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原來是這樣作文初三
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的原來是這樣作文初三，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
原來是這樣作文初三1
一直，我以為精彩的人生一定是一帆風(fēng)順的。直到現(xiàn)在，我幡然醒悟：“原來是這樣！”
一年前，我參加信息學(xué)競(jìng)賽�？嘧x一年的我自以為一定能夠取得不錯(cuò)的獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)競(jìng)賽結(jié)果胸有成竹。十一月，查分時(shí)沒有得獎(jiǎng)的信息讓我大吃一驚。初冬的寒風(fēng)伴隨著窗外的細(xì)雨，使我增添了幾分孤獨(dú)，幾分憂傷。我不明白：上天為何要給予我如此大的挫折。無奈之下，我只得伴隨著現(xiàn)實(shí)的陰影，伴隨著低落的心情，繼續(xù)學(xué)下去。
一天，偶然翻閱詩集，讀到了汪國(guó)真所寫的《熱愛生命》中的一句話：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我頓時(shí)醒悟到既然決定要學(xué)編程，就無論挫折，一定要堅(jiān)持認(rèn)真繼續(xù)學(xué)。但是，我仍無法完全體會(huì)汪國(guó)真先生所想表達(dá)的真理為何。
之后，我加倍努力，每天閱讀相關(guān)書籍，練習(xí)相關(guān)題目，表現(xiàn)也越來越突出。
一天，作業(yè)繁多，我晚上十點(diǎn)多才做完作業(yè)，學(xué)習(xí)編程直至深夜。向窗外望去，夜深人靜，午夜清新的空氣撲面而來，小區(qū)中稀稀落落幾戶人家亮著燈，有一種幽美的感覺。一邊回顧算法，一邊想：若沒有那次失敗，我或許不會(huì)感受到如此美妙的夜晚，也不會(huì)如此努力。難道——真的`是挫敗使人生精彩嗎？
一年后，我再次參加比賽。十二月，窗外飄著雪花，我一邊默嘆今年下雪之早，一邊緩緩點(diǎn)開查分網(wǎng)站。我百感交集，一行一行向下讀，終于看到了我的名字。向右看獎(jiǎng)項(xiàng)，我激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來。一等獎(jiǎng)！屋內(nèi)沒有開空調(diào)，但我卻感到春風(fēng)拂面，沒有一絲寒意。我意識(shí)到我的努力有了成果。
因?yàn)槟谴未鞌。冶纫酝优�，意識(shí)到了自己的不足，從而改進(jìn)。倘若沒有那次失敗，我或許會(huì)失去更多。
再次品味那首《熱愛生命》，再次回憶那次失敗與挫折，我終于明白了詩中蘊(yùn)藏的深刻哲理，終于明白了人生意義何在。
人生，正如天氣。人生中沒有困難、挫折，就好比只有天晴，沒有下雨，何嘗有對(duì)雨天后天晴的期盼，何嘗有雨中獨(dú)特的快感，何嘗有雨后絢麗的彩虹，又何嘗有精彩生活？正因如此，我們應(yīng)當(dāng)擁抱困難，擁抱煩惱，擁抱挫折。
回首往事，我因經(jīng)歷種種困難，收獲了解決困難的方法及其過程中所需的毅力；我因經(jīng)歷各種挫折，收獲了面對(duì)挫折應(yīng)有的心態(tài)，敢于站起來，與之抗衡；我因生活在風(fēng)雨中，收獲了炫麗彩虹。
我終于明白了，原來——
精彩人生，不是風(fēng)和日麗，而是風(fēng)雨兼程。
原來是這樣作文初三2
曾經(jīng)以為戀人間許天變地變情不變的誓言，咬破手指寫出你一生一世的承諾，便是世間最浪漫最濃烈的愛！其實(shí)那不過是年少不經(jīng)事的我們最純的心愿！
愛！是在你熟睡的時(shí)候，微笑著看你的摸樣，親吻你的臉頰，即使胳膊已被壓麻。卻怕驚醒了你而不忍抽開！
愛！是很討厭油煙味，從未下過廚，卻想去學(xué)著為你做出一桌可口的飯菜，心滿意足的看你吃個(gè)盡光大個(gè)飽嗝！
愛！是在你最難過的時(shí)候不問怎么了，只是默默的陪著你！給你最溫暖的擁抱，之后聽你慢慢傾吐！
愛！是很想很想你，你卻獨(dú)自承受思念不去見你，給你充分的.時(shí)間享受自由的天地曾經(jīng)以為戀人間許天變地變情不變的誓言，咬破手指寫出你一生一世的承諾，便是世間最浪漫最濃烈的愛！其實(shí)那不過是年少不經(jīng)事的我們最純的心愿！
愛！是在你熟睡的時(shí)候，微笑著看你的摸樣，親吻你的臉頰，即使胳膊已被壓麻。卻怕驚醒了你而不忍抽開！
愛！是很討厭油煙味，從未下過廚，卻想去學(xué)著為你做出一桌可口的飯菜，心滿意足的看你吃個(gè)盡光大個(gè)飽嗝！
愛！是在你最難過的時(shí)候不問怎么了，只是默默的陪著你！給你最溫暖的擁抱，之后聽你慢慢傾吐！
愛！是很想很想你，你卻獨(dú)自承受思念不去見你，給你充分的時(shí)間享受自由的天地！
愛！是看到你的成長(zhǎng)，即使怕跟不上你的腳步，卻依然替你欣喜，暗自努力追逐！
愛！是雖然知道你撒過慌，犯過錯(cuò)，卻不追究也不責(zé)怪，對(duì)你一如即往信任與支持！
愛！是明明清楚世上比你好的有千百個(gè)！卻依然認(rèn)定你是我的不能不要！
愛！是不計(jì)較你付出多少，不期待得到你幾許回報(bào)，愛你本身便是快樂！
愛！是包容，卻絕非一味無原則的退讓！
愛！是爭(zhēng)取，卻不是死纏爛打的搶奪！
愛！不是用來競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)利品，而是發(fā)自內(nèi)心的相知與相惜！
愛！不是刻意追求到的，而是已經(jīng)存在你身邊等你失去感覺的，如果你感覺不到現(xiàn)在的愛，又怎會(huì)懂得珍惜明天的愛！
原來是這樣作文初三3
早上起來，我突然欣喜若狂，因?yàn)槲乙蟀职纸o我買的紫玉觀音買到了，我很喜歡戴觀音，覺得能夠辟邪，更能保護(hù)人健康長(zhǎng)壽。
更是喜歡紫色，因此發(fā)現(xiàn)有紫玉觀音出現(xiàn)，馬上哀求爸爸給我買。
得到想要的，我十分喜悅，馬上戴在脖子上，吃完早餐，心情舒暢的上學(xué)去了。
冒著風(fēng)走，走著不遠(yuǎn)，我突然間止步，跟著心跳加速了，貌似是觀音保佑，幸福來了，因?yàn)槲彝蝗蛔⒁獾剑赃叺囊粋�(gè)漂亮女孩居然時(shí)不時(shí)的看向我。
這女孩我認(rèn)識(shí)，和我同是六年級(jí)的，不過班級(jí)不同，但我知道他是某班的班花，特別漂亮。
他居然在看我，能不激動(dòng)人心嗎？
我裝著沒注意到，腳步故意放慢的走。
腦海里想入非非，盡管只是小學(xué)生，卻是知道什么是戀愛了。
我想到他要是能做我女朋友，那就幸福了。
一路上，他時(shí)不時(shí)的'看向我，一副貌似有話，卻是不知道怎樣開口的模樣。
難道他對(duì)我有意？不好意思開口？
快到學(xué)校了，我越想越覺得這樣，忍不住突然停下來，向他說，“我注意到了，你是不是有話對(duì)我說�！�
“啊，是，是的�！彼悬c(diǎn)口吃的看著我說，讓我心里一片火熱。
“你想對(duì)我說什么？”我期待的問。
“這�！彼皖^，臉色羞紅。
“你倒是說啊�！蔽乙豢淳图绷�，我想聽到他對(duì)我有意思的話。
“哦，噢，好的�！彼従徧ь^，貌似是鼓起勇氣的說，“能不能，那個(gè)，請(qǐng)你拿下紫觀音給我看看好嗎？我看著很新奇，想也買一個(gè)�！�
“啊，原來是這樣�！蔽倚睦硪黄鶝�，風(fēng)吹起了他的秀發(fā)，很久才緩緩落下來。
原來是這樣作文初三4
還記得那天，雨淅淅瀝瀝地下著，我和她坐在臺(tái)階旁，她安靜地用花草編成一個(gè)花環(huán)，輕輕地幫我戴上。
初見她時(shí)，她穿著雨衣，拿著樹枝，低著頭尋找爬到水泥地上的蚯蚓，然后把它們送回土里。我覺得好玩，也穿上雨衣和她一起。我們并沒有說話，目光交匯之時(shí)也只是相視一笑。我出神地聽著雨點(diǎn)敲打地面的聲音，內(nèi)心很平靜。在下雨之時(shí)，能和一個(gè)陌生人安靜地做同一件事，讓我第一次覺得其實(shí)雨天也很好。
后來，我們便經(jīng)常在一起玩，她總是不說話，和我肩并肩走著。每次我提議去哪里玩，她都會(huì)笑盈盈地點(diǎn)點(diǎn)頭。她的沉默，總讓我感到很輕松，不被束縛，很自由。
暑假我去找她，想和她一起上數(shù)學(xué)班，她又是點(diǎn)點(diǎn)頭，很開心的樣子。我們騎著車，依然不怎么說話，只是我們都知道，彼此的彼此就在身邊，很安心，很幸福。
數(shù)學(xué)班里的黑板總是沒人擦。每次她去，便會(huì)默默地把黑板擦干凈。有時(shí)老師很好奇，問是誰幫忙擦的黑板，要給予獎(jiǎng)勵(lì)。我看看她，她只是微微一笑，繼續(xù)做題。老師很沮喪的樣子，把事先準(zhǔn)備好的鋼筆收了回去。事后，我問她為什么不站起來，那支鋼筆真的很好看。她頓了頓，很嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你要明白，對(duì)你所做的好事，最好的.獎(jiǎng)勵(lì)就是沒有獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽艺苏�，她繼續(xù)說：“你還要清楚，我們做每一件事，都不是為了獎(jiǎng)勵(lì)，而是為了自己。”這是她第一次對(duì)我說這么長(zhǎng)的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，風(fēng)吹起她的發(fā)，她沖我笑了笑，說道：“走吧�！�
又是一個(gè)雨天，我和她坐在臺(tái)階旁，她安靜地編著花環(huán)，我望著雨發(fā)呆。忽然，她把花環(huán)扣在我頭上，笑著對(duì)我說：“送你�！蔽颐嗣ōh(huán)，輕聲回答:“謝謝。”
她就是這樣，默默地做了很多事，卻從不高調(diào)；安靜地陪著我，什么也不說。她的沉默，讓我很輕松；她的沉默，就像她一樣默默付出，卻不求回報(bào)。她，就是這樣一個(gè)人。
她走了，要去別的地方生活。臨走時(shí)，她對(duì)我說：“相信我，我們還會(huì)在一個(gè)雨天重逢。”
對(duì)，她就是這樣一個(gè)人。
原來是這樣作文初三5
考試失敗的陰影像濃濃的霧霾，彌漫在心里久久不能散去。我起身，走下樓去，獨(dú)自徘徊。四下里一個(gè)人也沒有，我仿佛覺得自己也沒了。帶著失落，我走向田畦，心中的煩悶不言而喻。原想，那么冷，外面必是一片荒蕪，一切還都是光禿禿的。放眼望去，映入眼簾的綠，止住了我的腳步，心中猛然一緊，原來春天來了呀！
誰曾想，在那樣一個(gè)清晨，我遇見了春天。
真的，春天的到來讓我有點(diǎn)措手不及，她來得突然，不曾給我絲毫提示。冬天去哪兒了？仿佛一夜之間，都市鄉(xiāng)村、池塘小徑，都褪去了冬裝，都被綴滿了綠色。
春天原來是這樣的——她用柔和的風(fēng)掃凈凡世的塵埃，用柔嫩的綠為樹梢上著顏色，將那明艷的桃紅以潑墨的手法灑向樹枝，最后，她又用清脆的嗓音為人們吟唱著一支又一支清朗的歌曲。
春天原來是這樣的——大大咧咧的雷不小心撕破了天空潔白的裙擺，望著那碎裂開的、還依稀殘留著雷的指紋的裙擺，天空哭了，她默默地、小聲地哭泣著，不理會(huì)雷的一切說辭，氣氛僵持著，那晶瑩的淚珠一滴又一滴，接連不斷地落在了大地上，打濕了鮮花和土壤。
春天原來是這樣的——溫潤(rùn)的'風(fēng)邁著悠閑的步子漫步于世界，時(shí)不時(shí)打開折扇，瀟灑地帶來一路清涼。于是，花朵展開了笑容，小草冒出了頭，就連一向穩(wěn)重的大樹也鼓起了掌。看到這些，風(fēng)笑了，他的笑止住了天空的哭泣、驚雷的咆哮，帶來了溫暖的愜意。
春天給我以無限的遐想，她編導(dǎo)了大自然的表演，讓萬物迸發(fā)活力，蓬勃向上。
春天給了我無限的信心，她掃去了我心中的塵霾，讓我微笑向暖，春暖花開。
風(fēng)起霧散，心中迎來這個(gè)春天的第一個(gè)晴天。行走在這秀麗的畫卷中，我且聽風(fēng)吟，感慨良多。
原來是這樣作文初三6
我與她結(jié)恨，結(jié)緣，都是因?yàn)榭荚嚒?/p>
記得初一那次考試，我與她一前一后。馬上要收卷了，她還在焦急地演算著，筆尖與演算紙的摩擦聲我都聽得見，鈴聲響了，所有人都放下了筆，唯獨(dú)她還在寫著，而且左顧右盼，才最終寫上了答案。哦，原來她的好成績(jī)是這樣得來的，一定是看了旁邊同學(xué)的答案！
從此我對(duì)她嗤之以鼻。
這次考試，我們又是一個(gè)考場(chǎng)，當(dāng)考試接近尾聲，我又看見她微側(cè)著腦袋，眼一直往邊上瞟，還焦急地跺著腳，眉頭擰成川字，給我的第一反應(yīng)就是她又要抄題！而邊上卻坐著一個(gè)身子瘦弱的女同學(xué)，我心中憤憤不平，“你還是什么課代表，就是靠這種手段吧，你等著，這次考試我要你吃鴨蛋”。我心中喜滋滋的，好像白撿著一萬塊錢似的。
隨著收卷鈴聲的響起，她卻不安地跟著那個(gè)女同學(xué)出了教室。怎么，抄題之后還要當(dāng)好人嗎？我悄悄地跟著她走出去。我竟看見她扶著那個(gè)女同學(xué)！我心里一震，腦子立馬掛出問號(hào)。她小心地把女同學(xué)扶到走廊上坐下，用十分溫柔的語調(diào)說：“你沒事吧？考試時(shí)看你臉色不好，滿頭大汗的.，生病了嗎？要不要去醫(yī)療室看看？”女同學(xué)笑了笑，“不用，沒事，沒吃早飯�！边@時(shí)我才注意到那個(gè)女同學(xué)的臉色不好，她立馬從口袋中掏出幾塊糖來塞到她手上，這才特別輕松地說：“吃了吧，能舒服點(diǎn)。”
我立刻臉紅地燙手，心里后悔極了。原來考試時(shí)，她不是抄題，而是擔(dān)心她旁邊同學(xué)的身體，他的心是那么善良，那么關(guān)愛他人。而我只是因?yàn)樗龑W(xué)得比我好，就處處跟她作對(duì)，我多么傻。這時(shí)腦子中又浮現(xiàn)她那令人溫暖的笑，令人安心的雙手，令人感激念念不忘的心……
原來，她是這樣善良的人，我愿與她共度一個(gè)絢麗多彩的青春。
原來是這樣作文初三7
黃昏下，殘陽余暉，媽媽總是問：“猜猜我有多愛你？”我總是天真地說：“你說我有多愛你，我就有多愛你�！�
和風(fēng)漸漸把樹葉吹得沙沙作響，夜晚，燈光照在微波粼粼的湖面，有一雙影子在水中顫顫巍巍。我們母子倆，騎著自行車在馬路邊尋趣。一陣涼風(fēng)把發(fā)梢吹得神采飛揚(yáng)。又準(zhǔn)備上坎坷的斜坡。
“媽！看好了，你騎這么慢，學(xué)著點(diǎn)！”
媽媽只是笑笑，說“好，好！”
開始走下坡路，我又自豪得空手騎車，在馬路上很是顯眼。
“小心！不能這樣！”從耳邊傳來一陣焦慮的呼喊，明明是在拘束我，怎么有種暖意涌上心頭。原來，家是，一道轉(zhuǎn)瞬即逝的黑影。
熱氣騰騰的開水燒好了�！扳忊忊彙庇忠t到了，急匆匆地把衣物穿好，咦！早餐都好了。只見明明哼著流行的music，忙里忙外的，快活的很。一口面包，居然能使渾身充滿力量。一杯牛奶，讓我在糖的世間熬夜，真是頓好飯。
“上學(xué)要遲到了！快點(diǎn)�！眿寢尩拇呗暣蚱屏诉@種自在的感覺。
同樣的.回答“OK，Mum。”她卻百聽不厭。原來，家是首悅耳動(dòng)聽的音樂。
我哭著撲入媽媽的懷中，雨點(diǎn)，一滴一滴從天而降，星星還亮著幾顆。又是這討厭的夏令營(yíng)，我不去，就不去。依戀的欲望越來越濃，但無論如何總該分開的，看著離別的背影。我無助地坐在地上，剝落了所有希望。我在“水生火熱”中掙扎著就如杜牧所說的“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”。終于，有一天我重見了光日。那個(gè)熟悉的身影緩緩地向我走來。像是生命中一盞亮亮的明燈，多么耀眼！一切來得突然，原來，家，是一滴忍耐多時(shí)的淚珠。
原來是這樣作文初三8
令人期待已久的生物實(shí)驗(yàn)課終于到來了，老師給我們發(fā)了酒精燈、解剖針和花生種子。
我按照老師介紹的實(shí)驗(yàn)步驟，小心翼翼地用解剖針的尖端挑起一�；ㄉ�，輕輕地點(diǎn)燃酒精燈，把花生放在酒精燈上燃燒�；ㄉ咨戏胶芸祜h起一縷青煙。不一會(huì)兒，便燃起了一個(gè)小火苗�；鹈缣S著，舞蹈著，越來越大，越來越亮。我以前嘗試過煮花生或炒花生，但把花生燒著還是第一次。我心生好奇：花生又不是木頭，為什么能燒著呢？
大家看到花生燃燒的新奇景象，都露出了驚喜的笑容。頓時(shí)，實(shí)驗(yàn)室里彌漫起了花生的香味，還夾雜著同學(xué)們的歡聲笑語。
過了一會(huì)兒，剛剛還越燒越旺的`火苗不知怎的，突然迅速地變小，很快就熄滅了，只剩下灰黑色的花生干�？吹綒g快的火苗消失了，我們心里都有些小小的不舍和遺憾，實(shí)驗(yàn)室里一片寂靜。
看著桌上幾個(gè)黑炭似的花生，我疑惑地想：“這些花生明明還沒有化為灰燼，為什么不能再燃燒下去？”帶著一絲不解，我用解剖針慢慢地把花生干戳成碎末，再試圖去點(diǎn)燃，卻還是燒不著。我又向周圍的同學(xué)們尋問，他們對(duì)此也充滿了疑問。大家熱火朝天地討論起來：“是不是花生的皮燒沒了就無法繼續(xù)燃燒了？”“是不是花生里的油沒了，所以不能燒了？”……同學(xué)們七嘴八舌，卻始終沒有肯定的解答。
最后，老師為大家揭開了謎底：花生里的油就是脂肪，脂肪支持燃燒，但花生中的脂肪燒完了，就只剩下無機(jī)鹽，而無機(jī)鹽不支持燃燒，便不能再燒下去了。大家聽后豁然開朗：“哦，原來是這樣！”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)也告訴我們：對(duì)生活中的現(xiàn)象，不能只看熱鬧，不求甚解，要刨根問底，探究它們的原因。
原來是這樣作文初三9
“你怎么隨便動(dòng)我東西呢？”同桌略顯責(zé)備地說�！拔揖褪呛闷妫朔�，又不拿你東西，有什么大不了的�！蔽移沉搜弁烙行┝鑱y的桌子，不以為然�！拔业囊馑际悄阒辽僖嬖V我一聲，不然……”“行啦，小氣鬼，還朋友呢，絕交吧！”我打斷她的話，不顧她一臉的愕然，扭頭跑出了教室。
“哼，斤斤計(jì)較，我再也不要理你了！”我一邊踢開一顆小石子一邊抱怨�！鞍ミ�！”我一不留神腳踩到了一個(gè)小坑里，身體重心不穩(wěn)，狠狠地摔在路邊。我試著挪動(dòng)身體站起來，可是只要微微一動(dòng)，腳踝就會(huì)傳來刺骨的痛楚，幾次嘗試后，額頭上已陳列出細(xì)密的汗珠，我再也不敢輕舉妄動(dòng)了。“崴到腳了，這可怎么辦！”看著夜幕降臨的馬路，一個(gè)人影也沒有，真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈��！”這時(shí)，遠(yuǎn)處慢慢踱來一個(gè)人，等我看清后，暗叫不好，這不是同桌嗎，她一定會(huì)嘲笑我的。我別過臉，把脖子一橫，一副你愛怎么說怎么說，我自認(rèn)倒霉的樣子。
“你怎么了，快起來�！倍蟼鱽砑贝俚哪_步聲，我不情愿地轉(zhuǎn)過頭，目光正撞上同桌那焦灼的目光�！笆遣皇鞘軅耍懿荒苷酒饋�？”她抱著我的胳膊，吃力地把我從地上拽起來。由于腳傷，她便讓我靠在她的身上�！皠偛诺氖隆蔽胰滩蛔柕��！皠偛�？哈哈，你不說我都忘了，來，我背你回去！”同桌若無其事地聳聳肩�！拔液苤�，你背不動(dòng)的，我慢慢走就好了�！薄安恍校銣�(zhǔn)備走到什么時(shí)候，再說了，你這樣我也不放心啊，快上來！”她有些著急，我只好讓她背著。
一路上，她不斷給我講笑話，分散我的`注意力，以便減輕我的痛楚。趴在她背上的我望著她那被汗水浸濕的衣襟，心里又愧疚又感動(dòng)，先前我還“以小人之心度君子之腹”，真是不應(yīng)該��！
哦，她并不斤斤計(jì)較，而是擁有一顆善良、寬容的心的人。
原來，她是這樣一個(gè)人。
原來是這樣作文初三10
生活中，時(shí)常有誤會(huì)，驚嚇、驚訝……有一句古話說得好：“耳聽為虛，眼見為實(shí)！”但現(xiàn)在，社會(huì)又一次發(fā)生巨大的改變，即使是你親眼看到的，也不一定是真的。但也不能因一些誤會(huì)，而蒙蔽了明亮的雙眼。
我也不例外，那一次竟成了我最最最尷尬的一天。
我的生日是6月26日。那個(gè)日子即將到來。我一直在想，媽媽會(huì)不會(huì)給我一個(gè)驚喜？然后再送我一個(gè)禮物？然而卻是這樣的。
當(dāng)天，我認(rèn)為媽媽一定會(huì)假裝不知道；等到傍晚，就會(huì)有一個(gè)美麗的.蛋糕出現(xiàn)在眼前。早上，我一早就醒了，認(rèn)為媽媽會(huì)做一頓豐盛的早餐，的確是這樣。媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備了三份龍貓飯團(tuán)配一小杯香噴噴的奶茶。這將預(yù)示著有完美、美好、快樂的一天，也預(yù)示著今天充滿驚喜。一早起床吃飯，吃完飯看電視，從早上七點(diǎn)半看到中午十一點(diǎn)多。這時(shí)，媽媽又叫我們吃中飯，我看到滿桌的海鮮與水果。吃完飯后，我就開始想象晚上有什么好吃的。一想到吃的，我就開始流口水了。晚上，我又看到媽媽在準(zhǔn)備著什么禮物，還把蛋糕拿到餐桌上，一瓶瓶飲料，一道道香噴噴的飯菜。坐在餐桌前，看到那份禮物，心里就特別開心。可是等到全家都入座后，媽媽好像并沒有要吃飯并過生日的意思，只見她站在樓梯口，望著家門口，好像等待著誰的到來。突然，眼前一道閃光，原來是外公把表弟給帶來。媽媽熱情地下去迎接，并一起吃飯慶祝表弟的生日！我非常生氣——媽媽竟然忘記了我的生日。等外公他們走后，我就嚷著對(duì)媽媽說：“今天是我的生日，為什么沒有給我慶祝生日？”媽媽卻非常疑惑，說：“今天是6月25日�。∈悄惚淼堋焯斓纳�，明天才是你的生日�！蔽遗艿綐巧先タ慈諝v，的確是這樣。我還自言自語說：“原來是這樣�！�
我們要看清楚事實(shí)才能判斷。
原來是這樣作文初三11
苦瓜，世界上最苦的東西，在菜市場(chǎng)隨處可見，兩塊錢一斤，雖然它很便宜，但它卻讓我明白了很多道理。
那天上午，媽媽從菜場(chǎng)買回來好幾條苦瓜，我上前一看，哎呀!樣子真丑，它們兩頭尖尖的，中間圓鼓鼓，像織布的梭子，表面凹凸不平，凸出的'部分真像一群小小的青蟲，一摸硬邦邦的，一聞，一絲絲苦味，我在心里很排斥它。
我從小就在甜水中泡大的，與“苦”無緣，可今天，肯定是要“吃苦”嘍，沒辦法，將就著吧。
接近中午，我的肚子已在唱“空城計(jì)”了，媽媽似乎知道我的心思，把我叫到廚房，說要給我“紅葡萄”，接著就把她的“紅葡萄”放我手里，我看都沒看，直接塞進(jìn)了嘴里，呀，真甜、真軟、真滑……嗯?不大對(duì)勁，這不是葡萄的滋味。媽媽大笑起來，接著說：“這是熟透了的苦瓜籽兒�！蔽也唤苫笃饋恚盅�，苦瓜是苦的，籽為什么是甜的?
終于熬到吃午飯了，爸爸端著一盆炒苦瓜上來了，我真有點(diǎn)饑不擇食，不管三七二十一，夾了一大片，牙齒輕輕一嚼，一股苦味漫了出來，啊呀，比我預(yù)料中的苦上幾十倍，我張嘴就要吐出來，可媽媽笑著鼓勵(lì)我咽下去，還說這東西味道雖苦，卻可以清火，對(duì)身體好得很呢。為了面子，我只好硬件著頭皮咽下去，不一會(huì)兒，喉頭果然有了清涼之感，似苦非苦，甚至于還有點(diǎn)甜絲絲的呢，感覺好爽快，飯也吃得更有味道了。
爸爸看著我這樣子，讓我說出一個(gè)關(guān)于苦和甜的成語，我說“先苦后甜�！卑职挚洫�(jiǎng)我說得對(duì)，接著又說：是呀，做任何事情，先吃點(diǎn)苦，到頭來就會(huì)有甜頭，做人也這樣，要吃苦在前，享樂在后。
我現(xiàn)在明白了，媽媽常對(duì)我說：“現(xiàn)在多吃一點(diǎn)苦，以后你會(huì)懂得更多的道理。
現(xiàn)在，我再想想這苦字，還真的很有意思�。嚎嗑褪翘�，因?yàn)槟阍诳嗟臅r(shí)候，甜已經(jīng)包含在其中了，苦才是人生，苦才是智慧，苦才是成功，苦苦苦，不苦如何通今古。
啊，苦瓜苦瓜，苦在口，甜在心……
生命是苦，苦透了，甜也就在其中了。原來是這樣!
原來是這樣作文初三12
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們像小免子一樣沖進(jìn)教室搶時(shí)間作課前準(zhǔn)備，傾刻間同學(xué)們的準(zhǔn)備工作做好了，坐得端端正正的，等候老師來上課。只有王健旭還在著急地東找西翻著他的文具盒，老師馬上就要進(jìn)來了，我真擔(dān)心他會(huì)挨老師的批評(píng)。老師進(jìn)來了，一聲“STANDUP”全班整齊地站起來，我看見王健旭的目光還在搜索他的文具盒，嘴里輕輕地念著：“見鬼了，剛剛還在的.文具盒，怎地就不翼而飛呢？”他懷著忐忑不安的心上完了這節(jié)課。
他就坐在我的前面，我看他不安的樣子很是同情，究竟是那個(gè)搗蛋鬼在作祟呢？
下課鈴響了，同學(xué)們又像小鳥一樣的飛出校室，可憐的王健旭還在繼續(xù)找他的文具盒，他在前后左右的同學(xué)書包搜尋著，突然他把目光停在我的書包上，真的從我的書包找出他的文具盒。當(dāng)時(shí)我們倆都驚呆了，他怒目圓爭(zhēng)地吼道：“你神經(jīng)病啊！你想害死我呀！”看到他這樣我很納悶，是什么時(shí)候跑到我的書包里的，我連忙對(duì)他說：“這不是我做的”他更加大發(fā)雷霆：“事實(shí)擺在你面前，你還找借口！你真是太無恥了�！蔽覞M心委曲，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清，淚水像斷了線的珠子流下來……肖思成看我這么委曲，就主動(dòng)承認(rèn)了這件事是他做的，他挺幽默地說：“你這個(gè)‘紳士’，是這么欺負(fù)女孩子的嗎？你也欺人太甚了”“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你不要生氣了。”他也不好意思的對(duì)我就。“沒關(guān)系，只要你知道就好了�！蔽乙踩绔@釋懷地說。王健旭紅著臉，低下頭，極不好意思地說：“原來是這樣！”
這樣子很快的過去了，他并不影響我們同學(xué)間的友誼。
原來是這樣作文初三13
“你們?cè)趺纯偸峭贤侠痪o不慢的？下來站個(gè)隊(duì)都這么慢？”“一部分同學(xué)最近別太活躍，我會(huì)不定時(shí)檢查宿舍”“你們一個(gè)個(gè)都蔫頭耷腦的，聽聽別人班背書的聲音，再看看你們，一點(diǎn)斗志都沒有……”
聽！我們老班又在吼了，這些話對(duì)于我們來說早已是家常便飯了，在我們心里，一直都認(rèn)為她，是一只不折不扣的母老虎，每天吼的次數(shù)比我們吃的飯都多�？墒请S著長(zhǎng)時(shí)間的接觸，漸漸地我開始改變了自己的想法。
“加油！加油！”瞧，她正在聲嘶力竭的為我班運(yùn)動(dòng)員打氣，手中的小旗還在空中不停的擺動(dòng)著�！翱彀。】彀。【筒钜幻琢�，加油啊”這時(shí)的我不禁有點(diǎn)吃驚，怎么“母老虎”一下子就變成了“小粉絲兒”了？待他們跑完后，她是第一個(gè)沖上去遞水、遞紙，嘴里還不停地說著同樣的一句話“你們太棒了”，笑容漾在她的臉上……
賽場(chǎng)上，作為觀眾的她，原來是一個(gè)鐵桿粉絲。
隨著大隊(duì)，我們大步流星的來到活動(dòng)場(chǎng)地，一聲“解散”如鳥鳴般動(dòng)聽，于是各自便奔向各自的游戲區(qū)域，我們正在玩跳房，忽然，一個(gè)身影躥了出來，一把將我手中的沙包奪走，當(dāng)我回過神來的時(shí)候，轉(zhuǎn)頭一看，竟然是老班，于是我便下意識(shí)的后退了兩步。她將沙包放在第一格，單、雙、單、單、雙就這樣順利地通過了？她又連續(xù)地跳了回來，像一只小兔子般，她雙手按地，腿向下曲，顯出吃力的`樣子，“抓著了”她的臉頰變得緋紅，緊接著向后一拋，“中了”！旁觀的同學(xué)也雀躍起來。她激動(dòng)得跳了起來，手與手還在不停地拍著，笑容是如此的燦爛，好似一朵綻放的菊花。霎那間，周圍的花似乎已盛開，正為她的成功而歡呼！
游戲間，作為玩家的她就像一個(gè)孩子王，帶領(lǐng)著我們走向快樂。
原來是這樣作文初三14
在我的眼中，語文很膚淺，它僅僅代表了那不足兩厘米厚的書本。由于我那膚淺的觀點(diǎn)，每次復(fù)習(xí)語文，我的注意力永遠(yuǎn)停留在那薄薄的語文書上�？墒�，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我醒悟過來，讓我明白，我對(duì)語文的觀點(diǎn)，是那么無知，幼稚。
那還是令人懷念的.小學(xué)，期中考試臨近了，雖然我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)語文，但每次，我的語文分?jǐn)?shù)前，總是有個(gè)“8”在前面，而這個(gè)問題困擾了我很久。因此，我更是努力地復(fù)習(xí)語文。
每次爸爸下班回家，都看到我在復(fù)習(xí)語文，可這次，爸爸疑惑地問：“琪琪，怎么每次我回家，都是看到你在看語文書呢?”當(dāng)時(shí)的我，認(rèn)為這個(gè)問題實(shí)在是可笑，我便笑著反問道：“復(fù)習(xí)語文，不看語文書能行嗎?難不成還要看數(shù)學(xué)書，英語書?”爸爸聽后，驚訝地說：“原來你一直在盲目地復(fù)習(xí)語文啊!”接著，爸爸便開始講那什么大道理，“琪琪，你這種觀點(diǎn)，可是完全錯(cuò)誤的。生活中，處處都有語文，而你，卻把語文這個(gè)概念，單單放在語文書上，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你應(yīng)該要多看課外書，多積累一點(diǎn)課外知識(shí)，要從外面的世界中，學(xué)會(huì)語文，體會(huì)語文的真正含義，而不是坐在這里死讀書。”爸爸頓了頓，便接著說：“這一本書，在試卷上，并不能給你帶來多大的幫助，而唯一可靠的，就是在你的生活中，學(xué)到的那些課外知識(shí)，只有這樣，才能夠提高你的學(xué)習(xí)。”爸爸的話，就像一盞燈，照亮了我的心，給我，指出了另外一條通向光明的路。
從此，我對(duì)“語文”的觀點(diǎn)，完全改變了。我開始大量地閱讀課外書籍，并摘抄許多的好詞好句。而看課外書，閱讀報(bào)紙，便成了我每天必不可少的事情，因?yàn)槲蚁嘈牛职纸o我指的路是真確的。
其實(shí)，生活中處處都有語文，你可以在世界的任何一個(gè)角落中學(xué)到語文……
原來是這樣作文初三15
張老師是一名班主任，教的是重點(diǎn)班，班里的成績(jī)頂呱呱的，紀(jì)律更是不用說。只是有幾個(gè)成績(jī)稍差的學(xué)生讓他擔(dān)心。
一天張老師在講臺(tái)上上著數(shù)學(xué)課，剛過身就看到張英把一個(gè)紙條丟給了何平。張老師那里容得學(xué)生在課堂上搗亂，氣急敗壞叫道：“何平，張英！上課傳什么紙條，把它拿上來！”何平猶豫了一下，只好低著頭，滿臉通紅地從抽屜里掏出紙條，遞給了老師。
張老師展開紙條一看，上面是張英娟秀的字跡：今晚老地方見！張老師勃然大怒，小小年紀(jì)就干這種事，那還得了！只是當(dāng)著全班的面，不好發(fā)火。只說了句：“行吧，你下去吧”何平又愣了一下,應(yīng)了聲，又慢慢走回座位。
何平是班里最不聽話的學(xué)生，成績(jī)也不好，經(jīng)常讓張老師頭疼；而張英是班里甚至級(jí)里數(shù)一數(shù)二的優(yōu)生，人也乖巧，每個(gè)老師都對(duì)她贊不絕口。張老師怎么也想不通，決定弄個(gè)明白。
第二天晚上，張老師一吃完晚飯，就按著學(xué)籍冊(cè)上的`地址向何平家找了過去。當(dāng)走到一棟破舊的小樓時(shí)，張老師停下了腳步�！鞍自坡�56號(hào)……大概就是這了吧”張老師推開門，門“吱呀”響了一下，張老師走進(jìn)了樓里。樓道很昏暗，也堆滿了雜物。
張老師走到2樓一個(gè)屋子的門前，敲了敲門，立刻就有人過來應(yīng)門。原來是何平的爸爸。何平的爸爸見到張老師，嚇了一跳，但趕忙說：“老師里面請(qǐng)，家里比較擠，老師見諒�！�
老師剛坐下，何平的爸爸就開口了：“張老師管教的好啊，現(xiàn)在這孩子越來越愛學(xué)習(xí)了�！睆埨蠋熡悬c(diǎn)摸不著頭腦，何平的爸爸又接著說“現(xiàn)在小英天天來我家給我家孩子輔導(dǎo)功課呢，他現(xiàn)在球也不打了，也不出去鬼混了，這還得好好感謝小英和張老師你呢�！�
張老師瞬間明白了過來，心里暗暗道：“原來是這樣！我錯(cuò)怪這兩孩子了�！�
何平和張英走了出來見到張老師，結(jié)結(jié)巴巴的說到：“老……老師好！”張老師笑著回應(yīng)了他們，心里好像一陣春風(fēng)拂過。
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