寫湖的小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫湖的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫湖的小學(xué)作文1
幾天前，大家相約一起去博斯騰湖游玩，我興奮不已，是又蹦又跳……時(shí)間過得飛快，不一會(huì)就到了下午四點(diǎn)，準(zhǔn)
備出發(fā)的時(shí)間了，我和許多小朋友一起上車了。
一路上車?yán)镆黄瑲g歌笑語，我從車窗向外看去，只見路邊綠油油的啤酒花，就像一片綠色的海洋，風(fēng)吹浪花，波濤洶涌。時(shí)間如穿梭，我們很快就到了博斯騰湖，下車后，映入眼簾的是那岸邊金燦燦的沙子，在太陽的照射下，就像金幣一樣發(fā)出耀眼奪目的光澤。再看那一望無際的湖水，似乎沒有盡頭。由于火辣辣的太陽照射著我，我恨不得立即跳進(jìn)湖水里洗個(gè)澡，我急忙換了泳裝來到岸邊，跳入湖水中，湖水是那樣的碧綠，清澈見底，相映成輝，一條寬大活動(dòng)的湖面，山水相連，延伸向遠(yuǎn)方，水中的沙子石子猶如彩色般的珍珠樣，不由讓人贊嘆，可愛極了。
我慢慢的游著，像魚兒一樣，自由自在的游著……只聽的有幾個(gè)小朋友喊著一起比賽潛泳，我們幾個(gè)不分上下，結(jié)果我們打了個(gè)平手，此時(shí)我們已累得氣喘吁吁了，這時(shí)一位叔叔劃著一艘氣墊船來到我們身邊，于是我們幾個(gè)一起上了小船，躺在小船上看著藍(lán)天白云，盡情享受著大自然帶給我們的美好景致。休息了一會(huì)，一個(gè)小朋友做了個(gè)鬼臉，我們一起再次跳下水中，只留叔叔一人在船上，我們齊心協(xié)力把小船和叔叔一起給推翻了……小朋友們哈哈大笑起來。
天色漸漸的暗下了，我們也玩累了，肚子也餓了，急忙上岸穿上衣服，狼吞虎咽的吃著母親們帶來的野餐食品，隨著夜色的降臨，也結(jié)束了我們這次的游玩，再見了，博斯騰湖，有機(jī)會(huì)我們還會(huì)來看你的！
寫湖的小學(xué)作文2
如果去了青海，必須游覽的景點(diǎn)就是青海湖了。
這天，我們的車出了西寧市區(qū)，爬上了郊外的山嶺。這兒的山上有些與眾不同，放眼望去，看到的不是蔥郁的樹林，而是一大片嫩綠的草原。長(zhǎng)在山上的草原高低錯(cuò)落著，就好像給大山鋪上了一層青翠的地毯；這些草十分整齊，就好像有人挨個(gè)兒剪過似的；這些草真綠啊，綠得就連剛長(zhǎng)出的嫩葉也比不上它。牛羊們悠閑地吃著嫩草，一副自由自在的樣子，牧羊人唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌曲，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而憂愁，時(shí)而激動(dòng)。聽了心里真是舒暢！
一路上翻山越嶺，終于看到了青海湖的標(biāo)志性景物——油菜花。一大片一大片的油菜花，簡(jiǎn)直成了金黃的海洋。走進(jìn)花海里，立刻聞見了一股植物的清香，讓人心情高漲、神采飛揚(yáng)。蝴蝶和蜜蜂在燦爛的花叢穿梭著，辛勤的額采著花蜜。我坐在花叢中，拍了幾個(gè)有趣的鏡頭，都是蝴蝶和蜜蜂采蜜時(shí)的情景，它們?cè)谡掌酗@得可愛極了！
我們出了油菜花海，走在田埂上。忽然，媽媽指著遠(yuǎn)處說：“看，那就是青海湖！”我向遠(yuǎn)處望去，只見在天空的盡頭有一條細(xì)細(xì)的分界線，在那下面便是碧藍(lán)的青海湖的一角。我們?cè)阶咴浇�，青海湖那潔白的沙灘呈現(xiàn)在眼前。青海湖的沙灘又細(xì)又軟，里面還有一些小石頭。這些石頭經(jīng)過湖水的常年沖刷，變得十分精致和光滑。再走近些，青海湖就如同大自然的杰作一般擺放在了我們面前。它的水是多么藍(lán)啊，藍(lán)的仿佛是鑲在高原大地上的一顆藍(lán)寶石；它的水是多么靜啊，靜的就好像是一面明鏡；它的水是多么寬廣啊，水天相接、海天一色，就如同一大塊深藍(lán)色的錦緞一直鋪到天邊……這美麗的湖泊加上兩旁蔥郁的樹林和天邊西斜的夕陽，構(gòu)成了一幅極美的圖畫！
隨著夜晚的到來，我們只好依依不舍地離開了青海湖。
寫湖的小學(xué)作文3
翠湖公園是“春城”的一塊碧綠的翡翠玉佩，它座落于綠樹掩映的螺峰山下，五華山西簏，有“城中美玉”之稱。翠湖水光瀲滟，綠樹成陰，亭臺(tái)樓閣環(huán)繞在水中。在空中俯瞰翠湖，它多么像一只美麗的大眼睛��！現(xiàn)在你們就隨我一起去看看翠湖美麗的風(fēng)光吧！
一進(jìn)翠湖公園大門，就看到一座巨大的牌坊，這座牌坊雕梁畫棟，下面是乳白色的大理石根基，上面是紅藍(lán)相間的琉璃瓦片，宛如是從古代穿越而來的，上面刻了四個(gè)金光閃閃的大字——“旭日東升”�？吹竭@個(gè)我就不由地想到了一池碧水被初生的旭日照得湖水通紅，波光粼粼的樣子。沿著翠堤，走在湖邊，處處可聞到花草樹木的芬芳。湖邊的柳樹，像一位苗條的少女在風(fēng)中輕輕地梳理著纖柔的秀發(fā)。翠湖水清澈見底，像塊綠色的綢布。說到了這里，你知道翠湖名字的由來嗎？嗯，翠湖的湖水常年都是碧綠色的，所以這個(gè)湖泊叫做“翠湖”。路旁的不知名的野花競(jìng)相開放，映山紅也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地綻開了粉紅色的笑臉�；ㄖ�，蝴蝶翩翩飛舞，蜜蜂嗡嗡地唱著采蜜小曲，花香令人沉醉，多美呀！湖邊的蘆草大片大片的，綠色的葉子在風(fēng)中颯颯作響，偶爾有一兩只水鳥撲棱棱地飛起來，湖面微波粼粼，陽光照在水面上，仿佛是在水面上灑上了千點(diǎn)金鱗，真是“浮光躍金”。周末，人們扶老攜幼來到翠湖公園，賞一賞翠湖風(fēng)光，劃一劃小船，聽一聽小曲，其樂融融。
順著曲曲折折的小路我走到了荷花塘邊，只見一片片巨大的荷葉像一個(gè)碧綠的大玉盤子，有的低著頭，有的彎著腰，一個(gè)個(gè)站立在碧綠的水中，顯得更綠了，不時(shí)還有幾顆水晶似的水珠靜靜地滾在這碧玉盤上，越發(fā)顯得那么冰清玉潔。在碧綠的荷葉中有一朵朵美麗的荷花，它們有的張著小嘴，輕輕的吐露著淡淡的芬芳；它們有的含苞欲放，像一滴粉紅的雨滴；它們有的花都落了留下了一個(gè)又大又綠的蓮蓬……真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”一陣微風(fēng)吹過，荷花池好像變成了一個(gè)宴會(huì)廳，一朵朵荷花和一片片荷葉隨風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞步，真是“接天蓮葉無窮碧映，映日荷花別樣紅�！弊叩胶模宦犚娨蛔t黃相間的亭臺(tái)樓閣，不時(shí)傳出一陣陣唱花燈、對(duì)調(diào)子的聲音，讓人心曠神怡，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？”
我看著，聽著，不知不覺日已西斜，該是回家的時(shí)候了，可我怎么也不忍離去。
啊，翠湖，你是明珠，你是翡翠，你是最美的眼睛。我對(duì)你的愛是說也說不完。
寫湖的小學(xué)作文4
寒冬一過，蘇堤猶如一個(gè)翩翩而來的報(bào)春使者，楊柳夾岸，艷桃灼灼，最動(dòng)人心的，莫過于晨曦出露，月況西山之時(shí)，輕風(fēng)徐徐吹來，楊柳舒卷飄忽，置身堤上，勾魂銷魄。從古至今一直流傳一句話來贊美蘇杭的景色，上有天堂下有蘇杭。如果說蘇杭是中國(guó)的人間天堂，那西湖就是杭州的人間天堂。
今天，我終于可以看到盼望已久的西湖。我曾領(lǐng)略過鄱陽湖的帆影、玄武湖的槳聲，還有青海湖的質(zhì)樸，可我從沒有見到西湖。西湖的水真靜呀，靜的仿佛是一面無暇的玉鏡；西湖的水可真清呀，清的可以看到湖中的小魚成群嬉戲。西湖是那么純潔，像亭亭玉立的少女，像嫵媚嬌貴的女郎。
除了西湖的水，還有西湖十大名景，我最喜歡的便是蘇堤。寒冬一過，蘇堤猶如一個(gè)翩翩而來的報(bào)春使者，楊柳夾岸，艷桃灼灼，最動(dòng)人心的，莫過于晨曦出露，月況西山之時(shí)，輕風(fēng)徐徐吹來，楊柳舒卷飄忽，置身堤上，勾魂銷魄。蘇堤上還栽種著蘭花、櫻花、芙蓉等觀賞植物，一年四季，姹紫嫣紅，五彩繽紛。而時(shí)序變換，晨昏晴雨，氛圍不同，景色各異，如詩若畫怡人風(fēng)光，使蘇堤成了人們常年游賞的地方。
在西湖十大名景中我不僅喜歡蘇堤，還很喜歡三潭印月。島上陸地形如一個(gè)特大的“田”字，呈現(xiàn)出湖中有島，島中有湖，水景稱勝的特色，在西湖十景中獨(dú)具一格，是我國(guó)江南水上園林的經(jīng)典之作。
如果說西湖是個(gè)仙女的話，那么蘇堤就是仙女手中的彩帶，而三潭印月便是鑲嵌在仙女身上的三個(gè)寶石。
我置身堤上任由心在美中起伏，任由心在美中贊嘆：啊！西湖可真美，不愧為人間天堂！
寫湖的小學(xué)作文5
在風(fēng)景優(yōu)美的武漢，東湖可是當(dāng)之無愧的一枝獨(dú)秀，美得讓人對(duì)它依依不舍、不停地贊嘆。
東湖的面積與其它湖泊相比大得多，從衛(wèi)星視圖上仍能看出它的宏大與壯觀。
來到了東湖，從建起的小橋上就會(huì)看見走過，俯身向下看，就會(huì)看見那得像天空，清澈明亮得像鏡子的湖面，在陽光的照射下，湖面波光粼粼，面對(duì)此景，你會(huì)情不自禁地感嘆：真美啊——！
沿著湖邊往前走，就到達(dá)了大家夏天游泳避暑的地方了。在游泳池旁的石橋下，有許多游泳的人們，小到六歲，大到七十多歲，人聲鼎沸：小伙子們?yōu)榱舜碳ぃ驹谥由蠌母咛幪聛�，大姐姐們則坐在游泳圈里跳著自創(chuàng)的“峽谷漂流”，小朋們則在水里游來游去，像條條靈巧的小魚兒，正在水中自由自在的嬉戲，老爺爺們?cè)谒杏迫坏恼勚�，時(shí)不時(shí)往前游一點(diǎn)兒，好像正享受著天倫之樂。
接著向前往右拐，就來到了東湖邊沿上的小花園了。那里種植著各式各樣的植物，一年四季這里都散發(fā)著花的清香，各種植物、昆蟲也十分喜歡這兒。
春天，迎春花為慶祝春天的到來開得正美，引來了不少的蝴蝶蜜蜂，爭(zhēng)相采著花蜜，柳條兒也迎著春風(fēng)擺來擺去；夏天，綠油油的樹為人們帶來了大片的陰涼，蟬也叫著“舒服，舒服”，好像它也感受到了樹陰的涼爽；秋天，這兒的小果子引來了不少小鳥兒，爭(zhēng)相搶著果子吃；冬天，這里梅花綻放，吐露它全部的清秀，把自己最美麗的倩影、最燦爛的微笑綻放在隆冬時(shí)節(jié)。
東湖是我心中一道亮麗的風(fēng)景，我愿意永遠(yuǎn)陪伴它。我愛東湖，我愛這美麗的地方！
寫湖的小學(xué)作文6
瀛湖，位于安康，是當(dāng)?shù)厥抑男蓍e場(chǎng)所。
假期里，我有 幸領(lǐng)略了那里的美景。 一進(jìn)入景區(qū)，只見北面和南面各有一條通道，聽船夫說船從北面 進(jìn)入從南面返回。 我上了船， 拿起一本湖的簡(jiǎn)介和照片， 仔細(xì)閱讀著。 聽說這是春季拍的， 圖上湖水是晶藍(lán)色的， 每座小島和山都是翠綠的， 美極了。合上圖冊(cè)，放眼望去，水面湛藍(lán)湛藍(lán)的。
一層層彎彎曲曲的 漣漪在陽光的照射下波光粼粼；淙淙的流水聲縈繞在人的耳畔；閉上 眼聽，仿佛來到了一個(gè)世外桃源。周圍一座座青山環(huán)抱，那山起起伏 伏，錯(cuò)落有序。山上蒼松翠柏層層疊疊。一塊塊不平整勻稱的巖石千 姿百態(tài)。有的懸在山頂，有的像是從本來勻稱的山上凸起來的，雖然 是那么的不協(xié)調(diào)，但還是讓人不由地為大自然這奇妙的刻工感到折 服。水是清涼純凈的，隨著太陽忽隱忽現(xiàn)，水面一會(huì)是深藍(lán)色的，一 會(huì)兒是晶藍(lán)色的。山是高達(dá)秀麗的。這真是大自然畫的一副“山清水 秀圖”呀！
伴隨著青山碧水，我們登上小島。小島有 5 座，每個(gè)足有半個(gè)足 球場(chǎng)多一點(diǎn)那么大。其中最有趣的是“多魚島” 。還沒上島便先聞到 一陣陣烤魚香味，我立刻明白了這個(gè)島名字的來源。果然，一上島便 看見七、 八家烤魚小店。 每個(gè)小店旁都放一個(gè)大盤子， 里面有許多魚， 游客自由挑選，可以自己烤，老板會(huì)手把手地教。吃著自己挑選的， 自己烤的魚，是多么一件有趣的事呀！ 離開小島，我們的船向南拐，回味著來時(shí)的美景�？粗系赖� 風(fēng)景，深吸一口清氣，頓時(shí)心曠神怡。
再一次品味，很有點(diǎn)古典文人 墨客的風(fēng)范，遠(yuǎn)離喧鬧的城市，又是一種愉快地生活方式。 瀛湖是大自然的杰作，是個(gè)風(fēng)景如畫的仙境，真讓人流連忘返 呀！
寫湖的小學(xué)作文7
一個(gè)晴天的早晨，我興高采烈地和父母踏上去西湖旅途。一路上，我坐立不安，迫不及待地想看到西湖美景，同時(shí)也在想：西湖這么有名氣，前去觀賞的游人一定數(shù)不勝數(shù)吧！
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)目的地。來到西湖邊，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：這是真的嗎，我不會(huì)是在夢(mèng)里吧？實(shí)在是太美了！在陽光的映襯下，西湖顯得多么迷人！正在我對(duì)這美景充滿遐想之時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有人在朝湖水里小便。難道這兒沒廁所嗎？我很好奇。做如此不文明的事，難道就沒人管嗎？這樣，既毀壞了西湖的美麗的容顏，又嚴(yán)重丟中國(guó)人的臉。想想前去觀賞西湖的游人來自世界各地，外國(guó)游客雖然不多，但總有幾個(gè)吧？我很氣憤，真想過去說他幾句，爸爸說：你看，那人隨地小便，被管理人員發(fā)現(xiàn)了。聽了這話，我連忙向那個(gè)方向看去：嘿！真是大快人心哪！惡人終有惡報(bào)！
我松了一口氣，繼續(xù)觀賞這美景。午飯后，正當(dāng)我們要向下一站出發(fā)時(shí)，我又看到一種不良的行為。
在一棵樹旁，有一個(gè)二十歲左右的小青年，手里拿著一把小刀，好像在刻字。我忍無可忍了，匆匆走過去，發(fā)現(xiàn)樹上刻著×××到此一游幾個(gè)字。我努力使自己心平氣和地說：叔叔，請(qǐng)你不要在樹上刻字，小樹會(huì)疼的。他說：我留一個(gè)紀(jì)念，你管得著嗎？我又說：留紀(jì)念也不是這么個(gè)留法呀！這么優(yōu)美的景色，是靠大家一起來保護(hù)的。如果人人都像你這樣，這公園里還會(huì)有完美的景物嗎？爸爸在一旁也幫著我說話，聽了我們父女倆的話，他低下了頭，匆匆離去了。
經(jīng)過這一天的事情，我深有感觸：在一個(gè)優(yōu)美環(huán)境中，人人都應(yīng)該時(shí)刻注意自己的一舉一動(dòng)，不要與恥辱為伍，而要向光榮進(jìn)發(fā)。作為中國(guó)人，我們更應(yīng)該保護(hù)自己的家園，讓我們的生活更加美好。對(duì)于那些不知羞恥的人，我建議有關(guān)部門應(yīng)該采取措施，不能讓他們逍遙法外。
寫湖的小學(xué)作文8
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！背醮旱奈骱�，早已被來自全國(guó)各地的游客擠得水泄不通。為避開白天的人潮，我們決定晚上去游西湖。
吃過晚飯，我們便來到了孤山腳下。媽媽指著孤山，對(duì)我說：“嘉嘉，你還記得‘水水山山處處明明秀秀，晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇’這副楹聯(lián)嗎？”“記得。”“這副楹聯(lián)就掛在孤山上的`‘西湖天下景’亭，你想不想去看看？”“哦，真的嗎？想！”我按捺不住興奮的心情，一蹦三尺高，帶頭向孤山?jīng)_去。沿著石階，然后一口氣爬到了半山腰，迎面發(fā)現(xiàn)一座古老的城門橫在面前，城門上還掛著一把鎖。媽媽說：“要看楹聯(lián)，必須從這個(gè)門進(jìn)去�！钡�，鐵將軍把門，怎么辦呢？詢問公園管理員才得知，孤山上假山、怪石較多，為安全起見，晚上不對(duì)外開放。聽完解釋，我們只好沿著原路下山，不覺來到了西湖邊。
這時(shí)，天色已暗了下來，而我們沿著北山路往斷橋方向走，只見湖邊的霓虹燈全部亮了起來，夜西湖成了一片燈的海洋，火樹銀花，勾畫出了湖堤和湖岸的輪廓，既清楚又朦朧。走近一看，原來那一棵棵樹上，綴滿了星星般的小燈，猶如開滿了一排排金色的、橙色的、紅色的小花。這各色的小燈，倒映在湖里，將蘇堤和白堤變成了兩條美麗的彩帶。在湖面上扎著彩燈的一艘艘游船穿來穿去，好似一條條錦鯉在湖里快活地游動(dòng)。寶石山被銀色的燈光覆蓋著，幽暗中透著銀光，好象披上了一件銀裝。那被燈光照得逼眼的綠樹，而將高聳的寶椒塔襯托得猶如西湖中的一顆夜明珠，這顯得分外的絢麗奪目。遠(yuǎn)處，湖面上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，襯著粼粼波光，猶如天上的星星跌落湖面，隨著微風(fēng)輕輕移動(dòng)，看得我都快入迷了。
白天的西湖美，夜晚的西湖更美，夜晚的西湖多了一種韻味，更令人陶醉！
寫湖的小學(xué)作文9
人們都說太湖美，但我以前從未到過那里，它一直是我心中的旅游勝地。今年暑假，我終于來到了太湖，真正領(lǐng)略了太湖那獨(dú)特的美，自然的美。
走近太湖風(fēng)景區(qū)的大門，我就被道路兩旁的美景吸引住了，高矮不一的小山坡此起彼伏、連綿不斷，山上古木參天、蒼翠欲滴，樹枝曲折地映入太湖清澈的碧波里，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
再往前走，一片誘人的新綠盡收眼底，那是一池荷花，在荷池里，纖細(xì)的莖兒把荷葉捧了出來，荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)碧玉圓盤，這圓盤上有一朵朵盛開的荷花，荷花是粉紅色的，有些荷花還未綻放，花骨朵兒飽脹得都快要裂開了；有的荷花半開半閉，含苞待放，嬌艷欲滴；有的荷花完全綻開了，它們?cè)诒M情地享受著“日光浴”。如果把荷花比喻成一個(gè)人，完全盛開的荷花便像少女一樣風(fēng)華正茂。走近細(xì)看，荷花和荷葉上都有一顆顆晶瑩剔透的露珠，像珍珠一樣圓潤(rùn)，像玻璃一樣透明，像鉆石一樣閃亮。
也許太湖真的是圣母無意丟落的一顆明珠，面對(duì)她，讓人的心態(tài)變得寧靜變得平和。我們坐上船，準(zhǔn)備一睹太湖之美，這時(shí)，我感覺自己置身于一幅優(yōu)美的畫中，畫得遠(yuǎn)處是連綿起伏、顏色不一山巒；而近處，是一艘船和一船游客，所有人都靜靜地陶醉于太湖漣漪的美景，，有時(shí)幾只白鷗輕輕掠過湖面，讓畫面更顯得靜謐美好。這時(shí)，幾聲“撲通”聲打破了寧靜，原來是許多活蹦亂跳的魚兒在嬉戲，使你別有一番感悟：紅旗映綠波，春風(fēng)湖面吹。好比水是豐收酒，湖是碧玉杯。
回到岸邊，凝視著那片湖水，她是如此清、綠、嬈，一點(diǎn)也不同于漓江的清澈見底的靜水�？粗且粚訉拥乃ǎ婷�，美得宛如一只只蝴蝶在翩翩起舞，那就讓風(fēng)兒帶著她們朝水天相接得遠(yuǎn)方去吧。
面對(duì)著太湖，我陶醉了。
她，太湖，水鄉(xiāng)的母親，默默無聞地哺育了不知多少水鄉(xiāng)兒女，太湖，我愛你！
寫湖的小學(xué)作文10
我的家鄉(xiāng)開封是一座美麗的北方水城，有許多大大小小的湖泊，包公湖就是其中之一，那里風(fēng)景秀麗，是一個(gè)美麗的地方！
包公湖在開封市市中心的南面，緊挨著城墻。它有三個(gè)圓形的湖組成，水可以自由流動(dòng)，我圍繞包公湖走一圈，就要用一個(gè)多小時(shí)呢！ 開封的水系工程，把鐵塔湖、龍亭湖、包公湖……都串通在了一起，所以，包公湖的湖水滿滿的。湖水波光粼粼，顏色很綠很綠。包公湖邊有圍欄，圍欄是用大理石砌成的，游客走累了，就可以坐在圍欄上欣賞美景。在湖的周圍有許多像一把把綠絨大傘的樹木，美麗極了！ 早上五點(diǎn)多鐘，湖邊空氣清新、景色秀美，人們從四面八方來到包公湖鍛煉身體�；鸺t的太陽從東邊升起，這時(shí)，包公湖的湖水一下就變紅了，湖上有五條漁船圍成的一個(gè)圓圈，同時(shí)，撒下魚網(wǎng)，一網(wǎng)就撈到了幾十條魚呢！湖邊還有人在垂釣?zāi)�！樹上的小鳥一群一群的，飛向藍(lán)天去尋找食物。 中午，我來到包公湖。那里十分安靜，一陣微風(fēng)吹來，湖面上出現(xiàn)了一層層波紋，像一群小孩子在玩耍。太陽照在湖面上，一下出現(xiàn)了很多耀眼的銀光，好像灑下了一把碎銀，美麗極了！湖的兩邊有綠蔭，這些樹木把太陽遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，沒有一點(diǎn)陽光，坐在綠蔭下，感到非常涼爽，有的人在垂釣，有的人在下棋，有的人在看報(bào)紙，還有的人在聊天。中午，包公湖真是一個(gè)清涼的世界�。� 到了晚上，包公湖格外熱鬧。包公湖的圍欄上有許多五顏六色的霓虹燈，真像一條條彩虹呀！一個(gè)彎彎的月牙兒掛在天空，天上繁星密布，漂亮極了！五顏六色的霓虹燈和天上的繁星，映在湖面上，湖面就變的五彩繽紛。湖邊上的人們?nèi)齼蓛烧藳錾⒉健?/p>
包公湖是開封的一顆璀璨的明珠，我愛美麗的包公湖，我更愛我的故鄉(xiāng)----開封。
寫湖的小學(xué)作文11
居在杭州，對(duì)于西湖，平日里聽父親說得最多一句話是：“晴湖不如雨湖。”一直沒有機(jī)會(huì)領(lǐng)略雨湖的美景，直到今年寒假。
蛇年的春節(jié)，杭州一直籠罩在煙雨里。趁著假期，我們一家決定去雨中的西湖一游。于是，我們撐著傘，翻過棲霞嶺，看到了一幅美不勝收的水墨山水畫。
初春的西湖，盡管上年的殘荷依舊在雨中哭訴著往日的盛景，但是嫩綠的柳絲卻已經(jīng)在風(fēng)中搖曳；一泓春水，輕輕的，香香的，春天的味道油然而生；細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的白條小魚三五成群地在湖水中嬉戲；“春江水暖鴨先知”，小野鴨、小天鵝徜徉在湖中覓食，時(shí)而在翻起漣漪的湖面上引吭高歌片刻。腳踩在被雨水打落的藏青色小果子上，“啪啪”的響聲，像放鞭炮一樣，喜慶地迎接春天。
亭子上、閣樓頂上，雨水順著瓦片，匯成小細(xì)流，淅淅瀝瀝地落下，叮叮咚咚，這倒是給靜謐的湖光山色增添了不少響動(dòng)，使得畫面活潑了不少。
在湖畔的三公園，邂逅了難得一見音樂噴泉的表演。噴泉隨著音樂美妙的旋律，時(shí)而一飛沖天，時(shí)而像舞娘揮舞著的水袖那樣唯美，時(shí)而模仿大海的壯闊波瀾，時(shí)而像連綿不斷的群山一樣雄偉壯觀。看著看著，我覺得自己的身體仿佛輕了許多，我好像變成了一滴小小的、晶瑩剔透的水花，被強(qiáng)有力的水柱托到空中，再慢慢地飄下來，在空中，我舒展開身體，風(fēng)兒從我身邊飛過，給我撓癢癢，云朵像棉花糖一樣，柔柔的，耳邊還有人們的歡呼聲，贊美聲……
透過噴泉形成的雨霧，淡淡的遠(yuǎn)山，空曠的湖面，如梭的小船，臥波的長(zhǎng)堤，散落的點(diǎn)綴了幾撥游人，而一切都是這般的恰到好處。雨中的西子湖，在我看來是最美的。
寫湖的小學(xué)作文12
說起東湖，大家一并不不陌生，它可是武漢出了名的旅游風(fēng)景區(qū)。這個(gè)暑假了，我和爸爸媽媽來到武漢，觀賞了秀麗的東湖。
走出武漢高鐵車站，路上，我顧不得欣賞周邊的風(fēng)景，心兒早已飛到了東湖湖畔。
啊——到了！放眼望去，偌大的東湖水天一色，有些蒼茫，太陽公公被厚厚的云層圍著，不在熾熱，添了幾絲涼涼的風(fēng)。
微風(fēng)就像一只小燕子盡情的嬉戲著，卻無意中弄皺了東湖“姐姐”淡雅的絲綢外套，引來粼粼微波，陽光從云層中射出，好似縷縷金絲，為這些羞澀的微波披上了一件華麗的金色外套。
“爸，媽，快看，那兒有好多荷花！”隨著我一聲叫喊，全家都不約而同地朝那兒望去——現(xiàn)在正值夏季，是荷花盛開的季節(jié)，朵朵荷花甩開了初夏的“才露尖尖角”，競(jìng)相開放，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，好一番“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯景。
我小跑到荷花邊，仔仔細(xì)細(xì)地端詳著荷花——一片片碗狀的花瓣粉嫩嫩的，花瓣上還印著條條紋路，花瓣又滑又軟，花蕊則黃澄澄的。爸爸告訴我：“過段日子，這些花瓣會(huì)慢慢掉落，花蕊則漸漸成熟，變成綠色，長(zhǎng)成了你最愛吃的蓮蓬�！�
小船輕輕蕩漾在水面，我們劃船來到了湖心，我順手剝下一顆蓮子，送入嘴中，剛開始，有一股苦澀飄在唇齒間，漸漸，取代而之的，是沁人心脾的甘甜，我想：人生中許多事也得過的先苦后甜才好，陽光總在風(fēng)雨中，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見到彩虹？我和爸爸媽媽漫步在湖邊，湖邊楊柳依依太陽的余輝灑在粼粼的湖面，偶爾有水鳥擦著湖面掠過，濺起一陣陣漣漪，縷縷的晚風(fēng)熏得游人醉了，我和爸爸媽媽，也醉在這黃昏的東湖邊……
寫湖的小學(xué)作文13
嘩——嘩！一陣又一陣的水濤向我們涌來。我站在岸邊，與西湖近在咫尺，卻已仿佛置身于那喧鬧的聲浪之中了。濤聲帶著微風(fēng)向我迎來，猶如春雨綿綿，灑在我的身上。我慢慢向更遠(yuǎn)的地方望去，早就找不到西湖的邊際了。
在家鄉(xiāng)時(shí)，常聽爺爺奶奶講述西湖的的動(dòng)人故事，常打開舊書本，翻到描寫西湖那篇文章細(xì)細(xì)地品味。盡管這樣仍比不上此時(shí)的親身體會(huì)。俗話說得不錯(cuò)百聞不如一見，西湖的美麗動(dòng)人像絢麗的禮花，總能帶給大家驚喜。每當(dāng)看到這一幕，媽媽總會(huì)用那最充滿回憶的聲音對(duì)我說：孩子，當(dāng)年我和你爸來這里是，你正好在我肚子里呢！
接著，妹妹奔向了賣票的窗口，站在那著急地向我們招手，喊道：快來！快來買票！八個(gè)，六張全票，兩張半票。爸爸邊說邊把錢遞過去。（你可別誤會(huì)，半票是給年邁的爺爺奶奶買的）激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們上了一條大游船，比較愛刺激的妹妹拉著我一同坐在船尾的露臺(tái)上。風(fēng)很大，也很冷，但我們很興奮，一點(diǎn)也不覺得冷。一會(huì)兒開心地四處眺望，一會(huì)兒又注視著身后白白的浪花。船開得非常快，呼呼直響，以致我都聽不見船內(nèi)導(dǎo)游的講解�？蛇@一點(diǎn)也不影響我心情，我緊張而又興奮地看著船頭向湖心亭島駛?cè)ァ?/p>
湖心亭上鳥語花香，游人如織。清澈泉水從湖里源源不斷地流出，水池里幾條紅色鯉魚快活的游來游去，一陣撲鼻而來的香味使人沉醉，噢，那就是這里的特產(chǎn)———藕粉。不久�；爻痰挠未瑏砹�，我們依依不舍地離開了小島。
若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。這一次，我真正領(lǐng)會(huì)到了西湖之美，這也是以此有意義的西湖之游。
寫湖的小學(xué)作文14
倚在車窗旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見了油菜花與白云之間的一絲海藍(lán)，猶如一條藍(lán)色的飄帶，卻是平靜得很。那，就是青海湖了。
走近青海湖，就看到浪花輕輕地拍打岸邊，聽到遠(yuǎn)處摩托艇在海面上劃過的嗡嗡聲，感受到了海風(fēng)的一絲涼意，聞到了青草地的清香……啊，美麗的青海湖，我們來了！
在泡沫浮橋上散步，是與青海湖最近距離地接觸。看看橋下的湟魚（可不是平常說的“黃魚”，湟魚是一種非常古老、沒有鱗片的魚類，十年才能長(zhǎng)一斤，青海湖里只生長(zhǎng)這種魚類），正在自由快樂地嬉鬧著。瞧，那條最大的湟魚“長(zhǎng)老”，正帶領(lǐng)著小魚兒們朝另一邊游去。喏，那兒還有條掉了隊(duì)的小魚兒，正在演繹著一場(chǎng)“小湟魚找媽媽”……
海邊的青草地上，有幾頭白牦牛正在歇息。導(dǎo)游說，牦牛被牧民們譽(yù)為“高原美女”：大眼睛，雙眼皮，身穿小短裙，腳踩高跟鞋！在換個(gè)角度看吧，西王母雕好像正背對(duì)青海湖，做著一個(gè)“扎西德勒”的姿勢(shì)（雙手四十五度攤開），祝愿人們?nèi)f事如意。
對(duì)面是可以隨著天氣變色的青海湖。此時(shí)的她正披著一件藍(lán)白相間的衣裳，帶著潔白的“白云冠”，悄悄地唱著一首又一首的歌兒。青海湖彼岸的白云是那樣的低，那樣的白；天空顯得是那樣的藍(lán)，仿佛與青海湖融為一體！
微風(fēng)吹起，湖面波光粼粼，浪花來了，我把手放在岸邊，想接受這青海湖的禮物，然而，浪似乎是怕了，不敢再前進(jìn)，便在湖上沒落了，再不見蹤影。過了一會(huì)兒，小浪也來了，誰知小浪竟比大浪還膽大，淘氣地跳到我的手上，久久不離，大浪在遠(yuǎn)處一咆哮，小浪才依依不舍地走了。
青海湖，這個(gè)美麗而又神圣的地方，天藍(lán)藍(lán)，云朵朵，湖水蕩漾，青草成片。哦，美麗的青海湖，哦，青海湖的藍(lán)天白云，哦，青海湖的青青草地，你們讓我把這里刻在我的記憶之中，永遠(yuǎn)難忘！
寫湖的小學(xué)作文15
今年暑假，媽媽帶我去華陽湖游玩。車走了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)了華陽湖。
我們走進(jìn)華陽湖，首先看到無數(shù)色彩斑斕的鳥兒，時(shí)兒在天空中飛翔，時(shí)兒落在地上，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡迎我們的到來。
我走到湖邊，看見湖水是那么清，清得可以看見湖底的巖石；湖水又是那么靜，靜得像一面銅鏡。幾只小船從湖面上劃過，漾起一道道波浪，好似一朵朵水晶花，把湖水點(diǎn)綴得更美麗了。我扶著湖邊的欄桿，站在一旁，一股清涼的風(fēng)吹進(jìn)大腦。我想：如果我是這湖中的一條小魚該多好，在這清涼的湖水中無憂無慮地游來游去，多愜意��！
湖的兩岸聳立著一座座大山。這里的山是那樣的奇特，每一座山都有自己的形狀。有的山像一位佛主，正在專心地誦經(jīng)給弟子們聽；有的山像一個(gè)挺著大肚子的彌勒佛躺在地上呼呼大睡；還有的山則像一只兇猛的大老虎正在吼叫，那聲音驚天動(dòng)地……
我沿著山中的小路，穿梭在山間，看見許許多多的野花兒，有的紅似火，有的白如雪，有的黃如金，上面還有蜜蜂正辛勤地采蜜，蝴蝶在翩翩起舞，使我真正感受到：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的情景。在小路邊，綠樹成蔭，桐子樹結(jié)出了青色的小果子，掛在樹梢，像一盞盞小燈籠；板栗樹結(jié)滿了一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著刺的絨球球，就像一只只小刺猬趴在樹上……
不知不覺中，我們要回家了。走在回去的路上，一位農(nóng)民大伯朝我們憨憨一笑，對(duì)我們說：“你們是來玩的吧！這兒很好玩的，到了八月十五，這山中的果子可以隨便摘呢！你們可別錯(cuò)過了喲！”從這樸實(shí)的笑容和簡(jiǎn)單的話語中，我看到了農(nóng)民的善良、樸實(shí)、熱情、好客，真是山美、水美、人更美��！
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