我喜歡窗的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我喜歡窗的作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡窗的作文1
它可以把我引望鳥語花香的地方，繁花似錦的地方，綠草如茵的地方。
透過窗，我可以看到滿池的新荷，碧綠的荷葉，坐落滿池。在眾多荷葉之中，還有一朵含苞欲放的荷花，它好似一個害羞的小姑娘，將花瓣收了起來。荷花的花尖是淡淡的粉紅，底部則如白玉一般。突然，天空烏云密布，好像有無數(shù)匹脫了韁的野馬在天空奔騰，一道閃電劃過天際。頓時雷鳴陣陣，緊接著，豆大的雨點從天而降，形成美麗的雨簾。雨后太陽出來了，晶瑩的小水珠在荷葉上滴溜溜的打著轉(zhuǎn)，又滴溜溜的滑落水中，變成一朵朵美麗的小水花兒。荷花在雨后漸漸的綻開了笑容，現(xiàn)在的它好似一位婀娜多姿的少女，亭亭立在水上。遠遠看去，萬綠叢中一點紅，美極了！它顯得格外艷麗，它將自己的美，光彩散發(fā)的淋漓盡致，真是美不勝收！
窗外的景色好似一幅畫，一幅生動，美麗又寧靜的畫。
夜幕悄悄的降臨了，透過窗，我看到圍墻外的花�？吹教焐系姆毙�，好似幾個可愛的小孩子躲在云層里，他們好奇的看著地面，撲閃著它們明亮的小眼睛。月色如銀，映照著房屋，地板上疏落有致的花影。
我喜歡窗，因為它引往我到了一個美麗的地方。
我喜歡窗的作文2
它可以把我引往有花鳥林木的地方；有藍天白云的地方；有繁星明月的地方，我喜歡窗。
它帶來風的舒暢，光的明亮，它更是生活中的一幅畫，一首詩，一段遐想，一片心意，一點安慰或一些希望。
通過那方方的窗格，你也許看到對面人家圍墻上有早起的牽�；�，那嫻雅紫色的花瓣，帶著被露水滋潤過的清新，你也許看到電線那兒有一兩只麻雀在跳上跳下，也許是三只五只，恰似一串輕盈彈奏的音符。
你也許看見一葉芭蕉，舒展著它肥大的綠葉，悠閑的在微風里輕蕩，也許你看到的只是一段淡灰色的圍墻，下面是深紅或淺綠油漆的門頂，而那藍色勻凈的天空就輕輕地填滿了剩余空間，無論你看到是什么，你都會覺得這是幅畫，一幅生動而寧靜的畫，而那均勻的窗格，就是當初構(gòu)圖時所畫的虛線。
有風的時候，那拂動的枝，抖顫的葉，加上那颯颯的聲音，那不僅是一幅畫更是一首歌，如果是在傍晚，更像是一首詩：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏�！�
下雨的時候，你可以欣賞窗外的雨絲，如珠串般晶瑩剔透。以及朵朵的花，片片的葉都由于雨水的濕潤而加深了顏色。
當夜晚來臨的時候，先不要急著拉攏窗簾，因為它會阻隔了那滿天繁星和如銀的月色，更會抹去那由月光映照橫躺地板的斜斜的窗格和疏落有致的花影。
現(xiàn)在，我在小窗旁的書桌上寫這篇短文，窗外是一段黛色綢絹，零星地點綴著幾顆水晶，看上去如天使般的素凈與協(xié)調(diào)，讓我的心慢慢升起，慢慢地飄去，隨著無限的遐想，逐飄逐遠，直到我昏昏欲睡……
我可愛的小窗，如詩，如畫，如歌……
我喜歡窗的作文3
今天周末作業(yè)做完了，心情特別舒暢。我選了一本《窗邊的小豆豆》
開始閱讀，書的故事情節(jié)吸引了我，所以我就一口氣把它讀完了。
《窗邊的小豆豆》是日本著名的電視節(jié)目主持人黑柳徹子的童年自傳。小豆豆因淘氣一年級就被退學了，來到巴學院繼續(xù)做出許多“怪怪”的事，在別人眼里，她是一個與眾不同的“壞孩子”。但幸運的是小豆豆遇到一位善于引導和教育孩子的校長。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
說心里話，我真的羨慕小豆豆。調(diào)皮的她碰到了一個超級棒的小林宗做校長。小林校長對幼兒教育有獨到的見解，也很有耐心地連續(xù)聽6歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠；他也很有創(chuàng)意會想到用廢棄的電動車改裝成上課用的教室；最棒的是他尊重小豆豆天馬行空的想法。當小豆豆把糞坑里的東西撈出來堆成一桌小山的時候，他也沒有責怪她，只說：“弄完以后要放回去奧！”我也羨慕小豆豆有一寬厚仁慈的媽媽。知道20歲以后媽媽才跟她提起小時候太過調(diào)皮被退學的事情。如果當初在小豆豆還是個6歲的孩子時媽媽說：“怎么搞的？你竟然弄到要退學了！我們只好再找一個學校了，如果再退學一次，就沒有學校在要你了！”小豆豆一定承受不了這種教育。
這使我想起了自己的過去。聽媽媽說我從小也是一個調(diào)皮搗蛋的孩子，在幼兒園的時候，別的小朋友因表現(xiàn)得好得到了小紅花，我得到小紅花是因為老師讓我不要太頑皮影響上課。小學一年級時，有一次天氣轉(zhuǎn)冷，媽媽送衣服到教室看不見我就問老師，老師又問問了同學們：“黃伊伊呢？”坐在我周圍的的同學指著我的空位說：“在地上�！痹瓉砟菚r的我喜歡趴在椅子上，把書本放到地上做功課，回家后媽媽嗎批評了，以后我就慢慢改正了。
我們現(xiàn)在做的很多事，大人夢都會說這樣不對那樣不對的，搞得我們很不開心，生怕一做事就被大人批評。我真羨慕小豆豆她犯錯誤不用挨批評而是在不知不覺中給她改正的機會。如果打多花一點時間來和我們溝通，了解我們的內(nèi)心世界，讓我們有一個成長的過程，這樣我們長大以后就會像小豆豆一樣有一個美好的回憶。
我喜歡窗的作文4
它可以把我引往有花鳥林木的地方；有藍天白云的地方；有繁星明月的地方。 它帶來風的舒暢，光的明亮，它更是生活中的一幅畫，一首詩，一段遐想，一片心意，一點安慰或一些希望。 通過那方方的窗格，你也許看到對面人家圍墻上有早起的牽�；�，那嫻雅紫色的花瓣，帶著被露水滋潤過的清新，你也許看到電線那兒有一兩只麻雀在跳上跳下，也許是三只五只，恰似一串輕盈彈奏的音符。
你也許看見一葉芭蕉，舒展著它肥大的綠葉，悠閑的在微風里輕蕩，也許你看到的只是一段淡灰色的圍墻，下面是深紅或淺綠油漆的門頂，而那藍色勻凈的天空就輕輕地填滿了剩余空間。 無論你看到是什么，你都會覺得這是幅畫，一幅生動而寧靜的畫，而那均勻的窗格，就是當初構(gòu)圖時所畫的虛線。 有風的時候，那拂動的枝，抖顫的葉，加上那颯颯的'聲音，那不僅是一幅畫更是一首歌，如果是在傍晚，更像是一首詩：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏�！�
下雨的時候，你可以欣賞窗外的雨絲，如珠串般晶瑩剔透。以及朵朵的花，片片的葉都由于雨水的濕潤而加深了顏色。 當夜晚來臨的時候，先不要急著拉攏窗簾，因為它會阻隔了那滿天繁星和如銀的月色，更會抹去那由月光映照橫躺地板的斜斜的窗格和疏落有致的花影。
現(xiàn)在，我在小窗旁的書桌上寫這篇短文，窗外是一段黛色綢絹，零星地點綴著幾顆水晶，看上去如天使般的素凈與協(xié)調(diào)，讓我的心慢慢升起，慢慢地飄去，隨著無限的遐想，逐飄逐遠，直到我昏昏欲睡…… 我可愛的小窗，如詩，如畫，如歌……
我喜歡窗的作文5
沾鳳欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風。
從小就喜歡在有雨的日子，靜靜的一個人趴在陽臺上，什么事也不做，就這樣，欣賞著雨兒。
我知道，一定有很多人和我一樣，喜歡這種感覺，全世界，靜的只聽的見噼里啪啦的雨聲，所謂動靜結(jié)合，矛盾是對立統(tǒng)一的。
看過一哲很有意思的故事，一個偉人要求倆個畫家各自畫出一幅畫，以“安靜”為題，有一個畫家畫了在一處安靜的小路，連風聲似乎都沒有，只有一只小羊兒臥在路旁睡覺。而另一個畫家畫的是在一處瀑布下，一棵柳樹上，有一個鳥巢，里面睡的三只小鳥和著母親，表情那樣恬靜。完全沒有受到瀑布聲的影響。偉人說，最能體現(xiàn)題材的是第二個畫家的畫。
是啊，現(xiàn)在外面的雨，很大很大，可是我卻覺得世界真的很安靜，什么煩惱的事情都不愿去想，怕破壞了這一份難得的情緒。這樣美好的時刻，不容許被誰打擾到。
我愛著下雨的季節(jié)，這個季節(jié)里，有想念，有珍惜，有回憶，有一種平平凡凡的幸福的感覺。
我喜歡窗的作文6
在千千萬萬張窗花中，首先引人注目的，就是這幅“偷花不成抓把土”的窗花了！一個頑皮的小娃坐在正中央，眼睛緊緊的盯著窗花右邊的一朵大花，大花仿佛一位亭亭玉立的姑娘，做工大小疏密，十分精致，怪不得占據(jù)了這男孩子所有的精力，想要得到它�？上�，這大人來得快，又不想被大人發(fā)現(xiàn)，又不想推動這朵美麗的花……唉！情急之下隨手一抓，呀！抓了一把廢土！這下可好“偷花不成抓把土了”
論做工－
論論這幅窗花，整幅窗花惟妙惟肖，小孩子剪的形像逼真，栩栩如生，整個畫面被金枝玉葉，瓊花玉葉襯托著，顯得更加琳瑯滿目。
畫面生動有趣，做工精妙絕倫，讓人不得不對它嘖嘖贊嘆。
論背景－
除了那各種各樣的花，還有一個充滿詩情畫意的小鎮(zhèn)，我能想像的到，這樣一個湖光山色的地方一定是一個魚米之鄉(xiāng)，這里桂子飄香，人杰地靈，引人入勝，國泰民安，真是令人賞心悅目��！
一幢幢民房在山花爛漫的簇擁下格外淳樸，充滿清新的氣味，而民房后是兩棵樹。不管是這幅窗花的哪一角，都需要十分精湛的剪紙技藝，每一剪都需要如此的謹慎，讓人無不敬佩！
每一幅中國剪紙，都留下芬芳的記憶，一個個用紙表現(xiàn)出的故事，有中國人別具一格的風采與氣質(zhì)，我愛剪紙與窗花，愛上這一種風采，愛上了：
“紙”留清氣滿乾坤。
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