以滄桑為話題的作文（通用3篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。那么問題來了，話題作文應該怎么寫？以下是小編收集整理的以滄桑為話題的作文（通用3篇），希望對大家有所幫助。
以滄桑為話題的作文1
依然是那棟破舊不堪的老宅子，依然是那黃昏下的小竹椅，那是童年最美好的回憶；依然是那條無邊無垠的羊腸小道，依然是片翠綠青蔥的林子，那是淅淅瀝瀝的雨滴，在心中回蕩不停。但一切似乎變了，都變了，時間為這一切刻上了深深的一筆。還是那兩張熟悉的臉，但我只能感覺到生疏。那憔悴泛黃的臉上，只有一道道延綿起伏的“波紋”。原來黑得發(fā)亮的眼睛，現已變得渾濁。手上生起了厚厚的繭，在他們手上摩擦幾下，你會有一種說不出的刺痛，那就是多年勞動的見證。生命本是精彩的，時間卻毫不留情地給它刻上抹不掉的疤痕，它讓生命變得疲憊、衰竭。夕陽下，還是那兩個佝僂的背影，在余暉的映照下顯得分外明亮。
爺爺還在拉著二胡，滿頭大汗，即使沒有音樂家拉的那么美妙，但他卻在自己創(chuàng)造的意境中享受。奶奶是一個不折不扣的農村婦女，鬢發(fā)已白，但還在彎著腰給雞鴨喂食，說是賺錢。想到這，我心里滿是寒酸，一個七旬老人，還在為這些瑣碎的家事操勞。我還記得，有一年爺爺的腳傷了，直至現在還沒好。但當時正趕上榨菜籽油，他不得不背起幾十斤的菜籽往集市走去，爸爸想去幫把手，可他那“微不足道”的力氣根本無法扛起菜籽，但爺爺還沒花多大力氣就扛了起來，我簡直覺得不可思議！一個老人的力氣居然大于一個強壯的年輕人。但今年，爺爺似乎真的老了，他走路時背也不能打直，走一步就得歇幾步，還時不時的喘氣，我真擔心他會不會倒下。奶奶也變了，那兩雙手變得蒼白，瘦得只剩下骨頭，似乎那層弱不禁風的皮也快要爛掉，但她依然在辛勤的勞動，她把勞動看成了她一生的快樂，我真是百思不得其解。一句通俗之語——歲月不饒人！那一道道疤痕，可在他們身上，但那種痛卻印在我們心底。
爺爺奶奶平時勤儉持家，每次只給他們兩三百，他們雖然嘴上不說，但心里總覺得錢太多了，總舍不得用。來到他們窗前，那張黃的發(fā)黑的蚊帳是這一說法的最好見證，還有那張有點生霉的床，開始我覺得十分惡心，但后來心卻冷靜下來，陷入沉思：“自己過著錦衣玉食的生活，卻總覺得還遠遠不夠，看到這里，心似乎在滴著血，一滴滴罪惡的血，一滴滴悔恨的血，一滴滴羞愧的血�！睔q月還在歷史的頁碼上書寫著人間的滄桑，時間還在進行永無休止運動，我們還在改變。歲月滄桑，好像眨眼的一瞬間，好像滄海桑田的無數年，那一道道疤痕為我們留下了傷痛，所以我要拼搏，與時間賽跑，當你成功時，一切將會成為美麗的童話。
以滄桑為話題的作文2
這歷經滄桑的老人啊，50年風雨兼程，50年披荊斬棘，50年的.春華秋實。曾經的它飄灑著幾分汗水；曾經的它歡笑過也哭泣過；曾經的它在風雨交加中還是默默耕耘。
我也是非常幸運的幾百個孩子之內的一個，剛邁進中學的腳步，就迎來了校園的50周年慶。
閉上眼睛幻想一下，50年前的橋中可能是只有一兩層樓那么，可能沒有窗戶，甚至沒有門，殘缺的桌椅，年老的黑板，還有那衰老的一絲紅旗構成了那時的校園。
如今的校園是美麗整潔的，如今的校園是鳥語花香的，如今的校園洋溢著熱情和溫暖，正是因為這50年的忐忑，波折，才有橋中的今天。校園的墻壁變了，變得比以前更精致了；校園的花兒變了，變得比以前笑得更燦爛了；校園里的秩序變了，變得比以前更有序了……這里的一切都變了正是因為這位歷盡滄桑的老人要過50歲了。這位歷經風霜的老人啊，您這50十多年是否過得安好啊，50年的努力，50年的豐收，如今的您已經舊貌換新顏了，您因為50周慶的到來，也欣慰的展開了比以往更慈祥的微笑了，眼角的魚尾紋也在因為50周慶的到來在漸漸抹去，讓那個滄桑的心靈不再有皺紋。
50年后的今天，校長為了感謝這50年的堅持，做了一年的充分準備。一年啊，三百六十多天，五十多萬分鐘……這是一個不小的數目啊，學校為了這么一天，足足準備了這么長的時間！
學校找了一百多個孩子來參加這次表演，很榮幸我也是其中一位。我參加舞蹈，雖然對這個舞蹈對于我來說真的有點老氣，但是我還是會很認真的去學，去跳。因為舞蹈老師常跟我們說“只是為了12月7日那早晨的短短一個多小時，學校準備了一年”這一年和一個多小時令我感觸好深。
您是位好母親，太陽升了又落，一屆一屆的學生走來走去，不變的永遠是您那慈愛的面孔。您是一個好歸宿，沐雨櫛風，您依舊去守候著那一個個稚嫩的孩子。您是一個好老師，讓我們的臉龐永遠掛著一張友善的笑容。感謝您！
我覺得我真的很幸運，剛來到這個陌生的校園，就迎來了校園重要的50周年慶典，真有福氣��！
以滄桑為話題的作文3
課堂上，老師正繪聲繪色地講著中考等等注意事項，苦口婆心的說著考上高中等于一個好的未來，說著種種前途，種種人生，中考就是一個轉折點，心一下子沉重了，想不到，我一下子也初三了，不自覺的想到了老媽。
初一時，老師讓我寫一副對聯好掛在教室，就是這副對聯，讓我遇到了我人生中的伯樂之一，我的書法很快就受到了他的賞識，接著，經過了一段時間的訓練，我便在區(qū)里獲得了好的成績，老媽當聽到我獲獎時，稍稍自豪的說“看來，你下時候書法沒白讓你學啊�！敝罄蠇尵唾I了很多的墨汁，毛氈紙，毛筆等等。
那年十二月份，學校的藝術周開始了，同學們都充滿好奇的報了名，我也“隨波逐流”的報了樂器，回家后告訴了老媽這件事，老媽還不時的奚落我“都五年沒碰過琴的人還去比賽，不要讓人笑掉大牙就好嘞�！蔽也焕頃�，自顧自的練了起來，不可思議的是，五年沒碰琴的我，竟然獲了個一等獎，老媽和她同事談起時，就說：“該小人，要是平時多練練，不知道能彈成什么樣呢�！焙罴偎妥屛叶鄰棌�，至少別放棄了。
初一那年暑假，她幫我報了素描培訓，這無疑是給我繁忙的暑假更加重了負擔，因此當天晚上，我和她大吵了一架，只說不去上課，老媽就一定讓我去，我想，要不是當初老媽的一意孤行，我這方面的天分也不會被發(fā)覺出來，每年去外灘時，看到很多人拿著畫架寫生，我還很驕傲的說“其實我也可以背著個畫架出來寫生�！边@時，老媽就會說：“現在知道了把，我讓你學的好處了吧，還不要學呢!”之后我就會吐吐舌頭。
今年開學初，明港中學的美術特長班招生了，班主任建議我去試試，面試可以的話說不定可以加分。
那天上完課后，晚上，老媽坐在我旁邊就說“小時侯你學的東西，哪一樣沒有派上用場啊，還唧唧歪歪的嘞�！薄澳怯邪�，再說了，那也是我以童年作為代價的啊，想想我的童年多少血和淚啊……”“那怎么說呢，你看看，有多少人羨慕你啊，會這個又會那個，你們班上有多少媽媽會給自己孩子學那么多啊，我那時都是給你想好的啊，現在都有用啊�！�
小時候，哭著鬧著，不學這個不學那個，沒有媽媽在旁打節(jié)拍就彈不出一首曲子的我，為了少寫幾個字和媽媽大發(fā)脾氣的我，不想去學畫畫而逃課回家看電視的我，那時不滿的我，看似不安的我，但種種的種種都不是在證明媽媽當時的做法是極度正確的嗎，我的血和淚，都是媽媽的委屈，我的百般不愿，都是媽媽的苦心安排，我的今天，都是媽媽的滄桑。
我初三了，老媽40了，很多東西，都是需要時間才能證明，就像我的努力而母親的滄桑。
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