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不能忘記你的作文

時(shí)間:2021-06-09 11:30:34 作文寫(xiě)作 我要投稿

不能忘記你的作文范文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的不能忘記你的作文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

不能忘記你的作文范文

  不能忘記你的作文1

  記憶里的世界是五彩繽紛的,雖然有許多人和事,但我不能忘記的卻是你——圓圓。

  因?yàn)楦舯谀棠碳乙鲞h(yuǎn)門(mén),所以就要你在我家住幾天。記得你來(lái)時(shí)的樣子,畏畏縮縮地躲在老奶奶后面,你全身不摻一絲雜毛的純白,嘴巴上的胡須好像經(jīng)歷過(guò)歲月的滄桑的見(jiàn)證,滿(mǎn)臉的愁容好像在感嘆時(shí)光的流逝。

  老奶奶走了,我輕輕地?fù)崦悖銋s害怕的往后退,失去主人的你好像失去了安全感。以后的。幾天里,我?guī)е沐迯潱湍阋黄鹜嫠,喂你吃食。我們的關(guān)系好像拉近了不少。你不再害怕我的撫摸,好像我的撫摸是在給你撓癢癢。

  “你怎么又在那兒玩了,快回去看書(shū)去!眿寢寣(duì)我說(shuō)。我大聲回應(yīng)道:“剛寫(xiě)完作業(yè),玩一會(huì)不行啊,等一會(huì)再看書(shū)!眿寢対M(mǎn)臉怒火:“你都幾年級(jí)了,還不抓緊學(xué)習(xí),快看書(shū)去!北阋话炎プ∵b控器關(guān)了電視,我生氣極了,坐在書(shū)桌旁生悶氣。你看出了我的心情,沒(méi)有出聲,慢悠悠的趴在我旁邊,用你那水汪汪的大眼睛看著我,并把紅色的小舌頭伸出來(lái),舔著我的腳,我一下就被你逗笑了,你連忙撲到我的身上,我又開(kāi)心了起來(lái)。

  你的安慰讓我重新變回原來(lái)的快樂(lè)女孩。

  一次我在和你遛彎時(shí)劃傷了腳,你悲傷的看著我,徑直向家跑去,我在后面緊追著,你跑到家門(mén)口大聲的叫著,媽媽連忙跑出來(lái)看發(fā)生了什么事,你沖著我大叫,我才終于明白你是給我去尋求幫助的。

  老奶奶一家回來(lái)了,你要走了,還不忘趴在我的腳旁邊,舔了舔我,好像是在向我告別。雖然身體向前走著,但是你的頭卻不時(shí)的往后看,好像是依戀與不舍,看著你遠(yuǎn)去的背影,我不由想起我們一起經(jīng)歷過(guò)的這段日子,還真有點(diǎn)舍不得呢。

  圓圓,在世界上萬(wàn)千條狗中,你雖然是最平凡、普通的,但你給我?guī)?lái)的快樂(lè)和幸福卻是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

  不能忘記你的作文2

  像是一陣春風(fēng)拂面,我的眼前又出現(xiàn)了你的身影,高大挺拔,可又不是很真切。你仿佛向我微笑著招手,卻又轉(zhuǎn)過(guò)身去,愈走愈遠(yuǎn),我想要去追你,但我的身子像是被定住了似的,一動(dòng)也不能動(dòng),只能眼睜睜的看著你消失在遠(yuǎn)處。悲傷涌上我的心頭,往年快樂(lè)的時(shí)光浮現(xiàn)在我的眼前。

  春天,柳綠花紅,鶯歌燕舞,你陪我在樹(shù)底下玩。周?chē)?草地上擠滿(mǎn)了小花,像是不經(jīng)意間打翻了胭脂,花香濃郁的讓人心醉。那暖融融的空氣飄著花香,連風(fēng)都被甜膩?zhàn)×。我和你在花叢中捉迷藏,常常滿(mǎn)身沾滿(mǎn)嫩黃色的花蕊,頭上灑滿(mǎn)粉色的花瓣。我樂(lè)此不疲,每次都要在這里待到夕陽(yáng)紅了半邊天才肯回家去。

  夏天,漫山遍野,綠意蔥蘢。夕陽(yáng)的余暉下,在老家的山坡上站著我和你一大一小兩個(gè)身影!耙弧⒍、三,起飛!”略顯稚嫩的聲音響起,幾個(gè)潔白的紙飛機(jī)飛向空中,飛向遠(yuǎn)方,好像和天上的白云融為一體,沒(méi)有一絲違和!八w得好高呀!”我指著飛機(jī)驚訝地說(shuō),“我也想要和它一樣飛得高高的!庇谑悄惆盐遗e起來(lái),舉得高高的,讓我坐在你的肩膀上,帶著我向前跑去:“飛嘍,飛嘍!”一串寬厚的笑聲附和著一串銀鈴般的笑聲在山坡上響起。

  秋天,花果飄香,一個(gè)豐收的季節(jié)。你帶我在家里的小菜園里采摘豐收的果實(shí)。菜園角落有兩棵桂花。桂子花開(kāi),香飄十里,米黃色如米般的小花隱藏在綠葉中,雖然小,但卻使得整個(gè)菜園都籠罩在它的香氣中。麻雀雖小,五臟俱全,這個(gè)菜園種了不少東西,紫的是茄子,紅的是辣椒和圣女果,綠的是卷心菜,我在園子里一邊摘,一邊吃,嘴上都是紅紅的汁液。

  冬天,銀裝素裹,粉妝玉砌!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!崩霞医锹涞募t梅伴著雪花如期開(kāi)放了。白雪映襯著梅花,就像小嬰兒白里透紅的臉,在雪被里安然睡著,我興奮地把你從屋里喊出來(lái),大聲說(shuō):“它開(kāi)花啦,開(kāi)花啦!”你會(huì)折下一支遞給我,和我一起小心翼翼地夾在書(shū)里。我貪婪地聞著它散發(fā)的幽香,高興地拉著你圍著那棵紅梅繞圈,雪地上留下一大一小那兩串腳印……

  年年四季,春夏秋冬,你陪我走過(guò)多少個(gè)季節(jié),走過(guò)多少個(gè)日子,留下過(guò)多少美好的回憶,可是因?yàn)槟闵撕車(chē)?yán)重的病,就那樣悄無(wú)聲息地走了,走出了我的世界。再也沒(méi)有人陪我捉迷藏,再也沒(méi)有人陪我玩紙飛機(jī),再也沒(méi)有人給我摘果實(shí),陪我賞梅花了,你離開(kāi)的這些日子,淚水常常溢滿(mǎn)我的雙眼。姥爺,我怎能忘記你陪伴我的歡樂(lè)時(shí)光,又怎能忘記你?

  不能忘記你的作文3

  生活中,有許多忘不了的人,如小伙伴、家人、或者一個(gè)陌生人……而我要寫(xiě)的是我的啟蒙老師——秦老師。

  秦老師是我上學(xué)前班的語(yǔ)文老師。同時(shí)她也是我的班主任。當(dāng)我第一次來(lái)到這個(gè)陌生的地方,是她讓我不要哭泣,不要害怕。我擦干臉上的淚珠,抬頭看看她,她是那么溫柔、那么和藹可親,那么平易近人。她的眼睛流露出對(duì)我的關(guān)心和希望。讓我覺(jué)得這個(gè)陌生的地方不再陌生。

  有一次,我的生字沒(méi)有寫(xiě)完。上課時(shí),她把我叫到她身邊。嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō),你是一個(gè)好孩子,但如果你不按時(shí)完成作業(yè)就會(huì)變成一個(gè)壞孩子。下次再這樣我就要打手心了。當(dāng)著全班同學(xué)的面這樣子說(shuō)我,我感到有點(diǎn)難堪。但我心里很服氣,因?yàn)槲掖_實(shí)沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)。

  還有一次,我連續(xù)好幾天,生字寫(xiě)的特別好,每次都能得到小紅花。她在語(yǔ)文課上特別表?xiàng)盍宋,我驚喜萬(wàn)分,臉也紅了起來(lái),像一個(gè)紅蘋(píng)果。

  她對(duì)大家的關(guān)心也是無(wú)微不至,每一次我們把衣服弄濕弄贓,她總是細(xì)心的幫助我們清理,不讓家里人說(shuō)我們。我們走路總是搖搖晃晃的總是會(huì)摔個(gè)狗啃泥,但她看到了,總會(huì)把我們扶起來(lái),幫我們打掉衣服上的灰塵,擦擦我們臉上的淚珠,講個(gè)笑話(huà)讓我們開(kāi)心起來(lái)。

  大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是她親手載種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著她的陽(yáng)光雨露。我說(shuō)的這一切,她也許已經(jīng)忘了,因?yàn)樗踢^(guò)的學(xué)生太多太多,而我卻永遠(yuǎn)也忘不了。

  她給我的鼓勵(lì)和關(guān)心,我都記在心里。雖然她現(xiàn)在退休了,但是她是我永遠(yuǎn)都忘不了的那個(gè)人!

  不能忘記你的作文4

  那一日,陽(yáng)光跳進(jìn)了窗戶(hù),我們這些同學(xué)齊齊坐在座位上,一句話(huà)也不說(shuō)。

  教室里,我們靜靜望著講臺(tái),老師,你、就那樣站在那兒,微笑著,眼神猶如深深的潭水,神情中不知有多少對(duì)我們的懷念。你在每個(gè)同學(xué)的身上流連忘返著,“舍不得……你們!蹦闵钋榈卣f(shuō)。

  那是快要六年級(jí)小學(xué)畢業(yè)的日子,你,語(yǔ)文老師跟我們說(shuō)了一些話(huà),不多、但字字留情,你曾說(shuō):“或許,以后你們都不會(huì)再記得我了……”眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。怎么會(huì)呢?我不會(huì)忘記你,老師!

  想想那昨日般朦朧又清晰的過(guò)往。剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),老師,是你牽起我的手,那音容笑貌至今清晰,你有一頭如瀑布般的長(zhǎng)發(fā),是個(gè)好看的女老師。我當(dāng)時(shí)話(huà)不多,沒(méi)有什么話(huà)可說(shuō),你親切地與我暢聊,我的心靈被親切的你給喚醒。我的字寫(xiě)得并不好看,握筆姿勢(shì)也不對(duì),我在一筆一畫(huà)寫(xiě)字的時(shí)候,不知,老師,你已彎下腰,在我身后注視著我,“字不要寫(xiě)斜了喲!”一句溫柔的話(huà)語(yǔ)傳入耳朵,接著、一只纖細(xì)的手握住了我的筆,帶著我一起寫(xiě),緩緩的,老師手上的溫度傳入我的心,我愧疚了,為什么我不可以把字寫(xiě)好呢?老師您離開(kāi)后,我的筆上還留有您的余溫,經(jīng)久不散。

  老師是您牽引了我作文的思緒,讓我有了好成績(jī),給了我做語(yǔ)文課代表的機(jī)會(huì),那次我發(fā)作業(yè),偶遇一個(gè)沒(méi)寫(xiě)名字的作業(yè)本,給您看,您說(shuō):”我先看看,”您的眼神如X射線(xiàn),在一頁(yè)作業(yè)上掃描,又翻了翻,瀟灑無(wú)比的說(shuō):“是梓尤的!蔽殷@奇地看了看老師,老師的眼睛里有什么呢?細(xì)想想,是老師用心記住了我們班每一個(gè)人的字罷了。心里不知,暖暖的。

  春秋游時(shí),我們這些同學(xué)歡快地玩,老師在干什么,只聽(tīng)一句“配合一點(diǎn),安、看過(guò)來(lái)!”咔嚓一聲,我們的笑容被記錄了下來(lái),您的笑靨,只藏在那相機(jī)之后。

  還有千千萬(wàn)萬(wàn)如你這般的老師,不是我不會(huì)忘記你,應(yīng)該是,不能忘記你!晶瑩的淚花終將止不住地流下,無(wú)數(shù)塵埃落定,你的笑靨存在我的心中。

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