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以縫隙為題的作文（通用43篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的以縫隙為題的作文（通用43篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以縫隙為題的作文 篇1
人生是一場修行。
輕輕地叩開久掩不開的柴門，我在城市的桎梏下倉皇出逃，尋找一方凈土讓我感受寂靜，走進柴房，可以嗅到柴薪的氣息，沁人心脾。環(huán)顧四周，墻角有一條縫隙，縫隙有幾棵雜草毅然立在那里，這不禁讓我想起了人生的縫隙，小草鉆出這條縫隙，它取得了生命的成功，然而我們怎樣才能像小草一樣鉆出人生的縫隙，取得成功呢？
初三的我們，正處在人生的初級階段，我們的智力和記憶力正值高峰，所以一定要踏實肯干，努力學(xué)習(xí)，才會取得成功，正如一句古語所言：“天才出自勤奮”努力刻苦，為自己人生第一道縫隙——中考奠基。但是有的學(xué)生在這白熱化的初三階段表現(xiàn)出來的是不溫不火，不疼不癢，沒有目標(biāo)，對自己的未來很茫然；有的同學(xué)覺得盡了自己的最大努力，可還是不能取得喜人的成績，內(nèi)心焦慮萬分；有的學(xué)生正在面臨抉擇，是繼續(xù)學(xué)業(yè)還是學(xué)習(xí)技術(shù)……
其實在這個時候，需要的是內(nèi)心的平和與淡定，不茫然，不焦慮，不矛盾，做現(xiàn)在該做的事情，腦海中的知識就是一種潛能，堅持的做下去，自然就會覺得豁然貫通了，山重水復(fù)，柳暗花明，鉆出這條縫隙，就取得了人生初步的成功，為自己人生贏得了精彩！
人生的第一道縫隙消失不見，第二道縫隙便會接踵而來。不言而喻，那就是直擊高考，我所能想象的高中生活一定比初中生活緊張忙碌，煉獄似的生活中，苦痛的`淋漓盡致，我們被陷入墨水一般濃稠的黑暗里去，可能被失望拖進深淵，我們需要堅強，用強悍的心去面對，古詩云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有經(jīng)歷了坎坷、險阻，取得成功時，才會懂得成功來之不易，不驕傲，不自大，繼續(xù)昂首挺胸，迎接下一個挑戰(zhàn)……
初中、高中生活結(jié)束之后，就會覺得：我們生活在緊張的學(xué)習(xí)生活中，但在緊張的氣氛中，又有獲得新知的快樂，這種快樂，是源自內(nèi)心會心的快樂，帶著知識步入人生的下一個階段，我們的明天更加的美好，更加的輝煌。
人生之旅仍會繼續(xù)，我們還會遇到第三條，第四條……我們可能會被挫折踐踏的體無完膚，被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被放棄，但我們?nèi)砸诮^望里盡自己小小的努力，不低頭、不氣餒，對自己說：“好！”懷著自信，面對每一個困難，那么這個困難便會乖乖地低下頭，便會迎刃而解。
《人生是一場修行》中說到：“不必做苦行僧，也不必笑傲人生，人生不是悲劇，也不是喜劇，它只是個過程。一個真正成功的人，需要的不是攻城掠地的謀略、爾虞我詐的計策，而是內(nèi)心的平和與淡定、強悍與充盈。”
一條條的縫隙，只要跨越它，那邊便是陽光，是溫暖，是歌聲，是成功！
以縫隙為題的作文 篇2
仔細(xì)觀察世界，你會發(fā)現(xiàn)一些景象：大樹的樹葉之間有縫隙，漏出的點點陽光灑在地面上，格外美麗；作文紙上，每一行之間都會有一些空隙，它使整篇文章看起來整潔而美觀；小區(qū)內(nèi)的每一棟樓之間都有一定的樓距這給了人們一種錯落有致、繁而不亂的美。這是一種特別的美——縫隙之美。
對于縫隙之美，大自然早已給了我們許多啟示。樹葉的參差不齊，使大樹有了一定的層次感，變得靈動起來了；老鷹的羽毛之間有縫隙，使老鷹得以自由地在天空飛翔�？茨切┲Ю獾挠鹈嵌嗝歹r明與立體��；大自然對于縫隙之美最偉大的詮釋之作就是山谷了：有寧靜幽遠(yuǎn)的`山谷，還有花紅柳綠、汩汩溪水的山谷，更有那雄奇壯美的東非大裂谷。大自然的鬼斧神工為人類做出了榜樣。
漸漸地，在歷史的變遷中，人類學(xué)會了發(fā)現(xiàn)、欣賞、創(chuàng)造這種縫隙之美了。人們再畫中國水墨畫時，決不會把紙畫的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，而是使各個景物之間有空隙，又或是留白，讓畫變得空曠悠靈，體現(xiàn)出寧靜縹緲之美。人們在建筑方面也創(chuàng)造出了縫隙之美。當(dāng)你走進蘇州園林，你會在鏤空窗戶上，每一根立柱之間，橋與湖之間，園與園之間搜尋到縫隙之美的蹤跡。
而最終，人們又逐漸將這種美運用到人際關(guān)系和為人處事上�！八燎鍎t無魚，人至察則無徒”，我們對待別人要留一點縫隙，留一點寬容。這樣，別人才可以與你相處得從容、愉快�！熬嚯x產(chǎn)生美”更是一種對縫隙之美的升華理解。人們在交往、相處時，應(yīng)該保持相對的距離，不要因為過分接近而產(chǎn)生矛盾。一點縫隙的距離，會讓對方再你心目中變的更美。人際交往中的縫隙之美是一種做人的大度與理性。
美的縫隙會讓我們的生活變得豐富、有趣與詩意。學(xué)會發(fā)現(xiàn)，欣賞和創(chuàng)造這種美，將是人生的一筆重要的財富。
以縫隙為題的作文 篇3
一條縫隙，你可曾注意，那一條縫隙或許會是一個生命的生長優(yōu)勢；或許會是人與人之間產(chǎn)生美的距離；或是為自己留下一方天空。
“所有東西只要失去了，才知道寶貴�！蔽覀兘�(jīng)常會把身邊最平常的事情忽略掉，因為我們現(xiàn)在正生活在一個信息快速發(fā)展的時代，每一個人的腳步都是匆忙的'，很少才會給自己留下一點空間，好好想想自己忽略了什么。最平常是事也能是最寶貴的，例如：一聲溫暖的問候，一個快樂的微笑……這太多太多都是珍貴無比的，而我們卻視之無物。
給自己一些縫隙，讓自己放松放松，順便也來陪陪家人，因為“光陰荏苒，歲月如梭”時間一下子就過去了，是不可能再回來的，等你已經(jīng)耗費了大好年華，再想重新尋回原來屬于自己的東西，就非常困難了。即使你用了大把的時間，換來了巨大的財富，但是你真正的“財富”已經(jīng)老了，你也不可能再換回來的。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該好好的去珍惜，在繁忙的工作與學(xué)習(xí)中，給自己留一點縫隙，好好的去陪陪那些寶貴的“財富”。不管是一件合身的衣服，一句溫暖的話，一個快樂的微笑，都可以溫暖他們的心，使他們不再感覺孤單。
留下一條縫隙，可為親情留下緩沖的余地，多增添一份感情，讓世界少一份悲劇。
小小的縫隙可以使蔬菜長得更好，小小的縫隙可以給土地增添一份光彩，小小的縫隙也可以給人們帶來“財富”。
以縫隙為題的作文 篇4
留一道縫隙，讓心靈更加輕松、快樂！ ——題記
植株和植株之間若栽得太過密集，收成反而會變差，這是為什么呢？這是因為植株和植株之間太過密集了，縫隙自然就小了，光線也就透不進來，植株無法進行光合作用，無法產(chǎn)生有機物，收成當(dāng)然不好了。這就是縫隙的作用。
所以，在很多時候，我們需要給自己的生命留下一點縫隙，就像兩車之間的安全距離——一點緩沖的余地，可以隨時調(diào)整自己，進退有據(jù)。
在交往中，我們需要留一道人與人之間心靈的縫隙。不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語稱起來不重，但稍一不慎，便會重重地壓到別人心上。同時，也要訓(xùn)練自己，不要輕意被別人的話扎傷。這樣一來，人與人之間多了份尊重，多了份理解，自然而然少了爭吵與沖突，從而相處融洽和諧。
在學(xué)習(xí)中，勤奮不一定要把每分每秒都花在書本上，在適當(dāng)?shù)臅r候，給自己留一道休息的縫隙，讓精神得以放松，學(xué)習(xí)效率也許會更高。不要把每一根神經(jīng)都繃得緊緊地，那樣只會適得其返。
在生活中，也一定要留一道心胸的`縫隙，讓自己豁達些，因為豁達的自己才不至于鉆牛角尖，也才能樂觀進取。若是心胸狹窄，過于計較自己的得失，生活將會變得庸俗，消極，悲觀，甚至自甘墮落。
一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。如果仔細(xì)觀察你會發(fā)現(xiàn)富裕的人不一定快樂，學(xué)習(xí)成績好的人不一定每天抓住書本不放。要想擁有美好的生活就應(yīng)該擁有一顆輕松自在的心，不管外在世界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。
試著在交往中，在學(xué)習(xí)中，在生活中，在各種情況中留下一道縫隙吧，它會讓你的心靈無時無刻不感受到輕松和快樂！
以縫隙為題的作文 篇5
慵懶地起床，清晨和煦的陽光溫暖地映在臉上。人們照常刷牙洗臉，匆匆吃完飯，便開始一天的生活，機械的，或是，充實的。過完稀疏平�；蜇S富多彩的一天。
然而人們殊不知在這每天看似簡單的生活中，天地周圍環(huán)繞著一條巨大而無形的縫隙。
恐怖的是，它看不見，也摸不著，像隱身一般，但是它卻無時不刻地包圍在你的身邊。像個饑不擇食的狩獵者，不停地吞噬著你虛無的時間。
日復(fù)一日。久而久之，“原來時間已流逝了這么多�！蹦愀袊@著。以前的你洋洋得意，自以為利用好了時間，以為自己的每一分一秒都有了獨特的意義。每一天，24小時，1440分鐘，86400秒。時間對每個人都是公平的，沒有什么貴賤之分。在你空想之時，你身旁的縫隙陰險地一笑，張開血盆大口，把你浪費的時間通通收入囊中。上個廁所，玩下手機，打會兒盹。自以為充足的時間，卻在無形中被通通偷走。
有些人腳步慢吞吞，成天抱怨時間雷厲風(fēng)行從不等人，怨天尤人。這樣的人身邊也不僅僅是一條縫隙了，而是一個無底洞，龐大的，漆黑的'。有些人爭分奪秒地生活，與時間賽跑，時間一大把一大把地等著他們，這樣的人往往身邊縫隙微乎其微，甚至無跡可尋。如指縫流沙般，握緊了，握松了，沙子就流失更多，像時間一樣，不要安排得過于緊促或松散。這樣會失去更多。
逝者如斯夫，不舍晝夜。韶華易逝，時光荏苒，如白駒過隙，一去不復(fù)返�？p隙無處不在，它永遠(yuǎn)守候著你的時間。時間的縫隙貪欲永不得到滿足，它總是那么貪得無厭，在宇宙的輪轉(zhuǎn)中，生命的樂曲中，歲月的長河它時刻守候著你的時間。流轉(zhuǎn)的歲月不復(fù)存在，時間的縫隙永存世中。不要讓縫隙，越裂越大。
以縫隙為題的作文 篇6
縫隙在生活中隨處可見，天空的、大地的；生命的、網(wǎng)絡(luò)的；有形的、無形的……而生命的縫隙是非常強大的。
在一個古老的年代，一位勇敢的冒險家正在一塊不知名的沙漠上行走著。他走著走著，發(fā)現(xiàn)了一個洞穴，立馬走了過去。他在這荒無人煙的沙漠上已經(jīng)走了三天兩夜，這天氣實在是太熱了，而且在這三天他遇到了毒蝎和毒蛇，與它們搏殺了幾十次，快累得虛脫了。它走進了洞穴，發(fā)現(xiàn)這是一個沒有動物的洞穴，不大不小，可以乘涼，他準(zhǔn)備在這里休息一晚，明天繼續(xù)趕路。
第二天，他繼續(xù)趕路，在他走時，背包里落出一粒種子，落在了一個石縫里。這種子是從一快熱帶叢林里發(fā)現(xiàn)的，他覺得這種子挺特別，就帶了幾粒走。他回頭看了看種子，心想：要是把這顆種子放在這干旱的沙漠里，這種種子會不會生長？試試看吧。想完后，他開始了回家的征程。
他不知道這顆種子有多么的神奇。第一天，它發(fā)芽了；第二天，長高了不少；第三天，長出了樹干……一年后它長成了參天大樹，而且它的種子布滿了大半個沙漠，再經(jīng)過多年后，這快沙漠完完全全變成了森林。
幾年后，那位冒險家回來了，當(dāng)他看見沙漠變成了森林感嘆道：“生命的力量是多么的`強大，給它一個生長的空間就可以把沙漠變成綠洲，生命太強大了！”
是呀，生命的力量是多么的強大，那塊石縫真的是生命的縫隙。
以縫隙為題的作文 篇7
那一刻，我心上裂開的那道縫隙，正無止境地涌出猩紅的血，再也縫合不上。——題記
“姐姐，陪我玩——”時光溯回到數(shù)小時前。那個眼神清亮的四歲孩子，拉扯著我的衣袖，神情里是毫無遮掩的期待。
“等一下再說�！蔽译S手拿顆糖給他。書桌前，我忙碌于自己的事，也無暇顧及他。雖然我心知自己因為寄宿，數(shù)星期才回一次家，應(yīng)該好好與家人相處，但畢竟每次回來，我的心思都不在這里，很多東西也只能擱置。
拿到糖果的孩子笑容燦爛，眼睛瞇成一條縫隙，眼角和嘴角都是愉悅的弧度。他走出房門，似乎也忘記了要我陪陪他的事，我微不可察地松了口氣。
只是片刻后，他吃完了糖果，便又回到我身邊，不依不撓地鬧起來，將我的房間糟蹋得一片狼藉，我熟視無睹。突然，“嗞啦——”一聲，我平日里最珍視的一本書被他撕出一條裂紋。我遏制不住怒火，朝著他吼：“出去！”隨后也不再看他一眼，開始修補我的書。
一段時間走過，我發(fā)現(xiàn)他還沒有出去，便滿臉不耐地拎起他，放在客廳一輛兒童單車上，轉(zhuǎn)身就走，留他一人在那里玩耍。關(guān)上房門，我頓感清靜。只是，如果我知道接下來會發(fā)生的事，如果我能多陪在他的身邊，一切又會不會不一樣。
在自己無比寧靜的世界里，我終于空閑下來。忽地想起他干凈如紙的笑容，看著我回家時眼睛都彎出了一道縫隙，露出整齊的牙齒。我開始為自己剛才的行為懊惱起來。他不過是個孩子，一個需要家人關(guān)心的孩子，我怎么可以不用我難得回家的機會去好好陪伴他。
一陣撕心裂肺的哭聲打碎了我的寧靜，我急忙奔到客廳，卻看到了我今生再也忘不了的情景。翻倒的單車翻倒的人，那個孩子的眼角被桌角撕開一道顫抖的縫隙，猩紅的液體從縫隙里涌出，與他的淚揉雜在一起，流過半邊臉頰。那一刻，我再聽不到胸腔里的跳動聲，他痛徹心扉的哭喊，像一把冰寒的.利刃劃破我的心臟，割出一道猙獰的縫隙，徹心的寒冷過后，便是無止境的痛楚。
為什么，我們傷害的總是我們應(yīng)該珍惜的，身邊最親近的人。
我不知道我接下來是怎么面對的，而當(dāng)我清醒過來，已經(jīng)到了醫(yī)院。
手術(shù)臺上，他嘶聲哭著，身邊是正為他縫合的面無表情的醫(yī)生，和面無表情的助手。一針，一針在他眼角那道猙獰的縫隙來回穿過，狹長的傷口被一點點縫合。我倚著門框看著眼前的一切，覺得心上裂開的那道縫隙，正無止境地涌出猩紅的血，再也縫合不上。
從此，那個傷疤永遠(yuǎn)留在了他的眼角。我在今后的日子，盡其所能地對他好，他也似乎忘記了當(dāng)初的事。只是，在他笑得眼睛瞇成一條縫隙時，眼角的疤痕越發(fā)清晰，我知道，自己心上裂開的縫隙，再也縫合不上。
以縫隙為題的作文 篇8
黑暗中的縫隙，給予陽光照近的空間，讓寒冷變成溫暖，這溫暖就成了綠色的奇跡。宇宙間的縫隙，饋贈生命的源源不斷，使地球散發(fā)活力。留一道縫隙，留一些余地，留一點空間，便可避免一些問題的出現(xiàn)，促就事物的發(fā)展。
大自然留一道縫隙，展現(xiàn)了它的寬容。崖間的青松隨風(fēng)搖曳，卻扎根崖縫間，是大自然的寬容，讓生命有落腳點。谷間的百合，形單影支，挺拔的背脊，造就了靚麗的風(fēng)景線。貧瘠的土地，一點新綠，點亮戈壁灘上的熱情。青松、百合、新綠正是一道縫隙的恩惠，讓它們詮釋了生命的頑強。大自然的寬容讓世界多了一道道迷人的風(fēng)景。盤古開天地，用雙臂撐開一道縫隙，于是有了日月星辰、四季變換、白晝黑夜。大自然的縫隙對蕓蕓眾生的重要就在此。
人與人之間留一道縫隙，促就了感情的牢固，摩擦是人與人相處難以避免的，在摩擦?xí)r留一道縫隙，就如退一步海闊天空，減少了情緒的激化，增加了彼此思考的空間。事后想想也沒什么，只是被憤怒蒙蔽了雙眼，被情緒溢滿了心頭，給彼此留一道縫隙，讓感情堅不可摧，讓關(guān)系跟加牢固。
五柳先生亦是如此，看破紅塵，厭惡官場的黑暗，塵網(wǎng)亦是留不住他，棄官歸隱，歌詠祖國的大好河山，卷卷黃頁留下他“不為五斗米折腰”的歷史見證，可否看見他一席褐衣任平生的豪邁。他恰到好處地處理了人與人之間的縫隙，讓自己對田園情感的堅定。他亦知官途不是他的歸宿，他讓自己與塵世留有一道縫隙，自己在縫隙的`一頭思考自己的取舍。我們也應(yīng)如五柳一樣處人、對事，讓生活中少一些問題，多一些快樂。
做事留一道縫隙，讓事物變得更完美。沒意向偉大的成就，都是后人對縫隙的修補，倘若任何事物都完美，就沒有進步可言。學(xué)無止境，就是后人對前人的學(xué)習(xí)，并加以發(fā)展，學(xué)習(xí)的生涯就是步步向前，而不是故步自封。木工講究疏密有致，懂得留一道縫隙，避免問題的出現(xiàn)。教會我們極致是一種追求，但做不到十全十美，懂得留有縫隙，才會有完美的曙光出現(xiàn)。
大自然是人類的導(dǎo)師，引導(dǎo)我們怎樣做事、待人，它為我們留的每一道縫隙都是言傳身教。我們學(xué)會了寬容、忍讓、留有余地。
做事不能太過，做人不能太絕對。海闊天空的寧靜，完美曙光分出現(xiàn)，大自然的神筆，亦是一道縫隙的鑄就。
以縫隙為題的作文 篇9
木板沒有縫隙，就會拱起；人類過于終極，結(jié)果反而相反。正如蝸牛走不出駿馬的速度，那樣會使自己死亡。小鳥飛不出鷹的速度的高度，那樣會死亡。
終極必反，每個人應(yīng)該對自己所做的事留一點縫隙，這正如燕子的智慧，與人相處，恰到好處。豪放的大詩人李白，他的偉績讓整個盛唐的星空更加璀璨。高潔的李白厭惡那官場的黑暗以及功名利錄的爭斗，所以他蔑視權(quán)貴，讓貴妃捧硯，力士拖鞋，顯示出他那超然脫俗的氣質(zhì)。
但李白并沒因此而遭來災(zāi)禍，因為他做做出為自己留了余地，最后既劃清了自己與那些權(quán)貴們的界線，又顯示出自己的人格魅力。離開官場，他擁有了與大自然共享的'快樂，腳著謝公躋，身登青云梯。創(chuàng)下了詩的千古絕唱。
留一點縫隙，讓生活更加美好，讓自己更加顯出魅力。
縫隙是一顆救命丸，在危急時能給予你幫助�？p隙是一種力量，讓世界少一點絕境�？p隙還是你的成功之鎖，讓你成功而不會有后顧之憂。
吳王夫差攻下越國后，讓越王拿出了多少金銀珠寶，珍珠美麗到處吳國，但他并滿足不為自己留下縫隙，毅然讓越王勾踐做自己的馬前卒。終極必反，正因為如此，激怒了勾踐復(fù)仇的決心，讓勾踐臥薪嘗膽，勵精圖治，修身養(yǎng)性，發(fā)展生產(chǎn)。一天，越國強大了，發(fā)兵吳國，吳王夫差從而斷送自己的性命。留一點縫隙，讓自己未來更美好，讓世界更加和平發(fā)展。縫隙，讓我們避免許多不必的麻煩，作為我們，時時要為自己留一點縫隙，讓自己更能靈活處世于世界。終極必反，留一條縫隙，對事物不要太過于苛刻，最后，你將贏得更美好的收獲。
以縫隙為題的作文 篇10
拾一朵小花，踏一串腳印，濺一身浪花，印一身驕烙，伴著音樂，隨著清風(fēng)，就這樣穿梭在時光的縫隙中……
六月的季節(jié)，充滿了悲情，洋溢在透不過的空氣中，我?guī)е鴿M身心的悲情，葬送著那回不去的童年——嘴角時刻揚起的弧度再也無法將滿臉的泥巴擦拭得一塵不染；踮起的腳尖再也夠不著那即將串成項鏈的星星；飄揚的裙擺再也無法撩起沾滿點珠的浪花；稚嫩的小手再也無法將松散的泥土堆積成一座大城堡……童年、天真、時光，就這樣，就這樣悄無聲息的消失在時光的隧道中，我們竭盡所能大聲吶喊，換來的卻是充滿淚水的回憶……
散落在海灘上的貝殼堆積成一條充滿回憶的毯子，我們赤腳裸露在這松軟的海灘上，放眼望去，只見幾個孩子，用他們稚嫩的小手將海灘上的貝殼輕輕攬入手中：“我要撿起這美麗的貝殼，做一條美麗的項鏈給媽媽�！薄拔乙惨獡炱疬@美麗的貝殼，不過我不送給媽媽，我要送給隔壁的.大哥哥，他一定會很開心。”無邪的對話勾起了我們對兒時的回憶，曾經(jīng)的我們也是如此，幻想掛滿大腦，總以為下一秒或者明天總是美好的，年幼的我們，不必?fù)?dān)心，不必苦惱，我們的任務(wù)就是開開心心過好每一天，那時的我們，期待著快點長大，期待著有一天也像爸爸那樣，操縱整個家庭；期待著有一天也像媽媽那樣，在臉上涂上些莫名其妙的東西，然后穿上漂亮的衣服，到處參加聚會；期待著有一天也能像鄰居大哥哥大姐姐那樣，自己可以擁有自己喜歡的東西，有著自己的決定；后來，后來我們開始長大，開始懷念曾經(jīng)的“夢想”，甚至?xí)靶υ?jīng)的幼稚，我們開始長大，開始接觸各種各樣的人或物，就在那一秒，我們忽然覺醒：兒時的幻想就像是一部回憶錄。我們曾期待著自己快點長大，待到慢慢長大時，卻又會傷感的回憶過去，即便如此，我們卻從不放棄的再去走走那幼稚的時光，就這樣，我們在期待和回憶的過程中躺在時光的縫隙中，享受著我們曾經(jīng)擁有的，期待著我們還未擁有的。
撲打的浪花將整個海灘都濺濕了，赤裸的腳印印在柔軟的沙灘上，串成了一段剪不斷的回憶：“我要堆一座大城堡，到時候也會有王子來救我了�！碧鹈赖穆曇魧⑺季w打斷，看著這個小女孩和她媽媽的對話，我不禁一笑，曾經(jīng)的我們，不也是個喜歡白雪公主和追著天線寶寶不放的孩子嗎；曾經(jīng)的我們，不也是個喜歡柯南和愛著幾斗的孩子嗎；曾經(jīng)的我們，不也是個看著唐老鴨和緊抓著芭比不放的孩子嗎；我默然一笑，我以為，也像大部分人希望，渴望著這時光能倒流，卻在這度的回憶與憧憬中躺在時光的縫隙中。
我的柜子里，沒有了洋娃娃，沒有了漫畫書，沒有了棒棒糖，沒有了過去……
時光，就像人生，什么都不是。
泰戈爾曾經(jīng)說過：“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你的面前，你卻不知道我愛你�！蹦敲矗诹舨蛔〉臅r光和回不去的人生中，只想說：“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是握著過去的照片卻無法回到過去�！�
拾一朵小花，踏一串腳印，濺一身浪花，印一身驕烙，伴著音樂，隨著清風(fēng)，就這樣安然的躺在時光的縫隙中，愿生活在這世上的每個你都可以過好每一天，愿生活安好，不辜負(fù)一直都懵懂的躺在時光中的我們。
以縫隙為題的作文 篇11
這個盛夏是如此的漫長，中秋佳節(jié)已過卻仍無一絲絲的秋意，前些日子下了一場小雨，我撐著傘走在草地上，綿延的細(xì)雨撥動了我心中無限的情思。我在雨中靜默，思緒卻緊跟著雨點的腳步，溶進了那一寸淡淡的朦朧。
來校已經(jīng)兩年有余，每次放假都是來去匆匆，我們在一起的時光變得越加匆忙，爸爸，記得要照顧好自己，不要總是為了完成工作而打亂自己的作息時間，不要總是奮力拼搏在工作的第一戰(zhàn)線，不要有什么心事就借煙消愁，有什么事，請給女兒打個電話吧，我愿意做你的小棉襖。媽媽，不要為了家中的那幾畝薄田而累壞了身體，不要忘記每天喝八杯水，不要為了打印表格而熬夜，偶然發(fā)現(xiàn)自己疲憊了，請給女兒打個電話吧，我愿意成為你的暖陽。
你們知道女兒最大的快樂是什么嗎？你們肯定猜不著，我最大的快樂莫過于看到你們生活幸福愉快，以及一家人團聚的快樂時光。每次回家，我都會發(fā)現(xiàn)家里一些細(xì)小的變化，我知道那是你們精心為我準(zhǔn)備的，每一點每一滴，我都會收藏在那顆小小的心里，當(dāng)沒有你們相伴的漫漫長夜，就將它拿出，隨著幽幽夢境細(xì)細(xì)回味。
記得每次你們來看我的時候，我都會滿懷驚喜，期待那一份美味，期待那一份相遇，期待那張我最熟悉的`面孔。每當(dāng)坐在你們的面前你們總會帶來我最喜歡的鴨湯面。正如你們所說，面是你們做的，所以最好吃，湯是親自熬的，所以最香醇，肉是自己煮的，所以最美味。謝謝你們一路的陪伴與呵護！
校園時光，雖少了你們的相伴，但這兩年來卻更加有滋有味。這里已經(jīng)成了我最想依靠的第二個家。我很開心我可以生活在這么溫馨的大家庭，我很榮幸能參加學(xué)校的各種有趣的活動。我很幸福能身在一個團結(jié)禮貌互助的大家庭中，雖然這里高手如云，卻總有一雙有力的大手牽著我前行，雖然求學(xué)之路遍布荊棘，卻總有一雙翅膀帶著我飛出困境。老師是我的引航燈，同學(xué)是我的小棉襖。無論何時何地，總有那么一個輕微的舉動，深深溫暖著彼此的心，我們仿佛不僅是同窗與師生，更是情深意濃的至親。我學(xué)會了團隊協(xié)作，我亦明白了成長了就要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，我還意識到了處事應(yīng)當(dāng)腳踏實地，決不放棄。
面對已經(jīng)逝去的初二時光，我感到無比的眷戀，但我要以更加陽光的態(tài)度去面對全新的初三。初三是青春與夢想的驛站，小小的種子在心底悄悄地發(fā)芽，面對未來的中考與遠(yuǎn)方的夢想，遇到困難我會多一份勇氣，遭遇失敗我會多一次站起，面對挫折，我會多一份堅定。請相信，我已經(jīng)長大了！
不知從何時起，我日漸高大，而你們卻在我的視野中越來越“矮”，我仔細(xì)端詳，卻在你們的臉上有了如漣漪般蕩漾的龜裂的紋，卻看到了你們頭上在陽光下閃爍的斑白，卻看到了你們眼角那淡淡的暗暈。當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，睡意昏沉，不要彷徨，我會一直在你們身邊，我愛你們，正如你們愛我一樣。
雨又輕輕地順著葉脈上滴下，下得那么纏綿，不知不覺，我的心中也劃過那絲絲甜甜的秋雨。
以縫隙為題的作文 篇12
走入這條唯一的道路，周圍墻壁仿佛遭到了誰的捶打，布滿裂痕，腳踩在一塊塊的怪石堆起的路上，著實不算舒服，破破爛爛的盡頭便是一家養(yǎng)老院。
四棟小樓圍成中間不大的院子，設(shè)施簡陋，地上布滿或大或小的縫隙裂痕，甚至連一個像樣的名字都沒有，唯有寫得清楚明白的價目表嶄新的。沒有多說，領(lǐng)隊便招呼大家行動起來，給每個老人都送上一盒牛奶。
拿上牛奶，行走在這四棟小樓間，墻上生滿了縫隙，縫隙中不時鉆出幾棵小草。我看著這小小的院子，還有被樓圈起的小小的天空，破碎的.墻壁，心中不免升起悲涼。曾經(jīng)這些老人或許過著自由的生活，追逐著自己的夢想，可現(xiàn)在他們老了，難道就要在這荒僻的院子里過完這一生？我想他們至少也應(yīng)該有著親人的照顧和陪伴。
想著想著便走上了樓頂，不曾想過這里還別有洞天。一間矮房，門前是一片不大的菜地，房子的背后竟有一個小小的亭子，亭下兩三個老人在說笑著。我小跑過去，將手上的牛奶遞了過去。
“爺爺，這是我們今天送給你們的牛奶……”
邊說道抬起頭來才發(fā)現(xiàn)，這些老人臉上的皺紋幾乎擠得看不見他們的五官，這些皺紋仿佛墻上的縫隙，讓人觸目驚心。這些皺紋，這些眉目間的縫隙仿佛在訴說著一段段飽經(jīng)滄桑的回憶，一件件不堪回首的往事。
“謝謝你，小朋友今年幾歲了……”
來自老人慈祥的關(guān)心在爺爺奶奶外公外婆那里得到的不少，但我分明感到他們的關(guān)心多了一絲熱忱和感激，那感覺仿若春雨和干涸大地的相遇。盡力的去陪老人聊著，感受到他們雖有老人間相互的幫助，但少了下一代的陪伴，很孤獨很孤獨……
盡管如此，他們的笑容卻又那么燦爛。我頓時想起那墻內(nèi)縫隙中生出的小草，它們固然頑強，但此時，我看到的更多的是那樂觀向上的心態(tài)�；蛟S墻壁上縫隙里生出的是小草，是生命；而老人臉上的縫隙生出的或許就是永遠(yuǎn)不滅的熱情和樂觀吧。正是這種樂觀，使他們明悟了世間的一切，跨越了人性的縫隙，沒有對世界失望。小草盡力地從縫隙中鉆出享受陽光的沐浴，而他們盡力抓取世間的美好，藏于心中……
要離開了，回頭望望，小樓縫隙依舊，圈起的天空或許不是那樣完美無瑕，但依舊是遼闊的無邊際的天空……
以縫隙為題的作文 篇13
既不回頭，何必不忘。既然無言，何須記惦。
——題記
冰冷的空氣，片片白雪，一雙粗糙而溫暖的大手，充滿愛意地捧著女孩幼嫩的臉頰。雪花飄零，男人依依不舍地轉(zhuǎn)身離去，女孩依偎在媽媽的懷抱，目光追隨，直到他的身影被夜晚的黑暗所淹沒。女孩心底隱隱涌出一絲不安，一定要早點回來啊，爸爸……
“�！！便y白色的座機在柜子上振動著，表面的高光不斷變換著形狀�！罢l啊？”我踮著腳尖，拿起聽筒。那邊傳來了久違的聲音，“今天晚上一起吃飯？太好了，你終于出差回來了�！蔽蚁褚恢豢鞓返男▲B，手舞足蹈地告訴正在忙碌的媽媽，媽媽笑著點頭，于是我蹦蹦跳跳地沖出家門，卻沒注意，我身后的媽媽輕輕嘆了口氣。
餐館里熏香的煙霧盤旋著向上，互相纏繞，彌散在空氣中。面對我最愛的蟹黃豆花，自然是盡情地喝個夠，對面，許久不見的.爸爸，靜靜地注視著天真的我。眼底，凝著慈愛，不舍以及愧疚。父母都這樣靜靜地坐著，這氣氛讓我越發(fā)不安起來。發(fā)生了什么事了嗎？我暗自思量著。
待到我吃飽喝足，把勺子扔到一邊打著飽嗝時，爸爸才站起來，提醒我們他要走了。父親的差務(wù)總是很多，一個月要出三四次差。但是，聽媽媽說，這次要出差很久呢。早點回來就好了，我牽著媽媽的手，目送他漸漸遠(yuǎn)去。點點寒冷的雪花，隨風(fēng)飄零，心中久久不能平靜。
時光不知不覺地從指縫中流走，守望在鐵絲雕鏤的大門后，我常常抬起頭，望向那綿延的小路，盼望著，期待著，會有我熟悉的身影出現(xiàn)。媽媽總是苦笑著摸著我的頭說，爸爸要出很久很久的差呢�？墒恰煸俅蜗泶蟮�，我將頭深深地埋進膝蓋，陷入一片黑暗。很久很久，到底是多久呢？
落花流連，柳芽初綻，我也略懂世事了，當(dāng)我?guī)缀蹩煲舾赣H時，我終于從奶奶那里得知，我曾經(jīng)日夜思念的爸爸，再也不會回到我們家了。他早已有了新的家庭，新的生活，而我，竟然癡癡地盼了他那么久。那么，我知道了，我和他從那天起就再無瓜葛，我們之間有著一條深不可測的縫隙，我在這邊，他在那邊。不能，也不愿再次碰觸。
所以即便沒有父愛，即便被人拋棄，在這紅塵俗世，我依然堅定地生活著，而且，一定要活得精彩，以至于讓縫隙那邊的他猛然發(fā)覺，這個曾經(jīng)的女兒，并沒有因為他的離開而倒下，而是變得多么的優(yōu)秀，多么的堅強。
以縫隙為題的作文 篇14
不知你可曾注意？在密不透光的高樓大廈間，有一絲縫隙，一縷陽光穿過，灑在你的臉上。
逢年過節(jié)回到鄉(xiāng)下，奶奶都會帶我們?nèi)ヌ锏乩锾魩卓米顬樾迈r的蔬菜，每當(dāng)彎腰摘菜時，我總會發(fā)現(xiàn)，在每一棵菜之間，都留有一道縫隙。正是這一道縫隙，給了種子生根發(fā)芽，汲取營養(yǎng)的空間。而無法播種的雜草叢中，便是生長得密不透風(fēng)，用力拔出一棵，甚至于連根也糾纏在了一起。正是因為沒有那一道縫隙的存在，這一片雜草也不能長存。
留一道縫隙，讓生命茁壯成長。樹林里，真正的參天大樹間都有一道道縫隙，這一道縫隙穿過溫暖的陽光，透過甘甜的雨水。就是因為這一道道縫隙，讓樹木在陽光的普照，雨水的滋潤，充分的養(yǎng)料供給下挺立著，直沖云霄。而生在大樹的“臂膀”下，與其共用一塊土地的'小樹苗，必定會在狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴中斷成兩截。
留一道縫隙，讓距離產(chǎn)生美。據(jù)說春秋時一個叫冀芮的人在田里除草，他的兄弟把午飯送到田頭，恭恭敬敬地雙手把飯捧給他，他莊重地接過來，畢恭畢敬地祝福以后再用飯。弟弟在兄長用飯時，恭敬地侍立在一旁等著他吃完，收拾餐具辭別他而去。這件事被當(dāng)時的晉國大夫胥臣看見，將他二人收入皇宮。兩人進宮后也互相尊敬，從未鬧過矛盾。
而在“金屋藏嬌”這個典故中，漢武帝在迎娶陳阿嬌之后，兩人十分恩愛，可謂每天“零距離”接觸，但后來漢武帝逐漸發(fā)現(xiàn)，陳阿嬌并不是他想象中那樣溫柔、賢惠、善解人意，而是蠻橫、霸道，這也導(dǎo)致最后漢武帝廢除了陳皇后。在為人處事中留一道縫隙，可以避免在是非中互相摩擦。這樣一來，人們多了尊重，多了理解，自然少了沖突與矛盾，人們之間的關(guān)系也更加融洽與和諧。
給自己留一道縫隙，帶給自己一片蔚藍(lán)的天空。西楚霸王項羽在烏江拔劍自刎，斬斷了自己的后路，甚至連重振旗鼓的機會也放棄了。而在美國金融危機后，被公司開除的喬布斯沒有選擇像他人一般，不給自己留一點縫隙而放棄生的希望。他在橋下冥思苦想，最終說服公司，后來成為蘋果公司總裁。他在那一道縫隙中看到了希望的曙光，并把握住它，站了起來。
給自己留一道縫隙，縫隙之后，也可能是一片蔚藍(lán)的海洋。一個人是否幸福，不取決于他擁有多少，而取決于他是否會留出縫隙。過度壓迫自己，或許會使自己失去得更多。這好比手中攥住一把沙，你越用力，沙便更快從指間的縫隙散落下來，留下來的只是很少一部分。倘若你攤開雙手，留足縫隙，沙便會穩(wěn)穩(wěn)落在你手心中。
留一道縫隙吧，或許那是留給自己的天空。
以縫隙為題的作文 篇15
我沉浸在考試成績不理想的焦慮中，“啪”的一聲響動打斷了我的思緒。
我抬起眼瞥了一下，原來是只蝴蝶落在了旁邊的石凳上，一動不動，我以為它是被哪個頑皮的小孩兒弄死了，也不再理會，只想著考試的失誤，心里一陣懊悔，擔(dān)心以后再也考不好，關(guān)鍵的時候總是發(fā)揮不出水平，又是一聲低沉的“啪＂，若不是我坐的近，還真聽不到，我抬頭看了一下，還是那只蝴蝶，它顫抖著站了起來，我驀然看見那只美麗的翅膀，閃耀著猶如藍(lán)寶石般的光彩。
蝴蝶扇動著翅膀，努力尋找平衡，顫抖著，漸漸地，它飛離了花蕊，正讓我為它高興時，它又跌落在花蕊上，一直重復(fù)著這個動作。呵，真是一只可笑的蝴蝶啊，既然如此貪婪不舍得離開這朵花，就別急著走嘛！然而我定睛一看，原來這只蝴蝶并不是貪戀花的芬芳，而是因為它的翅膀缺了一塊，原本漂亮的雙翅因為殘缺而難以飛翔。我仔細(xì)地觀察著，乳白色的輪廓提醒著它殘缺的事實，那雙本可以引以為傲的翅膀卻成了殘缺的笑話。我心想：人也一樣，即使平日里高高在上，不經(jīng)意間也會摔下讓眾人恥笑。因為飛得越高，摔下來就會越痛。細(xì)小的身軀，要承載著碩大的翅膀，況且一只翅膀還殘缺了。不平衡的狀態(tài)，讓它飛行變得更加困難，這種痛苦大概在它破繭成蝶那一刻后再也沒有經(jīng)歷過吧！
霎那間，蝴蝶又站了起來，仍是顫抖著，但堅持著，它展開自己的單翼，奮力地?fù)]動著翅膀。終于離開地面一點點了，但又重重地摔了下去。我似乎看到蝴蝶皺緊眉頭，咬著牙，一次次地掙扎，試圖飛起，以及它那堅毅、永不放棄的'眼神……它不甘心從此失去飛行的權(quán)利，不甘心在地上靠行走度過一生。漸漸地，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，它不再那么顫抖了，過了一會兒，它慢慢地飛了起來，我緊盯著它，生怕一陣風(fēng)吹過，它又會跌落下來，它扇動著翅膀，靜靜地飛著。黃昏的余光在它殘缺的翅膀上鍍上了一層金色的光暈，夕陽西下，我佇立在那里，看著它漸漸消失在視眼中，漸漸消失在地平線上。
是時候回去了，天色已晚，母親應(yīng)該擔(dān)心我了吧？雖然她也期望我取得好成績，望女成鳳，但她并沒有責(zé)怪我，反而擔(dān)心我的心理承受了很大的壓力。從這一刻起，我不想讓她看到萎靡不振的我，我要向那只斷了翅的蝴蝶學(xué)習(xí)，做一個永不言棄的人！
我在生命的縫隙里，驀然瞥見一抹絕美的光亮——斷翼蝴蝶振翅而飛。我瞬間明白了行走不一定要借助腳，飛翔不一定要借助翅膀，強者會因為經(jīng)歷磨難而堅強，我也獲得了釋懷的微笑，只要不放棄，執(zhí)著地去奮斗，依然可以飛過滄海。
以縫隙為題的作文 篇16
清晨，太陽將出未出，給它身邊的云朵抹上了一把朝陽的紅色。朦朧中聽見開門的聲音，媽媽小心翼翼地探過頭，問：“今天去姥姥家，要不你也去吧？”“我不想去。”我試探性地說，與媽媽對視后，我斬釘截鐵地說：“我不去�！�
媽媽嘆了口氣，轉(zhuǎn)身走了。一會兒聽見她與姥爺?shù)耐ㄔ挘骸鞍�，孩子作業(yè)多，怕是沒有時間回去了�！彪[約聽到姥爺?shù)统劣钟悬c沮喪的說：“好吧，我就是有點想他，學(xué)習(xí)要緊，不回就不回吧�！蔽倚睦镆魂囁岢�，打開房門說到：“媽，我去�！�
在路邊隨便找了一輛出租車，攔下、坐上、關(guān)門。車子開出后我將頭依靠在車窗上�？礃�，由高變矮；看路，由寬變窄；看人，由多變少。半小時的車程過后，下車、關(guān)門，四周環(huán)顧。低矮的小平房，猶如一個個敦厚、結(jié)實的.壯士端坐。青磚紅瓦、白墻，每戶都有院子，門外種的花、瓜果、樹，也終于算是個“閑適”了。然而內(nèi)部“配置”卻簡陋得多，大鍋、火炕。我向前走去！
門前有條大黑狗，兒時記憶起，也是它。狗沖著我“汪汪汪”地叫，姥爺聽見狗叫，便趴在窗上看是誰，見我來了便急忙起身開門，踉蹌著從屋里跑出來，沖狗叫到：“去，別傷著我大外孫子�！闭f完拉著我的手往屋里走。進了門，觀望嶄新的電視機在屋子里顯得格外突兀，姥爺搬來凳子：“來，快坐下，坐。這有糖，來，吃吧。這是剛從城里買的你小姨帶我去的，還有這個小玩意兒，也是在城里買的，還有這個”姥爺把吃的玩的一股腦拿出來，我敷衍地點點頭，便從兜里掏出手機。點開微信，看群中的斗圖，朋友的留言，以及朋友圈中大家曬著自己的日常。
姥爺很好奇，從炕上下來，走到我跟前，彎下腰看著我的手機問：“外孫，這上面花花綠綠的都是啥？教教我？”我望著姥爺懇求的面容。想起曾幾何時，姥爺用他的大手把我高高舉起，只為我能摘到那片心儀的葉子；姥爺用他寬大的后背背著我，只是因為我說了一句“累了”。這一幕幕讓我心中莫名的酸楚，“好，姥爺。你看這是”
過往夕陽的余暉堆積在門外，留下了余溫，我們卻不屑一顧。如今，夕陽的余暉堆積在門外，我要重拾這余溫，裝進行囊，伴我一生。
在歲月的土壤中播下了一粒愛的種子，長出了一株樹苗，它承載了我與姥爺?shù)挠H情，也讓我有機會重拾這些余溫，與姥爺內(nèi)斂而深沉的愛。
以縫隙為題的作文 篇17
外婆曾經(jīng)說過，每一種花都有不同的花期，她一直深信，只要懷著一顆質(zhì)樸的心，就一定會遇見它們不一樣的美。
每年放假，我們都會回老屋住幾日，爬幾階布滿青苔的石梯，穿過一段翠綠的竹林，摘一簇不知名的野花。在老屋的日子，總是清凈自在。
清晨，鳥語啁啾，微風(fēng)拂面，竹葉沙沙地響，奏響了農(nóng)村的交響曲。我伸了伸懶腰，趕著去與赴約，迎接清晨的第一縷陽光，暖暖的，暖暖的。
不知覺中，被墻隙邊一抹黃色所吸引。那是什么？我猶如發(fā)現(xiàn)寶藏的海盜一樣激動。蹲下身來，細(xì)細(xì)觀賞著這上帝的禮物。嫩嫩的，淡黃淡黃的花瓣，如葵盤般的花心，迎著來自太陽的許諾；晶瑩的水珠在葉間嬉戲、跳躍；淡淡的幽香沁人心脾；一層薄霧縈繞在它身后，將它襯得宛若仙子。這位初入凡塵的仙子，穿著輕盈的的薄紗，靦腆而又羞澀，我不覺淪陷在她的美中。近點，再近點……
天啊！誰能想到如此小巧玲瓏的景物，竟扎根在石縫中！我猜想，當(dāng)它還是種子時，在這塊夾角中生活便不順利。周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一個自不量力的小丑，而它，沉默著，一邊忍受著黑暗的恐懼，一邊迎著風(fēng)雨努力生長……它的過去仿佛歷歷在目。
倏然，一雙大手撫上頭頂，輕柔婉約，如陽光輕撒，如柳絲搖墜，如微風(fēng)拂過湖面，細(xì)膩輕柔。我輕喚一聲“外婆”。
“丫頭，這是雛菊，它跟你的眼睛一樣，都亮��！”外婆微笑道。
我和它一樣？我震驚了。我不過是一個平凡到塵埃里的小丫頭，在哪里都不被注意，我，能和它一樣？抬頭看看已西垂的太陽，它也美得炫目。一陣陣風(fēng)輕拂我的'發(fā)梢，石縫中的雛菊似乎能看透我的內(nèi)心，它輕輕地向我點著頭。
我知道，我也許永遠(yuǎn)也忘不了這天了。
假期過后，我該回家了，帶著老家的特產(chǎn)和一包老屋外的泥土。我一直記得，外婆說的，只要懷著一顆質(zhì)樸的心，就一定會遇見不一樣的美，成為不一樣的美。是啊，我深信不疑，因為我遇見了一朵蛻變成功的雛菊，更遇見了那在縫隙里的倔強。
以縫隙為題的作文 篇18
去年12月的一天，天氣十分寒冷，好像要下雪。
凜冽的寒風(fēng)肆無忌憚的吹刮著路旁光禿禿的樹木，也吹冷了我的心。此時此刻，我正與同學(xué)結(jié)伴而行，我們的目的地都是溫暖舒適的家。我很冷，冷風(fēng)“嗖嗖”的從我的褲子上的縫隙里吹進吹出，讓我感到了從未有過的寒冷。
“小宇，你的褲子上有一條縫隙，快回家讓你的母親給你補補吧！”
我哆哆嗦嗦地將頭扭向了他，向他點了點頭，并說：“謝……謝謝你……你的關(guān)心！”
天色已經(jīng)很暗了，街道兩旁都亮起了昏暗的路燈。這路燈的光雖然昏暗，但是卻照亮了我們回家的道路，因為有了她，我才不會迷失方向。令人驚喜的是，下雪了！我們的城市今年還沒有下過雪……我與同學(xué)喜出望外，我們迫不及待地停下自行車，從車子上趕忙跳下來。我們一起在雪花飛舞的夜晚手舞足蹈，我們兩個人像兩只正在翩翩起舞的蝴蝶。那種感覺甚是美妙。
時間過去了許久，我們依然在雪地上忘情舞蹈，此時此刻，我忘記了寒冷、忘記了衣服上那一條大大的縫隙。在柔和的燈光的照耀下，雪花在空中輕輕地飛舞，使整個城市變成了銀裝素裹的樣子，甚是美麗。
“壞了，時間過去了許久了，我們該回……回家了吧！我哆哆嗦嗦的說道。
我們兩個人迅速地騎上自行車，快馬加鞭地向家中趕去。在上車子之前，我聽到了一個聲音，這種聲音我似曾相識。“吱啦、吱啦、”
我們騎到一個岔路口，我與我的同學(xué)就分道揚鑣了。我終于回到了暖烘烘的家里，本想好好的飽餐一頓，卻不想一場爭吵拉開了序幕。
母親見到我回家來，便高高興興的出來迎接我，可是，她的臉色卻在一瞬間變了。她的臉色開始變得嚴(yán)肅起來，她的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看，讓我感到了不好的預(yù)感。果然，母親露出了她的“廬山真面目“，她怒氣沖沖地朝我走來，我能清清楚楚地看到她臉上那怒不可遏的神情，我情不自禁地喟然長嘆道：“這下完了”。
“小宇，你的褲子上為什么有了一條很大的縫隙，說，是不是和別人打架了？”
“我的母親，請您消消火，我向您保證，我絕對沒有打架�！�
哼，你肯定又在胡編亂造，我告訴你，說謊話是沒有用的，快說實話，給我從實招來�！�
這時，一種無明業(yè)火在我的心底油然而生，我向她大吼一聲：“你胡說，我才沒有呢！”然后我便重重地摔上門，揚長而去。
此時的我正走在冬天的夜晚，寒冷的天氣使我瑟瑟發(fā)抖。我蜷縮著身體，哆哆嗦嗦地坐在一個角落里。
我是一個14歲的男孩子，性格比較內(nèi)向，不太愛說話，是那種看見客人來就想往房間里躲的孩子。從小我就很聽父母的話，父母也對我百依百順，很疼愛我。去年，我考上了一所重點中學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重，但是想想為自己操勞的父母，想想自己的未來，這點苦根本不值一提。
那一天，我在學(xué)校里與同學(xué)們嬉戲打鬧，不小心把褲子劃破了，我當(dāng)時沒有在意，覺得這一點兒縫隙太微不足道了，因此，我便帶著這條縫隙回到了家中。在回家的路上，縫隙越來越大，在我上車子的時候，只聽“吱啦”一聲，這一點兒小縫隙就成了大口子……
大雪還在下，這時的我已經(jīng)沒有了觀賞雪景的心情，即使世界是白雪皚皚的可愛樣子，也無法勾起我賞雪的心情。我一聲不吭地蜷縮在大街上的某個角落里，我的`眼睛里噙滿了晶瑩雪亮的淚珠。凜冽的寒風(fēng)一如既往地吹刮著樹木，并且發(fā)出了不堪入耳的“吱、吱”聲，那聲音就像電鋸鋸樹的嘈雜聲，讓我不由自主地捂上了耳朵。
正在我傷心欲絕的時候，我聽到了一個熟悉的聲音，也聽到了熟悉的腳步聲，還聽到了她那焦急萬分的吶喊聲：“小宇、小宇，你在哪啊……”這幾種聲音漸行漸近，來到了我的面前。她伸出了一雙溫暖的小手拉起了我。此時此刻，我冰冷的內(nèi)心重新變?yōu)闊霟岬膬?nèi)心，我的心情在此刻溢于言表。
一路上，她都用那雙小手緊緊地拉著我的手；一路上我們都默不作聲，但是，這雙溫暖的手，就足以說明一切。過了一會，她停下了前進的腳步，回轉(zhuǎn)過頭來，對我聊博一哂，說：“我的心肝寶貝，是媽媽對不起你，媽媽不應(yīng)該不相信你，我的孩子，你能原諒媽媽嗎？”
我當(dāng)時已經(jīng)被凍得迷迷糊糊了，便似懂非懂地點了點頭。
那一夜，母親為我縫補上了那褲子上的縫隙；那一夜，雪依舊下著，寒風(fēng)依舊刮著，母親的手依舊牽著我的手。啊，這條縫隙，這褲子上的縫隙，讓我久久難忘！
��！去年12月的那一夜，十分寒冷，好像要下雪，但卻令我難以忘懷。
以縫隙為題的作文 篇19
原來占據(jù)整個城市的吆喝聲、木頭房子，還有不知從哪里飄來肉香？如今，被城市逐漸拓展的道路一擠再擠，逐漸成了一條線、一個點，在喧鬧城市的縫隙中艱難喘息。有時，走在街頭，我會猛地止步，那氣味、那聲音、那色彩，直達我的記憶深處，故鄉(xiāng)的一片片拼圖再次歸位。
糯米粑粑清幽甜膩的淡香，在我看來，這就是故鄉(xiāng)。晶瑩的糯米被嚴(yán)嚴(yán)實實地緊緊裹在碧綠的粽葉里，染上一絲別致的香氣；五色的細(xì)線被外婆粗糙而滿是皺紋的手纏得漂漂亮亮�？粗每矗馄饋韰s格外費勁。我多次告訴外婆不必如此辛苦，還得天剛亮就起來做。而外婆每次都是一邊“嗯”一聲，一邊低頭幫我解開一圈圈絲線，層層剝開粽葉�！白龅脹]有館子里的那么好看，就只好用心一點啰”外婆說完，不好意思一笑�？M繞在鼻腔的粽香、浮現(xiàn)在眼前的微笑，總是能帶給我寧靜。
仲夏午后，午覺醒來，頭腦迷迷糊糊，獨自一人在家，空曠的屋子安靜得出奇，只有自己的呼吸聲和窗外吵吵作響的竹音。屋外，滿是悶人的陽光，而陽光透過窗前稀疏的竹葉射進房間，仿佛黑夜里一道燈光打在地上，留下明亮的光圈，落下陽光特有的印記。
下過雨，竹更青翠了，雨水順著細(xì)長的竹葉脈絡(luò)，緩緩地滑動，在葉的尖端匯成晶瑩純凈地雨滴，極快地掉在地上，融進溫潤的土地里。即使是坐在堂屋里，和竹林隔著十幾米的距離，聽著沙沙的雨聲和窸窸窣窣風(fēng)吹竹搖的`聲響，我也能想象雨滴從竹葉上慢慢滑落的美妙情景。聽竹——成了一種享受。竹葉翻飛搖曳，清脆的竹音仿佛帶我進入了生命的旋律，讓人慢慢平靜。
世界在飛速發(fā)展，故鄉(xiāng)也不斷變化，高樓聳立、繁花似錦，城市不斷擴張，吞噬、壓迫著故鄉(xiāng)的文化。再也沒有出現(xiàn)過竹林與粽香，讓我在這日漸擁擠喧器的城市，喘不過氣來。
只有偶然踏上一條老街，漫步其中才能觸摸到故鄉(xiāng)的脈搏，聽見它最堅守、最誠摯的心跳。在這條不可或缺的縫隙中，那氣味，那聲音，那色彩，讓我足以逃離城市的喧器，得到心靈的喘息與滋潤。
至少，能獲得片刻寧靜，轉(zhuǎn)身看見回憶，凝視故鄉(xiāng)的影子。
以縫隙為題的作文 篇20
初夏的傍晚，我和父母漫步在美麗的水街。往河中望去，數(shù)只黑天鵝在戲水，像優(yōu)雅的舞者在展示它們曼妙的舞姿。小河兩岸的街上，一座座仿古樓鱗次櫛比，雕梁畫棟，讓人仿佛穿越回了古代。街上行人如織，熙來攘往，各種美味小吃的香味裹挾著小商販們的吆喝聲，好一幅人間煙火圖。
“滋啦滋啦……”，一陣誘人心魄的`聲音伴隨著騰起的煙氣從近處的一個燒烤攤傳來，這是從肉類食材滲出的油珠滴落到烤碳上的聲音。聽到這聲音我不禁吞了一下口水，同時也勾起了我一段有趣的回憶。
我從小就喜歡吃肉，不管用什么方法烹飪，只要是肉都是我的“菜”。到了能吃燒烤的年齡，我便對烤肉情有獨鐘�？救獠粌H好吃，還很有儀式感：烤盤上滋啦作響的聲音、翻騰著的食材、煙霧繚繞帶來的神秘感……無不激發(fā)我奇妙的想象力，甚至還鬧出了笑話。一次和父母去一家烤肉店吃烤肉，入座，我直勾勾地盯著烤盤。很快，菜品依次上齊：五花肉、雞皮、牛肉、金針菇、掌中寶、秘制青蝦……在我眼中它們已經(jīng)不是食物了，它們像即將要上戰(zhàn)場的各路軍隊。不一會兒烤盤上發(fā)出哧溜哧溜的聲響，五花軍個個繃緊了肌肉，身體卷曲，正準(zhǔn)備向身材高大、面紅耳赤、滋啦作吼的牛肉軍發(fā)動進攻。戰(zhàn)場上硝煙彌漫，我正瞇著眼，一邊發(fā)揮著想象，一邊等著戰(zhàn)斗結(jié)束，五花軍和牛肉軍都下我肚。
突然，服務(wù)員跑過來說：“有油的肉放在鍋邊烤要好一些，烤盤中央邊圈有縫隙，油通過縫隙流到炭火上就起煙了。你們這一桌油煙這么大是方法不對。”我心想：你們這就不懂了吧，吃烤肉沒有煙霧繚繞的感覺，我怎么去繼續(xù)這場食材之戰(zhàn)呢？爸爸媽媽和我聽了服務(wù)員的話之后，各自有了不同的行動：爸爸媽媽在努力地減少煙霧，而我在努力地制造油煙。但是我又不敢明目張膽，于是想到一個好辦法：餐盤里面已經(jīng)堆了一堆吃剩的蝦尾巴，目標(biāo)小，不容易引起注意，可以成為我制造硝煙的好材料。我趁他們不注意，把一個個小蝦的尾巴塞進那個縫隙里，結(jié)果不用我講，你們也知道了。我成功地弄壞了烤爐，也成功地終止了這次晚餐。
現(xiàn)在回想起這件事情，我都會笑出聲來。直到現(xiàn)在我的腦子里還會時不時地跳進一些非常奇怪的想法，不知道你敢不敢和我一起吃燒烤？
以縫隙為題的作文 篇21
我的房間不大也不小，一張床真好擠在暖氣包和書桌中間。這個四格空間里到處充滿稚嫩的氣息。墻上，桌子上，臺燈上……貼滿各種動漫貼畫。我承認(rèn)我一度迷戀日本動漫，并且瘋了似的愛上畫畫，只可惜，現(xiàn)在精力有限，沒辦法再動筆畫了，因而繪畫本都被封在抽屜里兩年多了。
可是，一個未曾蒙面卻讓我內(nèi)心悸動的人竟然讓我在前幾天動筆偷偷將它畫了下來。其實，我也只是在腦海里拼湊他的面容而已。他離我有一條人行道的距離，因為他住在我家樓對面的那棟樓的六樓。而正巧，他的房間也在我房間的正對面。這意味著，如果我正在房間寫作時，一偏頭，便可看見他在燈下做什么。說到底，我不過是個好奇心強的偷窺狂一個。這樣說，你們會不會鄙視我？我想會吧。
我是從放暑假的第二天注意到他的，那時我正在抓耳撓腮的'搗騰我的未解的數(shù)學(xué)題，一偏頭，便看見那窗戶里，微黃的燈光下，一個男生真在埋頭看書。我想他一定是高三的學(xué)生，因為他真的是寸步不離桌，與群書苦戰(zhàn)。我便漸漸觀察他，我是個近視眼，恕我瞪大兩只眼睛，也無法完全瞧見他的“真容”。我有時突然發(fā)現(xiàn)那光暈下竟然沒有他的身影，一時有點著急，然后莫名的心虛，臉紅。事實證明，對于毫無戀愛經(jīng)驗的我來說，冷不丁冒出來的文靜男，不免讓我產(chǎn)生幾分好感。他在夏夜躁動不安的氣氛里竟然能心境平和，談書論文，這感染了我，使我原本松懈下來的學(xué)習(xí)斗志又燃起了火苗。就這樣，通過窗戶，看見了他，認(rèn)識了他，也激勵了我。
多少天后，母親批評道：“女孩子家的，晚上不拉窗簾，想給人家看見呀�！蔽覠o奈地把簾子拉上�？蛇�是按耐不住內(nèi)心的波動，把窗簾拉成縫偷看他。他還是那樣安靜，似乎什么也吸引不了他的注意力讓他抬頭。有時我完成當(dāng)日學(xué)習(xí)計劃后，伸個懶腰，以是一點多，再跑去廚房猛灌咖啡，滿屋子晃蕩半個多小時回到桌前坐定。透過縫隙看他，他還坐著！我暗暗感嘆了下：學(xué)霸就是這樣煉成的吧。我沒辦法確定自己的感覺是什么，就是有點讓我亢奮，又讓我神傷。因為到現(xiàn)在，都還不知道哪位陌生男子到底是什么人，總不能跑到對面問一下吧。我把這事告訴了好友阿喵，她狂笑：“哈哈……你就不怕你一直偷窺的是個絡(luò)腮胡子大叔！”我被雷到后，再也不敢透過窗戶看那人了，隱約有些后怕，不會自己真的看錯了吧。
其實，把這些朦朧的心動當(dāng)作秘密埋在心底就好。不論對方是萌系正太，滄桑老爺爺，清新學(xué)長，還是損友口中不懷好意的“絡(luò)腮胡子大叔”，都帶給我美好而奇妙的幻想，更重要的是一種懵懂青澀的少女情懷。我有點笑自己的一種傻勁，擔(dān)又感謝自己的成長。畢竟，成長過程中，誰能免得了那種情竇初開的暗戀呢？
寄生在內(nèi)心深處的青春紫藤花在釋放它沁人的熏香，并且將觸須伸展到心房的每個角落……
以縫隙為題的作文 篇22
忽然一陣清風(fēng)，被驚醒的水鳥不經(jīng)意間晃了晃身形，拍打翅膀的撲棱聲穿過霧靄而來。這時，另一頭傳來了汩汩的槳聲，棹與水仿佛相生相契，奏出無韻的小調(diào)
片片蘆葦沐浴在如水的月光下。月光清朗，似流泉，似飛瀑，透過夜里薄涼的空氣傾灑下來，照得每一步的石階都看得清明，石階上一位孩童，手里執(zhí)著一根細(xì)短的木棍，輕快地踩著石階�！耙话俣�、一百二十二……”桑眠每天都要踩著兩百級臺階上山下山，天生的失明讓他不得不拿著一根木棍探路�！皟砂伲 鄙Ｃ邭獯跤醯貓蟪鲞@個數(shù)字。
此時，月光悄無聲息從檐頭已經(jīng)流向了窗欞。桑眠回到家中后坐在窗前，盡管他什么都看不見，但他仍希望通過這種方式去感受這座村子在夜晚的生機。桑眠早已到了該去學(xué)校學(xué)習(xí)的年紀(jì)，但因為他的失明讓學(xué)校和父母都不放心，所以每當(dāng)同齡人在河對岸學(xué)習(xí)時，桑眠只能在山腳下獨自玩耍。
這一天，家中來了一位學(xué)校的老師，是位剛從城市來鄉(xiāng)村支教的女老師。桑眠坐在窗前聽著老師與父母間的交談，嘴角不住地往上揚，露出欣喜的笑容。隨著交談的結(jié)束，一陣腳步聲由遠(yuǎn)及近，一只手輕輕地摸了摸桑眠的頭，“你叫桑眠是吧！”桑眠點了點頭。“想去學(xué)校學(xué)習(xí)嗎？”桑眠點頭的幅度變得更大，老師也同樣欣喜地說：“那好！以后我每天來接你去學(xué)校，我是新來的老師叫牟茴，你以后就叫我牟老師吧�！鄙Ｃ呗牭竭@兒幾乎從椅子上飛下來……
第二天，桑眠早早地在山腳下等待著牟老師，槳劃水的聲音在桑眠耳中都顯得那么輕快，桑眠曾經(jīng)虛無縹緲的愿望現(xiàn)在觸手可及。牟老師將桑眠接上船后唱起了歌謠，桑眠以前從來沒聽過這樣的歌謠，這歌謠如春風(fēng)般溫柔，勾起人心底無窮的暖意。
牟老師停止了唱歌，望向船尾臉上洋溢著幸福笑容的男孩說：“桑眠！老師給你念詩好不好�。 �
“好！”
牟老師先是驚了驚，在她印象中這一“好”字是桑眠對她說的第一個字，牟老師望著河上氤氳的霧氣便開口：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方……”之后在船上老師還給桑眠講了河山草木為己知，詩酒琴劍為良朋的李白，沉魚落雁、閉月羞花的古代四美人。在桑眠心中唯有清晨佳人相伴、清風(fēng)微拂、蒼穹與共實為一天中最為歡樂的時光。
到了學(xué)校，還未走進教室，牟老師便被叫住，“牟茴！”，那位是牟茴大學(xué)時最好的朋友——陳厲，她的性格和她的名字一樣一絲不茍直來直往，陳厲走近挽著牟茴的手臂說道：“你真的想好了嗎？”牟茴看了一眼身旁的桑眠說：“嗯！厲厲我是真的想好了，而且我也是真心喜歡這個學(xué)校里的孩子�！薄翱墒恰标悈栐儆麆駞s被牟茴打斷，“厲厲你也是知道，我從小便沒了父母，回到鄉(xiāng)村支教也是我最大的愿望，你沒必要再勸我了�！标悈柭犕旰笠Я艘ё齑�，和牟茴寒暄幾句后便上車走了，牟茴一襲黑色風(fēng)衣望著正在遠(yuǎn)去的轎車笑得異常明媚。
因為桑眠情況特殊，牟老師便為桑眠進行一對一輔導(dǎo)。牟老師拿出連夜趕工做好的書擺在桌子上，“桑眠，今天我們學(xué)的第一個字叫‘隙’�！鄙Ｃ卟煌５匦÷曋貜�(fù)牟老師的讀音，“來，把你的手給我！”桑眠伸出手放到那充滿溫度的手心，牟老師引著桑眠的手在那書上不停地摸索，起初桑眠只感受到書上一個一個疙瘩頂?shù)剿氖�，但牟老師一遍又一遍地引�?dǎo)。一個小時以后，額頭上密布汗水的'少年終于用煤塊在地上寫出了一個扭扭歪歪的“隙”字，桑眠微笑著問牟茴，“老師，為什么是‘隙’呢？”牟老師又拉著桑眠的手在墻上摸索，最終停在了一處說：“桑眠，墻上不完整的地方有破洞的地方，那就是隙�！鄙Ｃ吒惺苤⑾萑肷钏肌ＴS久后又問“那老師墻上有隙可以修補，像我一樣人生出現(xiàn)不完整的地方又該怎么辦呢？”牟老師眼中閃過一絲光芒，用手輕撫著桑眠稚嫩的臉，她面前的少年一出生就有殘缺的地方，他無論怎么補也補不上，“那又怎么樣呢？桑眠你要記住，有縫隙的地方同樣也是有光照進來的地方，桑眠，你的人生一定會比常人接受更多的光！”桑眠聽完后興奮地點點頭，他也相信牟老師就是照耀著他的光芒……
三年后，牟茴的支教時期也完了，一位少年坐在學(xué)校的后山上，沒有神采的眼睛望著遠(yuǎn)方，他雖然什么都看不見，但他卻能聽見校園中朗誦《蒹葭》的聲音。桑眠跟著一起朗誦：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！蹦畹竭@里他已泣不成聲，在他的后面是一座去年新修的墓碑，上面刻著異常醒目的兩個字——牟茴。
去年，村子里下大雨引發(fā)洪水，牟茴她本是可以活的，但她想到桑眠獨自站在岸邊等待她的身影，牟茴便執(zhí)意要在危險中搏一搏，然而天災(zāi)無情，牟茴的人生從此定格在船被洪水沖翻的那一刻。桑眠此時此刻面對墓碑想到往事，朝碑深深地鞠了一躬。
少年臉上淚兩行，蒹葭蒼蒼，白露為霜；露為霜，自相忘……
以縫隙為題的作文 篇23
天底下沒有絕對坦誠相見的知己，像馬力和袁葵這樣的共“褲衩”哥們也做不到。馬力和袁葵今天就在操場上認(rèn)真地干了一架。他們倆都被學(xué)校記大過一次，這對某些同學(xué)可能不算什么，但對于他們作為高考的重點培養(yǎng)對象就是致命的打擊。
馬力今年16歲，但已經(jīng)是個高三的學(xué)生了，一米八的塊頭也夠高大的；袁葵今年十八歲，和馬力是同班也是同桌，還是死黨。倆人的成績也是排在全級的一二，反正他們自己的感覺就是雙方既是真誠的朋友又是相互的對手。倆人無話不談，形影不離，互幫互助的。按理說他們是絕對坦誠的知己吧？可是就這樣一對被旁人視作交友的`榜樣和學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，今天在操場上大動干戈，雙方打得難分難解，倆人都掛彩了。這就讓人百思不得其解，后來我從學(xué)生會主席王麗那里得知了事情的始末。
原來馬力和袁葵同時被丘比特的愛神之箭射中了，在高中階段相互愛慕并升級成戀人的男女同學(xué)多的是。這原本不算個事兒，可糟糕的是射中他倆的愛神之箭來自同一個女生，朱琪；而更糟糕的是朱琪又是他倆各自心里暗戀已久的對象。
“很抱歉，我不想退出這場角逐。你看我們能用什么方式解決這件事情呢？”馬力和袁葵在校圖書館商量著。
“我們文斗是不分高下的，那就用武力解決吧。你認(rèn)為怎樣？”袁葵征求馬力的意見。
“那好吧，說個地點和時間，叫上一個可靠的公證人。”馬力也附和著。
“行，這個周末，就在運河體育館的一號籃球場，讓朱琪本人做證吧。我們可以不告訴她這個約定的實際內(nèi)容，只讓她觀戰(zhàn)就好。誰輸了就讓出追求朱琪的權(quán)利，誰不來誰就是孬種�！痹婉R力協(xié)商一致。
這對鐵哥們逾期而至，并帶上了朱琪。“我可不會手下留情的，你小心羅，別說我以大欺小�！痹f完就先發(fā)制人，一拳推至馬力的胸口。馬力還沒回過神來，袁葵的一個掃堂腿就把馬力給撂倒在地。“看樣子，你可是摔得不輕啊！對不起，我沒想到你那么不經(jīng)打�！痹急M了上風(fēng)還不忘對馬力奚落一番�；蛟S是想當(dāng)著朱琪的面表現(xiàn)一下自己吧�！澳氵@算什么啊？有你這么卑鄙的做法嗎？你小心，老子今天不和你斗�！瘪R力因為摔得較重，確實沒有力氣和袁葵繼續(xù)較量了。其實馬力輸?shù)迷�，要是真按照�?guī)矩來的話，鹿死誰手還是未知數(shù)。
“嗨，你們倆今天干嘛啦？不是好哥們嗎，怎么打起來了？”朱琪在馬力走后向袁葵索要打架的答案�！澳憔蜕俟芰�，馬力那小子喜歡吹牛。他說我打架不是他的對手，所以我們商量好今天在這里比試一下，沒想到他沒種，輸了心里很不服氣�！痹@然做得很沒有紳士風(fēng)度。一個人的德行是要看其對別人背后的評價。
“啊，是這樣嗎？你們倆不是學(xué)習(xí)標(biāo)兵嗎？怎么會有這種好斗之心呢？其實你剛才的偷襲行為還真讓人不恥，要是我，我也不服氣�！敝扃鞅梢暤乜粗�
“朱琪你這樣想就不對了，那不是偷襲，是先發(fā)制人。兵不厭詐嘛，誰不想贏呢？好啦，我們今天不討論這個問題了。我們一起去吃冰吧？”袁葵和朱琪甜蜜地走進了附近的冰屋。
“有種第二節(jié)課在操場見，不見不散。”馬力往袁葵的化學(xué)課本里夾上了“挑戰(zhàn)書”。于是馬力用袁葵上次的招數(shù)把袁葵打了個痛快，真是以牙還牙。很不幸的是倆人沒有公證人，也沒有打架的潛規(guī)則，直打得倆人掛彩，學(xué)生會主席叫人勸架才住手。
從那以后倆人也不再黏糊在一起了，這對親密無間的哥們因為朦朧的愛情而產(chǎn)生了心靈縫隙，真讓人替這段友誼感到惋惜！
以縫隙為題的作文 篇24
最近，我們家總是有小偷光顧。晚上東西還好好地呆著在的，到了早上，必定有幾件東西不翼而飛。一天之內(nèi)，我的抽簽筒，一個象棋子，就好像穿了一件隱形衣一樣，找不到了；放在盆里養(yǎng)起來的幾十條小魚，過了一天后，總會少掉一 些……為此，我們一家人都很生氣，決定抓住小偷。
第一天晚上，我們讓媽媽先去“值日”，可畢竟是女人嘛！一會兒就會堅持不住了。那天，我們睡得很香，小偷偷走了爸爸還沒抽的幾根香煙，那可是爸爸舍不得抽的好煙��！也偷走了我剛買來的`一只紅筆。到了早上，我和爸爸都發(fā)現(xiàn)自己損失的財物，一個個大罵小偷。經(jīng)過仔細(xì)地觀察，我們在鐵門那兒發(fā)現(xiàn)了幾根黑毛，我們斷定這個小偷是從鐵門的縫隙里進來時，因此身上的毛被刮掉了幾根。
第二天晚上，一家之主——爸爸自告奮勇地去“站崗”，我和媽媽都非常清楚爸爸為什么會這么積極，因為昨天晚上爸爸損失得最嚴(yán)重，他想報一箭之仇。為了捉住小偷“，爸爸把我的彈珠撒在地上，上面鋪上毛毯，還把大袋子放在鐵門縫隙后，想讓它自投羅網(wǎng)。
果然到了深夜，一只黑貓傻乎乎地走進了大袋子里，被爸爸逮了個正著，爸爸本來想打死它，誰讓它這么煩人呢。
但是它“喵嗚喵嗚”地叫著，真可憐啊。所以我和媽媽求爸爸饒它一命，給它該過自新的機會。經(jīng)過我們再三央求，爸爸終于同意把這只從縫隙里進來 “小偷“給放走了。
一只貓怎么會喜歡這些東西呢？它偷去干什么用呢？真令人百思不得其解��！不過，那只貓從那個晚上以后雜，就再也沒有光顧過，嘿，還真算是通人性的家伙。
以縫隙為題的作文 篇25
縫隙一詞漢語中指結(jié)合處的縫。我覺得人際交往中也應(yīng)留有縫隙，留一道縫隙，有時反而比親密無間要好。
記得小時候去鄉(xiāng)下玩，偶遇一菜農(nóng)在田間勞作。他種的菜，每兩棵之間就要留一道縫隙。問及菜農(nóng)為什么種密些，好多收點菜。菜農(nóng)道，如果種的太密，菜與菜之間會爭奪水分、陽光，致使一部分菜因得不到充足的養(yǎng)料而枯萎、死亡。而留道縫隙，則能使養(yǎng)料得到充分利用，又不致浪費，還能防止植物爭奪養(yǎng)料，從而提高產(chǎn)量。
自然的規(guī)律與人際交往的形式總是驚人的'相似。漢景帝曾想把自己的妹妹阿嬌嫁給劉徹，劉徹也覺得阿嬌很可愛，便有了“金屋藏嬌”的典故�？墒�，在長時間的親密接觸中，劉徹漸漸發(fā)現(xiàn)了阿嬌的許多缺點，兩人的矛盾在不斷碰撞中幾次升級，最后，漢武帝廢了陳皇后。
古往今來，人際交往的規(guī)律依舊如此。步入中學(xué)，依舊要兩人同桌（不同之處只是將原來小學(xué)的兩人課桌分為兩張單人課桌并在一起）。可中學(xué)的單人課桌不如小學(xué)的雙人課桌寬敞。我和我的同桌，經(jīng)常為了那一點伏桌寫字的地方而爭來爭去，鬧的兩人都不愉快。后來，看到了縫隙一詞，瞬間覺悟。我們各自將課桌往兩旁拉了些，在中間形成了一道縫隙。這樣，我們兩人伏桌時互不干擾，和睦相處。
經(jīng)常聽到有同學(xué)抱怨，說他親密無間的知心朋友，利用他的弱點嘲笑他，讓他在人前很沒面子。記得《增廣賢文》里面有這樣一句：“逢人只說三分話，未可全拋一片心。”這句話作為中國人生存的金玉之言而被世代強調(diào)。逢人只說三分話，還有七分，不必對人說出，以免別人徹底掌握自己的“底細(xì)”。有人認(rèn)為，自己做人光明磊落，沒有什么見不得人的事，說三分話豈不是太過陰險了？其實，沒有什么見不得人。你所做的事，并不是必須盡情向別人宣布。老于世故的人，他只說三分話，是不必說、不該說的關(guān)系，絕不是不誠實，絕不是狡猾。這也正是中庸之道。
留一道縫隙，就是給人際交往中留一個減少矛盾的空間；留一道縫隙，就是避免你被圖謀不軌的人玩弄于股掌之間；留一道縫隙，讓交往更和諧，讓友誼更長久。
以縫隙為題的作文 篇26
假期到了，我在學(xué)年與學(xué)年之間的縫隙里，舒了口氣�？沙醵^去了，淡淡的離別，給假期添上了一抹憂傷。我一直希望自己是個心如止水的人，不以物喜，不以己悲。可我不得不承認(rèn)我是條又寬又長的河，些許的風(fēng)，就能讓我蕩起漣漪。正如這淡淡的離別，卻給了我揪心的痛。
于是，我最近常常在想一個問題：假若時光能夠倒流。
假若時光能夠倒流，我一定會更加珍惜這段美好的初二年華，更加珍惜這顆飛逝而過如同美麗幻覺的流星，更加珍惜與我度過一年的老師和朋友們。可是，一切的前提都是假若，時光永遠(yuǎn)不會倒流，我所能做的只有回憶罷了。
還記得去實驗基地實踐的第一天，我們住的宿舍鬧翻了天，有唱歌的，有打牌的，那笑聲八百里外都能聽見，直到英語老師憤怒的敲響了我們宿舍的門，大家才安分了些。
還記得我和博、萌萌、小蔚下課時一起沿著校園高大整齊的樹木行走，在微風(fēng)的撫摸下，抬頭看從樹葉間滲出的細(xì)碎的陽光。這些排列有序的樹似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭。我們就這樣悠閑的漫步，在一棵棵樹下留下腳印。
還記得地理會考的那天，我坐在考場里，望著周圍陌生的`臉孔，流露出心中的恐懼。同時飛快的想到了我們班教室里溫暖的陽光，老師溫暖的話語和同學(xué)們溫暖的笑臉，想到這里，我心中便有了力量。
還記得我由于犯2+3=6的錯誤做錯了被數(shù)學(xué)老師稱作是人都會做的題。
還記得班主任老師總是語重心長的教育我們做人做事，不厭其煩的講著語文知識點，煞費苦心的領(lǐng)著我們背誦史地生政。
還記得博在演講比賽中總能得第一名，在我主持的那場班級辯論會中，反方的同學(xué)被她辯的啞口無言。
還記得這一學(xué)年的最后一刻，離別的那一瞬間，我對著博她們流下眼淚。淚水順著臉頰滑落，滴在手背上。我第一次知道自己的淚這么燙，竟灼傷了我的心。
躲在某一個時間，想念一段時間的掌紋。躲在某一個地點，想念那些站在來路，也站在去路的，讓我牽掛的人。
曾經(jīng)，我在本子上寫下一位作家的說過的話：朋友給我茍且的力量，讓我面對這個世界不會感到倉皇。是的，朋友在我的生命中很重要，幾乎和父母一樣。
博是我的好朋友。她是個很有靈氣的女孩，很小就開始學(xué)畫畫、學(xué)鋼琴。我經(jīng)常聽她彈琴聽得出神。她彈琴很好聽，樣子也很好看，修長的手指在黑白鍵上跳躍，身體隨著節(jié)奏略有起伏。她對美術(shù)很有天賦，十分簡單的線條就能勾勒出亭亭玉立的少女與優(yōu)美的風(fēng)景畫。我們倆總一起在校園中那條種滿樹的道路上游蕩，那條路成了我們美好的回憶，我們在那兒笑過鬧過歡樂過也傷感過。
小蔚也是個聰明的孩子，分班時在年級考第二。她喜歡笑，一笑起來就露出兩顆可愛的小虎牙，光芒流轉(zhuǎn)且充滿智慧的眸子在陽光下閃閃發(fā)亮。她總能在幾分鐘內(nèi)背下一段歷史問答題，令我們咋舌。小蔚是個快樂無憂愁的孩子。
當(dāng)然，初二中還有很多朋友，他們一樣扮演著不可缺少的角色。
寂寞的人總是記住生命中每一個人，所以我總是意猶未盡的想起你、你們、我的初二年華。我很喜歡回首看自己走過的路，時光的積淀，在前行、駐足后，再回首，才會散發(fā)出更加濃郁的芳香。于是，我不斷的回憶、回憶。
年少的孩子們
站在青春的縫隙里
回憶著往事
逝去的年華
在他們身后
灑落一地青澀與憂傷
以縫隙為題的作文 篇27
時光如梭，是什么能夠讓我發(fā)生改變，風(fēng)有時候會靜靜的走進你的生活，哪怕是僅僅一秒種的時間，也會給你留下最深刻的印象。是什么讓我們開始動搖曾經(jīng)許下的每一個愿望。天空很藍(lán)，抬頭望望天空才發(fā)現(xiàn)，原來我們還生活在這個世界當(dāng)中，還沒有被這個世界所忘卻。
回想以前才發(fā)現(xiàn)，過去的生活是我一直都逃避一直都忘卻不了但是同時又欲罷不能的過去。我知道什么時候才能夠開始新的生活。步入一個新的階段，才發(fā)現(xiàn)自己是有多么的戀舊，才發(fā)現(xiàn)自己是有多么的不堪。里還依舊殘留著以前的一切，是傷心還是快樂，是難過還是高興，一切的.一切都已經(jīng)無所謂了，因為我有一個新的生活，我有一個新的世界，哪怕這個世界是多么的簡陋，是多么的需要自己重新經(jīng)營，可是，不要忘記，我們還依舊存活在這個世界當(dāng)中。
謝謝那些曾經(jīng)讓我傷心讓我難過的人，如果沒有他們或許還成就不了現(xiàn)在的我，坐在床上想著要怎樣完成這一篇文章，我知道我寫的文字當(dāng)中已經(jīng)找不到以前的那種悲傷，找不到以前的那種快樂，或許有的時候需要珍惜時光，珍惜那些已經(jīng)失去的時光�，F(xiàn)在的我雖然得到了很多，但是我知道我自己寫的文字越來越?jīng)]有活力，越來越失去了曾經(jīng)所擁有的一切，我知道已經(jīng)沒有什么故事能夠感動到我，已經(jīng)沒有什么愛情能夠打動到我，不是我變了，而是我所存在的世界變了。
其實真的很謝謝那些還依舊對瑤瑤的文字有所支持的人，如果不是你們我不會重新開始寫下這篇文章，我知道從開頭到結(jié)束可能都不怎么能夠貫通起來，但是我知道我寫的都是現(xiàn)在我內(nèi)心所想的一切，我知道我已經(jīng)不是曾經(jīng)的自己，我知道我可能再也寫不出那些華美的文字，再也寫不出那些美妙的段子，這是我最珍惜的東西也是我現(xiàn)在所失去的東西，一開始的時候其實本來就沒有想要因為這個會產(chǎn)生什么，但是時間久了，我開始戀文字，開始喜歡文字，喜歡得到的回饋，喜歡一些雜七雜八的東西。
好了，就這樣把，里的你們，謝謝。
瑤瑤敬上！
以縫隙為題的作文 篇28
留一道縫隙，感受一米陽光，讓心作主，不必美滿，看窗外花開花落，觀天外云卷云舒。
——題記
留一道縫隙，感受一米陽光。
“梅須遜雪三分，雪卻輸梅一段香”。因為留一道縫隙，世界變得精彩；因為留一道縫隙，人生才變得更完美。高明的裝修師傅懂得當(dāng)初做得太“美滿”而導(dǎo)致出現(xiàn)木地板開裂，擠壓拱起的現(xiàn)象，只有恰到好處地留一道縫隙，給組合材料留下吻合的空間，才可避免出現(xiàn)這樣的問題，我們做人做事，也要和木匠的工藝一樣，講究疏密有致，黏合貼切。我們的人生不必美滿無缺，請留一道縫隙吧，用一米陽光編織器材的人生，用一米陽光沐浴心隙間的斑斕小花……
留一道縫隙，感受一米陽光。
大海在退潮時，把貝殼留給了美麗的沙灘；太陽在謝幕時，把光韻留給了湛藍(lán)的天空。在這紅塵飛舞的世事沉浮中，不必追求美滿。有一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑，有人問他：“你是怎么雕出這座完美的雕塑的？”雕塑家回答說：“這座雕塑原來就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已�！逼鋵�，在人生中你就是那一座雕塑，只是平時世事的沉浮使你心中的天平發(fā)生了偏差，太過于追求美滿的自我，便難以發(fā)現(xiàn)人生本有的閃光點，只要試著給我們的人生留一道縫隙，去掉邊邊角角，予以自由發(fā)展吻合的空間，就會感受到一米陽光的溫暖。而那位出色的雕塑家，便是你自己！
留一道縫隙，感受一米陽光。
讓心作主，不必追求美滿的人生，留一道縫隙，亦可成就另一番精彩人生。
一代先師孔子，初時以建立以仁治國為志，周游列國之后，他知道過分追求如此完美的社會是難以實現(xiàn)的`，最終成為了弟子遍天下的賢師，成為了我國最偉大的思想家、教育家。因為孔子懂得凡事留一道縫隙的大智慧，所以他感受到一米陽光的溫暖，讓平凡的人生綻放出異樣的光彩。
感受一米陽光之中，扣問靈魂，思索人生，我們的人生不必美滿。木匠因懂得留一道縫隙，才有精巧的工藝；雕塑家因懂得留一道縫隙，才可雕刻出“完美”的塑像；孔子因懂得留一道縫隙，才可以道出生命的睿智與哲理？
朋友們，注意了，請留一道縫隙吧！用心感受縫隙間的一米陽光！
以縫隙為題的作文 篇29
不知道怎么了，總覺得和她之間相隔了些什么東西。原本之前我們都還是無話不談的人啊，我們都巧笑嫣然的笑著，很開心，周圍之間融了一種融洽的氣氛，讓人無法插足。
可是什么時候她有了新的朋友，與我竟越走越遠(yuǎn)了。她和一個我不是很喜歡的女孩子走在了一起，不知不覺， 我竟然也有了其他的朋友，可我以為我們?nèi)齻�是可以一起玩的，我以為我們的'感情不會疏遠(yuǎn)�；蛟S是人太過粗心，或許是這感情本就淺薄。又或者時間太過殘忍，我們之間就這樣生疏了。以前的默契再也找不到了，曾經(jīng)的我們有什么好吃的東西，有什么好玩的東西都會第一時間想到對方。可現(xiàn)在的我們呢？身邊都有了新的人，曾經(jīng)的友人就這樣很自然地被忽視掉了，再也找不到當(dāng)初身上的影子。相視一笑的時刻，早就在歲月的長河中被泯滅了。剩下的只有一片悲涼，再見之時，原本打打鬧鬧的兩人之間，竟然只剩下了寒暄一笑。再也找不到了可以一起打鬧，一起毫無顧忌的大笑的理由了。誰都不可能再為誰付出自己的真心了，一切的一切都顯得有些寡淡了。讓人找不到曾經(jīng)他們那么開心的理由了。說不悲涼是假的，可或許這段感情本就有了裂縫，又沒有人去精心照料，感情破碎那本就是很尋常的事情了。
有了縫隙的感情，就像是已經(jīng)破碎的鏡子了，破鏡重圓終歸只能是妄想了。說到底也有些悲涼，曾經(jīng)玩的那么好的兩個人竟也成了陌路，當(dāng)時恐怕從未料想到。
以縫隙為題的作文 篇30
我一直以來都相信，你要留下的絕不僅僅是個短促的記憶而已。因為在你和蝎的身上，我看見了瞬間與永恒。
金色的長發(fā)。冰藍(lán)的眼睛。
當(dāng)你以飛翔的姿態(tài)出現(xiàn)的時候，我甚至想你是不是一只失群的鳥。因為你的樣子，看起來太過放縱，太過自由，仿佛只是暫時收起了翅膀的鳥，不安分的鳥。
輕松的語氣。自信的笑容。
如果你不是身穿象征罪惡的紅云，恐怕沒有人能把你和死亡聯(lián)系在一起了吧。因為你身上沒有絲毫邪惡的特質(zhì)。沒有晦暗，沒有陰謀，也沒有拒人于千里之外的冷漠。身為叛忍的你怎么可能沒有血腥而殘忍的過去呢，可是你從來不像受過創(chuàng)傷的樣子，幾乎讓我們以為你的身份只是你的幻術(shù)而已。
但是我想我已經(jīng)足夠明白你刻意掩飾的感情。
你的不屑于大蛇丸，怨恨于佐助，依戀于蝎，仇恨卻又依賴于曉，還有同情以及嘲諷于我愛羅，和那些顧影自憐的可笑忍者。
假如你不是以這樣的身份出現(xiàn)，也許今天的你也就不會落得這樣一個戲劇而悲慘的結(jié)局。
你太過于自信。
你總是一刻不停地說著你所謂的.藝術(shù)。蝎在的時候你們會爭執(zhí)，蝎走了以后每當(dāng)不由自主地提起你的藝術(shù)，你和新同伴之間只剩下尷尬的沉默。你喜歡用陶醉的目光欣賞爆炸過后成為廢墟的世界。你說只有一瞬間的美才稱得上是藝術(shù)。只有爆炸一瞬間明亮而膨脹的世界才是你的藝術(shù)。而即使是你生命的最后一刻，你也沒有放棄過這份執(zhí)念，你死在你的藝術(shù)中，只剩下摧殘過后巨大的空洞。你用盡全力爆發(fā)出的燦爛光芒，也不過是短短一瞬間的事，你最終還是輸給了佐助。這就是事實，你所珍惜的不一定不會失去，就像那枚刻著玉的戒指。而有的人即使再怎么揮霍也不會用光他所受的恩惠，就像鼬最后伸向佐助眼睛的手。
但是你讓人相信，你為此可以放棄生命。短促而輝煌的生命。
我相信這不是年少氣盛，也不是放肆的自我炫耀。
只因為你想要告訴我們，你沒有忘記自己的信仰。你即使是死，也不愿意承認(rèn)自己會輸在一個自己所不屑、所鄙夷的人手上。
我知道你不會忘記那個天才傀儡師和你們之間的藝術(shù)。你不會忘記他說“迪達拉，我不喜歡等人”，將自己擁有絕世容貌的本體悶在巨大而丑陋的緋琉琥里，經(jīng)過傀儡處理的聲音干燥沙啞得像沙漠上吹來的風(fēng)。你們之間有過的爭執(zhí)，你們之間有過的信任。在這個陌生的世界里，他所謂的永恒，和你所謂的瞬間，即是唯一可以相互依賴的存在。
他最終也逃不脫這樣那樣的束縛，他死在自己的手里。
可是你呢，在沒有了一個可以相互信任的同伴以后，你所剩下的也只有常人看不到的孤獨和無奈罷了。
你喜歡鳥。因為它們看起來那么自由，可是當(dāng)你飛翔的時候笨重的翅膀卻顯得像個累贅。因為那畢竟只是人工的暫時的自由，而你想擁有的，不只是那一瞬間。而現(xiàn)在你終于可以把整個世界都拋開，你終于可以脫離這些繁瑣的束縛。
不能說你沒有夢想，只不過你的夢想和他們有所不同而已。你要的最完美的結(jié)局，恐怕也不過如此：在自己瞬間的藝術(shù)中，給自己的靈魂真正的自由。
從此以后你才是真正的迪達拉——自由的迪達拉，而不是向往自由的迪達拉。
以縫隙為題的作文 篇31
微風(fēng)佛過江面，輕輕地?fù)崦业哪�，柳樹甩動著辮子，真是“輕風(fēng)扶細(xì)柳”。雨后的空氣真清新。不過，我的心情卻很差，因為考試失利，我灰心喪氣，絕望到了極點，認(rèn)為自己毫無用處。
我走在江邊的木板橋上，蘆葦隨風(fēng)起舞，可我卻心不在焉。我走啊走，走啊走......不知走了多長時間，我累了，坐在木凳上，允吸大自然的氣息，努力平息自己的心情。
過了一會兒，我漫不經(jīng)心地向木橋的縫隙里一望，發(fā)現(xiàn)了一只小得不能再小的螞蟻。它似乎被困在了縫隙中，我仔細(xì)一看，天啊，它少了1條腿......
我的目光被螞蟻吸引，我緩緩走向縫隙。它似乎很著急，我真切的感受到：它想爬出來。我親眼看到，它立起來有摔倒，立起來又摔倒......不知摔了多少次，連我都看得打哈欠，它居然還在堅持！我不知到是什么力量驅(qū)使螞蟻這樣堅持不懈，這樣努力，我看呆了。我的心和它的心揪在一起，終于“功夫不負(fù)苦心人”，在失敗無數(shù)次后，它爬了上來。
突然，我的心一震——在遇到困難時，連小得不能再小的螞蟻都能努力，堅持，何況我呢？只因為一次考試失利，我就一蹶不起，這樣值得嗎？蓬松的`頭發(fā)蓋住了我紅撲撲的臉蛋，仿佛世界萬物都在嘲笑我這么久才明白。
這件事使我收益匪淺，在我眼里，那天的螞蟻的形象是那么的高大。
以縫隙為題的作文 篇32
一次經(jīng)過七（6）班的后門時，我發(fā)現(xiàn)了門檻的縫隙里那株大葉榕居然還在生長得那么茂盛，我不由得停住了腳步，凝神地注視著眼下的那株樹：只見它有三四條樹枝，中間的葉子剛剛抽了穗，紅紅的，最長的不過十幾厘米，幾根枝條湊在一起，像是一束綠色的小花，霎時，一種莫名的感覺涌上了心頭，大葉榕，你好樣的！我佩服你！
我佩服這株小小的大葉榕是因為有原因的：在四年前我給它的一次傷害，我到現(xiàn)在還記憶猶新。記得四年前，我所任教的學(xué)生也是這個教室，當(dāng)時天氣很是炎熱，學(xué)生去上體育課后，在后走廊上我停留了一會，突然，我發(fā)現(xiàn)了一束小小樹，它居然毫不怕羞地長在門檻的縫隙里，對于我來說，這簡直就是一種奇跡，因為我前幾天前用了很好的肥料，都沒有辦法把好不容易從外地買來的小樹都種活，心里很不是滋味，我正為這事苦惱不已，這倒好，它居然生長在這樣一個沒有一點泥土的地方，這不是對我的一種極力諷刺嗎？當(dāng)時也沒有想到很多，只是覺得或者是無聊吧，于是我蹲下身子，認(rèn)真地看著它的樣子：它很是瘦弱，而且生長在五樓的`門檻的縫隙里，“最多也不過是像豆芽那樣很容易地把它給拔出來吧？”就用了兩個手指去拔，好家伙，它居然紋絲不動！我一氣之下，干脆就用了五個手指拔，它像是被施了魔法一樣，還是那樣不肯松手，緊緊地抓住水泥墻，絲毫不肯放松。我急了，“這么一顆小小的樹，居然這樣的不肯給面子”，我無法相信我這么個大男人拔不了它，就用雙手地拔，才發(fā)現(xiàn)它的高度不足我的雙手的厚度，失去理智的我很是氣急，干脆就把它的枝條全折斷了！以此來解除我那棵對死去了的樹的一種發(fā)泄吧？當(dāng)然這樣的想法現(xiàn)在想來是不對的，但是我那時確實是這樣想的。
直到我離開教室的后門時，我還是忿忿不平---------我終于把它折磨死了吧？心中不禁產(chǎn)生了一種似乎畸形了的滿足感：想在這里生長，門都沒有，我就不相信這么的一顆樹能在這里活！
我離開后，就再也沒有去留意那株生長在五樓門檻縫隙的大葉榕了，誰會相信那株榕樹還能活下來，而且還被人拔得連一片葉子都無存呢？
“老師，你在看什么呢？”突然，一個學(xué)生站在我的身旁，好奇地注視我問道，把我的思緒從遙遠(yuǎn)的記憶力拉了回來，我指著那株小樹：“你不覺得這里沒有一點的泥土，沒有水的地方，生長著一株小樹，覺得驚奇嗎？”那個學(xué)生似乎也是被我的問題震撼了，“老師，你說它是怎樣生長的？這里的條件這么惡劣�！�
“這就需要一種信念，因為它知道自己的價值�！蹦菍W(xué)生顯得很不耐煩似的，若有所思地晃著腦袋離我而去，找其他的同學(xué)玩游戲去了。
我久久地佇立在小樹的面前，感慨萬千，是啊，信念給了小樹活下去的勇氣，那么我們呢？是否也得這樣想：生命于我們只有一次，人生的價值不就像小樹那樣，只有通過奮斗，才能強大，不管別人如何對待你，只要有一種堅持與執(zhí)著，你最后終會成功的，這樣的人生才會有價值。
于是我就想，社會不也是有這么多像小樹一樣的人嗎？雖然他們做的是苦力活，吃的、住的都很差，但是，他們還要不斷地做，一直從事著他們的事業(yè)。
看著一棟棟樓房在自己的手里創(chuàng)造出來，他們卻沒有絲毫的自豪感，他們又得搬家了，這么多的樓里，沒有他們住的地方！
所以說，當(dāng)人們住著樓房里的時候，你是否想到過那些外地農(nóng)民工？是他們，造就了這些城市？是否想到過他們的生活也像大葉榕一蜷縮在社會的最低層？
自信燃起了人們對生活的執(zhí)著，自信構(gòu)建了和諧社會的美好畫卷。
在小樹的身上，我學(xué)會了很多。不知道那個學(xué)生明白了沒有。
我永遠(yuǎn)都會記得生長在那棵五樓后門的縫隙里的大葉榕。
以縫隙為題的作文 篇33
連著幾日天氣都有些陰沉，給原本就寒冷的冬日更平添幾分寒意。陽光已經(jīng)很久沒有透過那棵梧桐樹葉間的縫隙，在地上印出斑駁而又復(fù)古的碎影了。
我記得，那時我和你懷揣著同一個目標(biāo)，都希望自己可以考上那個最好的A班。就在這棵梧桐樹下，陽光散在你長長的睫毛上，在眼底形成一片小小的陰影。
我問你：“你想考進A班嗎？”
你挑了挑眉說：“當(dāng)然想��！怎么可能不想�！�
“那萬一到時候我們身處不同的班級，不能常常一起出去玩了怎么辦？”
你盯著我，沉默著。良久，才開口輕聲問我：“你是怕你考不上嗎？”我緩緩地點點頭。我一直都知道我和A班的水平差距太大，考上A班一直只是我的一個美好愿望罷了。
結(jié)果是在意料之中的。你考上了，我沒考上。我們各處不同的班級已成現(xiàn)實。發(fā)放結(jié)果的那天，陽光也有些暗，梧桐樹下那斑駁的碎影也淡了許多。
后來，你和我便開始了不同的學(xué)習(xí)生活。你開始有了新的伙伴，我也有了自己新的密友。前不久在樓梯間遇見你，躊躇著要不要上前打聲招呼。正猶豫，卻見你的眼神已經(jīng)飄向了我。你就這樣看著我，什么都沒說。也許是因為許多的.不同讓我們之間出現(xiàn)大大小小的縫隙，我們終究是擦肩而過。我不知道我為什么沒有把自己想說的話說給你聽，我只知道我們之間的那些縫讓我張口卻發(fā)不出聲。
陽光已經(jīng)很久沒有透過梧桐樹葉間的縫隙了。又是一個陰暗的天。
以縫隙為題的作文 篇34
夜深了，破敗不堪的小巷子里只有一盞暗淡昏黃的燈閃著微弱的光。映的周圍本就布滿裂縫的墻顯得更加陰森。青苔爬滿了縫隙。又是一個孤獨寂寞的夜晚，寒風(fēng)混著小雪呼嘯得刮著，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，樹枝也被劇烈晃動著不停。葉子一片一片的掉著，徒留幾個掛在枝頭惹人憐惜。
老人裹著軍綠色的破襖在家門口蜷著，與往年一樣。如一座雪雕般一動不動，渾濁空洞的老眼無神的盯著巷子的入口。身后的房門被風(fēng)吹得吱吱呀呀的叫。許久，他微微動了動麻木的身子，慢吞吞地從磚頭上坐起，僵硬的走進門，扶著門檻顫巍巍的移步上去。原本就要踏入房間的腳突然頓住，目光也停在了門上……唉……木門還是前年她幫著一起換的。現(xiàn)在啊倒是人去樓空……又爬上了蜘蛛網(wǎng)，裂開一道道小縫隙……
“老婆子啊，新的一年又來了。”老人顫抖的從兜里掏出一張老照片并用手輕輕撫著，悄聲說道。照片上的人容顏依舊，慈祥的老奶奶溫柔地笑著。老人不禁看癡了……良久良久，房間才傳出一聲輕嘆，“你走啦，都沒人陪我聊天嘍！兒子也要忙著自己的事兒，也不懂咱們的……哎，不說了！聽說老家的房子要拆了重建，政府說這次要建個漂亮的洋房，可氣派啦！咱家可以分到兩套，等到時候我走了還能留給孫女……
老人絮絮叨叨說了一大通，都是些雞毛蒜皮的小事。他卻說的很高興，眉飛色舞的。仿佛時光又回到了從前，他興奮地談著說著，她溫柔的聽著笑著。那淺淡的眉目，如水的目光好似能把人給溺斃了。生來就是相契合的。
只可惜，人固有生老病死，她提早離開了這個世界，只留下他一個人在這世上孤獨終老……
在旁人看來，沒有什么比死更可怕。但他不同，這么多年過去了，該看的也看了，該玩的.也玩了，該經(jīng)歷的也差不多了。兒子再怎么樣長大了也管不了了，現(xiàn)在就自己還想著一家三口其樂融融圍在炕邊取暖那樸素但也溫暖的日子。他對這個失去了她的世界已經(jīng)沒什么可留戀的了。她是能上天堂的，他想著。也不知道那外國佬兒的地方她待的習(xí)不習(xí)慣，可若是她去孟婆老兒的地方等著喝湯也大無不可，到時候等自己下去了該選哪一邊好呢？他祈望去陪她，不愿意讓她一個人孤獨站著，苦苦守候，等待，體會著自己現(xiàn)在這種焦灼的心�？粗粨苡忠粨艿娜藘郝赃^身旁卻始終未見自己心中的所盼，所想，所念。他不甘心，他想站在她的身邊，觸手可及！
這段天與地之間的溝壑，這種生死兩線的縫隙不是隨隨便便就能消除，合龍的……他期待著這段縫隙合龍的一天，必當(dāng)如春天來臨般美好……
叩叩叩叩！敲門聲響了起來，打斷了老人的沉思。他緩緩站起來，想要去開門，正聽見兒子對著門口嚷嚷道：“爸你收拾好了沒？咱還得去醫(yī)院檢查呢，就為了治你那個囈語癥花了不少錢可要得天天吃藥，你吃了沒啊……啊？爸？爸！你醒醒啊爸！爸……"
老人在最后寬慰的睜開眼睛，他怎么就看見草變綠了呢……
以縫隙為題的作文 篇35
十二月來得是那么突然，挾卷著落葉的寒風(fēng)，呼呼地刮進一道道縫隙。
已是九點半，伴隨氣溫的下降，晚自習(xí)下后的空氣中，分子仿佛都停止了熱運動。在濕冷的寒夜里，我裹緊了單薄的校服，縮著脖子快步跑向宿舍樓。
最快的速度洗漱完，我捂上被子趕快催促自己入睡。沒料到，形影不離的風(fēng)兒調(diào)皮地鉆進了宿舍門下的縫隙，不留情面地刮進門，刮進被子，刮進我的身體，把我那剛剛熱水澡得來的殘溫也吞噬得一干二凈。我嘆了口氣，看對床睡得正香，還發(fā)出輕微的呼嚕聲，我只好感慨自己身處六號床的痛苦。
實在忍不了。我直起上半身，搓了搓手，咬咬牙下床把門塞得再嚴(yán)實些。然而，還是有風(fēng)——可我，已經(jīng)沒有多余的毛巾了。
就在這時，宿管老師“刷”地一下推開了門，我的心臟都快要漏跳了半拍。只聽下一句話卻更讓我心驚膽戰(zhàn)——“你在干什么？大半夜的，想扣分？”我搖了搖頭：“沒……沒干什么，風(fēng)從門縫下吹進來，我只想把門關(guān)緊一點……”
宿管老師疑惑地看了我一眼，再掃一眼門下的縫隙，才緩和了語氣：“好吧，天這么冷，你趕緊回去睡吧，我想想用什么辦法解決�！蔽尹c頭，一溜煙鉆進被窩，生怕下一秒就是扣分的節(jié)奏。
宿管老師臨走前再看了一下門，接著門縫透進來的手電筒燈就快速消失了。
我閉上干澀的眼睛，往手心里呵了一口氣，等待夢的到來。然而睡意還是被不斷刮進縫隙的寒風(fēng)吹走。我甚至覺得血絲在爬上眼球，黑眼圈在一層層疊加……不知過了多久，我聽見高三同學(xué)的熄燈口哨響了，我再不睡，明天的學(xué)習(xí)效果就不能保證了。于是，我暈乎乎地趴在枕頭上，想逼著自己忽略那一縷縷的寒風(fēng)。
忽然，門被打開了，我迅速裝睡，再偷偷睜開一條縫觀察宿管的動靜。
宿管老師把手電筒關(guān)了，然后輕手輕腳地關(guān)上門，不知用什么東西塞住了門下的縫隙，把風(fēng)統(tǒng)統(tǒng)關(guān)在了門外。我長吁一口氣，感受被窩漸漸回溫，然后放心地睡著了。
第二天推開門，看見門外的兩條毛巾，嚴(yán)嚴(yán)實實捂住縫隙，我的`心上涌起一股暖意。老師，我們之間是有縫隙的。這縫隙是身份，是年齡，是我的恐懼和她的嚴(yán)厲。然而，她用她檢查完高三同學(xué)后自己的睡眠時間，找來毛巾，添補了這道其實不容易跨越的縫隙，把冷堵在了門外。
以縫隙為題的作文 篇36
世界上，有一種縫隙無法彌補，它的驚駭程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比大風(fēng)大浪還要勇猛，足以吞噬掉活生生的肉體。當(dāng)你閱世諸多時，你會猜到：這便是生命的縫隙。
我的表哥，是一位英俊帥氣的湖北小伙，他特別愛笑。雖出生貧寒，卻經(jīng)歷了重重磨難，后來選擇去鉆井隊。有很長一段時間，家里人都不愿再提及他-------那個已經(jīng)步入天堂的人。
聽到他的逝去，我的心都要碎了，眼淚啪嗒啪嗒地流。我完全沒有想到，一個生龍活虎的生命怎么會突然殘忍地消失了。長輩們說是意外的安全事故，僅僅因為安全繩上的扣子用慣了變得松弛，沒有擰好，留下了一個小小的“縫隙”。那天的葬禮儀式，我望著他就靜靜地躺在那，發(fā)絲還是那樣筆直，臉龐還是那樣圓潤，幽深的眼眸卻是閉著的了，還有兩滴滑落的淚。姨娘哭得好慘，我真是恨極了那個材質(zhì)粗糙的紐扣，也恨那根血淋淋的安全繩。我的哥哥就這樣決絕地走了，因為那個可怕的“縫隙”。
一天，學(xué)校上課臨時廣播附中工地坍塌，情況惡劣，已經(jīng)造成幾起工人傷、亡。我心中一顫，忽然想到前幾天和同學(xué)在食堂碰到的工人叔叔。他的面容很像我的爺爺，系著工帽兒，黃黑的膚色是黃土高原的顏色，眼睛閃動的波光很是明亮清透，面孔慈祥，操著濃重的山西口音對我說：“小朋友，上幾年級了？”又過了幾天，在校園里小憩，偶然有兩個學(xué)生在議論�！鞍⊙�，你知道嗎，據(jù)說這次的倒塌好像跟細(xì)鐵絲沒有綁緊鋼筋有關(guān)？”“唉，因為這么丁點的.‘縫隙’，太不值了……”
猛地，我感到一陣心酸，由內(nèi)而外地溢著。我思索著，恍惚間，見到了表哥。他，為了補給家用，本來在井下干活卻堅定申請到高空搞架工，每天一早就迎著曙光身姿瀟灑地帶領(lǐng)他們班的小蝦米上了空�？上�，爽朗的興奮勁還未消散，還沒好好審視上面的藍(lán)天白云，從高空把著安全繩降落時，瞬間安全繩斷了，而他已經(jīng)懸浮在半空之中。當(dāng)他意識到“縫隙”的出現(xiàn)，快要局促得崩潰了，忙驚慌著要補救，不料事與愿違，僅僅是幾秒的時間，“啪”他就痛苦地撒手于世。十多米的長度啊，他就這樣成為了不幸，命中的劫數(shù)也都化為沒有知覺的結(jié)果……沒有人可以超脫自然，改變這個生命的“縫隙點”，也就是由于縫隙，他的人生缺少了一份完整的美好……即使他拼盡全力地掙脫，有過無助，有過無奈，有過悲傷，就在那一刻的縫隙如同炸彈般爆裂了，炸的他粉身碎骨。
縫隙，從未體會到它的威力有多大。但其實有時候不經(jīng)意間就埋下了這顆危險的種子，總有一天它會以無情的差錯來報答你。生命的縫隙，一旦發(fā)生只能讓我們感傷，惆悵，悔得腸子青青也奈何不了什么。
以縫隙為題的作文 篇37
不管是做人還是做事，都應(yīng)該適可而止，留一條通道給別人或許自己也好過一點，人要懂得去謙讓。
在古代，藺相如和廉頗是文武雙全的，在帝王面前都是受重視的對象，兩人在宮中低頭不見抬頭見，總是弄得不好意思，廉頗說了一句話：“藺相如算個什么，這個國家還需文藝之人啊。他又不會出兵打仗，總是不拿兵器，要文人有什么用，像我是一個習(xí)武之人，有相當(dāng)好的技術(shù)，國家有我也算是很好的。”這句話傳到了藺相如耳中，藺相如說：“不是武術(shù)與與學(xué)術(shù)的問題，如果一個國家沒有一個學(xué)武的人不行，沒有一個出謀劃策的人也是不行的，必須得文武雙全，國家才能夠興隆�！边^了幾天，藺相如的話被廉頗知道了，他覺得自己做錯了事，覺得自己說錯了，的確，一個王國是需要文武雙全的人同心協(xié)力，共同打拼才能夠使國家更加興旺，他最后決定登門造訪，負(fù)荊請罪，他以為藺相如不會再原諒他，但是，藺相如卻沒有，他很熱情地接待他，并且款待他，最后他們成了一對好朋友，藺相如的行為是他自己懂得該怎樣讓步，他留了一條縫隙讓別人懂得什么是寬容，懂得寬容是人一生中最好的美德。
“負(fù)荊請罪”這個故事告訴我們要懂得怎樣去寬容他人，怎樣去給別人一點空間，給自己一些縫隙，讓自己不斷地想透每一件事，或許這樣，你的人生平臺不會崩塌，不容易那么的脆弱無力。
木塊有時會因為太緊密而散落，那么，人生也一樣，有時會因為一點小事而斤斤計較，不留給自己一點空隙，同樣也不給別人留一點空隙，這樣的人生是多么的枯燥乏味呀，而且，這樣的人生是很失敗的，留給別人一點空隙也是給自己的放縱，所以，人應(yīng)該懂得如何去寬容別人，讓自己也是到快樂，留一道縫隙給自己，也留一道縫隙給別人，這樣的人生才是美滿的。
人的一生沒有太過美滿的時候，太美滿的.人生容易縮水，容易跨掉，所以，不管是怎樣的人怎樣的事，縫隙是應(yīng)該留一點的，不然人活著也只為了享受，那樣的人生太空虛，太無趣的，留一點縫隙給別人也給自己，你將會更加快樂，開心。
以縫隙為題的作文 篇38
在周圍，時常能耳聞目睹現(xiàn)在的獨生子女大多在家中是“小皇帝”“小公主”，過著飯來張口、衣來伸手的生活。他們得到長輩的溺愛后，帶來許多負(fù)面影響，并且出現(xiàn)了很多違背大人意愿的行為，使做家長的滿腹苦楚。
就這個問題，筆者看到“青年博覽”里有一篇文章，現(xiàn)摘錄以下：
曾祖父是一名好木匠。晚年的他很少手把手地教徒弟做工，他有一句口頭禪是：“注意：留一條縫隙�！蹦竟せ钪v究疏密有致，粘合貼切，該密則密，不然易散落。時下，有許多人家裝修房子，常常出現(xiàn)木地板開裂，或擠壓拱起的現(xiàn)象，這就是太“美滿”的緣故。高明的'裝修師傅則懂得恰到好處地留足吻合的空間，便可避免出現(xiàn)這樣那樣的問題。
看到上面的這段文字。我聯(lián)想到我們家長在教育孩子的問題上，不是木匠的原理可以借鑒嗎？
教育孩子，也是需要：“注意：留一條縫隙�！比绻慵议L的“叨嘮”太完美了，對孩子這也放心不下，那也放心不下，吃喝等日常生活照料得無微不至，就會出現(xiàn)孩子的種種不可理喻的怪現(xiàn)象。比如，有的家長為孩子的粗心毛病大傷腦筋，早晨，總要提醒他們書本帶了？鑰匙放入口袋中了等等。然后，家長抱怨，孩子這樣大了為何改不了這個毛�。吭谖铱磥�，孩子的丟三拉四習(xí)性，根源在你家長，因為孩子想到我媽媽或爸爸總是會提醒我、會給我安排妥當(dāng)，他就會在心里產(chǎn)生對待這件事習(xí)以為常，自己不在乎了。這就叫做條件反射，大家說對嗎？
再來說說我兒子小時候的一事。他上學(xué)騎自行車，以前都是我為他輪胎打氣，因為看他人小力氣小。過幾天就會操心把他的自行車檢查一番，看看是否輪胎有氣，車子有什么不適等。一次，我出差了半月，就沒有人在乎他的車子了，想到媽媽從來不會顧問他的車子，想著只有依靠自己了。他就自己學(xué)會了為他的“交通工具”作簡單的維護，比如打氣等。有一年的冬季，一個下雨的早晨，他騎車經(jīng)過車來人往的小橋，突然迎面來了個三輪車夫，在避讓途中，他一不小心摔了一跤。
放學(xué)回家他對媽媽說：“媽媽：今天我騎車摔跤了，還好沒有傷著身子�？墒遣恍业氖牵膳龅揭粋�水坑，里面的毛線褲、棉毛褲、連短褲也濕了。當(dāng)時，快要早自習(xí)，我只有咬咬牙騎到學(xué)校，然后穿了一天的濕褲子。”從那天起，他學(xué)會了堅強，還懂得了騎車要小心。后來上學(xué)路上從來沒有發(fā)生過摔跤等事件。這就是叫吃一塹、長一智的道理吧。孩子在人生的道路上，應(yīng)當(dāng)放手讓他們摔一跤，這也是成長途中身體里必需灌輸?shù)摹盃I養(yǎng)品”。 有一種“愛”其實是害。為了孩子能健康成長，在將來獨自步入人生的考場時，能輕而易舉地面對征途中永遠(yuǎn)無法料及的莫測風(fēng)云。朋友：請注意，不要走入“愛”的誤區(qū)，現(xiàn)在就該放手“留一條縫隙”給孩子吧。
以縫隙為題的作文 篇39
曾多次聽在家裝修的木匠提到：“留一條縫隙�！倍b修后的地板上也赫然留存著縫隙，可謂疏密有致。粘合貼切。
留一條縫隙，留一絲缺憾，避免太過“豐滿”，太過完美。就像裝修房子時那樣。時下，許多人家裝修房子，常出現(xiàn)地板的開裂，擠壓拱起的現(xiàn)象，而這恰恰便是未預(yù)留縫隙的緣故。
那為何又要留存那一條縫隙呢？古語有云：“小滿則溢，月圓則缺�！笨梢姺彩绿^完美并非可取之道。像那水，你盛滿了整個容器，那你便再也倒不進一滴水了；像那月，你今夜欣賞了月圓那你明日便見不到圓月了。你所看見的，只有那溢出的水和那缺了一塊的月。
小時候，常喜歡將瓷瓶裝水放入冰箱里，再拿出時便冰冰涼涼，在炎夏里最是解暑。可有一次打開冰箱門時只看見了瓷瓶的碎片和有著瓷瓶樣式的冰。問了母親才知道，這是水倒得太滿了，結(jié)冰之后撐破了瓷瓶的緣故。自那以后，我便不再將水倒得滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧恕?/p>
這又何嘗不是未留一條縫隙的緣故呢？若我那時的水倒得少一些，也就不會撐破了瓷瓶了。
留一條縫隙，看似是留下了遺憾，但你又怎知這事、這物不是因這一絲缺憾而完美呢！
斷臂維納斯不曾因雙臂的缺失而遭人詬病，反而認(rèn)為它是雕像界的巨作，可見缺憾有時并不因表現(xiàn)而定義。你有時看似有著遺憾的事物，它卻可能正是因此而完美。多這一分太多，少這一分太少。
我們的.人生也是這樣的。
留下一條縫隙，并不是說這樣的人生便是失敗的人生。人的一生，總會經(jīng)歷挫折，總會留下一些遺憾。若你的人生太過完美，它反而失了真實，而你也無從回味。
大的方面而言，人生需要遺憾；小的方面而言，處事需有余地。凡事點到為止，過分追求十全十美反而會迷失了自我。過分步步緊逼反而會失去所得。凡事留一線，正如留下那一條縫隙。
留一條縫隙，給自己一絲缺憾，給事物一些余地。
留一條縫隙，缺憾不是缺憾，你會收獲別樣的完美。
曾聽說，寂寞如酒。藏得愈久，寂寞越濃。當(dāng)你把寂寞藏進心中，緊閉心窗，有一天，當(dāng)你以為寂寞消失的時候，打開心窗，你卻發(fā)現(xiàn)滿天的寂寞，身邊的空氣也充滿了寂寞的氣息。
只是簡簡單單的一扇“窗”，就讓風(fēng)兒把它的友伴遺忘，留下靜寞的風(fēng)鈴，在窗前苦苦等待。也正是這一扇“窗”，把我和友人們分隔，留下我一個人獨享寂寞，被關(guān)在這窗內(nèi)好久，似乎無法用語言描述當(dāng)時情形，有的只是那份說不完的孤獨、寂寞、傷感和無助。孰不知在這“窗”外，是何等美麗的世界。
所以，請給心窗留一道縫隙吧！讓陽光照進心房，將寂寞風(fēng)干，溫暖的感情會漸上心頭。
不要關(guān)得太緊，心需要陽光的溫暖；也不要敞得太開，心中也藏著秘密，半虛半掩就好。你不必?fù)?dān)心寂寞長駐，孤獨清冷，朋友會化作一縷清風(fēng)，驅(qū)散你心中的寂寞；會化作一抹暖陽，溫暖你孤獨的心靈。
你不必?fù)?dān)心心中的秘密被人察覺。清風(fēng)會送來關(guān)懷的“樹葉”，讓你掩飾心中的秘密，暖陽會照亮你的心房，卻不去碰觸那神秘的角落。
雖然有時寒風(fēng)刺骨，但那是朋友讓你變得清醒，不致被充滿“濃香”的風(fēng)迷失了自我；雖然有時烈陽灼人，但那是朋友讓你變得堅強，不致被過于“和煦”的光腐化了意志。
給心窗留一道縫隙，半虛半掩，讓朋友伴你成長。給心窗留一道縫隙吧！
你不會錯過美麗的景色，因為有清風(fēng)明月相伴；你不會沉溺于誘惑而脆弱，因為有寒風(fēng)掃濁，烈日蒸污；你不會遺失心中的秘密，因為有朋友為你守護。
給心窗留一道縫隙，寂寞不會待得太久，孤獨不會留得太長，溫暖不會不歸，秘密不會外泄。
給心窗留一道縫隙，朋大會送來關(guān)懷送來問候，裝飾你的心房，會送來驚喜，送來快樂，充實你的心房。
所以，給心窗留一道縫隙吧，不要閉的太緊，也不要敞得太開，半虛半掩就好。
以縫隙為題的作文 篇40
蟻熊吃螞蟻時絕不會趕盡殺絕，它每挖開一個洞只吃掉一小部分螞蟻，再把其余的全部放掉，經(jīng)自尋找下一個蟻窩。
犯進沒有給自己留條縫隙，致使自己喜極成瘋。屢試不中的犯進，對于他的的`那種堅持不懈、不服輸?shù)木袷菓?yīng)當(dāng)值得肯定，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，但是老年中舉的他卻喜極成瘋，落了個如此的下場實數(shù)不該，如果當(dāng)初他為自己留一條縫隙，再失敗時不氣餒，再成功時不驕傲，也不會有這樣的下場。
所以做人應(yīng)該為自己留一條縫隙，留一條精神沙鍋的縫隙。
祥林嫂沒有工給自己留一條縫隙，致使自己郁郁而終。面對封建禮教的壓詐，祥林嫂認(rèn)為自己是個不祥之人，原以為捐了門檻之后的她便會獲得新生、重新做人。便為此而忙碌得半生，殊不知他只是徒勞一生，捐了門檻得她也沒有獲得新生更沒有讓她減輕一絲一毫得罪惡感。反而讓她落泊終生，到死也不明白這時怎么了。
如果祥林嫂當(dāng)時為自己留條縫隙，讓自己從封建禮教得枷鎖中解脫出來，不要盲目的聽從別人的話，自己有點主見的話，我想也不致于落得個如此下場。
所以做人應(yīng)該為自己留一條縫隙，留一條思想觀念上得縫隙。
華老栓沒有給自己留條縫隙，致使自己落了個喪子之痛。思想麻木得華老栓認(rèn)為人血能救兒子一命，孰不知他正在把兒子一步步的送向斷頭臺，送向死亡。
所以做人應(yīng)該為自己留一條縫隙，更應(yīng)該為別人留一條縫隙。
如果他當(dāng)時拿錢請大夫為兒子看病，也不會落得個“賠了夫人又折兵”，吃力不討好得事。如果他當(dāng)時不要人云亦云，有點主見，也不會落得個如如此下場。
朋友們，為自己、為別人留一條縫隙吧，這樣我們才會活的更加幸�？鞓�。
以縫隙為題的作文 篇41
音樂會有休止符，名畫上也會有留白。樂章因有休止符而動人，名畫也因留白而迷人。生活上又何嘗不是如此？為生活留出一道縫隙，呼吸著新鮮空氣，再投入到奮斗中，充滿力量。
已步入高三緊張的學(xué)習(xí)生活中的我天天密鑼緊鼓備戰(zhàn)高考，頭頂?shù)囊黄炜找彩秋L(fēng)起云涌，烏云密布。
友人邀我出游，我無暇驚詫他們?nèi)绾紊岬米屓绱苏滟F的時間浪費在游玩之上。寥寥數(shù)字婉謝他們，埋首書海，不斷浮沉。
上帝是個灌你喝苦茶的小丑，能讓你哭笑不得。我苦笑：期中考的成績是黑色的，我的臉是白色的。我努力的科目卻無力回報我。早已熟知付出和收獲只是相關(guān)并非必然的定律，在此刻我有了更深入的體會。
難道我的'今天是瓊瑤阿姨寫下的嗎？屋漏逢夜雨。家里停電了，千斤重的作業(yè)也只好放下，我走出陽臺，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
月亮灑下白紗，輕攏著明暗不定的大地。夏風(fēng)吹拂，遠(yuǎn)處的“小蠻腰”顏色光彩變幻，傾訴這都市夜景的繁華美麗。我呷一口茶，長舒一口氣。雙手握杯，低頭看杯中茶葉緩緩起舞，舒展，茶香慢慢溢滿胸腔。輕輕轉(zhuǎn)動手中的杯子，月光潛入杯中，片片茶葉如在聚光燈下跳著《天鵝湖》的舞者。
凝視這眼前的一杯茶，我是徹底地放松和快樂。自從步入高三，我是第一次如此自在平靜。嘴角上揚，我吻風(fēng)擁月，享受著難得的一刻閑適寧謐。那在頭頂聚攏的密云已經(jīng)散去，那山雨欲來的壓抑一掃而空。
電來了。我重新投身書海，不再苦苦掙扎，而是鼓起風(fēng)帆乘風(fēng)破浪。
給自己一道縫隙，喘一口氣，朝自己微微一笑。英語中有句話說“take a break”中文解作“休息一下”。這不就是告訴我們，打破壓力建起的厚墻壁，給自己留一道縫隙 ，讓風(fēng)進來讓陽光進來，讓希望和快樂進駐我們的心間。
以縫隙為題的作文 篇42
成都的寬窄巷子，聽名字就有趣。去西藏游玩的回程，在成都停留一天，有幸能去看看這個地方。
寬窄巷子這名字從何而來？
我站在兩堵墻中間，只能容一人通過。這條縫隙的一端挽著商業(yè)化的寬巷，另一端連著僻靜幽深窄巷。踩著石板路上的青苔，也許是出于好奇心，也許是我不走尋常路的心理，默默穿過這條無人在意的“縫隙”，去往另一邊的世界。
也許我只是受夠了寬巷子的嘈雜。寬巷并沒有多寬，再加上游人多，哪兒都得和陌生人擦著身子過去。這是一條有名的商業(yè)街，很長，它的繁華，熱鬧無窮無盡。
灰瓦白墻，凸起的屋檐，水泥門檻，搭上各式的商店，竟然毫無違和感。房前的空地上不時會遇見幾個銅人，有的'拉車，有的舉著糖葫蘆，有的手里夾著煙斗，總會有熱情的游客不惜金錢去跟他們合影。成都小吃店的門口更是水泄不通。糍粑，老酸奶，手工的糖果，吸引了一大群年輕人。郵局里滿墻的明信片，引得青年人爭搶，為自己和他人留下來到這里的印跡。在這里見到星巴克著實讓我大吃一驚，它是這里我所見到的最大的門面。同樣是古樸的建筑，墨綠色的英文寫在白墻上有一種別樣的風(fēng)味。無論在國內(nèi)還是國外，都沒有人能把它打造成四合院的形態(tài)，精美別致。
待大家在咖啡館坐下，我坐不住，獨自出來轉(zhuǎn)悠。
偶然發(fā)現(xiàn)的小道是通向哪里？
沿著縫隙走了大概兩排房子的距離，背后的聲音漸漸消逝。再向前，便覺豁然開朗。這里的巷子比那邊更窄，但是沒有幾個人在路上。這里應(yīng)該是當(dāng)?shù)氐娜思�，每家都是老式的平房，家門基本都半掩著，隱約聽到里邊的人們用成都方言說笑。
幾個小孩子在家門前追逐打鬧，也說著方言，但他們的“咯咯”的笑聲并不能打破這里的沉寂。我仿佛被什么籠罩，不能受到外界影響，靜得出神。一位老奶奶坐在木凳上給煤爐添著煤球，上頭燒的水冒著白煙……
不敢想象，幾分鐘前我身處那樣的環(huán)境。往前走，竟發(fā)現(xiàn)有個“窄巷子”的牌子釘在屋子的側(cè)面。
那一條小道聯(lián)系了熱鬧的商業(yè)街和樸素安逸的住宅，就像橋梁溝通了現(xiàn)代化和古樸的民風(fēng)民俗。我終于明白了寬窄巷子的含義。寬巷子，人多便不寬；窄巷子，人少便不窄。二者結(jié)合，才是最奇特的畫卷。鳥鳴與人聲結(jié)合，水汽與菜香結(jié)合，這條縫隙連接了兩種文化。
感謝那里的人留下了一條縫隙，才給我不同的體驗。
以縫隙為題的作文 篇43
夕陽的墜落迎來的是一個充滿期待與希望的星空，這每一次自覺的告別與放棄是太陽一種瀟灑的美、一種傷感的沒、一種破碎的美、一種殘缺的美。
黑夜里的點點繁星，它雖沒有太陽的`溫暖，沒有月亮的皎潔，它卻在孤寂冰冷的月夜給行人一路光芒，或化作一顆顆流星，劃過一道完美的弧度，帶著充滿希望的心愿，將愛灑遍人間。
漆黑的月夜本是孤獨的，但卻因為有了這些銀亮的星星點點而變得饒有趣味。這便是生命的可貴。
人生本應(yīng)別無所求，不要奢望太多，只要真實走過，平平淡淡那才是真。
人生的旅途中，我們苦苦追求生命的色彩與方向，驀然回首的一剎那，我們才會發(fā)現(xiàn)，原來答案是豐富多彩的。
人生往往會過于匆忙，工作、學(xué)習(xí)的壓力會讓你喘不過氣，其實何必如此。
笑看花開花落花滿天，那是一種淡然；淡寫云卷云舒云飄絮，那是一種悠閑。常常誘惑自己的，不是外界的喧囂，而是自己內(nèi)心的浮躁。史上最珍貴的東往往都是安靜的，等你靜下心來尋找，一種淡然、一點從容一些平靜。
細(xì)數(shù)之間流瀉的歲月，我陶醉在月亮營造的美麗而哀傷的意境當(dāng)中。
黑夜的角落里灑滿哀傷的月光，那是我最愛的天堂。
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