我們班的開(kāi)心果 - 我最熟悉的人作文500字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我們班的開(kāi)心果 - 我最熟悉的人作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的開(kāi)心果 - 我最熟悉的人作文500字1
她是我們班的“開(kāi)心果”，一個(gè)名副其實(shí)的“開(kāi)心果”，帶給自己歡樂(lè)，帶給別人歡樂(lè)。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，前額上的發(fā)絲總是卷起來(lái)，卷成一個(gè)又一個(gè)的圈，眼睛小卻有光芒，透露出神采。最重要的是，她愛(ài)笑，有一個(gè)會(huì)笑的嘴巴。嘴角向上揚(yáng)起，下唇往下拉，就成了一個(gè)無(wú)可挑剔的笑容，像極了動(dòng)漫明星的笑容�？蓯�(ài)極了！她愛(ài)笑，笑時(shí)，總發(fā)出清脆悅耳的笑聲，讓人聽(tīng)了，也情不自禁地微笑，這是她的本領(lǐng)，能帶給別人歡樂(lè)。
她還很幽默，搞笑。記得有一次，我和她在操場(chǎng)上玩耍。她忽然來(lái)了興致，有模有樣地來(lái)了一句廣告詞，還改編了：“新蓋中蓋高鈣片，吃了腰好腿好，精神好，一口氣跑半個(gè)圈都沒(méi)問(wèn)題�！蔽衣�(tīng)了，驚呆了，這什么話呀？于是，我打趣她說(shuō)：“你這是什么話，誰(shuí)不吃這鈣片都能跑半個(gè)圈�！彼槐菊�(jīng)地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，老年人就不行。”說(shuō)完，便自顧自樂(lè)去了，笑得那樣大聲，那樣可愛(ài)。想起那句廣告詞，我也笑了，哈哈大笑過(guò)后，煩惱一掃而光。
還有一次，她在操場(chǎng)上學(xué)走“貓步”，我看了納悶道：“這什么貓步？”你看，她左一步，右一步地走，不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭，向我“招財(cái)貓式”地招手，臉上盡是貓的傻笑。我也情不自禁地學(xué)起來(lái)，大步走，招招手，學(xué)傻笑。她看著我做，蹲在地上笑了。我也笑了，在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，笑是一件多么美好的事情。
你看，這就是我最好的朋友，“開(kāi)心果”，帶給大家歡樂(lè)的小菁。
我們班的開(kāi)心果 - 我最熟悉的人作文500字2
誰(shuí)最愛(ài)笑？誰(shuí)一肚子故事？誰(shuí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)？誰(shuí)是我們班的“開(kāi)心果”？哈哈，說(shuō)了你都不會(huì)相信——她是我們班的語(yǔ)文老師胡老師。
現(xiàn)在，愛(ài)笑的老師何其珍貴，更別提是“開(kāi)心果”了。
記得有一次，胡老師悶悶不樂(lè)的走進(jìn)教室，臉色極其差�！澳銈冞@次科學(xué)考試考得很差，紹興春游不去了。”胡老師失望的語(yǔ)氣，襯托出如五雷轟頂一般的消息，教師剎那間鴉雀無(wú)聲，聽(tīng)得見(jiàn)針掉地的聲音。我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，無(wú)精打采，軟軟的趴在桌子上。雖然胡老師沒(méi)有大聲罵我們，但我們已經(jīng)兩腿發(fā)軟了。我在心里說(shuō)：胡老師，別呀！饒了我們吧，求你了。我現(xiàn)在恨不得跪下來(lái)求胡老師。
班上還沉浸在郁悶之中，胡老師的臉上露出一抹奸計(jì)得逞的微笑：“孩子們，愚人節(jié)快樂(lè)！”一聽(tīng)，全班捧腹大笑，仰面朝天，對(duì)胡老師的騙人技術(shù)佩服得五體投地。一笑，就忘記了時(shí)間……
還有一次，李同學(xué)對(duì)胡老師說(shuō)：“老師，你屁股好大啊。”你猜老師怎么說(shuō)？“李同學(xué)，你屁股大不大呀？”“哈哈哈哈，”我忙接上，“李同學(xué)的屁股比周立波還大！哈哈哈哈哈……”又是一陣不懷好意的奸笑。胡老師更是越笑越大聲，我的肚子都笑痛了。
這就是我們班的“開(kāi)心果”。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“希望您可以變成更大的‘開(kāi)心果’，帶給我們更多的笑！”
我喜歡胡老師的笑，喜歡胡老師的幽默——當(dāng)然，這都是“開(kāi)心果”所具備的！
我們班的開(kāi)心果 - 我最熟悉的人作文500字3
我們班有個(gè)“開(kāi)心果”，她就是任可馨，她有一張圓圓的、胖胖的臉，大大的眼睛，她每天快快樂(lè)樂(lè)的，我?guī)缀鯖](méi)有見(jiàn)過(guò)她的嘴合上過(guò)，她總能把所有人逗笑。
比如，有一次老師叫夏涵希去拿水瓶，但是老師只是說(shuō)去拿你的水瓶，夏涵希以為老師說(shuō)是別人的，就一動(dòng)不動(dòng)站著那里，大家也沉默了，這時(shí)任可馨好像看出夏涵希的不知所措，她立馬站起來(lái)，一邊跑一邊說(shuō)：“我去拿！我去拿！”除了跑步聲，我們還能聽(tīng)到任可馨呵呵的笑聲，頓時(shí)全班打破了沉默，大家也跟著哈哈大笑起來(lái)，大家并不知道為什么笑，可就是忍不住，但是透過(guò)夏涵希的眼神我能感受了她心里一定特別感激任可馨給她解圍。
任可馨除了幫同學(xué)解圍，還有一件事逗得我合不攏嘴。
那天下午老師來(lái)了一次突擊考試，我還沒(méi)復(fù)習(xí)，所以只考了81分，我很傷心，因?yàn)橐郧岸际强?5分以上的，我獨(dú)自一個(gè)孤獨(dú)的坐在教室里發(fā)呆，任可馨看見(jiàn)了，她趕緊跑到我身邊，開(kāi)始她的模仿秀了！“你看看你怎么考的？怎么考的那么點(diǎn)兒分？”任可馨一邊模仿父母一邊模仿我，“我又不是故意的，就跟上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，您好好的在這兒，‘?dāng)橙恕幌伦記_了過(guò)來(lái)，你不知道也沒(méi)有武器你能贏嗎？”看了她的模仿秀，剛才難受的感覺(jué)，一下子拋到九霄云外了，我笑了，她也跟著笑了起來(lái)。
任可馨總能用各種辦法把人逗笑，她自己也開(kāi)開(kāi)心心的，她的笑聲一直感染著大家，于是我們班給任可馨取了個(gè)外號(hào)叫“開(kāi)心果”。
我們班的開(kāi)心果 - 我最熟悉的人作文500字4
你們看過(guò)《快樂(lè)星球》里的胖哥嗎？我要寫(xiě)的也是一位胖哥，他是我們班一位同學(xué)，長(zhǎng)得和《快樂(lè)星球》中的胖哥差不多，有一個(gè)圓圓的大腦袋，胖胖的臉像個(gè)大蘋(píng)果。
一雙烏黑烏黑的小眼睛，還有一雙胖乎乎的手，兩只柱子一樣粗的腿，不過(guò)，他比《快樂(lè)星球》中的“胖哥”聰明可愛(ài)多了。他是一個(gè)性格開(kāi)朗，語(yǔ)言表達(dá)能力非常豐富的“小胖子”，是我們班的開(kāi)心果。他經(jīng)常模仿一些動(dòng)畫(huà)片。小品里搞笑的語(yǔ)言來(lái)逗我們笑。記得有一次，“小胖子”把一個(gè)同學(xué)弄哭了，我們都去安慰那個(gè)被弄哭的同學(xué)，可是怎么也勸不好，反而哭得更厲害了。這時(shí)，“小胖子”意識(shí)到自己闖了禍，連忙走過(guò)來(lái)，用奇怪的語(yǔ)調(diào)和我們聽(tīng)不懂的一些英語(yǔ)，再加上搞怪的臉部表情，逗得我們哈哈大笑，被他弄哭的同學(xué)，也笑了起來(lái)，這下，好像打開(kāi)了他如同機(jī)關(guān)槍的“話匣子”，說(shuō)“密西密西，嘩不拉吉，如果你不拉稀，我就不能密西”……�？尚Φ氖虑檫�不止一件呢！“小胖子”脾氣很好，我們女生經(jīng)常逗他，我們把自己帶的發(fā)卡給他戴上，并把它裝扮成“小沈陽(yáng)”。他非常配合我們，還做出“小沈陽(yáng)”經(jīng)典的動(dòng)作，這是為什么呢？?jī)墒忠辉�，piapia的走了。你們說(shuō)“小胖子”可愛(ài)嗎？這就是我們班的“開(kāi)心果”，你們想知道我說(shuō)的是誰(shuí)嗎，自己猜吧。
我們班的開(kāi)心果 - 我最熟悉的人作文500字5
“哈哈，哈哈……”我們班的“開(kāi)心果”又把人給逗笑了，我們班也就屬他最好動(dòng)，最調(diào)皮。
他的頭發(fā)就像頂了半個(gè)西瓜皮，跳動(dòng)的時(shí)候他的頭發(fā)也跟著一蹦一跳，樣子十分好笑。大眼睛水汪汪的，能做出各種好笑的表情。有一張能說(shuō)會(huì)唱的嘴巴，還有能寫(xiě)出一手好字的手。他有繪畫(huà)的功底，時(shí)常在上課的時(shí)候秀出他的作品。
不知道為什么，他的一舉一動(dòng)都那么好笑。弄得我都搞不清是自己笑點(diǎn)太低，還是真的好笑。
最好笑的一次是他扎小辮子的時(shí)候。那天，他不知從哪弄來(lái)了兩根皮筋，還讓同學(xué)幫他扎了兩個(gè)小辮子。除了老師，其他人看到他都哈哈大笑，因?yàn)樵诶蠋熆吹街�，那兩個(gè)小辮子便不翼而飛了，要是讓老師看到了，天知道會(huì)怎么樣。
還有一件事發(fā)生在英語(yǔ)課上。那天他得了一個(gè)一百分，老師讓他上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�？墒撬粍�(dòng)不動(dòng)，坐在椅子上，好像在思考什么大事一樣。旁邊的人提醒他，他總說(shuō)知道了，卻一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)老師把他“請(qǐng)”上講臺(tái)，給了他雙倍的“獎(jiǎng)勵(lì)”，他才回過(guò)神來(lái)，那一臉迷茫的神情差點(diǎn)讓班上同學(xué)的笑聲把房頂掀了。如果說(shuō)眼神可以殺死人的話，就在那時(shí)，我們班的“開(kāi)心果”不知道已經(jīng)被老師秒殺多少回了。
他還有很多有趣的事，在課堂上只要有他，同學(xué)們就會(huì)樂(lè)趣不斷。
我們班的開(kāi)心果 - 我最熟悉的人作文500字6
他，是一個(gè)活潑可愛(ài)的男生，個(gè)子不高，但很結(jié)實(shí)。臉圓圓的，眼睛滴溜圓，像一對(duì)晶瑩的葡萄。他的外貌和年齡不太相稱，使人一般不敢相信他是我們班的老大。
他，是我們班的“開(kāi)心果”。他身上的“快樂(lè)因子”多得讓我疑惑不解。他和同學(xué)們的心情通常是個(gè)對(duì)比！
記得上一次秋游行，我在拍攝錄像，當(dāng)我開(kāi)拍時(shí)，同學(xué)們也許是因?yàn)橛行┚o張，表情馬上嚴(yán)肅起來(lái)，有些不自然。而他，雖然雙唇緊閉，一言不發(fā)，但從他快速飛轉(zhuǎn)的眼珠，向上揚(yáng)起的嘴角，時(shí)不時(shí)翻動(dòng)著的眼皮，好像有一肚子的喜事和歡樂(lè)要對(duì)全校的'同學(xué)說(shuō)“我是五（2）班的開(kāi)心果”。他的微笑，也帶動(dòng)了同學(xué)和老師繼續(xù)歡樂(lè)起來(lái)，哪里有他，哪里就會(huì)立刻充滿歡聲笑語(yǔ)。真不愧為是我們班的開(kāi)心果。
他，還是個(gè)精通古文的小先生。自從參加了周一下午的古文興趣班，他的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好，甚至有時(shí)一時(shí)興起，連作文也喜歡用古文寫(xiě)，“之乎者也”，滿腹經(jīng)綸�？梢哉f(shuō)，在他那雙慧眼里，實(shí)詞虛詞，唐詩(shī)宋詞，古今異義全部不在話下，沒(méi)有半點(diǎn)問(wèn)題。在考試中，我們的失分點(diǎn)古文，確實(shí)他拿分的拳頭產(chǎn)品。如果幾年后，他著長(zhǎng)衫，頭帶方巾，用古文來(lái)和我們交流，成為一名古文先生，那是多么有趣的情形�。�
他，是一個(gè)活潑可愛(ài)，精通古文，性格急躁的小男生。哦，對(duì)了，他還有一個(gè)特別的姓氏，你知道他是誰(shuí)嗎？
我們班的開(kāi)心果 - 我最熟悉的人作文500字7
他有著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，以及一張比城墻還要厚一億倍的臉。你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班人送外號(hào)“開(kāi)心果”的王紅帥！
你知道他為什么被稱為“開(kāi)心果”嗎？那是因?yàn)橛幸淮�，老師在課堂上布置了一道非常難的奧數(shù)題。班上鴉雀無(wú)聲，就連平日里無(wú)所不知的學(xué)霸們也眉頭緊鎖，只有“開(kāi)心果”顯得格外輕松。他一會(huì)兒自顧自地畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒又和同桌說(shuō)話，有時(shí)竟然還向別人做著鬼臉。但大家都在為解題焦頭爛額，沒(méi)空理會(huì)他。“王紅帥！你上來(lái)解一下這道題！”老師的一句話打破了班上的寧?kù)o。“開(kāi)心果”原本做著鬼臉的小臉?biāo)⒌囊幌录t了，比翻書(shū)還快呢！他踏著沉重的腳步緩緩走上講臺(tái)，大家仿佛都能聽(tīng)到他撲通撲通的心跳聲。他拿起一支粉筆卻遲遲下不了手，原來(lái)他根本不知道答案！“你不是一副胸有成竹的樣子嗎？你快寫(xiě)�。 崩蠋熣f(shuō)道。“開(kāi)心果”滿臉通紅，眼里噙著淚，低著頭尷尬地說(shuō)：“我……我哪是胸有成竹��！”。話音未落，全班開(kāi)始哄堂大笑，就連老師也被他與剛才截然不同的滑稽樣子逗笑了�！澳恪氯グ�。”老師笑道。這時(shí)“開(kāi)心果”又換了一副面孔，噘著嘴像是受盡委屈一樣，嘟噥著：“哼！什么老師嘛！明明就是以多欺少，以大欺�。��！鼻『�，這句話被老師和全班同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，大家又開(kāi)始放聲大笑了。
如果你以為他的成績(jī)很差，那就錯(cuò)了。他的成績(jī)不僅不差，反而名列前茅。
王紅帥同學(xué)既成績(jī)優(yōu)異，又能活躍氣氛，給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，我為班上能有這樣的“開(kāi)心果”感到開(kāi)心與自豪！
我們班的開(kāi)心果 - 我最熟悉的人作文500字8
我們班上有個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗愿窕顫�，�?ài)講笑話。整個(gè)年級(jí)中能算得上是個(gè)小“明星”了。而他同時(shí)也是我們班的開(kāi)心果。他的大名就是——喬明熙。
喬明熙是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、活潑樂(lè)觀的小胖墩兒。他有著一雙不算太大但亮晶晶的眼睛，一米四多的個(gè)子，臉上還有一顆不大不小的痣。這顆痣，為他增加了不少喜劇感。
有一次，一位老師來(lái)到我們班，為我們唱歌。我們聽(tīng)得十分專注，可每次老師唱到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句時(shí)，我們班總會(huì)傳出一個(gè)不合群的聲音——那就是喬明熙！他用那自以為是林俊杰的大嗓門(mén)跟老師合唱起來(lái)：“語(yǔ)文作業(yè)是什么？”我聽(tīng)著聽(tīng)著，就笑了。喲，這還挺押韻的嘛，看不出來(lái)，老喬還有這一手！唱著唱著，全班同學(xué)都笑出了聲。后來(lái)，這“語(yǔ)文作業(yè)是什么”成了我們的“班歌”。每一次唱，我們幾乎都會(huì)笑破肚皮。
還有一次，喬明熙負(fù)責(zé)發(fā)作業(yè)，老師讓他發(fā)我們組的習(xí)作訓(xùn)練。喬明熙這次榜上有名——因?yàn)橛幸煌瑢W(xué)在里面寫(xiě)了他。他邊發(fā)邊用夸張的語(yǔ)調(diào)哀嚎著：“黃睿呀黃睿，你這是在玷污我！像我這樣公正的三好學(xué)生，是玷污得的嗎？”哎呦喂！一會(huì)兒不管他，他怎么又上天了呢？居然還用上了課文《梅花魂》里的句子！他這一鬧，把正在喝水的我變成了一“人形噴泉”。
這就是我們班的開(kāi)心果，因?yàn)樗覀儼喽嗔瞬簧傩β暋?/p>
我們班的開(kāi)心果 - 我最熟悉的人作文500字9
我們班新來(lái)了一位同學(xué)，她叫張羽賢。她天天梳著馬尾辮，眼睛亮晶晶的，黑溜溜的，她就像我們班的開(kāi)心果。
這不，張羽賢又給我們帶來(lái)了快樂(lè)。數(shù)學(xué)課上，老師說(shuō)：“張羽賢，上來(lái)做這道題�！鄙险n走神的張羽賢又被老師叫起來(lái)了，她四處張望著，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“啊？是叫我嗎？”張羽賢像蝸牛一樣慢慢的“爬”上了講臺(tái)，我心想：張羽賢不會(huì)又要鬧笑話吧。只見(jiàn)她拿起粉筆，雙手發(fā)抖，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板不知如何是好。
五分鐘過(guò)去了，大家陸續(xù)做完了這道題，同學(xué)們抬起頭，大家看著張羽賢，她慢吞吞的做著數(shù)學(xué)題，只見(jiàn)她撓撓頭，看著黑板，總是覺(jué)得缺點(diǎn)什么。張羽賢用余光看了看我們悄悄的問(wèn)：“同學(xué)們我還缺點(diǎn)什么？”她皺起眉頭，眼睛一眨一眨的，好像在向我們求助。有個(gè)膽大的同學(xué)站起來(lái)悄悄說(shuō)道：“張羽賢，畫(huà)圈�！睆堄鹳t伸長(zhǎng)脖子看她口型也看不出那個(gè)同學(xué)說(shuō)的什么。張羽賢急的大聲喊：“你說(shuō)什么？我聽(tīng)不見(jiàn)！”我們都驚呆了，笑成了一片。老師氣得眉毛都豎起來(lái)了，嘴巴氣歪了，眼睛里冒出憤怒的小火苗。老師大聲喊：“畫(huà)圈！”張羽賢好像一下子明白了一樣，大筆一揮，把“得數(shù)”圈了起來(lái)。
這時(shí)同學(xué)們有的笑掉了大門(mén)牙，有的一邊拍著桌子，一邊捂著肚子，笑的喘不過(guò)氣來(lái)，有的捂著肚子在地下打滾。張羽賢，迷惑不解，眼睛一眨一眨的，呆呆的站在講臺(tái)上。我們班有了張羽賢真熱鬧、真開(kāi)心呀！我們都喜歡張羽賢！她是我們班的開(kāi)心果！
我們班的開(kāi)心果 - 我最熟悉的人作文500字10
我們4（3）班有六十八個(gè)同學(xué)，他們有的活潑開(kāi)朗，有的文文靜靜，有的能說(shuō)能笑，有的是“小畫(huà)家”……他們像一顆顆星星，閃爍在美麗的夜空。下面就讓我來(lái)介紹我們班的“開(kāi)心果”——王思瑤。
她和我的個(gè)子差不多高；一張瓜子臉兒上嵌著一雙黑色水晶般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子；櫻桃般的小嘴兒；一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)；扎成個(gè)“馬尾巴”，她走起路來(lái)一蹦一蹦的，像一只可愛(ài)的小白兔。難怪她總能讓人哈哈大笑。
說(shuō)她是我們班的“開(kāi)心果”可一點(diǎn)兒也不假。當(dāng)我坐在教室里生悶氣的時(shí)候，她會(huì)出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎來(lái)考我；當(dāng)我肚子疼的時(shí)候，她會(huì)講一個(gè)笑話故事來(lái)安慰我；當(dāng)我和同學(xué)鬧別扭的時(shí)候，她會(huì)講一個(gè)感動(dòng)的故事給我們聽(tīng)，幫我們和解。
有一次，同桌王仇兵把我的鋼筆狠狠地一推，“啪”一聲，我的鋼筆掉在了地上，墨汁灑了一地，鋼筆“嘴兒”歪成了鸚鵡嘴兒。我急得“哇”一聲哭了起來(lái)，而我的同桌卻在一邊樂(lè)起來(lái)，一邊壞笑還一邊說(shuō)：“姚欣池，你的鋼筆沒(méi)事吧！嘿！嘿！”“開(kāi)心果”一邊安慰我，一邊給我出了一道計(jì)策，我邊聽(tīng)邊笑，連連說(shuō)：“好主意，真是好主意！”第二天，我對(duì)他說(shuō)：“這是我從南京買(mǎi)的八十多呢！你得陪我！”他嚇得腿發(fā)軟，然后哭了起來(lái)，連連說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起……”我說(shuō)：“大人不計(jì)小人過(guò)。這次就原諒你吧！”
哈哈！多虧了我們班聰明、伶俐、可愛(ài)的“開(kāi)心果”——王思瑤。
我們班的開(kāi)心果 - 我最熟悉的人作文500字11
“哈哈哈”大家在教室里捧腹大笑，為什么那么高興呢？當(dāng)然少不了這個(gè)主角嘍！他就是施葉昕�！斑@個(gè)爆笑大王，害我肚子都笑疼了！”我一邊捂著肚子一邊笑個(gè)不停。他又來(lái)我這兒裝模作樣地背書(shū)：“我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，大喊：咩（媽）——咩（媽）——”“錯(cuò)了！”我打斷了他：“不是咩咩，是……” 話音未落，他又接著說(shuō)：“哦！不是咩咩，是哞哞——” 這施葉昕，又來(lái)逗我笑了，我生氣地說(shuō)：“不來(lái)給你背了�！� 他頓時(shí)改口道：“本人神經(jīng)錯(cuò)亂，信號(hào)輸入太多，導(dǎo)致嘴巴亂說(shuō)，應(yīng)該是媽媽”看他這樣子，我是又好氣又好笑。 施葉昕不僅在背書(shū)時(shí)好笑，連上課也是如此。在三年級(jí)的時(shí)候，胡老師正在上課，提出一個(gè)問(wèn)題，只有施葉昕一個(gè)人高高舉起了手，老師很高興，就叫了他：“施葉昕，你來(lái)回答吧�！彼酒饋�(lái)說(shuō)：“嗯 ——嗯 ——”旁邊的同學(xué)提醒他，“快說(shuō)呀！”他才慢悠悠地說(shuō)：“嗯——忘了！”全班都哄堂大笑，有的扒在桌子上笑個(gè)不停，有的把頭埋的深深的笑著，還有的笑得坐不穩(wěn)了，連生氣的老師也給逗樂(lè)了。據(jù)我統(tǒng)計(jì)，這是施葉昕第N次創(chuàng)造爆笑記錄了。 有人說(shuō)他無(wú)聊，有人說(shuō)他調(diào)皮，有人說(shuō)他可愛(ài)，你覺(jué)得呢？施葉昕就是這樣一個(gè)開(kāi)心果。哦，他又在說(shuō)笑了，我得趕緊聽(tīng)去了，不多說(shuō)，拜—拜！
調(diào)皮、可愛(ài)、有趣，有這樣的同學(xué)，生活一定會(huì)增色不少的！
我們班的開(kāi)心果 - 我最熟悉的人作文500字12
“啊哈哈哈哈……”一走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣怪笑，我循聲望去，果然是他——我們班的“開(kāi)心果”。
他個(gè)子矮小，但是卻鬼靈精怪。仔細(xì)一看，在那雙大大的眼睛里還閃爍著一絲狡黠的光芒。
他愛(ài)調(diào)皮、搗蛋，在課堂上總鬧出許多笑話。記得那次上英語(yǔ)課時(shí)，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，再看看他，怎么可能如此乖巧呢？瞧！他正拿著一把尺子敲著別人的桌子，隨之像發(fā)神經(jīng)似的捧腹大笑。老師緩緩走過(guò)來(lái)，手摸著他的額頭,故作納悶地說(shuō)：“奇怪，沒(méi)有發(fā)燒啊，是不是頭腦受到什么刺激了？”結(jié)果，大家可想而知，全班同學(xué)哄堂大笑，房頂都快被掀開(kāi)了。而他則是一副厚臉皮的樣子，也在那邊跟著哈哈大笑。
經(jīng)過(guò)這件事以后，同學(xué)們就送給他一個(gè)綽號(hào)——開(kāi)心果。
同學(xué)們常說(shuō)：“有‘開(kāi)心果’的地方就有笑聲�！钡拇_，記得那一天，有位同學(xué)肚子不舒服，接著便稀里嘩啦吐了一地。當(dāng)所有同學(xué)皺著眉頭紛紛避開(kāi)的時(shí)候，他卻指著那堆嘔吐物，故作大吃一驚的樣子說(shuō)：“呀！早上吃的還是面條呀，真不錯(cuò)�！贝搜砸怀觯瑢W(xué)們又是一陣大笑，那位嘔吐的同學(xué)也笑了。我想，這“開(kāi)心果”還是一劑良藥呢，說(shuō)一句話就可以治好別人的病。
別看這個(gè)“開(kāi)心果”如此古靈精怪，就以為他是一個(gè)“紅燈生”，告訴你吧！他的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锟墒敲星懊┑摹．?dāng)他考好的時(shí)候，他還會(huì)很不謙虛地來(lái)一句：“各位瞧好了�。”救私裉炜墒侵辛藸钤�，如果各位不嫌棄，回頭我請(qǐng)各位喝狀元紅�！甭�(tīng)君一席話，臺(tái)下同學(xué)的笑聲有如響雷，震耳欲聾。有的一邊笑還一邊說(shuō)：“這個(gè)‘開(kāi)心果’還真是一點(diǎn)兒都不謙虛呢！”
說(shuō)了這么多，我也該為大家揭曉這個(gè)“開(kāi)心果”的真面目了。他就是我的前桌——我們班鼎鼎大名的邱文偉同學(xué)。
我們班的開(kāi)心果 - 我最熟悉的人作文500字13
說(shuō)起我最熟悉的人，那就是我班的“開(kāi)心果”——鄭旭蓮了！
鄭旭蓮是我的好朋友，我們兩個(gè)總是形影不離的，正是因?yàn)檫@樣，我最了解她了！
她有一頭長(zhǎng)而卷的金黃色頭發(fā)，有一只水靈靈的大眼睛，還有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。她的臉蛋白而透著紅，一看，真像個(gè)洋娃娃！
和她在一起，有說(shuō)不完的話，她那能說(shuō)會(huì)到的嘴總是說(shuō)的我笑聲不止。她又是在我不經(jīng)意間說(shuō)出一句話就能讓我笑上半天！
她非常頑皮，看見(jiàn)危險(xiǎn)的東西總想去試試，想攔也攔不住，如果去攔她，她就像小孩子一樣撒嬌，有時(shí)候真拿她沒(méi)辦法！
她雖然愛(ài)玩了點(diǎn)，但學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、投入，她的背誦能力簡(jiǎn)直超一流！她的腦袋瓜不知怎么搞的能裝那么多東西！
有時(shí)候我們倆在一起，討論個(gè)問(wèn)題，如果意見(jiàn)不一致，我們兩個(gè)就犟起來(lái)，誰(shuí)也不服輸。如果有人惹著她了，你會(huì)非常地清晰地看出來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)的臉蛋已經(jīng)不再是白而透著紅，而是紅的一點(diǎn)白也看不見(jiàn)。
無(wú)論在什么時(shí)候，你總會(huì)感覺(jué)到她的那種陽(yáng)光、快樂(lè)、樸實(shí)、純潔的氣質(zhì)！
她最大的一個(gè)亮點(diǎn)就是模仿人了，無(wú)論什么樣的人物形象，只要給她說(shuō)出來(lái)，她就模仿的栩栩如生，而且?guī)еc(diǎn)兒幼稚的氣質(zhì)。
一個(gè)充滿陽(yáng)光的女孩，一個(gè)充滿快樂(lè)的女孩，一個(gè)充滿樸實(shí)純潔的女孩，他總是帶走有我的許多煩惱，我許多快樂(lè)！
我們班的開(kāi)心果 - 我最熟悉的人作文500字14
“哈哈哈哈……”一走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣爽朗的笑聲，一定是我們班的“開(kāi)心果”又在表演了。我循聲望去，果然是他——楊洪燁正在發(fā)表他的“演講”呢。此人高高的鼻梁上架著一副藍(lán)框眼鏡，最引人注目的是那“直聳入云”的發(fā)型，與貝克漢姆的發(fā)型相似度高達(dá)百分之九十八，說(shuō)話常常不著邊際，讓人捧腹大笑。
記得在一次軍訓(xùn)活動(dòng)中，一個(gè)極威嚴(yán)的教官叔叔在訓(xùn)練我們。教官嚴(yán)肅地喊出：“原地踏步——走�！比嗤瑢W(xué)都認(rèn)真莊嚴(yán)地踏起步來(lái)�？墒�，就在這時(shí)，楊洪燁卻撓撓后腦勺，奶聲奶氣地問(wèn)道：“報(bào)告教官，究竟是原地踏步呢？還是走呢？”全班同學(xué)哄堂大笑。嚴(yán)肅的教官也忍不住，“撲哧”一聲笑了。
不僅如此，在歡慶元宵節(jié)的中隊(duì)活動(dòng)上，大家都忙得不亦樂(lè)乎，而他呢，坐在椅子上，翹著二郎腿，用不屑的眼神掃視著全班同學(xué)。這時(shí)，好多同學(xué)都注意到了他，有人沖他叫道：“我們忙，你在玩！”他摸摸那貝克漢姆發(fā)型，不緊不慢地說(shuō)：“多押韻��！這會(huì)兒還有功夫談藝術(shù)，還不如去喝酒吟詩(shī)呢！既然那么希望本老大出手，那我就牛刀小試了�！�
不看不知道，一看嚇一跳，乖乖，楊洪燁真是“出手不凡”。他麻利地撕下一段湯圓料，變戲法般在手心搓著，嘴里不停地嘀咕著：“怎么就不圓呢？怎么就不聽(tīng)話了呢？”過(guò)了好一會(huì)兒，他竟然捏出了一個(gè)大大的“包子”來(lái)，幾個(gè)女生在一旁抿著嘴笑個(gè)不停。這時(shí)，他剛才的王爺風(fēng)范不見(jiàn)了，苦笑道：“本老大，怎么就被這個(gè)小湯圓給難倒了呢？來(lái)，再來(lái)一回�！闭f(shuō)完，還抬手在臉上搔搔，頓時(shí)臉上出現(xiàn)一塊白跡。這會(huì)兒全班樂(lè)開(kāi)了花。
看，這就是我們班的開(kāi)心果，喜歡他嗎？如果你想和他交朋友，請(qǐng)來(lái)六年（1）班吧！
我們班的開(kāi)心果 - 我最熟悉的人作文500字15
提起我們班的開(kāi)心果，那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉，大家一定會(huì)說(shuō)，肯定是武筱筱。
她一張瓜子臉，淡眉毛，一雙漂亮的大眼睛，櫻桃小嘴，烏黑的頭發(fā)總是被她扎的高高的，總是穿上一件粉色風(fēng)衣，牛仔褲，再配上一雙純白又有一點(diǎn)淡紫的運(yùn)動(dòng)鞋，顯得十分漂亮。
有一次，同學(xué)李溢敏視力檢測(cè)中被檢測(cè)出近視。她很傷心，一下課，就在一旁小聲抽噎，有些同學(xué)說(shuō)：“真沒(méi)出息，嬌氣包�！泵裘粢宦�(tīng)，又開(kāi)始哇哇大哭。我們?cè)趺磩褚膊恍�，而武筱筱卻在李溢敏耳旁說(shuō)了一句話她便不哭了。我們問(wèn)她說(shuō)的什么，她微微一笑，說(shuō)：“我說(shuō)的是你再哭就把大家淹死了。
還有一次，老師開(kāi)會(huì)去了，班里成了歡樂(lè)的海洋，有的同學(xué)討論著自己的偶像，有的吃小零食，還有的玩游戲等等。她卻拿著課本，扶著玩具眼鏡，裝著老師的樣子，走到講臺(tái)上，說(shuō)：“靜一靜，靜一靜，大家聽(tīng)我講話。”這時(shí)，老師破門(mén)而入，說(shuō)：“我忘了拿眼鏡，又回來(lái)拿�！庇挚戳丝大泱�，說(shuō)：“怎么了，筱筱同學(xué)？”“沒(méi)什么沒(méi)什么！”筱筱趕緊給自己圓場(chǎng)，還嘟囔著：“怎么回來(lái)了？”又趕緊灰溜溜的跑到自己座位上。老師走后，大家哈哈大笑，她又說(shuō)：“笑什么笑，笑什么笑！有什么好笑的？”說(shuō)完，自己也哈哈大笑起來(lái)。
她真是個(gè)名副其實(shí)的“開(kāi)心果”！
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