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以陶醉為題的作文750字

時(shí)間:2023-05-15 17:13:24 敏榮 作文寫(xiě)作 我要投稿
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以陶醉為題的作文750字(精選32篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的以陶醉為題的作文750字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以陶醉為題的作文750字(精選32篇)

  以陶醉為題的作文750字 篇1

  在秋意涼涼的下午站在樹(shù)下,抬頭望向那早已步入夏日那般火熱的辣日,而是那帶著絲絲柔情的暖陽(yáng),可是依舊是那么刺眼,瞇著眼看到的只是關(guān)照著葉子上,折射出光暈,那光暈似乎是這葉子舞臺(tái)的絢爛燈光。

  望著這枯黃的,山寨鍋和絲絲光暈的葉子,有誰(shuí)曾行道過(guò)或許在烈日炎炎的夏日有一只治療,再這個(gè)小舞臺(tái)上,歌唱過(guò)夏,歌唱了一整夏?

  頭頂,偶爾飛過(guò)一群群大眼,它們成群結(jié)對(duì)的在空中自由的飛翔,準(zhǔn)備飛去一個(gè)溫暖的氣息的地域度過(guò)這個(gè)國(guó)度寒冷的漫漫冬季。

  下課鈴響后,同學(xué)們伴隨著老師的下課。迅速的拿起書(shū)包沖向校門(mén),有的成群結(jié)隊(duì)一邊聊著天一邊往家的方向走去,到家門(mén)口,才恍然大悟,感嘆時(shí)間的短暫,依依不舍的.與朋友告別,走進(jìn)家門(mén),那些形單影只的同學(xué),就像被雁群落了單的孤雁,一個(gè)人孤單的飛著,再也找不到隊(duì)伍,一個(gè)人毫無(wú)目的的在空中自由翱翔,沒(méi)有磕絆,只是它不知道它的棲息之所在何處。這樣看來(lái),秋,似乎有了一種莫名的傷感。

  落葉之美,在于它在隕落之際,還在用自己最后的力氣,為這個(gè)安靜、落寞的秋,獻(xiàn)舞一曲,即便那是它在落下之前最后的掙扎,這樣想來(lái),秋葉的宿命就是脫離它最摯愛(ài)的大樹(shù),離開(kāi)它最絢爛的舞臺(tái),最終落在地上任人踐踏。

  其實(shí),也不盡然,正所謂“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”嘛!落下的葉子,只是沒(méi)有了當(dāng)初的光環(huán),只是埋入土中,為大樹(shù)做出自己最后的貢獻(xiàn)而已。

  落葉的最后一抹余暉還未照亮那些人們的笑臉,早已落下。校園中的君子是桂花,大自然的楷模是葉,最美的場(chǎng)景是飄葉。

  一年有四季,春,嫵媚動(dòng)人,姿態(tài)萬(wàn)千,夏,濃妝艷抹,冬,銀裝素裹,分外妖嬈,而秋雖稍顯平淡,但是卻是一直映入我心扉,雖平淡,但絕不稍遜風(fēng)騷。

  以陶醉為題的作文750字 篇2

  “奶奶,為什么天上有那么多亮晶晶的東西呀?”那天夜晚,我趴在奶奶的腿上,望著夜空中的“眼睛”,疑惑地問(wèn)道。“那是星星。你看,它多美呀!”奶奶答道!靶切牵啃切菫槭裁聪矚g在天上?”“星星寓意了太多太多的事情,等你長(zhǎng)大了,就慢慢會(huì)體會(huì)到了!”奶奶意味深長(zhǎng)地說(shuō)道。我望著那月影朦朧的星空,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)小腦袋,數(shù)著星空中的.星星。數(shù)著數(shù)著,“怎么這么多……”話還未說(shuō)完,眼皮就睜不開(kāi)了。

  現(xiàn)在細(xì)想起來(lái),八年多過(guò)去了,星星的寓意,我似乎還是似懂非懂。晚上,我又趴在陽(yáng)臺(tái)上,凝望夜的清寂,目光停在繁星上。呀!今天沒(méi)有星星,霧蒙蒙的夜晚讓人捉摸不透。忽然,一陣微風(fēng)過(guò)后,空中出現(xiàn)了一顆明星,我心想,只是一顆,沒(méi)什么大不了的。正想回屋時(shí),這顆星星的光芒居然射到了窗玻璃上,映入我的眼簾。我突然間明白了,這不就是道理嗎?一個(gè)微小的個(gè)體,都會(huì)付出一份力。即使這份力再微小,傾盡自己所能,就是最好的了。它不在乎別人怎樣議論它的渺小,也不在乎自己是不是最注目,但它肯定在乎的,就是自己的力量——光亮。

  星星也許和一個(gè)人一樣,即使這個(gè)人再卑微,再低賤,他也樂(lè)意獻(xiàn)出自己微薄的一點(diǎn)力。而這個(gè)人并不在乎別人獻(xiàn)出的力量比他大多少,也不在乎他人是否注意到了他,他只在乎自己獻(xiàn)出了力量。如果你努力了,竭盡自己的心力了,請(qǐng)不要去刻意關(guān)注結(jié)果,因?yàn)樽约阂呀?jīng)做到了最好。不管結(jié)果成功與否,我,做到了。

  花兒,因?yàn)橛幸安莸囊r托,顯得更加艷麗;大海,因?yàn)橛兴{(lán)天的陪伴,才會(huì)水天相連,顯得更加壯闊;而浩瀚的星空,因?yàn)橛辛诵切堑狞c(diǎn)綴,才更加得璀璨。哪怕星空中少了百分之一的光亮,興許,就少了一絲燦爛。

  渺小的星星,朦朧的星空,讓我陶醉!

  以陶醉為題的作文750字 篇3

  一年四季之中,我獨(dú)愛(ài)秋。秋,沒(méi)有夏天的燥熱,也沒(méi)有嚴(yán)冬的嚴(yán)寒,它更多地是一份寂靜之美。

  秋雨,是秋來(lái)之前的預(yù)告。秋雨是細(xì)長(zhǎng)連綿的。那淅淅瀝瀝的雨滴飄落而下。雖然雨打在窗玻璃上,發(fā)出一陣一陣的敲擊聲,但不知為什么,它使人聽(tīng)了之后卻有一種平靜的感覺(jué),心中多了一份莫名的喜悅。

  “夜來(lái)秋雨后,秋氣颯然新。”倚窗而立,細(xì)聽(tīng)那雨聲,時(shí)急時(shí)緩,時(shí)重時(shí)輕;時(shí)而如大珠小珠落玉盤(pán),時(shí)而又如紅珊白瑚沉海,令人心花路放,心中有一種按捺不住的喜悅;蛟S,有人認(rèn)為聽(tīng)雨是很雅的事,是禪的境界。但我卻認(rèn)為聽(tīng)雨是一件任何人都可以去做的事,大家聽(tīng)到如此美妙的聲音,怎能不會(huì)把自己融入那雨心、雨趣、雨境呢?秋雨,在用它獨(dú)特的旋律告訴我們秋天的腳步近了。秋天的雨,是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁人們沒(méi)留意,把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

  秋風(fēng),是秋的代言人。“秋風(fēng)掃落葉,最是好時(shí)節(jié)!鼻镲L(fēng)跟著秋雨一同來(lái)到來(lái),秋風(fēng)瑟瑟吹在人身上有一種微微的涼意,沒(méi)有寒風(fēng)那么凜冽,也沒(méi)有夏風(fēng)那么干燥,更多的是一份舒適的`涼意。仿佛直吹深處,令人猛得清醒了許多。我在院中感受著秋風(fēng)一次又一次的吹過(guò)耳旁,在那微微的涼意之中又似乎夾著一份愜意,在這涼意與愜意之中秋的腳步更近了一步。

  最后,秋終于閃亮登場(chǎng)了,它來(lái)得很近也很快。仿佛是轉(zhuǎn)眼間。各個(gè)地方的樹(shù)都留下了秋走過(guò)的腳印,許多葉子都被鍍上了一層金紅色。“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。一句完美的詮釋了這一壯觀景面。秋的寂美,隱匿在了這滿地落葉之中。你看,那一片一片在半空飛舞的落葉,最終落在土地中,猶如漂泊多年的游子,在這一刻找到了家鄉(xiāng),親切的回歸了大地母親的懷抱。

  秋天的那份寂靜,藏在了那聆聽(tīng)秋雨時(shí)那愉悅而又平靜的內(nèi)心之中,隱在了那秋風(fēng)刮過(guò)耳旁那一份愜意之中,也躲到了那金紅燦爛的落葉之后。

  秋天,用它那獨(dú)特的寂靜之美,令我深深的陶醉其中。

  以陶醉為題的作文750字 篇4

  棱的雪花一片一片的撒落在我身上,沁進(jìn)了我的發(fā),我的膚,我早已分不清,是它融入了我,亦或我融入了它?---題記天氣轉(zhuǎn)暖,卻依舊摻雜著絲絲涼氣。冬日已進(jìn)入了尾聲,可我卻停留在年前的雪里,出不去,也不愿出去。

  那場(chǎng)雪來(lái)的并不突然,由小至大,由緩到急,以絕對(duì)懶惰的姿態(tài)讓人們知道它的存在。

  藍(lán)色的天空如同蒙上了一層薄霧,朦朧的感覺(jué)像是被架空的另一空間,明明離我是這樣的近,卻無(wú)倫如何都無(wú)法觸及。清亮的雪花便從那薄霧中一片又一片的散落,明明是集結(jié)而來(lái),卻又獨(dú)立成一個(gè)個(gè)的個(gè)體,輕鋪在樹(shù)上,地上。有風(fēng)吹來(lái),雪便糾集風(fēng)旋轉(zhuǎn)升騰,如沙,如粉,肆無(wú)忌撣,狂放不羈的舞動(dòng)著,像是跳躍著的火焰,熱烈而奔放。

  它是那樣的潔白,掩蓋了灰黑的大地,掩蓋了枯竭的枝丫;它把這個(gè)天地變成了白色的世界,連天際染白。它輕盈的流連,像舞蹈的白天鵝,劃出最優(yōu)美的弧線。

  我伸出手去,看著它落在我的手上,原本清晰的輪廓因突然而至的溫?zé)崛诨闪吮”〉乃疂n。我仰頭,看著無(wú)數(shù)雪片從高空落下,面對(duì)未知的危險(xiǎn)可依然無(wú)所畏懼。忽然想起魯迅先生的一句話,他說(shuō),‘‘那孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂,‘‘是的,雪和雨同根,卻相差千里:雨連綿,雨遣綣,雨擁成一片愣愣地沖下,擊打在地上卻被反彈起來(lái);可雪卻有自己的思想,它以可見(jiàn)的形狀覆蓋地上的泥濘,它以輕柔的形勢(shì)被人接受認(rèn)同。雪有雨的.執(zhí)著,卻比雨更加明智。它是雨的升華,它總結(jié)雨的誤區(qū),摒棄雨的魯莽,它清楚自己想什么,要什么,以最正確的方式向目標(biāo)靠近。

  我站在這雪地里,穿過(guò)那雪白的外衣,清晰的看到它心中最透澈的堅(jiān)定;我站在雪花飄轉(zhuǎn)的天宇下,讓它順著我肌膚的紋絡(luò),隨著血流向心臟,過(guò)濾出最明朗的心智。

  我想,我醉了。

  以陶醉為題的作文750字 篇5

  這個(gè)冬季的嚴(yán)寒毫無(wú)預(yù)兆地籠蓋了大半個(gè)中國(guó),歸心四濺的人們急著回家團(tuán)圓,然而氣溫卻一度下滑。雪就這樣漫天飄灑,那些冰柱更裝飾了這個(gè)寒冬的冷漠,我行走在冬季的街頭,心情也如這個(gè)季節(jié)的溫度,一下降到到谷底,而溫暖,就如呼出的白氣,在空中裊裊而頃刻又煙消云散。

  這個(gè)殘酷的冬季,掩蓋了太多的生靈。

  忽然我看到有人在募捐,因?yàn)槟戏绞茄?zāi)區(qū),在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村若不被救助,可能整個(gè)村里的`生命都受到威脅。還有許多貧困的家庭,在寒冬下毫無(wú)保障。此時(shí),我仿佛看到愛(ài)心在蔓延,蔓延到寒冷遍及的每一個(gè)角落,為那里的人們送去溫暖,他們感動(dòng)了我,驅(qū)走了我心中的嚴(yán)寒。

  回到家正在播放雪災(zāi)的最新報(bào)道。因?yàn)樵诖汗?jié)前夕突然而至的大雪,廣州火車站里聚集了幾十萬(wàn)等著回家的人們。為了不誤點(diǎn),他們?nèi)找故睾蛟诤蜍囌,廣場(chǎng)上。人山人海,所有的心有一個(gè)共同的希望回家。為了更好地安置旅客,車站工作人員必須日夜站崗,春節(jié)也回不了家,甚至累得打起了點(diǎn)滴。而許多高速公路也被迫封閉,公路上全都是冰,容易出事故,京滬高速公路上滯留的車輛最多時(shí)高達(dá)六千多輛。所有人都知道,在如此寒冷的天氣中,若不作好防寒措施,每一條生命都可能辭世。

  于是,我們便看到了感動(dòng)人心的一幕士兵們搭起爐灶煮飯,為滯留司機(jī)們送去熱騰騰的包子饅頭。在車站,有好心的大媽搭起攤子在冷風(fēng)中供應(yīng)熱飯熱菜。

  這個(gè)冬天以它威嚴(yán)地形式降臨,它變化莫測(cè)的雪和冰,給人們帶了太多的苦難,但在險(xiǎn)阻面前,我們又同時(shí)感受到溫暖。

  是一場(chǎng)百年不遇的大雪,是一個(gè)毫無(wú)征兆的嚴(yán)冬,是一次嚴(yán)峻巨大的挑戰(zhàn)。是一群人的寬容友愛(ài),使我們?cè)谶瓦捅迫说暮畾庵懈惺艿綔嘏?/p>

  我陶醉了,陶醉在嚴(yán)冬中的溫暖,面對(duì)大自然的挑戰(zhàn),人們沒(méi)有灰心沒(méi)有放棄,而是譜寫(xiě)出一曲激動(dòng)人心的愛(ài)的歌曲,讓我深深陶醉!

  以陶醉為題的作文750字 篇6

  大!獣r(shí)而寧?kù)o沉謐,時(shí)而波濤洶涌,但無(wú)論它是哪一種姿態(tài)都令人陶醉向往。

  ——題記

  站在海邊,面朝一望無(wú)際的大海,水天一色。在天與海相交的地方,形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的海平面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的掛在天邊,可望而不可即。一只只海鷗在海面上盤(pán)旋,不時(shí)掠過(guò)海面,海面泛起陣陣漣漪,真讓人擔(dān)心它們潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。看到如此美景,讓我不禁想起了王勃的《滕王閣序》中的千古名句:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”如此形容真乃實(shí)至名歸。

  大海是平靜的。波光粼粼,煙氣浩渺,晴空萬(wàn)里,沉鱗競(jìng)躍。偶有微風(fēng)掠過(guò),泛起淡淡漣漪。

  大海是美麗的,不管它是平靜,還是憤怒。平靜的大海帶給我們的是一種恬靜,一種愜意;是一種平實(shí)的心態(tài)。憤怒的大海它帶給我們的.是許許多多的勇氣和斗志,是向往,是憧憬,是激情。平靜的大海是一個(gè)藍(lán)色的世界,無(wú)風(fēng)無(wú)浪,心平氣和。而又有誰(shuí)知道這平靜之中隱藏著危機(jī)呢平靜是大海虛假的一面。大海不是淑女,而是力拔山兮氣蓋世的項(xiàng)羽;大海不是美麗的藍(lán)地毯,而是一望無(wú)際的流動(dòng)沙丘。憤怒,才是大海最真實(shí)的一面。

  大海最顯著的特征是廣闊。獨(dú)立于海邊礁石,決眥遠(yuǎn)眺。目力所及之處依然海天一色,沒(méi)有絲毫界線。每到晝夜之交,便看到萬(wàn)般星辰升起頹落,她的腹中孕著日月星漢。∑仗熘,惟有頭頂?shù)纳n穹可與之媲美。而她為何廣闊?走近她,究其根本,乃是江河匯于海,湖川聚于海,“海納百川,有容乃大!彼膹V闊,就是因?yàn)樗龑?duì)世間萬(wàn)物一視同仁,無(wú)所避嫌,包容一切,是因?yàn)樗遣┐蟮男亟蟀。?/p>

  我,神往過(guò)大海,曾在夢(mèng)的世界里無(wú)數(shù)次揣摩過(guò)大海的氣度、猜測(cè)過(guò)大海的性格、想像過(guò)大海的風(fēng)暴。今天,我真的撲進(jìn)了大海的懷抱——任海水拍紅我的胸脯,任海風(fēng)吹黑我的容貌,我終于看到了一只只穿行于浪濤與云層間的海歐,看到了一座座突兀在涌浪與旋渦上的海島;我也終于體驗(yàn)到大海的魅力,觸摸到大海的浪潮!

  大海深深的令我陶醉其中,久久難以自拔!

  以陶醉為題的作文750字 篇7

  親情是源于血緣的愛(ài)。而父母對(duì)兒女的愛(ài)又是最無(wú)私、最不求回報(bào)的。除此之外,再也沒(méi)有什么能讓我如此陶醉。

  那是一天早上。我像往常一樣出發(fā)去學(xué)校,在出門(mén)前爸爸對(duì)我說(shuō):“今天要下雨,記得帶傘!薄耙獛(gè)外套,今天可冷了,別感冒了,還有……”“我知道了!”相比于媽媽的碎碎念,父親的話不多。路上,行人不多,過(guò)去的車輛也很少。有些許陽(yáng)光撒下來(lái),使路邊?康能囕v都閃著金光。到學(xué)校時(shí),天空已經(jīng)陰沉下來(lái)。就好像老天爺板著臉一樣。我心想:爸爸的'建議果然是對(duì)的,還好帶了傘,不然下雨還真不知道怎么辦呢。時(shí)不時(shí)有冷風(fēng)吹過(guò),不禁打個(gè)寒顫,外套拉的更緊了?墒恰疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云”。老天爺才剛開(kāi)心,就有人將他逗得哈哈大笑。天上的陰云全散了,太陽(yáng)也露出了臉。我把外套脫了下來(lái),就責(zé)怪起了父母:“這么熱的天還說(shuō)冷,真是的!币惶旌芸炀瓦^(guò)去了,放了學(xué),我和要好的朋友一起回家,我突發(fā)奇想:“唉,我去你家玩會(huì)兒吧!”“可以啊,走吧!”窗外夕陽(yáng)西下,刺眼的陽(yáng)光也變得溫和起來(lái),樹(shù)葉上好像被染了色,隨風(fēng)飄搖,十分好看,使我久久不能自拔。

  也不知道過(guò)了多久,我突然想到要回家,再一看表:六點(diǎn)!皯K了慘了,這次可能要被罵啦!蔽亿s緊拿起書(shū)包準(zhǔn)備回家,門(mén)外突然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲,打開(kāi)一看,這不是我爸嗎?“玩夠了吧?該回家了。”出乎意料,他并沒(méi)有說(shuō)我,直接拉著我走了。太陽(yáng)也早已不見(jiàn)了蹤影,天空也變得陰暗無(wú)比。我打了個(gè)寒戰(zhàn),父親也似乎察覺(jué)到了:“把外套穿上吧,怪冷的。”我心中的歉意又多了幾分。到家里桌子上的飯菜早就涼了,但是燈火通明,十分溫暖。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了說(shuō):“你去哪兒了你,你爸爸出去找了一圈沒(méi)找到……”爸爸把她來(lái)攔下,拉著我到飯桌前:“餓了吧?吃飯!备赣H對(duì)我出去玩兒的事情只字未提,可此時(shí)無(wú)聲勝有聲,我感到了愧疚,后悔自己不該這么晚回來(lái)!耙院,不要回來(lái)這么晚了,我們會(huì)很擔(dān)心的……”

  母親愛(ài)的偉大,父親愛(ài)的深沉。這時(shí)我才想起,我從未如此陶醉。

  以陶醉為題的作文750字 篇8

  春,用畫(huà)筆勾勒出一幅翠綠的山水畫(huà),悄然退場(chǎng)。夏,用它更為艷麗的色彩為這畫(huà)添上幾片彩蝶,描上幾朵鮮花,安上幾個(gè)枝椏……

  七月的夏揮灑著雨珠,這雨,不似春雨般淅淅瀝瀝;不似秋雨般惆悵凄涼;更不似冬雨般冰涼凜冽。她有這一股特別的靈氣,透露著調(diào)皮,靈動(dòng),可愛(ài)……

  悶熱的午后,出門(mén)透氣,仰望天穹,烏云正往一邊聚攏,聚攏成形狀各異的事物。不一會(huì),雨滴落下,沒(méi)有雷聲,沒(méi)有閃電,這雨下得很溫柔。滴落在芭蕉上,醉了芭蕉,使它忍不住彎下腰來(lái),雨珠這個(gè)小精靈順勢(shì)滑下,玩起了滑梯。滴落在鮮花上,鮮花甩甩頭,雨滴就逃走了。滴落在屋檐上,順著屋檐,給房屋裝上了水晶珠簾。呵,好不歡樂(lè)。這雨,給萬(wàn)物都洗了個(gè)澡。

  有人說(shuō):雨是天空的眼淚。這頗有些詩(shī)意的話語(yǔ),曾讓我迷戀了好久,F(xiàn)在,我卻固執(zhí)的認(rèn)為于是天空的汗水,是它勞累過(guò)后的結(jié)晶。而這雨,便是夏這個(gè)辛勤的畫(huà)家滴落下的汗珠。不矯揉造作,不冰不寒,很清涼,有純潔的味道。

  雨,沒(méi)有間斷。似乎卻又小了些,我便走到馬路上,看著被雨水壓彎的.小草,草叢里被水黏住翅膀的蜻蜓,電線上淋雨的鳥(niǎo)兒,我的心平靜了下來(lái)。沐浴在雨中,享受著雨的滋潤(rùn)。低頭看見(jiàn)水坑中自己的倒影,恍惚間,那倒影變成了我兒時(shí)在雨天的馬路奔跑,跳躍,歡叫的身影。呵呵,女孩多快樂(lè),時(shí)不時(shí)調(diào)皮的用腳用力踩踏水坑,濺起一片水花,四濺的水花,濺出的是歡樂(lè),是喜悅,是拿千金也不換的無(wú)憂無(wú)慮……

  一滴清涼的雨珠滴落在我的臉頰,她喚醒了我?蛇@似乎不夠,我已沉醉在回憶里,于是我仰起頭,倔強(qiáng)的望著灰蒙蒙的天空,聽(tīng)著四周的蟬鳴蛙叫。任雨水沖刷著我的臉龐,濕了我的劉海,好清涼,好舒服,好愜意……清醒之后,我有些后悔,為什么那么早讓自己醒來(lái)?那些我在雨天奔跑的日子,已過(guò)去了多久啊?

  我深深思念那逝去的光陰。

  這雨,讓我迷戀陶醉,無(wú)法自拔。如今的我已無(wú)勇氣再在馬路上像個(gè)小瘋子似的瘋鬧,但在雨天,我仍忍不住那顆調(diào)皮的心。于是,便在自己的院子里,重復(fù)著兒時(shí)的動(dòng)作,走廊里的MP3,放著周杰倫的青花瓷……

  素胚勾勒出青花 筆鋒濃轉(zhuǎn)淡

  瓶身描繪的牡丹 一如你初妝

  冉冉檀香通過(guò)窗 心事我了然

  宣紙上走筆至此擱一半……

  以陶醉為題的作文750字 篇9

  夜晚,我獨(dú)自坐在我家的大院里,抬頭仰望著天空。一輪明月在半空中懸掛著,周圍出現(xiàn)了許多亮閃閃的小顆!切。夏天的夜晚是安靜的,風(fēng)姑娘悄悄吹過(guò)各家各戶,使我感到又涼爽又愜意。

  外婆從屋里出來(lái),搬出一個(gè)凳子放在我旁邊,拿出一張紙對(duì)我說(shuō):“瑤瑤擺個(gè)好看的造型,外婆給你畫(huà)幅畫(huà)!贝丝涛业膬(nèi)心真是無(wú)比激動(dòng)。

  剛開(kāi)始,我的全身很放松,后來(lái)因?yàn)閿[了太長(zhǎng)時(shí)間的造型,身體有些酸困了。看著外婆那有些粗糙的手在紙上細(xì)致的描繪著畫(huà),我的內(nèi)心又有些感慨良端了。

  半個(gè)小時(shí)后,屬于我的一幅畫(huà)完成了。外婆畫(huà)到很好看,她把我畫(huà)的又溫柔又可愛(ài)。我笑著對(duì)外婆說(shuō):“外婆,這幅畫(huà)我很喜歡,我也為你畫(huà)一幅吧!闭f(shuō)著,我就拿起一張紙,用鉛筆在紙上畫(huà)起來(lái)。外婆在月光的照耀下顯得格外美麗,仿佛又回到了那個(gè)美麗可愛(ài)的18歲小女孩。天空上的星星越來(lái)越多了,我上前走一步再走一步,手慢慢的抬起來(lái),把那顆最閃耀的星星摘了下來(lái),給外婆戴在頭上。

  因?yàn)檫@顆星星,外婆的頭發(fā)變得烏黑了,臉上的'皺紋也在慢慢消失,眼睛變得格外明亮,臉上的笑容融化了我心中的冰山。此刻,我覺(jué)得鉛筆在紙上發(fā)出的嚓嚓的聲音也變得清脆了。隨后外婆開(kāi)口說(shuō):“畫(huà)好了嗎?我的臉快笑僵了!蔽艺f(shuō):“好了好了,馬上畫(huà)好,馬上就不用笑了!

  過(guò)了一會(huì)兒,外婆的畫(huà)也被我畫(huà)好了。我給外婆看了一眼,外婆眉開(kāi)眼笑地對(duì)我說(shuō):“呀,我們瑤瑤畫(huà)畫(huà)技術(shù)那么好呀,我還想讓你再幫我畫(huà)一幅!蔽覍(duì)外婆說(shuō):“外婆,今天太晚啦,明天晚上我?guī)湍銊?dòng)畫(huà)幾幅,我們先回屋休息!蓖馄劈c(diǎn)了點(diǎn)頭,我雙手?jǐn)v扶著她。走進(jìn)屋里,外婆的這幅畫(huà)放在了我的床頭柜上,我看著她閉上了眼,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  之后的每一年,我和爸爸媽媽去外婆家串親戚,耳邊都會(huì)傳來(lái)一個(gè)聲音。外婆對(duì)街坊鄰居說(shuō):“這是夏天的一個(gè)夜晚,皎潔的明月掛在空中……”

  我不會(huì)忘記,那晚,是我度過(guò)的最漫長(zhǎng)的一個(gè)夜晚,那邊星空是我見(jiàn)過(guò)最美的景象,他使我不由自主的陶醉,讓我細(xì)細(xì)的品味它的美妙。

  以陶醉為題的作文750字 篇10

  一粒從遠(yuǎn)方飄來(lái)的蒲公英種子,帶著夢(mèng)想,帶著渴望,漂泊流浪。

  這粒蒲公英的種子,不知道從哪里來(lái)。它來(lái)到這里,不知道經(jīng)歷多少困苦,多少艱辛,它帶著自己的夢(mèng)想被埋入土壤,等待著,等待著……

  又不知道過(guò)了多久,不知道經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)吹雨打,蒲公英在一個(gè)暴風(fēng)雨后的早晨,露出了它毛茸茸的小腦袋,那么翠綠,那么嬌嫩,那樣顯眼,象翠綠的薄翡翠,一碰就脆。它那樣柔嫩,令人心生憐憫,不忍多看一眼。

  蒲公英努力地汲取著雨水和養(yǎng)分,它盡情地接受著風(fēng)雨的洗禮,陽(yáng)光的恩惠。它長(zhǎng)出了黃色的.淺淺的莖,嫩綠的葉,那樣努力。因?yàn)樗,它?yīng)該報(bào)答那些幫助過(guò)自己的伙伴,不管是有情的還是無(wú)意的,也無(wú)論大小多少,它都一一記在心里,包括那些泥土,那些小草……

  蒲公英堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著,它的芽逐漸變得粗壯又直又長(zhǎng)的莖變成了粉紅色,帶著星星般的紅點(diǎn)。那帶著鉤刺的葉子上,寫(xiě)滿了痛苦的經(jīng)歷。可蒲公英不覺(jué)得苦,它不怨任何人。它是空心的,空心的蒲公英。它知道,它頭頂?shù)哪穷w還不起眼的花苞,也正是那些磨難的結(jié)晶。花苞在一天天長(zhǎng)大,花苞里孕育著自己夢(mèng)想的果實(shí)。

  蒲公英開(kāi)始高興起來(lái),它知道,夢(mèng)想就快實(shí)現(xiàn)了。它變得更加精力充沛,更加活力四射。

  蒲公英的生活是那樣井井有條,它知道自己不應(yīng)該索取什么,自己拿自己的那份就夠了。空心的蒲公英知道了滿足,它把多余的水分和養(yǎng)料都留給了同伴。它頭頂上的花苞,每天早晨都會(huì)笑著開(kāi)放。它用自己嫩黃色的,充滿生機(jī)的花瓣告訴別人:“就快了,夢(mèng)想就快實(shí)現(xiàn)了!”晚上,它沉穩(wěn)地收起金黃的花瓣。它告訴自己,就在明天,明天!

  蒲公英終于迎來(lái)了它最美麗的時(shí)刻——略顯蒼老的莖上是一叢白色的絨毛,透露出長(zhǎng)者的智慧。它老了,它要盡快實(shí)現(xiàn)自己的承諾,回報(bào)那些給予自己幫助的人們。它要帶著它們的夢(mèng)想,滿滿一籃子夢(mèng)想啟程,去播種,去飛翔,去孕育新的希望。

  一陣微風(fēng)吹來(lái),如漫天飛舞的雪花,那些白色的蒲公英,帶著夢(mèng)想,去遠(yuǎn)方,去流浪。

  蒲公英!請(qǐng)你等一下,請(qǐng)帶著我的夢(mèng)想,去播撒,走向遠(yuǎn)方。

  蒲公英。∧懔钗姨兆。

  以陶醉為題的作文750字 篇11

  語(yǔ)文是香醇滋潤(rùn)的美酒,讓人回味無(wú)窮;語(yǔ)文是五彩繽紛的樂(lè)園,讓人流連忘返;語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè),讓人心曠神怡。

  跨過(guò)時(shí)代的門(mén)檻,走進(jìn)神圣莊嚴(yán),夢(mèng)回千年以前蒙塵的歲月,尋找語(yǔ)文的源頭,同古人一道把酒東籬,去歡笑,去哭泣,去感動(dòng),去尋覓……

  語(yǔ)文讓我陶醉。從白居易的“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”到柳宗元的“聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之”;從王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”到葉紹翁的“滿園春色關(guān)不住,紅杏一枝出墻來(lái)”;從韋應(yīng)物的“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫”到杜甫“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”……都是語(yǔ)文的千古絕唱。細(xì)細(xì)品味,宛如一杯清茶,怎能不讓我陶醉?

  語(yǔ)文讓我陶醉。語(yǔ)文就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色的路,每個(gè)人都可以成為這條路上遠(yuǎn)足者,每個(gè)人都可以成為語(yǔ)文的粉絲,成為名言的締造者。語(yǔ)文是一塊神奇的土地,需要我們用心靈的泉水滋潤(rùn),用智慧的犁鏵耕耘,用生活的.綠葉裝點(diǎn),無(wú)論風(fēng)吹雨打,無(wú)論春夏秋冬。語(yǔ)文是一杯苦茶,唯有苦澀,才會(huì)體會(huì)到林黛玉葬花的悲情,才會(huì)感受到“橫眉冷對(duì)千夫指”的傲岸,去同悲于“哀民生之多艱”的憂國(guó)憂民的高潔情懷。我讀語(yǔ)文,語(yǔ)文是一杯醇香的茅臺(tái),歡樂(lè)于斯,悲憫于斯,語(yǔ)文讓我陶醉!

  語(yǔ)文讓我陶醉。語(yǔ)文是一位畫(huà)家,讓你徜徉在“白沙堤”的“綠楊陰里”,漫步在“凈無(wú)泥”的“松間沙路”上去欣賞“草色遙看近卻無(wú)”長(zhǎng)安的早春,在千里冰封的冬季去再一次感受“漫天皆白,雪里行軍情更迫”無(wú)奈的悲壯;語(yǔ)文是一位音樂(lè)家,它讓我們摒棄喧囂的世俗去靜靜諦聽(tīng)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的春天的序曲;去感受“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的豪邁,去聆聽(tīng)“先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)”的曠世絕響。

  語(yǔ)文讓我陶醉。它像一輪太陽(yáng)照徹我的心扉,使我的世界充滿光明,使我四季如新,沒(méi)有冬天;語(yǔ)文就如濛濛細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田,使我力量泉水永不枯竭,托起我人生的小舟,奔向明天浩瀚的海洋。

  語(yǔ)文讓我陶醉。我的生命不息,陶醉不醒,千年萬(wàn)年。

  以陶醉為題的作文750字 篇12

  無(wú)聊的時(shí)候,心情不好的時(shí)候,我喜歡一個(gè)人呆呆地仰望天空,慢慢地計(jì)算著一朵云移動(dòng)的時(shí)間。天空,讓我陶醉其中。

  清晨的天空,朦朧,羞澀。太陽(yáng)剛剛升起,躲在云霧里,忽隱忽現(xiàn)。一片清新怡人的空氣,伴著微風(fēng),被吸進(jìn)嘴里。騎單車的時(shí)候,向上望去,感覺(jué)天空中的一切似乎在追隨著我移動(dòng),舍不得放我走。

  正午的天空,明朗,光芒四射。因?yàn)橛幸活w金燦燦的碩果掛在正中央,使得整個(gè)天空高貴,傲慢。讓所有用肉眼欣賞他的人都灼傷眼睛,酸溜溜的睜不開(kāi)?罩械囊磺,使我神往,卻又不敢怠慢。

  下午的天空,溫柔,嫵媚。它已沒(méi)有了先前那股至高無(wú)上的勁頭。太陽(yáng)逐漸西移,在夕陽(yáng)的沾染下,天空中的云也蛻變了,由白到橘紅。如果是在秋天,幾行大雁飛去,會(huì)不由得增添幾分傷感,禁不住想起“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的詩(shī)句。

  夜晚的天空,神秘,詭異。它已是閃閃亮亮的'星空,即使黑暗,即使模糊。但是,有清冷的月亮和充滿童話的星星陪伴著人們,還怕什么呢?每當(dāng)?shù)搅诉@種晴朗的夜晚時(shí),我反而會(huì)覺(jué)得一股暖意,一種溫馨涌上心頭。想靜靜的看,時(shí)間如何遺棄這片光亮。

  在這個(gè)城市中,并不經(jīng)常下雨。偶爾接連下幾天小雨,對(duì)我而言已足夠。雨從天空中的積雨云散落下來(lái),飄零,哭泣,無(wú)助般地呻吟。這個(gè)時(shí)刻,和朋友手牽手一步兩步三步四步望著天,會(huì)有特別的味道。有點(diǎn)灰的天空中發(fā)灰的云,翻騰,嘶吼,作困獸之斗般變化莫測(cè)。

  冬天能夠時(shí)不時(shí)地來(lái)幾場(chǎng)雪,對(duì)我而言屬于一種奢侈。雪,將空氣凈化,污濁被紛飛的雪花吞噬。在仰面望著灰白的天空時(shí),調(diào)皮的雪精靈會(huì)操縱著仙棒,讓許多花瓣貼到臉上,鉆進(jìn)脖子里,均勻地散在烏黑的長(zhǎng)發(fā)上。映襯著身后這美景,使我記起周杰倫的一首歌:“你發(fā)如雪/紛飛了眼淚/我等待蒼老了誰(shuí)/”這詩(shī)畫(huà)般的歌詞,讓我陶醉,讓我迷蒙。

  天空,廣闊無(wú)邊。每個(gè)人都有屬于自己的一片天空。我的那片,微不足道的一小片,卻是最令我感動(dòng)的那一片。相信它的顏色會(huì)天天變換,五彩繽紛。在無(wú)垠的天空中,寄寓我的夢(mèng)想。它是我夢(mèng)開(kāi)始的地方,讓我癡迷,讓我陶醉。

  以陶醉為題的作文750字 篇13

  窗外下著蒙蒙細(xì)雨,一點(diǎn)點(diǎn)一滴一滴。雨珠從那浩瀚的天空中灑落到人間,好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小娃娃,歡呼著,跳著,唱著,從天而下,降臨人間。這綿綿延延,柔柔緩緩的雨,加上朦朧的霧靄是多么美麗。雨,有嘈雜,有溫柔,有凄涼,讓我沉浸在雨的柔美,仿佛陶醉在這雨的夢(mèng)境中。

  這雨飄灑著從天而降,飄到樹(shù)杈上,落到房屋上,滴在窗戶上,順著房檐,最后深入泥土,宛如一顆一顆晶瑩剔透的小珍珠,一滴一滴,似緩非緩,似低非低,似弱非弱,……聽(tīng),仔細(xì)聽(tīng)……

  雨點(diǎn)呀,你的聲音多么清脆,清脆呀;多么柔美,柔美;多么輕快,輕快哪!那聲音,難道不及音樂(lè)家的優(yōu)美作品嗎;難道不及鄭板橋如詩(shī)似情的山水之畫(huà)嗎?難道不如劉翔飛馳賽場(chǎng)的輝煌嗎?你不就是大自然的音符嗎,對(duì)奏響生命之歌吧。

  啊!雨,輕唱我的心思,道出我的惆悵,注釋我的疑惑,給我無(wú)盡的.想象,使我覺(jué)得自己已變成一滴雨、一棵樹(shù)、一根草、一朵花,宛如一位如夢(mèng)一般、風(fēng)一般、云一般飄去的大仙,飄呀、飄……

  雨,一直下著,沒(méi)有停留,沒(méi)有放棄。停留是他們的腳步,放棄是他們的理想,那就是——地面。魚(yú)滴忽然變得瘋狂,“沙沙”風(fēng)也來(lái)了,嘈雜的雨來(lái)了。電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨,雨點(diǎn)加快腳步向自己的夢(mèng)想沖鋒,洶涌地跳著、叫著,跳得那么瘋狂,叫得那么響亮。

  小河里的水變急了,可這仿佛又是一支樂(lè)隊(duì)高昂激蕩時(shí)的輝煌寫(xiě)照。小草小花盡情享受雨的滋潤(rùn),樂(lè)得合不攏嘴了。

  這雨凈化著我的心靈,使我在自己的世界中找到一方凈土,一片安慰。我的成長(zhǎng)中錯(cuò)誤會(huì)在這柔和的歌唱中變得美麗。太多心思、太多癡言、太多胡想、太多哀怨,太多太多無(wú)人問(wèn)津只能在這細(xì)雨紛飛的日子將它們逐一放飛。

  我站在窗前,伸手接住一滴雨,雨點(diǎn)冰冷冰冷。雨點(diǎn)寶寶跟我打了個(gè)招呼,順著我的手指滑了下去。他滑到了派水管里,沒(méi)有一句怨言,走了。雨點(diǎn)給我的,給大自然的,他夢(mèng)想就是死亡,我不知雨點(diǎn)的心,但我懂了雨點(diǎn)的情。我看著看著,慢慢地,漸漸地,陶醉了……

  以陶醉為題的作文750字 篇14

  開(kāi)學(xué)啦,我很早醒來(lái),抵達(dá)院校,為了前些看到各自很久的老師和同學(xué)們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一樣的學(xué)校大門(mén),一樣的體育場(chǎng),一樣的教學(xué)大樓,一樣的課室……但不一樣的,是同學(xué)們,她們的臉部少了一分稚嫩,多了一分剛毅,她們心存更強(qiáng)的士氣,更強(qiáng)學(xué)的精神實(shí)質(zhì),打開(kāi)了學(xué)期開(kāi)始的帷幕。

  你聽(tīng)過(guò)同學(xué)們的晨讀嗎?每日早晨班里同學(xué)們很早所有到齊,交下工作,開(kāi)始了晨讀。聽(tīng)!那瑯瑯的讀書(shū)聲,堅(jiān)定不移強(qiáng)有力而又不欠缺情感,那就是一支戰(zhàn)曲,代表著同學(xué)們對(duì)學(xué)期開(kāi)始開(kāi)戰(zhàn)。一片陽(yáng)光通過(guò)夾層玻璃撒進(jìn)課室,照在這種祖國(guó)的花朵以上,這種花瓣終有一天,會(huì)變成有用之才。

  你見(jiàn)過(guò)同學(xué)們跑操嗎?同學(xué)們踏著整齊劃一的腳步,在操場(chǎng)上飛奔,鼓點(diǎn)節(jié)奏一般的聲音回蕩在操場(chǎng)上,回蕩在校園里。大家正立在人生道路的起跑線上,誰(shuí)也不愿脫隊(duì),誰(shuí)都想爭(zhēng)第一。這些五彩斑斕的色調(diào)交疊,結(jié)合在一起,變成了校園里一道綺麗的美景。

  你注意過(guò)同學(xué)們下課時(shí)的樣子嗎?幾個(gè)又很好學(xué)的同字包圍住老師求教難題,老師盡管不可以歇息,但嘴上的笑容卻表明出她們心里的愉悅。有幾個(gè)喜歡讀書(shū)的同學(xué)們馬上取出課外讀物,如醉如癡地閱讀文章起來(lái),臉部小表情一會(huì)愉悅,一會(huì)憂傷,一會(huì)興奮,一會(huì)焦慮不安,顯而易見(jiàn)己經(jīng)深陷了書(shū)的全球。也有幾個(gè)同學(xué)們正專心致志地回望老師授課的.內(nèi)容,梳理錯(cuò)題集,備考手記。有時(shí)候我與小伙伴們?cè)谝慌蚤e聊,有的情況下,會(huì)忽然暴發(fā)出一陣大笑,引來(lái)別人陸續(xù)測(cè)目,被大家吐槽的人必會(huì)氣急敗壞追打這些拿他玩笑的人,便奔出班門(mén),留有一串開(kāi)朗的歡笑聲。

  你留意過(guò)老師授課前的場(chǎng)景嗎?上課鈴聲打響,喧囂的過(guò)道里重回平靜,這時(shí)候,如果你留意聆聽(tīng),就一定能聽(tīng)見(jiàn)老師的真皮皮鞋踏在室內(nèi)樓梯上的響聲,光滑的大理石地磚上倒影著老師的影子?偹,一個(gè)了解的影子發(fā)生在大門(mén)口,一手握著杯子,一手托著語(yǔ)文書(shū)和原材料,腋窩下夾著一把油亮錚亮的竹尺。他走入班集體,走上演講臺(tái),環(huán)顧四周課室一周,一聲索性洪亮的“授課!”――打開(kāi)了專業(yè)知識(shí)的寶藏。

  這幸福的學(xué)校生活!你簡(jiǎn)直令我沉醉。

  以陶醉為題的作文750字 篇15

  以書(shū)為枕,手有卷香。欲問(wèn)為何?只因醉其中,問(wèn)君何樂(lè)而不為之?——題記

  刺眼的白墻,清冷的空氣伴著酒精棉花的氣味,身處病床上的我看著一切,心惶惶不安,這里充滿悲哀和哭泣,我茫然了。就在這時(shí),母親給我買了一本童話書(shū),我接過(guò),翻開(kāi),一陣油墨味撲鼻而來(lái),淡雅又是如此讓人難忘,瞬間使我的心平靜下來(lái)。這是我在七歲時(shí)擁有的第一本書(shū),讓我安心治病,茫然的心靈得到歸宿。從此,我徹底愛(ài)上了書(shū)。

  長(zhǎng)大之后,我有了一個(gè)木質(zhì)書(shū)柜,伴著書(shū)的香味,使它更添一層韻味。一天我拿出幾本年代久遠(yuǎn)的書(shū),很厚一疊,我坐在地上翻看,一股很熟悉的氣味,是啊,如此讓人心安呢。我聞著書(shū)香品讀文字,宛如品嘗一杯綠茶,我慢慢忘卻了時(shí)間,忘卻了一切,甚至忘記了自己,遠(yuǎn)離塵世,來(lái)到一片凈地。書(shū)香余繞,四周靜謐,一個(gè)人在家,只能靠書(shū)來(lái)使自己不害怕。沉浸于書(shū)海,什么都可以拋下,名利,煩惱。它教會(huì)我學(xué)著釋然,體諒和寬容。房間飄逸書(shū)香,文字如同音樂(lè)凈化了我的心靈,使我的心情轉(zhuǎn)晴。可是正當(dāng)我享受時(shí),母親不知何時(shí)站在我旁邊,瞪著:“你還吃不吃飯,都幾點(diǎn)了,不然你吃書(shū)好了!”于是只好去吃飯。吃罷又沉在書(shū)海里,無(wú)法自拔,仿佛自身就在書(shū)中一樣。就這樣直到睡覺(jué)還捧著書(shū),那晚,我睡得很舒適,只因有那種香味的陪伴。醒來(lái),竟發(fā)現(xiàn)那本書(shū)在我旁邊,也安然地睡著。我起來(lái),收拾書(shū)本,一本本整齊地放進(jìn)柜子,初日的陽(yáng)光照在上面,泛起溫暖的光芒,我又在陽(yáng)光下佇立許久,久久未離開(kāi),陶醉其中,香氣仍存,連陽(yáng)光都不忍把它驅(qū)散!斑@樣的生活,也許很幸福。”我自言自語(yǔ)著。母親的`一陣?yán)缀饹](méi)把我的魂嚇?biāo)溃骸翱焐险n去,要遲到了!”“哦。”我又風(fēng)風(fēng)火火地沖到學(xué)校。我快樂(lè)面對(duì)每一天。不管將有多大的困難,只要有那種極富韻味的氣息,我就不再慌亂,冷靜面對(duì)。

  書(shū)香使我陶醉!

  書(shū)是一群不會(huì)言語(yǔ)的朋友,但它們永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你,只忠于你,為你無(wú)償提供方法解決問(wèn)題,歡迎你對(duì)他們提問(wèn),凈化人類的心靈。正是這種品質(zhì),沒(méi)錯(cuò),才能散發(fā)出那種美妙的香味。

  以陶醉為題的作文750字 篇16

  今年的桂花開(kāi)得格外茂盛。

  校園里開(kāi)得最好的是我們樓下小花園中那6樹(shù)桂花了。樓上通過(guò)欄桿看著那幾顆桂樹(shù),雖不高但顯得很挺拔。枝條上幾朵小花聚在一起形成一撮,幾撮又變成了一簇,幾簇開(kāi)滿了一樹(shù)。他們探著頭這兒三朵,那兒五朵好似正說(shuō)著悄悄話,或是開(kāi)著故事派對(duì)。

  到了小花園。

  在陽(yáng)光的照射下桂花樹(shù)金燦燦的閃著黃光好似一顆顆“金子樹(shù)”亮得人睜不開(kāi)眼,一看才發(fā)現(xiàn)桂花如同害羞的孩子一般躲進(jìn)了樹(shù)葉的“懷抱”。

  走進(jìn)小花園,香氣撲鼻而來(lái),頓使人清爽了許多。

  從樹(shù)上摘下一小朵捧在手心里,陽(yáng)光輕輕照在上面,花朵泛出淡淡的`金光。湊上去一聞,一種清香飄進(jìn)鼻子中,那感覺(jué)既讓人喜愛(ài),又讓人叫絕,既想多摘幾朵,又想靜靜看著。

  走過(guò)去,爬上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石凳,使勁踮起腳用手拉著枝條把頭使勁湊過(guò)去。仔細(xì)一看,那黃色小花都有4片小花瓣,小花瓣厚厚的,中間向下凹進(jìn)去,里面還有許多黑點(diǎn)。

  小花垂在樹(shù)枝上,當(dāng)然它還有一條特別的莖,它并不是綠色而是紫紅色的,它在陽(yáng)光照射下變成了粉色透明狀。

  時(shí)樹(shù)葉的綠滲透進(jìn)了桂花中,在陽(yáng)光下竟呈現(xiàn)出了一種獨(dú)特的朦朧美,讓人覺(jué)得桂花和陽(yáng)光的搭配如此合適,完美。一陣清風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉與桂花“沙沙“作響,奏出一首美麗的樂(lè)章。

  有的花呢卻好似烤焦了一般灰頭土臉地坐著滑滑梯落到了樹(shù)葉和地上。

  綠葉上的它們雖然散發(fā)的不是桂花香,但它們的味道與樹(shù)葉相結(jié)合卻變成了另外一種不可名狀的香味,它們又變成了另一種境界。

  落在地上的花和樹(shù)葉給螞蟻形成了一道天然的迷宮。它們就正如熱鍋上的螞蟻一般——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  但桂花也形成了一道美麗的風(fēng)景線。它們落在地上后為大地鋪上了金黃的毯子,軟軟的。它們?cè)诘厣献兂闪它S色,再慢慢將花瓣向中間卷,最后四個(gè)花瓣都卷成一條,它們?cè)僖黄鹣蛑虚g卷成一個(gè)球狀。當(dāng)然這還沒(méi)有結(jié)束,它們慢慢陷到土里將最后一絲清香繼續(xù)散發(fā)。

  桂花留給人們?cè)S多美好的印象。再聯(lián)想到那些贊美它的文章,更覺(jué)得它們棒極了。人的一生是很有價(jià)值的。桂花,它充分利用中間價(jià)值為世間做貢獻(xiàn)。生前它綻放展示自己的美,凋零后埋進(jìn)土中進(jìn)行最后的努力散發(fā)最后的清香。人生也要有價(jià)值,不然人生就不再有意義了。

  以陶醉為題的作文750字 篇17

  在生活中有許許多多令我陶醉和著迷的東西,其中最讓我著迷的是——讀書(shū)。

  在我們的日常生活中,無(wú)論是在學(xué)校和家庭,我們差不多都要讀書(shū)。

  早晨,在學(xué)校的教室里,我和大家一起坐在座位上,拿起一本蘊(yùn)含著豐富知識(shí)的書(shū),發(fā)出響亮的聲音整齊地朗讀著書(shū)里面可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的知識(shí)。我讀著,讀著。仿佛陶醉在書(shū)的世界里面。教室里那朗朗的讀書(shū)聲是那么的動(dòng)聽(tīng),是那么的向上。不僅大家,還有我都讓那五彩繽紛的是給著迷了。我進(jìn)了書(shū)的寶庫(kù)里面,沒(méi)有一點(diǎn)地分心,知識(shí)目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū),完全不知書(shū)外的世界。

  在家里,一有時(shí)間,我總是會(huì)拿起一本書(shū)認(rèn)真而又快樂(lè)地讀了起來(lái)。書(shū),真是讓我著迷。書(shū),總是讓我愛(ài)不釋手。書(shū),我一讀起來(lái)總是舍不得合上去。書(shū)的世界,我一進(jìn)入里面,就很難出的來(lái)。讀書(shū),可以讓我從中找到樂(lè)趣,而且是無(wú)限的。書(shū),也總是讓我廢寢忘食地讀著。讀書(shū),我也仿佛是美麗的書(shū)的故事情節(jié)里面的人、景、物。我也好想隨著書(shū)里面的知識(shí)的變動(dòng)而變動(dòng)。讀起了書(shū),我從來(lái)都不會(huì)感覺(jué)到膩。一讀起了書(shū)我總是給感覺(jué)到一種書(shū)的芳香,那芳香是甜的、也是無(wú)窮的'、也是撲鼻的向人飄來(lái)。

  讀好書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有益的、是健康的。讀書(shū)可以讓我吸取營(yíng)養(yǎng)。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū),可以使我進(jìn)步,使我快樂(lè),可以使我感受到知識(shí)力量的到來(lái)。

  我在日常生活中,不可以不讀書(shū),也不能沒(méi)有書(shū)。

  我喜歡讀書(shū),它真讓我陶醉,真讓我著迷。我讀書(shū),我更渴望能夠得到書(shū)里面的知識(shí),我需要知識(shí),也更需要書(shū)。

  在家里,我讀起書(shū),是安靜的、沒(méi)有一點(diǎn)喧鬧聲。在書(shū)架上,也擺放著許許多多的書(shū),書(shū)的類別是各種各樣的。

  晚上,在睡覺(jué)之前,我總是會(huì)到書(shū)架上拿起一本書(shū)安靜地坐在桌子上看,看著,看著。幾乎忘記現(xiàn)在是什么時(shí)候,時(shí)間是多少。有時(shí),也幾乎忘記了到時(shí)間睡覺(jué)了。書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō),它太令我入迷了。直到深夜了點(diǎn),爸爸媽媽讓我睡覺(jué),我才醒悟過(guò)來(lái)。然后,我才依依不舍地把書(shū)合起來(lái),再最后,依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架上。

  書(shū),無(wú)論我在哪里,你都是我的朋友、都是我的另一個(gè)家。

  我愛(ài)讀書(shū)!

  讀書(shū)真讓我陶醉,讀書(shū)真讓我著迷!

  以陶醉為題的作文750字 篇18

  人人都有事情讓他陶醉,有的人讀書(shū)讓他陶醉,而有的人呢,只會(huì)陶醉于一些看似微不足道的小能力罷了。

  我第一次接觸“書(shū)法”的概念是在二年級(jí)暑假。記得第一次書(shū)法課,只見(jiàn)老師正在寫(xiě)一張書(shū)法作品,那方正的楷書(shū),如蛟龍般的行書(shū),個(gè)個(gè)都在我心中留下了深深的烙印。當(dāng)時(shí)無(wú)知的我滿臉充斥的便只是羨慕。他就是我的書(shū)法老師寧老師,之后,我隨他學(xué)到了五年級(jí)結(jié)束,也收獲了沉甸甸的書(shū)法技巧,后來(lái)因?yàn)榉N種原因,我離開(kāi)了人生中這第一位書(shū)法老師。

  之后,換了幾位老師都不如意,我對(duì)書(shū)法的癡迷和陶醉的感覺(jué)日漸枯竭,當(dāng)要失去那份初心的時(shí)候,我遇到了一位更優(yōu)秀的老師。

  他是李老師,憨厚的外表與肥胖的身材,讓人覺(jué)得是個(gè)好欺負(fù)的`人,直至他開(kāi)口問(wèn)道:“你叫什么名字?”那洪亮的嗓音像陣陣海嘯,刺穿了我的心靈,拍打著我的身軀,幾秒呆滯之后,我才連忙回答。見(jiàn)我如此模樣,他笑了起來(lái),笑聲充滿了力量,讓我猝不及防,心中自然產(chǎn)生了幾分敬畏。

  與前面幾位老師不同,李老師主教毛筆,在省里的名氣也不小。在練習(xí)回溫了一年硬筆字以后,隨之面臨的是,我將手握新的書(shū)寫(xiě)器具——毛筆,重新開(kāi)始我的征程。我仿佛又回到了二年級(jí)的時(shí)候,每寫(xiě)一個(gè)字便陶醉其中,現(xiàn)在甚至還多了幾分熱情。練字終有起色之時(shí),又有困難阻擋在我前面,八年級(jí)開(kāi)始,學(xué)業(yè)繁重,恐怕不能再學(xué)習(xí)毛筆字了。為此有幾天,我一想起這件事,心頭總飄過(guò)幾朵烏云。

  正當(dāng)我悲傷之時(shí),快要放棄的時(shí)候,李老師似乎也想起我了,給我媽發(fā)了條微信,言下之意,大概是說(shuō)我有天賦,多少人像我一樣到了這個(gè)時(shí)候無(wú)法堅(jiān)持下去,如果這時(shí)候放棄未免有些可惜了,希望我從“百忙”之中抽出奢侈的兩個(gè)小時(shí),堅(jiān)持下去。

  我的眼淚流下來(lái)了,找了個(gè)借口,趁媽不注意去衛(wèi)生間拭干了淚水,調(diào)整了狀態(tài),讓媽答應(yīng)了李老師。我從此下定決心,每周無(wú)論如何都要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)法。當(dāng)李老師再次看見(jiàn)我時(shí),又露出了他標(biāo)志的笑臉,令我久久不能忘懷。

  世上本無(wú)陶醉,只有熱愛(ài)才有陶醉。而熱愛(ài)又是什么呢?就是沖破層層艱難險(xiǎn)阻堅(jiān)持下去,這就是陶醉!

  以陶醉為題的作文750字 篇19

  如果你問(wèn)我哪里是最讓我流連忘返的地方,我會(huì)毫不猶豫的回答你——鳳凰。

  我去過(guò)兩次鳳凰,鳳凰的城區(qū)很小,不過(guò)幾條路而已,就連我這種路癡都能在一天之內(nèi)記住它的所有路線。這樣好很多,比如不會(huì)迷路,很有安全感。

  我喜歡鳳凰的古樸,它與上海那些現(xiàn)代化的都市不同,鳳凰幾乎都是純木質(zhì)的吊腳樓,舒服又溫暖的暖黃是主色調(diào),鳳凰的路都是青石板路,被來(lái)往人群磨得光滑的青石,在陽(yáng)光下熠熠生輝。在鳳凰小小的街道里擠滿了各式各樣的商鋪,熱鬧非凡。有賣小飾品的,什么樣的都有,而且價(jià)格很低,大家都是薄利多銷,所以賣小飾品的地方生意總是很火爆。還有賣小吃的,鳳凰最有名的就是姜糖了,與別的地方不同,鳳凰的姜糖是現(xiàn)做現(xiàn)賣的。如果你愿意,你可以停下腳步看看作姜糖的全過(guò)程。有時(shí)候,老板會(huì)掰下一塊快做好的姜糖送給你,你便可以把還在冒著熱氣的姜糖大口大口吃掉,味道是鮮得不得了。只要花上5塊錢,你的口袋里就多了包新鮮的姜糖了。當(dāng)然,好吃的可不只姜糖,來(lái)鳳凰,你就可以好好過(guò)一把嘴癮了。

  那南去的一江沱水,更是鳳凰的`靈魂。盛夏時(shí),沱江水卻仍是清涼冰冷,我再沱江泛舟,劃船的當(dāng)?shù)厝撕咂鸷寐?tīng)的歌,小船在水中緩緩前進(jìn)。江中有十幾歲的少年向我們游來(lái),他們賣用草或花編得栩栩如生的小動(dòng)物,在水中把它們高高舉起,一塊錢一個(gè),我買下許多,少年們又再向別處游去,像是一道風(fēng)景。

  最美的便是夜景,夜幕降臨,所有的燈都亮起來(lái)了。江邊的吊腳樓都用彩燈圍住了邊,像一幅展開(kāi)的畫(huà)卷,而這美景又倒映在水中,更令人叫絕。橫跨沱江的虹橋披滿燈光,像彩虹浮在江上。大人都在路邊買下花環(huán),戴在頭上,我選了一個(gè)大大的發(fā)光兔耳插進(jìn)頭發(fā)中。鳳凰有多很棒的酒吧,在晚上紛紛開(kāi)張,我們走進(jìn)一個(gè)酒吧。酒吧的選擇也是有很多講究的。如果你喜歡安靜,你可以選擇一個(gè)靠江的小酒吧,聽(tīng)一首抒情歌,喝一大杯果汁,賞盡夜景。如果你喜歡熱鬧,大些的酒吧是跟好的選擇,你便可以盡情狂歡。夜晚的鳳凰,是一派繁華。

  玩累了,回到臨江的旅館,純木質(zhì)的家具純白色的床單,干凈清爽,睡下便是香甜的一覺(jué)。

  鳳凰真的讓人陶醉,不是嗎?

  以陶醉為題的作文750字 篇20

  書(shū)籍可以使人放寬視野,陶冶情操;書(shū)籍可以給人以智慧,可以給人以光彩;書(shū)籍可以給人以樂(lè)趣,可以給人以才于……而這一番感悟,正是從我愛(ài)上讀書(shū)的那一刻起慢慢感悟的。

  小時(shí)的我,對(duì)讀書(shū)并沒(méi)有什么概念,只覺(jué)得只要手捧書(shū)籍,消遣時(shí)間,這就就是讀書(shū)。一本拼音注版的《水滸傳》橫放于桌前,一頁(yè)接著一頁(yè)地穿梭于我的眼前,只覺(jué)得總是那么多野蠻人物因言語(yǔ)不合而上手打架,就當(dāng)是笑話罷了。

  那本《水滸傳》也因我的“精簡(jiǎn)跳讀”而永遠(yuǎn)地置身于書(shū)架。

  時(shí)光一天天地消逝,我的心靈也漸漸成熟了許多。

  那年正值暑假,七月的天格外地炎熱,大地如火烤似的,使得腳都不敢著地。我不能出去外面玩,只好待在家里。無(wú)所事事的我忽然間瞥見(jiàn)了爺爺帶著老花鏡,專注地看閱讀著手中那古樸而又厚重的《水滸傳》。

  爺爺似乎注意到了我,頭也不抬地?fù)]手示意我走過(guò)去。站在爺爺旁,他那深沉而又悠長(zhǎng)的聲音在耳邊響起,時(shí)而緩,時(shí)而急,激昂的音調(diào)講述著一百零八個(gè)好漢的故事。

  望著書(shū)上群蟻排衙的文字,初看,方方正正。但你一旦看深了,滲透進(jìn)去了,字卻如有了活力一般,演繹著黑旋風(fēng)斗浪里白條威武的場(chǎng)面,一幅幅畫(huà)面在我的腦海中浮現(xiàn)著。

  我仿佛正神游于數(shù)百年前,咀嚼著書(shū)中的奧義,靈魂仿佛陪同施耐庵寫(xiě)下了這部偉大著作。

  從此,我愛(ài)上了閱讀。

  因?yàn)殚喿x,我的心變得更加成熟,能夠漸漸領(lǐng)會(huì)書(shū)的魅力,能夠展開(kāi)對(duì)生活的思考。因?yàn)殚喿x,我能夠更真實(shí)地了解到過(guò)去所發(fā)生的一切,仿佛在與作者展開(kāi)對(duì)話,彼此心靈相通,揣摩對(duì)方的思想。

  在《史記》中,我能學(xué)到司馬遷的堅(jiān)韌不拔;在《水滸傳》中,梁山的好漢重情重義、為朋友兩肋插刀的友誼著實(shí)讓我佩服;在《呼蘭河傳》中,我找到了我的'天真;在《阿Q正傳》中,我找到了我的隋性;在《城南舊事》中,我仿佛看到了我童年的身影……

  時(shí)光飛逝,我依舊堅(jiān)持讀書(shū)。書(shū)成了我的伴侶,也成為了我交談的朋友。讀書(shū)就如品嘗湯汁,有濃有淡。讀一本本的書(shū),就是痛飲無(wú)數(shù)碗羹湯,這會(huì)促進(jìn)讀者的精神成長(zhǎng),陶治情操,滋潤(rùn)心田。

  以陶醉為題的作文750字 篇21

  陽(yáng)光靜好,夏日正長(zhǎng)。小徑上空寂無(wú)人,只有幾棵樹(shù),一片綠,和醉于這片綠中小徑的我。

  坐在樹(shù)下,眼前是一片濃蔭,樹(shù)葉篩下絲絲陽(yáng)光,打在地上,細(xì)碎的鉆石一般滾動(dòng)著,閃耀著。

  抬起頭,望向那大片大片重疊的梧桐葉,葉片深綠,蒼翠而幽奇。最下面的樹(shù)葉,帶了點(diǎn)點(diǎn)隱晦,欲說(shuō)而休地晃動(dòng)著,閃著燦燦的光。上面的,在剔透陽(yáng)光的照耀下,邊緣上泛出了絲絲不易察覺(jué)的金綠色,一點(diǎn)點(diǎn)地向中間深綠色過(guò)渡,中間則經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)種變幻:黃綠、草綠、青綠、碧綠、翠綠,還有寶石綠、孔雀綠、水綢綠,以及許許多多叫不上名字的綠。每一片葉,都美得如同綠色的朝霞,都綠得讓人神清氣爽。

  旁邊的榆樹(shù)又是一種綠。榆葉圓而小,一片一片層次分明地直立在細(xì)枝上,清晰剔透,卻又密密層層。榆葉的綠是一種歡樂(lè)的顏色,像是青春洋溢的少年踏青后白球鞋上的.顏色。從這榆葉的綠中,能看到它們隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí)歡愉的笑臉,能看到它們蹭過(guò)孩童耳邊時(shí)偷偷上揚(yáng)的嘴角。

  爬山虎的綠與眾不同。爬山虎的葉邊帶著細(xì)細(xì)的鋸齒,摸上去卻并不覺(jué)扎手,只有輕微的癢感。這是新葉,它們的顏色美得讓人驚奇,嫩葉的綠中帶了微微的黃,是初春新草嬌唇的顏色,似乎輕輕一觸,就會(huì)淌出水來(lái)。而老葉,卻又比梧桐葉更深、更綠,有的夾雜著微微的紫紅,有的透出點(diǎn)點(diǎn)的青黑。

  最不能遺落的,是合歡。合歡葉有些似爬山虎新葉的顏色,卻又更顯剔透,更有生氣與活力。陽(yáng)光轉(zhuǎn)為了強(qiáng)烈而眩目的金黃色,在這般陽(yáng)光的照耀下,合歡樹(shù)葉更加青翠,幾乎是半透明的,翡翠一般閃閃發(fā)光,卻又不同于梧桐葉的光。合歡葉的光,是充滿了生氣與活力的。微風(fēng)拂過(guò),合歡樹(shù)的纖枝微顫,陽(yáng)光便在它們身上旋轉(zhuǎn),地上的碎影同時(shí)晃動(dòng)起來(lái),碧波不住蕩漾。

  置身于綠色海洋中,我已化為一條小魚(yú),醉于這小徑的綠色,在這綠色大海中徜徉。

  一片葉旋轉(zhuǎn)著落在了膝上,清爽的綠意便悄然泌入心房。將它輕輕放在突起的樹(shù)根上,陽(yáng)光照耀下,它悄悄揚(yáng)起上揚(yáng)的唇角,綻出一個(gè)微笑。

  一層層的綠在小徑一圈圈漾開(kāi)去,讓人心動(dòng),讓我陶醉。

  以陶醉為題的作文750字 篇22

  “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”。

  春天來(lái)了,無(wú)形但有景,寧?kù)o卻有聲。

  百花盛開(kāi),百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,春的氣息,沁人心脾,就如飲瓊漿蜜露的感覺(jué)。

  “吹面不寒楊柳風(fēng)”。清晨,推開(kāi)窗戶,微風(fēng)吹來(lái),風(fēng)中帶著些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀,處處帶著春的味道,春的風(fēng)格。

  萬(wàn)物在春天蘇醒,展示著生命的可貴,“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,春晨點(diǎn)燃心中的希望,激發(fā)著人生的熱情。

  春天在哪里?

  小鳥(niǎo)告訴我:春天在鳥(niǎo)兒們譜寫(xiě)的樂(lè)曲中。

  天中的云雀,林中的金鶯,都鼓起他們的舌簧。輕風(fēng)把他們的聲音拼成一片,分送給山中各種有耳無(wú)耳的生物。

  桃花聽(tīng)得入神,禁不住落了幾點(diǎn)粉淚,一片一片凝在地上;小草聽(tīng)的大醉,和著聲音的.節(jié)拍搖擺,沒(méi)有鎮(zhèn)定的時(shí)候;小燕子拖著剪刀似的尾巴,“嘰嘰喳喳”的叫著,好像在說(shuō):“春來(lái)了!春來(lái)了!”

  春天在哪里?

  花兒告訴我:春天在爭(zhēng)奇斗艷的花園中。

  “桃花細(xì)逐楊花落”,那粉色的煙霞是桃花,走進(jìn)一看,每一朵都那么鮮、那么美,像少女、像仙子,她們歡聚一堂,流露出止不住的興奮。

  看!那小黃燈籠,是春的使者迎春花。盛開(kāi)的花瓣舒展著,多的幾乎把枝條覆蓋了。枝青花黃,搭配的多么協(xié)調(diào)、富有神韻!還有的花紅的像火,粉的像霞,白的似雪,野花灑在草叢里像眼睛,像星星還眨呀眨的。

  春天在哪里?

  小溪告訴我:春天在冰雪消融的溪水中。

  “啪嗒,啪嗒”是雪化的聲音,清脆優(yōu)美。遠(yuǎn)處幾只鴨子在水中嬉戲著,歡叫著,用“春江水暖鴨先知”來(lái)形容眼前的景象最合適不過(guò)了。

  我終于找到了春天。春天是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,桃紅柳綠,陽(yáng)光明媚,充滿希望的季節(jié)。

  春,絕對(duì)是浸染著生命之色的畫(huà)布,新綠、嫩綠、翠綠、鮮綠,滿眼的綠色。

  在這綠色海洋中還有那星星般閃動(dòng)的,一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫,驚喜著我們的目光。

  讓我們?cè)诙嗖实拇禾炻桨伞?/p>

  以陶醉為題的作文750字 篇23

  陶醉的不是你的外表,而是你的內(nèi)心,是你的品質(zhì),是你的行為,是你的思想。

  做事井井有條,說(shuō)話津津有味兒,說(shuō)理讓人信服,說(shuō)話伴有節(jié)奏,懂得哄人開(kāi)心,懂得禮儀之重,懂得尊敬大人尊敬小孩兒,懂得與人為善。這便是我的同學(xué)——小麗。

  小麗在咱們班里面沒(méi)有特殊的職位,老師曾經(jīng)給她介紹過(guò)紀(jì)律委員,但是自己并沒(méi)有當(dāng)這個(gè)紀(jì)律委員,而是選擇當(dāng)一個(gè)普普通通的學(xué)生。我知道她這么想一定有她的道理,像她這種品質(zhì)高雅、思想獨(dú)特的`人一定有與眾不同的地方。辛運(yùn)的是,我和她也比較合得來(lái),經(jīng)常在一起說(shuō)話,她說(shuō)的話都好有哲理,讓我非常的信服。感覺(jué)她真的讓我陶醉。

  首先,她說(shuō)話的韻律讓我感覺(jué)很清楚,很有味道,她說(shuō)話的聲音是抑揚(yáng)頓挫的。在平時(shí)看來(lái),我們學(xué)校是沒(méi)有舉行過(guò)大型的演講比賽,但是她這種標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,帶有感情的語(yǔ)調(diào),我感覺(jué)上應(yīng)該可以得到一等獎(jiǎng)。這也就是我為什么喜歡和她交流,因?yàn)樗f(shuō)話特別讓我陶醉。通過(guò)與她交流,我能夠沉迷于她的說(shuō)話當(dāng)中,我能夠聽(tīng)懂他想表達(dá)什么意思,我也能夠明白她能夠通過(guò)這個(gè)話語(yǔ)說(shuō)清楚自己內(nèi)心的想法,不像我想要表達(dá)自己的想法,表達(dá)含糊不清,說(shuō)不清楚,讓別人聽(tīng)也聽(tīng)不懂。

  其次,她尊重別人。他不僅對(duì)大人有禮貌,對(duì)小孩有禮貌,在同學(xué)之間也是有禮儀的。因?yàn)樗奈馁|(zhì)彬彬,所以很多學(xué)生都非常信任她,就是因?yàn)樗鹬貏e人,讓別人體會(huì)到她的親切感。就是因?yàn)樗龑?duì)我比較尊重,而且說(shuō)話各個(gè)方面都比較有禮儀,因此她每次要求我做一些事情,我都會(huì)盡力的幫他做好,因?yàn)檫@樣的同學(xué)實(shí)在是少之又少。

  最后,我感覺(jué)她比較善良。之所以說(shuō)她善良,是因?yàn)樗矚g捐款,雖然捐的不多,每一次是一塊兩塊的,但是日積月累也捐了幾百塊錢了。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一種承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、體現(xiàn)愛(ài)心的做法,我們很多學(xué)生都沒(méi)有做到這一點(diǎn),而她做到了這一點(diǎn),讓我非常羨慕。而且她在班級(jí)里面表現(xiàn)的也是特別善良,幫助別人不求回報(bào),這是她的現(xiàn)實(shí)寫(xiě)照。

  小麗讓我陶醉,陶醉的并不是她的外表,而是她的內(nèi)心,她的品質(zhì),她的行為,她的思想。之所以我會(huì)被她所陶醉,是因?yàn)檫@些優(yōu)秀品質(zhì)我沒(méi)有,我希望通過(guò)將她作為自己的榜樣來(lái)使自己變得更好。

  以陶醉為題的作文750字 篇24

  時(shí)間飛逝,炎熱的夏天很快過(guò)去,我們迎來(lái)了金秋九月。第一片落下的枯葉,給我們帶來(lái)了一個(gè)秋天!

  秋天一到,夏日悶熱的天氣便消失了。秋風(fēng)這個(gè)頑皮的孩子,也隨著秋天一起來(lái)了,她帶著一片喜訊飛遍大地。她來(lái)到了農(nóng)地里,把收獲撒在莊稼上。我的家鄉(xiāng)便可以在秋天看到這一種美麗的景色?臻e時(shí),城鎮(zhèn)空背后有一條河,叫白泥沖,農(nóng)田便依水而建。從農(nóng)田近著看,一顆顆成熟的水稻,搖晃著金色的“小腦袋”仿佛在向人們宣示著它們身上的一顆顆麥粒已然熟了。再去到青菜的田野,一看,呀!夏天幾乎被曬焉的菜葉,在秋季仿佛一復(fù)蘇般,一個(gè)個(gè)昂首挺胸,濃綠的外衣上還掛著一顆顆雨露,叫人忍不住喜愛(ài)!然后再?gòu)霓r(nóng)田遠(yuǎn)處的`小路眺望,回野好像了成了一大片海洋。但這海,卻不是藍(lán)的,它包含著一片金黃,一片濃綠,還有一片生機(jī)!

  秋天最特別的景,除了農(nóng)田,便是那淅淅瀝瀝的秋雨了,秋雨和秋風(fēng)又不同,秋雨如同一個(gè)端壓而柔和的少女,為人們拂走夏天的炎熱,她下在了林間小路上,伴著陽(yáng)光,和著靜謐。這時(shí)的雨不大,也不讓人厭惡。提著傘輕輕漫步在林間小路。時(shí)不時(shí)幾顆雨滴落身上,使皮膚感到一絲滋潤(rùn),耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)啼聲,也不且知它是在與同伴談話還是在開(kāi)著個(gè)人演唱會(huì),再看,那秋雨其實(shí)也不失為一個(gè)值得為它駐足的景物,我不知道把它比作什么,說(shuō)它是牛毛吧,它又沒(méi)有那么柔和,說(shuō)它是在針吧,它又沒(méi)有那么鋒利,總的來(lái)說(shuō),便是差不多像一根根織線用的細(xì)絲散落人間。有句話說(shuō)得好“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”待到真正的秋雨來(lái)時(shí),秋季就會(huì)伴隨在我們身邊了。

  秋季不僅有農(nóng)田與秋雨兩個(gè)宜人的景,在我們身邊,最直接感受到秋的,怕就是晝夜溫差了,清晨,出門(mén)的人們總會(huì)帶上一件外衣穿著,幫我們擋住秋帶來(lái)的一絲絲涼氣。而到了中午,這大家又會(huì)紛紛脫下外衣,體驗(yàn)一下短暫的夏日余溫,沒(méi)錯(cuò),秋就是這么有趣,讓我們清涼的秋日里又添上一絲暑氣!

  秋天,沒(méi)有夏日那么炎熱,也沒(méi)有冬天那么寒冷,它來(lái)的剛剛好,帶著溫暖伴著清涼,你說(shuō),這樣迷人的秋天能不使我陶醉嗎?

  以陶醉為題的作文750字 篇25

  夏天,海是永恒的主題。

  ——題記

  “嘩——嘩——”海浪翻滾著,接二連三地輕輕拍打著岸邊的礁石,海風(fēng)吹散了夏日的酷熱。就在那個(gè)盛夏的傍晚,我離開(kāi)了城市里聒噪的蟬聲,去擁抱大海。

  我一直認(rèn)為,海邊的日落是最美的日落。大片大片的云聚攏在落日周圍,被落日點(diǎn)染成各種顏色。金黃、粉紅、淡紫、淺灰、青藍(lán),云彩就像一匹匹彩色的錦帛,絢爛迷幻。落日是橘紅色的,倒映在波濤起伏的海面上,就像一條舞動(dòng)著的紅綢,讓人不禁想起“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的詩(shī)句。天空依舊是淡淡的水藍(lán)色,廣闊而高遠(yuǎn)。

  天色漸漸暗了下來(lái),夜幕降臨。沙灘上的游人漸漸散去,帶走了喧囂和浮華。月亮升起,月光斜斜地傾瀉在海面上,隨著波浪跳躍。耳畔里沒(méi)有城市里的'喧囂,沒(méi)有車水馬龍的熱鬧,有的都是大自然的聲音,濤聲與蟲(chóng)鳴。濤聲是靜的,一成不變地唱著催眠曲,蟲(chóng)鳴是靜的,一聲一聲地哼著歌謠。

  我迎著咸咸的海風(fēng),赤著腳,漫步在沙灘上。細(xì)沙很軟,踩在腳下,癢癢的,很舒服;仡^看,沙灘上留下了兩排淺淺的腳印。海浪翻滾著,涌到岸上來(lái),泛起了白色的泡沫,涼涼的,輕輕地拍打著我的腳踝。漲潮了,海浪接二連三地?fù)渖蟻?lái),漫上沙灘,漫過(guò)我的腳背,我的心里頓時(shí)有說(shuō)不出的清涼。

  螢火蟲(chóng)在半空中飛著,碧綠的熒光在黑暗中顯得異常耀眼。天空很高,大朵大朵的云在這黑色的背景中無(wú)拘無(wú)束地飄蕩,很慢,很慢。幾點(diǎn)星星閃爍著,與螢火蟲(chóng)的小燈籠相互映襯著。月,是淡淡的,像披著一層薄紗,有點(diǎn)模糊,有點(diǎn)空靈。銀白色的月光沒(méi)遮沒(méi)攔地灑下來(lái),灑在微波蕩漾的海上,灑在細(xì)軟的沙灘上。月光下,我看見(jiàn)幾只小蟹在沙灘上肆無(wú)忌憚地走著,腳步移動(dòng)得飛快。

  我一直走,一直往前走,忘了時(shí)間,也忘了自己。海邊的夕陽(yáng),海邊的夏夜,都讓我沉醉。夏夜的海是深沉的,沒(méi)有了白天的喧鬧,靜靜地,只聽(tīng)到“嘩——嘩——”,像海里的美人魚(yú)在低吟。在繁忙的生活中,我偶爾會(huì)想起那個(gè)夏夜,想起那次的“浮生半日閑”。

  以陶醉為題的作文750字 篇26

  音樂(lè)是輕拂人疲憊身軀的一縷清涼的微風(fēng),吹走了一天的疲乏;音樂(lè)是洗滌沉重心靈的一掬清泉,帶走了一天的抑郁。它是一碗心靈的雞湯,我深深地陶醉在它的幽香之中!——前記

  長(zhǎng)笛悠揚(yáng)的旋律打開(kāi)了我的遐想,思緒如絲般飛舞。黑管夢(mèng)幻般的聲音伴隨著輕柔的鋼琴聲,順著記憶穿針引線,我似乎回到了孩提時(shí)代,那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代!雖然很孤獨(dú),但是,很開(kāi)心,很單純。

  嘴里嚼著大白兔奶糖,手里拿著玩不厭的風(fēng)車,就可以歡快地迎著風(fēng)奔跑在金黃色的稻田里;善良的白雪公主和灰姑娘就能讓純潔的心靈感動(dòng)得一塌糊涂。串場(chǎng)的風(fēng)鈴聲,如孩童天真爽朗的笑聲,讓我找回了久違的快感。

  我靜靜的坐在房間里,默默地聽(tīng)著這美妙的歌曲——貝多芬的《月光曲》,享受著這甜美的音樂(lè)的滋潤(rùn)。在這里,我仿佛像文中的主人翁看到了些從未看到的奇幻“色彩”。

  我仿佛看見(jiàn)了月光穿過(guò)層層云霧,如牛奶般靜靜地瀉在了幽靜的湖面上,我仿佛就坐在那灑滿月光的瑞士琉森湖上輕輕蕩著小舟,不知怎么的'聽(tīng)起來(lái)像是有人在輕聲地吟唱。我被這音樂(lè)聲感染了,這段曲子細(xì)致而沉靜,又略帶些猶豫。讓我感到了冥想的柔情,感到了悲傷的吟誦,也感到了陰暗的預(yù)感,甚至體會(huì)到作者當(dāng)時(shí)心弦的波動(dòng)。

  這時(shí)候,樂(lè)曲的風(fēng)格突然一轉(zhuǎn),像一支輕快的舞曲,由剛剛那瑞士琉森湖上輕輕蕩著的小舟化成了兩個(gè)深淵之間的一朵花。我仿佛游走在貝多芬走的那條小路上,又聽(tīng)到了那一陣陣的鋼琴聲,我被這音樂(lè)感染了,這段輕盈的曲調(diào),帶給我溫暖與快樂(lè),仿佛是瞬間留下的溫存的微笑。

  聽(tīng)大自然的歌聲,沙沙沙……下雨了,大地上的一切都籠罩在濛濛雨霧中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去點(diǎn)點(diǎn)綠色映入眼簾,如畫(huà)般美麗。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱,仿佛一個(gè)個(gè)音樂(lè)家,知了在一旁附和著,自然界各種聲音織成一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響曲。大自然最美妙的音樂(lè)家,它的歌兒仿佛有魔力似的,讓我沉醉其中,流連忘返。

  凡音者,生于人心者也;樂(lè)者,通倫理者也。是故知音而不知音者,我被這音樂(lè)深深地感染了,這段輕盈的曲調(diào),帶給我溫暖與快樂(lè),仿佛是瞬間留下的溫存的微笑……——后記

  以陶醉為題的作文750字 篇27

  大海一個(gè)讓我陶醉的地方,我陶醉于它的無(wú)邊無(wú)際的海面,我陶醉于它的豐富多彩的海內(nèi),我陶醉于他五彩斑斕的海邊,我陶醉于他產(chǎn)物豐富的海岸,令我陶醉最深的還是他那無(wú)人可擋的氣概。

  這個(gè)寒假媽媽終于帶我去了,心心念念的大海,話不多說(shuō),去三亞的第1天我便沖向了大海,當(dāng)時(shí)還很早,但是太陽(yáng)好像已經(jīng)迫不及待的開(kāi)始一天的工作了,迎接他的第1個(gè)工作人員便是大海,我就看見(jiàn)他一蹦一跳的,身上海平面,這景象我只在電視上看過(guò),海水頓時(shí)變紅了,好像害羞似的,我看過(guò)海上日出開(kāi)始在沙灘上運(yùn)動(dòng),沙子有大有小,簡(jiǎn)直就是天然,腳底按摩器令我最欣喜若狂的是貝殼,是個(gè)女孩子都會(huì)喜歡這種小東西吧,五彩斑斕,形狀各異,海水在一旁漲了又退,退了又漲,像少女的裙擺,一般還常見(jiàn)有被海水沖上岸的小蝦米。

  過(guò)了不久開(kāi)始潛水運(yùn)動(dòng)要求需要達(dá)到1米6才可以完了,差一點(diǎn)這讓我很失望,甚至有點(diǎn)想,生氣媽媽為了安慰我使用潛水相機(jī)錄了,像后來(lái)我隔屏幕看仿佛自己已經(jīng)到了海底非常美麗,有各種各樣的珊瑚,還有許多并未見(jiàn)過(guò)的魚(yú)類,有一種小魚(yú)我最喜歡它很小很小,身體是透明的.,但又好似有一層膜籠罩著。每次都被其他魚(yú)所游動(dòng)的水沖走,但他還不是自己不停的將海內(nèi)沒(méi)有的泥沙,更想是一座海底世界,住著渺小的精靈,看這海的內(nèi)心多么純粹多么美麗。

  下午便準(zhǔn)備去進(jìn)行一場(chǎng)冒險(xiǎn)海岸,一邊有一片很小的樹(shù)林,雖然很小,但是很夢(mèng)幻,里面植被非常的茂盛,還有一點(diǎn)涼意,這里是人們休息的地方,所以不是想象中的荒野之地,你可以用兩根繩子,綁在兩棵椰子樹(shù)上,坐了吊床躺在上面,還有人直接將椰子弄下來(lái)賣,我喝了喝很自然的味道屬于大自然的東西,沒(méi)有我們平常喝的那么甜,后來(lái)我還和別的朋友玩了大冒險(xiǎn),我們?nèi)ヅ罉翘葑擢?dú)木橋。

  到了晚上回到住所,我一個(gè)人躺在陽(yáng)臺(tái)上遙望大海身后,此時(shí)是一片燈火輝煌,而只有這面海岸上才有的寧?kù)o低調(diào)卻絲毫不失氣質(zhì),人的起源最終來(lái)自于大海,大海為生命創(chuàng)造了太多的奇跡,他堅(jiān)守在自己的崗位上,永遠(yuǎn)懷著那顆透明的心為生命所服務(wù)。

  以陶醉為題的作文750字 篇28

  正午,太陽(yáng)光最毒的時(shí)候。我戴著草帽兒,拿著鐮刀去屋后不遠(yuǎn)的菜園里幫我媽割韭菜。我之所以冒著這毒辣的日光去菜園,除了體諒媽媽的辛苦之外,還有我的一點(diǎn)兒小私心——菜園旁邊有一方爸媽挖的小藕池,那是個(gè)令人陶醉的地方。

  呵,幾星期不見(jiàn),這兒竟有了如此大的變化!就像一個(gè)面黃肌瘦的小女孩出落成了一個(gè)神采飛揚(yáng)的大姑娘。

  瞧那些荷葉,有的直直地站著,一動(dòng)不動(dòng);有的擺了個(gè)臥姿,笑吟吟的,露出一臉的嫵媚。這長(zhǎng)大了的荷葉似乎是見(jiàn)多識(shí)廣,迫不及待地?fù)伍_(kāi)了碧綠的遮陽(yáng)傘,一半為防曬,一半為比美。還甭說(shuō),風(fēng)一起,滿池綠傘起伏,幻化出萬(wàn)般風(fēng)情。那些小荷葉呢,仿佛是青澀的.小姑娘,卷成筒狀,將舒未舒,很有點(diǎn)猶抱琵琶半遮面的嬌羞。

  池上是荷葉的天空,水面卻是浮萍的領(lǐng)地。它們雖小,但多;雖多,卻不擠,彼此之間都保持著一定的距離。清清的水和綠綠的萍交錯(cuò)著,這樣一片兒白,一片兒綠,像一塊涂滿油彩的大畫(huà)布。太陽(yáng)光穿過(guò)縫隙射入水中,一束束光線由上而下,由明而暗。我不禁用手中的鐮刀輕輕撥了撥綠萍。它們輕靈地旋轉(zhuǎn)著,碰撞著,推擠著,如游樂(lè)園里的碰碰車。隨著浮萍的移動(dòng),水中的光也在不停地變幻,恍如舞廳里的燈光,明明滅滅中幻化出各種造型圖案,真是妙極了!

  喲,這兒還有吹泡泡比賽呢!水面上不時(shí)地冒出幾個(gè)泡泡,悄悄地把浮萍頂了起來(lái),緊接著又“撲”地一聲放了個(gè)啞炮,那浮萍便落了下來(lái),與周圍的兄弟姐妹們行個(gè)碰面禮,又融入到它們中間。

  水中的黑緞子是什么?是柔軟的水草。看到它們,會(huì)不由得想起《再別康橋》中的詩(shī)句:“軟泥上的青荇,油油的在水底招搖!

  三三兩兩的蜻蜓在空中飛舞,在荷葉間穿梭,偶爾還來(lái)個(gè)高難度的雜技動(dòng)作。那邊正好飛過(guò)來(lái)了一對(duì)兒,看,那個(gè)身材苗條,面容俊俏的蜻蜓應(yīng)該是位小姐吧,緊身紅衣,頭戴一頂精致的小黑帽兒。另一位身形略顯魁梧,圓頭圓腦,毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)青澀的英俊小伙。它們輕盈自如地上升、下降、盤(pán)旋、停留,優(yōu)美的舞姿讓我羨慕不已。

  正欣賞得入神,忽然一個(gè)激靈,是媽媽在喚我。我三下兩下割好了韭菜就往回走,心里卻在想:明天一定起個(gè)大早,專程來(lái)看個(gè)夠。

  以陶醉為題的作文750字 篇29

  冬日的暖陽(yáng)通過(guò)窗戶,灑在教室的每一處。我凝望著窗外,凝望著教室里陽(yáng)光中的他,凝望著黑板上美麗的文章框架,再低頭欣賞“阿里山風(fēng)光”,我深深地陶醉,陶醉……

  悠揚(yáng)的上課鈴聲響起,我們歡快地回到座位上,張口齊背。老師穩(wěn)穩(wěn)地走上講臺(tái),在黑板上輕輕地寫(xiě)下“游記”。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),他問(wèn):“大家都還記得游記如何寫(xiě)嗎?”我皺了皺眉,“?”心里嘀咕了一聲。同學(xué)們都一一舉起手,我心急了,手不自覺(jué)地發(fā)抖。老師又問(wèn):“那我們寫(xiě)游記又該注意什么呢?”我兩手握著,放在胸前,猶豫著隨同學(xué)舉手,老師正好點(diǎn)到我。“我們應(yīng)該注意……”我站起來(lái)稍一停頓,有條理地說(shuō)著。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,我得到了肯定,剛剛的心急全沒(méi)了。忽然,一束光閃過(guò),照在我胸前,鉆進(jìn)心窩里,我推開(kāi)閃耀的心房,仿佛邁進(jìn)了閃光的大門(mén),找到了心底的一絲光明。我望了望窗外的陽(yáng)光。

  黑板上很快又出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,老師又提問(wèn)了,我思考了一會(huì)兒,也隨同學(xué)們高高地舉手。終于又點(diǎn)到了我,我自信地站起,“我認(rèn)為這篇……。”我發(fā)現(xiàn)老師微微點(diǎn)頭,做了一個(gè)手勢(shì)。我緩緩坐下,心里溢滿了喜悅。一縷陽(yáng)光聽(tīng)到我喜悅的召喚,又照進(jìn)來(lái),照在講臺(tái)上,照在他的后背上,我仿佛愛(ài)上了那縷陽(yáng)光,愛(ài)上了課堂里的風(fēng)景。

  “大家再看,這篇文章的語(yǔ)言也很是優(yōu)美,你們?cè)敢夂屠蠋熞黄鹦蕾p一下嗎?”老師身子前傾,柔和地說(shuō)。我們都非常愿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師帶著我們尋找美句,再走進(jìn)這個(gè)句子,去賞析字、詞里的情,我們仿佛鉆進(jìn)了課本,鉆進(jìn)了阿里山的原始森林。我也認(rèn)真地找著,享受著字詞的美妙,享受著課堂的美好。我微微把頭斜向窗戶這邊,窗外的.陽(yáng)光又隨著我的目光跑來(lái),穿過(guò)窗戶,灑在每一個(gè)人的身上,暖在我的心里。

  老師讓我們打開(kāi)扉頁(yè)的彩圖,更投入地欣賞。我翻開(kāi)那一頁(yè),陽(yáng)光也趴在上面,襯得阿里山風(fēng)光更美。我朝窗外看去,凝望著陽(yáng)光灑進(jìn)教室,凝望著陽(yáng)光籠罩的教室,凝望著黑板上美麗的知識(shí)框架,凝望著陽(yáng)光中的他,剛剛的一幕幕又浮現(xiàn)出來(lái)。我深深地陶醉在這樣的風(fēng)景中,陶醉在這樣的課堂上……

  陽(yáng)光課堂,陽(yáng)光你我,這里的風(fēng)景讓我陶醉。

  以陶醉為題的作文750字 篇30

  秋,如果你善于發(fā)現(xiàn),她終是美的!

  ——題記

  都還未來(lái)得及再好好看你一眼,你就被時(shí)光帶走了最后一點(diǎn)尾巴,無(wú)聲無(wú)息。傷感之余,你又送來(lái)了秋日的眉角……

  天的寬廣

  秋日的天很藍(lán)很高。陽(yáng)光是溫柔的,不會(huì)有夏日的炙熱,也不會(huì)有冬日的寒涼。望著秋天的天,寬闊而舒暢,溫馨而浩渺。滿是自然,滿是美好。望著秋天的天,簡(jiǎn)單而不失單調(diào)。讓人忘記平日里暫時(shí)的繁忙,忘記日常的瑣碎。或是天空的胸懷,可以感動(dòng)你,讓你頓生“海闊天空”的豁達(dá)與空靈!

  風(fēng)的`懷想

  時(shí)值金秋,金風(fēng)送爽,大雁再次被送往南方。它吹開(kāi)記憶的門(mén)窗,一不小心,又跌進(jìn)記憶的時(shí)光。奶奶,天堂的您還好嗎?小時(shí)候的粗茶淡飯,現(xiàn)在回想?yún)s勝過(guò)山珍海味;小時(shí)候的低檐小屋,現(xiàn)在回想?yún)s溫暖至極。不該發(fā)生的事終還是發(fā)生了,您無(wú)聲地走了,去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。盡管我又哭又鬧,卻換不回時(shí)光的倒流,重溫昔日的美好。一瞬間卻成了永恒的追憶。我想念您啊,奶奶!我們何時(shí)才能夠再見(jiàn)?天堂有多遠(yuǎn)——一步之遙,我相信,我會(huì)把對(duì)的思念收藏,永不遺忘。

  雨的悲涼

  深秋的雨是淡藍(lán)色的,晶瑩透徹。千萬(wàn)條銀絲,空中蕩漾,迷漫的輕紗,披在豐收的田野。城市的燈光把秋日的雨照得熠熠生輝,略帶冷意的雨掠過(guò)臉頰,舒心歡暢。秋雨帶著秋的秉性與沉靜,有條不紊,細(xì)膩光滑,刷洗著這座浮躁的城市,洗凈鉛華,沖凈浮塵。讓人煩惱皆除,寵辱兩忘。

  葉的枯黃

  凋零落葉,枯枝敗柳。涼風(fēng)吹走了最后一片殘葉,將最后的愛(ài)投向大地的懷抱。多么像那遠(yuǎn)方的游子。∷麄兒螘r(shí)才能歸鄉(xiāng)?母親站在村口的思念與守候,何時(shí)才能如愿?不過(guò)他們始終堅(jiān)信——“落葉”定會(huì)“歸根”!

  秋天是幅油畫(huà),是朵彩云,是片流霞。這風(fēng)景,真讓我陶醉!它教會(huì)我心胸的寬廣,它帶來(lái)昔日的時(shí)光,它拂去舊年的塵埃與喧囂,它給母親帶來(lái)希望……秋是甘美的酒,秋是壯麗的詩(shī),秋是動(dòng)人的歌,秋是離別的殤。如果說(shuō)日月輪回的四季是一幕跌宕起伏的戲劇,那么秋天就是戲劇的高潮!

  以陶醉為題的作文750字 篇31

  每個(gè)人的生命中都會(huì)遇到許多困難,在戰(zhàn)勝它們時(shí)總能讓我們受益匪淺。

  那是一個(gè)悶熱而令人煩躁的下午,我獨(dú)自一人寫(xiě)暑假作業(yè)。感覺(jué)題很簡(jiǎn)單,對(duì)于前幾道,我總是不假思索便能做完,但這似乎都在為我即將遇到的“世紀(jì)難題”做陪襯。剛看見(jiàn)那道“世紀(jì)難題”時(shí),我像以往一樣,隨意掃了一眼題便提筆開(kāi)始做——只不過(guò)我這次似乎多了個(gè)心眼,先在草稿紙上做了一遍。做著做著,發(fā)現(xiàn)不對(duì),因?yàn)楦鶕?jù)已知條件和我求出的根本與答案沒(méi)關(guān)系。我懷疑是自己算錯(cuò)了,于是不厭其煩地驗(yàn)算了好幾遍,可是我的計(jì)算結(jié)果仍沒(méi)有因?yàn)轵?yàn)算而推翻。

  這可怎么辦呢?我突然想起老師之前說(shuō)過(guò)的話:做一道題最重要的是看清題目的'要求。得到這句話的啟示,我重新認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍題目,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我沒(méi)有看懂這道題:題目讓我把小數(shù)化成分?jǐn)?shù),我卻把分?jǐn)?shù)化成了小數(shù);題目讓我把第一問(wèn)的答案保留至十分位,我卻將它算到了千分位……這樣不該犯的小錯(cuò)誤卻在我的計(jì)算過(guò)程中不計(jì)其數(shù)。

  再回顧這道題,也真配得上“世紀(jì)難題”這個(gè)稱號(hào),不僅容易讓人犯錯(cuò),而且光題干就有六七行,這對(duì)閱讀習(xí)慣不好的我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)巨大的難題!但此刻,老師的話又在我耳邊縈繞:遇到文字要求較長(zhǎng)的題不要怕,不要慌,要一句一句仔細(xì)閱讀,根據(jù)已知數(shù)量的關(guān)系寫(xiě)出式子,讀完題后思路自然就來(lái)了。

  于是我根據(jù)這個(gè)方法,開(kāi)始靜下心來(lái)認(rèn)真讀題,雖然那時(shí)的我熱得汗流浹背,雖然經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的思考我已經(jīng)有些困了,但我仍然打起了十二分的精神,繼續(xù)沉浸在數(shù)的世界里,陶醉在題給我的巨大困難中。不知不覺(jué)中,太陽(yáng)已經(jīng)落到遠(yuǎn)處的山谷中,燥熱的天氣中吹來(lái)了一絲絲涼風(fēng),而我此刻,已經(jīng)理清了所有思路,就差一步就能知道答案了。

  終于,在太陽(yáng)落山時(shí)我得到了這道題的答案。這時(shí),我的朋友小楠和小如來(lái)找我了,他們看到我滿臉的汗珠和那幾張滿滿的草稿紙,道:“你為了這道題這么拼值嗎?上度娘查一下多省事!”我笑了笑:他們不知道,在戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中,每一位勇士都是多么陶醉!

  以陶醉為題的作文750字 篇32

  泛一葉小舟,坐在漓江上,執(zhí)起船槳輕輕扳動(dòng)水面,蕩漾起陣陣漣漪,太陽(yáng)溫柔地?fù)肀е蟮,天空一片湛藍(lán)、靜美,幾朵白云在它之下自由飄動(dòng)。

  沒(méi)有喧囂,沒(méi)有故作高雅,更沒(méi)有超脫之感,有的只是寧?kù)o和淡泊,令我那顆浮躁已久的心漸漸恢復(fù)平靜。

  這,便是陽(yáng)朔了罷!

  吳邁說(shuō),桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林,如今一看,果真是不錯(cuò)的。

  小舟漸漸駛離了河岸,順流而下,行在這兩岸青山之中,我終于有機(jī)會(huì)近距離欣賞這美麗的山和水。

  不寬不窄的河道上依稀可見(jiàn)幾只小船,河水清澈碧綠,隱約之中還能看到水草在河底擺弄它纖細(xì)的腰肢。兩岸的青山大多有著寬大的肩膀,從頭到腳全綠的衣裳,巨人般佇立在你的面前,引來(lái)一陣驚嘆。

  小舟繼續(xù)前行,景色也漸漸起了變化,河道不再一成不變,它時(shí)寬時(shí)窄,像左右手在紙上畫(huà)出的兩條毫無(wú)關(guān)聯(lián)的線,兩岸的青山也不時(shí)變幻著身姿,時(shí)而巨人般威嚴(yán)地屹立,時(shí)而如少女般秀麗嫵媚。

  兩岸開(kāi)始出現(xiàn)小沙灘,粒粒沙礫在腳下不安分地來(lái)回扭動(dòng),大大小小的人群在灘邊撿石撥水作樂(lè)。

  唯有那水,一如既往的深邃。

  暖暖的陽(yáng)光打在身上,我靜靜地斜臥在小舟上,閉上眼睛,享受這靜謐的午日帶給我的美好。

  舟行至興坪口便結(jié)束了,一個(gè)人輕巧地跳上船,坐車前往陽(yáng)朔最繁華的街道——西街。

  夜幕降臨之時(shí),我趕到了西街,終于目睹了這繁華街落的真容。

  三座青山依偎的'西街,燈火通明。各形各色的酒吧里傳出震耳欲聾的聲響,鋼管舞、雞尾酒調(diào)制、熱歌表演等字樣不斷映入眼簾,沿街的小店里也都掛上了霓虹般炫麗的牌子招攬顧客,甚至連那麥當(dāng)勞也亮起了大大的“M”,好不熱鬧。

  人們熙熙攘攘地走在這并不寬敞的街道中,各國(guó)各地的語(yǔ)言也都匯集于此。與人擦肩而過(guò),對(duì)方嘴里嘰里咕嚕如魚(yú)吐泡泡般吐出一連串你聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的語(yǔ)言,更是家常便飯。更有騎著自行車的外國(guó)小伙,飛馳在人群之中,嘴里還不時(shí)冒出一句正宗廣西口音的“你好”,真是一個(gè)語(yǔ)言的大雜燴。而不遠(yuǎn)處的漓江,依舊那樣沉默著靜靜流淌……

  陽(yáng)朔,這奇妙的地方,這將喧囂與寧?kù)o,中方與西方,人與景默契交融的美麗地方,使我深深陶醉…… (王可馨指導(dǎo)教師/姜榮奎)

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