
描寫睡神的作文1
夏天是一個(gè)令人犯困的季節(jié)，熱烘烘的太陽(yáng)，暖洋洋的微風(fēng)，讓人直打哈欠，站著也能睡著。
在理發(fā)店理頭的時(shí)候，有些小男生覺(jué)得理發(fā)是一種按摩，很愜意�？粗约旱哪樱粗粗�，眼睛就打起架，一下子就睡著了，身體搖搖晃晃，“撲通”一聲，一頭栽倒在地上。理發(fā)師很意外，手忙腳亂地把他抓住。小男生突然醒來(lái)，頭腦一片混亂，似乎在想：我在哪里？我不是睡在床上的嗎？怎么在地上呢？
孩子們很多是睡神，理發(fā)店、教室、餐廳都是他們的床。在教室里，幼兒園小孩子們安安靜靜地坐在板凳上，太陽(yáng)公公灑下溫暖地陽(yáng)光，讓孩子們昏昏欲睡。只見有人靠著板凳，仰著頭，身子晃來(lái)晃去，好像馬上就要摔倒了。突然他一傾斜，立馬清醒過(guò)來(lái)，翻了一個(gè)白眼瞟向老師，心里仿佛在想：老師應(yīng)該沒(méi)發(fā)現(xiàn)我在睡覺(jué)吧？他身后的同學(xué)看了他的窘?jīng)r，在暗暗地笑。
不僅小孩愛(ài)睡覺(jué)，而且大人也會(huì)有睡覺(jué)的笑話呢！一位叔叔在公交車上坐著，竟然打起盹，睡得十分沉，好像做著個(gè)美夢(mèng)。公交車突然一急剎車，叔叔狠狠地摔了出去，在他周圍的阿姨被嚇了一跳，身子向右傾斜，臉上滿是驚慌失措的神情。
我也有因?yàn)樗[過(guò)的笑話呢！有一次，媽媽大中午的送我去補(bǔ)習(xí)班。太陽(yáng)暖洋洋地?fù)肀е�，和煦的暖風(fēng)輕輕地?fù)崦�，我昏昏欲睡，眼睛不停地打架。我抱著媽媽，整個(gè)人搖搖晃晃，差點(diǎn)摔倒，還好媽媽及時(shí)把我拉住。
夏天是睡神降臨的季節(jié)，也是個(gè)令人犯困的季節(jié)呀！
描寫睡神的作文2
我們班中可謂是臥虎藏龍，能人眾多。如班中“麥霸”、“吃完”、“睡神”等等。但是我最佩服的還是我們班的“睡神”了。
因?yàn)椤八瘛毙胀�，我們便稱他“老王”。睡神身高八尺不足，丹鳳眼、臥蠶眉也無(wú)。雖不是英俊瀟灑、玉樹臨風(fēng)，但也是眉清目秀、白面小生。他是一個(gè)愛(ài)笑的人，一笑，臉頰上便出現(xiàn)兩個(gè)深深的酒窩。他也愛(ài)開玩笑，但幾乎每次都遭到別人的憤怒以及同志們的圍攻，可他的樂(lè)觀依舊不變，圍攻他的同志也不禁對(duì)他的樂(lè)觀肅然起敬了！不過(guò)，最讓我佩服的還是他能在“萬(wàn)馬奔騰”的氣勢(shì)中安然入睡的本領(lǐng)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午休后的第一節(jié)課。語(yǔ)文老師正激情四射地講課，同學(xué)們不時(shí)高聲回應(yīng)。就在這時(shí)，一聲聲連續(xù)不斷而富有磁性的鼾聲進(jìn)入了大家的耳朵。全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，人們都仔細(xì)的搜尋著聲音的來(lái)源，老師也在仔細(xì)的查尋時(shí)，一位同學(xué)道：“老師，他！”老師和正在搜尋的同學(xué)們滿臉的“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處”的表情。
只見他雙臂張開，趴在桌子上，毫無(wú)察覺(jué)，嘴角還肆無(wú)忌憚地流著口水。被他壓著的紙上，已經(jīng)出現(xiàn)了一張小型的“中國(guó)地圖”，正在構(gòu)建著“世界地圖”。同學(xué)們已經(jīng)忍不住大贊他的“繪畫天才”，可他卻仍渾然不知。就在老師舉起巴掌的時(shí)候，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼說(shuō)了一句：“下課。”只見他騰地站起來(lái)：“老師再見。”便又趴下了。全班大笑起來(lái)，連老師也忍不住笑了起來(lái)。他突然驚醒一般，迷糊糊地看看四周，還不知怎么回事哩！
怎么樣，“睡神”在我班可是個(gè)人物�？墒牵@樣的人物在我班還多著哩！啥？
你還想知道？那你就來(lái)俺們班看吧。
描寫睡神的作文3
丁零零——丁零零——”鬧鐘響了，可她卻埋怨鬧鐘�！斑@該死的鬧鐘，這么早就響了，真是的�！甭裨雇�，她就立馬把頭縮回被窩里去了。
正在此時(shí)，一陣急促的腳步聲傳了過(guò)來(lái)，隨著腳步聲的到來(lái)，一堆啰里吧嗦的話“從天而降”：“你這個(gè)懶蟲，怎么還不起床，非要等我來(lái)拉你起床是嗎？快點(diǎn)起床，太陽(yáng)都曬屁股了！你到底要貪睡到什么時(shí)候啊……”原來(lái)是母親大人使出了第一招：嘮叨神功�？伤齾s依舊在被窩里呼呼大睡，絲毫沒(méi)有受到影響，因?yàn)檫@第一招她早就習(xí)以為常了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。一陣涼颼颼的感覺(jué)潛入她的體內(nèi)，她冷得瑟瑟發(fā)抖，原來(lái)是母親大人見第一招沒(méi)啥效果，又使出了第二招：掀被子。
此時(shí)房間里靜悄悄的，沒(méi)有半點(diǎn)兒響聲，連一根針掉下的聲音也可以聽得一清二楚。雖然她凍得僵硬，但很快就適應(yīng)了這冰涼的感覺(jué)，繼續(xù)呼呼大睡。此時(shí)母親大人氣得火冒三丈，眼冒金星，使出了殺手锏：拖。只見母親大人一手拽住她一只又細(xì)又瘦的胳膊，一手緊緊地抓住另一只胳膊，使出渾身力氣，一個(gè)勁兒地往外拖，隨之她身體慢慢地蠕動(dòng)著。
不過(guò)她也不是好惹的，只見她奮力地抓住床的另一頭，死死地賴在床上，看樣子她是想跟暖呼呼的床結(jié)拜為姐妹了。就這樣一個(gè)往外拖，一個(gè)死賴在床，雙方就這樣僵持著，仿佛時(shí)間就停在這個(gè)瞬間�？勺罱K她還是舉手投降了，誰(shuí)讓她的力氣不如母親大人呢？
母親大人微微一笑，說(shuō)道：“跟我斗，你還嫩了點(diǎn)！”她無(wú)奈地嘆了口氣，唱著：“就這樣被你征服，切斷了所有退路……”是誰(shuí)嗎？偷偷告訴你吧，就是本人啦！哈哈，想知道這個(gè)極品睡神。
描寫睡神的作文4
我們班上的人，有愛(ài)笑的，有愛(ài)哭的，有愛(ài)逗人的，也有很皮的，這次我做了個(gè)睡姿綜合評(píng)價(jià)。
一苦讀詩(shī)書式
“唉，老師來(lái)了，記得叫醒我。”“哦！”說(shuō)完，我的同桌便倒頭睡了下去。她是組長(zhǎng)，由于基礎(chǔ)太高，她便把本子放到自己眼前，可是這樣她還不放心，硬是拿本書頂了上去。以書作為盾牌，可作埋頭苦學(xué)狀，更可擋老師唾沫、粉筆等致命暗器，高實(shí)在是高�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，老師叫她起來(lái)回答英語(yǔ)題，她一臉無(wú)知的表情看著老師，仿佛在想：“我是誰(shuí)？我在哪兒？我在干啥？”
二立地成佛式
也不知道是今天天氣過(guò)于晴朗，我的困意一直沒(méi)停，就連TFBO’S的“叫你起床”的口號(hào)喊我都沒(méi)醒。第一節(jié)課是英語(yǔ)（我和同桌可真有默契）。上課時(shí)，我頭昏腦脹，困得要死，我叫同桌在老師要來(lái)時(shí)叫醒我。我便困了起來(lái)，我正襟危坐，雙眼緊閉，手上的筆還沒(méi)有放下來(lái)呢。不一會(huì)，我突然醒了，原來(lái)是我的頭往下一沉一沉的晃醒了。過(guò)了一會(huì)兒，我又睡著了。突然，同桌拍醒我，告訴我要去做操了，我無(wú)精打彩的下樓做操，好不容易到下課，我趴在桌子上又睡著了，直到上課，啊！終于睡過(guò)癮了。
三仰天長(zhǎng)嘯式
說(shuō)起這個(gè)式，還要數(shù)我的前桌——江嘉樂(lè)。在上自習(xí)課時(shí)，他仰著頭，我以為他要來(lái)惹我，結(jié)果他睡著了，我前桌的同桌故意說(shuō)：“真是具有王者風(fēng)范的人，嘴巴張著這么大，像老虎一樣要吃人啦！嘴里還流著口水，是想吞拳頭嘛……”聽得我和同桌笑個(gè)不停。唉，果然，男生的睡覺(jué)姿勢(shì)真是丑爆了！
我們班的人真是人才輩出，“逗”破全班上下。
描寫睡神的作文5
我的爸爸是傳說(shuō)中的.超級(jí)大“睡神”，一到節(jié)假日，他就“呼嚕呼�！钡乃瘋�(gè)不停，所以我給他編了一首詩(shī)：“睡神睡神，天下最神！睡神睡神，瞬息萬(wàn)睡！”當(dāng)然，他也沒(méi)有我說(shuō)的那么夸張，我只是用了一種“夸張”的手法來(lái)相容他才這么寫的哦。
不過(guò)既然說(shuō)到“睡神”，那么我現(xiàn)在就跟大家好好說(shuō)說(shuō)他是怎么個(gè)“神”法了。
有一次，爸爸為了忙一個(gè)很重要的工作到很晚才睡，結(jié)果他不分晝夜地睡了一萬(wàn)八千年！哈哈，怎么可能，他又不是盤古，其實(shí)是一覺(jué)睡到了第二天的下午三點(diǎn)，我不以為然的對(duì)“睡神”老爸說(shuō)：“嘿，睡神，你終于睡醒了，你又破了一次吉尼斯世界紀(jì)錄哦�！彼�得意洋洋的回答道：“當(dāng)然啊，誰(shuí)讓我是傳說(shuō)中的睡神呢？”��！我想：嘿，又開始吹牛皮了，給你點(diǎn)陽(yáng)光你就真的開始燦爛吶！哎！真懶得理你。
還有一次更離譜的是有一天，他哄弟弟睡午覺(jué)，后來(lái)弟弟還沒(méi)睡著，他自己竟然開始“呼哈呼哈”睡了起來(lái)。然后弟弟在他身上爬上爬下，又在他的耳朵邊“咿呀咿呀”的叫著，還在他的臉上東拉西扯，結(jié)果卻是一點(diǎn)用都沒(méi)有，“睡神”的呼嚕聲反而更大了。弟弟見到此狀只好爬下床去，把媽媽給拖了過(guò)去，接著又把正在做作業(yè)的我也拎了過(guò)去，“呼哈爸爸，咿呀媽媽，阿咳咳呀，嗚哇哇……”弟弟一陣亂七八糟的語(yǔ)言，我和媽媽似懂非懂地把目光投到爸爸的身上，弟弟又“捏捏”的叫著，哦，原來(lái)他的意思是想把“睡神”老爸叫醒，我們只好順著弟弟的想法去做。
我先是大叫“起床啦，起床啦，快起床啦！”然后又拿了個(gè)鐵鍋在床邊一陣敲鑼打鼓，可是你們知道嗎？“睡神”老爸只是輕輕的翻了個(gè)身，其他竟然一丁點(diǎn)作用都沒(méi)起到，最后媽媽使出我們認(rèn)為的絕招“掀被子”，只見媽媽使出全身力氣，“嗖”的一聲被子落地……“睡神”卻定如泰山紋絲未動(dòng)。唉，我們幾個(gè)只好認(rèn)栽，悻悻而去！
最令我們惱火的是“睡神”那“驚天地，泣鬼神”地呼嚕聲響起的時(shí)候，我們聽著好像是“雞皮疙瘩”掉在地上砸壞了地板，大家怎么睡也睡不著，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈��！“睡神睡神，天下最神！睡神睡神，瞬息萬(wàn)睡！”我一邊默默的想著這首詩(shī)，一邊想著如何好好的跟“睡神”老爸學(xué)習(xí)他的“狂睡絕技”啊！
大家現(xiàn)在是不是很想來(lái)學(xué)習(xí)“睡神”老爸的“狂睡絕技”呀？那就快來(lái)我家找我的“睡神”老爸切磋切磋吧！
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