甜的滋味作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的甜的滋味作文，歡迎大家分享。
甜的滋味作文1
語(yǔ)文老師拿著試卷走進(jìn)教室，同桌言言悄悄地跟我說(shuō):“軒軒，我好像看到上面3張?jiān)嚲碇杏心愕拿�。”“你沒看清楚吧，上面的可都是本班高分的，而且我的語(yǔ)文一直都是在中等水平，怎么可能呢？”我認(rèn)真地說(shuō)�！昂�，我看清楚了，不信？那我們就拭目以待吧�！�
這時(shí)，老師說(shuō):“本班去年的期末質(zhì)量檢測(cè)卷有3個(gè)人上90分，第三名，棋棋，90.5分；第二名，軒軒，92.5分；第一名，桓桓，93.5分。大家掌聲鼓勵(lì)！然后就是軒軒進(jìn)步很大，作文分?jǐn)?shù)和桓桓并列第一！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，“你還愣著干嘛？快上去領(lǐng)試卷�！蓖佬Σ[瞇地說(shuō)�！芭��！蔽疑先ツ玫皆嚲砜戳丝�，真的是92.5分，我看了看作文，36分，第一次得這么高分，心里比吃了蜜還甜�？吹竭@篇作文，我想起了前幾天的事。
“今天寫這篇作文，知道了嗎？”媽媽說(shuō)�！爸懒��！蔽覒醒笱蟮卣f(shuō)。我拿出手機(jī)上網(wǎng)搜這篇作文，看了看幾篇作文，就拿出草稿寫了起來(lái)，1個(gè)小時(shí)后，我已經(jīng)把作文抄了下來(lái)。我拿著抄好的作文給媽媽看，媽媽說(shuō):“嗯，你試著背下來(lái)吧。”“什么？這么長(zhǎng)的作文你讓我背下來(lái)？”我驚訝地說(shuō)�！斑@篇作文很有可能在考試中出現(xiàn)，所以要背下來(lái)。
“可以一段一段地背嗎？”我充滿期待地說(shuō)。“不行。”媽媽說(shuō)�！澳俏揖筒槐沉��！薄安槐乘懔藛h，你寫得那么好，萬(wàn)一真在考試中遇到了，那可就虧嘍！”媽媽說(shuō)得大大聲的，我猜她是故意的，但是萬(wàn)一真遇到了，我還真就虧了。于是我先一句一句地背，然后背完一段的句子后，再把那一段背下來(lái)，按這種方法一直背到最后一個(gè)自然段，最后把這篇作文一口氣背完。
準(zhǔn)備考期末考試了，所以我們這幾天一直在考20xx年前的期末卷，而今天，又要考，開始考試，前面的基礎(chǔ)題我基本都會(huì)，而在后面，我居然碰到了我昨天背的作文:這也太走運(yùn)了吧。
那節(jié)課老師開始講解起這張?jiān)嚲�，先是講前面的基礎(chǔ)題，20分鐘后講解完了基礎(chǔ)題，開始講作文，“軒軒、桓桓，把你們的作文拿給大家看一下，我心里激動(dòng)極了:我的'作文竟然也能拿給本班50個(gè)同學(xué)看。但我還是馬上把作文送到講臺(tái)上，老師在講解我的作文時(shí)我的笑臉就沒變過(guò)，心里美滋滋的。
從這件事中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
甜的滋味作文2
幾年前的一個(gè)普通的下午。“叮鈴鈴”大家迎著清脆的鈴聲走出校門。門口小攤，買棉花糖的阿姨總是熱情地接待，那些買棉花糖的同學(xué)。每次，望著同學(xué)們欣喜的吃著棉花糖，我心中卻是百感交集。失落、傷心……縈繞于心。
周二，輪到我做值日，出校門晚了。那個(gè)阿姨正在收拾著那個(gè)流動(dòng)的攤子。我咽了咽口水，裝作漠然的走過(guò)去。拼命忍住自己，裝出一副不愛吃棉花糖的樣子�？墒茄劬θ匀辉诿藁ㄌ巧嫌我撇浑x，飄移不定。就快走過(guò)這個(gè)攤子時(shí)，買棉花糖的阿姨突然叫住了我。
“小朋友，過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)。”她正朝我招手。
我的眼中上閃過(guò)一絲光芒，但是更多的是緊張。轉(zhuǎn)過(guò)身，猶豫不決的扭動(dòng)著腳。還是膽怯地挪動(dòng)著步子，“阿姨，有事嗎？”
“小朋友，想不想吃棉花糖�。俊�
“我……我……”我遲遲不開口，因?yàn)槲椰F(xiàn)在毫無(wú)分文，“算……了吧……”
“沒事，沒關(guān)系，這最后一個(gè)就送給你啦！”阿姨笑了笑，開動(dòng)了那個(gè)爐子。一勺糖放了下去，立刻就有一圈淡淡的，如薄紗一般的環(huán)。再把筷子放上去，那環(huán)就吸附到筷子上了。一圈…兩圈…三圈……慢慢地，一根細(xì)長(zhǎng)的筷子就變得豐滿了。正如一個(gè)仙女，身穿淡雅而高貴的白裙子。我立刻被這美麗的形象吸引住了。看著阿姨熟練地技巧，滿心的羨慕，更加引起了我的食欲�？粗藁ㄌ牵邑澙返南肴ツ�。阿姨把棉花糖遞給我，我卻躊躇不定：拿，不拿。幾秒鐘在我中腦中浮現(xiàn)千萬(wàn)遍。阿姨卻直接把棉花糖，塞到我手里：“沒事的`，那去吧，最后一個(gè)了�！薄罢娴�？”我還是有些不好意思，但是看到阿姨滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我只能說(shuō)一聲“謝謝，謝謝阿姨�！�
我輕輕抿了一口棉花糖。��！舌頭與棉花糖接觸的剎那，棉花糖便悄悄融化在口中。只留下如蜂蜜般甜甜的滋味，滲入心中。那入口即化的感覺使我沉浸其中，卻未發(fā)現(xiàn)那位阿姨已經(jīng)推著小車走了。也未曾想過(guò)那“最后一個(gè)”是什么意思。
我原以為，那阿姨只會(huì)對(duì)買她棉花糖的人給予微笑。實(shí)際上，他對(duì)每個(gè)人都微笑面對(duì)，以最真誠(chéng)的心去對(duì)待他人。也許是發(fā)現(xiàn)我對(duì)棉花的向往，才把最后一個(gè)棉花糖送給我。因?yàn)榈诙�，我手握著五元錢去找那個(gè)阿姨時(shí)，阿姨卻不在了。之后，也沒有人送過(guò)我棉花糖和熱情的微笑了。
以后，每當(dāng)我路過(guò)賣棉花糖的小攤，我都會(huì)買一個(gè)棉花糖，給予他一個(gè)熱情的微笑，然后吃著棉花糖，回味那甜甜的味道……
甜的滋味作文3
周末，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，正是“偷閑”的好時(shí)光。我們家卻傳來(lái)一聲尖叫：“耶！”事情是這樣的：
早上，我系上圍裙，不顧爸爸的一臉驚訝，堅(jiān)定地說(shuō)：“我要學(xué)做飯！”爸爸緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“你是不是發(fā)燒了？”“我才沒有呢！我就要學(xué)！”我不耐煩地說(shuō)。爸爸猶豫再三，像是經(jīng)歷了一次激烈的思想斗爭(zhēng)，然后嘆了口氣說(shuō)：“好，好，好。但是……”“怎么了？怎么了？”我好奇地問(wèn)�！澳悴荒馨褟N房燒了�！卑职中�(gè)不停，我氣呼呼的.，嘴巴鼓得老大，雙手叉腰，瞪著爸爸。
爸爸不開玩笑了，十分認(rèn)真地說(shuō)：“你是初學(xué)，先打個(gè)雞蛋，做最簡(jiǎn)單的番茄炒蛋吧！”“我不會(huì)�！蔽业拖骂^�！澳悄憧春昧�，就這樣敲一下，不能重也不要太輕，然后從縫那邊‘張’開，讓蛋白和蛋黃流出來(lái)，最后把殼扔掉�！卑职州p輕松松地打了個(gè)蛋。我以為很簡(jiǎn)單，過(guò)去把雞蛋一敲，蛋黃、蛋白頓時(shí)流了出來(lái)，臺(tái)上、地上、圍裙上全部都是，我不甘心，又輕輕地拿了一個(gè)雞蛋，輕輕地敲了下，結(jié)果雞蛋完好無(wú)損，我又連續(xù)輕輕地敲了十幾次，它才有裂縫，卻直接流了下來(lái)。我仍不甘心，又拿了一個(gè)，這次我敲雞蛋時(shí)十分小心，不敢輕也不敢重，就放到碗上“順縫打開”，這次成功了！我十分得意，卻仍然不敢怠慢，所以接下來(lái)的都很順利。在爸爸的指揮下，我又洗好了番茄，準(zhǔn)備工作做完，可以開始燒了。
爸爸先讓我在旁邊看著，他示范一遍。他先開了火，然后把油倒進(jìn)去，油立刻發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲，我嚇得連連后退，爸爸卻從容地把雞蛋倒進(jìn)去翻炒，又倒入番茄一起炒，然后舀了一勺鹽放進(jìn)去，不一會(huì)兒，色、香、味俱全的番茄炒蛋出鍋了，我嘗了一口，無(wú)可挑剔，接下來(lái)輪到我了。
我也學(xué)著爸爸開火倒油，油一樣發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，我雖然怕，可還是壯著膽子倒入了雞蛋，“噼里啪啦”的聲音更響了，我閉上眼睛，拿著鏟子把雞蛋翻來(lái)翻去，然后又倒入番茄，“噼里啪啦”的聲音又響了，但一會(huì)兒就消失了。于是，我睜開眼睛，拿著鏟子哼起歌來(lái)。等我覺得差不多時(shí)，剛想盛出來(lái)，忽然想起我還沒有放鹽，手腳麻利地放了一勺鹽，又翻了幾下，就把它盛出來(lái)了。
爸爸吃了一口，給了我一個(gè)大拇指，我也吃了一口，雖然沒有爸爸做的好吃，但是吃起來(lái)甜甜的，我得意洋洋地叫了一聲“耶！”
自己做出來(lái)的總是最好的，我以后一定要勤加練習(xí)炒菜，讓爸爸媽媽可以不用在廚房忙碌，而是在餐桌上等待，也讓自己的飯吃起來(lái)是甜甜的滋味。
甜的滋味作文4
甜的滋味—————就像抬頭看到蔚藍(lán)的天空中飄滿五彩繽紛的氣球;就像騎著“天馬”漫步在種滿“棉花糖樹”的小道上;就像沐浴在金色的陽(yáng)光里眺望遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)的城堡……不錯(cuò)，甜的滋味就仿佛身處在一個(gè)夢(mèng)幻國(guó)度中，心被滿滿的幸福填塞……
甜甜的糖
小時(shí)候，一家人在院子里散步，認(rèn)識(shí)的阿姨看到我牽著爸爸媽媽的.手，蹦蹦跳跳的走在中間，便總是笑著逗我：“鈴鈴，你是喜歡爸爸還是喜歡媽媽？”“這————”幼時(shí)的我瞥瞥爸爸，又瞅瞅媽媽，看著他們不約而同望來(lái)的笑臉，撓撓頭犯了難。“鈴子，你更喜歡媽媽對(duì)吧？”右邊的媽媽笑著眨眨眼在我眼前晃晃手中的“阿爾卑斯”。
“啊，有糖……”我頓時(shí)眼前一亮，剛欲開口“承認(rèn)”就被一支“飛來(lái)”的棒棒糖攔路堵截。只見爸爸手拿著棒棒糖，壞壞笑著說(shuō)：“不對(duì)，何鈴最喜歡爸爸了！”
我愣愣地睜大眼睛，還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，嘴里甜甜的滋味卻已在舌尖點(diǎn)點(diǎn)浸開，像仙女施展了一個(gè)奇幻的魔法，為我撥散了團(tuán)團(tuán)困頓—————“爸爸媽媽我都最喜歡了！”我高興地喊道。
“呵呵……”爸爸媽媽相視一笑，而阿姨更是贊不絕口。
就這樣，我嘴里塞著兩顆甜甜的糖，牽著爸爸媽媽的手繼續(xù)向前走去，而這一路上都縈繞著香甜如糖般的幸福氣息……
甜甜的笑
“哇啊—————”一聲哭啼猛的從背后響起，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見一個(gè)小女孩趴在地上。“你沒事吧？”我急忙跑過(guò)去扶起她，這是一個(gè)五六歲的小女孩，應(yīng)該是被石頭絆倒，手臂擦破了點(diǎn)皮，紅紅的血跡滲出。
“嗚嗚—————”她淚汪汪的大眼睛望著我，仍是不住抽咽著�！皠e哭了，小妹妹。”我望著她微微一笑，輕輕抹去她小臉上的淚痕�！斑�好，只是擦破了點(diǎn)皮，姐姐小時(shí)候也是經(jīng)常摔跤，兩個(gè)膝蓋總是被紫藥水覆蓋。”我夸張地比劃著�！皳溥辍毙∶妹媒K于笑了出來(lái)，揉揉雙眼，看著我甜甜地笑開了�！敖憬悖液昧�，不疼了，謝謝你！”
兩個(gè)甜甜的酒窩盛滿甜甜的蜜，注入我干涸的心泉。
香甜如糖，醇美如笑——————這就是甜的滋味。
令人快樂(lè)，令人幸�！@就是甜的魔法……
人生五味，而最令我回味無(wú)窮的便是甜的滋味，細(xì)細(xì)地回味甜，我又細(xì)細(xì)地品味了一遍幸福的滋味……
甜的滋味作文5
軍訓(xùn)第一天，我心理就打著如意算盤：怎樣“混過(guò)”這五天。誰(shuí)知，我的如意算盤還沒打好，面前就站著一個(gè)威武、嚴(yán)厲、表情嚴(yán)肅的教官，他就是我們的李教官，只見他雙手緊了緊自己腰上的皮帶，大聲喊著口令：“全體同學(xué)站20分鐘軍姿�！�1分鐘……5分鐘……10分鐘……漫長(zhǎng)的一分一秒，太陽(yáng)探出頭來(lái)，毫不留情地將熱氣散發(fā)到地面，炎炎的天氣和似火的太陽(yáng)烘烤著我們頭頂，我們每個(gè)人的頭頂差不多都像冒煙似的，腳下像針扎似的痛起來(lái)。耀眼的光芒照得我們睜不開眼睛，周圍一絲風(fēng)也沒有。我扭頭看看其他同學(xué)個(gè)個(gè)汗流浹背，心里很不是滋味，說(shuō)來(lái)也巧，剛站一會(huì)兒，一只小飛蟲降落在我臉上，嚇得我也不敢動(dòng)一下，還是紋絲不動(dòng)的站在那兒，等軍姿結(jié)束，我的兩腳發(fā)麻，全身火辣辣的。嗨，這軍訓(xùn)真的有一番難以言說(shuō)的麻辣滋味啊！
苦的滋味
軍訓(xùn)最苦的當(dāng)然是被教官痛罵的時(shí)候。我今兒可見識(shí)了，經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練，我被訓(xùn)得筋疲力盡，這不，今天訓(xùn)練場(chǎng)上的我卻無(wú)精打采地做著動(dòng)作，思緒還在九霄云外打轉(zhuǎn)，突然一個(gè)小棍向我敲來(lái)，原來(lái)是我做轉(zhuǎn)體動(dòng)作，轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向，還有的同學(xué)齊步走的時(shí)候，胳膊總是甩成一順，還有的同學(xué)總愛嘲笑這些學(xué)生，也給教官逮個(gè)正著，我們?nèi)w同學(xué)都被罰了做俯臥撐，我們每個(gè)同學(xué)都吃了“苦果子。”嗨，這軍訓(xùn)充滿了苦澀的滋味��！
甜的味道
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”經(jīng)過(guò)幾天的軍訓(xùn)，雖然苦些，但總是有收獲的�？吹酵瑢W(xué)們一排排整齊的隊(duì)伍，邁著矯健有力的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)：“一二三四，”整齊劃一的隊(duì)伍，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都做了，感覺到第一名的寶座在向我們揮手，全班人露出了燦爛的笑容。通過(guò)軍訓(xùn)，給課堂上也帶來(lái)不少收獲，課堂上，只聽見朗朗的讀書聲，沒有絲毫的嘈雜聲,回答問(wèn)題聲音個(gè)個(gè)哄亮有聲；在寫字做姿上更有明顯的進(jìn)步，同學(xué)們的腰板都挺得直直得，再也沒發(fā)現(xiàn)同學(xué)往桌上趴的壞習(xí)慣，更重要的.是保護(hù)了自己明亮的眼睛……看到這些收獲,我們此刻早以把麻辣苦的滋味淡忘了,看到的只有一張張可愛的笑臉,嘗到了甜的勁頭。
堅(jiān)持、忍耐、服從是我在軍訓(xùn)中領(lǐng)悟到的道理。也許我們就像“歲寒三友”那樣在惡劣的條件下挺直，高大，迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)，在重重的艱難下我們沒有選擇放棄，而是選擇堅(jiān)持挑戰(zhàn)，為了什么？為了團(tuán)結(jié)的集體能夠“中彩”，能夠讓班集體綻放光芒，并且讓我們?cè)谝院蟮娜兆永镆惨窠裉煲粯痈矣谧龀晒Φ闹魅�，去綻放我們的青春、夢(mèng)想。
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