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以關(guān)心為題的作文

時(shí)間:2021-01-22 13:43:51 作文寫作 我要投稿

以關(guān)心為題的作文(精選12篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的以關(guān)心為題的作文(精選12篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

以關(guān)心為題的作文(精選12篇)

  以關(guān)心為題的作文1

  記得有一個(gè)寓言,說(shuō)的是一家農(nóng)場(chǎng)里面動(dòng)物的故事。農(nóng)場(chǎng)主在谷倉(cāng)里放了一個(gè)老鼠夾子,老鼠知道了,憂愁不已。他去向母雞求救說(shuō):喂,你知道嗎?谷倉(cāng)里有一個(gè)夾子……母雞不等他說(shuō)完,不耐煩的說(shuō):那關(guān)我什么事兒?我要去孵蛋了。老鼠無(wú)助的走了,他看見(jiàn)大黃牛在吃草,就去求救說(shuō):大黃牛,谷倉(cāng)里有一只老鼠夾子……大黃牛漠不關(guān)心的說(shuō):那又怎樣呢?還沒(méi)有我的蹄子大,我才不擔(dān)心。老鼠沒(méi)辦法,只好向曬太陽(yáng)的豬求救。豬很不在乎的哼哼著:隨便吧,反正我也不去谷倉(cāng)。就這樣,農(nóng)場(chǎng)所有的動(dòng)物們都對(duì)老鼠的求救漠不關(guān)心,他們都在想:老鼠夾子跟我們有什么關(guān)系呢?老鼠憂憂愁愁的回到自己的洞里去了。下午的時(shí)候,有條毒蛇游到了谷倉(cāng),一不小心被老鼠夾子捕到了。女主人聽(tīng)到動(dòng)靜就來(lái)查看,結(jié)果被毒蛇咬傷了。男主人為了送女主人去醫(yī)院治傷,只好把大黃牛賣到了屠宰場(chǎng)。然后又為了給女主人補(bǔ)營(yíng)養(yǎng),就殺了老母雞燉湯。親友們聽(tīng)說(shuō)女主人受了傷,都來(lái)看望她。男主人為了款待親友,就宰了大肥豬……就這樣,一個(gè)老鼠夾子,把那些“以為老鼠夾子永遠(yuǎn)跟自己無(wú)關(guān)”的冷漠的動(dòng)物們都害死了。

  世上有許許多多的人許許多多的事,看起來(lái)似乎和我們沒(méi)什么關(guān)系,但仔細(xì)想想?yún)s發(fā)現(xiàn),他們又實(shí)在和我們每個(gè)人都有著密不可分的關(guān)聯(lián),正如魯迅先生所言:“外面的進(jìn)行著的夜,無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,都和我有關(guān)!蹦阋詾槟闶谴簏S;蛘哓i或者老母雞的時(shí)候,你不會(huì)想到會(huì)有一個(gè)專門對(duì)付老鼠的夾子把你害的很慘很慘,而當(dāng)初,你對(duì)那一只小小老鼠的求救,漠不關(guān)心……

  我們目睹暴力,卻畏怯后退,從來(lái)不曾想過(guò),正是因?yàn)槲覀兂聊目v容,有一天這暴力也會(huì)臨到自己身上;我們一邊吐槽“靠關(guān)系走后門”的無(wú)恥,當(dāng)我們自己遇到事情時(shí),也去想方設(shè)法的找關(guān)系找門路,卻不反省這樣丑惡的現(xiàn)象也有我們的“貢獻(xiàn)”,與我們有關(guān)……

  你的冷漠化身城堡,處處防備,卻不知道你的圍墻高筑,有一天當(dāng)你身陷困境,別人也只能望墻興嘆,無(wú)力救援。扔掉你的冷漠吧,花時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)別人的需求,靜下心想一想你是否能為他人提供一點(diǎn)力所能及的幫助。如果有,請(qǐng)不要吝嗇,因?yàn)榛蛟S你的的舉手之勞就能解了別人的燃眉之急。幫助他人,其實(shí)就是在幫助我們自己。萬(wàn)事互相效力,萬(wàn)事萬(wàn)物都與我們有關(guān)。

  以關(guān)心為題的作文2

  老師是辛勤的園丁,把原本不懂事的我們教成如今的乖巧兒。我最近讀了一本書,名叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥》。這本書有一部分專門用來(lái)寫老師的辛苦和老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心,可見(jiàn)老師是多么的偉大啊!

  《永遠(yuǎn)的布谷鳥》中最令我感到老師偉大的一篇文章是《難忘的八個(gè)字》。這篇文章講述的是:有一個(gè)小女孩她長(zhǎng)得很丑,天生就是裂唇、彎曲的鼻子、一口歪歪斜斜的牙齒、說(shuō)話結(jié)巴、左耳失聰。她為了同學(xué)們不再嘲笑,就把自己左耳失聰?shù)氖虑殡[瞞起來(lái),還對(duì)同學(xué)們說(shuō),自己的嘴巴是小時(shí)候摔了一跤,玻璃割破了才會(huì)這樣的。小女孩一直認(rèn)為除了親人以外,就沒(méi)有人愛(ài)她?墒切∨l(fā)現(xiàn)她的老師也很愛(ài)她,因?yàn)樵谝淮味Z(yǔ)測(cè)試時(shí)老師輕輕地對(duì)她說(shuō);“我希望你是我女兒”。這八個(gè)字對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)就像是一束溫暖的陽(yáng)光直射心田,撫摸了她的'自卑。讓她對(duì)生活有了信心,對(duì)人生有了新的看法。

  從這篇文章中我體會(huì)到:老師教我們知識(shí),教我們做人的道理,每天是那么的關(guān)心我們。無(wú)論是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,還是殘疾的學(xué)生,老師對(duì)他們都是平等的,對(duì)他們的關(guān)心是不變的。老師是仁慈、博愛(ài)的,會(huì)讓學(xué)生有信心、充滿溫馨。

  在今年的教師節(jié)我再一次對(duì)所有的老師說(shuō)一聲:“老師您辛苦了!”同時(shí)給老師送上最好的一份禮物:以后的每一天我都要聽(tīng)老師的話,好好學(xué)習(xí),天天向上。

  以關(guān)心為題的作文3

  有很多令人感動(dòng)的事情。比如:有人只能在大街上賣藝,讓別人給錢,有同情心的人都會(huì)給他錢。有人的家人生病了,他的家人就夜以繼日的照顧它。這些都是令我們感動(dòng)的事情。我有一件事,也很感動(dòng)。

  在家里,我正在看電視。弟弟也想看。于是,就往我這邊擠了一下。我覺(jué)得有點(diǎn)擠,因?yàn)椋也辉陔娨暤闹虚g了。于是我一扭頭,原來(lái)是弟弟。我生氣了,使勁的對(duì)弟弟罵道:“你不在電視的中間,就不舒服嗎?往那邊一點(diǎn)!闭f(shuō)完,弟弟的心理有點(diǎn)害怕。于是,連忙給我讓座。

  有一次,媽媽帶我去醫(yī)院里看我的牙齒,因?yàn)槲已捞。那時(shí)候,弟弟也跟了過(guò)來(lái)。

  我先躺在了那個(gè)座椅上。一抬頭,有一股刺眼的燈光照在了我的臉上。牙醫(yī)來(lái)了,我張開嘴巴,心里有點(diǎn)害怕。牙醫(yī)很溫柔,給我弄牙的時(shí)候很輕。不久,該鉆牙了。只聽(tīng)一聲“滋!滋!”的聲音,把我的牙鉆開了。弟弟覺(jué)得我很疼,就給我說(shuō):“姐姐!放心吧,沒(méi)事的。”我一看是弟弟。

  我先漱了一下口,往前一看,他在我身旁用心的叫我怎么做。我想:弟弟怎么會(huì)教我這個(gè)?我對(duì)他那么不好,他還關(guān)心我。我真是不應(yīng)該那樣做。過(guò)了一會(huì)兒,我有躺在了座椅上。不久,旁邊傳來(lái)了熟悉的聲音:“姐姐,別害怕,還沒(méi)好呢!疼不疼?疼了一定要說(shuō)!蔽衣(tīng)了,眼睛已經(jīng)熱淚盈眶了。想起以前,我對(duì)弟弟那么不好,可是,弟弟竟然……哎!我是個(gè)不合格的姐姐。我以后再也不那樣對(duì)弟弟了。

  通過(guò)這件事,我才知道,我以前是那樣對(duì)待弟弟的?傻艿軓膩(lái)沒(méi)有給我斤斤計(jì)較,反而還是一如既往的關(guān)心我。我一定要好好的關(guān)心弟弟啊!

  以關(guān)心為題的作文4

  操場(chǎng)上人聲鼎沸,同學(xué)們吶喊著,歡笑著好不熱鬧,然而她卻獨(dú)自坐在銀杏樹下,無(wú)比安靜,卻又凄涼。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)時(shí),她的肚子就開始了陣陣絞痛,倔強(qiáng)的性格使她硬著頭皮接過(guò)了棒,如離線的箭一般沖了出去,可誰(shuí)知肚子如同撕裂一般迫使她放慢了腳步,穩(wěn)居第二的她幾乎變成了一步一挪,眼睜睜的看著一個(gè)又一個(gè)選手從她身旁超過(guò),心中希翼的火苗如同被冷水澆滅一般……終于,到了,棒交到隊(duì)友手中,她轉(zhuǎn)身離開,她失敗了,因?yàn)樗,全部也?huì)失敗了,她忍著痛加快了腳步,甚至不知去哪兒,只是想找一個(gè)安靜的地方,因?yàn)樗幌肟吹奖景嗟穆浜螅恢绾稳ッ鎸?duì)那些嘲笑與埋怨。

  陽(yáng)光通過(guò)銀杏樹密密的葉透在地上,而她卻被籠罩在樹干的陰影中,此時(shí)她的肚子是痛的,心也是痛的。一顆倔強(qiáng)的心突然脆弱起來(lái),眼眶紅了起來(lái)……

  突然,有人拍了一下她的肩,她驚異的回頭,便看見(jiàn)了怡——她最好的朋友。

  她起身,揉了揉發(fā)紅的眼睛,苦笑一聲搖著發(fā)白的嘴唇對(duì)怡小聲說(shuō):“眼睛里進(jìn)沙子了,不要緊!扁,輕輕拍了拍她的肩,面對(duì)怡那溫暖的目光,她終于忍不住了,眼淚不爭(zhēng)氣的滑落臉頰,怡嘴唇動(dòng)了動(dòng),卻終究什么也沒(méi)說(shuō),只是掏出了一包紙巾,替她擦干眼淚,握住她那冰涼的手,任由她靠在她肩上,陽(yáng)光灑在她們身上,風(fēng)吹樹葉沙沙作響……就這樣,她倆互相依靠著,在銀杏樹的斑駁中,一句話也沒(méi)說(shuō),但彼此都感受得到對(duì)方的心跳……不知過(guò)了多久,也許是陽(yáng)光的溫度吧,也許是來(lái)自朋友的力量吧,她鼓起了勇氣,起身,向班里走去。

  由于剛開完運(yùn)動(dòng)會(huì),樓道里吵得熱鬧,可是越臨近自己班,越覺(jué)得靜的可怕,她又開始躊躇起來(lái),怡卻拉起她的手,推開門……

  班里人不知怎的,坐的很齊,仿佛是在專門等她似的,她不禁愣了愣,突然,也不知誰(shuí)開的頭,大家開始了熱烈的鼓掌,那掌聲仿佛是在迎接一位冠軍,充滿著真誠(chéng)與快樂(lè),沒(méi)有一絲埋怨與不滿,她驚住了,陽(yáng)光從窗戶灑進(jìn)來(lái),灑在她身上,怡會(huì)心一笑,那掌聲連綿不斷,有幾個(gè)同學(xué)還走來(lái)打趣道:“偷偷告訴你,咱們班進(jìn)了前八強(qiáng)!”她知道,初一一共只有8個(gè)班,但她的心,還是暖了起來(lái)。走道座位前,她再次驚呆了,桌上是一杯熱牛奶,還有一席花花綠綠的字條,這便是全班同學(xué)的勞動(dòng)成果吧,字條上的字,她沒(méi)看清,因?yàn)樗难劢缭缫言俅纬錆M淚水,但這淚,與那牛奶一樣是暖的……在淚眼朦朧中,那些字條仿若春天盛開的一朵朵花兒,在陽(yáng)光的照射下,分外鮮艷……

  那包紙巾,那片掌聲,那杯牛奶,那些字條……如同一雙有力的手,將她拉出黑暗,如同春日的陽(yáng)光,照亮了冰冷的心……這便是關(guān)愛(ài)的力量吧。

  關(guān)愛(ài),真的很美,很美……

  以關(guān)心為題的作文5

  星期一早晨,小紅剛來(lái)到學(xué)校就感覺(jué)很奇怪,原來(lái)她的同桌朋友小軍沒(méi)有來(lái)上學(xué)。她猜想:會(huì)不會(huì)小軍生病了?放學(xué)后我去他家看看吧!

  放學(xué)后小紅趕緊跑回家,看見(jiàn)桌上有水果,就拿了幾個(gè)裝在袋子里,跑到小軍家。她笑嘻嘻地拿了一個(gè)大蘋果遞給了小軍吃,又給他講學(xué)校里發(fā)生的有趣的事,學(xué)習(xí)的新本領(lǐng)……小軍聽(tīng)了很感動(dòng),說(shuō):“謝謝!你真是我的好朋友!”小紅說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”

  以關(guān)心為題的作文6

  在一個(gè)大雨滂沱的下午,窗外出來(lái)一陣陣雨花濺起的聲音。而我,中午時(shí)看天氣還好,并沒(méi)有拿傘,F(xiàn)在,我希望這雨下小點(diǎn)。

  這時(shí),響起了熟悉的下課鈴聲,注意是下課鈴聲!這時(shí),我得以從窗戶上觀望下面的情景。大雨還在下,絲毫沒(méi)有要停的意思。

  我懷著絕望的心情,在上課鈴中,步入了教室,重新坐在位置上,仿佛頭頂已經(jīng)出現(xiàn)了一朵烏云。

  但我見(jiàn)大家都沒(méi)有帶傘,心情突然有了轉(zhuǎn)變,頭上的烏云也逐漸消失。到后來(lái),我只好安心上課,家長(zhǎng)們陸續(xù)前來(lái)給自己的孩子送傘。我的父母倒還比較忙,幾乎不可能來(lái)學(xué)校。

  果然,窗外還真是沒(méi)有我父母的身影。我已經(jīng)做好了在雨中沖刺的準(zhǔn)備,就等著放學(xué)鈴聲的響起。

  在一陣放學(xué)鈴聲響起之后,我拿著書包匆匆走出教室,望著教學(xué)樓外那還在下著的大禹,嘆了口氣,便走下了樓梯。

  在我剛抓起帽子時(shí),我看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影。他正舉著一把傘。我沖上前去,接住了那把傘。可他卻兩手空空了。

  也許是匆忙趕來(lái),他只拿了一把傘。我不禁將手中的傘遞給了他。畢竟我還有個(gè)帽子,可爸爸卻沒(méi)有接我遞給他的傘,他沖進(jìn)了風(fēng)雨之中。

  我舉著那把傘,卻是慢慢地走了過(guò)去,他就擋在我前面,為我遮風(fēng)擋雨。我的眼睛濕潤(rùn)了,可我卻什么也不能做。

  我能做的只是為他舉起傘,并加快腳步。他卻又拒絕了,只是一個(gè)人默默走在前面。

  我很想將他帶入生活用品店去再買一把傘。我也怕他會(huì)感冒,要知道,感冒也不是一天兩天就能好起來(lái)的。

  可他卻依然頑強(qiáng)地走在回家的路上,并沒(méi)有進(jìn)生活用品店的意愿,大人們不都這樣嗎?寧可自己不打傘冒著風(fēng)雨走回去都好,也得讓自己的孩子不接觸到雨水。

  那次大雨中,我也曾不止一次地請(qǐng)求父親買把傘,可他都拒絕了。以至于最后,我得到了他的關(guān)心,他卻還感冒了,我感到無(wú)比內(nèi)疚。

  以關(guān)心為題的作文7

  我只是覺(jué)得,最后連關(guān)心的資格都沒(méi)有,之前的話看到他在空間上發(fā)了一條尋狗信息,那個(gè)時(shí)候雖然說(shuō)我們也有一段時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系了,雖然說(shuō)那個(gè)時(shí)候自己暗戀他暗戀的很辛苦,他沒(méi)有體會(huì)到我對(duì)他的喜歡,以至于那個(gè)時(shí)候?qū)λ陌祽贂r(shí)也是一直處于哭泣狀態(tài)的,一直處于非常脆弱的狀態(tài),可是那個(gè)時(shí)候至少有可以去關(guān)心他的資格,現(xiàn)在都沒(méi)有了。

  想當(dāng)初自己暗戀他的時(shí)候,他的一句話自己可以琢磨很久,自己總是可以去他的空間翻來(lái)覆去,可以把他的那一些動(dòng)態(tài)從頭到尾的看一遍,然后一一收藏起來(lái),把他的那一些照片給保存起來(lái),收藏起來(lái),以及他的那一些評(píng)論,我都會(huì)一條一條的去看,畢竟他的人緣很好嘛,所以每發(fā)一條動(dòng)態(tài)上面都會(huì)有很多的評(píng)論。

  那個(gè)時(shí)候自己會(huì)一一的去研究他們畫里面透露的意思,以及去分析說(shuō)這一句話的人究竟是怎樣的性格,然后也會(huì)去一一點(diǎn)開那一些評(píng)論者以及點(diǎn)贊者的空間去看一下對(duì)方究竟是男的還是女的,如果是女的話,還會(huì)去看一下留言之類的,究竟有沒(méi)有他的身影。

  真的是喜歡得非常卑微了,以至于最后自己好不容易得到他之后,自己才覺(jué)得有小心翼翼的,不可以跟他鬧,有什么問(wèn)題就自己憋著,不應(yīng)該跟他說(shuō),因?yàn)樗呀?jīng)很忙了,他已經(jīng)不想要,因?yàn)樽约憾淖冏约毫耍砸涯且恍┣榫w給憋回去,不可以鬧不能做到失去它,以至于最后我們終究還是失去了,感覺(jué)太卑微了,可是自己又真的很喜歡他那樣子的性格,最后還是會(huì)滿心的喜歡他吧。

  以關(guān)心為題的作文8

  一個(gè)星期三,小紅放學(xué)前,老師說(shuō):“要買兩本好書,讀后要寫一篇讀書筆記!毙〖t回家以后,看見(jiàn)家里媽媽、爸爸都還沒(méi)下班回家,就拿出自己的零花錢趕去買書。剛走出不遠(yuǎn),天空就下起了傾盆大雨,小紅忙把手提包蓋在頭上,趕緊跑到15路公交站點(diǎn),可是雨太大了,小紅想找一個(gè)避雨的地方,可是哪里都沒(méi)有。急的小紅在路邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)她突然發(fā)現(xiàn)了頭上的雨少了很多,抬頭一看,原來(lái)是一位叔叔幫她打著傘,她忙說(shuō)道:“謝謝叔叔。”說(shuō)完小紅給叔叔敬了個(gè)隊(duì)禮。叔叔說(shuō):“小朋友,雨下的這么大,你怎么一個(gè)人就出來(lái)了呀?”小紅說(shuō):“老師說(shuō)讓我們要買兩本好書。我就自己出來(lái)買書!薄芭,我知道了,我送你上車吧!”叔叔說(shuō)道。“謝謝你叔叔。”小紅上了車以后,大家看見(jiàn)了小紅上車時(shí)的情景,一位阿姨說(shuō):“小姑娘,你爸爸對(duì)你真好!”小紅說(shuō):“他不是我爸爸,我不知道他是誰(shuí)!贝蠹移咦彀松嗟恼f(shuō)著…………

  回家以后,爸爸問(wèn)小紅跑哪去了,小紅告訴爸爸事情的經(jīng)過(guò),爸爸給那位叔叔打了電話,而又感謝了他。

  是的,人世間多一些關(guān)心,就多一些溫暖,多一些愛(ài)!

  以關(guān)心為題的作文9

  真情在生活中無(wú)處不在,而我也收到了一次真情的幫助。

  那是在五年級(jí)的一年,我因?yàn)樨澩,把腿摔壞了,落下了許多功課。直至有一天——一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,一陣敲門聲,打擾了正在看書的我,我抬頭一看是,我們班的一位同學(xué),我問(wèn):“你怎么來(lái)了?”“我來(lái)給你補(bǔ)課!闭f(shuō)完他拿出了語(yǔ)文書,像一個(gè)小老師那樣一本正經(jīng)的讀了起來(lái),之后又幫我分析意思,有的問(wèn)題沒(méi)有等我問(wèn)出來(lái),他就說(shuō):“作者為什么字樣寫呢?其實(shí)是因?yàn)椤彼帜贸鰯?shù)學(xué)書告訴我講了新課,給我一道一道的講,有的怕我不明白還一邊表演一邊說(shuō)。然后拿出英語(yǔ)書,一句一句的教我讀,以前他的讀音經(jīng)常被老師當(dāng)做“反面教材”,今天他的讀音竟破天荒的有一點(diǎn)點(diǎn)的好聽(tīng),這很讓我驚訝。更讓我驚訝的還在后頭,他還拿出他的英語(yǔ)筆記,我一看密密麻麻的整整寫了三張,因?yàn)樗軔?ài)玩,上課從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真聽(tīng)過(guò)講,幾乎是把老師說(shuō)的所有的話都記上了。問(wèn)問(wèn)他:“為什么記這么多?”他說(shuō):“你不知道?下個(gè)星期就考試,我怕你考不好!笔裁!下星期考試,我的好朋友竟一個(gè)也沒(méi)告訴我,告訴我的只有他,我非常感動(dòng)。

  那次考試我已參加了,考試得分出來(lái)了,我考得很好,他考得也很好,老師表?yè)P(yáng)了他,說(shuō)他進(jìn)步了,他笑了,我也笑了,笑的很開心。

  以關(guān)心為題的作文10

  挪威是個(gè)多山的國(guó)家,很多山路又陡又窄,只容得下一輛車通行。所以,在這樣的路上,每隔一段距離就會(huì)有路肩(位于車行道外緣至路基邊緣,具有一定寬度的帶狀部分)。兩車交會(huì)時(shí),其中一輛車就停在路肩,另一輛車就能順利通過(guò)。

  一天,我們?cè)趶潖澙@繞的山路上行駛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)對(duì)向緩緩駛來(lái)一輛車。這時(shí),我們的前方正好有個(gè)路肩,于是,爸爸立刻靠邊停了下來(lái),想等那輛車開過(guò)后我們?cè)僮摺?/p>

  可是等了好久,那輛車還沒(méi)開過(guò)來(lái)!斑,這么長(zhǎng)時(shí)間了,怎么還沒(méi)過(guò)來(lái)?”爸爸一邊疑惑地自言自語(yǔ),一邊下車看看到底什么情況。原來(lái),那輛車也在稍寬的拐角處靠邊停著,等我們先過(guò)呢!哈哈,他們也等急了吧!爸爸趕忙向他們招手,示意他們先過(guò)。不料,那頭的司機(jī)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向爸爸招手。執(zhí)拗不過(guò),我們只好發(fā)動(dòng)汽車先開過(guò)去。經(jīng)過(guò)那車身邊時(shí),爸爸搖下車窗,微笑著向駕駛員打了個(gè)手勢(shì),意思是:“謝謝你給我們讓路!彼緳C(jī)也微笑著向我們揮揮手。

  這件事讓我體會(huì)到了挪威人的禮讓與友好,并深深地印在我的腦海里。

  回國(guó)后,我再一次感受到了“禮讓”的美好。

  我們班的植物角有許多植物,每個(gè)同學(xué)都要照顧一盆。早上,同學(xué)們都會(huì)將自己的植物放在窗臺(tái)上曬太陽(yáng)。

  我很早就到教室,為郁金香找到了一個(gè)陽(yáng)光充沛的好位置。

  不一會(huì)兒,鄭幸怡來(lái)了。她捧著花盆,在窗臺(tái)前來(lái)回踱步,心情低落——她來(lái)晚了,窗臺(tái)上已經(jīng)沒(méi)有位置了。我心中一動(dòng),想起了那次在挪威的“讓車”經(jīng)歷,就徑直向她走去,說(shuō):“我把位置讓給你吧!”她眼睛一亮,連連點(diǎn)頭。于是,我從窗臺(tái)上移走了自己的花盆,放到了花架的最下層。鄭幸怡一邊把花放在窗臺(tái)上,一邊微笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝!”陽(yáng)光下,我們的郁金香顯得格外嬌艷。

  一次拐角處的停靠,一個(gè)陽(yáng)光下的微笑,讓我學(xué)會(huì)了人與人之間的禮讓。那是一種裝扮世界的花,很美,很美……

  以關(guān)心為題的作文11

  有一天我放學(xué)回家后,發(fā)現(xiàn)媽媽臉色蒼白,那樣子看上去痛苦極了。我想媽媽是不是生病了?我趕緊把媽媽扶上床,關(guān)切的問(wèn)她怎么了,媽媽嘆了口氣,告訴我她發(fā)燒頭疼。我想現(xiàn)在爸爸出差不在家,應(yīng)該由我來(lái)照顧媽媽了。該怎么辦呢?我又不會(huì)照顧病人,我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我突然想起每次我發(fā)燒頭疼時(shí)媽媽都是先給我測(cè)體溫,對(duì),先給她測(cè)測(cè)體溫,然后再對(duì)癥下藥。我找來(lái)體溫表,甩了甩,遞給了媽媽夾好。等了一會(huì)拿出體溫表一看,嚇了我一跳,38度多。媽媽燒的這么厲害,應(yīng)該立刻用藥,可用什么藥呢?我忽然想起來(lái)有一次媽媽發(fā)燒頭疼時(shí)買過(guò)的藥,我在抽屜里找了半天也沒(méi)找到,幸好我還記得藥名,我立刻跑到藥店里把藥買了回來(lái),給媽媽吃完藥后,媽媽就睡著了。

  我想媽媽醒了以后一定很餓吧!所以我就開始給媽媽做飯,我雖然不怎么會(huì)做,但是我還是學(xué)著媽媽的樣子做了一個(gè)炒雞蛋,我把雞蛋打好放到鍋里,放了一些鹽和糖,便炒了起來(lái),炒了一會(huì),我覺(jué)得可以出鍋了,我就把菜盛了出來(lái)。我又熬了一些“病號(hào)飯”。我剛做好不一會(huì),媽媽就醒了,媽媽見(jiàn)到這一桌晚飯,非常驚訝,因?yàn)槲疫從來(lái)沒(méi)有給媽媽做過(guò)飯呢!然后我們就開始吃飯,我覺(jué)得菜又咸又甜,比藥還難吃。媽媽卻高興的說(shuō):“好吃極了,”還夸我會(huì)做飯了,長(zhǎng)大了。我也知道媽媽是為了鼓勵(lì)我,我的心里比吃了幾塊巧克力還甜。

  想到媽媽天天為我操勞,關(guān)心我,照顧我。小時(shí)候我生病了,媽媽日夜陪著我,哄著我,可我有時(shí)還不聽(tīng)話,惹媽媽生氣。今天我只不過(guò)是做了一頓飯,媽媽就這么高興,那么激動(dòng),想到這里,我都有點(diǎn)兒慚愧了,今后我一定要多關(guān)心媽媽。

  以關(guān)心為題的作文12

  三八節(jié)那天晚上,媽媽突然覺(jué)得肚子痛,我就說(shuō):“媽媽,您是不是肚子涼著了?”媽媽說(shuō):“可能是吧!

  我馬上給媽媽拿來(lái)藥,又把水端來(lái)給媽媽。媽媽說(shuō):“謝謝,寶貝!”我說(shuō):“這是應(yīng)該的,我是你的女兒呀!”

  然后,我扶媽媽上了床,媽媽上了床我就把電暖器充了電拿給媽媽暖和暖和肚子。過(guò)了一會(huì)兒,我問(wèn)媽媽:“肚子痛好點(diǎn)了嗎?”“好點(diǎn)了!眿寢屨f(shuō)。 后來(lái),我又給媽媽揉了揉肚子。揉完了,媽媽說(shuō):“舒服多了! “只要好點(diǎn)兒就行!蔽艺f(shuō)。

  媽媽說(shuō):“洗了澡去睡覺(jué)吧!明天還得上學(xué)呢!”我說(shuō)“好吧!

  夢(mèng)中,我看見(jiàn)媽媽的病好了,她微笑向我走來(lái),我沖上去抱住了媽媽……

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