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以普通為話題的作文范文(通用20篇)
大家最不陌生的就是作文了吧,特別是其中的話題作文,更是常見,話題作文具有相關性的特點,即話題作文必須與話題相關。那么應當如何寫這類型的作文呢?以下是小編整理的以普通為話題的作文范文(通用20篇),歡迎閱讀與收藏。
以普通為話題的作文 篇1
急促的拍擊聲把我從睡夢里喚醒,又是那個不安分的小家伙。我睡眼惺松地下了床,走到窗邊。意料之中,小家伙還是使勁撲騰著翅膀,對著豎的窗戶橫沖直撞。我搖了搖頭,扯了扯系著它的繩子,縛得更緊了些。自從傷好了之后,小家伙每天上演這樣的戲碼不下五次。
小家伙其實只是一羽麻雀,一羽小得只有拳頭三分之一大小的麻雀。
那天,陽臺上的一陣鳥鳴把我引了過去。它奄奄一息地哀叫著,我把它捧在掌心,它立刻縮成一團,小小的身子不住地顫抖。仔細一看,它的翅膀上吸附著斑斑血跡,許是學飛時不慎跌落傷著了吧?我輕輕一笑,這幼小的生命還真是不堪一擊呢!
之后幾天,我便細心地照料它。看得出來,它不僅脆弱,而且膽小。每次給它喂食時,它都用它黑黑的眸子愣愣地瞅著我,直到我轉身后,才像回過神一般轉動著眼球,小心而迅速地啄起桌上的米粒。待它傷好之后,我就用一根細繩把它系在窗邊。只是,很快地,它做出了令我百思不得其解的舉動——每天都會發(fā)瘋般地撞向窗玻璃。起初,我只當它是只笨鳥慢慢地,我才知道,它只是想飛出去。這天,它又一次做著同樣愚蠢的動作,我正要去把它拎回來,卻不由得愣住了:隨著一聲尖銳的鳴叫,窗外又出現(xiàn)了一只麻雀,正準備休息的小家伙聽到聲音后,像著了魔一般,再一次沖向窗戶,一次比一次快,一次比一次狠。它慘烈地嘶叫著,窗外的那只像收到了某種特殊的信號,竟也發(fā)瘋似的.往里撞!
我震驚了,我為小家伙絕望的眼神所折服,它的鳴叫成了一首最悲壯的歌:寧為玉碎,不為瓦全!
它不普通,因為它熱愛自由勝過自己的生命;它不普通,因為它用最直接的方式表達著自己對自由的追求。而此刻,它更像一只撲向烈火的飛蛾,絕望卻閃爍著最耀眼的光芒。
我別無選擇,解開了它腿上的繩結。
以普通為話題的作文 篇2
冬天悄無聲息地到來,天氣一層又一層地涼了起來,粗壯的梧桐樹掛著寒風,纖細的枝條舒展在蔚藍的天空上。地上的落葉被城市的美容師一絲一絲掃去,大地脫去了華麗的衣裳,水泥路上空空蕩蕩。大早上,我裹起厚厚的棉衣,悲嘆著這蕭索的景象,感受著刺骨的寒風,大步走在上學的路上。
我將臉縮在衣服中,而眼睛卻在漫無目的地尋找初冬的氣息,不經意間瞥見那路旁,一下子驚訝得停下了腳步,感受內心的巨大震撼……
那是一叢小草。
在這初冬的時節(jié),那叢小草立在貧瘠的土地上,沒有伙伴,只有孤零零的一叢。它的`身上帶著清晨的露珠,它吮吸著這來自上天的禮物,汲取著來自地底的營養(yǎng),它茁壯地成長,膚色是油亮的青色,昭示著蓬勃的生命力,仿佛在向上天揮舞著雙手,彈奏著《命運交響曲》。
這多么令人震撼!在這初冬時節(jié)——萬物凋零的節(jié)氣,竟有這么一叢草,孤單向人昭示生命的美好。一派荒涼之中,仍有它揮灑綠色,當它的同伴在更肥沃的地方茍且偷生甚至死亡時,它卻在這被冰封的泥土上冒出芽來。可以想象,這叢小草要經歷多少磨難,才得以成長。從一顆種子開始積蓄力量,然后一次又一次嘗試破土,當它獨自度過漫長的寒夜,越遭受打擊越蓬勃生長,終于以一種充滿朝氣的形態(tài)躍到人們面前。
這叢小草,它,真的不普通!
想到這里,我內心升起了一股敬佩之情,對這堅強的小草,這可愛的小草,這不普通的小草!忽然,我又有點自愧不如,小草尚且如此,我又為何不能做到?想起自己在學習上遇到一點困難就煩躁,受了一點小傷就哇哇大哭,不禁臉上發(fā)熱,與小草比起來,我顯得多么懦弱。
我將臉從衣服中抬起來,無畏地迎接撲面而來的寒風。我甩甩頭,向這叢不普通的小草致敬。而后,繼續(xù)走我的路。
以普通為話題的作文 篇3
也許一個瞬間,我就能感受它的力量;也許一個瞬間,我就能領悟到他的感情;也許一個瞬間,我就能感受到它的不普通。它,就是我曾經養(yǎng)過的一條狗。
它吧,長的很普通,也不是什么名貴的.狗,但卻有著一雙水汪汪的眼睛。它,也不是我們家抱養(yǎng)的,而是自己跑來的。起初,我媽有趕它走,但后來看他賴著不走,也就隨它去了。
記得有一起,我考試考砸了。回家便被媽媽訓了幾句。我很傷心,也同時在自責自己為什么考不了高分。同時,眼淚也不爭氣地一滴滴落下來。我趴在床上,整個人就像癱瘓了一樣,沒有力氣再站起來。
它回來了,一直在“汪汪”地叫,好像是在尋找著什么。直到它看見了我,才停止了叫聲。它向我走了過來,叫了兩聲,又走到了狗糧前,示意要我拿些吃的給它吃。我依然沒有起身,呈“大”字地趴在床上。它好像是看出了什么似的,在床邊走來走去,還不時地叫幾聲。我坐了起來,撫摸著他的頭。他沒有什么反應,只是安靜的待著,默默地陪著我。雖然只是這樣,但給當時的我已經給予了我很大的鼓勵。
它是普通,但卻給予了我不普通的力量。它就像是我的一個親密好友,時刻都陪伴著我;它就像是我的影子,在我最傷心、最難過的時候都陪在我的身邊。它,不普通。
以普通為話題的作文 篇4
傳說中決定人一生命運的高考已經結束多日,原本以為可以安心過自己的生活,卻不料,家里依舊炸開了鍋,為的是學什么專業(yè)。大家都覺得專業(yè)決定著日后的我會成為怎樣的人,但我就是想做一個普通而又幸福的人。
我想這是長輩們最不恥的,辛辛苦苦培養(yǎng)你,怎么就沒有一點志氣,做個普通人,那是誰都可以做到的。是的,做個普通人,但我想很少有人能夠做到吧!現(xiàn)在社會,物欲橫流,每個人都想著賺錢,做一個土豪,那樣就可以大把大把的揮霍錢,讓自己有足夠的面子,讓長輩也跟著有足夠的面子。這或許成了一個共通的愿望了,但我不想。
我喜歡海子的一首詩《面朝大海,春暖花開》,那里面描寫的'生活,讓我覺得特別得羨慕和向往,我總在想,那才是一個人該追求的,那才是普通而又幸福的生活;钤谀菢拥氖澜缋,心靈才不會受凡物所擾,精神才能獲得至高的愉悅,那是用什么都換不來的。
從小,我就被長輩灌輸,讀書才能成才,成才才有好日子,F(xiàn)在,我長大了,我開始有了自己的想法,在我的心里成才有很多種,而不是簡單的用分數(shù)多少,或者是日后的工資高低來衡量的,有時內心感到幸福也是一種成功。我本就是一個普通人,我沒有多大的抱負,我只想做一個普通人,然后去過自己喜歡的生活,在自己喜歡的生活中,找到自己的小幸福,成為一個普通而又幸福的人而已。
以普通為話題的作文 篇5
我很普通,普通到猶如大海中的一滴水,沙漠里的一粒沙。
以前,總感覺自己很了不起,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)那些想法全是心理在作祟,自己一唱歌,心理就會默認和歌手唱的一樣好聽,還去模仿一些動作,以為自己非常帥氣。自己跳一段舞,心理上也會與舞者相媲美。再去彈首非常簡單的譜子,內心便會浮現(xiàn)出鋼琴大師的場景。但是,這些全是所謂的“我以為”,根本毫無可比性,但心里卻沾沾自喜。
這些全是毫無依據(jù)的幻想,但自己一直把幻想當成真實去看待。如果長此以往,一個人就會變得毫無成就,永遠沉迷于自己的那片天地。
我們內心不能沒有理想,但是又不能過于以自我為中心,用內心的目標作為理想,但又不能完全迷失自我,這樣才能提升自我。為自己積蓄能量,等待綻放自我的'那一刻,這才是年輕人必須具備的能力。我們往往只會關注結果,看到某個人成功了,或者失敗了,就直接下結論,這是非常不公平的。每個人的先天遺傳因素不同,有時,他已經盡自己最大的努力了,但如果沒有成功,大眾便會說還不夠努力。因此,在評價一個人之前,我們應當對過程加以關注,這樣才能更加公平。
我們每個人都不甘平庸,都希望自己有所作為,但是,“有所作為”是需要代價的,那便是我們在背后不懈的努力和堅持。
以普通為話題的作文 篇6
平凡的人身上有很多不平凡的地方。
她總是喜歡穿一身黑,我就問她為什么,她回答我的永遠只有一種答案,因為可以顯得一個人很干練,況且,我也只是一個普通的人。是啊,人都是普通的,但是,她在我的心中絕對不普通,因為我愛她,還有就是在那一次之后,我懂得了很多很多。
“她這學期真的沒以前聽話了,沒以前懂事了,總是愛和不喜歡上課的'孩子起哄,鬧騰,總之一句話,她做什么,都沒有從前的認真和仔細了……”我趴在教室的門口,耳朵貼在門上,聽著老師批評我的話,而她,只是坐在里面,聽不見任何的動靜,這時,我的心里那叫個忐忑不安。∥液紒y想了好一陣子,“她會不會打我罵我?她會不會不讓我在這里念書啊?她會不會告訴爸爸?”凡是,人都往壞處想,當然也包括我,再趴上去一聽,呀!有動靜了,仔細一聽,只聽見一個女人在那里嗚咽地說,老師我也沒想到她的變化會這么大,老師,真對不起,給您添麻煩了,是啊,當初把她送到這里,是我們工作太忙,可是如今,她又不經常回家,又不了解她在學校的情況。唉……老師,對不起,這也屬于我這個做媽媽的的不稱職,老師,真對不起。”不知道為什么,聽到這個女人低聲下氣地給老師道歉,我的心,被狠狠地揪了一把,我好心疼。自己想一想,她養(yǎng)我的這十四年里,她真得很不容易,況且,家里還有不止我一個孩子,是啊,我們幾個中,屬我讓她操碎了心。想到這里,我有那么一種沖動,我想扇自己一耳光,好讓自己看清楚,你看你媽都為你操碎了心,你再不爭口氣,到時候后悔就完了!
過了好一會,她出來了,看了我一眼,我也便盯住了她的眼睛:眼睛里全是血絲,皺紋也有多了,怎么又白頭發(fā)了?好久都沒有這么仔細的看過她了,過了一小會兒,我蹦出了一句話:“媽,對不起,又讓給您給我操心了!痹S久,她還是沒有說話,我抬起頭,看見她流淚了,她發(fā)現(xiàn)我在看她,連忙背過身去,擦干眼淚,我說:“媽,你哭了!”可是媽卻笑著對我說:哪有,肯定是你出現(xiàn)幻覺了!蔽业男挠殖榇ち艘幌,說:“媽——,我們不要這么這么陌生好嗎?”媽媽終于忍不住了,她第一次在我面前這么哭。
對不起,媽媽,都是因為我,如果我有一顆上進的心,你也就不用累成這樣了。媽,我向你保證,我要感謝你給了我這么多樸素的愛。
你是我心中那盞永不滅的燈。因為是你給了我甚多普通的愛。
以普通為話題的作文 篇7
七月,本該是烈日當頭的季節(jié),但是窗外,雨卻已連續(xù)下了好幾天,正如我心中那剪不斷的憂愁。
暑假,本該是學生們最歡快的時刻,而我,現(xiàn)在卻絲毫沒有這種情感。期末考試的失利如同一塊巨石,沉沉地壓在我的心底,我天天把自己關在房間里,做著沒完沒了的習題,每當聽到窗外雨滴敲打大地的聲音,心中便又多了一絲苦悶之情。
好不容易迎來了一個晴日,我準備出去走走。忽然我的眼光被墻角的幾盆花吸引住了,“你們也好久沒曬過太陽了,我也帶你們出去走走吧!”我輕輕說道,便開始一盆一盆把它們往外搬。當我搬到一盆太陽花是,我遲疑了一下。我看著它那小小的、瘦瘦的花瓣,還有那雜亂的莖枝,心想道:爺爺也真是的,沒事種什么這種花,難看死了。心中雖這么想,但我還是將它搬了出去。
天如京劇中的變臉,說變就變,毫無征兆,忽然,外面又下起了傾盆大雨,我連忙想出去搬花,卻又被一道雨簾擋住了去路。“唉,這下它們可要倒霉了,都怪我!”我在心中自己埋怨道。
過了幾個小時,雨又停了,太陽又重新掛上了天空。我急忙跑出去,一幅慘不忍睹的畫面卻映入了我的眼簾:我最心愛的文竹被攔腰截成了兩段,爺爺種的`月季花瓣也全被打落在地,和著泥土,臟亂不堪。其他的就更不用說了,個個如打了敗仗的士兵,要么垂頭喪氣,要么丟盔棄甲……忽然,一抹嫣紅搶入我的眼簾,是太陽花!它還沒有死!我來到擺放它的墻角,俯下身來,看到了截然不停的情景:只見它在風雨過后非但沒有屈折,反而更加挺直了腰板,各色的花朵變得嬌艷欲滴,仿佛在享受著甘露,多么美的一幅畫!原來它是這么的不普通!我望著它,若有所思。
其實,一兩次的失敗又算得了什么呢?我們應該學習太陽花,學它那在風雨、挫折面前永不言敗的精神!只要這樣,再加上認真地反思吸取教訓,總結經驗,就一定能盛開勝利的花朵!
想到這兒,我揚起頭,快步向家走去。
以普通為話題的作文 篇8
面對名利時,“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”;情緒低落時,“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”;思念親人是,“但愿人長久,千里共嬋娟”。他——王大爺,一個滿嘴詩詞的不普通的老人。
嘴里常帶著詩詞的他總是與村里那個圈層格格不入。兒子接他到城里享清福,他也不去。當有人問起他原因時,他便會哈哈大笑起來,嘴里還說著:“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒。”
他唯獨對村里的景物情有獨鐘。初春,他漫步湖邊,吟詠著“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”;盛夏,他駐足田邊,吟詠著“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”;深秋,他注目鄉(xiāng)間小路,吟詠著“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”;寒冬,他找尋墻角臘梅,吟詠著“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”。
老人喜歡詩詞的性格與我相仿,這使我很快喜歡上了他。老人也曾告訴過我,他有一個年齡與我相仿的孫子。因此,我倆成了形影不離的“爺孫”。
夏夜,我總喜歡到老人的院子里,與他“舉杯邀明月”。但那時我還小,老人便讓我以茶代酒。雖說是茶,可也其樂融融。我倆故意把杯子撞得砰砰直響,一杯杯暢飲著。每每這時,老人總會激情澎湃地說著:“誰道人生無再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞!”有時,老人還會捋捋花白的胡須,輕輕摸著我的頭,語重心長地說:“娃兒呀,做人要有‘俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月’的雄心壯志,也要有‘天生我材必有用,千金散盡還復來’的自信灑脫。”我抬頭望望老人,他泛白的`雙鬢被月光染得更耀眼了,眼睛里射出人性的光輝,顯得那么睿哲。
歲月總是不饒人的,無情的時光奪取了老人的性命。老人去世那天,我去他家里整理衣物。在他散亂的書桌上,我看見一張紙上寫著幾個歪斜的大字:“善萬物之得時,感吾生之行休!边@位老人,就連去世之際還惦記著詩詞。
時光荏苒,淡滌舊跡,只留下微末的平淡與記憶,我永遠也忘不了王大爺——這個滿嘴詩詞的不普通的老人。
以普通為話題的作文 篇9
不知從何而來,不知往何而去,他,與我擦肩而過,卻永遠能記住他一身簡簡單單的行頭。如清風,轉瞬即逝;如流水,輕輕流過;如白云,浮與(于)天邊。只隱約記得,他,不普通。
一個陽光明媚的早晨,清風輕輕拂過頭頂,美好的周末生活又開始了,我今天要去大舅家吃那一頓“大餐”。走過一條條街道,一個個商店。看到了滿身艷彩(呼嘯而過)的汽車興奮地沖到了站臺前,心里一陣激動,掏出打車錢,上車!
一上車,便是一股濃濃的煙味,自覺戴上了隨身攜帶的口罩?粗鴰讉穿戴“有模有樣”的`青年無所事事的叼著香煙,一臉興奮,一個高大的男子和兩個穿戴輕便的年輕青年。這時,一位老大媽聞不起這“芬芳撲鼻”的香氣,皺皺眉頭輕哼了一聲:“不知道誰在抽煙,一股臭氣!”那個高大的男子朝這邊擠了過來,滿臉不滿大吼了一聲:“誰說的?站出來,我陪他講一講道理!崩洗髬尶磥硪彩瞧獠缓茫骸拔艺f的,怎么了?有問題嗎?”一位穿著打扮很正派的男子聞此情景,不聲不響的走了過來,走近了看,一頂黑色莊重的高頂帽子頂在頭上,一副寬大的的眼鏡放在了(架在)鼻子上,衣服和褲子都是西裝,整個人給我一種清新的感覺。那邊吵了起來:“老大媽呀,我對老人一般很客氣,走,長山站到了,下去好好說一下。”“怕你?我吃的鹽比你吃的飯都多!”跟著下了車,我也正好這一站下,轉27路去老舅家。那位穿著莊重的“紳士”和兩位和高個子站在一起的青年輕描淡寫地望了他一眼,也跟著下了車。
陽光又從天上拂面而來,臉上暖噗噗的感覺真不錯!但我仍能感覺到周圍一股怪異的氣息,仿佛戰(zhàn)前的寂靜......老人跟那三位“先生”對著站直,開始了勸告:“年輕人不要抽煙,抽煙有害健康!”那位年輕人不耐煩了,上來一之手,剛剛做出要打老人的樣子,結果那位紳士先生立即飛奔過來擋住了那一掌,雖然不重,但已經侮辱了一個男人的尊嚴,他捂著臉,快速而又狠狠地說:“讓開!”“你當我是誰啊?”最后他滿臉都是傷,疤痕,淚痕,血痕,已經融在一起。他用雙手支撐著站了起來對已經驚呆了的老人說:“老人家,我沒事,踩(蹭)破了一點皮!薄斑說沒事,站都站不起來了,好好的一個大小伙子,唉,現(xiàn)在跟以前不一樣嘍!睗M臉憂傷地扶著那位先生消失在了茫茫的人海中......
他,帶著自信與活力;帶著動力與沉穩(wěn)。他,這位紳士,不普通!
以普通為話題的作文 篇10
倘若我是一棵小樹,她就是陽光雨露;倘若我是一艘帆船,她就是洶涌澎湃的大海;倘若我是一只小鳥,她就是讓我翱翔的天空。她就是我的媽媽,她看似相貌平平,其實一點兒也不普通。
她,是一個堅忍偉大的人。記得那一次,我在大考中失利,讓眾人大跌眼鏡,同學常常在背后議論我,老師見到我也總是唉聲嘆氣,我的心像被掏空了般難受。我哭喪著回家,將一切事情告訴了媽媽。她也沒有說什么,只是眼中含著淚光,我難過地問她:“媽媽有沒有對我很失望。”她堅定的說:"怎么可能,當然沒有啦,你是最棒的!”于是,她拍了拍我的肩,坐到我身旁,輕聲細語的說:“孩子,千萬別對自己失望,人生的路還很長,不能因為這點小事就這樣,我們不還有中考,高考嗎,接下去,繼續(xù)努力還不是一樣的'嗎?”說著,她愛憐地摸了摸我的頭,溫和的目光看著我,希望我重新振作起來。
當時,她看似若無其事,其實她心里很傷心。后來偶然在一個阿姨家得知,在我考試失利后她很心痛、很無奈,淚如雨下,媽媽在我學習上花費那么多精力,最后我卻讓她失望,她心如刀絞,但媽媽卻仍不想讓我看見她難過的樣子,強忍著淚水,安慰我。
多么堅忍偉大的人啊,在這熙熙攘攘的人群中,她,可能很普通,但她的堅忍偉大,足以讓我們相信:她,一點也不普通。
她是陽光雨露、是大海、是天空,給我以最大的幫助。她,讓我自信;她,讓我堅強;她,讓我勇敢。正是她,我走向了人生的巔峰,在學業(yè)上取得了很大的成績。她,一點也不普通。
以普通為話題的作文 篇11
人生漫長,有許多美好的事物等著我們觀賞。人生沒有了光明,就像飛行于空中的飛機沒有了雷達,像奔跑于草坪上的小貓?zhí)耆チ撕,像行走于黑暗中的人兒沒有了路燈。而他,我們的選修老師——陳老師,卻幾乎要天天過著伸手不見五指的生活。
為什么說是“幾乎”呢?因為他的眼患上了一種特殊的疾病,這種病,使整個人能見度大幅下降,若是在昏暗的陰天、風雨交加的雨天時,更是跟瞎子沒有什么區(qū)別。
第一次上選修課,第一次見他,那是一個陽光明媚的下午,看來上天還是同情這一個“可憐”的人的。只見他目無表情,步履蹣跚,緩緩地走進教室,扶著黑板走上講臺。大家都感到疑惑,這個老師怎么那么另類。忽聽知情人士小聲道:“這個老師眼睛有問題,看不見東西。”話音剛落,同學們正在竊竊私語,洪亮的聲音在講臺響起:“同學們好,我是你們的選修老師,我姓陳,耳東陳。”隨后,他摸索著找到粉筆,艱難地轉過身,用手踱了踱黑板,我想,他一定是在找最佳的位置。然后在黑板上寫了“選修”和“學會做人”幾個大大地字。這幾個字,鮮明醒目,剛勁有力,端端正正地立在那里。人們常說,字如其人。心中不由地對這位老師多了一份敬意。接下來,便滔滔不絕地講了起來。他的聲音雄渾寬厚,語言飽含感情。選修課,沒有課本,他也沒有帶稿子,講的全是發(fā)自自己內心的話,儼然一位老者敘說著人生的滄桑,生活的苦與樂。雖繁瑣,但真實;雖枯燥,但實用。
此后,選修課一節(jié)一節(jié)地來臨?刹徽擄L吹雨打,陳老師都從未缺席過,每次都堅持來上課。有時候,他在黑板上寫字時,總會把字寫在黑板原有的'字上面,只因黑板沒有生命,無法報告實時位置。正要提醒他,卻發(fā)現(xiàn)他完全沒有察覺異樣,依舊寫著字,眼里充滿了嚴肅和認真,仿佛恨不得要把一筆一劃寫端正來。看到這一幕,我把要說出去的話硬是給吞了回去。每一次的課堂,同學們表現(xiàn)各異,有的同學認真聽講,傳達對陳老師的一種尊敬;有的同學不以為然,有說有笑;更過分的是,個別同學居然還面露嘲諷。見他眼中的憔悴一次比一次要多幾分,我的內心總是涌動著幾分酸楚。
他只是一個普通的老師,普通得沒人注意到他的存在。然而不普通的是,他面對挫折,并沒有自暴自棄,而是把生命之花的種子撒在他的每一位學生的心里,綻放出了一朵朵美麗的生命之花;不普通的是,他對這份教育事業(yè)的熱愛,畢生的精力,最美的年華獻給了講臺,獻給了臺下雙雙求知的眼睛,更重要的是,好像并沒有要退縮的想法,盡己之力,用光發(fā)熱。
同學們,這樣一位普通得不普通的老師,如果你在他的課堂,請你給他你能做的理解與尊重。
以普通為話題的作文 篇12
傳說中決定人一生命運的高考已經結束多日,原本以為可以安心過自己的生活,卻不料,家里依舊炸開了鍋,為的是學什么專業(yè)。大家都覺得專業(yè)決定著日后的我會成為怎樣的人,但我就是想做一個普通而又幸福的人。
我想這是長輩們最不恥的,辛辛苦苦培養(yǎng)你,怎么就沒有一點志氣,做個普通人,那是誰都可以做到的。是的,做個普通人,但我想很少有人能夠做到吧!現(xiàn)在社會,物欲橫流,每個人都想著賺錢,做一個土豪,那樣就可以大把大把的揮霍錢,讓自己有足夠的面子,讓長輩也跟著有足夠的面子。這或許成了一個共通的愿望了,但我不想。
我喜歡海子的一首詩《面朝大海,春暖花開》,那里面描寫的`生活,讓我覺得特別得羨慕和向往,我總在想,那才是一個人該追求的,那才是普通而又幸福的生活;钤谀菢拥氖澜缋,心靈才不會受凡物所擾,精神才能獲得至高的愉悅,那是用什么都換不來的。
從小,我就被長輩灌輸,讀書才能成才,成才才有好日子,F(xiàn)在,我長大了,我開始有了自己的想法,在我的心里成才有很多種,而不是簡單的用分數(shù)多少,或者是日后的工資高低來衡量的,有時內心感到幸福也是一種成功。我本就是一個普通人,我沒有多大的抱負,我只想做一個普通人,然后去過自己喜歡的生活,在自己喜歡的生活中,找到自己的小幸福,成為一個普通而又幸福的人而已。
以普通為話題的作文 篇13
在風雪中,我忘不了那個身影,他雖然只是一個普普通通的修車老人,但是他有著不平凡的心靈。
我家住在離學校很遠的地方,每天我都騎著車子逆風而行,可是,那天我卻遇到了糟糕的.事。
我騎車回家,騎到一半。不知道哪里出了問題,怎樣它都不動了,我只好背著書包,慢悠悠地推著車子往家走。走到一半,迎面遇見一位修車的老爺爺。他滿頭白發(fā),古銅色的臉,一雙渾濁的眼睛,額頭上還有幾道深深的皺紋。那位老爺爺主動地跟我說:“小姑娘,我?guī)湍阈扌捃囎影眩 蔽腋吲d的點了點頭。老爺爺拿著幾個工具,左弄弄,右弄弄。過了一會兒,我的車子就可以騎了,我剛想掏錢謝謝老爺爺,看老爺爺猶豫了一會兒,阻止了我說:“算了吧!我們干這行的就不是讓你們行個方便么!”我笑了,笑的那么甜。
我騎著車子走了,再回頭一看,老爺爺沒留下什么,只是給我留下了風雪中的背影,那背影,好像一股暖流從腳流便全身。
以普通為話題的作文 篇14
她是個普通的人,卻有著不普通的經歷。
炎炎夏日,口中吮著清涼的雪糕,用遙控器無聊地翻看電視節(jié)目單。一個又一個無趣的節(jié)目,實在沒意思,我便準備甩下遙控器離去。
忽地,我停下腳步。
原因無他,只因電視中傳出的那一首歌。靜閉雙眼,去享受這份美好。曲畢,緩緩向電視看去。映入眼簾的便是——
鍋蓋頭。
時不時出現(xiàn)羞澀的笑,露出可愛的小虎牙。這之后她的每場比賽,我都會準時收看。只是,被她的經歷與歌聲所打動。
她是個追夢的少女,她是個普通的人。
家境貧困,父母離異,她一個人在兩個家庭中徘徊。她很痛苦,卻沒有放棄。她很認真執(zhí)著地面對自己的人生。
她,也有著讓人難以相信的不普通的'經歷。
有過車禍,嚴重到眼部損壞與變形。但她卻依然不顧是否痊愈,執(zhí)著地去參加比賽,執(zhí)著地去追她自己的夢。每次到高音,她總會俏皮地眨眼,旁人都不知道,這是因為什么緣故。直到后來,才知道那是她疼了。因為車禍,她臉里面被安裝上了鋼板,讓她一使勁就劇烈地疼痛。但她從不妥協(xié)于命運。
清秀的小臉就忽地開始抽動,迷人的大眼睛似忍不住疼痛而眨了又眨。拿著話筒的手漸漸抓緊,但她從沒因為這艱辛而放棄。面對一次又一次的挫折,她選擇用微笑跨過;面對他人的冷嘲熱諷,她將之化為激勵自己向上的動力。
她就是這么一個追夢的孩子,一路走來跌跌撞撞。但她從不氣餒,一直在拼搏,所以,最后成功了。成功了,也不自認清高。她沒有高傲的頭顱,她只有謙虛的態(tài)度!
若每個人都如她般頑強不屈,那么,每一個人,都不普通。
她,只是一個普通的人,卻有著非同尋常的經歷與超乎常人的意志力。
她,不普通。
以普通為話題的作文 篇15
竹子在竹林中處處可見,滿山的青竹都看得到。在人們眼中它的作用就是做成竹席和椅子,當你可曾想過它能成為“三寒之王”。這是因為它是具有堅強不息,不向嚴寒投降的勇士。它與臘梅相比,它沒有那么鮮艷,那么引人注目。在我眼中它是具有許多炎黃子孫應具有的品質,它一直生活在深山之中。人們一直認為它只是生命頑強能在冬天生長而已。但他們可能不知道它生存的環(huán)境條件是多么艱苦。在那里,沒有人給它澆水,他所生存所需的水都是在下雨的時候積存下來的'。而且這里也沒任何人給它施肥,在這樣艱苦的環(huán)境下許多植物都會枯死。但它卻活下來,這可見它的頑強。它,不普通。有一次,我和朋友們到山上去捉鳥。我看到有一根細竹,我想把它拔起來用來打狗,我用盡渾身的力氣也沒把它拔起。我想:既然硬的不行,那我就來軟的,我用水桶從山泉那里提了一桶水往竹的根部澆。大概過了一分鐘,我使勁一?i,還是沒有用。這竹子扎實呀!從此我對它更加敬佩。這時我想到了守衛(wèi)邊疆的解放軍戰(zhàn)士。雖然我國現(xiàn)以處太平時期,但他們還是在高海拔的哨所駐扎,他們每天要巡邏十幾公里。他們這么做是為了祖國和平,百姓生活,但沒有人會想到他們。他們不求名,即使在冬天也是始終如此照常工作。堅守崗位沒有人可以讓他們離開這個地方。他們的這種美好品質正如青竹一樣。許多人都認為擁有這種品質是十分艱難的。但我認為只要自己不貪心,為人盡忠盡責。那么就可以成為一個具有“竹”精神的人。
以普通為話題的作文 篇16
世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。自古以來歌頌母親的人數(shù)不勝數(shù),而今天在這里我也要說一說我樸實而又不平凡的母親。她沒有令人敬佩的能力,她沒有似春天屋外粉紅桃花令人流連的容顏,沒有如寒冬傲雪獨立的紅梅的典雅氣質,可就是這樣普通的母親,在我心中卻一點也不平凡。也許你的母親比我的母親高貴,可是我要說你的母親不會有我母親高尚。如果說你的母親是一朵玫瑰,那我的母親就是一朵茉莉,她的芳香無人能匹敵。我的母親可以為我付出的不只是愛,不只是心血,不只是金錢,不只是感情……
記得那是一個冬季,天上飄雪還不斷,路面非;斓念伾腔业,而且還是在冬季那樣的天氣,讓人感到毛骨悚然。我走在放學的路上,刺骨的寒風像我沖來,我凍得一直在搓手,希望能暖和一點。就在這時,我的手開始變暖,我一抬頭,看見凍得發(fā)抖的媽媽正在用她的手給我取暖。我和媽媽繼續(xù)往前走,好幾次我要滑倒,都是媽媽在拽著我。
后面的車燈嫉妒的一個勁的晃我,嫉妒我有這樣的.母親。寒風不再凜冽,因為媽媽的手阻擋了它。車飛速的靠近,而我卻渾然不知,在盡情享受著那份只屬于我和媽媽的溫暖。突然一只冷漠的手把我重重的推到在地下,不知怎的我的眼淚不受控制的滑落,我不知道到底發(fā)生了什么,我的腦袋一片空白。我只看到有輛車停到那里,媽媽呢?媽媽呢?我在問我自己。我媽媽呢?我害怕了,我恐懼了,我從未如此心痛害怕過。因為我怕她離開我,隨后我便嚇暈了。
在我昏睡時,我仿佛是在天上在地獄都游歷了一圈。我的忐忑,我的不安,我的害怕,我的恐懼……天哪,我不敢睜開眼睛,因為我怕看不她見了。我是如此的怨恨上天,我不懂為什么要讓愛我的人離我而去。我不知道所謂的公平到底是什么,我越想越害怕,不敢再多想。
不知睡了多久,被那熟悉溫柔的聲音叫醒。我滿臉的惶恐,滿眼的淚水,滿心的痛苦,在確定她真的站在自己的身邊的一剎那,完全神奇消失。我心痛的看著她臉上的擦破的疤痕,吵著讓她去擦藥。媽媽緊緊地抱著我,對我說好怕失去你。我嘴上沒說什么,其實心里在想,你不知道我有多么害怕,多么惶恐,多么害怕失去你,多么心痛沒有保護好你。
在燈光下,看到你的頭發(fā)已有了白雪的痕跡,再一次觸動了我的內心,使我深深的自責。你為我付出了青春,為我付出的心血,為我付出了感情,甚至差點為我付出了生命。可我呢,從來就沒有對你說過一句媽媽我愛你,其實好多次話到嘴邊都說不出口。當你關心我時,我卻覺得嘮叨;當你慰問我時,我卻覺得那都是沒用的;當你付出時,我竟然都當成了理所當然。我真的特別恨自己,為什么這么沒良心。媽,真的這是你給我的光榮,我為我有你這樣的媽媽而感到自豪。因為每次只有你此懂我的努力,只有你才會為我的成功而拍紅手掌。
這就是我普通而不平凡的母親,她對我的愛真的超越了生死,她給予我的讓我這一生都無以回報,我對她的感謝無以形容。所以說,倘若我以后會為別人去無私的付出什么,那么這個功勞一定都是屬于我母親的,因為是她教給我的。我永遠會以我的母親為驕傲。所以說她不用有什么資產,不用有什么傲人的氣質,更不用有什么讓人流連的容顏,因為她在我心中本來就是那么偉大,無須錦上添花。
以普通為話題的作文 篇17
我出生在北方方言區(qū)的河南,從小我們都以為自己說的話和普通話非常接近,所以讀唐詩宋詞、《古文觀止》等,一直都是用河南話。直到考上沿海某地的一所大學,我才認識到,自己必須說普通話了。
火車穿過一個黑夜,在黎明時分抵達膠東半島,上來一群當?shù)厝,他們說的話我一句都聽不懂。我越來越焦慮,但神奇的是,下了火車,在廣場上看到學校的橫幅,見到接站的師兄師姐,我一開口,竟然很自然地講起了普通話,原來普通話已經滲入了我的血液。等到第一個寒假回家,再坐火車,轉汽車、三輪車,我都無法把普通話轉化為家鄉(xiāng)話,看到熟悉的鄉(xiāng)親,只能沉默不語。直到見到父母,才一下子轉換過來。
上世紀20年代,語言學家趙元任就灌錄了“國語”留聲機片,銷量頗大。他從歐洲歸來,路過香港買皮鞋,鞋店老板說他“國語”不標準,趙元任用同樣的話反駁他。老板很不屑,說他的“國語”可是跟著趙元任的.片子學的呢?抗戰(zhàn)爆發(fā)后,趙元任往昆明大后方轉移,在桂林向一個政府要員求助,那位官員說:趙先生,我剛才還在聽你說話呢。原來,他每天都要抽空學習一會“國語”。這是《雜記趙家》講述的兩個片段,今天重讀卻有一種感動:上世紀20年代,香港還在英國的控制之下,一個普通的鞋店老板能自發(fā)地學“國語”,說明他對祖國的感情之深。
對一個國家來說,推廣普通話非常重要,它有利于培養(yǎng)整個國民的認同感。我們都是讀現(xiàn)代白話文作品長大的,所以,相愛的人才可以寫長長的情書;我們可以說同一種口語,所以才可以體會一句話的言外之意并發(fā)出會心一笑。這兩年流行穿越劇,但各種穿越都沒有解決語言問題:如果我們穿越回唐朝,能聽懂李白吟詩嗎?
經過50多年的推廣,普通話已經深入人心,這時我們又發(fā)現(xiàn),原來方言也是很美的。記得讀書時,同學們一起看四川話版的《貓和老鼠》,仿佛其中的幽默感被放大了十倍,這種樂趣是一直講四川話的人所不能體會的。正是由于推廣普通話所帶來的普遍性認同,才讓我們注意到差異性的美好。
現(xiàn)在,每個省會的電視臺都有自己的方言節(jié)目,在上海,甚至有不少人呼吁加強對上海話的教育,保持語言的多樣性。這也許恰恰說明,50多年來,對普通話的推廣起到了應有的成效。
以普通為話題的作文 篇18
今年“十一”期間,張老師給我們布置了一項作業(yè),“教某某說普通話!痹谖覀兗覕(shù)爸爸普通話說的最不好,所以我下決心要教爸爸說好普通話。
平時,爸爸愛說洛陽方言,比如說:太陽叫作日頭、餃子叫扁食、一起走叫死跟、賣弄叫燒包蛋、頭叫低鬧…….。自從老師布置了這項作業(yè)后,我就開始教爸爸了,可教爸爸說普通話太不容易了,真不是件美差呀!
有一次,我教爸爸說:“中國”這兩個字,他卻說成了“宗國”,“寫字”他卻說成了“寫志”。這時,我讓爸爸看著我的口型跟著我說,一遍不行就再來一遍,反復了N遍,爸爸還是沒有找到感覺,可我已經口干舌燥了?吹桨职殖蠲伎嗄樀臉幼,我也是一臉的無奈。這時,媽媽的一句話提醒我,她說:“你爸是zh、ch、sh和z、c、s不分,你現(xiàn)在是老師,要有耐心。”所以在接下來的訓練中,我也像張老師教我們一樣,耐心地指導爸爸,不急不躁。針對他發(fā)音的`不標準,我們專門進行了練習。
現(xiàn)在經過爸爸的努力,加上我這個小老師的指導,爸爸的普通話已經標準很多了。
以普通為話題的作文 篇19
同學們,今天是九月的第三周,也是全國“推廣普通話周”。普通話,它是我們的共同語言,它更是中國人的共同語言。一直到現(xiàn)在,我們的語言迅速發(fā)展。不但有筆寫的,還能電腦打出來,中國人確實很聰明。
如今,各國有各國的語言:俄羅斯有俄語、英國有英語、日本有日語、法國有法語……因此,全世界的交流十分不方便。就光我們中國,語言就有好幾十種,現(xiàn)在的方言就分了七大類。對于我們這樣一個地產富饒、人口眾多的中國來說,這簡直就是一個大難題。為此,國家決定把普通話作為全國統(tǒng)一的語言,并向全國推廣。但是有的人十分頑固,就是不說普通話。
所謂的普通話,是以北京語音為標準,以北方方言為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的語言。語言是人與人之間的溝通、交流最主要的方式,因此,我們大家必需學會說普通話才行。
記得有個笑話,部長給小張打電話,小張接起電話來說:“喂,我是校長(小張)!辈块L一聽,是不是打錯了?小張一聽沒有回答,便又問:“你是誰?”部長說:“我就是不講(部長)!”兩個人同時掛了這個莫名其妙的`電話。我聽完后,不覺想到了這是由于說方言而鬧出的笑話。從而凸現(xiàn)出普通話的重要性。
還有一個笑話,講的是一個山東人,來到北京,見雨下的很大,就到商店去買傘,一到那兒,他便對店主說:“老板,我要一把‘扇’(傘)!眱扇艘虼唆[了個笑話。是呀,語言的不同很容易發(fā)生不該發(fā)生的誤會和笑話。
那么,親愛的同學們,請講普通話吧!現(xiàn)代社會需要標準通用的語言,需要中國的普通話!
以普通為話題的作文 篇20
當人類的祖先用比比劃劃表達意思時,只能使他們“心有靈犀一點通”,那么剩下一大半怎么通呢?于是人們學會了語言,學會了講普通話。大家知道,我們在朗讀課文時,回答老師的問題時,都要講普通話。
為什么要講普通話呢?因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩 子都生活在同一個地方,不去見識外面的世界,而我們一旦出 門,便會遇到語言方面的障礙,不能與人溝通、交流。這時,如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言,那么就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗,而這種共同語言就是‘以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范的普通話’。
講普通話不公會給我們的生活帶來方便,而且是當前經濟文化建設和社會發(fā)展的迫切需要,所以,我們應該從小學普通話,講普通話,而我們的校園就是推廣普通話的主戰(zhàn)場。不錯!我們學校很早就向師生們倡議,老師上課應講普通話,師生間,學生間對話要講普通話,要自覺在公共交際中使用普通話,提高自己講普通話的水平,養(yǎng)成講普通話的習慣。然而,普通話的推廣,并不是一朝一夕的事,也并非以方言的消亡為前提,因為方言仍然,長期存在,加上有的.學術還不夠重視,所以由方言引起的普通話不準還很多,甚至會鬧出許多笑話 。
普通話是我國通用語言,它是從現(xiàn)代漢語發(fā)展而來的標準語,是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語,它吸收、融合其他方言的合理成分,我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語,由于我國是個多民族、多方言的國家,大力推廣普通話有利于增進各民族、各地區(qū)間的交流,維護祖國統(tǒng)一,增強中華民族的凝聚力,我們作為中國人的一員,作為新世紀的學生,有義務推廣普通話,規(guī)范使用普通話。
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