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人間真善美作文（精選25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的人間真善美作文，希望對(duì)大家有所幫助。
人間真善美作文 篇1
我們生活在這個(gè)美麗的大千世界中，每天都有不同的事，不同的發(fā)現(xiàn)，不同的領(lǐng)悟……也就是說，這個(gè)大千世界里有丑有惡，也就有真心和善良。只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不為人知的真善美。
我認(rèn)為，“真善美”不僅僅屈于在新聞、報(bào)紙上的英雄事跡，而是任何一件微乎其微的小事。我們班上就有這種“真善美”的事例。我們班有兩個(gè)同學(xué)——周紫欣和崔倩格，她們就是事例的主角。這一個(gè)學(xué)期來，每天在早讀時(shí)就會(huì)從教室里閃走兩個(gè)身影，過幾分鐘，又會(huì)氣喘吁吁的跑回來，我們班不少同學(xué)就疑惑了，在這幾分鐘里，她們?nèi)ジ墒裁戳四兀?/p>
后來，班主任在班會(huì)課上表揚(yáng)兩名同學(xué)每天早上幫學(xué)校收五星紅旗，掛五星紅旗，但卻沒有告訴我們是誰，小孩子的好奇心總是難以克服的，大家就在下面嘰嘰喳喳的猜了起來，一會(huì)兒猜這個(gè)，一會(huì)兒又猜那個(gè)，老師見我們?nèi)绱说钠炔患按�，笑著告訴了我們，那兩名幫學(xué)校愛護(hù)五星紅旗的同學(xué)正是我們班每天早晨跑出去的周紫欣和崔倩格。知道了這件事，我們都佩服起她們倆的毅力，我想，總有一天會(huì)覺得無趣的，一定不會(huì)堅(jiān)持很久。為了證明我的想法，我每天早上都注意著她們，可偏偏不如我愿，好幾個(gè)星期過去了，她們都堅(jiān)持每天去，不管天氣多么熱或者下多么大的雨，都不說一句抱怨的話。我驚訝極了，跑去問她們?yōu)槭裁茨苓@么堅(jiān)持啊，她們卻輕描淡寫的說了一句：“反正又不累，幾分鐘而已�？墒侨绻覀冞@幾分鐘沒去，國旗就可能被淋濕、曬壞�！蔽覅s還是不為所動(dòng)，撇撇嘴，說：“又不是我們的旗子，濕了也不要緊�！彼齻兟牭竭@，有些生氣了，皺著眉頭叉著腰，說：“學(xué)校就是我們的`家園，要把學(xué)校的東西看成自己家里的東西，就像在公共場(chǎng)所里，把公共場(chǎng)所當(dāng)成自己的家，也不會(huì)有那么多人破壞公共物品了�！甭犃怂齻冞@一唱一和的“教導(dǎo)”我不得不屈服了，果然還是善良的力量更強(qiáng)大�。�
聽了教導(dǎo)，我屈服的聽從了，但是不知為何，就算不說，我也記得要時(shí)時(shí)刻刻行善了。
人間真善美作文 篇2
我有一雙明亮的眼睛，我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)人間的真善美。
我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)“真”。記得在四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我用手端著我最愛的關(guān)東煮。突然有一個(gè)小女孩扎著兩個(gè)小辮子，快速向我身后的店跑去，不小心碰了我一下，一開始我很生氣，只見那小女孩從書包里掏出了三元錢，還給收銀員說：“阿姨，你多給我找了三元�！卑⒁桃馔獾幕卮穑骸芭�，謝謝你還給我，你不說我還不知道我多找了你三元錢呢�！毙∨⑿α艘幌�，又急匆匆的走了，看到這兒，我明白了人間的“真”。
我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)“善”。記得在暑假時(shí)，我坐車去同學(xué)家玩，在半路上，上來了一個(gè)小男生從兜里掏錢，掏了半天，左看看右看看，就是不敢抬頭，我一看他的臉很紅，一定沒帶錢。這時(shí)司機(jī)慢慢轉(zhuǎn)過頭說了一句：“沒關(guān)系，下一次記得帶上錢�！鳖D時(shí)公交車?yán)镯懫鹆苏坡�，這件事我看見了人間的“善”。
我用我的眼睛看人間的“美�！庇幸惶�，烏云密布，還下著傾盆大雨，在朦朧中，有一個(gè)身影在大雨中站立著，雨水順著帽檐直往下滴，地上到處都是水潭，將十字路口交通嚴(yán)重堵塞。只見交警叔叔的胳膊，左一下，右一下，時(shí)不時(shí)吹吹口中的哨子，那綠色的'衣服成了雨中一道亮麗的風(fēng)景線，交通很快就舒展開了，這就是人間的美。
我用我的眼睛看遍世界每一個(gè)角落的真善美。
人間真善美作文 篇3
問世間何為“真”、何為“善”、何為“美”？
答：“真”即為“真情”；“善”即為“善心”；“美”即為“最美”。
我們中華文明古國具有悠久的歷史文化，素有“禮儀之邦”的美稱，以孝當(dāng)先，以德為重，以禮服人。在生活中的每個(gè)時(shí)間，每個(gè)地點(diǎn)，總會(huì)有人用自己的言行詮釋“真、善、美”的真諦。讓我們一起來欣賞每個(gè)角落為“真、善、美”而盛開的純潔之花吧！學(xué)校處處有善心。老師和同學(xué)們的關(guān)愛使我印象深刻。一個(gè)陽光明媚的早晨，我打開書包，卻發(fā)現(xiàn)沒帶文具盒。正當(dāng)我傻傻地坐在那里時(shí)，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)借我一塊橡皮。看著他們那一張張熱情的笑臉和一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖了我的心靈，這時(shí)，我感到仿佛有一束陽光照進(jìn)了我的心田。
其實(shí)，有時(shí)一點(diǎn)兒微不足道的幫助也可以給別人帶來雪中送炭般的溫暖。我們的學(xué)校有如一個(gè)大家庭，“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高�！比绻恳晃焕蠋�，每一個(gè)學(xué)生都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么，愛之花將會(huì)綻放在我們校園的每一個(gè)角落里！
家中處處有真情。平時(shí)，每天中午都是媽媽在做午飯，可是有一次，媽媽生病了。于是，我和爸爸為媽媽做了一碗香噴噴的雞蛋掛面湯，當(dāng)媽媽趿拉著拖鞋來到廚房的時(shí)候，幸福而又喜悅的淚水奪眶而出。從中，我學(xué)到互敬互愛、關(guān)心他人。在我們家里這些簡簡單單的愛里，卻飽含了爸爸媽媽還有我之間相互的關(guān)心和真愛，我也從中汲取力量，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩。
社會(huì)處處有最美�！白蠲澜處煛睆堺惱蚶蠋熢趯W(xué)生生命受到威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己為人，將生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己。以自己的柔弱身軀撐起了一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的生命之歌。用她的話說：雖然只是一個(gè)水果，但情義無價(jià)，它是一份同學(xué)的真情，一份真誠的關(guān)懷，我要用這樣的.方式讓每一名學(xué)生都懂得關(guān)心身邊的朋友，關(guān)愛每一個(gè)需要幫助的人，讓真愛滲透到每個(gè)孩子的心靈。是啊，每一個(gè)人都是平凡的，但她帶著一顆質(zhì)樸和平凡的心，將愛的正能量傳遞給他人，這才是社會(huì)的最美之處。
愛的“真、善、美”就在我們的身邊，也將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行！
人間真善美作文 篇4
周末早上，媽媽帶我去市里百貨商場(chǎng)，一切準(zhǔn)備好后，我們就出發(fā)了。
到了百貨商場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)一位老爺爺癱坐在馬路上，而且根本起不來，臉上充滿了無助。這時(shí)，他旁邊人來人往，人們只看了一眼，并無其他反應(yīng)。
媽媽拉著我走進(jìn)了商場(chǎng)，去買所需的用品，我卻在想老爺爺有沒有事，我又從商場(chǎng)走了出來。我知道過路的人肯定在想現(xiàn)在扶了老人會(huì)給自己帶來很多麻煩。
一段時(shí)間過去了，老爺爺始終在那坐著，沒有人去扶他。看到這里，我不禁流下來眼淚。心里在想：哪怕只有一個(gè)人去扶一下這位老爺爺，他也不用坐在那里。要知道，現(xiàn)在可是冬季，更何況他是個(gè)老人，抵抗力很弱。如果天氣溫和，挺挺就過去了，冬天馬路上該多冷啊！
這時(shí)，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽和我快步走了上去，將老爺爺扶了起來，老爺爺連聲說了好幾聲“謝謝”！我心里比吃蜜還甜。
通過今天的扶老人事件，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的社會(huì)公德真的有很多問題，絕大多數(shù)人為了躲避責(zé)任，對(duì)一些需要幫助而且存在糾紛問題的面前，選擇了逃避，我覺得是不應(yīng)該的.。另外，從反面去考慮，現(xiàn)在的社會(huì)行騙行為確實(shí)存在。我呼吁：社會(huì)公德要從我們小學(xué)生做起，從家人做起！
人間真善美作文 篇5
“嘿！這周星期六你們看那個(gè)什么真善美了嗎？”“嗯啊，好好看呢······”坐在旁邊的女同學(xué)激動(dòng)地討論著電視劇情節(jié)�！罢嫔泼馈睅讉�(gè)字觸動(dòng)了我的神經(jīng)，我沉思起來：真善美？什么是真善美呢？
這個(gè)問題在我的腦�；匦�，苦苦糾纏著我，可我始終找不到答案，這讓我無比的苦惱。黑暗中伴隨著這種苦惱我逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)······
夢(mèng)境中出現(xiàn)了一個(gè)紅黃藍(lán)三色寶盒，寶盒里蹦出一個(gè)小天使，小天使揮舞著魔法棒，嘀咕了幾句什么。突然，寶盒中的紅光就向我籠罩過來，我急忙遮住雙眼，待我再次睜開雙眼，我已經(jīng)到了另一個(gè)地方，出現(xiàn)在面前的是一對(duì)母子。這個(gè)孩子曾經(jīng)是被人遺棄的孤兒，被這個(gè)靠撿拾垃圾維持生計(jì)的女人撿回了家。幾十年如一日，這個(gè)女人含辛茹苦地拉扯大了這個(gè)孩子，一直將他視為己出。這個(gè)孩子也很孝順，空間時(shí)經(jīng)常幫養(yǎng)母撿垃圾，從不埋怨養(yǎng)母臟。在他們身上我似乎認(rèn)識(shí)到了什么······
突然，黃光有罩了過來，我又到了雨天的一條大街上。一個(gè)女孩站在一家書店前躲雨，她望著傾盆大雨，眼里盡是焦急與無奈。一個(gè)陌生的打著藍(lán)色雨傘的'男孩走了過來，對(duì)女孩說：“你要去哪里？”女孩答道：“我要去某小區(qū)�！蹦泻⒄f道：“我正好也要去，我們一起吧！”女孩猶豫了一下，看男孩不像壞人便答應(yīng)了。走著走著，男孩突然對(duì)女孩說：“可以幫我拿下雨傘嗎？我要去買點(diǎn)東西。”他指了指旁邊的水果店。女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，接過雨傘。男孩遞過雨傘后，沖進(jìn)了大雨中，他轉(zhuǎn)身對(duì)女孩說：“我家就在附近了，雨傘你拿去吧！再見！”······他們倆似乎又讓我明白了什么。
還沒來得及反應(yīng)，那束藍(lán)光又將我?guī)У搅艘粋�(gè)教室窗前。教室里一個(gè)班干部左手拿著一份資料，右手握著一支粉筆，踮起腳尖，努力在黑板上抄寫著什么。一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室，對(duì)那個(gè)班干部說：“班長，你利用課余時(shí)間給我們對(duì)答案，你真是太好了！”那個(gè)班干部回頭沖那個(gè)同學(xué)笑笑說：“沒事，這是我應(yīng)該做的！”
天使再次出現(xiàn)在眼前，她溫柔地問我：“你明白了嗎？”我從睡夢(mèng)中驚醒過來，是的，我明白了！這不就是我一直找尋的真善美嗎？真心、善良、美好這不就是真善美的真諦之所在嗎？我找尋到真善美了！
人間真善美作文 篇6
“你，不要擠，世界那么大，它容納得了我，也容納得了你�！陛p輕的誦吟起英國著名作家狄更斯的詩歌，本詩通過別擠啦來給人以心靈上的教化，這篇文章我思緒萬千，人們現(xiàn)在到底還記得“真善美”這三個(gè)詞的含義嗎？亂闖紅燈，亂扔果皮紙屑一些不遵守道德規(guī)范的人在這繁華的都市，可謂是“比比皆是”漸漸的人們把“真，善，美。”所以忘了，或許隨著時(shí)間的推移人們將會(huì)忘記了“真善美�！薄敖o道德以應(yīng)有的地位，給每一件好事以恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓每一天成為一項(xiàng)嚴(yán)峻的紀(jì)錄，面對(duì)著它，你當(dāng)問心無愧�！睊行淖詥栆幌拢闶欠裼谢谧蛱炷�？像我對(duì)昨天便有愧，大家來一起看看為什么吧！
記得星期六下午，我出去，要和樓下的小朋友們一起嬉戲玩耍，路上有一位年輕人騎著自行車飛快的從我身邊騎過，嘴上還叼著一根香蕉，當(dāng)他吃完后，便隨意的把香蕉皮，丟在了馬路上我看見了，便向四周的小朋友們說了一聲，但是旁邊的小朋友卻不屑一顧地說：“何必去管它呢？今天他把香蕉皮扔了，你讓他撿起來，明天他在仍怎么辦呢？何必那狗拿耗子多管閑事呢？我心想：這也對(duì)呀。但是如果有一位老奶奶視力不好，不小心走了過去摔了一跤好過就不堪設(shè)想了，經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，還有小伙伴的阻撓，我放棄了這個(gè)念頭，跟小伙伴們開開心心的'玩了起來，但是，今天我學(xué)習(xí)了這篇文章后，我意識(shí)到了，那天我錯(cuò)了，在對(duì)于選擇上，我錯(cuò)了，我應(yīng)當(dāng)讓他將那塊香蕉皮撿起來并將它扔進(jìn)垃圾桶里，如果你連這點(diǎn)都做不到，怎么能說，你是一名遵紀(jì)守法的好公民呢？
這首詩他所要告訴我并傳達(dá)的意思實(shí)在追求自己的自由時(shí)，不要侵犯別人的權(quán)利，要容納別人，接受他人，不要是別人的感情受到壓抑，當(dāng)你和小伙伴們產(chǎn)生摩擦?xí)r，你是會(huì)與他恩斷義絕？還是化干戈為玉帛呢？大多數(shù)的人都會(huì)選擇前者，但是你為何不想想大家都多寬容，體諒他人一點(diǎn)這種結(jié)果是否會(huì)更好呢？大家都好好想一想吧！
大家對(duì)“真，善，美”是否有了更深一層的理解呢？對(duì)他人多理解，多寬容，多包涵一點(diǎn)，那么世界會(huì)更加美好，小讀者們，你們說呢？
人間真善美作文 篇7
獨(dú)自漫步走在人生道路上，不停地思索著：什么是真善美？盡管再怎么絞盡腦汁，可是依舊是沒任何答案，于是我覺得插上尋找的翅膀，到充滿朝氣與希望的人間去尋找真善美。
真善美是“獻(xiàn)愛心”
充滿著疑惑和期待的我揮舞著翅膀飛到福利院的門口停了下來。福利院的大門非常的簡陋，往里走，種著兩棵大榕樹，榕樹下有幾張石桌石凳，老人們就坐在凳子上說說笑笑。有零零散散的一部分人提著一些零食和生活用品給老人們，有幾個(gè)年輕人還似乎跟老人們很熟，一起坐下來與老人聊天，老人們別提笑得有多開心了。再往里走，是破舊不堪的秋千、滑梯，小孩子們?cè)谀俏螋[。最里面的就是居住的房子了，我輕輕地推開木門，映入眼簾的是一個(gè)干凈整潔的房間，房間里只有特別簡單的幾樣木質(zhì)家居。窗臺(tái)上種植幾株植物，卻又為房間又多添了另一種獨(dú)特的風(fēng)格。整個(gè)房間幾乎都是普通得不能再普通的木頭所擺設(shè)的，雖然不富麗堂皇，但是卻樸素大方。忽然，一陣喧嘩聲傳來，我連忙跑了出去。原來，是志愿者們來了，只見原本寧靜祥和的福利院頓時(shí)熱鬧了許多。志愿者們紛紛來派發(fā)東西，慰問老人……我也一同加入了“獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)中，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。
真善美是“見義勇為”
自從經(jīng)歷過獻(xiàn)愛心的活動(dòng)后，我對(duì)“真善美”有了一定的'認(rèn)識(shí)，但是我還是希望能夠繼續(xù)尋找“真善美”。我再揮動(dòng)起翅膀，最后我被一陣熱烈的掌聲吸引停了下來。發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)正在揪著中年男人的小伙子在鼓掌，旁邊還有一個(gè)穿得很時(shí)髦的女人在不停地道謝。我一問才知道，原來，那個(gè)穿得很時(shí)髦的女人在打電話時(shí)，隨手將跨包搭在肩膀上，并且還絲毫沒有注意到身旁有一個(gè)中年男人死死地盯著她的包。突然，中年男人趁女失主不注意是，飛速奪走挎包跑走了，女失主當(dāng)場(chǎng)嚇懵了，在這千鈞一發(fā)的危機(jī)時(shí)刻，一個(gè)小伙子追了上去，不一會(huì)兒，就把中年男人抓了回來。我相信這種事在大家身邊不少發(fā)生，但是不一定每一次都會(huì)有見義勇為的人，希望大家都能向這個(gè)小伙子學(xué)習(xí)，做一個(gè)能見義勇為的人！
真善美是“助人為樂”
正在我為“獻(xiàn)愛心”與“見義勇為”感到高興，準(zhǔn)備去尋找下一個(gè)“真善美”時(shí)，明明還是晴空萬里的天空，可頓時(shí)就成了烏云密布。還沒等我反應(yīng)過來時(shí)，大雨已經(jīng)傾盆而下了，如今的我就像一只被獵人追趕得無處可逃的小鳥一般狼狽。我在大街上不停地穿梭著，渴望找到避雨的地方，不料，我在路邊看到了令人感動(dòng)的一幕。一位孕婦倒在地上，像是快要臨盆的樣子，臉上表露著痛苦的表情，幾個(gè)好心人給她撐傘，有幾個(gè)女生扶著她，盡量讓她靠得舒服一點(diǎn)，有幾個(gè)人便在幫忙打車，希望能馬上將那個(gè)孕婦送到醫(yī)院。過了一會(huì)兒，那位孕婦的呻吟聲越來越痛苦了，可是只有幾輛車停了下來，可是知道情況和開著車馬上走了。雨依舊在稀稀疏疏地下著，孕婦的樣子使人不忍直視，但是那幾位好心人并沒有放棄，反而更加努力地打車，大家也讓孕婦盡量放松自己。當(dāng)我正要感嘆：人情淡薄時(shí)，一輛出租車停了下來，從里面走出一個(gè)上了年紀(jì)的叔叔，他連忙讓大家將孕婦扶進(jìn)去，然后開著出租車飛速往醫(yī)院的方向行駛而去。誰說人間沒真情，那幾個(gè)好心人和出那個(gè)租車司機(jī)就是很好的例子，我相信只要堅(jiān)持就一定會(huì)勝利。
真善美就猶如潺潺的流水，猶如時(shí)間的縮影，猶如世間最美妙的音符。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝，記錄下永恒的真善美。我相信如果人人都都擁有真善美，那明天一定會(huì)更加美好！
人間真善美作文 篇8
在這個(gè)快樂而又漫長的暑假里，我認(rèn)真的看了很多的書，有天真爛漫的《六年級(jí)的貓》，感人肺腑的《草房子》，唯美動(dòng)人的《紅辣椒》……但是，在那么多書中，我最喜歡的，還是那本催人淚下的《薔薇谷》了。
《薔薇谷》的作者是曹文軒，我非常喜歡他的作品。曹文軒寫的`文章粗獷而又細(xì)膩，深?yuàn)W而又易懂，有趣而又莊重，淺易而又深刻，有時(shí)有些小幽默，有時(shí)又有些小傷感，
《薔薇谷》由15篇大大小小的文章組成，十分感人肺腑。其中有：《癡雞》、《薔薇谷》、《紅葫蘆》……。他寫的文章人物十分生動(dòng)，故事也非常感人。
在那么多的文章中，我是喜歡的還是《癡雞》了�！栋V雞》主要講了一只母雞生了幾個(gè)蛋，十分想孵蛋，但媽媽不讓母雞孵蛋�？赡悄鸽u不甘心，只好去別的雞那兒搶蛋孵。被媽媽發(fā)現(xiàn)后，把母語雞趕了出去。不久后，“我”看到了那只母雞帶著一群小雞出來捉蟲吃。原來，母雞又去偷蛋孵了。我被癡雞那偉大的母愛深深地感動(dòng)了。我想：不管是動(dòng)物還是人類，每個(gè)人都會(huì)得到那份無微不至的母愛。
人間真善美作文 篇9
小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)有一本書扣住了我的心弦，讓我久久不能忘懷，那時(shí)候讀得起勁的時(shí)候是，現(xiàn)在許久不翻開那一頁的時(shí)候也同樣的忘不了。
我記得那是一本大紅色書皮的書，書皮上除了用鮮艷的顏色寫出的“海蒂”兩個(gè)字外，還有一幅畫著小主人公的漫畫，那是有著一頭黃色卷發(fā)的小女孩，那是有著一件大紅色毛衣的名叫海蒂的小女孩。就是這樣的一個(gè)人，就是這樣的一幅畫讓我這樣的念念不忘。
書里寫了關(guān)于這個(gè)小女孩童年的經(jīng)歷，看似普通的一本兒童讀物，卻有不普通的感悟由此引發(fā)。她是一個(gè)被遺棄的小孩，在姑媽手里寄養(yǎng)了一段日子，后來因?yàn)榧彝サ慕?jīng)濟(jì)狀況和內(nèi)心的良心不夠，所以去給一個(gè)有錢人家里的小孩當(dāng)玩伴和老師。就是這樣的一個(gè)曲折、透露著真善美的情節(jié)讓我?guī)状蔚粝卵蹨I。
當(dāng)我看到她被迫與爺爺分開時(shí)，心里也會(huì)涌起許多的不舍，一個(gè)沒有了父母的`人，就只剩下這樣一個(gè)最親的人了，但是他們還是被命運(yùn)無情的扯開了。在當(dāng)時(shí)，我痛恨過她的姑媽，是因?yàn)樗囊荒顖?zhí)著，那結(jié)局就不一定會(huì)像如今這樣圓滿了，有的時(shí)候，我們需要的就是這種堅(jiān)持與執(zhí)著，有時(shí)候是在幸福之中堅(jiān)持，有時(shí)候則是在痛苦之中執(zhí)著。我們應(yīng)當(dāng)多為自己的明天做打算，吃一時(shí)的苦應(yīng)當(dāng)看做是一種享受來享受。
當(dāng)我看到將近大結(jié)局的時(shí)候，一位不是親生奶奶卻是勝似親生的奶奶即將遠(yuǎn)去的時(shí)候，當(dāng)時(shí)仿佛有一種停止呼吸的感覺圍繞著我，我感嘆為什么總是好人短命？我現(xiàn)在不會(huì)再感嘆，而是欣慰，一個(gè)以圓滿大結(jié)局收尾的故事，還應(yīng)當(dāng)為其中的一點(diǎn)小遺憾而過意不去嗎？
傳遞人間的真善美，并非不如那些寫滿哲理的書深刻！它會(huì)給你帶來美的享受，給你添加生活下去的無限動(dòng)力。向你推薦一本書，去傳遞生活中的真善美吧！
人間真善美作文 篇10
少年，是祖國未來的希望，是祖國的花朵，他們肩上但著的是祖國未來的希望、繁榮與昌盛。
少年，作為祖國的未來，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)真善美的中華美德。真！就是真誠、真實(shí)、求真�，F(xiàn)如今的生活瞬息萬變，時(shí)代發(fā)展迅速，人們也愈來愈急躁，壓力也越來越大，更多的學(xué)生也不再實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，而是去走捷徑。許多學(xué)生都學(xué)會(huì)了抄襲作業(yè)，學(xué)會(huì)作弊了。我們應(yīng)當(dāng)是祖國未來的希望，我們要學(xué)會(huì)待人、做事實(shí)事求是，學(xué)得這個(gè)“真”字。如果學(xué)生的學(xué)壞還怎么擔(dān)當(dāng)大任呢？如何帶領(lǐng)祖國強(qiáng)大、強(qiáng)盛呢？所以我們必須學(xué)會(huì)這個(gè)“真”字！
善！就是善良、善心等�，F(xiàn)在人們心中的那點(diǎn)善越來越少了，人們不再愛護(hù)動(dòng)物，有人需要我們的幫助的`時(shí)候我們也不再伸出援手，有多少人不聞不問呢？又有多少人打著“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)呢？如此下去人們的善良之心只會(huì)漸漸泯滅于心中。少年的我們作為祖國的花朵，我們要有一顆善良的心，我們要伸出手幫助那些需要我們幫助的人們，難道我們不該有一顆善良的心嗎？美！世界是美好的。生活亦是美好的。
美！無處不在，只在于你是否能夠發(fā)現(xiàn)并且欣賞它。只有有一顆感恩的心，會(huì)感恩生活、感恩一切、懂得珍惜生活，這樣我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美。還是少年的我們就該有一顆感恩的心、美麗的心，這樣祖國才會(huì)更加和諧、美好！
天行健，君子以自強(qiáng)不息！我們要天天向上，自強(qiáng)不息。因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥�，我們就�?yīng)該最求完美，該有真善美的品質(zhì)，只有這樣我們才會(huì)，才能為祖國發(fā)展、強(qiáng)盛出一份力！
人間真善美作文 篇11
一天，我和好朋友龍菊說好讓她來我家參加我的生日宴會(huì)，她答應(yīng)了。到了時(shí)間，我焦急地站在門口等她。“轟隆隆—”；雷公公敲響了鼓，接著雨姑娘也來了，雨下得很大。我心中悶悶不樂地想：她應(yīng)該不會(huì)來了，雨下得厲害著呢。過了半晌，一陣敲門聲響起，“這么晚了，會(huì)是誰呢？”我心中十分好奇。打開門一看，是龍菊！她全身都淋濕了，手里還捧著我最喜歡的百合花，不好意思地對(duì)我說：“好朋友，祝你生日快樂！我媽媽生病了，爸爸又不在家，我的`照顧她，所以來晚了，抱歉。我該走了，再見！”還沒等我回應(yīng)，她已匆匆跑進(jìn)雨幕中，望著她遠(yuǎn)去的背影，我感動(dòng)的熱淚盈眶······
這個(gè)故事也許在生活中是再平凡不過了，但是在這中間有一種精神叫真，有一種品質(zhì)叫做善，還有一種心靈叫做美。
在我們的生活中，處處都有真善美，只要你認(rèn)真去觀察，細(xì)心去體會(huì)，就一定能發(fā)現(xiàn)�！袄先说沽朔霾环�？”“別人有危險(xiǎn)時(shí)救不救？”曾一度成為熱門話題，大多數(shù)人的準(zhǔn)則是：各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。可“最美中學(xué)生”管仲培和“最美女教師”張麗莉的所作所為，如平地一春雷，炸醒了人們冷漠的認(rèn)識(shí)，真善美在生活中逐漸升溫，人生價(jià)值取向也有了新的標(biāo)桿——那就是追求真善美。
我們作為二十一世紀(jì)的少年，是祖國的未來，少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。如果我們每個(gè)人都擁有一顆真善美的心，做一個(gè)陽光少年，那么中華民族的前途必會(huì)如初升的太陽一般，蓬勃向上。
同學(xué)們，陽光少年們，我們一起守護(hù)真善美吧！
人間真善美作文 篇12
在人生的旅途中，身為少年的我們正處在最寶貴的時(shí)期，享受著美好的青春。在這個(gè)溫暖而美麗的世界，用心體會(huì)，其實(shí)就在少年身上洋溢著真善美!
18歲少年黃舸看上去似十一二歲的孩子。7歲那年，黃舸被確診為先天性進(jìn)行肌營養(yǎng)不良。據(jù)專家介紹，同類患者最長生命記錄僅為18歲。
黃舸的生命也許就要走到盡頭，但是為給幫助過他的人說聲謝謝。一個(gè)年僅15歲又四肢無力的孩子與他的父親，用一輛三輪摩托車踏上了“感恩之旅”。
黃舸就這樣日日夜夜地與死神賽跑，跋山涉水，萬里迢迢，在全國尋找近百位曾經(jīng)給他們寄過錢的恩人當(dāng)面道謝。黃舸就如一小截被命運(yùn)丟棄的蠟燭，善良的人點(diǎn)亮他，他就歡快地燃燒起來，藏起眼淚，還給人們光明與希望。
至今，父子倆懷著一顆感恩的心，走過82個(gè)城市，行程1.3萬公里。生命的倒計(jì)時(shí)，滴答、滴答，扯動(dòng)人們的'心弦。而縱使黃舸的青春是寒冬，他也懷著感恩的心和真善美的精神，讓青春更加動(dòng)人!
誠然，少年的真善美并不只存于這件感動(dòng)中國的事情中，也就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
因?yàn)檎嫔泼朗且环N力量，會(huì)伴著我們?cè)诔砷L之路上升華。也正如冰心老人所說：“愛在左，同情在右。走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿杖指路的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦;有淚可落，卻不悲涼。”冰心老人的人生是這樣明媚而溫馨，讓我們延續(xù)老人的心境，打開心窗，去牽手愛與希望。
真善美就如我們向上奮斗路上的明燈，給我們照亮前行的路;又如夜空的星星，點(diǎn)燃我們心中的希望!讓我們用真善美去氤氳周邊的空間，世界一定會(huì)變的更加美好!
人間真善美作文 篇13
在生活中，總能聽到許多人們的抱怨：“為什么好人就這么少呢？”但，我認(rèn)為，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一個(gè)早晨，我在花園散步，見一位年過花甲的老人端著一個(gè)臟兮兮的瓷碗跪在路邊乞討。許多人都若無其事地繞過，有的還狠地剜他一眼。此時(shí)，我兜里揣著20多元的零花錢。我十分糾結(jié)，給？還是不給？猶豫不決。就在這時(shí)，一個(gè)六七歲的'小女孩出現(xiàn)了。她走到老人面前，輕輕地放了5元錢在那瓷碗里，然后天真地問：“爺爺，你跪在地上就不冷嗎？快起來吧�！崩先酥皇菗u搖頭，笑而不語。最后，小女孩就蹦蹦跳跳地離開了。
我看著小女孩漸行漸遠(yuǎn)的背影，陷入了沉思，一個(gè)小女孩，就懂得用自己的行動(dòng)感化身邊的人，而我呢，兜里明明揣著可以供我揮霍的零花錢，而不愿意捐給真正需要它的弱者。一個(gè)女孩都懂得去關(guān)心呵護(hù)身邊每一個(gè)人，而我們呢，始終信奉著“只掃自家屋前雪，休管他家瓦上霜”的死理。
最后，我還是將零錢都捐給了那位老爺爺，看著他的笑容頓時(shí)感到有陽光灑到我的心間，這或許就是“幫助別人，快樂自己”的道理吧！
在生活中，大家都只活在自己的世界里不會(huì)為他人停下腳步，更不會(huì)去設(shè)身處地的為人著想，于是，冷漠便籠罩了城市。我們都需用真善美，用來提醒自己，用來感化他人。
“種瓜得瓜，種豆得豆”。你種下什么，收獲的就是什么。在這個(gè)清香裊裊的早晨我看見的那個(gè)小女孩，種下的是一顆真善美種子。我想，在這個(gè)萬物生長、綠意盎然的春天，大家都能播種下一顆真善美的種子，那收獲的必定是滿世界的愛。
人間真善美作文 篇14
在寧靜的午后，斟上一杯醇茶，捧上一本心愛的書，在月影下細(xì)細(xì)閱讀，書香與茶香在那個(gè)午后醉了我的心，我仿佛神游天外，見到了書中的人物，他們?cè)诮涛覀兪裁床攀钦嫔泼馈?/p>
在閱讀過程中，我苦苦追尋著真的影子《藥》中，華老栓握著那個(gè)帶血的饅頭，懷里抱著一冰冷的小栓。在淚眼朦朧中，魯迅發(fā)出振聾發(fā)聵的一聲大吼，封建社會(huì)扼殺了人的本性，要我真去新社會(huì)找吧。駱駝祥子里，祥子還拉著她的手拉車在烈日里奔走，只是她早已不是那個(gè)善良單純的'祥子，他的麻木，他的墮落早已消去了他的魂。老舍告訴我，真早已不在了，我抬頭眺望，真原來還在，他在冰心的小桔燈上，在沈從文的邊城中，也在于秋雨的苦旅中，人們依然在用心追求著真的境界，“真”如同一顆被重新洗滌過的珍珠，在我們心中閃閃發(fā)亮。
在閱讀童話的過程中，我苦苦追尋著善的影子，《海的女兒》中，美人魚為了王子的幸福，甘愿犧牲自己，化作朝陽中那脆弱的泡沫，我讀罷潸然淚下，為了這凄美的愛情，也為了美人魚的善良，《小王子》中那個(gè)滿頭柔軟金發(fā)的小王子走過無垠的沙漠對(duì)我說，“請(qǐng)幫我畫一只羊，銀鈴般的笑容，憂傷的表情，時(shí)時(shí)提醒我不要拒絕每一個(gè)需要幫助的人，你的幫助可能會(huì)像甘露一般滋潤一顆瀕臨絕望的心。”
在閱讀詩歌的過程中，我苦苦追尋著美的影子，蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方，詩經(jīng)中那綿綿的霧氣溯流而上，你慢了我干澀的眼睛，大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A，一首首詩歌輕輕叩開了我心靈，將我?guī)У搅司眠`的大自然，接觸到另一種真實(shí)另一種美。
在如水的心境閱讀，我終于感受到美善真的存在，她們?nèi)缣旎[般傾瀉下來，讓我在閱讀的午后在姚起云道之間獲得了另一種心情。
人間真善美作文 篇15
真善美，是老百姓的精神食糧，傳了一代又一代。人們把它編寫成了故事，美麗的傳說，讓這些美好源遠(yuǎn)流長。
從小我就喜歡看《山海經(jīng)》這些胡天侃地的書。讓我記憶猶新的是濟(jì)公和尚懲惡揚(yáng)善;白娘子水漫金山斗法海;梁祝的凄美愛情;浣紗溪邊西施婀娜的身影。尤其是對(duì)瘋瘋顛顛的濟(jì)公印象最深，記得有一回講的是：有一次他看見一個(gè)達(dá)官貴人欺負(fù)一位老婦人，不讓她在荷花池邊放生。濟(jì)公就把老婦人的螺螄放到了一條水溝里，還對(duì)著荷花池說：“落、落、落�！庇謱�(duì)著水溝說：“漲、漲、漲�！边@樣一來，荷花池里的水就少了一半，而水溝則從此淙淙不息。這樣膾炙人口的故事有很多很多。唱濟(jì)公的歌也是廣泛流傳：鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破。你笑我，他笑我，一把扇兒破……濟(jì)公在民間的形象可以說是邋里邋遢，他還是個(gè)不守戒規(guī)愛喝酒，吃肉的'和尚。不過老百姓卻對(duì)他十分愛戴，我想這是因?yàn)樗恼x和善良。還有白蛇娘娘的故事，一條白色能被老百姓尊稱為娘娘，可見她在百姓心里的地位有多高了，我想這是因?yàn)樗拿利惡蜏厝�。�?dāng)然還有嫉惡如仇的小青、忍辱負(fù)重的西施、梁山泊祝英臺(tái)等等，他們都是美麗、善良的化身。
在舊社會(huì)，我們的祖先生活可能并不富裕，可能有些貧苦，可能還受到過欺壓。但他們心里從未放棄對(duì)自由，美好生活的向往，所以才困、伸張正義和對(duì)惡勢(shì)力、封建思想不屈不饒的爭斗。老祖宗沒有給我們后代物質(zhì)留下什么豐富的遺產(chǎn)，留下的是一種精神，是濟(jì)公、白娘娘他們身上那種扶危濟(jì)困一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事教我們做人的道理，也讓我們對(duì)家鄉(xiāng)這片土地更加熱愛。
我想我們應(yīng)該把真善美繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓它們?cè)谶@片富饒的土地上茁壯成長。
人間真善美作文 篇16
梁啟超的《少年中國說》里有一段經(jīng)典句子少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年富，則國富。多少次，我們認(rèn)真的默背過，高聲朗讀多，只不過，那時(shí)我是天真的孩童，當(dāng)做一首朗朗兒歌。今日，當(dāng)我成為了一個(gè)翩翩少年時(shí)，我才知道，我要做一個(gè)行者，踐行真善美。
或許有人會(huì)說：真、善、美，就是真誠，善良，美麗，多么老生常談啊，誰能不知誰能不曉。若是放在從前，我可能會(huì)點(diǎn)頭會(huì)認(rèn)可，說：好像是誒�，F(xiàn)在，我更愿意低下頭，重新審視自己，真、善、美，我真的做到了嗎？
曾經(jīng)真誠善良美麗，在我眼里只是一個(gè)模糊的定義，是只關(guān)于自己修養(yǎng)的，我真誠，我友善，我善良，我美麗。不！在這個(gè)科技飛躍發(fā)展的現(xiàn)在，在這個(gè)知識(shí)不斷更新的時(shí)代，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)也充滿機(jī)遇的時(shí)代，當(dāng)你沒有鉆研科技嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，專注的`，熱愛的精神，你就沒做到真。
日新月異更新的電子產(chǎn)品，層出不窮的各種發(fā)明，舉世矚目的載人航天飛行，哪一樣不是因真而來。一次次測(cè)算，一次次演練，一次次失敗，一次次研討。需要一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，崇尚科學(xué)的品質(zhì)。就好比我們的老師，為了能使學(xué)生汲取更精準(zhǔn)，更完美的知識(shí)，在提前備課的時(shí)候，課時(shí)的計(jì)算、課堂的設(shè)計(jì)，都是要經(jīng)過老師很多次的練習(xí)，甚至是多年的積累。若是出現(xiàn)了有分歧的題目，他們會(huì)第一時(shí)間與其他老師認(rèn)真激烈地研討，一絲馬虎都不會(huì)出現(xiàn)。正是他們的兢兢業(yè)業(yè)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，才做出了對(duì)學(xué)生成長有益，對(duì)社會(huì)的發(fā)展有益的貢獻(xiàn)。這難道不是一種對(duì)科學(xué)的崇尚嗎？
人間真善美作文 篇17
“在海的深處，海水那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊花瓣�！�
慢慢閉上眼，仿佛看到了安徒生筆下那無比迷人的海，那里是美人魚的故鄉(xiāng)。
海的女兒新奇的探出海面，救下了令她一見鐘情的王子，可王子卻認(rèn)錯(cuò)了人，美人魚很著急，不知所措的她請(qǐng)求巫婆收下她動(dòng)聽的聲音來換取人類的身體。為此她寧愿舍棄300年幸福安樂、無憂無慮的生活。在她變成泡沫的時(shí)候，天空的.女兒告訴她：“你已經(jīng)成為精靈了，你若在300年中做滿足夠的善事，你也可以獲得一個(gè)永恒的靈魂�！�
安徒生以清新優(yōu)美的文字，輕輕告訴了我們什么叫做：真、善、美。它們是永恒靈魂的體現(xiàn)。我一次又一次情不自禁地被這個(gè)唯美的童話故事所感動(dòng)。也許就是因?yàn)閷?duì)真、善、美這種永恒的渴望。畢竟人們總是在贊美這些，即便是在燈火闌珊的今天，這些美好的品質(zhì)也在每個(gè)人的心里熠熠生輝，永不泯滅。
古往今來，無論是填海的精衛(wèi)，逐日的夸父還是補(bǔ)天的女媧，都一直在追求著神明的真善美。還有許許多多的詩人、學(xué)者、思想家、畫家、文學(xué)家......他們甚至用生命來譜寫永恒靈魂的贊歌。
在我看來永恒的不是名貴的衣裳、高貴的首飾，而是像那些快樂生活著的人們，他們天天都無憂無慮，雖然被工作的巨大壓力壓得挺不起腰，但還是一直堅(jiān)持走下去，這就是永恒的真善美。許多人他們以自己的方式追求著真善美，盡管他們沒有明確自己的目的，而事實(shí)上不正是這些人們讓我們的世界變得更美好了嗎？
靈魂可以永恒：它里面居住著真、善、美。
人間真善美作文 篇18
有時(shí)候，真想問問，什么叫做真善美！
捐助公益現(xiàn)金，然后在電視上大搖大擺的炫耀著，生怕別人不知道這是誰捐的，誰送的！
他們認(rèn)為能夠捐給他們就不錯(cuò)了，事實(shí)確實(shí)如已經(jīng)此，但是，誰有敢說，他們捐的不是那些已經(jīng)他們得破舊不堪的東西！也許，這世上的大款們真的捐錢了，可是，誰不是為了面子！
在學(xué)校，什么地方地震啦！自然災(zāi)害啦！老師要我們撿錢啦！老師都會(huì)說：“每個(gè)人必須帶，就是1塊錢也可以！”可是，誰會(huì)捐1元�。∵@不是明擺著難堪嘛！捐錢時(shí)，老師來收錢，最多的就表揚(yáng)他，最少的就酸他兩句，引起同學(xué)的譏笑！誰知到，有人是問家長要的，還有人是自己的'零花錢！用自己的零花錢的人，不是更高尚嗎！
也許，上天是不公平的！為什么那些身在福中不知福的人，可以再空調(diào)房里，吹著空調(diào)，吃著冷飲，玩著電腦，要多舒服有多舒服，而鄉(xiāng)村的的那些兒童那？每天要多累有多累，還要幫自己的父母家務(wù)活！
也許，上帝又似公平的，因?yàn)槟切┰缒瓿赃^苦的孩子，懂得自強(qiáng)，自理，過夠了貧窮的日子，他們會(huì)更想學(xué)好，努力的學(xué)，以優(yōu)異的成績，來過好日子，將來，他的兒女，就不愁吃喝穿，也會(huì)教育自己的兒女，雖然生活富了，但不能忘記，從前的苦日子！更懂得珍惜！而那些早年過好日子的人呢？因?yàn)椴欢萌碎g煙火，不知道柴米油鹽貴！在自己父母剛走，就把父母留給他們的財(cái)產(chǎn)花光，這樣，他又能給他的兒女帶來什么？
這個(gè)世界是一個(gè)真善美的世界嗎？我不知道，但是我知道，有努力，有堅(jiān)持不懈的人，他們就是真善美的人！最懂得珍惜的人！
人間真善美作文 篇19
我們是一群活潑的青少年，正處于養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要階段。我們要睜大雙眼，細(xì)心尋找生活中的真善美，守真，行善，表美。不必說驚天動(dòng)地的事，也不必說頗負(fù)盛譽(yù)的事，更不必說屢受表彰的事，而是說我們身邊，校園里的真，善，美。
真的含義是——誠信。
本班的一位同學(xué)，在校園來去的途中，無意間拾得了400元，當(dāng)時(shí)周圍并無他人，她大可私吞了這筆“巨款”。但是她沒有，她的第一反應(yīng)就是——交給老師。不經(jīng)過大腦思考，迅速做出的選擇，表明她輕松戰(zhàn)勝了心中火一樣的欲望，或是連火苗都沒冒起來的私心。這不是一種誠信，不能稱為“真”嗎？
善的含義是——友善。
我曾有一次忘記帶課本，唯一的辦法就是想向其他班的同學(xué)借。其他同學(xué)有的向熟人借，很快就借到了；有的通過朋友借的，過一會(huì)也能借到，可我找誰呢？這時(shí)一位與我素不相識(shí)的同學(xué)向我遞來了援助的書，我萬分感激，雖然我們并不相識(shí)。“路見不平拔刀相助”不就這樣的嗎，這不能稱為“善”嗎？
美的含義是——文明。
校園外有個(gè)小賣部，我的同學(xué)總愛去買烤腸。不同的是，每次給了錢之后，她都會(huì)補(bǔ)充一句“謝謝阿姨！”，阿姨也回之一笑，記住了她。此后她一去小賣部，阿姨都是笑臉相迎，讓她好是尷尬。這種文明是我們學(xué)生必須遵守的，它是最重要的.，要想守真，行善，表美，就得打好基礎(chǔ)。她那短短的四字，稱不上“美”嗎？
以上的答案均是肯定的！少年，一個(gè)養(yǎng)成良好行為作風(fēng)的好時(shí)段，守真，行善，表美，讓校園散發(fā)真善美的芳香，發(fā)出真善美的光彩，炫出真善美的魅力！讓中華傳統(tǒng)美德——真、善、美，與我們一路相伴！
人間真善美作文 篇20
有些人認(rèn)為只有做驚天動(dòng)地的大事才能體現(xiàn)出真善美。其實(shí)，真善美應(yīng)該從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。
時(shí)間仿佛是一個(gè)匆匆的過客，不知不覺中，做值日的時(shí)間又來了。大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一次做值日鍛煉的不僅是我們的能力，校園里也還傳遞這同學(xué)之間的真情。操場(chǎng)上散布著許多樹葉與垃圾。同學(xué)們自發(fā)來到操場(chǎng)，彎下腰默默地?fù)炱鸬厣系睦�，他們并不是奢望得到贊美，只是想幫助同學(xué)，為班級(jí)出一份力，為美化校園出一份力！同學(xué)們的.真情溫暖無比！
上個(gè)周末我上網(wǎng)瀏覽一些新聞，其中有一則消息深深吸引了我：某單位人員替公司取錢，回來路上遭歹徒搶劫，路人見義勇為，紛紛加入追捕歹徒行動(dòng)中，歹徒見無路可逃，把搶來的錢撒得滿天飛，想吸引人群，可是追捕人群并沒有見錢眼開，而是緊追不舍，最后歹徒被抓住了，接著大家齊心協(xié)力吧歹徒撒的錢撿回，交還給了受害者。這些見義勇為的人們，讓我深受感動(dòng)，他們與受害者素昧平生，在緊要關(guān)頭，沒有人退卻，更沒有見利忘義，他們義無反顧的深處援助之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護(hù)。那些見義勇為的人們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了真善美！
同學(xué)們，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，讓正義發(fā)揚(yáng)光大，讓那些假惡丑沒有生存之地。這樣我們的社會(huì)就會(huì)變得更加溫馨、更加美麗！
同學(xué)們，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
人間真善美作文 篇21
大家的人生都要追求完善，無非就是追求真善美三個(gè)字，可大多數(shù)人都解釋不清楚這三個(gè)字，每個(gè)人有每個(gè)人的看法，我也有自己的獨(dú)特見解，請(qǐng)看看我的淺薄看法：
真，就是追求真理。
“真善美”的“真”。我對(duì)這個(gè)字的理解是：相信科學(xué)，追求真理。就以伽利略為例吧。伽利略出生在意大利的比薩城旁，他的父親被稱為“破產(chǎn)貴族”，當(dāng)伽利略來到人世的時(shí)候，他的家庭已經(jīng)很窮了。17歲的那年，伽利略考進(jìn)了比薩大學(xué)，在大學(xué)里，伽利略不僅努力學(xué)習(xí)，而且喜歡向老師提問，哪怕是人們司空見慣、習(xí)以為常的一些現(xiàn)象，他也要打破沙鍋問到底。所謂的真，就是像伽利略這樣。
善，就是善良。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”說的是人在剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近。隨著各自生存的環(huán)境的變化和影響，每個(gè)人的習(xí)慣就會(huì)發(fā)生差異。善良就是要有善心，做利于他人的`事情，不計(jì)較，這是做人不可缺少的美德。
美，就是心靈美。
我認(rèn)為美不是外表美，外表華麗美艷的人不一定美，而是在于內(nèi)心。外表美固然是好的，但最重要的是心靈美。美是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你具有一顆寬敞的心，一顆不拘小節(jié)的心，便可以創(chuàng)造出屬于自己的美。儒貝爾曾說過：“美！這是用心靈的眼睛才能看到的東西�！笔前�！只要我們用心去看，用心去感受，就能創(chuàng)造出美。
真善美伴我行，我心中的真善美。
人間真善美作文 篇22
宋濂，明代開國文臣，小時(shí)候家里很窮，但他酷愛讀書。富人家的一本好書讓他愛不釋手，于是決定借書自己抄寫。富人勉強(qiáng)同意。宋濂夜以繼日，不辭辛勞，終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并歸還。他的誠實(shí)守信贏得了人們的信任，終于成為一代文豪。這是真！
香港謀生的上虞老人張杰，他將賣茶葉蛋積蓄的一千兩百多萬捐獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。全家卻擠在一個(gè)三十平米的住房里，自己只能睡地板。他說：“自己好，不算好，家鄉(xiāng)好，才是好！”這是善！
寧波出現(xiàn)的最美四姑娘。她們?cè)谀吧先松刮ＶH毫不猶豫地伸出了援助之手。經(jīng)過媒體的多方尋找才知道她們是劉麗蘭、禇偉娟、王賽珍和周麗。這是美！
還有“嘗百草的'李時(shí)珍”、“捐獻(xiàn)所有器官的文文”、“背母上大學(xué)的劉霆”這些都是我們的驕傲。原來從古至今，真善美一直在我們中國人身上傳承著！
常聽說有人把“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”視為真理；生活中還存在著路人不敢攙扶摔倒的老人；各種搶、殺、坑、蒙、拐、騙；破壞大自然等等。我們應(yīng)該用眼睛去發(fā)現(xiàn)更多真善美的事物，用行動(dòng)感染他們，讓真善美像一粒種子駐扎在他們心里，生根發(fā)芽。
一個(gè)人只有擁有真與善，他才可能美。什么最美？無私奉獻(xiàn)最美助人為樂最美！只要我們用真、用善、用美去表達(dá)對(duì)世界的愛，對(duì)生命的愛。世界就會(huì)更加美麗，生活就會(huì)更加美好。
人間真善美作文 篇23
車輪和方向盤從來都是“死對(duì)頭”，車輪渴望的是自由，而熟不知這局限的真善美。
往小里想，如果沙子沒有麻袋裝好，一定會(huì)不堪一擊；文具沒有文具盒的“局限”，一定會(huì)四散奔逃；往大里想，如果黃河兩岸沒有攔水河堤，高速公路缺少分流欄，這后果更是不堪設(shè)想。
渴望“自由”是應(yīng)該的'，但我們也應(yīng)該了解“局限”的必要性。
又一次，我和我爸一塊從江西老家回來，因?yàn)樘煲脖容^晚了，我們都想快些回家，所以老爸就開的略快了一些，不一會(huì)，我就聽到導(dǎo)航中傳出的聲音：“您已超過60碼限速！請(qǐng)減速！”，我又看了看老爸，竟毫不理睬，而是關(guān)了個(gè)靜音……看著碼表上的示數(shù)不斷上升，我忍不住了：“爸，開慢點(diǎn)，都超速了！安全要緊！”老爸這才慢慢降下速來。
值得慶幸，就在不遠(yuǎn)的岔路口，一輛車突然拐出來，還好速度不快加上及時(shí)剎車，才不至于釀成悲劇。
當(dāng)然，在家中，我也被父母“局限”著，像早上六點(diǎn)二十分前必須起床，每個(gè)周末玩電腦不超過6個(gè)小時(shí)，周末作業(yè)要在星期日之前完成等……但與其說這是父母對(duì)我的約束，不如說這是我自己對(duì)我自己的約束。
當(dāng)我漫步溪畔，看溪中魚蝦點(diǎn)點(diǎn)，岸上蜂舞蝶躍，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天盡自由時(shí)，我心里卻想：凡事總會(huì)有局限的，任魚蝦再機(jī)敏，也不能離開水生存，蜂碟再靈活，也不能在水中暢游。
這，才是“局限”的真善美。
人間真善美作文 篇24
眼睛是心靈的窗戶，生活中有真善美也有假惡丑。我要用眼睛去尋找真善美。
春天的公園，小草青了，鳥兒叫了，在草地上一個(gè)牙牙學(xué)語的小男孩在慢慢地走路，突然一個(gè)小石頭把他絆倒了，頓時(shí)，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，這時(shí)他的媽媽過來安慰他，扶他起來，鼓勵(lì)他，他猶豫了一下，對(duì)媽媽一笑，又站了起來。媽媽高興的`笑著說：“加油，寶貝！”這幅景象，入詩一般蕩漾在我的心中。
離開公園，我來到公交車上，剛上車，就有點(diǎn)喘不過氣來，有不少人站在過道上，這時(shí)“咔嚓”一聲，車停了，一位老奶奶上車。她左看右看，沒有一個(gè)座位，就扶著欄桿站著。這時(shí)，一個(gè)哥哥對(duì)老奶奶說：“奶奶，您座這里吧！”看到這幅景象，我被深深感動(dòng)了。
下了公交車，我走在人行道上，我的眼睛又被盲道上的一位盲人吸引了。那位盲人在盲道上走著，突然他差點(diǎn)被摔倒，原來是被一個(gè)香蕉皮絆著了�？伤]有生氣。抱怨，而是在地上摸了半天，把香蕉皮裝到口袋里，若無其事地慢慢走了。我被她的心靈震撼了。
來到小區(qū)，只見幾位阿姨互相在推送著自己家做的美食，你看，每個(gè)人的臉上，都蕩溢如菊花般燦爛的笑容：那么真誠，那么和諧，大家相親相愛，像一個(gè)大家庭！
啊！我要用眼睛去看身旁的真善美，贊頌真善美，學(xué)會(huì)用真善美來洗禮自己的心靈！
人間真善美作文 篇25
真善美是每個(gè)小學(xué)生必備的品質(zhì)，也是每個(gè)人度需要的。作為社會(huì)未來的接班人，我們更要做到具有真善美的好風(fēng)尚，并把它傳到社會(huì)的每個(gè)角落。追求真善美，就是為了更好地完善自己。我看過一本叫《美麗中國夢(mèng)》的圖書，這本書講了許許多多有關(guān)真善美的故事起，其中有一篇叫《學(xué)生的助夢(mèng)人》給我感觸很大，文章講述了一個(gè)叫曹欣的`老師，教育，鼓勵(lì)班級(jí)里學(xué)習(xí)不好的同學(xué)怎樣學(xué)習(xí)，是這個(gè)‘問題’班成了一個(gè)優(yōu)秀班。通過上面的故事，我想到我們的老師不也是這樣嗎？她經(jīng)常鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的特長，并找學(xué)習(xí)不好的同學(xué)談，使得這部分同學(xué)成績很快提高了。
還有，學(xué)校準(zhǔn)備開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我本來不敢報(bào)名，后來老師說;“名次不重要，體育不好你可以去體驗(yàn)。我想對(duì)老師說；“老師謝謝你!’’通過老師的言傳身教，我更加懂得了真善美的含議。真，就是真成。我們要懷著一顆真誠心去做人，做事，那么會(huì)有更多的人去喜歡你，做你的朋友，善，就是善良，善，就是別人有難時(shí)，雪中送炭。善，不是一件大事，而是一件件幫助別人的小事。美，顧名思議-就是美麗。這種美，不僅要外表美，而且內(nèi)心的美麗更重要�；蛟S也不需要外表的美。
我們是少年的花朵，請(qǐng)讓我們齊聲高喊:“少年向上，真善美伴我行，我們一起行動(dòng)!”
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