學(xué)羽毛球作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學(xué)羽毛球作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)羽毛球作文600字1
以前看著爸爸和他的朋友高來低去的打羽毛球，我一直很羨慕。暑假的一天，爸爸終于答應(yīng)陪我去打羽毛球。
第一次正式站在羽毛球場上，我連發(fā)球都不會，爸爸先教我發(fā)球�！白笫州p輕提著羽毛球，右手拿好球拍，球拍放在大腿邊上，左手松開，羽毛球落下時，球拍就要揮出去！”爸爸說完還演示了一次給我看。
我按照爸爸說的開始練習(xí)發(fā)球，練習(xí)了20分鐘左右，我覺得手好酸，不想練了。我心想：練了這么長時間，就休息一下吧！這時一只暖和的手放在我的肩膀上，同時聽到爸爸說：“寶貝，來，我倆打一場，我發(fā)球�！薄昂�！”我大喊一聲，來了興趣。爸爸發(fā)球了，我一伸手揮拍，啊，沒接住。爸爸說：“這個要從下往上抬球，我再發(fā)一個�！蔽也环䴕獾卣f：“太突然了，我發(fā)球�！蔽野凑瞻职种笇�(dǎo)的發(fā)球方式，左手一松，球拍一揮，球發(fā)矮了，被網(wǎng)擋了下來，我又發(fā)了一次，這次發(fā)偏了，我不服氣地再發(fā)一個，眼睛看著球，心里想著一定要過去。終于，功夫不負(fù)有心人，球發(fā)過去了，我練的20分鐘沒有白費。爸爸手一抬，球又躥過來了，我手里出了好多汗，唉，不管它三七二十一，我閉上眼，抬手一擋，好像打中了，我趕緊睜開眼，球像箭一樣飛了過去，爸爸沒接住�！拔亿A了！”我叫起來，爸爸哈哈大笑起來：“球還沒落下去呢！球出界不得分哦�！边@時球落了下去，咦，只差幾厘米就過線了，哇耶！太好了！“爸爸，我贏了�！卑职治⑽⒁恍�。
這一次打羽毛球讓我明白了，學(xué)習(xí)一項本領(lǐng)要刻苦練習(xí)，我下來要多多練習(xí)，一定要超過我爸爸。
學(xué)羽毛球作文600字2
那天，爸爸有空，我說：“爸爸，今天有空，讓我們打羽毛球吧，我想學(xué)打羽毛球。”爸爸說：“好啊，打羽毛球是一次鍛煉的機會。”說完，我們便下了樓。剛開始時，我的手老是握不住球拍，經(jīng)常讓它“飛”出去。后來，因為我的球拍有汗水就不再“飛”出去了。我先練一個挑球，可那個球居然那么不聽話，飛到了樹上。我把它撿起來，重新練了起來。這一回我是一手握緊球拍，另一只手緊抓羽毛球。呀!隨著一聲慘叫，我的手像有千萬根針刺進去那么疼。
原來，我太用力了，羽毛球沒扔上去，手就已經(jīng)開花了。學(xué)一樣?xùn)|西居然還要受苦，我真不想學(xué)了。就在這時，我想起老師說過的一句話：做任何事都要有始有終，不要半途而廢。于是我繼續(xù)堅持著，最后經(jīng)過幾個小時的努力，我終于學(xué)會了。雖然非常累了，但是我仍然很高興。
從這以后，我常常和大人打羽毛球。每一次勝過他們，我就高興的不知如何形容。
學(xué)打羽毛球
上午，爸爸教我打羽毛球。爸爸左手拿著球，右手拿著球拍。爸爸先把球往上扔，右手揮著球拍，一下子朝著我打了過來，我跑步的速度太慢了，球掉在了地上。我很失落。爸爸跟我說：“不要放棄，要努力才有收獲。”
我重新打起精神，撿起羽毛球，心里還是有幾分緊張。我把球往天上一扔，揮動右手中的球拍，朝著球一打，沒有打到球，又落空了。這次我沒氣餒，撿起球接著來。這一次，我果然把球成功地發(fā)出去了，爸爸也順利地接到了。就這樣，爸爸陪著我反復(fù)練習(xí)，慢慢地我的球技進步了。
在回家的路上，我高聲喊出了：“我終于學(xué)會打羽毛球啦!我好高興呀!”
學(xué)羽毛球作文600字3
雙休日，看見姐姐打羽毛球很厲害，我也想學(xué)，于是姐姐耐心地教起我來。
剛開始我連發(fā)球也不會，我把羽毛球用力扔上去，在它還沒有掉下來時就把羽毛球拍揮了出去�？上攵蚺穆淇�，羽毛球直接落到我的頭上，使我的頭起了個“包”。姐姐見我的狼狽樣，哈哈大笑起來。我心想：打羽毛球那么難，要不我就不學(xué)了。當(dāng)我正想走時，姐姐卻對我說：“學(xué)羽毛球是非常難的，但是只要堅持不懈，鐵杵也能磨成針�！甭犃私憬愕脑挘艺駣^起來。發(fā)球時，我算準(zhǔn)球降落的時間，看到球快到頭上方一尺距離時，把球拍揮了出去，球高高飛出去了，我高興得繞場三圈，并一邊跑一邊大叫：“看我的‘高吊球’，多厲害！”
學(xué)完發(fā)球，我該學(xué)接球了。姐姐先用最輕的力量發(fā)出了一個漂亮的弧線球，看著球飛過來，我忙對準(zhǔn)球飛來的方向奔跑，想不到腳下不知被什么絆了一下，摔倒在地，又把姐姐的眼淚笑出來了。第二個球了，姐姐又輕輕發(fā)了一個，我心想：這個球一定要接住，這樣姐姐才會夸我。當(dāng)我從回過神來時，球早已落地了。我本以為這次姐姐又會取笑我，可是姐姐說的話，完全超出我的意料。她說：“要接住球，在接球時要看準(zhǔn)球的方向，算準(zhǔn)球落下的位置，移動時要快，這樣才能接到球�！苯憬愕脑拞l(fā)了我，我知道了接球的訣竅。雖然接下來的幾個球不是個個都能回起，但是我打球的進展，讓姐姐大吃一驚。
這天以后，每天放學(xué)我都在家門口練習(xí)打羽毛球，羽毛球被我練得掉了毛，球拍都破損了。日積月累，我的球技越來越好，都超出姐姐的水平了。哈哈，正如我姐姐說的，絕招是練出來的，一定要堅持不懈，鐵杵才能磨成針。
學(xué)羽毛球作文600字4
周六的上午，我同兩個同學(xué)一起到南山中瀚羽毛球館學(xué)羽毛球。以后每周末的上午上課，每次兩個小時。
我們到了那兒的時候，館內(nèi)已經(jīng)有很多孩子了。我們的教練先讓所有的孩子們都站好隊，一共有三十多個同學(xué)，一個女教練和四個助教。教練問我們誰是第一次來學(xué)球的，我就舉起了手。教練按照同學(xué)們的情況分好了小組。我們這些初級學(xué)員先練習(xí)在球拍上顛球，教練告訴我們，顛球要盡量顛的高些，不能忽高忽低，也不能左右亂竄。我覺得很有意思。
因為這是我第一次跟著教練學(xué)羽毛球，所以心里有點緊張。聽我的同學(xué)但但講，這個教練要求很嚴(yán)格，所以，每當(dāng)教練走到我身邊來給我糾正錯誤的時候，我就特別害怕。
一會兒，助教開始教我們擊球，我學(xué)得很認(rèn)真。之后，助教又教我們練習(xí)發(fā)球的動作。讓每個同學(xué)間隔一米站好，面對館內(nèi)的一面墻練習(xí)發(fā)球。因為我的姿勢不正確，被“留級”了。而我的另一個同學(xué)琪琪，因為基本功比較好，就開始進入下一個環(huán)節(jié)，在場地上練習(xí)“發(fā)球”了。發(fā)球的動作看似簡單，可是這次教練教了我以后，我才意識到原來的姿勢都不對。我練習(xí)一會以后，被教練批準(zhǔn)可以過關(guān)了。開始進行下一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練了，對角線定點折返跑。教練指導(dǎo)我們站在場地的中軸線上，沿對角線向左前、右后、右前、左后四個點的方向練習(xí)接球跑步。一共跑三次，一共是十二個點。因為我是左手打球，方向上同其他同學(xué)剛好相反。
一節(jié)課很快就過去了，為了讓我在打球的時候有水喝，爸爸特意給我裝了兩毫升的水。結(jié)果一節(jié)課下來，一大瓶水被我干掉了一大半兒�？梢姡嫌鹈蛘n有多累��！我流了很多汗。雖然，學(xué)習(xí)羽毛球非常辛苦，但在兩個小時里，我真是學(xué)到了很多本領(lǐng)，非常值！雖然老師非常嚴(yán)格，但這是為了我們好。
我很喜歡打羽毛球，我要堅持學(xué)羽毛球，讓自己的動作更標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)球更有力。希望我將來能夠成為“林丹第二”！
學(xué)羽毛球作文600字5
我的爸爸是一個羽毛球愛好者，他經(jīng)常到體育館和球友打球。有的時候，我和媽媽也會去看他和球友打球。
今天是周末，吃過晚飯后，我們一家人拿著球具高高興興地向體育館出發(fā)了。一進球館，我就發(fā)現(xiàn)愛打羽毛球地人們早就已經(jīng)開打了，羽毛球向一只只白蝴蝶在上下、左右飛舞，看球的人還不時地發(fā)出一陣陣喝彩聲。一會兒輪到爸爸上場了，我發(fā)現(xiàn)只要球一落到爸爸的拍子上，就向一個聽話的乖寶寶了，爸爸要它遠它就遠，要它近它就近，爸爸要它到東，它就到東，要它到西，它就到西，不管羽毛球落到場地的哪一塊地方，爸爸都能輕松地接到。我越看越覺得心里癢癢的，就對爸爸說：“爸爸，能讓我試一試嗎？”爸爸爽快地答應(yīng)了。
輪到我上場了，我學(xué)著爸爸的樣子，右手緊握球拍，擺了一個丁字步，準(zhǔn)備發(fā)球，我左手拿著球，右手拿著拍子對準(zhǔn)球用力向前一挑，球卻落在了地上。我不服氣，又試了一次，結(jié)果球是打中了，但它卻往上飛，落下來正好砸在我的頭上，在一旁準(zhǔn)備接球的媽媽被我逗得哈哈大笑。可我不氣餒，又試了第三次、第四次、第五次……可是在爸爸的手中像個乖寶寶的羽毛球到了我的手上卻成了頑皮的小淘氣，它好像故意和我作對似的，我讓它飛出去，他就落在地上，我讓它向前飛，它就往上飛。終于我的第一個球發(fā)出去了，只見它穩(wěn)穩(wěn)地飛到了媽媽那里，我高興地一蹦三尺高，爸爸也向我豎起了大拇指。經(jīng)過我刻苦的練習(xí)，我漸漸地掌握了一些技巧，羽毛球也聽我的使喚了。我的手中好像有遙控器一樣，每次都能把球穩(wěn)穩(wěn)地打到媽媽那里。羽毛球就像一只可愛的小白鴿一樣在我和媽媽之間來回飛舞著。
媽媽說，打羽毛球不僅可以鍛煉我們的身體，還能訓(xùn)練我們的反應(yīng)能力，真是一件一舉兩得的好事��！小朋友，你們也想學(xué)打羽毛球嗎？一起來行動吧！
學(xué)羽毛球作文600字6
今天，我約了我的好友張睿去找另外幾位好友玩。正好趕上了他們打羽毛球，于是我們就和他們打了起來。
首先，王泓博發(fā)球，我擋了過去。誰知球竟然落在了王泓博的最佳位置，于是他就把球狠狠地打了過來，好像要沖破一道防線一樣，我看準(zhǔn)了球落地的位置，又把球擋了回去，在這時我的手忽然抖了一下，幸好球還是飛了過去，王泓博又把球打了過來。球來到了我的正前方，于是我就打了過去，誰知我的力氣用大了，球向左前方飛快地飛去。王泓博看見了，也在那兒站著，好像知道我的球要飛出去一樣。正在這時，忽然刮來了一陣風(fēng)，把要飛出去的球吹了回來，王泓博一臉驚訝，我看見了，就逗他說：“怎么樣，連天都幫助我，快點投降吧！”
下面上場的是夏毓鑫，看上去他十分興奮。他發(fā)了一個遠球，我跑過去把球接了回來。他笑著對我說：“你上當(dāng)了，嘻嘻嘻……�！闭f完他打了一個近球，我又跑了回去，但還是晚了一步。球落在了離我?guī)桌迕椎牡胤健?/p>
也不知道是怎么了，沒有一個人能打得過夏毓鑫。這時候王泓博上場了，夏毓鑫說：“我打不過你我就不姓夏！”王泓博說：“那好我們比比看�！闭f比就比，夏毓鑫發(fā)球王泓博打了過來，這時候，夏毓鑫發(fā)了一個高吊球，王泓博的球拍落空了。這時候，輪到王泓博發(fā)球了。王泓博比了一個打高爾夫球的姿勢，把羽毛球打了出去，夏毓鑫又把球打了過來，好像兩只蒼鷹在爭奪事物一樣。正在這時，夏毓鑫的球落空了。王泓博得意洋洋地說：“怎么樣，你不姓夏了吧！”于是，夏毓鑫失望地走下了比賽場地。
這時，我們期待已久的張睿上場了。他發(fā)出了一個比較快的球，王泓博打了回來，張睿又加快了速度把球打了過去，王泓博落空了……
正在這時，我上場了。我發(fā)了一個普通的球給張睿，他把球打了過來，我把球抬高了打過去，誰知他也把球打得更高，我見了就瞧準(zhǔn)了時機狠狠地打了過去，出界了，于是我就與賽場無緣了。
在這場羽毛球賽中，使我們受益的不是羽毛球，而是我們的友誼。
學(xué)羽毛球作文600字7
一天下午，天氣晴朗，我跟爸爸說：“我想學(xué)打羽毛球，你教我好嗎？”爸爸說：“好啊！但學(xué)打球是件很辛苦的事哦，你要吃得了苦才學(xué)得會。”
我們來到羽毛球館，租好了球場就開始了。我拿起球拍，感覺球拍好重好沉，但是我還是把球拍舉起來了。爸爸第一次把球打過來時，我撲了個空還差點摔了一跤，爸爸笑了笑說：“我說的沒錯吧！羽毛球沒那么容易學(xué)得會的�！蔽宜α怂︻^。心里暗暗給自己鼓勁，我一定學(xué)得會的。爸爸走過來叫我把手掌打開，然后把球拍放到我的手掌上。再叫我自然把五指彎曲抓住球拍，教會了我正確的握拍方法。爸爸說：“打球時不要緊張，眼睛向前方看，看著對方打過來的球，等球差不多到達自己的位置時對準(zhǔn)球打過去就可以了�！蔽壹鼻械卣f：“好的，我明白了，再來試幾次，我相信我肯定打得中球了�！�
爸爸扔了一個球過來，我太緊張了，沒等到球就打了過去，結(jié)果又打了個空，但是這次爸爸表揚我有進步，又扔了一個球過來，我沉住氣，眼睛一動也不動的盯著球，等球到了我的跟前，我用力把球打了過去，球被我打得好高好高，我高心地跳了起來：“我打中球了，我打中球了！”爸爸笑著表揚我：“好樣的，一學(xué)就會。但不要驕傲哦！”我叫爸爸繼續(xù)扔球過來給我，我打中了好多好多的球。一晃一個小時過去了，我覺得又渴又累，我的衣服也濕透了，就像剛剛從水里撈起來的一樣。但是心里卻像吃了蜜一樣甜，我可以打中球了，我心里暗暗給自己加油。爸爸說：“今天就學(xué)到這里吧，你要記住，學(xué)東西一定要認(rèn)真，一份耕耘一份收獲!”
通過這次學(xué)打羽毛球，我覺得世上無難事只怕有心人，只要我們努力，我們就能學(xué)好。
學(xué)羽毛球作文600字8
運動對身體好，每次媽媽都會說這句話鼓勵我多運動�？墒且蝗缤�，提起運動我總是意興闌珊，但是今年暑假后就不一樣了。
今年暑假，媽媽要在學(xué)校工作，所以便帶我一起去。在她的三催四請后，我才心不甘情不愿的到達了學(xué)校。當(dāng)我和朋友很無聊的打電腦時，這時媽媽的朋友來了，并說要教我們打羽球。一開始，我都摸不著頭緒，但好奇心作祟，我便姑且一試。
起初，我一直打不到球，變的有點煩躁，五官都皺了起來，像一只火冒三丈的獅子，準(zhǔn)備要發(fā)威。慢慢的，我漸漸打到了球，心情也變的興高采烈，覺得自己好厲害，像一只在草原上盡情玩耍的小狗，又像飛上天的鳥兒，感覺自己愛上了羽球。
想不到很排斥運動的我，現(xiàn)在會愛上羽球，真是不可思議！放學(xué)后，我都會找朋友一起練習(xí)，讓自己球技突飛猛進。無聊時，我也會拿著羽球拍磨練自己、打發(fā)時間�，F(xiàn)在的我，享受發(fā)球時“咻”一下的快感，直直的沖過對手的羽球拍，讓對方措手不及，這都是歸功于我每天努力練習(xí)的成果。我非常喜歡打羽球，剛開始我連碰都不想碰，可是現(xiàn)在的我不但會自己練習(xí)，還會改正姿勢讓我的羽球打的更厲害。
有一次，一位老師經(jīng)過時說要跟我打，我心里忐忑不安，一直擔(dān)心我若打不好，老師會不會生氣？會不會抱怨？我緊張的舉起羽球拍發(fā)球，就像一只熱鍋上的螞蟻。這時媽媽從辦公室里探出頭來說要回家了，這才讓我如釋重負(fù)，放下心中的大石頭。以后我要勤加練習(xí)，下次若有機會再跟老師打球，就不會這么緊張不安了。
羽球讓我喜歡運動，也讓我多了一項技能。如果有機會的話，我希望以后可以參加比賽。人生如果沒有羽球，那么我就像一朵花照不到陽光，黯然失色。我想，我是漸漸愛上羽球了。
學(xué)羽毛球作文600字9
去年暑假我去學(xué)習(xí)了打羽毛球，今年暑假，媽媽讓我繼續(xù)去學(xué)習(xí)打羽毛球。
可是我不想去學(xué)了，因為去年學(xué)習(xí)了一個月只學(xué)習(xí)了打羽毛球的一個最基本的動作---支架子。架子很難擺的，兩腳分開站，左腳腳尖著地，把重心放在右腳上。右手拿拍，胳膊彎曲著放在與頭齊高的頭后面，左胳膊伸直抬起五指并攏距頭四十度，眼睛還得看著指尖。就光是練習(xí)個支架子，都把我練的腰酸背痛，連腿腳和胳膊也是酸的。但媽媽跟我說：“干任何一件事，都是先難后易，先苦后甜，說不定今年你就覺的輕松多了呢！再說你也不能半途而廢吧，那你去年不是白學(xué)了么？”聽了媽媽的話覺得也有道理，所以決定再去試一試。
也許是有了去年支架子的基本功訓(xùn)練，今年再學(xué)習(xí)其它動作，果然感覺輕松多了。今年學(xué)習(xí)的動作有：定點接球、后退接球、正手接球、反手接球和發(fā)球。這些動作都是在基本動作“支架子”的基礎(chǔ)上的延伸，比如定點接球：第一步只好架子；第二步先往左轉(zhuǎn)，右胳膊肘往上提，左手放下。第三步右手往正上方舉貼著耳朵；最后一步右手快速往左大腿根旁劃下�？次医榻B的，是不是很繁瑣，但我在學(xué)習(xí)過程中感覺比去年好學(xué)太多了。媽媽說的沒錯，的確是先難后易，好學(xué)多了。
這個暑假又來了好多學(xué)打羽毛球的新學(xué)員，他們也像去年我一樣，只練習(xí)支架子，架子一支五分鐘、十分鐘不能動，汗水順著臉往下流，后背衣服濕的透透的。看著他們，我覺的我比他們“舒服、輕松"多了，還是踏踏實實、一心一意學(xué)習(xí)打球吧。
學(xué)羽毛球作文600字10
為了讓暑假假期過得充實有趣，爸爸一放假就在奧一羽毛球館給我報了訓(xùn)練班。在學(xué)習(xí)的過程中，我除了掌握了打羽毛球的一些基本技術(shù)動作，還對“堅持就會成功”這句話有了更深刻的認(rèn)識。
上第一節(jié)課的時候，老師教我們六個孩子最基本的“兩邊上網(wǎng)”。雖然我之前也常和爸爸去打球，但畢竟沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練。所以這第一節(jié)課，我始終沒有掌握好教練說的要領(lǐng)，總是接不到球。我氣餒極了，悻悻地回了家。姨奶奶見我情緒低落，安慰我道：“今天你第一次去上課，一時沒掌握不要緊的。學(xué)習(xí)新東西，特別是技能，就是靠練出來的，不要泄氣，多練練肯定能學(xué)會的。”聽了這話，我鼓起了信心。“我一定會掌握的！”我暗暗對自己說。
第二次課，我早早地就到了場館里，拿出球拍練習(xí)步伐和動作。為了讓自己有節(jié)奏地練習(xí)，我便喊起了節(jié)拍：“一、二、一、二……左、右、左、右……正手、反手、正手、反手……”這樣練了足足二十分鐘。等我停下來，才發(fā)現(xiàn)陳教練已經(jīng)到了，正站在一邊看我練習(xí)。她走過來笑著摸了摸我的頭，說：“看你這么用功練習(xí)，估計今天就能接到球了。”果真，在教練的指點下，我順利接到球啦！這節(jié)課下課前，教練考核了一下訓(xùn)練的成果。我沒想到，六個人當(dāng)中我竟然是第一名！我開心極了，心想：我的努力沒有白費��！這之后的訓(xùn)練課，我越打越自信，效果也越來越好，始終保持著各項技術(shù)動作完成前列的成績。
回想這個假期學(xué)打羽毛球的經(jīng)歷，也更讓我認(rèn)識到，在學(xué)習(xí)的道路上一定不會總是一帆風(fēng)順的，一定會有這樣那樣的困難和挫折，但只要我們堅持不懈，不放棄不妥協(xié)，就一定會取得成功的。困難，我不再怕你了！
學(xué)羽毛球作文600字11
今天是我學(xué)打羽毛球的第三天，能和三個對手進行較量一番，我真高興��！
下午放學(xué)回到家，我對媽媽說：“我們下樓打羽毛球吧？”
“好的！”媽媽爽快地答應(yīng)了！
前幾天都是關(guān)著門在房間自己練習(xí)基本動作呢！這可是我第一次到戶外去打球哦！我興沖沖地替媽媽拿著球拍下了樓。
到了樓下比較寬敞的空地上。媽媽說：“你來發(fā)球吧？”
我暗暗地想：“周圍有那么多老人在看我們打球，如果我打不好的話，他們一定會笑話我的�！钡牵粗鴭寢尮膭畹难凵�，我決定試一試。
媽媽首先給我演示發(fā)球動作，她左手拿著球，右手拿著球拍，先把球輕輕地向上拋起來，右手揮起球拍準(zhǔn)確地把球發(fā)到了我這邊來。看著飛來的球，我趕快去接，哎呀！沒有接著。該我發(fā)球了，我也學(xué)著媽媽的樣子，可球拍連羽毛球的一根毛都沒有碰到。
“哈哈哈哈哈！”從旁邊觀看著的人群嘴里傳來一陣笑聲。我羞的面紅耳赤。
第二次、第三次，好幾次回合我都沒有打著球。我開始不耐煩了，我說：“怎么又是我發(fā)球�。 眿寢尶粗矣辛宋冯y情緒，就在一邊鼓勵我，才使我不那么難堪。在我反復(fù)練習(xí)后，終于能發(fā)球接球了！和媽媽打了好幾個回合呢！
這時，一個小男孩跑過來說：“讓我玩一盤吧？”
媽媽答應(yīng)了，媽媽就讓我們兩個打，在我跟他打球時，我還真的'學(xué)會了幾個花樣，最有趣的是“掃地球”，這是他自己起的名稱。只要我給他打了低球，他都用“掃地球”來對付我。他將球拍壓得很低，然后球來的時候，就對著球輕輕一拍，球竟然不會落地而直直地飛躍過來，由于球的速度很快，把地上的塵土都一掃而光了。
接著，他的另個小伙伴也上陣了，我和這個小伙伴也較量了一場，因為我的不放棄還有我的信心，我贏了！
我會打羽毛球了，我真開心！
學(xué)羽毛球作文600字12
我的課余生活像萬花筒一樣，色彩斑斕，活動也多得數(shù)不清：打羽毛球、跳繩、唱歌、畫畫……但我一直對羽毛球情有獨鐘。
剛開始我不會打羽毛球，是班主任王老師手把手教會的。記得第一次是在梅川鎮(zhèn)糧食大廳訓(xùn)練的。那天正是星期六，我剛吃完早餐，王老師打我家的電話，和媽媽說帶我去練羽毛球，媽媽告訴我，我高興得跳起來。和王老師一路來到了訓(xùn)練場地，訓(xùn)練時，我把球扔到空中還未等球掉下來時就不知不覺地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒接住。王老師告訴我，拋球也要講技巧，不能往自己的頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方，這樣當(dāng)球掉下來時就不會打到人的身上了。我試著按照王老師的話做，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)羽毛球好像聽話多了，我一下子可以連抬兩個、三個甚至四個球了。
我和王老師開始對打了，先握緊拍子，擺好八字步，心情既緊張又激動，時刻準(zhǔn)備迎接飛過中線的球。還好王老師發(fā)的球正好落在我眼前方，我趕緊對著球用勁一打，球像長了翅膀的鳥兒一樣轉(zhuǎn)頭飛了過去。“好球！”王老師邊喊邊接球�！芭椤�！球打在了王老師的球拍棒上�！鞍パ�，不好！”王老師大叫�！肮 蓖趵蠋煕]接�。∥翌D時高興得手舞足蹈，終于松了一口氣。經(jīng)過不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，漸漸地，我可以和王老師打成平手了。
后來有一次，我和我們班的羽毛球高手李林打羽毛球，一開始我根本不是他的對手，通過多次練習(xí)，我又摸索出“高低球應(yīng)變術(shù)”的方法：他打得高我就跳起來接；他打得低，我就用拍子抬過去，這個方法還真管用，有時居然打得他措手不及，我竟然打贏了。
通過練習(xí)打羽毛球這項課外活動，我明白了一個道理：做什么事情都不是那么簡單的，但是只要努力進取、堅持不懈，就能取得成功。
學(xué)羽毛球作文600字13
在我成長的過程中，有許多難忘記的事。但是學(xué)打羽毛球讓我最難忘。
在我三歲的時候，爸爸教我打羽毛球。爸爸告訴我，要想打好羽毛球，首先要不怕苦不怕累，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)的。當(dāng)時我想我肯定能堅持。然后爸爸先教我從握拍開始，再教我怎樣發(fā)球，接球的要領(lǐng)。
我按照爸爸說得動作一筆一劃的來學(xué)，爸爸也在旁邊一步一步的給我指出錯誤的地方，一會還給我作出示范。剛開始我很興奮，也很認(rèn)真的學(xué)習(xí)每一個動作�？墒沁^了沒多久，我就有點不耐煩了，對爸爸說：“爸爸，能不能換一個動作，老是一個動作，太沒意思了�！卑职中πφf：“那怎么行呢，基礎(chǔ)動作做不好，就影響打球。就像一棟大樓，地基不穩(wěn)，早晚有一天會倒塌的�！甭犃税职值脑�，雖然我不太明白，但是我還是堅持了下來。
過了一個禮拜，我終于能我好球拍了，爸爸開始教我發(fā)球，“一，二，三，四，”爸爸喊著口令，做著示范，沒多久我就學(xué)的滾瓜爛熟了。我覺得自己學(xué)的差不多了，就像爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)。爸爸無奈之下答應(yīng)了。
比賽開始了，爸爸三下五除二的贏了我。剛開始我很傷心，想不通為什么我不會贏。我最終明白了，是我技術(shù)不行，而且鍛煉的少，很多東西都沒學(xué)會呢。從此以后，我發(fā)奮練習(xí)，不懂就學(xué)，慢慢地技術(shù)有了長進。我又一次向爸爸發(fā)出挑戰(zhàn)。
比賽剛開始，我們爸爸可以是不相上下，直到最后一盤時，爸爸使用了他的必殺技，高空一擊，猛的一扣，因為速度太快，我沒反映過來，球落地了，我輸了。哎！我還是沒超過爸爸。
雖然我沒贏，但是讓明白了不管做什么事都要堅持到底，不怕苦不怕累，要打好基礎(chǔ)。
學(xué)羽毛球作文600字14
一天，萬里無云，陽光明媚，媽媽看我在家閑得無聊，就帶我去小學(xué)打羽毛球。
到了小學(xué)，我看到好幾個人在操場上打羽毛球，打羽毛球的人把羽毛球打到東，打到西，羽毛球像一只快樂的小鳥飛來飛去。媽媽先給我一個羽毛球拍，她來發(fā)球，只見她左手拿著羽毛球，右手拿著羽毛球拍，把球往空中一拋，眼疾手快地對準(zhǔn)羽毛球打過來，可球好像跟我作對似的，“嗖”的一下飛過來，“砰”的一聲正好打到了我的腦袋，氣得我直跺腳，真是出師不利啊！
我生氣地說：“媽媽你快點教我，我學(xué)會了肯定把你打得‘落花流水’�！眿寢屝χf：“口氣還不小，你要學(xué)著我的樣子做，拿羽毛球的手在前面，拿羽毛球拍的手在后面，用左手把羽毛球扔起來，然后用右手的羽毛球拍對準(zhǔn)羽毛球，要眼疾手快用力的拍過來�！蔽覍W(xué)著媽媽的樣子，展開進攻，因為沒有看準(zhǔn)羽毛球，球直接落在地上。我并不氣餒，拿起球繼續(xù)打，球又歪了，直接飛到草地上去，跟我玩起了捉迷藏的游戲，我找了好久才找到。
第三次我終于順利地發(fā)出了球，真是失敗乃成功之母，看！球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，剛剛落到了媽媽的拍子上，媽媽縱身一跳，輕而易舉的還給我，可我沒打到撲了個空，球掉在了地上。好幾個會合下來，我跑來跑去，總是也接不到球，累得我汗流浹背，氣喘吁吁�！笆郎蠠o難事，只要肯攀登�！焙髞斫�(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，我終于學(xué)會了打羽毛球。
通過這件事，我懂得了一個道理，日日行，不怕千里行，常常做，不怕千萬事。
學(xué)羽毛球作文600字15
星期五下午放學(xué)，爸爸突然心血來潮，要帶我們?nèi)ゴ蛴鹈�，說什么可以強身健體、鍛煉自己的體力、對身體有這好處那好處……給我們例舉出來了一大堆的理由，最后就連平常死活都不愿意出門的我也被爸爸硬拉了出去。
說出來了也不怕大家笑話，其實我長這么大也就打過兩三次羽毛球，而且每次都是只打兩下就不打了，可以說我對打羽毛球是一竅不通，連發(fā)球都不是那么會，這也是我不愿出去的另一個理由，因為我感覺這么大了連個羽毛球都不回打，是一件很丟人的事。可是爸爸卻偏要我打，唉，沒辦法，只好極不情愿的拎著羽毛球拍下樓了。
爸爸今天立志要教會我打羽毛球。先從發(fā)球?qū)W起，用左手拎著球，右手拿著拍子，左手把羽毛球一丟，右手變對準(zhǔn)羽毛球向上打過去。就這一個動作，我都學(xué)了好長時間，不是把球給打歪了，就是把球打向天空，試了快二十次，才練得差不多。接下來就是練接球，我還真納悶兒了，難道是因為我沒戴眼鏡，總是接不準(zhǔn)，真是奇了怪了。越接不準(zhǔn)，我就越著急，越著急，我就越接不準(zhǔn)，我越來越煩，終于，我受不了了，便把拍子扔到地上，一個人在那兒生悶氣。這時，爸爸過來對我說：“要想成功，最重要的秘訣就是不怕失敗，失敗乃成功之母，所有的經(jīng)驗都是從失敗中累積的。只要你心平氣和的練，一定可以練好的，相信我�！蔽衣犃税职值囊环捄�，覺得自己確實有些著急，于是決定再試一試，并在試之前，努力調(diào)整好自己的心態(tài)。又試了幾次后，終于接住球了，我抱著這樣的心態(tài)繼續(xù)練習(xí)，練得也不錯，我的努力終于有了回報。
通過這次學(xué)打羽毛球，我悟出了一個道理：只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹，只有經(jīng)歷失敗才能成功！
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