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其實世間沒有路，走的人多了，也變成了路。第一個開辟路的人是成功的挑戰(zhàn)著，一個個堅實，穩(wěn)重的腳印便是他們向新事物挑戰(zhàn)的明證，正是有了那些隨波逐的人們的蠻干，對比之下，挑戰(zhàn)者對新事物的探索精神顯得更加難，走一條沒有腳印的路有時甚至比布滿荊棘的路更有意義。他是一個成功人士的必經(jīng)之路。
曾經(jīng)魯國有一個別具匠心的織麻鞋工，她深知自己和妻子的手藝到越國去沒有用武之地。但他毅然決然的選擇去那里創(chuàng)業(yè)。也許因為他堅信那里有無限的商機，也許是他勇于挑戰(zhàn)的個性引領(lǐng)他來到另一個陌生的國度，縱使越國的人從來不穿鞋，不戴帽，敢于嘗試的他也一定能在那里找到屬于自己的立足之地。
平凡的人只會被動的接受挑戰(zhàn)而成功的人總是主動挑戰(zhàn)新事物，新領(lǐng)域。
縱觀古今，人類社會數(shù)不勝數(shù)的成就無一不是來自挑戰(zhàn)和探索的結(jié)晶，首先從原始社會，征服自然是人類必須面對的一個難題。為了抵御野獸的攻擊，人們過著群居的生活，嘗試利用石頭，人類文明有了小小的進步之后，大家邊試圖向猛獸發(fā)起攻擊，隨著人們經(jīng)驗的積累，填飽肚子已變?yōu)楝F(xiàn)實。這樣一步步的探索，冒險和挑戰(zhàn)演變而來的是今日人類社會的輝煌。
時間是流逝的，事物是發(fā)展的，所謂的發(fā)展就源于人們無限的探索和挑戰(zhàn)，走一條沒有腳印的路，為你的人生增添一道光彩吧!
芳草地上，我們尋找著純真的腳印
陽光依然是那樣明媚，灑在微笑的芳草上，卻總覺得，似乎少了些什么。
如果給我一些時間，我會送給那陽光下、芳草上的溫暖一個曾經(jīng)，一個永遠不會復還的曾經(jīng)，一個被我們懷戀了許久的曾經(jīng)。
笑聲!兩個字一個詞，并不陌生卻遙遠——久違了。曾記得有許許多多的小孩子，笑著，放肆的笑著，純粹的笑著，笑得燦爛，笑得陽光，似乎是搶了太陽的光芒擺在面頰上。單純的笑聲，誰不喜歡?
笑聲?!!空洞的字眼。那草地上已早已沒了那笑聲，風能帶走的，只是那一抹孤獨與寂寞。
“那笑聲呢?”
“沒有了�！�
“怎么會沒有了呢?”
“他們都不在這里玩了�！�
“為什么不在這里玩呢?”
“時間被風化了�！�
默然……
還曾記得，那陽光下那草地上留著許許多多小小的腳印，快樂的腳印。有深有淺，深的是興奮，淺的是快樂。鞋子上粘著厚厚的泥濘，泥濘里是厚厚的快樂，厚厚的快樂里是厚厚的純真。奔跑著，攜著厚厚的泥濘奔跑著;歡笑著，戴著厚厚的單純歡笑著。就這樣，毫無顧忌的快樂著……
還記得那年芳草地上，無了溫馨尋找腳印，無了純真尋找笑聲。
如果讓我詮釋：
時間=流年，流=流水，流水=一去不回
如果讓我慨嘆：
逝去的流年，誰買單?單純的笑聲，誰懷戀?
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十三年光陰悄然而至，在這十三年里，我從一個牙牙學語的小孩變成一個朝氣蓬勃的少年，我在一步一步地慢慢成長，在我身后，留下了一串串腳印。今年暑假，我和家人去了英國旅游，這次旅游就讓我成長了不少。
在英國，無論走到哪里，和外國人交流都必須要用到英文。雖然我的英語不算差，但是一旦和外國人交流，就會顯得特別緊張，特別害怕自己接不上話或說錯話。有一次，我們在外面吃飯，媽媽為了鍛煉我，
就讓我來點菜。我一聽，心里就七上八下的，不知道自己行不行。因為有很多菜名我都不會讀，只好請教姐姐�；靖闱宄嗣�，我還是忐忑不安，一想到接下來就要跟外國人點餐交流，就坐立不安。腦子里先把“臺詞”寫好，先說什么，再說什么，如何去說。在腦海里一遍又一遍地過“臺詞”，一遍又一遍地默念菜名。為了確保自己講得準確，還時不時跟姐姐確認。最后，在確保一切都萬無一失的情況下，我鼓起了勇氣，招手示意服務(wù)員過來。
“他過來了!他過來了!快點準備好!…”我心里不停重復地默念著。服務(wù)員來到了，他給我們親切地打了招呼，這有一點兒出乎我意料，不過這個親切的招呼讓我緊張的心情平緩了許多。于是，我微笑著用英文回應(yīng)了他。接著，我拿起菜單，把要下單的菜一邊念一邊指給他。雖然心里還是有點緊張，但我仍然順利、流暢地點了菜。成功地完成了這個“挑戰(zhàn)”之后，我松了一口氣。心里不禁有些沾沾自喜，原來自己是可以做到的，自信心也瞬間提高了不少。經(jīng)過那一次點菜的經(jīng)驗后，我更愿意主動用英語和外國人交流了，不停地想要讓自己有更多的鍛煉機會。
還記得回程時，我們在過海關(guān)之前提前打印了飛機票。等到登機的時候，空姐在登機口檢查飛機票和護照。輪到我了，空姐對我的簽證有疑問。因為我是來自中國澳門特區(qū)的，去英國不需要簽證，有些外國人不是很了解。當她問到我時，我馬上反應(yīng)過來，清晰地回答了她�？战氵�打印了一張新的機票給我。如果當時我沒有回答上那個簽證的問題，上飛機就肯定得延誤了。
登機口的“關(guān)卡”順利過了后，我發(fā)現(xiàn)媽媽的飛機票沒有換成新的那張機票。為了保險起見，我拿著那張媽媽自己打印的票回過頭去找空姐核對一下。這次，我沒有膽怯，勇敢又自信地找到了空姐。最后，經(jīng)過一番核對，明白原來兩種機票都是沒有問題的。我們順利登機。
這次英國旅游，使我成長了不少。讓我從一個和外國人聊天就會忐忑不安的人，變成一個能坦然大方地面對的人。謝謝成長給我?guī)淼亩Y物。
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溫哥華街頭，鴨媽媽帶領(lǐng)著六只態(tài)可掬的小鴨子正漫步在大街上，它們是要去做什么呢？原來是要去拜訪遠方的親戚朋友。
鴨媽媽挺著胸膛大搖大擺地在前面走著，后面的小鴨子因為跟不上媽媽的腳步，看距離拉遠了，就急急忙忙地跑上去。但一不小心，又撞到了鴨媽媽的屁股上，鴨媽媽停下腳步，回過頭來說：“孩子們，別那么急呀，今天你們一共撞媽媽幾次啦？要不媽媽在后面，你們在前面走，這樣就行了�！薄翱墒�，媽媽，我不知道怎么走呀？”跟在鴨媽媽身后的小哆問。“沒關(guān)系，哆哆，媽媽會在后面提醒你的。”媽媽說�！澳呛冒�，我試試！”接著，它們又大搖大擺地上路了。
小鴨子們都唱著，笑著，一路上活蹦亂跳地拍著翅膀，一會兒走到草坪里聞小花，一會兒踩一踩地上的落葉，都非常地開心。鴨媽媽一直在后面嘮叨著：“孩子們，當心車，別亂走！”“知道啦，媽媽，我們會注意安全的！”小鴨子們異口同聲地回答。
但走到拐彎處的時候，鴨媽媽子啊后面看到路旁有一個下水道，急忙叫到：“哆哆，小心前面有下水道！”可是來不及了，哆哆因失足跌入了下水道里，眼看都全部要掉下去了，鴨媽媽連忙趕上去攔住了西西，雖然攔住了西西、發(fā)發(fā)和米米，但是拉拉和紅紅也隨著哆哆的腳步跌了下去。
三只小鴨子拼命地喊著：“媽媽，來救救我們！媽媽，媽媽！”媽媽跑到路口旁，不顧危險想跳下去就孩子們，可是這也是自投羅網(wǎng)的呀。鴨媽媽向四周望了望，看到有一個巡警，心里好像有了辦法。它低下頭，對下面的小鴨子說：“孩子們，不要慌，媽媽這就來救你們！”說著，就帶著其它三只小鴨子跑向巡警。
它們來到巡警身旁，翅膀不停地扇動著，西西在后面推巡警，發(fā)發(fā)在前面拉巡警系好的鞋帶，米米在一旁“嘎嘎嘎”地叫著，巡警低下頭，仿佛明白了，就跟著鴨媽媽走。
到了路口旁，下水道里的小鴨子焦急的喊著，鴨媽媽也“嘎嘎”地叫著，并用翅膀指向下水道里。巡警明白了，于是俯下身子，把小鴨子一個個撈了出來。
小鴨子們往巡警腿上蹭。表示感謝。巡警看了看，笑了笑，說：“謝謝，快走吧，小家伙們，回到媽媽身邊去�！毙▲喿觽冋驹诘厣希o巡警叔叔點了點頭，就又出發(fā)了。
這下，小鴨子們不敢再亂跑了，緊緊地跟在媽媽身后，所有的車都停下來為這群可愛的小鴨子們讓路，一路上，留下了它們幸福、歡樂的腳印。
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悲觀者總喜歡把自己每一個快樂的腳印記在沙灘上，把每一個痛苦的腳印記在石頭上。日久天長，沙灘上的腳印已無影無蹤，而石頭上的腳印卻還清晰可見。因此，悲傷會每時每刻環(huán)繞在這種人的的周圍，他常常會失魂落魄，這樣的人一生可能都是灰色的。
樂觀者總愛把自己的每一次歡樂的腳印刻在樹木上；把自己每一次傷心的腳印刻在冰上。天長日久，刻在冰上的印記已不翼而飛，刻在樹木上的印記卻不斷擴大。因此，他將迎來更大的歡樂，將陶醉與沉浸在過去和未來的快樂之中。這樣的人一生也許都是幸福的。
而我不喜歡把快樂的腳印刻在樹木上，也不喜歡把悲傷的腳印刻在冰上，更不喜歡把快樂刻在沙灘或者把悲哀刻在石頭上。在我看來，腳印只是快樂、悲哀，成功、喜悅或者任何一種情緒的見證，它只代表過去，不會代表現(xiàn)在，更不代表未來。所以，我會在悲傷的腳印中增添一些歡樂的沙子，撫平內(nèi)心的憂傷；也會在快樂的腳印中撒一把苦澀的鹽巴，讓心靈在興奮中學會平靜。
更多的時候，我不喜歡總是關(guān)注自己的腳印。我認為，一個總愛關(guān)注自己腳印的人，他永遠活在過去。這種人的眼睛更多的時候只是盯著自己走過的路，而前面的路是崎嶇還是平坦，是坑坑洼洼還是筆直通暢，他無法預料，更無法面對。他只想回憶過去，根本無法體驗現(xiàn)在和把握未來，這就如同一個人倒退著走在沙灘上一樣。
對于我來說，以后的人生不知道會是怎樣，接下來的路無論是坎坷或者崎嶇，我都會抬起頭，正視前方，勇敢而自信地向前邁進，讓腳印留在身后。
十幾個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。
我的每個堅實的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得好成績時，老師送來欣慰的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑。
我的每個堅實的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上小學時，同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學習。只有我還在電腦前虛度光陰。成績對每個人都是公平的，當同學們手捧沉甸甸的碩果時，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強者。”我懂得了這個道理，有一次，優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。
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走在時間的沙灘上，和著生命的潮聲，我奔跑、停下，再回頭望望，一對對腳印留在沙灘上，深深淺淺，像忠實的伙伴，一直陪到我的身邊。
我不禁想追尋這些伙伴，目光向最遠處搜尋，找到了！看，大扇貝旁邊那個小腳印。媽媽說那是我一出生，她捉住我的腳丫，踩上印泥留下來的。那鮮紅的印跡已經(jīng)消磨成粉紅色，伴隨著我清脆的笑聲的粉紅色的印跡！
再接下來，是一串歪歪斜斜的腳印，那里留著我蹣跚學步的身影；接著是一串如逗點般歡跳的腳印，那里留著我奔跑的回憶——“媽媽，我好想跑，圍著這里跑三圈好不好？”“去跑吧！摔倒了也不要緊的�！笨矗舨贿h就有一個個撲倒的印記，還有一雙雙重新?lián)纹鹕碜拥男∈钟。?/p>
看著看著，我不禁要笑。繼續(xù)往下看，是背上書包，蹦蹦跳跳留下的腳印。我上學了！腳印一下變得斑駁雜亂起來：有的朝著前方，有的朝著山崖和大海，腳印組成各種神秘的圖案……
我的目光迷茫起來——我只喜歡那些清晰的腳印帶給我的單純明凈的回憶。我努力從這復雜的印痕中，找出明朗的記憶，就像潮水涌向沙灘，拂去那些駁雜的印跡，溫柔地留下曾經(jīng)深刻的印痕……
看——那片掙扎的印痕，一定記錄著那次游泳的經(jīng)歷吧！
那個暑假，才開始學游泳的我，直接來到深水區(qū)。我太想立刻就能像小魚那樣游得快活。哼，我可是看過青蛙游泳的，那還不容易！爸爸笑我輕狂，我更不服氣，“撲通”一聲跳進水里。誰知身體竟沉了下去，眼前一片水光，手腳胡亂地抓來抓去——什么也沒抓著。我恐懼極了，想喊，一張嘴，水就涌了進來，一點聲音也叫不出來。無法釋放的恐懼，它像水一樣的浸泡著我，占領(lǐng)了我的全身。拼命地掙扎，我要救自己！
不知又發(fā)生了什么，直到我大腦空白地躺在水池邊上……
往事浮現(xiàn)，歷歷在目。我曾做過多少這樣莽撞的冒險�；叵肫鹚鼈�，并不覺得好笑和后悔�？粗瞧瑨暝哪_印水洼里，有幾只被海浪留下的小魚。我走回去，小心地撿起小魚，把它們送回大海。它們本來不就是屬于大海的么？
送走了小魚的腳洼里，印出藍天、白云和驕陽，又回到澄凈明澈。不知道曾經(jīng)困厄的這些小魚，可學會在下一個巨浪來到時趁勢自己游回大海？
望著腳印，我忽然想到這個問題。
“慢慢地嚼，總會飽的；慢慢地走，總會到的”——那么，慢慢地學，總會學到的。小魚呀，命運的巨浪是可以駕馭的；我自己呀，青春的腳步，是可以把握它的節(jié)拍和韻律的。
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媽媽說，我現(xiàn)在能健康地成長是個奇跡。一出生，我就面臨著饑餓的威脅，因為媽媽沒有足夠的奶水讓我停止哭泣，每夜抱著我流淚到天明。如果那些淚水能變成奶水，媽媽情愿從她的眼泉里擠出營養(yǎng)，讓我安靜地睡一宿。這樣哭著總不是個辦法，大人和孩子都會吃不消。奶奶睡不住了，抱起我，頂著星辰，挪動著三寸金蓮挨家挨戶地敲別人家的門。慶幸的是，那年同我一起出生的孩子很多，奶奶憑著她在村里的威望讓我喝足了奶水，感謝過人家，又裹著夜風把熟睡的我送進媽媽的臂彎，就這樣，在艱難的日子里，我在眾多“媽媽”的照顧下活了過來。
奶奶說，我是被愛喂大的孩子。那些媽媽從沒有介意過我分享他們孩子的營養(yǎng)，也沒有因為我是個女孩子而把奶水留給自家的男孩。她們總是很耐心地等我喝足后哄我入睡，然后為奶奶點一盞燈，送我們回家。
從小到大，奶奶和媽媽說著這些故事時，每次眼睛總是閃閃發(fā)光。其中不乏有曲折難過的情節(jié)，但烙在我心里的永遠是“媽媽們”的疼愛。曾經(jīng)有多少個日夜，有多少雙手撫摸著我的頭，注視著我貪婪的吮吸，想象著我長大的樣子，虛擬著我的未來幸福地微笑，顯然在他們的眼里，只要喝過她們奶水的孩子都是自己的孩子，那樣寄托與疼愛是公平的。因此，我比同齡人更能理解乳汁的甘甜，那份香醇伴我成長，那份寄托與疼愛同樣拓寬著我的責任。
家鄉(xiāng)的泉水也是我成長的重點，它始終叮咚地流在我心里。也許我學會的第一件家務(wù)活就是挑水。干枯的黃土溝，有一眼清洌、永不枯竭的泉水是種勃勃生機。自從村子有了記憶后，就有一條窄窄的，僅容下四只腳并排寬的羊腸小徑通向有水的地方。一年四季，免不了有結(jié)冰、融冰的時候，那時吃水就是個問題。所以，每到冬季人們便會半夜挑水，以積攢來年開春的用水。一個小手電，一束微弱的光，努力敲打著冰窟窿，好半天才能舀起一瓢冷水時，那種喜悅就像倒在被寒冷禁錮了的空桶里濺起的水花一樣興奮，勞動的成就感就如哨兵眼中的八月十五的月亮一樣殷實。
每次陪爸爸夜半挑水，爸爸總是走在前面，點燃的煙，時不時有星火被風吹著掉在地上，宛如流星劃落一樣美麗。我低著頭跟在爸爸的身后，踏著爸爸的腳印，只能看到爸爸留下的背影及那些足以讓我安全的星火�！霸铝磷甙。乙沧摺卑职殖�，路在腳下，就得一步一個腳印，寂靜的鄉(xiāng)村，幽曲的小徑，只有用自己的腳去丈量才能知道它通向哪里。
驀然回首，才發(fā)覺自己是最幸福的。乳汁給了我起點與路程;山泉給了我目標與堅持不懈;腳印給了我過程與行動的指南。雖然路有曲折迂回，但腳印堅信峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。
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成長的過程，就好像在走一條長長的路，旁邊的風景會隨時間的遷移而淡化甚至改變，唯有深深淺淺的腳印始終留在身后，見證著我們從幼稚走向青澀，走向成熟。
記得剛上幼兒園時，面對陌生的環(huán)境，陌生的人群，我整天哭哭啼啼，不肯上學，每天都需要爸爸媽媽連哄帶騙的。但是隨著時間的推移，我漸漸愛上了學校生活，那里有慈愛的老師，有一起嬉鬧的同學，還有布置得五彩斑讕的教室，琳瑯滿目的玩具…………我和小伙伴們一起學習，一起游戲，一起午睡，在那里我學會了簡單的數(shù)字計算，認識了很多字，和小伙伴們結(jié)下了深厚的友情，這段經(jīng)歷讓我深深愛上了學校生活，是我成長道路上不可或缺的基礎(chǔ)。
除了學校，在公園、博物館、游樂場，以及商場、超市等等許多地方都留下了我的腳印。記得有一次我和媽媽一起去一家小超市買些點心。我被貨架上包裝得很漂亮的一包巧克力糖所吸引，但是媽媽說我在換牙期間，糖果類的東西不能多吃。我看著這包糖，久久不能移開視線，不由自主地就把它拿在手里。我看了看周圍，媽媽還在貨架上挑選，收銀的阿姨忙著給顧客結(jié)賬，周圍根本沒有人注意我�！叭绻野烟欠旁诳诖�，應(yīng)該不會有人發(fā)現(xiàn)吧？”我被自己突然冒出的想法嚇了一跳，我想把糖放回去，但包裝紙上那些花花綠綠的圖案深深地誘惑著我，我一下子不知所措起來。“媽媽，這是我要買的餅干，別忘了幫我付錢哦。”這時我聽見耳邊有一個稚嫩的聲音響起，原來是一個三四歲模樣的小女孩在關(guān)照她媽媽別忘了買單。我看著她一本正經(jīng)的樣子忍不住想笑，卻笑不出來，反而臉漲得通紅。這么小的小孩子都懂得不是自己的東西不能亂拿，何況我已經(jīng)上學了，而且這種行為和偷竊有什么區(qū)別？我把糖果放回了貨架，忽然覺得自己的心里好輕松。小姑娘，謝謝你讓我避免了一次嚴重的錯誤！
回首看自己身后留下的腳印，有喜悅、有淚水、有后悔、有贊嘆，正是這些深深淺淺的腳錢，陪伴我不斷成長，不斷完善自己，走向更美好的未來！
點評：結(jié)構(gòu)上，文章敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。內(nèi)容上，敘述相近，事件條理清晰，通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)，作者適時地添加心理活動描寫，文章顯得更加細膩。
總體來說，文章寫得不錯，希望作者再接再厲，爭取寫出更好的文章來，加油！
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海風莎莎地吹著，楊柳婆娑地搖著。海浪敲打了巖石，一點一點化了記憶。我們漫步在布滿青苔的堤壩上，你低頭不語，只是靦腆地笑。我亦如此。我知道我們都在想著同一件事，這就足夠了，真的。海枯石爛、滄海桑田，只有我們今天的腳印不變。在同一個地點同一個瞬間我們都默默地許下了同一個諾言——“我不會忘了你”，這是不言而喻的，我們只是相視而笑。想起上課時悄悄地傳紙條互表傾慕然后臉紅到脖子我們無言相視，都淡淡地笑。傳紙條問候成了我們來到學校的第一項功課，像每天不會忘記上廁所一樣。不知不覺紙條已積攢了滿滿一盒子，翻看回味當時的情形成了我每天的娛樂，心情不好時、或快樂時，總會偷偷摸摸去看，是因為總會有膽怯的感覺，但還是忍不住去拿。失眠時想你總能讓我很快入睡，所以我總是希望自己天天失眠。想著、想著，漫步在沙灘上，在石頭上刻下你我的名字，你撿起一塊還成型的石頭，熟練地刻了一個快樂的人頭，并且在后面刻下“百樂娃”三個字，你說希望我天天快樂。我審視著它，就像看著你快樂的臉膀。我笑了、笑了、笑了……
原來這只是一場夢，我笑醒了，我笑著、笑著……但你在哪里，在哪里。再也不能入睡，因為我在也忍不住要去翻一變那些保存得很好的記憶，它是我每天的功課。
我不愿意只做你的夢中哲人。
不愿意只在夢中看見你，與你相視而笑。
是你的韜光養(yǎng)晦讓你如此沉默，還是堤壩上的青苔讓你停步不前，還是我讓你絕望讓你難過了。我拖著沉重的腳步，一點一點把腳放進往昔的腳印中，但它早已時過境遷，我長大的腳再也放不進去，我只能凝視他——那個陌生的你。是我變了還是你已不是昨天那個你。我只能翻看那些記憶，一遍一遍，不停的看，不停的翻。想把昨天翻出來，只能這樣，只可以這樣。
那澀澀的青蘋果可苦了我，它把澀味留下，久久不肯離去，縈繞在心間——久久。你的諾言，你的海枯石爛讓我相信這世界上有永恒，你說過。你說過……這些你都說過，但我早已沒了你的訊息，你留下的只是等待，我無盡的等待，I WAIT FOR YOU FOREVER，F(xiàn)OREVER，F(xiàn)OREVER ，F(xiàn)OREVER。MY KEHII 韜光養(yǎng)晦的你。我也有我的永恒。
那年我們都還很年少，今天在蘋果樹下回想已過去的一切我淡淡地笑了，那樣含蓄，像昨天一樣。
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我是一個先天性下肢有障礙的女孩，我站在同齡人面前，比別人多了一份自卑，所以我的童年是在母親特殊的愛護下度過的。
小時候，媽媽經(jīng)常這樣對我說：“我們家小七既聰明又漂亮，沒有什么辦不到�？傊�，小七是最棒的！”就這樣，在母親悉心的照顧與鼓勵下，漸漸長大。
那是一個秋日的午后，母親攙著我來到田野中（七歲那年，當所有的同齡人都去上學的時候，我卻仍在學習如何自己走路）。然后，緩緩蹲下身來認真的對我說：“小七，聽媽媽說，今天你必須要學會如何靠自己去走路。因為你得像其他小朋友那樣去上學，知道嗎？”我望著媽媽期望的眼神，重重的點了點頭。
母親先是扶我到了田野的一端，自己走到另一端。之后又讓我自己走過去�？墒峭嵌说哪赣H，我的腳卻怎么都不敢邁出去。霎那間，那不足5米的距離竟顯得異常遙遠。“小七，不要怕，把腳邁出來，媽媽在這兒等你！”聽著媽媽的呼喊，我嘗試著把腳邁出去，可剛抬起就重重地跌倒在地。母親急切的跑來將我扶起，卻又淡定的對我說：“來，再來一次�！边@次心中的恐懼更是多了許多，可母親的眼神卻讓我不得不再次去嘗試�！耙徊健瓋刹健蹦赣H嘴角揚起的弧度越來越大�！芭尽�！重重一下，又跌倒了！起來，跌倒，再起來，再跌倒……
不知多少次之后，豆大的眼淚順著臉頰流下，一滴滴滑得飛快。后來，我干脆放棄，跌坐在田間大聲沖母親喊著“我不要走了，我不要上學了！”母親俯下身來，輕輕擦去我身上的泥，說：“小七，你要知道媽媽這樣做是為了你好。媽媽不想讓別人用異樣的眼光來看待你，媽媽希望你可以像其他小朋友一樣去上學�！闭f完，母親用一種失望中夾雜企盼復雜的眼神看著我！似乎是想用盡全身的力量來使我重新站起來。母親流連的眼神終于喚起我的信心，我用力地點點頭。
就這樣，我又邁開了第一步，第二步……漸漸的離媽媽越來越近，越來越近�！斑�有二米，還有一米……”母親臉上漸漸泛起迷人的微笑，“三步……兩步……一步！”我高興的撲到母親的懷中，“太棒了，我們家小七太棒了！”此時的我分明在母親臉上看到了久違燦爛的笑容……
陽光，撒下片片光輝，回首在我留下的每一個腳印上。我看到了，一路走來時，我每一個踏實的腳印。
就這樣，在母親的呵護下，我漸漸長大。童年于我而言就像是那片田野中的腳印一樣——一步一步，是那么真實，那么艱辛，卻又洋溢著幸福。
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那件事之前，我是一個非常怯場的人。跟第一次見面的人絕不說話，對方不跟我講話，我絕對不會主動找對方聊天。即便與長期在外地做生意的父親打電話也最多只能講兩三句便掛斷了。直到20xx年7月的那個暑假，徹底改變了我。
小學二年級時因去美國參加舞蹈比賽而知道、認識、愛上了那片自由、開放的土地。所以去年爸媽決定把我送去加州一個當?shù)嘏笥鸭易∫粋�半月。那是一個由四個成員組成的家庭：爸爸Mr.Fabray風趣幽默，媽媽Mrs.Fabray賢惠能干，弟弟Karro調(diào)皮可愛，姐姐Quinn是比我大一歲的尖子生。這樣溫馨和諧的家庭是大多數(shù)中國家庭羨慕都羨慕不來的。
剛開始的兩天我還是很放不開的，但是漸漸的，這家人歡樂的氣氛慢慢感染了我，于是我也開始融入這個家庭。后來，Mrs.Fabray帶著我和Quinn一起去參觀她工作的地方。Mrs.Fabray是一名雜志編輯，她從小熱愛寫作，這也有可能是受了她媽媽的影響吧（她媽媽是一名作家）。參觀完她工作的地方之后，Mrs.Fabray說還要帶我再見一個人，一個對她很重要的人，一個非常有可能改變我的人。
那人的名字叫做LarrisaHudson，暗棕色的膚色，上眼皮上涂著白色的眼影。說著純正的英式英語的她，高高瘦瘦的，眼底溢出裝不下的高傲。這樣讓人感覺很難接近的人，我一般除了禮貌性用語，其他話我是一概不會說的。但是慢慢的，我發(fā)現(xiàn)她是一個極有意思的人。她的家具的擺放看似凌亂而實則極具條理性；她的穿著打扮色彩艷麗多樣卻又不讓人感到花哨輕浮。據(jù)說Mrs.Fabray就是被她發(fā)現(xiàn)才帶到那家雜志社的。
Larrisa來自非洲加納，準確的說是從加納逃出來的。她的父親是部落首領(lǐng)，本來按計劃來的話，Larrisa是該嫁給她媽媽的二表哥當老婆做下一任首領(lǐng)夫人的。這在族人看來的莫大榮耀卻絲毫不入她的眼。她覺得自己很優(yōu)秀，優(yōu)秀到不該留在這片貧瘠的土地上做什么首領(lǐng)夫人，而是要在更廣闊的地方施展自己的才能。之后她就先逃去了英國，在英國待了將近五年，自食其力賺了錢又去了美國，過上了充滿激情充滿挑戰(zhàn)的生活。但是她還是不滿足，總想著遇到更多挑戰(zhàn)。她喜歡挑戰(zhàn)。
聽了她的故事后，我開始決定改變自己。人生就好比一片大草原，路是需要你自己一步一步踩出來的，而不能讓修路工人們幫你筑好平整筆直的水泥路。別人怎么看是別人的事，我的事就是做我自己的事，盡管會有些阻礙我的人，但我一樣可以高傲的走在他們前面，比他們走的好，比他們走得精彩，比他們走的更有意義。
腳印_900字11
我懷念我的人生之旅中的每一個腳印。這些腳印一直都陪伴在我左右，每一個腳印都讓我感覺到自己在不斷地長大。
一歲。在我過周歲的那天，我在床上嗷嗷大哭，這時母親以為我出什么事了，就把我抱起來拍撫我的背，結(jié)果我不哭了，但尿了母親一身。至今，每當我從母親那聽到這件事就哈哈大笑。
三歲。我隨父母到外地去旅游，我到那里以后，就光顧著吃和喝，根本沒有去欣賞什么風景，那一道道亮麗的風景線在我的眼里沒有零食一半好。當父母要我去照相時我死活都不肯去，最后父親將我強制抱到相機前去照相時，我一邊哭一邊用力地蹬父親。這張相片一直被保存在相冊里面，記載著我的無知和幼稚。
八歲。我生了一場病，從白天一直痛到晚上。父母見狀，連忙攔了一輛計程車將我送到中心醫(yī)院。我打吊針一直到凌晨三點鐘左右還沒有滴完，看著藥液一滴一滴地往下滴，我的眼睛漸漸地閉上了。當我醒來的時候，我看見父母還陪伴在我的身旁，他們正聊著關(guān)于我小時候的事情。我假裝把眼睛閉上，然后聽他們談著。過了幾分鐘，我將眼睛睜開，爸爸發(fā)現(xiàn)后將包里的三明治和飲料遞給我�！澳愀杏X好一點了吧，肚子餓嗎？”他安詳?shù)貑柕�。母親抓著我的另一只手，講了一些生動有趣的`故事。這時，眼淚不禁流過了我的臉頰，我心里想著：父母真好，長大后一定報答他們。后來我在寫作文時總寫這件事，不論作文題目怎樣改變，我都寫我的爸爸媽媽是如何的好，直到五年級期末測試的作文被老師判了離題，我寫作文審題之后才判定我是否寫父母。從這幾件事發(fā)生后，我發(fā)現(xiàn)我在不斷地長大。
十二歲。十二歲對于我來說是重要的一年，因為我升入初中了。到了初中之后，我發(fā)現(xiàn)小學生活真是無憂無慮，剛開始一段時間我還學得很有干勁，可是不久之后我迷戀上了萬惡的網(wǎng)游。有些人說的非常形象：“網(wǎng)絡(luò)游戲好像一個無底的深淵，只要你踏進去了就會越陷越深。”我的成績在此之后的一段時間里不斷下滑，那段時間上課簡直就是在混時間。后來我覺得這樣下去我的人生就徹底完蛋了，又想起了老師對我說過的鼓勵之語，我自主在家里學習，在學校里認真聽課，成績也隨之好轉(zhuǎn)。經(jīng)過了上下起伏之后我變得越來越理智。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)踏下了十四個腳印。這些腳印告訴我要善待父母，熱愛生活，尊重師長；這些腳印讓我變得成熟、理智、堅強；這些腳印給我留下了無限美好的回憶。
漫漫人生路，腳印時時刻刻提醒我，照亮我走向光明的未來。
腳印_900字12
正太郎跑著跑著，一心只想著小狐貍，哪能看見那一塊在懸崖邊上的積雪呢？正太郎一腳踩上去，誰知是懸崖，正太郎就跟著滑落積雪一起頭朝下摔了下去。
好在是冬天，下面的雪塊并沒有讓正太郎頭部受傷，但是從高處摔下去的正太郎卻從而失去了知覺。忽然，四只閃著青光的眼睛從密林深處走來。那正是小狐貍的爸爸媽媽—— 老狐貍！
他們來到正太郎的身邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，像是在想辦法要解救正太郎。如果，正太郎再繼續(xù)沉睡下去的話，一定會在這片漫天飄雪的冬天中死去。想到這，老狐貍停止了在他的身邊轉(zhuǎn)，而是跳上正太郎的胸脯，用尾巴輕輕的來回擺動。狐貍爸爸看見了，也跑去正太郎的臉邊，伸出它那粗糙的紅潤的小舌頭，輕輕的舔著它的臉，企圖把他叫醒。
過了很久，正太郎仍然沒有醒來，狐貍媽媽傷心極了，他認為正太郎已經(jīng)救不活了，正想站起來，卻被狐貍爸爸的眼神嚇住了，他仿佛在給狐貍媽媽下命令：不行，我們一定要把他救活，他會這樣，都想救我們的孩子呀！
狐貍媽媽聽了這些話，忙坐在正太郎的胸脯上繼續(xù)溫暖他的身體。沒過多久，因為老狐貍們的努力終于把正太郎喚醒了，他費力的睜開眼睛，他慢慢使力撐起自己的身體。狐貍媽媽急忙從正太郎身上跳下來。正太郎活動活動了四肢，轉(zhuǎn)過頭，微笑著對老狐貍說：“謝謝你們救了我！”老狐貍什么也沒有說，只是上前舔了舔正太那雙小手。
正太郎像是想到了什么，急忙起身，拍了拍身上殘留的一些雪塊。正打算邁出一步，褲腳卻被老狐貍咬住了，老狐貍的頭輕輕左右搖擺，身子一個勁往后退。仿佛在說：“今天先回去吧，已經(jīng)很晚了，你爸媽會擔心的�！闭赊D(zhuǎn)過身子，看了看牧場的風車，離開的這里。
回到家，正太郎被叫到了爸爸的房間，爸爸問正太郎為什么會晚到家？正太郎如實的告訴了爸爸。只見爸爸眉頭皺了皺，便叫正太郎回房了。正太郎到了三更半夜也沒有睡著，總是想著狐貍一家，很快，正太郎在思念中閉上了雙眼。
第二天，爸爸帶著正太郎來到了安田先生的牧場，領(lǐng)走了小狐貍。正太郎叫爸爸把車開到昨天摔倒的地方。小狐貍在車上顯得很活躍，左蹦蹦右蹦蹦，開心極了。
下了車，正太郎抱著小狐貍來呼喚老狐貍，老狐貍漸漸的從密林深處跑了出來。它們帶著滿懷的好心情一路走過來，正太郎把小狐貍放下，小狐貍看見爸爸媽媽，非�？簥^。它們一起又蹦又跳地跑進了密林深處，從此又在一起生活了。
迎著耀眼的朝陽，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸密林深處。
腳印_900字13
光著腳丫在沙灘上奔跑追逐，巨浪襲來，沙灘上的腳印不翼而飛。歲月的河流緩緩流過，成長的腳印卻刻在腦海里，揮之不去。驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時的童稚，騎在爸爸脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。
成長的腳印里飽含著教師的諄諄教導。教師用無私的奉獻鑄造了講臺的美麗，黑板上那蒼勁有力的板書，帶給了我們豐富的知識。教師是我成長路上的引路人。當我取得成績時，教師會送來欣慰和贊許的眼神；受到挫折時，教師又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。
成長的腳印里還飽含著同學們的手足情誼。我們同窗苦讀，操場嬉戲。珍貴的友情在我悲傷時帶給我歡樂，在我灰心時給予我信心和力量，在我迷茫失措時帶給我心靈的撫慰。
不知不覺，我已經(jīng)度過了小學四年的完美時光。四年來，我已從一個不懂事的孩子成長為一位活力四射的小女生。此刻的我扎著馬尾辮，水靈靈的大眼睛透出對生活的熱愛、對知識的渴求和對未來的憧憬。
此刻的我不再是一個調(diào)皮的孩子，而是文靜而頗有個性的高年級的小學生；我不再躲在爸爸媽媽懷里撒嬌，而是學會了獨立冷靜地處理問題；我不再是一個到處闖禍懵懂無知的兒童，而是成為了一名光榮的少先隊大隊委員、優(yōu)秀值周生。
此刻的我興趣廣泛，那黑白琴鍵在我靈活的手中演奏出動聽的樂曲，時而柔和抒情，時而慷慨激昂。當我全神貫注地踩著踏板沉浸在音樂的海洋中時，仿佛自我已經(jīng)是一位音樂家；我心愛的自行車被我騎得猶如一匹靈性的馬兒，邁著穩(wěn)健的步伐在路面上馳騁著；當我文思泉涌，那鋼筆的筆尖跳動著愉悅的旋律，在我手中揮灑自如，寫出一篇篇生動的文章……
成長是涓涓的小河，等待千錘百煉后，擁入大海的懷抱；成長是含羞的花蕾，等待風吹雨打后，綻放出美麗的花朵；成長是初生的雛鷹，等待披荊斬棘后，飛向湛藍的蒼穹！成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。成長的道路上有鮮花也會有荊棘，我會懷揣著夢想，沿著成長的足跡，堅定地走下去，一步一步走向成熟、走向未來，走向期望！
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“咚咚鏹，咚咚鏹……”一遍有一遍的余聲在耳畔響起，勾回我童年的回憶。晴朗，日光斜斜地映出斑斕的碎影，時不時葉影搖一搖，像是頑皮的小孩，清風的舞步姍姍來遲，玩累的孩童歇了許久，然后繼續(xù)在日光下戲喜，玩耍。新年歲賀，我走在一條小巷里，看見一位老人，背著個大步包，鼓鼓的，像個滾球，手里拿著兩塊鐵家伙。不知叫啥？響起來應(yīng)該是雜亂無章的乒乓響的聲調(diào)，在老人的手里卻發(fā)出的是規(guī)律的，平穩(wěn)的聲響，“咚咚鏹，咚咚鏹……”好奇地我屁顛屁顛地跟去，老人發(fā)現(xiàn)我不尋常的動作，轉(zhuǎn)身過來，我仔細的望著他臉，上面的皺紋深刻的在臉上，不覺驚嘆一聲：“這是怪物嗎？”在來看看衣服，有點破爛，但是干凈的，是好人嗎？腦里裝著許多疑惑。這時，他那干燥的嘴唇動了下：“要來塊麥芽糖嗎？”我聽見“糖”這個字，立刻消除疑惑，滿臉笑顏，使勁向老人點頭。老人緩緩的蹲下身子，從他的那大大的圓圓的布包那出用塑料包起來的東西，我睜大眼睛，好奇糖怎么會是這樣包裝。老人撥開塑料袋，哦！是塊大糖，上面長滿了黃色麻點，我看著這東西能不能吃時，老人拿出那兩個鐵家伙，一個搭在大糖塊邊緣上，另一個搭在那塊鐵家伙上，“咚咚”敲出許多小糖塊，老人那長滿繭的手從里面
以后，每次放學，我都會繞條小路，跑到那條小巷里賣麥芽糖，不知不覺成了老人的�？�，也聊了許多喜怒哀樂的確事。
樹葉的影兒漸漸拉長，是夕陽所散發(fā)的最后日光，零碎的葉影即將消失在道路上，弱弱的殘風之力默默的飄過，只剩下記憶里葉影經(jīng)過的腳印。在這時候，玩累的孩童是不是都回家了呢？做著他們美夢。
不知為何，我曾一段時間沒有看到老人了，于是我跟隨父母進城。幾年后，我趁著新年，回到童年那熟悉的道路，葉影依舊在搖曳著，清風依舊在舞動著，而道路上就沒有老人那“咚咚鏹，咚咚鏹。”的余音。
或許是我貪戀那美味的糖，每次都期待老人的出現(xiàn)。在那一條長長地道路上，有著兩旁樹映襯，顯的好像很隆重的樣子，有時經(jīng)過那里，有時雙眼朦朧，仿佛依稀能看見背著大布袋的老人一步一步的走在到路盡頭直到消失，留下了甜滋滋的腳印。
葉影搖，清風舞，麥芽糖，甜腳印。
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腳，足也。人人有之。它最大的功用就是行走。行走在青青田間，行走在遼闊草原�？邕^奔騰的江河，翻越險峻的山峰。我們都離不開它。
我們雖然人人有腳，但走過的路卻各有不同。有時我們閑庭信步，有時又是來去匆匆。腳步有的鏗鏘有力，有的步履輕盈。有的腳踏實地，有的輕飄浮躁。無論我們怎樣走，身后都將留下腳印。這串串腳印記錄下我們走過的道路，記錄下我們走出的七彩人生。
行走在天地之間，我們要去親身領(lǐng)略大自然的秀奇瑰麗。古語說得好：“披五岳之圖以為知山，不如樵夫之一足�！闭嬲钊氲酱笞匀恢校艜么笞匀坏目犊c內(nèi)涵。徐霞客不懼艱險，走遍了祖國各地，眾多的名山大川都留下了他堅實的腳印。冬去春來，他用平凡的腳步鑄成了非凡的地理學名著；為了遍識百草，李時珍放棄安逸平靜的生活，踏遍青山人未老，幾度行走在天地之間，才有《本草綱目》的誕生；馬可·波羅更是雄心壯志，不遠萬里，橫跨亞歐。戈壁沙漠、森林雪原都不足懼。他的成功再一次證明，只要一步一步走，沒有走不出的路，沒有做不成的事。只有真正去做了，才會體味到道路的艱辛和收獲的喜悅。
正所謂不積跬步，無以致千里。我們只要堅定地走下去，就一定會走的更高更遠，走出天地，走向宇宙之間。
行走在宇宙之間，我們?nèi)祟愐角筇盏膴W秘，宇宙的淵源。曾幾何時，宇宙是那么神秘莫測，只是讓人遐想，卻遙不可及。只有在神話里才見的到那里的神仙。嫦娥、悟空何曾想到我們不會他們的法術(shù)，如今也能自由穿梭在星球之間。當阿姆斯特朗的的左腳踏上月球的時候，那個著名的腳印實現(xiàn)了人類的夢想。阿姆斯特朗也因此留下了“我的一小步，是人類的一大步”的豪言。楊利偉、聶海盛、翟志剛也接踵步入太空。蒼穹中，翟志剛邁出了我國太空事業(yè)的第一步。這一步顯得是那么輕柔，那么舒緩。而這輕柔和舒緩的背后，更多的是汗水和艱辛。是呀，邁出這一步，我們用了幾千年。這一步有力的證明了我們只要想的到，只要腳踏實地不懈地去努力，就一定能辦得到。
浩瀚的太空靜謐而美麗，深邃而幽遠，她深藏的無盡的奧秘深深吸引我們?nèi)ヌ角蟆Ｎ覀円呀?jīng)跨越了一大步，我們還要跨出一大步。而我們無論能夠走得多遠，基礎(chǔ)都在我們現(xiàn)在的每一天。
只有讀破萬卷書，才能縱橫九萬里。再宏偉的工程，再高大的摩天大樓也是一點一點蓋起來的。通向太空的路就在我們點滴的積累，一步一步，越走越遠。及之而后知，履之而后艱。但我們只要鍥而不舍，就會找到一條適合自己的路。找到一條適合自己走的路，我們就要堅持走下去。
朋友們，既然我們走過的路都會留下腳印，那為什么不把腳印留下得更堅實，更精彩。
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