相處有道作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的相處有道作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
相處有道作文1
人是復(fù)雜的高等動(dòng)物，人與人之間的相處更是有著大學(xué)問。古代君子間的相處有“君子之交淡如水”；朋友之交要“言而有信”；今有“患難見真情”，“予人玫瑰，手有余香”。關(guān)于相處，人人心中有道。作為學(xué)生，我也有我的一套相處之道：
一、為學(xué)，莫重于尊師
中國一直是以“禮儀之邦”著稱，仁愛孝悌、尊師重道也一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。古語有云：“師者，傳道授業(yè)解惑也”。我從電視和書本中了解到老師在古代是非常受人尊敬的，上課也是老師坐著教學(xué)，學(xué)生站著上課。而現(xiàn)在，老師不僅僅教授知識(shí)，解答疑惑，還會(huì)帶我們活動(dòng)，關(guān)注我們的情緒變化，在難過的時(shí)候開導(dǎo)我們，在挫敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們，教我們做人的道理。我說：“師者，傳道授業(yè)解惑愛人育人也�！爆F(xiàn)在的老師就像父母一般，更加值得我尊敬。
二、與朋友交，以誠為本
培根曾說過：“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者。沒有友情的社會(huì)則只是一片繁華的沙漠�！爆F(xiàn)在，智能手機(jī)，社交app席卷了整個(gè)校園，或者說整個(gè)社會(huì)。微信、qq等代替了我們的眼睛，我們的耳朵，我們的嘴巴。這個(gè)信息時(shí)代實(shí)現(xiàn)了“坐地行千里”的美好愿望，也塑造了一個(gè)社交盛世�？晌矣X得與朋友間的相處應(yīng)該是坦誠相待，開心的時(shí)候能相擁歡呼；難過的時(shí)候能互相拍拍肩膀；可以說著悄悄話，即使鬧矛盾了，我也想及時(shí)溝通，而不是躲在冷冰冰的電子設(shè)備后面不敢面對(duì)。比起手機(jī)的提示音，我更希望聽到咚咚的敲門聲。
三、誠信立身，友善待人
誠信和友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是冰冷寒窖中的一團(tuán)烈火，更是現(xiàn)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面閃亮的旗幟。誠信，書面上只是兩個(gè)字，但這兩個(gè)字卻是人與人相處的地基，只有真誠待人才能贏得別人的以誠相待。友善則是人與人相處的制勝法寶，我們不僅僅要對(duì)親人友善，也要對(duì)其他人友善，對(duì)小動(dòng)物友善，對(duì)自然友善。“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”，社會(huì)的美好取決于人與人的相處之道，而人與人的相處之道需要我們共同去譜寫。讓我們誠信立身，友善待人，打造一個(gè)屬于我們的和諧美好的時(shí)代。
在人與人之間的相處中，幫助有心，傷害無心。讓我們多一些理解，少一點(diǎn)算計(jì)，多一分寬容，少一些狹隘，用最美好的心靈譜寫出真實(shí)的人生篇章。
相處有道作文2
在生活中，一些人總以為自己的個(gè)性和別人都相仿，因此做什么不做什么也全由著自己來，全然不過問他人的感受。他們往往做出一些身邊朋友忍受不了的事，事后還自得其樂，以為自己跟朋友的心的距離更近了。殊不知，他們的朋友已經(jīng)在暗地里憤怒地跳腳并發(fā)誓遠(yuǎn)離他們。
所以，待他們終于發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象之際，卻發(fā)現(xiàn)身邊已然空無一人。
是什么導(dǎo)致這種結(jié)果呢？
其因便是相處無道。
此文既已命題為“相處有道”，那么我就說說如何相處有道。
相處有道，其精華落于“有道”二字上。
道，方法也。那么，此題便可解讀為：與他人是有方法的。
那么與他人相處有什么方法呢？
我認(rèn)為，我還是具有一定的與他人相處的能力的，且具有一些與他人相處的辦法的。所以我在此拋磚引玉，淺談兩種如何與他人相處的方法。
這第一種方法，便是要深知“物以類聚，人以群分”之法。每個(gè)人都喜歡與自己興趣相投的人相處，因?yàn)楣餐呐d趣可以讓兩個(gè)素不相識(shí)的人迅速熱絡(luò)起來，暢談天地三天三夜也不覺得枯燥乏味。反之，倘若兩人沒有共同的興趣，那么即使是強(qiáng)迫自己說話，不過一秒都會(huì)覺得“唇焦口燥呼不得”。所以說，只有“志同”才能“千里來相會(huì)”，“道不合”便會(huì)“對(duì)面不相逢”了。
那么當(dāng)你想與他人接觸或相處的時(shí)候，不妨先了解他人的喜好，倘若與你相似，便是再好不過了；如若不相似，也無需心急，更不必強(qiáng)迫自己喜他人之喜，惡他人所惡。因?yàn)槿绱�，他可能不但不�?huì)對(duì)你產(chǎn)生好感，還會(huì)對(duì)你產(chǎn)生厭惡之情。
這第二種方法，便是要識(shí)時(shí)務(wù)了。所謂“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子——許攸。許攸何許人也？曹操同學(xué)。當(dāng)時(shí)曹操當(dāng)了大官，許攸仗著與曹操同學(xué)的情分，當(dāng)著眾軍之面直喚曹操小名。曹操表面上欣喜，實(shí)則暗地里早就打起了除掉他的主意，終于，許攸被殺死了。雖說曹操虛偽，但許攸卻也是不識(shí)時(shí)務(wù)。你說在同事面前表現(xiàn)得跟領(lǐng)導(dǎo)親近就算了，還以為自己真是領(lǐng)導(dǎo)最親近、最喜歡的人，不懂得尊重領(lǐng)導(dǎo)，給領(lǐng)導(dǎo)樹威嚴(yán)。先別說是同學(xué)情分了，就算是親戚都不敢如此。所以雖說許攸是被殺死的，但他還是敗在自己不識(shí)時(shí)務(wù)。
那么我覺得這個(gè)道理便不言而喻了。
所以說，在與他人相處時(shí)，要切記認(rèn)清環(huán)境、場(chǎng)合、心情。不能以己之“喜”對(duì)他人之“慘”，也不能以自我為中心，有一種我覺得對(duì)就是對(duì)的心態(tài)。
好了，我的方法已經(jīng)說完了。我自認(rèn)為道行不深，所以倘若還想繼續(xù)了解如何與他人相處的話，可自行研究其中門道。
相處有道作文3
相處有道，幾個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻蘊(yùn)含了無窮的哲理，左右著我們?nèi)松某蓴 ?/p>
一個(gè)人不管他多有才華，多有能力，如果他不懂得如何跟別人相處，團(tuán)結(jié)不了別人的幫助，只是一個(gè)人沖鋒陷陣，他能成功嗎？就像打籃球，就算你的球技天下第一，如果沒有隊(duì)友的傳球，掩護(hù)，你能進(jìn)球嗎？相反，如果一個(gè)人懂得和別人友好相處，即使他能力不怎么樣，但是有了大家的幫助他也能干出一番事業(yè)來。寫到這里我不由想到春秋時(shí)期的楚霸王項(xiàng)羽，項(xiàng)羽擁有蓋世武藝，卻驕橫自大，接受不了賢臣的逆耳忠言，最終眾叛親離，自刎烏江。而他的對(duì)手劉邦雖然沒有過人的武藝，卻能知人善任，廣交天下志上，擁有一幫肝膽相照的朋友，最終成就霸業(yè)。由此可見，與人相處該是多么關(guān)鍵。要想讓自己的人生沒有遺憾，我們就要學(xué)會(huì)和別人友好相處，找到真正的朋友；只有這樣，我們?cè)诿ＣＨ松暮Ｑ蟛挪恢劣诿允Х较�，并且擁有前進(jìn)的力量。
但是，我們要怎樣才能與大家友好相處呢？老師教會(huì)我們知識(shí)教會(huì)我們做人卻教不會(huì)我們與人相處，因?yàn)檫@不像數(shù)學(xué)公式，有著固定的模式一套就會(huì)，與人相處講究機(jī)緣巧合需要我們自己領(lǐng)悟。相處有道，相處有道？與人友好相處的道路，方法是什么呢？
我想啊，首先我要改變我邋遢懶散的壞毛病；養(yǎng)成講衛(wèi)生，講禮貌，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；爭(zhēng)取做一個(gè)積極，正直，高尚的初中生。因?yàn)橹挥羞@樣大家才愿意與我相處啊。
然后在相處中我一定要尊重對(duì)方，因?yàn)槊總�(gè)人都是平等的，都有他值得別人學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，我們沒有小看別人的權(quán)利。
還有在相處中我們要做到真誠和信任，在交友中只要我們做到了真誠和信任，有誰不會(huì)敞開心扉，以心換心呢？如果沒了真誠和信任，那么相處也沒了任何意義，只是一種骯臟短暫的交易！
最后我要說：“在相處中寬容最重要”�！藷o完人，金無足赤’誰沒有缺點(diǎn)沒有錯(cuò)誤呢？站在對(duì)方的角度思考問題，也許一切就都迎刃而解了。就算對(duì)方真的錯(cuò)了或是遇到難題了，那我們就幫助他呀，朋友這棵幼苗不就是靠互相幫助的澆灌才能長(zhǎng)成參天大樹的嗎？
寫到這里，我不由得釋然了。因?yàn)榍疤焱砩衔覀兺瑢嬍业膸讉�(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事竟然發(fā)生了口角甚至動(dòng)了手腳�，F(xiàn)在想想那真是可笑啊。
其實(shí)，相處之道，無他，唯“寬容”而已！
相處有道作文4
學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相處困難。
——題記
小時(shí)候，我總是時(shí)不時(shí)冒出一些天真爛漫的想法。其中最有趣的，便是想學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相處，當(dāng)別人不能理解我的內(nèi)心感受、所作所為時(shí)，能讓自己好受一點(diǎn)。
但與孤獨(dú)和睦相處是一條管荊棘之路。當(dāng)我獨(dú)自待在房間里抽泣時(shí)，燈光熄滅，一陣刺骨的涼意襲來，四周頓時(shí)鴉雀無聲。在這伸手不見五指之際，孤獨(dú)便悄然來到了我的身邊，他到底是敵是友？我想要與他好好相處。
孤獨(dú)，你要來一杯茶嗎？
孤獨(dú)向我回答說是。我連忙從抽屜里取出一個(gè)精致的茶盒，撕開封條，將圓盤狀的蓋子一點(diǎn)點(diǎn)地掀開，清新的茶香像是仙露瓊漿一般，止不住地往外溢，散發(fā)出一股采茶女身上常有的，陽光與草木的氣息。我用小茶匙盛上幾片茶葉，接著澆上了半杯熱水，二者相觸相交，發(fā)出一種悅耳的聲音，如深山古琴一般幽靜空靈。茶葉便沏成了一杯好茶。孤獨(dú)品嘗了一口笑意盈盈，仿佛和我開起了玩笑，不好意思地往屋外跑去，我也只得去找尋他。
孤獨(dú)，您是在賞花嗎？
在花園里找到了孤獨(dú)，他卻否定了我的觀點(diǎn)，說他僅僅只是在放松心情。滿園春色，你讓我不禁放下腳步，駐足觀賞。此時(shí)春意正濃，陽光灑在了每一片嫩葉上，萬物散發(fā)了昂揚(yáng)向上的生機(jī)活力。即使是只有自己孤單一人，也能感到開心。春風(fēng)帶動(dòng)著樹梢，奏響了春天的樂章，孤獨(dú)儼然一副指揮家的模樣跟著旋律律動(dòng)起來。池塘邊的花兒開放得更是美麗動(dòng)人，來到水邊，水中蕩漾著另一個(gè)，栩栩如生。突然我驚愕地發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)早已不在我的身邊，他端坐在遠(yuǎn)方的亭子里下棋起來。
孤獨(dú)，您來一局象棋嗎？
我走進(jìn)亭子里，向孤獨(dú)邀戰(zhàn)。他爽快的答應(yīng)了，擺起了架勢(shì)。亭子中央的那盒象棋，早已蒙上了一層厚重的灰，捧在手里是多么有質(zhì)感。有一些棋子還殘存著做工時(shí)的瑕疵，就像一個(gè)個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上身負(fù)重傷的士兵，而現(xiàn)在又被強(qiáng)迫著拉上前線。兩邊戰(zhàn)事森嚴(yán)，我開始自顧自地?cái)[弄起來。紅方先下，黑方緊逼，雙方越逼越緊，不分高低，場(chǎng)上復(fù)雜的局勢(shì)從遠(yuǎn)望去儼然一幅畢加索的紅黑抽象畫，最后雙方竟然打成了平手。緩過神來抬頭望去，孤獨(dú)已經(jīng)不在，我的心中也不再孤獨(dú)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上總會(huì)受到他人的不理解，被無情忽視，最后甚至在孤獨(dú)中迷失了自己。我們更得學(xué)會(huì)了與孤獨(dú)相處，與自己一個(gè)人相處，學(xué)會(huì)照顧好自己，調(diào)解情緒。于是慢慢地學(xué)會(huì)將孤獨(dú)融入自己，像一杯紅酒一樣品嘗。因?yàn)椋覀兛偸窃诠陋?dú)中成長(zhǎng)，最后終也將走向孤獨(dú)。
相處有道作文5
相處，是關(guān)于幾個(gè)人是否能體現(xiàn)一致，是否能互相關(guān)心、愛護(hù)，是否能……
那是我近幾年總結(jié)出的相處經(jīng)驗(yàn)。
小時(shí)候，在我能明明白白說清楚話的時(shí)候，我就與人相處了。那段時(shí)間，我心中的相處，其實(shí)就是有人給我好處；有人給我保護(hù)；有人給我關(guān)心。在我的心里，他們就是我的朋友。如果說那時(shí)的我不明白、不理解，那么這時(shí)的我，已經(jīng)是一個(gè)真正懂得相處這兩個(gè)字的人了……正因?yàn)槲遗c小時(shí)候的截然不同，使我與朋友之間的相處更加藕斷絲連……
在開學(xué)前幾天，我正在廣州，馬上就要與媽媽分別了，媽媽在我房間整理東西，媽媽用沉重的步伐把包拖出來，我用手拿了一下包，“哇！好重！媽，里邊裝的是什么呀？”“媽怕你冷了，多裝了一些衣服！”媽媽不舍地說，我有點(diǎn)想落淚了……
我感悟了，相處就是：人與人之間要互相關(guān)愛、互相關(guān)心、互相理解……
從火車上下車，又要坐車回鄉(xiāng)下，我與阿姨去車站，車站里等車的人挺多的，當(dāng)車一來，人們就像餓狼見著小肥羊似的，馬上擠上去。不論多擠也要上去，就像死也要上車。車?yán)镉行⿺D，人們還是想要讓自己多占一點(diǎn)位置，突然從前門進(jìn)來一位老太太，收票員大喊：“誰能為這位老奶奶讓一下座！”“我！”一個(gè)小姑娘叫道，說著為老奶奶讓座，而小姑娘卻站在一邊，車又動(dòng)身了，突然，一剎車，小姑娘沒站穩(wěn)，倒在了一位小伙子身上，小伙子笑了笑，給小姑娘讓座�！爸x謝！”車上的人們?yōu)檫@位小伙子和小姑娘鼓起掌，掌聲如打雷，路旁的人用異樣的眼光看向這里，這輛充滿愛的公交車又起程了……
我感悟了，相處就是：給予別人關(guān)心，別人也會(huì)關(guān)心你……
我又要從鄉(xiāng)下到學(xué)校去，我久別重逢的母校��！你還是沒有變，還是那么高大，我朝校門望了許久，之后碰見了一個(gè)同學(xué)，我向他打招呼，他回了我一個(gè)微笑，那個(gè)微笑，是那么的親切、可愛……。
經(jīng)過了相處的歷程，我更加懂得：人與人相處，要相互理解，也要相互關(guān)心，更多的是要對(duì)身邊的每一個(gè)人保持微笑。因?yàn)槲⑿Α侨私涣鞯恼Z言，它會(huì)讓你懂得：相處，原來就是這么簡(jiǎn)單……
相處有道作文6
細(xì)碎日影林間照，片片黃葉傳細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)桂花飄清香，鳥兒聲聲把歌唱。
“嘰！嘰！”小雞仔高高地?fù)P著小腦袋，堅(jiān)決不吃我手中的米粒。這種情形也不知道發(fā)生了多少次。哎，媽媽也真是的，明知道我和動(dòng)物一向不對(duì)盤，卻讓我喂它。當(dāng)我正準(zhǔn)備用手摸它的'時(shí)候，它卻一丈彈開三尺遠(yuǎn)。
我的火氣“噌噌”直往上躥，氣急敗壞地瞪著眼前的雞仔。我有那么讓你討厭嗎？好，你不吃我手中的米粒，餓死你拉倒！當(dāng)我正準(zhǔn)備甩手走人之時(shí)，媽媽的話如清風(fēng)般拂過我的耳畔：“婷兒，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。試著和�?dòng)物相處�！睂�(duì)哦，媽媽當(dāng)初買它的時(shí)候，不就是想讓我學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)嗎？我怎么能沒有耐心呢？自責(zé)深深包圍了我。我深吸一口氣，轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)哄著小雞仔。小雞仔眨巴眨巴小眼睛，伸出嫩黃的小嘴巴——我在原地興奮地手舞足蹈，臉上的笑容何止“燦爛”啊！想著可以和它相處的很好，又學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，怎一個(gè)“爽”字了得！
晚上，孤燈夜下，無眠站于樓臺(tái)。凝望夜色朦朧，一路上燈光旖旎。我的心中卻是五味雜交。
黑板報(bào)馬上就要進(jìn)行評(píng)選了，可是出板報(bào)的人呢？一個(gè)推一個(gè)，不是說自己手疼，就是說自己沒有能力。我的心里焦灼得就跟放滿了辣椒似的，一碰就炸。對(duì)！還有一個(gè)人！我的心中迅速劃過一個(gè)人選，如同炎熱的盛夏有了一縷清風(fēng)一般�？墒菫踉坪芸烀芗�，那么一個(gè)和我不對(duì)盤的人，怎么會(huì)答應(yīng)呢？
我把事情緣由告訴了媽媽，媽媽看著我，語重心長(zhǎng)地說，“婷兒，對(duì)動(dòng)物有擔(dān)當(dāng)，難道在別的地方就不一樣了嗎？做什么事情都得有擔(dān)當(dāng)，你是宣傳委員，就應(yīng)該處理這些事情。我知道你與她不和，可你不妨用這件事情改善一下與她的關(guān)系�！�
清晨，我背著書包，忐忑不安地踏向?qū)W校。“喂——”我緊張地喊住了她。“干嘛？”她斜眼看我，有些不爽�！澳悖拧褪恰蔽矣行┲�。她的眼神好像跟看到了外星人一般，“什么跟什么呀，亂七八糟的。我走了，才沒工夫搭理你！”“我想請(qǐng)你為班級(jí)黑板報(bào)寫粉筆字！”我心中一橫，閉著眼睛，大聲朝前方喊道�？墒乔胺�?jīng)]有了聲響，回答我的只有秋風(fēng)在耳邊呼呼作響的聲音。我就知道！心中委屈無從述說，臉也丟大了。“我答應(yīng)你！”她一把抓住我，神色十分認(rèn)真。
經(jīng)歷了這件事情后，我才明白了，原來，對(duì)一件事情盡心盡力，就是擔(dān)當(dāng)啊！邊上的小樹竟長(zhǎng)高了不少，是呀，在不知不覺中，我也長(zhǎng)大了！
相處之道，貴在擔(dān)當(dāng)。因?yàn)閾?dān)當(dāng)，才會(huì)讓你我的相處更加融洽；勇于擔(dān)當(dāng)，才會(huì)煉就如花的人生。
相處有道作文7
不知從什么時(shí)候起感嘆孤獨(dú)寂寞的同學(xué)越來越多，仿佛人與人之間是那么陌生，仿佛世界把自己遺忘了。
難道我們真的孤獨(dú)、寂寞嗎?不是的，其實(shí)有許多時(shí)候，是我們自己把自己給封閉了起來，與外界隔開，就像蠶一樣作繭自縛，過后卻又在繭中哀嘆。實(shí)際上，只要我們?cè)敢狻捌评O而出”，融入到群體中，那么迎接我們的將是一個(gè)寬廣、溫暖的懷抱。因此，我們必須學(xué)會(huì)“合群”。
要“合群”，首先就應(yīng)該把自己融入集體當(dāng)中，敞開心扉，真誠對(duì)待他人。一個(gè)處處把自己保護(hù)起來的人，怎么會(huì)與別人真正交往，又怎么會(huì)得到別人的理解和幫助呢?一個(gè)得不到別人的理解和關(guān)懷的人，自然就會(huì)感到一種失落的孤寂了。中國有句古話叫“將心比心”，就形象地告訴我們：心與心溝通的橋梁應(yīng)該架在真誠之上，虛偽不能換來真情。用你的真心與別人交往，這樣你才覺得你擁有了集體，集體也擁有了你，你才能感受到你已經(jīng)融入了這個(gè)集體中。
要“合群”，還要學(xué)會(huì)容忍�！叭萑獭敝傅氖且粋�(gè)人要有容人之量，要有氣度，能寬容別人。一個(gè)集體中總免不了會(huì)發(fā)生一些矛盾，問題是怎樣處理它們。有些人遇事不肯忍讓，斤斤計(jì)較，那么到頭來，他就會(huì)漸漸與他所處的群體格格不入，最后成了孤單的一個(gè)人，失去了集體的溫暖與關(guān)懷。還有一些人則不同，他們懂得謙讓。凡事能為他人著想，他們把自己的愛心無私奉獻(xiàn)給別人。這樣他們就贏得了大家的尊敬和熱愛，他們自然而然地成了這個(gè)集體的核心。學(xué)會(huì)“容忍”——“嚴(yán)以律己，寬以待人”，這將使你得到他人的尊重和信任，將會(huì)擁有更多的朋友，倍感集體、友情的溫暖。
要“合群”，除了真誠與容忍外，還得有積極向上的人生態(tài)度。一個(gè)人永遠(yuǎn)都應(yīng)以積極的態(tài)度生活，并以此感染別人，共同創(chuàng)造美好生活。樂觀積極地生活，樂觀積極地參與到集體活動(dòng)中去，才能使你成為群體的主人，才能使你充分體會(huì)到群體的溫暖、力量。
不要再禁錮自己了，只有真誠才能得到真正的友情。學(xué)會(huì)容忍，你會(huì)得到更多友情。讓我們積極地去生活，學(xué)會(huì)“合群”，融入群體中，從群體中感受溫暖、汲取力量，真正學(xué)會(huì)相處!
相處有道作文8
優(yōu)秀的推銷員知道怎樣用微笑完成自己的工作；細(xì)心的傾聽著知道怎樣利用微笑去安慰別人才最合適；聰明的父母知道怎樣利用微笑來滿足自己的孩子；名師知道怎樣利用微笑教出優(yōu)秀的學(xué)生。
我，一個(gè)善于交友，一個(gè)用微笑接近你我，一個(gè)可以為朋友付出一切的人。
相處。微笑
一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑它是那么的燦爛，那么的讓人難心忘懷。
當(dāng)可在公園中散步時(shí)，突然被前面匆忙跑跑來的跑來的中年男子給撞倒在地；這下男子被嚇傻了，過幾秒之后才回過神來，這才把可扶了起來，他邊扶邊說對(duì)不起，扶完之后他似乎也沒有想開離開的意思，而是靜表地站在可的旁邊等待著他將要承擔(dān)的責(zé)任；但使他驚訝的是，可不但沒有生氣，并且也沒有讓他承擔(dān)什么責(zé)任；而是微笑著說：“這沒有什么的，因?yàn)檫@樣的事情是時(shí)常發(fā)生，所以你也不用太在意”。聽到可能這說，并看到可如此燦爛的微笑；瞬間讓他變得沒有那么緊張，瞬間讓他感覺到了親切。就這樣他和可成了很要的朋友。
因?yàn)橐粋�(gè)簡(jiǎn)單的微笑瞪目而相識(shí)、相知。
相處。謙讓
有句名言是這樣說的：“如果你想結(jié)仇，你就要比你的朋友表現(xiàn)得更加出色；如果你想要得到朋友，那就讓你的朋友表現(xiàn)得更出色�！�
曾經(jīng)，小小年紀(jì)的我不懂得什么是謙讓，直到那一天聽姐姐說起了她的軍校生活，我才明白了謙讓的真正含義。
姐姐從小就喜歡當(dāng)兵，因此在她讀大學(xué)那片就去了她所喜愛的軍校。在軍校里她認(rèn)識(shí)他很多經(jīng)過生離死別的戰(zhàn)友，正因?yàn)榻?jīng)過生離死別所以關(guān)系才那么的不一般；姐姐和她的戰(zhàn)友參加了拉練，并且都到了最后一關(guān)——翻過2米多高的墻。這對(duì)于姐姐來說也不算什么難事，可對(duì)于她的戰(zhàn)友們來說卻不簡(jiǎn)單了。姐姐似乎看出了好們的心事；于是就說：“你們先看我做一遍你們?cè)僖粋�(gè)一個(gè)過。”姐姐跳了上去又跳了下來說：“怎么樣學(xué)會(huì)了嗎？”“沒有”“那我再跳一遍，你們一定要看清楚。”誰也沒有想到就在姐姐跳下來的時(shí)候把腳給扭了。但她卻還不忘讓戰(zhàn)友們一定相信自己能夠跳過去，最后她說道：“你別管我了，跳吧！戰(zhàn)友們一個(gè)個(gè)跳過去了。
相處有道！
相處有道作文9
“呯！”
一聲巨響，將還在教室中慢條斯理踱步的我徹底驚醒，我本能地回頭，看著地上雜亂無章的碎片和冒著熱氣的水在地上散開，明顯地感到心在寂靜中偷懶了－我闖禍了。
那時(shí)正是下午，太陽的盛氣仍在不斷地散發(fā)，空氣清新的校園內(nèi)，處處煥發(fā)著生機(jī)。又正值體育課，同學(xué)們定是迫不及待地沖向操場(chǎng)打打鬧鬧，唯有我－這個(gè)剛剛負(fù)傷在教室休息的倒霉蛋，在教室內(nèi)打發(fā)著時(shí)間。不止如此，就在剛才，我卻碰上了更倒霉的事－我打碎了同學(xué)最寶貴的水杯。
那個(gè)同學(xué)第一次帶來水杯的神氣樣仍在腦海中揮之不去－那天來學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都圍在他座位旁，他就拿著那個(gè)晶瑩的玻璃水杯得意的接受著同學(xué)們羨慕的目光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，底部一圈圈的旋紋像一只只展翅欲飛，清秀迷人的輕燕，圍繞著一個(gè)晶瑩的水晶球展示自己動(dòng)人的身姿－的確和我的“土里挖出來”的水杯沒得比，那時(shí)的我就強(qiáng)忍嫉妒地詛咒著－有什么了不起，不就是個(gè)易碎的玻璃瓶嗎？
想到這，我真想給自己一個(gè)巴掌，該如何是好？誠誠懇懇地向他認(rèn)錯(cuò)，回去再厚著臉皮向父母要錢？不行！我的面子往哪里擱！要不回去偷偷拿錢還了？不行！一是我沒有這么多的錢，萬一他鬧到我父母那去，我這個(gè)倒霉蛋真的只有被活生生吞了的份；或者悄悄去上課，裝做自己不在教室，就這么躲過去？這似乎是不丟臉的最好辦法，可是……
一陣陣腳步聲把我從惶恐中拉回來，我驚慌失措，一個(gè)箭步躲在了教室的角落，人來了，是我們班的“馬虎大王”，“呯！”又是一聲巨響，我一驚－原來他撞倒了椅子，可他似乎理解錯(cuò)了，望著地上的碎片發(fā)呆。
他嘆了一口氣，細(xì)心地整理著碎片。下課了，杯子的主人回來了，只見他他一個(gè)箭步?jīng)_上前，恭敬地低下了頭，一臉歉意，說：“對(duì)不起，都怪我太馬虎了，對(duì)不起！”他連說兩次對(duì)不起，卻好像還不足以表達(dá)他的歉意，他將頭低的更下了……
我感到時(shí)間一瞬間定格，他由衷的歉意像刀子一般狠狠地刻著我心里最柔軟的部分：為什么會(huì)忘了嗎？與人相處，最重要的是真誠待人。只有兩顆保持著純潔的心去碰撞，去感化，才是人們之間相處的根本，做人，連基本的誠信都沒有了，一顆盡是虛偽骯臟的心，怎能與他人產(chǎn)生共鳴呢？
與人相處，根本之道便是誠信。我沖向了正議論紛紛的人群……
相處有道作文10
相處是交往的基礎(chǔ)，如果把“交往”比作一本結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖穼W(xué)書，那么“相處”就是它的大綱了。若要相處的好，就必須有道，那么何為相處有道呢？
相處有道拆開來則是“相處”和“道”兩個(gè)詞。現(xiàn)在我想先談?wù)劇暗馈薄?/p>
我若斷章取義，是不是可以把“道”理解成孔子的“道不同，不相為謀�！崩锏摹暗馈蹦�？意思是志趣相投的人才能共事。選擇與誰交往最好是把興趣放在第一位，成功的事業(yè)伙伴的交往就一個(gè)很好的例子：他們的目標(biāo)一致，雖然努力的方向不同，但步伐都是朝向成功的，即大家都獲得了利益，之中并沒有矛盾。若與不感興趣的人交往，那就是強(qiáng)灌自己難喝的中藥，其中的滋味自然是苦不堪言。
“道”又是“方式”“方法”的意思。一個(gè)人若是掌握不好相處的方法，就像是在用竹籃打水，做的都是無用功。林徽因是民國時(shí)期著名的才女，她僅靠業(yè)余時(shí)間閱讀文學(xué)書籍就能寫出《你是人間四月天》這樣令人驚艷的文字�？杀膮s專門寫了一篇文章來諷刺她，因?yàn)榱只找蛟诋?dāng)時(shí)毫不避諱與各種男文人交往（其中就包括冰心的丈夫），對(duì)待那些“封建女性”則是一臉清高，態(tài)度傲慢，也難怪她雖然是國徽的設(shè)計(jì)師，卻也是那個(gè)年代里全女人的“公敵”。
由此可見，一個(gè)人哪怕有多么大的成就，但要是掌握不好相處的方法，也不會(huì)得到世人的認(rèn)可。
現(xiàn)在又來談?wù)劇跋嗵帯薄?/p>
我們身邊存在最多的還是“小相處”，即與身邊的人交往。我們從小被教育：“不要和陌生人講話�！边@是父母教給我們最基本的交往準(zhǔn)則：選擇和熟悉的人相處，避開那些危險(xiǎn)的人。這說明選擇與哪些人相處是極其重要的，稍有大意就會(huì)走上歪道。不要認(rèn)為這只是正確的“廢話”而忽略它，要想想“小相處”幾乎是生活中無法避免的，簡(jiǎn)直構(gòu)成了我們?nèi)松娜�。所以更要�?jǐn)慎仔細(xì)的思考：我真的要和他交往嗎？再做決定。
還有“大相處”。在這廣袤無垠的宇宙中，最主要的不是人類，而是自然和環(huán)境。自第一次工業(yè)革命后，人類與自然的關(guān)系日益緊張，甚至到了危險(xiǎn)的地步，曾經(jīng)的親密無間到現(xiàn)在的“拳腳相加”。我們作為高等生物的人類，是否該反省自己，與大自然好好相處了呢？在這個(gè)問題上，我們每個(gè)人都應(yīng)釋放我們的能量，促進(jìn)人類與自然的和諧相處。
“相處有道”這簡(jiǎn)單的四個(gè)字卻需要我們用一生的時(shí)間來詮釋。以上只是我目前所領(lǐng)略到的“短見薄識(shí)”，希望大家都能相處有道，將這四字真言回報(bào)與社會(huì)，也讓自己成為一個(gè)幸福的人。
相處有道作文11
人們之間的關(guān)系猶如蜘蛛網(wǎng)一般錯(cuò)綜復(fù)雜。每個(gè)人的生活都離不開這個(gè)龐大的集體，為了使人與人之間能融洽、和諧相處，這就要懂得相處的道理。
學(xué)會(huì)尊重別人是人與人之間最基本的交往禮儀。當(dāng)你向迎面走來的老師或同學(xué)問好時(shí)，結(jié)果可能是對(duì)方給予你一個(gè)會(huì)心的微笑。這時(shí)，你的心情可能是一陣剛從花從中飄過來的風(fēng)兒，那么輕松、甜蜜。當(dāng)你在聽一場(chǎng)音樂會(huì)時(shí)，出于對(duì)表演者的尊重，管好自己的嘴，你將會(huì)聽到無與倫比的歌曲聲，而不是像菜市場(chǎng)一樣的喧鬧聲。這樣聽眾聽得舒暢，表演者又唱得盡興。因此，尊重別人是獲得朋友的基礎(chǔ)。
當(dāng)你獲得朋友后，就要學(xué)會(huì)理解對(duì)方了。人最豐富的是精神與思想，但如果沒有人能理解、沒有人認(rèn)同，再絕妙的想法最終只能像塵土一樣風(fēng)化消散無影。梵高的一生是很痛苦的，因?yàn)闆]人能理解他的怪異畫風(fēng)，所以他常被人嘲弄。為此梵高獻(xiàn)出了年輕的生命。如果當(dāng)時(shí)他的朋友能理解他的作品并鼓勵(lì)他，那么一個(gè)充滿才華富有創(chuàng)造的生命也不會(huì)在世界上悄然消失。可見，朋友之間理解是多么的重要，它能使友誼更深厚，使思想的藝術(shù)永是高潮。
在你沉浸在交往的快樂與輕松之中時(shí)，千萬不要忘記互助。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，就像天空會(huì)下雨一樣平常。如果在這綿綿陰雨天中頭頂有人為你撐起了一把傘，那么，此時(shí)你將會(huì)感到無比的溫暖與溫馨。大雨不可能一直下個(gè)不停，它終會(huì)退去并留下溫暖的陽光。就像困難不可能一直在，它終會(huì)被你的堅(jiān)持打敗留下你欣慰的笑。這其中朋友的力量是不可小覷胡。不管對(duì)方是否出了很大的力，但他終在幫你，或精神上的、或物質(zhì)上的。就像黑暗中的一束光明，你雖然抓不住但你卻能迎著它指向的地方走去，直至走向一片光明開闊的天地。此時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)原來幫助是友誼的根本。
世間所有的事物都終將離我們還去，友誼也是如此。與朋友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是多么的快樂，雖然我們不能使這些保留下來，但我們可以選擇記住它，并好好珍惜它。是�。‘�(dāng)往事如煙般散去時(shí)，珍惜可以讓我們重拾與朋友相處時(shí)的快樂與幸福。
尊重、理解、互助、珍惜組成了人與人相處的最基本的一條道路。只要你能堅(jiān)持走完這條小道，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在道路兩旁的友誼之花正在向你微笑。
相處有道作文12
窗外，下著淅淅瀝瀝的雨，就像傷心的孩子似得，哭個(gè)不停。這場(chǎng)持續(xù)不斷的雨，勾起了我童年的回憶。
那年的一天，媽媽給我兩顆奶糖，我迫不及待的拆開其中一個(gè)，香醇甜美的味道在我舌尖散開。我細(xì)細(xì)品味著，很快就吃掉了一個(gè)�？粗硗庖粋�(gè)奶糖想：“這奶糖這么好吃，我得留一個(gè)等晚上再吃。如果放在身上自己肯定會(huì)忍不住吃了的！我要把糖藏起來�！辈啬暮媚兀课蚁肓撕镁�，突然看見了桌上的柜子，于是我就踩上凳子把奶糖藏在高高的柜子上面，但還是不放心，就又用一個(gè)杯子將糖罩住。這下好了，我終于高高興興地出門玩去了。
等待夕陽夕下，倦鳥歸巢，我也要回家了。我剛一踏進(jìn)家門就看見凳子倒在地上，柜子上的奶糖不翼而飛，笑容如霜打的茄子般焉了下來。怒火中燒，我第一個(gè)想到的便是比我小兩歲的妹妹，沖里邊大喊：“小妹，你是不是動(dòng)了我柜子上的奶糖？”妹妹一路小跑出來小心翼翼地說：“沒……沒有�！�
“你胡說，剛剛就你一人在家，難道我的糖自己飛走嗎？快把我的糖還給我！”我的小臉因?yàn)樯鷼庾兊脽崂崩钡摹?/p>
“我說沒有，就是沒有嗎，嗚——”妹妹因?yàn)槲业拇舐暫鸾�，被嚇得哭起來了�?/p>
“那這是什么？”我用力抓住妹妹的胳膊，不讓她逃跑，強(qiáng)行從她口袋中搜出了“罪證”——奶糖的包裝紙。
妹妹無話可說，小聲抽噎著，低著頭站在那。心愛的奶糖沒了，我很生氣，隨口說出：“你這個(gè)小偷，吃了我的東西不承認(rèn)，還撒謊，我要告訴你的老師去�！�
那時(shí)候，最怕的莫過于老師了，妹妹大聲哭了起來，凄厲的哭聲引來了媽媽。
聽完事情整個(gè)過程后，媽媽反倒安慰了妹妹，還說了我一頓：“你是姐姐，要多讓著點(diǎn)妹妹，奶糖讓妹妹吃了，讓她給你道個(gè)歉就算了。媽媽明天再給你買糖吃�！鞭D(zhuǎn)過身媽媽輕聲細(xì)語地對(duì)妹妹說：“吃了姐姐的糖，要給姐姐道歉，說對(duì)不起，姐姐就會(huì)原諒你了�！泵妹寐犃藡寢尩脑挘瑥膵寢尩纳砗笈采锨�，邊哭邊向我道歉：“姐姐”，嗚——“對(duì)不起，我再也不會(huì)再拿你的糖了�！甭犃说狼�，我也只能原諒好了。但之后的好長(zhǎng)時(shí)間我都沒理她，不和她玩。
如今，我再也不會(huì)為了一顆糖而大吵一架，甚至有時(shí)會(huì)主動(dòng)將好吃的讓給小妹，遇到事情，我也會(huì)多讓著她，雖然免不了一些磕磕碰碰，但我也不會(huì)再輕易動(dòng)怒了。就像這下雨天一樣，雨不管怎么下，總會(huì)迎來明媚的陽光。
在相處中，人們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐患苄〉氖虑榕c親人鬧得不可相交，甚至在無心中傷害了對(duì)方，我們總認(rèn)為與最親的人說話可以隨意。孰不知，自己一句無心之話會(huì)深刻的傷害對(duì)方，使事情復(fù)雜化。所以，多一點(diǎn)包容，多一點(diǎn)忍讓，才是相處之道。
相處有道作文13
朋友？在我的字典里，朋友就是可以一起玩樂的人，對(duì)于我這個(gè)從小就習(xí)慣朋友圍著我轉(zhuǎn)的人來說，步入初中，乃至以后一個(gè)新環(huán)境，交朋友，成了我的一大難題。
剛到初中，我便遇到了一次和朋友之間的爭(zhēng)執(zhí)。
她——是一個(gè)直話直說的人，不喜歡別人拐彎抹角，在同學(xué)面前，樹立的是一個(gè)敢說敢做的形象。
那一次，成績(jī)下來了，我們倆的分?jǐn)?shù)都不是很理想，我的心情失落到了極點(diǎn)。她趴在桌上，皺著眉頭，喃喃的說道：“真差�。≌娌畎�！”幾次的重復(fù)，可能是我想多了，我不禁生出了一種她對(duì)我成績(jī)的鄙視的感覺，頓時(shí)我像一個(gè)火球，心中無比燥熱。我一拍桌子，吼道：“你考得差，那我的就不是分咯，你有什么資格說��！”她驚訝地看著我﹕“我有說你嗎？”我們倆怒視而站，眼神之間不禁有一絲閃電。我的心不禁一緊，她轉(zhuǎn)頭就走，紅著臉看也沒看我，留個(gè)我一個(gè)孤獨(dú)的背影……
以后的時(shí)間里，我都沉默著，同學(xué)看見我的眼神都很異樣，我對(duì)這件事不辯駁也不解釋，我們的關(guān)系漸漸陷入僵局。
一周過去了，我們的關(guān)系僵了一周。我站在窗邊，注視著天，灰蒙蒙的，就像一塊灰布，罩住了我的心和眼，讓我看不見遠(yuǎn)方。我真的受不了沒有知心朋友的日子，沒有人可以傾訴，難道，失去她，我什么都不是嗎？我陷入了沉思﹕“為什么？同學(xué)那樣看我？是我做錯(cuò)了嗎？不，我沒錯(cuò)，她錯(cuò)了，是她明明無理在先，為什么要我道歉呢！可為何我會(huì)這樣悲傷，這樣難受……”，我仰著天，一顆豆般大的淚水順著我的臉頰滑落下來，我的心極度恐慌，我害怕失去周圍的一切，我徹底迷失了方向，找不到出路。四周安靜得一根針掉下來都聽得見，我呆站著：“或許，給她道個(gè)歉，也沒什么吧，朋友之間是沒有對(duì)錯(cuò)的。”我獨(dú)自說道。在這時(shí)，有人來了，是她。
她進(jìn)來拿東西。我捏著衣角，咬著牙，擦干了淚，我知道，這是最好的道歉時(shí)機(jī)，于是，我向她走去。我走到她面前，看著她的眼睛，輕聲說道：“對(duì)不起”。她也看著我：“其實(shí)我也錯(cuò)了。”她說完后，我們倆相視而笑，一句對(duì)不起，融化了彼此的心……
我感謝這件事，是它讓我明白了朋友是什么，讓我明白了對(duì)于朋友我應(yīng)該怎樣對(duì)待。這是我成長(zhǎng)的一次蛻變，我變成了一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，不管是我錯(cuò)了還是別人錯(cuò)了。青春也許就是如此，一次成長(zhǎng)一個(gè)腳印，成長(zhǎng)，使我懂得了相處與擔(dān)當(dāng)。
相處有道作文14
人活著，從來都不是絕緣的個(gè)體，每天往來于形形色色的人之中，只有懂得相處之道，才能生活得自然、愉快。不過，相處有道僅僅存在于人與人之間嗎？
早聽說舅媽家養(yǎng)了一條體型龐大、望而生畏的狗，一直沒有見到，這個(gè)假期我去看望舅媽，才和它結(jié)了緣。
初進(jìn)家門，只見一條與人齊高的狗猛然竄到我的面前，它全身長(zhǎng)滿雪白的毛發(fā)，眼睛血紅，像傳說中的狼一樣兇惡，它沖著我“汪汪”地吼叫著，似乎在抒發(fā)對(duì)陌生人的奇怪和警惕。我從來沒有見過這種巨型狗，一下子怔在那里，踟躕著不敢向前。舅媽輕輕地拍拍它的腦袋，安撫道：“保羅，乖啊。”它漸漸平靜下來，仍不時(shí)從喉嚨深處發(fā)出“嗚嗚”地低吼聲，充滿戒備的眼睛緊盯著我，注視著我的一舉一動(dòng)。
和親人寒暄之余，我時(shí)不時(shí)沖著保羅笑，與它對(duì)視時(shí)擠眉弄眼，它面無表情地站著，眼中的敵意慢慢在消失。到了用餐時(shí)間，保羅聞到飯香湊了過來，它靠著舅媽蹲下，毛茸茸的大尾巴放在我的腳上，我忍不住摸了摸，它扭過頭看看我，眼神逐漸柔和。
飯后，表姐與我?guī)еＡ_去散步。漫步在江邊的風(fēng)景帶上，溜達(dá)的小狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)見著它繞路而行，它不怒自威的風(fēng)度讓路人頻頻側(cè)目。在路上，它不停地躥上躥下，在這個(gè)灌木叢下瞅一瞅，在那個(gè)燈柱旁撒泡尿、蹭一蹭。乘著它歡快的勁兒，我小心翼翼地伸出手，撫摸它頭頂?shù)木砻�，它哼哼地接受了。我買了包薯片正想大嚼特嚼，誰知，保羅猛地直起身，兩只前腿圍過來，像個(gè)孩子一樣抱住我，舌頭伸得老長(zhǎng)，我一下明白了，將薯片拋出，它敏捷地?fù)渖先�，用前爪接住，津津有味地吃起來。就這樣，我們一路嬉戲、一路歡笑……夕陽將它的毛發(fā)暈染成了一層橙黃色，顯得暖洋洋的。
離別時(shí)，舅媽把保羅關(guān)進(jìn)了房間。不料，保羅用爪子壓下門把手，跑了出來，它撲向我，把前爪搭在我的胳膊上，大腦袋湊向前，仿佛要和我面對(duì)面告別。我用力搖了搖它的前爪，那一刻淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。是夜，月光探出云朵，披著銀暉月色的保羅趴在窗口向下望，我仰著頭不舍地?fù)]著手……
從初識(shí)的冷漠、防備到后來的熟絡(luò)、親密，與保羅的相識(shí)、相知，無疑是一次美好的體驗(yàn)，只要你拿出善意和耐心，即使是兇猛的動(dòng)物也可以親近。人和動(dòng)物尚能友好相處，但往往和朋友、同學(xué)相處時(shí)，卻常因瑣小之事心生嫌隙，時(shí)時(shí)忿忿不平，總有諸多誤解。其實(shí)如能敞開心胸，快樂就會(huì)迎面而來，孟子云：“人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心”，相處有道就是真心相待，多一些笑容，多一些包容，多一份關(guān)愛，多一份理解，世間萬物都能和諧相處。
相處有道作文15
微風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，湖面像新泡的綠茶一樣青嫩可愛，綠的發(fā)出了令人歡快的光，一葉小舟輕輕劃過，使湖面蕩起微微漣漪——多美的景��！今日，有幸觀得這一美景，正因?yàn)槿伺c自然相處有道。
“人閑桂花落，夜靜春山空，月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”多美的月光，多美的鳥兒，王維的一首鳥鳴澗把自然美景描寫的淋漓盡致。古時(shí)候，人們敬重大自然，愛護(hù)大自然，一花一木，都用自己的真心實(shí)意去對(duì)待，毫不馬虎。那時(shí)候，天空藍(lán)的發(fā)亮，湖水綠的耀眼，魚兒在水中像浪花般不停跳躍，人們也在日出而作，日落而息的勞作中悠游自在。如果沿路有動(dòng)物受傷，人們也會(huì)把它們帶回家，幫他們包扎傷口；冬天來了，人們也會(huì)給樹木穿一件外衣，怕寒風(fēng)傷到他們……這邊是人與自然相處第一道：用心愛護(hù)。
自然是無私的，它孕育著萬物，植物從它身上汲取養(yǎng)分，動(dòng)物再以植物為食供自己生活，而人類，號(hào)稱“最智慧”的人類，一切的一切都在問自然索取。剛開始，他們像規(guī)規(guī)矩矩的好孩子，所作所為都很節(jié)制，可后來，隨著他們要求日益增大，他們變成了強(qiáng)盜，亂砍亂伐，無節(jié)制開墾荒地，隨意排放污水，弄的大自然傷痕累累，可他們?nèi)圆恢�。終于，自然發(fā)怒了，狂風(fēng)卷著烏云氣勢(shì)洶洶來勢(shì)，飛沙走石，它卷走了人們賴以生存的家園。人們痛哭，人們哀嚎，這時(shí)候他們才醒悟過來：自己錯(cuò)了，自然與人是平等的，我們不應(yīng)該過分要求，過分使用，否則最終受傷的還是人類自己。這邊是人與自然相處第二道：適當(dāng)開發(fā)和利用。
現(xiàn)在，全世界人們都在呼吁植樹造林，這樣不僅給人以美得感受，并且還大自然一片生機(jī)盎然，這不正是人與自然互相給予嗎？人們通過自己勞動(dòng)，為大自然增光添彩，讓枝頭又吐新綠，讓野花在田野綻放。而自然，把美，把陽光，把清新送給人們，給人們一個(gè)好心情，還人們一個(gè)明朗的天空，。這便是人與自然相處第三道：互相給予。
人與自然不能盲目相處，而是應(yīng)該相處有道，對(duì)自然多一份愛護(hù)，多一份給予，少一份破壞，自然便會(huì)以全新的面貌展現(xiàn)給你，學(xué)會(huì)相處，讓我們生活更加美好，讓明天給加絢爛多彩！
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