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甜的滋味六年級作文600字（精選38篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的甜的滋味六年級作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
甜的滋味六年級作文600字 篇1
人這一生，能體味到無數(shù)的滋味，酸、甜、苦、辣、咸……那一次我嘗到了甜。
那是七年級第二學(xué)期的期中考試，考前我還是一副憂心忡忡的樣子，因為我的數(shù)學(xué)成績實在是連自己都不敢恭維，好幾次數(shù)學(xué)成績連a檔也沒有，拖了總分的后腿。
我對數(shù)學(xué)特別沒有信心，連考試考不好的退路都想好了，總得為自己不會做找個借口吧！可怕的不是有人比我優(yōu)秀，而是比我優(yōu)秀的人比我更努力。我覺得我不應(yīng)該就此放棄，我應(yīng)該奮起直追，努力去鞏固基礎(chǔ)，整理出各類題型，認真聽課控制自己不分心，補上遺落知識，用聽歌的時間做完一道又一道數(shù)學(xué)題，用玩手機的時間理出一類題型的解題思路，把k歌看電影的時間都用來做模擬試卷。雖然靜下心來不容易，數(shù)學(xué)對我來說確實很難，但我堅信優(yōu)秀不僅是意志的較量，更是好習(xí)慣的水到渠成。
開始考試了，我拿到試卷一看，過去抓耳撓腮、手心冒汗感覺沒有了，“數(shù)學(xué)也不難的么！”我心里想道，一種躍躍欲試的心情油然而生，看題、演算、涂寫，時間在不知不覺中過去了。交卷了，我精神抖擻地走出了考場。
發(fā)試卷了，看著同學(xué)們一個又一個拿到自己的試卷，討論著、比較著他們的成績，看著一個平時成績跟我差不多的同學(xué)只考了九十幾分時，我的心幾乎要跳了出來。
我心中默念“佛祖啊，保佑保佑我吧！讓我考好一次吧！”我仿佛看見一張名為“成績”的由一串串?dāng)?shù)字組成的巨網(wǎng)向我撲面而來，讓我窒息。
“試卷來了！”前桌對我叫道。
我一下子蓋住試卷，小心翼翼地從反面往前看，一題一題地往前，奇了怪了，后面只扣了七分！我一下把試卷翻了過來，“110”鮮紅的`字眼是那么漂亮，那么生動！那么……“天哪”我興奮極了，我從來沒想到能考這么好！前一刻我還在祈求佛祖保佑，后一刻卻笑得一臉傻樣。
我好像聽到同學(xué)的羨慕、父母的夸獎，好像看到了世間最美好的東西，好像嘗到了最甘甜的滋味。
成功，多么遙遠，卻又觸手可及！
甜的滋味六年級作文600字 篇2
冬天跟著秋天的腳步，悄悄地來了。人山人海的小城轉(zhuǎn)眼變得人寥寥無幾，幾乎所有的人都在家里避寒，只有窮人家迫不得已才出來工作。買菜的婦女都急匆匆地趕回家，“唉，還是家里暖��！”
一陣刺骨的寒風(fēng)吹入一條小巷里，這條不起眼的小巷里蹲著一個骨瘦如柴的小男孩，因為這座城市的冬天滴水成冰，所以，對于這個無家可歸，沒有親人的男孩來說，冬天，就是他的噩夢。他縮成一團，手冷若冰霜，嘴唇微微顫動，他緊閉雙眼，一動不動，奄奄一息。但他努力地捍衛(wèi)著自己的生命�？蛇@只是冬天的頭，無情的寒風(fēng)不知要把男孩折磨到什么時候……“咕咕……”男孩饑寒交迫，就在他快撐不住的時候，一位衣衫襤褸、骨瘦如柴的老人顫顫巍巍向男孩走去，她手拿著一個熱乎乎大饅頭�！昂⒆�。”老人聲音顫抖著。男孩使勁抬起頭。老人便遞給他一個大饅頭。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了非同一般的笑容。男孩接過這個充滿愛的饅頭，嘴里掛著謝謝。雖然這個饅頭不甜，但對于小男孩來說，這不僅僅是他吃的第一個饅頭，也是他吃的最甜的饅頭！“這兒很冷，要是你不介意就去我家過冬吧�！崩先擞么认榈腵眼神望著男孩，像一潭深深的湖……男孩被感動了，眼淚像斷了線的珠子一樣，掉了出來。老人蹲下幫他抹掉眼淚，拉著他的手，走回自己的家。
這個老人沒有老伴，沒有兒女，只靠做苦工那一點點錢來維持生計，吃得最好的是饅頭，有時就只有一些剩菜，甚至還要挨餓。屋子只有巴掌般大小，簡陋又會漏水，連還需要別人幫助的人去幫助別人，難道這不是值得人敬佩的嗎？
世界上最甜的東西是蘊含著珍貴的而又常見的愛……
甜的滋味六年級作文600字 篇3
電視上曾有過一個公益廣告：郭明義幫助了無數(shù)人，做了不少好事兒，還自豪地說：“幫助別人，快樂自己！”
那是一個下著傾盆大雨的早晨，我終于等到了期盼已久的信息技術(shù)課，可一看外面大雨就像瓢潑一樣不斷地往下倒。這么大的雨，我又沒傘，怎樣才能“逃過此劫”呢？不管了，還是找別人借傘吧！可現(xiàn)在誰也沒有傘。我匆匆忙忙走出教室，四處張望了一下，誰也沒有傘。就在這時，小芳同學(xué)把傘遞給了我，我欣喜若狂的接過傘飛快地奔向廁所——以免上課時要上廁所。上完廁所，當(dāng)我正準備撐開傘時，發(fā)現(xiàn)一個小女孩正用雙手遮著頭，在雨中奔跑著。
說時遲那時快，我以最快的速度追著那位小女孩，把傘遞給了她，我和他一起共傘。雖然只是遮住頭那樣小的地方。卻幫了小女孩一個大忙，讓我得到了幸福：我也有能力去幫助別人了。
記得那是一個沒有太陽的`早上，我狼吞虎咽地吃完早餐就去了志和樓——我們打掃清潔的地方。我習(xí)慣性的拿起掃帚掃起樓梯來，就在我要掃完的時候，和我一起掃地的同學(xué)走過來，焦急的告訴我，媽媽找他有事，就在外面等他，一臉的無奈。
她拿起掃帚說：“你能不能幫我掃一下樓梯呀……我的媽媽咋早上找我，我，我請你幫我一下……求你了……”“可是……我不想掃�！蔽倚÷暤恼f：“下次幫你掃吧！”可我看著她哀求的
眼神，看著她弱小又可憐的身影，我沒有猶豫了：“我……可以幫你掃！”“謝謝”她真誠地說，說著，我又埋頭掃起來。看著她臉上露出微笑時，我不禁也笑了起來。
幫助了別人，我心里無比高興；幫助了別人，我感到無比自豪；幫助了別人，我得到了無比真誠的謝謝；幫助了別人，快樂了自己。幫助別人，就會嘗到比蜜還甜的滋味，何樂而不為呢？
甜的滋味六年級作文600字 篇4
黑白的琴鍵上下翻飛，互相交替，音符在手指上躍動，在樂譜前面飛舞，一曲末了，人心已醉，再奏一曲，觸人心弦。
撥動著琴鍵，觸動著我心。初學(xué)者的我雖彈得不堪入耳，但也樂在其中，每每聽到耳邊回蕩這鋼琴老師彈奏的曲子，心里總會泛起幾絲波瀾，彈于他手，甜在我心。撫摸著黑白雙色的琴鍵，我不免油然而生一種自豪感，是的，我要學(xué)會彈琴，學(xué)會用音樂打動他人。
每次練習(xí)，心中總會升起一股對鋼琴的尊重，每每彈奏心里總會甜甜的，也許這就是鋼琴給我?guī)淼奶鸬淖涛丁?/p>
這天，我依舊坐在鋼琴面前，但卻帶著不一樣的心情，因為今天的彈奏是作為生日禮物送給我的媽媽。為了證明我學(xué)有所成，我特意在媽媽生日這天彈上一曲，媽媽不知何時已坐在沙發(fā)上望著我，我感受到媽媽眼神里那抹帶給我的鼓勵。
演奏還未開始，我就似乎成功了一半，心中不由自主地散開一股暖流，這滋味真讓人舒服，我信心大振，抬起雙手，自信地彈奏每一個琴鍵，一個個小小的音符編織著一曲動人的樂章，閉了眼，邊彈邊沉醉其中，似乎整個世界只有我和正在躍動的琴，也許是我學(xué)藝不精，彈錯的一個音符完全打破了該有的`意境，我的手停了下來，世界仿佛靜止了，“啪--啪--啪啪--”偌大的房子里響起了掌聲，沒錯，是媽媽。不知道為何，我的嘴角勾起一條美麗的弧線，心中生氣一股自豪感，這滋味真的很奇妙，甜甜的，暖暖的……。
黑白兩色的琴鍵中承載著我的理想，我仿佛可以望見我在舞臺中央彈奏曲子，曲終，人未散，末了，掌聲四起……從練琴的那一刻開始，我的心就像吃了蜜一樣甜，稠稠地黏在心頭，久久不能抹去……
甜的滋味六年級作文600字 篇5
友誼，是一把雨傘下的兩個影子。友誼，是在你失敗時給你的安慰。友誼，是在你成功時給你的祝福！
我就有個這么重情重義的鐵哥們。他叫張國忠，我平時叫他張。張是我最好朋友，我們形影不離。
張的頭發(fā)非常帥氣，長長的，跑起步來一上一下的。他的臉蛋又圓又黑，腦袋出奇地發(fā)達，什么都會，而且成績好，講義氣，只要我需要幫忙，他肯定出現(xiàn)在我的面前。
張幫助我的事太多了，像天上的星星數(shù)都數(shù)不清。可我這次要寫的，只是一件微不足道的事情。可就是這件微不足道的事，讓我感動了很久，很久……
那一次，天黑沉沉的，風(fēng)呼嘯著，同學(xué)們冷得直打哆嗦。我和張到了教室，交完作業(yè)，準備去打掃操場，我剛剛是跑來的，又穿了這么多衣服，身體很熱，我把外套脫了，直奔操場。張在我身后喊道：“劉，外面很冷，穿上外套！”“沒事，我熱著呢！”張沒辦法，追上了我，和我一起打掃操場。
剛開始身體熱乎乎的，絲毫沒感覺到寒意。后來，風(fēng)大了，我原本熱乎乎的身體不熱了，感覺到了冷。我繼續(xù)打掃樹葉，后來，一陣寒風(fēng)吹來，我凍得直打哆嗦�！皠�，沒事吧！”張親切地問我�！皼]事�！蔽覐娙讨�。風(fēng)好像故意跟我作對似的，一陣又一陣的'風(fēng)，凍得我原地直跺腳�！皠�，是不是冷？我就說嗎，叫你穿衣服你不聽！”他一邊說，一邊脫下他那厚厚的外套。“你干什么？”“給你穿啊！”“不用了，你給我穿你會冷的�！彼宦犖抑v道理，給我穿上了。剛剛穿上，就有一股暖意�？蓮垉龅弥贝蚨哙�。操場打掃完了。一起跑步吧！可以暖和身體�！昂�！”
這雖然是件微不足道的事情，可對我來說，這是友誼的見證！
這次，我嘗到了甜的滋味，那是友誼的滋味！
甜的滋味六年級作文600字 篇6
幫助他人的滋味是甜甜的，你感受過么?我就由一件小事嘗到了幫助他人的那種“甜甜的滋味”。
記得那是一個風(fēng)和日麗，秋高氣爽的星期天。我和朋友坐車去昌平玩，等了很久才擠上一輛357。一上車，我就開始搜索空位。但天不遂人愿，車上已經(jīng)人滿為患了，哪有座位，我只能站在一個女學(xué)生的旁邊。我想：這年頭不會有人給我們讓座吧!車開過好幾站，我終于搶到了一個座位，回頭看看朋友，他也坐下了。我心里別提多高興了，終于不用站著受累了。這時候，一個老奶奶一手拄著拐一手扶著扶手上了車。女售貨員皺著眉，不耐煩的說:“老太太，上車刷卡!”老奶奶從兜里翻出幾張皺巴巴的一元錢紙幣遞過去。售票員用指尖接過錢，丟過去一張票。我想：這個售票員真沒有禮貌，就不知道尊老呀!老奶奶一手扶著扶手，一手拄著拐，很不容易保持平衡。我產(chǎn)生了想要給老奶奶讓座的想法，剛要站起來，卻又轉(zhuǎn)念一想：“我跟老奶奶又不認識，我憑什么給她讓座?我也是好不容易才坐下來的。再說，這年頭哪還有這么好心的人給讓座呀!我可不想給別人讓座!我又打消了讓座的念頭。又過了一站老人仍然站著，隨著她身體上下白豆，我于心不忍：“讓吧!老奶奶肯定很累了。我應(yīng)該經(jīng)過一番思想斗爭，我站了起來，把老奶奶扶到了我的座位旁，說：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶推讓，我卻說：“您坐吧!您站著累!”老奶奶奈何不了我，便坐了下來，還直夸我：“你真棒呀!”
此時，我覺得一股暖流流入我的`心田，我感覺甜甜的原來幫助人的滋味真的是甜甜的呀!
甜的滋味六年級作文600字 篇7
眨眼間，時間老人已經(jīng)把我?guī)У搅?1歲的年齡了，回想起這11年的讀書經(jīng)歷，我的嘴里像含了一塊糖甜絲絲的。
小時候，媽媽總是在我睡覺前給我講故事，讀兒歌哄我入睡。那時我便想如果我能將書中的故事繪聲繪色地講給媽媽聽該多好。所以每當(dāng)有大人來的時候，我便裝模作樣的逐一指著書中背的滾瓜爛熟的兒歌，再背一遍。然后仰起稚嫩的小臉等待著媽媽的.表揚。在不經(jīng)意間，我已經(jīng)能看較短的小故事了。
說真的，小時候讀書是為了受到表揚，而現(xiàn)在卻是我喜歡讀書，因為我不但從書中可以得到知識，還可以得到快樂。我從《夏洛的網(wǎng)》中知道了真正的友誼是無私的；從《名人成長的故事》中知道名人是靠百分之一的靈感加上百分之九十九的努力，才有百分之百的成功……我從書中得到了這么多的哲理，知道了許多課本以外的知識，還學(xué)會了做人的道理，難道還不快樂嗎？
醉心的閱讀讓我的作文得到了提高。從開始寫只言片語到寫一段話，再到日記，最后到作文，我的思路慢慢打開了，我的語言漸漸流暢了，我的詞句優(yōu)美了。這些自然是課外書籍無條件的饋贈。記得有一次，語文考試命題作文寫《我的一個星期天》，我的情緒分外激動，因為星期天使快樂的，而平時積累描寫高興的詞語、句子像酵母一樣發(fā)揮了作用，于是我的作文得了個滿分。這小小的光榮是我悟出了一點兒道理：作文，首先要寫真情實感，不能空泛而談，要寫出具體事例，注意運用好詞好句、修辭手法等。
讀書恰似一塊永遠也化不完的糖，讓人永遠感受到它的甜！
甜的滋味六年級作文600字 篇8
我在做一個工藝品時付出了許多，也留下了許多汗水，但我覺得這些汗水是甜的。
一個夏天的夜晚，清風(fēng)拂面，天空中一彎皎潔的月亮，調(diào)皮地眨眼睛的小星星布滿天空。我和爸爸媽媽一起去逛五馬街。走著走著，發(fā)現(xiàn)前面有幾個小攤，小攤后面是幾張小桌子，許多人坐在小桌子旁拿著顏料涂著。我們走近一看，原來是小攤在雕塑，雕塑沒上色，讓我們涂色，所需工具由他們提供。我和爸爸媽媽都很感興趣，就去挑選雕塑了，媽媽覺得路邊的河很美，就先去路邊的椅子上坐下了。
我和爸爸走到小攤前挑選雕塑，“嘿!那個怎么樣!”爸爸興奮地說，手指著一只小兔。哦!這只小兔肥肥胖胖的，連著個筆筒，下邊是草地，果然很不錯。我們興致勃勃地拿起小兔，找了個風(fēng)水寶地坐了下來，本來店主要給我們成品看，我們要自己設(shè)計，就不拿了。
我先把小兔的臉涂好，爸爸涂小兔的`衣服。我小心翼翼地涂，生怕一不小心涂到別的地方了。我先把比較容易涂好的地方涂好，剩下一些死角，我換了一根較細的“刷子”，輕輕地、一點點地涂上去。費了九牛二虎之力把臉畫好了，爸爸涂小兔的衣服也涂好了。我們將“刷子”泡在水里洗凈，再換上綠色，將草地涂好。
我們把大面積的地方涂完了，只剩下一些細的地方了。這時，一股清風(fēng)吹了過來，我突然覺得好涼快，抬頭一看，爸爸已滿頭大汗，摸摸自己的額頭，滿是汗珠，衣服已緊緊黏在身上了，我顧不上那么多，又開始涂了起來。我們在小兔子的衣服上畫了一籃子花，在它的頭上加了一個蝴蝶結(jié)，在草地上畫了一些五顏六色的花，總算是大功告成了!我們看著這個筆筒，露出了滿意的笑容，任由汗水一直往下淌。我把媽媽請過來了，媽媽更是贊不絕口，但看著我和爸爸的樣子，又開始嘮叨了。
雖然我和爸爸為這個筆筒流了許多汗水，但我覺得這汗水是甜的。
甜的滋味六年級作文600字 篇9
酸甜苦辣咸，滋味天天變。你一定嘗過各種滋味吧，我也是。但那次“辣與甜”的滋味對我的記憶來說實在是太深刻了，甩也甩不掉。
小時候，一放暑假就到爺爺家玩。那天，只有我和爺爺在家，我看到爺爺在沙發(fā)上看報紙，便想摘個蘋果給他吃，我跑到一棵青蘋果樹前，伸手去摘一個最低的蘋果，剛碰到它，蘋果竟然自己掉了下來，砸到了我的頭上，滾進了泥里，我懊悔極了，只好踮起腳尖，再摘更高處的蘋果，一使勁抓到了，往下一拽，“撲通”我摔了個底朝天。還好摘下了蘋果，可真不容易呀！
我看著手里的青蘋果，以為蘋果還沒熟，便開始發(fā)愁，急得團團轉(zhuǎn)。真是天助我也！突然，我看到旁邊有一片辣椒地。心想：辣椒不是紅的么，我往蘋果上涂辣椒不就行啦！這主意太棒了！我興奮地跑進辣椒地，又拔又拽采了好多辣椒，并將辣椒涂在了蘋果上。涂了很多后，蘋果真的奇跡般的發(fā)紅了。
我跑進爺爺?shù)奈葑�，將蘋果遞給爺爺，“爺爺，這是我摘的`大紅蘋果，快吃吧！”爺爺高興地接過蘋果，剛咬了一口，就皺起了眉頭。我很疑惑，怎么了？“爺爺，我從那棵還沒熟的樹上摘的蘋果，看到旁邊有辣椒，便往上涂了許多，不甜嗎？”爺爺聽了艱難地將蘋果咽了下去，微笑地對我說：“蘋果很甜，謝謝你！”
長大后，我才明白，那棵樹上的蘋果本來就是青的，我也明白了我加那么多辣椒以至蘋果變紅的后果。我更明白了爺爺對我無私的愛。爺爺后來對我說：“他雖然吃的是辣蘋果，但心里是甜的�！闭^“辣與甜”的滋味吧！
甜的滋味六年級作文600字 篇10
時光如水，轉(zhuǎn)眼間，六年就要過去了。想到我們即將畢業(yè)，怎忍心與相處了六年的同學(xué)分別呢？
六年的時光是飛速的，但是這六年的感情卻是真摯的。六年以來發(fā)生的每一件事情都印象深刻，每一件事情都使我記憶猶新。它們好像匯成了一本書，講述我們六年的故事，眾多的故事中，有給人帶來甜的滋味的；有給人帶來苦的滋味的；也有給人帶來酸的滋味的。
還記得三年級的第一場冬雪。那一，天雪不停地下著，雪花像鵝毛一樣從天而降，在空中飛舞著，像小姑娘天空中快樂的舞蹈……
那天下午，當(dāng)坐在教室里的.同學(xué)聽到了：“同學(xué)們，今年冬天的第一場雪，一起出去玩雪吧！”我再也抑制不住自己心中的激動與興奮，一窩蜂似的沖出了教室。
我們來到了操場上，操場上的雪足有一尺多厚。踩在上面，發(fā)出“咯吱，咯吱”，頗有節(jié)奏的響聲，真是太有趣了。我們找了一處有陽光的地方，開始堆雪人了。我們先做身體，老師把雪堆在一起，我們用力拍實。我們幾個又輪流把雪運過去。大家忙的不可開交，只有張澤園在一旁閑著，悠然自得的玩。
同學(xué)們個個凍的小臉通紅，手指像蘿卜似的。但是大家不顧這些，還是一個勁的忙碌著。經(jīng)過我們的努力，雪人的身體做好了。下面就是頭部了。我們和老師一起用手捧起雪，增高了雪人的身子，然后慢慢削減。
最后我們師生，一起動手裝飾雪人。就這樣一個“雪人先生”就誕生了。
我們看著雪人，老師掏出了手機，“啪，啪”就給我們留下了美好的瞬間。這件事最讓我難忘。希望我們六班的同學(xué)畢業(yè)后，不管到哪里，都不要忘記我們的母校和六年的同學(xué)。
母校啊！同學(xué)啊！老師啊！你們含辛茹苦的培養(yǎng)了我們，我們怎能將你忘懷？
甜的滋味六年級作文600字 篇11
偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。去年國慶節(jié)的時候，我深深體會到了這句話的`含義，因為我嘗到了勞動甜甜的滋味。
事情還要從初春的時候說起。隔壁鄰居搬家了，丟下了好幾盆月季。我不忍心看著它們?nèi)諠u枯萎，就搬回家，隔三差五澆一次水�？墒�，過了一個星期，花兒一點起色也沒有，眼看著快不行了。我趕緊把住在一樓的“養(yǎng)花能手”王爺爺請來“診治”。
王爺爺看了直搖頭：“這花盆太小、土壤貧瘠，必須換盆、換土才能見效�！�
我一聽，可犯難了，這可是大工程呀。爸爸媽媽這些天工作都很忙，經(jīng)常加班、出差。只有我一個人干這活，那得多累呀，干脆放棄算了。
可是，星期天一大早，我竟然發(fā)現(xiàn)，有一株月季上長出了一個小芽包。這些花還在頑強地活著，我不能放棄它們。于是，我認真地請教了王爺爺，按照他的指點，買來了幾個大花盆。又在離家一站路的地方找到了一個施工剩下的土堆，挖了兩大包土，用自行車馱到樓下�？墒且獙⑦@些土搬上四樓就沒那么容易了。我來來回回跑了5趟才算搬完。接下來就是換盆、移栽。整整忙了一天，忙得滿身泥土、一頭汗。到了第二天，胳膊和腿都是酸疼酸疼的。
基礎(chǔ)工作完成后就輕松了，只要按時澆水、施肥。這些月季也很爭氣，一個月后，已經(jīng)是青枝綠葉、亭亭玉立�？吹梦倚睦锩雷套痰�。到了六月份的時候，竟然開出了第一朵花。我心里那個美呀，一天要跑去看好幾回。
到了國慶節(jié)，老師組織同學(xué)們美化我們的校園。我就帶去了兩盆月季。看著自己精心培育的花兒在校園中競相開放、吐露芬芳；很多老師、同學(xué)路過的時候還會停下腳步欣賞一番，我的心里甜甜的。我真真切切地嘗到了勞動的幸福滋味。
甜的滋味六年級作文600字 篇12
甜是什么？是旁人的關(guān)懷？是親人的叮囑？還是陌生人的鼓勵。
—題記
�。ㄒ唬�
夕陽西下，冬日太陽的余輝灑在馬路上……。
馬路旁邊，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手上提著一籃沉甸甸的菜，在馬路邊四處張望，想尋找合適的機會過馬路。綠燈亮起老奶奶邁出了第一步，她顫巍巍地走到馬路中央，紅燈亮起，老奶奶看看左右兩邊的汽車，不禁擔(dān)心起來，車向她駛過來，老奶奶只好作罷。說是遲那時快，只見一個白色的身影拉住了她。原來是一個小伙子，他攙扶住老奶奶，對迎面而來的車喊道：“先讓老奶奶過馬路！”車停了，他拉著她的手，伴著余輝走向馬路對面。
甜，原來是生活中的小小善舉。
�。ǘ�
“把紐扣扣好，外面可冷了�！�
外婆一邊把我送到家門口，一邊給我穿上了一件厚衣服�！拔也灰�，外面不冷的！”我嘟囔，“穿上吧！”外婆又勸說我。我執(zhí)意向外走，走到門口，刺骨的寒風(fēng)透過我的衣服刺進我的.骨頭，它像一把利劍穿破了的皮膚，我一個激靈，一口氣跑回了家，剛打開門，只見外婆拿著厚衣服，站在門口，我有些不好意思，紅著臉低下了頭，外婆沒有責(zé)怪我，而是拿著衣服向我走來，一邊給我扣扣子一邊說：“外面冷，把扣子扣上�！薄班培拧！蔽疫B忙點頭。
甜，是外婆對我深沉的愛。
�。ㄈ�
陽光照著他如福娃娃一樣的臉，笑容依舊浮現(xiàn)在他臉上。
他，是學(xué)校門口的酥餅小販。他十分熱情大方，笑容總是伴隨著他。有一天，我皺著眉頭走出校門，他看見了我，連忙招呼我：“快來，這兒有剛出爐的酥餅！”我慢慢走過去，他似乎看出了我的心思：“咋啦？遇到煩心事啦？沒事，人人都有煩惱，一會兒就過去啦！”“嗯�！蔽尹c點頭，依舊無精打采。他看到我這副模樣，說：“哎，抬起頭，看著我！”我抬起頭，只見她回給我一個燦爛的微笑，我也忍不住笑了。
甜，原來是陌生人給你的鼓勵。
甜，是生活中的味道，時時刻刻伴你左右。
甜的滋味六年級作文600字 篇13
人的一生就如同五味瓶，有甜，有苦，有酸，有咸。生活中的一件事或一件事物，可能就會讓你體會到其中的味道，老師的關(guān)懷和同學(xué)們的關(guān)心，可能會讓你體會到，而家人的不理解指責(zé)，可能會讓你體會到苦的滋味……
我喜歡甜，因為一旦品嘗到了甜，不管你的心情多么差，品嘗到了甜之后會變得十分美好。
那天學(xué)校舉辦了運動會，老師讓我當(dāng)檢錄員，而我本以為這件事情很簡單，卻沒想到因為我的失誤，讓我們班棄權(quán)了兩個男子一百米賽跑項目，同學(xué)們都在在指責(zé)我，而內(nèi)心委屈的我便一氣之下跑到了樓上，不再管了！
在這期間同學(xué)們都來安慰我，告訴我這件事情，不是我的錯。可內(nèi)心生氣的`我，卻不聽他們的勸告。老師也來說這件事情不是我的錯，不怪我；可我還是很委屈，便呆在樓上誰也不理。
就在我因為這事，這件事情傷心時，我們班的班長來了，他告訴我并使我明白了一件事，因為我的失誤，我們班的我們班失去了一次得獎的機會。而他們卻并沒有怨我，只是覺得平白無故的損失了一個得獎的機會，覺得可惜。并告訴我說人都會犯錯的，這要看你如何去彌補你所犯下的錯，我彌補的方法便是和他們以及班主任道歉，縱然一聲“對不起”，解決不了什么問題，但我說了，我只想問心無愧，至少也讓他們接受我的歉意。
當(dāng)我下樓和同學(xué)們一起玩時，我才發(fā)現(xiàn)與其一個人傷心倒不如和同學(xué)們做游戲，當(dāng)我和他們說對不起時，他們都選擇了原諒我，而同學(xué)們的關(guān)心也讓我十分開心。
對此我體會到了甜，在未來的成長的路上我會體會到更多的滋味有咸，有澀，有苦……
甜的滋味六年級作文600字 篇14
小時候認為，甜蜜就是甜蜜，僅此而已。
記得第一次吃蛋糕的時候，我就深深的喜歡上了蛋糕那甜蜜的滋味。我想，這大概就是世界上最甜蜜的滋味了吧。把綴著奶油和水果的蛋糕送進嘴中時，心中也蕩起了一絲絲甜蜜的滋味。
后來長大了，對甜蜜也就有了不一樣的理解。
那時，我還在上小學(xué)一年級。有一次放學(xué)時下起了傾盆大雨，轟隆隆的雷聲響徹在耳邊�？墒瞧@個時候，爸爸媽媽還沒有來接我。我焦急的向遠處望去，蒙蒙眬眬的，什么也看不清。突然，一個我再熟悉不過的身影映入了我的眼簾——媽媽！媽媽緊緊抱住了我，我也緊緊的抱住了媽媽。爸爸撐著一把黃色的雨傘，也跑了過來。我的心中頓時涌上了一股甜蜜的滋味，夾雜著一絲感動，濃濃地糊在心頭。
我把我的作文：《我的媽媽》念給媽媽聽時，媽媽笑了，笑得那么甜蜜，像吃了蜜糖似的。“我的媽媽是世界上最好的媽媽，她長著長長的頭發(fā)……”我看媽媽笑的那么甜，就停止了朗讀，問媽媽：“媽媽，你笑什么呀？”媽媽笑得更甜了，兩只眼睛都瞇成了一條縫。那一瞬間我明白了，媽媽在感受甜蜜的滋味。原來，聽到心愛的人的夸獎，心中會這么甜蜜。想到這里，我的心里不由得也涌上了一股甜蜜的.滋味。
從兒童蛻變成了少年之后，對甜蜜就有了更深一層的詮釋。
學(xué)校中，同學(xué)遇到了不會做的題，便跑來求助我。我耐心的給他進行了一番詳細的講解：“你看，把這個正方形平均分成四份，這個花瓣就……”他聽了之后臉上頓時露出了欣喜的神色：“哦，我明白了！謝謝你！”我的心中又出現(xiàn)了甜蜜的滋味，幫助同學(xué)解開迷題，比自己解開了不會的題更為開心。想到這里，我的臉上綻開了甜蜜的笑容。
甜蜜，不僅僅只是一種味道，在感動中，可以品嘗到甜蜜的滋味；在夸獎中，也可以品嘗到甜蜜的滋味；在幸福中，也可以品嘗到甜蜜的滋味；在幫助他人時，同樣也可以品嘗到甜蜜的滋味。
用心去品嘗生活，處處可以品嘗到甜蜜的滋味。
甜的滋味六年級作文600字 篇15
傍晚延時時，老天突然變了臉，幾朵厚墩墩的烏云一下子飄移過來，隨著幾聲悶雷，天空下起了傾盆大雨，豆大的雨點打在窗戶上，發(fā)出“啪啪啪”的聲響。
伴隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們都爭先恐后地沖出教室，想要快點回到溫暖舒適的家，而我卻手足無措地待在教室里。望著窗外狂風(fēng)呼嘯，我心里無比焦急：哎喲喂，這可怎么辦呀？我要是直接硬沖出去，肯定會被淋成“落湯雞”的��！
這時，小陳同學(xué)走了過來，關(guān)心地問道：“你是沒有帶傘嗎？要不和我一起走吧！”我像是抓住了救命稻草般，連忙回答：“好啊，好啊，太謝謝你了！”“不用客氣，同學(xué)之間有什么感不感謝的.，快走吧！”她一把拉著我就往外走。
我們倆一起撐著雨傘走出了校門。一路上，她搭著我的肩，總是悄悄地將雨傘偏到我這邊來。我心里甜絲絲的，即使有幾個調(diào)皮的雨點打在我身上，也不覺得冷了。
走出校門，我們倆站在等候處等待著家長。很快，小陳的媽媽來了，她招呼著小陳：“陳陳，快回家了。”小陳連忙激動地朝她媽媽揮了揮手，剛要離開，但她看見我的父母還沒來，毫不猶豫地將雨傘給了我。
“哎呀，你干什么��！你把雨傘給了我，你怎么辦呀？”我連忙拒絕。“沒事，我媽媽已經(jīng)來了，馬上就能回到家了，就算是淋到點雨也沒事的�！毙￡悢[了擺手。“可是……可是……”我遲疑著�！翱墒鞘裁纯墒牵隳弥褪橇�。”說完，她一把將雨傘塞給了我，頭也不回地奔向了她的媽媽。
我愣在原地。突然，一滴雨點蹦到了我的嘴巴里，唔，是友情的味道，真甜！
甜的滋味六年級作文600字 篇16
學(xué)會關(guān)愛別人，你就會得到尊重，得到快樂；淡淡的關(guān)愛，猶如春風(fēng)般滋潤心田；學(xué)會關(guān)愛別人吧，因為它會使你變得更快樂，使你的生活變得更美好。
——題記
一、開頭
5.12地震后的一個上午，我們學(xué)校組織捐款，班上的每一位同學(xué)都陸續(xù)捐出了自己的零用錢，有幾塊的，幾十的，甚至幾百的.；記得捐款前的夜晚——
二、我學(xué)會了關(guān)愛
“媽媽、媽媽，明天我們學(xué)校要組織為地震災(zāi)區(qū)捐款！”我一回家，便急著對媽媽說�！澳阆刖瓒嗌伲俊薄耙话僭�！”我爽快的回答。只見媽媽皺了皺眉頭，好像我說錯了話，我看了急忙改口“兩百?”我見媽媽的表情仍然不變，心里更著急了，便說：“你說捐多少就捐多少吧！”。媽媽并沒著急說捐多少，而是對我說：“不在于捐多少，重要的是你要真心誠意，只要是真心誠意，哪怕只捐一塊錢，也是有意義的”。聽到這，我似乎懂了“媽媽，我捐一百元！”“真心的嗎？”媽媽問，“恩”我堅定的回答�！斑@就對了”媽媽對著我欣慰的笑了……
三、因為我關(guān)愛，所以我快樂
……捐完自己的錢后，我忽然感到天空變得更加蔚藍，白云變得更加柔軟；也許，這就是真心關(guān)愛所獲得的回報吧，是啊，只要人人都真心付出一份愛，這樣的世界才會讓人感覺到溫暖。獻出你的真愛，學(xué)會關(guān)愛別人吧，也許有一天，這份關(guān)愛會從別人那里傳給你。
我覺得關(guān)愛別人就像為自己的咖啡加糖一般，如果吝嗇不放這顆糖，那你只會嘗到苦澀的咖啡，而不是醇香的咖啡；關(guān)愛別人就像在一張空白的頁面上畫畫，如果你吝嗇提筆，這張空白的頁面會永遠空白下去，相反，它將變成一幅精美的圖畫……
甜的滋味六年級作文600字 篇17
有人說回憶是甜蜜的；有人說學(xué)習(xí)是甜蜜的；也有人說讀書是甜蜜的，是啊，生活中的點點滴滴無處不透著甜味，讓人沉侵其中。
讀書常常是人們生活中必不可少的一部分，書是人類精神的食糧，是人類進步的階梯，我總是沉浸在書的海洋中，在那里暢游。翻開書頁，閱讀驚心動魄或感人至深或幽默風(fēng)趣的故事，我就像一只辛勤的蜜蜂，在花叢中飛舞，采著新鮮的花蜜細細地品嘗，讓那一絲絲的甜蜜在我舌間回蕩。
《哈利。波特》陪伴著我的童年，每每看到哈利與他的伙伴們一起經(jīng)歷的那些事，我都被他們身上的勇敢善良以及那些珍貴的友誼所折眼，看著他們的故事，我仿佛走入了書中，與主人公近距離地交談，讓我感到有點甜。
古箏是我從小學(xué)到大的藝術(shù)，每天的彈琴練習(xí)已是我的必修課。指尖劃過一根根粗細不一的琴弦，美妙的聲音從琴中傳出，令我陶醉，一段段優(yōu)美動聽的音樂仿佛是一位曼妙的舞者翩翩起舞。真是令人享受其中，那時我感到有點甜。
一筆一劃提按轉(zhuǎn)行，一個個漂亮的行體躍然紙上，每一個筆劃的`起轉(zhuǎn)收筆都是那樣的獨一無二別出心裁。我手握毛筆，繼續(xù)在宣紙上運轉(zhuǎn)，筆尖努力地臨著趙孟頫的洛神賦。夜晚星星在空中眨著眼，注視著我，仿佛在鼓勵我；繼續(xù)練習(xí)更上一層樓，那一刻我感受到些許的甜意。
學(xué)習(xí)也是甜美的，課堂上，老師的孜孜教導(dǎo)，溫柔的話語，就如一股暖流，溫暖著我們的心田。攻破一首難題，柳暗花明的快樂也是甜蜜的，深夜媽媽陪伴著我，她眼角的皺紋，頭上些許的銀絲讓人心酸同時也感受到母愛的甜味，久久回味。
我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，尋找生活中的甜蜜，讓生活更美好。
甜的滋味六年級作文600字 篇18
說到甜，我們可能會想到糖啊飲料啊水果啊等等，可是生活中甜可以分成許多種，我會把甜按化學(xué)用語分成宏觀的和微觀的。物質(zhì)的是宏觀的，而內(nèi)在的才是圍觀的。在我身邊，處處都有甜。
還記得初三的夏天，我們惶恐的體育模擬考來了。體育好的同學(xué)早已經(jīng)按捺不住摩拳擦掌了，可是體育不好的我還在擔(dān)心這擔(dān)心那的。由于班長遞名單太晚了，所以我們那條隊等了好久，等的過程中我已經(jīng)快要被太陽給曬干了，估計能量也消耗盡了，看著一批批同學(xué)在那里跳繩，我竟感覺有點眼花……低血糖的`我終于倒下了。同學(xué)們看見我倒了立刻飛奔到我身邊，降我扶起，還有一個同學(xué)把一個糖塞進我嘴里，班長叫了兩個同學(xué)扶我去醫(yī)務(wù)室，看著大家為我擔(dān)心的樣子，嘴里融化的糖頓時融進心里面去了，我感覺真的好甜啊。
老師，您還記得嗎？夏日炎炎的你站在講臺上給我們講課，我們是坐著的，您是站著的，熱氣就像是蟲子一點一點附在您的背上把您的后背給弄濕，我們看著心疼，想讓您休息一會兒，可您卻分分必爭，爭分奪秒地給我們講課。課后老師您們?yōu)榱俗屛覀兏玫卣莆盏闹R，專門為我們講解習(xí)題，那間教室里，有徐徐的晚風(fēng)，有老師動聽的聲音，同學(xué)們認真聽講的模樣，一切都是那么美好，風(fēng)里好似夾著一股甜味。
從我呱呱落地那一刻，你們便無微不至地照顧我，教我走路、吃飯、穿衣，把我養(yǎng)的白白胖胖的。小時候總以為某個人會陪著我永遠走下去，但世事難料，每個人都在自己的站口上下車，而后我需要面臨的，不過是未知的孤獨與迷茫。只有父母，在我成長的路上一直都在，即便我知道未來他們可能會在某一站下車。
甜的滋味六年級作文600字 篇19
“甜”字，在我看來是世間最美好的字之一。
甜，由一個“舌”字和一個“甘”字組成，表示舌頭感受到的甘甜味道。
甜，最直觀的便是舌尖上感受到的甜。例如炎炎夏日，放學(xué)回家，滿頭大汗的我扔下書包直撲冰箱，拿出一根冰棒，迫不及待地咬上一大口吞進肚中，呵，滿滿的甜香和著絲絲清涼沁入心脾，讓人感覺生活是如此的甜美。
甜，也可以是從行動中感受到的甜。記得有一次我上樓時，看到一個男同學(xué)在同學(xué)的攙扶下艱難地挪下樓，原來是那個男同學(xué)的腿傷了，看他那痛苦的樣子估計傷得還挺厲害的'，于是我急忙過去幫著一起攙扶他去醫(yī)務(wù)室。等到校醫(yī)處理好他的傷口，上課鈴已經(jīng)響起，我以百米沖刺的速度飛快上樓沖向教室，雖然累得氣喘吁吁，但想起那個男同學(xué)臉上的痛苦表情漸漸散去，我的心里不禁泛起陣陣甜意。
甜，還可以是從學(xué)習(xí)上感受到的甜。昨天晚上，我做著老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，原本口算題本上的題目對我而言是小菜一碟，解答起來是輕而易舉，可昨晚最后一道“智慧島”的附加題卻把我難住了，我左思右想還是沒有頭緒，真想放棄思考直接問媽媽好了，可我還是很不服氣，不想就此認輸，于是我深呼吸一大口氣，讓自己靜下心來，仔細地再三揣摩題意，功夫不負有心人，我終于找到規(guī)律解答出了這道題。當(dāng)我算出答案那一刻，一陣狂喜涌上心頭，那感覺真是甜到了極致。
總之，“甜”有各種各樣的表現(xiàn)方式，但都給人帶來了喜悅之情，正如我在開頭時說的：“甜”字是世間最美好的字之一，難道不是嗎？
甜的滋味六年級作文600字 篇20
假如生活是一鍋熱湯，那么酸甜苦辣便是它的味道。因為有了它們的調(diào)料，生活才顯得如此絢爛且有滋有味。一點點小事，都會使我的四種味道輪番冒泡。這不，“甜”竄上心頭了。
暑假中的第七個早晨，又是新的開始。一縷陽光從窗戶縫隙探出頭來，我睜開了眼，伸個懶腰，享受暖暖的陽光。
“妮妮，快出來吃飯了，快來嘗嘗媽媽親手制作的小蛋糕吧�！眿寢屌d奮地喊道。
“哇！平時‘十指不沾陽春水’的媽媽開竅了�！蔽野蛋底韵�。
“什么！都燒焦了，糊了！”我翻了翻蛋糕面。
“不要揭穿嘛，哈哈……”媽媽尷尬地笑了一下，撓了撓后腦勺。
“算了，我來教你吧，教你做出最甜的蛋糕咯！”我這小廚神真是拿這迷糊老媽沒辦法。
“好��！”媽媽隨手做了OK的手勢。
我握住媽媽的手，跟著網(wǎng)上的做法，按順序和步驟做了一遍，媽媽倒是上手挺快的。
“媽媽，你干嘛放那么多糖��？”“因為會變甜呀！”“可是放多了不行，會長胖的�！薄拔抑�。但是每天吃一點甜，會讓我們生活變得超甜哦�！�
說的也是，我們期待地望著烤箱里面的蛋糕。
出鍋了。哇，香味撲鼻！把“方圓幾十里外”的弟弟給吸引過來了。還有躲在臥室里看報紙，常年不“外出”的爸爸也“叫”了過來。
我們四個人，一人一小口。噢，可把我甜住了！
“哈哈，你再咬一口。”
“你吃到鼻尖了，哈哈�！�
再咬一口，嗯，真甜！那是一種甜到心里的甜。這個小小的蛋糕，擁有著我和媽媽做蛋糕時零零碎碎溫馨的.畫面；承載著我們一家人品味蛋糕時的歡聲笑語。這可是非常甜蜜的時光。
后來我才發(fā)覺，原來那甜到心里的“甜”不僅僅是蛋糕中吃出來的味覺，更是一家人歡聚的甜蜜時光。
甜的滋味六年級作文600字 篇21
甜，是讓人難以忘懷的滋味。甜，無處不在，在學(xué)校，是同學(xué)之間的友愛，是與老師一起探討問題時的快樂，在家里，是父母對我的關(guān)愛，是父母對我的諄諄教誨。
生活，就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，但最讓我開心的味道當(dāng)然非“甜”莫屬了 記得有一次，我莫名其妙地被叫到老師辦公室，我忐忑不安地想：怎么回事?是我犯了什么錯嗎?還是作業(yè)沒寫?不對呀，我一沒犯錯，二沒不寫作業(yè)。我丈二和尚摸不著頭腦，只能進去看看了。我鼓起勇氣打開了門：“報告!”我看了看老師，她正在批改作業(yè)“在讀書節(jié)閉幕儀式上，你被評選上了‘閱讀之星’，記得去領(lǐng)獎。”我開心極了，趕忙說了聲：“謝謝老師”然后走出了辦公室�！疤昧�!”我剛要蹦起來，忽然想起這里是學(xué)校。我又看到別人對我投來異樣的眼光，只好默默地走回了班里。
回到家后，我做的第一件事就是告訴所有人這個好消息，媽媽說“功夫不負有心人，要不是你堅持讀書怎么選得上?”
我一天一天數(shù)著日子過，終于到了讀書節(jié)閉幕式那一天，我走上了主席臺。當(dāng)那張獎狀和獎品遞到我手上時，我簡直要開心死了，再加上兩千多人的掌聲，我感到自己處于人生的最高境界。同時，我也感到了獲獎時的甜。
甜，無處不在，作為五味瓶中最具代表性的一員，在它身上自然也有很多事，每一次考試中，取得了優(yōu)異的成績，都離不開老師對我的輔導(dǎo)，離不開我自己的`付出，更離不開父母對我的教誨。
甜，是讓人難以忘懷的滋味，是無處不在的，在生活中處處都有甜，很甜，很甜……
甜的滋味六年級作文600字 篇22
已經(jīng)晚上十點，我還在與作業(yè)苦戰(zhàn)。握著筆的手開始發(fā)酸，眼睛有些澀澀的疼，做題的正確率也越來越低，大腦頻頻發(fā)出需要休息的信號。但是，沒辦法，快期末考試了。
門被輕輕推開，聽那熟悉的腳步聲，我不用回頭就知道是媽媽。一杯熱氣騰騰的豆?jié){出現(xiàn)在桌上，之后就是關(guān)門聲。整個過程沒有一句話，我尷尬地緊，想道歉卻不知道說什么。
拿過杯子，我喝了一口。也許已經(jīng)加過糖了，但我依然覺得無味。因為我覺得內(nèi)疚，不敢接受其中的甜。望著杯子里的豆?jié){來回搖晃，我想起昨晚的事。我因為找不到一本教輔資料而同媽媽大吵起來，說一定是她收拾我的書桌時當(dāng)做沒用的廢品扔了，當(dāng)即，我抓起桌上裝滿豆?jié){的杯子向地上扔去……“咣”杯子碎了，豆?jié){撒了一地……
現(xiàn)在想起來，我那時的做法完全沒有道理：媽媽是會替我收拾書桌，但絕不會把那么重要的東西給扔了的。也許是期末復(fù)習(xí)階段壓力大，也許是青春期情緒容易激動，昨晚媽媽一句話都沒說，我就發(fā)起火來，還亂摔東西，媽媽會很傷心吧。
杯子摔向地面的聲響一次一次在我耳邊回響，撞擊著我的心；一地的玻璃渣滓和豆?jié){的情景不停地在我的眼前閃現(xiàn)，揮之不去，充斥我的`腦海……
媽媽的房門被推開了，她在看電視，我端著一杯熱氣騰騰的豆?jié){走了進去。將豆?jié){放在桌上，我朝媽媽望去，杯中不斷上升的熱氣正好模糊了她的臉，看不出她臉上是什么表情，我關(guān)上門，走出房間，沒有一句話，卻不覺尷尬。
昨晚，我摔了媽媽端來的豆?jié){，更摔傷了她的心；今晚，我端給媽媽一杯豆?jié){，也端給她我的歉意。拿起尚有余溫的豆?jié){，我一飲而盡。豆?jié){不再無味，有淡淡的甜味在口中蕩開，那是愛的味道。
甜的滋味六年級作文600字 篇23
苦瓜，瓜如其名，苦得無法比擬，但不知怎的，我的親人們卻很愛吃苦瓜。
它綠油油的，彎彎的，身上有許多怪怪的小疙瘩，真丑，就連味道也苦的要死。仿佛是上天派來捉弄我的.壞蛋一樣。本來一如既往的飯桌上，出現(xiàn)了讓我厭惡的一道菜——苦瓜炒雞蛋。望著那討厭的苦瓜，覺得大好的雞蛋都被苦瓜給糟蹋了，就好比一鍋白粥，無端地掉入了黑漆漆的老鼠屎。每當(dāng)我看到菜中的苦瓜，筷子都會繞道而逃。
但親人們卻吃得不亦樂乎。媽媽夾起一片苦瓜，笑著說：“來吃一片吧！苦瓜清火解毒，是好藥材 呢！”我皺著眉頭，硬是小心翼翼，咬下一丁點兒來�！俺缘锰倭�，再來一口�！眿寢尠逯�，生氣地說。哥哥也嘲笑道:“看看你，連個苦瓜都不敢吃，我看以后也干不了什么大事兒，因為怕吃苦！呵呵！”聽他這么一說，我的倔脾氣就上來了。干脆一口下去，胡亂咬了幾下，感覺苦味從頭漫到腳，差點吐出來。但一想到哥哥那嘲笑的話語，我就一狠心，使勁一咽，總算是吃了下去，過了一會兒，嘴中間多了一股甜味。“這是為何？”我不解地問媽媽，她笑著說：“苦盡甘來呀！”“苦盡甘來？”我仔細地品味著這個詞，這不正是那些百嘗失敗，卻還不放棄的人嗎？
那些科學(xué)家們，不是百場失敗之后，卻又一次次嘗試的嗎？演員們的精彩演出不是也下了不少功夫嗎？每個人都不可能不勞而獲。而有些人的成功，表面看著簡單，背后其實做出了不少努力，飽嘗失敗之后，贏得了成功嗎？
苦瓜，謝謝你，你讓我領(lǐng)悟到——凡事都要努力，那些成功表面看似簡單，背后其實有很大的辛苦。
甜的滋味六年級作文600字 篇24
摸了摸手中深黑色的保溫杯，在那看慣了的姜片中，似乎也能嘗到一絲甜味兒，生活也泛出了一些甜。
夜幕毫不留情地剪斷了狹長的地平線，如海浪似不停歇的寒風(fēng)兇猛地刮過，刮在了父親刀硬般俊朗的臉上，卻紋絲不動。
我心中一陣兀地驚慌失措，急忙搖下窗，揚聲喊道：“爸！”父親似乎才反應(yīng)過來，大步走向我：“我就不上去了，你先走吧！”我一陣納悶，卻還是搖上了車窗。窗外的風(fēng)似乎是故意的，長侵似的直鉆衣領(lǐng)，讓我忍不住打了個寒顫。而窗外，側(cè)面看過，只留下父親英挺的鼻子。
黑色的風(fēng)衣包裹著父親，風(fēng)肆意地吹過，只留下父親在樹下等候。車內(nèi)，皮質(zhì)的座椅很暖很舒服，暖氣正對我的腳心，車已經(jīng)發(fā)動，我朝外看去，父親正微笑著向我招手，那笑容，使原本冰冷的一切似乎帶了些甜味兒。
車開過，父親的背影逐漸融成了一個黑點，然后消失。我舒適地躺在了座椅上，打開了保溫杯，掀開蓋子，一股子濃烈的、熱氣騰騰的水蒸氣直撲我的臉上，夾雜姜味兒。我想到了父親大清早忙碌的碗筷劇烈的撞擊聲，一個大男人一大早忙姜湯時急匆匆的`場景，猛地一大口悶了下去，姜味兒一下子彌漫在了口腔中，滾滾的熱流順著喉嚨口散在了身體的各個部位，使身上一下子暖和了起來，甚至，在那辣味兒中竟也嘗出了一絲絲甜味兒。
生活，竟也有甜味兒！
晚上，無意中醒來，聽見了父母的談話，父親用他那帶些鼻音的話輕聲說道：“女兒生病了，我身上的寒氣太重，我怕”一大股的溫暖與甜味兒隨著父愛在心中蕩漾著，生活，也有了些甜。
黑色外套中的父親，似乎也不是那么的嚴肅，在眉眼間的那甜甜的笑意，也將會一直貯存在我的心中。
即使在枯燥無味的生活中，依舊有著一份像父愛一樣的甜。
甜的滋味六年級作文600字 篇25
有一種甜叫被人理解。這種甜讓人心里暖烘烘的�；匚吨@種甜，即使在苦海里，也可以給你無限的動力。
我走在上學(xué)的小路上，太陽被烏云擋了一大半，光線暗淡，植物的葉子無力地垂下來。
我移動著沉重的身子，努力撐開同樣沉重的眼皮，來到自己“舒適”的座位上睡了過去，睡得忘記了自己馬上就要上課，睡得忘了好多該做的事情。
地板發(fā)出了“咯噔咯噔”的聲音，有一只手輕而緩慢地拍了下我的背。抬起眼，看到了老師，我不知所措，差點從椅子上摔下來。老師沒有怪我，只輕輕說：“同學(xué)，昨天晚上是不是沒睡好？要認真聽課�！�
自己做得不好，老師對我還這么寬容，我忽然覺得，心里那種甜甜的感覺很美好。
下午，我的腦袋更加燙了，還不停打著噴嚏。昨天喝了好多冷飲，可能讓我感冒了。我看著老師在臺上講解著很重要的片段，不忍打斷他的話，只好難受地看著外面炎熱而巨大的太陽。
可我越來越冷，身體似乎在發(fā)抖，只好壯著膽子對老師說：“老師，我有點兒感冒，能不能把空調(diào)關(guān)了？”老師點了點頭，用征詢的眼光望了望大家。我馬上把耳朵塞上，怕同學(xué)們說些不好聽的'話語。
同學(xué)們都沒有意見，這么炎熱的天，大家會很難受的，這本是我貪吃犯下的錯，卻讓別人一起受苦，我又感激又自責(zé)。最后，心里竟然感受到了一種別樣的甜意。
從小到大，我在生活中看到不同的事情發(fā)生，也老是遇到不同的困難，但我只要想起這種甜意，心中就生出一片感謝和感激。老師和同學(xué)們的這種情意，將永遠珍藏在我心里。
甜的滋味六年級作文600字 篇26
最后的甜……
從前，有個老婆婆，她年幼時因為家庭條件不好，沒能讀書，不識字。理所當(dāng)然的，她也不會分辨錢的大小。兒女又不在身邊，只好經(jīng)常去幫別人做點活打發(fā)時間。
有一個小孩，很淘氣，整天不是搗亂就是惹禍。他的爸爸媽媽沒有一天沒鄒眉頭過。
有一天，老婆婆因為幫人家干活干得很出色，發(fā)了工資，100元。小孩見了后，想出了一個賤骨頭的想法。
小孩把10元換成10張1元，去對老婆婆說：“喏，這里有10張錢，把你的1張錢給我，我把這些全給你，這樣你也不虧！”老婆婆覺得也有道理，就和小孩交換了。
從那以后，老婆婆有錢就和小孩換。有時，小孩只用1元換了10張1角，對老婆婆說：“這個更多！”老婆婆也換了。所以，老婆婆的生活一天比一天苦，每天才能吃兩碗稀飯，但她不知道，還以為是現(xiàn)在的東西很貴。沒吃飽，工作也不好，被解雇了。
直到老婆婆餓得暈倒，頭撞到了尖利的地方，搶救無效，去世了，也沒有人知道這件事全是這個小孩搞的。
想想，這個小孩是如此的惡劣！如果也是這種人，那根本不是人！是野獸！是惡魔！
不是有句話：小時侯苦，老了就甜那老婆婆以前的生活是多么的苦，為什么到頭還是這樣苦？
老人，他們以前受過苦，那到老的`時候，就應(yīng)該是甜的。我們應(yīng)該多幫助幫助老人，多給他們講現(xiàn)在的科技、故事，讓老人們也嘗嘗這新時代的甜。也讓老人看看這外面的世界……
即使老人快要走了，我們也得在他們生命的最后一個關(guān)頭，給予他們快樂，給予他們最后的甜……
甜的滋味六年級作文600字 篇27
校園對于我們學(xué)生來說是第二個“家”。在這個溫暖的大家庭里，我可以學(xué)習(xí)知識，掌握本領(lǐng)，結(jié)交伙伴，開展活動；在這個家里，我獲得了許多，如：成功的喜悅，失敗的酸楚……但令我感受深刻的還是……
那是一個開心的.日子，我們的老師回來了，我們舉行了一個歡迎老師的中隊會。這節(jié)中隊會是同學(xué)表演節(jié)目讓老師開心。身為中隊長的我已經(jīng)早早的準備好，萬事俱備，只欠東風(fēng)了。
“叮鈴鈴”上課了，老師也進來了，這節(jié)中隊課開始了。第一個節(jié)目是：演唱《單翼天使》，表演的人又唱又跳，真漂亮��！讓老師心花怒放，很快第一個節(jié)目完了，臺下每位同學(xué)響起熱烈的掌聲。第二個節(jié)目是：滑冰，這個節(jié)目開始了，同學(xué)們都全神貫注地盯著要表演的這位同學(xué)。他開始滑了，一開始他滑得很平穩(wěn)，動作流暢優(yōu)美。后來他想來個花式表演了，可是因為場地小，他先是一不小心滑倒在同學(xué)身上，接著是一不留神摔了個四腳朝天。但是，他很快又爬起來，若無其事地又溜起冰來，那機靈的樣子特別有趣，逗得全班同學(xué)哄堂大笑起來，就連平時嚴肅的老師也忍不住哈哈大笑起來，這時他才跟著靦腆地笑了笑。
上面的節(jié)目還不算什么，下面的節(jié)目就更加精彩了。輪到我們班的武術(shù)小王子——吳冠熹表演了，電腦里一播出聲音，他就開始嫻熟地表演了。他先來了一個后空翻，再來一個佛山無影腳，使坐在座位上的同學(xué)也不由自主地跟著節(jié)奏舞動了起來。表演完了，臺下響起雷鳴般的掌聲。
時間過得真快啊！“叮鈴鈴”就下課了，在這節(jié)快樂的隊活課里，老師和學(xué)生都很充實，快樂。在這節(jié)課里我收獲的也很多：獲得大家歡迎老師回來的高興，收獲了校園中的甜美味道。
甜的滋味六年級作文600字 篇28
自古以來，有甜就有苦�？啵袝r會讓人望而生畏，進退兩難，但于我來說，苦早就印在了我的心里，成為了我的座右銘。
小時候，味蕾上的苦讓我十分討厭。每每當(dāng)我吃藥時，都很抗拒�！袄习�，我能不吃藥嗎?”“藥里能放糖嗎?”“就沒有甜的藥嗎?”這些都成了我的“口頭禪”，可爸爸總是會留下那句話：“良藥苦口!”漸漸地，漸漸地，我終于理解了爸爸的用意：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。與病痛相比，區(qū)區(qū)苦藥又能算得上什么?
入學(xué)后，學(xué)習(xí)上的苦讓我十分疲倦。當(dāng)天天泡在“作業(yè)堆”中，我很是煩惱。“要不……明天寫吧!”“我可撐不下去了，手都要斷了�！薄鞍パ剑俨贾命c就好了!”可媽媽的心好似石頭一樣硬，不為所動。她總是鼓勵我：“吃得苦中苦，方為人上人!”當(dāng)考試成績又進步了，我倍加珍惜這苦盡甘來的成果。
體育課上，身體上的苦讓我勞累不堪。那天，體育老師竟讓我們圍著操場跑八圈，這對于身體肥碩的我來說，簡直是天方夜譚啊!可前有疲勞，后有老師，我早已是左右為難了!沒辦法，拼了!我咬牙向前沖去�！鞍ミ�!”我一聲慘叫，自己不慎絆倒了�？粗约貉芰艿南ドw，又看了看將要遠去的大部隊，我猶豫不決。怎么辦?跑還是不跑?要是不跑，我體育達標怎么過?可是……我還跑得動嗎?我沉默了。這時，體育老師的.目光朝我投來，那里面充滿了堅定，信任，鼓勵，期許……突然，我想起了書上的那句詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不行，我一定不能掉隊!我一瘸一拐地向前沖去……
苦，早已深深地刻在了我的心上。畢竟，只有苦才有甜，只有苦才有成功，只有苦才有更美好的明天!
甜的滋味六年級作文600字 篇29
甜，是一種感覺，可能來自于一根棒棒糖或一瓶雪碧，那是味覺的甜。也可能來自于別人的幫助，那是你心頭泛起的甜，比蜜糖、奶油還要甜。
有一次我提前做完作業(yè)，心情很好，帶著家里的小狗出去遛彎兒。等出了家門才發(fā)現(xiàn)備用的紙巾沒帶。就在這時可怕的事發(fā)生了，小狗竟直接在馬路上大便了。我急得直跺腳，這可怎么辦，這樣太不衛(wèi)生了。正當(dāng)我想回家拿紙時，從不遠處走來了一個小男孩，他戴著運動耳機，一邊哼著歌一邊往這個方向走來，眼看著就要踩到小狗剛留下的罪證了。我沖他擺擺手，讓他別過來，他仿佛絲毫沒有聽見。我急著喊：別過來，繞路走！他依然沒變換方向，直到走到我們跟前，突然彎腰，掏出手里的紙巾把地上的狗屎撿起來包好，然后快步走向街邊的垃圾桶扔了進去。呀，謝謝你！他回頭沖我一下，擺擺手，走了，只留下一個很酷的'背影和呆若木雞的我。這男孩子真帥，我也要像他一樣做好事不留名。
還有一次是我們搬家，由于沒有前期溝通好，裝貨的大卡車在小區(qū)門口就停下了，要我們自己把所有的家具搬上樓。天哪，這么多的家具，我們一家四口怎么搬得動呢？這時，保安叔叔跑來問清楚情況，立刻動員所有值班的保安一起幫我們搬。再后來，周圍的鄰居看到了也來幫助我們。大家齊聲喊著號子一、二、三！，所有人分工合作，跑了一趟又一趟，搬了一件又一件。終于，在大家齊心協(xié)力地合作下，我們終于把車上的家具全部搬上樓了。我們一家別提多感動了，我跑進跑出幫大家拿紙巾擦汗，外婆拿出了冰箱里甜甜的大西瓜分給各位保安叔叔和鄰居叔叔們，他們也都露出了甜甜的笑。
生活處處都有甜，我們要記得那些在生活中給我們絲絲甜蜜和點滴溫暖的人，是他們讓我們學(xué)會善良，學(xué)會禮尚往來。
甜的滋味六年級作文600字 篇30
酸、甜、苦、辣、咸，這五種味道中，我最喜歡的味道還是甜。
剛到外婆家，可能因為坐車太久，所以我食欲不振，于是外婆決定給我做一盤紅豆南瓜餅。說干就干，不一會外婆去菜地里摘了一個十多斤的大南瓜，又從菜園子里摘了幾個紅紅的豆莢。她還準備了姜、白糖和糯米粉。只見外婆拿出祖?zhèn)鞯膬筛F棒子，將洗凈的紅豆放在菜板上，像京劇里打大鼓的鼓手一樣，掄著鐵錘子，“砰砰砰”地敲起紅豆來。
當(dāng)“砰砰”的聲音停下時，再看紅豆，已露出了潔白的紅豆芯，忍不住要為外婆這高超技藝點贊。接著外婆把水和糯米粉混合好，揉搓成一大團白白的大球，便去榨姜汁了。忙完這些后外婆又把南瓜和紅豆放到大蒸籠里開始蒸，看著外婆忙碌的身影，我不禁有股暖流在涌動……
不一會，一股香香的氣味飄出蒸籠，紅豆和南瓜蒸好后，外婆又操起大鐵棒，將它們一一打成泥，與糯米團和在一起，搓成粗粗的條條，再切成一個個劑子，把紅豆餡包入了劑子里，合起來，一壓，一個南瓜紅豆餅就做成了。再看外婆時，她的額頭上滿是汗珠，可她嘴角卻是上揚的，露出滿意的微笑。我呆呆地望著她，心里覺得好甜……
外婆起鍋燒油，隨著“滋滋”響聲，餅下鍋了，滿屋子飄散著甜甜的香味。外婆把煎好的餅裝好盤，端了出來：“寶貝，快來吃你最愛的餅�！蔽伊⒓幢牡酵馄藕惋灥拿媲�，只見一塊塊餅閃著油光，金燦燦的'，而外婆的的額頭和衣服卻已汗?jié)瘛?/p>
我拿起一個餅，迫不及待地咬了一大口，甜甜的味道慢慢地在口里擴散開來，甜味直達心底……
甜的滋味六年級作文600字 篇31
成長的海洋里，有的魚兒承載著歡笑，每每回想起來，心里就一陣甜；有的魚兒承載著苦惱，每每回想起來，心里就一陣煩亂；有的魚兒承載著驚喜，每當(dāng)我抓起一把，就心情舒暢。最讓我回味的，莫過于成長中的甜了。
成長的甜在于付出。從小我的體育成績就不怎么好，跑步跑得慢，籃球就更別提了，能碰到籃筐里就是個奇跡了，唯獨游泳還說得過去。
為了讓我的身高有所發(fā)展，我決定去練習(xí)打籃球。這過程別提多艱辛了，爸爸一次又一次地教導(dǎo)要領(lǐng)，不停地糾正我動作上的錯誤。我呢？還是差那么一點，不斷地跳躍和投球，我手酸腳麻，沉重?zé)o力，汗水浸濕了我的背，滿臉是灰，我已經(jīng)毫無力氣了，身體軟綿綿的，球卻愈發(fā)沉重，仿佛無論我怎么用力，球都不愿意進入籃筐。一次又一次的'練習(xí)，一次又一次地失望……
學(xué)校開展籃球課，我心里哆嗦，嘆氣道：又是一個被嘲笑的時候了，加油吧，別太難看就好了。當(dāng)滾圓的籃球撲到我手里時，我的腦海中浮現(xiàn)出我努力的身影，我重復(fù)著練習(xí)過的無數(shù)次動作：膝蓋微彎曲，身體重心放低下蹲，雙眼堅定凝視前方，左手扶球，右手臂注入全身力量向上推，手腕輕輕一抖，將球向籃筐送出去。霎時，我不敢相信眼前的一幕，球在空中劃出一條完美的拋物線，空心入網(wǎng)，球進了！伙伴們紛紛圍在我的身邊：“哇，你真厲害！”我心里涌來一陣陣甜蜜，我真想對不斷努力付出的自己說：“你真棒！”
成長中的甜難道可以輕易得到嗎？不！成長中的甜是靠不斷的努力付出得來的。成長，因付出而精彩。
甜的滋味六年級作文600字 篇32
哲人說，幸�？捎霾豢汕�，或許它在你身邊�？墒俏覀儏s不易發(fā)現(xiàn)。
我喜歡小四的文字，不是因為我矯情，也不是因為我愛那悲傷，只是從中，我知道，某些幸福，我們不可能得到，于是乎，只能在這虛幻的小說中寄托罷了�？吹侥信鹘窃趧∏橹屑m纏不休，最后死去的時候，真的有時候很心疼。雖然它是假的，不過，那也不是說明了我們現(xiàn)在這種渾渾噩噩的生活嗎？
人大了，有時候會現(xiàn)實一點，知道有些事是不可能想文字里描繪的那么美好，沒有世外桃源，沒有一個能夠讓心靈暫時棲息的地方。
這個社會，永遠充斥著物欲橫流，永遠?
有時候，很懷念小時候，很懷念那些個累了就躺在草地的日子，很懷念那些個和伙伴玩家家酒的日子，很懷念那些個在墻上信手涂鴉的`日子。在那時，我們至少是無憂無慮的。
我真的很想我是長不大的孩子，我只是個在母親懷里撒嬌的孩子，我還是那個在斜陽下瘋玩的孩子，我還是那個那大人滿大街找的孩子?
我愛我的小世界，瘋在世界，玩在天涯。
如今，我不是那個孩子了，作業(yè)充斥著我的世界，壓力壓得我喘不過起來。
曾經(jīng)陪我玩的那些孩子，早已變了，可是那些美好的過去，你會忘嗎？
等到有一天，時間都停止了，被困住的心會不會快樂呢？
可是我們生活是世界只能這樣，我只能去適應(yīng)，輕輕的敞開心扉，或許會發(fā)現(xiàn)，有一個新世界會出現(xiàn)，生活的味道很苦，就像是苦苦的咖啡，苦澀極了，當(dāng)你輕嗜一口，靜靜體會個中滋味，卻又發(fā)現(xiàn)，苦中帶甘。
生活呵，就是如此嗎？總是要在苦之后，才給你一點甜的滋味?
當(dāng)尋你千百度后，卻發(fā)現(xiàn)，苦中帶甘的是生活。
幸福微甜，在我身邊。
甜的滋味六年級作文600字 篇33
脆脆的，白白的，是爆米花，吃到嘴里是甜的，心里是暖的。
今天，我隨著媽媽去買爆米花，當(dāng)我們拿著瓶瓶罐罐去的時候，人們早已排起了我長隊。原本興奮的`心情又跌到了低谷。
呼嘯的寒風(fēng)像獅子一般怒吼，仿佛要吞噬了整個世界。
爆米花的攤販是個中年男子，他那件黑色的大棉襖褶皺破舊，頭發(fā)蓬亂，黝黑的臉上幾條皺紋訴說著他經(jīng)歷的艱辛。粗糙而厚實的大手被無情寒風(fēng)吹得通紅，但還是一刻不停地為人們炸著爆米花。
時間一分一秒地過去，轉(zhuǎn)眼天已暗，神秘的月亮像是高傲的貴族，獨占著一方天空。
不知是排隊的時間太長，還是這冰冷無情的月亮，引起了我心中的怒怨：還要等多久啊，怎么做的這么慢！
我不知道為什么當(dāng)我心想這句話時，大家都用異樣的眼神看著我，難道是大家都有讀心術(shù)？還是我被氣憤沖昏了頭，把話說出來了？
羞愧、尷尬、疑惑……各種感受如滔滔黃河般撲面而來。
“嘭”的一聲，又一鍋爆米花好了，一股香甜味兒頓時彌漫開來，這味兒越來越香，越來越近。
“小妹妹�！币恢淮笫峙闹业募�，我抬起頭，一身熟悉的黑色棉襖映入眼簾，正是那個攤販，他另一只手拎著一袋剛炸好的爆米花，微笑著說：“這袋先給你們，你還是學(xué)生，肯定還有許多作業(yè)要做，一定要抓緊時間努力學(xué)習(xí)，不要像叔叔我一樣把時間都荒廢了……”
他又把袋子向我推了推，我不好意思地接過袋子，輕輕地說了一聲“嗯”，然后羞愧地低下了頭。
我輕輕地捏起一粒爆米花，放入嘴中，脆脆的，軟軟的，那種香甜似乎比以前的更濃了。
爆米花，似乎每年都有一種味道，而今年，我嘗到了最甜的爆米花。
甜的滋味六年級作文600字 篇34
美好的時光就是早晨我還沒起床，就聽見媽媽急促的腳步聲，然后看到餐桌上媽媽做得美食。
今天，元宵湯圓都沒買，迷迷糊糊的我走到媽媽身邊：“要不我們做湯圓吧？”“太棒了！"我激動地說。我馬上穿好衣服，拉起媽媽就往外走！“走快走吧，晚了可就沒食材了！”我急急忙忙地說。我們先買一袋糯米粉，又去買黑芝麻團，還買了一袋白糖。在路上我們又碰到了賣湯圓的'，又買了兩袋湯圓備用�；氐郊�，我又蹦又跳，大喊：“媽媽，咱們一起做湯圓吧！”。"媽媽卻說說時間還早，先給我下幾個買的解解饞。媽媽在熬火做飯，低頭時，我看到了一縷白發(fā)和一張帶有皺紋的笑容。我心里一怔，不由自主的傷感起來。終于到了包湯圓的時候啦！我激動地按捺不住小心臟地跳躍，這可是我我第一次包湯圓��！我們先把糯米粉變成團，接著拿出黑芝麻，把它揉成一個球，然后從糯米團中捏出一個“凹”形，最后放入黑芝麻團。唉，這個皮太厚了！唉，那個皮太薄了！這個餡兒太多了，那個餡兒又太少。經(jīng)過了幾十次失敗之后，我終于找到竅門啦：皮要弄得薄厚均勻，陷剛?cè)搿鞍肌钡囊欢喟爰纯�。我這才才把一個一個完好無損的湯圓給包了起來。煮湯圓嘍！媽媽把包好的湯圓放入鍋底剛泛小氣泡的水里，等湯圓慢慢浮上來，湯圓就煮好了。媽媽把湯圓撈出來盛到碗里，端上來，一個個白生生滑溜溜的湯圓真好吃！媽媽微笑著看著我，我舀起一個放進媽媽嘴里！
媽媽慈祥地笑了，我又發(fā)現(xiàn)了幾條皺紋爬上了媽媽的額頭……
甜的滋味六年級作文600字 篇35
很喜歡這樣一句話：“把苦日子過甜�！比松谑牢宸挚�，五分甜，有些許的不如意是很正常的事，不過對于這些苦，對待方法也很重要，不同的方法會造成不同的結(jié)果。
我認為心態(tài)很重要。一個樂觀的態(tài)度，一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，可以讓我們發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景，樂觀的心態(tài)可以淡化一切不開心。這并不是“心大”，而是笑看困難。老舍在《把日子過得有趣》中說道：人的一輩子很短，要么有趣，要么老去，要么在有限的生命里做個有趣的人�！庇龅絾栴}不要逃避，而是要去主動尋求幫助，或自己想辦法并付之于行動，自己努力解決問題后的那種興奮與激動無以言表。生活不易，學(xué)習(xí)亦難，既然不能不學(xué)，那為何不發(fā)現(xiàn)一下學(xué)習(xí)的樂趣呢？做個快樂的人，以積極的心態(tài)面對每一天。
把生活過成詩，是一種極高的'境界。這需要人們心中常有笑意，以微笑面對每一件事，即使是不開心。
走在路上，忽然下起了雨，路上的人們行色匆匆，急著要回家。不忙也不必打傘，就那么慢慢的走著，體會蘇軾“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的瀟灑；寫一篇文章，感受杜甫“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的豪放；爬一座高山，在幾個小時的堅持下，終于登頂，體會那“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉。有時可能會覺得一切都如“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”般的不如意，但總會“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�
只要肯觀察，何處不是美景呢？看一朵小花，體會“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”的旺盛生命力。抬起頭，仰望星空，數(shù)不盡的星星閃耀著光芒。
有如此美景，如此詩意生活，又怎會苦呢？
甜的滋味六年級作文600字 篇36
校園生活就像打翻了蜜糖罐一樣，甜滋滋的，校園里的多姿多彩真可謂“甜”。
記得那天下午，我們盼來了期待已久的“六一風(fēng)箏節(jié)”，這是一項自備自娛的放風(fēng)箏活動，使同學(xué)們在枯燥無味的學(xué)習(xí)生活中，向快樂出發(fā)，放飛不愉快的心情，復(fù)制“甜”味兒。
同學(xué)們說說笑笑的來到操場上，然后自由分組。我與好友小帕成了一組，我們?yōu)轱L(fēng)箏取了個名字：小呆瓜。
小帕先自告奮勇放了起來，我協(xié)助她舉起了風(fēng)箏。哇，風(fēng)好大呀，仿佛要把我刮走似的。小帕胸有成竹地揚揚手，我便不由自主地把風(fēng)箏往天空一拋。可風(fēng)箏卻偏偏與我做對，不但不向天空飛翔，還像一個淘氣的孩子一般打一趔趄，又晃晃悠悠地打起了轉(zhuǎn)兒。我生氣了，一把將它拽下來，扔在了地上，對它置之不理，哼，這個風(fēng)箏太不聽話了！
后來小帕拿著風(fēng)箏自己研究去了。我坐在地上，仰望天空。忽然，一道“彩虹”劃過天空，原來是風(fēng)箏在天空搞怪。“姜”還是辣，別看姜泰廷胖嘟嘟的，但他放起風(fēng)箏來卻是有模有樣的。只見他像一位魔術(shù)師，跑了兩步，又扯了扯線，風(fēng)箏便去擁抱天空了；李泓瑞的風(fēng)箏剛剛起飛，雖然一搖一晃的'不穩(wěn)定，但“萬事開頭難”，只要能逐漸掌握技巧，離天空就不遠了；咦？天空上怎么出現(xiàn)“小呆瓜”的身影，一個可愛熟悉的臉龐正向我招手呢，還不停沖我微笑眨眼……五顏六色的風(fēng)箏各具風(fēng)姿，組成了一道迷人的風(fēng)景線。
大家依舊談笑不斷，歡聲笑語布滿校園。
哈哈哈……
嘻嘻嘻……
校園里的“甜”真是無處不在，只要你能用心感受、體會、發(fā)現(xiàn)，校園里的生活時時刻刻充滿著“甜”味兒，令人陶醉。
甜的滋味六年級作文600字 篇37
我有一個圓滿的家庭，家里有強壯的爸爸，溫柔的媽媽and聰明的我，還有一個幸福的家庭，家里有淳淳教導(dǎo)的`老師，和藹可親的校長and正在成長的我們。我們已經(jīng)受了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，失敗的酸楚和成功的喜悅，那是你們遠遠感受不到的。
我們學(xué)校是一個鳥語花香的校園，同學(xué)們互幫互助。有一天，侯梓璠的媽媽給她買了一個新手機，她準備到學(xué)校炫耀炫耀，上學(xué)期間是不可以帶手機的，于是在路上她跑得飛快，手機受不了這顛簸，就從口袋里跳了出來。到學(xué)之后，他發(fā)現(xiàn)自己的口袋輕了許多，為什么呢？不看不知道，一看嚇一跳，侯梓璠的手機丟了，他急得像個鍋上的螞蟻，上躥下跳。廣播開始了，他才靜下心來，快到尾聲的時候，老師在廣播里突然說道：“誰的手機丟了，快到校報編輯室來認領(lǐng)�！边@是，他以每秒80邁的速度領(lǐng)回了手機，原來是兩位二年級的小同學(xué)撿到了，他們并沒有裝進自己的口袋，而是交給了老師。才二年級就拾金不昧，罕見罕見��！
上體育課，男生因為誰先搶球而爭吵，最終打起來了。其他男生看見了，不是跟著打，而是抱著打架的男生，讓他們盡量離遠一點，然后講道理，看這樣值不值，有的人因為勸架，還受傷了呢！
今天美術(shù)課前，老師讓準備小刀，李宗貴閑得無聊，就拿著小刀亂砍，不了，把手劃破了，同學(xué)們急忙給他衛(wèi)生紙讓他之血，眼看紙都要用完了，血還是不止，這可怎么辦呢？我們捐出了班費，讓他把手包扎了一下，他感激不盡，幸福的淚水和痛苦的淚水加在一起流了下來。
人非草木，孰能無情，我們在這個甜蜜的家庭中著茁壯地成長著。
甜的滋味六年級作文600字 篇38
我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談?wù)勀侵凶屓擞淇斓奈兜馈稹?/p>
在家里，一會到家就把自己心愛的PSP拿出來和表弟一起聯(lián)機玩，這時的感覺還真是“甜”啊
在公交車上，人很擠，有一個老太太背著給小孩子，我把我自己心愛的作文讓給了這位老奶奶，公交車上的叔叔阿姨都夸我是個好孩子，都差點把我給夸暈了，這時的.感覺是“甜”的
在校園里，與同學(xué)和老師之間往往都出現(xiàn)這個“甜”字。說到“甜”，我與同學(xué)們那歡快的時光就宛如電影般地閃過我的腦海。
記得那一次……“解散”，體育老師叫道。同學(xué)們猶如一只只勇猛的小老虎，各自去尋找屬于自己的“甜”。
打籃球是我們男生十分熱門活動。我們常常分你一隊，我一隊，這一群，那一團，一起打，輪流打。只見我們隊的吳志豪把球傳給了我，我一投，哇，穿心，不過我們班的刷分王吳志豪狂進，我
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