他變了作文450字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的他變了作文450字，希望對(duì)大家有所幫助。
他變了作文450字1
孫銳是我的同學(xué)，他長得很可愛，很多人看到他之后，都會(huì)留下很好的印象。
由于他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，一度時(shí)間，他在學(xué)習(xí)上很難跟上全班同學(xué)前進(jìn)的步伐，因此，我們班部分同學(xué)總愛對(duì)他另眼相看。但最近一段時(shí)間，孫銳同學(xué)變了。
期中考試剛剛結(jié)束，老師評(píng)講語文試卷時(shí)，特別表揚(yáng)了孫銳同學(xué)。他在書寫上進(jìn)步很大，作文也通順具體了，考試成績就是最好的證明，這次語文考試他取得了90分的好成績，這可是他暗自努力的結(jié)果呀。
數(shù)學(xué)老師也對(duì)孫銳給予厚望，說他書寫作業(yè)的速度變快了，而且正確率提高了�？刹皇�，最近我發(fā)現(xiàn)他一有空就捧著書看，遇到不懂的詞句就向老師和同學(xué)請(qǐng)教。他還改掉了許多陋習(xí)：比如說他從前愛追逐搞打，現(xiàn)在變得文明了；以前愛欺負(fù)弱小，現(xiàn)在能夠跟同學(xué)友好相處……一個(gè)“全新”的孫銳正昂首闊步地向我們走來。
聽了我的介紹，或許你也會(huì)產(chǎn)生許多想法吧。我們看一個(gè)人，不能只看他的過去，要善于用發(fā)展的眼光來看待正在成長的事物。我們絕不能“門縫里看人——把人看扁”了，以前我和我們班同學(xué)都犯了這個(gè)錯(cuò)誤，今后我們一定要加以改正。
真誠地祝愿孫銳同學(xué)在各方面取得長足的進(jìn)步！
他變了作文450字2
“我來幫你吧，嚴(yán)越�！币粋�(gè)熟悉而又陌生的聲音在我耳邊響起。我轉(zhuǎn)過身去，一位同學(xué)背對(duì)著我在幫我打掃衛(wèi)生。我往前一看，“呀！”我驚訝的叫出了聲。真的不能相信正在幫我打掃教室衛(wèi)生的是陸湘君同學(xué)。聽名字，你一定覺得她很文靜吧，但我告訴你，她可是我們班最淘氣的一名同學(xué)了。
在以前，能經(jīng)常聽到老師同學(xué)說“陸湘君，你怎么又搗蛋啦！”“你怎么回事�。 敝惖脑�。是老師和同學(xué)眼里表現(xiàn)最差的學(xué)生�？墒墙�(jīng)過了這個(gè)暑假，陸湘君同學(xué)完全變了。我疑惑的在想：這個(gè)暑假她是怎么度過的呢？到底經(jīng)歷了什么？能讓她改變了這么多。
現(xiàn)在的她是那么的文靜，那么的助人為樂，那么的努力學(xué)習(xí)。老師和同學(xué)們的語言都變成了“謝謝你！”“干得不錯(cuò)！”我覺得實(shí)在是太不可思議了，讓我覺得十分陌生而又親近，就像是換了另外一個(gè)人似的。
“打掃完了，還有什么需要我?guī)兔Φ膯�？”熟悉的聲音再次響起。我回答道：“不用了，謝謝你陸湘君！”然后，我們背起書包，一起回家。我們手拉著手走在藍(lán)悠悠的天空下，樹上嘰嘰喳喳的小鳥仿佛也為改變的陸湘君同學(xué)唱著歡快的歌。
陸湘君的一舉一動(dòng)深深地印在了我的心中，她是那么的全新。這讓我明白了一個(gè)道理：人只要努力地改變自己的缺點(diǎn)，只要有信心，就一定能成為大家心目中優(yōu)秀的人，做事一定也會(huì)成功的。
他變了作文450字3
從前的他靦腆老實(shí)，性格像個(gè)女孩子，總是愛哭，受到一點(diǎn)委屈，鼻子一酸，淚就流下來了。
他總是被她的同桌欺負(fù)，更何況他的同桌還是個(gè)女的。他曾經(jīng)被他的同桌掐疼過，還被她撞到墻上過，卻從不還手。一次，他被扣了一分，而這一分他卻認(rèn)為自己并非做過此事，可面對(duì)眾人的咄咄相逼，他沉默了，他在默默地流淚。
他怕狗，因?yàn)楣吩谒睦镉泻艽蟮年幱啊ＫU(xiǎn)些被狗咬到，幸虧他機(jī)智地向撲在自己身上的狗狠狠地踢了一腳，馬上逃到樓梯上了�？蛇@件事在他幼小的心靈上抹下了陰影。在接下來的幾年里，他懼怕狗。甚至根本不想見到狗，見到一種恐懼便油然而生。
隨著時(shí)間的流逝，他在蛻變，他處在人生的個(gè)折點(diǎn)。遇事更加沉著、穩(wěn)重了，遇到挫折也再也不會(huì)流淚，而是會(huì)勇敢的克服它。他交了許多朋友，也學(xué)會(huì)了有話直說，把內(nèi)心的感受都說出來。
他的性格也發(fā)生了天翻地覆的變化，不再是以往那樣幼稚、單純。他成熟、穩(wěn)重了許多。同桌不敢再欺負(fù)他，甚至還與他為友。他變了，他長大了。像毛毛蟲那樣，拋棄了那副丑陋的面貌，結(jié)繭，蛻變成了一只美麗的蝴蝶。我不知是為什么改變了他，沒有一個(gè)人知道，可能連他自己也不知道。沒有變的只有那種總是縈繞在他身邊的那種寂寞與無助。他的人生終究是屬于他的，沒有人能改變……
他變了作文450字4
冉永圖是我們班的插班生，你如果見到他，一定會(huì)以為他是個(gè)有禮貌的人，一個(gè)文質(zhì)彬彬的人，他剛來我們班，我也以為他是文明人、不淘氣的人，可是后來我發(fā)現(xiàn)，他淘氣得出乎我的意料。
他剛來的時(shí)候，可能是由于和我們班同學(xué)不熟悉吧，他很少說話，所以我以為他是一個(gè)斯文人，但沒過兩天，他就開始和某些同學(xué)溝通了。真想不到，還兩周沒到，他就淘氣得比王峰、張浪、游濱豪更厲害了。
記得一次英語考試，他考了最高分，被評(píng)為英語大組長，從那以后，他就更淘氣了。一天英語課，黃老師叫大組長背書，他背完了，走到老師背后，跳起打老師的頭，不過他不敢真打，只能打空的玩，看到這樣，全班爆笑了。
他下課時(shí)也很淘氣，總是和一些調(diào)皮的同學(xué)玩，有的女生說他一句話，他還要發(fā)威呢!
我們班許多女生都被他打過，有的還被他打哭了，特別是他表妹李佳潔，有幾天他們鬧矛盾了，冉永圖六親不認(rèn)，把李佳潔的下巴抓了幾道小口子。
語文課上，數(shù)學(xué)課上，他淘氣得更出乎我的意料，隨便下位、頂撞老師、出手打人……
沒辦法，語文老師只好找根繩子來把他捆住。
現(xiàn)在，他聽話多了，有許多同學(xué)開始覺得他變了，這更讓我意想不到了。
他變了作文450字5
今天天陰沉沉的，把太陽擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還伴著從烏云上落下的雨滴，在這樣的天氣下我來到學(xué)校
我們組的王豪，是個(gè)不完成作業(yè)，紀(jì)律十分不好的同學(xué)，可是今天他變了。
他是個(gè)不好好完成作業(yè)的同學(xué)，常常為小組扣分。今天他竟然交全了所有的作業(yè)語文要將信抄兩遍，對(duì)他來說是難度極大的。我們都以為他肯定不可能去寫作業(yè)。但他卻將信認(rèn)認(rèn)真真的抄了兩遍，不像以前到處都是臟手印，現(xiàn)在的作業(yè)干干凈凈，令我驚嘆不已。
他紀(jì)律十分不好，在以前的4組，都是因?yàn)樗屓M墊底受罰。上星期一他一天就扣了6分，全是因?yàn)樗嘧觳遄齑螋[，使我們組從第二到了第五。如今，他出了少量的大聲喧嘩外，幾乎從不扣分。昨天還是2分，今天成了16分一下當(dāng)了第一。
他十分自私，弄爛他的本子，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，他都會(huì)給你拼命，帶了兩根跳繩，那一根也不借給那些不帶跳繩的人，現(xiàn)在他竟然買了我們?nèi)M所需的郵票，不是八角的，張張都是一元的，我們組的同學(xué)除了驚嘆，更多的是無比的感謝。
一個(gè)人只要改掉過錯(cuò)，奮起直追，你的學(xué)習(xí)成績，會(huì)令人驚訝不已。
天空漂浮的烏云散了，太陽的光芒直射進(jìn)每個(gè)角落。光是那么溫暖，那么耀眼！
他變了作文450字6
那一刻，李林被評(píng)為“三好學(xué)生”，他心中想打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一涌而出。
李林本是個(gè)聰明伶俐的學(xué)生，家長更是是為他是掌上明珠，嬌生慣養(yǎng)他，使李林一次次的放縱自己，不愿意學(xué)習(xí)，而且特別的頑皮，不是把前面同學(xué)的`書弄臟，就是把同桌的筆藏起來；不是在班級(jí)犯個(gè)小錯(cuò)，就是給學(xué)校捅個(gè)簍子……讓班主任王老師操碎了心。終于有一天……
一天清晨，來得早的同學(xué)們正在早讀，李林也來得很早，也稀里糊涂的跟著同學(xué)一起讀，而后又覺得無聊，便趁大家都不注意的時(shí)候往同桌的作業(yè)本上滴了幾滴墨水。他以為自己做的神不知鬼不覺，誰知他的一舉一動(dòng)全被一位坐在后面的同學(xué)看的一清二楚，于是那位同學(xué)告訴了老師，王老師請(qǐng)李林去她辦公室。下了課，李林嬉皮笑臉去老師辦公室，心想：這次是罰我抄課文還是跑圈兒呢？老師們也都玩兒不出什么新花樣了。李林本以為進(jìn)辦公室以后是一張冷冰冰的臉，沒想到老師的表情竟是春天般的溫暖�！袄盍滞瑢W(xué)，我得表揚(yáng)你啊�！鼻�，一聽就是反話，李林想。“第一，你每天都不遲到，而我經(jīng)常是鈴聲響后才進(jìn)教室，第二，你每天早上來沒有打鬧，而是讀書，這說明你很有上進(jìn)心。第三……”聽著聽著，李林眼睛濕潤了，在老師說完之后，他再也忍不住了，“老師，我知道錯(cuò)了，我以后一定改！”“知錯(cuò)就改就是好孩子�！蓖趵蠋熋盍值念^，抱著教案走出了辦公室。
從那以后，李林變了，認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也沒有搞過惡作劇了，老師那次的談話，他永生難忘！
他變了作文450字7
“梅煥宇，快過來一下��！”爺爺又叫我了。
我的爺爺最近經(jīng)常這樣喊我是因?yàn)橐徊恐悄苁謾C(jī)的緣故，他剛剛買了一部華為暢享20，也有了自己的微信，但是還有一些問題弄不明白，比如下載圖片呀，視頻通話呀，看天氣預(yù)報(bào)呀，最后都得我來教。有一次，爺爺來問我怎樣在微信上給舅爺爺打電話，我接過手機(jī)瞬間“嗖嗖”地打開了通話，等他和舅爺爺通話完畢后，我又詳細(xì)地教了爺爺幾遍，可是第二天時(shí)，他還是問我同樣的問題。
從前我覺得他就是主，什么事都依靠著爺爺。有時(shí)我的玩具壞了，他輕松修好，就連洗衣機(jī)壞了，爺爺同樣也只靠陽臺(tái)拐角處的破工具箱就能修好。聽媽媽說，我小的時(shí)候，家里的水池壞了，那個(gè)“池”一下掉了下來，當(dāng)全家人一籌莫展時(shí)，爺爺好像給那個(gè)東西施了魔法一樣，幾下就修好了，到現(xiàn)在已經(jīng)十余年了，一次也沒壞過。可現(xiàn)在一部小小手機(jī)難倒了他。
爺爺是一個(gè)烹飪高手。以前，他幾乎什么美食都會(huì)做，包子做的十分美味，有的是“破爛餡”（美味無比、安全環(huán)保、獨(dú)家秘制、嚴(yán)禁外傳）還有的湯包流出的湯汁都可以盛半碗，而爺爺現(xiàn)在總是發(fā)揮失常，一反常態(tài)，要么就是份量問題，今天很多，明天很少。要么就是味道問題了，湯太咸，菜太淡。
從前，爺爺?shù)念^發(fā)還挺多現(xiàn)在卻十分稀疏，好像一陣風(fēng)就能吹掉似的，身體各項(xiàng)機(jī)能也逐漸退化，眼也有點(diǎn)花了，耳朵也聽不太清了，記憶也不好使了，以前一道菜爺爺看一遍就會(huì)了……
原來，爺爺變了，爺爺這一切變化都是因?yàn)槟挲g增長，人到了從心所欲之年。時(shí)間都太快了，幾乎每一秒都在變化。
他變了作文450字8
班里有個(gè)小男孩叫xxx。乍看上去，白白凈凈，很是招人喜歡。接觸久了，會(huì)發(fā)現(xiàn)他身上的毛病還真不少。愛哭鼻子，常常因?yàn)橐患∈戮涂迋�(gè)沒完，還津津有味的。還有一毛病，愛管閑事。自己的事情做不好，還總愛挑別人的毛病。這樣一來，班里的大部分孩子都不喜歡他，他還經(jīng)常笑話其他同學(xué)，有時(shí)他成了我們班里的邊緣人。突然有一天，孩子的媽媽和我交流中告訴我孩子回家說自己沒有朋友，很孤單，覺得上學(xué)沒有意思，
為此，我動(dòng)了不少腦筋，找了很多學(xué)生談話，但收效并不大。于是我想到了和孩子談話，經(jīng)過交流之后發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)很懂事，只是欠缺老師的鼓勵(lì)和賞識(shí)，經(jīng)常被老師訓(xùn)斥，使得孩子沒有自信心，而且其他孩子也越來越遠(yuǎn)離他，自從那以后，我就盡量鼓勵(lì)孩子，給予其自信，并授予其“午餐管理小班長”，孩子表現(xiàn)的和以前簡直是判若兩人，孩子的突然改變，給予我通向教育之路的自信。
從此以后他有了明顯的改變，什么事都很積極，對(duì)老師也很有禮貌，老師們都說他變了，能夠自己約束自己了，而且也成為了一名勇敢的男生，而此時(shí)的我也更是驚喜之情油然而生。
他變了作文450字9
張梓宇是我的同學(xué)，還是我的好哥們兒。我們互幫互助，和對(duì)方心有靈犀。最近，我還是時(shí)刻關(guān)注著他，不過我發(fā)現(xiàn)他變了。
表現(xiàn)最為明顯的是他的學(xué)習(xí)成績和上課聽講方面。之前，他的學(xué)習(xí)成績總是在“E組”徘徊，就算是費(fèi)盡九牛二虎之力才能擠進(jìn)“D組”�？墒乾F(xiàn)在，他的成績卻發(fā)生了翻天覆地的變化。就拿英語月考來說吧，他幾乎不費(fèi)吹灰之力就沖進(jìn)了“C組”。所以，我總是豎起大拇指對(duì)他說：“這娃有潛力，后勁兒足！”現(xiàn)在，他在上課聽講方面可以說是萬象更新。原來一副看上去傻乎乎的樣子，眼睛直勾勾地望著天花板，現(xiàn)在卻是一雙炯炯有神的眼睛一絲不茍地看著黑板。就憑這一點(diǎn)，他的成績不突飛猛進(jìn)才鬼了呢？
張梓宇的變化不只是在學(xué)校里，他現(xiàn)在還有一個(gè)突出的表現(xiàn)就是心理成熟了。以前放學(xué)后他總是可憐巴巴地纏著媽媽給他買玩具，回家時(shí)總是拿著一件嶄新的玩具向大家做一番炫耀。而現(xiàn)在呢，他的表現(xiàn)雖然不能說是變化莫測，但至少可以用煥然一新來形容。以前家里堆積如山的玩具，現(xiàn)在像是被強(qiáng)盜洗劫一空了似的。以前一放學(xué)就沖向?qū)γ娴年柟馕木呱痰隃悷狒[，那電光火石的速度呀，比劉翔還要快。而現(xiàn)在呢，對(duì)那些小玩意兒不冷不熱的，放學(xué)從不往那兒去，似乎它們都沒了魅力似的。
張梓宇真的變了！不光是在學(xué)習(xí)成績和上課聽講方面進(jìn)步了，更重要的是心理成熟了。我希望，我相信，張梓宇在各方面更上一層樓！
他變了作文450字10
在鐵東區(qū)的朝陽小學(xué)里有一位遠(yuǎn)近聞名的“好”孩子——崔永方。他的父母都是生意人，很忙。他從小跟奶奶生活在一起，奶奶對(duì)他溺愛到了極點(diǎn)，整天地“永方啊，餓不餓？”“永方啊，冷不冷？再多穿點(diǎn)衣服吧！”奶奶雖然對(duì)他的生活關(guān)懷備至，但對(duì)他的學(xué)習(xí)情況從不過問。他對(duì)學(xué)習(xí)也十分厭倦，每次期末考試，他的成績總沒有一科是及格的。
他的“事跡”傳到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的耳朵里，他們對(duì)崔永方也是特別關(guān)照，把他調(diào)到全校最最優(yōu)秀的班級(jí)，王老師是那個(gè)班的班主任，在她的“英明領(lǐng)導(dǎo)”下，自然是英雄輩出，于梅梅就是其中的一個(gè)。
話說崔永方剛來到這個(gè)班時(shí)，王老師就安排他和于梅梅一座，好讓于梅梅幫助他。要說這個(gè)崔永方也真是個(gè)紈绔子弟，每次班里考試，他總是第一，當(dāng)然是從后面數(shù)。要光是倒數(shù)第一也還有救，他還把卷子和作業(yè)本藏起來，不讓家長知道；上課的時(shí)候，更是一邊嚼著口香糖，一邊聽著隨身聽，聽天書似的聽著王老師講課。于梅梅哭著找王老師好多回了，要求調(diào)換座位，王老師總是讓她忍耐。這一次觸犯“天條”以后，王老師把崔永方叫到了辦公室，嚴(yán)肅地跟他講了一籮筐的道理，看著王老師陰沉的臉，崔永方感到了一種前所未有的羞愧，他漸漸地低下了頭。
以后，他逐漸地變了，上課收心了，有不懂的時(shí)候，就小心地問于梅梅，于梅梅也樂意耐心地幫助他，課后，王老師還經(jīng)常把他留下單獨(dú)“培訓(xùn)”。終于，期末考試的時(shí)候，他博得了一個(gè)滿堂紅——科科成績都及格了。
看著他的成績，看著他的變化，于梅梅和同學(xué)們都欣慰地笑了，笑得那么甜。
他變了作文450字11
早讀課上，教室里透著一絲涼氣，只見他捧著一本《魯濱孫漂流記》，津津有味地讀著，還時(shí)不時(shí)地畫一畫、寫一寫。我走近拍了拍他肩膀：“嗨！別裝認(rèn)真了！最近你在干嘛？QQ一直不在線。”誰知他仍舊緊盯著書本，眼睛眨也不眨。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他變了。
奇怪，從前他可不是這樣��！以前早讀課時(shí)，他總是坐不住，時(shí)不時(shí)搞點(diǎn)小動(dòng)作，有時(shí)還會(huì)對(duì)我竊聲竊語：“戴昊杰，下課我們?nèi)ザ犊罩癜�，我還約了幾個(gè)人�！币幌抡n，他就如剛出籠的鳥兒，撒著歡，拎著空竹：“走，去比試比試！”如今他竟然與書交上了朋友！
體育課上，同學(xué)們又迎來了400米跑，老師號(hào)令一響，大家如離弦的箭一般沖了出去，沒多久，他便沖到了第一位。只見他如閃電般沖過終點(diǎn)，竟然甩開第二名同學(xué)3米多！以前，他總是討厭體育課，一到跑400米就叫苦連天，可不曾想如今他已成為運(yùn)動(dòng)健將，真不知他在暑假的時(shí)候花了多少時(shí)間訓(xùn)練，才練成今日的“飛人”。
讀到這，你一定會(huì)問——“他”是誰？他就是我的鐵哥兒們周英俊�！笆縿e三日，當(dāng)刮目相看”，一個(gè)暑假過來，他變專注了，能靜心閱讀了，愛鍛煉了……我要向他看齊，爭取更大的進(jìn)步。
他變了作文450字12
他——是我們班的最后一名，年齡小，上課坐不住，寫作業(yè)也磨蹭，考試總倒數(shù)第一，幾次與家長溝通，家長也感到很無奈。由于年齡不夠，家長決定讓他重新上一個(gè)一年級(jí)。
這幾天，我們開始集體讀第一本課外書——《弟子規(guī)》，家長也非常配合地買好了書。可是令我感到意外的事情發(fā)生了：他開始認(rèn)真聽我講故事了；開始和我一同讀、背《弟子規(guī)》的內(nèi)容了；開始積累成語了，而且還很工整地記在了書上……每次批改他的書時(shí)，沒有發(fā)現(xiàn)與其他孩子有什么不同，總能及時(shí)、準(zhǔn)確地完成。這究竟是為什么呢？
同樣的老師，同樣的教法，不一樣的是教材。難道《義務(wù)教育教材》與《弟子規(guī)》真得有那么大的差別嗎？我細(xì)細(xì)思考了一下，是不是我對(duì)孩子們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的要求相對(duì)降低，孩子們覺得學(xué)習(xí)壓力小了？還是《弟子規(guī)》的內(nèi)容更吸引孩子？還是這本書是從學(xué)生的“德”進(jìn)行教育，教孩子如何做人，孩子更喜歡？……我百思不得其解。
看來，我們不能用一塵不變的觀點(diǎn)去看待孩子們，孩子們不愛學(xué)習(xí)應(yīng)該從本質(zhì)中去找原因，是我們的教學(xué)出了問題？還是學(xué)生對(duì)這樣的教材不喜歡？這讓我想到了霍懋征老師說的一句話：“沒有教不會(huì)的學(xué)生�！狈此家幌伦约旱慕虒W(xué)，老師真得應(yīng)該多了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，解決學(xué)生所需，只有這樣，我們的孩子才會(huì)愛學(xué)習(xí)，才會(huì)“親其師而信其道”。我相信：只要我們這樣去做了，就沒有教不好的學(xué)生。
他變了作文450字13
李林是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，成績一直在中上徘徊，他很聰明，思考問題總是一點(diǎn)就通，可是他很頑皮，不愛學(xué)習(xí)，所以成績一直都上不去，這可傷壞了王老師的腦筋。
在一次考試后，王老師終于找到了一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓李林愛上學(xué)習(xí)。
這一天，王老師在教室里上課，她刻意拿起李林的作業(yè)本，把李林所有做錯(cuò)的題目都抄出來，讓李林到黑板前將這些題目都做出來，李林也很配合，把這些題目一一解答了出來。最后，老師和同學(xué)們一起再做了一遍這些題目后，發(fā)現(xiàn)李林只做對(duì)了兩題，同學(xué)們嘩然，老師卻笑嘻嘻地說：“同學(xué)們，黑板上的題目是李林同學(xué)在做作業(yè)時(shí)做錯(cuò)的，而現(xiàn)在他做對(duì)了兩題，是不是有進(jìn)步呢？如果有同學(xué)進(jìn)步了，我們應(yīng)該怎么樣呢？”王老師話音剛落，底下響起一片熱烈的掌聲。同學(xué)們的眼里沒有嘲笑，沒有鄙視，只有贊揚(yáng)的目光。李林同學(xué)被大家的這一舉動(dòng)震撼了，他落下了悔恨的淚水：“我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不會(huì)再頑皮了�！�
之后，李林每天都是第一個(gè)到校讀書，家庭作業(yè)也比其他人多做一倍，班級(jí)和學(xué)校里的活動(dòng)也積極參加。很快，他被老師們認(rèn)可了。在最后的一次考試中，李林取得了優(yōu)異的成績，同時(shí)也被評(píng)為“三好學(xué)生”。
他在離開母校的時(shí)候?qū)ν趵蠋煛⑼瑢W(xué)說了一句話：“謝謝您，王老師，謝謝你們，我的朋友，如果沒有你們的鼓勵(lì)，就沒有今天的我！”
他變了作文450字14
他變了，他變了。他，就是我的爸爸啊。以前，爸爸是個(gè)很愛吸煙的人。每天，爸爸可以吸上3包煙，每當(dāng)我倒垃圾時(shí)，發(fā)現(xiàn)袋子里除了煙頭，就是煙灰，其他什們也沒有看到爸爸一天到晚吸煙、咳嗽，我的心里就像打翻了五味瓶——說不出的滋味，讓爸爸戒煙的決心從我心中油然而生。自從我看了一次博物館的展覽以后，我就更加的害怕了
。因?yàn)檎褂[館里有吸煙而得了肺癌的人的肺解剖出來了，這些人的肺比臘肉的顏色還難看，我生怕自己的爸爸像這些人一樣，成為展覽品！有一次，爸爸在空調(diào)房里玩電腦，我就一個(gè)人坐在客廳里看電視。
可是，電腦房里卻總是傳來一陣陣咳嗽聲。我實(shí)在忍不住了，就沖進(jìn)電腦房，坐在爸爸的旁邊，想委婉的說服他不要吸煙。一進(jìn)房間，一股煙氣向我涌來，房間里也是烏煙瘴氣的。爸爸的那兩個(gè)“煙囪”，不停的排放著難聞的煙氣，我坐在爸爸的旁邊，向它說明了吸煙對(duì)人體的害處�？伤犃�，卻無動(dòng)于衷，繼續(xù)抽他的煙，繼續(xù)玩他的電腦。我氣極了，把門用力一關(guān)，沖了出去…….第二天，爸爸卻像著了魔似的，把打火機(jī)，煙都扔到了“九霄云外”，我很高興，決定看看他有沒有恒心。
一天、兩天、三天…….一天又一天過去了，爸爸一根煙也沒抽了，我高興得要命，連忙獎(jiǎng)給爸爸一張獎(jiǎng)狀：“不抽煙的好爸爸”！他變了，他真的變了，變成了不抽煙的好爸爸！他變了。
他變了作文450字15
轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了。他已經(jīng)從一個(gè)乳臭未干的孩童，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)風(fēng)華正貌的少年。他是誰？
幾年前，還在為找不到漫畫書來看，急得直跺腳的他；為了和別人爭個(gè)高低而大打出手的他；經(jīng)常哭鼻子，掉眼淚的他，哪里去啦？現(xiàn)在的他，心中早已沒有了小時(shí)候的狂燥。漸漸淡忘了曾經(jīng)與他“朝夕相處”的漫畫書，丟掉了好勇斗狠的性格------。他開始>長大了。
低年級(jí)時(shí)，他總是與別人比吃，比穿�？偸窍Ｍ駛髡f中的王子一樣，過著錦衣玉食的生活。他總是不忘上課講話，在別人談話時(shí)，還不忘時(shí)時(shí)插一杠。他與常人相比，要么不玩，要玩，就拼盡全力來玩。玩的到底有多瘋，難以用語言來形容-------
現(xiàn)在，他總是以校服為伴，不再空想盼望那種錦衣玉食的生活。他懂得了父母的不容易，他倍加珍惜與父母在一起的分分秒秒了，他變得更成熟，懂事了。他現(xiàn)在上課，總是集中百分之一百二十的精神來聽課，惟恐有一點(diǎn)疏漏。他變得更講禮貌了，別人講話時(shí)，他總是洗耳恭聽，輪到自己講話時(shí)，才發(fā)表自己的見解，他已成為變得更能克制
自己的人。他已有了自已明確的奮斗目標(biāo)------他真的已經(jīng)變成了一個(gè)在為理想而執(zhí)著奮斗的少年了。
他是誰？我相信你們已經(jīng)猜到了吧！沒錯(cuò)，他就是我，一個(gè)初二的學(xué)生。在這兩年的初中生活里，我的確改變了很多，得到了很多，也失去了很多，但我卻很快樂——在快樂與勤奮中成長。
【他變了作文450字】相關(guān)文章：
他變了作文01-10
他變了 -作文01-01
他變了作文02-13
他變了作文03-08
他變了作文03-03
他變了作文03-10
他變了02-13
他變了04-22
他變了09-22
他變了08-20