如果可以重來(lái)作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的如果可以重來(lái)作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如果可以重來(lái)作文600字1
“爛差！像你這種只會(huì)假努力，虛偽的人永遠(yuǎn)也不會(huì)成……”這一道道疼痛的傷痕深深刻在我的心里。至今那批評(píng)我的聲音還在我的耳邊回蕩。如果那一刻可以重來(lái)，該多好……
上周三，學(xué)校轟轟烈烈的舉行了一場(chǎng)全初一年級(jí)的――跑操比賽。但因?yàn)槲腋忻傲思由蠎卸枧鲁钥嗟牧?xí)慣我與其他五位同學(xué)坐在看臺(tái)上沒(méi)有參加比賽。著我們班剩下的三十多名學(xué)生，心中不由得一震“我是不是做錯(cuò)了些什么！”
比賽開(kāi)始了，看著別人踏著有力的步伐，喊聲震天的從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，總不忘看看這6座“大山”矗立在“人生頂峰”的人們。
比賽過(guò)后，班主任十分不滿意，特別是我們這6位“大人物”于是把我們臭罵了一頓。
現(xiàn)在想想確實(shí)是我們不對(duì)，怪只怪懶惰在左右著我的思維，在我的身體里自由暢游，我沒(méi)有抑制力。
之后我還不以為然心里甚至還有怨情。但在幾個(gè)日日夜夜的對(duì)執(zhí)，幾千次冥思苦想。最終我那冷靜善良的一面戰(zhàn)勝了那不知悔改的一面。
現(xiàn)在我得做個(gè)深刻的自我檢討�，F(xiàn)在的我在班級(jí)的表現(xiàn)，確實(shí)沒(méi)有像以前那樣如掌上明珠，更不用說(shuō)璀璨光亮。
自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度已沒(méi)有往日的積極，就像脫韁的野馬迷失了前進(jìn)的方向。
在班級(jí)上，從一個(gè)被所有人信任無(wú)比的“小畫家”變成遭人怨恨的“小怪獸”從受人崇拜的“小巨星”變成受人嫌棄的“小老鼠”不論是在老師心中還是同學(xué)們的眼里我都褪去了昔日的輝煌。
但是我必須承認(rèn)一點(diǎn)，我一直在努力�？墒窃诖蠹业难壑校乙恢笔且粋�(gè)虛偽的“君子”。我想向大家解釋解釋，我的努力不是表面上的努力，我的努力是發(fā)自內(nèi)心的努力……只為換回那個(gè)曾經(jīng)的我！
好了，不說(shuō)多了。我只知道我的努力不是做給別人看的，我是為了我自己，證明自己，為了關(guān)心和愛(ài)我的人。
但是如果在那一刻可以重來(lái)，那無(wú)數(shù)的那一刻可以重來(lái)，我的人生該有多完美！
如果可以重來(lái)作文600字2
“如果能重來(lái)，我要選李白……”
耳機(jī)里傳來(lái)李榮浩的歌聲，在這個(gè)小雨淅瀝的秋日夜晚，世界很安靜，我卻忽然聽(tīng)到心底的聲音，它問(wèn)：如果你有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，你想回到何時(shí)？
我閉上眼睛，時(shí)光回到六年前的夏天，那是我初次踏入中學(xué)校門的時(shí)候，也是我不識(shí)人生之味的純真年代，我的心里充滿了對(duì)中學(xué)生活的憧憬。
所以剛進(jìn)入初中時(shí)學(xué)習(xí)上規(guī)規(guī)矩矩的，因此成績(jī)也不錯(cuò)，期中考后，老師在家長(zhǎng)會(huì)上跟我媽媽說(shuō)，如果我一直保持這個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)，考上重點(diǎn)高中沒(méi)問(wèn)題，那時(shí)候我也很自豪。
可是當(dāng)進(jìn)入初三后，我沉迷于小說(shuō)無(wú)法自拔，晚上宿舍熄燈后，打開(kāi)三十二個(gè)燈泡的小電燈，宿舍三五個(gè)人“挑燈夜戰(zhàn)”的看小說(shuō)，不知不覺(jué)就過(guò)了十二點(diǎn)，白天和小伙伴們湊一起講小說(shuō)，每到興奮處手舞足蹈，可想而知白天的自習(xí)課也并不安分。
自然而然成績(jī)下降了。面對(duì)下降的成績(jī)，老師找我談話了，她說(shuō)，就你現(xiàn)在這樣，連高邑一中的實(shí)驗(yàn)班都考不上，然而老師的苦口婆心和家人的耳提面命根本不起作用。
不過(guò)也算幸運(yùn)。雖然沒(méi)考上重點(diǎn)，但考上了高邑一中的奧班。
但這時(shí)候的我和初一的我心態(tài)真的很不一樣了。沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有目標(biāo)。
面對(duì)聽(tīng)不懂的科目，沒(méi)有選擇虛心求教，而是選擇了抄作業(yè)和上課睡覺(jué)，所以成績(jī)下降到了慘不忍睹的地步。
光陰似箭，日月如梭。我渾渾噩噩的度過(guò)了我的高一時(shí)光，在期末考試中成績(jī)?cè)賱?chuàng)年級(jí)新低，被年級(jí)主任發(fā)配到實(shí)驗(yàn)班。
這件事情確實(shí)打擊到了我，因?yàn)橛X(jué)得面子上掛不住，良心發(fā)現(xiàn)的我決定要好好學(xué)習(xí)了，奈何高一沒(méi)打好基礎(chǔ)，再去補(bǔ)真的力不從心啊。
但至少我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，開(kāi)始好好學(xué)習(xí)。
不知不覺(jué)中學(xué)六年的生活就這樣過(guò)去了，現(xiàn)在回想，確實(shí)很遺憾。
如果能重來(lái)，我絕對(duì)腳踏實(shí)地的度過(guò)。
但事實(shí)上，我不是哆啦A夢(mèng)，也沒(méi)有時(shí)光機(jī)，我們每個(gè)人的生活都沒(méi)有彩排，都不可能重來(lái)，遺憾后悔是沒(méi)用的，青春看起來(lái)如此完美，但沒(méi)有空閑去浪費(fèi)。
努力的向前飛，有夢(mèng)就勇敢追，錯(cuò)過(guò)星星和月亮，你還有太陽(yáng)，昔日齷齪不足夸，飄散的、逝去的，后悔的、遺憾的都是過(guò)往，我們無(wú)力改變，我們唯一能抓住的只有現(xiàn)在和未來(lái)。
雨還在淅淅瀝瀝的下，但外面昏黃的燈光卻似乎愈發(fā)明亮，我知道自己現(xiàn)在該做什么，畢竟像我這樣優(yōu)秀的人，怎么甘心20來(lái)年還在人海浮沉（嘿嘿，小小的自戀一下）。
事實(shí)上我很普通、很渺小，也不優(yōu)秀，但我有明確的目標(biāo)了，我會(huì)選擇堅(jiān)持，希望未來(lái)的一天，我的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)。
希望我也可以站在三尺講臺(tái)，成為一名老師。
讓未來(lái)的我回憶起現(xiàn)在可以沒(méi)有遺憾。
如果可以重來(lái)作文600字3
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笔前�，朱自清筆下的這些植物和動(dòng)物，它們都有再次生長(zhǎng)和一定的生活規(guī)律。但是，我們的小學(xué)生活呢？它就如一張紙，剪下一段之后，就長(zhǎng)不出來(lái)了。而現(xiàn)在，我最大的愿望就是能讓小學(xué)生活重來(lái)一次。
如果小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定管理好班級(jí)紀(jì)律，不讓班級(jí)扣分。記得那一次，正好輪到我當(dāng)值日大班長(zhǎng)。早讀的時(shí)候，同學(xué)們都離開(kāi)了座位，我這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的雖然看在眼里，卻沒(méi)有去制止。值周老師經(jīng)過(guò)我們班，看見(jiàn)這樣混亂的一幅場(chǎng)景，便扣了一分。
如果小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定積極參加班級(jí)的活動(dòng)。大概是在一、二年級(jí)的時(shí)候吧，老師正在布置暑假作業(yè)。到了最后，老師拿出了五張單子，是關(guān)于寫作文的，讓同學(xué)們自愿去領(lǐng)取。我一聽(tīng)到是關(guān)于寫作文的，心里就不想寫，連忙把頭轉(zhuǎn)向了別處，不想讓老師叫到我的名字�，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是太傻，竟然用這種愚蠢的方式來(lái)逃避寫作業(yè)。
如果小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講。一次，數(shù)學(xué)老師為了檢測(cè)我們一單元學(xué)習(xí)得怎么樣，便進(jìn)行了一次測(cè)試。測(cè)試完畢后，試卷發(fā)下來(lái)，許多我會(huì)做的題目都錯(cuò)了，導(dǎo)致成績(jī)只有六十幾分。
如果小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定要提高作業(yè)的效率，認(rèn)真完成作業(yè)。那次，老師布置的同步練習(xí)中我有兩道題不會(huì)錯(cuò)，本想等其他作業(yè)做完了之后再去思考，但我心里是這么想的，卻沒(méi)有去行動(dòng)。第二天，同步發(fā)下來(lái)，里面的作業(yè)令我大吃一驚：兩道空白的題目上打著大大的錯(cuò)號(hào)。這鮮艷的錯(cuò)號(hào)，猶如一把刀，深深刺進(jìn)了我的心。當(dāng)我去改作業(yè)時(shí)，心一直“砰砰”地跳著，生怕老師會(huì)批評(píng)我一頓。
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活即將從我身邊溜走。如果小學(xué)生活可以重來(lái)，這個(gè)愿望是多么得簡(jiǎn)單與渺小。但是，想要實(shí)現(xiàn)它，卻很難。如果有朝一日，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，我一定會(huì)珍惜小學(xué)生活中的一分一秒。
如果可以重來(lái)作文600字4
時(shí)光究竟帶走了多少個(gè)年華，以至于，再回首時(shí)，大霧幾乎彌漫了視線。用力的睜開(kāi)眼睛，過(guò)去才總算清晰了些微。是什么呢？是什么讓我現(xiàn)在只有用力的睜開(kāi)眼睛，才可以勉強(qiáng)憶起你呢？就像一個(gè)輪廓，漸漸地，漸漸地顯現(xiàn)出來(lái)。從熟悉的眉眼再到點(diǎn)滴。一切都變得清晰起來(lái)，就像來(lái)了一陣風(fēng)，將眼前的大霧盡數(shù)吹散。而你，忽然出現(xiàn)在了我面前。那年盛夏，漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，大家都懷著復(fù)雜的心情，埋葬了自己的過(guò)去，走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。而你，也走進(jìn)了我的世界。剛剛開(kāi)學(xué)，大家各自找到自己的班級(jí)和座位后，還是一如既往的嘈雜，無(wú)止息的，真是熱鬧!只不過(guò)這樣的熱鬧，與我無(wú)關(guān)。真是討厭！教室讓我已經(jīng)完全沒(méi)有繼續(xù)待下去的興趣了。只好起身走出教室。比起教室的熱鬧非凡，外面就顯得格外安靜了。覺(jué)得整個(gè)世界在這一刻顯得很空洞。我喜歡。繼續(xù)走到拐角處，一張臉便映入眼簾。
很干凈的一張臉，卻偏偏有一雙攝人心魄的眸子，莫名的令人著迷。然而我還來(lái)不及避開(kāi)，就被撞倒了。我起身，正要離開(kāi)。只見(jiàn)眼前的她也匆忙站了起來(lái)，張了張口“對(duì)不起！”我面無(wú)表情的走開(kāi)，當(dāng)作沒(méi)發(fā)生過(guò)。并不是我不接受，而是我覺(jué)得沒(méi)有必要罷了。這就是我們的相遇，直到很多年后的今天我都在想：如果我們沒(méi)有相遇，那是不是就不會(huì)有后來(lái)的那些后悔和嘆息了?這三年來(lái)，你一直陪在我身邊，不離不棄。但我習(xí)慣了一個(gè)人，不希望再有任何人來(lái)打擾我原本平靜的生活。包括你�？赡呐挛乙淮未蔚耐崎_(kāi)你，一次次的拒絕你，你卻從未放手。我不知道我究竟是該開(kāi)心還是悲傷。然而這一次，你揮揮手，就真的沒(méi)有回頭。可我，也沒(méi)有挽留。到今天，我突然很懷念以前的日子，有你的日子。如果我現(xiàn)在回頭挽留，還來(lái)得及嗎？你說(shuō)，如果時(shí)光倒流，一切回到原點(diǎn)，那你還會(huì)不會(huì)放手？如果我重新選擇命運(yùn)，結(jié)局會(huì)不會(huì)不一樣？如果一切可以重來(lái)，那么我們是不是就不會(huì)走到如今的地步？如果一切可以重來(lái)，我想去愛(ài)。
如果可以重來(lái)作文600字5
步入初中，回首小學(xué)，我的眼中全是蜜糖。
曾幾何時(shí)，與小伙伴在操場(chǎng)上追趕美麗的蝴蝶；曾幾何時(shí)，與小伙伴在大樹(shù)下愉悅玩耍；曾幾何時(shí)，與小伙伴一起欣賞漫天飄灑的雪花……
突然間，想到了一棵白楊樹(shù)，有一個(gè)故事展開(kāi)在我眼前……
那是三年級(jí)的一天，在悠揚(yáng)激昂的歌聲中，承載著我的期盼的運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至。
哥哥姐姐們踏著整齊有序的步伐，揮舞著鮮艷奪目的彩旗，隨著激昂的歌聲向我們招手示意，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下拿著自己早已準(zhǔn)備好的氣球，拎著水瓶，搬著板凳坐到了那棵白楊樹(shù)下，那白楊樹(shù)隨著微風(fēng)輕輕搖曳，仿佛在向我們揮手示好。
我被老師安排坐在第二排的中間位置，剛坐下我就順手把自己的水瓶放到了板凳旁邊，和左邊的小伙伴玩起了氣球。
正當(dāng)我們玩的起勁時(shí)，“鐺”的一聲，我的水瓶被弄倒了。
“這么好的心情都被毀了！”我憤憤不平的嘀咕。
邊嘀咕，我邊去撿我的水杯，抬起頭來(lái)，我發(fā)現(xiàn)“肇事者”正手足無(wú)措地看著我，我當(dāng)時(shí)不分青紅皂白地對(duì)“肇事者”吼了一句：“你為什么故意把我的水杯弄倒？”
她看著我，小心翼翼地說(shuō)：“我不是故意的，是我右邊的人推了一下我的板凳，然后我的板凳砸倒了你的水瓶，對(duì)不起�！�
聽(tīng)了之后，我很是愧疚，便急忙對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，都怪我太魯莽了，沒(méi)有搞清楚就沖你吼，原諒我，好嗎？”
“嗯！”我們都眉開(kāi)眼笑，手拉手坐在一起。
此時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們一起為運(yùn)動(dòng)員加油、打氣！
時(shí)光飛逝而過(guò)，如果可以重來(lái)，我定不會(huì)那樣魯莽；如果可以重來(lái)，我定會(huì)對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，友誼才是最珍貴的�！�
天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，記憶星空明亮如昨，校園的一草一木，我將銘記于心；校園的過(guò)往故事，我將終身難忘；校園玩耍的小伙伴，我將永遠(yuǎn)銘記。
如果可以重來(lái)作文600字6
晨曦微露，駐足于窗臺(tái)，清風(fēng)攜著幾分寒意，輕吻滿目蒼夷的蕭瑟。鶯聲婉轉(zhuǎn)，嬉落一地死腐的枯葉。枝頭雪藏一冬的露珠，經(jīng)不住斗轉(zhuǎn)星移的誘惑，濺落滿地斑駁的碎痕，化成手心潮濕的余溫。山頭爬起的第一縷陽(yáng)光，懶懶地洗去塵埃，一抹綠意正慢慢舒展。不經(jīng)意間，春已悄悄來(lái)臨。
春去春歸，歲月如逝。人生的曲調(diào)砌滿或高或低的音符，歪歪扭扭，亂七八糟。歲月的調(diào)色板只殘留滄桑的色調(diào)，暗淡晦澀，生趣全無(wú)。青春的芳華已被蹉跎褪去，華發(fā)早生，遺落滿地剪不斷、理還亂的愁緒與煩絲。
花開(kāi)花落，四季輪回，春去還可歸來(lái)。如若錯(cuò)過(guò)了去歲的繁花，待到今日萬(wàn)花爛漫，依然還可邂逅那片迷人的風(fēng)景。然人生路上擦肩而過(guò)的美好，待到回首時(shí)，只會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，消失在無(wú)盡的亂石艾草。試問(wèn)，人生是否可以重來(lái)？
重來(lái)，只為定格過(guò)往的那份美好。周末的午后，揀一把搖椅，泡一壺清茶，放空所有的情緒，忘卻名利的宿命，靜聽(tīng)山的靜謐、水的絮語(yǔ)，在半醒半睡中暢享無(wú)拘無(wú)束的閑適。
重來(lái)，只為懷念那場(chǎng)風(fēng)花雪月的愛(ài)情。牽起愛(ài)人的手，漫步在潺潺的清流，摘一朵野花為她戴上，擁入懷里，觸摸新月似勾的粉黛，呼吸彼此的心跳。拋下一切的瑣事，靜觀落花蹁躚的嫵媚，云卷云舒的瀟灑，醉倒在她嘴角泛起的一泓淺笑。
重來(lái)，只為洗滌內(nèi)心無(wú)限的愧疚。夜深人靜，翻揀記憶的碎屑，烈日下金黃的麥地閃過(guò)父母佝僂的身影，村口的張望，消失在遠(yuǎn)方崎嶇山路的等待。曾在病榻前輕喚我的老人，那邊的世界可還安好，未能趕上最后的送行，待我輕輕為你擦去眼角滑落的一生遺憾。
人生若可以重來(lái)，那只是一廂情愿的夢(mèng)境，鏡花水月的虛幻，時(shí)光倒流的穿越。人生豈可重來(lái)？既然錯(cuò)過(guò)，只當(dāng)看一場(chǎng)午夜散場(chǎng)的電影，看了散了，畫一個(gè)句號(hào)塵封。
人生如夢(mèng)，似睡似醒。捧一把早春的陽(yáng)光揉碎，洗去夢(mèng)里夢(mèng)外的殘埃。趁這個(gè)春早，收拾好行囊遠(yuǎn)行，不再錯(cuò)失每一道風(fēng)景、每一片精彩。
如果可以重來(lái)作文600字7
林墨夕是個(gè)奇怪的孩子，他是善與惡的矛盾體，說(shuō)他善是因?yàn)樗麖奈醋鲞^(guò)什么壞事，真的是一點(diǎn)點(diǎn)也沒(méi)有，雖然會(huì)說(shuō)謊但至少?zèng)]有造成實(shí)際的傷害。說(shuō)他惡也無(wú)非是成績(jī)差加上謊話連篇。他不知道什么是謊言，一切只不過(guò)是習(xí)慣罷了，習(xí)慣了一次又一次地說(shuō)謊，然后一次又一次地挨打。林墨夕沒(méi)有悔過(guò)，因?yàn)樗馈白隽吮闶亲隽�，有什么好悔的�?當(dāng)說(shuō)了一次謊后，就要用無(wú)數(shù)個(gè)謊來(lái)圓這個(gè)謊，那太累了。但從那次開(kāi)始……
那時(shí)林墨夕還是個(gè)四年級(jí)的小孩子，那天有雪，地上，河面上都蒙著一層薄薄的冰面，樹(shù)葉上滿是冰渣，沉甸甸的，葉片兒承受不了這么大的壓力，低垂著頭，任由雪在自己的身上掉落。已經(jīng)下午了，林墨夕以及同學(xué)們都帶著濃濃的倦意，趴在桌子上，那百無(wú)聊賴的模樣沒(méi)有一點(diǎn)少年人的活力與靈氣。突然，一塊白色的橡皮穿過(guò)重重障礙正好落到林墨夕的鞋子旁。林墨夕忽然起了興致，一俯身，一抬腳，一彎腰，就把橡皮帶了上來(lái)，這一系列動(dòng)作幾乎是一氣呵成，行云流水地令人發(fā)指。那是一塊很好的橡皮，他不得不承認(rèn)。光滑細(xì)膩的表面上只有匆匆忙忙的幾道擦痕。林墨夕以難以置信的速度瞥了幾眼，抬手把橡皮塞到課桌里，若無(wú)其事地繼續(xù)趴在桌子上小憩。下課，林墨夕的鄰居廉朋友向落塵輕輕地拍了拍他的肩膀，林墨夕抬起頭，就聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：阿夕，你有沒(méi)有看到一塊白色的橡皮？林墨夕心中一驚，剛想說(shuō)實(shí)話，嘴卻不由自主地回答：沒(méi)有。他心中暗想：糟了，又說(shuō)謊了，事后阿落肯定又要把我揍一頓，算了，過(guò)會(huì)兒再和她解釋好了。悄悄地把手中的橡皮放下，回頭又去和同學(xué)們說(shuō)笑。
兩年了，當(dāng)年沖動(dòng)幼稚的小男孩也慢慢變成安靜成熟的少年，向落塵也因?yàn)榧沂露峒肄D(zhuǎn)學(xué)了，林墨夕想把橡皮還給她，可看到向落塵又啞口無(wú)言。他后悔了，真的后悔了。后來(lái)，林墨夕把零花錢默默地買了一塊和當(dāng)年一模一樣的橡皮放在當(dāng)年向落塵的座位上。
但我還是欠她的，至少，欠她一句對(duì)不起。
林墨夕如是說(shuō)道。
如果可以重來(lái)作文600字8
從來(lái)沒(méi)有奢求過(guò)老天偏袒我些什么，因?yàn)橘d欠來(lái)的一切，到最后，只會(huì)是“空”。
夜，未央
每次入夜前，我愔愔地坐在迮狹的小巷，抬著頭，心里默念：“可不可以留下，白晝。”老天沒(méi)有給我回答，任何。還是愔愔地，慢慢的，沉寂的黑色把我湮沒(méi)了，一襲黑衣黑褲，被遮蔽的如此完美，完美的很別致，別致的很凄涼……
黑色還是吞噬了一切，就像是饕餮，默默，不動(dòng)聲色，心中的喜悅卻無(wú)法遮蔽，月牙便是他陰森的笑容，難道不是么？我用黑色的眼睛，尋找，一個(gè)出口，不為光明，只為，更加黑暗。
葬，別致
叆叇的日子，好像人也變得多愁善感起來(lái)，不知什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始會(huì)為一只狗，一棵樹(shù)，一株草，一朵花默默擔(dān)憂，甚至是，流淚。
喜歡抬頭看天，看云，看飛機(jī)，我感覺(jué)蒼穹會(huì)昰我唯一的歸屬，可是人不是都?xì)w于塵土的嗎？不，我要做這個(gè)特例，死也要死的轟轟烈烈，可能，滄瀾的大海也會(huì)是我最后的歸屬吧。
想得有點(diǎn)多了，可能，平凡就是葬我的墓吧。
思，如絮
也許是一滴水淋濕了剎那的芳華，淚眼相望，多少年的思念如飛絮，幾絮飛向你？幾絮又飛向我？便這樣被時(shí)間冷落，又瞬間變成了夢(mèng)中成熟的青果。
有人告訴我，在遙遠(yuǎn)的洪荒時(shí)代，我們都如親人一般在空曠的世界相依相扶著，走了那么久，歷經(jīng)那么多的苦難與滄桑，在遼遠(yuǎn)的星空下，在滾滾紅塵之中，我們隨諸神的黃昏，一起被放逐，一起四處漂泊。
這么多年過(guò)去后，我們?nèi)及褌凵钌畹你懣�，并記住了心靈深處最原始的那一首歌，可是。曲終人散后，年復(fù)一年如此的生活著，我無(wú)法把歲月中流浪的相思驅(qū)逐，枯藤昏鴉，一場(chǎng)把枯葉吹散在心的角落，演繹成一幕幕場(chǎng)景，一幀幀播放，黑白交替、輪回，沒(méi)有結(jié)果。我開(kāi)始渴望，逝去的綠色會(huì)在心中飄成一場(chǎng)紛揚(yáng)的雪，冰結(jié)我的寂寞。
一切都變得好陌生，不再奢求什么，只求一切，可以重來(lái)。讓我，好好珍惜。
如果可以重來(lái)作文600字9
我們經(jīng)常做自己后悔的事。有時(shí)候我想，要是有時(shí)間隧道就好了，我會(huì)在爺爺還活著的時(shí)候回到他身邊，給他更多的關(guān)心和照顧。
我和爺爺?shù)墓适潞軣o(wú)知，很悲傷，讓我很愧疚
我爺爺離我們家很遠(yuǎn)，我一年只能去爺爺家?guī)状�，只住幾天就走。所以爺爺特別喜歡我們，我?guī)缀趿?xí)慣了對(duì)爺爺指手畫腳，要東西。很多時(shí)候，我可以很容易地從爺爺那里拿到零錢去買我想吃的零食；有很多次，我可以把換洗的衣服扔在爺爺家滿屋都是；很多次，我和哥哥偷偷從爺爺抽屜里拿了零錢，隨意揮霍。但即使是這樣一個(gè)慈愛(ài)的爺爺也沒(méi)有贏得我和哥哥的尊重和孝順，因?yàn)楹芏啻螤敔斀形覓叩啬每曜影岬首�，我都很不耐煩，甚至抱怨�?/p>
直到有一次，媽媽、阿姨、哥哥等人想回媽媽的老家看望爺爺，我茫然地意識(shí)到，爺爺?shù)膶櫮缈赡苡肋h(yuǎn)不會(huì)存在。
起初，我被蒙在鼓里。我以為我只是像往常一樣回爺爺家玩，一兩天后就會(huì)回來(lái)。我看到爺爺臉色蠟黃，雙手無(wú)力地垂在胸前，雙眼渾濁地盯著我們。我心里一陣悸動(dòng)，可我們還是那么沒(méi)心沒(méi)肺，連爺爺都不說(shuō)話。我和哥哥什么都不懂，就在房間里開(kāi)心的玩手機(jī)。我媽在打電話，我再也笑不出來(lái)了，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)我媽在哭。當(dāng)時(shí)不明白媽媽為什么哭，心里有不好的預(yù)感。直到后來(lái)我才知道，我媽媽是因?yàn)闋敔斏〔趴薜摹?/p>
后來(lái)爺爺被上天帶走了，心里說(shuō)不出滋味。
前幾天我媽跟我說(shuō)我爺爺年輕的時(shí)候，說(shuō)他很努力掙錢，一天干好幾個(gè)活。有一次搬木頭的時(shí)候，門框突然掉下來(lái)，砸到了我爺爺?shù)男乜�。即便如此，爺爺也沒(méi)有去醫(yī)院，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里沒(méi)錢，也就是爺爺當(dāng)時(shí)留了內(nèi)傷。
現(xiàn)在爺爺去世很久了，但只要一聽(tīng)到爺爺?shù)倪^(guò)去，心里還是會(huì)時(shí)不時(shí)的翻騰。心里還是不是滋味，鼻子酸酸的，眼里的淚隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)。如果愛(ài)情能回來(lái)，我一定要長(zhǎng)得像孫女，溫柔，永遠(yuǎn)陪著孝順。
如果可以重來(lái)作文600字10
時(shí)光荏苒，稍縱即逝。歲月的痕跡留在了老一輩的皮膚上，褶皺如年輪，向后生無(wú)聲地訴說(shuō)那段過(guò)往的年月。
小時(shí)候的我，玉雪可愛(ài)，肌膚如同剝了殼的雞蛋一般光滑細(xì)膩。她曾經(jīng)用粗糙的手試探著來(lái)摸我的臉，討好似地說(shuō)：“囡囡，摸摸小臉�！钡铱偸茄杆侔阉崎_(kāi)，放聲大哭，以示抗拒。她只好訕笑著把手收回。長(zhǎng)大后，偶然間聽(tīng)年老的長(zhǎng)輩閑聊，都夸她年輕時(shí)能吃苦，澆菜、犁地、播種……樣樣都能做得。但在那段苦難的歲月里，她生命中的天空總是刮風(fēng)又下雨，丈夫過(guò)早地離去，膝下卻還有五個(gè)嗷嗷待哺的孩子。冬天，去河埠頭洗衣服，河水冰冷刺骨，她用力揉搓被凍得發(fā)麻的手，用嘴哈出熱氣，捂著遍布凍瘡的紫紅色的臉。她抱起盛滿衣服的木盆，一步步走下臺(tái)階，剛伸手觸碰湖面，卻又閃電般地縮回。她閉上眼，咬緊牙關(guān)，又把手浸到了刺骨的河水中。“嘶——”她倒吸一口涼氣，一秒，兩秒，三秒……她的額頭上冷汗密布，卻迅速拿起衣服開(kāi)始刷洗，她知道，這時(shí)候，一旦停下來(lái)，就再也沒(méi)有勇氣堅(jiān)持下去了。這輩子亦是如此，艱難困苦如斯，哪來(lái)歲月靜好，唯有負(fù)重前行。
兒女們漸次成家立業(yè)，幾年前的春節(jié)，難得拖家?guī)Э�，齊聚于老宅。晚輩們其樂(lè)融融地聊著她聽(tīng)不懂的話題，她聽(tīng)不懂，更插不進(jìn)嘴，只能端著茶水點(diǎn)心，局促地在灶臺(tái)、廳堂穿梭來(lái)去�！班兀 辈恢悄募业臒熁鹫樟亮颂炜�，她獨(dú)自站在石墩旁，月光把她佝僂的身影拉長(zhǎng)，顯得有些落寞。她從褲袋中拿出煙——可我記得她從不抽煙，倒是早逝的丈夫喜歡飯后來(lái)上一根。她點(diǎn)著煙，也不抽，任由風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)推進(jìn)它的燃燒……
如果時(shí)光可以重來(lái)，真想握住那雙遍布溝壑的手，放在我的臉上，輕聲呢喃，“外婆，摸摸我的小臉吧�！�
如果可以重來(lái)作文600字11
時(shí)光也是會(huì)流逝的，如果一切可以重來(lái)我想再次擁抱你。人有悲歡離合月有陰晴圓缺。
當(dāng)年我們有幸從五湖四海聚集在了一起成了同學(xué)。我們一起苦過(guò)、累過(guò)、笑過(guò)、奮斗過(guò)。以前為畢業(yè)考徹頭徹尾的熬夜過(guò)。拿到畢業(yè)證時(shí)，我們共同高興過(guò)。
時(shí)光不等人那。接過(guò)畢業(yè)證時(shí)我才明白，分離的時(shí)間已經(jīng)到了。手里攥著它才發(fā)覺(jué)，原來(lái)他有溫度。他是個(gè)人。他有情感，他并不想別人眼里那樣沒(méi)心沒(méi)肺。畢業(yè)了他本想好好慶祝陪伴他的友誼�？伤麉s并未這樣做。還是……一聲不吭的走了。
真的沒(méi)有后悔么？我心里問(wèn)著自己。恩，也許吧�；蛟S這樣迷迷糊糊度過(guò)一生就行了吧。友誼……畢竟奢華了，不適合……
不！你心里并不是這樣想的，你放不下他們！他們陪伴你5年了！你肯定是留念的。你不是沒(méi)心沒(méi)肺，你有心，你是個(gè)人。你還想冷血下去么？別裝了。你比誰(shuí)都關(guān)心別人。
是誰(shuí)在同學(xué)們下課時(shí)出去玩而自己卻默默的`把黑板擦干凈的？是你！是誰(shuí)每次體育課后別人口渴了把水全部分給別人然而自己卻忍著口渴？也是你。你是有心的。別冷漠了！
緩緩回過(guò)神來(lái)……你已經(jīng)站在學(xué)校門口了！他是.……沈鑫。我叫了下。
“恩？有事？”他回過(guò)頭看了看我�！皼](méi)事……只是打招呼而已別在意……”
“哦.沒(méi)事我走了你好好保重”“恩”我沒(méi)想到萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到。自己會(huì)這樣沒(méi)有說(shuō)就一聲不吭走了。
我后悔……如果一切可以出來(lái)我想擁抱你。不確切來(lái)說(shuō)是擁抱五一。
可惜……那只是過(guò)去。回不去了……現(xiàn)在唯一能做到的就是。拋棄過(guò)去……做回?zé)嵝牡奈摇?/p>
青春就是這樣。勇往直前不后悔。
如果可以重來(lái)作文600字12
她向樹(shù)的那邊走，我往樹(shù)的這邊去。樹(shù)枝繁葉茂，記錄著我們六年的過(guò)往。我們離大樹(shù)越來(lái)越遠(yuǎn)，如果時(shí)間可以重來(lái)……
你做了我六年的知心姐姐，僅僅是在別人看來(lái)而已。其實(shí)你就是一個(gè)會(huì)哭、會(huì)鬧的熊孩子，是在別人面前表示得太過(guò)于成熟。在我所有的好朋友中，只有你跟我最像，這點(diǎn)我們?cè)?jīng)引以為傲，跟最好的朋友最像，是多么值得驕傲的事情��！
我們?cè)?jīng)一起喜歡過(guò)一首歌《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》，一起假裝長(zhǎng)大了，觀看同一部電影《我的少女時(shí)代》。你嘲笑我的作文是莎士比亞，慫恿我去燙一個(gè)泡面頭，自稱莎士比亞二世。你看你，這么幼稚的事情你整整說(shuō)了三年；我說(shuō)你是個(gè)大嘴巴，是知道了銀行卡密碼都會(huì)說(shuō)出來(lái)的人，這是我們之間的小樂(lè)趣。
就算玩笑過(guò)分到翻臉不認(rèn)人，也從來(lái)沒(méi)有對(duì)對(duì)方說(shuō)過(guò)一句對(duì)不起。一部分原因是拉不下臉，更多的，是知道我不會(huì)跟你計(jì)較，你也不會(huì)跟我懷恨在心。
你教會(huì)我‘彼岸盡頭亦有光’，又告訴我眼淚是最無(wú)用的東西。在這個(gè)方面看來(lái)，別人口中的知心大姐姐，好像也并非全無(wú)道理。對(duì)嗎？我的你。
我不貪心，我不要那六年的時(shí)光再來(lái)一次，曾經(jīng)的溫暖再有一次。一次足夠了，足夠回憶很長(zhǎng)一段時(shí)間。
初中很美好，我聽(tīng)說(shuō)了你的生活，聽(tīng)見(jiàn)了你越來(lái)越棒，聽(tīng)見(jiàn)了你也有人喜歡，聽(tīng)見(jiàn)了許多許多。我像個(gè)小偷，從別人身邊偷來(lái)你的生活，唯一不敢觸碰的就是那個(gè)一直想問(wèn)的問(wèn)題。你，有沒(méi)有交到好朋友，如果有，請(qǐng)他一定要了解你，一定要包容你。
如果時(shí)間可以重來(lái)，我只要定格在那一刻就定格在我們分開(kāi)的那一刻，我記得是在校門口，在畢業(yè)典禮開(kāi)完之后。
如果可以，我一定會(huì)轉(zhuǎn)身?yè)肀悖∧愕氖�，告訴你：六年來(lái)你是我最好的朋友。我一定不會(huì)讓樹(shù)只在記憶里停留，一定不會(huì)再任性，一定不會(huì)讓你走出我的記憶里。
她朝樹(shù)的那邊走，我向樹(shù)的這邊去。你知道嗎？我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們改變了方向，你朝我，迎面走來(lái)……
如果可以重來(lái)作文600字13
曾經(jīng)有一段親情，沒(méi)有好好珍惜，等到失去時(shí)才知道后悔，如果可以重新來(lái)，我愿對(duì)他說(shuō)；“愛(ài)你一萬(wàn)年“�！}記
在飽含人生酸甜苦辣中，我失去父愛(ài)，在迷茫世界里，我對(duì)父親有一絲內(nèi)疚，如果可以重來(lái)，我想對(duì)父親說(shuō)：“您能否原諒我嗎？”
落葉滿地時(shí)，人無(wú)獨(dú)立時(shí)，在寂寞無(wú)聊中。想到那46歲的父親，他滿臉的條紋，累累的傷口，父親是一個(gè)忠厚老實(shí)善良的人，總為別人而著想，含辛茹苦為這個(gè)家，拼死拼活的掙錢，自己的不懂事導(dǎo)致與父親漸漸地疏離，想想，我真的是很不孝順。今年暑假去了父親那里，本是很高興的，由于我與父親種種矛盾的惡化，結(jié)果失落地回了老家。
有一次，父親要我去哥哥家里學(xué)習(xí)，我斷然拒絕了。父親恨鐵不成鋼的心情，在當(dāng)時(shí)我不能理解，父親的臉色看起非常嚴(yán)肅，這時(shí)父親拿起一根木棍向我腳打去。我哭了，我非常惱怒父親，也無(wú)法冷靜面對(duì)，我想要父親傷心，用手向玻璃錘去，當(dāng)時(shí)我真不知道痛，覺(jué)得這樣就可以讓父親傷心，看著父親表情很嚴(yán)肅，其實(shí)還是很關(guān)心我的手的。無(wú)法知道父親的創(chuàng)傷有多么嚴(yán)重，但是我內(nèi)心對(duì)父親有一絲內(nèi)疚，真無(wú)法知道，此時(shí)此刻的父親是怎樣的心情，也許是難過(guò)、內(nèi)疚、自責(zé)……
花開(kāi)花落時(shí)，懂事的我與父親有一層很深的隔膜。然而我的手上的傷疤仍還留著，雖然已復(fù)合，但是與父親之間的愛(ài)漸漸地遠(yuǎn)離。
曾經(jīng)愛(ài)已錯(cuò)過(guò)，已經(jīng)失去也無(wú)法挽回，如果可以重來(lái)，我會(huì)珍惜這段來(lái)之不易父子情，一切的一切因自己而失去，擺在我眼前的是怎樣與父親處好關(guān)系，需要自己去面對(duì)。
如果可以重來(lái)，我愿對(duì)父親說(shuō)：“愛(ài)你一萬(wàn)年”。
如果可以重來(lái)作文600字14
一葉流星劃過(guò)夜空，便消失在視野之中，一去不復(fù)返。
年幼之時(shí)的光影，大多是在城里度過(guò)的。偶爾抽出空閑回到家鄉(xiāng)，看望親人，看望獨(dú)自一人的姥姥。
守寡多年的她，一直拒絕外人侵入她的生活。她一人把家中的事物安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，從不叫家人操半點(diǎn)心。她是那么強(qiáng)勢(shì)，那么傲氣凜然——也難怪她是貴族出生的小姐。
雖然強(qiáng)勢(shì)席卷了她的全身，但凡我一來(lái)，這翻波瀾不驚的潮浪就會(huì)隱去，轉(zhuǎn)眼間變得平靜如水。她會(huì)牽著我的手，到田野的盡頭，告訴我那些不為人知的小故事；她會(huì)帶我去庭院，耐心的教我習(xí)劍，感悟人生的啟迪；她會(huì)引我來(lái)到書房，進(jìn)行讀書認(rèn)字，讓我懂得朱熹的三道……
這一切的一切，都令我受益匪淺，惺惺相惜�？蓵r(shí)光卻像一把無(wú)情的利刃，殘酷的在姥姥的額頭上刻下一道又一道刀痕。使她的身影欲顯欲糊，欲顯欲遠(yuǎn)……
她的身體一天不如一天了，漸漸失去了自理的能力，她的強(qiáng)勢(shì)消失了。親人們每天為她端茶送水，洗衣做飯，她的傲氣消失了。漸漸，他失去了說(shuō)話的能力，失去了吞食能力，我害怕：難道她的生命也即將失去嗎？
管轄生命的上帝啊！你為何要這樣不留情面的將我生命中最重要的人奪去呢？是因?yàn)槲夷且豢痰莫q豫嗎？
姥姥在奄奄一息之時(shí)最想見(jiàn)的人就是我。我進(jìn)去了，但我看到她蒼白的面孔時(shí)，我的腳步遲疑了——我生來(lái)便莫名的對(duì)將逝之人產(chǎn)生極大的恐懼。我的腳微微往后退去，與此同時(shí)，姥姥安息了！……我的心被劇烈的搖晃著，千根尖刺貫穿著我的胸口。我痛，我悔，我恨。如果那一刻可以重來(lái)，我將毫不猶豫的上前去，親吻她雙頰，大聲說(shuō)出我要跟她說(shuō)的話。但是……
流星劃過(guò)星空之后，留下的，是焦灼的星痕。
如果可以重來(lái)作文600字15
如果時(shí)間可以重來(lái)，我一定要好好的學(xué)英語(yǔ)，不會(huì)在讓今時(shí)今日的我而后悔。我現(xiàn)在是一名初中生，學(xué)英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是生不如死。為什么這樣說(shuō)呢？那就往下看吧！
那年我是讀四年級(jí)的，因?yàn)槟菚r(shí)候不懂事，大家對(duì)英語(yǔ)好像不大重視。覺(jué)得英語(yǔ)特別好玩，我挺喜歡的，因?yàn)槲矣X(jué)得我讀英語(yǔ)很不樣，覺(jué)得比別人說(shuō)的中文有意思多了。我還常常跟同學(xué)們用英語(yǔ)對(duì)話呢！但是我讀五年級(jí)的時(shí)候，轉(zhuǎn)學(xué)了！從此之后在也沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)。沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)這門學(xué)科。我轉(zhuǎn)到了很遠(yuǎn)的地方學(xué)習(xí)，那里是少數(shù)民族的，不學(xué)英語(yǔ)的。我剛開(kāi)始得知后，心里還有點(diǎn)小高興的，覺(jué)得少了一門學(xué)科，太好了，好輕松��！于是，我就特別認(rèn)真的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)這兩科。我在這里讀了兩年，取得了優(yōu)異的成績(jī)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)比在我小學(xué)的成績(jī)提高了很多。得知在老鄉(xiāng)的奶奶生病了，父母才將我轉(zhuǎn)學(xué)回老家，回到老家我已經(jīng)讀初中了。沒(méi)想到該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，英語(yǔ)還是要學(xué)，這時(shí)候的我是對(duì)英語(yǔ)很陌生。那些音標(biāo)，語(yǔ)法，be動(dòng)詞等等，我一概不知。英語(yǔ)老師講課，我在下面完全是一臉懵逼的。所以，上英語(yǔ)課對(duì)我來(lái)說(shuō)就像監(jiān)獄一樣，特別的煎熬。英語(yǔ)就是我學(xué)習(xí)上的絆腳石，每次都拉低了我的平均數(shù)，無(wú)論其它科看多少分，都沒(méi)有用。
因此，我常�；孟胫�，如果時(shí)間回到小時(shí)候該有多好��！這樣我就能好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就不會(huì)落下了兩年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間。到那時(shí)候，我上英語(yǔ)課一定是特別的認(rèn)真，上課也能聽(tīng)的懂老師的講課。還能用英語(yǔ)與同學(xué)們聊天了！唉！如果時(shí)間可以重來(lái)該有多好�。�
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