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我為什么而活作文（精選31篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我為什么而活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我為什么而活作文 篇1
你為什么而活？
我不清楚，也沒(méi)必要清楚。
每個(gè)人都有著一個(gè)目標(biāo)，也就是為了什么而活下去，失去了這個(gè)目標(biāo)的人可以說(shuō)是行尸走肉也不為過(guò)吧——沒(méi)有靈魂的在飄蕩著，該是多么可悲的一件事。
人間，是個(gè)很美麗的世界，出生在這個(gè)世界的我們注定要經(jīng)歷很多不美麗的事情才能看到世界最美麗的一面。
而我為什么而活？
為了可以自己一個(gè)人游遍山川，隨心所欲的活著而活，從海的這一邊開(kāi)始進(jìn)行生命的旅程，直至海的那一邊結(jié)束這美好的一生，我為了探尋世界下最美麗的一面而活著。
在日常的生活中我也經(jīng)歷過(guò)許多許多的挫折，這是我們都無(wú)法避免的，這個(gè)社會(huì)是冷酷無(wú)情的，是自私自利的，如同森林一般弱肉強(qiáng)食的法則，淘汰了多少我們身邊的親朋好友。有的時(shí)候，我也是為了自己而活，才不斷在間隙中尋找活下去的那一畝陽(yáng)光。
我從小就是一個(gè)玻璃心，不管表面上裝的怎樣無(wú)所謂，心里都記得清清楚楚，每一次被罵，每一次考差，每一次父母失望的`嘆氣……我都一步一步抗過(guò)來(lái)了，我不知道我的面前還有多少座這樣的險(xiǎn)峰，我也不清楚我是否還能夠堅(jiān)持下去，但我會(huì)盡我自己的最大努力，最大限度的支持我在這條路上走下去。
曾經(jīng)的每一次哭泣，每一次大笑，每一次失意，換來(lái)的是每一次的成長(zhǎng)，每一次形象的更加飽滿(mǎn)。
生而為人，必要承受苦難，方能返璞歸真。
生而為人，我很抱歉，但我會(huì)盡全力去做個(gè)有血有肉的“人”。
所以請(qǐng)不要再最困難，別人都對(duì)你冷嘲熱諷的時(shí)候放棄，盡管你將面對(duì)的路鋪在地獄之上，但走過(guò)去，前面就是天堂。
我覺(jué)得你現(xiàn)在也可以回答這個(gè)問(wèn)題了吧？
你為什么而活？
我為自己，為山川，為江河，為“生活”在這個(gè)世界上而活。
我為什么而活作文 篇2
“人為什么而活著？”在不同的年齡階段對(duì)這個(gè)問(wèn)題有不同的理解。
小時(shí)候是對(duì)物質(zhì)的單純追求，好吃的糖果、漂亮的衣服、有趣的玩具……為每天的新鮮事物而活著，為從未探知的`世界而活著，為一個(gè)又一個(gè)好奇與期待而活著；現(xiàn)在，有了自己的理想與目標(biāo)，懂得了被身邊的人需要，是對(duì)新知的渴求，為理想的實(shí)現(xiàn)而活著；長(zhǎng)大后，思想層次得到了進(jìn)一步的提升，在工作崗位上努力奮斗，為社會(huì)的進(jìn)步、國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為自己所追求的精神品質(zhì)而活著。
現(xiàn)階段的我，思想境界還達(dá)不到很高的程度，也不能體會(huì)“活著”更深刻的含義，但我認(rèn)為“活著”或大或小，方方面面都可以總結(jié)為自己對(duì)生活中幸福的向往，我們是為心中所期盼的幸福生活而“活著”。
幸福的含義很廣泛，大到事業(yè)的成功，理想的實(shí)現(xiàn)，家庭的美滿(mǎn)……小到偶然在廣播站聽(tīng)到喜歡的歌曲，中午排了好長(zhǎng)的隊(duì)終于打到了自己心儀的炸雞腿，考試總算是得到了久違的100分，某個(gè)男生經(jīng)過(guò)身邊時(shí)心底的怦然一動(dòng)……
“活著”，為自己，為我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，為不知何時(shí)便會(huì)到來(lái)的小幸福，還有在下一個(gè)轉(zhuǎn)角與某人邂逅時(shí)的溫暖。
每一個(gè)生命都是落入這凡間的精靈，上天給予了我們活著的權(quán)力，就請(qǐng)珍惜這份幸運(yùn)，好好地生活。活得不求出彩，但一定要幸福、快樂(lè)。想笑就放聲笑，想哭就痛快哭，保留著年少時(shí)的悸動(dòng)，帶著初心一路向陽(yáng)，足矣。
我為什么而活作文 篇3
我為什么而活著？這是多少人都捫心自問(wèn)的。當(dāng)你聽(tīng)著夏日蟬鳴，享受著夜風(fēng)的清涼，聞著野花的芳芳，可有深刻自己就是世界的一部分？
夜深了，人們都在迷夢(mèng)中沉睡。我卻紅著個(gè)眼眶，蜷縮在床角，回想著母親的那句話“我這半生都為了她奉獻(xiàn)，值了！”點(diǎn)點(diǎn)月光，透過(guò)玻璃灑在床上，我不禁看入了迷，我想，我是為了回報(bào)父母而存在。
再次與兒時(shí)的伙伴相見(jiàn)之時(shí)，她卻不再天真夢(mèng)幻，變得成熟可靠，�！澳阏娴氖恰≈埽俊蔽矣行@訝，帶著不可置信的語(yǔ)氣問(wèn)她。她放下捧在手中的書(shū)籍，淺笑道:“嗯！不過(guò)——倒是你，還是印象中的你，除了長(zhǎng)高了，還是沒(méi)什么變化，單純、文靜�！�
我又改變了想法，為了超越對(duì)手，學(xué)更多知識(shí)而活著。
知識(shí)是無(wú)限的。像浩瀚的宇宙一般神秘，無(wú)窮。書(shū)籍是最美妙的，宛如大片花海，姹紫嫣紅的花朵，吸引著我，不能自拔。我會(huì)在這其中，陶醉、探索，直至解決這個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的.問(wèn)題。
我無(wú)法做到，像居里夫人那樣為科學(xué)無(wú)私奉獻(xiàn)，。也不可能像居里夫人那樣，把一生都放在探索放射性元素其中，甚至，為科學(xué)獻(xiàn)身。
自己就像是在茫茫大海之中，尋覓著，卻久久抵達(dá)不到海岸。生命是神奇的，漫長(zhǎng)卻很奇妙。當(dāng)我因?yàn)閯e人的感動(dòng)事跡而簌簌落下眼淚，又會(huì)因?yàn)樗艘粋�(gè)小小玩笑而捧腹大笑時(shí)，我找到了答案。
我不僅僅是為了回報(bào)父母、孝敬父母、學(xué)習(xí)知識(shí)而活著，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，去奮斗而活著。
生命如長(zhǎng)河，要明白自己活著的目標(biāo)，有意義的活著。
我為什么而活作文 篇4
一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波浪一圈一圈散去，越散越遠(yuǎn)......
夕陽(yáng)的余暉在湖面上灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光亮。我是湖邊一棵小小的蘆葦，在和風(fēng)中搖曳著弱小的身段，我沒(méi)有高大的楊柳揮灑飛絮時(shí)的高愁與纏綿，沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的清逸與灑脫，也沒(méi)有五彩繽紛的鮮花所散發(fā)的醉人香味。我只是一棵小小的蘆葦。
我靜靜地看潤(rùn)紅的太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽(tīng)快樂(lè)的黃鶯休息時(shí)的喃喃私語(yǔ)，感受春暖花開(kāi)的美好。不因寂寞而選擇逃避，因?yàn)槲覔碛忻利惖撵o湖，因?yàn)槲一钪�，所以我快�?lè)。
一場(chǎng)細(xì)雨潛進(jìn)安謐的樹(shù)林，洗去沉沉的塵土。留下一個(gè)全新的世界。雨珠落在樹(shù)葉上，從花瓣上輕輕滑過(guò)。我是樹(shù)下一朵小小的野菊，在細(xì)雨中盡情吮吸大地的甘露。沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的`嬌艷欲滴。我只是一朵小小的野菊。
我快樂(lè)地看調(diào)皮的星星圍著月兒眨著眼，聽(tīng)涓涓溪流奏起的美妙的心曲。享受大自然給予我的一切。不因秋寒而枯萎，不因孤獨(dú)而選擇春天，我活著，所以我快樂(lè)。
我是大自然中一顆小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。我的心可以感受到大海的深沉與廣闊�？梢愿惺艿礁呱降男蹅ヅc瑰麗，可以感受到天空的美麗與深遠(yuǎn)。雖然微小，卻是大自然中不可缺少的一份子：靜湖因?yàn)槲业拇嬖诙影惨�，�?shù)林因?yàn)槲业狞c(diǎn)綴而更加燦爛......世界因我的存在而更加多彩。
我不完美，但我有我存在的價(jià)值，我有我存在的理由......
我為什么而活作文 篇5
"我遇到了一件麻煩事。"邱澤告訴我，我了然一笑，同時(shí)還撇了撇嘴，“難道你遇到的麻煩事還少嗎？”
“不。這次不一樣�！鼻駶上蛭覐�(qiáng)調(diào)，“那先付定金？”我伸出手，半開(kāi)玩笑的對(duì)她說(shuō)�！罢f(shuō)說(shuō)吧�！笨此_實(shí)著急，我也不逗她了。
“我在想人活著的意義。”邱澤很?chē)?yán)肅的.看著我。
“巧了。我也在想�！蔽覅s怎么也嚴(yán)肅不起來(lái)，“好了，我付定金。”邱澤拿出手機(jī)，打開(kāi)QQ，給我發(fā)了一分錢(qián)……我哭笑不得。
……送她離開(kāi)，下了QQ，我自己也沉思起來(lái)，人生之路總是迷茫的，特別是這個(gè)年紀(jì)。
整天覺(jué)得自己碌碌無(wú)為，以后肯定有不了什么大成就，自己埋汰自己。我也搞不懂活著的意義，我的心也沒(méi)那么豁達(dá)，不會(huì)認(rèn)為什么人已勝過(guò)好這輩子就行。一輩子也長(zhǎng)，我們都要經(jīng)歷生老病死，喜怒哀樂(lè)。小時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)校里，老師管著我們；出了社會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)管著我們。也就是說(shuō)，我們一直都要被束縛著，我們一直是學(xué)生。感覺(jué)人生就是一個(gè)巨大的囚籠，怎么也出不去，如此周而復(fù)始，要不服管教，要被管教，要成長(zhǎng)，要衰老，要死亡，要一輩子得不到自己想要的生活……活著多痛苦呀，可真正面對(duì)死亡，才真正感受到活著的樂(lè)趣。盡管想通了，可我還是不懂活著的意義。
既然活著，就要懂既來(lái)之則安之。
我為什么而活作文 篇6
活著是為了什么？這是人們常常問(wèn)自己的一個(gè)問(wèn)題。是為了成堆的作業(yè)，還是為了祖國(guó)的復(fù)興，還是為了世界的和平？不，起碼暫時(shí)都不是！我只是為了這平凡的生活。
小學(xué)的時(shí)候，我的.父母對(duì)我十分嚴(yán)格，以至于我半個(gè)童年都是在題海以及教誨中度過(guò)。有一次，我英語(yǔ)考試只考了八十多分，對(duì)于當(dāng)時(shí)處于六年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，那就是我英語(yǔ)的歷史最低分。之后便涌來(lái)了媽媽和老師態(tài)度嚴(yán)厲的批評(píng)。那個(gè)晚上，她狠狠的教育了我一頓，說(shuō)我學(xué)習(xí)不專(zhuān)心，做事不認(rèn)真……
那晚我哭了很久，很久，那時(shí)的我覺(jué)得我父母不愛(ài)我，我只是為了他們而活著……后來(lái)，那件事使我在幾天內(nèi)快速成長(zhǎng)，因?yàn)槟羌�，我明白了很多�?/p>
從那以后，我常常回想與媽媽在一起的事情，小時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)而代替家長(zhǎng)簽名，被媽媽知道后她要求我抄她的名字二百遍；奶奶偷偷給我買(mǎi)零食吃時(shí)正巧碰上她路過(guò)，那包美味的蘭花豆便灑在了馬路上；我用一個(gè)明星的書(shū)套包書(shū)被她看見(jiàn)了，之后這個(gè)書(shū)套便成了碎片……
這些事情，有些讓我傷心，有些讓我無(wú)奈，也有些令我哭笑不得。盡管這些事與“活著”這個(gè)詞語(yǔ)沒(méi)什么關(guān)系，但是現(xiàn)在我明白了，這些事的發(fā)生是因?yàn)閶寢屜胱屛一畹酶茫驗(yàn)槲一钪恢皇菃螁螢榱怂麄�，還是為了自己。
我為什么而活作文 篇7
詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò)：有的人活著，她死了，有的人死了，他還活著……
是啊，最近聽(tīng)到過(guò)這樣一句話：有的人活到70多歲，可他在20歲的時(shí)候就死了。而有的人活到20多歲犧牲了，而他們的‘精神’一直活在人們心中。
一般人是平時(shí)忙忙碌碌，平淡無(wú)奇的過(guò)著光陰。做事情沒(méi)有終極的目標(biāo)，得過(guò)且過(guò)。有的是撞一天鐘當(dāng)一天和尚的人平庸的人，過(guò)好自己的日子，也算是一種生活的態(tài)度。他們對(duì)社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)，也沒(méi)有危害。他們的終極目標(biāo)是過(guò)好自己的人生。但是，也有給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)危害的人。他們是一些極端分子，經(jīng)常表現(xiàn)對(duì)一切都不滿(mǎn)，看什么都對(duì)不起自己。仿佛他們的降生就是為了成為社會(huì)的蛀蟲(chóng)。他們喜歡把自己所謂的幸福建立在別人的痛苦之上，對(duì)生活中的陰暗面故意夸大其詞，總覺(jué)得誰(shuí)都對(duì)不起他們。這樣人的人實(shí)屬可憎。
有些人，他們的'生理年齡雖然定格在20多歲，但是，他們的精神是永恒的，比如雷鋒叔叔，比如科技先鋒的帶頭人，錢(qián)學(xué)森先生，比如我心中的英雄袁隆平教授……他們是一群為了別人生活的更好，而不惜犧牲自己的幸福的人。
好希望人世間多一些讓人們能記住的人：他們追求的是更多的人過(guò)上幸福的生活，這樣的人，即使生命到了終點(diǎn)，而精神在人世間永存！
我為什么而活作文 篇8
幸福是什么？有人說(shuō)幸福是擁有許多金錢(qián)；有人說(shuō)幸福是有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭；有人說(shuō)幸福是天天泡在網(wǎng)吧里不用上學(xué)。而我卻認(rèn)為，活著就是一種莫大的幸福。
還記得2008年5月12日發(fā)生的汶川大地震嗎？遇難人數(shù)高達(dá)幾萬(wàn)，幾百名兒童頃刻間痛失親人，變成孤兒。我在電視上看見(jiàn)救生人員從廢墟里刨出一具具尸體，那一刻，我明白了人的生命是如此脆弱。
72小時(shí)后，救生人員救出了一位68歲的老奶奶，當(dāng)她在接受記者采訪時(shí)，記者問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)在這里72小時(shí)里，您是靠一種什么信念支撐下來(lái)的呢？”老奶奶回答說(shuō)：“為了活下去！”這短短的一句話讓我明白了“生活”的含義：生下來(lái)，活下去。
是啊，在那難熬的72小時(shí)里，誰(shuí)知道老奶奶那難忍的餓，難熬的渴，誰(shuí)又知道老奶奶心中有這樣一個(gè)信念——活下去！這讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文——《生命生命》。那里面的飛蛾，為了活下去奮力拼搏，那里面的小花在沒(méi)有土的墻壁里還能堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，這確實(shí)讓我們佩服。
活著，就是幸福。在我們的人生中，可能有許多事不順心。有一些人，他們選擇了走極端，結(jié)束自己或他人的`生命，他們?yōu)槭裁床幌胂肽切┛释娴娜四�？那些得絕癥的，那些走在路上遭遇飛來(lái)橫禍的……人只有等到最絕望，最無(wú)助時(shí)才知道活著就是幸福，可惜，卻有人不珍惜。
幸福的定義有許多種，如果生命不復(fù)存在，幸福將蕩然無(wú)存。珍惜生命吧，因?yàn)�，活著就是幸福�?/p>
我為什么而活作文 篇9
雷鋒叔叔您是一把扇子，即使在炎熱的夏天，也能感受到秋天的涼爽。您是一束陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天，也能感受到春天的溫暖。雖然您的人已經(jīng)不在了，但是您的`精神仍然保留。其實(shí)，在我們身邊，還有很多像雷鋒叔叔一樣的好心人，他們都是“活雷鋒”
記得有一年暑假，我和爸爸媽媽去太湖玩。早上，我們收拾好東西，來(lái)到車(chē)站等車(chē)，等了好長(zhǎng)時(shí)間，車(chē)終于來(lái)了，我們紛紛上了車(chē)。在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑。車(chē)開(kāi)了一段路程，突然停了，司機(jī)打開(kāi)車(chē)門(mén)，上來(lái)了一位年邁無(wú)力的老奶奶�？墒�，現(xiàn)在車(chē)上的人都滿(mǎn)了，已經(jīng)沒(méi)有空位置了，老奶奶只能拄著拐杖，扶著椅子，一直那么站著。我心里惋惜地想著：這個(gè)老奶奶真可憐啊!這時(shí)，一位年輕的叔叔站了起來(lái)，他走到老奶奶身邊，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老人家，您都這么大的年紀(jì)了，怎么能一直站著呀，來(lái)，您坐我這張位子吧!”老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，小伙子!”好心的叔叔把老奶奶扶到了座位上。一路上，那位叔叔一直都是站著的。這個(gè)場(chǎng)面令我非常感動(dòng)，我心想：這位叔叔真是個(gè)“活雷鋒”啊，我也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。
在生活中，我們一定要樂(lè)于助人，在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手，幫助別人是一件非�？鞓�(lè)的事情，我們身邊也有活雷鋒。
我為什么而活作文 篇10
人生下來(lái)就是為了活著，可是一個(gè)人該怎么活呢？一個(gè)人活著，不能白活。既然活著，就要活得瀟灑，獲得精彩而快樂(lè)。
一個(gè)人活著，要有一個(gè)充實(shí)的精神世界，使自己的身體不是一個(gè)空殼，使自己的人生不是一張白紙。
一個(gè)人活著，要樂(lè)觀，豁達(dá)，堅(jiān)強(qiáng)，拼搏……一個(gè)樂(lè)觀的人，不管遭到多大打擊，都能用微笑面對(duì)；一個(gè)豁達(dá)的人，不管碰到多少不如意，都能保持心情開(kāi)朗；一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不管遇到什么困難，總會(huì)笑到最后；一個(gè)愛(ài)拼搏的'人，不管會(huì)不會(huì)勝利，他都會(huì)堅(jiān)持到底。
一個(gè)這樣的人，沒(méi)有白活，因?yàn)樗畹糜幸饬x!
人生很漫長(zhǎng)，也很短暫，如果你流于懶散，會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，如果你有上進(jìn)心，就會(huì)覺(jué)得時(shí)間如流水一般，假如今天是你活著的最后一天，我想問(wèn)的是：你會(huì)做什么？是吃一頓好飯？還是喝一次美酒？或者是享受一些其他的物質(zhì)樂(lè)趣？如果是這樣，那么活著還有什么意義？
一個(gè)人活著，要志存高遠(yuǎn)，但不能幻想著遙遠(yuǎn)渺茫的夢(mèng)，要切合實(shí)際，適合自己。并且為了這個(gè)理想而努力，不停的努力……
不要輕易流淚，不要輕易放棄，不要為了無(wú)謂的事情而憤怒，也不要為了繁瑣的事物而喪氣。一個(gè)人活著，要活得輕松！
為了生活，為了幸福，為了親人，為了朋友，為了自己，為了所有有意義的一切，好好地活著吧！
我為什么而活作文 篇11
真正的活著并不是徒有一副軀體加以空虛的靈魂，而是在于踐行我們生命的真諦�！}記
玫瑰活著，給世界渲染了一絲芬芳與幸福；大�；钪�，給波浪增添不時(shí)的寧?kù)o或澎湃。
如果有幸活著，就應(yīng)該思源。還記得那個(gè)生你育你的故鄉(xiāng)嗎？是的，它雖古老，但那泥濘不堪的小路也早已被嶄新的瀝青水泥大道取代了。不知你是否還記得曾在那里留下的兒時(shí)印記。還記得那個(gè)手把手教你認(rèn)字識(shí)字、循循善誘的啟蒙老師嗎？也許你也早已把他忘到九霄云外了�？墒牵畮纵d的懵懂青春，因?yàn)橛辛硕鲙�，我們從一個(gè)個(gè)幼稚無(wú)知的小孩童長(zhǎng)大成了如今能言善辯，富有思想的小大人。在他們身上，我們習(xí)得了做人的道理，獲得了豐富的知識(shí)。那個(gè)花香四溢的`校園，曾經(jīng)滿(mǎn)載著我們的笑容，歷經(jīng)歲月，早已人非，卻依然芬芳沁人心脾。這些回憶難道都不足以成為我們活著時(shí)心中的一份懷念嗎？
既然活著，不一定轟轟烈烈、大有作為，但總能力所能及，體現(xiàn)價(jià)值。“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”，古有王昭君遠(yuǎn)離故土赴塞北，無(wú)懼舉目無(wú)親，甘為異客�！肮卵惚比�，獨(dú)守晚秋”正是王昭君晚年凄慘生活的真實(shí)寫(xiě)照，而她卻用自己一生的悲慘成就了汗北間的和平與統(tǒng)一�；畹脡言�！天若無(wú)情人有情，謝曉君夫婦攜年幼的小孩深入大山支教，給孩子們帶去知識(shí)，帶去希望，在大山里，他們留下了生命中無(wú)價(jià)的印跡。
停留在軀體的活著，那是對(duì)生命的浪費(fèi)甚至褻瀆，活著，帶著靈魂與行動(dòng)，那才是真正的無(wú)愧人生。
我為什么而活作文 篇12
活著的方式多種多樣，這就要看你對(duì)待生活的態(tài)度了。有些卑劣地，邪惡地活著，無(wú)惡不做，就好像是在慢性自殺，這樣活著一點(diǎn)意思也沒(méi)有，反而會(huì)成為害群之馬，害人害己。相反有些人健康正直地活著，這不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，利人利己，何樂(lè)而不為呢?
人活著，是為了追求某種東西。名利、地位、錢(qián)財(cái)、快樂(lè)、幸福等等，都是追求者所追尋的，從某種意義上講，大多的人追求的是錢(qián)財(cái)和地位，因?yàn)樗麄兿嘈庞辛隋X(qián)就會(huì)很快樂(lè)、很幸福的;有了地位可以受人尊敬，甚至可以呼風(fēng)喚雨，這樣他們便朝著目標(biāo)前進(jìn)，他們覺(jué)得當(dāng)他們有一天有了地位、金錢(qián)以后，他活著也會(huì)變得很快樂(lè)了!
人活著不僅為了自己，更多的.是為了別人。在古代，人們往往崇拜上天，不論遇到什么事都去祈禱上天，請(qǐng)求他們賜給自己所需要的東西，而自己卻不知道這些東西是完全可以靠自己而得來(lái)的，自己才是這一切的主宰者。
然而到了現(xiàn)在，人們雖然不再信神信天，卻也不相信任何人，任何忠義之事，只知道追求自己的目標(biāo)。朝著目標(biāo)前進(jìn)固然好，但先要弄清楚這是怎么一回事，不知道目標(biāo)是否正確，盲目地去追求。
這些全都是你的選擇，你愿意怎樣活著，全憑你自己，是沒(méi)有人可以改變你的意愿的。
人活一世，沒(méi)有什么好遺憾的，不要去羨慕別人，不要怪你的家人沒(méi)給你把路鋪好。我們應(yīng)該懂得滿(mǎn)足，這樣活著才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，不會(huì)悲傷!
我為什么而活作文 篇13
活著，十分容易，也十分不易。去年我讀了一遍，今年我再次細(xì)細(xì)品讀，又重新感受到了生活的意義。
福貴曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn)，但是親人并沒(méi)有拋棄他，這令他悔悟。這時(shí)候他明白只要活著貧窮未必不好，只要有愛(ài)，有關(guān)懷。然而妻子得病，兒子被害，女兒難產(chǎn)致死，女婿事故死亡，孫子被自己的疏忽害死，一切一切的悲劇接連發(fā)生，最后只留下自己活著，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的`心境，面對(duì)自己的過(guò)去可以冷靜的回憶與論述。
他在剩下的日子里與老牛為伴，寄托著自己對(duì)親人的懷念，與對(duì)生活的感激，盡管不幸發(fā)生在自己身上，但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生充滿(mǎn)遺憾，但也了無(wú)遺憾！
或許我們無(wú)法在經(jīng)歷這些苦難之后得到內(nèi)心的升華，然而我們卻可以通過(guò)對(duì)福貴經(jīng)歷的觀察感同身受，活的同樣的感慨！
無(wú)論怎樣，生活總要繼續(xù)。只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著！
生活已是不易，無(wú)論如何，我們都無(wú)法去改變，所能做到的僅僅是改變自己對(duì)生命的態(tài)度，是選擇反抗，還是麻木的活著，選擇權(quán)在我們自己手上。人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒(méi)有比活著更好的事，也沒(méi)有比活著更難的事！只有頑強(qiáng)的活著，才能不辜負(fù)人世間走一回。
最后我想借用一下網(wǎng)絡(luò)熱句“且行且珍惜”，同時(shí)，我還想說(shuō)“且活且安逸”。
我為什么而活作文 篇14
活著是為了什么？有人說(shuō)是為了責(zé)任；有人說(shuō)是為了快樂(lè)；有人說(shuō)也不知道為啥要活著，反正就是要堅(jiān)持活著。是的，活著的原因有千百種，有很多人也不知道為啥要活著，有人渾渾噩噩噩地活著，有人朝氣蓬勃地活著，有人斗志昂揚(yáng)地活著，還有人不斷忍受痛苦而活著，而我認(rèn)為，雖然活著有多種形式，但生活的本質(zhì)在于堅(jiān)持，堅(jiān)持活著是生活的最根本所在。
人在生活過(guò)程中，總會(huì)有不盡人意的時(shí)候，正如“花無(wú)百日紅”這句話說(shuō)得好，總有遇到困難、煩惱纏身的時(shí)候，這時(shí)候如果沒(méi)有堅(jiān)持活著的信念，就容易走上絕路，以為了卻生命是最好的解脫，殊不知堅(jiān)持活下去一定會(huì)更好，短暫的絕望最終將被我們的堅(jiān)持所擊垮。
雖然人最終都難逃一死，但我們要在活著的每一天都有堅(jiān)持活著的信念，任何時(shí)候都需要堅(jiān)持活著，在生命面前，一切都沒(méi)什么大不了，生命最可貴。窮困潦倒時(shí)，要告訴自己堅(jiān)持活著，未來(lái)一定會(huì)很美好，現(xiàn)在遇到的`挫折只是老天爺在磨練我，如果還沒(méi)成功，就再堅(jiān)持一會(huì)兒，堅(jiān)持不懈，直到成功；悲觀絕望時(shí)，告訴自己，堅(jiān)持活著，任何困難會(huì)解決，沒(méi)什么大不了，這一切都會(huì)過(guò)去，未來(lái)會(huì)很美好，天生我材必有用，未來(lái)的我一定會(huì)是一個(gè)很成功的人；力不從心時(shí)，告訴自己，堅(jiān)持活著，大好的未來(lái)在等著我，我要珍惜當(dāng)下，再苦再累也要堅(jiān)強(qiáng)，加倍努力工作，出色完成任務(wù)。堅(jiān)持活著，活著真好。
我為什么而活作文 篇15
我讀過(guò)一本余華寫(xiě)的〈〈活著〉〉，封面上兩個(gè)蒼勁的“活著”二字鋪張?jiān)谝黄S色上。字的下面有兩個(gè)簡(jiǎn)筆畫(huà)的人，身上套著藍(lán)和綠的中山服。他們手握著手，腳下是一片崎嶇的磚瓦路……
初讀這本書(shū)的時(shí)候，我上六年級(jí)。還記得當(dāng)時(shí)的我不止一次因?yàn)橛袘c、家珍的死而難過(guò)流淚，在半夜挑燈讀書(shū)之后躺在床上很難平靜下來(lái)。我想，這就是人生嗎？身邊的人難道每天都是這樣在經(jīng)歷磨難的'嗎？我呢？四年后，我重讀這本書(shū)，終于感悟到了人生的真諦。
我改變了許多曾經(jīng)關(guān)于生命的稚嫩的想法，有了更多對(duì)生命理性的思考。書(shū)中的人們貴教給我很多東西，他們的命運(yùn)讓我看到一群被壓彎了腰的人在泥濘的道路上蹣跚而行，他們或許屢步艱難，但始終沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)繼續(xù)行走的決心。對(duì)于主人公富貴來(lái)說(shuō)，他的命運(yùn)悲慘，兒子、女兒、妻子、女婿，甚至是還未長(zhǎng)大的小外孫，都相繼死去，只留了他這一把“老骨頭”，和一頭同樣年邁的黃牛度過(guò)余生。他在所有的打擊下，沒(méi)有變的麻木或是偏激，而依然能夠心存感激的對(duì)待每一個(gè)人，包括從前傷害過(guò)他的人和已經(jīng)死去的人。他在經(jīng)歷了家庭的劫難，親友的逝去之后，依然能活下去的理由只有一個(gè)，就是對(duì)生活的一種使命和責(zé)任。活著生命永遠(yuǎn)對(duì)我們不離不棄，只要我們不放棄，它就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們。富貴能明白這一點(diǎn)，他就能夠努力地活下去。
我為什么而活作文 篇16
生活就像一張白紙，每過(guò)一天，它就要翻到下一頁(yè)。
新的一天，新的開(kāi)始。翻出來(lái)的這一張白紙正需要我們?nèi)ヤ秩舅?/p>
起床、吃早餐、上學(xué)都成了白紙上“輪廓”。來(lái)到學(xué)校，主要（大部分時(shí)間在上課）上課時(shí)，便要認(rèn)認(rèn)真真。需要我靜下心來(lái)，傾聽(tīng)老師的話語(yǔ)。做題時(shí)便也是這樣。像極了黑色，黑色對(duì)我來(lái)說(shuō)代表著穩(wěn)重與堅(jiān)韌不拔。但我并不熱衷于追求黑色的神秘感。
下午放學(xué)時(shí)，忙碌了一天的身體和大腦是時(shí)候去放松放松了。走出教學(xué)樓，到了操場(chǎng)上，一抬頭，便是這般清爽的藍(lán)天，廣闊的藍(lán)色讓我緊關(guān)在心里的雜亂的.思緒統(tǒng)統(tǒng)“解壓”，不再感到很大的壓力。
不一會(huì)兒，天空開(kāi)始發(fā)生變化。由藍(lán)變暗，兩色間擦出七彩的火花，簡(jiǎn)直就是世界“奇觀”。晚修結(jié)束后，走到校門(mén)前，我們正準(zhǔn)備要排隊(duì)走出校門(mén)，這時(shí)，一道溫暖的黃色光照在了我的身上，讓我有一種懷舊的感覺(jué)。這便勾起了我對(duì)今天學(xué)校里生活的回憶。
操場(chǎng)上，我們?cè)谶@里做過(guò)高強(qiáng)度的訓(xùn)練，個(gè)個(gè)都喘不過(guò)氣來(lái)，卻都得硬撐著堅(jiān)持完。籃球場(chǎng)上，每個(gè)人踏著緊密的步伐，拼盡全力去與對(duì)方爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。有些人，手感火熱為自己的隊(duì)爭(zhēng)了許多分；還有些人，手感爆冷，沒(méi)有得分而心情有些失落。最后，都彼此安慰，這才是最好的時(shí)光。
還有很多很多事沒(méi)能細(xì)細(xì)品味，就已經(jīng)出到了門(mén)口。只能先回家，細(xì)細(xì)地品味今天的美好時(shí)光，回頭看看這張白紙上的顏色。
我為什么而活作文 篇17
今天一回家，母親就宣布了一個(gè)晴天霹靂的消息，表妹因受不了母親的打罵被迫割脈！幸好及時(shí)阻止，負(fù)責(zé)后果不堪設(shè)想。
我聽(tīng)后十分震驚，趕緊詢(xún)問(wèn)母親。原來(lái)，表妹期中考試考砸了，母親罵她不用功，還打她。
我聽(tīng)后心中謾罵她的母親，明明知道自己的孩子會(huì)做出危機(jī)生命的事情，還照打不誤？
窗外下去了蒙蒙小雨，烏云遮住了月亮的光芒，霧氣籠罩在玻璃上，窗外的景色變得模糊起來(lái)，我躺在床上，似乎與世隔絕。
我忘不了表妹的好！
只要知道我來(lái)看她，她一定在門(mén)口等候，一看見(jiàn)我，就給我一個(gè)無(wú)尾式擁抱，接著親熱的叫我“嘟嘟姐姐”，緊接著拉著我陪她去玩耍。
我忘不了表妹壞壞的笑。
每次只要一不順從她，她便會(huì)大哭起來(lái)，這時(shí)母親就會(huì)探出個(gè)頭來(lái)。說(shuō)：“不許欺負(fù)妹妹！”我只好妥協(xié)，當(dāng)馬讓妹妹騎。妹妹就會(huì)露出無(wú)比燦爛的笑臉，翻臉比翻書(shū)還快！
今年新年，我們按照慣例去踏青，當(dāng)然也會(huì)去表妹家。可當(dāng)我進(jìn)家門(mén)時(shí)，我并沒(méi)有看到表妹，房間里一片死寂。
我好奇的走進(jìn)她的.房間，她正在專(zhuān)心的看電視，沒(méi)有任何的表情。
長(zhǎng)大了，懂事了吧！我心里暗暗地想。
窗外淅瀝的雨聲把我拉到了現(xiàn)實(shí)，我無(wú)法平靜的入睡，腦袋里都是表妹。我察覺(jué)似乎有晶瑩的液體在我眼里打轉(zhuǎn)，表妹她承受著多大的壓力�。�
此時(shí)此刻，我多么想握住表妹的手，對(duì)她說(shuō)：請(qǐng)好好活著，表妹！
我為什么而活作文 篇18
我弟弟的出現(xiàn)豐富了我的生活。
手術(shù)室里響起了哭聲，我哥哥出生了。他闖入了我的生活，就像我平淡的小屋里的一縷陽(yáng)光。當(dāng)我看到他的時(shí)候，我覺(jué)得我的生活就像一張白紙，增加了一點(diǎn)色彩。它是紅色的。紅色代表太陽(yáng)，溫暖，甚至是紅色的太陽(yáng)。我履行了作為姐妹的責(zé)任。
“媽媽?zhuān)〗忝脷⑹?我！”這是他兩歲時(shí)最喜歡的詞。隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)，姐姐，這看似簡(jiǎn)單但實(shí)際上很難，特別是當(dāng)我的哥哥向我媽媽抱怨，他說(shuō)，“媽媽?zhuān)〗忝脷⑹?我！”那時(shí)，我的心情更加復(fù)雜。我想，在這個(gè)時(shí)候我的生活應(yīng)該更藍(lán)，藍(lán)色，代表悲傷，代表無(wú)助，也代表我要像水一樣，當(dāng)柔軟，當(dāng)剛強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍耐。
“姐姐，我們一起玩吧�！爆F(xiàn)在他三歲半了，他和我的關(guān)系越來(lái)越好。我們經(jīng)常一起玩耍和學(xué)習(xí)。每當(dāng)我和媽媽不開(kāi)心的時(shí)候，我們都會(huì)保護(hù)我，并對(duì)她大喊:“不要談?wù)撐业拿妹�！”大喊大叫之后，他還讓我“賒賬”，并讓我給他買(mǎi)玩具作為獎(jiǎng)勵(lì)。此時(shí)，我感到非常輕松愉快。也許在這個(gè)時(shí)候，我的畫(huà)已經(jīng)悄然添加了綠色，代表著輕松、快樂(lè)和清新。在過(guò)去的三年半里，我經(jīng)歷了很多。從我弟弟的出生到現(xiàn)在的和諧關(guān)系，中間發(fā)生了太多難忘的'事情。我的白紙也在不斷地添加顏色，從無(wú)知的青色到成熟的橙色。所有這些都讓我心存感激。謝謝你。讓我收獲和成長(zhǎng).
現(xiàn)在，我的生活就像一幅山水風(fēng)景畫(huà)。它非常漂亮，我想這幅畫(huà)的作者應(yīng)該是我的弟弟.我弟弟的出現(xiàn)豐富了我的生活。
我為什么而活作文 篇19
我喜歡陽(yáng)春三月的味道，即便有些刺鼻；我期盼登上高山的感覺(jué)，就算歷盡艱險(xiǎn)；我希望在大海上飛翔，盡管被海浪打濕翅膀。我想感知一切給我的美，哪怕我即將離開(kāi)人世。為看到別人的美，我要活著。
我要活著。如果我活著，我可以享受陽(yáng)春三月的刺鼻，登上高山看盡世間景象，于大海風(fēng)浪里滑翔。我并不是一無(wú)所有，鮮花需要我去觀賞，路徑需要我去踏平，就連空曠的`海面也有我才更加壯觀。我不能辜負(fù)他們的好意，他們的輝煌是為我展現(xiàn)美麗，而我的存在才讓他們更富生機(jī)。只有我活著，才能帶給他們生命的價(jià)值。為了別人，我要活著。
我要活著。如果我活著，就算臥薪嘗膽，也不會(huì)失去希望。哪怕再等三年，我也心甘情愿。這算不得茍且偷生，因?yàn)槲倚膽烟煜隆Ｎ覟榱烁嗟娜烁玫幕疃钪�。等到三年后的一天，我必東山再起，讓他人更好的活。
我要活著。如果我死了，山東的父老鄉(xiāng)親就不再有希望，楚國(guó)的江山也不再姓楚。如果我死了，汨羅江不會(huì)改變，變的只是我不會(huì)等到被認(rèn)可那一天。我若忍辱負(fù)重，茍活下去，不為自己，也為別人，也許會(huì)有另一種結(jié)局。如果我活著，希望就有了，給別人的，給自己的。
我要活著。就算踏著荊棘，也要嗅到花香；就算折斷翅膀，也要拍著海浪；就算屢遭挫折，窮困潦倒，也要活下去。因?yàn)槲也皇且粋�(gè)人在活。
我要活著，即便生不如死。
我為什么而活作文 篇20
不知道你們有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那個(gè)瞬間，瞬時(shí)間的迷茫。那個(gè)時(shí)候你不知道該做什么？追求的是什么？這么做真的開(kāi)心嗎？這么做又能怎么樣？你能得到你想要的嗎？然后開(kāi)始懷疑這么做真的對(duì)嗎？然后感覺(jué)到前所未有的恐慌，似乎所有的一切已不足以吸引到你。
那時(shí)我就會(huì)問(wèn)自己活著到底是為了什么？
有朋友會(huì)問(wèn)我們?yōu)榱耸裁炊钪�，這時(shí)我就會(huì)回答為了活著而活著，為了更好的活著而活著。有很多人會(huì)說(shuō)人活著好累，但我想說(shuō)累與不累，在于你想選擇怎么活著。你所選擇地生活，所追求地生活，是不是適合你的很重要。適合了就會(huì)感覺(jué)到輕松，自在。不適合就感覺(jué)到壓力、累、不開(kāi)心。
所以說(shuō)，萬(wàn)事適合自己最重要。有人會(huì)說(shuō)對(duì)別人說(shuō)"真羨慕你，其實(shí)沒(méi)有什么好羨慕的。我們看到的只是別人想給我們看到的，也許在我們看不到的.地方，他們和我們有同樣的煩惱。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我好像還沒(méi)有找到適合我的生活方式。我希望簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的活著。不希望經(jīng)歷大風(fēng)大浪，只希望平平淡淡的度過(guò)。希望愛(ài)我的和我愛(ài)的人健康成長(zhǎng)。
我感覺(jué)，我快找到了適合我的生活方式。
我只愿肆意而瀟灑地活著，看遍世間美景！
我只愿心懷清歡，以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙！
我只愿內(nèi)心平靜，再無(wú)波瀾！
我為什么而活作文 篇21
走了這么久，我胡漢三終于還是回來(lái)了。盡管沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有歡呼，我照樣欣喜。離別本就那么殤，重逢本身就是一種樂(lè)子，我也無(wú)需思考太多。
離開(kāi)了有兩個(gè)月吧。差不多就是從剛放暑假那會(huì)兒剛斷了聯(lián)系。這段時(shí)間每晚睡前我都要細(xì)細(xì)思考一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)很俗卻糾結(jié)了很多人半輩子的一個(gè)問(wèn)題：人活著是為了什么。想了這么多天，哪怕我是榆木腦袋，腦子里也有個(gè)初現(xiàn)思維了�；钪菫榱素�(zé)任吧。沒(méi)有責(zé)任可以省去很多麻煩，卻又不得不盡自己的責(zé)任。這是件很辛苦的事情。一篇文章有所涉及，我卻并未仔細(xì)觀摩，所以我現(xiàn)在加上自己的想法，融合那位作家的想法，也就是個(gè)半吊子。
我真的認(rèn)為，人活著是為了責(zé)任，還是一種不可以推卸的責(zé)任。大到為了國(guó)家，小到為了完成學(xué)校的作業(yè)。這就是責(zé)任，多小也是責(zé)任。責(zé)任很多，往往我們?cè)谶x擇的中間迷失自己，或者選得眼花繚亂，還或者，根本沒(méi)有能力履行自己的大責(zé)任。漸漸地，就開(kāi)始不想履行責(zé)任。這就是我們口中的'那些不負(fù)責(zé)任的人，但他們有著苦中。
特別喜歡《愛(ài)情公寓》中曾小賢在某一季的關(guān)鍵處在電臺(tái)總結(jié)這段時(shí)間的所見(jiàn)所聞。這讓我知道，他們又有了新的領(lǐng)悟，而且是從生活中啟發(fā)出來(lái)的。他們應(yīng)該是找到了自己這段時(shí)間的責(zé)任吧。
論責(zé)任，盡責(zé)真的很難。不可能盡到每一個(gè)責(zé)，那就從生活中挑選一個(gè)很著急需要盡的責(zé)任和一個(gè)很小的責(zé)任搭配起來(lái)吧。也許，漸漸地，你會(huì)找到方法。
我為什么而活作文 篇22
剛開(kāi)始，覺(jué)得初一的生活只會(huì)是為了學(xué)習(xí)而努力的一張苦澀暗淡的白紙。如今，我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它是一張五彩繽紛的圖案……
“紅彤彤”的體育課
上午的最后一節(jié)課，艷陽(yáng)高掛，我們?cè)诓賵?chǎng)上邊跑步邊接受著陽(yáng)光的“洗禮”。朱砂色的塑膠上散發(fā)著縷縷熱氣，400米一圈下來(lái)，臉上已是紅彤彤的一片，好似一個(gè)碩大的'蘋(píng)果。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地奮力奔跑，汗水濕透衣衫，每個(gè)人的臉上都是紅通通的，氣喘吁吁，這充滿(mǎn)活力的體育課，不禁令我莞爾。
這，或許就是“紅彤彤”的初一生活。
“綠油油”的生物課
忐忑地來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，對(duì)于童心未眠的我們來(lái)說(shuō)，就是一種好奇心。我們?cè)诟髯缘膶?shí)驗(yàn)桌上看到了許多工具：鑷子、膠頭滴管、解剖針、刀片……最醒目的還是顯微鏡。這節(jié)課，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室觀察綠葉的表皮，撕下一小塊，放在干凈的載玻片上。
真沒(méi)想到，一片普通的嫩綠色的表皮，竟都是長(zhǎng)短各異的條紋。同學(xué)們的眼瞳里瞬間裝著欣喜和嫩綠色的神奇……
這，或許就是“綠油油”的初一生活。
“黑乎乎”的晚自習(xí)
秋天的夜晚暗得早，我們總是穿越黑漆漆的夜幕去學(xué)校參加晚自習(xí)。初中的學(xué)科陡然增加，也只能與時(shí)間賽跑，有時(shí)周末晚上還得去老爸同事家補(bǔ)強(qiáng)功課呢。
烏漆的夜晚，昏黃的月色，“刷刷”筆劃聲……令我覺(jué)得異常安靜。這，或許就是“黑乎乎”的初一生活。
為初一生活著色吧。對(duì)，初一生活不也是充滿(mǎn)色彩的畫(huà)冊(cè)！
我為什么而活作文 篇23
“天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎。風(fēng)兒吹，風(fēng)兒吹，你在思念誰(shuí)……”
很喜歡這首歌兒，星在落淚，玫瑰在枯萎，風(fēng)在吹，人在思念，多么有畫(huà)意，有色彩的生活呵！
生活，或許是五彩繽紛的罷？
若將童年的生活著色，或許該選甜蜜的粉色罷？
那時(shí)的生活無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)似乎只能用“甜”來(lái)形容。記得兒時(shí)的我同哥哥一起捉那些會(huì)叫的小蟲(chóng)，將它們關(guān)在小籠子里，在夜晚的星空下欣賞它們的鳴叫；記得兒時(shí)的我同朋友們?cè)谙镒ヴ~(yú)，可那魚(yú)靈活得很，總設(shè)法躲著我們，最終只抓到滿(mǎn)手的'鵝卵石……兒時(shí)的我在生活中笑著，笑著，留下一串甜蜜的粉。
長(zhǎng)大后，我學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了心靈的靜謐。生活，被我渲染成了淡雅的藍(lán)。
記得有一回，朋友給我講了一個(gè)故事。
一次，朋友去買(mǎi)絲巾，她看中了一條絲巾，淺粉的，綴滿(mǎn)流蘇，無(wú)限溫柔。朋友愛(ài)不釋手。可店主搖著頭，抱歉地說(shuō)：“這絲巾不賣(mài)，是留給一個(gè)人的。”朋友不滿(mǎn)：“為什么那個(gè)人能買(mǎi)，我卻不能？”店主笑著講道；“有一個(gè)女人，眼盲了，經(jīng)受了千般坎坷后，她成了盲人按摩師。她很愛(ài)美，喜歡絲巾，一年中搭配著不同的絲巾。一回，她到這家店買(mǎi)絲巾，一摸，淺粉的呀……”
朋友沉默了，我也沉默了，眼眶中莫名噙滿(mǎn)淚花。
或許生活，就是這般淺淡的藍(lán)罷？幾許感動(dòng)，幾許溫柔。
為生活著色，會(huì)發(fā)現(xiàn)，不尋常的美。
“天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎。風(fēng)兒吹，風(fēng)兒吹，你在思念誰(shuí)……”
我為什么而活作文 篇24
哥哥在的日子，兄妹相處很融洽，很歡樂(lè)，忘記了一切的煩惱。哥哥走了，妹妹該怎樣生活下去？
人的一輩子，一定是為了自己而活著，有了自己，才有了今生的幸福，人來(lái)到世上，本來(lái)就是體會(huì)奔波。
從前，別人得到好處，而我孤零零，生氣、嫉妒，充滿(mǎn)了我的腦袋，總想著和別人爭(zhēng)啊搶啊，甚至要用惡毒的手段，為了名義，我拋棄一切。如今，哥哥走了，我漸漸變得純潔，變得小心翼翼，平凡，就算合唱隊(duì)沒(méi)有接收我，我也努力著壓著憤怒，努力地過(guò)日子。以為，我為自己活著。
人的生命如此短暫，如果什么時(shí)候都生氣，那怎么辦？記住，為了自己活著，拋棄一切流言蜚語(yǔ)，一切責(zé)怪，忘記它們，生命是屬于自己的，自己決定的事情，沒(méi)有任何人攔得住。只要意志堅(jiān)決，只要有為自己活著的信念，就一定可以的。
不論誰(shuí)拋棄了你，欺騙了你的感情。不要被那個(gè)人帶走你的.純真，我們加油，把對(duì)他們的仇恨化為力量，不要因?yàn)檫@些不值一提的人放棄自己，我們?yōu)樽约夯钪�，一切結(jié)局就在我們的手中。抓得緊不緊要靠自己，不要聽(tīng)信別人的打擊，要自己鼓勵(lì)自己。
也許別人會(huì)認(rèn)為我不是一個(gè)寫(xiě)作的料，也許他們指責(zé)我的缺點(diǎn)，我會(huì)活下去，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的嘲笑，就放棄生命，放棄成功機(jī)會(huì)。
我為自己活著，我來(lái)到這世上，也許是為了誰(shuí)，為了誰(shuí)付出一輩子，當(dāng)受到別人說(shuō)自己傻瓜，我不會(huì)被擊倒，因?yàn)�，我為自己活著�?/p>
我為什么而活作文 篇25
假如，恐龍朋友你們還活著，地球上會(huì)多的一道靚麗的風(fēng)景線，你們會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)什么問(wèn)題呢？你們能不能和我們和平相處，會(huì)和我們生活在同一片藍(lán)天下嗎？
假如你們還活著，可能會(huì)成為小朋友最為喜歡的動(dòng)物，因?yàn)閺碾娨暪?jié)目播放后，收視率一直很高，可見(jiàn)你們?cè)谛∨笥研哪恐械腵地位．可能你們會(huì)成為我們的寵物，也可能成為我們的貼身保鏢．
假如你們還活著，也許地球上會(huì)失去生態(tài)平衡，我們就不可能看到許許多多家禽和野獸，也許你們會(huì)傷害到它們。如果他們的滅絕，我們一樣會(huì)感到遺憾。
假如你們還活著，我們?nèi)祟?lèi)該住在哪，因?yàn)槟銈兊募易鍖?shí)在是太龐大了，你們的朋友有的是食肉類(lèi)，有的是食草類(lèi)，還有的體形龐大，你們的存在會(huì)不會(huì)破壞我們現(xiàn)在美好的家園呢？我們還擔(dān)心會(huì)成為你們盤(pán)中刺，肉中食．要是你們把人類(lèi)推向滅絕之路該由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)呢？
假如你們還活著，也許地球上會(huì)失去生態(tài)平衡，我們就不可能看到許許多多家禽和野獸，也許你們會(huì)傷害到它們。如果他們的滅絕，我們一樣會(huì)感到遺憾。
假如你們還活著，我們會(huì)好好地保護(hù)你們，決不讓你們受到傷害，更不會(huì)讓你們走向滅絕之路．因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)朋友是善良的，我們還可以讓你們＂安居樂(lè)業(yè)＂從而不再為生存而奔波．
恐龍朋友們，你們不要為你們地滅絕感到遺憾，因?yàn)榭茖W(xué)家們已經(jīng)把你們的外貌特點(diǎn)還有你們的生活習(xí)俗，以及你們的種類(lèi)依依展露給世人。你們?cè)摪蚕⒘税桑?/p>
我為什么而活作文 篇26
人活著是為什么？有人說(shuō)是為以后而著；有人說(shuō)是活著而活著；也有人說(shuō)過(guò)活著只是為了生命不被浪費(fèi)而活著罷……可是我認(rèn)為活著只不過(guò)是一個(gè)動(dòng)詞罷，至于你要怎樣活著，怎樣活得有意義那只是你的個(gè)人問(wèn)題，我們旁人無(wú)權(quán)干澀，當(dāng)然也無(wú)權(quán)改變！
如果你活得不精彩，不令人那么滿(mǎn)意，那是你的事．如果要他人幫助，那是一件可恥的事，畢竟每一個(gè)人的金錢(qián)和財(cái)務(wù)是他們勞動(dòng)而得來(lái)的，假如你要?jiǎng)e人的施舍或幫助來(lái)活著，與其這樣還不如不活。活得精彩換句話來(lái)說(shuō)就是活得快樂(lè)。你快快樂(lè)樂(lè)活一生或許你就活得精彩，即使沒(méi)有金錢(qián)；相反，你擁有富貴，才貌可是你天天愁眉苦臉，那你的一生是不快樂(lè)不精彩的。
有很多人活著只是為了振錢(qián)，在他們眼里都以為金錢(qián)最重要，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為有了金錢(qián)就有了一切，有了金錢(qián)就沒(méi)有了煩惱。因此，和家人朋友的感情疏遠(yuǎn)。但是此時(shí)，又有誰(shuí)細(xì)細(xì)想過(guò)金錢(qián)的.作用和金錢(qián)的含義呢？金錢(qián)不是萬(wàn)能的，金錢(qián)只是物質(zhì)消費(fèi)的工具罷，并不可以替代感情。原因很簡(jiǎn)單，感情是發(fā)至內(nèi)心的東西，只是人與人，人與事物所持有的東西，工具和感情是不能比較的。振錢(qián)我并不反對(duì)，但是在振錢(qián)的同時(shí)請(qǐng)不要忘記你振錢(qián)的目的和默默關(guān)心你的家人和朋友，他們才是你們愛(ài)的源泉。
活著，只要你活著，就要好好的活著！活著的方式有你們自己來(lái)選擇，有你們自己來(lái)定奪，應(yīng)為這樣才叫做活得精彩！
我為什么而活作文 篇27
人生因該像蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。蕭楚女的這句名言說(shuō)明，生命是有價(jià)值的，生命也是很頑強(qiáng)的，也啟示我們，要勇敢地活著，有價(jià)值地活著。
草，是生命力最頑強(qiáng)的植物，即使大火燒盡了草，或者其他方式毀滅了它們的生命，但第二年的春天，只要春風(fēng)一吹，從地底下又會(huì)齊刷刷長(zhǎng)出新的芽來(lái)，然后它們又開(kāi)始茂密地生長(zhǎng)，它們不懼毀滅，它們頑強(qiáng)地面對(duì)著自然，它們知道自己的使命，要裝點(diǎn)春天。正如那句詩(shī)所說(shuō)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
老虎是森林之王，可你知道它是怎么煉成的嗎？小老虎出生幾個(gè)月后，就被老虎媽媽斷了奶，小老虎被迫無(wú)奈，不得不自己尋找食物填充自己的饑餓的胃，由于從小的鍛煉，它總能勇敢地捕捉到比自己弱小的.動(dòng)物成為它的盤(pán)中餐，從而由“小老虎”變成了“大老虎”。進(jìn)而成為“獸中之王”。
除了自然界的植物、動(dòng)物外，人的生命力更加頑強(qiáng)�；艚穑臼且粋�(gè)殘疾人，他不能走路，也不能說(shuō)話，只有一雙能動(dòng)的手，和一個(gè)健全的大腦，他每天都坐在一個(gè)冰涼的輪椅上，靠著一臺(tái)電腦和這個(gè)世界對(duì)話，但是，他很充實(shí)，始終保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，他說(shuō)過(guò)這樣一句話，“我雖然不能動(dòng)，但我有一個(gè)比常人還要聰明的頭腦，我的思維還能運(yùn)轉(zhuǎn)……”正是憑著這種頑強(qiáng)的生命力，使他創(chuàng)造出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等偉大的著作，為人類(lèi)宇宙的起源奉獻(xiàn)了他畢生的精力。
生命是寶貴的，生命也是不容易的，讓我們?cè)谟邢薜纳谢畹酶袃r(jià)值，更有意義吧。
我為什么而活作文 篇28
爺爺，天堂的生活還好嗎？我很想您，常常夢(mèng)見(jiàn)您抱著我的情景，那感覺(jué)真是太幸福了！可是那只是夢(mèng)！
在我四歲時(shí)，您就離開(kāi)了我們，我連您的樣子都不記得了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，您很疼我，總是將小小的我放在您的脖子上，或者抱在懷里，可我只有模糊的印象。爸爸還說(shuō)，您每天都在土地上辛苦勞作，卻沒(méi)能過(guò)上好的生活。您一生都在盼望著用機(jī)器收割麥子，卻一次也沒(méi)用過(guò)！
爺爺，如果您還活著，就再也不用起早貪黑把鐮刀磨，再也不用揮汗如雨把麥割，再也不用頭頂烈日拉麥車(chē)，再也不用爬高上低堆麥垛，再也不會(huì)累得腰酸背駝！爺爺，您還不知道吧？現(xiàn)在您的愿望都實(shí)現(xiàn)了，收割麥子比以前省力多了，機(jī)器直接在地里把麥子割了，麥粒脫殼，真好�。�
爺爺，如果您還活著，就再也不用走那像被凝固的一波波大浪似的`崎嶇山路，再也不用像跳蹦蹦床一樣騎著自行車(chē)趕路，再也不用擔(dān)心下雨天泥水滿(mǎn)鞋！
爺爺，您知道嗎？每當(dāng)夜晚，我躺在床上，看到窗外滿(mǎn)天繁星時(shí)，就會(huì)想起您，那閃爍的星星仿佛是您在向我眨眼睛，打招呼。
爺爺，我每天都會(huì)為您祝福，希望您在天堂的生活過(guò)得幸福，無(wú)憂無(wú)慮。爺爺，我會(huì)將對(duì)您的思念化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，當(dāng)一位發(fā)明家，研制出更好的農(nóng)業(yè)設(shè)備，讓像您一樣的農(nóng)民可以過(guò)上更好的生活，天天樂(lè)悠悠！爺爺，您一定會(huì)為我感到欣慰，感到自豪吧？
我為什么而活作文 篇29
每個(gè)人在世上都是獨(dú)一無(wú)二的，都有著不同的活法，而我，則想像樹(shù)葉一般活著。
一個(gè)人活著，就要活得精彩。有人可能會(huì)問(wèn)：＂樹(shù)葉也活得精彩嗎？＂沒(méi)錯(cuò)，并且非常的精彩。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)上多多少少也吐出些綠芽，給春天以勃勃生機(jī)，給世界以春的氣息。我想這樣活著！滋潤(rùn)他人，使其活力煥發(fā)；滋潤(rùn)自己，讓自身獲得進(jìn)步。當(dāng)春天快結(jié)束時(shí)，望著一棵樹(shù)，滿(mǎn)眼的嫩綠，滿(mǎn)樹(shù)的希望。它在春雨中沐浴，它在春風(fēng)中舞蹈。
夏天，熾熱的驕陽(yáng)烘烤著大地，樹(shù)葉的顏色也變得翠綠，給夏天以茂盛回報(bào)；給人們以乘涼之需要。我想這樣活著！成就他人的同時(shí)，也成就自己，為他人服務(wù)，自己也有種莫名的快樂(lè)和喜悅。當(dāng)夏天即將步入盡頭，樹(shù)葉也趨于成熟，望著一棵樹(shù)，好似一位在外打拼多年的游子，他經(jīng)歷了夏天的'微風(fēng)習(xí)習(xí)，也經(jīng)歷了夏雨的傾盆潑灑，積累了一些閱歷。
秋天，似乎有一些悲涼的感覺(jué)，但也可以很有意味。風(fēng)中的果香，麥田中的辛勞，街道上的吆喝聲，交相輝映，此起彼伏。漸漸，樹(shù)葉也變了顏色，一眼望去，真是＂滿(mǎn)城盡帶黃金甲＂、＂霜葉紅于二月花＂呀！
冬天，海外的游子回到了大地母親的懷抱中，＂落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，＂為來(lái)年春天的新生貢獻(xiàn)自己的一份力量，我想這樣活著！
從年少氣盛到成熟穩(wěn)重，從成熟穩(wěn)重再到默默奉獻(xiàn)，這就是樹(shù)葉，也就是我，我想像樹(shù)葉一般活著！我要像樹(shù)葉一樣活出自己的精彩。
我為什么而活作文 篇30
大概實(shí)在是閑的無(wú)聊，才會(huì)問(wèn)小臭這樣的問(wèn)題。畢竟，他才是個(gè)7歲的孩子。可是，就是因?yàn)樘e了估計(jì)，還是隨口問(wèn)出了那樣的問(wèn)題。小臭，你說(shuō)人為什么活著？
小臭說(shuō)，如果我們不活著，就會(huì)有人想念我們。好吧，在七歲的小臭看來(lái)，我們活著的意義，就是為了不被人想念。
我知道，這不是一道數(shù)學(xué)題，有著一加一等于二的準(zhǔn)確答案。類(lèi)似于這樣深刻的問(wèn)題，它的答案仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。沒(méi)有固定的。如果我作為老師，我會(huì)給小臭得回答打100分。畢竟，對(duì)于一個(gè)七歲的孩子來(lái)說(shuō)，不該去想如此深刻的問(wèn)題，當(dāng)然，最后改出這樣的答案，我已經(jīng)挺知足了！
可是作為成年人的我來(lái)說(shuō)，也始終想不出來(lái)人為什么活著？
難道真像世俗回答的那樣，為了名為了利，為了手中的權(quán)利，為了兜里的鈔票，為了這些生不帶來(lái)死不帶去的東西，而活著！我覺(jué)得這一個(gè)不是一個(gè)人活著的最終意義，可是我卻始終找不出來(lái)，人究竟為何活著？
大概真的就像小臭說(shuō)的.那樣，為了不被別人思念！所以我們得好好努力的活著。努力的不讓愛(ài)我們的人擔(dān)心和思念。所以我們才應(yīng)該活的更好！
雖然小臭只是個(gè)七歲的孩子，但在有些問(wèn)題方面，可能考慮的比我們大人考慮的更加的不一樣。當(dāng)然他沒(méi)有太多的人生閱歷，所以以他小小的年齡來(lái)說(shuō)，回答出這樣的問(wèn)題，實(shí)數(shù)不簡(jiǎn)單。
所以，以一個(gè)孩子的眼光來(lái)看，我們更應(yīng)該好好的活著，哪怕真的是為了不被人思念！
我為什么而活作文 篇31
先輩們整日整夜為生存問(wèn)題所擔(dān)憂，如今人們想的已不是怎樣生存下去，而是用怎樣的方式活著。
我想平凡的活著，我想做一棵小草，襯托著花的美；我想做一個(gè)沙粒，埋藏在無(wú)限沙漠中；我想做一滴水，匯聚在涓涓細(xì)流中。小的'時(shí)候，因?yàn)榧依飾l件不錯(cuò)，我逐漸有了“公子哥”的感覺(jué)，認(rèn)為自己高人一等，瞧不起那些“平民”，還處處彰顯著自己的“尊貴”。現(xiàn)在，我的那種淺薄的意識(shí)已不復(fù)存在，而是懂得了平凡，學(xué)會(huì)了融入平凡。我開(kāi)始幫助一些身處貧困潦倒中的同胞，我把曾經(jīng)顯示我“尊貴”的包裝物——衣物、鞋，統(tǒng)統(tǒng)寄給山區(qū)希望可以對(duì)他們有微小的幫助，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，這正是我走向平凡的第一步。
我曾經(jīng)很活躍，活躍到整個(gè)教室都裝不下，我主持了幾個(gè)重大會(huì)議，就感覺(jué)自己坐上了飛向蔚藍(lán)天空的飛機(jī)。起飛了，就不想降落，我也總是愛(ài)在處處突出自己，在一切時(shí)候都安著一副有些討人厭的嘴臉，在很多時(shí)候，這樣的臉不會(huì)很讓人舒服，我逐漸意識(shí)到這樣太過(guò)做作，應(yīng)該做出改變，于是我不再那樣鶴立雞群，不再在人群中烘托出自己，就像從臺(tái)前走到幕后，我向大家付出些什么，讓更多的人擁有機(jī)會(huì)。在我看來(lái)，這就是我邁向平凡的第二步。
默默的，默默的，我不求做出些什么偉績(jī)，也不求自己可以大富大貴，但只要平凡的活著，有個(gè)詞說(shuō)得好“低調(diào)做人”，沒(méi)錯(cuò)，回歸平凡，回歸生命的本態(tài)，重歸人生舞臺(tái)，燈光會(huì)聚，幕布緩緩拉開(kāi)，一個(gè)全新的我，一個(gè)平凡的我定會(huì)伴著掌聲，自信地走出來(lái)。
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