動靜結合的作文（精選9篇）
在中國古代詩歌里，詩人們?yōu)榱藙?chuàng)設道家的飄渺意境，特別注意動態(tài)描寫，動靜結合是常用的一種寫景手法。下面由本小編精心整理的動靜結合的作文（精選9篇），希望可以幫到你哦！
動靜結合的作文 篇1
世間萬物，亦動亦靜。動靜結合，生生不息。自然如此，社會亦然。人乃自然之子，萬物靈長，所以，美好的人生，亦當亦動亦靜，動靜相融。
對人生而言，動，是行動，是進取，是創(chuàng)造。我們應當用“動”創(chuàng)造人生的輝煌。
蛹脫殼而出，化成了翩翩飛舞的蝴蝶：幼苗在土壤中扎根，生長成參天大樹;鹱鳥飛越千山萬水，覓得心愛的伴侶……正是一個“動”字，創(chuàng)造了欣欣向榮的美好世界。沒有行動，人生便好似停擺的時鐘：沒有進取，人生便如同沒有靈魂的軀殼：沒有創(chuàng)造，人便成了坐吃山空的廢物，只能隨光陰流逝化為塵土……人若失去“動”的欲望和勇氣，只流連于過去的美景，就永遠無法到達彼岸的天堂。
但是，在我們的生命中，除了“動”這種積極向上、波瀾壯闊的大境界之外，還有一種同樣至善至美的大境界，那就是“靜”。“靜”，蘊藏著強大的精神力量，把最明凈、最澄澈的精神陽光送達我們的靈魂深處。“靜”，是心靈發(fā)出的深呼吸，是喧囂風暴退卻后的一片寧靜的藍天，是人類最后的精神家園。
人生一味求“動”并不可取�！皠印�，就像不停加速的車輛，長久運轉必然不堪其重。一味求“動”，是對生命資源的浪費，會讓生命倦怠，讓心靈疲憊�！办o”，是安撫心靈的良藥，讓人身心愉悅，淡定從容。在《豐富的安靜》中，周國平說：“人生最好的境界是豐富的安靜。安靜，是因為擺脫了外界虛名浮利的誘惑。豐富，是因為擁有了內(nèi)在精神世界的寶藏�！痹谶@個喧囂和浮躁的世界中，我們更需要堅守心靈的靜、精神的靜、生命的靜，如采菊東籬下的陶潛，如兀坐聽雪溜竟日的徐霞客，如垂釣瓦爾登湖的梭羅……
“動”與“靜”，是人生的兩端：一端是激情和活力，一端是寧靜與安閑。如果沒有“動”，就沒有人生的峰巒，沒有人生的高潮;如果沒有“靜”，就不會有人生的淡定與沉著，不會有生命的從容與睿智。我們“動”要“動”得精彩，“靜”要“靜”得安適，以“動”去書寫人生的豪邁，以“靜”去感悟生命的柔曼！
動靜結合的作文 篇2
漫步在校園內(nèi)，踏著那兩列紅色的地磚——我踏著你來，又踏著你歸。抬起頭，仰望夜空，任雨點濕潤我的臉，任夜風撫摸我的頭涼涼的，輕輕的，似哭的滋味，好久沒有如此般享受靜夜了
沒有享受過孤獨，又怎知孤獨的滋味？漸漸的，才發(fā)覺，原來，孤獨也是一種享受，如品月一般，去鑒賞她的華麗，必須掀去她樸素的外表，探究她多彩的內(nèi)心。沒有嘗試過，又怎知最后的結果？
憶起昔日的事，那時怎知人去樓空的悲楚？只是現(xiàn)在只能搖頭昔日的無知了
騰出空閑的時間，打開記憶的枷鎖，那一片片色彩各異的葉，承載著多少兒時的夢，記載著多少童趣？靜靜地，拾起一片天藍色的似心性的葉，為什么？我看到了淚的痕跡？那，是什么時候的沉默？
望著夜空，細雨綿綿，夜風追戲，寢室上方的一片天，白得燦爛。
也許，也是這樣一寂靜的夜吧，靜靜地站在陽臺上，望著雨點劃過夜空，竟情不自禁地潸然淚下雨點劃過天空，未曾留下痕跡，而淚經(jīng)過我的臉，會留下足跡嗎？或許，風會給我一個滿意的答案。只是真的很奇怪：那一閃夏夜的流星，真的存在么？
踏著紅色的地磚——為什么，踏著你，有一種平靜油然而生呢？你是我寂寞中的安慰者么？你給予了我什么呢？有時候，真的想做一名愚人！周圍萬籟俱靜，多久，沒有如此寂靜過了呢？回想起近段所走的路，一腳一個坑，或深或；回想起近段所走的路，每次見到同學，都只是抿嘴一笑。有多久，沒有愉悅地。忠誠地笑過了？會忘記笑么？靜靜地，才發(fā)現(xiàn)：原來，笑也可以懷念！安靜中，把手插進牛仔褲里，仰起頭，深呼吸一口，或許，一切就如郭敬明所說的：那些以為念念不忘的事就在我們念念不忘的過程中被遺忘了
動靜結合的作文 篇3
“秋風雜秋雨，夜涼添幾許.颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。”是啊!秋風吹過，秋雨掠過，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高遠望，猶如一片茫茫的“金海”。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉。滿地的落葉，像鋪了一層厚厚的金色毯子。
秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處有生機;卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們。我愛看中秋夜皎潔的明月;愛看迎澤公園美麗的秋菊;愛看排著整齊隊伍的大雁南去;愛看清澈的汾河水輝映藍天;更愛看珍珠般的谷粒堆滿糧倉，沉甸甸的蘋果綴滿枝頭。
秋天，菊花就迎著寒風婷婷玉立，婀娜多姿，傲然獨放。有紅的，白的，黃的，紫的，粉的……五顏六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”
秋天，崛潿山滿山紅葉，紅的像火焰，像晚霞，好像對寒秋不屑，真是“霜葉紅于二月花。”
這美麗的秋色，怎能不讓人喜歡！
動靜結合的作文 篇4
在我童年的記憶中，我家旁邊的小河是那么清澈，那么恬靜。岸邊有一排婀娜多姿的垂柳，微風輕拂，柔軟的柳條就迎風舞蹈。春天，潔白的柳絮輕悠悠地飄落到小河里，使人感到濃濃的春意。夏天，長長的柳條倒映在小河里，這時小河上下都是綠的，幽靜極了。人們就坐在柳陰里釣魚，小孩子在小河里快樂地游泳。
秋天，翠綠的柳葉變成金黃色，飄零在小河里，給小河增添了一份色彩。冬天，赤裸的柳枝輕輕地拍打著小河，小河在靜靜地流淌。有時，傍晚忽而駛來了一只小船兒，船頭站著一排衛(wèi)士般的鸕鶿。漁翁用竹竿輕輕一拂，鸕鶿就迅猛地鉆進清澈的水里，飛快地叼起小魚。這時，小河邊站滿了觀看的人群。那鸕鶿的歡叫聲、漁翁的吆喝聲、孩童的拍手聲，匯合成一曲歡快的交響樂，在夕陽里演奏著。這時的小河多熱鬧、多快樂��！夜晚，小河更迷人，那一彎月牙倒映在平靜的河面上，是那樣柔美。星期天，媽媽總是攙著我的小手到小河邊散步，她望著遠處黛青色的虞山，會情不自禁地說：“這兒可真有詩情畫意呀！”
小河――是我童年記憶中最美的地方！
可如今，那小河已變得又臟又臭，渾濁不堪。河面上泛著白膩的泡沫，幾條已死的小魚翻著綠色的.肚皮浮在水面上。河邊的垂柳枝條細了，葉子黃了，變得萎靡不振。每次，我經(jīng)過小河，都要捂住鼻子快速地離開�？粗@情景，我的心在流淚，我要大聲疾呼：快來整治這條小河吧，還給她昔日柔媚的風姿。世界上最寶貴的是水，如果再污染下去，那么到最后，世界上只有一滴潔凈水，那就是我們的眼淚。
動靜結合的作文 篇5
放學了，天上紛紛揚揚下起了雪。
一路踏著薄薄的雪，不經(jīng)意地旋轉著傘尖，雪便調(diào)皮的在傘尖跳起了舞。
“看！”朋友突然停下了腳步，示意我抬頭。
這是多么美的一番景色�。�
我無法形容自己的感受。
我們正站在一棵樹下，透過稀疏的枝葉，能看到溫暖的路燈發(fā)出螢火蟲一樣舒適的光芒，。讓人想起了賣火柴的小女孩擦亮火柴瞬間的溫暖，淡淡的，柔柔的。背后是巨大的天幕，夜色下，柳絮般的雪花就輕盈地在深濃的夜色中飄落下來。安靜地，優(yōu)雅地。
一時間，我無法動彈，保持著仰望的姿態(tài)，腳尖微微踮起，傘滑落在肩膀上。于是，雪便輕巧地降在我的發(fā)梢上，鼻尖上。我伸出雙手，擁抱這黑夜，這雪，這燈光。在雪融化的絲絲涼意間，我看到漫天的大雪撐著白色風紛紛涌來，投入我的懷抱。一點點，一點點接近。
我沉醉在這美麗的景色中。雪夜是如此安謐，寧靜。只能聽到雪一層層覆蓋，落到地面上極輕微的聲音，像睡蓮花開一般，用心就能聽得到的生命。
世界忽然被濃縮成我和這夜色。
那樣美。
動人心魄。
動靜結合的作文 篇6
一雙烏黑亮麗的眼睛掛在粉嫩嫩的圓圓的臉蛋上，胖胖的身材給我增加了點俏皮，沒錯這就是我-趙子玥。廢話不多說，一起來聽一聽我對我自己的評價吧！
我是一個文靜的女孩。班里的女生都叫我“趙公主”，因為我有憂郁和安靜的氣質(zhì)。下課的時候，我喜歡呆呆地坐在教室里，面無表情地望著黑板，一動不動的。別看我目光呆滯，其實我是在想上節(jié)課講過的內(nèi)容呢！有時我會一個人走到欄桿前眺望遠方。有的同學下課會吵吵鬧鬧的，而我卻不一樣，我更喜歡這種安靜的方式來放松自己。
但有時我是一個很活潑的女孩，與學校比起來完全是判若兩人。我一聽到要去廣場玩就一蹦三尺高，欣喜若狂地跑出家門，在學校那惴惴不安的心情早已飛到九霄云外去了。
這就是我，一個“動如脫兔，靜如處子”的女孩，你們喜歡嗎？
動靜結合的作文 篇7
在回來的路上，我被窗外美麗的景色所吸引。只見那一大片一大片的樹林間鑲嵌著一條條波光粼粼的小河，在陽光的照耀下像玉一樣美麗，伴著綠得像翡翠似的樹林，更增添了幾分神秘感。接著又是一大片紅似火的楓葉林，我仿佛進入了火熱熱的夏天。在那火紅的楓葉后邊，有著一棟棟錯落有致的低矮的民房，房頂上的瓦片有些脫落，墻壁上爬著幾根爬山虎，充滿了鄉(xiāng)村的氣息。車開著開著，只見兩邊的高樓越來越多，我便知道這種美好的景色即將消失，便拿出照相機，趕快按下快門，將這美麗的瞬間變成永久的記憶。
到了上海，只見一片片枯黃的葉子，像蝴蝶一樣飛落下來，光禿禿的樹頭耷拉著腦袋，孤零零地站在陽光下。再看看那即將枯黃、凋落的樹葉在秋風中沙沙細語。金色的陽光灑落在大地上，令人心曠神怡。
這時，只聽“嗷…嗷…”地叫聲，隨著聲音看去，一輛裝滿了母豬的卡車正行駛在去宰豬場的路途上，母豬們可能并不知道接下來的命運會是如此凄慘，他們有的在若無其事地張望窗外的車輛，有的則被壓的一臉苦澀。
夕陽西下，直到太陽的半邊臉露出地平線，我們才回到家，各自忙自己的事情，一天中最美好的時光就這樣度過了，我會將所有美好的事物像印章一樣印在心頭，永不忘懷。
動靜結合的作文 篇8
夏天的午后，烏云哥哥穿著黑大衣來天空上班，他將大衣一拋，便遮住了那火紅的太陽。雷公公敲著大鼓，提醒人們趕快回家。
不一會兒，一道閃電劃過天空，我知道，雨姐姐要來了。果然，雨姐姐帶著小雨點從天邊飛來。有些小雨點已經(jīng)迫不及待了，還沒等雨姐姐同意，就背著降落傘跳了下來，其它雨點見那么有趣，也就一個一個跳了下來玩耍。
那些雨起初像牛毛，像花針，像頑皮的孩子一般，落得到處都是。有的落在河塘里游泳，濺起圈圈漣漪；有的在樹葉上玩滑滑梯，滾來滾去，為樹葉洗凈塵土；還有的落在人家的屋頂上，“噼噼啪啪”嚇跑了一群小麻雀。
孩子們見雨寶寶那么可愛，也紛紛跑出去逗他們玩。他們踩水坑，接雨水，有的還伸出舌頭，在品嘗雨的味道呢！
不知是誰惹怒了雨姐姐，只見她搖身一變。不好！牛毛般的細雨不見了，變成了大珍珠雨，“噼噼啪啪”的砸向屋頂，砸向花朵，砸向河塘，砸向世界的每個角落�；▏樀檬諗n花瓣，樹葉驚得直搖頭。孩子們也嚇了一跳，趕忙打起雨傘往屋里跑。雨姐姐的氣還沒有消，她讓雨點們拿起畫筆，給世界涂顏色。
雨點們用畫筆把花染成深紅的，把葉染成翠綠的，把草染成嫩綠的。他們一來，整個世界的顏色都變得更深啦。
一陣清風刮來雨，姐姐終于消了氣。他看了看被雨點洗刷過的世界，非常滿意。他輕輕拍了拍手，烏云哥哥知道該下班了。他穿上了白色大衣，太陽公公又一次露出了笑臉。
而那些小水珠呢？他們微笑著望著太陽公公，一點點的變成了水蒸汽，升上天空。
雨過天晴，空氣中夾雜著泥土的清香，我坐在窗前，想著剛才的表演，想著那熱鬧的景象。想著，想著，深深地陶醉了……
動靜結合的作文 篇9
雪，在我的童年生活中的記憶異常深刻雪，就像一個個小精靈從天而降;雪，猶如一個個小音符在天空跳動;雪，仿佛一位仙女降臨人間我喜歡潔白無瑕的雪。
每當我看見雪像小精靈一樣快活地降落人間，都會異常激動當雪降臨人間時，雪把世界點綴得如此美妙在我的記憶中，有一場大雪使我難忘早晨，我打開窗戶，哇，雪把世界變成了冰清玉潔的世界，鵝毛般大雪漫天飛舞，紛紛揚揚地從云層中飄灑下來我向窗外望，地上的積雪厚厚的，屋頂上的雪把屋頂包得嚴嚴實實的，樹枝上、樹葉上銀裝素裹。
過了一會兒，雪漸漸停了，金色的太陽從蔚藍的天空中露出笑臉，白茫茫的霧漸漸散了，銀色的大地在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，變成了粉妝玉砌的世界我不由自主地走出家門，眼前的景象把我吸引住了，地上的雪有集合的，像一塊塊奶油蛋糕，有分散的，像潔白的面粉我摸了摸雪，冷冰冰的我又看到，小路上雪白一片，像鋪了一層地毯;車子上積滿了雪;雪把草地可愛的綠色覆蓋了;馬路上也有薄薄的雪;小河上漂浮著冰……
雪給我?guī)砹饲呷诵钠⒌母杏X，我喜歡潔白無瑕的雪。
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