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那張面孔作文（精選22篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的那張面孔作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那張面孔作文 篇1
那張面孔，總攜淺笑盈盈，迎著晨曦，伴著燈影。那張面孔，似乎總在前方，激勵著我，追上她的步伐。
印象中的她，無時無刻不努力著。考場上，她披荊斬棘；而操場，卻是她無法逃避的噩夢。為此，她必須付出超乎想象的努力。
那堂體育課，自由練習實心球。
我看見她閃過的眼神，沉著而堅定。她對我說：“我不能再玩了，我要練球！”她果斷地拿起攜著泥土的實心球，奔向塑膠跑道。橙色的球映著她淺粉的衣，那是炙烤大地的陽光下暖色系的活力。退后四步，她高舉起實心球，她仰頭望著球，那眼神中，譜著對勝利的渴望。她不算瘦，因而助跑的四步，遠不如別人輕盈，左腳在前，右腳在后，身體呈反“弓”形。我看著那平日里輕松的面孔，此刻卻咬緊牙關，幾米外仍能看清那整齊的牙齒緊咬下唇，透著奮力一搏的決心，眉心微蹙，堅毅的.目光似能告訴世界，她從不會屈服。雙手用力擲出實心球，隨即落地，踏起些許迷霧般的塵埃，卻離那及格線，尚有一段距離。那張面孔，有些失落，搖著頭，將球撿起，再一次重復規(guī)范的動作。
一次又一次，她高舉著的球，沾上了更多泥土，可她高舉的，更似一簇愈燃愈旺的火把。她的臉頰，在刺眼的陽光下微紅，分明看見她的鼻尖，滲出幾滴汗水。接著是額角的汗珠，黏住柔順的發(fā)，球一步一步，走向及格的白線，而她，從未停歇。終于，那球近乎觸到了白線的邊緣。她笑了，稍彎的眼角射出興奮的光芒，她對我呼喊著：“我過了！我終于及格了！”是的，她的進步是用汗水交換的，而不是淚水。她不停息，我亦不敢停息。
平日里隨和幽默的她，在教室里，卻出奇沉靜。她是班長，自帶不容小覷的魄力，管理班級時的那張面孔，總給人以威嚴的正義感；她是沉穩(wěn)優(yōu)雅的學霸，無數個下課，她筆走如飛。我欣賞她凝神思索的面孔，時而困惑，時而欣喜，她一人淪陷于學習的快感，也不經意間帶動一片的優(yōu)生隊伍。在別人歇息時奔跑，她水靈的眼睛里，有無數智慧的光芒。
而那面孔的過人之處，是那靜時端莊，動時俊俏的合理轉換。春日的草地上，她奔跑、跳躍、歡笑，天真的娃娃臉透著無比的滿足。吼叫的恐龍模型前，她尖叫、鼓掌，花季的她與孩童一起玩耍，飛揚的發(fā)絲書寫獨特的靈動。
她，與我同在一個班，同住一個小區(qū)，為這緣分慶幸，那朝夕相處的熟悉的面孔，在最美的季節(jié)譜寫最美的樂章！
那張面孔作文 篇2
老張，一個過了知天命之年的鐘表師傅，總穿著一件陳舊的工裝圍裙。一年到頭都用那張爬滿皺紋的笑臉面孔示人。
老張的一雙巧手是出了名的，不僅表修得好，手工活做什么像什么。在我眼里，他簡直就是無所不能的人。
記得上小學時，語文老師布置我們回家做橘子燈�；氐郊�，我拿起一個橘子，好不容易挖了個洞，橘子就破裂開來了。我鼻子一酸“哇哇”大哭。哭聲驚動了樓下的老張，他走到我家問明原因，摸著我的頭，瞇著眼，和藹的說：“燃燃別哭，伯伯幫你做一個。”
開始動手了。只見老張拿起一個大橘子，在頂部用剪刀劃了一個小洞，然后用水浸兩分鐘，用鑷子把一瓣一瓣的橘肉掏了出來，再洗干凈。用小刀在側面劃開一個小口，再比劃一下，果斷落刀，一只可愛生動的眼睛就躍然“橘”上了，很快另一只眼睛、鼻子、嘴巴也成形了。老張還貼心地用特制刀具在橘皮上紋下波浪、花邊、氣泡等。接著把蠟燭先在外面點燃，待蠟油往下流時飛快地從頂部小孔放進里面，很快蠟油就固定住了蠟燭。最后老張用膠水粘上一根細線和小木棍。用手移開，仔細端詳了一下，皺了皺眉，似乎哪里又不滿他的意，又操起工具，對橘子加以潤色。
此時夜幕漸漸籠罩天空，華燈初上，城市的霓虹忽然闖入屋子，打在老張的臉上背上。我抬頭一看，愣住了，此時的老張不只是那個慈祥微笑的伯伯，更像一個隱于茫茫人海的超級英雄。臉上帶著藏不住的童心，眼角泛起的魚尾紋不像是歲月的滄桑印痕，更像是奇聞趣事的藏身之所，灰褐色的雙眼看似古井無波卻蘊含著淘氣與快活，黝黑的皮膚、潔白的牙齒、厚厚的嘴唇，無不顯示著他的善良、敦厚、童心未泯。他身懷絕技卻又樸實低調，這就是我最崇拜的面孔啊！不知何時，老張已經完工，微笑著把橘燈遞給我。
我拿起小燈，頓時橙黃色的溫暖的`光柔和地照亮了整個被夜色籠罩的屋子，也照亮了老張的臉……
老張手藝過硬，價格公道，小問題從來不收錢。鄰里誰家遇上麻煩事，老張必定去幫忙，做他力所能及的事。大家都對他的助人為樂贊不絕口。
老張，一個普通的人，擁有一張平凡的臉，卻在不經意間的微笑與舉動中，讓我感受到了平凡生活中亮麗色彩。那張面孔一直讓我記著。
那張面孔作文 篇3
小時，覺得家中有一位"怪人"——姥爺。記憶中，他永遠倒背著手，一步步在房間里踱著，他有一雙嚴厲的眼睛，那張面孔總是板著，不茍言笑，嚴肅中甚至帶著生冷。
印象最深刻的，是那次與小伙伴們在后院里玩“水槍大戰(zhàn)"，正玩得起勁時，不知怎的，姥爺也來到這兒，見我與伙伴們瘋得不亦樂乎，不由分說，一雙大手抓住我，姥爺不滿的目光似要把我刺穿，花白的胡須，忿忿抖動著，濃眉倒豎，把我拽到他的房間里，教我背書。一整個下午，我不曾離開他半步，他念一句，我跟一句。小孩子天性愛玩，讀書自然心不在焉，姥爺一臉不悅，數落我，我也只能默默接受，心中捏著千萬個不滿，那張面孔，討厭極了！
自此之后，每當看見姥爺那張拉長的臉，我便腳底抹油一一開溜。在鄰家伙伴與我看來，他是一個性格孤僻的老頭，那張老是板著的面孔，每每想起，令人發(fā)怵！
姥爺臥室里有把藤椅，閑暇時，他總喜歡躺在椅上，捧一本書，瞇著眼細讀一番，那是他最快樂的時光，常常一坐就半天，那些書也和掛在墻上太爺爺的照片一樣，那樣古老與神秘，這其中大多是詩詞和費解的文言文小說，那時，我無法理解為什么姥爺是那么的癡迷其中，這也許是我和我的小伙伴們?yōu)槭裁从X得他"怪"的原因吧。
姥爺嚴肅的面孔時常出現在我面前，我十分不情愿地將大把的時間用來背書，不同于五言和七律，姥爺讓我背的是長短句的宋詞，他似乎有極大的興致教我，而我卻把它當著任務去完成。
記得初中入學前的一個晚上，姥爺喚我到他的書房里，從書架頂上取下一本用格子布蓋好的書，他輕輕吹去布上的灰塵，鄭重其事地交給我。我捧著書，掀開布的一角，原來是一部線裝的《三國志》，書皮已經泛黃，但邊角卻很平整，見我很喜歡，姥爺會心地笑了，這是我多年來第一次見到他這樣開心地笑，如孩童般燦爛天真，一臉的皺紋都舒展開來，眼瞇成一條縫，仿佛經歷風霜的秋菊，又如雨潤綻放的春花，一瞬間整個房間頓時溫暖起來，他伸出那竹節(jié)般的手，意味深長地對我說："你上初中了，應該可以讀懂了。"此時，那張綻開笑容的面孔，給人以柔和的`蕩漾，充滿著溫暖的慈愛。
如今，我已經離開了住在鄉(xiāng)下的姥爺，到城里來讀書，常常會想姥爺的那張面孔，盡管嚴肅多于歡笑，但透過那張面孔，我卻常能窺見最慈愛的心靈，感受陣陳溫暖。那張飽經滄桑的面孔盡管在歲月的長河中如此平凡，卻永遠定格在我的記憶中，成為鞭策我前行的動力。
那張面孔作文 篇4
記憶里，那張面孔，忽遠忽近，忽笑忽怒，但每一楨，都是我最愛的模樣。
小時候，很向往大城市，向往無數的霓虹燈連成線，向往永遠熱鬧的夜市，向往歡聲笑語的大學堂。是七歲時，開始記事了。記得，我找到了我向往的一切，在首都北京，和我最愛的爺爺一起。
那時，爺爺還年輕，身體還很硬朗著。我喜歡仰視他的面孔，那張消瘦的.面孔。許是身體常染微漾的原因，他的面孔總是略顯蒼白，卻不是有氣無力的蒼白，那張面孔，總是很有精神，很嚴肅，雙眼里永遠閃爍著智慧的光芒。但這樣一張不茍言笑的面孔，面對我，卻常會綻放笑容。小小的我，總是故意用內八字走路。不懂事��！爺爺有沒有這樣感嘆過呢？只記得，爺爺教我走路，用一種輕快的步子，像跳舞一樣，踩準每一個節(jié)拍，頗為好看又省去許多乏累。那天，我們都笑了。爺爺的面孔上，泛著微紅，很欣慰，又很快樂。從此，我的走路姿勢像爺爺一樣，便再無法改變；從此，那段和諧的爺孫記憶，就深深的刻在腦海里。
記得，爺爺陪我逛北大、清華校園。他無數次的告訴我，這是全國的最高學府，希望將來你能到這里上學！那時的我，很懵懂，不知道什么叫作難度，更不知道這個任務的難度之大。那時的我，只是抬頭看著爺爺突然慎重的面孔，看著爺爺眼里閃出的堅定與期待的光芒，慎重地點了點頭。到現在，我仍記得爺爺那張慎重的面孔，只是，我有沒有點頭的勇氣了呢？
長大后，爺爺的身體狀況開始下降。卻從未看到他露出痛苦。他只是像往常一樣，板著面孔，走路像風一樣。他總是突如其然的拍拍我駝著的背。在我轉身時抓住我的雙臂，似乎想把我往上拎�！靶⊙绢^啊，背要挺起來，駝著太難看了，”我順從地挺起背，抬起頭看他�！斑@才對嘛，小姑娘一個，整天駝著背，像什么樣子！”他露出笑容，放開雙手。我亦笑了，挺著背，轉身離開。
現在，我再也看不到那張時而嚴肅，時而慈愛的面孔了。可一閉上眼，眼前總有一個消瘦、蒼白的影子閃動，許多回憶涌上心頭。爺爺，謝謝你，教我走路，教我努力，教我更多更多。我會努力成為讓爺爺放心的小孫女，為了，我最愛的，那張面孔。
那張面孔作文 篇5
爺爺在我很小的時候就逝世，我那時我才七八歲，當時是到了記事的年齡了。但爺爺在我的記憶世界里，卻零零瑣瑣。
我一直和爸媽在一起，直到我上幼兒園時，爸媽把我送到爺爺、奶奶家，可以說：“爺爺和奶奶是在我第二任老師�！钡啬鞘瞧�，爺爺就癱瘓在床上。而且那是哥哥、姐姐都在我家念書，我每天都是在學校里度過，就是和他們一起度過�；旧虾蜖敔斣谝黄鸬臅r間少文不少，現在回想起來，真是有些后悔。所以現在對爺爺的記憶也少文又少。
爺爺死后，家里的氣氛一直都不對近年來才有些好轉。每當我回憶起爺爺時，有時也會默默流下眼淚。但是幸運的是，我對爺爺的記憶也有清晰的時候。
記得有一次，我去問奶奶要錢上學，奶奶說她那沒有錢，叫我去和爺爺要。我跑到爺爺床前，當時全家都對我爺爺好，我也不例外。我小聲對爺爺說：“爺爺，奶奶說她那沒有錢叫我跟你要。”爺爺睜開眼睛望了望我，艱難的掏出兩塊錢給我。我心里感到非常高興，因為那時兩塊錢已經是很多了。后來又跟姐姐說起此事，她說她從來沒有得到過爺爺給你錢，包括哥哥，我那時心里還是有些驕傲。而爺爺的面孔也在我腦里“打印”了下了。那張蒼白，布滿了皺紋的臉面中夾雜著表現在我腦海里，大概是與死神作斗爭。那張黝黑的臉，顯現出他男人的'氣魄，我認為這就是英俊的臉龐，讓奶奶依偎在他身旁。
爺爺最終也沒有斗過病魔，但他給大家留下了許多珍貴的回憶。唯獨留給我的就是那張和善、溫柔、體貼的面孔。至今我也忘不了爺爺留給我唯一的思念，每次我遇到不愉快的或者不順心的事，我都會與他談上一談，他好像一直守候在我身邊，保護我，就像耶穌給他信徒派下天使，使我的生活充實、歡樂。
其實，爺爺留給我的面孔，并不止著一張面孔，在遺像上，我也可以看到爺爺的面孔，但著并不是“真實”的面孔。
那張面孔作文 篇6
每當我來到公園，看到那矮小的籃球架就會想起那個幫助我的人。他那張陌生而普通的面孔，在我的眼中是那么的慈祥，讓我難以忘記！
我?guī)缀趺總�星期六都會來公園閑逛，放松一下被作業(yè)勒得緊緊的神經。遇到好朋友，就會玩得忘乎所以。那是一個周六的'下午，我又來到了公園。已有好友在向我揮手，叫我踢足球。你射門，他防守。我們玩得忘記了喝水，忘記了吃飯，時間在一點點的流逝。這時我才意識到時候不早了。就與朋友告別，匆匆回家，開門時卻發(fā)現鑰匙丟了。
這可是家中唯一的一把鑰匙，爸爸出差去了外地，媽媽把她的鑰匙留給我，還一而再再而三的叮嚀我把鑰匙帶好。如果丟了，我和媽媽就要在外邊過夜了。我被嚇出了一身冷汗。心急火燎地來到公園，翻天覆地地找起了鑰匙。就差把公園翻個底朝天了，仍然沒有看見那串鑰匙的蹤影。要是真找不到鑰匙，就不是挨罵那么簡單了。想到這，我像泄了氣的皮球一下子癱坐在地下，別提有多么沮喪。
這時一位三十多歲的叔叔看到我要哭的樣子問起了事情經過。二話沒說，就自顧自地東走走，西走走，不一會就像變魔術一樣，一串鑰匙就在他手中晃晃悠悠的搖著拿到了我的面前。當他把鑰匙還給我的一瞬間，我的眼淚不自覺的又要出來了，我還沒有來得及感謝那位叔叔，他人已經走開了。
雖然這件事已經過去兩年多了，到如今我仍忘不了那張陌生的面孔，是他幫我找回了鑰匙。雖然只有一面之緣，我更忘不了那張普通而慈祥的臉。我從這張臉上讀懂了關愛，我忘不了那張面孔。
那張面孔作文 篇7
那張面孔，很普通，分外的不起眼。
你只是菜市場上，茫茫人海中的一位，與你初次邂逅是因為那青白鮮嫩的蔬菜。
“奶奶，我要3塊錢青菜�！薄昂绵希 鼻诳�、熱情。
你彎下身子，面龐曬得黝黑，脖子上圍著一條毛巾，擦拭著密密麻麻的滲出的汗水。你食指、拇指握起一捆菜，手微微一抖，菜就聽話的舒展開，均勻分布在手心，你瞇著眼睛，背著太陽，用小指把一根根菜挑出，掃視一遍，時不時挑出幾根枯黃的菜葉和夾在中間的野草，再握緊，用力的.甩了甩，把菜葉上的露珠、水分都甩掉了，嫻熟地放在稱上，看了我一眼。那雙眼睛很是有神，臉頰旁有著細細密密的皺紋，你朝我一笑：“小朋友，這么多菜可以嗎？”“嗯，謝謝！”“沒事！”從身后抽出一個塑料袋，單手捻開，一抖，把袋子的口變大一點，再把菜塞到袋子里，扎袋口時，在里面噴了幾次水。
接過袋子，你像完成了什么大事一樣，舒了口氣，和藹著笑談“丫頭，我這菜都是自己種的，基本沒打藥水，放心吃�。 �
再次看向你，你長著真得很瘦，手指如竹節(jié)般，依舊不斷打理著菜葉，背有些彎曲，是長期勞作的緣故吧。頭上的銀絲已經不少了，夾在黑發(fā)中間也不顯得突兀，手上沾染著泥土。
旁邊，一個又尖又細的聲音傳來“這捆多少錢？”“不貴，五塊�！薄拔以偬籼舭�。”那位婦女把菜葉松開，豎過來，瞪大眼睛，目光直勾勾地盯著，時不時用手在菜葉里撥亂，攪動，把外圍的菜葉掰開，只剩下大部分菜心。隨即滿意地點了點頭，而你卻毫不在意她的嚴苛，依舊是那招牌式的笑容，伴著一縷晨光，竟有些唯美。
那位女人把菜放在了稱上，粗魯的把稱轉向自己，絲毫沒有考慮到一旁的豌豆，輕輕一碰，霎時天女散花般，一齊齊落在了地上，你舍不得浪費，像保護寶貝似的趕緊彎腰去撿，一個簡單的動作，多于年過半百的你來說，卻是不易的，一手扶著腰，一手盡量向前伸。那位女人不曾在意，丟下五元，走了。我過去，幫你一同撿豆，你的側臉有一塊淡淡的疤，應該已被歲月抹平，褶皺絲絲密密廣布，當中漾著的是甜，也有苦吧……
那張面孔很平凡，很普通，卻很難忘。
那張面孔作文 篇8
世間每個人的眼睛都是可以“說話”的，只是看聽者能否聽得到罷了。
汽車站早早就開了門，邊上就是大商場，一般情況下，下車后的乘客都會到商場里轉。商場下的地下停車場那有個流浪漢，大約就60歲左右，行走不太方便，地上放著硬紙板就是他的床，從來沒有見有人關心過他。
“咯蹬，咯蹬”騎車的輪子碾過鐵板的聲音在停車場內回蕩著。流浪漢走向公共廁所，正好碰到剛剛停好車的一家三口，爸爸拉著女兒，媽媽在另一邊，本以為互不相識的幾個人不會產生任何沖突，或者應該幫助流浪漢的.場景，卻成了一節(jié)父母給孩子上的“遠離流浪漢”教育課。
當流浪漢的氣味傳入那位母親的鼻孔中時，他撇了下嘴，用手捏住鼻子，另一只手在面前互動著，嘴里面還說：“離我們遠點兒，真難聞”這一舉動讓流浪漢與他們對視了一下，他的眼睛包含著滄桑，凌亂的頭發(fā)越過眉毛，嘴張了又合，轉了頭，又拖著鞋子走了。
他的眼睛里包含著無奈和無助，可又誰知他是一個復旦大學畢業(yè)的學生，他成為流浪漢只是要去做“垃圾分類�！�
之后，有時他會對有愛心的人講故事，有的人利用網絡把他說的話制作成短視頻發(fā)到網上，越來越多的人認識到了這位“流浪漢”。也沒有了之前的“離我遠點兒”這樣的語錄。
這段時間又沒有了他的音訊，有可能會記住這樣一個流浪漢，會去尊重他，也會去讓他給我們講故事，把他“流浪漢”的帽子變?yōu)椤按髱煛�，更加去尊重，去看待他，而其它的流浪漢卻依然是不受人尊重的。
只有出了名后才會被人尊重，不再流浪街頭，沒有“名字”但流浪漢依舊是過著被歧視的生活，即使做了像“他”一樣的關心關愛環(huán)境的，也很少有人發(fā)現。
那張面孔作文 篇9
我家所在的小區(qū)內，有一個簡陋的小屋。小屋的主人是一個年逾古稀的老爺爺。他的頭發(fā)幾乎已經脫落，滿臉的皺紋鐫刻著歲月的痕跡。他的雙眼不大，但卻十分慈祥，目光使人的心頭升騰起一陣莫名的暖意。他愛笑，每當嘴角輕輕上翹，臉上的皺紋便全都折起，展現著老年人特有的親和力。
每天上學放學，我都會路過他的小屋，都會看見他坐在門前的矮凳上，注視著這喧囂的世界。起初見到他，我還有些拘束，可他那張慈祥的臉將我拉入了他的懷抱，漸漸地，每每從他門前路過，我都會帶著微笑，親切地和他說聲爺爺好，他也慈祥地注視著我，笑著說“你好”。這簡單的問候，卻使我的一切煩惱都煙消云散。
歲月如梭，不知不覺中我長大了，進入初中的我學習一下子緊張了起來，腳步也變得匆匆。一天放學回家，我猛然想起由于出門時走得匆忙，家門的`鑰匙丟在了家里。怎么辦？父母都不在家，我總不能呆在外面吧！我徘徊著，手足無措，以至于路過他的小屋竟忘了和他打聲招呼。他不愧是飽經滄桑的老人，一眼就看出了我的無助。他將我請進他的小屋，問明事由后，也焦急地說道：“哎呀，這可怎么辦才好呢？”想了一會兒，他說：“如果你不嫌棄，今天晚飯在我這吃怎么樣？”我沒想到他竟會如此熱情，一時間竟不知怎么辦才好，只是連連推辭。他急了，忙說：“我家雖窮，但好歹也比沒有飯吃要強吧！”那個晚上，他做了一碗熱騰騰的餛飩。盡管很普通，但卻是我平生最美味的一頓晚餐。他那張慈祥的臉，連同那碗冒著熱氣的餛飩，成為我一生中最難忘的回憶。
直到現在，我都難忘那張熟悉的臉。每天兩次的問候，擺在門前的矮凳，冒著熱氣的餛飩……這一切，都會和那張難忘的臉一起，永遠地留在我的記憶深處。
那張面孔作文 篇10
記憶中有太多的人，我都不能再清晰地幻出他們的面影了。但卻唯獨那位老人、那張面孔，時常浮現在我的腦海上空……
那是一個風雪交加的冬日。放學了，我們一窩蜂涌出了教室，都想早一刻回到溫暖的家。在學校對面，我無意間地一瞥，卻發(fā)現了一位衣衫襤褸的老爺爺，他多么引人注目�。菏菹鞯拿婵�，雙眼已經深深凹陷了，其中左眼還紅腫了一大塊；臉上布滿了皺紋，一道道像被小船劃過的水紋蕩漾的水面；身上的穿著簡樸得有些寒酸，洗得發(fā)白的一件大衣籠統(tǒng)地罩在身上。
老人一定站在那兒很長時間了，我清楚地看到他的嘴唇發(fā)青，呼出的熱氣像牛奶霧升騰在半空。
老人是個賣菜的小販。他的身前是一個生了鐵銹的破舊的三輪車，車上堆滿了滿滿一車的`大白菜，今天老人一定沒有多少收獲吧，所以這個時辰了還不肯回家，他的家里又會有幾個兒孫在盼著老人歸去的身影呢？
我看到老人的神色很暗淡，嘴唇劇烈地顫動著，人卻巋然不動地站立著。好一會兒，老人的臉開始抽蓄，似乎下一刻就有眼淚從他的眼中劃過……我的心情很復雜，夾雜著同情、傷心、敬佩……
這時，一個小男孩從我的身邊飛跑而過，徑直沖向了馬路中間！我嚇得簡直發(fā)不出聲音了�！靶⊥拮�，別亂跑，危險得要命！”只見對面的賣菜老人一邊喊一邊大踏步奔到小男孩身邊，抓起他的手，向兩邊望了望，這才小心翼翼地護著男孩走向對面……
一時間，我的心又再次震撼了！這一次，我實在說不出對眼前的年過花甲的老人的尊敬，我為自己先前的所謂的同情感到羞愧，因為需要同情的不是眼前的這位老人，而是我們那顆麻木的心！
在這座喧囂的小城中，這位老人的面孔將會永遠刻在我記憶的心扉中！
那張面孔作文 篇11
第一次見到他，那個老人，只是一瞥。
我坐在古鎮(zhèn)的飯館里，向窗外看，是河。沿河是長廊，欄桿半倚，紅燈籠懸掛著，一幅畫的樣子。
而他就這么搖著烏篷船緩緩而來，攪起一河碎碎的波光。老人是在河上撿垃圾，單薄的橙黃色安全背心，手執(zhí)長桿，紅色的垃圾桶，不緊不慢。他的頭發(fā)是白的，面色是暗淡的，臉上不知是什么表情。這時，他敏銳的眼睛發(fā)現了岸邊的一個塑料袋，他就很快的搖櫓過去，拿起竹竿向前探去，敏捷地鉤住塑料袋，放進垃圾桶里。在這如畫的世界里，他的存在，只是個突兀。
我在古鎮(zhèn)走了一圈，走過送子來鳳橋，環(huán)秀橋，煙雨長廊。在那些地方，我都克制不住拍照的.沖動而當我再次看到那些照片時，我驚奇的發(fā)現，幾乎在每一張照片里，都有同樣的身影。是他。
照片里，他把手輕輕擱在船舷上，低著頭，也不搖櫓，只是靜靜地吸著煙。岸上熱熱鬧鬧的，他充耳不聞。我仔細看他的臉，沒有厭惡，沒有驚喜，人們的嘈雜在身后變清，變淡，全都成了他的背景。老人眼角有深深的皺紋，黝黑的臉龐，很瘦，能很真切地看出棱角。他臉上的皺紋尖夾帶著斑，鼻梁挺著，嘴里高傲地叼著那根煙。
也許，無論外界是否紛亂嘈雜，他都不會在意。在這個小鎮(zhèn)里，撿撿垃圾，搖船吸煙，就是他如云的人生吧。
在這一刻，我記住了他。
大起大落是一種人生，而從容不迫，便是清潔工的人生吧！希望在塵世中，我人能想起那張面控，做一個那樣的人。
那張面孔作文 篇12
在前年，在社區(qū)的綠化帶里，在那一條石頭長凳上，總是坐著一位老人。她一副年過花甲的面容，滿頭銀絲，滿臉的皺紋。她顯得十分和藹可親，可是她的臉上長了許多粉白的東西，一塊塊突起。過路人看到她的面孔，總是立即扭頭，快步走過。有的帶著小孩的母親，也總是拉著孩子的手快速跑過�？赡苁怯捎诖蠹叶歼h避她吧，她總是側著臉坐著。有一次我路過，看見了她，呀，怎么她的臉——那張失望的面孔，讓我深深地體會到這位老人心中的孤獨。唉，為什么大家要對她這么冷漠呢？
如今，事已隔兩度春秋，但是我依然可以看見那位老人。不過，在這嶄新的一年里，在“樹新風”、“敬老愛幼”的倡導下，大家都不好意思遠避那位老人了。從此，大家對那位老人的態(tài)度也改變了。我在遠處悄悄地望著那位老人，發(fā)現過路人不再那么冷漠，時�？梢钥吹铰啡讼蚰俏焕先舜蛘泻簟拇怂鞘�.面孔消失了，她臉上展現出來的，是融入這個小區(qū)溫馨生活的喜悅，是受到大家歡迎的笑容。我突然覺得這位老人的笑容格外燦爛。原來笑容是這么的美好。我頓時明白了那句歌詞的含義：接受我的關懷，期待你的笑容。
啊，這位老人那張失望的面孔終于消失了！我突然覺得這句話原來那么正確——
只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
那張面孔作文 篇13
剛立秋吧，下了第一場雨，我走在鵝卵石上，已經有幾片落葉了，走在上面“嘎吱——”。瞧，那又有一片，蒙蒙細雨又開始下起，一陣秋風吹來，落葉像蝴蝶一樣飛舞，劃出了一道優(yōu)美的弧線，那朦朧的面孔漸漸的清晰，雖然離開兩年了，但我仍難以忘記……
兩年前，我升三年級的早上。我和以往一樣，帶著興奮的表情進入了教室，發(fā)現少了以前的活躍，等人都到齊，我通過那張慈祥的面孔上七、八百度的厚眼鏡片，隱約看見了一雙含著淚的`眼睛，充滿了辛酸。我預料大事不妙，果然，老師說：“同學們，從今天開始，我就不教你們了。”我們那幼小的心靈頂不住那么大的壓力，一下子就碎了……
是的，那張熟悉的面孔我們看了三年，這三年來她就像那帆船，帶我們在知識的海洋里乘風破浪;她就像那船上的羅盤，在大霧中指引方向;她就像那園丁，培養(yǎng)了祖國的棟梁;她就像那救命稻草，讓我們在深陷泥潭時有生的希望……
那張面孔，令我懷念，那張面孔令我難忘……
那位老師姓房，他用那張面孔同我們相處了三年……
三年了，我一直沒忘記那張面孔;三年了，我一直思念著那張面孔。
那張面孔作文 篇14
那種面孔那么冷靜，自始至終的那么冷靜。
他和她第一次邂逅是在火車上，她有著迷人的眼睛，使他深深陷入其中。當兩人眼神交匯的那一瞬間，他們都已鐘情于對方，可他是那樣的冷靜，將無盡的喜悅藏于心中�；疖囃轮鴿夂竦臒熿F向前跑去，他知道到了終點站兩人就會就此告別，就突然生氣起來，原本冷靜的臉上平添了一道淡淡的慍怒，他倉促地在紙上寫下自己的地址塞在她手里就逃跑似地下了火車。
她出于對他的思念，按照地址找到了他家，他剛剛睡醒，蹬著穿得很舊的拖鞋開了門，不拘小格的他襯衣里還放著一支鋼筆，襯衣上斑斑點點的墨水痕跡清晰可見，這般可笑的樣子讓她笑起來。他看到她的突然來訪不禁欣喜若狂，可看到她捂著嘴笑自己，又感到很尷尬，于是那張冷靜的臉上浮現出一絲窘迫。
后來，兩人很自然走到了一起，很自然地結了婚，他們一起去了新西蘭，那是他心中的烏托邦，他們一開始過得很幸福，正如她說的“我覺得自己很幸福，甚至幸福的不能呼吸�！�
他就如一個任性的孩子，在他心里，他就是大觀園中的賈寶玉，是女兒國的`國王，他視女子為最美好的生物，而她的身邊只能有他一個男人，甚至不能包括他們的孩子。他經常向她耍脾氣，讓她時時刻刻在他身邊，他還會向他們的孩子耍脾氣，會突然向他們的孩子施暴，再自己躺倒在地上，讓她難以判斷到底發(fā)生了什么。他認為孩子是他心中理想女兒國的一顆炸彈，是他心中的刺，孩子的出生只能是個錯誤。
水持續(xù)地燒，終究會沸騰。她漸漸受不了這個如孩子般頑固的他，提出了離婚。
他終究還是那么冷靜，沒有哭笑，沒有發(fā)聲，只是一雙大眼睛格外的明亮。
那天，他手里有一把斧頭，那天，他遇到她時臉上沒有一絲表情，那天，當他把斧頭砍向她時還是那么的平靜如水，波瀾不驚。
而后，他用一根白繩結束了自己年輕的生命。
時間永久地定格在那一瞬間，他的眼神冷冽得可以殺人。
后記：顧城被譽為“童話詩人”，詩歌總透露出他孩子般的純稚風格和夢幻情緒。1993年10月8日在其新西蘭寓所因婚變殺死妻子謝燁后自殺。
那張面孔作文 篇15
我和她的相遇，相識，就只有這么一面之緣。
多年前的事了吧，再次從記憶的一角尋找它，早已破碎不堪，但那張面孔卻依舊仿佛就在面前：彎彎的眉，淺淺的眼角，和那個永遠透露著笑意的唇。
假期的大街人聲嘈雜，媽媽牽著我在人流中穿梭。不知何時，我輕輕地松開了媽媽的手，許是被什么吸引住了吧，我獨自一人向前走去。媽媽一心趕路，也未發(fā)覺。于是，我們被人群沖散。
當我回過神來，已經來到了路口，身邊人匆匆而過，也不曾有人在我身邊停留。我開始害怕了，也有些感到迷惘，不知所措。小小的心頭一次覺得原來這個世界是那么大，而我卻不知下一步該去哪里？媽媽呢？我的媽媽呢？我的腦中一直在問自己。我停留在原地，不由得哭了起來。
“孩子。”一個溫柔的女聲在不遠處響起。我停止了哭泣，是媽媽嗎？我急忙轉過身，卻見一個四五十歲的中年婦女在不遠處沖我招手。不是媽媽啊，我的心不免充滿了失落。她還在一遍一遍地叫我。要不要過去？我揉了揉被淚水充盈的眼。她正一步一步向我走來，她的輪廓也越來越清晰：深藍色的襯衫，白色的褲子，微胖的身材，圓圓的臉上顯出擔憂的神色。我輕輕地往后退了兩步，想著如果她過來拉我的手，我轉身就跑。她在我面前蹲下，微微抬起手，我又退了兩步，警惕地看著她。“別怕，告訴我怎么了？”她伸出手為我輕輕擦去眼淚。冰涼的`手在我臉上劃出一道弧線，我竟覺得有一種舒服與涼涼的感覺�！拔摇艺也坏綃寢屃��！薄澳悄阌浀脣寢尩氖謾C號碼嗎？”邊說著，她邊掏出了手機。“嗯。138……”一邊報著號碼，我一邊打量著她：歲月在她的臉上早已留下了烙印，微黃的皮膚折射出太陽的影子，眉宇間流露著一種柔情。她的側臉輪廓分明，鼻梁的兩側是深深的陰影，她有好看的柳葉眉，似春風留于她的眉間。唇角有些不自然的抖動，眼角是如細絲一樣的淡淡的皺紋。我漸漸放下了戒備。
就在這時，熟悉的聲音傳入耳畔，是媽媽！
那天下午，夕陽正好，她站在路口，對我揮著手，臉上掛著恬靜的笑。隨著一步步的遠去，她的身影重又變得模糊，就像我第一次見她的那樣。
那是我最后一次見她。
那張面孔作文 篇16
一程光陰，一程山水，平凡的日子，一手握著珍惜，一手握著感恩。
——題記
猶記得那張面孔——枯黃、蒼老，額上早已被歲月的刻刀雕刻出了無數的溝溝壑壑，眼角還有著密密的魚尾紋。面孔上的那雙眼，空洞而失望，灰色的，像被大霧侵襲了的天，但我卻能在這雙眼里看到我自己。
爺爺，老了。
可是，仿佛就在昨日，他還與我一起在田野里追逐、打鬧，好不快活。那時的爺爺，臉色紅潤，身材高大，手臂粗壯有力，把我背在背上，迎著風兒向前跑，讓我手中高高舉起的風車旋轉起來，在這旋轉的風車上，沉淀著爺爺濃濃的愛，浸染著我、包裹著我。爺爺很幽默，經常給我講一些故事，大部分都是他自己根據自己的生活經驗編出來的，經常讓我哈哈大笑。爺爺還曾經在夜晚抓到刺猬，且絲毫沒被扎傷；抓到躥到屋里來的麻雀；甚至，在某次與我一起去釣魚時，從岸邊的草叢里抓出了一條水蛇……
記得那個夏天的夜晚，爺爺抱著我，坐在院子里乘涼，夜風和爺爺的手同時撫摸著我的臉頰，爺爺的手很粗糙，摸在我的臉上，癢癢的'，經常讓我忍不住“咯咯”的笑起來。爺爺似乎睡著了，我卻睡不著，想找點樂子。于是，我伸出胖乎乎的小手，想去拔爺爺的胡子�？墒牵瑺敔數暮雍芏�，我拔不起來。我的小眼睛“骨碌碌”一轉，又想到了另外一招——我伸出另一只手，去扒爺爺的眼皮，正當我捏住眼皮，正準備向上提的時候，爺爺忽然又醒了。他那只布滿了老繭的手在我腦殼上不輕不重地敲了一下，虎著臉，生氣地說：“小壞蛋，你想干什么？”可是，他的眼里卻閃著慈愛的光，畢竟，爺爺是個不善于隱藏感情的人。月光下，回蕩著爺孫倆的笑聲。
天，就是那樣，似乎總是不想看那些人間的美好，而疾病則是它的忠仆，一場突如其來的大病降臨在爺爺身上，僅管爺爺有樂觀的態(tài)度和健壯的身體，但那些疾病卻像附骨之蛆一樣，一點點地蠶食著爺的精氣神。爺爺的情況越來越糟糕，每一次去醫(yī)院看他，他的臉似乎都比上一次更為枯黃。
爺爺病倒在床上，他的生命也走向了倒計時，他眼窩深陷，左眼已經睜不開了，右眼看向周圍的人群，搜尋自己的孫子，可惜我不在；再一遍，我不在；再一遍，我還不在……我來到他的病榻前，呼喊“爺爺、爺爺”，他想起身，看我，卻無能為力，爺爺帶著遺憾離開了。
水晶棺里的那個人，是我的爺爺，我們離得那么近，卻又那么遠，這是一塊玻璃的距離，也是生與死的距離。水晶棺里的老人，看不出喜怒哀樂，靜靜地躺在堂屋中央，也仿佛在天堂的門口，耳畔是為他超度的佛經，我無言、我心痛。
歲月的浪潮拍擊著腦海中的記憶之塔，似乎每天都有事物被沖走，但那張面孔如同閃著耀眼光芒的寶石，在塔頂熠熠閃光，歲月沖不走它，時間也不能讓它褪色，它，永遠是我最珍貴的寶物。
那張面孔作文 篇17
是春風的和煦。
乍暖還寒的日子，我們回老家看望爺爺，想起那張面孔，心底便是溫暖泛濫。
車子穿行在村里的簡易水泥路上，兩側的麥浪和油菜綠油油地蔥蘢著，陽光溫柔地照在漾漾的水面上。一陣風吹過，鼻尖便滿是清新的香味，放慢心的節(jié)奏，思緒跟著在風中暢游。隨意望去，很多欣喜在心里泛起。
一下車，迎面就是墨綠的屋檐和湛藍的天空，還有就是熱切的呼喚，“亮亮回來啦！”爺爺的聲音清脆爽朗，這一聲呼喚，我立馬找回了我的“小寶貝”的地位�！盃敔敶龝䞍涸谕猎钌现蠹t燒肉給你吃啊�！薄昂�！”在這響亮的隔空對話里，是否不小心驚擾了春風，竟吹得我眼角都生出花兒來了。爺爺繼續(xù)有條不紊地清理起手中的青蔬，哦，我認得幾樣，莆芹、蒜苗、蠶豆、豌豆、青菜、韭菜，它們排排坐，仿佛一邊接受著我的檢閱，一邊在印證著爺爺的話：是的，我們都是爺爺自己種出來的果實，是完美的綠色食品，小孫女，你可不能辜負爺爺的心意，一定要好好享用哦。爺爺偶爾揚起的那張面孔，一直在春光里燦爛著，那慈祥的藤蔓，在春風里肆意生長，在我的心里纏繞不絕。
是春花的爛漫。
向著初夏的窗外遙看，看那高的矮的深綠的淡青的一大片，正春意盎然。庭院里的槐花，月季，薔薇排著隊，依次開放，悉數登場。特別讓我著迷的，是那些微小的點綴在綠海之間的叫不出名的小花，白色、黃色、紫色、粉色，姹紫嫣紅，比比皆是，分外奪目。就如同沉淀在我童年記憶中，和爺爺一起度過的瑣碎且不足為奇的許多瞬間，如今又回到我面前，那么近，那么熟悉，那么親切。
在彌漫花香的微風里，我坐在爺爺身邊，和爺爺說著話。爺爺的頭發(fā)短短的'，已然全白；而眉毛卻長長的，夾雜著些許白；黑呦呦的面孔，因為去年的一場病痛，臉頰瘦削，顯得棱角分明。大病一場后，爺爺更加迷戀于經營房前屋后的花園和菜園。于是，我見到的爺爺，眼角眉梢總是盈滿陽光，與春花相伴，與明媚共舞。最美的，是每次在路口迎接我們回家時，那洋溢在眉間心上的歡喜。
那張面孔，是春天的模樣。那份親情，是我們彼此最深的牽掛。
那張面孔作文 篇18
年華易逝，轉瞬間，這面孔已面目全非。但它，卻頻頻出現在我的夢中。
——題記
拿起那張舊照片，照片中的面孔熟悉而又陌生。長長的卷發(fā)，深黃色的毛衣，燦爛的笑容，以及那副玫紅色的眼鏡，打扮得是那樣的時髦。這是我的姑媽。
那時，她還年輕。她也曾經美麗過，擁有過青春的年華，有過迷人的微笑，也曾經談笑風生�？稍谀且粓隹膳碌募膊≈�，一切都變了。
那是胃癌。她長長的，海藻般的卷發(fā)沒有了，只剩下短短的，干枯的，夾雜著紛紛霜花般的黑發(fā)。她的皮膚變得很黑，還有很多因為化療留下的點點黑斑。她好瘦��！臉頰往里深深地凹陷，兩邊的顴骨因此而顯得很高，整個人是那樣的瘦。癌細胞似乎已經使她一下子年邁了許多。
記得那個寒假，我去姑媽家小住，每天早上都要陪她散散步。但她太瘦了，兩條腿很細，似兩根支撐不了她體重的細木棍，走一小段路，得休息一會兒。看到她那個樣子，我心中不禁涌起一種辛酸。
夏末秋初，她來我家小住。那是她最后一次來啦。秋風蕭瑟，她總是坐在床上，手指細的如枯木一般，修長且黑。那時正逢開學，姑媽便買了一個書包送給我，希望我努力學習，能取得好成績。那時候，她還可以和我談笑風生，在學習上給予我鼓勵。
后來，她回老家了。記得那時是夏天，她無力的`躺在床上。那老屋是用青磚砌的，可是這更顯得昏暗。表姐坐在床前，給她喂西瓜汁。她已經只能吃流食了！
我們去看她。天哪！她已經病成什么樣子了！整個人就是一具骨架上包裹著一層皮，而且人很黑。那是因為營養(yǎng)不良，還是因為打止痛針劑的副作用？我不得而知。我都不忍心去看她了！
姑媽朝我招招手。那枯枝般的手指只能僵硬的輕輕抬起，緩緩放下，再不似從前那樣靈活。我輕輕走到床前，坐在床沿上，我的身軀遮住了部分陽光。陽光從我身后迸出，星星點點地灑在她的臉上。癌癥使她的顴骨更加突出，似兩座大山，眼睛也往里深摳，頭發(fā)已經很少了。松軟的枕頭上滿是她脫落的，灰白的頭發(fā)。一旁的表姐正默默地，將這些頭發(fā)一根根扔進垃圾桶。這就好似一株樹，已經葉落枝枯，將要燈油耗盡。
她望著我，無力地說道：“你要好好學習，不要像你姐姐。做事要麻利些，考個好大學，將來才能找個好工作，有出息呀！”她停了停，緩了緩，又接著說：“以后你有不會的題目，可以問你姐姐，讓她教你�！蔽业竭@時再也熬不住了，滾下淚來。一個人，才四十幾歲，正應該好好享受她的幸福生活，卻患了這可怕的病，不再美麗，不再談笑風生，被折磨成這個樣子。我不禁心疼起來。
傍晚，我們回金沙。誰知，那一別，便是永別！不久便傳來姑媽去世的消息。由于畢業(yè)會考，我沒能回老家參加葬禮。但是姑媽的面孔被我一直銘記著。
有時，我在學習上感到困惑，或是想要放棄時，便會想起姑媽對我說過的話。我的腦海中，便會浮現出那一張面孔，淚水便止不住地滾落下來。
在夢中，我也多次夢見姑媽。她似乎年輕了許多，溫和地對我說：“你最近英語怎么不好了？多問問你姐姐！”“你要好好考試��！千萬不要懈怠！”仿佛她還在似的，親切地和我交談，告戒我要好好學習。那時，我想起了與她相處的最后光陰，覺得學習再苦再累也要堅持住。我感到天上有一雙眼睛時時在注視著我，鼓勵著我。我不能讓她失望。
那張熟悉而又陌生的面孔，使我想起了逝去的親人。他們走了，可又那樣近，使我重新鼓起前進的勇氣。難忘那張面孔！
那張面孔作文 篇19
人生天地間，忽如遠行客。
每每在秋天的傍晚，看斜陽從東墻到西墻，心中總升起空落落的感覺。絢爛漸歸于平靜，似乎就遺失點什么……
偶爾，聽見颯颯的秋風，才會抬起埋在書堆間的頭，向窗外望一眼晚霞，深吸一口氣�；秀敝校幸粡埲缜锵嫉拿婵自谟洃浝锘蝿�。
那張面孔算得上滄桑了，暗黃色的臉帶著淡淡的紅暈，那一條一條的皺紋就如深秋晚霞間層層疊疊的云層，那臉的顏色也算成了深秋的云，深色而又暗淡的妝了。
雖是有點凄涼，卻叫我念念不忘，畢竟這張蒼老的臉，換來了我明艷幸福的童年！
秋風里，桂花樹下。
我好奇地用我的小臟手擺弄著奶奶剛從桂花樹上打下的小半袋桂花，離開母樹，花卻依然那么清雅、芳香，小小的我似乎有點憐香惜玉，在花香里，我撫弄著花，沉醉其中。“嘿！你又干壞事了，小俏辮子！”一聲帶著慍怒的聲音激醒了我，“這是我要做桂花糕的呀，你把手上的泥巴都混到花里去了！”奶奶大罵，我聽不下去了，立馬小嘴一撇大哭起來，淚水迷離地看著奶奶氣得發(fā)青的面孔。聽見哭聲那臉似乎緩下來了，青色的面孔變得柔和起來，她抱起我，臉上泛起愛憐的紅暈說道：“聽喏！寶寶哭得真好聽，像唱歌兒呢，奶奶最愛聽了！”奶奶的臉上似乎有著一圈柔和的光，射進我的心里，哭聲也嘎然而止了。
奶奶也曾罵過我多次，之前的，一次也記不得了，雖也是這樣的哄我，卻都不深刻，也許那次是我離開奶奶去城里讀書不久前發(fā)生的事，小小的我竟也懂得銘記——自己最眷念的面孔。
落葉里，屋檐下。
我被奶奶緊緊抱在懷里，耳邊是喋喋不休的訴說，我偷偷地看著奶奶，因緊張而急得發(fā)白的臉，慘淡而哆嗦的唇，兩行老淚簌簌地流下，發(fā)間是密密的汗，那張毫無生氣的`臉似乎是大病初愈者的容面。噢！是我害奶奶著急了，一個人一聲不吭就去了別人家玩，我是興致盎然，倒讓全村人興師動眾地找我，那時奶奶的臉應是焦急得通紅吧！此后幾天，她總是面如土色地死盯著我，怕我又有什么閃失。
我從來不曾忘記，那次找到我之后奶奶那緊張的面孔，以及為我的失而復得的哭聲。那蒼白無色的臉，悲戚的老淚，始終拉著我心靈最深處的弦——我要熱情地生活，不要失去信心，因為有人那么關注你，那么愛你。
人生天地間，忽如遠行客，漸行漸遠，離鄉(xiāng)也有十年了吧，偶爾假期回鄉(xiāng)，老遠便是一張驚喜的面孔迎接著她曾用笑、用哭全心全意愛過的孩子。
時光荏苒，歲月飛逝，生命有些絢爛的真實歸于了平靜，那張我所愛的臉卻時不時浮上了心的海洋，那是我所要銘記，所要愛的面孔，不可以忘記，因為里面珍藏著報答不完的愛。
那張面孔作文 篇20
有張面孔，在生命中花開旖旎，不同凡響，成為我記憶中的溫柔、內心深處的歡喜。
那時初見，我在教室的第一排，她在第二排，我一轉頭就看見了她，圓圓的臉，扎著馬尾的女孩。只是那么一眼，我就記住了她，因為她很酷，明明是個女孩子，卻陽光率真得像個男孩兒，總是喜歡笑得見牙不見眼，那笑容熱情得能融化了冰�！拔乙退雠笥褑�？”這是心中的第一個想法。于是那天我頻頻地看她，一直糾結著對她說的第一句話應該是什么。正望著呢，她突然也抬頭看我，目光正好撞上，我被發(fā)現了，瞬間尷尬地笑了一下，她也不明所以地回笑了一下。哇！笑起來真可愛呢！
下課了，我拉著一個認識她的同學去找她，很快地知道了她的名字。我仔細地打量著她，雖然外表沒有什么特別出眾的地方，臉上也有點痘痘，但是睫毛卻很長，那雙黑色的眼眸，像星空般明亮。被她注視的感覺，像一場從溫柔至極的夢中醒來。那微笑著的唇瓣，如花一般粉嫩。我拉起她的手，走，我們一起出去玩呀！很快的，我們變得很熟了，課后一起去玩耍，一起去食堂，一起去衛(wèi)生間，我們時常肩并肩地走在一起。不知道為什么班里沒有一個男生怕我，卻很怕她，而她總會保護著我。
有一次，我與別的同學因為誤解鬧了別扭，心里很委屈，很郁悶，雖然錯不在我，但內心總是堵得慌，一直想不通，上課時也總是因此而定定地發(fā)呆，被老師叫起來回答問題時總是很驚愕，學習成績也有些退步，后來是她一直陪伴著我，開導著我，從我的角度設身處地的為我著想，用她的快樂陽光沖走了我心頭埋藏了多少天的烏云。
一次學校開運動會，我參加了4×100米的接力賽。比賽之前，她便吩咐我適量的喝點水，硬是要塞給我一塊巧克力看著我吃下去她才放心。比賽開始了，她在陪跑的人群中隨著同學們的吶喊聲為我加油、鼓勁，我那天狀態(tài)特別好，跑出了理想的速度，超越了我這一棒的其他班的同學，順利地把接力棒交給了下一棒的同學，她帶著我的`幾個好朋友迎了上來，遞上水杯，露出一個很燦爛的笑，連嘴角的弧度，都那么完美到位，充滿關心的眼神，讓人無法移開。
然而，外表堅強的她也有柔弱的時候。有一次她受傷了，竟然哭了，雖然她緊緊咬著嘴唇想強忍住不哭，但淚水還是不斷地涌了出來。我瞬間慌了神，望著她汪了水似的、抖動著的睫毛和隱忍的眼神，我基本上是沒過腦子，跑上去就把她抱住了，一直不會安慰人的我，用盡了心中所有的詞匯也無濟于事，最后心疼她，心疼到自己也哭了。她見我也哭了，反到“撲哧”一聲笑了起來，先幫我擦干了眼淚。
一個宇宙，八大行星，二百二十四個國家，七十多億人口，我竟然如此幸運遇見了她。雖然，在今后的人生道路上分分離離是在所難免的，但是她的面孔會一直印在我腦海中。
那張面孔作文 篇21
我們數學老師一向惹人討厭。我也不太清楚，自己也跟著大家瞎哄哄，說著討厭數學老師。
我語文讀的好，數學那是一竅不通，每次考試，考試卷上都有種喜慶的氣氛，滿堂紅��！
上數學課，有聽，沒聽都是一樣，模模糊糊的就過了一節(jié)課。正因為不重視，所以并不了解老師。唯一的一個印象，就是老師總板著一張臭臭的面孔，令人提不起好感。數學作業(yè)也若有若無，老師從來都是把作業(yè)給組長改，自己十年收一次作業(yè)批改等級，還是領導要來檢查的時候，匆匆忙忙，真不知道是怎么混過去的，那樣亂的作業(yè)，每次語文老師都笑吟吟的.說：“領導夸獎我們班作業(yè)做得很整齊，很喜歡我們班�！奔僭掃�是真話，都搞不清楚，沒去追究，我們不敢發(fā)表意見。
六年級下冊，老師還是一樣，松松散散的樣子，課教的超慢，也不知道是懶，還是怕我們消化不了�？傊谖覀冄劾�，她萬年不變，就是這樣的惹人討厭的影子。
這個星期，老師搞突擊----下午導學全部改好，收上去！見鬼，迎來的又是班級里的馬不停蹄，各奔東西找好的同學，為什么呢？為的就是“求求你了，導學借我抄，我下午（明天）就還你”這樣一句話，那一天，好多人被留在教室里很晚回家，老師看起來很嚴格，其實漠不關心，連催促一下都沒有，導學拿上去好像也沒有點數量，我甚至想告訴他們：都是瞎忙活。不如回家。
第二天下午，有一節(jié)體育課，我等著好朋友睿，她讀書超好，看一眼她的考卷，享受啊。不過這也是媽媽老拿她跟我比的一個理由。她下午負責檢查改過的導學，我也跟著等。大家都改完時，體育課快下課了。我?guī)兔︻Ｒ黄鸢褜W拿上去……
老師恰好在改導學，彎彎的脊背，戴著一副古板的老花鏡，眼睛瞇著，時不時換個角度，大概是在調方向，怎么樣可以看得清楚吧……看到我和睿上來，并沒有注意到，只是自己在認真的改著。我那時只是擔心她會不會突然改到我的導學，觀察了一會兒，才知道我的導學還在很后面呢，索性心安理得的走出去。等出去后，我才突然一愣：剛才的那是數學老師么？她平時不都是一副趾高氣昂的樣子，這下看著反而老了許多，她每次，難道都是這樣看得？多么辛苦，想自找麻煩��！
那張面孔作文 篇22
小學時有一位男老師，姓豐，胖胖的，高高的。自我第一次見他就心生寒意——黑框眼鏡后有一雙深陷的眼窩，棱角分明的臉上有一個高挺的鼻子，微閉的嘴巴使人摸不透他內心的想法。我第一次見到這樣可怕的面孔。
他是我們的班主任，教數學，這很符后他的氣質。每次上他的課，所有人都會強打精神，生怕被這可怕的老師一口“吃”下去，因而我們班是年級第一。別人都說“字如其人”，可我認為在豐老師身上體現不出來。他的字可清秀了。幾個任課老師當中，就數豐老師的`板書最整齊，最干凈。但轉來看他的面孔，你準會不相信這么秀麗的字是一個胖胖高高的人寫出來的。
我反倒認為在豐老師身上體現出來的是“面如其人”。豐老師不僅長得兇，脾氣也兇。有位同學上課吃零食，欺負弱小，有同學舉報給了豐老師，他二話不說就要那同學寫五百字檢查，并給班里的同學每人發(fā)一袋零食。那同學后悔極了，他吃的那袋零食是父母從國外帶回來的，屬于進口零食，可貴了。他是心疼自己的零花錢，不過豐老師才不會管這么多。
漸漸的與豐老師相處久了，那張可怕的面孔好像也不可怕了，我們一天不見這張面孔心中反而還有些失落呢!但事與愿違，正當我們與豐老師成為朋友，無話不談時，一個壞消息打破了所有的美好——豐老師要被調走了。這使很多同學都接受不了，許多同學的眼淚在眼眶里打轉。就在豐老師被調走的前一天晚上，同學們相約做一張送別賀卡給豐老師。
時間過得真快，一晚上很快就過去了，第二天就是豐老師離開的日子，我的床頭還放著昨晚的送別賀卡。我用前所未有的速度洗漱、吃飯，盼望著早點見到豐老師。到了豐老師辦公室，其他老師都在，豐老師卻不見了。同學們好像知道了什么，手中拿著賀卡垂著頭回到教室。
我坐在座位上，呆望著講臺，腦海中想起那熟悉的身影，熟悉的面孔�，F在我才發(fā)現，那張面孔是多么的可敬，多么的可愛，多么的讓人懷念!
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