描寫魚的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的描寫魚的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫魚的作文1
魚，是一種水生動(dòng)物，們的動(dòng)力就來(lái)源于鰭。這是家養(yǎng)觀賞魚的一個(gè)品種——羅漢魚。
羅漢魚憨憨的，乖乖的，我給取了個(gè)名字，叫“憨魚”。
說(shuō)實(shí)話，給喂食是件麻煩的事。
一次，我拿出飼料，它立刻躲到石頭后面，我吃了一驚。我把飼料扔進(jìn)魚缸，它看見了又躲了躲，像很害怕似的。我覺(jué)得，它是不是生病了？
忽然，它拼命地?fù)u動(dòng)著魚鰭，從石頭背后沖出來(lái)。接著，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)直奔飼料。“哇，好能干！”媽媽正叫著。突然它的大頭撞上了玻璃，額頭上的大包像被撞癟了似的。但就算這樣，它也不灰心，又慢慢地游回水底，蓄勢(shì)待發(fā)。
它不僅憨憨的，還乖乖的。
我又一次扔進(jìn)飼料，但它不像往常。這次，它早就在水面守株待兔。就算看見飼料掉進(jìn)來(lái)，它也不慌不忙地把嘴微微張開，然后又迅速?zèng)_向飼料，飼料不偏不倚地滑進(jìn)了它嘴里�！罢鏈�(zhǔn)！”我叫道。
它不僅性格古怪，而且有的時(shí)候，它也會(huì)“殊死搏斗”。它和別的魚打斗的“戲”真是不計(jì)其數(shù)。
有一次，它看見別的魚向它沖過(guò)來(lái)，它還沒(méi)來(lái)得及思考就立馬逃跑了。但不一會(huì)又被那魚追上了。它們你追我趕，一次又一次地躍出水面：“撲通，撲通”……有時(shí)，它們四目對(duì)視，像在進(jìn)行對(duì)手間的談話。
“我想和你打一架�！�
“來(lái)啊，開戰(zhàn)唄！”
它們既像親密的家人，又像殘忍的對(duì)手。
它們憨憨的，真可愛(ài)，我不能不愛(ài)它們嗎？
描寫魚的作文2
記得四年前，為了裝扮我們的新家，我和爸爸媽媽去花鳥市場(chǎng)買了一些金魚，同時(shí)還給金魚們買了一個(gè)大玻璃缸，里面有水草、有假山、還有一些雨花石和一根自動(dòng)換水管，可以把魚兒們的便便隨時(shí)吸走。這就成了金魚們的新家。
聽說(shuō)金魚十分膽小，只要一點(diǎn)動(dòng)靜，就逃到角落�；蛘叨阍谒輧�(nèi)，直到它四下環(huán)顧，“安全”了才探出頭來(lái)。
我每次都按照時(shí)給小家伙產(chǎn)喂食。它們先在水草邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一直一下，猶豫不決，最后才慢慢游過(guò)來(lái)，先嘗了一下，感覺(jué)好吃，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。
起先它們?cè)谧约旱摹凹摇彼闹芑顒?dòng)，累了就在水草旁休息。幾天后，它們膽子越來(lái)越大，逐漸開辟新的游戲“場(chǎng)所”——假山。它們?cè)诩偕脚酝婧臀摇白矫圆亍保�有時(shí)把上面用來(lái)裝飾的雨花石從山上撞下來(lái)，發(fā)出“嘩嘩”聲響。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回到家，它們都會(huì)浮出水成吐泡泡，擺動(dòng)著那條條透明的大尾巴迎接，好像在說(shuō)：“主人，歡迎回家。”每次，我都以微笑和“美食”回應(yīng)它們。
它們就這樣淘氣地陪伴著我，直到天色入暮，它才鉆進(jìn)自己的“蝸居”。
我也從中明白了個(gè)道理：信賴，不止于人和人，人和動(dòng)物也一樣，相互信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。
描寫魚的作文3
我有八條可愛(ài)的金魚，它們的顏色主要可以分為黃、黑兩類。有具有皇家氣派的全黃色，有典雅高貴的全黑色，還有的黃中帶點(diǎn)黑，透著一絲絲俏皮。可愛(ài)極了!
它們的身子非常小，就連一個(gè)鋼筆套都比不過(guò)。但是，你可別看它們小，它們的食量可不校一條金魚一餐就可以吃上兩粒以上的魚食，最多的還可以吃上四粒。它們的尾巴分成長(zhǎng)長(zhǎng)的四條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像穿著一條條長(zhǎng)裙，又像戲臺(tái)上戲子舞動(dòng)的水袖。黑顏色的金魚眼睛高高凸起，活像一顆顆黑色的小彈珠，不時(shí)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，又像是在十分警覺(jué)地注視著四面八方，絲毫不放過(guò)任何的蛛絲馬跡。
它們經(jīng)常好幾條聚在一起，嘴巴一張一合的，好像在悄悄地開會(huì)商討著什么事。之后便又四散開來(lái)，互相追逐，互相打鬧，好像在玩貓抓老鼠的游戲。
我可喜歡它們了，經(jīng)常給它們喂食。有一次，我正準(zhǔn)備給它們喂食，突然，我發(fā)現(xiàn)有一條金魚竟然一動(dòng)不動(dòng)，絲毫不為食物所誘惑。我感到很奇怪，仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)它正有氣無(wú)力地張合著嘴巴。我搖了搖魚缸，它只掙扎了一下，就又略傾斜著身子無(wú)力地浮在水中。我急了，心想:它是不是吃撐了。我想起平時(shí)我吃撐了的時(shí)候，我媽會(huì)泡一杯午時(shí)茶給我喝，我就急匆匆地去拿來(lái)午時(shí)茶，撒了幾顆進(jìn)去。還一邊說(shuō):“快吃呀，吃了你就會(huì)好的!”可是，它并沒(méi)有理會(huì)我。過(guò)了幾天，悲劇還是發(fā)生了--它命喪黃泉了。可愛(ài)的小金魚，我對(duì)你那么好，你卻悄然離去......
為了別的小金魚免遭厄運(yùn)，我就把它們的水全換了，還把魚缸仔細(xì)地刷洗了，免得它們被傳染。希望它們能長(zhǎng)命百歲�？墒牵Ｍ喟肼淇�，我的也不例外。幾個(gè)月過(guò)去了，我的金魚也一條條地離我而去。只剩下空空的魚缸，記錄著你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。金魚啊金魚，難道你們不知道我有多愛(ài)你們嗎?如果你們還在，我還會(huì)對(duì)你們?nèi)f般疼愛(ài)的�？墒�，我還沒(méi)表達(dá)完我的喜愛(ài)，你們就這樣走了，你們?cè)趺瓷岬秒x開我呀。
描寫魚的作文4
清澈的水中，一條金紅色的魚輕擺著又大又薄的裙幅，姿態(tài)優(yōu)雅地跳起了宮廷華爾茲，其它的紅景鯉，墨龍金……也和著節(jié)拍翩翩起舞。有時(shí)舞得起興，還弓著身子躍出水面，在空中劃一道美麗的弧線，像紅色的閃電射向水中。我家的魚池簡(jiǎn)直成了魚的殿堂。我看得入了神，不禁把身子往前一探，機(jī)靈的魚兒便一哄而散。
過(guò)了一會(huì)兒，一條黑色的的小魚游了出來(lái)，它一定是來(lái)探路的。其它的小魚似乎有了安全感也慢慢地小心翼翼地游了出來(lái)，悄悄地接近，好像在說(shuō)些什么。我撒了一點(diǎn)魚食，一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)奪戰(zhàn)開始了，一條大魚吸走另一條魚嘴邊的食物；一條小魚竟然虎口奪食搶走了大魚到嘴的食物。別動(dòng)！瞧，那邊兩條魚相對(duì)著朝一點(diǎn)魚食沖去，也許是速度太快，“呯”的一下，兩魚頭撞在了一起。它倆掀起的浪花卻把魚食沖到了一旁。一條肥大的金魚撿了個(gè)正著，歡天喜地地銜著魚食游走了。這兩條撞頭的魚只好氣呼呼地投入了另一場(chǎng)搶食大戰(zhàn)。搶食大戰(zhàn)已近尾聲。魚兒們已不像先前一樣貪吃。有的漫不經(jīng)心地叼起一小塊魚食，有的拿魚食或吐或吸當(dāng)做球玩。
吃飽了的大金魚們一個(gè)個(gè)又變得優(yōu)雅嫻靜或文質(zhì)彬彬了。它們有的優(yōu)閑地散著步，有的閉目養(yǎng)神，而小魚們可是閑不住的，正在池中追逐嬉戲呢。我不禁贊嘆道：“好可愛(ài)的金魚！”
描寫魚的作文5
暑假的時(shí)候，媽媽領(lǐng)我和弟弟姐姐哥哥去奶奶家，那里有一條清澈的小河，那條小河里的水特別清澈，一點(diǎn)都不臟。
我相信那個(gè)地方肯定能讓我們玩得開心，我的弟弟哥哥還有我的姐姐，我們四個(gè)在那玩得非常開心，而且我們還下了河。
不大一會(huì)兒，我就抓到一條金黃色的小魚。我把這條小魚放到了手中，我就好好地觀察它，在我觀察它的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了這條小魚非常孤單，它現(xiàn)在不僅沒(méi)有了媽媽，還沒(méi)有小伙伴們，我沉默了一會(huì)兒，還是把它放回去吧!如果不把它放回去，它一定會(huì)死掉的。最后，我把它放了回去，把它放回小河的時(shí)候，它立刻就去找它的媽媽和它的小伙伴去了，如果沒(méi)有了小伙伴們，它一定會(huì)不快樂(lè)的，后來(lái)，我看著它游到很遠(yuǎn)。
小魚兒也是有生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜它們。默默地，我給那條小魚起了個(gè)名字叫紅。
描寫魚的作文6
我家養(yǎng)過(guò)許多魚：龐大的羅漢魚、“長(zhǎng)命百歲”的清道夫，扁扁的菠蘿魚等。但我最喜歡的還是紅艷艷的紅鸚鵡。他們剛到我們家，跟我很陌生。我想去討好他們，便蹲在魚缸前，一動(dòng)不動(dòng)地看。剛剛還在嬉戲的魚兒，一見我，“嗖——”躥到魚缸里面去了。
我每天都去喂食，慢慢地，我們熟識(shí)了，我天天和他們隔著玻璃玩，但每當(dāng)我喂他們魚食時(shí)，他們就會(huì)“嗖——嗖——”在缸內(nèi)躥來(lái)躥去，可能以為我撒的魚食是“毒藥”，所以不吃。但清道夫可不管三七二十一，一個(gè)勁地吃，我氣急敗壞，說(shuō)：“你！回去！”這可不好，清道夫走了，紅鸚鵡也退的更遠(yuǎn)了。紅鸚鵡漸漸長(zhǎng)大了成熟了。身上顏色越來(lái)越紅了；身體越來(lái)越壯了；魚鰭越來(lái)越長(zhǎng)；膽子越來(lái)越大；游得越來(lái)越快。他們?cè)谝黄鹱分鸫螋[，玩得不亦樂(lè)乎。但清道夫，總是去搗亂。我時(shí)不時(shí)厲聲呵斥：“不許欺負(fù)他們！”結(jié)果，清道夫灰溜溜地溜走了。紅鸚鵡們個(gè)個(gè)巋然不動(dòng)，像“軍人”一樣。多么可愛(ài)有趣的紅鸚鵡��！
描寫魚的作文7
今天下午，爸爸帶我去郊外池塘里釣魚。我們走了十幾分鐘，終于來(lái)到了家旁的郊外。由于剛下過(guò)雨，路很泥濘，爸爸不小心摔了一跤，可把我嚇壞了。
到了池塘邊，爸爸把魚竿拉長(zhǎng)，鉤上魚餌，在水桶里裝滿水，開始了釣魚活動(dòng)。只見爸爸把有魚餌的魚竿線拋進(jìn)水里，并讓我在魚鉤旁邊撒下一點(diǎn)米飯，希望把魚給引過(guò)來(lái)。爸爸再把魚竿固定在一塊大石頭上，靜靜地等待魚兒上鉤。就這樣等了半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)有魚上鉤。我有點(diǎn)不耐煩了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“要是鉤住魚餌的魚鉤開始動(dòng)了，說(shuō)明有魚過(guò)來(lái)吃了，你要仔細(xì)觀察�！蔽抑钡貙�(duì)爸爸說(shuō)：“那魚會(huì)不會(huì)把魚餌整個(gè)吞下去，然后逃走呢?”爸爸冷靜地說(shuō)：“這池塘里都是小魚，沒(méi)有比較大的魚，只有大魚才能一口把魚餌吞下去�！�
這時(shí)，魚鉤上的浮球動(dòng)了一下，周圍的湖面上泛起了一圈圈水波紋，好像有魚上鉤了。爸爸猛地把魚竿往上一拉，可惜魚兒掙脫逃走了。爸爸告訴我，我們用的魚竿是針對(duì)海釣的，竿比較長(zhǎng)，所以收竿的時(shí)間比較長(zhǎng)，魚可以趁機(jī)逃走。不過(guò)我們并不泄氣，爸爸還“穩(wěn)坐”。
忽然，我看見了我旁邊的一位老爺爺又有魚兒上鉤了，我好奇地走過(guò)去，看到他的水桶里全是魚，我非常羨慕。我壯起膽對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，您能送給我一條魚嗎？”老爺爺親切地說(shuō)：“我魚多了去了，給你兩條吧�！蔽抑x過(guò)老爺爺，在他的魚桶里抓了兩條活潑可愛(ài)的小泥鰍，放到我那空蕩蕩的水桶里，和爸爸繼續(xù)釣魚。
又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們還是一無(wú)所獲，爸爸好像也有點(diǎn)不耐煩了，開始懷疑自己的魚餌是否好吃。于是走到老爺爺身邊，看了看老爺爺?shù)聂~餌——蚯蚓，爸爸向老爺爺要了兩條蚯蚓，鉤到魚鉤上，又繼續(xù)釣魚。
太陽(yáng)快落山了，我和爸爸還是竹籃子打水——一場(chǎng)空。我們收拾好工具，向老爺爺?shù)搅藙e，回家了。
下午，我們雖然沒(méi)釣到魚，但我還是很開心。我知道了一個(gè)道理：釣魚并不是一定要釣到魚，釣魚的過(guò)程增強(qiáng)了我的耐心和毅力。我一定要和耐心、毅力交朋友，時(shí)刻記住它們，這樣就可以趕走粗心和馬虎！
描寫魚的作文8
我家養(yǎng)著兩條可愛(ài)的小金魚，它們的名字叫灰灰和紅紅。
一聽名字就知道了，灰灰的顏色肯定就是灰色了。一雙炯炯有神的小眼睛滴溜滴溜地轉(zhuǎn)著，好像有看不完的風(fēng)景似得。它總是張著自己那“o”型的小嘴巴向上吐著一串串晶瑩的小泡泡。紅紅呢，比灰灰大一些，紅紅的尾巴好像火紅的長(zhǎng)裙。怪不得它整天搖著尾巴在魚缸里游泳，原來(lái)是在向灰灰炫耀自己的尾巴呢！
灰灰和紅紅剛來(lái)到我家的時(shí)候，喂它們魚食它們都不吃。我想，它一定是來(lái)到了一個(gè)新家很害羞、很害怕吧。等我和它們都熟悉了就不客氣了，現(xiàn)在我給它們喂食，它們總是瞪著眼睛，張大嘴巴，搖著尾巴向上游。
因?yàn)榛一冶容^小，所以紅紅每次都會(huì)第一個(gè)吃到食物。等灰灰到的時(shí)候，食物已經(jīng)被吃得差不多了。每次我都會(huì)等灰灰到的時(shí)候再撒幾顆魚食，以免灰灰餓著。這些小家伙永遠(yuǎn)不知道什么是飽，只要你喂它，它就會(huì)不停地吃，永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。
有時(shí)我想逗逗小金魚，就把手指頭伸到魚缸里，小金魚以為是食物，就游過(guò)來(lái)。一看，原來(lái)是手指頭，就沒(méi)趣地走了。走時(shí)候，還不停的向我翻白眼呢！
看，這些小金魚多么可愛(ài)呀！
描寫魚的作文9
奶奶家的院子里有一口方方的水池，里面生活著一群快樂(lè)的小精靈。它們的眼睛水靈靈的，身子滑溜溜的，鱗片亮閃閃的，不用說(shuō)，那就是可愛(ài)的小金魚。
小金魚的外形高貴美麗，它們?nèi)韼缀醵际羌t色的。頭部和背部是大紅的，腹部是金黃的，靠近尾部的鱗片是桔紅的。陽(yáng)光下，小金魚全身閃耀著迷人的亮光，十分引人注目。小金魚的.尾巴是半透明的，紅色中透著白色，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖，像姑娘的紗裙，柔軟輕盈。
小金魚不僅漂亮，而且聰明可愛(ài)。有時(shí)它們很活潑，一會(huì)兒在假山中追逐穿梭，一會(huì)兒在水底簇?fù)礞覒�，一�?huì)兒又在水面吐著泡泡，一刻不得空閑。有時(shí)它們又變得很文靜，在水里一動(dòng)不動(dòng)，好像在沉思什么難題。
當(dāng)我把面條掰碎撒到水里的時(shí)候，平靜的水面頓時(shí)沸騰了起來(lái)。小金魚甩動(dòng)著尾巴，從水池的各個(gè)角落快速聚攏過(guò)來(lái)，張大嘴巴爭(zhēng)先恐后地吞吃。隨著它們的嘴巴一張一合，漂浮在水面上的碎面條立刻沒(méi)了蹤影。吃飽的金魚身子一扭，向四處散開了。我想用水勺撈一條玩玩，它們總是靈巧地躲閃，半天也撈不起一條。
小金魚太機(jī)靈了，我喜歡它們。看著它們?cè)谒镒杂勺栽诘厣�，�?huì)讓我感到心情舒暢，想象自己也是一條快活的小魚，無(wú)憂無(wú)慮地和它們?cè)谝黄稹?/p>
可愛(ài)的小金魚，你是我的好伙伴。
描寫魚的作文10
就在兩個(gè)月前，爸爸帶回了一只甲魚，聽說(shuō)是爸爸的同事送給我們補(bǔ)身體的，看著網(wǎng)里奄奄一息的甲魚，全家人都不忍心殺掉它，于是，我們一致決定將它養(yǎng)好后放生。
我端出來(lái)了新買的盆，加入一些水，又小心翼翼地捧著它放進(jìn)盆里�？赡苁遣涣�(xí)慣環(huán)境的原因，它一直坐立不安。我看看它的樣子，身體和烏龜一樣，都撐著一把使它免受傷害的“大傘”，但是顏色和烏龜卻大不相同，龜是深綠色的，而甲魚大部分是黑色的，微微透出黃色。尾巴都一樣，是錐形的，而且很短。而不同的地方，是它的頭，別小看它的頭，雖然長(zhǎng)不到身體的一半，但這只是獅子打盹的時(shí)候，厲害的還在后面-----一次，無(wú)意中我看到他的頭已經(jīng)高于盆邊，朝我望，好象在對(duì)我說(shuō)：“我要出來(lái)啦！我要出來(lái)啦！”我趕忙奔去�！巴�！”我嚇得一下坐在了地上，那甲魚是神仙下凡嗎？頭伸得有身子長(zhǎng)，好象一條蛇��！隨著時(shí)間的推移，我也漸漸習(xí)慣了。
關(guān)于甲魚吃食的問(wèn)題，全家人都不知道吃什么，就給他喂肉。我小心翼翼地為它奉上肉，偷偷地觀察它的一舉一動(dòng)。它懶洋洋地躺在盆里一動(dòng)不動(dòng)，我感到很奇怪，于是又放進(jìn)去幾只活蝦，一場(chǎng)大戰(zhàn)開始了。甲魚使一招“霸王擺尾”，好幾只蝦被拍到一邊。又有幾只蝦排成一排，使用技能“恐嚇”，（暗箱操作）。大甲魚毫不懼怕，“奔”過(guò)去，用“踏梅花樁”破陣了，打得蝦門落花流水。最后一只蝦偷偷離開，妄圖突然襲擊，誰(shuí)知，甲魚突然回過(guò)頭來(lái)，使用必殺技“泰山壓頂”，那只蝦動(dòng)彈不得，只得乖乖束手就擒。
短短一個(gè)星期，我們就和甲魚道別了。放生的時(shí)候，每個(gè)人都舍不得，但我們知道，大自然是它的故鄉(xiāng)。
描寫魚的作文11
最近我養(yǎng)的一條小黑魚經(jīng)歷了一次“死而復(fù)生”。
星期六的早晨，我正準(zhǔn)備給小魚換干凈的水，卻發(fā)現(xiàn)小黑魚的尾巴怎么掉了一半？它的身體已經(jīng)不是原來(lái)的那種墨黑色而是淡紅色了，它的眼睛使勁兒向外突，浮在水面上慢慢地喘著氣。我心想：小黑魚這是要死了嗎？是不是因?yàn)槲覍?duì)它照顧的不夠好？我把小黑魚放在手中，小黑魚在我手掌中拼命第搖擺著尾巴，好像要從我手中獲得重生。我趕緊把它放回剛換好的水中。
過(guò)了十分鐘，奇跡發(fā)生了———它“死而復(fù)活”了。只見它大口大口地呼吸著水中的氧氣，它的身體從剛才的紅色慢慢地變回了原來(lái)的顏色———黑色�？墒撬堑袅艘话氲臓�尾巴卻不能張好，成了一條殘廢的小魚。讓我意想不到的事情發(fā)生了。它居然擺動(dòng)著半條尾巴在水中游了起來(lái)，而且游得那么歡快、那么自由、那么高興，仿佛剛才的災(zāi)難就從沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
它小小的身軀在和強(qiáng)大的死神做了一次斗爭(zhēng)，我的心靈為之振奮。連這么小的動(dòng)物都愛(ài)惜生命，那我們?nèi)祟惸�？難道為了一次失敗、一次不如意就要放棄生命，這也太不應(yīng)該了。此時(shí)的小金魚在水中使勁兒地?cái)[動(dòng)著那條半截的殘尾，向我示意。它不也是在向我證明嗎？熱愛(ài)生命是一種美好向上的精神。
評(píng)語(yǔ)：
作者用“借事喻理”的方法，具體敘述了爛掉一半尾巴的小黑魚“死而復(fù)生”這件事，揭示了“熱愛(ài)生命”的主題思想。文章結(jié)構(gòu)完整，敘事條理，是一篇很好的文章。
【描寫魚的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于魚的作文描寫魚的作文04-30
描寫魚的作文01-10
描寫魚的學(xué)生作文03-30
描寫魚的作文范文05-17
描寫花瓣魚的作文05-13
描寫奇魚的作文06-10
有關(guān)描寫魚的作文04-30
描寫魚的日記07-03
描寫魚的句子01-15