我們班的蟲作文500字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我們班的蟲作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班的蟲作文500字1
我們班有一個“小書蟲”。但你別害怕，他不是一只蟲子，他其實(shí)是我們班的張小明。
有一次中午剛放學(xué)，老師讓我們在樓道里站好路隊(duì)，而張曉明離開教室時，還順手拿了一本書，站在路隊(duì)里旁若無人的看了起來。隊(duì)伍的前面體育委員一直在整隊(duì)，大家跟著口號也迅速的站好了隊(duì)伍�？蓮垥悦骺匆娏藭拖窨匆娏隋X似的，一翻開書，立馬就著了魔，開始悠閑地看了起來，根本沒有聽見體育委員說的是什么！
終于張小明看書的舉動被我們的路隊(duì)負(fù)責(zé)人小李看見了。小李氣沖沖的走到張小明面前，沖著他大喊：“路隊(duì)里不讓看書，聽明白了嗎？”而張曉明似乎還沉浸在書中的情節(jié)里，雖然把書合上了，也只是似懂非懂的點(diǎn)了兩下頭。結(jié)果不出所料，才過幾秒鐘，張曉明又忍不住開始偷偷看書了。
當(dāng)小李又一次看見張曉明在看書時，非常生氣，于是直接走過去沒收了張小明的書，但張曉明不是會輕易放棄的人，他不停地保證自己再也不看了，還不停的拉著小李小聲地求饒，最后小李在張曉明再三的請求下，把書還給了他。
可事情總是那么富有戲劇性，又過了幾秒鐘，張曉明又把書給打開了津津有味的看起來，可他不知道的是，小李吃了兩次虧，早就設(shè)好了埋伏，專門盯著張曉明。果然，張曉明剛打開小李就直接奪走了這一次，小李再也不講任何情面，任憑張曉明怎么要他也不給了！唉，張曉明這看書的經(jīng)歷可真是一波三折呀！
這就是我們班的小書蟲——張小明！
我們班的蟲作文500字2
我們班有三只小書蟲。
楊洋就是其中的一位，她長得高高的、瘦瘦的，皮膚有點(diǎn)白。因?yàn)檠劬μ焐徒�，所以看書的時候眼睛離的很近。她的頭發(fā)每天都會變。雖然眼睛近視，但楊洋的成績一直名列前茅，在班上，她的總體分?jǐn)?shù)總是在前十名。楊洋還有一個很大的特點(diǎn)，那就是愛看書，她一看起書來就沒完沒了，誰也無法制止她。
記得四年級的一次陽光體育活動，我們跑都出去玩了，而教室里，只留下楊洋、華語和肖雨鑫三個人。他們?nèi)齻�既不是訂正作業(yè)，也不是補(bǔ)作業(yè)，他們?nèi)齻�是在看書。
楊洋，別看了，出來玩吧！別老是在教室里，小心生病！在一邊玩的女生突然叫道�？墒菞钛蟀汛蠹业脑挳�(dāng)作耳邊風(fēng)，頭也不抬，眼睛死死的盯在書上。
這時有人對我說：瑤玥，你跟楊洋比較好，不如你去說說，讓她和我們一起玩！那——我有點(diǎn)兒猶豫。求求你了！她眼睛不好，看時間長了更不好。那好，我試試。
我走過去，小聲地說：楊洋，別看了，跟我們一起玩吧！我不，我不，這好看。無奈，讓她看吧！讓她看吧！我也不理她了，但我有點(diǎn)惋惜。
過了一會兒，我又來催她了，這會我不是說，而是拉。我拉著楊洋的手，一推，一拽，一拉，好不容易把楊洋從座位上拉了起來，可是她還是抱著那本書：可以吧！太無奈，你太可惡了——楊洋不停的抱怨。
剛到走廊一會兒，又不見楊洋的蹤影了。我到教室一看，洋洋果然又在看書了。
楊洋，你愛看書，不愛玩，而我只愛玩，不愛看書，這究竟是怎么回事呢？
我們班的蟲作文500字3
咱班的蟲蟲，有很多，不信的可以接著往下看。
貪吃蟲，周小錢是一個名副其實(shí)的貪吃蟲。在上音樂課時，這個貪吃蟲用音樂書擋著。拿出沒有香味的牛肉干津津有味地吃了起來。原本他能躲過這一次，可是他吃東西的聲音太大了，被發(fā)現(xiàn)了，最后吃了老師的鞭子。
瞌睡蟲，羅小馬是一個名不虛傳的小瞌睡蟲。上語文課時，我看到了在打瞌睡的羅小馬，他用語文書擋著老師的視線，課上了一半，老師就喊同學(xué)上去回答題目。正好叫到了他，他圓圓的小腦袋睡在同桌的鉛筆盒上，嘴巴里的口水像泉水一樣，不一會兒便把同桌的鉛筆盒弄的濕淋淋的。老師剛想走過去喊他，我就忙在他耳邊說，老師叫你回答問題�？墒遣]有叫醒這個小瞌睡蟲。我又輕聲說，開飯啦！他一聽就跳了起來。跑了出去，跑了一會兒又覺得不對勁，他又跑了回來，摸著腦袋說這是開飯了，還是在上課呢？同學(xué)們聽了都哄堂大笑。老師便拿著鞭子氣呼呼的走了過去，說你講呢？
書蟲，胡思慶是一個大書蟲。下課，同學(xué)們都在外面玩的時候。她在教室里津津有味的讀起了書，有一次她想上廁所。又想看書，怎么辦呢？她想到了一個好辦法，就是拿著書去上廁所。果然行得通，因?yàn)闀每戳�，她連上體育課，自習(xí)課，都會抱著一本書�？傊裁磿r候都不愿意放下一本書，我心想。如果她真是一只蟲子，是不是要把書都吃掉呀？
這就是咱班的蟲蟲們，有趣吧？
我們班的蟲作文500字4
看到這個題目，你一定想問我：“你們班的小書蟲是誰？”我會毫不猶豫地告訴你：“他就是我們班的宋雅致同學(xué)�！�
他十分喜歡看書，甚至可以說是已經(jīng)到了“癡迷”的程度。有一次，我正津津有味地看著別人借給我的《哆啦A夢》，突然，覺得有人在我后面，便回頭一看，原來是宋雅致。他紅著臉說：“發(fā)發(fā)慈悲，把這本書賣給我吧，我早就想看這本書了。”說著，便拿出他媽媽給他的早點(diǎn)錢，往我手里塞。我連忙說：“這本書不是我的”。他才停止對我的“糾纏”。
宋雅致幾乎天天都去書店借書。有一天，我去那家書店借書，隨口問老板：“請問宋雅致認(rèn)識嗎？”老板忙說：“當(dāng)然認(rèn)識，他可是我們書店的老顧客了！”
對了，他讀了許多書，灌在他腦子里的不就是知識嘛。他在《科學(xué)》方面的知識比我們要強(qiáng)得多。在《科學(xué)》課上，老師提出的問題，有時班上只有宋雅致一個人舉手，而且從他口中說出的詞語，全班沒有一個人會理解的。所以，我們都十分敬佩他，敬佩他那熱愛讀書的精神，他經(jīng)常搖著頭說：“只有持之以恒地讀好書，才能讓我們知識豐富，讓我們的思想更開闊。”“書是我的心，書是我的肝，書是我生命的四分之三。哈哈”
宋雅致不僅喜愛讀書，也十分愛護(hù)書。當(dāng)他翻閱圖書時，發(fā)現(xiàn)書中有一頁脫落的時候，他就會細(xì)心地把書整理好，再用膠水把它粘住。他不僅修整自己的書很細(xì)心，還熱心幫助修整別人的書。有一次，我的一本書頁面被撕壞了，便去找宋雅致，只過了幾分鐘，已被粘好的書又出現(xiàn)在我的桌子上，上面還有一張紙：“這本書借給我看看好嗎？要是允許的話，請將書放在我的桌上。謝謝！”
這可愛的“小書蟲”，希望他在知識的海洋里，愉快地吸取著知識。
我們班的蟲作文500字5
咱們班是個熱鬧、溫暖的“蟲蟲大家庭”，其中有三只“蟲蟲大代表”，讓我來給你介紹吧！
自豪的懶蟲大代表
小旋，是我班的懶蟲大代表，幾乎天天不寫作業(yè)。有一次，老師問：“小蟲蟲們，你們有沒有完成老師昨天布置的家庭作業(yè)呀？”
“寫完了！”
“咱們都寫完了！”
“報告老師，我們組有個人沒有寫完！”
“同學(xué)們，你們猜猜，是誰？”
只見臺下的同學(xué)們七嘴八舌地議論著。
“當(dāng)然是我們班的——”，小旋的聲音一響起，同學(xué)們都突然停止了討論，“‘懶蟲大代表’——我！”“哈哈！哈哈！”臺下響起了起哄聲。
認(rèn)真讀書的書蟲大代表
舒蕊，是咱班的“書蟲大代表”，對于她來說，一天不看一本書，是一件不正常的事。每當(dāng)下課，我找她去玩的時候，她都會說：“我要看書！”“等等，這本書快要看完了！再等我一下�！薄斑�有幾篇，我就先不玩了！”……每當(dāng)這時，她就會找各種理由，來說服我。
可怕的瞌睡蟲大代表
楊梓，是我們大名鼎鼎的瞌睡蟲大代表。你聽“呼呼呼”，每當(dāng)上課時，總能聽見他的呼嚕聲。但當(dāng)我在寫字時，他那聲可怕的、巨大的、最嚇人的呼嚕聲將會變成可愛的小直線變成“閃電型”的線條。我說楊梓啊楊梓，你為什么晚上不早點(diǎn)睡呢？
咱們班的三只“蟲蟲大代表”可愛嗎？你們班有沒有這樣的家伙呀？
我們班的蟲作文500字6
我們班級里有三條蟲，他們名是“書蟲”、“貪吃蟲”、“瞌睡蟲”，他們就是我今天要給你們介紹的。
先給你們介紹書蟲，他戴著一副眼鏡，圓圓的眼睛，大大的嘴巴······記得有一次，鈴聲響了，“書蟲”還沒把書看完呢，他津津有味的再看了一會兒。老師看到它在看書，瞄了他一眼，“書蟲”小心翼翼地把書放進(jìn)了書桌里。沒過多久，“書蟲”偷偷地看了老師一眼，他從抽屜里拿出了書本，然后又津津有味地看了起來，同桌用手抖了一下他的手，“書蟲”還是目不轉(zhuǎn)睛地看著書，老師發(fā)現(xiàn)了“書蟲”還在看書，就叫他站起來，“書蟲”小聲嘀咕道：“真是的，我還沒看完書呢�！闭娌焕⑹恰皶x”啊
“貪吃蟲”的鼻子大大的，嘴巴又圓又大，像一個怪物的嘴巴�？梢匀潞芏嗍澄�。有一次，老師還沒說下課，他就把腳伸到了桌子外面去了，時刻準(zhǔn)備著沖向食堂。老師說：“同學(xué)們，下課了�！彼拖窦话愕臎_出教室，跑進(jìn)食堂，當(dāng)他看到有肉的時候，兩眼發(fā)光，他讓阿姨給他多盛一點(diǎn)，看到飯盒中有許多肉，他才心滿意足地離開了。他吃好飯后，看到隔壁班的小朋友不吃肉，他就去要肉了······
“瞌睡蟲”睡眼惺忪，老是思想不集中，還老打哈欠。有一次，老師上課的時侯，在講解題目，他卻瞇著眼睛一直在點(diǎn)頭，可是一不小心，一頭栽在了桌子上，發(fā)出了“咚”的一聲，引起班里同學(xué)的哄堂大笑。、
這就是我們班級的三條蟲，你喜歡他們嗎？
我們班的蟲作文500字7
我們班有一個名副其實(shí)的小書蟲，他的名字叫——蔣奕飛。你別說啊，他還真像一個小書蟲，整天沉迷在書的海洋里，還時常感覺自己很渺小。
蔣奕飛個子高高的，人長得帥帥的，班里很多女生都喜歡他。他學(xué)習(xí)成績好，特別是作文水平，和我有得一爭。他能把童話故事里的動物寫得活靈活現(xiàn)，寫日記更是輕松得一氣呵成。我很好奇，他的作文水平怎么會這樣突飛猛進(jìn)？去問他，只說兩個字：讀書。我聽了一頭霧水，讀書？對了！他一定很愛讀書！
我想得一點(diǎn)也沒錯，他特別加非常愛讀書，并很喜歡看科幻類小說。
有一次，他上我家玩，看到了一本名叫《冒險小虎隊(duì)》的書后，就不理我了，一個人躲在安靜的地方津津有味地讀了起來。讀到感人的地方，沒想到一個大男生竟然也跟著哭了起來；看到主人公歷經(jīng)千難萬險終于安然無恙的情節(jié)后，又會高興得跳起來；讀到壞蛋干壞事的章節(jié)，他就非常生氣，有時氣得直跺腳……眼看太陽公公快落山了，他還沒出來。我到屋里去找他，見他已經(jīng)陶醉在書中了，便不想去打擾他，但他總不能不回家�。∮谑俏覍λf：“蔣奕飛，馬上要天黑了，你該回家了�！薄暗鹊�，等我把這段看完的�！彼涯嵌慰赐暌院�，又舍不得這本書，就央求我：“我能把這本書帶回家看嗎？這本書太好看了！”
不過，蔣奕飛雖然愛看書，可眼睛并沒有近視哦！他時時刻刻注意保護(hù)自己的`眼睛，因?yàn)樗幌氪餮坨R。
小書蟲蔣奕飛啊，長大后你一定會變成大書蟲的！
我們班的蟲作文500字8
我記得上一年級的時候，班里有個不遵守紀(jì)律的同學(xué)，他的綽號叫"應(yīng)聲蟲"。
"應(yīng)聲蟲"個子不高，身體很瘦，眼睛很大，耳朵確很小，小而略塌的鼻子經(jīng)常留著鼻涕，我覺得他惡心極了。連學(xué)校門衛(wèi)王大爺都說他幼兒園沒畢業(yè)就偷跑來上小學(xué)了。
"應(yīng)聲蟲"的綽號是這樣得來的。有一次上語文課的時候，班長說："起立"，他就跟著說："起立"。我們?nèi)w起立后集體說"老師好"，他沒有張嘴說話。當(dāng)老師說："同學(xué)們好"，班長說完"坐下"后，他大聲地說到"坐下"，大家都覺得他很煩人。這時，老師說："今天我們上第一單元第二課，請大家把書翻到第六頁。""應(yīng)聲蟲"又開始模仿老師說話了"今天我們學(xué)……"
同學(xué)們哄堂大笑，老師也跟著笑了起來，課就這樣上不下去了。老師裝作非常生氣的樣子對他說："你不遵守課堂紀(jì)律，是錯誤的行為……"。他又開始跟著了"你不遵守課堂紀(jì)律，是……"
他還故意講聲音拉的很慢很長，有點(diǎn)像在演小品呢。老師這下真的生氣了，竟然被他氣走了，全班同學(xué)都哈哈大笑起來，有的責(zé)備他，有的趁機(jī)開始自由活動了。
我希望"應(yīng)聲蟲"能夠改掉這個壞習(xí)慣，這樣同學(xué)們就可以不叫他的外號，而叫他真實(shí)的姓名了。
我們班的蟲作文500字9
說到我們班的小書蟲，那稱號非楊揚(yáng)莫屬，所以我決定以副班長的名義給予她“雛鷹獎狀—閱讀之星”。
她呀，讀起書來不知疲倦，廢寢忘食。上課讀、下課讀、午休讀、放學(xué)回家的路上讀，讀、讀、讀，就好像她永遠(yuǎn)有讀不完的書。
記得有一回，老師讓我們臨時考了一次試，全班同學(xué)都沒有復(fù)習(xí)，大家都顯得坐立不安，只有楊揚(yáng)坐在那里，顯得胸有成竹。考卷一發(fā)下來，我們都在心里暗暗叫苦：“怎么這么難��！”，而楊揚(yáng)坐在那兒思考了一會，就拿起筆來飛快地寫了起來，而我呢，左想右想不知如何下筆。后來通過我和她交談才知道那天考試考到的名人名言她都看過，并且牢牢地記了下來，難怪那天她寫的這么快，看來我該多多向她學(xué)習(xí)��！
還有一次我親自采訪她：“楊揚(yáng)，請問你到現(xiàn)在已經(jīng)讀了多少本課外讀物了？”“大概300本，”楊揚(yáng)自豪地說。“哇，這么多，那你覺得你讀過的書中印象最深的，幫助最大的是哪些書呢？”我十分驚訝，繼續(xù)問道�！坝小逗５變扇f里》《昆蟲記》《總有一天會長大》等這幾本，因?yàn)檫@些書上有很多的好詞佳句，對我寫作有很大的幫助�！睏顡P(yáng)驕傲地說�！昂玫�，謝謝你配合我的采訪，我們下次再見！”
怎么樣，我們班的小書蟲楊揚(yáng)是不是實(shí)至名歸呀！
我們班的蟲作文500字10
我們班有一個“瞌睡蟲”，那就是我的同桌，他幾乎每節(jié)課都在睡覺，盡管老師因?yàn)檫@經(jīng)常批評他，可他總是把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)、右耳朵出，所以他一直改不了上課睡覺這個壞毛病。
一次上數(shù)學(xué)課，雖然說數(shù)學(xué)老師講課講得讓我們頭暈，但我們依舊不敢睡覺啊，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師很威嚴(yán)，尤其是她那透過眼鏡片的目光，足以“殺死”任何一個敢于違反紀(jì)律的人。盡管這樣，我的同桌卻睡覺了，還吩咐我：“要是老師過來，就叫我�！比缓螅团吭谧雷由�，沒過三秒，就睡著了，還打起了呼嚕。那呼嚕聲非常大，仿佛整棟樓都能聽見，口水就更不用說了，流了一大灘……
老師也聽到那呼嚕聲了，氣沖沖地走到我的同桌跟前，頭上明顯在冒火�！澳憬o我站到后面去！從今以后，我的課你就不要回座位了！”
瞌睡蟲倒是挺聽話的，搖搖晃晃地站起來，往后黑板那走去，那張半開的嘴，還在流著口水……全班同學(xué)都被逗笑了，老師吼到：“都別給我笑了！”老師的眼睛瞪得圓圓的，那足以殺人的目光掃了教室一圈，嚇得我們都忍住了笑，低下頭，假裝看書。教室里一下子變得鴉雀無聲，仿佛連掉根針，都能聽得清清楚楚。
“瞌睡蟲”站到后黑板前，好像仍然在睡覺：眼睛一直沒睜開，站在那里一搖一晃的，由于重心不穩(wěn)，整個身子好像被風(fēng)吹得柳枝一樣。忽然他腿一軟，居然躺到了地上，然而他沒發(fā)覺，因?yàn)樗锰懔恕?/p>
這就是我們班的“瞌睡蟲”，如果你想見識他的睡功，那就來我班看看吧。
我們班的蟲作文500字11
說到咱班的“蟲子”呀，那可真不少：“小書蟲”“小懶蟲”……多到數(shù)不勝數(shù)，而且這些“懶蟲”還不是一般的“懶”！
就比如那些“懶”得放下書的蟲子——“小書蟲”。“鈴——”下課了。一眨眼的工夫，同學(xué)們都如出籠的小鳥飛出，偌大的教室就只剩了幾個同學(xué)，他們太“懶”了，手里還捧著書。你看，欣平、欣安這兩個雙胞胎姐妹的神情特神似，雙眼緊盯著書上的每一個字，看到好玩的地方猛的“撲嗤”一聲，嘴角上揚(yáng)，旋即又立馬進(jìn)入下一行文字。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，十分鐘過去了，上課鈴聲把同學(xué)們帶進(jìn)了教室。可這些“小書蟲”還舍不得放下書本，一直到老師喊起立了，才勉為其難地放下了書。
還有“懶得放下筆的蟲子”——“小畫蟲”。午休時間到了。剛寫完作業(yè)的“懶得放下筆的蟲子”從抽屜里抽出一張紙，握緊筆，不厭其煩地畫起了畫。一分鐘、兩分鐘……過了兩小時，他們還是“懶”得放下手中的筆——馬不停蹄地畫著：一個個活潑可愛的小孩躍然紙上，一只只憨態(tài)可掬的小動物在樂園里優(yōu)哉游哉……
班上自然也少不了那些“懶得休息的蟲子”——“小勞動蟲”。早上，我們班的走廊上就有了幾個忙碌的身影：詩雨在擦洗著走廊的護(hù)欄，子晨用報紙擦窗戶。下課了，黑板前多出一只拿著黑板擦的小手；中午了，在一堆亂糟糟的飯盒前出現(xiàn)了一名同學(xué)，那是我們的“曹司令”，他有條不紊地整理著飯盒和湯碗……
他們真的是“懶蟲”嗎？他們其實(shí)是“益蟲”。如果我們的學(xué)校有更多這樣的“懶蟲”，咱們的學(xué)校將更加和美、更加靚麗！
我們班的蟲作文500字12
在我們邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個大家庭里，我們?nèi)话嘁彩且粋�小家庭。在這個小家庭中，56個性格不同的同學(xué)聚在一起，其中有許多小書蟲，而像班長惠詩涵一樣的小書蟲，可真少呢！
記得有一天中午，班長一直在看書，中午的語文作業(yè)也沒寫完，快上課了，她還在看。我便走了過去，輕聲提醒她：“唉，惠詩涵，你中午作業(yè)還沒寫，下一節(jié)課是語文老師的課，她一定會檢查作業(yè)，我勸你快補(bǔ)吧！”
可是，她卻還一直在看書，一點(diǎn)兒也沒有補(bǔ)作業(yè)的意思，而且竟然沒回應(yīng)我一聲，真是奇怪。這下子，我有點(diǎn)生氣了，提高聲音對她說：“你快補(bǔ)作業(yè)�。 笨墒�，她仍舊一聲不吭，我徹底爆發(fā)了，聲音提高了八倍：“惠詩涵！”我叫道，引得同學(xué)們都轉(zhuǎn)過頭來，“我的忍耐是有限度的，我好心好意提醒你補(bǔ)作業(yè)，你卻不理我！”可能是她用余光瞄到了這么多雙眼睛盯著她，于是，她插上書簽，合上書，把書塞入桌肚，開始了她的“補(bǔ)作業(yè)之旅”。
還有一次，惠詩涵悄悄告訴我，她家大約有幾百本書，堆起來好高�？墒�，我不大相信，因?yàn)檫@么多書，得放多少書架呀！她家有那么多地方放嗎？
于是我就去問她，她回我一句：“明天我讓你看照片！”果然，第二天她就給我看了照片。哇！整個書架，密密麻麻的放滿了書，這還不夠，旁邊還有一個更大的書架也放滿了書。她朝我笑了笑，說：“知道了吧！”
有這么一個書蟲朋友，是我的福氣，因?yàn)槲乙猜兂闪诵x！其實(shí)在我們班，像這樣的小書蟲還有很多呢！
我們班的蟲作文500字13
我們班有許多“蟲”：“書蟲”、“懶蟲”、“網(wǎng)蟲”……你想認(rèn)識他們嗎？那就跟我來吧！
“書蟲”
她是地道的“書蟲”。你看，她戴著一副深度眼鏡，走到哪兒手里都捧著一本書，書上還夾著一支筆�？磿鴷r，頭恨不得鉆進(jìn)書里，看書投入的時候一會哭，一會兒笑。好像自己就是書中的主人公。她看書非常專心，無論你這么去喊她，都不理你仿佛“與世隔絕”了，下課時，同學(xué)們都出去玩了，唯獨(dú)只有她坐在教室里看書。
“網(wǎng)蟲”
他是我們班的“網(wǎng)蟲”了，“網(wǎng)蟲”人緣還不錯，有很多好朋友，我就是其中的一個。他告訴我，放假時常常上網(wǎng)到深夜。在學(xué)校，他一聽到哪個同學(xué)帶了手機(jī)、平板、游戲機(jī)，就會立刻跑到他面前說：“你能把它借給我玩玩嗎？就一會兒，求你了！”如果你不借給他，他就會死纏爛打，借到了就會連蹦帶跳地跑回到他的位置上，好像戰(zhàn)士打了勝仗似的。他的智商也很高，有什么不會的問題只要問他，他看一眼就能告訴你答案，他簡直就是一臺人肉電腦。
“瞌睡蟲”
“啊……啊……啊……”你聽到了打雷一樣的呼嚕聲了嗎？這是我們班的“瞌睡蟲”在午睡呢。一會兒醒來，打哈欠時會更有趣。他的兩只眼睛瞇成一條縫，嘴張得大大的，仿佛能吞下一個雞蛋。他什么時候，什么場合都能睡著，一次放學(xué)前的自習(xí)課，又打瞌睡了，他打了個哈欠，迷迷糊糊地對我說：“放學(xué)叫我啊”，此時，后面的同學(xué)為了捉弄他，在他耳邊輕聲說：“嘿！放學(xué)了！”他又迷糊地站起身，口齒不清地說：“老師再見！”同學(xué)們看了看他不禁笑了。
這就是我們班的幾個最有趣的“蟲”，要想認(rèn)識他們，來我們班做客吧！
我們班的蟲作文500字14
我們班有個小書蟲。他今年十二歲了，暑假后上六年級。他有著象牙般的皮膚，炯炯有神的大眼睛，還配戴著一副帥氣的眼鏡。他這人很愛看書，從五歲就開始去圖書館借書看，一直看到十二歲。這期間你們猜猜他看過多少本書？告訴你吧，他已經(jīng)看過九百多本書了。每看一本書，里面主要寫的是什么他都能說得頭頭是道，真是個名副其實(shí)的小書蟲！
有一次，爸爸媽媽去上班了，家里只有我、爺爺奶奶和楊心朋在。后來，爺爺奶奶和我出去買菜，留下楊心朋一人在家看門。奶奶臨走前還千叮嚀萬囑咐：“記得看一看鍋里煮的粥，別讓粥‘跑’出來了！”“知道了！知道了！您快去吧！”楊心朋有些不耐煩。
誰知，我們一走，楊心朋便偷偷摸摸地溜進(jìn)了書房。哦！原來是去看書了呀！他坐在椅子上，看起了《幽幽家園》�！鞍�？哈哈！這也太驚險了吧？”沒過多久，房間里傳來?xiàng)钚呐蟮墓砜蘩呛柯暋！昂簟簟痹瓉硎侵唷芭堋背鰜砹搜�！“啊！”楊心朋聽到聲音才發(fā)現(xiàn)灶臺上煮的粥“跑”出鍋了。他趕忙一會兒擦擦這，一會兒擦擦那。
“唉！你，你是不是想氣死我呀！看看，這都是……唉！你呀你，真是添亂！”奶奶買完菜回來，看見了廚房里一片狼藉，更心疼著地上撒的粥，不禁教育起他來�！澳�，奶奶，我去看書了？”“去，去，去，你個小書蟲，看你的書去吧！”奶奶真的拿他沒有辦法了。
他真是個名副其實(shí)的小書蟲，我要向他學(xué)習(xí)！
我們班的蟲作文500字15
我們班有一個“小書蟲”，她特別愛看書，她是尹蕭琳。她有一頭烏黑的頭發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛和一個櫻桃小嘴。
有一次語文課上，老師問：“誰能說出海草不同的形態(tài)？”聽到老師的問題，全班同學(xué)都沉默了，有的左手托著下巴，好像在思考；有的同桌兩人在下面小聲地說著話，好像在討論；還有的目視著前方，好像在發(fā)呆。只見我們班的“小書蟲”把手舉得高高的，好像在說：“老師，我會！”“你來回答�！崩蠋熛蛩疽狻Ｋp輕地從座位上站起來，不疾不徐地說：“海草有的像盛開的菊花，有的像海帶，還有的像小姑娘的頭發(fā)�！崩蠋熋鎺е⑿�，贊賞地問：“你是怎么想到的？”她自信地回答：“因?yàn)槲医?jīng)�？磿e累了許多好詞好句�！痹捯魟偮洌嗬镱D時響起了雷鳴般的掌聲，我也情不自禁地對她豎起了大拇指。
她特別愛看書，簡直到了癡迷的程度。下課鈴響了，同學(xué)們都如同離弦的箭似地沖出了教室，只有她仍坐在教室里一動不動，捧著一本書看得津津有味。有一次課間，我喊她出去做游戲，她卻像沒聽見似的仍坐在那兒看書。不管教室里多么亂，聲音多么吵，她都能安靜地坐在那兒，沉浸在書的世界里。
走進(jìn)她的臥室，映入你眼簾的，永遠(yuǎn)是那堆積如山的書、一張小小的學(xué)習(xí)桌和一張狹窄的單人床。
她真是我們班名副其實(shí)的“小書蟲”。
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