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豎起大拇指作文350字

時間:2024-10-11 18:17:27 作文寫作 我要投稿
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豎起大拇指作文350字

  在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的豎起大拇指作文350字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

豎起大拇指作文350字

豎起大拇指作文350字1

  在我的生活中,有很多的的地方值得我為自己豎起大拇指。下面,我就講一件比較有代表的事。

  那是在三年級的寒假的一天,我媽媽突然說肚子痛,但找了半天,也沒找到暖手袋。正好,我家的小米吃完了,我借的書也該還了,我的頭發(fā)也該理了。于是,我自告奮勇去買小米、暖手袋、還書、理發(fā)。剛開始,家里人還不同意,但媽媽為了鍛煉我,給了我一些錢,讓我下樓干這些事了。

  下樓后,我先去家院子后面的街上的超市買了小米,然后又去還了書,買了暖手袋。把這些東西送上樓后,我又下樓去理發(fā)。一到那兒,我才發(fā)現(xiàn)前面還有一個阿姨在染發(fā)。我只好坐在椅子上等。五分鐘過去了,十分鐘過去了,十五分鐘過去了,二十分鐘過去了,阿姨的'頭發(fā)還沒染完。染發(fā)的人是蝸牛吧?我心里想著,忽然,媽媽在樓上喊我,我就出去跟她說了情況。這時,那個阿姨染完了頭發(fā),我就理了發(fā)。

  回家后,家里人都夸我長大了。睡覺的時候,我對自己伸出了大拇指。

  雖然對現(xiàn)在五年級的我來說這種事是小菜一碟,但是,這畢竟是我第一次獨自出去干這么多事。所以,我要對自己豎起大拇指。

豎起大拇指作文350字2

  大拇指代表一種賞識。一種油然的敬意。能夠使人為自己豎起大拇指心中也會有一種自豪感。但是,不是任何一個人都能隨隨便便的讓別人為自己豎起大拇指的。

  環(huán)衛(wèi)工,一群普通的`人,看著普普通通的工作,

  寒冷的冬日,誰想離開溫暖的被窩。媽媽三番五次地才能把我從溫暖的被窩里叫醒,而他們環(huán)衛(wèi)工冒著寒風頂著風雪第一個出現(xiàn)在街頭,沙沙沙,沙沙沙......日復一日,年復一年,默默付出。

  三伏天,烈日當空,當人們?nèi)齼蓛傻木奂跇涫a下,空調(diào)房,乘涼休閑時,他們無怨無悔地在驕陽下,認真的打掃一片片紙片,一粒;覊m,臉,手,胳膊被曬得通紅。當人們看到干凈的地面,聽到人們的贊許,他們憨厚地笑笑,轉(zhuǎn)身又繼續(xù)打掃,沙沙沙,沙沙沙......

  每當看到他們,我就默默地提醒自己,少扔一些垃圾,就能讓他們少一次彎腰,減輕他們的勞動強度,同時,我也呼吁大家,尊重環(huán)衛(wèi)工,尊重他們的勞動,讓我們一起為環(huán)衛(wèi)工人豎起大拇指!

豎起大拇指作文350字3

  我是一個多才多藝的小女孩,我非常喜歡拉小提琴。一年級的時候我就參加了學校里的小提琴6班。你知道嗎?學小提琴可不是一件容易的事情,要付出許多的努力。

  記得在學習歌曲的時候 老師就講了兩遍,其他的同學都學會了就剩下我一個人還沒有學會。于是,在別的同學都走了老師把我一個人留在那里單獨來教我,教會我之后,我才可以回家。我知道,老師把我留在那里是 想讓我和其他同學一樣,回家之后,我便反復練習老師教我的這首曲子。直到把這首曲子練熟為止?墒,我練到第三遍的時候,我的手酸的像抬不起來似的.。我曾經(jīng)想要放棄過,不過,在媽 媽和老師的鼓勵下我并沒有被困難給嚇到,因為我知道,只要付出了努力就一定會有收獲。經(jīng)過很多次的失敗,終于嘗到了成功的喜悅!

  現(xiàn)在我已經(jīng)學會拉很多歌曲了,比如;龍的傳人、歡樂送、春天在哪里、送別等歌曲。老師看到我已經(jīng)學會拉這么多曲子了,便豎起大拇指點贊我。此時此刻,我的心里比吃了蜂蜜還要甜……

豎起大拇指作文350字4

  一天中午,奶奶剛下班回家,手上粘著膠布,正準備做飯,我想到奶奶年紀這么大了還要出去工作,我應(yīng)該幫奶奶做家務(wù)活,于是說:“奶奶,我?guī)湍阆床撕脝?”奶奶開心地說:“好啊,你來試試看。”

  我把青菜一顆一顆地拿出來,剝?nèi)S葉子,再放進盆里,打開水龍頭洗了起來。我拿起一顆青菜,把葉子一片一片掰下來,放在水龍頭下邊沖洗邊用手搓,把每張葉片上的泥都洗掉了。掰到菜心了,我又小心地把指頭伸進去,輕輕摳出了裹在里面的'臟東西,并用水沖洗干凈。我就這樣一顆一顆地把青菜洗干凈,然后放了一盆水,把洗凈的青菜浸在里頭,端到一邊。過了一會兒,我把青菜拿出來放在菜籃里,把水濾干凈。

  奶奶準備做飯了,看著我洗好的青菜,不禁豎起了大拇指,笑開了花,對我說:“你真棒,把青菜洗得這么干凈!甭牭侥棠痰目洫劊矣X得非常高興,決定以后多幫奶奶干活,做一個孝順的女孩。

豎起大拇指作文350字5

  大家好,我叫徐邢茵。我可是一個“書蟲”!每當我有空時,我都會拿起我的“掌上明珠”——課外書津津有味地看起來。

  記得有一次,我把作業(yè)都做完了,就看一本課外書。那時,家里只剩下我和媽媽了?蓩寢層屑笔拢羌依锏腻佔舆在燒水。媽媽無奈,讓我來關(guān)火,我答應(yīng)了。于是,媽媽就放心地走了。時間一分一秒地過去了,我還沉浸在書的海洋里,燒水的那件事我早就忘得一干二凈。大約過了兩個小時,門開了。我突然想起廚房的.火還沒有關(guān)呢!我急忙跑下樓,把火關(guān)上。我 又拿了一塊毛巾,打開鍋子一看,眼前的這一幕讓我驚呆了:鍋里的水被火都燒干了!

  在我八歲時,爸爸叫我下樓吃晚飯。當時我正在看一本書。于是,我便拿起課外書,邊下樓邊看書。到了二樓時,我沒注意臺階,就“砰”地一聲摔了一跤。爸爸急忙奔到二樓,對我說:“天天,你這么喜歡看書也不可以邊走邊看書呀!”

  誰叫我那么喜歡看書呢?哎,原來“書蟲”們也有煩惱!

豎起大拇指作文350字6

  星期六,媽媽說:“小高,今天帶你去游樂場玩!甭牭竭@里,我高興得活蹦亂跳。

  來到游樂場,我看見了許多我愛玩的游樂設(shè)施,有碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、攀巖……最讓我感興趣的是鬼屋。我跟媽媽說我要去玩鬼屋的'時候,媽媽立即反駁,她說:“太恐怖了,別去玩!苯(jīng)過我和媽媽一番討價還價,媽媽終于讓我去玩了。

  我走進鬼屋,里面黑乎乎的,我的心里也有了一絲恐懼。我走到鬼屋深處時,忽然聽見一陣恐龍和僵尸混合的聲音,還有一只手伸過來,嚇得我雙腿發(fā)軟。不過我還是堅強地走了過去。走著走著,我感覺腳好像踢到了什么,低頭一看,“媽呀!”原來是一個骷髏頭,我又被嚇得差點暈了過去。這時,我定了定神,想起我已經(jīng)是男子漢了,就應(yīng)該堅強面對困難,接下來的路我什么也不怕了。我見手就拍,見骷髏頭就踢……

  我終于走出了鬼屋,媽媽都夸我勇敢呢!我跟媽媽說:“太好玩了,一點都不害怕!

  我終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,想到這里,我都想為自己豎起大拇指。

豎起大拇指作文350字7

  在我成長的過程中,有許許多多讓我為自己豎大拇指的經(jīng)歷。這小小的'動作能讓你為自己驕傲,為自己自豪,為自己流淚,為自己欣喜若狂……這無聲的語言有多大的動力。

  那是星期天的上午,我照常去上吉他課。剛走進教室,老師就笑瞇瞇的對我們說:“下周星期天很特殊,因為是你們匯報演出的日子!蔽覀兟犃讼,忍不住在底下交頭接耳起來。我拿到的是日本岸部真明的名曲《奇跡的山》,雖然這首曲子很好聽,但是難度很大,可能老師是想讓我挑戰(zhàn)一下吧。

  剛拿到譜,我還練得歡,課那三分鐘熱度一過,我就三天打魚,兩天曬網(wǎng)了。但是每當我想退縮,我就會激勵自己,每當我想放棄,我就會豎起大拇指來告誡自己堅持才會成功……

  匯報演出的那天,我發(fā)揮超常,不僅表演的十分出色,而且還捧回了一本證書呢!我忍不住又給自己豎起了大拇指。

  這豎起的大拇指不僅是祝賀我的成功,更是鼓勵我再接再厲。

豎起大拇指作文350字8

  我是一個活潑,充滿力量的.男孩;顫娋筒欢嗾f了,最讓我自豪的是我有使不完的力氣。

  記得有一次,我和媽媽去家樂福買東西。由于買的東西多,媽媽拿不完,于是我就自告奮勇地對媽媽說:“我?guī)湍懔嘁煌坝桶桑 闭f完,我就從媽媽手里搶了過來。

  一開始,我拎著油雄赳赳,氣昂昂地邁著大步往前走。走著走著,腳步變得沉重了,腿也邁不開了,手也變酸了,胳膊也變麻了。于是,我把油放到地上,彎著腰,雙手支撐膝蓋,大口喘氣。媽媽見狀,就過來幫忙。我連忙拎起油,對媽媽說:“我不累,我能行,我一定要把好這個大家伙拎回家!庇谑,我又充滿力量,想辦法從單手交替拎變成雙手一起拎,再借用兩條大腿的力量兜住。走一段歇一會,就這樣,走走歇歇,終于將這桶油拎回了家。

  回到家以后,雖然是氣喘吁吁,滿頭大汗,但我兌現(xiàn)了承諾,完成了任務(wù),我心里感到很自豪。同時,媽媽也為我豎起了大拇指。

豎起大拇指作文350字9

  我是一個興趣廣泛的小男孩,最讓我自豪的是我會彈鋼琴。

  小時候,我第一次聽到美妙的鋼琴聲,我就喜歡上了鋼琴。我從五歲開始學鋼琴,到現(xiàn)在已經(jīng)五年了,記得剛學時,鋼琴老師教我數(shù)拍子,可是,我總是數(shù)不對拍子,樂曲的節(jié)奏總是不對,我急得眼淚都快流下來了。后來,為了能數(shù)對拍子,我費了好大的功夫。每次練琴的時候,我看著鋼琴譜,心里默念著節(jié)拍,一次,二次,三次……終于,我彈對了!直到現(xiàn)在,我每天都會堅持練琴。不論是簡單的'練習曲,還是難學的轉(zhuǎn)曲,只要是彈得不好的曲子,我就一直練。我不怕吃苦,我一定要把曲子練好,因為我愛彈鋼琴,彈鋼琴讓我快樂。

  在今年暑假我參加了某商場舉辦的表演,獲得了一片熱烈的掌聲和肯定。我現(xiàn)在彈得還不是太好,但我會更加努力的。今后有機會我還會去參加各種演出和比賽,獲得更多的榮譽和獎杯。

  彈鋼琴的道路,我還會堅持下去的,我要走向更大的舞臺,請為我豎起大拇指!

豎起大拇指作文350字10

  一說起中華民族的傳統(tǒng),大家首先想到的肯定是助人為樂的好品質(zhì)。因為,嗯。助人為樂哎。能體現(xiàn)出一個人的文明和素養(yǎng),更能讓身邊的人感受到愉悅和溫暖。

  在我的身邊,也有許多助人為樂的'人。而且,就在昨天發(fā)生了一件讓我敬佩的事情。

  就在昨天,我和我的表弟一起出去玩,表弟看見一個老奶奶拎著一大兜的東西,表弟連忙跑過去,幫老奶奶把菜拎了起來,并問:“奶奶,你家住在幾樓呀?我?guī)湍惆巡肆嗌先グ桑 崩夏棠踢B忙說道:“不用了,小朋友,我能把東西拎上去的,你去玩吧,謝謝你!北淼苓B忙說道:“沒關(guān)系的,老奶奶,我可以幫你拎上去的!崩夏棠搪犃,只好說道:“那好吧。孩子,那你幫我拎一下吧,我住在29樓!北淼芎荛_心的說:“好,老奶奶,這是我應(yīng)該做的!

  看到表弟那么助人為樂,我不禁有些羞愧。我是他的姐姐,卻沒有像他那樣助人為樂。于是,我在心里默默地對自己說:“羅森譽,你以后必須像你的表弟一樣助人為樂才可以!

  等到表弟回來之后,我問他:“林林,你為什么必須要幫那個老奶奶呢?你明明可以不管的。 北淼苷f:“那怎么能行呢?如果,所有人都不像我這樣,那些需要幫助的人該怎么辦?”我聽后,十分敬佩我的表弟。

  這就是我的表弟,我要為他豎起我的大拇指。

豎起大拇指作文350字11

  我非常喜歡跳舞,我是一個陽光男孩,到哪都能帶給大家歡樂,在舞蹈班里大家都很喜歡我,都親切的叫我“小胖”。

  你們知道嗎?練舞很辛苦,正所謂,一分耕耘一分收獲。首先,練基本功和軟功,恰恰和倫巴的基本步有:原地換重心、時間步、方形步、紐約步、手接手、定點轉(zhuǎn)等,軟功有:青蛙趴、壓腿、橫叉、豎叉等,你們知道嗎?剛開始,軟功是最辛苦的,記得剛剛開始的時候,我都痛的娃娃大叫,但是,我沒有放棄,堅持了下來!不然也不會有現(xiàn)在的金牌等級!

  別看我年紀輕輕,我已經(jīng)有4年的舞齡了,我還參加了第十三屆舞蹈大賽,獲得了一等獎,在20xx少兒春晚上獲得了優(yōu)秀小演員,20xx少兒春晚獲得了最佳表演獎……社區(qū)之星選拔賽上我們鳳凰臺街道辦事處奪得了第二名的優(yōu)異成績。其中,令我印象最深的就是社區(qū)之星選拔賽,在那幾天里,我們經(jīng)歷了初賽,復賽,半決賽,總決賽,記得那幾天,每天幾乎都是早上七八點上課,晚上六七點下課,我們經(jīng)歷了最辛苦的考驗,襪子都不知道跳爛了多少雙,終于我們獲得了好成績。

  雖然我舞蹈跳的好,學習也沒有落后哦!最令我自豪的.就是我的這一面墻的獎狀,有沒有覺得我棒極了呢?有的話,就為我豎起大拇指吧!

豎起大拇指作文350字12

  豎起大拇指,一個看似簡單又平凡的動作,卻給了多少人鼓勵和贊揚。每個人都有令人豎起大拇指的一面,當然我也不例外。

  鏡頭一:

  一個星期六晚上,這是久違的.打籃球賽時間。我本以為會與強者一隊,卻被分到與“豬隊友們”一隊。也許是這種處境,激發(fā)了我的潛能。

  比賽開始了,先是對方發(fā)球,就在球傳出去之時,我迅速將球搶斷,像風一樣向籃球架吹去。突然,蒙宇凡擋住了我的去路。這時,我的隊友李孝山及時跑來擋差。好機會,我以迅雷不及掩耳之勢地上了籃!斑M了!進了!”我的隊友們激動地喊道。劉教練立刻吹響哨說道:“劉峻奇隊獲勝!”怎么樣?還不快給我豎起大拇指?

  鏡頭二:

  一天,媽媽說有客人要來我們家。媽媽要我去買菜,并給了我錢。這是我第一次買菜,我興奮地走進超市里面。超市人山人海,我學著媽媽的樣子,把該買的菜一一放入袋子里,最后井井有條地買好了單;氐郊液螅瑡寢尀槲邑Q起了大拇指。當時,我心里比吃了蜜還甜呢!

  豎起大拇指給了多少人鼓勵。請你多豎起大拇指,為我們這個世界傳遞正能量吧!

豎起大拇指作文350字13

  我是一個活潑開朗的小男孩,有一頭短而黑的頭發(fā),一雙大大的眼睛。踢足球和幽默是我的驕傲。

  我十分的喜歡踢足球,每次踢完球回到家總是汗流浹背。這不,又來了一場足球賽。比賽一開場,我立馬把球搶來給了中鋒,中鋒踢了一會兒就把球傳給了正在敵方球門旁的我。哈哈,終于輪到我大展拳腳了。我一拿到球就猛地朝對方球門一踢,正好敵方的守球員沒有看住,一腳就踢進了足球門。真是窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。

  除此之外,我還非常的幽默呢!如果有人作業(yè)沒有寫完整,我會對他說:“你的'作業(yè)好像沒穿鞋呢,還走不到辦公室!蓖瑢W被我弄得哭笑不得。當別人傷害我時,我會捂著自己的胸口裝作要倒下的樣子,大聲喊道:“!我的心好痛,你傷害了我幼小的心靈。”旁邊的人聽完都一邊大笑一邊捶桌子。

  看了我的優(yōu)點,你是不是覺得我很棒呢?如果是的話,那就請為我豎起大拇指。

豎起大拇指作文350字14

  我是個愛好廣泛的小男孩,比如:爬山、跑步、跳遠、繪畫……其中,我最喜歡繪畫了,有時候我還會為了繪畫放棄娛樂時間呢!

  那一次我打開電腦正準備玩游戲,電腦網(wǎng)速太慢我隨手拿起一本書看起來,在書中我突然發(fā)現(xiàn)了一幅精美的圖畫,我馬上被迷住了。我想:要是能把這幅畫畫下來,該多好!說干就干,我拿起筆開始在紙上畫起來。

  開始,我好幾次比例都掌握不好,不是頭大身子小,就是手小腳大的,看上去真怪異。我并不氣餒,又重新畫起來,可是比例還是不當,看看畫紙都快要被擦爛了,我真想放棄了。爸爸看見了,對我說:“男子漢大丈夫,這樣就要放棄了嗎?”我聽了臉不由得紅了:“是啊,只是一點小小的困難,哪能就這樣投降呢?”我又拿出一張紙,重新畫起來。這一次,我先輕輕勾勒出大概的`位置,安排好比例,再正式動筆。比例恰當了,事情一下子就簡單了,勾線、填充、上色都很順利,終于畫出來了。我自豪地拿給媽媽看,媽媽看了之后微微一笑,對我豎起了大拇指。那種感覺真好呀,我興沖沖地把畫貼到了墻上。

  怎么樣,這就是愛畫畫、不怕困難的我,你要是也覺得我很厲害,請為我豎起大拇指吧。

豎起大拇指作文350字15

  為自己豎起大拇指的含義是:自豪的、贊美的、夸獎的、得意的。這個鼓勵的手勢,給每個人一種自豪的感覺。

  其實,我對于為自己豎起大拇指的定義,不一定是我做到了,我成功了,而是我克服了,我努力了。

  那一次,我還有一個月就要比賽了。那一場比賽,是我在學舞蹈兩年半來很期待的一場比賽,所以我在比賽之前,不斷地練習。

  這場比賽比的是基本功,比賽的人來自五湖四海。我怕自己連初賽都進不了,于是每天勤奮的`練習。

  每天都會練體能、腳環(huán),這樣在比賽的時候就不會沒力氣,不會站不穩(wěn)了。我每天還會壓腳背、壓膝蓋,盡量把有關(guān)舞蹈核心的全部練好。

  壓腳背,壓到腳背紅腫,要過幾分鐘才走得了路,壓膝蓋,壓到腿彎曲不了。

  每天不停地練基本功,練到襪子破了好幾雙,腳磨出了泡。練體能,練到爬著,沒有力氣起來。但我從來沒有因為痛,因為累而哭過,也沒有想過放棄。

  到了比賽那天,當比賽完了以后,我只進了初賽,卻沒有進復賽。我當時眼淚就流了出來,但我也知道,那些排得上名次的,早比我努力了不知道多少年。但我并沒有對自己失望,因為我已經(jīng)盡了自己全部的能力,這次我為自己豎起努力的大拇指。而下一次,我要站在領(lǐng)獎臺上,為自己豎起自豪的大拇指。

  這次我為我自己豎起大拇指。

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