我的拿手好戲作文范文(通用21篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文范文,歡迎閱讀與收藏。
我的拿手好戲作文 篇1
每個人都有拿手好戲。有的人會彈鋼琴,纖長的手指在鋼琴鍵上舞蹈,就飄出美妙的音樂;有的人會踢足球,足球在人之間穿來穿去,但卻從不離腳。我的拿手好戲是寫字;蛟S有人會說寫字誰不會,但是要寫好字卻很難,據(jù)說我小時候抓周抓的是一支毛筆。
不過,雖然抓的是筆,但我上小學(xué)一年級的時候,寫的字都不能叫字,橫不平,豎不直,連字也是歪的。我的語文老師夏老師看了我的字,都不禁和我爸媽聯(lián)系,爸媽也很著急,給我買了兩本田格本,讓我每天將課后的生字抄一遍,一個字寫不好就重寫一遍。在壓力之下,我完成任務(wù)時也都認認真真的,專心觀察書上的范字,一筆一畫地寫了下來,很快兩本田格本就寫完了,效果有了顯著地提升。
不僅在家里,在學(xué)校,夏老師講解每個生字時,我都會在習(xí)字冊上作上相應(yīng)的標(biāo)記。后來,我學(xué)習(xí)了軟筆,在書法老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)了楷書、隸書,現(xiàn)在在練篆書。書法水平愈來愈高。
每一次校內(nèi)的書法比賽都有我的'身影。有一次校內(nèi)的慶端午活動,要求各班交五張書法作品,夏老師就選了我和另外四個人各交一幅作品。到交作品的那一天,只有三個人交了,另外兩人棄權(quán)。對于我的那幅作品,我已不抱任何希望,僅僅是線條比較流暢,但終不如在老師那兒寫得好。可結(jié)果下來時,讓我意想不到,我竟“金榜題名”,“挽救”了我們班的榮譽,另外兩人卻“名落孫山”。
我的拿手好戲書法,將會讓我受益終身,希望我能繼續(xù)堅持,讓我的書法水平更上一層樓!
我的拿手好戲作文 篇2
每個人都有自己的拿手好戲,如彈鋼琴、畫畫、唱歌、跳舞等等,而我最拿手的是炒菜。
記得那是一個秋高氣爽的下午,我覺得自己大長了,想學(xué)做飯,但又不知道做什么飯,既又好吃,又簡單。我想來想去,百思不得奇解,媽媽說:不然做西紅柿外蛋吧!又好吃,又簡單。"我也果斷說了:好!
我到了廚房,從冰箱里拿了三個西紅柿、三下雞蛋,炒菜前,先把西紅柿洗一下,再把它再切成小塊。然后開始磕雞蛋?耐觌u蛋,用筷子進行攪拌。我把多鍋放在爐灶上,鍋里倒了些油,媽媽說:冒煙了,把雞蛋做進鍋里。很快變成一塊一塊的了,然后,把它盛出來,炒西紅柿炒出一些汁后,媽媽讓我把雞蛋放進去再炒炒就好了,炒菜時,心思被精彩的電視節(jié)目吸引了。一不小心多放了鹽,媽媽狠狠的批評了我一頓,從那以后,我炒菜再無三心二意這四個字。
后來只要有時間就會去做西紅柿炒雞蛋,所以我跟媽媽做的西紅柿炒雞蛋,無論是外帽還是味道都是不分上下的。
前幾天家里來了親人,爸爸出差了,媽媽一個人忙不過來,我就幫媽媽做了一道,西紅柿炒雞蛋。我嫻熟的磕完雞蛋,并且快速切好西紅柿。下鍋炒菜,最后炒好放一點香菜當(dāng)作點綴。
這就是我的拿手好戲,它不光讓我改掉了做事的`三心二意的習(xí)慣,還讓我學(xué)會了一項生存的技能,還讓我為我炒的菜感到自豪。
因成功而充滿成就感,并且我還從中明白了,堅持做好一件事情是一件如此幸福的事情。
我的拿手好戲作文 篇3
每個人都有自己的拿手好戲,有的人擅長唱歌、有的人擅長跳舞、也有的人擅長滑冰。當(dāng)然我也有擅長的是,那就是烘焙了。
我在上三年級時就對烘焙產(chǎn)生了極大的興趣。雖然家里這沒有那沒有的,但是我還是想方設(shè)法的.用別的材料代替。比如沒有檸檬,我就用白醋代替。沒有烤箱,我就用電飯煲來做。最艱難的是打發(fā)蛋白了,因為沒有打蛋器我只能用手打,可把我累壞了。終于經(jīng)過我的不懈努力,我終于學(xué)會了做蛋糕胚。
媽媽看我這么努力堅持做蛋糕,開始大力支持我。家里有了烤箱、打蛋器、奶油和低筋面粉。我開心極了,每天放學(xué)回家直奔廚房開始學(xué)習(xí)涂奶油。不是涂的太厚,就是太薄。終于,我做蛋糕越來越熟練,也越來越好吃。什么海綿蛋糕、天使蛋糕、戚風(fēng)蛋糕都不在話下。家里過生日從不用去買,我在家自己就可以做。蛋糕才只是第一步。我又開始學(xué)習(xí)做松餅,香甜可口的松餅妹妹們吃的可開心了。我心里也美滋滋的。
現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)做小西餅,小西餅的制作比較其他甜點較為簡單,但仍有很多須要留意的地方,也許你稍有疏忽就會影響餅干的口感。而且小西餅有很多種做法,每個都不同不像蛋糕其實都是那幾個做法。因此我只能更謹慎小心。
現(xiàn)在家里想吃什么甜點都不用買,只要讓我這個“烘焙大師”出馬一切不成問題。你想學(xué)習(xí)烘焙嗎?那就來找我吧!
我的拿手好戲作文 篇4
每個人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲是下圍棋。
幼兒園大班的時候我開始學(xué)棋。七年以來,老師上課講的`招法,我會用心記下來,回家后,在網(wǎng)上與高手下棋,并用上新招。就這樣,日積月累,我的棋力大長,成功沖上了4段。
一天,我去上圍棋課。一進教室,另一個4段正在吹噓,他得意洋洋地說:“這個班上沒有比我更強的,不服來戰(zhàn)!”許多人知道他棋力高強,都沒有作聲。只是聽不慣他這樣說。同學(xué)們見我來了,就像見了“大救星”,急忙沖過來說:“你看他那么囂張,去滅滅他的威風(fēng)!”
“我不想出這個風(fēng)頭,想拒絕他們。但轉(zhuǎn)念又想,比一比,練一練,也挺好啊。于是,我走過去,對他說:“來,我跟你比試比試!”
我們開始對弈。一開始,我的形勢就不好,我在小局部吃盡了苦頭。呀!下錯了!對手殺了我一大塊棋,我感到情況有些不妙。但我并不放棄,下著下著,突然,我看到了勝利的曙光,他的一大塊棋還未安定,我看準(zhǔn)機會,困住了他的“大龍”。他剛開始的囂張氣焰一下子沒了!跋肱埽磕隳膬鹤!”對手的“大龍”作殊死拼搏,但它休想逃出我的包圍圈。
教室里鴉雀無聲,旁觀者都盯著棋盤,生怕一眨眼誰就輸了。這時,一個人拍了拍我的肩膀,我扭頭一看:是老師,他和藹地說:“穩(wěn)。e慌!”頓時,我信心倍增,殺得更歡了。最終,他投兩子認輸了。
這就是我的絕活兒,你的呢?
我的拿手好戲作文 篇5
每個人都有自己的一技之長,捏泥人、挑西瓜等各種拿手好戲,而我的拿手好戲卻是煮面。
說起我的拿手好戲還有一段歷史。那是一個中午,媽媽突然對正在看書的我說:“兒子,媽媽的生日快到了,要不要給媽媽煮一碗長壽面啊?”我愣住了,手上的書差點掉下地。心中一想:對呀,我過生日媽媽都給我買蛋糕,媽媽過生日我也要表示一下吧。說干就干,趁爸爸媽媽不在家時,我便開始了訓(xùn)練之旅。
“苦練”了很久后,那一天我快步走進廚房準(zhǔn)備食材。各項工作做好后,我打開煤氣灶“呱噠”一聲藍色的火苗竄了出來,火苗左右搖擺著,閃來閃去,多像一個頑皮的小孩子。放上鍋,倒入滿滿一鍋水,蓋上鍋蓋等水燒開吧。這的火苗有些難受,動作受到了限制,只能舔著鍋底把它熱得黑漆漆的。打開蓋子,一團白氣撲面而來,許多小珠子貼在鍋壁,我小心翼翼地拿著面條往鍋里放,剛才堅強筆直的面一下子“化”了,拿著鍋鏟在“泳池”中搖晃。
等了許久,面條終于可以出鍋了,為了更好看一些,我的每一個動作都小心得很,一鏟又一鏟,還冒著熱氣的.面條就在碗中了。倒入一點“生抽”撒上一小把蔥,長壽面做好了。我學(xué)著電視中的“店小二”端著面喝道:“一碗長壽面來嘍!客官請慢用。”媽媽笑著揮動著筷子,眼睛瞇成一條線,嘴角往上咧著。“哧啦”,媽媽一口一口地吃著,邊吃還邊說:“好吃,好吃!”看著媽媽開心地吃著面,我的心格外甜。
嘿嘿,我的拿手好戲怎么樣?不說了,媽媽還在那品嘗呢!
我的拿手好戲作文 篇6
我的拿手好戲是煮方便面。
你們可能會認為方便面不就是用來泡著吃的嗎?干嘛要煮?但是你真的可以試一試煮著吃,那樣會更美味。
我一開始也認為方便面就是泡著吃的,沒別的吃法,但突然有一天我吃方便面的時候,想道:“如果煮著吃會怎樣?”于是我?guī)е闷嫘淖哌M了廚房,我從柜子里再次拿出一包方便面,因為是第一次做東西,所以不太熟練,我按照抽油煙機的說明書順利地把它打開了。
我把剛燒好的沸水倒進了鍋里,撕開一袋方便面放了進去。方便面在沸水中慢慢散開,我想:“如果加顆雞蛋呢?”我興奮地把冰箱打開,拿出了一顆雞蛋,我把雞蛋磕碎一塊,兩手一掰,蛋液隨著蛋殼一起掉進鍋里,對!你沒有看錯,是隨著蛋殼掉了進去,都怪我的手太滑。當(dāng)時我的心態(tài)頓時就崩了,我的眉毛皺了起來,我摸了摸頭,只好把這鍋倒掉重新做。
第二次做,我真的很細心,又到了打雞蛋這一步,這次我抓得很緊,沒有再把蛋殼掉進去。我把料理包都放進鍋里。過了一會兒,美味的方便面就出鍋了。
剛睡醒的媽媽走進了廚房,一眼就看見了垃圾桶里的`方便面和雞蛋,她生氣地看著我,但我卻開心地把我煮好的方便面端給我媽,我媽嘗了一口,頓時眉毛上揚,對我說:“兒子!你這個做得太好吃了!”
從那天過后,我煮方便面也越來越拿手了。我的拿手好戲就是煮方便面。
我的拿手好戲作文 篇7
班上的人都有自己的拿手好戲,有的是跳舞,有的是跳繩,有的是打羽毛球等許多許多,我的拿手好戲是——跑步。
我小時候就和朋友一起跑步、跳繩,提高肺活量。我們每天堅持跑一個半小時,自然而然跑步就練成了我的拿手好戲。不管刮風(fēng)下雨,我們都會堅持跑步,有時,甚至生病了也會堅持。不過我每天都會堅持跑步,所以很少生病。剛開始,我曾想放棄過,但還是被朋友硬拉著跑步,跑多了,已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,不再需要朋友叫我。有時,我還會多跑一會兒,朋友也會陪我多跑一會兒。有時候跑得太猛,被石頭絆倒了,我會趕緊爬起來,拍拍身上的塵土,繼續(xù)跑步。
每次跟朋友比賽跑步時,我們都是并列第一,不相上下。但跟別人跑的`時候,我總能跑過別人,恐怕是我倆每天在一起堅持跑步的原因。我們有時會練習(xí)短跑,幾秒鐘跑完20米,現(xiàn)在長大了,跑得更快了,幾秒能跑完50米。學(xué)校舉辦過接力賽,我們班跑了個第一,可是全靠我。
后來,我從村里搬到縣里,與朋友分別了。我很少回村里,有時還會在小區(qū)朋友面前炫耀自己跑得快。讓我印象深刻的一件事是,我在小區(qū)舉辦過比賽,結(jié)果,你猜誰贏了?當(dāng)時,我跑步時還會回頭看一下別的伙伴,他們竟然被我落了十幾米遠,我還嘲笑他們:“你們跑得那么慢,怎么回事呀?”可是,一不溜神,差一點兒就被他們追上來了,我以后再也不敢嘲笑別人了,一嘲笑,跑步速度就會減慢。
拿手好戲都是自己練出來的,不努力肯定不會有收獲。
我的拿手好戲作文 篇8
說到有什么拿手好戲,人人都津津樂道。我也不例外,我的拿手好戲就是玩平衡車。
6歲那年的一天,奶奶領(lǐng)著我來到了墨寶園,在廣場上看到別的小朋友在玩平衡車,他們像小燕子一樣,飛來飛去的,我好羨慕極了,我要是會玩平衡車,那該多好!
回到家里后,央求奶奶給買一輛平衡車。奶奶笑了:“你這么小怎么會呀?會摔得很疼的.,你能堅持嗎?”我昂著頭,挺著胸說:“男子漢還怕摔倒嗎?”奶奶看我的態(tài)度很堅決,就答應(yīng)給我買一輛平衡車。
平衡車買回來了,我迫不及待地拿著平衡車,來到樓下廣場,踩上去就轉(zhuǎn)了兩圈。正在我得意的時候,身子一斜,我重重地摔了一個屁股墩兒,疼得直咧嘴。但我沒灰心,試著向前走,慢慢地找感覺。練了幾次后,漸漸地找到了竅門:上車時,我一腳踩上后,另一腳要緊接著踩上去,以免平衡車打轉(zhuǎn);站上車后,腳尖用力,車子便向前行,腳跟用力,車子就向后退;只是一腳用力,車子就會以用力腳的這側(cè)為中心而旋轉(zhuǎn),這樣便可以用來調(diào)整方向。
現(xiàn)在,我已經(jīng)成了玩平衡車的高手,小區(qū)里的孩子沒有一個能超過我,他們甘拜我為師,向我學(xué)習(xí)技術(shù)。這時,我感到無比的自豪和驕傲。
我愛玩平衡車,它給我?guī)砹肆α,帶來了勇氣,帶來了快樂?/p>
我的拿手好戲作文 篇9
每個人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲就是跳舞。
小時候每當(dāng)看到有人跳舞時,我就格外羨慕。他們穿著美麗的服裝,伴隨著音樂跳著優(yōu)美的舞蹈,身輕如燕,舞姿婀娜,像一群高貴的白天鵝。在那時我有一個愿望那就是——學(xué)舞蹈。在我四歲的時候,我實現(xiàn)了這個愿望。
一開始我在班里并不出色,后來老師為了加強我們的基本功,讓我們在家每天練習(xí)課上所學(xué)的動作,每一百天就有一個獎勵。我每天都堅持在家練習(xí)老師教的動作,搬腿、下腰、叉跳等。慢慢地我的腿能搬起來了,也能站穩(wěn)了,腰也比原來軟了不少,成了同學(xué)們的榜樣。
有一次,參加區(qū)電視臺春晚海選,我們班順利地殺進決賽。其中一個環(huán)節(jié)是讓同學(xué)們展示自己的基本功,那次老師讓我站在舞臺的最中間來展示搬腿的.功夫。我站在舞臺中間面帶微笑,左腳站得穩(wěn)穩(wěn)的,右腳先放在左腳的膝蓋旁邊,深吸了一口氣,右手一下子就把腿搬起來,緊緊地貼住了耳朵。左腳像黏在了地上一樣,那是我站的最穩(wěn)的一次了。臺下,評委給我們豎起了大拇指,觀眾給我們拍照、鼓掌,老師為我們驕傲。這次比賽就這樣完美的結(jié)束了,我們不負老師期望獲得了一等獎。
后來我憑借跳舞這個拿手好戲,獲得了很多獎項,我很開心也很自豪。學(xué)習(xí)舞蹈的過程讓我懂得了:做任何事情都不容易,都充滿了艱辛和汗水,但是堅持就是勝利,只要你努力,就一定會有收獲!
我的拿手好戲作文 篇10
說到拿手好戲,有些人會想到魔術(shù)、鋼琴、包括唱“touch thesky”。而我的拿手好戲就是彈吉他,我為什么要彈吉他?那還得從幾年前的一件事說起。
那是在我小時候,在喜歡彈吉他之前,我想學(xué)的東西都是些不切實際的事,比如武俠片里的蒙眼飛刀,胸口碎大石。那一天,我在看電視,無意間我調(diào)到了音樂頻道,看到一個明星手拿吉他,在那又彈又唱的,后面是一幫人在那兒打架子鼓,彈鋼琴等,那陣仗,那聲音像排山倒海一般,老威風(fēng)了,那個明星唱完了之后,下面?zhèn)鱽硪魂嚴(yán)坐Q般的掌聲,我看了看明星手中的吉他,特別帥,我當(dāng)時就下定了決心要彈吉他。
所以我就開始學(xué)起了吉他,但我拿到了第一個吉他,一點都不帥,聽老師說這把吉他只是他剛學(xué)的學(xué)生拿的,后面用的吉他多的`是,老師給我彈的是練習(xí)曲,很簡單。就這樣安心地過了一幾節(jié)課后,直到老師給我彈最經(jīng)典的生日歌時,我就知道吉他的難點了,以前只要一只右手在那兒彈,左手扶吉他就行了,但現(xiàn)在要左右手相互配合才行,我忽然間覺得想學(xué)吉他的念頭煙消云散了,但我又想到了那次看到的那個明星,又覺得不能半途而廢,要知道“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”啊!
從此我每天都要拿著吉他“戰(zhàn)斗”幾個小時,還買了一把很威風(fēng)的吉他練練手感,直到現(xiàn)在我會彈很多歌曲了,其中最拿手的就是著名的歌曲“愛的羅曼史”,我們不管做什么事,只要努力去做,才能成功。
我的拿手好戲作文 篇11
我們每個人都有自己的愛好和擅長的方面,我也有想做的事,我最拿手的好戲就是打乒乓球。
自從看到學(xué)校里同學(xué)們一個個活躍在乒乓球臺上,我心里就有了一種想學(xué)乒乓球的沖動。媽媽是我最好的教練,剛開始我連怎么拿拍子都不知道,但經(jīng)過媽媽的指導(dǎo)我學(xué)會了拿拍子的方法。然后,媽媽教我如何發(fā)球,經(jīng)過一邊又一遍地反復(fù)練習(xí),我不知經(jīng)歷了多少次打斜,打歪,沒瞄準(zhǔn)的.失誤才學(xué)會了發(fā)球。學(xué)好了發(fā)球接球自然就簡單了,我經(jīng)常接不到球,媽媽教給我一個好方法,別人發(fā)球時,你的眼睛要盯著球,當(dāng)球飛起時,你要估計它大概到什么位置,然后一拍擊中將球打回去。但一定要注意接到球一定要反打到對方的案子上,要不然就算接到球你也不算贏。
剛學(xué)會不久,學(xué)校體育組要舉行一場乒乓球比賽,自主報名,我卻情不自禁報了名。媽媽說你才學(xué)會多久呀,能行嗎?我其實也有些膽怯。不過,比賽那天,我鼓起勇氣上場了,第一局我的對手是一個很厲害的女生,她反應(yīng)速度極好,發(fā)球也很好,但我依然不退縮,以熟練的技術(shù)贏了她,那時的我像一個靈活的小精靈。體育老師也對我連連稱贊。連我自己都不敢相信第二局,第三局我也贏了。當(dāng)?shù)弥沂堑谝幻麜r,我像一匹撒歡的野馬,在操場上又蹦又跳。
通過這次比賽,我知道了臺上一分鐘,臺下十年功的意義,也多了一個拿手好戲。
我的拿手好戲作文 篇12
如果你問我,我的拿手好戲是什么?我會毫不猶豫地告訴你,游泳便是我的拿手好戲。
六歲的時候,有一次泡溫泉,我差點被水淹死,爸爸知道后,下定決心讓我學(xué)習(xí)游泳。
來到游泳館,映入眼簾的是一個巨大無比的'游泳池,泳道上有許多冒了尖兒的浮標(biāo)。池里有不少小孩子,穿著泳衣,帶著泳帽,身上綁著浮漂,在幾個教練地帶領(lǐng)下,正認真地學(xué)習(xí)游泳。
教練給我系上浮漂,毫不留情地把我推下水!皣W”的一聲,濺起一陣波浪,倒是把我這只旱鴨子嚇得手足無措,還好,水不是很深,剛剛沒到我的胸口。
“嗚——”一聲哨響后,教練大聲說:“這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)蛙泳的初步蹬水動作,大家兩手抓緊沿邊,身體和水面盡量平行,雙腳向上勾,兩腿慢慢收縮,快速蹬出。開始!”教練一聲令下,我學(xué)著教練的樣子,趴在水上,“哇——”,一瞬間,嘴里被灌進了好幾口水,有一股洗潔精的味道,受不了,我“哇”的一口吐了出來,好惡心啊!
接著,我繼續(xù)練習(xí),猛的一蹬腿,腦袋竟然撞在了沿邊的墻壁上,眼前瞬間飄過幾顆小星星,可疼死我了。不練了!正當(dāng)我想放棄時,腦海中不禁浮現(xiàn)出那次泡溫泉,被淹在水中拼命掙扎的場景。不行,為了我的小命,我必須堅持練下去。
就這樣,經(jīng)過近兩年的訓(xùn)練,現(xiàn)在,無論是蛙泳、仰泳、還是自由泳、和蝶泳,我都樣樣精通。游泳,已經(jīng)成了我生活的一部分,也可謂是我的拿手好戲了。
我的拿手好戲作文 篇13
“無由持一碗,贈與愛茶人!”從古至今,茶,成為許多文人墨客的愛好。一壺茶,延續(xù)了幾百年的茶香,吸引了不少愛茶者,逐漸將其形成了一門學(xué)問。
在家里,為了學(xué)出一手泡茶本領(lǐng),我可是天天纏著家里的長輩,一會問問這個,一會問問那個,小本子不離身,泡茶的每一步都精準(zhǔn)地記下來,冬去春來,經(jīng)過一年的觀察和練習(xí),我的茶技也是到了如火純清的地步。
某天,小伙伴們到家里玩,借此時機,我大顯身手,向他們展示了一下我“高超”的茶技。
想要泡好茶,必須得準(zhǔn)備一副干凈的茶具,這不,燒好水后,我開始了“淋霖甌杯”——用開水燙洗蓋甌茶杯,我小心翼翼地將其放入開水,然后拿著竹鑷子逐一清洗,生怕放過一點“灰塵士兵”。洗干凈后,擺在桌子上,然后拿出一包茶葉,放入蓋甌中,提著水壺來了個“懸壺高掛”,一陣水流如同瀑布一樣從空葉涌了下來,給茶葉們泡了個澡,你看,茶葉們都興奮地在甌中轉(zhuǎn)著圈翩翩起舞。倒?jié)M之后,我來了一招“春風(fēng)拂面”——用蓋子刮去漂浮著的浮沫,刮干凈之后,立刻將甌蓋蓋好,然后再燙洗一遍茶杯,坐下靜等兩分鐘。
現(xiàn)在就是見證“奇跡”的`時候,將甌蓋拿開,一陣清香撲鼻而來,讓人頓時神清氣爽,惹得小伙伴們連聲贊嘆:“好香!”我將茶杯擺成個圓形,然后用大拇指按住甌蓋,其余四指拿起甌身,來了一個“關(guān)公巡城”——茶水倒一遍后繞回來再倒一遍。當(dāng)茶水不多時,便一滴一滴,小心翼翼地倒進茶杯,來了一個“韓信點兵”。倒好以后,小伙伴們湊過去聞茶香,那清香直沖肺腑,沁人心脾,讓人陶醉其中。緩緩地呷上一小口,頓時讓人滿口生津、齒頰留香,屋里清香蕩漾,仿佛讓人處于仙境之中!
茶!我的拿手好戲,傳承了中華文化的千年之水。
我的拿手好戲作文 篇14
我有三個鐵哥:黃謹軒、王宇坤、陳伽為,他們各有各的本領(lǐng),黃謹軒會復(fù)原魔方,王宇坤會變魔術(shù),陳伽為會寫書法,而我的拿手好戲則是打乒乓球。
小時候,我在公園里看見了有一些人在拿著球拍在打一個白色的小球,我問爸爸:“這是什么東西?”爸爸告訴我那些人在打乒乓球,我看見這些人打的非常高興,于是苦苦央求要爸爸買一副乒乓球拍給我。我得到了乒乓球拍后,又以我的三寸不爛之舌說服了我爸爸教我打乒乓球。經(jīng)過了一個多月的魔鬼訓(xùn)練,我終于把開球、推球、擋球、削球、扣球基本上學(xué)會了,我又對自己進行九九八十一天的訓(xùn)練,終于把這球技練得滾瓜爛熟、變換自如。
周末,我們?nèi)页俗卉噥淼搅俗碛^公園,我們飛跑著來到了公園的乒乓球桌,拿出了乒乓球和乒乓球拍,一場硬仗開始了。首先我和媽媽大戰(zhàn),她先下手為強,打來了一個猛球,我輕輕接住了她的球,她看見我只是輕松的化解了她的攻式,于是又打來了一個猛球,我只是右手一偏就化解了她的球。打到最后,我以11:2的`成績贏了媽媽,圍觀的人都在為我鼓掌。
我得意地向爸爸招了招手,發(fā)現(xiàn)爸爸是一個不可小瞧的高手,他打的球都是一流的,看來這塊硬骨頭的實力不錯。≡儆驳墓穷^遇到我都要變成粉末。說完我用球拍一扇打了一個猛球,老爸竟然接中了,還把我球打到了我的死角處,我差點就接不住了。于是我大吼一聲:“看招!”就給老爸打了一個非常猛的球,老爸隨手一削球,不但接中了球,還要把球打到我的死角處,我反應(yīng)不過來,接不到打來的球。幾個回合下來,我打得出了一身汗,不知道是運動時出的汗,還是出了一身冷汗。眼看著一分一分地流去,我心里越來越焦急。我突然想起了我平時打球為什么這么厲害,就是我能冷靜下來地接每一個球。想到這里,我冷靜下來,專心致志地打著每一個球,這時候老爸打來了一個高球,好機會,說時遲那時快,我一個箭步地沖到了球的面前,用盡全身的力氣,一扣球,球就像子彈一樣向著球桌飛了過去,乒乓球在空中劃出了一道美麗的弧線,不偏不倚地落在了乒乓球桌上。爸爸還沒有反應(yīng)過來,球就落到了地上,周圍的人都在稱贊這是一個好球。
從這次比賽中,看來我的兵乓球還沒有到變幻莫測的技術(shù),看來我要多加練習(xí)。這就是我的拿手好戲——打乒乓球。
我的拿手好戲作文 篇15
”毛嗑兒“相信大家對這個詞并不陌生吧,它可是過年過節(jié)的重要氣
氛組成員,沒了它,再隆重?zé)狒[的節(jié)日也讓人覺得空蕩蕩的。沒錯,它便是瓜子。嗑瓜子,便是我的拿手好戲。
要問我為什么把它說成我的拿手好戲,那肯定因為我在這方面比較厲害啊,但是你要問我為什么那么厲害,就說來活長了——過節(jié)時,正是爸爸拿最忙的時候,媽媽也不例外,要去給爸爸幫忙。我只能在家與弟弟妹妹看電視,磕點瓜子吃,嗑得多了速度就快了,正所謂"熟能生巧"嘛。
雖然會吃,能吃不是件光彩的.事,但也并非毫無用武之地呀。在一些”特別”的時候也會發(fā)揮它的作用。
還記得去年過年時,我們一家人去奶奶家吃年夜飯,吃完飯,便去看電視,聊天,奶媽拿出瓜子來招待我們,我和媽媽本身愛吃,也愛嗑瓜子。所以見到瓜子可謂兩眼冒金光,可惜瓜子不多,不夠吃。大戰(zhàn)一觸即發(fā),我與媽媽四目相視,眼睛里似乎可以放出電花。媽媽先打破了僵局,手捧瓜子開始磕起來,好勝的我不甘示弱也開始嗑起來。
只見我手指靈活地上下翻飛,將一個個瓜子送入嘴中,把它側(cè)著立起來,卡在門牙之間的小縫中,下頷輕輕一用力,瓜子仁那薄薄的外殼便被我"攻破"了,再把瓜子橫放在門牙下,下頷再輕輕用力,那香甜的瓜子仁便出來了,我享受地那吃著,香甜的瓜子便令我口舌生津了。我貪婪地一個又一個吃著,生怕晚了被吃光了。
媽媽見我慢一拍卻處于上風(fēng),便使出了"終極大招"——用她那大大的眼睛瞪我,我只能悻悻地放下瓜子,自覺地拿出掃把,打掃瓜子殼。
大年初一、我的舌頭上起了小瘡吃飯都難,更別說吃瓜子了,見了瓜子,我只能默默咽口水,腦海中獨自回味著瓜子的滋味了?烧娴奶y受了!
"毛嗑兒"雖然好吃,但也要少吃,相信上火時,你便苦不堪言了。
沒想到我的拿手好戲也成為了我痛苦的源泉。哎,真是一段難忘的回憶!
我的拿手好戲作文 篇16
每個人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲好像有些特別,那就是打蚊子。
五年級的夏天,為了練就消滅蚊子的“神功”,我可是嘗盡了苦頭,身上不知被叮了多少大包,手掌不知拍了多少次,終于練就了三招滅蚊子的絕招,而且一滅一個準(zhǔn)。
記得那是一個下午,我正在夢鄉(xiāng)里快樂的遨游著,可是幾聲刺耳的聲音打破了這美好的境界,我頓時就像墜入萬丈深淵一樣,心情再也好不起來了。我下床去尋找這“兇手”,只見三只蚊子在天空中盤旋著,露出罪惡的笑臉。我氣得火冒三丈,下決心要消滅屋子里所有的.蚊子。
我開始施展“拍,電,捉”三個滅蚊絕招,蚊子1號落在墻上,我躡手躡腳地靠近它,大氣不敢喘,生怕驚動了它。等離蚊子近了,說時遲,那時快,我使出滅蚊第一大招“如來神掌”,使出洪荒之力,以迅雷不及掩耳之勢,重重的拍在它身上,只見雪白的墻上出現(xiàn)了一朵紅花,被襯得格外耀眼。
其余的兩只蚊子看到了,都不敢停落了,在天空中一直轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),都把我搞的頭昏眼花的。我拿著電蚊拍,一動不動地站在那里,忽然,一只蚊子落在了邊框上,我激動不已。我將電蚊拍調(diào)到最大量,使出我的滅蚊第二招“守株待兔”,我不動聲色,等著蚊子上鉤,蚊子慢慢靠近,“嗞”的一聲,這只蚊子“英勇就義”了。
現(xiàn)在只剩下最后一只蚊子了,經(jīng)過一番搜尋,我發(fā)現(xiàn)它停在了水池邊,它的翅膀被水打濕了,飛得搖搖晃晃的,我放下手中的武器,改電為捉,我使出了我自創(chuàng)的第三招“降蚊十巴掌”,短短三個回合,我就捉住了它,我把蚊子扔到馬桶里,一按沖水按鈕,蚊子一去不復(fù)返了。
我喜歡滅蚊子。這項活動不僅可以鍛煉我的身手,還能讓我“為民除害”,一舉兩得。
我的拿手好戲作文 篇17
菜板上躺著許多白白胖胖的“胖小孩”,一個個皮薄肉厚,光滑的外皮內(nèi)又裝著怎樣的故事呢?
暖洋洋的陽光照進那方方正正的窗戶內(nèi)。只聽“當(dāng),當(dāng),當(dāng)”的聲音在廚房里回蕩。一對母女坐在小板凳上,手握一張餃子皮,拿起筷子就把剛準(zhǔn)備好的肉餡放在皮上。母親一個接一個地做了不知有多少個,但我卻一臉茫然地看著她,她手法嫻熟,但我卻渾然不知如何去包餃子。
試了好幾次,餡就是像在故意和我作對一樣,不肯乖乖待在餃子皮里。母親笑了,用她那柔和的卻又有點笑意的聲音對我說:“不要急呀,陷露了出來就放回去一點,記得要小心,不要把餃子皮弄破了!蔽疫是有點不懂,但還是照做了。母親的餃子真像個大胖小子,而我的呢,像個不知名的“怪物”。此時耳邊又響起了聲音:“你要從兩邊包,一點一點來,不要急!。后來,我慢慢地懂了,我的“大胖小子”也十分圓潤、可愛啦!
一天,我向同學(xué)們發(fā)出邀請,請他們來我家見識見識我的手藝。同學(xué)們一一到來,我也準(zhǔn)備好了餃子皮,他們真大眼睛看著我手中的餃子皮,還有那一大半盆餡兒。不一會兒我就開始包第一個餃子了。將餃子皮平鋪在我手上,圓圓的餃子皮快有我的巴掌那么大了,另一只手拿起筷子就夾餡,圓圓的餃子皮上瞬間就多了個“胖小伙”,將餃子皮的兩邊對折,一個邊捏好了,一會兒另一個邊也捏好了,再把中間一捏,一個“大胖小子”就完成了。
在我沾沾自喜之時,同學(xué)們又讓我再捏一個,看著他們驚訝的眼神,我驕傲了。我又拿起一片餃子皮,放上肉餡,包住肉餡,正當(dāng)我快要包好的`時候,同學(xué)們指著下面的一塊地方大笑道:“哈哈,漏了吧,你好像也不是很厲害嘛。”我瞬間臉上一片紅暈,完了,這場“戲”演砸了。
每個人都有每個人的拿手好戲,也許特殊,也許平凡,但他也會成為你印象深刻的一個記憶。這就是我那外皮內(nèi)的故事,也是那外皮內(nèi)的幸福。
我的拿手好戲作文 篇18
有朵盛開的云,緩緩滑過山頂,隨風(fēng)飄向天邊,望著拎著菜正要回家的我,我邁著輕快的腳步,向家走去。
邊走邊想回家該做什么菜呢,想著一道家常小菜的譜名亮在我眼前---餃子。于是我就加快了回家的腳步。
到了溫暖的小屋,我以最快的速度洗完手飛奔到廚房。準(zhǔn)備包餃子。
俗話說得好:“萬事開頭難!边@次包餃子我吸取以前的.教訓(xùn),肉餡鹽不能多放,要剛好,面不能弄得到處都是,不然打掃時,你后悔。之前每一次和面時就把我給難得要不是面和稀了,要不是就是面倒多了,而這一次面和得非常順利,不到十幾分鐘就和好了。瞧著這白白胖胖的面娃了,給我心里樂得開了花。肉餡也很順,心想著就差把面娃弄成面皮了。不一會兒面皮就整齊列在我面前了。
開始包了,我懷激動的心情拿起一個面皮,把餡包裹在面皮中,對折用手提出一朵花來,一個餃子就包好了,過了一會兒,七八個餃娃娃就已經(jīng)排列整齊的等著被下鍋了。
啊,終于包好了,我的臉上沒少粘上點面粉,但也露出笑容。
離成功還著最后一步了!——下餃子。只見第一位跳水員跳入鍋,咦,它怎么泡起澡來?現(xiàn)在又有陸續(xù)進去了好幾個餃娃。接著一個個餃娃浮上面探出水面。我知道它們都熟了。最后,出鍋了。
我端著一盤餃子拿到我家的美食家前——我弟,讓他品嘗。他豎起一個大大的棒。
那朵云朝我笑了笑,我猜它也覺得我的拿手好戲不假。
我的拿手好戲作文 篇19
等苦盡甘來的那一天,山月星河都做賀禮,愿汝眼眸中有星辰大海,從此以夢為馬,不負韶華,不負重望。
一天,在街上,看到了泥人,不禁讓我思緒萬千,想起以前的事,在小的時候,在奶奶家待了一段時間,那時候,我們天天玩到很晚才回家,每一次回家,身上都臟兮兮的,奶奶實在看不下去了,每天都讓我在家待著。沒幾天,我實在待不住了,便偷偷摸摸地站在窗戶邊上,竟發(fā)現(xiàn)我從來沒有玩過的東西——泥人。奶奶一到家,看見我靜靜地趴在窗戶臺上,以為我在搗鼓什么東西,走進一看,卻發(fā)現(xiàn)我正緊盯外面的人的手上東西,便開口到:“怎么了,是想玩捏泥人嗎?”我自信的點了點頭說:“當(dāng)然,不就是玩泥巴嘛,誰不會啊!”奶奶的神情有點凝重了:“泥巴?哦,孩子,那不僅僅是泥巴,那是那些人一代一代傳下來的。走吧,你想玩,那就去吧!”我興奮的.往外跑去。
我到了之后,就和那些人商量,他們很樂意地教給了我方法,剛上手時,還有一些小小的笨拙,在他們的教導(dǎo)下,我從剛開始的笨拙變成后來的熟練,做得越來越得手,我想在走之前,給奶奶留一個小禮物,于是,我便認真地做起了一個比較老的泥人牽著一個幼小的泥人,希望在我走了之后,奶奶看他們就會仿佛看見我一樣,一直會想著我,再也不會孤單了。
思緒從眼前這個泥人勾起,又從這個泥人結(jié)束……
我的拿手好戲作文 篇20
我們每個人都有自己的拿手好戲有的是釣魚,有是書法,有的是架子鼓,而我的拿手好戲則是五子棋。
在家中,我的五子棋可謂是全家第一,就連特別愛下棋的爺爺也比不過我呢!以前我參加夏令營,和營中的教官和學(xué)員下五子棋,想贏他們,那可真是”張飛吃豆芽-小菜一碟”,最多不過三分鐘就被我殺的他們很片甲不留,縱有九條命也無計可施。
我的五子棋則是無師自通。這門技藝是在一次次失敗、一次次被殺中總結(jié)出來的。真是應(yīng)了那句話:經(jīng)歷是我最好的老師,而失敗則是成功之母!
我為了讓自己的五子棋生涯更加富有挑戰(zhàn)性,還特意找了時間,把爺爺、爸爸和媽媽都請了過來,讓他們?nèi)艘魂,我自己一隊,并?guī)定他們有三次悔棋的機會,我一次都沒有。比賽開始了,我用的'是獨創(chuàng)的"三斜"這戰(zhàn)術(shù),即在棋盤中間,連續(xù)斜著放了三個棋子,把對方的注意力吸引到兩邊來,再將自己的棋面組成一個九宮格的形狀,很容易就會出現(xiàn)四連子,在爸爸媽媽三次悔棋之后,我依然獲勝,并且連勝三次,最終不言以獲我贏得了比賽。
五子棋是一個集開發(fā)腦力有舒緩心情的游戲,因為五子棋已融入到了我的生活中去了。通過我下開子棋,讓我明白了:”無論做到了什么事,都要沖一沖,博一博,總會成功的!
這就是我的拿手好戲——五子棋我喜歡下五子棋。
我的拿手好戲作文 篇21
廚房里一片狼藉!皣K~”我的手被燙了,好痛!
事情是這樣的。一天中午吃完飯,我正在玩手機,看到了一張令我口水直流三千尺的圖片——草莓杯子蛋糕。媽媽見狀,走過來說:“看了你也不會做!边@句話激起了我的勝負欲,我頭也不回地朝廚房走去,只留下一句:“你等著瞧吧!”
我全神貫注地看著教程,“哈~真的太簡單了!蔽掖┥蠂梗_始了與草莓蛋糕的.對抗賽。我從冰箱拿出四個雞蛋,一個一個地敲著,像在演奏著一首只屬于我的交響樂。沒想到我一不注意,蛋黃就跑去跟蛋清相見了!爸貋!”我信心滿滿。一次、二次、三次、六次……“唉!太難了!蔽彝蝗幌敕艞壛耍瑡寢屪哌^來:“有的人啊,那叫一個一看就會,一學(xué)就廢,別掙扎了!辈恍,我一定要成功。我又重頭開始,分離蛋清,和面,烘焙。一次、四次、八次……成功了!成功了!我開學(xué)得一蹦三尺高,迫不及待地嘗嘗。太好吃了!香甜又不膩人,配上酸甜的草莓,那叫一個絕佳搭檔,真的太棒了。
兩天后,老師說要舉行甜品大會,我興奮極了!終于可以展現(xiàn)我的實力了。我一定好好準(zhǔn)備。比賽上,我全神貫注,一絲不茍地進行著各項工序。“叮~”好了,我把烤箱里的蛋糕拿出來,邀請老師和同學(xué)品嘗。他們個個都贊不絕口,最后我得了第一名,我開心極了。因此,這道甜品也成了我的拿手好戲。
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