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校園的池塘400字
校園的池塘400字1
走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一個風(fēng)景優(yōu)美的大池塘,那里魚兒歡躍,鳥語花香,是一幅美麗的畫卷。
這個池塘,靜得好似一面光滑的鏡子,清得可以看見池中的小金魚。紅的,白的、大的、小的、它們整天在池中嬉戲、玩耍,時而吐幾個小泡泡,時而擺擺扇子似的小尾巴,時而又與同伴們玩捉迷藏,為池塘增添了許多生機。你看池中,一個個銅鑄的工藝品,有婀娜多姿的小仙鶴,有頑皮可愛的小螃蟹,還有出污泥而不染的荷花……啊!這一切都是多么美好啊!
池塘四周種滿了花草樹木,它們常常會引來辛勤采蜜的蜜蜂,翩翩起舞的蝴蝶,以及前來住家的蝸牛與螞蟻們。陽光灑向大地,風(fēng)兒拂過樹梢,平靜的池面也蕩起層層漣漪,池邊的小樹搖搖身體,羞紅的臉的山茶花兒一唱一和地點著頭,大樹們抽出了新苗,從花長出了花骨朵兒。相信過不了多久,就會有沁人心脾的芳香。啊,我真想張開雙臂,讓風(fēng)撫過我的每一塊肌膚。啊,美麗而神奇的大自然!
郁郁蔥蔥的樹木、亭亭玉立的花兒、綠茵茵的草地。我們最喜歡在池塘四周嬉戲、玩耍了。
在池塘中,天空顯得更加得蔚藍(lán)了,大樹顯得更加得蔥郁了,花兒顯得更加嬌艷了。同學(xué)們在池塘邊,生活也更加愉快了,這就是我們校園中美麗的大池塘。
校園的池塘400字2
在我們這空氣清新,風(fēng)景秀麗的學(xué)校了,有許多小花、小草、大樹……可在我的眼里,這些植物都不起眼,最好看的,還是我們這幢樓前的池塘。下面,我來為你介紹介紹吧。
春天,在“嘰嘰喳喳”的鳴叫下,小池塘在她那甜美的夢中醒來,又張開她那溫暖的懷抱,小魚小蝦都擁進(jìn)了“媽媽”的懷抱。在它周圍的花也開了,五彩繽紛、綠意盎然的,美麗極了!
夏天,在炎熱陽光的照耀下,池塘里的水暖和極了。有些人路過這里,也要把手伸進(jìn)去捂捂。池塘后面假山上的“爬山虎”也睡在假山上,吸收著陽光。池塘里的荷花也開得特別美麗,就像一個漂亮的仙女站在舞臺上跳著舞。
秋天,池塘里的水清澈見底,水面上還飄蕩著幾條小紙船——樹葉。周圍的菊花也都開了,有白的,有黃的,有紫的,有藍(lán)的……后面的草叢里,小草已穿上了金黃的衣服,準(zhǔn)備過冬了。池塘里的小雨也要想溫暖的地方躲躲了。
冬天到了,北風(fēng)“呼呼”的吹著,池塘睡著了,蓋上了一層“冰被子”,小草上也蓋上了一層“雪被子”,他們正睡在雪被子下面做夢呢!它們夢到第二年春天,又穿起了綠色的衣裳在風(fēng)中舞蹈……其它的花也睡了,他們都睡得香極了!
這就是我們學(xué)校的池塘,你喜歡他嗎?
校園的池塘400字3
在人民小學(xué)的前操場有百花盛開的花壇,有形態(tài)各異的假山,有筆直的大樹……其中我最讓我著迷的是陰陽太極圖里的小池塘。
春天,小池塘里水平如鏡,把綠樹、藍(lán)天、白云,還有小麻雀那輕捷的身影,同學(xué)們歡樂的笑臉,全部都被照在了鏡子似的小池塘里。
夏天,在小池塘里,時時有小魚兒在水面劃過的身影,小魚兒輕巧的身軀,如同一只小船,在水面飛快地滑過。有的小魚兒在水面自由自在的游泳;有的小魚兒浮在水面邊呼吸新鮮空氣邊欣賞風(fēng)景;還有的小魚兒在水底舉行吹泡泡游戲呢!
秋天,微風(fēng)拂過,水面蕩起波紋,如同一個正在搖動的綠色果凍。天氣涼爽時,池面會浮起一層薄霧,把小池塘籠罩起來,如同一個防護罩一般保護著美麗的池塘。
冬天,大雪紛飛,池塘上結(jié)出了一層薄薄的冰,也許是為了不讓一些頑皮的孩子捉小魚吧!很多白雪堆積在冰上,如同媽媽溫暖的懷抱保護著池塘里的小魚呢!
!美麗的小池塘!你一年四季天天帶給我們無窮的快樂和無限的想象,你真是我們兒童的樂園。
校園的池塘400字4
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這首歌我不由地想起學(xué)校的小池塘。
在我們教學(xué)樓的后面,往東北方向的角落上,有這一個小小的池塘。它是橢圓形的,周圍圈上了鐵做的欄桿,池子是有幾座石頭做的假山,假山是深灰色的,上面還有一些斑紋,假山的頂部陡峭又挺拔,像一個個威武的軍人站在那兒。假山腳下是睡蓮,有的還是花骨朵兒,好像在睡覺,綠色的蓮葉像是它的小床,可以舒舒服服地睡在上面。睡蓮是粉紅色的,它像一個女孩一樣那么干凈,那么美麗。池塘中間還有兩只丹頂鶴,雖然顏色沒有了,可是我媽媽說在她小時候就有這兩只丹頂鶴。真沒想到,小小的池塘年紀(jì)比我還大!
下雨了,池塘可開心了,小雨打在河面上直冒泡泡,發(fā)出“噗噗”的聲音,池塘好像在歡快地唱歌,小雨在盡情地跳舞,睡蓮可開心了,因為它可以舒舒服服地洗一把澡,讓自己變更干凈,更美麗。雨過天晴湖面可平靜了,睡蓮也安靜了下來,像是在享受著這美好時刻。
到了冬天,我再也見不到那么美的睡蓮了。水面上結(jié)了一層冰,厚厚的摸起來寒冷刺骨。不過,我們可以拿冰來玩耍。有的用手緊緊握住冰塊看著它一點點地融化成水。有的悄悄地把冰塊放到同學(xué)的脖子上,看著他們的反應(yīng)而哈哈大笑。這時的池塘邊充滿了快樂
這就是我們學(xué)校的小池塘,不僅帶給了我們美麗,而且?guī)Ыo了我們快樂。
校園的池塘400字5
我們學(xué)校有很多美麗的景物。有:動物園、農(nóng)墾園……不過,我最喜歡的還是校園里的小池塘。
春天,小池塘的周圍開滿了迎春花。一簇簇聚攏在一起,像一只只金黃的小精靈;小池旁挺立著一位昂首挺胸的士兵——柳樹,它在春風(fēng)中抽出嫩綠的枝條,風(fēng)一吹,柳條翩翩起舞,像春姑娘梳理著長長的辮子;小草也偷偷地從土里探出頭來,嫩嫩的、綠綠的,像一個個剛睡醒的娃娃,想要看看這個美麗新世界。
夏天,小池塘里魚兒游來游去,像一個個調(diào)皮的孩子在水中追逐嬉戲,玩累了,就在假山下乘涼。假山的右邊,有一個水車,我們都稱它為“水上摩天輪”。每到下課或是放學(xué),都有同學(xué)在“水上摩天輪”上玩耍,惹的水花四處飛濺。
秋天,紅紅的楓葉隨風(fēng)飄落到水面上,像一葉葉小舟,又像一只只美麗的蝴蝶。小池變得安靜又迷人。這時,我們可喜歡去小池塘邊坐下,看水中的倒影。
小池塘一年四季都陪伴著我們,它靜靜地聽我們的朗朗讀書聲,或者是我們嬉戲打鬧的歡笑聲。我愛你,美麗的小池塘。
校園的池塘400字6
我們的學(xué)校是個美麗的校園,這里有四季如春的自然景色,濃厚的書香氣,還有天真無邪的同學(xué)們。我們學(xué)校要說美的地方呀,還真不少,最引人注目的還是我們學(xué)校的小池塘。
沿著十三經(jīng)長廊走來,不一會兒,就來到了小池塘。小池塘的水真清啊,清得可以看見池塘里的沙石;小池塘的水真靜啊,靜得像一面鏡子,像一張畫;小池塘的水真綠啊,綠的像一塊無暇的翡翠。
小池塘旁的石頭真奇啊,凹凸不平,姿態(tài)不一,有的像老人,像風(fēng)扇,像駱駝;小池塘旁的石頭真多啊,就算給你三天三夜也數(shù)不完。石頭旁綠油油的灌木叢常常引來蝸牛來這游玩。池塘旁開滿了迎春花,迎春花的香味飄灑了我們整個巴蜀書院;池塘旁的柳樹也彎了腰,用她的柳枝點綴著我們美麗的小池塘。有幾個孩子跑了過來,想摘下幾朵花聞聞,卻又生怕把這幅花卷給破壞了。
小池塘的水圍繞著小池塘的樹,小池塘的石頭裝飾著小池塘的水,再加上池中金魚跳舞,樓間花兒綻放,天上小鳥歡唱,讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的花卷。
校園的池塘400字7
我們校園有一座池塘。
他像個大腳丫,約有三米寬,十米長。池塘水不深,我站在池塘里,最多到我的胸前。池塘周圍鋪著五顏六色的鵝卵石,好似給池塘圍上了一條漂亮的圍巾。春天,小魚兒都在歡快的游玩,三五成群的,好像有的在互相嬉戲,有的在散步,有的在談話……一些可愛的小魚在荷葉底下捉迷藏、乘涼。秋天,水涼絲絲的,風(fēng)一吹,樹木都落下了黃葉子,像一群自由自在、翩翩起舞的蝴蝶,把池塘裝扮成了一道色彩明麗的彩虹,像一幅動態(tài)的畫卷。冬天,池塘結(jié)冰了,池塘的冰面是天然冰雕,有的像背著草筐的老人,有的像互相追逐玩耍的孩子,有的像正在溜達(dá)的小狗,各式各樣。
夏天,荷葉和蘆葦很美麗。荷花競相開放,他們的花瓣上有許多粉紅色的小點點,內(nèi)部是黃色花蕊,每個花瓣的里邊是最紅的,慢慢得向外越來越白,非常嬌嫩。蘆葦?shù)念伾芏,有墨綠,草綠,深綠,淺綠……它和荷葉在一起,顯得更加芬芳、迷人。
池塘中心有一座小橋,是拱形的,通過小橋就來到一條長廊,長廊是S形的,周圍是幾顆垂柳和幾十朵美麗的花兒,香氣撲鼻,上面還有一些葡萄樹,夏天,它的綠葉吧長廊遮蓋的沒有一絲陽光,那里非常涼快,南面還有一小片竹林,非常濃綠,竹林中心還有一塊石頭,上面刻著激勵我們的話語。
這就是我們的校園的池塘。
校園的池塘400字8
學(xué)校大門旁邊有一個用鵝卵石砌成的小池塘,雖然不是很大,卻為校園增添了許多生機與活力,作文 校園里的小池塘。清晨,太陽才剛露出它那紅彤彤的臉蛋,小池塘籠罩在乳白色的濃霧中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小池塘就像是披上了一層神秘的薄紗,若隱若現(xiàn),猶如進(jìn)入仙境一般,身體也覺得飄飄然了。走近仔細(xì)一看,池塘旁邊的石壁上,一片片葉子上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,好像一不小心就會墜落下來,消失在池塘中……
正午時分,艷陽高照。池塘這才露出廬山真面目。池塘水清澈見底,倒映出湛藍(lán)的天空與潔白的`云朵。活潑可愛的小鯉魚自由自在地游來游去,綢緞般的長尾巴激起了一朵朵美麗的水花,在陽光的照耀下散發(fā)出迷人的光澤;一簇簇水草挺直了自己細(xì)長細(xì)長的腰桿兒,就像一個個守紀(jì)的士兵。
傍晚,夕陽西下。陽光灑在假山上,假山好像穿上了一件金色的衣裳;陽光灑在石壁的植物上,似乎為植物涂上了一層金色的油彩;陽光灑在鯉魚上,鯉魚的魚鱗上反射出五彩繽紛的顏色,好看極了!
我愛學(xué)校的小池塘,它就像一幅美不勝收的畫卷,給予了我們無限的遐思和歡樂。
校園的池塘400字9
《再別康橋》是徐志摩的作品,描寫了劍橋大學(xué)中康河的美景。在我的學(xué)校,也有這樣一個池塘。
說是小池塘,不如說是一條不會流動的小溪。它靠著教學(xué)樓,從操場到學(xué)校門口的“曉棠榭”,差不多有一百多米,是學(xué)校中的一大美景。
從操場往上走,就是小池塘,它的一旁立著葡萄架,架子上養(yǎng)了不少三角梅。三角梅的枝椏伸進(jìn)水里,被風(fēng)一吹,枝葉蕩漾,輕輕拍打著水面,水面被拍出一絲微波,再加上一樓“十三經(jīng)長廊”的靜謐與書法教室飄出的墨香,美不勝收。
往前走,池塘變窄了。周圍的小灌木剛發(fā)芽,青色的池水與青色的植物相融,讓人感到自己正在深林中。池水清澈見底,正與康河一樣。在池底的石塊上,長著油油青苔,它們的根須會隨著微波搖蕩。
沿著池塘繼續(xù)向前走,來到教學(xué)樓正門,幾座石橋連接著教學(xué)樓與“恩來廣場”。幾條金魚在石橋旁嬉戲。瑯瑯書聲從教學(xué)樓傳出,滿是書香味。
繼續(xù)走,看見在教學(xué)樓陽臺上種的迎春花開了,花朵落下,在池水上漂浮,別提多漂亮了。一旁的柳樹也發(fā)了芽,在陽光中,正與康橋一樣。
徐志摩愛康河和他的大學(xué),我認(rèn)為當(dāng)我離開這個學(xué)校的時候,也會懷戀這清池與那墨香吧……
校園的池塘400字10
學(xué)校有個小小的池塘,在那里我留下許多童年回憶。
小池塘在老師辦公樓的后方,圓形,它的中間有一座假山。說它像什么呢,像橄欖球?不是,說它像雞蛋?也不是,我看像一個圓圓的大玉盤。
池塘里的水,不像江水那樣渾濁,也不像溪水那樣清澈,它的水像碧玉一樣,一眼望去頓覺神清氣爽。水底有數(shù)不清的小石子、水草,點綴其中。
水里有好多好多小動物:小魚、蝌蚪、青蛙......最有意思的要算小烏龜啦!有一次,我將幾塊面包渣丟入池塘,小烏龜和小魚都發(fā)現(xiàn)了面包渣,便爭先恐后地向面包渣游去,可還是小魚游得快,一會兒就把面包渣吃得精光,等小烏龜游過來,食物已被搶光了,只好垂頭喪氣地離開了。還有一次,我看見小烏龜拼命地往假山上爬,爬到半“山腰”,發(fā)現(xiàn)我正盯著它看,好象怕陌生人的樣子,縮了縮頭,立即又給自個壯壯膽子,裝著若無其事的樣子,用小眼睛偷偷地看看我,繼續(xù)向上爬。我忽然沖著它大叫一聲,嚇得它“撲通”一聲掉進(jìn)池塘,摔了個四腳朝天,還把小魚、小蝌蚪嚇得到處亂竄。我開心地哈哈大笑。
小池塘的假山上長滿苔蘚、小樹苗,還有一個小噴泉。苔蘚長在假山上,這里一塊,那里一塊,摸上去像地毯一樣舒服。小樹苗繞著假山長,一圈又一圈,一直長到“山頂”。噴泉很小,天氣很熱時,小魚快中暑,這時噴泉開了,魚兒們洗個涼水澡,快活得搖頭擺尾,游得更歡啦!
學(xué)校的小池塘為我們增添了不少歡笑。
校園的池塘400字11
我們校園的池塘很美麗,在中央花園,我經(jīng)常去看。
那邊小青蛙身穿綠“大衣”,有著黑色的小點點,又大有小,上次“呱"一聲,一直撲向我,可有趣啦!
現(xiàn)在池里有小魚,還有大魚,大魚身穿金色“大衣”小魚身穿金肉色及黑色大衣,直向我游來。
水池里的水不怎么清,深綠色的水面,中間還“插”了兩個蘑菇亭。微風(fēng)吹了幾下,水面上就掀起了一條條波紋,像是在告訴我它有幾歲了。
太陽照過來,水面上像飄著一條條金絲帶,發(fā)著閃亮的一絲絲光彩,有紅、綠、黃、藍(lán)、紫、青、橙這七種顏色。小時候,以為上面有金絲帶伸手去抓,抓呀抓呀,居然全是一把把臟臟的水,哈哈哈!現(xiàn)在還想笑一笑呢!
下雨的時候呀,就可別說更好玩兒了!一滴滴小水珠,圓溜溜的從天上筆直筆直的落下來,掉到池塘里,就看到波紋一圈一圈的蕩漾開去,水池像是在洗澡,小鳥給它唱歌聽音樂,小魚還會集中到一起,欣賞它們的歌謠。
看著這么好玩的池塘,我真是依依不舍的離開呀!
周邊的小樹、大樹綠的差不多比池塘還綠,一片片葉子像一滴滴小綠水,撒在了大、小樹上;ńo它編了一個大大的樸素花環(huán)。
真好玩兒!
校園的池塘400字12
進(jìn)了學(xué)校大門,走大約50米,在你的右手邊便出現(xiàn)一個小池塘。池塘很小,只有半個教室那么大,一座小橋穿過假山,連接著水池兩頭。那里四季的景色真是美不勝收,猶如仙境一般迷人。
春天,池塘周圍的花草和假山倒映在水中,好像一面鏡子把美麗的景色都照了進(jìn)去,最美的還是那池塘旁邊的玉蘭樹。淺紫色的玉蘭花一朵挨著一朵,擠滿了整個樹枝,它們像一群頑童,爭先恐后地讓人們欣賞自己的艷姿。一陣微風(fēng)拂過,玉蘭花的花瓣就在風(fēng)中翩翩起舞,有一些則落在了地上,有一些則飄到了池塘的水面上,飄啊飄,像魚兒們的雨傘,像一艘艘淺紫色的小船。春天的景色真美!
夏天,水面上漾起魚鱗般的波紋,在陽光的照射下發(fā)出點點金光,像星星調(diào)皮的眨著眼睛。在這清澈的水里,還“居住”著一群可愛的魚兒,它們在水中自由自在的游來游去,是不是地把頭探出來,吐出泡泡。它們玩耍著,嬉戲著,追逐著,十分快活。
秋天,天氣漸漸涼爽起來,水池周圍的幾株桂花樹,也盛開起桂花來了。有金桂、銀桂、丹桂。在十里之外就能聞到桂花這迷人的芬芳。桂花飄落進(jìn)了水池,水面上厚厚的一層,池塘變成金色的香水池了。
冬天,池塘變安靜了,魚兒都躲在假山下,只有太陽出來,它們才會露面。如果一場大雪襲來,校園頓時變成了銀裝素裹的世界。大雪飄在樹枝上,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,樹枝上全是白茫茫的雪花,倒映在水中十分好看。
池塘的四季真美麗!
校園的池塘400字13
走進(jìn)校門,隨處可以看到各種各樣的美景,有書吧、有菜園、有竹林大道,還有健身器材……但同學(xué)們最喜歡的地方還是操場邊的小池塘。
池塘里的水不深,卻清澈見底。池塘上有一座假山,上面有許多石頭,這些石頭非常有趣,它們或彎曲、或伸展、或仰、或俯、或臥;有的狀如欲飛的小鳥,有的形似小巧的鴿蛋……它們裝點著假山,使假山更加引人注目。幾條巴掌大的紅色小鯉魚來回穿梭在假山下的池水里,讓池塘充滿了活力。水池邊,一朵朵五彩繽紛的花兒展開了它五顏六色的花瓣,正向大家微笑呢。
大家因為都喜歡這美麗的小池塘,所以就特別愛護它。
一天中午,我們照常正在池塘邊散步。突然一陣大風(fēng)吹來,我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)中竟飛舞著一張衛(wèi)生紙。只見那紙被風(fēng)裹挾著飄飄悠悠地剛好落在了小池塘里。我們想:“這么美麗的池塘怎么能被一張衛(wèi)生紙污染了呢?”于是,我們二話不說,像利箭似的沖向池塘,撿起衛(wèi)生紙,并將它扔進(jìn)了垃圾袋里。
學(xué)校的小池塘真美,我愛小池塘,更愛我們的校園。
校園的池塘400字14
聽,丁丁冬冬的樂曲,是流水在歌唱;看,水底下的魚兒,伴著我的心,在追逐嬉戲……
這是我們學(xué)校的池塘。這兒的水是靜的,宛如明鏡一般,清晰得映出藍(lán)的天,白的云,紅的花,緑的樹;這兒的水是活的,一道道水紋隨風(fēng)而起,伴著明媚的陽光,玩耍、游戲;這兒的水是緑的,像一塊無暇的碧玉,閃爍著美麗的光澤。
春天,水面上映出蒼欲滴的竹子,映出金燦燦的迎春花,水底有許多奇形怪狀的石頭,水草也不時抬頭問道:“你下來嗎?”迎春花飄落下來,像一位小公主在照鏡子。多令人陶醉。
夏天,水面一片寂靜,連小魚兒游泳也是悄悄的,我們走近池塘,頓時感到?jīng)鏊。映出緑樹的水面是緑油油的,像美麗姑娘精心織出的綠色的“錦”,讓人感到心曠神怡。
秋天,一片片落葉化作小船,在水面上漂啊漂,微風(fēng)習(xí)習(xí),波紋道道,仿佛那是一幅迎風(fēng)飄舞的“綢”。
冬天,四周一片寒冷,水面上只有凋零的花朵和枯萎的樹木,盡管是這樣,小池塘還是一樣的美麗。
看吧,我們的學(xué)校的池塘就是如此美麗,四季各有各的特色,就像一幅連綿不斷的畫卷,走近它,你會感到不一樣的美。
校園的池塘400字15
清澈的池塘,金黃的迎春花,小草也紛紛抬起頭……
我的校園多姿多彩。走進(jìn)校園,首先看見的就是“圣陶閣”三個字,那里是領(lǐng)導(dǎo)辦公老師開會的地方,再往里走就能看見我喜愛的小池塘啦!
池塘的水真清啊,清得可以看見水底的沙石,池塘的水真靜啊,靜得仿佛是一面鏡子。池塘的水真美啊,美得讓人陶醉。
池塘底的石頭形態(tài)萬千,各具特色,像皮球,像雪人,像小飛機。它們挨挨擠擠,重重疊疊,裝扮著我們的小池塘。
池塘里還有許多小金魚。上學(xué)時,我總會想去瞧瞧,但又怕打擾了它們。小魚在池塘這里自由的生活中,有時在池子里歡快地跳躍,顯得格外可愛;有時在池子里嬉戲玩耍,顯得格外頑皮。有時在水里吐著一個又一個泡泡。如果你仔細(xì)觀察,你還會發(fā)現(xiàn)小魚們一會兒鉆入水底,一會兒跳出水面,好像在和小伙伴們捉迷藏呢;當(dāng)然它們也會安靜的睡覺,躺在水底聽媽媽講故事。
在池塘上面,有一群“春姑娘”天天隨風(fēng)舞動,都能稱上“舞蹈達(dá)人”啦,它就是我最愛的迎春花啦!
池塘周圍有高高的綠樹,金黃的迎春花、涼亭、還有十三經(jīng)長廊。這樣的綠樹圍繞著這樣的池塘,這樣的池塘倒映著這樣的綠樹,再加上金黃的迎春花,會讓你感覺走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。
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