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鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”這句話人人都聽過，但往往遇到?jīng)_突，雙方正吵得不可開交時(shí)，是否注意到身旁有個(gè)第三者，正虎視眈眈的注視你們，最后從中獲得利益?而“爭(zhēng)吵”這兩個(gè)字已在無形中變成損失的終極殺手。
初中，正是大家血?dú)夥絼偟臅r(shí)候，一點(diǎn)小事就吵得面紅耳赤。有天在操場(chǎng)，見到班上的男生，只因?yàn)椴恍⌒淖驳綄?duì)方，就在操場(chǎng)上你一言、我一語(yǔ)的大吵起來，老師還沒到，其他同學(xué)便紛紛躲到樹蔭下避暑，而他們兩個(gè)，在艷陽(yáng)高照下仍僵持不下，汗水浸濕了衣服，卻似乎沒感覺到似的，面子讓兩人互不相讓，戰(zhàn)火也越燒越烈，待老師處理后，才暫時(shí)告一個(gè)段落，這時(shí)老師卻對(duì)大家說：“等會(huì)兒分成五組比賽一百米傳接跑，輸?shù)哪墙M要在跑兩圈操場(chǎng)。”體力已耗盡的兩人，在組員的怨言聲中，緩緩等待比賽的開始。
賽后，可想而知，那組輸了，本來體力很好的兩位男生，卻成為整組的拖油瓶，不但氣喘如牛，連再跑兩圈的力氣都沒了，得利的是其他四組，如果不是因?yàn)榧姞?zhēng)，就不會(huì)有疲憊的兩人，以他們的體能，取得勝利易如反掌，而爭(zhēng)吵，讓友情褪色，也讓祖原失望，“兩虎相斗，必兩敗俱傷”這句話，也證明了它的真實(shí)。
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，如果能以行動(dòng)證明，不是只有口頭說說，那爭(zhēng)吵少了，和諧也多了，人們總因“沖動(dòng)”，而有了“爭(zhēng)吵”，或許哪天，彼此心中都裝上了一個(gè)煞車，把嘴中的刀子吞回去，把伸出的手停止，并轉(zhuǎn)變成一個(gè)和對(duì)方和好的友誼之手，那激烈的爭(zhēng)吵，將變成理性的溝通，人人心中沒有惡的念頭，那第三者也沒有機(jī)會(huì)能乘機(jī)而入。
一個(gè)想法，一個(gè)轉(zhuǎn)念，就在那一瞬間，永遠(yuǎn)想爭(zhēng)贏的人，只會(huì)嘗到苦的果實(shí)，時(shí)時(shí)想到后果的人，便不會(huì)成為鷸和蚌，而爭(zhēng)吵的結(jié)果，不會(huì)“爭(zhēng)”到東西，只會(huì)“輸”掉什么，而且你沒有資格去責(zé)罵他人，去批評(píng)他人。
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