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別有風(fēng)趣的泥別塑課
這個(gè)星期六上午，媽媽說(shuō)：“下午有一節(jié)泥塑體驗(yàn)課”。正躺在床上懶得起來(lái)的我,不高興的半閉上眼睛說(shuō)：“知道了”。媽媽說(shuō):“你上午把作業(yè)全做完，我下午帶你去”。
下午四點(diǎn)鐘，我極不情愿的和媽媽一起去格物明道國(guó)學(xué)館，到地方后，進(jìn)入教室，第一節(jié)課老師講的我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，人雖在教室里，心已經(jīng)飛到了唐朝，和劉禹錫一起坐在洞庭湖邊觀賞夜景呢，耳邊似乎還響起了：“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺�！�....不知不覺(jué)第一節(jié)下課了，同學(xué)們嘰嘰喳喳，教室里吵吵鬧鬧聲音很大。第二節(jié)要上課了，我還沉浸在“白日夢(mèng)”里未曾醒來(lái)。只聽(tīng)老師大聲說(shuō)：“上課了，大家安靜點(diǎn)！看黃若谷同學(xué)多安靜�！苯淌依锼查g安靜了下來(lái)，聽(tīng)到叫我的名字，我的“白日夢(mèng)”一下子被驚醒，心也被拉回了現(xiàn)實(shí)中來(lái)。
“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)做泥塑，同學(xué)們想學(xué)嗎？”“想！”，同學(xué)們大聲回答道，我也一下子有了興致，老師做完示范后，我們就開(kāi)始做起來(lái)，同學(xué)們都學(xué)著老師先做底座，再做細(xì)條圍起來(lái)，而我呢別出心裁的用手按壓，泥巴太厚很費(fèi)，泥巴不夠，熱心的同學(xué)給了我一些，最后，同學(xué)們都先后做好了，只見(jiàn)別人都做了有著細(xì)條造型的杯子，只有我做出來(lái)的與眾不同，我做的是一個(gè)圓的大碗，正當(dāng)我覺(jué)得自己做的丑時(shí)，老師卻表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“看黃若谷同學(xué)多有創(chuàng)意��！做的不錯(cuò)，上面的裂紋可以沾點(diǎn)水再補(bǔ)補(bǔ)。”正懊惱的我聽(tīng)到老師的鼓勵(lì)，一下子就有了信心，于是就小心翼翼，一絲不茍的把裂紋全補(bǔ)了補(bǔ)。
下課了，媽媽來(lái)接我了，老師給媽媽說(shuō)：“這孩子做的不錯(cuò)，很有創(chuàng)意，而且是全班做的最精細(xì)的一個(gè)�！眿寢尭吲d的看著我的作品，我心里了樂(lè)開(kāi)了花，自豪地問(wèn)：“媽媽，你知道我做的這叫什么嗎？”媽媽微笑看著我沒(méi)說(shuō)話，我興奮地說(shuō)：“媽媽，我做的是和尚化緣用的碗。你沒(méi)看出來(lái)吧？”媽媽說(shuō)：“那叫缽�！迸踔易龅睦徍蛬寢屪咴诨丶业穆飞�，我心想，這可比上英語(yǔ)數(shù)學(xué)課有意思多了，真期待下一次的體驗(yàn)課啊。
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