其實(shí)這也是一種愛(ài)作文（精選97篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的其實(shí)這也是一種愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇1

　　愛(ài)是清甜的水，讓你緩解口渴；愛(ài)是一輪太陽(yáng)，照亮你前進(jìn)的.路；愛(ài)是一個(gè)指南針，指引你明確的方向。但我認(rèn)為，這——也是一種愛(ài)。

　　記得有一次，我的數(shù)學(xué)考差了，才考了82分。拿到試卷的我，呆呆地望著天花板，不知媽媽是嚴(yán)厲地批評(píng)我，還是語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我。

　　“韓子豪！”老師大聲叫著我，“我叫你多少遍了？！”我一下子醒過(guò)來(lái)�？匆�(jiàn)氣沖沖的老師，再環(huán)顧一下四周，同學(xué)們驚訝地看著我，我慚愧地低下了頭。

　　回到家后，我忐忑不安地等待著媽媽。媽媽終于回家了，她看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)地站在那，就奇怪地問(wèn)：“你怎么了？是不是有事？”“試……試卷……發(fā)下來(lái)了�！薄岸嗌俜郑俊眿寢屨f(shuō)。“8……82分�！甭曇舻偷眠B我自己都聽(tīng)不到。“你這是怎么考的？你們班最高考多少分？”媽媽氣沖沖地說(shuō)�！�100分�！薄澳憧纯慈思�，再看看你，同一個(gè)年級(jí)，同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)教師，為什么你考得這么差，而人家考得這么高？”媽媽生氣地說(shuō)。我默不作聲，低著頭站在客廳里。不解地想：媽媽?zhuān)�我恨你，同學(xué)考差了，他媽媽不但不批評(píng)他，還鼓勵(lì)他不要灰心，而你總是訓(xùn)斥我�！澳惆涯沐e(cuò)的題寫(xiě)十遍！”媽媽命令道。

　　自從媽媽開(kāi)始批評(píng)我，監(jiān)督著我學(xué)習(xí)，我的成績(jī)漸漸上升，有一次我還考了99分呢！

　　這時(shí)，我終于明白了，這——也是一種愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇2

　　愛(ài)是一種看不見(jiàn)，摸不著東西，但它其實(shí)并不難尋找，因?yàn)樗�其�?shí)就在我們身邊，只不過(guò)需要我們細(xì)心觀察體悟，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它。如果你真的發(fā)現(xiàn)不了它，那也不必心慌，堅(jiān)持下去，你一定會(huì)如夢(mèng)清醒般的說(shuō)出：“這也是一種愛(ài)呀！”

　　記得小時(shí)候，我特別愛(ài)生病，每到下雨天，爸爸媽媽總是叫我多穿點(diǎn)衣服，在學(xué)校不要玩水啊，少出教室吹涼風(fēng)之類(lèi)的話(huà)。我每次聽(tīng)到這樣的話(huà)，總是不耐煩的答應(yīng)他們，“這是為你好呀！”他們總是這么說(shuō)。

　　我心想，這哪是為我好，只是為他們的嘮叨找了一個(gè)借口罷了。直到有一天，我才明白原來(lái)這也是一種愛(ài)。

　　那是一個(gè)星期日的早晨，天氣不知怎么的“嗖嗖”地刮起了風(fēng)，使即將上課的我感到了一絲的寒意。

　　“今天天氣冷，先上去加一件衣服，然后去上課，聽(tīng)到了嗎？”爸爸嚴(yán)厲的又嘮叨的聲音又在耳畔響了起來(lái)。

　　這已經(jīng)不知道是第幾次了，反正我只記得每到冷天都會(huì)這樣嘮叨�！爸�道了，知道了，您累不累呀！”我不耐煩地回答著，說(shuō)著便快步走出了單元門(mén)。街上果然十分的冷，路邊的小貓都將身體卷成一個(gè)球靠在一起以便抵御寒冷，我也只好將薄薄的外套緊緊的.扎在了身上。“好冷，真后悔沒(méi)聽(tīng)爸爸的話(huà)”，我后悔的想可我知道，這時(shí)說(shuō)什么都已經(jīng)晚了。

　　樹(shù)葉被風(fēng)刮去，耳邊凈是呼嘯的狂風(fēng)聲，今天，真的好冷呀！

　　“明治，等一下！一“個(gè)緊促的聲音在背后響起，咦？這，是爸爸？我驚奇的回了過(guò)頭，果然是爸爸！只見(jiàn)他手里拿了一件皮衣，額頭上還沁著幾滴汗珠。“來(lái)，把這個(gè)披上！”爸爸焦急的將皮衣披在了我身上。“你小子，真麻煩……”爸爸竟又嘮叨起來(lái)，不過(guò)嘮叨完也就回了家。

　　爸爸跑這么遠(yuǎn)，盡只為給我送皮衣！望著爸爸的身影，消失在了大街上，心里想：這是嘮叨嗎？不，這也是一種愛(ài)。

　　我站在風(fēng)中，身上已不在寒冷，我想是愛(ài)溫暖了我。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇3

　　這個(gè)世界上，有許許多多種愛(ài)。有關(guān)心的愛(ài)，它能給你溫暖；有鼓勵(lì)的愛(ài)，它能給你力量；有嚴(yán)厲的愛(ài)，它能給你溫暖與力量。

　　“叮鈴鈴——”伴隨著下課鈴聲，我邁著沉重而緩慢的步伐走出教室。數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我只考了78分。我的頭一直低著，走向家。

　　一進(jìn)門(mén)，媽媽上前，微笑著問(wèn)我：“考的好不好？多少分呀？”

　　我抬頭看了一眼媽媽?zhuān)�又趕緊把頭低了下去，支支吾吾的回答道：“7……78分。"

　　媽媽的臉色一變，厲聲問(wèn)道："怎么回事兒？試卷呢？”我趕緊從書(shū)包里找出試卷，一雙手抖個(gè)不停，我把試卷交給了媽媽?zhuān)瑡寢審奈沂种邪言嚲沓榱诉^(guò)去，瞪了我一眼。我的心像一只蹦個(gè)不停的兔子，非常不安！

　　媽媽看了看試卷，指著最后的應(yīng)用題，大聲說(shuō)："這道應(yīng)用題做錯(cuò)了，既然不懂，以后就要多練習(xí)。"

　　說(shuō)完，又指向計(jì)算題，"這個(gè)計(jì)算題，你都會(huì)粗心算錯(cuò)，過(guò)腦子了嗎！"

　　我的'淚水在眼眶里打滾，媽媽非常生氣地把試卷扔到地上，說(shuō)："讓要你平時(shí)多做題、多看書(shū)，你不聽(tīng)。考試的時(shí)候，你怎么辦呀！”

　　我的眼淚流了下來(lái)。媽媽看看我，繼續(xù)說(shuō)：”你還站在這里干什么？回房間看書(shū)去呀！“我聽(tīng)了這話(huà)，把書(shū)包提了起來(lái)，慢慢地走進(jìn)房間，我坐在房間里，無(wú)聲地哭了起來(lái)，再抬頭看了看天上灰蒙蒙的云，心想：你也為我感到傷心，對(duì)嗎？我坐了很久，也哭了很久，漸漸地我想通了，學(xué)習(xí)是我自己的事情，媽媽如此嚴(yán)厲其實(shí)也是為了我。

　　媽媽對(duì)我嚴(yán)厲的愛(ài)，讓我感受到了強(qiáng)大的力量，讓我有了動(dòng)力，也讓我感受到了她對(duì)我的關(guān)心。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇4

　　天色漸漸暗了下來(lái)，昏黃的燈光接連亮起。

　　在一個(gè)僅有十幾平方米的小屋內(nèi)，暗黃的燈火下，一對(duì)我和父親正吃著飯。屋子里靜得出奇。父親面無(wú)表情，只是默默地咽著飯。我小心翼翼地看著自己的父親。

　　不遠(yuǎn)處的書(shū)包內(nèi)，靜靜地躺著這次測(cè)驗(yàn)的卷子。79分的成績(jī)對(duì)一向成績(jī)優(yōu)秀的我來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)失水準(zhǔn)了。

　　“這次考得怎么樣了？”良久，父親終于問(wèn)出了他心中的那句話(huà)。

　　“7……79分�！睙o(wú)法從父親的語(yǔ)氣中感受到任何感情的我小心回答了父親，擔(dān)憂(yōu)的目光望著父親那張好似盤(pán)石的臉。

　　仍是沒(méi)有表情！即使是聽(tīng)到我成績(jī)下降的時(shí)候，那張熟悉的臉龐依舊像一潭死水似的波瀾不驚�？吹竭@里，我失望地低下了頭，默默咽著飯。

　　曾幾何時(shí)，父親會(huì)對(duì)自己的成功感到欣慰，會(huì)為自己的失敗而感到可惜，可是現(xiàn)在的父親——臉上麻木的表情，沒(méi)有絲毫的感情，我的成敗仿佛跟他沒(méi)有關(guān)系一樣。

　　多少次我拿著第一的成績(jī)?cè)诟赣H面前炫耀，父親也僅僅只有一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回應(yīng)。同學(xué)們所說(shuō)的“進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)”和“成功的慶祝”，這一切我都不曾擁有。同時(shí)，“父母對(duì)成績(jī)下降的怒火”和“嚴(yán)厲的呵責(zé)”，到了父親這里連一個(gè)簡(jiǎn)單的表情也換不到。想到這里，我不禁有些神傷，又是一陣無(wú)言的沉默，只有咀嚼下咽的聲音。

　　“下次努力吧。”這幾個(gè)平凡的字從父親的嘴里用平淡的語(yǔ)氣說(shuō)了出來(lái)。父親端起碗筷，進(jìn)了廚房。我低頭細(xì)想父親剛才的.話(huà)：這是在關(guān)心我嗎？如此簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)竟讓我難以抓住其中的意義。

　　望著父親起身離去的背影，我有些茫然�？粗�洗碗池前父親忙碌的背影，他的鼻子很酸，漸漸地，視線(xiàn)模糊了，熱淚不自覺(jué)地涌出了眼眶。

　　也許這就是父親關(guān)心人的方式。雖然很簡(jiǎn)單，也很容易傷人，但這也是一種愛(ài)！

　　我忽然覺(jué)得父親的表情不再木訥了，像死水一樣的父親仿佛又增添了新的活力。我趕緊上前與父親并肩站在一起，幫他洗碗。忽然我我好像看到父親笑了，笑得像鐵樹(shù)開(kāi)花一樣燦爛。

　　有這樣一種愛(ài)，飯桌上無(wú)言的愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇5

　　默默無(wú)語(yǔ)行為往往比有力的語(yǔ)言更令人回味，更令人難我眼里我眼里愛(ài)就是無(wú)私的，就是出自?xún)?nèi)心的默默無(wú)聞。

　　有一天，馬路像往日一樣車(chē)來(lái)車(chē)往，放學(xué)，爸爸開(kāi)車(chē)接我回家。我們的車(chē)行到一個(gè)岔路口時(shí)，突然停了下來(lái)。我正莫名其妙，爸爸用手指了指前面。原來(lái)有一位盲爺爺正橫穿馬路。“和……”對(duì)面路上，一輛小貨車(chē)停下了飛轉(zhuǎn)的車(chē)輪。緊接著，一輛小轎車(chē)停下在對(duì)面的岔路口。

　　一步，兩步……盲爺爺手里拿著探路仗，不緊不慢地走著；盲爺爺走路似乎比蝸牛還慢。但我們都在耐心地等待著，三輛，四輛……像是有人在無(wú)聲地指揮著，各色各樣的車(chē)子不約而同地停下來(lái)了。沒(méi)有一聲“嘀嘀地”的`催促聲，世界突然變得好安靜啊。盲爺爺安全穿過(guò)了馬路，馬路又恢復(fù)了往日熱鬧的景象。

　　第二天，我和我的同學(xué)一起逛街。不知怎么地，我無(wú)意間又看見(jiàn)感謝的了那位盲爺爺，他正坐在街邊拉二胡，他拉二胡的樂(lè)聲并不是悲傷的`而是讓人聽(tīng)起來(lái)有一種樂(lè)觀向上的感覺(jué)。周?chē)�的人把錢(qián)放在盲爺爺?shù)耐肜�，我也把我的零花錢(qián)放在里面。人們一邊欣賞盲爺爺?shù)囊魳?lè)，一邊為他們付出了愛(ài)心而高興，并且我看到了他們臉上都但帶著天使般的微笑，因?yàn)檫@也是一種愛(ài)。

　　愛(ài)是不圖回報(bào)的。雖然盲爺爺沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話(huà)語(yǔ)。但是我想幫助過(guò)盲爺爺?shù)拿恳粋�(gè)人都會(huì)像我一樣認(rèn)為助人為快樂(lè)之本。“愛(ài)滿(mǎn)人間”用在有愛(ài)心的人們身上是最貼切的詞語(yǔ)。我真希望人們會(huì)將這份愛(ài)心不斷地獻(xiàn)出去，因?yàn)檫@就是生存的快樂(lè)。

　　愛(ài)，你是那么神圣，帶領(lǐng)著人們走向光明的道路；愛(ài)，你是那么的純潔，賜予人們高尚的品格；愛(ài)，你是那么偉大，為人們撐出一片湛藍(lán)的天空。我愿意獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇6

　　早晨一睜眼，我就聽(tīng)見(jiàn)那煩人的媽媽的嘮叨聲：“快起床吧，都6點(diǎn)半啦，再不起就晚啦！”

　　結(jié)果，我起床一看表，才6點(diǎn)10分，當(dāng)我在氣頭上的時(shí)候，嘮叨聲又響起了：“快去刷牙，洗臉，還啰嗦！”我無(wú)奈的看了看我那心愛(ài)的小熱被窩，去了洗手間。然而當(dāng)我正在進(jìn)行刷牙這份工作時(shí)，媽媽又出現(xiàn)在洗手間門(mén)口：“都什么時(shí)候了，你要洗一個(gè)小時(shí)��！”

　　我還在無(wú)奈的，無(wú)奈的，“延長(zhǎng)”著我的耐性。

　　媽媽已經(jīng)在我洗臉，刷牙時(shí)做完了飯，我直徑走向飯桌。媽媽就一直看著我吃飯，還不停的嘮叨：“多喝水呀，你還想不想水靈了？”

　　我已經(jīng)忍不住了：“你煩不煩吶��！”媽媽呆呆地看了我一眼，沒(méi)說(shuō)話(huà)，我還高興地以為我這一招很靈驗(yàn)。

　　放學(xué)回到家，我那煩人的，愛(ài)嘮叨的媽媽已經(jīng)把洗好的水果準(zhǔn)備在了茶幾上，杯里也倒好了水，我吃著洗好的水果，喝著倒好的水，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了晚飯。吃飯的時(shí)候，她那嘮叨的毛病又犯了：“玥玥，你多吃點(diǎn)蔬菜；玥玥，你多喝點(diǎn)稀飯；玥玥，你怎么吃的'那么少呢；玥玥……”我的忍耐已經(jīng)到了極限：“你再說(shuō)我就不吃了！”結(jié)果，愛(ài)嘮叨的媽媽就真的靜音了，但是，媽媽卻把飯菜不住地往我這邊堆。我們靜靜的吃著飯，我卻覺(jué)得家里有些空虛，好像缺了點(diǎn)什么：媽媽的嘮叨聲。

　　做作業(yè)的時(shí)候，也沒(méi)聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“好好做作業(yè)呀，好好學(xué)習(xí)�！彪m然少了媽媽的嘮叨，但是我突然覺(jué)得，原來(lái)媽媽的嘮叨也不是一件壞事��！她只是把對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心轉(zhuǎn)換成了嘮叨。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇7

　　俗話(huà)說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。”是的，父母給予了我許多關(guān)懷，但我感到母愛(ài)是一種溫馨，父愛(ài)給我的卻是一種委屈。小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，母親總在一旁無(wú)微不至地關(guān)照我，而父親卻把手一揮說(shuō)道：“別扶她，讓她自己來(lái)，你這樣，她以后還是會(huì)跌倒。”說(shuō)完就走了。這給我幼稚的童年，蒙上了一層陰影，父親不愛(ài)我。隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)陰影在不斷蔓延，并使我越來(lái)越感到傷心。

　　臟衣服堆了一堆，母親剛要捧出去洗，父親攔住她說(shuō)：“放下來(lái)，你給她自己洗。”九歲的我眼里立即噙滿(mǎn)淚花，呆呆地站在那里母親看著我為難的樣子說(shuō)道：“還是我來(lái)洗吧，你先看著學(xué)學(xué)，以后再自己洗吧�！备赣H搖著頭走了。望著父親的背影，我十分氣憤。父親雖是農(nóng)民，但也是高中畢業(yè)，所以在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求十分嚴(yán)格。我平時(shí)成績(jī)很好。有一次，我的.排名落后了幾名，回家后，父親一看就不滿(mǎn)意，沖著我說(shuō)：“你這樣下去怎么行呢？下次說(shuō)不定掉的更厲害呢�！碑�(dāng)時(shí)我感到特別委屈，跑去跟母親訴苦，母親寵慰道：“你的成績(jī)很好，只是你爸看習(xí)慣了你的好成績(jī)，一下子退步，當(dāng)然會(huì)著急，他也是為了你好，別難過(guò)了。”雖然聽(tīng)母親這樣說(shuō)，但我當(dāng)時(shí)心里仍很氣憤。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，在學(xué)業(yè)上，我嚴(yán)格要求自己，成績(jī)很優(yōu)異，在生活上，當(dāng)其他同學(xué)面對(duì)一堆臟衣服不知所措時(shí)，我卻能應(yīng)付自如，在800米賽道上，我能夠超越大部分同學(xué)這使我想起父親對(duì)我的嚴(yán)格要求，讓我學(xué)洗衣服，不許我放棄的事，慢慢地，我感覺(jué)到對(duì)父親的怨恨是一種錯(cuò)誤。正因?yàn)楦赣H的嚴(yán)教，才會(huì)使我有今天的成功。如今，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是愛(ài)！

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇8

　　記得前陣子，我聽(tīng)別人講過(guò)這樣的故事，某學(xué)校里有一個(gè)算不上聰明，但很勤奮的女生。在一次競(jìng)選中失敗了，她為此準(zhǔn)備了很久，可還是在第二輪面試中因?yàn)榫o張而忘詞。同她一起的還有一個(gè)同班同學(xué)，在一輪殘酷的比賽也淘汰了。24名淘汰六個(gè)，她成了其中一個(gè)。她不停地寬慰自己，即使不能為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)，盡力就好。但她還是忍不住掉眼淚，忍不住埋怨自己，當(dāng)時(shí)為什么不放松一點(diǎn)，動(dòng)作自然點(diǎn)。她滿(mǎn)是懊悔。

　　可懊悔終究是懊悔，連挽留的余地都沒(méi)有。

　　賽后第二天，班主任問(wèn)她表現(xiàn)如何，她照實(shí)說(shuō)了�？煜抡n時(shí)，班主任對(duì)大家說(shuō)了這樣一件事。今天早晨他走到六年級(jí)的教學(xué)樓時(shí)，有幾個(gè)六年級(jí)的`女生在那掃地，邊掃邊談?wù)撨@次比賽，談?wù)摰倪�有她的表演。女生們說(shuō)她的表演很棒，只是稿子改動(dòng)有點(diǎn)不熟罷了。還說(shuō)她是個(gè)優(yōu)秀的人，想和她做朋友。作為她的班主任當(dāng)然很開(kāi)心��！她不敢相信的靦腆的笑了，所有人都望著她，似乎都很羨慕她這個(gè)擁有粉絲的人。因?yàn)檫@件事她重拾起自信，她不再懊悔，她學(xué)會(huì)了把握機(jī)會(huì)，把握每一次跌倒的經(jīng)歷，她學(xué)會(huì)了善待生活。后來(lái)班主任對(duì)她說(shuō)雖然她落選了，但是是稿子的問(wèn)題，就沒(méi)太大問(wèn)題，所以幫她換了一份簡(jiǎn)短的稿子參賽。她開(kāi)心極了，她以為是班主任看到了那兩個(gè)女生說(shuō)的話(huà)才幫她的，殊不知那是個(gè)善意的謊言。聽(tīng)完后，朋友又說(shuō)這件事直到那個(gè)班主任退休后喝了點(diǎn)酒，才說(shuō)的。我什么都沒(méi)說(shuō)，只是望著天空笑了笑。那個(gè)女生班主任善意的謊言，他知道班主任在幫她圓夢(mèng)，沒(méi)有當(dāng)面說(shuō)是因?yàn)榕滤龎毫Υ蠛筒蛔孕�。他不說(shuō)，她也沒(méi)說(shuō)。你問(wèn)我為什么知道？因?yàn)槲揖褪悄莻�(gè)女生。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇9

　　這也是一種愛(ài)？我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的懷疑過(guò)，因?yàn)檫@種愛(ài)實(shí)在無(wú)法令我信服，還有我的常識(shí)告訴我，愛(ài)是父母對(duì)我的叮囑，愛(ài)是父母對(duì)我的關(guān)心，愛(ài)是同伴對(duì)我的分享……并沒(méi)有這種愛(ài)。但是我在成長(zhǎng)中不料遇到了一件事，讓我不得不承認(rèn)這是一種愛(ài)，而且還是望子成龍，恨鐵不成鋼的愛(ài)。

　　那天下午，陽(yáng)光無(wú)情的照射著大地，使得我覺(jué)得仿佛置身于烤爐之中，于是我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，便想起正在我家玩電腦的哥哥，不由得想：媽媽不在家，今天的二課堂可以不去了。我去哥哥那，讓哥哥教我玩電腦吧。想了之后便付出行動(dòng)，我像離弦的箭飛奔到書(shū)房，用我的苦肉計(jì)和我那三寸不爛之舌說(shuō)服了哥哥，之后便與哥哥一同玩起電腦。不知不覺(jué)過(guò)了1小時(shí)，只聽(tīng)門(mén)被打開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。瞬間我的心跳到了極限，做了一翻心里斗爭(zhēng)后得出反正課已經(jīng)在上了，應(yīng)該沒(méi)什么大不了想到這我又進(jìn)入電腦海洋。媽媽做了一次休整后像想起了哥哥便走進(jìn)書(shū)房，出乎她預(yù)料，我也在，于是便將哥哥叫走，拿起雞毛撣子奔我而來(lái)。我見(jiàn)狀嚇的腿腳發(fā)軟，不過(guò)經(jīng)過(guò)我大腦的.思考編了一個(gè)理由向媽媽說(shuō)，我不去的原因是天太熱，頭又疼所以沒(méi)去�？蓩寢尫磫�(wèn)我頭疼為什么還看電腦，這我答不上來(lái)，媽媽便知道我是在撒謊，跟著便抽了起來(lái)，讓我嚎啕大哭起來(lái)，我見(jiàn)媽媽抽我，便跑走了。到了晚上我走投無(wú)路，厚著臉皮回到家，只見(jiàn)媽媽拿著碘酒給我擦藥并對(duì)我說(shuō)：“兒子對(duì)不起我那時(shí)氣過(guò)頭了，沒(méi)打疼你吧！我那時(shí)也是恨鐵不成鋼才打的你，別記在心上�！宾畷r(shí)，我做出一個(gè)重大的決定：發(fā)奮圖強(qiáng)，快快長(zhǎng)大來(lái)孝敬父母，盡量不讓父母為我操勞受苦。

　　通過(guò)這件事我明白了，父母打我們是為了讓我門(mén)更加容易理解這是錯(cuò)誤的，在打的之中也包含了父母對(duì)我們的寄托，想讓我們快點(diǎn)成才。因此這也是一種愛(ài)，并且是最偉大的愛(ài)！

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇10

　　愛(ài)的形式有很多種：安撫、寵溺、呵護(hù)……幾乎每一種愛(ài)的形式都是溫暖輕柔的。而我，卻感受到了一種不一樣的唉。

　　手拿著一張紅色的成績(jī)單，我躊躇在家門(mén)口久久不敢進(jìn)門(mén)。畢竟成績(jī)單上的那個(gè)太刺眼了，刺得我心里很不舒服。要是被媽媽知道，她會(huì)有什么反應(yīng)呢？

　　“看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，怎么還不回來(lái)�。恳�不我還是去學(xué)�？纯窗�！”門(mén)里傳來(lái)媽媽那熟悉的聲音。隨著門(mén)的突然打開(kāi)，我“倏”地把成績(jī)單塞進(jìn)口袋里，呆呆地看著媽媽。媽媽先是愣了一下，笑著說(shuō)：“回來(lái)啦！快進(jìn)來(lái)！沒(méi)帶鑰匙吧！”“哦……哦。”我心不在焉地應(yīng)和著。

　　愛(ài)，不一定是在你栽倒之時(shí)有人及時(shí)扶起；愛(ài)，不一定是在你出行前細(xì)細(xì)叮囑；愛(ài)，不一定是在雨天送去的一把傘。另類(lèi)的的愛(ài)，也許比愛(ài)更真，更偉大！

　　這件事發(fā)生在小學(xué)六年級(jí)的`暑假，雖然時(shí)隔久遠(yuǎn)，但我還記憶猶新，常常浮現(xiàn)在我的腦海。終于放假了，這下該好好放松一下啦！我心里美美的的想著�？赏媪藘蓚�(gè)星期，突然覺(jué)得這樣的生活乏味而單調(diào)。這時(shí)，腦子里突然冒出來(lái)一個(gè)大膽的想法，“打工”！這個(gè)想法我和爸爸說(shuō)了。本想迎來(lái)的是一頓批評(píng)，可這次非但沒(méi)有批評(píng)，還得到了贊許。心想：我這么小打工，當(dāng)父母的不心疼�。侩m然我是心甘情愿，但是他們總的教導(dǎo)幾句吧！

　　很快，我通過(guò)自己找到了一份洗碗工的工作，心里很是高興，因?yàn)轳R上就要步入社會(huì)啦！

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇11

　　父母被稱(chēng)贊過(guò)百萬(wàn)次，百萬(wàn)年，永遠(yuǎn)停不下來(lái)。然而，甜蜜的父愛(ài)中也有嚴(yán)格。“滴滴滴滴”窗外下起了大雨，心里卻暗暗高興：“哈哈，不用去訓(xùn)練了！”然后，我沖到客廳，坐在沙發(fā)上，津津有味地看著。動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》。就在他看到的時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，爸爸埋著頭走了進(jìn)來(lái)�，F(xiàn)在我很恐慌。我父親總是嚴(yán)格要求我在有任務(wù)的時(shí)候不要玩。嘿，三十六計(jì)是最好的`策略。就在我要逃跑的時(shí)候，爸爸看見(jiàn)了我，又看了看電視，陰沉著臉說(shuō)：“你怎么不去訓(xùn)練呢？”我冒出一身冷汗，轉(zhuǎn)過(guò)頭，一臉憤怒的看著爸爸，可能是發(fā)生了什么事。有什么不好。心想：最好別惹爸爸，免得火上澆油，那你的日子就不好過(guò)了。

　　“爸，下大雨了，我們別走！” “不行，我怎么逃學(xué)，走！我現(xiàn)在可以看電視嗎？”爸爸一怒之下向我扔了一只拖鞋�！皢鑶鑶鑶琛�…”我跪在沙發(fā)上，哭聲在客廳回蕩。 “我跟你說(shuō)過(guò)多少次了，我不做作業(yè)就不能看電視，更別說(shuō)逃課了……”爸爸對(duì)我的指責(zé)像針一樣刺進(jìn)了我的心。為什么我經(jīng)常聽(tīng)到爸爸的話(huà)？為什么我的自控力這么差？經(jīng)過(guò)一番教育，爸爸看了看鐘說(shuō)：“去，去上學(xué)！”我抽搐著跟著爸爸去了學(xué)校。已經(jīng)十點(diǎn)多了，同學(xué)們有課。我擦干眼淚，走進(jìn)教室……“刀鋒在磨礪中，梅花香在苦寒中來(lái)”，是父親的嚴(yán)厲，給了我無(wú)限的動(dòng)力，在學(xué)習(xí)上一次次取得好成績(jī)。 “剝皮是害，嚴(yán)是愛(ài)，不打不罵是禍害”！其實(shí)，嚴(yán)格也是一種愛(ài)！

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇12

　　“啊哇！

　　”這個(gè)尖叫聲把我的眼球吸引過(guò)去了，原來(lái)是一個(gè)大約只有兩歲的小女孩摔倒了！

　　正當(dāng)我想跑過(guò)去，把她扶起來(lái)時(shí)，她的媽媽突然引入了我的眼簾。她鼓勵(lì)小女孩說(shuō)：“多多，加油！

　　”她一邊說(shuō)，一邊示意她站起來(lái)，這時(shí)我看見(jiàn)她的眼角已經(jīng)濕潤(rùn)了�？尚∨�孩說(shuō)：“媽媽痛，吹吹！

　　”媽媽搖了搖頭說(shuō)：“多多，你自己用嘴吹吹�！毙∨�孩也沒(méi)什么辦法，可能在想：媽媽不吹，我自己吹。結(jié)果，她用嘴吹了吹已經(jīng)發(fā)紅的傷口，繼續(xù)慢慢地向前走著……我一路跟上去，之間前面有五層臺(tái)階。小女孩猶豫了一下，好像在對(duì)自己說(shuō)：“媽媽不幫我了，我得自己走�！毙∨�孩用了九牛二虎之力，終于一只腳踏上了第一層，可因?yàn)榱硪恢荒_沒(méi)有站穩(wěn)，她又不小心從臺(tái)階上摔了下來(lái)。我站在那里想：我真是心有余而力不足�。�

　　小女孩的媽媽看起來(lái)也挺難過(guò)，但還是堅(jiān)持不幫她，兩手使勁地拉在一起她皺緊眉頭看著小女孩爬起來(lái)，重新走。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，小女孩終于吃力的爬上了的'五層臺(tái)階。她頭上都是汗，小膝蓋上的皮已有瘀血。但她在臺(tái)階上自信而近乎賣(mài)弄起來(lái)，跳起了“桑巴”來(lái)。她的媽媽高興地說(shuō)：“多多，我來(lái)抱抱你！

　　”小女孩甩開(kāi)了媽媽的手，一蹦一跳地走向前去，我看著小女孩和他媽媽的背影消失在我的眼簾中……通過(guò)這件事，我現(xiàn)在終于明白了，原來(lái)放手也是一種愛(ài)呀！

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇13

　　今天，班主任陶老師給我們帶來(lái)了一幅漫畫(huà)。你看：一個(gè)彪形大漢躺在柔軟的躺椅上，還大喊：“媽。我餓!!”只見(jiàn)一旁年邁的老母親一頭銀發(fā)，臉上布滿(mǎn)皺紋，穿著一身又舊又老式的衣服，一雙干枯的手端一盤(pán)米飯，嘴里還溫柔地答道：“寶貝，別急，來(lái)了，來(lái)了�！�

　　看到這兒，有許多同學(xué)都在說(shuō)那個(gè)兒子可真懶啊!真是的，生活都不能自理了，以后那老母親去世了，那個(gè)兒子還怎么活啊?還有的同學(xué)說(shuō)那位老母親給了他無(wú)度的溺愛(ài)，讓她的'兒子在成長(zhǎng)的道路上迷失了方向......

　　這幅漫畫(huà)的情景在生活中無(wú)處不在，就如我朋友的小弟一樣，上次去她小弟家，小弟正坐在那看動(dòng)畫(huà)片，還吃瓜子、花生，把殼子弄得滿(mǎn)地都是，見(jiàn)家里來(lái)客人理都不理。他的奶奶追在他后面說(shuō)：“乖孩子，吃些水果吧!”小弟說(shuō)：“去去去，我不吃!”

　　我哥哥剛上初中時(shí)，回家很累，連向他媽媽訴苦，可他媽媽并沒(méi)有向其他家長(zhǎng)那樣說(shuō)：“孩子，你累吧，吃些東西再寫(xiě)作業(yè)吧�！倍�是說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了就吃飯，飯?jiān)阱伬铮�自己去�?”慢慢地，哥哥的自立習(xí)慣就養(yǎng)成了。

　　而我呢，介于朋友的小弟與我哥哥之間，似乎很懂事，但也不是很自覺(jué)，看來(lái)自己成長(zhǎng)的太慢，還要加油才行呢!

　　最后，我要對(duì)天下的父母說(shuō)：“你們的孩子如同一只雛鷹，放開(kāi)手吧，讓我們的翅膀長(zhǎng)得更快，更硬朗，讓我們自力更生，自由飛翔!

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇14

　　母愛(ài)是一陣風(fēng)，吹開(kāi)了我的幼小的心靈;母愛(ài)是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)我童年的記憶;母愛(ài)是一把傘，為我的成長(zhǎng)遮風(fēng)擋雨。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，母親一直脾氣暴躁。

　　一次，考試后我的成績(jī)不理想，回到家以后，媽媽看到了卷子，她的.臉馬上變嚴(yán)肅了，大聲訓(xùn)斥我說(shuō)：“你這次考試怎么這么差，題不會(huì)的錯(cuò)，會(huì)的也錯(cuò)，你是馬虎還是……”

　　我委屈地哭了起來(lái)，心理十分不解，為什么因?yàn)橐淮涡⌒〉氖д`，便會(huì)引得她大發(fā)雷霆。但是，經(jīng)過(guò)了媽媽嚴(yán)厲甚至苛刻的教育，我一段時(shí)間就十分努力。在下一次考試中，我的成績(jī)提升了很多。

　　有一次做練習(xí)冊(cè)，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)睡覺(jué)，所以飛快地寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)完以后，我交給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你的字這么難看，橫不平，豎不直的，重新寫(xiě)，全部擦掉!”那次作業(yè)我做到了十二點(diǎn)，經(jīng)過(guò)媽媽的嚴(yán)格檢查，過(guò)關(guān)再去休息了。自從那天起，我的寫(xiě)字水平逐漸提升，在班里字也算寫(xiě)的不錯(cuò)。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，能夠知道媽媽嚴(yán)厲教訓(xùn)我是希望我的成績(jī)、寫(xiě)字等等都變好。我突然想起“打是親罵是愛(ài)”。我還是小孩子，經(jīng)常犯錯(cuò)，只有媽媽一直地嚴(yán)格地教育我，才會(huì)有今天的進(jìn)步。成績(jī)不高，媽媽大發(fā)脾氣，只是“恨鐵不成鋼”，她知道只有這樣，我才會(huì)考試用心，家庭作業(yè)不認(rèn)真，一次放松，就會(huì)有第二次，所以，媽媽才那么狠狠地懲罰我，但這一切都是為了我好。

　　我明白了嚴(yán)厲也是一種母親對(duì)兒女的愛(ài)!

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇15

　　“你怎么那么遲才回家呀，我急都急死了呀！你去哪兒了呀！怎么不跟我說(shuō)呢？哎，你這孩子……”抬頭一看，媽媽正站在小區(qū)門(mén)口等我，她汗流浹背，疲勞萬(wàn)分的用那雙困倦的雙眼盯著我，頭發(fā)早已被汗水打濕，再定睛一看，她半臉憤怒，半臉喜悅，但大半還是生氣。

　　我滿(mǎn)頭大汗，臉無(wú)表情地看著媽媽?zhuān)�吃驚萬(wàn)分，半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字來(lái)：“我，我……媽媽你怎么在這兒？”媽媽更生氣了，說(shuō)道：“你這么遲回家，我難道不擔(dān)心嗎？你到底去哪兒了？”我一楞，也挺生氣地望著媽媽?zhuān)�心想：我不就是半路去上了個(gè)廁所嗎（回校），有什么大不了的.嗎？干什么呀！這么大的火氣！媽媽見(jiàn)我一言不發(fā)，便拉起我的手就讓我回家，我悶悶不樂(lè)，雖有十萬(wàn)個(gè)不情愿，但也只得默默地跟著媽媽回家了。

　　回到家后，媽媽與我促膝談心，我這才知道，原來(lái)每天，媽媽都在家等我，盼星星盼月亮的想把我盼到了家，盼著我那熟悉的腳步聲……沒(méi)，媽媽告訴我，唯獨(dú)今天，到了5：00，沒(méi)能聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲，沒(méi)能聽(tīng)見(jiàn)我的敲門(mén)聲，沒(méi)能聽(tīng)見(jiàn)我叫媽媽的聲音，她急得像熱鍋上的螞蟻，燒飯也沒(méi)心思了，洗衣服也不洗了，停下了手中所有的活兒，出來(lái)找我回家。

　　此時(shí)，無(wú)聲勝過(guò)有聲，我緊緊地抱住了媽媽?zhuān)�因�(yàn)槲颐靼祝�等待也是一種愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇16

　　愛(ài)是什么?愛(ài)是放飛小鳥(niǎo)的喜悅與超越;愛(ài)是什么?愛(ài)情是平靜而動(dòng)人的玫瑰手送人芳香;愛(ài)是什么?愛(ài)是默默祝福自己所愛(ài)的事…

　　作為鳥(niǎo)兒死亡的回報(bào)，熱心的飼養(yǎng)者折斷了它們自由的翅膀。沒(méi)有翅膀你怎么能飛?沒(méi)有飛行，我們?cè)趺茨苌�活�?失去生命的希望怎樣才能綻放生命之光?

　　所以，愛(ài)情不是擁有，當(dāng)你擁有了，你就不會(huì)感到幸福。當(dāng)你用一顆平常心而不是占有欲去看待你所擁有的東西時(shí)，你會(huì)有一種自由自在的感覺(jué)。

　　我非常喜歡劉若英的歌。我的個(gè)性是“我非常愛(ài)你”。我喜歡這句話(huà):“我非常愛(ài)你，所以我愿意放棄，讓你飛到更快樂(lè)的地方�！薄拔液軔�(ài)你，所以我愿意飛到一個(gè)沒(méi)有你的快樂(lè)的地方�！�

　　放手是一種愛(ài)，一種偉大的愛(ài)，也是一種尊重，尊重他們的自由，尊重他們的生活方式。

　　像鳥(niǎo)一樣，人需要自由。或者人們對(duì)自己的個(gè)性和權(quán)利比鳥(niǎo)更感興趣。當(dāng)我們從自己的角度去思考我們能為別人做些什么的時(shí)候，你是否曾經(jīng)自滿(mǎn)過(guò)，忽略了我們眼中的快樂(lè)對(duì)別人來(lái)說(shuō)也是一種悲傷?父母給孩子一個(gè)舒適的`生活，幫助他們勾勒出生活的軌跡，所以愛(ài)成了無(wú)數(shù)的負(fù)擔(dān)和巨大的壓力，但他們一直認(rèn)為孩子只想要簡(jiǎn)單的生活。但是孩子們變得越來(lái)越叛逆，兩代人之間的誤會(huì)越來(lái)越深。

　　放飛心愛(ài)的鳥(niǎo)兒，卻擁有自由的天空;

　　送出了珍貴的玫瑰，卻有芬芳彌漫;

　　我失去了我心愛(ài)的東西，卻得到了我默默的祝福。

　　那只飛翔的鳥(niǎo)在徘徊和歌唱。它詮釋的精髓是:放手，也是一種愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇17

　　這一天，陶老師給我們帶來(lái)了一幅漫畫(huà)。你看:一個(gè)大個(gè)子男人正躺在一張柔軟的躺椅上，大叫:“媽……我餓了!我看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭銀發(fā)、滿(mǎn)臉皺紋、衣衫襤褸的老母親，一雙干枯的手端著一盤(pán)米飯，嘴里輕輕地說(shuō):“寶貝，別擔(dān)心，來(lái)吧，來(lái)吧……”

　　看這里，有很多同學(xué)都說(shuō)這個(gè)兒子真的很懶!的確，我們不能照顧好自己的生活。在那之后，老母親去世了，兒子怎么能活下去?其他同學(xué)說(shuō)，老母親給了他過(guò)多的溺愛(ài)，這使她的兒子在成長(zhǎng)的`道路上迷失了方向……

　　這個(gè)卡通場(chǎng)景在生活中無(wú)處不在，就像我朋友的弟弟一樣。上次我去她小弟家，我小弟坐在那里看動(dòng)畫(huà)片，吃瓜子和花生，把殼弄得滿(mǎn)地都是，不理客人。他的祖母跟在他后面說(shuō):“好孩子，吃點(diǎn)水果吧!”弟弟說(shuō):“去吧，我不吃!”

　　我哥哥剛上初中的時(shí)候，他很累，不想回家，甚至向他的媽媽抱怨，但他的媽媽沒(méi)有對(duì)其他父母說(shuō):“孩子，你累了，吃點(diǎn)東西，然后寫(xiě)作業(yè)……”相反，他說(shuō):“快點(diǎn)做作業(yè)，做完再吃�！泵罪�?jiān)阱伬铮�你可以自己�?”慢慢地，我哥哥養(yǎng)成了自力更生的習(xí)慣。

　　但是我，在我朋友的弟弟和我的哥哥之間，似乎很理智，但也不是很清醒，似乎自我發(fā)展太慢了，我們需要加油!

　　最后，我想對(duì)全世界的父母說(shuō):“你們的孩子就像一只小鷹，放手吧，讓我們的翅膀長(zhǎng)得更快更強(qiáng)，讓我們自力更生，自由飛翔!”

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇18

　　愛(ài)的形式有很多種，比如：懲罰的愛(ài)、批評(píng)的愛(ài)、嘮叨的愛(ài)、嚴(yán)厲的愛(ài)……但是這里面一直有被人們忽略的一種愛(ài)，那就是懲罰的愛(ài)。

　　記得有一天上課時(shí)，我們坐在清凈的`教室里，因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽(tīng)講，就被數(shù)學(xué)老師叫到講臺(tái)下面蹲馬步，我蹲著蹲著就堅(jiān)持不住了�？墒牵瑪�(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“蹲下去，背挺直！”我蹲下去過(guò)了一會(huì)兒，我的腿有些顫抖，我堅(jiān)持不住了，只好站了起來(lái)。叮鈴鈴，下課了，數(shù)學(xué)老師讓我回到座位上。

　　我坐在了我的位置上低著頭，心里面一直在埋怨數(shù)學(xué)老師，可是，數(shù)學(xué)老師讓人把我叫到辦公室。到了辦公室老師把門(mén)關(guān)上，對(duì)我說(shuō)：“李子宇，你的注意力不在課堂，以后你一定要把注意力高度集中在老師講課的內(nèi)容上。我罰你，也是希望你總結(jié)教訓(xùn)，下次不要再犯了。”就這樣，老師讓我回去了。此時(shí)我的埋怨的心情已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我也明白了老師是為了我好。

　　還有一次，我回到家把書(shū)包放在椅子上就出去玩了，我和鄰居一直玩到了晚上，我已經(jīng)變得像“落湯雞”了。媽媽下班回來(lái)了，我連忙回到家，媽媽看我像“落湯雞”一樣，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，又問(wèn)：“你的作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完？”我說(shuō)：“沒(méi)有。”媽媽說(shuō)：“你趕緊去寫(xiě)作業(yè)去�！蔽艺f(shuō)：“好�！边^(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)完了，我心里一直埋怨媽媽為什么要打我，媽媽把我叫到面前說(shuō)：“兒子，我不是故意打你的，是因?yàn)槟阖澩妫�不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)�！蔽倚睦镏�道媽媽是為了我好。

　　在這次教訓(xùn)中，我知道了懲罰也是一種愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇19

　　世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。

　　今天我去了動(dòng)物園，見(jiàn)到了一只十分著名又十分呆萌的動(dòng)物，它來(lái)自澳大利亞，學(xué)名叫樹(shù)袋熊，也就是我們常說(shuō)的“koala”考拉了。它是澳大利亞的國(guó)寶，每天十八小時(shí)處于睡眠狀態(tài)，性情溫順，體態(tài)憨厚，樣子雖然呆萌，但也是有家人愛(ài)的'哦，考拉媽媽也是懂教育的，如果考拉寶寶不聽(tīng)話(huà)，那考拉媽媽就會(huì)打考拉寶寶，考拉寶寶也會(huì)像我們一樣會(huì)哭，但考拉媽媽卻絲毫不心軟，變得更嚴(yán)厲，打得也會(huì)更重的，直到小考拉不哭為止。打完小考拉，媽媽也會(huì)傷心的，輕輕撫摸著小考拉�？吹竭@樣的情景，我倍感熟悉，讓我想起小時(shí)候做錯(cuò)事被打的情景。

　　著名演員周星馳小時(shí)候父母離婚后，他和姐姐妹妹都跟著媽媽一起生活。他媽媽為了給在長(zhǎng)身體的孩子們加餐，付出了很多。周星馳為了讓母親多吃點(diǎn)，他總將肉放到嘴里嚼一下，又吐到盤(pán)子里，這樣一來(lái)姐姐妹妹就不會(huì)吃了，母親舍不得仍掉，只能自己吃。還有一次，他有意把雞腿吃一半，手一滑雞腿掉到了地上，沾滿(mǎn)塵土。當(dāng)時(shí)母親非常生氣，隨手用根桑樹(shù)枝抽打他，直到他的姐姐妹妹撲到他身上，他母親才停下來(lái)。晚上，他母親關(guān)心的撫摸著他身體上傷痕：“還疼嗎？”不疼了。下次還調(diào)皮嗎？他知道他的計(jì)謀成功了，在那眨著眼睛并“嘻嘻”地笑呢。

　　嚴(yán)是愛(ài)，松是害。打罵其實(shí)也是一種愛(ài)，這樣的愛(ài)，也會(huì)換來(lái)真心的回報(bào)！

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇20

　　等候，這一詞可能對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生。有時(shí)，是我們?cè)诘群騽e人，也有的時(shí)候，是別人在等候我們，其實(shí)，這也是一種幸福。當(dāng)一個(gè)人看到自己所愛(ài)的人歸來(lái)，他的心里一定是非常溫暖的。

　　但等候有時(shí)會(huì)是那個(gè)人遲遲不出現(xiàn)的焦慮，也可能會(huì)是那個(gè)人再也回不來(lái)的無(wú)奈與失望，但這一切的表現(xiàn)都暗示至那個(gè)被等候的人一直是等候他的人心目中最在意的一個(gè)人。

　　等候就像一支箭，它穿越了時(shí)空的縫隙，把我們的生活串在一起，構(gòu)造一幅美麗的'圖畫(huà)，講述一個(gè)磁浮等候自己孩子的故事。

　　還記得小時(shí)候上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)閶寢屜掳鄷r(shí)間比我們放學(xué)的時(shí)間要晚，所以一直是爸爸來(lái)接我，但是他從來(lái)不去校門(mén)口來(lái)接我，一直是在距離學(xué)校最近的一個(gè)路口等候著我。一開(kāi)始，我并不明白爸爸的這種行為，所以，當(dāng)時(shí)和爸爸有些隔閡�，F(xiàn)在想想，真的覺(jué)得當(dāng)時(shí)的行為很幼稚。

　　一次，因?yàn)楣忸欀�和同學(xué)們玩，所以晚出校門(mén)一會(huì)，當(dāng)我到那個(gè)路口的時(shí)候，我看到了一個(gè)焦急的身影，但是當(dāng)爸爸看到我時(shí)，他那緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，看到這一幕，我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。這時(shí)，我才明白那隱藏在等候之中的那濃濃的愛(ài)。從那以后，我和爸爸之間親密了許多，因?yàn)槲抑�道，他是�?ài)我的。

　　等候，雖然有時(shí)是焦慮的，也有時(shí)是無(wú)奈的，但一成不變的是隱藏在等候中的那份濃濃的愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇21

　　那晚，在月色和燈暈交織的柔和燈光下，我與母親一起談心。

　　視野途經(jīng)的地方塵煙四起，沙發(fā)上，枕頭上光亮熠熠；外面風(fēng)大，夜黑，眼前的一個(gè)巨大的身影蓋住了燈光的視線(xiàn)，眉角的下方視野有些灰暗，母親的嘮叨開(kāi)始了。

　　媽媽親昵地對(duì)我說(shuō)：“崽崽，換了新老師習(xí)慣嗎？”“還行，不過(guò)老師也太嚴(yán)了�！蔽曳锤械卣f(shuō)。而后，又經(jīng)過(guò)思慮來(lái)了一句：“不過(guò)，嚴(yán)也有嚴(yán)的好處嘛�！�

　　燈光下，媽媽頭上一堆堆的卷發(fā)里有許多道路似的'白發(fā)，“道路”就像警示牌時(shí)刻提醒著我，每當(dāng)看見(jiàn)媽媽的發(fā)絲我的心里就不由得一陣內(nèi)疚。

　　媽媽聽(tīng)我說(shuō)后，眼神開(kāi)始任重而道遠(yuǎn)，帶著些許擔(dān)心，“崽崽，老師的嚴(yán)厲就是學(xué)生的動(dòng)力，你一定要比別人做得好，當(dāng)好老師的小助手，要有一顆感恩的心，這樣才能……”

　　“啊，媽媽?zhuān)�能不能不要念�?jīng)呀！”真不知我上輩子是不是孫悟空，總是逃不開(kāi)媽媽的“緊箍咒”！

　　正當(dāng)我厭煩時(shí)，燈光映射在我的眼角，在我揉眼角時(shí)，朦朧的視線(xiàn)里看見(jiàn)媽媽的發(fā)絲都是純白的，這時(shí)我怔住了。

　　“嗯，媽媽?zhuān)�我們班主任�?yán)厲，對(duì)我們而言會(huì)更有挑戰(zhàn)性，更有激情；從另一角度來(lái)看這是一種嚴(yán)厲的愛(ài)，我們班主任挺好的！”

　　此刻，媽媽那純白如水的眸子里流露出了一行字……

　　“對(duì)不起，媽媽?zhuān)�我一定�?huì)在學(xué)校認(rèn)真的。”我低著頭說(shuō)。

　　母親的嘮叨，可以使我清醒，她的眼神，也可以使我敲起警鐘。媽媽的這次嘮叨，敲醒了我心中沉沒(méi)的母愛(ài)！也明白了嚴(yán)厲是另一種愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇22

　　唉，單元考試發(fā)下來(lái)了，只有69分。鮮紅的分?jǐn)?shù)是那么的刺眼，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的回了家。

　　回到家后，我連爬樓梯和敲門(mén)的力氣也沒(méi)有了。想到是因?yàn)槲覜](méi)有努力導(dǎo)致考砸了，媽媽批評(píng)我也是應(yīng)該的，我鼓起勇氣走到媽媽的房間里。

　　“媽媽?zhuān)瑔卧�考試卷發(fā)下來(lái)了�！蔽矣梦⑿〉穆曇魧�(duì)媽媽說(shuō)。

　　“多少分呀？”媽媽的眼神里充滿(mǎn)了期待。

　　我不敢直視媽媽的眼睛，心虛地說(shuō)：”只考了69分。媽媽你打我吧，是我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，是我的'錯(cuò)，你打我吧�！�

　　”為什么要打你呀？一次考不好沒(méi)有關(guān)系，我們下次努力就可以了，媽媽相信你行的�！皨寢寣�(duì)我說(shuō)。

　　我覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)，我不應(yīng)該難過(guò)，應(yīng)該要努力！從媽媽的話(huà)語(yǔ)中，我聽(tīng)到了鼓勵(lì)。

　　在期中考試的時(shí)候，大家都抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，我也是。每天早上不到六點(diǎn)就起床背語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，夜以繼日的努力，都是為了考高分給媽媽看。

　　轉(zhuǎn)眼間，期中考試的那一天到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊張�？荚嚂r(shí)，我胸有成竹的寫(xiě)著。

　　后來(lái)考試卷發(fā)下來(lái)，我的語(yǔ)文98分、數(shù)學(xué)97分、英語(yǔ)99分，全班第三名�；氐郊液�，媽媽看到我的成績(jī)流下了激動(dòng)的淚水。

　　媽媽謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì)，謝謝你對(duì)我的愛(ài)！

　　愛(ài)是什么？愛(ài)就是身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你需要用心去感受。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇23

　　愛(ài)在生活中無(wú)處不在，父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，有的愛(ài)是直面表達(dá)的，但有的愛(ài)卻沒(méi)有這么明顯。

　　還記得那是一個(gè)周末的早晨，院子中洋溢著無(wú)邊的春色，藍(lán)天白云給人帶來(lái)了好心情。我打算寫(xiě)些作業(yè)，但偏偏鉛筆用完了，我大喊道：“爸爸，幫我去買(mǎi)幾支鉛筆。”

　　“你都二年級(jí)了，給你點(diǎn)錢(qián)，自己去買(mǎi)。”爸爸給了我意想不到的回答。我驚訝極了，問(wèn)道：“你說(shuō)真的？”我可從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人上過(guò)街啊，心中不免感到害怕�！爱�(dāng)然是真的，來(lái)，給你10塊，快點(diǎn)出發(fā)吧�！�

　　我嘟起了嘴，感到爸爸怎么了啊，不是平時(shí)這些事都是他幫我做的.嗎，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可爸爸已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)頭去。我無(wú)奈極了，經(jīng)過(guò)一番掙扎，我還是鼓足了勇氣，穿起鞋出門(mén)了。我快速地走著，向左右望著，生怕身邊會(huì)有什么人販子之類(lèi)的壞人。走到文具店門(mén)口，人很多，老板一直在和別人說(shuō)話(huà)。我本來(lái)就很害羞，不喜歡和別人交談，甚至連面對(duì)姑姑，阿姨也是這樣。我等了十幾分鐘，人還是沒(méi)有散去。我越來(lái)越著急了，內(nèi)心的兩個(gè)想法打斗在一起，最終，我還是鼓起了勇氣，問(wèn)老板：“鉛筆多少錢(qián)？”老板回答道：“8塊錢(qián)一盒�！蔽夷贸鲥X(qián)，給了老板，拿著找來(lái)的錢(qián)回家了。在路上，我長(zhǎng)舒一口氣，輕松又快樂(lè)，蹦蹦跳跳地回家去了。爸爸接過(guò)我找回的二塊硬幣，好似接過(guò)了什么貴重的禮物似的，摸了摸我的頭，還對(duì)我豎起了大拇指。

　　從此以后，我學(xué)著獨(dú)立，也學(xué)會(huì)了主動(dòng)與人交談。我也漸漸懂得了爸爸的用意，明白了這也是一種愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇24

　　昏暗的燈光下父親和我正在吃飯，父親面無(wú)表情，我小心翼翼地觀察著，不遠(yuǎn)處書(shū)包里靜靜地躺著這次測(cè)驗(yàn)的卷子。五十九分，對(duì)一向成績(jī)優(yōu)秀的兒子來(lái)說(shuō)，就有失水準(zhǔn)了。

　　“這次考得怎樣？”良久，沉默地父親終于發(fā)話(huà)了。

　　“五~五十九�！蔽翌澏兜卣f(shuō)。

　　沒(méi)有表情，即使是聽(tīng)到兒子成績(jī)下降的時(shí)候，那張熟悉的臉龐就像一潭死水波瀾不驚�？吹竭@里，我有些失望地低下了頭。

　　曾幾何時(shí)，父親會(huì)對(duì)我的成功感到欣慰，也會(huì)為我的失敗而感到可惜。父子倆會(huì)一起高興，一起傷心，可現(xiàn)在父親麻木的表情。哎，一言難盡！

　　曾幾何時(shí)，我無(wú)數(shù)次地拿著班上第一名的成績(jī)，在父親面前炫耀，而父親也只有簡(jiǎn)單的應(yīng)答。

　　可現(xiàn)在，我成績(jī)下降了，父親沒(méi)有呵責(zé)，更不必說(shuō)嚴(yán)厲。想到這些，我不免有些神傷。沉默，一陣沉默。

　　忽然父親放下碗筷，“你想吃些什么，我明天去買(mǎi)�！备赣H沒(méi)頭沒(méi)尾的`話(huà)語(yǔ)讓我有些驚訝。然后又是一陣可怕的沉默。

　　望著父親離去的背影，我有些茫然�？粗�父親忙碌的背影，我忽然有種想哭的沖動(dòng)，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。也許，這就是父親關(guān)心我的一種方式�？此坪�(jiǎn)單，卻很容易讓我傷心至極。

　　我終于明白了父親的良苦用心，我眼前好像看到父親笑了，而且笑得那樣天真，那樣燦爛。

　　這也是一種愛(ài)，無(wú)言的愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇25

　　包容對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，也許很難。但實(shí)際上，包容一個(gè)人等于給自己快樂(lè)。

　　包容并非饒恕，它是賜予人類(lèi)最純潔、最神圣的情感。當(dāng)你學(xué)會(huì)包容，你就會(huì)覺(jué)得世界充滿(mǎn)濃濃、無(wú)私的愛(ài);當(dāng)你包容了一個(gè)人時(shí)，你會(huì)收獲到很多東西，比如：友情、親情等。生命中最難得、可貴的就是包容。包容并非是一種軟弱的表現(xiàn)，它體現(xiàn)了一個(gè)人的人格魅力。

　　包容一個(gè)人并非那么容易，但只要懂得：世界有愛(ài)。你就會(huì)對(duì)人生有新的體會(huì)。世界因有愛(ài)而美麗，愛(ài)因包容而更溫馨、幸福。人生中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，我們?cè)谏�存的同時(shí)，也要幫助別人的生存、包容別人，如果別人因?yàn)槲覀兊陌�容而使生活更加快�?lè)、幸福，那么，我們就會(huì)得到心靈的.凈化、精神的滿(mǎn)足和道德的升華，我們的人生就更有意義更有價(jià)值。

　　天空如果不包容，容忍不了一時(shí)的風(fēng)云突變，何來(lái)它的遼闊之美?大海如果不包容，容忍不了一時(shí)的潮起潮落，何來(lái)它的深邃之美?宇宙如果不包容，容忍不了星座裂變，何來(lái)它的神秘之美?——是包容締造了它們�！罢�(qǐng)乘包容之馬，揮鞭從此起程”用包容作掛天征帆，駕長(zhǎng)風(fēng)破浪;以一柄包容的木槳，引領(lǐng)我們生命之舟駛?cè)虢鹕�港灣�?/p>

　　善待生命，就是要讓生命有意義。一個(gè)人的存在應(yīng)該讓周?chē)�的人感到幸福，而不�?yīng)讓別人意識(shí)到生命不僅僅是他活著而已。我們要以一顆包容的心表達(dá)珍惜，回饋生命的激情，讓自己的人生更精彩、完美。

　　包容是世界上最無(wú)私、純真的愛(ài)。用包容自己的心來(lái)包容別人。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇26

　　后園的梨花謝了，紛紛跳著凄美而又悲涼的舞步不舍地從樹(shù)上飄落。沐浴在花雪中，梨樹(shù)似蒼涼、衰老了許多。聽(tīng)!沙沙沙…似是花在對(duì)樹(shù)傾訴它的不舍。但樹(shù)卻什么也沒(méi)做，什么也不說(shuō)，只是無(wú)奈的注視著它們。

　　風(fēng)咆哮了，似是催促，又似在咒罵。強(qiáng)迫著花兒離開(kāi)、飄舞、落下，雖花落地?zé)o聲，但樹(shù)卻隨著每一朵花的觸地而顫抖。樹(shù)終于動(dòng)了，它竭盡全力的伸出手去挽留，卻怎么也接不住，每一朵都被風(fēng)拉扯著，撒向蒼穹。

　　我不愿踩著這雪白的梨花，便尋了一處躺下，任由花兒將我掩埋，沐浴在似雪般的梨花中，我懂了花的不舍，樹(shù)的無(wú)奈與風(fēng)的咆哮。

　　我就是那滿(mǎn)天飛舞的花兒。我不舍，我依戀梨樹(shù)的懷抱，我愿永遠(yuǎn)在梨樹(shù)的.懷抱中，遠(yuǎn)離世俗，一生都做那朵平凡、默默無(wú)聞的花，我只愿在梨樹(shù)的懷抱中品味梨的溺愛(ài)。

　　我是不停顫抖的梨樹(shù)。看著兒女紛紛離開(kāi)，似是刀片在我心里劃過(guò)。我恨!我恨自己還沒(méi)有記住他的樣子、聲音，我恨自己太殘忍，他們太小了。我想挽留，想抓住他們，可……唉!

　　我是咆哮的風(fēng)，樹(shù)的孩子被我從他們手中搶過(guò)，看著他們不舍的表情，我心如刀割，我多么想把他們留在身邊，可我不能!

　　蛹須經(jīng)漫長(zhǎng)黑暗才化羽成蝶，鳳凰須經(jīng)烈焰炙烤才重生，他們必須經(jīng)過(guò)這些，如果可以，我愿代他們，哪怕受盡千年風(fēng)吹，萬(wàn)年雨打，我也甘之如飴。但是不能，我們必須放手，只有接受洗禮，才能退盡鉛華。

　　有時(shí)，放棄也是一種美，放手也是一種愛(ài)，雖然痛徹心扉。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇27

　　自從我上初中以后，每天回家不知是高興還是悲傷。但回到家耳畔就響起"好聽(tīng)"的嘮叨聲，你一定會(huì)問(wèn)，你怎么會(huì)喜歡嘮叨聲呢？

　　上了初中，學(xué)校離家有五里多路，每天上學(xué)必須騎自行車(chē)，媽媽早上起來(lái)得很早，為我準(zhǔn)備吃的，為我收拾書(shū)包，還叮囑我：路上要小心，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，可不能走神，還有……，那嘮叨聲直到我走遠(yuǎn)了，她才回家干活，晚上要等我回家她才會(huì)放下心來(lái)，直到休息之前她還要嘮叨幾句。我不知道媽媽心中是怎么想的，以致于我感到有點(diǎn)厭煩，那沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨聲，巴不得哪天能夠擺脫。

　　一天早上我起來(lái)遲了，胡亂收拾一陣，便急匆匆地推起自行車(chē)向外跑。媽媽則用關(guān)切的語(yǔ)氣責(zé)備著，當(dāng)我出門(mén)后，媽媽在后面又說(shuō)到："你衣服太薄，回來(lái)多穿點(diǎn)，小心著涼。"我裝作沒(méi)聽(tīng)到，媽媽又說(shuō)到："上課要記筆記，亂了回家再整理。"我大聲叫到："行了，煩死人了，天天這一套，我的耳朵都生繭了。"媽媽一句話(huà)再也沒(méi)說(shuō)。我頭沒(méi)回地直奔學(xué)校，刺骨的`寒風(fēng)直往我衣服里鉆，冷得我直打顫。真后悔，沒(méi)多穿件衣服。

　　在我的記憶中，媽媽在我成功的時(shí)候給我祝福，在我失敗的時(shí)候給我鼓勵(lì)，在我傷心的時(shí)候給我安慰。然而這次我讓媽媽傷心了，誰(shuí)又會(huì)安慰她呢？

　　從那以后，我再也沒(méi)有厭煩那親切的嘮叨聲，我幸福地?fù)碛兄�那嘮叨慣了的愛(ài)！

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇28

　　我的媽媽非常愛(ài)嘮叨，她的嘮叨讓我厭煩不已。

　　早晨，我起床的時(shí)候，媽媽開(kāi)始嘮叨了，“今天天氣有些冷，你穿得厚一些！”“凱翔……�！蔽矣X(jué)得媽媽有些煩了，就對(duì)媽媽大喊道：“您不要嘮叨了，煩死了！”我背上書(shū)包，換上衣服就去上學(xué)了。媽媽又開(kāi)始嘮叨起來(lái)�！昂⒆樱�還沒(méi)刷牙、吃飯呢！”我趕緊跑出家門(mén)。

　　中午，我回到家，寫(xiě)完作業(yè)剛拿起筷子，媽媽又開(kāi)始嘮叨起來(lái)，“快去洗手！”我只好過(guò)去把手洗了再吃飯，媽媽給我炒的菜里有我最不喜歡吃的蘑菇，我把我喜歡吃得素食全都吃了，媽媽說(shuō)：“你怎么不吃蘑菇，蘑菇含有很多營(yíng)養(yǎng)，對(duì)你的身體有很大的好處�！蔽覠o(wú)奈地夾起蘑菇咽到肚子里。

　　過(guò)了幾天，媽媽回老家看望姥姥去了，我高興地跳了起來(lái)，終于不用再聽(tīng)媽媽的`嘮叨聲了。但沒(méi)有了媽媽的嘮叨聲，我的生活變得一團(tuán)糟，早上沒(méi)人嘮叨我，害得我差點(diǎn)遲到。作業(yè)沒(méi)人檢查了，有很多錯(cuò)題。也沒(méi)有人關(guān)心我的身體，我越來(lái)越想媽媽的嘮叨了。

　　“媽媽回來(lái)了，媽媽回來(lái)了！”那天一放學(xué)，看到媽媽在廚房忙碌的身影，我非常高興，趕緊跑過(guò)去抱住了媽媽?zhuān)�那時(shí)我的眼淚就要流下來(lái)了。

　　從那以后，我再也不厭煩媽媽的嘮叨聲了，因?yàn)槲抑�道，媽媽的嘮叨聲包含了許多對(duì)我的愛(ài)，溫暖著我的心，媽媽?zhuān)�我感謝您，是您的嘮叨讓我快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇29

　　“因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)，命運(yùn)不需要安排。”一首耳熟能詳?shù)母枨�，再一次通過(guò)音箱跑進(jìn)了我的雙耳。這是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑夜，我正坐在電視前目不轉(zhuǎn)睛地望著電視，突然一句溫和的話(huà)語(yǔ)打破了書(shū)房的寧?kù)o：“該上床了，兒子�！蔽谊P(guān)上電視，放下手中的遙控器，垂頭喪氣地走回臥室。

　　“喔喔喔�！惫�雞用那鬧鐘喚醒了正在美夢(mèng)中的人們。我也慢慢地睜開(kāi)我的雙眼，睜前一片朦朧，眼望著窗外，在陽(yáng)光的沐浴下，陽(yáng)臺(tái)上的.花草顯得格外鮮艷�！敖裉鞙�(zhǔn)是個(gè)好天氣！”我的心中不由地覺(jué)得。但媽媽一直叮囑我要多帶件衣服，可我眼望著天空的陽(yáng)光，想都沒(méi)想就背起書(shū)包，大踏步走向?qū)W校。

　　不料，在快到學(xué)校的馬路旁，天空烏云密布，閃電扎著眼睛，下起了傾盆大雨，我把書(shū)包放在頭頂，沖進(jìn)了學(xué)校，跑進(jìn)了班級(jí)，坐在位子上直打哆嗦，忽然，從門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)人影，“安林，過(guò)來(lái)一下�！币粋�(gè)急促的聲音從門(mén)口響起，咦？這，是媽媽?zhuān)课殷@奇地回過(guò)頭，果然是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她手里拿著一件外套，從頭到腳都濕了，還時(shí)不時(shí)打一個(gè)噴涕，腦海中想起媽媽這幾天感冒了。

　　“來(lái)把這個(gè)穿上！”媽媽用那蒼白的臉望著我�！澳悖�真麻煩……”媽媽又開(kāi)始嘮叨。

　　我站在雨中，身上已不再寒冷，我想應(yīng)該是愛(ài)溫暖了我。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇30

　　愛(ài)是一種無(wú)言，深沉的愛(ài)。它不需用太多優(yōu)美的語(yǔ)言去表達(dá)自己的想法，也不用太多華麗的.東西去表示自己的愛(ài)。

　　——題記

　　早上，在濃濃的大霧下有一對(duì)兄弟在吵架，哥哥語(yǔ)氣平和地說(shuō)：“今天，天涼了，多少也穿一件大衣吧！”弟弟生氣地叫著：“你不懂！你們這代人與我們這代人不同！”許多人在一旁附和：“瞧，哥哥好心好意地勸，這弟弟也真是不懂事�！薄班洁�，倆兄弟在這都吵了半個(gè)小時(shí)了，這弟弟感冒了也是活該�！薄�…有許多人還開(kāi)始說(shuō)罵弟弟了。

　　仔細(xì)一看，弟弟還真得多披一件大衣。他上身穿一件襯衫，下身穿一件破洞牛仔褲，一看就知道是與時(shí)尚走得很近的人。一直到了下午，倆人的爭(zhēng)吵聲停止了，仿佛時(shí)光倒流了。我突然發(fā)現(xiàn)弟弟的熱淚已從臉龐掠過(guò)，后，新淚又像斷線(xiàn)的珍珠一樣流了下來(lái)，怎么也攔不住。再后來(lái)，變?yōu)樘?hào)淘大哭。我抽了張紙巾遞給他，他接了過(guò)去，向我勉強(qiáng)地笑了笑。漸漸地，他停住了哭泣。哥哥低聲對(duì)弟弟說(shuō)：“別在這鬧了，回家，乖，聽(tīng)話(huà)！”弟弟卻不領(lǐng)情，大聲喊：“我永遠(yuǎn)也不回去了�！焙髞�(lái)，我聽(tīng)別人說(shuō)，那對(duì)兄弟和好了。

　　之后，我也看見(jiàn)了那對(duì)兄弟，倆人走在大街上，弟弟親蜜依偎在哥哥的懷里，像兩只小熊，哥哥也溫柔地摸了摸弟弟的頭。

　　再之后，我回老家，又看見(jiàn)了那對(duì)兄弟。他們倆正在種田，整齊地喊著口號(hào)，渴了，就喝弟弟帶來(lái)的水，誰(shuí)也不嫌棄誰(shuí)。

　　我不知道這是怎么回事，但我知道：這是一種愛(ài)，沒(méi)有太華麗，沒(méi)有太優(yōu)越。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇31

　　愛(ài)是一種看不見(jiàn)，摸不著的東西。但它并不難尋找，因?yàn)樗�就在我們身旁，只不過(guò)需要我們細(xì)心體會(huì)。如果你真的發(fā)現(xiàn)不了它，那也不用擔(dān)心，因?yàn)橛幸惶�，你一定�?huì)如夢(mèng)初醒，說(shuō)出：“這，就是愛(ài)呀！”

　　小時(shí)候，我特愛(ài)玩，三心二意，家里一有新玩意兒，我就會(huì)湊過(guò)去，以至于忘了干正事。媽媽總會(huì)說(shuō)：“趕緊去干……磨磨嘰嘰的，是烏龜嗎……”我一不耐煩，媽媽又會(huì)叫起來(lái)：“我這是為你好！”什么為我好，她只不過(guò)是為她的嘮叨找個(gè)借口罷了。可直到有一天，我才知道，這也是一種愛(ài)。

　　那是暑假的一天，我在房間里做作業(yè)。可做著做著，就忍不住看起雜志來(lái)。

　　“祎凡，你在干什么？有沒(méi)有在寫(xiě)作業(yè)？“門(mén)外突然響起一陣聲音。我嚇得手忙腳亂，連忙把雜志放回原處。

　　我暗下決心，不再三心二意了。

　　可沒(méi)過(guò)多久，我的心，又飄到雜志那去了。手，也癢了起來(lái)。

　　我又看起了雜志。

　　“嗄吱�！耙魂囃崎T(mén)聲闖進(jìn)了我的.耳畔。我心一慌，放下雜志，連忙拿起筆，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

　　媽媽進(jìn)來(lái)一看我那寫(xiě)了不到一半的作業(yè)，又看看那放在我旁邊的雜志，什么都明白了。我想：“怎么辦怎么辦，死定了！”可媽媽卻一言不發(fā)，轉(zhuǎn)身走了。

　　我當(dāng)時(shí)不明白媽媽為何要這樣�？晌椰F(xiàn)在知道了，媽媽不想傷我的自尊，媽媽想讓我自覺(jué)。這，也是一種愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇32

　　愛(ài)是清甜的水，讓你緩解口渴；愛(ài)是一輪太陽(yáng)，照亮你前進(jìn)的路；愛(ài)是一個(gè)指南針，指引你明確的方向。但我認(rèn)為，這——也是一種愛(ài)。

　　記得有一次，我的數(shù)學(xué)考差了，才考了82分。拿到試卷的`我，呆呆地望著天花板，不知媽媽是嚴(yán)厲地批評(píng)我，還是語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我。

　　“韓子豪！”老師大聲叫著我，“我叫你多少遍了？！”我一下子醒過(guò)來(lái)。看見(jiàn)氣沖沖的老師，再環(huán)顧一下四周，同學(xué)們驚訝地看著我，我慚愧地低下了頭。

　　回到家后，我忐忑不安地等待著媽媽。媽媽終于回家了，她看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)地站在那，就奇怪地問(wèn)：“你怎么了？是不是有事？”“試……試卷……發(fā)下來(lái)了�！薄岸嗌俜�？”媽媽說(shuō)。“8……82分。”聲音低得連我自己都聽(tīng)不到。“你這是怎么考的？你們班最高考多少分？”媽媽氣沖沖地說(shuō)�！�100分�！薄澳憧纯慈思遥�再看看你，同一個(gè)年級(jí)，同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)教師，為什么你考得這么差，而人家考得這么高？”媽媽生氣地說(shuō)。我默不作聲，低著頭站在客廳里。不解地想：媽媽?zhuān)�我恨你，同學(xué)考差了，他媽媽不但不批評(píng)他，還鼓勵(lì)他不要灰心，而你總是訓(xùn)斥我�！澳惆涯沐e(cuò)的題寫(xiě)十遍！”媽媽命令道。

　　自從媽媽開(kāi)始批評(píng)我，監(jiān)督著我學(xué)習(xí)，我的成績(jī)漸漸上升，有一次我還考了99分呢！

　　這時(shí)，我終于明白了，這——也是一種愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇33

　　“別玩了！快去寫(xiě)作業(yè)！跟你說(shuō)了那么多，都……”唉！媽媽又開(kāi)始啰嗦了！

　　當(dāng)我正玩得高興時(shí)，媽媽的啰嗦準(zhǔn)會(huì)響起；當(dāng)我磨蹭時(shí)，媽媽準(zhǔn)會(huì)不停地嘮叨；當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)分神時(shí)，媽媽的聲音準(zhǔn)在耳邊縈繞……有時(shí)，媽媽的嘮叨，讓我有些反感。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我不緊不慢地在屋里寫(xiě)作業(yè)。陽(yáng)光暖洋洋地照在我身上，照得我昏昏欲睡。我看著眼前的作業(yè)，覺(jué)得無(wú)趣，便打開(kāi)抽屜，找找有什么好玩的東西。翻了一會(huì)兒，一陣腳步聲傳了過(guò)來(lái)。那腳步聲時(shí)而快，時(shí)而慢，步步都踏在我的心上。我慌忙關(guān)上抽屜，望著眼前只動(dòng)了幾個(gè)字的作業(yè)，心里猶如十五只吊桶打水——七上八下，惶恐與不安使我的額上沁出了一層汗珠。媽媽不知何時(shí)已站在我的身后。她看見(jiàn)只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)，眉頭不由得緊縮了一下。我不知所措地看著她，四目相對(duì)的那一刻，媽媽又啟動(dòng)了啰嗦模式：“你看你，就知道做小動(dòng)作，作業(yè)寫(xiě)那么慢，你自己一點(diǎn)時(shí)間觀念都沒(méi)有嗎？……”我注視著她的眼睛，沒(méi)有責(zé)備與生氣，但有失望，還有傷心。

　　盡管有時(shí)對(duì)媽媽的啰嗦有些反感，但換位思考一下，媽媽的啰嗦也有她的`目的。我已經(jīng)戴上了眼鏡，媽媽不希望我眼睛的度數(shù)加深得太快，希望我提高學(xué)習(xí)效率，少看電子產(chǎn)品，多到戶(hù)外放松眼睛。而我呢？一整天窩在家里，眼睛得不到很好的休息，媽媽怎么會(huì)不嘮叨呢？

　　突然發(fā)現(xiàn)，啰嗦也是一種愛(ài)，因?yàn)樗�飽含著深深的母�?ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇34

　　人們常說(shuō)，愛(ài)是抽象的，可我卻認(rèn)為它具體得很。任何事物都能夠成為愛(ài)的載體，任何行為都能夠變成表達(dá)愛(ài)的方式。

　　母親的嘮叨，使我心里每次都很煩，每次，我出去上學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“再檢查一下書(shū)包用品，別忘帶東西了。”

　　記得有一次，我放學(xué)回到家時(shí)，打開(kāi)門(mén)一看，嗯，媽媽怎么會(huì)不在家里呢？我把家里走了一圈，還是沒(méi)有找到，我又喊了一聲：“媽?zhuān)�你在嗎？”但還是沒(méi)有回應(yīng)，

　　我走進(jìn)餐廳時(shí)，看見(jiàn)了餐桌上的一張白紙，上面還有字。我拿著白紙，看見(jiàn)上面寫(xiě)著：“你這兩天自己在家，因?yàn)槲乙�去外面考試。�?xiě)完作業(yè)，吃好飯后，要準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)“。

　　這時(shí)我心里得意洋洋。我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好作業(yè)后，我又吃了一碗泡面，又看了一會(huì)兒的電視后，就去床上睡覺(jué)了。

　　第二天早晨，我還在睡懶覺(jué)，太陽(yáng)曬得我睜開(kāi)了眼睛，我看了看手表，��！要晚了，現(xiàn)在已經(jīng)7：10分了。我迅速穿好了衣服，背著書(shū)包，打開(kāi)門(mén)，跑去學(xué)校的方向。中途我買(mǎi)了飯，在路上著急忙慌地吃好。我趕到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)7：55分了，但還是沒(méi)有晚。我打開(kāi)書(shū)包，找我的作業(yè)，我找了幾分鐘還是沒(méi)有找到，心想：壞了，作業(yè)肯定丟在了家里。

　　這時(shí)，我想到了媽媽的'嘮叨，以前媽媽在我耳邊嘮叨的時(shí)候總覺(jué)得煩。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我知道了：大人們的嘮叨其實(shí)都是為我們好；大人們的嘮叨其實(shí)都是在關(guān)心我們。原來(lái)這也是一種愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇35

　　我覺(jué)得并不是呵護(hù)、保護(hù)，什么事父母都幫助才是愛(ài)。否則將會(huì)成為溫室里的花朵，不能經(jīng)歷任何風(fēng)吹雨打。

　　幾個(gè)月前，我還不懂這個(gè)道理。一心認(rèn)為時(shí)時(shí)保護(hù)才是愛(ài)。

　　一次，我要學(xué)騎自行車(chē)，弟弟也吵著要學(xué)。剛開(kāi)始學(xué)，我還有些陌生，按父親的要求先練平衡，但也不好練習(xí)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我和弟弟都摔倒。我摔到了草叢里，身上被刮傷了，弟弟只是不小心摔了一跤，并沒(méi)有受傷。

　　但父親卻跑到弟弟身邊，一邊看弟弟身上有沒(méi)有傷，一邊安慰他，連看都不看我。我一賭氣，把自行車(chē)推出好幾米，獨(dú)自練起來(lái)。

　　在角落里，我想我可能被父親忽略了忘記了，我越想越難受，父親不愛(ài)我了，不疼我了，我可有可無(wú)了。我坐在自行車(chē)上練平衡，手握著把柄，身上的傷隱隱作痛。

　　就這樣，我天天躲在角落獨(dú)自練習(xí)，不跟弟弟一起練。

　　我已經(jīng)可以騎一段距離了，再加強(qiáng)練習(xí)，就可以騎著車(chē)去玩了。我每天都騎，最后真的會(huì)騎車(chē)了，當(dāng)我騎車(chē)看見(jiàn)弟弟還在練平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)父親的眼中透著慈愛(ài)。是呀！溫室的花朵永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)，父親是想用對(duì)弟弟的.溺愛(ài)告訴我這個(gè)道理��！

　　放手，其實(shí)也是一種愛(ài)，只不過(guò)這種愛(ài)難以明白。別人都可能否認(rèn)，但就像我說(shuō)的：溫室里的花朵永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)！只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，才能長(zhǎng)大！

　　放手，這也是一種愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇36

　　愛(ài)是溫暖的，愛(ài)是嚴(yán)厲的，愛(ài)還是下雨時(shí)媽媽給你送傘；愛(ài)還是你生病時(shí)媽媽抱著你去醫(yī)院。愛(ài)有很多，需要每一個(gè)人去發(fā)現(xiàn)。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常被老媽嘮叨，作業(yè)帶了嗎？衣服有沒(méi)有穿多點(diǎn)？家里的口罩帶了嗎？公交卡帶了嗎？紅領(lǐng)巾帶了嗎？等等等，基本上家里什么都說(shuō)了。還有學(xué)習(xí)的時(shí)候嘮叨我資料帶了嗎？到學(xué)校好好復(fù)習(xí)，上課的時(shí)候不要走神認(rèn)真聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？回頭吃完飯拿來(lái)給我檢查等等。

　　媽媽甚至每天都說(shuō)，我每天都非常煩惱。當(dāng)我每次聽(tīng)到老媽的嘮叨時(shí)，我內(nèi)心充滿(mǎn)了反抗之心，但是我沒(méi)有勇氣，不敢反抗，只好每天聽(tīng)著老媽的嘮叨。

　　終于有一天我有勇氣了，竟然敢反抗了。于是老媽又開(kāi)始嘮叨了，我對(duì)老媽說(shuō)：“您可不可以不要嘮叨了，我不想聽(tīng)您嘮叨�！蔽铱吹嚼蠇寷](méi)有說(shuō)話(huà)，心想，難道老媽被我說(shuō)服了？忽然老媽給我一個(gè)大巴掌，我被這個(gè)手掌打得直叫。我媽說(shuō)下次還敢不敢說(shuō)，我說(shuō)敢，帶著倔強(qiáng)，這樣幾個(gè)回合，老媽終于被我說(shuō)服不再?lài)Z叨了。

　　沒(méi)有了老媽的嘮叨，我的煩惱就不見(jiàn)了，沒(méi)有了老媽的嘮叨我居然感到非常孤單。我每次上學(xué)作業(yè)忘帶，課文也忘帶，口罩忘帶上不了公交車(chē)，資料沒(méi)帶、每次考試都沒(méi)考好，沒(méi)有了老媽的嘮叨，我感到孤單，這時(shí)我才醒悟，嘮叨是一種提醒，也是一種愛(ài)。

　　嘮叨的愛(ài)是溫暖的，嘮叨的.愛(ài)是偉大的，嘮叨的愛(ài)是難忘的。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇37

　　這個(gè)世界上，有許許多多的愛(ài)：有關(guān)心的愛(ài)；有無(wú)私的愛(ài)；有鼓勵(lì)的愛(ài)；也有嚴(yán)厲的愛(ài)。

　　11月28日周六下午，那時(shí)我的作文素材還沒(méi)寫(xiě)，從外面玩的我回到家就見(jiàn)到我那有“兩張臉”的媽媽?zhuān)�一張是溫柔慈祥、喜笑顏開(kāi)的臉，第二張是嚴(yán)肅、冷若冰霜的臉。

　　此時(shí)此刻，媽媽正以第二張臉的表情向我走來(lái)，手里還拿著我的素材本，她的身后仿佛電閃雷鳴，空氣中彌漫著濃濃的'火藥味……不好！這是火山爆發(fā)的前兆！我正要使出三十六計(jì)中最后一計(jì)——走為上計(jì)，可分貝超高的爆炸聲已經(jīng)鋪天蓋地地朝我襲來(lái)：“方一鳴，你給我回來(lái)！”我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回家了。

　　接著，媽媽數(shù)落了我一頓，并指著素材本上的一片空白，說(shuō)道上面應(yīng)該寫(xiě)滿(mǎn)文字，可因我的懶惰、拖拉不自覺(jué)，讓它一個(gè)字沒(méi)有……數(shù)落完后，就教我怎么寫(xiě)素材�？蛇^(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，素材本依舊是一片空白，因?yàn)檫@次的作文所需素材正是我的弱點(diǎn)（因?yàn)槲也辉趺磿?huì)寫(xiě)抒情文章），我又被媽媽數(shù)落了幾頓，媽媽只好麻煩老師通過(guò)微信語(yǔ)音來(lái)指導(dǎo)我寫(xiě)作文素材。聽(tīng)完老師的講解后，我就馬上會(huì)寫(xiě)了，這時(shí)，我也突然明白了媽媽的嚴(yán)厲監(jiān)督是對(duì)我好。

　　所以，在這里，我想告訴大家，“慈母多敗兒”，父母對(duì)你嚴(yán)厲，是因?yàn)樗麄冊(cè)诤跄�、�?ài)護(hù)你，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)！

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇38

　　“嗯！我想回家�！薄斑�，誰(shuí)呀？”原來(lái)是小金魚(yú)。

　　經(jīng)過(guò)我們和老師的商量，我們決定送可憐的小金魚(yú)回到大自然的懷抱中，讓大自然母親繼續(xù)呵護(hù)著小金魚(yú)們。小金魚(yú)似乎聽(tīng)懂了話(huà)，在連聲說(shuō)道：“謝謝你，謝謝你！”

　　來(lái)到送小金魚(yú)的路上，我特別高興。一路上，風(fēng)景怡人。看，那粉粉的桃花像一個(gè)個(gè)紅著臉正在跳舞的姑娘們；再看那梨花開(kāi)了，看著那美麗的梨花是那么的白，那么的純潔，如同鵝毛又像冬天的白雪，還像一只只蝴蝶翩翩起舞，這情景如同一幅畫(huà)似的。突然，我聽(tīng)到了一句話(huà)，原來(lái)是同學(xué)們害怕另一個(gè)同學(xué)摔倒了，我也不由自主的.對(duì)我的同學(xué)說(shuō)道：“我可以幫你嗎？”

　　到了盤(pán)龍山的腳下，我仿佛看見(jiàn)了一條條蜿蜒的巨龍，真是太壯觀了。放生時(shí)我們站成了兩隊(duì)，老師請(qǐng)三位同學(xué)把小魚(yú)放到湖里。我慢慢彎下腰拿著盆，慢慢往下倒。過(guò)了一會(huì)兒，水快沒(méi)有了，小魚(yú)拼命地游著，不想下去，小金魚(yú)像害怕水里有怪物似的，最后小金魚(yú)身不由己地游到了湖里。小金魚(yú)似乎知道了，我們不會(huì)害它，它嘴巴一張一合，似乎在說(shuō)：“謝謝你�！边@時(shí)水里游來(lái)了許多小金魚(yú)，把我們放生的小金魚(yú)圍住了，我想小金魚(yú)一定會(huì)交上好朋友的。

　　我覺(jué)得：有些時(shí)候放手也是一種特別的愛(ài)，小金魚(yú)，希望你每天都開(kāi)心快樂(lè)！

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇39

　　我的媽媽很溫柔，生活上也很關(guān)心我，比如說(shuō)送我個(gè)玩具熊啦，買(mǎi)條花裙子了，或者做我喜歡吃的菜。平時(shí)很喜歡和我嘻嘻哈哈的。但是媽媽對(duì)我要求也很?chē)?yán)厲，尤其是處事待人和學(xué)習(xí)方面。

　　可以肯定的說(shuō)媽媽很愛(ài)我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)的要求更是你難以想象。比如，有一次我的.作業(yè)是寫(xiě)的潦草了一點(diǎn)，只一點(diǎn)，你想想看我媽媽會(huì)怎么說(shuō)？“你寫(xiě)的太潦草了，叫我重新寫(xiě)一遍�！苯又�，她又去忙家務(wù)了。明明是潦草一點(diǎn)，媽媽卻說(shuō)是太潦草啦！我自己在屋里發(fā)呆，心里非常不服氣，寫(xiě)的潦草點(diǎn)怎么啦？有的同學(xué)寫(xiě)的比這還潦草呢。反正是慪氣啦，就是不寫(xiě)。當(dāng)媽媽再進(jìn)來(lái)了，我明顯的看到媽媽的臉色已經(jīng)不對(duì)啦，臉有點(diǎn)紅，眼睛瞪的很大說(shuō)：“趕快寫(xiě)，一會(huì)我檢查！”聽(tīng)了媽媽這句話(huà)，我更不服氣了，但是卻不敢頂嘴。

　　看著媽媽忙碌的身影，我突然想到：媽媽那么忙還天天為我操心，媽媽是為了我好呀！為了我的未來(lái)呀！每天都辛辛苦苦為了我掙錢(qián)，忙完里面，忙外面。我不應(yīng)該再讓媽媽生氣呀！想到這里，突然又覺(jué)得是不是該讓媽媽高興一下��！”于是我從新?lián)Q了一張紙，寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)的很認(rèn)真，寫(xiě)的也很好，因?yàn)槔锩骘柡�了�?duì)媽媽的愛(ài)。

　　當(dāng)然你可以想象的到媽媽看到我作業(yè)時(shí)表?yè)P(yáng)我的情景，但是留在我的記憶里最多的還是媽媽那忙碌的身影。從那以后，我的作業(yè)再也沒(méi)有那么潦草了，這也算是愛(ài)媽媽的一種方式。

　　呵呵，相信你也會(huì)從這件事中感受到了媽媽的愛(ài)，明白了嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。讓我們的媽媽都嚴(yán)厲起來(lái)吧！

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇40

　　俗話(huà)說(shuō)“老師像園丁，而我們像祖國(guó)的花朵。”每個(gè)老師都有自己的教育方法。我們托管班的陳老師就十分嚴(yán)厲。

　　平時(shí)，我們做作業(yè)時(shí)，陳老師會(huì)挨個(gè)巡視每個(gè)房間，這天傍晚，陳老師又來(lái)巡視，我們一見(jiàn)陳老師來(lái)了，立即安靜的、乖乖地做作業(yè)，馬上，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，一直為我們操心的王老師松了口氣，繼續(xù)給我們檢查作業(yè)，陳老師瞪大眼睛，看看我們有沒(méi)有偷懶、做小動(dòng)作，這時(shí)有個(gè)同學(xué)不知輕重，怪叫了一聲，陳老師原本和藹的面孔馬上板了起來(lái)，眉頭緊鎖，目光緊緊地盯著那個(gè)同學(xué)，怪叫的`那個(gè)同學(xué)馬上意識(shí)到不對(duì)，用手捂著嘴，認(rèn)真做作業(yè)，陳老師的臉色才緩和了不少，過(guò)來(lái)兩三分鐘，陳老師走開(kāi)了，課間又活躍起來(lái)。

　　陳老師最希望我們的成績(jī)提高，在學(xué)習(xí)上對(duì)我們比往常更嚴(yán)格，有一次，陳老師親自給我們測(cè)試，考完后，成績(jī)并不理想，陳老師鎖緊眉頭，擰著嘴，雙手放背后，怒氣沖沖地走進(jìn)教室，開(kāi)始講題，陳老師手中的粉筆重重地敲擊黑板，似乎在批評(píng)我們，許多同學(xué)都羞愧地低下了頭，我也一樣只考了88分，覺(jué)得辜負(fù)了老師平時(shí)的諄諄教誨，我們連動(dòng)都不敢動(dòng)，雖然明白這是老師為了讓我們認(rèn)真聽(tīng)課。

　　我知道老師再怎么嚴(yán)厲，也是為我們好，我感謝老師，其實(shí)嚴(yán)厲的老師也很美麗。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇41

　　今天，班主任陶老師給我們帶來(lái)了一幅漫畫(huà)。你看：一個(gè)彪形大漢躺在柔軟的躺椅上，還大喊：“媽……我餓�。　敝灰�(jiàn)一旁年邁的老母親一頭銀發(fā)，臉上布滿(mǎn)皺紋，穿著一身又舊又老式的衣服，一雙干枯的手端一盤(pán)米飯，嘴里還溫柔地答道：“寶貝，別急，來(lái)了，來(lái)了……”

　　看到這兒，有許多同學(xué)都在說(shuō)那個(gè)兒子可真懶啊！真是的，生活都不能自理了，以后那老母親去世了，那個(gè)兒子還怎么活��？還有的同學(xué)說(shuō)那位老母親給了他無(wú)度的溺愛(ài)，讓她的.兒子在成長(zhǎng)的道路上迷失了方向……

　　這幅漫畫(huà)的情景在生活中無(wú)處不在，就如我朋友的小弟一樣，上次去她小弟家，小弟正坐在那看動(dòng)畫(huà)片，還吃瓜子、花生，把殼子弄得滿(mǎn)地都是，見(jiàn)家里來(lái)客人理都不理。他的奶奶追在他后面說(shuō)：“乖孩子，吃些水果吧！”小弟說(shuō)：“去去去，我不吃！”

　　我哥哥剛上初中時(shí)，回家很累，連向他媽媽訴苦，可他媽媽并沒(méi)有向其他家長(zhǎng)那樣說(shuō)：“孩子，你累吧，吃些東西再寫(xiě)作業(yè)吧……”而是說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了就吃飯，飯?jiān)阱伬�，自己去盛！”慢慢地，哥哥的自立�?xí)慣就養(yǎng)成了。

　　而我呢，介于朋友的小弟與我哥哥之間，似乎很懂事，但也不是很自覺(jué)，看來(lái)自己成長(zhǎng)的太慢，還要加油才行呢！

　　最后，我要對(duì)天下的父母說(shuō)：“你們的孩子如同一只雛鷹，放開(kāi)手吧，讓我們的翅膀長(zhǎng)得更快，更硬朗，讓我們自力更生，自由飛翔！

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇42

　　蒼穹漂起了小雪花，迅速給地面披著了一層銀裝。地面上隔三差五幾個(gè)小紅點(diǎn)在來(lái)回穿梭，這一幕看起來(lái)甚為平靜。

　　如今自然環(huán)境好啦，許多人有了錢(qián)。因此在這里村內(nèi)唯一的公園里，多了幾株樹(shù)苗。在其中就會(huì)有一棵樹(shù)苗栽在哪個(gè)又高又大的松樹(shù)下邊。冬季過(guò)去了，春天到了�；ǘ涠及倩�爭(zhēng)艷，小動(dòng)物都長(zhǎng)出了鮮艷的毛皮，花草樹(shù)木也不甘落后，悄悄的披著了新買(mǎi)的綠衣服。公園里四處生機(jī)盎然。

　　有時(shí)候下了幾次細(xì)雨，公園里也是擁有 許多人。大家也驚訝地發(fā)覺(jué)，松樹(shù)下的那顆樹(shù)苗看起來(lái)最有活力，放眼望去，比別的樹(shù)苗高那麼一點(diǎn)點(diǎn)。

　　好景不常，當(dāng)夏季那第一場(chǎng)暴雨來(lái)臨時(shí)性，不太好的樹(shù)苗攔腰截?cái)�，留有的是屈指可�?shù)，在其中就會(huì)有那顆松樹(shù)下的樹(shù)苗。之后又下了幾次暴雨，得僅有一顆樹(shù)苗悲劇“放棄”。

　　總算，來(lái)到收獲的季節(jié)，別的的樹(shù)早已與松樹(shù)下的那可樹(shù)苗場(chǎng)均三雙了身高，大家愈發(fā)覺(jué)得這可樹(shù)生命的很弱，當(dāng)其他樹(shù)不久落下來(lái)幾塊葉片的.情況下，這可樹(shù)的落葉早已空空如也，要不是它那嬌小玲瓏的樹(shù)技中也有一絲水份，早已被別人當(dāng)柴窯了。總算在一天的傍晚，它的生命走來(lái)到終點(diǎn)……

　　想一想，在日常生活中，大家何嘗不是被親人抓得過(guò)緊，假如他考試成績(jī)不太好，比不上放寬他一點(diǎn)，使他能享有發(fā)展的晨露和太陽(yáng)，健康成長(zhǎng)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇43

　　我的媽媽有著圓圓的臉蛋，月牙似的眉毛下，長(zhǎng)著一雙大眼睛。

　　媽媽經(jīng)常笑瞇瞇的.，可是她對(duì)我的教育卻非常嚴(yán)格。記得有一件事情讓我印象深刻。有一年的春節(jié)，我和媽媽準(zhǔn)備出門(mén)逛街。我站在樓道口等她一起出發(fā)。閑著無(wú)事，我從口袋里抓了一把瓜子，津津有味地嗑了起來(lái)。媽媽鎖好了門(mén)，轉(zhuǎn)身一看，發(fā)現(xiàn)地上滿(mǎn)是瓜子殼，頓時(shí)皺起眉頭。她表情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“樓道是公共場(chǎng)所，你也太不講文明了，還不趕快把瓜子殼撿起來(lái)。”我心想：這又不是什么大事，?何必斤斤計(jì)較呢？于是我也沒(méi)開(kāi)始行動(dòng)。可是，媽媽陰沉的臉，顯得那么兇，我辯解的話(huà)，只好咽了下去。一聲不吭地彎腰收拾起滿(mǎn)地的瓜子殼。丟得容易，撿起來(lái)卻很費(fèi)勁，而媽媽卻一點(diǎn)兒都不心疼我。她站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，也不伸出援助之手。我心里真是覺(jué)得郁悶。

　　路上，我想著媽媽兇狠的樣子，覺(jué)得她一點(diǎn)都不愛(ài)我，越想越生氣，都不愿意搭理她。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“你意識(shí)到自己錯(cuò)了嗎？良好的行為習(xí)慣，非常重要。做錯(cuò)了事，不指責(zé)你，那是對(duì)你的溺愛(ài)�！�

　　我終于明白，嚴(yán)厲的批評(píng)，平淡的話(huà)語(yǔ)，卻包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)護(hù)。天底下沒(méi)有不疼愛(ài)自己的父母，批評(píng)也是一種愛(ài)。我們學(xué)校的感恩節(jié)快到了，總務(wù)處發(fā)給了每班帶有水缸的5條小金魚(yú)，希望把它們照顧好，體會(huì)作父母的不容易。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇44

　　愛(ài)，也許是你在困難時(shí)的幫助，也許是在炎炎夏日遞給你的一杯涼水，也許是在黑暗中的一縷陽(yáng)光。愛(ài)有不同的表示方式，只是有時(shí)我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到它們。

　　記得那一次，我在合肥師范四小上學(xué)。陳老師正在給我們上課，我因?yàn)樽隽艘稽c(diǎn)小動(dòng)作被他發(fā)現(xiàn)了，眼睛一皺，嘴一撇走到我的面前，用手指著我的書(shū)說(shuō)：“我現(xiàn)在講到哪里了？你的書(shū)又在哪一頁(yè)？”頓時(shí)所有的.同學(xué)都笑得合不上嘴，我臉紅著低下了頭。我此時(shí)的心里開(kāi)始了對(duì)他的憎恨。

　　一年后，在二年級(jí)剛結(jié)束，我就要求媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)，媽媽也無(wú)奈地答應(yīng)了我的這一個(gè)無(wú)理的要求，這個(gè)要求其實(shí)我也不想提出，因?yàn)榘嗬镉性S多我的好朋友，但是老師的那些話(huà)實(shí)在讓我受不了。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我無(wú)意間打開(kāi)了我在合肥四小的成長(zhǎng)手冊(cè)，在看里面的回憶照片，我突然發(fā)現(xiàn)了陳老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)，從一年級(jí)到二年級(jí)的評(píng)語(yǔ)都是鼓勵(lì)我的話(huà)，而在二年級(jí)評(píng)語(yǔ)手冊(cè)的最后面夾有一封信，內(nèi)容讓我感到非常后悔。上面寫(xiě)著：“孫天佑，你是否還在為我的行為而生氣？但那是因?yàn)槟惝?dāng)時(shí)真的犯錯(cuò)了，我才批評(píng)的你，如果當(dāng)時(shí)我縱容你，你會(huì)有一個(gè)非常不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望你能理解老師對(duì)你的這份特殊的愛(ài)，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步......”

　　就在那時(shí)，我突然知道了，這也是一種愛(ài)，一種藏在批評(píng)里的愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇45

　　在人生中，難免會(huì)有挫折，但是，只要你勇敢的面對(duì)它，它就不會(huì)向你低頭。因?yàn)�，你要學(xué)會(huì)放手。

　　記得那是一個(gè)星期天。我正在看電視，突然，電話(huà)響了。我接起電話(huà)，原來(lái)是媽媽打來(lái)的，只是一個(gè)電話(huà)。我一聽(tīng)，立刻把手機(jī)拿了過(guò)來(lái)，接過(guò)電話(huà)，打了起來(lái)。我一看原來(lái)是媽媽在接電話(huà)，就問(wèn)：“是不是電話(huà)響了。”媽媽說(shuō)：“你怎么了？你怎么了？”“媽媽?zhuān)瑒倓偰俏皇迨�，電�?huà)鈴響了，我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，所以我不能打�！蔽艺f(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�！眿寢屨f(shuō)：“那你先去寫(xiě)作業(yè)！”我說(shuō)了一聲，便飛快的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就來(lái)找我。媽媽看見(jiàn)我的錯(cuò)別字，就批評(píng)了我一頓，我說(shuō)：“這是我自己不應(yīng)該說(shuō)我不對(duì)�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，心里想：“我真該死。”

　　我就這樣寫(xiě)了一段時(shí)間，媽媽也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我想了想覺(jué)得自己應(yīng)該學(xué)會(huì)放手。我就去做作業(yè)，做好了我的作業(yè)，又在寫(xiě)，媽媽還是不放手。媽媽就去看電視了，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我要玩電腦！我要玩電腦！”媽媽不同意。我只好聽(tīng)媽媽的話(huà)去做作業(yè)了。

　　我想：“我以后不管遇到什么事，都應(yīng)該自己獨(dú)立去面對(duì)，因?yàn)椋�自己的`事情自己做，才能夠成為一個(gè)獨(dú)立面對(duì)生活的人。

　　放手吧，媽媽?zhuān)∧�給了我生活的權(quán)力！

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇46

　　愛(ài)是無(wú)私的；愛(ài)是溫暖的；有時(shí)愛(ài)也是嚴(yán)厲的。

　　記得我上三年級(jí)時(shí)的一次考試，我考了100分，看著自己的試卷我激動(dòng)壞了，我想快點(diǎn)放學(xué)回家告訴父母，他們一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。

　　終于放學(xué)了，爸爸接我回到家，我激動(dòng)地一蹦一跳把卷子放在正在拖地的媽媽面前，媽媽一看高興壞了，說(shuō)了一聲：“嗯，不錯(cuò)，下次加油�！蔽乙宦�(tīng)，不高興了：“媽媽?zhuān)�那我沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”媽媽說(shuō)了一句：“有呀！下次加油呀！”我生氣了，不高興地說(shuō)：“早知道我就不考一百分給你了�！眿寢屚蝗荒樕�大變：“你再說(shuō)一遍！考試是給我考的試嗎？”說(shuō)完，媽媽就給我一個(gè)耳光，又說(shuō)：“下次你不要再說(shuō)這種話(huà)了！快去洗洗睡覺(jué)去。”我心里委屈極了，當(dāng)時(shí)我可真想頂兩句，可是又害怕媽媽再給我兩記耳光，我心中滿(mǎn)是委屈，卻又無(wú)可奈何。

　　躺在床上的`我久久不能入睡，就在這時(shí)，媽媽推開(kāi)了門(mén)走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“你要記�。簩W(xué)習(xí)是為了你自己，不是為了我們，也不是為了老師，學(xué)習(xí)是為了你長(zhǎng)大后的幸福生活、美好的前程�！比缓箨P(guān)門(mén)就走了。

　　以后，我就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)那樣的話(huà)了，這可都是因?yàn)閶寢屇峭淼慕逃�，也使我懂得了學(xué)習(xí)的真正的意義。

　　嚴(yán)厲的愛(ài)也是溫暖的愛(ài)，嚴(yán)厲的愛(ài)更是偉大的。這時(shí)我也明白了，媽媽的嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇47

　　我的媽媽中等的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)飄在肩頭，她有著圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面是一雙充滿(mǎn)和善的眼睛。對(duì)我而言她有著一張愛(ài)嘮叨的嘴，有時(shí)候我很煩，有時(shí)卻又感謝那嘮叨。

　　在我的印象里，每天早晨起床時(shí)，媽媽就開(kāi)始嘮叨了。“小懶蟲(chóng)，快點(diǎn)起床，上學(xué)快遲到了，穿衣服快一點(diǎn)。”

　　“我知道了！”我有些不耐煩地回答。媽媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，又在那里念經(jīng)：“刷牙洗臉動(dòng)作快一點(diǎn)！”我不耐煩地說(shuō)：“知道了！知道了！”每次出門(mén)時(shí)，媽媽都要幫我整理一下衣服，臨走時(shí)，我的媽媽總是嘮叨幾句：“上課要注意聽(tīng)課，別開(kāi)小差。”就這樣，我漸漸變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

　　記得有一次考試前，媽媽又開(kāi)始嘮叨著對(duì)我說(shuō)：“考試時(shí)別慌張，要認(rèn)真審題，字跡要工整，做完題要仔細(xì)檢查�！蔽衣�(tīng)了，不耐煩地說(shuō)：“知道了！”我心想：媽媽真嘮叨！考試時(shí)，我寫(xiě)得很快，不一會(huì)兒卷子就答完了，我剛想交卷，這時(shí)，我的.耳朵突然回響起媽媽的嘮叨聲，于是我就認(rèn)真地檢查起來(lái)，果然，我發(fā)現(xiàn)了一題錯(cuò)誤，我急忙把它改正過(guò)來(lái)。老師宣布成績(jī)時(shí)，我考了滿(mǎn)分，我心里高興極了！

　　我感謝媽媽的嘮叨，正是媽媽千百次的嘮叨和叮囑，才讓我擁有了如今的成績(jī)，我愛(ài)我的好媽媽?zhuān)�漸漸地我明白了，有時(shí)愛(ài)以嘮叨的模樣呈現(xiàn)，漸漸陪伴我成長(zhǎng)，回首時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽也不是天生愛(ài)嘮叨，而是因?yàn)閷?duì)我的關(guān)心，才變成了這樣吧。愛(ài)，原來(lái)會(huì)以這樣的方式出現(xiàn)，我終于明白。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇48

　　在我們的生活中處處有愛(ài)，大多是扶老人過(guò)街這種明顯的方式，而有一種另類(lèi)的愛(ài)，卻被大家遺忘在那某個(gè)角落，沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。

　　有一個(gè)故事是這么寫(xiě)的：一個(gè)獵人在森林里的樹(shù)杈上發(fā)現(xiàn)了一只剛出生的雛鳥(niǎo)，眼睛還未完全睜開(kāi)，母鳥(niǎo)不在邊上，顯然是出去覓食了。獵人就把這只雛鳥(niǎo)帶回了家，用一個(gè)小籠子關(guān)起來(lái)。幾個(gè)星期過(guò)去了，雛鳥(niǎo)滴水不進(jìn)，粒米不沾，這讓獵人感到十分苦惱。又過(guò)了幾天，窗外飛來(lái)一只羽毛靚麗的鳥(niǎo)，嘴里銜著一顆紅色的果子，正在給雛鳥(niǎo)喂食。這一定是雛鳥(niǎo)的母親了。獵人很高興，雛鳥(niǎo)見(jiàn)母親來(lái)了也乖乖地把果子吞下。就這樣，母鳥(niǎo)每天都帶一顆這種紅色的'果子給雛鳥(niǎo)吃。結(jié)果有一天，獵人去陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)雛鳥(niǎo)死在了籠子里，他找人剖開(kāi)雛鳥(niǎo)的肚子一看，里面的消化器官已經(jīng)完全腐爛了。原來(lái)，母鳥(niǎo)為了使孩子不受沒(méi)有自由的痛苦，每天來(lái)給雛鳥(niǎo)喂食有毒的果子。有翅膀卻無(wú)法在空中飛翔，被鐵籠囚禁在空中沒(méi)有自由，還不如死掉。

　　這種愛(ài)，是另類(lèi)的，是不得已的，而它不也深切地體現(xiàn)出了母鳥(niǎo)對(duì)自己子女的愛(ài)嗎？我們的父母有時(shí)也是如此的，相信每個(gè)人小時(shí)候都有親身體會(huì)過(guò)——在我們?nèi)隽酥e或做了壞事時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)打罵自己，那時(shí)還無(wú)法理解這種另類(lèi)的愛(ài)，每天晚上都會(huì)把門(mén)關(guān)上然后在心里對(duì)今天發(fā)生的事情嗤之以鼻。而現(xiàn)在，我們明白了父母的一片用心良苦，以及自己也需要不斷地努力、懂事來(lái)回報(bào)父母。

　　因此，這也是一種愛(ài)。就讓我們打開(kāi)心房，來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中這種鮮為人知的愛(ài)吧。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇49

　　愛(ài)，是紅色般的熱情；愛(ài)，是一個(gè)關(guān)切的眼神；愛(ài)，又或是細(xì)心的照顧……但還有一種愛(ài)是無(wú)私的，是嚴(yán)厲的。

　　還記得那年夏天的夜晚，涼風(fēng)輕輕拂過(guò)耳際，將我的碎發(fā)吹動(dòng)起來(lái)，清冷的月亮照耀著世間的一切，銀輝灑滿(mǎn)了大地。我和父母剛散步回來(lái)，剛進(jìn)家門(mén)，一陣熟悉的香味撲鼻而來(lái)，我咽了咽口水，走進(jìn)廚房。我差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)，香嫩可口的'可樂(lè)雞翅，脆脆的炸螃蟹，湯白質(zhì)濃的魚(yú)湯……全是我愛(ài)吃的，我迫不及待地坐到餐桌上大開(kāi)-“吃”戒，這里塞一口，那里又胡亂塞一口，猶如秋風(fēng)掃落葉般地狼吞虎咽。媽媽皺了皺眉頭，呵斥道：“爺爺奶奶都沒(méi)吃上幾口，你夾菜給爺爺奶奶吃�！�

　　我不情不愿地夾菜給爺爺奶奶，小臉快湊成一個(gè)包子了，爺爺奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“我們不喜歡吃，給孩子吃吧！”我的眼里閃現(xiàn)了兩束光，可媽媽接下來(lái)的一句話(huà)讓我的小臉徹底垮了下來(lái)：“你們不能總慣著她，她也上小學(xué)了，要懂得孝敬長(zhǎng)輩，不能讓她養(yǎng)成吃什么只顧自己的壞習(xí)慣！”爺爺奶奶爭(zhēng)不過(guò)爸爸媽媽?zhuān)�就把剩下的菜放進(jìn)了冰箱。只不過(guò)，那時(shí)候的我還小，才七歲，只是隱隱約約覺(jué)得自己的做法是不對(duì)的。

　　父母是我們的引路燈，他們教會(huì)我們做人的根本，直到現(xiàn)在，我才明真真明白媽媽所說(shuō)的那句話(huà)是什么意思。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇50

　　我一開(kāi)始，也認(rèn)為，愛(ài)就是將自己喜歡的東西收藏起來(lái)，去好好愛(ài)一件東西。但是當(dāng)我讀了《什么是愛(ài)》后，我對(duì)愛(ài)有了新的認(rèn)識(shí)。

　　一位老師讓學(xué)生在課間休息時(shí)間去校園里帶回一樣他們喜愛(ài)的東西。孩子們帶回的東西里有鮮花、蝴蝶、小鳥(niǎo)……老師仔細(xì)看完后發(fā)現(xiàn)一位女學(xué)生沒(méi)帶任何東西回來(lái)，而在那里默不作聲。老師問(wèn)她：“你呢?沒(méi)有任何喜歡的嗎?”女學(xué)生說(shuō)：“老師，我也看到了鮮花、蝴蝶、小鳥(niǎo)等等，我也非常喜歡。我嗅到了花朵的芳香，體會(huì)到蝴蝶對(duì)自由的`渴望，讀懂了鳥(niǎo)媽媽的目光。所以，我什么也沒(méi)有帶回來(lái)�！崩蠋煙崆榈胤Q(chēng)贊了女學(xué)生。

　　我剛開(kāi)始不明白那位女學(xué)生為什么不帶回一件東西。后來(lái)在她的回答中，我讀懂了，因?yàn)樗�不想因�(yàn)樽约旱南矚g而帶給別人痛苦。就如那位老師說(shuō)的：“愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的感覺(jué)，愛(ài)不是摘取，不是抓到什么，也不是得到或失去什么。愛(ài)是自己享受自由，同時(shí)給他人以自由。”是的，愛(ài)在許多時(shí)候被理解成一種占有，但是放棄也是一種愛(ài)。當(dāng)我們因?yàn)橄矚g而去占取別的東西時(shí)，是否考慮做法對(duì)不對(duì)。

　　我還沒(méi)有資格說(shuō)愛(ài)，我們的經(jīng)歷還算短淺，但是我覺(jué)得放棄同時(shí)也是一種愛(ài)，是一種漸漸被人們淡忘的愛(ài)。我曾經(jīng)不知道放棄也是愛(ài)，現(xiàn)在的孩子為什么會(huì)選擇占有而不是放棄，有非常多因素。

　　因?yàn)槲覑?ài)，所以我愿意放棄;因?yàn)槲曳艞墸�所以別人也可以得到。

　　也就是因?yàn)槲覑?ài)，我才不容易放棄一些事情……

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇51

　　早上睜開(kāi)眼就聽(tīng)到煩人的媽媽嘮叨的聲音：“快起來(lái)，六點(diǎn)半了，買(mǎi)不起就來(lái)不及了！”

　　結(jié)果我起身看了看表。當(dāng)時(shí)才6點(diǎn)10分。生氣的時(shí)候，我嘮叨的聲音又響了：“去刷牙洗臉，嘮叨！”我無(wú)助地看著心愛(ài)的.小熱床，去了洗手間�？墒牵�我在刷牙的時(shí)候，媽媽又出現(xiàn)在浴室門(mén)口：“幾點(diǎn)了，你要洗一個(gè)小時(shí)！”

　　我還是很無(wú)奈，很無(wú)奈，“延長(zhǎng)”了我的耐心。

　　我洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候我媽已經(jīng)吃完飯了，我就去直徑餐桌。我媽一直看著我吃飯，一直嘮叨：“多喝水，你還想水嗎？”

　　我忍不住：“你煩不煩？"我媽白了我一眼，沒(méi)說(shuō)話(huà)。我很高興地認(rèn)為我的把戲非常有效。

　　放學(xué)回家，煩人又嘮叨的媽媽已經(jīng)把洗好的水果準(zhǔn)備好放在茶幾上，往杯子里倒水。我吃著洗好的水果，喝著倒好的水，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了晚餐。吃飯時(shí)，她的嘮叨問(wèn)題又犯了：“岳越，你多吃蔬菜；哎，你多喝粥；岳越，你為什么吃得這么少？我的耐心已經(jīng)到了極限：“你再說(shuō)一遍我就不吃了！“結(jié)果嘮叨的媽媽真的沉默了，媽媽卻一直在我身邊堆吃的。我們靜靜地吃著，我卻覺(jué)得家里有點(diǎn)空，好像少了什么：媽媽的嘮叨。

　　做作業(yè)的時(shí)候，沒(méi)有聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“好好做作業(yè)，好好學(xué)習(xí)�！彪m然媽媽的嘮叨不見(jiàn)了，但我突然覺(jué)得媽媽的嘮叨不是壞事！她只是把對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心變成了嘮叨。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇52

　　我很幸福，因?yàn)槲覐牟蝗鄙偃魏我环N愛(ài)。

　　“我說(shuō)過(guò)，我不閃躲，我非要怎么做，講不聽(tīng)也偏要愛(ài)，更努力愛(ài)，讓你明白……”伴隨著《偏愛(ài)》這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，迎來(lái)了我們的音樂(lè)課。

　　這首歌很傷感，讓我想起了好多。我趴在桌子上，就那么靜靜的趴著，目似暝，意暇甚。杰真的以為我睡著了，便在我耳邊輕輕的說(shuō)：“喂，睡了嗎？”由于我心情低落，就沒(méi)作聲，繼續(xù)趴著。

　　她輕輕抽出我手中的筆，還脫下外套披在我身上，這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作，使我低落的心有了些安慰，就像冬天的.太陽(yáng)一般。不知是由于低落還是安慰，我竟哭了，自己也不知道為什么，突然，心好痛，好痛，淚水奪眶而出，在我擦拭的一瞬間，還是被她看見(jiàn)了。她似乎被我這一舉動(dòng)嚇到了，連忙問(wèn)我怎么了，我無(wú)語(yǔ)，我讓她幫我跟老師請(qǐng)了個(gè)假，她陪我去了一下廁所，我無(wú)助的抱著她，幸福，我不再流淚了，我不再哭泣了，我露出了微笑，她明顯跟不上我的心情變化。可是，她說(shuō)出了令我出乎意料的話(huà)：“我不知道你為什么哭，可是下次你要在我面前哭就告訴我為什么，要不別在我面前哭，聽(tīng)到?jīng)]�！彪m然她很霸道，可是這也是一種愛(ài)，另一種表現(xiàn)的愛(ài)，我知道她心疼我，不想看到我難過(guò)，她是我最好的朋友，也是對(duì)我最好的朋友，我總能體會(huì)到她對(duì)我的愛(ài)與關(guān)懷，她從來(lái)都為別人著想，不為自己著想。我保證，從今以后，讓你看見(jiàn)一個(gè)最開(kāi)心幸福的我。

　　我幸福，我是最幸福的。因?yàn)橛袗?ài)陪伴著我。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇53

　　我們每次考試或什么干的不好，爸媽會(huì)批評(píng)我們。但是，他們并不是不愛(ài)你。而是，他們希望你不要在起跑線(xiàn)上輸給別人。所以，批評(píng)后面是爸媽的良苦用心，還有爸媽的愛(ài)。

　　我記得有一次期中考試，成績(jī)出來(lái)之后，那些美好的愿望全部破碎了，我的眼前只有一片黑暗，因?yàn)槲抑豢剂?7名，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂，黑色之后是父母和老師的責(zé)備。

　　事實(shí)已經(jīng)出現(xiàn)在我的面前，而且已經(jīng)無(wú)法挽回。眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，那紅色的叉和分?jǐn)?shù)就是懸崖，他們的責(zé)備是一陣大風(fēng)，讓我徹徹底底的摔下去了，

　　“你看看，基礎(chǔ)錯(cuò)那么多！語(yǔ)文在全班才排名27位，那全年級(jí)排名不是都100多位了，就算是……”老師的話(huà)重重印在我的心里！在不服輸?shù)耐瑫r(shí)，我卻又不得不仔細(xì)揣摩這些“難聽(tīng)”的話(huà)。為什么這次沒(méi)考好？為什么老師會(huì)批評(píng)我？似乎答案都在這些批評(píng)里。“該好好反省了吧！”我抬起頭，像是找到了良方，老師的話(huà)語(yǔ)在我看來(lái)是那樣的意味深長(zhǎng)，不僅是語(yǔ)文，也對(duì)其他科目敲響了警鐘。

　　其實(shí)，人生不就是這樣嗎？在挫折中成長(zhǎng)，在失敗中成功，當(dāng)然不可避免地還伴隨著老師的嚴(yán)厲批評(píng)！關(guān)鍵是怎么看待批評(píng)，只有這“難以接受”的.批評(píng)聲中反省，在指責(zé)中審閱自己的不足，才能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。感謝這一堂特殊的課，感謝老師的批評(píng)！

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇54

　　在我們的生活中，有一種愛(ài)。它就像冬日里的寒風(fēng)，雖然刺骨，但使我們變得堅(jiān)強(qiáng)；它就像成長(zhǎng)路上的絆腳石，磨練了我們的意志；它就像黑暗中的一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。那就是放手。

　　那是暑假的一天，我在公園里散步。天氣是那么炎熱，空中沒(méi)有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，周?chē)�的一切都是無(wú)精打采的、懶洋洋的�！鞍⊙�！”一聲尖叫把我的`眼球吸引了過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)大約兩歲的小女孩摔倒了。正當(dāng)我想跑過(guò)去，把她扶起來(lái)時(shí)，她的媽媽突然引入了我的眼簾。她鼓勵(lì)小女孩說(shuō)：“萌萌，加油！”她一邊說(shuō)，邊示意她站起來(lái)，這時(shí)我仿佛看見(jiàn)她的眼角已經(jīng)濕潤(rùn)了�？尚∨�孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我痛，吹吹！”媽媽搖了搖頭說(shuō)：“萌萌，你自己吹吹�！毙∨�孩沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可能在想：媽媽不吹，我自己吹。于是，她用嘴吹了吹發(fā)紅的傷口，繼續(xù)慢慢地向前走......

　　我一路跟上去，前面有五層臺(tái)階。小女孩猶豫了一下，好像在對(duì)自己說(shuō)：“媽媽不幫我了，我得自己走�！毙∨�孩用了九牛二虎之力，終于一只腳踏上了第一層臺(tái)階，可是，另一只腳卻沒(méi)有站穩(wěn)，一不小心就從臺(tái)階上摔了下來(lái)。我站在那里想：我真是心有余而力不足啊！小女孩，你一定要小心呀！小女孩的媽媽看起來(lái)也挺擔(dān)心，但還是堅(jiān)持不幫她，兩手使勁地揪在一起。她眉頭緊皺，注視著小女孩慢慢爬起來(lái)，重新走。

　　過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，小女孩終于吃力地爬上了的第五層臺(tái)階。她滿(mǎn)頭都是汗，衣服都快濕透了，小膝蓋上的皮已有瘀血。她的媽媽高興地說(shuō)：“萌萌，讓我抱抱你！”小女孩甩開(kāi)了媽媽的手，蹦蹦跳跳地向前走去，我望著她們的背影消失在我的眼簾……

　　放手也是一種愛(ài)，一種看似殘忍卻溫暖至極的愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇55

　　小時(shí)候，我覺(jué)得媽媽爸爸很?chē)Z叨，后來(lái)，我才知道嘮叨也是一種愛(ài)。

　　記得有一天早上，媽媽說(shuō)：“昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，今天要下雨，要把雨傘帶走哦！對(duì)了，學(xué)校是不能帶雨傘的吧！那你就把雨披帶走吧！”我看了看天空：烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云，一點(diǎn)也看不出要下雨的.樣子。于是，我便把雨傘扔下，飛奔出家后，我隱隱約約聽(tīng)到媽媽在后面喊：“過(guò)馬路要小心啊！要看看左右兩邊有沒(méi)有車(chē)子，要沒(méi)有車(chē)子才能走呀！”“哦，我知道了！”我有氣無(wú)力地應(yīng)道。心里想：這句話(huà)我都聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍了，每天早上都說(shuō)，我都聽(tīng)膩了。到了上午第三節(jié)課，外面下起了朦朦細(xì)雨，我以為過(guò)一會(huì)兒就會(huì)停了。可沒(méi)想到，這雨越下越大，到了中午，所有的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，只有我一個(gè)人孤零零的在教室里，我趴在課桌上哭了起來(lái)，還過(guò)了一會(huì)兒，爺爺來(lái)把我接走了。我知道了媽媽教我要帶雨傘是為我好。誰(shuí)讓我不聽(tīng)媽媽的嘮叨呢！

　　記得還有一次，家里沒(méi)有醬油了，爸爸叫我去買(mǎi)醬油。我走之前，爸爸說(shuō)：“要小心哦！”我說(shuō)：“哦！”說(shuō)完，我就騎上自行車(chē)，向小店進(jìn)發(fā)。不一會(huì)兒，我就到了，我說(shuō)：“我要買(mǎi)海天醬油，多少元？”“5元�！苯憬慊卮��！昂�，給你十塊�！薄昂玫模�小朋友。找你5塊�！蔽夷弥�5塊錢(qián)回家了，我把找回的錢(qián)拿給爸爸，爸爸說(shuō)：“一瓶醬油6塊呀！”我心里想：“不是5塊嗎？”我一看爸爸手里的錢(qián)，咦？怎么4塊呢，難道我掉了一塊。想了想，勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　后來(lái)，我才知道爸爸、媽媽嘮叨也是對(duì)我的一種愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇56

　　今天我讀到了一則令人痛心的新聞事件：10月12日，浩浩——一個(gè)生活在文家鄉(xiāng)的小男孩，因?yàn)椴簧鼽c(diǎn)燃了汽油，全身70%達(dá)到二度、甚至三度燒傷。經(jīng)醫(yī)生診斷，存活的希望只有5%。即使花去數(shù)十萬(wàn)的手術(shù)治療闖過(guò)鬼門(mén)關(guān)，也會(huì)留下終生殘疾。面對(duì)這種情況，通過(guò)深思熟慮后，他的父母做出了痛苦的抉擇——放棄治療。

　　掩卷沉思，愛(ài)有很多種。愛(ài)會(huì)誕生奇跡、創(chuàng)造生命、拯救生命，但有的時(shí)候，放棄也是一種愛(ài)。

　　生命是脆弱的，也是無(wú)助的。即使浩浩的手術(shù)治療成功了，他也要躺在病床上，不屈地與病魔作斗爭(zhēng)。也許一年，也許十年，也許二十年或者更久。這些冰冷的機(jī)器和病床會(huì)跟隨他短暫的一生，他也隨時(shí)都有可能因?yàn)椴�發(fā)癥而痛苦的死去。

　　談到生命的脆弱，我便聯(lián)想到生命的價(jià)值。就我而言，生命的價(jià)值是追求自己的夢(mèng)想；或是為他人、為社會(huì)、為國(guó)家、為人類(lèi)做些許貢獻(xiàn)。然而，對(duì)于浩浩來(lái)說(shuō)，就算他活下來(lái)了，可能他也無(wú)法再追求生命的價(jià)值。他活得茍延殘喘，失去了生命的意義，失去了生命的`尊嚴(yán)。

　　我認(rèn)為與其一生在痛苦中度過(guò)，還不如早些放棄。就算他以后的人生都是一帆風(fēng)順，但他的終身殘疾給他的心靈已經(jīng)帶來(lái)了不可彌補(bǔ)的遺憾，讓他時(shí)刻感受到自己與別人不同，從而產(chǎn)生自卑心理。這數(shù)十萬(wàn)元換來(lái)的只是肉體的活著，他精神上的打擊遠(yuǎn)比死亡要更可怕。如果讓他每時(shí)每刻都在痛苦中掙扎，還不如讓他了結(jié)這痛苦，安靜的、帶著尊嚴(yán)的離開(kāi)這個(gè)世界。茍且偷生的愛(ài)太過(guò)于沉重！

　　通過(guò)浩浩這件事，我更加懂得：生命是易碎的，像玻璃一樣，只有好好的珍愛(ài)它，才能讓你轉(zhuǎn)身成為生命中最好的演員，散發(fā)出萬(wàn)丈光芒！

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇57

　　“你又不好好學(xué)習(xí)了，要好好學(xué)習(xí)知道嗎？”媽媽嘮叨著。這種嘮叨，這種嚴(yán)厲，這也是一種偉大的愛(ài)。

　　記得上小學(xué)時(shí)，媽媽總是要說(shuō)這說(shuō)那。吃飯之前要洗手，睡覺(jué)之前要刷牙，起床之后要洗臉等等。都是媽媽每天必須嘮叨一遍的。當(dāng)時(shí)還真覺(jué)得有點(diǎn)苦惱，不知怎么面對(duì)媽媽的嘮叨，有時(shí)還會(huì)頂撞一兩句。有一次，媽媽問(wèn)我：“這次考試怎么考的這么差？”我說(shuō)：“沒(méi)什么，就是沒(méi)考好�！眿寢尵蜔o(wú)語(yǔ)了�，F(xiàn)在想想這一些事，還真是不應(yīng)該吶！因?yàn)�，嘮叨也是一種愛(ài)嘛！如果天下沒(méi)了父母的這種嘮叨，孩子們豈不是瘋了？

　　上了初中之后，媽媽漸漸管不了我了。因此，親愛(ài)的爸爸就閃亮登場(chǎng)了。爸爸在我心中的威信比媽媽大太多了。因?yàn)�，爸爸平時(shí)總繃著臉，跟個(gè)“包公”似的。我平時(shí)特害怕他，他對(duì)我也很?chē)?yán)厲。他很少對(duì)我笑，我也很少惹他生氣。（因?yàn)榕掳�K嘛！）但是，他對(duì)我的學(xué)習(xí)還是很熱情的。我一般考差了的時(shí)候，他就會(huì)先狠狠地把我K一頓，然后把錯(cuò)題給我講一遍。我那時(shí)不知道他為什么要嚴(yán)厲。所以，他給我講題的時(shí)候，我總會(huì)一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，完全不放在心上。現(xiàn)在想一想，又是一個(gè)錯(cuò)誤啊！爸爸的.嚴(yán)厲讓我改掉了一個(gè)又一個(gè)壞習(xí)慣，讓我逐漸向完美進(jìn)軍。如果天下沒(méi)了父母的這種嚴(yán)厲，我們的童年世界豈不是一點(diǎn)收獲也沒(méi)有？

　　老鷹從萬(wàn)丈高山上把雛鷹扔下去，它難道不心疼嗎？但是，它是為了讓雛鷹更好地展翅高飛！老虎母親在小老虎很小的時(shí)候，就把它自己丟在外面闖蕩，它難道就不想看著自己的孩子長(zhǎng)大嘛？它是為小老虎當(dāng)百獸之王做鋪墊！

　　母親的愛(ài)似一條靜靜的小河，父親的愛(ài)像一座雄偉的大山。而這種嘮叨，這種嚴(yán)厲，其實(shí)是一種愛(ài)我們的方式罷了。所以，這也是愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇58

　　沒(méi)錯(cuò)，這也是一種愛(ài)。

　　當(dāng)我的媽媽又在我的耳邊給我講一些人生道理，講得我昏昏欲睡時(shí)，我確定，這也是一種愛(ài)，是一種希望你能夠聽(tīng)到我的人生經(jīng)驗(yàn)，少走一些彎路的愛(ài)，是一種讓你聰明一點(diǎn)的愛(ài)。

　　我的媽媽是一位老師，她年輕的時(shí)候可不是老師，她之所以后來(lái)能夠當(dāng)上老師，是因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)她的人生經(jīng)歷讓她有許許多多的話(huà)要說(shuō)，而她又不想通過(guò)寫(xiě)作去向未來(lái)的人述說(shuō)，她希望她能夠把她的人生經(jīng)驗(yàn)及時(shí)的分享出來(lái)，而不至于因?yàn)槿松��?jīng)驗(yàn)的負(fù)累而變得無(wú)法向前。于是，她當(dāng)了一位老師。她在學(xué)校里是非常受她的學(xué)生以及她學(xué)生的家長(zhǎng)歡迎的，因?yàn)樗麄兌加X(jué)得我的媽媽?zhuān)�覺(jué)得這位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，覺(jué)得這位老師真誠(chéng)，覺(jué)得這位老師愿意傾囊相授。

　　然而，這樣一位深受學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛(ài)的老師，卻讓我時(shí)常感覺(jué)到嘮叨，覺(jué)得她給了我過(guò)多的人生提示了，覺(jué)得她太喜歡好為人師了，以至于我一直都不覺(jué)得媽媽對(duì)我說(shuō)的這些不是出于她對(duì)我的.愛(ài)，而是她自己的一種自相情愿。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，錯(cuò)得離譜。這樣一個(gè)愿意分享自己的人生經(jīng)驗(yàn)，好讓大家都少走一些彎路的老師，她怎么會(huì)是自相情愿呢？只不過(guò)是我不懂?huà)寢寪?ài)的方式罷了。

　　媽媽又開(kāi)始在我的耳邊給我講她的那些人生道理了，我沒(méi)有再感到煩厭，我當(dāng)做是媽媽的一種傾訴一樣的，去傾聽(tīng)，去傾聽(tīng)她的這一種愛(ài)，這一種對(duì)所有人的愛(ài)，去感受這種愛(ài)的溫度，并把她說(shuō)的那些人生道理放在我的“錦囊袋”里，好讓自己在未來(lái)某個(gè)需要的時(shí)候，能夠打開(kāi)來(lái)應(yīng)急，能夠重新感受媽媽這種愛(ài)的溫暖。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇59

　　世間的愛(ài)有很多種，寬容是愛(ài)，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。

　　自小，父親對(duì)我的愛(ài)就很?chē)?yán)厲。不管是生活中，還是在學(xué)習(xí)上，父親都對(duì)我很?chē)?yán)厲。

　　假期里的每天早上，父親都會(huì)要求我在鬧鈴響的時(shí)候起來(lái)，然后迅速的洗漱，接著就用晨跑來(lái)迎接新的一天。每天的晨跑里，父親也會(huì)隨著我一起，不管刮風(fēng)下雨，從來(lái)不缺席。父親對(duì)我很?chē)?yán)厲，對(duì)自己也很?chē)?yán)厲。

　　晨跑過(guò)后，接下來(lái)一天里，父親都會(huì)讓我按照自己先前制定下來(lái)的每日任務(wù)去行動(dòng)，每天要學(xué)習(xí)一些什么，要讀什么書(shū)，要做哪些作業(yè)等等。我每日里學(xué)習(xí)的任務(wù)量也是經(jīng)過(guò)了父親的準(zhǔn)許，這才執(zhí)行起來(lái)。

　　父親對(duì)我的嚴(yán)厲很多時(shí)候也就表現(xiàn)在，當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，那種覺(jué)不姑息的態(tài)度。記得有一天早晨，由于我沒(méi)有在指定的時(shí)間里起床，然后與父親晨跑的時(shí)候遲到了些許時(shí)間。那一天里，父親足足罰我繞著跑道跑了十幾圈。當(dāng)我跑完之后，我直接就坐在了跑道上，大口大口的呼吸著。也是從那次以后，我再也不敢遲到了。

　　這種嚴(yán)厲的愛(ài)很多時(shí)候會(huì)讓我感到畏懼，但是更多的時(shí)候，是對(duì)我的一種鞭笞。每個(gè)人的身上生來(lái)就有一種懶惰心理，而我身上的懶惰心理，在父親嚴(yán)厲的管制下，已然瞧不出什么痕跡了。

　　就在這種嚴(yán)厲的愛(ài)之下，我在一天天的成長(zhǎng)，也變得越來(lái)越優(yōu)秀。因?yàn)槲叶�得在任何時(shí)候合理的去安排自己的時(shí)間，在面對(duì)事情的時(shí)候，果敢不遲疑，能夠很好的.處理。我身上的這些特質(zhì)是由父親管教出來(lái)的，若不是父親嚴(yán)厲的愛(ài)，也許今天的我就不是這種模樣了。

　　父親，我感激您，感激您一直陪伴著我成長(zhǎng)，也因?yàn)槟鷩?yán)厲的愛(ài)，才有了如今的我。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇60

　　我們總能聽(tīng)到愛(ài)這一個(gè)字，但是我們對(duì)于愛(ài)又有怎么樣的認(rèn)識(shí)？

　　溫暖的母愛(ài)是一種愛(ài)，嚴(yán)厲的父愛(ài)是一種愛(ài)，但是老師的鼓勵(lì)也是一種愛(ài)。

　　當(dāng)我們踏入學(xué)堂，然后開(kāi)始正式的學(xué)習(xí)知識(shí)開(kāi)始，老師就成為了我們生命中不可或缺的人。是老師一直在指引著我們向前，是老師在為我們解決學(xué)習(xí)上的難題，也是老師在我們退步的時(shí)候，始終相信著我們，鼓勵(lì)著我們。

　　老師是辛苦的，要時(shí)刻注意著班上幾十個(gè)同學(xué)，每當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候。老師都是那一個(gè)最為我們揪心的人，時(shí)刻在為我們加油鼓勵(lì)。

　　學(xué)習(xí)是作為學(xué)生的我們最主要的任務(wù)，當(dāng)然也是老師最關(guān)心的一件事。但是學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程里，我們需要做到的是不停的向前，不能停下，因?yàn)橥Ｏ履_步的我們也就意味著在后退。

　　班上的同學(xué)這么多，校園里的考試每一個(gè)月都會(huì)進(jìn)行。有考試就會(huì)有排名，有排名就會(huì)有進(jìn)步，有進(jìn)步也就會(huì)有退步。每到這個(gè)時(shí)候，老師都會(huì)叫幾位同學(xué)去他的辦公室。有一次我也被老師叫去了辦公室，以往我總以為老師是會(huì)批評(píng)我們這些成績(jī)退步的同學(xué)，但是那一次我才明白，老師永遠(yuǎn)不會(huì)批評(píng)我們，只會(huì)不斷的鼓勵(lì)我們。

　　老師說(shuō)，成績(jī)退步誰(shuí)也不想看到，但是，退步的我們接下來(lái)最該做的事情，也就是奮勇向前，帶上我的自信，然后朝著前方一直沖刺。我們應(yīng)該要用自己努力的'汗水去收獲我們學(xué)習(xí)上的成功。

　　鼓勵(lì)也是一種愛(ài)，老師對(duì)我們的鼓勵(lì)，讓多少同學(xué)恢復(fù)了對(duì)自己的信心。讓我們迅速的走出了因?yàn)橥瞬蕉鴰��?lái)的低落情緒，至少我們知道，老師還在相信著我們，相信我們會(huì)在下一個(gè)學(xué)習(xí)階段迎來(lái)我們的進(jìn)步。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇61

　　我的爸爸是全世界對(duì)我最嚴(yán)厲的人，而他卻也是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人。他對(duì)我的愛(ài)，讓我明白，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)，是一種最深沉的愛(ài)。

　　也許爸爸過(guò)去是軍人的緣故，他對(duì)任何人都是一臉嚴(yán)肅，而對(duì)我則更是變成了嚴(yán)厲。從我很小的時(shí)候，他對(duì)我成長(zhǎng)的各個(gè)方面都已經(jīng)嚴(yán)厲對(duì)待。

　　在吃飯的時(shí)候，爸爸要求我左手一定要端著碗，一粒米也不能剩，一粒米也不能撒，更不能翹著二郎腿，如有忘記，他那牛一般的大眼就開(kāi)始瞪著我了；在我大笑的時(shí)候，爸爸要求我笑不露齒，要笑得聲音小一點(diǎn)，如果我笑得“得意忘形”了，他那大手掌就要拍在我的肩上了；在我偷懶的時(shí)候則更是對(duì)我嚴(yán)厲有加了，他會(huì)要求我把偷懶沒(méi)做的.事情立馬去做完，還會(huì)給我增加一些任務(wù)，讓我深刻地記住那一次懶惰帶來(lái)的后果……

　　爸爸對(duì)我嚴(yán)厲的地方，還有很多很多，這讓我時(shí)時(shí)刻刻都像是活在部隊(duì)里，稍有不慎就會(huì)見(jiàn)到爸爸的不快。但這么多年過(guò)去了，我已經(jīng)感受到了，爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲，也是一種愛(ài)。相比溫柔的媽媽?zhuān)�爸爸就是家里唱白臉的那個(gè)人，他這么做，都是為了我好，為了讓我以后長(zhǎng)大了更加自律更加優(yōu)秀。

　　我記得爸爸有一次忘記了對(duì)我嚴(yán)厲。那是我摔斷了腿的一次。我和同學(xué)追著跑，沒(méi)弄好摔倒了一個(gè)安全井里面去，把腿給摔斷了。那一次，爸爸對(duì)我一點(diǎn)也不嚴(yán)厲，他像我的媽媽一樣溫柔，讓我好好地在醫(yī)院里躺了幾個(gè)月。后來(lái)我才從媽媽那里知道，爸爸看見(jiàn)我摔斷了腿的時(shí)候，都急出了眼淚，哪舍得再?lài)?yán)厲地做要求。

　　從那一次之后，我知道爸爸是愛(ài)我的，他的愛(ài)因?yàn)樗�的�?jīng)歷的緣故，偷偷藏進(jìn)了他對(duì)我的嚴(yán)厲里。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇62

　　世人說(shuō)：愛(ài)是宏大的，它宛如大海中的波濤；愛(ài)是無(wú)私的，它宛如到死的春蠶；愛(ài)是偉大的，它宛如一次成功的偉績(jī)。但我卻覺(jué)得，愛(ài)是細(xì)小的，充滿(mǎn)在一件件瑣事中，是無(wú)處不在的……

　　小時(shí)候的我，天性好玩，常常在與伙伴追逐的過(guò)程中留下許多傷疤。

　　五歲那年夏天，我在樓下與朋友一起追逐，但由于玩得太入迷，我沒(méi)有注意到我面前的一塊小石頭。“哎呦！”，隨著一聲慘叫，我應(yīng)聲摔倒在地上，渾身濺滿(mǎn)了泥巴。在朋友的攙扶下，我艱難地爬了起來(lái)。拖著滿(mǎn)身擦傷和泥水的我輕輕地敲開(kāi)了家門(mén)，開(kāi)門(mén)的母親看到了滿(mǎn)身污穢的我，臉色開(kāi)始慢慢地晴轉(zhuǎn)陰。我知道，母親生氣了。我小心翼翼地走進(jìn)了家門(mén)，換去了充滿(mǎn)泥漿的衣物，靜靜地坐在桌邊。

　　母親拿起棉簽，沾了碘酒，輕輕地涂抹在我的傷口上。雖然母親的動(dòng)作很輕，但我還是因?yàn)樘弁�，腳不停地往回收。母親察覺(jué)到，說(shuō)：“現(xiàn)在知道疼了，玩得時(shí)候讓你注意安全你也不聽(tīng)，這能怪誰(shuí)呢？”雖然受到了母親的指責(zé)，但我的心里卻暖暖的。

　　此后的幾天，我因?yàn)閭�口沒(méi)有痊愈而行動(dòng)不便，只能直著腳，一步一步的`緩緩移動(dòng)。母親為了不讓我的傷口二次裂開(kāi)，就讓我坐在床上，在我面前放了一張桌子，我吃飯寫(xiě)作業(yè)都在這上面。晚上，她便用手帕，輕輕地擦拭我的身體，為我洗去身上的污穢。

　　直到有一天，我看到了母親鬢角出現(xiàn)了絲絲銀白，我看見(jiàn)了：母親用自己的歲月，換成了對(duì)我的關(guān)愛(ài)，時(shí)間偷偷地爬上了她的鬢角，她愛(ài)我的時(shí)間也在慢慢變少。

　　愛(ài)，是宏達(dá)的，它體現(xiàn)在一件細(xì)微的往事上。愛(ài)無(wú)處不在……

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇63

　　誰(shuí)說(shuō)兒女都是父母的掌上明珠，依我看才不是呢！因?yàn)閶寢尶偸菍?duì)我很?chē)?yán)厲，她那個(gè)臭脾氣，不知道什么時(shí)候能改改，每次我都跟她說(shuō):“媽?zhuān)�你為什么這么嚴(yán)厲？一天到晚，不是讓我不吃那個(gè)，就是讓我不吃這個(gè)，你呀！就是偏心姐姐”！可媽媽總是理由很多。

　　每天放學(xué)，路邊都會(huì)擺滿(mǎn)一些小吃，我經(jīng)過(guò)時(shí)口水直流三千尺。星期二放學(xué)回家正好又路過(guò)這里，我終于忍不住對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)�我想吃！”媽媽卻不屑地說(shuō):“那些東西吃了對(duì)身體不好，會(huì)生病的，不買(mǎi)，走�！蔽覀�心極了，念念不舍的離開(kāi)了小吃街，離開(kāi)時(shí)我一直盯著小吃，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，好想哭！媽媽根本沒(méi)理會(huì)我，我更難受了，到了家里，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是拿起書(shū)來(lái)靜靜的看，媽媽也沒(méi)有理我，家里開(kāi)始了冷戰(zhàn)，好冷清，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　要吃飯了，我已經(jīng)餓的像三天沒(méi)有吃飯的.野獸，我剛要?jiǎng)涌曜�，可是，媽媽說(shuō):“先去洗手�！蔽液懿磺樵傅膩�(lái)到洗手間洗手，洗好手后我開(kāi)始吃飯，心里默默的想，媽媽你真嚴(yán)厲呀！吃完飯后，媽媽對(duì)我說(shuō):“欣兒！你過(guò)來(lái)�！蔽疫^(guò)去問(wèn):“媽媽?zhuān)�怎么了？”媽媽說(shuō):“你看看這個(gè)新聞。”我接過(guò)手機(jī)認(rèn)真的看了看，天��！太可怕了，竟然小學(xué)生吃垃圾食品中毒死亡了！媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不是不讓你吃，是那些東西不能吃，你認(rèn)為我會(huì)偏心嗎？每當(dāng)你說(shuō)那些話(huà)的時(shí)候，我都特別的難受，孩子，你能明白媽媽的苦心嗎？”我沉默了一會(huì)，我一下子撲到媽媽的懷里，“媽媽?zhuān)�我能明白，我知道了！以后不�?huì)這樣了。”

　　現(xiàn)在，我明白了，父母的愛(ài)，不只表現(xiàn)在溫柔的一面中，還表現(xiàn)在父母嚴(yán)厲的一面，所以嚴(yán)厲也是一種愛(ài)！

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇64

　　看見(jiàn)老師這倆兒字兒，頭一個(gè)想起的詞兒就是——嚴(yán)厲，我們的語(yǔ)文老師差不多就符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)�！安畈欢唷敝傅氖抢蠋煂�(duì)我們的關(guān)愛(ài)。對(duì)，我們的語(yǔ)文老師就是時(shí)而對(duì)我們非常嚴(yán)厲，又時(shí)而對(duì)我們愛(ài)護(hù)有加的人。

　　語(yǔ)文老師上課的.聲音有點(diǎn)像催眠曲，可嚴(yán)厲的語(yǔ)氣又洪亮又渾厚，倒像個(gè)男老師。我們聽(tīng)到老師嚴(yán)厲的聲音，就趕緊挺起腰板，生怕與老師尖銳的眼光相對(duì)。

　　別看老師這么嚴(yán)厲，其實(shí)她其實(shí)挺關(guān)心我們的。低年級(jí)時(shí)，我們班時(shí)常發(fā)生“流鼻血”事件，一次，我也成為“事件”的其中一員，下午最后的自習(xí)課，老師恰好有別的事要處理，我正在座位上看書(shū)，突然有什么東西滴到了書(shū)上，定睛一看，原來(lái)是血!我馬上意識(shí)到流鼻血了，就飛奔到衛(wèi)生間沖洗。我不停地往額頭上拍水，可就是止不住血。這時(shí)老師趕來(lái)了，讓我按住流血的鼻孔，可血非但沒(méi)有止住，另一只也流了出來(lái)，當(dāng)時(shí)就差送醫(yī)院了。還好，又采取了一些措施，鼻血不情愿地止住了。真是虛驚一場(chǎng)。老師還嚴(yán)厲地囑咐我，以后不要吃辣的東西，不要亂買(mǎi)零食。

　　還有一次在排練歌曲大賽時(shí)，我的肚子突然莫名其妙地痛了起來(lái)，我本以為過(guò)一會(huì)兒就會(huì)好，可十分鐘過(guò)去了，依然不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。語(yǔ)文老師誤以為我是在開(kāi)小差，我被罰出列，過(guò)了一會(huì)兒，老師發(fā)現(xiàn)了異常，就親自把我送到了媽媽上班的地方。一路上還嚴(yán)厲地說(shuō)：“以后肚子痛，別憋著，憋出毛病怎么辦?”雖然這是一句嚴(yán)厲的批評(píng)，但它把我的心暖得熱熱的。

　　經(jīng)過(guò)這兩件事，我才明白，原來(lái)，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)!

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇65

　　當(dāng)鷹媽媽將幼鷹推下懸崖時(shí)，我們每個(gè)人可能都會(huì)痛斥她的狠心，可是當(dāng)幼鷹不斷拍打翅膀，從谷底升起直至自由翱翔藍(lán)天時(shí)，我們還會(huì)質(zhì)疑嗎?此時(shí)此刻，有的更多的是一種折服吧。原來(lái)，放手也是一種愛(ài)!

　　試想，如果鷹媽媽將幼鷹一直庇護(hù)在自己的羽翼之下，幼鷹還能有機(jī)會(huì)飛臨蒼穹，傲視萬(wàn)物嗎?我想一定不能。

　　其實(shí)，我們的人生又何嘗不是如此呢。父母從我們一生下來(lái)，便規(guī)劃好了我們的人生藍(lán)圖，每一步的成長(zhǎng)，都可以說(shuō)是在父母設(shè)計(jì)好的程序中完成的。作為承載父母理想的我們，對(duì)他們的愛(ài)本來(lái)無(wú)可厚非，甚至為有這樣的父母而沾沾自喜，驕傲自豪，可是，父母的規(guī)劃真的如你所愿嗎?身處其中的你真的快樂(lè)嗎?一旦將來(lái)脫離父母，當(dāng)你無(wú)法獨(dú)立生活，無(wú)法適應(yīng)社會(huì)時(shí)，你還會(huì)為父母的包辦而自得嗎?

　　孩子，作為父母生命的'延續(xù)，自然而然地受到父母的百般呵護(hù)，被父母牢牢地握在手心，生怕有一絲閃失。可是為人父母的你們想過(guò)沒(méi)有，這樣做真的有利于孩子成長(zhǎng)嗎?這是真愛(ài)嗎?也許我們都該反思一下了。我這樣說(shuō)，不是否定父母在我們成長(zhǎng)中不可缺少的重要作用，畢竟我們還小，一些事情上依賴(lài)于父母的指導(dǎo)是正常的，我們只想在能力許可的情況下，給我們一些鍛煉的空間，因?yàn)槲覀儾幌氤蔀樗�人口中的小少爺，小公主�?/p>

　　雄鷹敢于搏擊藍(lán)天，是因?yàn)辁棆寢尳o了它成長(zhǎng)中必不可少的磨練;梅花能綻放撲鼻的幽香，是因?yàn)樗��?jīng)歷了刺骨寒風(fēng)的考驗(yàn);我們要想走向更廣袤的天地，創(chuàng)造夢(mèng)想的瑰麗，就要勇于走出父母的懷抱。

　　這里，我想對(duì)天下所有的父母說(shuō):“愛(ài)我們，就放開(kāi)你們的雙手，因?yàn)檫@樣，我們才能走得更快更遠(yuǎn)，握在手心是一種愛(ài)，放手同樣也是一種愛(ài)!

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇66

　　“佩佩，起床啦！”我迷迷糊糊地從夢(mèng)中醒來(lái)，極不情愿地爬出了那溫暖的被窩。每次我和周公下棋下得正歡的時(shí)候，總會(huì)被這聲音拉出美夢(mèng)中，一睜眼便看見(jiàn)母親的笑容。這喚我起床的聲音十年如一日，從未間斷過(guò)，盡管也許鬧鐘已經(jīng)響過(guò)，最終讓我起床的，還是這熟悉的呼喚。

　　小時(shí)候，總喜歡聽(tīng)到母親喚我起床的聲音，母親的聲音柔柔的，暖暖的。可是隨著我慢慢長(zhǎng)大，不知何時(shí)起，我竟對(duì)母親喚我起床感到討厭了，原本柔柔的聲音，不知何時(shí)起變得刺耳了。

　　記得上個(gè)星期，我實(shí)在太困。早晨，母親的聲音照常響起，我卻不知道為什么，像莫名吃了炸藥似的，沖著母親喊：“你煩不煩！我又不是三歲小孩，又不是不會(huì)調(diào)鬧鐘！”霎時(shí)間，屋子里只剩下了我的聲音在回蕩，我的大腦一片空白，耳邊嗡嗡作響。我不敢回頭直視母親的眼睛，只好緊緊用被子捂著頭，希望能以此減輕心中的不安、愧疚、恐懼……

　　那天晚上，我的內(nèi)心還是忐忑不安的。我從未像那晚一樣，那么渴望黎明的`到來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有這樣強(qiáng)烈地希望“女兒起床了”這句話(huà)能照常響起。

　　第二天，我早早便醒了，但還是靜靜地閉著眼睛，忐忑地躺在床上。期待著母親走進(jìn)我的房間。輕輕的腳步聲來(lái)了，我心中涌起一種難以名狀的激動(dòng)，這種情感讓我的眼淚也涌了上來(lái)�！捌鸫擦�。”我從未覺(jué)得這句平常的話(huà)是那么動(dòng)聽(tīng)。我睜開(kāi)眼睛，母親已經(jīng)忙去了，只見(jiàn)桌上放著的字條上工整地寫(xiě)著：“鬧鐘沒(méi)有母愛(ài)的味道�！�

　　鬧鐘沒(méi)有母愛(ài)的味道，是啊！那一句“起床了�！笔悄赣H對(duì)我默默的愛(ài)。這種特別的愛(ài)陪著我度過(guò)了一年又一年，直到今天，我才領(lǐng)悟到這愛(ài)的真諦。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇67

　　我的媽媽是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴總是在我的耳朵邊嘮叨：“今天天氣冷，多穿點(diǎn)衣服；要多吃點(diǎn)蔬菜，蔬菜對(duì)身體好，營(yíng)養(yǎng)豐富；考試的時(shí)候要認(rèn)真點(diǎn)，別馬虎、粗心大意……”

　　有一天，我早早地起了床，今天可是要上學(xué)的，所以我快速的穿好衣、漱好口和洗好臉。剛準(zhǔn)備出去時(shí)，媽媽攔住了我，叮囑道：“今天可能會(huì)變天，要多穿點(diǎn)衣服�！�

　　我只好很不情愿地走入房間里，可是我等媽媽進(jìn)入房間睡覺(jué)時(shí)，快速地出門(mén)了，心里想著：這么熱的`天氣，還出了太陽(yáng)，怎么會(huì)說(shuō)變天就變天呢，所以我只穿一件單薄的衣衫。

　　可是到了正午時(shí)，天下起了傾盆大雨，雷公公不知遇到什么心煩的事，不停地發(fā)泄著自己心中的怒氣；脾氣暴躁的烏云婆婆遍布天空，氣溫一下子變得很低，我不由得打冷顫，牙齒開(kāi)始有點(diǎn)咯咔咯咔作響，鼻子也開(kāi)始有點(diǎn)不舒服地打噴嚏……，事非經(jīng)過(guò)不自知，我真后悔當(dāng)時(shí)不聽(tīng)媽媽的勸，唉，現(xiàn)在再想也遲了，我只能痛苦地熬過(guò)這段難受的時(shí)光了。

　　“黃美欣，你媽媽來(lái)了！”我心中不由得大驚：這樣壞的天氣媽媽怎么來(lái)了？遲鈍了片刻，原來(lái)她早就看穿了我的心思，知道我沒(méi)有加衣，特意冒雨給我送衣來(lái)了，我高興地跑了過(guò)去，接起媽媽送來(lái)的外套，眼睛不久就濕潤(rùn)了�！澳阍趺窗褘寢尩脑�(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)了，我早就說(shuō)過(guò)今天天冷要多加件衣，你怎么不聽(tīng)呢？”

　　我只是默默垂淚，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，不過(guò)，我從這件事中到了教訓(xùn)，所以我以后再也不會(huì)把媽媽的話(huà)當(dāng)成耳旁風(fēng)了，畢竟她很多并不多余的話(huà)，就包含著她對(duì)孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)。

　　這件事以后，我知道了，媽媽的嘮叨里面對(duì)我有濃濃的愛(ài)。我正因?yàn)槭窃趮寢寪?ài)的呵護(hù)下，我才會(huì)這么快樂(lè)地健康成長(zhǎng)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇68

　　記得中央電臺(tái)有這樣一則廣告，至今歷歷在目：在擁擠的公交車(chē)上，人和人之間沒(méi)有一點(diǎn)空隙。這時(shí)傳來(lái)了一個(gè)聲音：“擠什么擠啊。沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊?”接著又有一個(gè)聲音：“：年紀(jì)輕輕的，怎么不說(shuō)人話(huà)啊?”這時(shí)傳來(lái)了一個(gè)聲音：“年輕人，把心放寬點(diǎn)就不擠了!”接著屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字：包容也是一種美德。看了我想了很久“嚴(yán)是種愛(ài)，包容也是一種愛(ài)啊”。

　　我們班有這樣一位同學(xué)，上課不認(rèn)真聽(tīng)課，下課不認(rèn)真也不按時(shí)完成作業(yè)，我心里很是氣憤，總想找一個(gè)機(jī)會(huì)狠狠地訓(xùn)他一頓。之后的幾次發(fā)火我都給忍住了。在我的心情平靜了之后，我想起了那則廣告，想起了那幾個(gè)大字，是啊，為什么我不能包容我的學(xué)生呢?

　　接著，我和他談心了，了解了他家里的情況，原來(lái)，爸爸媽媽都是做生意的，只有爺爺奶奶在家照顧他，年邁的奶奶爺爺根本沒(méi)有精力去顧及他，他平時(shí)很想爸爸，媽媽?zhuān)瑳](méi)有心思學(xué)習(xí)。了解了他的情況，我的心很是沉重，于是我試著給他說(shuō)：“你愿意把老師當(dāng)成你的媽媽嗎?你有什么心事愿意告訴老師嗎?”只見(jiàn)他的臉色頓時(shí)變了，他緊張的臉露出了燦爛的笑臉，同時(shí)我也欣慰地笑了。

　　接下來(lái)的課堂上，我看到了他高舉的小手，勞動(dòng)中我看到了大漢淋漓的`他，我最棒的專(zhuān)欄里看到了貼上小紅花的他……是啊，他變了是在我的包容中改變了。

　　請(qǐng)讓我用賞識(shí)取代懲罰，用舒緩代替激烈，原諒學(xué)生的過(guò)失吧!

　　包容學(xué)生有意或無(wú)意的過(guò)錯(cuò)，有時(shí)一句安慰的話(huà)，一個(gè)溫柔的眼神，一個(gè)慈祥的笑容，但它迎來(lái)的卻是無(wú)邊的蔚藍(lán)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇69

　　觥籌交錯(cuò)，美味佳肴，余香裊裊，家里到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，看著眼前的佳肴，我自顧自地吃起來(lái)，沉浸在美食的世界中。突然媽媽喚起我的名字，讓我到她的房間幫個(gè)忙，我戀戀不舍的離開(kāi)餐桌，離開(kāi)我的美食，走向媽媽的房間。

　　有句話(huà)說(shuō)得很好明天和意外你永遠(yuǎn)不知道哪個(gè)先來(lái)。當(dāng)我關(guān)上房門(mén)準(zhǔn)備問(wèn)媽媽要幫什么忙的時(shí)候，媽媽的責(zé)備就這么毫無(wú)征兆的向我砸來(lái)你讀了多少年的書(shū)�。≡趺丛綄W(xué)越回去了！一點(diǎn)禮貌都不懂的嗎？吃飯的時(shí)候明知道客人很多坐不下，你還要坐在那里占一個(gè)位置，不懂得讓給客人先坐嗎？你這樣的行為，你讓別人怎么看待你呢？難道要?jiǎng)e人說(shuō)你這個(gè)小孩一點(diǎn)禮貌都不懂嘛！

　　聽(tīng)到這些話(huà)，眼淚委屈地流了出來(lái)，心里雖然想反駁，但也知道不應(yīng)該，媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，像我這樣的待客之道是不行的，這是對(duì)客人的怠慢和不尊重，所以我只能低下頭安靜地反思自己。

　　以前媽媽跟我們說(shuō)過(guò)很多做人的禮節(jié)問(wèn)題，就是希望我們能做個(gè)有素養(yǎng)的人，媽媽說(shuō)一個(gè)人的素養(yǎng)關(guān)系到一個(gè)人的未來(lái)走向。有人曾問(wèn)楊瀾女孩子上那么久的學(xué)、讀那么多的.書(shū)，最終還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作婦人，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰？當(dāng)時(shí)楊瀾說(shuō)我想，我們的堅(jiān)持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻又不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào)，同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。一個(gè)人的素養(yǎng)何其重要，所以從小養(yǎng)成良好的素養(yǎng)不是為了誰(shuí)，而是為了自己，雖然媽媽很?chē)?yán)厲地批評(píng)我，但我應(yīng)該感謝媽媽對(duì)我的別樣教育、別樣關(guān)愛(ài)

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇70

　　“光陰似箭，歲月如梭”，轉(zhuǎn)眼間那件小事已經(jīng)過(guò)去四年了，可那件小事卻在那個(gè)男孩的心里扎下深根，他永遠(yuǎn)不可能忘卻。

　　那是一個(gè)陰天，天灰蒙蒙的，就像那個(gè)男孩的心一樣，暗無(wú)天日。原來(lái)，在那之前，兩個(gè)親如兄弟的男孩走在回家路上，走在那條讓他們熟悉到不能再熟悉的路上，可就在這條小路上，發(fā)生著讓他們陌生的事……

　　老天爺終不負(fù)人們的期望，下起了淅淅瀝瀝的小雨。那雨，滴答、滴答、滴答……滴入了人們的心里，也淋濕了他們的衣衫。

　　這場(chǎng)小雨，是及時(shí)的，他讓農(nóng)民伯伯享受到了豐收前的喜悅，它，也是令人悔恨的，他讓兩個(gè)男孩的心漸漸疏遠(yuǎn)了。男孩對(duì)自己的朋友說(shuō)：“你看看你，胖的跟頭豬似的，該減肥了�！闭f(shuō)完，便哈哈大笑起來(lái)。他的朋友聽(tīng)完后很生氣，火冒三丈，當(dāng)即丟下他，狂奔回到家中。

　　男孩獨(dú)自一人徘徊在愈下愈大的雨中，臉上掛滿(mǎn)了悔恨的淚水，他寂寞，他孤獨(dú)，他傷心，他無(wú)奈……他邁著無(wú)比沉重的`步子，像有幾塊千斤重的巨石壓在他的身上似的，一步又一步，艱難地走回家中。

　　剛一到家，他的母親就察出了異樣，追問(wèn)他的兒子到底發(fā)生了什么。他一臉悔恨地將發(fā)生的事一字一句地跟自己的母親傾訴著。他的母親聽(tīng)后，嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō)：“常言道良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒啊，我的孩子呀，你怎么可以這樣呢?因?yàn)樽约旱囊痪湓?huà)，失去了一個(gè)最好的朋友呀!”這可是他的母親第一次批評(píng)他呀!竟是因?yàn)檫@么個(gè)雞毛蒜皮的小事呀!

　　是呀!那個(gè)在雨中失去朋友的，那個(gè)在家中被母親批評(píng)的，那個(gè)在失去之后才懂得珍惜的人就是我呀!但也是因?yàn)槟且淮挝腋�懂得了要以誠(chéng)待人，并謹(jǐn)言慎行，相信只要我不斷地努力改進(jìn)，我的友誼也將回歸!

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇71

　　都說(shuō)，嚴(yán)是一種愛(ài)。今天，我倒認(rèn)為，有時(shí)，疏也是一種愛(ài)。

　　讀完《火柴天堂》這篇作文后，我為文中的作者有這樣一位偉大的母親而感到高興。當(dāng)作者還很迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲《傳奇》的時(shí)候，媽媽并沒(méi)有用“嚴(yán)”的方式來(lái)制止兒子。而是置身于游戲中，匿名在游戲中當(dāng)兒子的徒弟，在游戲中進(jìn)一步了解自己的兒子，并且時(shí)而開(kāi)到兒子不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中。因?yàn)榘輲煏r(shí)是打著漂亮女孩的稱(chēng)呼，有一天，兒子像用QQ視頻看看她，可是接下來(lái)的事情讓兒子愣住了，他發(fā)自?xún)?nèi)心的感到自己做錯(cuò)了，對(duì)不起媽媽。他對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度從開(kāi)始的瘋狂迷戀到最后徹底醒悟。作為一名讀者的我，不得不承認(rèn)這是一位別出心裁的`母親！在尊重孩子的同時(shí)，正確的幫助孩子戒掉了網(wǎng)癮！

　　在評(píng)論《火柴天堂》問(wèn)中母親與兒子之間的事情時(shí)，我也不得不聯(lián)想到我自己，我不也是這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)迷嗎？當(dāng)年的我，不也是這樣嗎？記得有一次周末，老師布置我們做英語(yǔ)報(bào)紙上的題目，可是我為了給玩電腦游戲留出充足的時(shí)間，竟連作業(yè)也沒(méi)做，在星期一的早晨來(lái)了個(gè)臨時(shí)抱佛腳，胡亂的寫(xiě)了幾個(gè)ABCD。可是不料被老師發(fā)覺(jué)，最終請(qǐng)了家長(zhǎng)，為此，爸媽傷心難過(guò)了一個(gè)星期。在此時(shí)此刻，我想對(duì)爸媽說(shuō)：“對(duì)不起！爸爸媽媽?zhuān)∥視?huì)通過(guò)我的女里戒掉網(wǎng)癮的！”

　　可憐天下父母心，哪個(gè)家長(zhǎng)不想望子成龍、望女成鳳？可是，當(dāng)今這個(gè)社會(huì)發(fā)達(dá)的時(shí)期，原本可以成為孩子們成長(zhǎng)中的幫手的電腦，竟成為了潛伏的殺手。在這兒，我也希望這些孩子可以早日將網(wǎng)癮戒掉，做一個(gè)快活的人！

　　有時(shí)候，家長(zhǎng)在對(duì)于如何幫助孩子改掉一個(gè)可能會(huì)影響到他們一生的壞習(xí)慣而無(wú)計(jì)可施時(shí)，或許你們?cè)撓胍幌搿�—有時(shí)，疏也是一種愛(ài)！

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇72

　　外公這個(gè)詞語(yǔ)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么陌生，因?yàn)橐荒甑筋^能見(jiàn)到外公的次數(shù)屈指可數(shù)，而且周末還要補(bǔ)習(xí)。所以我對(duì)外公，了解少之又少。但從那天以后……

　　前年暑假，父母都出差了，奶奶因?yàn)橐�陪生病的爺爺只好將我送到外公家。在外公家，我徹底沒(méi)了約束，加上外婆又很疼我，我整天盯著電視，電腦，外公見(jiàn)到我這樣總是會(huì)說(shuō)一兩句，可我只當(dāng)是耳旁風(fēng)。終于有一次我打破了外公的花瓶，這次他無(wú)法再忍受，對(duì)著我劈頭蓋臉的一頓罵。

　　“哎呦，好了！好了！你別再說(shuō)了�！蓖馄爬�著外公說(shuō)。

　　“嗯，俺不說(shuō)你望他像什么樣子，不曉得怎么好，這孩子�！�

　　我哭著進(jìn)了房間，“砰”的關(guān)了門(mén)。下午三點(diǎn)左右，外公似乎意識(shí)到自己過(guò)火了，敲著我的`房門(mén)，問(wèn)我要不要吃些什么，我打開(kāi)房門(mén)，看著外公滿(mǎn)是笑容的表情，說(shuō)想吃酸菜魚(yú)�！昂�，我這就去買(mǎi)�！蓖夤�此刻是那么慈祥。

　　晚餐時(shí)，一家人其樂(lè)融融。晚飯格外香甜。晚些時(shí)候，我看見(jiàn)外公房里燈還亮著，我透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)外婆一邊為外公包扎傷口，一邊說(shuō)：“你望看你，殺魚(yú)就殺魚(yú)，還把手給弄開(kāi)了，怎么好呢？”

　　“哎呦，就這么眼屎大點(diǎn)事，有什么好大驚小怪的，”爺爺開(kāi)朗的笑了，“只要孩子開(kāi)心就行了�！�

　　外面的月光如此明朗，外公勞碌一生，聽(tīng)媽媽說(shuō)外公還年輕時(shí)，就總為了家里奔波勞累，經(jīng)常早出晚歸，可得到的回報(bào)卻很少，而且身上還總是這兒青一塊那兒紫一塊的，但他卻從不說(shuō)過(guò)累。

　　我躺在床上，淚水打濕了衣襟，月光灑落在地上，世上還有數(shù)以千記的勞苦人們未能享受到家庭的歡樂(lè)，多少人不是東奔西波，只為養(yǎng)家糊口？其實(shí)這也是一種愛(ài)，一種讓人敬佩的偉大的愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇73

　　星期五，班主任來(lái)到班級(jí)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)周末有一項(xiàng)十分特殊的作業(yè)。對(duì)你的媽媽說(shuō)‘?huà)寢專(zhuān)�我�?ài)你’�！崩蠋熯@個(gè)消息剛說(shuō)完，大家伙便議論紛紛。

　　放學(xué)路上，我絞盡腦汁地思考這個(gè)棘手的問(wèn)題。

　　回到家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有回來(lái)，平時(shí)媽媽不都是這個(gè)點(diǎn)回家的嗎？算了，應(yīng)該是在忙吧。正好趁這個(gè)時(shí)間，我得趕緊醞釀醞釀感情。

　　大約過(guò)了20分鐘，聽(tīng)見(jiàn)鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，我趕緊拿出作業(yè)認(rèn)真做題。門(mén)被打開(kāi)了，只見(jiàn)媽媽拖著疲倦的身體走進(jìn)來(lái)，把身上的重物放了下來(lái)。

　　我剛開(kāi)口：”媽?zhuān)俊?/p>

　　”然然，你認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，我把家里打掃打掃，再幫煮飯。"我的'話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽打斷了。

　　打掃時(shí)，媽媽累得滿(mǎn)頭大汗，而我只是看她幾眼，并沒(méi)有幫她打掃�，F(xiàn)在想想，我覺(jué)得自己非常不體諒她。

　　吃完晚飯之后，媽媽把碗盤(pán)、筷勺放進(jìn)池子里。洗了半個(gè)小時(shí)，碗具都被洗得干凈極了。媽媽又一次滿(mǎn)頭大汗，但是她依舊沒(méi)有喊一聲累。

　　我莫名來(lái)了一股勇氣，邁著步子緩緩向媽媽靠近。

　　“媽?zhuān)俊笨粗鴭寢屍�憊的樣子，我又把快要吐出舌尖的話(huà)硬拉了回去。

　　我很自責(zé)，心中突然覺(jué)得自己很不孝！身為一個(gè)兒子，竟對(duì)自己的母親說(shuō)不出“我愛(ài)你”這簡(jiǎn)單又平凡的三個(gè)字。

　　最后，我以讓媽媽檢查作業(yè)為借口，偷偷地在作業(yè)本里夾了一張草稿紙，上面寫(xiě)著“媽媽?zhuān)�我�?ài)你”五個(gè)大字。

　　媽媽看到后，熱淚盈眶地抱著我說(shuō)：“兒子，只要你好好學(xué)習(xí)，取得一個(gè)好成績(jī)，就是對(duì)我最大的回報(bào)了！"

　　母親的愛(ài)像遼闊的土地，像寬廣的大海，像無(wú)邊無(wú)際的天空……無(wú)論什么時(shí)候，母親的懷抱，都是我最溫馨的港灣。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇74

　　愛(ài)，在生活中處處體現(xiàn)。如同一泓清泉，為人們帶去清涼。如同一縷春光，溫暖人們干涸的心靈。愛(ài)融于生活，也在生活中處處溫暖著人心。

　　記得我小學(xué)時(shí)，曾有著這樣一位同學(xué)。他小時(shí)候因?yàn)橐淮诬?chē)禍，導(dǎo)致他的大腦，飽受了一次嚴(yán)重的創(chuàng)傷。從此，他不僅智力低下，而且說(shuō)話(huà)還含糊不清。記得一次上課的時(shí)候，老師叫他起來(lái)把一段魯迅的作品朗讀給大家。他竟然在那里磕磕巴巴了幾十次，而且吐字極為不清楚。

　　“哼！那么簡(jiǎn)單的字他都能讀錯(cuò)，笨��！”同學(xué)們小聲的議論著。竊竊私語(yǔ)。他也停止了他的朗讀，眼眉低低的垂了下去。我明顯地看到他眼里，有一顆晶瑩的淚珠。這時(shí)，老師制止住了大家的嘲弄，安慰著他下了臺(tái)。

　　從此，我們對(duì)待他就像對(duì)待一個(gè)‘怪人’一樣，看他戴著‘有色眼鏡’，將他當(dāng)做一個(gè)十足的.‘傻子’來(lái)對(duì)待�？墒窃诶蠋煹墓膭�(lì)下，同學(xué)們開(kāi)始幫助他借給他文具，借他書(shū)看他，非但不領(lǐng)情，反而在那里不和人們說(shuō)一句話(huà)，“真是掃興！”同學(xué)們都非常的生氣，“我們這是在幫助你，又不是在害你！”所以漸漸的同學(xué)們都不理他了。

　　誰(shuí)知一段時(shí)間后，他竟然主動(dòng)和人們說(shuō)起話(huà)來(lái)。剛開(kāi)始同學(xué)們還不接受他，但是后來(lái)混熟了之后，大家都在一起打打鬧鬧，還經(jīng)常叫上他一塊玩。而他的口吃也逐漸的好了起來(lái)，智力也逐漸回復(fù)了正常。數(shù)學(xué)原本只考十幾分，最近一次考試竟然能考了七十四分！我們都不禁在心里為他感到高興。

　　一次班會(huì)上，語(yǔ)文老師這樣說(shuō)：“其實(shí)在生活中，愛(ài)分很多種。但是在這個(gè)時(shí)候，其實(shí)，忽略，也是一種愛(ài)護(hù)。忽略，是對(duì)人身體缺陷的尊重，而你刻意的幫助他，讓他尷尬只能使得其反，傷害他的自尊。再對(duì)待這樣的問(wèn)題上，一定要學(xué)會(huì)忽略，用一顆愛(ài)心擁抱每一個(gè)受傷的人！”

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇75

　　世界上的愛(ài)有很多種，有一種愛(ài)叫執(zhí)著，有一種愛(ài)叫無(wú)私，有一種愛(ài)叫真誠(chéng)，有一種愛(ài)叫嚴(yán)厲。其實(shí)，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。

　　我們從一出生就被家人寵著愛(ài)著，想要什么就要什么。就算要星星月亮，爸爸媽媽也會(huì)滿(mǎn)口答應(yīng)�？墒谴蠹也恢�道，這樣的愛(ài)其實(shí)是一種傷害。而我認(rèn)為，嚴(yán)厲，才是真正的愛(ài)。

　　嚴(yán)厲，是媽媽愛(ài)我的一種方式。每天早晨一睜開(kāi)眼，媽媽就開(kāi)始盯著我的一舉一動(dòng)，跟在我身后，絮絮叨叨地：“都什么時(shí)候了，還在這兒磨嘰!”“快點(diǎn)，上學(xué)就要遲到了，能不能有點(diǎn)時(shí)間觀念!”“你怎么整天松松散散的，現(xiàn)在都快考試了，還不緊張……!”聽(tīng)了這樣的話(huà)，我心里像打翻了的五味瓶，每次我都暗自下定決心，以后不這樣了，可是過(guò)了沒(méi)兩天，我又回到了原樣。

　　一次，我做作業(yè)到很晚，媽媽一直在旁邊陪伴著我，我正準(zhǔn)備收拾書(shū)包去睡覺(jué)，耳旁卻傳來(lái)媽媽的聲音：“把你的作業(yè)拿來(lái)我看看。”我只好把作業(yè)遞給媽媽?zhuān)�不一�?huì)兒，媽媽就給我看出了許多錯(cuò)誤，讓我自己去改。我一看這么晚了，就帶著討好的.語(yǔ)氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這么晚了，我明天再改吧!”“不行，今日事，今日畢，對(duì)了，改完了再把寫(xiě)錯(cuò)的字多寫(xiě)幾遍�！�

　　見(jiàn)媽媽意志這么堅(jiān)強(qiáng)，我也不敢再多說(shuō)什么，害怕惹媽媽火上澆油，便在燈光下改正了錯(cuò)誤，并認(rèn)真寫(xiě)完，媽媽這才讓我去睡覺(jué)。

　　也正是媽媽在生活和學(xué)習(xí)上對(duì)我的嚴(yán)加管教，我的錯(cuò)誤才能不斷改進(jìn)，成績(jī)不斷上升，并記住了自己的錯(cuò)誤，進(jìn)步了許多。

　　“寵是害，嚴(yán)是愛(ài)，不打不罵要變壞�！逼鋵�(shí)，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇76

　　愛(ài)有很多種表達(dá)，如沉默的愛(ài)，嚴(yán)厲的愛(ài)，放手的愛(ài)。然而有一種愛(ài)一直讓我記憶猶新，這種愛(ài)也讓我感到溫暖，同時(shí)這種愛(ài)也讓我驀然回首間深有感悟。

　　這一天，我一如既往地被我媽狂風(fēng)暴雨般的嘮叨聲給叫醒。我剛一下樓就聽(tīng)到媽媽在說(shuō)：“今天天氣變冷了，可別忘了多穿點(diǎn)衣服，今天的籃球課可別忘了帶籃球，還有今天的作業(yè)、語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)別忘帶著呀�！钡任覄偝酝暝顼埦图贝掖业嘏芰顺鋈ィ�心里瞬間跳出：�。∥医K于逃出來(lái)了呀！看路邊上的月季花都在一起爭(zhēng)奇斗艷呢！天空格外藍(lán)，空氣格外清新，飛鳥(niǎo)們也在一起歡呼雀躍呢！

　　“叮鈴鈴”放學(xué)了，老師剛一走出教室，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑了出去。放眼望去，天色已暗，但是并暗不了我心中打籃球的.火焰。我急忙跑到了操場(chǎng)上，實(shí)現(xiàn)了我中午和朋友們打球的約定。

　　我們打完球后，那已經(jīng)成了黑夜，所有的一切都在熟睡著，本來(lái)我也以為我的媽媽睡覺(jué)了，但是當(dāng)我一進(jìn)家門(mén)，只見(jiàn)我的媽媽拿上棍子，挽好袖子，我就跪在了地上，這時(shí)我的媽媽又用出了她的“獅吼功”：一級(jí)風(fēng)暴讓人面目僵硬，二級(jí)風(fēng)暴讓人面目扭曲……十二級(jí)風(fēng)暴讓人覺(jué)得是大地抖三抖。

　　有一段時(shí)間，我媽媽和爸爸都出去工作了，家中只剩我一人，每天不知道穿什么，吃什么，就知道和同學(xué)玩，成績(jī)一落千丈，還害得自己生病了。這時(shí)，我終于明白我的媽媽嘮叨的用意和重要性，原來(lái)媽媽的嘮叨是一種關(guān)懷，也是一種指引。最后，媽媽回來(lái)了，我還對(duì)媽媽說(shuō)了一句：“謝謝您，我親愛(ài)的媽媽�！�

　　最后，我終于明白了媽媽嘮叨的用意，忽然明白原來(lái)這也是一種愛(ài)！有了媽媽的嘮叨，讓我變得更加優(yōu)秀。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇77

　　有一種愛(ài)叫做執(zhí)著，有一種愛(ài)叫做祝福，有一種愛(ài)叫做祈求，有一種愛(ài)叫做無(wú)私，有一種愛(ài)叫做真誠(chéng)，有一種愛(ài)叫做奉獻(xiàn)，有一種愛(ài)叫做嚴(yán)格……愛(ài)有很多，多到讓你出乎意料。

　　記得那是一個(gè)星期天，我在床上一直看手機(jī)，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)著床邊的我大聲叫道：“別看了，可以休息一下眼睛了，去站在窗戶(hù)那邊，往外看一會(huì)兒�！钡�是我并沒(méi)有理睬媽媽?zhuān)�又過(guò)了一會(huì)，媽媽又走過(guò)來(lái)對(duì)我一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“我剛才說(shuō)的話(huà)，你是不是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，難道你不想要你的眼睛了�！辈还軏寢屧趺礃诱f(shuō)，我一直充耳不聞，反而還是“目不轉(zhuǎn)睛”地看著手機(jī)。就在這時(shí)，媽媽的火氣上來(lái)了，眼睛瞪得大大的，我抬頭一看，嚇得我一身冷汗，手機(jī)竟摔在了地上。媽媽數(shù)落了我一遍，頭也不回地走了。

　　過(guò)了幾天，我在學(xué)校里看黑板上面的字，越來(lái)越不清楚，眼睛也是經(jīng)常的痛，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢下降，然后媽媽帶我來(lái)到了醫(yī)院給我測(cè)一下視力。過(guò)了一會(huì)兒，檢查報(bào)告出來(lái)了，和媽媽想得果然一模一樣，我有一點(diǎn)輕微的'近視。醫(yī)生告訴媽媽讓我每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，把燈開(kāi)亮一些，寫(xiě)完作業(yè)或看完書(shū)以后，讓眼睛放松一下，做一做眼保健操，向窗外看上十幾分鐘，不要經(jīng)�？词謾C(jī)或是電視等電子產(chǎn)品……要不然，近視度數(shù)會(huì)越來(lái)越高，只能永遠(yuǎn)戴著一副眼鏡了。這時(shí)，我陷入了沉默之中，我想我應(yīng)該早一點(diǎn)聽(tīng)媽媽的話(huà)，如果我早一點(diǎn)聽(tīng)媽媽的話(huà)，可能也不會(huì)落到近視這一個(gè)地步，可是現(xiàn)在后悔莫及。

　　這件事也讓我懂得了媽媽對(duì)我嚴(yán)厲的管教也是一種愛(ài)。轟轟烈烈是愛(ài)，但是愛(ài)也體現(xiàn)在細(xì)微之處，總之，愛(ài)無(wú)處不在。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇78

　　在大風(fēng)大雨中，小草會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，這是風(fēng)雨給予小草的一種無(wú)情的愛(ài)，一種冷酷的愛(ài)。而老師的愛(ài)也很特別，在嚴(yán)厲的外表下，隱藏著一種別樣的愛(ài)。

　　“叮叮叮，同學(xué)們下課了�！彪S著同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)教室，我也緊跟其后，而我的心早已飄在了操場(chǎng)上，想在操場(chǎng)上玩耍。

　　因?yàn)槲业慕淌以谖鍢�，下樓比較費(fèi)勁，所以一場(chǎng)意外發(fā)生在了我身上。有一位同學(xué)不顧周?chē)�的環(huán)境，就橫沖直撞把我撞倒了，流了不少的血。而旁邊的`同學(xué)也有幾個(gè)被撞倒了，有的哭了起來(lái)，有的則躺在地上不知所措。而撞人者還在那哈哈大笑，我一看這場(chǎng)面就急了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)就開(kāi)始打他。就這樣你打我一拳，我打你一拳的……直到老師來(lái)了才肯放手，誰(shuí)也沒(méi)占到便宜。

　　老師把我?guī)У搅宿k公室，在我流血的地方貼上了一個(gè)創(chuàng)可貼，還嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓，老師說(shuō)：“如果你不打那個(gè)人，你也不會(huì)流那么血，你下回不要打架�！蔽伊髦�眼淚說(shuō)：“是他先錯(cuò)的，我才打他的�！薄靶辛耍�你先回教室吧。”

　　等我出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)上課了，我拖著剛剛“戰(zhàn)斗”過(guò)后的身體回到了教室，心想：老師為什么要那么嚴(yán)厲地批評(píng)我。傷勢(shì)的痛和老師批評(píng)的聲音讓我一時(shí)昏了頭腦，不知該怎么才好。

　　直到聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，我才緩過(guò)神來(lái)。我仔細(xì)地想：如果老師不把我和那個(gè)同學(xué)拉開(kāi)，我可能傷得更狠。我再緩過(guò)神來(lái)想一想：盡管老師會(huì)有一些批評(píng)，但是批評(píng)中所夾雜著的是對(duì)我的關(guān)心和教育。想到這，我的心里暖暖的。

　　有些愛(ài)，存在于一些細(xì)微的地方，需要我們認(rèn)真領(lǐng)悟。原來(lái)，這也是一種愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇79

　　年過(guò)許久，我依然不會(huì)忘記那次外公給予我的教育，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記作為一個(gè)男子漢，一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢！

　　天，陰沉沉的，勾起了我的一件往事。

　　那也是一個(gè)陰天，太陽(yáng)不見(jiàn)了蹤影，那年我才四歲，在泰興與外公、外婆一起生活。

　　“呀，哈！”花園里新裝了架秋千，好奇心十足的我不曾見(jiàn)過(guò)秋千，看到別人在秋千上陶醉的樣子，我也躍躍欲試。

　　我飛快地走到秋千后面，想讓玩秋千的那人下來(lái)。這時(shí)，一場(chǎng)悲劇發(fā)生了……

　　秋千上的那人并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)，往后一蕩，硬邦邦的秋千“唰”的撞到了我的腦門(mén)上。劇烈的沖擊力將我摔倒在地，并且一陣鉆心的疼痛讓坐在地上的我“哇哇”大哭。我想用我的哭聲引來(lái)別人的幫助，“公公，公公！”我賴(lài)在地上，希望公公能把我抱回家。

　　離我不遠(yuǎn)處的.外公看出了我的心思，走到離我1米遠(yuǎn)的地方就停下不走了，我爬一步，外公退后一步，外公軍人般魁梧的身體站在我面前，而我卻碰不著，摸不到，我又無(wú)助地哭了起來(lái)。

　　“快起來(lái)，快起來(lái)，哭哭啼啼像什么樣！”外公威嚴(yán)地說(shuō)。我頓時(shí)明白了，外公不會(huì)來(lái)扶我了，我哭得更兇了，許久，淚也哭完了。我試著站起來(lái)，用胳膊頂在地上，腿也用起了勁，一前一后蹬著，再把手用力一撐，我站起來(lái)了。

　　外公看著我，笑了，我也笑了，高興地?fù)溥M(jìn)他懷里。外公牽著我的小手，帶我回家，邊走邊說(shuō)：“走，回家吃紅燒肉！”

　　年過(guò)許久，我依然不會(huì)忘記那次外公給予我的教育，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記作為一個(gè)男子漢，一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢！

　　愛(ài)我，就讓我自己做！放手也是一種深深的愛(ài)！

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇80

　　人生路漫漫，人生的每一個(gè)時(shí)刻都在變化之中。小時(shí)候，我并不明白這樣的變化，但現(xiàn)在我懂了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

　　小時(shí)候，媽媽常掛在嘴邊的是“讓我來(lái)”。無(wú)論什么時(shí)候，什么事情，媽媽總是幫我安排得好好的，不用我再煩神。我渴了，想端起眼前的水杯喝水，可隨著媽媽的一聲“讓我來(lái)”，水杯就被媽媽奪去了，媽媽端著水杯，輕輕喂我喝水；我餓了，想用手拿些食物，媽媽也說(shuō)一聲“讓我來(lái)”，她便抓起筷子，夾了些菜送入我口中。

　　稍大一些了，到走路的年齡了，媽媽不再對(duì)我那么的溺愛(ài)，她開(kāi)始漸漸撒手了。有的時(shí)候我會(huì)與她撒嬌，可她只會(huì)用“自己來(lái)”這一句話(huà)回我，我總覺(jué)得她不愛(ài)我了，便有些討厭她，真希望能回到過(guò)去。

　　再后來(lái)，到了上學(xué)的年紀(jì)，“隨她去”又成了她的口頭禪。我比較挑食，在飯店里，我不怎么吃東西，別人就問(wèn)我這個(gè)吃嗎？那個(gè)吃嗎？我不愛(ài)吃就不吃。媽媽就冷冰冰地說(shuō)了一句：“隨她去。”這是我對(duì)她的意見(jiàn)更大了。

　　直到有一天，媽媽突然找我談話(huà)，我便帶著一些小脾氣坐在她的對(duì)面。“你不開(kāi)心，對(duì)嗎？”媽媽問(wèn)道。“有一點(diǎn)�！薄笆且�?yàn)閶寢屪兞耍�變得�?duì)你的關(guān)心越來(lái)越少了，對(duì)嗎？”我望了望媽媽?zhuān)骸班�。”“那你想過(guò)媽媽這樣做的原因嗎？”我搖了搖頭�！澳鞘且�?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，你要慢慢適應(yīng)獨(dú)自面對(duì)這個(gè)社會(huì)了。總有一天，我會(huì)離去，你不能總依賴(lài)于他人啊。媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的放手，你要習(xí)慣，你難過(guò)的`時(shí)候，我也難過(guò)啊，我也不想讓你誤解。媽媽當(dāng)然愛(ài)你，永遠(yuǎn)愛(ài)你！”淚水溢滿(mǎn)我的眼眶，終還是沒(méi)能忍住，滴滴落下……

　　媽媽的放手是對(duì)我的愛(ài)，是改變不了的親情……

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇81

　　讀了《有一種愛(ài)叫做放手》這篇文章，讓我感慨萬(wàn)千。作為教育工作者面對(duì)來(lái)自孩子心靈的呼喚，我們確實(shí)要好好深思��！

　　在生活條件越來(lái)越優(yōu)越的今天，父母疼愛(ài)子女，體貼入微，關(guān)懷備至，但無(wú)意中卻剝奪了孩子獨(dú)立自主的生活能力，嚴(yán)重束縛了孩子的手腳，減少了孩子動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，使孩子的獨(dú)立性、創(chuàng)造性不能很好地發(fā)揮出來(lái)。這樣的'孩子，日后又怎能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中自立自強(qiáng)呢？

　　有位成功的父親曾告誡人們：“愛(ài)他，就不要抱他”。為人父母我們有責(zé)任讓孩子懂得，一個(gè)人走向社會(huì)最終要靠自己，靠自立和自強(qiáng)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。父母不要整天圍著孩子轉(zhuǎn)，千方百計(jì)地滿(mǎn)足孩子欲望。要敢于給孩子一些挫折，我們想讓孩子一帆風(fēng)順，但是生活畢竟是現(xiàn)實(shí)的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。敢于放手讓孩子做事，不要一味包辦，一味求全，百依百順。

　　在國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的家庭里，父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。之所以如此，是因?yàn)榘l(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求社會(huì)成員必須具備這種精神和能力。美國(guó)的中學(xué)生有句口號(hào)：“要花錢(qián)自己掙！”很多家庭還要孩子利用假期外出當(dāng)雜工，如夏天替人推割草機(jī)，冬天幫人鏟雪等。

　　父母對(duì)孩子的愛(ài)是與生俱來(lái)的，望子成龍望女成鳳的心情是迫切的，這一切都無(wú)可非議。我們知道：一把沙子捧在手心時(shí)，一定不能把它們抓得太緊，否則沙子就會(huì)從手中滑落，更何況孩子是一個(gè)活生生的生命。相信孩子吧！給孩子松綁是一種平等、信任與尊重，可以放手讓孩子自己的事情自己做，學(xué)會(huì)獨(dú)立而不依賴(lài)別人。學(xué)會(huì)放手，這也是一種愛(ài)！

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇82

　　生無(wú)恨，死無(wú)悔，那無(wú)私的堅(jiān)守，也是愛(ài)。

　　——題記

　　他總是一個(gè)人，他常常依偎在那低低的門(mén)框上，看著四周環(huán)繞著的青山，看著那一方小小的而又蔚藍(lán)的天。整整一上午，他都在那，看著書(shū)，任憑凜冽的山風(fēng)刮過(guò)。

　　他在這小小的山村中已經(jīng)有5年了，他剛來(lái)這里時(shí)，為這里的貧窮與落后而震撼，便決定留下來(lái)，在這小小的'山村中支教，讓這山中的孩子也如城里人一樣有出息。

　　他的形象已完全沒(méi)有了城里人的光鮮，衣著樸素。這里的每一個(gè)人，也早就忘了他是一個(gè)城里人，都與他似一家人一樣生活。孩子們都知道，他的堅(jiān)守，也是愛(ài)。

　　他剛來(lái)時(shí)，山中的孩子圍著他，眸子里閃爍著好奇的光芒，問(wèn)這問(wèn)那，看著四周的孩子，與大人們無(wú)比信任的目光，他欣喜與憂(yōu)愁交結(jié)著，他笑了笑，目光堅(jiān)定地說(shuō)道：“我一定把你們培養(yǎng)成有知識(shí)。有出息的人�！�

　　這樣的一個(gè)承諾，他和孩子們都記在了心里。

　　后來(lái)，山里罕見(jiàn)地發(fā)了大水，漫無(wú)邊際的水氣勢(shì)洶洶地?fù)鋪?lái)，沖垮了一切，學(xué)校沖沒(méi)了，連他的小土屋也消失了。條件更加艱苦了，山風(fēng)與饑餓不斷侵蝕著他，但他如一尊石像，在風(fēng)雨中，傲然不動(dòng)，堅(jiān)守著。

　　他在大水后，又修了一間小土屋，二十幾個(gè)孩子便擠在這小小的土屋里，在昏暗搖曳的燈光下，跟他一起高聲朗讀詩(shī)歌，吸收著智慧的甘霖。

　　一晃，五年過(guò)去了，孩子們也已長(zhǎng)大，他仍將自己的畢生所學(xué)傳授給他們，孩子們的笑臉是他的動(dòng)力，他用自己的行動(dòng)始終堅(jiān)守著，詮釋著愛(ài)的偉大真諦。

　　無(wú)私的堅(jiān)守，這也是愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇83

　　今天，語(yǔ)文老師把我寫(xiě)的那篇“誠(chéng)實(shí)的一面”當(dāng)做范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)。我的心里甜滋滋的，像樂(lè)開(kāi)了的花。我忽然想起在還沒(méi)有寫(xiě)這篇文章之前發(fā)生的那件事。

　　幾天前，我早有寫(xiě)這篇文章的打算，正好老師布置了日記作業(yè)。我在急急忙忙的情況下快速寫(xiě)完，當(dāng)時(shí)我滿(mǎn)腦子都是寫(xiě)完作業(yè)之后怎樣好好地玩。本來(lái)文章里應(yīng)該加的好句和詞語(yǔ)都被我一帶而過(guò)，寫(xiě)的感受不深。但我又想不快點(diǎn)寫(xiě)完就會(huì)耽誤我很長(zhǎng)玩的時(shí)間。作業(yè)又多，時(shí)間真是不公平！文章中本來(lái)深刻的話(huà)語(yǔ)變得簡(jiǎn)單起來(lái)，寫(xiě)完后，還不到一張紙。我把寫(xiě)好的日記扔向媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)來(lái)用一種不滿(mǎn)意的眼神瞟了我一眼，表情變得復(fù)雜起來(lái)，接著皺緊眉頭，不時(shí)地用腳踩著地，只見(jiàn)她二話(huà)不說(shuō)，攥緊拳頭，向我的折爛的本子撕去，真是“孫二娘”中的絕版，乃武林高手也！只聽(tīng)“嚓........”我的本子被她殘忍的手給撕爛了。當(dāng)時(shí)我生氣的.一跺腳，也許是被媽媽聽(tīng)到了，我見(jiàn)她忙上要發(fā)怒，嚇得我有點(diǎn)哆嗦。媽媽用那干脆而直白的話(huà)語(yǔ)說(shuō)道：“這就是你寫(xiě)的？我看這樣下去，你必定是要退步的。”淚水一下子沖出了我的眼睛.......

　　我關(guān)上屋門(mén)，獨(dú)自一人在那想，太不公平了！作業(yè)那么多，都沒(méi)有玩的時(shí)間了，好歹做完啦，還被撕了訓(xùn)一頓，我一時(shí)想不明白。我敲著腦門(mén)，怎么會(huì)這樣呢？媽媽平時(shí)那溫暖的身影哪去了？我越想越不明白，媽媽不會(huì)不再關(guān)心我了吧！事后，結(jié)果可想而知，我向媽媽主動(dòng)道了歉，從新寫(xiě)下了這篇文章。

　　這時(shí)，突然一塊橡皮掉到了地上，讓我從回憶中醒過(guò)來(lái)�，F(xiàn)在我終于明白媽媽的苦心。下課放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，我連忙背起書(shū)包向那匆忙的腳步奔去。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇84

　　推開(kāi)夜的天窗，對(duì)流星說(shuō)愿望；給我一雙翅膀，能夠接近太陽(yáng)；我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，愛(ài)給我力量。

　　波光瀲艷晴方好明月清，清風(fēng)明，時(shí)光靜，你仍在。

　　成長(zhǎng)，一個(gè)承載著無(wú)數(shù)笑與淚的詞，我的成長(zhǎng)，因你而充滿(mǎn)無(wú)數(shù)的溫暖回憶。依稀記得落日的余暉下，影子被拉得很長(zhǎng)，大小手牽著，走過(guò)那條記憶的`路。這一走就是十多年，記得我很喜歡吃街邊的糖葫蘆，你非說(shuō)吃了牙里長(zhǎng)蟲(chóng)子，不讓我吃，但在我期盼與渴望的眼神中，你總能先像戲法一樣拿出手中一串糖。至今，我都記得那些年一個(gè)手拿糖葫蘆的你，還有夕陽(yáng)下的歡聲笑語(yǔ)，都已定格成做最美好的回憶。

　　時(shí)光不老歲月靜，時(shí)光暫停，歲月靜好，你一直在。

　　歲月，一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)了回憶與愛(ài)的詞，人們常說(shuō)歲月靜好，你在安好。你說(shuō)誰(shuí)向東流時(shí)間怎么偷，你喜歡講大道理，總要我努力學(xué)習(xí)，你喜歡讀書(shū)，而我一看書(shū)就犯困，于是學(xué)校一有讀書(shū)任務(wù)，不論再忙，你都會(huì)停下來(lái)陪我看書(shū)，才能懂得時(shí)光靜好的含義，我總笑你像八十多歲老頭一樣，每天曬著太陽(yáng)讀書(shū)。我知道我的每次成功都有你的陪伴，我不再害怕，我要像你所說(shuō)：“努力到無(wú)能無(wú)力，拼搏到感動(dòng)自己�！�

　　筆染年華愛(ài)仍在那條充滿(mǎn)故事的老街，夜深人靜雨落屋檐，訴說(shuō)著無(wú)盡思念。

　　時(shí)光似水東流，轉(zhuǎn)眼就是十四年，你說(shuō)要我努力，你送我到好的學(xué)校，說(shuō)這樣我才會(huì)努力，你去外地工作，說(shuō)希望有一天你能我而驕傲，我說(shuō)不會(huì)讓你失望，可是我卻從未達(dá)到你的期望，你從未對(duì)我失望帶著你的期望，即使前方再難，路再艱險(xiǎn)，我也會(huì)一直向前。

　　西洋古舊唱腔，隔窗穿透思念的墻，蝶一雙劃過(guò)窗，飛舞仲夏流光，尋找那個(gè)愛(ài)的地方。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇85

　　“太好了！終于進(jìn)入初中生活了�！弊鳛槠吣昙�(jí)學(xué)生，我想每個(gè)人都會(huì)這樣激動(dòng)地想�？墒浅龊跻饬系氖菂s攤上個(gè)“惡”老師。

　　鈴響了，這節(jié)是第一節(jié)歷史課。同學(xué)們趕緊正襟危坐，迫不及待地想進(jìn)入歷史的世界，到底歷史有沒(méi)有趣，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都很好奇。正當(dāng)我們都開(kāi)始議論紛紛時(shí)，“咚咚咚……”穿高跟鞋的老師走進(jìn)教室：“干什么呀！剛上第一節(jié)課，就亂哄哄的！我告訴你們，以后我的課堂不允許有一丁點(diǎn)兒的聲音，如有違規(guī)，別怪我無(wú)情了�，F(xiàn)在你們已經(jīng)是七年級(jí)的學(xué)生了，要把以前的壞毛病通通改掉。我要的是一個(gè)嶄新的你！”她剛一進(jìn)門(mén)，訓(xùn)詞就瀑布一般直流而下。當(dāng)時(shí)的`我們被嚇得眼都不敢眨。因?yàn)槲覀兊谋憩F(xiàn)還可以，所以第一節(jié)課就“安全”度過(guò)了。

　　可是，真正讓人害怕的事來(lái)了。第二節(jié)歷史課到來(lái)了，鈴聲剛一響，我們就趕緊坐好，估計(jì)該如她意了吧！我心里得意地想著。只見(jiàn)她一進(jìn)門(mén)來(lái)，就拿出名單喊一位同學(xué)回答問(wèn)題。因?yàn)槭峭蝗灰u擊，我們都沒(méi)背，可憐那幾個(gè)不幸者就倒霉了，被狠狠訓(xùn)了一通。從那以后，我們?cè)僖膊桓荫R虎了。

　　有一次，老師讓買(mǎi)歷史資料，讓把答案交上去。我如實(shí)交上去，可是我沒(méi)答案。我把情況如實(shí)告訴了老師，老師讓我下課到辦公室去。課后我去了辦公室，心想這下完蛋了！她問(wèn)：“你真的交了嗎？”“是的，我真交了！但我不知道為什么沒(méi)有我的答案�！蔽乙桓苯辜辈话驳臉幼印！昂冒�！我相信你，你走吧！”她課堂上的嚴(yán)厲依然如舊，我們班的歷史成績(jī)節(jié)節(jié)上升。

　　如果沒(méi)有她的嚴(yán)厲怎么得到好的成績(jī)，更何況當(dāng)時(shí)的同學(xué)一直認(rèn)為歷史不重要�，F(xiàn)在雖然她不再教我們，但我仍會(huì)管束自己，不辜負(fù)她的期望。

　　老師的嚴(yán)厲其實(shí)也是一種愛(ài)，難道不是嗎？

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇86

　　“放手”也是一種愛(ài)有一種愛(ài)叫做放手，為愛(ài)放棄天長(zhǎng)地久，我們相守若讓你付出所有，讓真愛(ài)帶我走，說(shuō)分手……——題記愛(ài)仿佛像那滿(mǎn)校園的梔子花，純潔到透明，純潔到閃光。梔子花·陽(yáng)光她是我的一位小學(xué)語(yǔ)文老師。她和藹可親，平易近人，是我們?nèi)�班同學(xué)最喜愛(ài)、最尊敬的老師。她總是和我們一起瘋，一起鬧，一起玩，一起笑。我們總是把她圍起來(lái)問(wèn)這問(wèn)那，一起聽(tīng)她講故事。在班里我們同樣能感受到家的溫暖和快樂(lè)。

　　冬日正午，難得的一次陽(yáng)光燦爛，她會(huì)叫我們放下手中的`筆去教室外曬曬太陽(yáng)。她說(shuō)，冬天多曬太陽(yáng)對(duì)身體有好處。也許她就是上帝賜給我們的一個(gè)最美麗、最善解人意的好老師！

　　任何華麗的語(yǔ)言都無(wú)法描述她的好。

　　……學(xué)校的梔子花又開(kāi)了，一縷金色的陽(yáng)光照耀在花瓣上，使它們顯得格外美麗。那一縷陽(yáng)光好暖，好暖……驪歌·苦淚轉(zhuǎn)眼間，五個(gè)春秋已在身后。她，也要被調(diào)走了……收起行李，也收起對(duì)我們的不舍，她準(zhǔn)備邁出腳步…… “鮮花曾告訴我，你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于……”她身后傳來(lái)我們剛學(xué)會(huì)的一首歌的歌聲。她停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，淚水順著眼角滑落……我們的心都碎了，如同水晶球一般易碎�！拔也皇橇髟疲�相識(shí)并非偶然，而是緣分。愿您的生活，充滿(mǎn)著幸福、歡樂(lè)和喜悅……”我說(shuō)。那一刻，空氣凝固了，時(shí)間停止了，鳥(niǎo)兒不叫了，一切都是那么的靜，那么的靜……挽留似乎阻止不了這一切。放手·祝福放手吧……一顆想飛翔的心，總是要飛的，誰(shuí)也阻止不了。解開(kāi)鎖住她羽翼的鏈條，讓她在廣闊的天空中自由地飛吧，畢竟那里有她所描繪的藍(lán)圖，有她所編織的夢(mèng)想，有她……我們又何必那么自私呢？想留不能留，那還不如不留。所謂“天下沒(méi)有不散的宴席”，大概就是這個(gè)道理吧！

　　也許，在此刻送上祝福才是我們真正該做的。我們?cè)谝慌阅�默地祝福她，默默地…�?/p>

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇87

　　慈父之愛(ài)子，非為報(bào)也。——淮南子

　　有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(zhǎng)；有一盤(pán)水果的香甜，讓我一生都無(wú)法忘懷。

　　羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蓖瑯�，生活中不是缺少愛(ài)，而是缺少體會(huì)愛(ài)的心靈。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感受身邊的親情，體會(huì)身邊的真愛(ài)。

　　那天，數(shù)學(xué)老師布置了一道數(shù)學(xué)題。那一道題很難，難倒了我這個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課專(zhuān)心致志聽(tīng)講的女孩子。

　　我拿出來(lái)屬于自己的愛(ài)心草稿本。那草稿本是去年伯母送給我的生日禮物。我把它珍藏到現(xiàn)在，舍不得拿出來(lái)用。它對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是一個(gè)小寶貝。

　　我用工整、清晰的字跡寫(xiě)下了數(shù)學(xué)作業(yè)的原題，感覺(jué)好復(fù)雜。在解題的過(guò)程中，我的腦海中不斷地涌現(xiàn)老師上課所講的例題。有可能是我上課的時(shí)候不夠認(rèn)真聽(tīng)講，我絞盡腦汁還是想不出來(lái)。

　　我本想用手機(jī)查一下作業(yè)幫；可是手機(jī)不在我身邊，查不了；所以我只能經(jīng)過(guò)大腦的深思熟慮了。

　　我大概又算了四分鐘，終于算出來(lái)了；但我又感覺(jué)答案不是我心中所想的那個(gè)答案，又繼續(xù)算了起來(lái)。爸爸看我算得滿(mǎn)頭大汗，便又去廚房搞東搞西了。我也不知道他在瞎忙什么。我只顧寫(xiě)著我的作業(yè)。在我算得精疲力竭，連手都不愿意動(dòng)的時(shí)候，爸爸突然走了進(jìn)來(lái)。我看見(jiàn)他的'手上端著一盤(pán)水果，那水果是我喜歡吃的水果之一，我好開(kāi)心。在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，爸爸送來(lái)的這盤(pán)愛(ài)心水果讓我精神一震。爸爸和藹可親地說(shuō)：“快吃吧，孩子，別累壞了！你要是想不出來(lái)的話(huà)，就去翻一下數(shù)學(xué)書(shū)的例題，說(shuō)不定就茅塞頓開(kāi)了。加油，爸爸相信你會(huì)成功的！”

　　我吃完這盤(pán)愛(ài)心水果，靜下心來(lái)認(rèn)真研究例題，終于“柳暗花明又一村”，解決了這只“攔路虎”。如果不是爸爸這位“及時(shí)雨”，我說(shuō)不定要算到天亮。

　　都說(shuō)：父愛(ài)如山，偉岸絕倫；也說(shuō)，父愛(ài)如燈，照亮前路。父親永遠(yuǎn)是那樣深沉樸實(shí)，如山般厚重，巍然矗立在我的身邊。我想，這也是一種愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇88

　　嚴(yán)格其實(shí)是爸爸愛(ài)我的一種方式�！�題詞

　　世界上最無(wú)私、最偉大的是什么？我想：這就是愛(ài)！愛(ài)有很多種，鼓勵(lì)的愛(ài)、溫暖的愛(ài)、悲傷的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)。我想：嚴(yán)格也是一種愛(ài)。只是我理解的有點(diǎn)晚了。我父親和我的關(guān)系很深。從小，我就被父親千方百計(jì)地寵愛(ài)著。有時(shí)候，他默默給我的愛(ài)，比媽媽還要細(xì)心。他從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，是我遇到麻煩，他先看看我有沒(méi)有受傷，然后冷靜地讓我多加小心。我的童年充滿(mǎn)了溫暖和歡樂(lè)。但隨著我長(zhǎng)大，父親“變了”。在他繼續(xù)給我他過(guò)去的愛(ài)的`同時(shí)，他也加入了一些讓我難以接受的東西，甚至讓我變得“可怕”。我知道：我快樂(lè)的“小生活”結(jié)束了！“不敢，晚點(diǎn)上學(xué)！”“你去哪兒了，放學(xué)趕緊回家！”、“馬上就要考試了，悠閑的看電視，能不能動(dòng)起來(lái)一點(diǎn)？” ……聽(tīng)了這話(huà)，心里很不舒服，這老頭子，真是垃圾，收拾一些沒(méi)用的？在他的各種警告和抱怨中，我開(kāi)始了“叛逆”的生活。一開(kāi)始我覺(jué)得他很煩人，然后我就打算和他作對(duì)。他出去幾天后，我高興了幾天。我們的關(guān)系逐漸僵化。有時(shí)候我們想住在好朋友家里，聊聊彼此的心事，他卻說(shuō)：“我很快就回來(lái)。你不能在別人家過(guò)夜，這是家規(guī)！”我想星期天出去。放輕松，他堅(jiān)決不讓我亂跑，還罵我沒(méi)時(shí)間觀念。一切都怪他，與他格格不入。

　　日子就這樣過(guò)去了。直到某段時(shí)間，電視、報(bào)紙才陸續(xù)報(bào)道：網(wǎng)癮少年警棍殺害母親等一系列案件，尤其是幾名被拐賣(mài)到廣州的少女。才幾經(jīng)波折才把他們救回來(lái)，讓我感到麻木。記者采訪他們時(shí)，他們說(shuō)：家長(zhǎng)沒(méi)有給過(guò)這樣的提醒，也不知道會(huì)有這樣的后果。忽然發(fā)現(xiàn)，父親對(duì)我很?chē)?yán)厲很?chē)?yán)厲，生活中不讓我做的一切都還好！我父親嚴(yán)厲地警告我，世界上有許多我們不知道的險(xiǎn)惡。他的嚴(yán)厲不是最真實(shí)的愛(ài)，最深的牽掛？從此，我接受了父親“嚴(yán)厲”的愛(ài)，不再與他爭(zhēng)吵。嚴(yán)格也是一種愛(ài)，這是屬于父愛(ài)的獨(dú)特方式。我想我會(huì)好好珍惜這份愛(ài)，直到我真正長(zhǎng)大！

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇89

　　愛(ài)是什么？愛(ài)像一滴甘露，在你煩躁時(shí)滋潤(rùn)你的心靈；愛(ài)像避風(fēng)港，在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，替你擋下傷害；愛(ài)像一盞燈，在你迷茫時(shí)，為你照亮前方的路……總之，愛(ài)是偉大的，也是深沉的。

　　那天，我被困在教室里。而教室外，狂風(fēng)在怒號(hào)著，雨水在擊打著，雷聲在喧嘩著，閃電在搖擺著，而我則在教室里趴著，只能呆呆的地看著窗外。

　　我不是沒(méi)有想沖過(guò)去，我嘗試了，但結(jié)果根本不可行。每當(dāng)我沖出去時(shí)，狂風(fēng)暴雨夾著雨水，無(wú)情的拍打著我的臉，打的很疼，像子彈般，而我只能屈服。我垂頭喪氣的坐在教室里，每當(dāng)想起早上事，我就感到后悔。

　　早上時(shí)，媽媽就提醒我?guī)О延陚�，但我認(rèn)為沒(méi)必要，理由是晴空萬(wàn)里，陽(yáng)關(guān)照耀這大地，但那時(shí)并我不知道，這只是老天的“障眼法”，于是我上了老天的當(dāng)，使現(xiàn)在的我有家回不了，唉！

　　現(xiàn)在，我已完全絕望，因?yàn)楦改高�在上班，到了晚上才能回來(lái)，唉！看來(lái)我只有在這里住上一宿了。正在絕望之時(shí)，一陣熟悉的聲音傳入我的`耳邊。我開(kāi)心起來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)到了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的喜悅之情。我急忙跑出教室，果然是母親�？墒牵瑡寢尀槭裁磿�(huì)在這里呢。原來(lái)媽媽聽(tīng)到別的員工說(shuō)外面下暴雨了，然后又看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)我放學(xué)了，由于知道我沒(méi)有帶傘，于是立馬騎上車(chē)，像離弦的箭一般趕到這里來(lái)。但是由于時(shí)間緊迫，媽媽只帶來(lái)一把傘，沒(méi)辦法，我和媽媽只好用一把傘。在路上時(shí)，為了不讓媽媽淋到雨，我便把傘蓋到媽媽的頭上，但是媽媽埋怨我，說(shuō)我擋到了媽媽的視線(xiàn)，不讓我給她打傘，而我心里明白，媽媽這是為了不讓我淋到雨�；丶抑�后，媽媽全身都濕透了，用溫度計(jì)一量，竟然39度多，我不知道在無(wú)情雨水的沖刷之下，媽媽是如何挺下來(lái)的，但是她知道，這一切都是為了他的孩子。

　　瞬間，我明白了媽媽的愛(ài)，明白了媽媽對(duì)我的付出，我知道了，這也是一種愛(ài)，它是如此偉大而深沉。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇90

　　古人云：“不規(guī)矩?zé)o以成方圓”。不錯(cuò)，系緊鞋帶才能健步如飛。有時(shí)候，約束也是一種愛(ài)。放眼窗外，那青松下精美的花園，正是有了園丁的修剪，才成就了它的迷人。

　　春天來(lái)臨之際，微風(fēng)斜織，編撰著生命的華章。此時(shí)，正是有了泥土的壓制，種子才有了向上的動(dòng)力，在黑暗中翻滾著生命的氣息。都說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”。其實(shí)，團(tuán)結(jié)也是一種自愿的束縛。只有將一堆木柴捆綁，才可以有一枝木棍沒(méi)有的熊熊烈火不息；都說(shuō)人生苦短，殊不知有多少約束在保護(hù)和充盈著我們的生命。你看那上接云霄的高樓林立，正是防盜網(wǎng)的約束保證著生命安全不受侵犯。大千世界，紛繁雜亂，城市街角，霓虹萬(wàn)丈。正是有了法律體系的約束，才有了社會(huì)的和諧安定，才有了新世紀(jì)的文明。繁華都市，物質(zhì)的富足已抵擋不住人們的追求。為何會(huì)有“知識(shí)改變命運(yùn)”？因?yàn)橛辛酥�識(shí)的'束縛和洗禮，我們才可以擺脫粗俗和野蠻，不在一個(gè)文明社會(huì)做一個(gè)原始人，我們的生命才會(huì)隨之升華。不錯(cuò)，有了理論，有了原則，思想有了束縛，才有了人格平等，尊嚴(yán)至上，相互敬重，和諧相處。

　　我們?nèi)绱耍�萬(wàn)物亦然。正是河床和堤壩的約束，才有了涓涓細(xì)流擁入海洋之懷，匯聚成一片汪洋；正是有了懸崖的陡峭，才有了瀑布的懸瀉千里，才有了雄鷹翱翔際宇；正是有了湍急的流水，才有了逆流而上的豪情與無(wú)畏，萬(wàn)物如此，我們亦然。晨曦初綻，撫一顆露珠，你可曾看到花苞含羞，那是沖破泥土束縛后，生命的回饋；晚風(fēng)習(xí)習(xí)，遠(yuǎn)望星辰，雖不如皎月清朗，但那是沖破黑夜束縛后，汗水的璀璨；靜觀花開(kāi)花落，笑看云卷云舒，那是沖破紅塵束縛后，生命的境界。而我們，執(zhí)一筆試卷，揮一紙情懷，一切皆為夢(mèng)。站在夢(mèng)的邊緣左右思想，不知是進(jìn)是退，是醒還是醉。但我卻知道，系緊鞋帶才能健步如飛，我深知約束也是一種愛(ài)。所以我當(dāng)循著夢(mèng)的倩影，一路健步如飛。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇91

　　愛(ài)，究竟是什么?這個(gè)問(wèn)題是很深?yuàn)W的。許多的父母總是帶著自夸意味地對(duì)旁人說(shuō)道：“我是最?lèi)?ài)我的孩子的，我什么都給他(她)買(mǎi)最好的!”我也總會(huì)聽(tīng)到一些小朋友洋洋自得地說(shuō)：“我爸媽很愛(ài)我，無(wú)論我做錯(cuò)了什么也不會(huì)罵我的!”

　　看著他們眉飛色舞的模樣，我只能緘默不語(yǔ)，細(xì)細(xì)地品味著被他們所曲解了的“愛(ài)”，頓時(shí)生出一種凄涼之感，眼前交錯(cuò)的是卻是幾幅別樣的畫(huà)面。

　　人們總是為鷹翱翔于九天的矯健雄姿所驚嘆，可誰(shuí)又曾想過(guò)，鷹在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)要做出多大的犧牲?它們付出的完全是血與生命的代價(jià)呀!

　　鷹在剛剛開(kāi)始學(xué)飛的時(shí)候，鷹媽媽便將其推下山崖，任憑自己的兒女被巖石，被鋒利的樹(shù)枝劃的遍體鱗傷。它們不能倚靠任何東西，只能在絕望中尋求生的希望——用力拍打著自己的翅膀。這樣，它們便學(xué)會(huì)了飛翔。當(dāng)然，也有很多的鷹卻并未成功而葬身于山澗之中。

　　許多父母都想望子成龍，望女成鳳�？伤麄儏s幾時(shí)付諸于行動(dòng)?即使是一只鳳凰，在父母盲目而無(wú)限度的溺愛(ài)中也可能變?yōu)橐恢浑u。

　　曾在新聞中，看過(guò)有這樣一位父親：為了使自己的兒子增強(qiáng)體質(zhì)，長(zhǎng)大后可以從事體育事業(yè)，這位父親毅然決定每天帶著兒子只穿一件單薄的衣服在零下三十多度的街頭奔跑。有許多的人稱(chēng)這樣做太過(guò)愚蠢，那敢問(wèn)古往今來(lái)，哪一位有所成就的人不是吃了不少的苦，受了不少的罪才取得成功呢?

　　相比之下，大多數(shù)父母口中的“愛(ài)”就顯得那么的'淺薄而又能難以理解。難道“愛(ài)”就是僅僅指為子女提供好的物質(zhì)生活及享受，放縱自己的兒女驕橫而置之不理。從而養(yǎng)成一些諸如無(wú)法自立的毛病嗎?

　　現(xiàn)在社會(huì)上流行一種網(wǎng)絡(luò)名詞“啃老族”，為何會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?不還是因?yàn)楦改傅牟回?fù)責(zé)，兒女肆意縱欲所造成的嗎?

　　我為他們感到深深的悲哀!

　　有覺(jué)悟的父母?jìng)�，�?qǐng)清醒過(guò)來(lái)吧!嚴(yán)厲，有時(shí)候也是一種愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇92

　　手中的筆已被緊握了太久，我輕擱下手中的筆，放松著緊張了許久的關(guān)節(jié)。窗外，午后的陽(yáng)光透過(guò)明凈的窗躲進(jìn)了我小小的房間，一齊帶來(lái)的是一絲淡淡的倦意。此刻，每一絲光束都纏繞于我烏黑的發(fā)絲間，有一絲挑逗的味道。但是，如此可愛(ài)的陽(yáng)光卻在這樣一個(gè)夏日的午后，為我開(kāi)著空調(diào)的小天地送來(lái)了一絲悶熱。我輕輕靠于椅背，微瞇著眼，望向窗外，天藍(lán)得透明，白云仍在悠閑地散著步，偶爾才能傳來(lái)一聲懶惰的鳥(niǎo)鳴。此刻，倚著窗臺(tái)，沖泡上一杯奶茶，放起輕音樂(lè)，看本小說(shuō)……這樣將多么愜意。轉(zhuǎn)而，將目光轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)處沉默的大樹(shù)，仿佛，此刻的萬(wàn)物，都在慵懶的陽(yáng)光下漸漸睡去。

　　“叮零零……”

　　耳畔傳來(lái)一陣清脆的鈴聲。隨著這一陣格格不入的鈴聲，那慵懶和悠閑被打亂了。我向摟下望去，是的，熟悉的腳踏車(chē)，熟悉的`背包，熟悉的帽子……每一天都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在家門(mén)口，重復(fù)著始終相同的動(dòng)作。他的工作就是騎著一輛普通的自行車(chē)在這個(gè)城市中穿梭。

　　我曾經(jīng)對(duì)于郵遞員不屑一顧。但是，現(xiàn)在，我對(duì)這樣的平凡改變了看法，我給予了自己新的詮釋。

　　在那樣平凡的包里，裝著的不只是一封封信件，而是不同的期待和祝福。也許，是等待的學(xué)生收到錄取通知書(shū)后的興奮；也許，是得病的病人看到家人的關(guān)切后的欣慰；也許，是生日的孩子得到朋友祝福后的開(kāi)心；也許，是……他們就如同傳遞幸福的天使，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　就在這樣一個(gè)個(gè)小小的背包里，卻承載著大大小小的希望。他們小心而又平凡地守護(hù)著那些幸福，我不禁羨慕起他們，竟是如此幸運(yùn)。

　　又一陣清脆的鈴聲，拉回思緒，再次望向窗外，陽(yáng)光照耀下，微風(fēng)柔和地拂過(guò)樹(shù)葉，再次喚醒了它們。有一個(gè)人，攜著許多人的夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)，陽(yáng)光將他的身影拉得老長(zhǎng)，仿佛也愛(ài)上了這樣一個(gè)用平凡托起愛(ài)的人而不舍于他的離開(kāi)……

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇93

　　在人生中，愛(ài)無(wú)處不在。在你迷茫的時(shí)候，總給你指出前進(jìn)的路口，在你驚慌失措的時(shí)候，一直給予你無(wú)限的力量，這股愛(ài)綿綿不斷。

　　那是一位渾身上下彌漫著一股“殺氣”的老師，只要你一不小心就會(huì)落入網(wǎng)中“尸骨無(wú)存”。王老師是一個(gè)很有氣勢(shì)的老師，成天帶著一副有，遮住了他那黑色的眼圈。每當(dāng)他從走廊走來(lái)時(shí)，就會(huì)有一陣陣“巨響”傳入我的耳中，總是讓我心胡亂動(dòng)著。這次是發(fā)考卷的時(shí)候了。

　　當(dāng)他充滿(mǎn)氣勢(shì)的走向講臺(tái)桌時(shí)，此時(shí)我的頭像灌了鉛似的抬不起來(lái)，這次穩(wěn)慘的，我記得考試時(shí)我連最基本的題目都錯(cuò)，肯定難逃此劫。當(dāng)老師念到我的“大名”時(shí)，我真在發(fā)呆在同桌的提醒下才回過(guò)神來(lái)，我踏著沉重的腳步走上去拿試卷，看到鮮紅的`118分我傻了，如萬(wàn)箭穿心，本來(lái)計(jì)算可以A的，果真是“一失足成千古恨”。我望著這張檢測(cè)卷，心中不由的慚愧。下課后，王老師看我眼神雖是嚴(yán)厲，可我還是發(fā)現(xiàn)他的嘴角夾帶著一抹微笑，他把我叫過(guò)去，說(shuō)：“九年級(jí)了，你行的，加把勁，實(shí)現(xiàn)更好的突破。”他的話(huà)嚴(yán)肅中透著信任。說(shuō)完在我的肩膀拍了兩下，此時(shí)我的心更加堅(jiān)定，一定要“浴火重生”。在每一堂課中，從未走過(guò)神，心氣神集中在王老師那排山倒海的氣勢(shì)當(dāng)中。

　　經(jīng)歷一個(gè)月的奮斗，迎來(lái)了初三第一次月考。此時(shí)我早已不再是小小的工兵了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的如一位滿(mǎn)是有征戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的將軍。在考卷上認(rèn)真答題，保證不失分。終于，幾天后月考成績(jī)發(fā)布了，王老師發(fā)卷，此時(shí)我不再沉重，邁著輕盈的腳步，結(jié)果這寫(xiě)有125分的卷子，我的心激動(dòng)，多么想跑一圈操場(chǎng)來(lái)釋放這一時(shí)刻。老師也露出了一點(diǎn)點(diǎn)笑容，似乎為我的突破感到欣慰，歡喜。我深深的感悟到這一份愛(ài)。

　　在每一個(gè)角落，總有著等待你去發(fā)現(xiàn)的愛(ài)。雖然著愛(ài)讓人難以捉摸，但是我確信這也是一種愛(ài)，一種無(wú)形的愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇94

　　人們心中的占有欲是很強(qiáng)的，無(wú)論是因?yàn)橄胍�安心，還是因?yàn)樘�喜歡以至于不能放棄，甚至想要占有。可是他們都忘了，很多時(shí)候，放手也是一種愛(ài)……

　　某個(gè)午后，陽(yáng)光依舊明媚，我在路上蹦蹦跳跳的回到了家。這時(shí)隔壁的叔叔手中似乎捧著什么東西，他正朝我走來(lái)。他彎下腰說(shuō)：“妹妹，叔叔在路上撿到了一只受傷的小鳥(niǎo)，送給你，好不好呀？”他將手心張開(kāi)，里面有一只腿受傷的小鳥(niǎo)，它的羽毛色彩斑斕，我看了很喜歡，便收下了。我每天都喂它吃米飯，照顧著它受傷的腿，它也會(huì)時(shí)不時(shí)的唱歌給我聽(tīng)�？山憬銋s嫌它吵，我替它不平道：“什么呀！姐姐你一點(diǎn)也不懂得欣賞！”“沒(méi)事收什么動(dòng)物呀，嘰嘰喳喳的，吵得我不能好好寫(xiě)作業(yè)了！”“一點(diǎn)同情心都沒(méi)有！幼兒園的老師可是告訴我要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物！”我捧著“米�！保ㄎ医o它取的名字，因?yàn)榻?jīng)常喂它吃米飯）出去閑逛，我仔細(xì)的觀察著它的腿部，似乎傷口快好了。

　　時(shí)間過(guò)得很快。我和姐姐一起在草地上玩，我?guī)е�“米�！币黄鹑�。這時(shí)的“米�！币呀�(jīng)恢復(fù)了，姐姐勸我說(shuō)：“把它放了吧�！薄拔也�！”我捧著“米粒”一副不情愿的樣子，我跟它認(rèn)識(shí)的'時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但也有兩個(gè)多月了，怎么能說(shuō)放就放，它可是我的！姐姐看著我，默默的嘆了口氣，似乎想要對(duì)我說(shuō)“你會(huì)后悔的。”終于，在某天，我放下“米�！比�撿我滾落在遠(yuǎn)處的玻璃球時(shí)，“米粒”被一只可惡的黑貓叼走了，剩下的只有一片羽毛，我拿著僅剩的羽毛，哭了一個(gè)晚上。

　　如果我能早點(diǎn)放手，結(jié)局就不會(huì)是這樣�？墒乾F(xiàn)實(shí)中偏偏沒(méi)有如果。我深深的感悟到：放手也是一種愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇95

　　也許沒(méi)人知道，一個(gè)真正的透明人，是怎樣的孤單，怎樣的悲涼。他游遍奧比島的每一個(gè)角落，聽(tīng)到無(wú)數(shù)人歡樂(lè)的笑聲，他渴望被人發(fā)現(xiàn)，卻沒(méi)有人能發(fā)現(xiàn)他的存在。

　　最終，他放棄了，站在無(wú)人的街頭邊肆意的放聲大哭，無(wú)助的吶喊著。這時(shí)，那曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的聲音，在耳邊回旋著。她！那個(gè)為他不顧一切的女孩，她居然能看見(jiàn)他。

　　那個(gè)他愿意放棄生命的女孩，已經(jīng)不認(rèn)識(shí)他了。他想抱著她，想用一切去愛(ài)她�；叵雐ng……

　　男孩和女孩是一對(duì)好朋友，彼此很喜歡對(duì)方。一起打工，一起吃飯，一起玩樂(lè)，每天都開(kāi)開(kāi)心心的在一起。然而，幸�？偸窍駸o(wú)助的精靈，被惡魔吞噬著。掠奪了他們幸福的資格，女孩得了絕癥。

　　那個(gè)傳說(shuō)，男孩救女孩的希望�？粗�她那如孩子般的天真爛漫的笑容，心被無(wú)數(shù)把銳利的刀狠狠切割著。

　　這是他唯一能救女孩的路，他義無(wú)反顧的踏上尋找女巫的列車(chē)。經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，迷過(guò)路，餓過(guò)肚子，流過(guò)眼淚，想到女孩還在等著他，就咬著牙繼續(xù)走著腳下的步子。

　　終于找到了女巫。但可怕的是女巫要他的生命，換取女孩的三年生命。然而他決然把生命交給了女巫。

　　女巫拿走了他的生命，又用魔法奪走了女孩的記憶，女孩……不記得他了。

　　她說(shuō)，有個(gè)人曾經(jīng)陪著她這樣浪漫的'看彩虹，只是不記得他的樣子了。男孩哭了。

　　女孩的病情惡化了，那三年······早已消逝。女孩……活不過(guò)兩天了。男孩哭著哀求上帝給女孩更多的生命，也許上帝真的被感動(dòng)了。

　　他聆聽(tīng)上帝的指示，回到當(dāng)初分離的地方，放棄了自己，放棄了陪伴著她。但是男孩……

　　男孩即將消失在世界上，再也再也不會(huì)回來(lái)了。

　　女孩的弟弟，不忍心就看到他這樣走了，把事實(shí)告訴了女孩。

　　知道了一切的她，不顧病魔的阻擾，朝男孩即將消失的地方，奔跑奔跑······

　　遲來(lái)的表白，再也受不到對(duì)方的回答。男孩唯一留下的，就是給女孩的那種溫暖的感覺(jué)�？v使淚水無(wú)盡淌下的臉，他……再也不會(huì)回來(lái)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇96

　　這也是一種愛(ài)。

　　——題記

　　愛(ài)是溫暖的，無(wú)私的，但父母所有的打罵或嘮叨其實(shí)這些都是愛(ài)。

　　“小雨”快寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)以后怎么辦啊！我耳畔響起那煩人的嘮叨聲。你一定會(huì)問(wèn)，你怎么會(huì)那么喜歡嘮叨呢？

　　記得那年上四年級(jí)，我怎么感覺(jué)那年的冬天特別的冷，一天早上我怕冷在被窩里多睡了一會(huì)兒，媽媽已做好了早餐看我還沒(méi)起床，這時(shí)就聽(tīng)到了那熟悉的叫罵聲，“小雨你多大了怎么還不聽(tīng)話(huà)，不讓我省心，幾點(diǎn)了還不起床上學(xué)要遲到了”唉！這樣的叫罵聲我每天都聽(tīng)到，厭煩的我沒(méi)有理會(huì)媽媽?zhuān)�洗刷好了，胡亂的扒了幾口飯就拿起書(shū)包喊道，快點(diǎn)要遲到了，媽媽騎車(chē)帶著我向?qū)W校出發(fā)了。在顛簸的路上聽(tīng)到了那顫抖嘮叨聲，“小雨上課要認(rèn)真聽(tīng)講，別開(kāi)小差不懂的就問(wèn)老師，不要老想著怎么玩，下課了也別閑著抓緊學(xué)習(xí)，還有……唉！怎么這么煩��！總是嘮嘮叨叨個(gè)沒(méi)完。

　　有一次天剛下過(guò)大雨路很滑，我非常著急坐上媽媽的車(chē)，說(shuō)道“哎呀要遲到了，晚了要被老師罰站的”媽媽意識(shí)到就開(kāi)快了一點(diǎn)，這時(shí)車(chē)打滑差一點(diǎn)摔倒，我對(duì)媽媽說(shuō)小心點(diǎn)，媽媽便說(shuō)道“我騎慢一點(diǎn)，你好好上學(xué)就行，不要只顧著玩”我厭煩的說(shuō)“行啦行啦知道了”眼看上課的時(shí)間要到了，我們還有一段路我抱怨說(shuō)“騎得這么慢這樣下去肯定要遲到，被罰站”似乎媽媽沒(méi)有聽(tīng)到顫動(dòng)了幾下干白嘴唇又不厭其煩的說(shuō)“只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，與同學(xué)相互學(xué)習(xí)”我大叫了一聲“哎呀煩死了，天天都嘮叨這幾句你不煩��！我耳朵都起繭子了”，隨著這聲叫喊路人都投來(lái)驚詫的眼光，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)低下頭默默的.騎著車(chē)，下車(chē)時(shí)我看見(jiàn)了媽媽眼眶中的淚。

　　我忽然明白什么，緊緊的抱著媽媽?zhuān)�此時(shí)的一切不開(kāi)心事都煙消云散了。在我受到挫敗的時(shí)候是媽媽的嘮叨給我鼓勵(lì)，在我哭泣的時(shí)候，不開(kāi)心的時(shí)候也都是媽媽的嘮叨給我安慰。從那天開(kāi)始我便知道我有一份特別的愛(ài)嘮叨，這也是一種愛(ài)。

　　其實(shí)這也是一種愛(ài)作文 篇97

　　愛(ài)的形式有很多種：安撫、寵溺、呵護(hù)……幾乎每一種愛(ài)的形式都是溫暖輕柔的。而我，卻感受到了一種不一樣的唉。

　　手拿著一張紅色的成績(jī)單，我躊躇在家門(mén)口久久不敢進(jìn)門(mén)。畢竟成績(jī)單上的那個(gè)“76”“78”太刺眼了，刺得我心里很不舒服。要是被媽媽知道，她會(huì)有什么反應(yīng)呢？

　　“看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，怎么還不回來(lái)��？要不我還是去學(xué)�？纯窗�！”門(mén)里傳來(lái)媽媽那熟悉的聲音。隨著門(mén)的突然打開(kāi)，我“倏”地把成績(jī)單塞進(jìn)口袋里，呆呆地看著媽媽。媽媽先是愣了一下，笑著說(shuō)：“回來(lái)啦！快進(jìn)來(lái)！沒(méi)帶鑰匙吧！”“哦……哦�！蔽倚牟辉谘傻貞�(yīng)和著。

　　“成績(jī)單發(fā)了沒(méi)�。俊眿寢尳舆^(guò)我的書(shū)包就迫不及待地發(fā)問(wèn)，“考得怎么樣？”“哦，沒(méi)，還沒(méi)發(fā)呢！還不知道！”我不敢直視媽媽的眼睛�！澳憧诖�里什么東西��？”眼尖的媽媽還是發(fā)現(xiàn)了露出一角的成績(jī)單，而且以迅雷不及掩耳之速抽了出來(lái)。我攔都攔不住，屏住呼吸等著媽媽的河?xùn)|獅吼，心里像提著十五個(gè)吊桶一樣七上八下的.。

　　“這是怎么回事？怎么考得這么差？你還撒謊啊你，看我怎么收拾你！”果不其然，媽媽明顯是真的生氣了，抄出了“殺人法寶”——衣架，嚇得我直往爸爸身后躲。爸爸本來(lái)就義憤填膺，加上接收到媽媽的“殺人目光”后，棄我而去了。就這樣，媽媽毫不客氣地賞了我一頓“竹筍炒肉絲”。

　　我可氣可恨媽媽了，在日記本里大大發(fā)泄了一陣子才忍著疼痛上床睡覺(jué)。朦朧中，我看見(jiàn)有一個(gè)人走進(jìn)我的房間，略顯粗糙的手輕輕地?fù)崦�著我。然后，一滴滾燙的液體落在我的手臂上，是媽媽的淚。！

　　我猛然醒悟，媽媽打我也是為我好啊。想想媽媽平時(shí)多關(guān)心我呀，多我抱多大的希望啊，是因?yàn)槲曳稿e(cuò)誤了她才會(huì)這么生氣的。隨著媽媽的手在我的傷痛處輕輕撫摸過(guò)，我突然明白：媽媽打我，這也是一種愛(ài)，一種望女成鳳、恨鐵不成鋼的愛(ài)。

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