托物言志的作文五篇
托物言志就是通過對物品的描寫和敘述，表現(xiàn)自己的志向和意愿。托物言志是古典詩詞中常見的一種表現(xiàn)手法。接下來小編為你帶來托物言志的作文五篇，希望對你有幫助。
作文一：粉筆
黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來。老師邁著大步走進來，將文件放到桌子上，開始了這節(jié)課的內(nèi)容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的.痕跡后，一點點消失了。“借物喻人，托物言志”，當這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字，為我們傳授最后一個知識，完成它最后一個任務后，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么一個偉大的品質呀。那就是——奉獻。
奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警-察的身影，不管風霜雨雪，不管嚴寒酷暑，他(她)都在堅守崗位，吸進的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎?
粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助于他人，泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業(yè)吧。這是對你的贊頌，你是多么的偉大，我贊頌你，粉筆!
作文二：粉筆
黑板上，一行行字跡，被黑板擦一抹而掉，那是粉筆的身軀，就這樣失去了。
粉筆，它獻出了自己的身軀，奉獻給教育事業(yè)，它用自己的身軀，使我們這些無知淘氣的孩子們學會認字，學會道德，學會理解，也學會謙讓……
粉筆，雖說十分普通，但他們一個個用身軀鋪長了我們的.教育之路，道德之路……
粉筆也是筆，當老師拿著它在黑板上寫字時，它們從來不抱怨直到黑板擦抹掉它的身軀……
“刷—刷—”老師有開始寫字了……
世間正因為有這些就有粉筆精神的人，正因為他們辛勤勞動，才會使世界變得更美麗。
我國正在進行著名的西部大開發(fā)，戈壁灘的開發(fā)，是千千萬萬的人將畢生的精力開發(fā)出來的。他們不斷開墾才使荒涼的戈壁灘變得美麗起來。正所謂：獻了青春獻終生，獻了終生獻兒孫。這是幾代人的傳奇故事，戈壁灘上惡劣的環(huán)境是一般人無法生存。但他們堅持下來了。
我愛粉筆的精神，我更愛具有粉筆精神的人！黑板上，一行行字跡，被黑板擦一抹而掉，那是粉筆的身軀，就這樣失去了。
粉筆，它獻出了自己的身軀，奉獻給教育事業(yè)，它用自己的身軀，使我們這些無知淘氣的孩子們學會認字，學會道德，學會理解，也學會謙讓……
粉筆，雖說十分普通，但他們一個個用身軀鋪長了我們的教育之路，道德之路……
粉筆也是筆，當老師拿著它在黑板上寫字時，它們從來不抱怨直到黑板擦抹掉它的身軀……
“刷—刷—”老師有開始寫字了……
作文三：野花贊
常常驚羨于巍峨高山的壯美雄奇，也常常驚詫于泱泱江水的煙波浩渺。卻幾乎沒有人想到春天里漫山遍野的的野花。我要大聲的贊美野花。
它們只是平凡的野花，普普通通的生活在人們的視野里，幾乎已經(jīng)被忽略。它們有的生在石縫里，有的攀在墻頭上，有的縮在墻角里，有的長在鮮有人知的荒野上。它們的根可以生長在幾乎每一個角落。只是因為它們是野花，它們被皮鞋踐踏過，被肆意折斷過，也被其它名貴的花譏笑謾罵過。也許連上帝都并不曾眷顧它們，風雨雷電，洪水咆哮，干旱內(nèi)澇，無一不威脅著它們看似弱小的生命。但是，它們頑強的生活著。它們努力生長，向上，向上，向上！它們努力的，將根扎得更深，伸展自己的葉片，用的雙臂抵擋侵襲，用意志戰(zhàn)勝困難。
風雨即將來臨，強健的.狂風獰笑著，所到之處將抵抗自己的東西頃刻間化為碎片，因而更加肆無忌憚，一路凱歌。名貴而懦弱的花瑟縮地躲在屋檐下，將頭縮進室內(nèi)，身體瑟瑟發(fā)抖�？此朴辛Φ臉淙~也任狂風抽打著自己的臉而顯得別無他法。只有那平凡的野花，頑強的昂起頭，挺起自己的枝莖，與惡勢力斗爭。他們的生命是那樣短暫，也是那樣柔弱，轉瞬即逝。但他們從未感到死的恐懼，依然用燦爛的笑臉迎接風云變幻。
春日出游踏青時，美麗而多姿的花爭妍斗艷，總能引起大批游人的駐足觀望。這些花兒相互擠著，矜持的揚起高貴的頭，吐出濃烈的香氣，引人心醉。這時，誰也不曾記起渺小的野花，淡淡的顏色，靜靜地站在路邊吐露清雅的芬芳。也許他們沒有那些高貴的花的美麗，卻有著他們沒有的精神。他們默默無聞，卻無私奉獻。她們將自己的一生都獻給了大自然，獻給了人們。他們的花瓣可以做藥，泡茶。他們的莖葉可以養(yǎng)活牲畜，他們生命結束時，可以當做肥料回歸大地。他們既渺小，又偉大。
我贊美這美好的野花，更贊美那些有著野花精神的人。
這些可愛的野花，象征著那些經(jīng)受巨大打擊卻依舊勇往直前的人。他們可以象征雙耳失聰卻創(chuàng)作出不朽樂章的貝多芬；可以象征身患重癥卻用文字照亮人們內(nèi)心的史鐵生；也可以象征自斷右臂卻依然熱愛攀巖的阿倫·羅爾斯頓。他們用自己的勇敢書寫了自己的人生篇章。
這些美麗的野花，象征著那些默默無聞，無私奉獻的人民大眾。它們也許不是一擲千金的富豪，但他們卻用自己的奉獻為他人，為國家盡了自己的力量。他們中有大地震后捐出省吃儉用的錢的貧窮老人，他在鏡頭中的那只放進捐款箱的那只臟乎乎的手曾感動了無數(shù)人。有戍守邊疆的戰(zhàn)士，也有日夜工作的快遞員。他們用愛，用美好的品質讓人的心感到溫暖。
我真心贊美這些平凡而又可愛的野花，他們?yōu)樵埃瑸樯鐣�，增添了一道道炫麗的光彩�?/p>
作文四：愛松柏說
寒風交迫，大雪風飛，它卻仍然聳立在那高高的山峰上。它不會放棄生的希望。給它一棵樹苗，它可以還你一片綠洲，它就是——松柏。
人們甚愛柳樹，愛它的婀娜多姿；人們甚愛楊樹，愛它的碧綠成蔭；人們甚愛銀杏樹，愛它的高貴無比；但我卻愛那最不起眼的松柏。
種下一棵樹苗，無論有多么嚴寒，它不會死去；無論有多么炎熱，它不會死去；無論有多么干旱，它不會死去。這就是它，一個不選擇生活環(huán)境的植物——松柏。
無論遇到什么，它都堅韌不拔，堅強不息，不放棄生的希望。
它沒有柳樹那么嬌嫩；它沒有楊樹那么茂密；它沒有銀杏樹那么高貴。甚至沒有任何樹那么起眼，但是，它所具有的品質已遠遠超過了其它的.樹。它如同守護邊疆的戰(zhàn)士，堅強、勇敢。沒有任何困難可以阻擋它。
它，就是一個不與世俗同流合污，不追逐名利，只為社會默默奉獻，體現(xiàn)它生存價值的植物。
它——松柏。
作文五：落葉也美麗
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”
——題記
自古以來，秋日里的落葉都是悲傷的化身。寂寞，孤獨早已是它的“招牌”。甚至有人說秋日里的落葉是死亡的寓意，從來沒有人想到他的美麗�？傊徽J為它是一個“惡魔”，誰能明白它的心，誰又會知道它的奉獻獻遠遠勝過蠟燭。
我漫步在凄涼的巷子里，沒有人煙，沒有繁華。一陣寒風吹來，吹來了一片枯黃的樹葉。我走上去拾起了它。只見曾經(jīng)綠意甚濃的的它，早已失去了青春活力。我尋著風的蹤跡，來到了一棵大樹底下，那古樹有著高高的身軀，強大的臂膀，枯黃的發(fā)絲，蒼老的面龐，眉上透過一絲憂愁。風又來了，吹亂了它的`頭發(fā)，吹走了它的青春，吹沒了它的歡笑。落葉成片的飄來，，心中哀傷的我好似與落葉的心靈相通了。葉兒為了人類在春天綻放一年中最美的姿態(tài)，人們贊頌它，但秋天的來臨之時，人們卻厭惡它。
落葉是多么高尚的��！在春日里綻放美麗，秋日里犧牲自己擁抱大地化作“春泥”來回報世界。忍受著世人的辱罵，不計較，繼續(xù)為人類作出偉大的貢獻，盡管人類不理解自己，一心付出，不求回報。寧愿披上丑陋的衣衫，也要給予人類自己最真實的一刻，以此來結束生命。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花落葉”，這個偉大的生靈，不再是那悲傷的化身。它的貢獻不比蠟燭差，它的辛勞也不比園丁少，但人們卻沒有發(fā)現(xiàn)在細微之處的它，它只是默默的在背后綻放自己的美麗，完成自己應該完成的使命。
聽著窗外風吹著樹葉的聲音，一片片枯葉盤旋著落了下來。如一只只蝴蝶，盤旋飛舞；如一個個氣泡，在空中飄揚；如一顆顆黃寶石，滴撒而下。我的心隨著它飛走了。
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