我班的牛魔王作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我班的牛魔王作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我班的牛魔王作文1

　　是誰(shuí)想到，牛氣可以沖天；是誰(shuí)想到，魔力可以無(wú)敵；是誰(shuí)想到，王者可以稱霸；不用思考，就是咱們班的“牛魔王”。

　　一副瓜子臉，柳葉眉，一雙炯炯有神的眼睛，似乎神秘非神秘。別看我們班的“牛魔王”櫻桃小嘴，可天下之大，無(wú)人可過(guò)他之能言善辯。就讓我給大家介紹一下他的品格與為人吧！

　　一次辯論會(huì)，大家以“開(kāi)卷有益與開(kāi)卷無(wú)益”為題，“牛魔王”以反方身份亮相而出，三下五去二地說(shuō)服了正方。真是三唇舌不爛啊 ! 一個(gè)初夏的早晨，一群人圍著一個(gè)地方看著，剛上學(xué)的“牛魔王”看見(jiàn)了，原來(lái)是一個(gè)令人憐憫的`乞丐正在街頭乞討。善良的“牛魔王”毫不猶豫地從口袋里拿出了自己吃早餐的錢(qián)給那位乞丐。 同時(shí)，“牛魔王”也是一個(gè)幽默風(fēng)趣的小伙子，下午，“牛魔王”親筆作詩(shī)，讓咱班的“沈陽(yáng)”念念，只見(jiàn)“沈陽(yáng)”說(shuō)：“暗石竹，暗石竹，暗石一枝大春竹......”大家聽(tīng)了，哄堂大笑。弄的老實(shí)的“沈陽(yáng)”無(wú)地自容。 這就是我的同學(xué)——“牛魔王”。

我班的牛魔王作文2

　　是誰(shuí)想到，牛氣可以沖天；是誰(shuí)想到，魔力可以無(wú)敵；是誰(shuí)想到，王者可以稱霸；不用思考，就是咱們班的“牛魔王”。

　　一副瓜子臉，柳葉眉，一雙炯炯有神的眼睛，似乎神秘非神秘。別看我們班的“牛魔王”櫻桃小嘴，可天下之大，無(wú)人可過(guò)他之能言善辯。就讓我給大家介紹一下他的品格與為人吧！

　　一次辯論會(huì)，大家以“開(kāi)卷有益與開(kāi)卷無(wú)益”為題，“牛魔王”以反方身份亮相而出，三下五去二地說(shuō)服了正方。真是三唇舌不爛啊 ! 一個(gè)初夏的早晨，一群人圍著一個(gè)地方看著，剛上學(xué)的“牛魔王”看見(jiàn)了，原來(lái)是一個(gè)令人憐憫的乞丐正在街頭乞討。善良的“牛魔王”毫不猶豫地從口袋里拿出了自己吃早餐的錢(qián)給那位乞丐。 同時(shí)，“牛魔王”也是一個(gè)幽默風(fēng)趣的小伙子，下午，“牛魔王”親筆作詩(shī)，讓咱班的'“沈陽(yáng)”念念，只見(jiàn)“沈陽(yáng)”說(shuō)：“暗石竹，暗石竹，暗石一枝大春竹......”大家聽(tīng)了，哄堂大笑。弄的老實(shí)的“沈陽(yáng)”無(wú)地自容。 這就是我的同學(xué)——“牛魔王”。

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