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夸獎作文600字（精選43篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的夸獎作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
夸獎作文 1
我愛我的每一位同學(xué)，他們各有各的優(yōu)點和長處，我愛我的每一位同學(xué)，他們都是那么關(guān)心集體。今天，我就要夸一夸樂于助人的成果同學(xué)。
她扎著利索的馬尾辮，顯得簡潔而又干凈，給人無限的親近感，臉上總是掛著恬靜的微笑，她學(xué)習(xí)認(rèn)真而又踏實，最主要的是他十分樂于助人，有時甚至為了幫助別而虧待了自己。同學(xué)跌倒了，她及時幫忙，同學(xué)沒有帶寫字用品，她四處為他借筆……
記得有一次，我沒有帶水彩筆，老師上次生氣發(fā)了狠話：下次誰不帶水彩筆，一人扣0.1分！我可不想因為我而使班級辛苦了一周還是得不到常規(guī)第一名。于是，第三節(jié)課一下課，我就四處問別班同學(xué)借水彩筆，結(jié)果都是一個答案：沒有帶。
正當(dāng)我心灰意冷時，成果走過來拍了拍我的肩膀：“怎么了？悶悶不樂的。”我弱弱的說：“怎么辦�。课彝泿使P了……”成果一聽，大笑起來：“怎么不早跟我說��！走，我?guī)闳ソ枞ァ！闭f完，我就被成果拖上了三樓。
成果趴在五（2）班的窗臺上，跟一個男生說了什么，那個男生轉(zhuǎn)過身去，不一會兒，跑出了一個小女孩，“你帶水彩筆了嗎？”成果笑著問她。那個小女孩的頭搖得像撥浪鼓一樣：“沒有�！蔽业男念D時從嗓子眼墜入深谷。成果拉著我穿過擁擠的.走廊。“去哪兒？”我已經(jīng)不懷有任何希望了。成果不說話，依舊往前走。她問了很多人，但一無所獲。“算了吧，大不了就被罵一次吧�！蔽胰滩蛔∴洁斓��！耙埠茫屇汩L長記性，省的下次又忘帶�！蔽翌D時萬念俱灰，坐在凳子上，準(zhǔn)備接受懲罰。
這時，上課鈴響了，成果氣喘吁吁的回到班里，將一盒水彩筆放在了我的桌上。我握著那盒水彩筆，心里有一股暖流滑遍全身。
瞧！成果就是這樣一個熱心幫助同學(xué)的人，我們都非常的喜歡她。
夸獎作文 2
夸獎代表了什么？它代表某人對你的稱贊。雖然在家中時常能聽到母親對我的夸獎，偶爾能聽到同學(xué)對我的夸獎，時不時聽到朋友對我的夸獎。但我覺得這一切都并不重要。讓我感到驕傲和自豪的是能聽到我最喜歡的人對我的夸獎，那就是我小學(xué)的啟蒙老師。
她在我心中的印象是最完美的。在小學(xué)的時候，她很少批評過我，但也沒有鄭重地夸過我。但是我很愛她，她也很愛我。的確，我愛她是因為她的善良打動了我。我把她當(dāng)成朋友，我們時不時的談笑，她似乎忘記了我是她的學(xué)生，我也似乎忘記了她是我的老師。我們互相講述著生活的美好，一切都是那樣的完美。
然而，不幸卻降臨了。她走了，到了另一所小學(xué)教書去了，一晃就是四年，而她在我心中的形象始終未變，我時時刻刻都沒有忘記她，更沒忘記我們之間的友誼。
終于我忍受不住對她的思念，從一些老師那兒打聽到她的地址，給她寫了信。在信中，我向她訴說，向她話說我的.苦惱以及對她的思念：“我討厭現(xiàn)在貧困的生活，沒有你陪在我身邊的日子，我會很孤單，很寂寞，沒有你在身邊的日子，我會每時每刻都想你。我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，再也不是那個無知嬌小的我了……”
半個月過去了，一天，我收到了她的來信。在信中她夸我長大了，從以前那個無知嬌小的我變得成熟了，她夸到：“我記得以前的你是那樣的嬌小，無論做什么總是很膽小，但是我總是鼓勵你去做該做的�，F(xiàn)在你長大了，你變得成熟了，不管怎樣，這就是你的成就，而面對生活，往往貧困是一筆財富，戰(zhàn)勝了它，就會獲得成功……”這話是多么讓人回味的呀，她夸我，這是她第一次鄭重的夸我，我沒有忘記她對我所說的話，我也決定按照她說的去做。
的確，雖然現(xiàn)在的生活很艱難，但貧困往往是一筆財富，只要堅強面對，戰(zhàn)勝厄運，就會獲得成功。
夸獎作文 3
贊美你那美麗無邊，贊美你那無私奉獻(xiàn)，贊美你那堅強不屈，可我更再沒的是你多么頑強的生命里呀!
小草有這一身平凡而又善于變化的外衣。春天嫩綠嫩綠的，放眼望去真是“風(fēng)吹草低見牛羊”呀!盛夏之際，小草猶如一位亭亭玉立一般“坐”在地上;轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘踏著矯健的步伐來到了大地上。這時的小草從一位亭亭玉立的少女變成了一張鋪在大地上的“黃色地毯”;嚴(yán)寒之時，大雪紛飛，零零星星的落在小草上，讓小草慢慢的被“雪阿姨”給“凍”死，可它并沒有怨言。
又是百花盛開的季節(jié)，春天到了……當(dāng)含苞欲放的花朵們，還未蘇醒時，小草就會被春姐姐叫醒，悄悄的從土里抬出頭來，瞧瞧這美麗的大家園。當(dāng)人們看見小草身著一身綠裝飾，就知道春天來了，小草還真像異位“春季報音員”呢!
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生!”這是在、一首在、歌頌小草生命力強的詩。當(dāng)小草被熊熊大火的燒毀的一干二凈，他們盡管現(xiàn)在被大火燒的一干二凈，但是一到了春天，它們就會依然像從前那樣長得那樣美麗，那樣!小草在烈日的照射下，它們依舊“挺立”著身子雨陽光作著斗爭，也許他們在與陽光作著斗爭的同時，可能會被曬死，可他們不灰心，到了下一個春季，它們依然會長出來…………
在五一二大地震中，那些受災(zāi)的.人們被埋在磚、瓦、泥土下面，他們抱著一線希望跟死神做斗爭。五十個小時，七十四個小時……時間一分一秒的過去了，當(dāng)搜救人員發(fā)現(xiàn)他們的時候，他們的生命已經(jīng)危在旦夕，可他們依然存活了一多星期。這不是幻想，而是現(xiàn)實，是一個生命的奇跡!
草是一種平凡的植物，可他的時候生命力是那么頑強!我佩服你的生命力頑強，敬佩你的堅強不屈，敬佩你的無私奉獻(xiàn)……
夸獎作文 4
我正在校園里玩得起勁的時候，被上課鈴聲給攻擊了，只好回到了教室。
幾分鐘后，吳老師進(jìn)來了，我看見老師手里的試卷，又看看老師一張生氣的臉，吳老師平時都沒有這么生氣過，這次是怎么回事？老師為什么這么生氣？為什么？為什么？難道跟手里的試卷有關(guān)……
我這么想著，只聽吳老師開口了，她說：“這次我們班考試很差，只有幾個同學(xué)考到90分以上�！眳抢蠋熞贿呎f一邊拿出試卷。
我一看，�。≌媸遣豢床恢�，一看嚇一跳，這不是上次的試卷嗎？我到底考了多少分？我到底有沒有及格？這些問題讓我很煩惱，我聽見吳老師開始報分?jǐn)?shù)了：“張楊標(biāo)57分，謝雨亨10分，鄭奕銘79分……”我的心怦怦跳，像一只老虎追著一只貓，我就是那只貓，吳老師就是那老虎，這讓我感到很害怕又心驚膽跳。我久久等待著老師報到我名字，可是，我一直都沒聽到老師報到我的名字，就像貓被老虎抓住了。終于，老師說出了我的名字，她說：“陳弈豪100分加10分�！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩洌�100加10分，這不是最高分嗎？我的`心都要從胸口跳出來了，實在是太高興了，而且又激動。
吳老師又開口說：“在大家面前，我要特地表揚一下陳弈豪同學(xué)，他獲得了我們班的第一名，平時他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，大家也要向他學(xué)習(xí)。”我現(xiàn)在又非常開心，真想現(xiàn)在馬上跑回家，把試卷給媽媽看一下，她也一定會樂壞的。
“鈴鈴鈴……”一陣強烈的聲音，到底怎么回事？我睜開眼，竟然是鬧鐘叫了。哦，原來剛才……好吧，我揉揉惺忪眼，從床上慢吞吞地爬起來……
夸獎作文 5
曜云是我們班陽光少年。他樂觀自信，開朗活潑，燦爛的笑容深烙在我的心里。曜云他身材略胖，臉蛋紅潤有光澤，這與他極具感染力的笑容十分相稱，真是一個人見人愛的小伙子。他明亮的眼睛透出狡猾的靈氣，趴在桌上張望時的神情，就像小寶寶躲在媽媽的懷里望著媽媽時一樣。認(rèn)識他之前，我還從來沒有見過他這樣燦爛的笑容。他的微笑永遠(yuǎn)是那么真誠和自信，這得益于他淵博的`人文知識和豐富的閱讀經(jīng)歷。
語文課和史社課，最是曜云展示才華的舞臺，他的詩朗誦催人淚下，有一種讓人沉醉的美感。他回答問題從容不迫，見解獨特令人耳目一新，并且伶牙俐齒，我自嘆不如。他講起故事來，有條不紊，娓娓動聽。他作文水平高，寫詩寫小說樣樣都不錯，長篇連載小說《狗的嘆息》是他非常棒的代表作。他主持全校大會更是大出風(fēng)頭，仿佛天生就是干這一行的，舞臺越大他越來勁，看上去的久經(jīng)沙場老手。
曜云總是那樣精神抖擻，他學(xué)習(xí)生活有著自己科學(xué)的安排和節(jié)奏，他很少哀聲嘆氣，失意時偶爾會搖一下頭，但很少愁眉不展。不光自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀，他還主動傳遞能量，幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，比如賈坤毅和陳志鋒都曾得到過他的精心指點。比起曜云，我常常自慚形愧。他大方，我拘謹(jǐn);他豁達(dá)，我小氣;他外向，我內(nèi)斂;他勇敢，我膽怯……他如此的優(yōu)秀，我是多么想擁有他那樣純潔自信的笑容啊!展示自我風(fēng)采，秀出青春色彩，做一個陽光少年是我最大的愿望。佩服他，我就要向他學(xué)習(xí)。
一份汗水，一份收獲，我知道如果沒有長期的付出和耕耘，決不會有他今天這樣的成績。別人眼里，我是曜云的強勁對手，我卻當(dāng)他是好朋友。我希望我倆能互相幫助，傳遞能量。今天，我們都是快樂少年，同窗好友;明天，我們要做英才棟梁，親密戰(zhàn)友。
夸獎作文 6
母親節(jié)快要到了，送給媽媽一件什么禮物好呢？對了，我就親手給媽媽縫一個布娃娃吧。
我找來針線和布料，開始穿線�？舍槍殞毢途�寶寶好像故意和我作對，我試了好幾次才穿進(jìn)去。穿完線，我把兩塊布料對齊，然后笨笨地操起針和線小心翼翼地縫起來。我心想：媽媽看了這小兔子一定會夸獎我的！我正做著美夢呢，“啊，好疼呀！”我慘叫道，原來是自己一大意把手扎到了，鮮血順著手指往下滴，好嚇人��！不行，我一定要給媽媽縫好這個布娃娃。我沒被困難打倒，更認(rèn)真地縫起來。
這回我可不溜號了。我縫著縫著，將針使勁一拽，咦？這一針縫得怎么如此輕松？噢，原來是我在線上忘打結(jié)了，這線一下子全讓我拽了下來，前功盡棄，氣煞我也！
小兔子的眼睛尤其不好縫，因為眼睛的布料太硬了，我使出九牛二虎之力才縫了一針。我叫姐姐來幫忙，她看了看我說：“你拿針的.方法不對，應(yīng)該靠后點拿，太靠前當(dāng)然會費力了�！蔽覈L試著用姐姐的方法，真是容易多了！時間一分一秒地過去，我的小兔子也慢慢長成了。媽媽一定會喜歡的！
“叮咚……”媽媽回到了家，我迫不及待地拿著小兔子跑到媽媽跟前說：“媽媽，母親節(jié)快樂！”說著便把小兔子遞了過去。媽媽望著我縫制的小兔子，一下子把眼睛瞪得老大，不相信地說：“不可能吧？”媽媽愣了好一會兒，似乎不知說什么才好，一下子把我摟到懷里，狠狠地親了我兩口。你知道嗎，媽媽可是好久都不曾這樣親我了呢！媽媽幸福地說：“真是我的好閨女！”
啊，母親節(jié)這天媽媽夸獎了我，我太高興了！
夸獎作文 7
媽媽夸獎我好多次，但都是她吩咐我去做，我做得好。媽媽才夸獎我的。只有一次，是我自己主動做的。
記得上星期六早上，只有我一個人在家。我做完作業(yè)閑著沒事，看見地沒掃，窗戶上、桌子上“住”著一層灰塵。于是我拿起掃把，仔細(xì)地把地板掃得干干凈凈，連一小片紙屑也沒有。接著打了一盆水，把布放進(jìn)水里，再拿起來把多余的水?dāng)Q掉，再用濕布把臟桌子抹干凈。這桌子可真臟！抹了一次又一次，才亮堂堂的，但抹布上滿是灰塵，連水也變成了黑水。然后我就去擦玻璃。擦玻璃時，我先用濕布把玻璃的里外擦了一遍，再用一塊干凈柔軟的干布擦了一遍又一遍，知道把玻璃擦的能照出影子來為止�？晌乙呀�(jīng)是滿頭大汗了。
中午，媽媽回家后看見家里干干凈凈的，又驚又喜，對我說：“你真是媽媽的好幫手！”聽了這話，我心里像喝了蜜一樣甜。 爸爸媽媽夸獎我
今天晚上，爸爸媽媽都很晚才回家。我看他們都很疲憊，就對他們說：“今天我來幫你們洗襪子吧。”
我先打了一盆清水，把襪子放到里邊，把肥皂拿到盆邊，就開始洗了起來。我先拿起一只襪子，蹭了幾下肥皂，就很細(xì)致地搓了起來，重點搓襪子的前面和腳后跟處。我用力搓了半天，總算是洗干凈了。接著又洗下一只襪子，襪子全部洗完了，我又換了一盆涼水開始擺了起來。我的`小手被凍得通紅，可是一想到能為爸爸媽媽做事了，我心里很高興，覺得小手一下子就不涼了。我暗暗發(fā)誓，一定不辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望，我要多幫他們做事，要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答他們對我的養(yǎng)育之恩。
爸爸媽媽摸著我的頭說：“孩子長大了，知道體貼父母了�！�
聽了這話，一股暖流流進(jìn)我的心田……
夸獎作文 8
我的老師，有人說老師是一盞蠟燭，點燃了整個世界卻燃燒了自己。我也是這樣認(rèn)為的，我的老師正是這樣，點燃了我們?nèi)紵俗约骸?/p>
我的老師長得很漂亮，她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，高高的鼻子上駕著一副眼鏡，眼睛的.后面有一副美麗大大炯炯有神的眼睛，鼻子的下面有著一張櫻桃一樣的小嘴，有兩只可愛的小耳朵。我們的老師對我們很嚴(yán)格，我們也知道那是老師愛我們的表現(xiàn)，希望我們考上好的大學(xué)，將來好好的報答社會，報答我們的爸爸媽媽給了我們生命。
記得有一次老師在黑板上出了一道奧數(shù)題，我百思不得其解，后來老師慢慢的走到了我的身邊，看我百思不得其解，就細(xì)心的給我講了這道題，后來我聽了老師給我講述了這道題我就忽然明白了，通過這件事讓我懂得了老師是用默默方法來愛我們來關(guān)心我們，在這里我想對老師說；我們愛你。
老師夸獎了我300字
我的語文老師姓謝，可年輕了，今年才三十多歲。中等個兒，彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長發(fā)。她上課是語言特別準(zhǔn)確，生動，語言洪亮。所以我現(xiàn)在非常喜歡上語文課。
記得有一次，謝老師給我們上《十里長街送總理》一文時，講著，講著，有的同學(xué)都讓淚水紅潤了眼眶。因為：這見件事本來就人又加上謝老師那動聽的語言，連我都要掉下悲傷的眼淚了。
我們的謝老師有時對我們溫柔有時對我們又很嚴(yán)肅。
記得有一次，那是放寒假的時候，我忘了寫八篇作文了。開學(xué)的時候，我給謝老師看了作業(yè)，謝老師打了我八棒。我臉一沉，回到了座位，心里想：我要報仇�！爸x老師又親切地說：”人人犯錯，都必須受到一定的懲罰�！�
這就是我們的語文老師。
夸獎作文 9
人生難免會有一些絆腳石的出現(xiàn)，但一次次的成功也說明了鼓勵的力量。
那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我早早地到達(dá)學(xué)校班級，像往常一樣，我先拉開窗簾，打開窗子通風(fēng)，之后便以迅雷不及掩耳之勢拿出語文書，大聲地朗讀了起來。時間一分一秒過去了，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)了教室，受我的熏陶，剛到達(dá)的同學(xué)不再像往常一樣與其他同學(xué)聊天，反而是以非凡的速度拿出語文書和我一起朗誦。
越來越多的同學(xué)到了，朗讀聲也越來越嘹亮，見此情景，我的心里樂開了花：看來今天我們班會被表揚了!這時，領(lǐng)讀的同學(xué)突然跑到我身旁，輕輕地拍了拍我的肩，她小聲的跟我說：“今天怎么這么自覺?我還沒到，這朗讀聲就連在二樓都聽得見。
我沒有回答她，只是笑著點了點頭。后來，一位手拿藍(lán)色記錄本的老師出現(xiàn)在門前，她細(xì)細(xì)地端祥著我們每一個人，然后輕輕地點了點頭。我還看見她對著領(lǐng)讀員豎起了大拇指。我知道她的一系列動作都在說明一個觀點：對我們班的肯定。于是，我又渴望時間早點過去，趕緊舉行大課間。
一節(jié)課四十分鐘過去了，我渴望的大課間來臨了，我看著早上那位老師走向前去，拿起了話筒：“現(xiàn)在公布一下早上的讀書情況：很多的同學(xué)都知道一到達(dá)學(xué)校班級就要讀書，這里，老師特別表揚大哥哥大姐姐們，他(她)們所起的`榜樣力量是無窮的，也讓我們把最熱烈的掌聲送給他(她)們!“緊接著，一陣響亮的掌聲傳入耳簾，我的心里甜滋滋的：真希望每天都能夠被表揚!我轉(zhuǎn)過頭去，對著同學(xué)們笑了笑，同學(xué)們也對著我笑了笑。
回到教室后，我們的班主任再次夸獎我們，我的嘴笑到合都合不上，手拼命地拍著，以示對自己的肯定。我的心里更是無比自豪、激動。
那一次的全校表揚給我留下了很深的印象，盡管如今屢屢被表揚，但我從始至終都認(rèn)為那一次的夸獎感覺最好，因為那是由一股力量帶領(lǐng)的成功，有第一名同學(xué)的自覺引領(lǐng)。
夸獎作文 10
媽媽夸獎我那是一個星期六早上，我起床后，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，我左找右找終于在桌子上發(fā)現(xiàn)了一張留言條,上面寫著："媽媽去看生病的外婆了，你一個人在家要乖，不要到處跑，媽媽下午就回來，家里有方便面，你泡著吃吧�！愕膵寢�。"看完了這張留言條我高興極了，說："解放了！解放了！"便跑去看電視了�？戳艘粫䞍弘娨�，我便去泡方便面了。剛把方便面拿起，又發(fā)現(xiàn)下面有一張留言條，又是媽媽寫的，上面寫著："小心，不要一邊看電視一邊泡方便面。一是別讓開水燙著手；二是別泡久了，最多五分鐘，泡久了不好吃。"真啰嗦，我都十歲了，還不會泡面嗎？這死媽媽真是的。吃完方便面，我又去看電視了。
這時，電視里正放《灰姑娘》：有一個灰姑娘天天被后媽打，她是多么想有一個對她好點的媽媽呀……看到這里，我內(nèi)心感到很愧疚，同樣是媽媽的`孩子，我的媽媽對我這么好，我卻不滿意，我太壞了，我得表現(xiàn)乖點，得讓媽媽高興高興。我先拿起了掃把，把地掃得干干凈凈，再拿起拖把，把地拖得都能照得見我的影子，然后拿起抹布把客廳的家具抹得亮錚錚的……下午三點半，媽媽回來了。她看見了干凈的家具和地板，欣慰地笑了。她抱起了我很久才放下，然后笑盈盈地對我說："你今天真乖，把屋子打掃得這么干凈。不再是飯來張口，衣來伸手的小公主了。自己說，想媽媽怎樣獎勵你？"我說："我不需要什么獎勵！只要媽媽開心。"媽媽聽了我的話，笑得更燦爛了。
那張笑臉，我一生都忘不掉。
夸獎作文 11
人們常說：“好孩子是夸出來的�！蔽铱傆X得，我雖然不算十分優(yōu)秀，可我學(xué)習(xí)認(rèn)真，孝敬長輩，尊敬師長，但為什么就是得不到媽媽的表揚呢？我在用心良苦地、千方百計地做著好事……
別說，功夫不負(fù)有心人，前幾天一件不起眼的小事讓我確確實實得到了媽媽的贊揚。
早上，我正要上學(xué)，媽媽突然叫住我，并給了我十元錢，說讓我放學(xué)回家時順路買一瓶酒精回來。為了得到媽媽的表揚，我可是一定要做我能做的任何事，所以我很爽快地接了錢，上學(xué)去了。
下午最后一節(jié)課是班會，老師在班會上講了災(zāi)區(qū)小朋友的困境，號召同學(xué)們明天獻(xiàn)愛心進(jìn)行捐款活動。不少同學(xué)深受感動，不等明天正式捐款活動的開始，就紛紛把自己隨身攜帶的零用錢捐了出去。我哪能落后？二話不說，就把兜里的十元錢捐了出去。錢捐出去了，我的心里舒服多了，我似乎看到了災(zāi)區(qū)小朋友的笑臉，我暗自為自己的行為感到自豪。
到了放學(xué)的時間，走在回家的路上，我突然想起來，媽媽早上給我的十元錢是用來買酒精的，可是我已經(jīng)把它通通捐了出去，怎么向媽媽交待，又怎么能得到媽媽的表揚呢？哎呀，完蛋了�？磥恚矣植荒艿玫綃寢尩�'表揚了�？刹皇菃�，我連一瓶酒精都不能替媽媽買回家，媽媽為什么要表揚我呢？沒辦法，我只好灰溜溜地往家走�！巴炅�，完了，這次肯定得不到媽媽的表揚了，不批評就不錯了，哎……”我這樣反反復(fù)復(fù)地沮喪地想著，眼淚差不點就落了下來。
回到家，媽媽見我沒買回酒精，便生氣地問：“酒精呢？”我無奈，只好把事情的來龍去脈說清楚，我越說聲越小，最后恐怕只有蚊子聽得見了。我正準(zhǔn)備接受責(zé)罰，萬萬沒想到，媽媽那邊竟然傳來了連我做夢都想聽到的一句話：“做人就應(yīng)該有愛心，涵涵你今天做得非常好，這十元錢捐得值！”��？我簡直不敢相信自己的耳朵，這是媽媽在夸獎我嗎？我渾身像觸電一般……隨后，甜甜的感覺遍布了我的全身！
沒想到，我終于意外地得到媽媽的表揚了！此時此刻，我感覺我是天底下最幸福的孩子……
夸獎作文 12
在我們成長的過程中，每一次成功、每一次進(jìn)步，都是生命的閃光。這些成功與進(jìn)步是與別人的夸獎分不開的。從小到大我也得到過不少夸獎，但只有那次的夸獎深深地印在了我的腦海里。
記得那時我上三年級，那天中午放學(xué)時下起了大雨，我拿出雨傘，急勿勿的走出了教室來到大廳，我正準(zhǔn)備走，看到身邊站著一個六七歲左右的小女孩，我走上去問她：“小妹妹，你沒帶傘嗎?”那個小妹妹點點頭說：“是啊�！迸R走前媽媽交代我要帶傘，可我忘了。我心想;不如我把傘借給她吧，反正我家離學(xué)校挺近的。想到這兒，我不由自主的把手伸了出去，正當(dāng)我要開口時，我心里的一個“小惡魔”說：不行，不行，千萬別借，你這樣冒雨跑回家會感冒的`，難道你忘了，你前幾天剛發(fā)過燒呀！想著我又把手縮了回去，大步向前走去，沒走幾步，我又回頭看了看，那個小妹妹一臉焦急的樣子，我心頭一酸想：巫思霈，虧你還是個少先隊員呢，連個小妹妹都不幫。想完我立刻往回走去伸出手，對那個小妹妹說：“小妹妹給，拿著這把傘趕快回家，我家離這近�！毙∶妹媒舆^雨傘說了聲“謝謝”，并告訴我下午一定還給我，說完便急忙走了。我望著傾盆大雨，我不由得皺起眉頭，心想：“不管了沖吧！”我正準(zhǔn)備走，身后傳來了一陣熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)身一看，原來是媽媽。媽媽走過來，拉起我的手，和譪地對我說：“剛才，你做的我都看到了，你真是我的乖女兒！”我聽了媽媽的話，心里像吃了蜜一樣甜。
下午，那個小妹妹如約的把傘還給了我，從此以后，我再沒用過那把傘，一直把它放在家里。直到現(xiàn)在，我看到那把傘，心里依然美滋滋的。
夸獎作文 13
在人生的道路中，不可能一帆風(fēng)順，總會遇到不順心的事情、挫折、煩惱……家人的關(guān)愛也總會在不知不覺中變得難以猜測，但不管什么，家人總是愛你的，雖然表達(dá)的方式會是不一樣的。
那年夏天，我的'成績在慢慢地提升，爸爸給我請了好幾個的補習(xí)老師，只因想讓我變得更優(yōu)秀，但卻不知道我的壓力有多少。那次期中考試我考了全班第三，雖然說這是個不錯的成績，但自己還是擔(dān)心回家后會被批評，因為爸爸一向嚴(yán)肅，對待事情絲毫不馬虎，結(jié)果更是要達(dá)標(biāo)不能往后退，只能往前沖，回家以后，我把試卷從書包里面拿了出來，遞給了媽媽，媽媽看了看我的名次，說道：“不錯啊這次，考得這么好，等一下獎勵一下你�！蔽艺f：“謝謝媽媽，就是爸爸……”媽媽看著我說：“沒事，別看你爸表面那么嚴(yán)肅，其實也很溫柔的，他只不過是想讓你不要驕傲，讓你進(jìn)步罷了�！蔽尹c了點頭。這時爸爸也回來了，我把試卷遞給了他，爸爸仔細(xì)地看了看，還是一臉嚴(yán)肅地說道：“下次再繼續(xù)努力，對了把錯題好好地看一下，不懂的來我房間問�！甭犃税职值脑捴�，我顯然有一些失落，飯后，我拿著試卷來到了爸爸的房間，把不會的題目都講給了爸爸，爸爸耐心地給我講解，雖然一遍又一遍地給我說，但他并沒有表現(xiàn)出不耐煩的樣子，題目講完了之后，爸爸拍著我的肩旁說：“下次繼續(xù)加油，別再錯這些不該錯的題目了�！�
媽媽的夸獎和爸爸的“批評”雖然完全是兩種不一樣的教育風(fēng)格，但對我都造成了一定影響，一種是鼓勵，一種激勵，催促著我向夢想前進(jìn)不退縮。
夸獎作文 14
很久都沒有跟父母發(fā)過消息和打視頻電話了，除非等到我要生活費的時候才會主動聯(lián)系他們�；蛟S你們會覺得我很冷漠，一點也不關(guān)心自己的父母。其實不是的，我們家人不善言辭，父母也擔(dān)心打擾我的學(xué)習(xí)時間，所以若無重要的事情我們之間的聯(lián)系就很少。
當(dāng)然,作為女兒的我自然是想跟他們多聊聊天,分享自己平時生活中一些有趣的事情，畢竟離開家也有三四個月了，我們的談話寥寥無幾。每次看到舍友跟他們的父母一起聊天，就感覺非常的溫馨有愛，我也想擁有。當(dāng)我播動電話視頻的時候，到嘴邊的話卻說不出口了，千言萬語都憋在了心里,空氣一度安靜得很。
這次我想打破以往那些尷尬，主動提起多一些話題來聊，不做話題終結(jié)者了。我首先是跟他們分享了昨天我跟室友一起去補辦身份證的事情，他們也說現(xiàn)在也方便了，不用回到老家辦了，方便了不少。為此,我們還對弟弟的學(xué)習(xí)問題展開了一段漫長的'聊天，他們想讓我暑假回家的時候幫弟弟補習(xí)補習(xí),趕緊把狀態(tài)調(diào)整回來。
說到最后,媽媽也開始夸我懂事、聽話、有自己的主見了，我聽到后感覺很暖心,因為我很少聽到別人夸獎我，我就像一個等待糖果吃的小孩,特別享受被別人夸的感覺，而且還是自己的父母。媽媽的夸獎給予了我極大的鼓勵，讓我更加的有信心做好自己的事情了，這次的聊天沒有尷尬，只有幸福。
夸獎作文 15
成長的過程中，我曾獲得過許多次夸獎，但那一次夸獎令我記憶猶新。
社區(qū)活動的手工課結(jié)束后老師留了幾名同學(xué)打掃衛(wèi)生，我看教室這么臟，也主動要求留下來打掃衛(wèi)生。
由于是手工課，桌上地面上一片狼藉，老師讓我們每人打掃一組，打掃完才能走，大家便熱火朝天地干了起來。我先將桌上的紙屑清理到垃圾桶中，再把抹布浸濕，仔細(xì)地擦掉粘在桌子上的雙面膠，就這樣認(rèn)真地清理每一張桌子，等我把所有桌子都清理完畢，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)已經(jīng)收拾東西準(zhǔn)備走了，我心里十分焦急，想：“呀！他們都打掃得這么快，我真是笨手笨腳，看來得加快速度！”
于是我快馬加鞭，搬椅子、掃地、拖地、排桌子……終于大功告成啦！當(dāng)我準(zhǔn)備離開時，突然發(fā)現(xiàn)其他人只是粗略地擦了一下桌子，好多地方依舊一塌糊涂，我的心里作起了斗爭：打掃吧，這又不是我的組；不打掃吧，又覺得心里過意不去……權(quán)衡再三，我還是決定打掃。
我將桌子上殘留的'紙屑撣到垃圾桶中，又拿來抹布，將椅子上的臟斑擦干凈，再把椅子搬開，將遍地的紙屑掃掉，最后把桌子、椅子搬回原處，并排列整齊，累得氣喘吁吁。而我的所作所為都被一位老師看在眼里。
第二天我被當(dāng)眾表揚了：“作為一名小學(xué)生，你有主人翁意識，主動打掃衛(wèi)生，為我們小區(qū)做了表率，實在是難能可貴……”聽了對我的夸獎，我的心里比吃了蜜還甜，低下頭，不好意思的笑了。
夸獎作文 16
我特別喜歡《真心英雄》這首歌中的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，嘿，今天真高興，因為我收獲了媽媽的夸獎。
放學(xué)后，我回到了家里，看到媽媽正在廚房忙著，原來媽媽正在包餃子，看著媽媽包得很開心的樣子，我忍不住走上前去說：‘媽媽，我想跟你一起包餃子�！�
媽媽笑著說:“你會包嗎?你是包不起來的。”我笑了笑說：“哪有一個孩子剛生下來就什么都會的呢!我不會，我也可以學(xué)呀!”媽媽說：“哪好，我給你做示范。”她先把餃子皮放在手上，挑了些肉餡，放到餃子皮中間，然后緊緊的捏住，一個可愛的餃子頓時出現(xiàn)在了我的眼前，接下來我照著媽媽的'樣子開始包了，但是我連續(xù)包了幾個都沒有像媽媽那個一樣可愛，我像泄了氣的皮球一樣，“撲通”一聲坐在了沙發(fā)上，媽媽問我：“萌萌，你怎么了?”我回答到我包的餃子不好看。媽媽又說：“萌萌，沒事，你只要再努力一下，就能包得很好，我再給你示范一遍�！�
這遍，我看得很認(rèn)真，后來我抓住了訣竅，不僅速度快了許多，還包得好看了，媽媽豎起了大拇指說：“你真棒!”
聽了媽媽的夸獎，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜!
劉也萌:每一分付出都有收獲。每一個正在成長過程中的孩子，都會對新鮮事物有躍躍欲試的嘗試，小作者在媽媽的教導(dǎo)下，學(xué)會了包餃子，收獲了自信，同時收獲了媽媽對自己的肯定，字里行間流露著收獲過程的快樂。
夸獎作文 17
從三年級開始，我就十分渴望得到英語老師的夸獎�？晌业挠⒄Z一直學(xué)得不好，久而久之，老師似乎把我給遺忘了。
講課回答問題時，老師總是喜歡叫那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生來回答問題，只要問題答對，英語老師就會說一句：“very good！”我要想得到英語老師的表揚只需要回答對一個問題就行�？墒俏胰昙壔A(chǔ)沒打好，四年級和五年級也是混過來的，所以聽老師講課就跟鴨子聽雷一樣。上個星期四的下午有一節(jié)英語課，老師在課上要講練習(xí)題。講到連詞成句時，我忽然發(fā)現(xiàn)，這幾個句子輔導(dǎo)班老師都講過的，我都背過。第一個問題時，我特別想舉手，手已經(jīng)伸出來了，就差站起來了，可我心里突然想到：萬一說錯了怎么辦？萬一我記錯了怎么辦？大家一定會笑話我的。我到底要不要回答問題？伸出的手又被我縮了回來。
算了，被表揚雖然很好，但出丑的.幾率更大。這時，老師叫了一個同學(xué)回答，他的答案和我的完全一樣。這更加加大了我的信心。第二個小題我終于舉起了手�？蓜倢ι侠蠋煹难凵�，我心里又矛盾了起來。這時，老師冷不丁地點到了我的名字，讓我回答問題，我把我寫的答案念了出來。
“很好，請坐�！蔽耶�(dāng)時簡直不敢相信：我得到了英語老師的表揚！我更加充滿信心，又回答了三個問題。
那一天，我真是太高興了！因為我終于得到了英語老師的夸獎。
夸獎作文 18
放寒假我學(xué)習(xí)自由泳時，由于不怕苦不怕累，受到了教練的夸獎。
為了豐富業(yè)余生活，增強體質(zhì)，我在放寒假時，報名參加了自由泳的學(xué)習(xí)班。剛開始學(xué)就是腿部練習(xí)，我最怕做自由泳的腿部訓(xùn)練，一個小時下來，腿痛得都邁不開步，更別提游了，從心里上產(chǎn)生了退縮的念頭，所以學(xué)習(xí)動作就自然慢不經(jīng)心起來�？山叹殢牟回�(zé)怪我學(xué)習(xí)動作慢，而是耐心地幫我分析原因，不失時機地鼓勵我、夸獎我。每當(dāng)我游不動時，教練就在一邊大聲夸獎我：“不簡單，這么長時間你都堅持下來了！我小時候還沒有你棒哩！”學(xué)自由泳的第二天，我有了第一天的體驗，對水有一種本能的害怕，我真有點兒不想學(xué)了，但教練鼓勵我：“沒有過不去的坎，只有想不通的路，走過去前面是個天，成功者永不放棄，放棄者永不成功�！蔽也荒墚�(dāng)逃兵，不就是游泳嗎？有什么難的，我用這樣的信念不斷地激勵著自己，所以我打消了放棄的念頭。在教練的夸獎教育中，我強烈的自信心被培養(yǎng)起來，學(xué)習(xí)游泳的`效果逐步提高，后來，我每天都堅持刻苦訓(xùn)練，經(jīng)過10多天的努力，我終于學(xué)會了自由泳，實現(xiàn)了自己的愿望，我可以象魚兒一樣自由的在水中穿梭、前進(jìn)，而且還學(xué)會了潛水、踩水和自救。
在結(jié)業(yè)考試中，教練看著我游泳，欣慰地笑了，還夸我是一個勇敢堅強的孩子。
夸獎作文 19
期中考試終于結(jié)束了。我們?nèi)嗨闪丝跉猓诖琰c出成績。
“叮鈴鈴”上課了�？茖W(xué)老師跨著大步走進(jìn)教室�！瓣悤�97分，孫卓瑤95分 ……”老師喋喋不休地報著。我的心中滿是著急：萬一考砸了怎么辦？回家又得挨老媽罵，怎么辦啊？正心慌著，傳來老師的聲音，“這次天妮同學(xué)考得很好，考了98分！”我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的'云。老師在校對題目時，我的心早已飄到了九霄云外。
語文老師不知在什么時候跨進(jìn)了教室大門，并提著嗓子大喊：“安靜一下， 我要報分?jǐn)?shù)了。這次天妮同學(xué)有很大的進(jìn)步，考了97分。大家鼓勵一下�！币魂囌坡曧懫�。頓時，班級像炸開了鍋，大家紛紛議論開來。我最好的朋友王意茹說：“哇！天妮這次好厲害哦！”朱慧嫻說：“看，天妮真是太棒了，又被老師夸獎了，我們應(yīng)該祝福她！”平時成績比我好的陳暢說：“這有什么了不起的，不就 97分嗎？”一些男生也向我豎起大拇指說：“太棒了！”�。∥掖舸舻赝蠋�，心中真享受。
整個上午，我得意洋洋地坐在位子上，聽到的都是老師的夸獎�；氐郊遥瑡寢屢部滟澪�。她拍了拍我的肩，說：“天妮這次考得不錯，下次可要繼續(xù)努力�？茖W(xué)真是考得越來越好了！”
夸獎聲如同一杯杯清茶，享受的感覺爽心爽肺，心中總甜甜的。直到晚上，我還是有點興奮，翻來覆去睡不著，腦子里不斷回味著那悅耳的夸獎聲。
夸獎作文 20
一個晴朗溫暖的“五一”節(jié)，我騎著兒童自行車來到公園。只見我的一個小伙伴正在炫耀他的兩輪自行車，我的心里有些癢癢的。
我騎著車飛快地回家，也把自己帶支架輪的兒童自行車快速搗騰成兩個輪子的了。我心想：呵呵，騎兩輪車有什么大不了的，不難，我也能行，我小白羊座不會低于你的水平！
我激動不已地再次下樓，也不管媽媽以前教我的騎車要領(lǐng)是什么，我自信心滿滿，三步并作兩步地跨上車。剛準(zhǔn)備啟動，心里就怕了：兩個輪子咋個平衡法，要三點成一面好嗎！我往下看，一分神，咣當(dāng)！一個“嘴啃泥”，手臂也磨破了，真痛啊！
“男子漢大丈夫，那么點傷算什么，沖洗一下，繼續(xù)來！”在媽媽的.鼓勵指導(dǎo)下，我又跨上了車。我這次一開始就順利了很多，心中有些得意，可估計太驕傲，“成功”兩字還未出口，只聽得一聲大叫：“小心啊，人！”我一個急轉(zhuǎn)彎，吱——，又是個剎車，避過了人。可是車也變得不聽話了，抖了一下，倒下去了，我也摔得“四腳朝天“�！八懔耍魈煸倬毎�，”我泄氣道�！澳挠羞@一說，只有一鼓作氣才能打勝仗，搞定它！”在媽媽的催促下，我又一次跨上車，一蹬又一蹬，越來越熟練……
“勝利了，成功了！你真棒呀！”媽媽的夸獎，讓我高興極了。通過這次學(xué)車，我的感悟是：無論小事還是大事，只要堅持，一鼓作氣，必能成功。
夸獎作文 21
今天我媽夸我，說我長大了，懂事了。為什么會這樣？慢慢聽我說。今天爸爸出差，一大早就走了。我媽剛晨練回來，班里打來電話，說今天加班。我很高興，因為我的計劃可以實現(xiàn)。我媽走的時候，我從零花錢里拿出30塊錢，下去買吃的。買了兩條黃瓜，一斤西紅柿，一斤菠菜，一斤菠蘿，一斤蘋果，一斤橘子。這么多，夠了，花了我不少錢。
回到家，我想：該做什么菜？想了很久才想出來。我洗了這些盤子，然后選擇了它們。我先拿出12個小番茄，放在單詞周圍，然后拿出12片菠菜葉子，放在小番茄中間。然后我把菠蘿切成塊，用鹽水浸泡，堆成一個三角形，金黃色的像一座金山。我把這道菜命名為“美麗的'金山”。
因為還剩下一些小番茄，我把黃瓜切成片。每片上都有一個小番茄。這道菜在菜菜被稱為“紅珍珠”。最后我把橘子去皮，用榨汁機榨成汁。蘋果炸了，就變成了“炸蘋果”。菠菜和醬成為“菠菜醬”。我把這些放進(jìn)冰箱，但是炒好的蘋果放在微波爐里，我靜靜的等著媽媽回來。晚上，媽媽回來了，看到豐盛的晚餐，非常興奮。她不知道是誰干的，就問是哪個仙女干的。我笑著展示我的餡。我媽夸我：“我們的孩子懂事了，長大了就不再是家里的小公主了！
我想從現(xiàn)在開始，我再也不會“吃飯的時候張嘴，穿衣服的時候伸手”，我會永遠(yuǎn)幫助媽媽。
夸獎作文 22
我媽媽有一個心愛的花瓶，是她去廣州出差時買的。母親把花瓶放在有鮮艷花朵的桌子上。平時我媽連碰都不讓我碰。她每天用抹布把花瓶擦干凈。
一天早上，我媽媽去市場買食物。我起身偷偷溜進(jìn)媽媽的書房。我拿起花瓶，從左往右看。突然，我的手滑了一下，砰的'一聲，花瓶從我手中掉了下來。看著地上的玻璃，我愣住了，心想：我現(xiàn)在該怎么辦？以前我用手一摸就被我媽罵�，F(xiàn)在我打碎了我媽媽最喜歡的花瓶。我該怎么辦？俗話說：“三十六計走為上策�！边@時，房子外面?zhèn)鱽硎煜さ哪_步聲�！芭叮菋寢�。”我匆匆走出書房，輕輕關(guān)上門，回到床上裝睡。我媽來到書房，看到地上的破花瓶，把我叫醒，生氣地問我：“林茂，花瓶是誰打破的？”我吱吱叫著說：“不知道，我剛才在睡覺。我的心怦怦直跳，母親懷疑地看著我：“是小花貓弄壞的嗎？“回到房間躺在床上的時候，心里總是一遍遍難受。突然想起：小學(xué)代碼里有句話：孩子要誠實。我想出去跟我媽認(rèn)錯，但是我怕被我媽打。終于，我鼓起勇氣，下了床，來到媽媽面前，小聲對媽媽說：“媽媽，對不起，我打碎了花瓶�！拔覌尣坏珱]打我，還夸我：”林毛，打破花瓶是不對的。但是敢于認(rèn)錯才是好孩子�！蔽覌屢活w堅強的心說：“誠實比什么都值錢。你很誠實，我媽媽為你高興�！闭f著，媽媽摸了摸我的頭，臉上露出了幸福的笑容。
夸獎作文 23
當(dāng)一個人做了使人滿意的事，別人給予夸獎。有時適當(dāng)?shù)目洫剷蔀閯e人前進(jìn)的動力。精神的支柱！
在家中我總有著“懶惰蟲”的稱號，因為我好吃懶做。每天就只知道玩，家中的事都是媽媽和姐姐做，在我的家中有一個很嚴(yán)厲的奶奶，她對別人做的每一件事都不滿意，要得到她的夸獎，可以說是：“比登天還難”，有一天，我突然心血來潮很想做家務(wù)，我趁大家都不在家，學(xué)著媽媽的樣子做起了家事，首先是洗碗，我心想：洗碗很難嗎？我今天倒要試試看。不了剛把洗潔精倒在碗上時，我拿著張洗碗布刷啊刷。砰！我把一個碗摔碎了，我心想：失敗乃成功之母，再接再勵！我小心翼翼地刷著碗，怎料手一滑又摔碎了一個。我又想：失誤失誤意外而已！放在盆子上刷總不會破了吧！我把碗放在洗碗盆上刷。但磕磕碰碰把碗磕破了幾個大口子，把我手扎得流血。我心又想：這不是我的強項，我洗衣服好了。
我拿起臟亂的衣服，先把媽媽的白褲子和爸爸的黑襪子一起泡漂白水。
咦，怎么水變成黑色的'，一定是衣服太臟了，我把衣服放在旁邊自己看電視了。
大家回來了，看到眼前的情景驚呆了，地上是碗的碎片，衣服到處亂丟。就在大家都在責(zé)備我，奶奶說：“何必責(zé)備她，她已經(jīng)盡全力了，只要你盡全力去做每一件事即使失敗也沒關(guān)系�！�
那天，我收到了奶奶的夸獎令我明白了做每一件事只要你盡力就等于成功了！
夸獎作文 24
我認(rèn)識一位帥小伙，今年十歲。不算“肥”的臉上嵌著一雙不算大的眼睛，但很有神。一張嘴巴，有空時總是在砸吧砸吧，似乎在打著節(jié)拍。下面我要為你介紹他。
他喜歡打爵士鼓，還在寧波器樂比賽中獲一等獎呢！這成績可是他一點點苦練出來的。記得暑假里有一次練鼓，他譜子背不出來，被老師批評得眼淚都流出來了。他不灰心，用小手抹抹眼角的.淚水，低著頭，邊背邊敲。不知什么時候，手上的皮破了，鮮血都流出了。有人勸他休息一會兒，他卻把嘴唇一咬，昂起頭，堅持練習(xí)。從那以后，他天天去練鼓，早起晚睡，風(fēng)雨無阻，每天練得大汗淋漓，手上不知起了多少個水泡，水泡磨破了，又慢慢生了繭……漸漸地，他打鼓的水平越來越高，那鼓槌在他手中上下翻飛，鼓聲時而像雷聲貫耳，時而像雨打芭蕉，時而像雪落梅花。功夫不負(fù)有心人。在省、市小學(xué)生器樂比賽中，他的爵士鼓演奏都榮獲了一等獎。
他不但有一雙會打鼓的巧手，還有一顆善良的心。一個星期天，他去公園玩，看到門口側(cè)躺著一個小男孩，面前擺著一只破碗。他想，小男孩這么小就出來乞討，也許早就沒了媽媽。沒媽的孩子多可憐啊！他非常同情小男孩，就向媽媽要了十元錢。媽媽說，現(xiàn)在這種現(xiàn)象都是騙人的。可他還是把錢放進(jìn)了小男孩的那只碗里。
聽了我的介紹，你一定很想夸夸他吧！你知道他是誰嗎？他就是我——一名在慈吉小學(xué)讀四年級的學(xué)生。
夸獎作文 25
像我這樣成績不好的人，很難得到老師的表揚。所以老師的表揚讓我刻骨銘心。那是我上三年級的那天。中午放學(xué)后，雨下得很大。還好早上上學(xué)前看到天有點黑，就帶了把傘。剛出校門的時候，看到一個和我同齡的男人，好像很著急，大概是在等他媽媽給他帶傘。我真的很想把傘借給他，但是后來我又想：把傘借給他怎么辦？你想讓我冒雨回去感冒嗎？心里各種疑問。
最后，我決定帶著傘走。就在我要離開的時候，一陣強風(fēng)吹來，我的'內(nèi)心仿佛在對我說：我要在看到別人有困難的時候幫助他們，不是為自己著想，而是處處為別人著想。想到這，我感到很慚愧，我立刻向男孩走去。我走到男孩面前說：“小哥哥，我把傘借給你。帶著我的傘回家�！保∧泻⒄f：不行，我不能拿你的傘。想要就不會有。我想了個辦法讓男孩收傘，說：“我媽要來接我吃飯。今天下午把傘還給我就行了�！蹦泻⒈傅卣f：好！謝謝你。
今天下午我會把傘給你。男孩拿著傘走了。當(dāng)男孩離開時，我安全地離開了。在回家的路上，雖然渾身濕透了，但我很開心，因為我做了一件好事。當(dāng)我下午到達(dá)學(xué)校時，老師把我叫到辦公室。我以為我又做錯了什么。但是老師沒有批評我，只是笑著說：你中午做的事情我都看到了。晶晶，平時經(jīng)常批評你。我真的不應(yīng)該。你原來是個好孩子。我聽著，心里充滿了喜悅。
夸獎作文 26
在我成長的過程中，曾受到過許多的夸獎，其中讓我最難忘的就是我英語考滿分那次。
四年級的時候，英語老師說：“下個星期一，我們要考英語�！蔽乙宦牼途o張起來。到了考試那天，英語卷子發(fā)下來。一開始，我慢慢地做，最后，一看時間，來不及了，就趕緊作了起來。下課時我的卷子剛好做完。第二天，老師抱著一疊卷子走進(jìn)了教室。上課了，開始發(fā)卷子。老師把其他同學(xué)的卷子發(fā)完了，就差我的沒發(fā)。那時，我的'臉紅紅的，燙燙的，我想，我的卷子呢。猛聽到老師念我的分?jǐn)?shù)，我高興極了，因為我考了100分�；氐郊依铮职謫枺骸百�，你英語考了多少分啊？是不是沒考好��！”我對爸爸說：“爸爸，你怎么知道我沒考好呢？”我從書包里拿出了卷子。爸爸一看，可高興了，他說：“哇，我的女兒英語居然考了滿分，我當(dāng)爸爸的真為你自豪��！”吃晚飯時，爸爸在飯桌前表揚了我。他說：“女兒啊，你姐姐就因為英語不好，只好去韓國留學(xué)，到了韓國你猜怎樣，教授講課全是英語，她只好韓語、英語一起學(xué)了，以后你要好好學(xué)好英語，長大后爸爸、媽媽一定讓你去加拿大留學(xué)，讓一家人在外面威風(fēng)威風(fēng)！”我說：“我不去，那得花多少錢��？”爸爸說：“傻閨女，花多少錢爸爸現(xiàn)在就給你存著呢，不講多錢，爸爸就是因為考上大學(xué)才使我們家風(fēng)光了幾十年，只要你英語學(xué)好，到加拿大留學(xué)，爸爸、媽媽也再風(fēng)光風(fēng)光�！�
今后，我一定要好好學(xué)習(xí)考出更好的成績，不辜負(fù)爸爸、媽媽的期望。
夸獎作文 27
像我這種成績差的人是很難受到老師夸獎的，老師夸獎我。所以那次老師的夸獎卻令我永生難忘。
那是我上三年級的一天。中午放學(xué)后，下起了大雨，幸好早上上學(xué)前我見天有點黑，所以帶上了一把傘。我剛走出校門的時候，看見有一位和我同齡的人好像很焦急似的，可能在等他的媽媽給他拿傘來吧！我很想把傘借給他，可轉(zhuǎn)念又一想：借給他我怎么辦呢？難道要我淋著雨回去，感冒了怎么辦？我心里產(chǎn)生了種種疑問。最后還是決定自己撐著傘走。我正要走的時候，刮起了大風(fēng)，我的`心好像在對我說：“見別人有困難應(yīng)該幫助別人，不應(yīng)該為自己著想，應(yīng)該處處為別人著想�！毕氲酱�，我感到慚愧極了，立刻向那個男孩走去。
我走到那個男孩的面前說：“小弟弟，我把傘借給你，自己打傘回去吧！”那個男孩說：“不，我不能要你的傘，要了你就沒有了�！蔽蚁肓艘粋�法子讓男孩接受傘，便說：“我媽媽要來接我出去吃飯，你下午把傘還給我就行了�！蹦泻е敢庹f：“好吧！謝謝你，我下午把傘給你�！蹦泻⒛昧藗憔妥吡耍莻�男孩走了，我才放心地走了。走在回家的路上，我雖然淋濕了全身，但我很高興，因為我做了一件好事。
下午到了學(xué)校，老師把我叫到了辦公室，我還以為我又做錯了什么事。可老師沒有批評我，他只是笑著說：“你中午做的那些事我都看見了。晶晶，平時我經(jīng)常批評你，真不應(yīng)該，你原來是一個好孩子”。
我聽了，心里樂滋滋的。
夸獎作文 28
唐代大詩人李白，有一首著名的古詩：床前明月光，疑是地上霜 。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。你知道他的故鄉(xiāng)是哪嗎？那就是我的家鄉(xiāng)——江油。
江油，因為李白而成為一座歷史悠久的詩城。又因為它獨特的地理環(huán)境，所以形成風(fēng)景各異的旅游勝地。
它的風(fēng)景名勝數(shù)不勝數(shù)：有奇峰異石的竇團山，有幽深彎曲的佛爺洞，有神奇美麗的猿王洞，還有避暑勝地養(yǎng)馬峽......
當(dāng)你爬上竇團山，往下一看，足足讓你打個羅嗦，真陡！當(dāng)你進(jìn)入佛爺洞，洞里那綿延起伏的石筍高低不平，讓你一不小心就踩在上面了；當(dāng)你來到猿王洞，那一只只頑皮的猴子搔首弄姿展現(xiàn)在你的面前，那些可笑的動作，讓你開心。
最美麗的要數(shù)養(yǎng)馬峽了，當(dāng)你跨進(jìn)養(yǎng)馬峽的大門。一棵棵蔥郁的樹木聳立在你的面前，像一個個高大的巨人穿著青綠的`衣服；來到養(yǎng)馬峽的深處，一匹匹馬兒在你面前奔弛著，叫著。你輕輕騎上一匹可愛的馬，就仿佛騰云駕霧在蔚藍(lán)的天空，身邊不時有幾只小鳥快樂的飛過，頭頂上有幾朵白云悠悠的飄去。真是心曠神怡；到了路的盡頭，就有一條清澈見底的小河。河水緩緩的流著，河里有無數(shù)條小魚在一起戲弄玩耍。使你忍不住跳下河去，和它們一起玩捉迷藏，進(jìn)入時深時淺的“水晶宮”河里的水冰涼冰涼的，聽說是從雪山上流下來的呢！怪不得冰的刺骨，養(yǎng)馬峽真是山明水秀，鳥語花香，使人神清氣爽，是個避暑養(yǎng)身的好去處！
怎么樣？我的家鄉(xiāng)是不是美不勝收。如果你認(rèn)為是的話，那就快來旅游吧！
夸獎作文 29
我的媽媽有一個心愛的花瓶，是媽媽去廣州辦事的時候買的。媽媽把花瓶放在書桌上，插上了鮮艷的花朵。平時，媽媽連碰都不允許我碰，她每天用抹布把花瓶擦得干干凈凈。
有一天早晨，媽媽去市場買菜，我起床偷偷溜進(jìn)媽媽的書房，把花瓶拿起，左看看右看看，突然，一不小心，手一滑，“砰”的一聲響，花瓶從手中掉了下來�？粗厣系腵玻璃片，我愣住了，心想：現(xiàn)在該怎么辦呢？以前我用手摸一下就要被媽媽罵了，現(xiàn)在我把媽媽心愛的花瓶打碎了，該怎么呢？俗話說：“三十六計走為上策�！边@時屋外傳來熟悉的腳步聲，“哦，是媽媽�！蔽亿s緊走出書房，輕輕的把門關(guān)上，回到床上假裝睡覺。媽媽來到書房，看見地上的碎花瓶，便把我叫醒，怒氣沖沖地問我：“林茂，是誰把花瓶打碎的�！蔽抑ㄖㄟ磉淼卣f：“不知道，我剛才在睡覺。說著我的心砰砰直跳，媽媽用懷疑的眼光看著我：“難道是小花貓打碎的？”我回到房間，躺在床上，翻來覆去地心里總覺得不是滋味，突然我想起：在小學(xué)生守則里有一條寫道：小孩子要誠實。我想出去向媽媽承認(rèn)錯誤，但又怕挨媽媽的打，最后，我還是鼓足了勇氣，從床上下來，來到媽媽的面前，輕聲對媽媽說：“媽，對不起，花瓶是我打碎的。”媽媽聽了不但沒有打我，而且夸獎道：“林茂，打碎花瓶是不應(yīng)該的。但敢于承認(rèn)錯誤就是好孩子�！眿寢屨Z重心長地說：“誠實比任何東西都可貴，你誠實，媽媽為你感到高興�！闭f著，媽媽摸了摸我的頭，臉上露出欣慰的笑容。
夸獎作文 30
一天，語文課上老師布置了一項查找資料的作業(yè)，因為這些資料量很大，也很難查，所以老師許下了“誰最出色地完成了作業(yè)，我就送給誰一盒巧克力！”的諾言。
為了得到這份獎勵，我放學(xué)以后依次去了圖書館、報社等地方查找資料。當(dāng)天晚上，我就抄寫好了全部的資料，正當(dāng)我得意洋洋的時候，一陣狂風(fēng)吹過，吹走了我的資料，我急忙追著資料紙跑了出去，但是經(jīng)過小池塘的時候，風(fēng)好像停了，我只能眼睜睜地看著資料飄進(jìn)水里。我只好轉(zhuǎn)身往家跑，撲到媽媽的懷里放聲大哭起來，媽媽安慰我道：“好了別哭了，明天我?guī)闳ノ业墓荆匦虏檎乙幌�，再用打印機打印出來就行了。”我馬上轉(zhuǎn)悲為喜起來：“謝謝媽媽！”第二天在我和媽媽的`共同努力下終于圓滿完成了查找資料這項作業(yè)，我急忙將它放進(jìn)書包里，生怕它再丟了。
到了收作業(yè)的那天，全班只有我最出色地完成了作業(yè)，當(dāng)老師夸獎我送給我巧克力的時候，是我最幸福的時刻，但是我沒有馬上吃掉他們，因為我要送給我的媽媽——在我有困難的時候向我伸出了援救之手的媽媽，我等待著那個美好的時刻——當(dāng)媽媽接過巧克力時欣慰的神情。那一時刻，媽媽也體會到了“被夸獎的感覺真好！”，媽媽為我驕傲，為用辛勤勞動換來獎勵的我而驕傲！最后媽媽也夸獎了我！
��！被老師和媽媽夸獎的感覺真好！
夸獎作文 31
大家一定都被夸獎過吧，那感覺是不是很爽呢？每當(dāng)媽媽夸我時，我總會驕傲一陣子，那滋味，真好！
一次，媽媽生病了，家里的事情一下落到了我這個“小男人”身上。我心想，媽媽既然生病了，就由我來照顧媽媽吧！先燒熱水，讓媽媽吃藥。我端著滿滿一杯熱水，晃來晃去，好幾次險些灑了，晃出來的`水燙了我的手，那滋味真不好受，就像被針扎了一樣，留下紅色的印記。
讓媽媽吃完藥，她睡了，可能是藥的作用吧！沒人管我了，我是不是該玩一會電腦呢？不，媽媽生病了，我就該擔(dān)起責(zé)任。于是，我一氣呵成，把地拖了，桌子擦了，然后去寫作業(yè)。作業(yè)寫完了，我打開電腦玩。媽媽醒了，見我玩電腦，很不高興，說：“韓韓，作業(yè)還沒寫完就玩電腦？”“寫完了，我還把地拖了，桌子擦了！”我胸有成竹回答�？粗鴭寢尲扰d奮又驚訝的表情，我說，不信你去看�！皨寢屜嘈拍�，真棒！”媽媽開心地說。
第二天，全家人表揚了我，我的心比吃了巧克力還甜，甚至有些飄飄然。舅媽說我表現(xiàn)極佳，帶我出去玩，我便和妹妹明明一起去了人民公園，玩了一天。
晚上，媽媽給我做了好吃的，這時，爸爸打來電話，開心地說：“韓韓，不錯��！想要什么？以后還要這樣！”“不要什么，我什么也不需要�！蔽议_心地回答。
就這樣，我度過了被人夸獎的一天。被人夸獎的感覺真好！
夸獎作文 32
今天媽媽夸獎我，說我長大了，懂事了。那是為什么呢？聽我慢慢道來。 今天，我爸爸出差了，一大早就走了。我媽媽剛從外面晨練回來，媽媽班上就來電話了，說媽媽今天加班。我高興萬分，因為我的計劃可以實現(xiàn)了。 媽媽走了，我從零花錢中拿出30元錢，下去買菜。
我買了兩根黃瓜，一斤小西紅柿，一斤菠菜，一個菠蘿，一斤蘋果，還有一斤橘子。這么多，夠可以的，花了我好多錢。
我到了家，想：做點什么菜呢？我想了半天，才想出來，我把這些菜洗了洗，擇了擇。我先拿出12個小西紅柿，把它們擺在盤字的四周，然后拿出12片菠菜的葉子，把它擺到小西紅柿的中間，然后把菠蘿切成塊塊，到鹽水里泡泡，再把它堆積成一個三角形，金燦燦的，像個金山，這盤菜我就給它起名“美麗的金山”。因為還剩下一些小西紅柿，我就把黃瓜切成片，每個瓜片上都有個小西紅柿，這盤菜菜名“紅珍珠”。最后我把橘子剝開皮，然后用榨汁機榨成汁。蘋果一炸，成了“炸蘋果”。菠菜和醬，成“菠菜點醬”。我把這些才放進(jìn)冰箱，惟獨炸蘋果放在微波爐里，我靜靜地等著媽媽歸來。
晚上，媽媽回來了，看見豐盛的.晚飯，非常興奮，她不知道是誰做的，就問是哪個小仙女做的，我哈哈大笑，露了餡。
媽媽夸我：“我們的孩子懂事了，長大了，再也不是家中的小公主了！？ 我想從此以后，我再也不”飯來張口，衣來伸手“了，而且和要經(jīng)常幫媽媽干活。
夸獎作文 33
我是一個非常靦腆的女孩，特別害羞，最怕在課堂上發(fā)言。每次看到老師表揚發(fā)言出色的同學(xué)，我就羨慕不已，渴望那個被夸獎的人是我！
那天，太陽對著大地微微笑，潔白的云兒躺在天空中，到處生機勃勃，下課了，我坐在位子上為下節(jié)語文課做準(zhǔn)備。
我渴望本節(jié)課也能舉手發(fā)言，得到老師的夸獎，因為我有回答的實力，每個問題我心中想的跟老師說的都是一致的！
我決心今天的語文課，一定要舉手發(fā)言。上課了，只見老師滿面春風(fēng)，她在講臺上開始講課，我在臺下給自己打氣，加油！
老師講課停了下來，老師提問了！我很快想出了答案，可這時，我的`手就像固定在了桌上，抬不起來！我緊張極了！我想：此時只要有一個人舉手，那我就也敢。
可是，卻遲遲沒有人舉手，我心想：之前不是渴望得到夸獎嗎？現(xiàn)在機會來了呀！加油，加油，加油，我一定能行！
我緩緩地舉起了手，老師看見了，讓我回答這個問題，我站了起來，臉剎那間紅到了耳根，說不出話來，喉嚨似乎被什么堵住了！我深深呼了一口氣，努力平復(fù)情緒，終于，我說出了答案。
老師向我豎起了大拇指，眼睛里盛滿鼓勵和欣慰：“楊楚楚同學(xué)真不簡單，回答得非常正確”聽了老師的夸獎，看到老師對我的欣賞，我高興極了，整個人就像掉進(jìn)了蜜罐，是那么甜蜜……
我終于得到了之前渴望的夸獎。
夸獎作文 34
在漫長的人生路途中，一定會獲得很多很多，比如得到一個獎勵、鼓勵、教訓(xùn)等等。但我今天，就得到了一個令我夢寐以求的肯定！
今天，我上完早上的數(shù)學(xué)課后，沒有留在那兒寫作業(yè)，等著上下午的語文課，而是匆匆地趕回了家，跟著媽媽去蘇寧清江廣場面試小演員。因為上跳舞課，所以今天才過去面試，坐在媽媽的車?yán)�，心里又是激動又是忐忑，不停的在車上反�?fù)的練習(xí)不熟悉的拉丁舞片段。就算今天還是寒冷的冬天，我也感覺窗外的空氣也緊張到熱了起來！那時是中午，太陽越來越高，越來越大了，空氣都不流通了！在媽媽等紅路燈的時候，看了看我，說道：“沒事的`，舞蹈跳錯了也可以編呀！再說了，別人是來欣賞你的。不是來挑刺的�？�！面?zhèn)�試都把你搞得這么嚴(yán)肅干嘛！”我才回過神兒。不久以后，我們見了面試的老師并且開始了面試。我先開始自我介紹和在車上練習(xí)的剛學(xué)的拉丁舞片段。我本以為可以回家吃飯了，可，老師還讓我做了一件令我害怕的事——唱歌！我自認(rèn)為我唱歌不好，所以本來緊張的心變得更緊張了！勉強唱了一首“Happy New Year!”唱完了歌，還和老師對了一小段詞，我生怕讀不好，后背一直在冒冷汗。之后，老師和媽媽一直在聊天，我只聽到她們一直在夸我一切都很好，就是緊張了。
很快，我們要上課了，于是告別了老師。在回家的路上，媽媽一直在對我說剛剛老師說的話，一直在夸我，我的嘴角都咧到耳朵根兒了！
這是我被夸的最開心的一次!也是告訴我，接下來要更有自信！
夸獎作文 35
可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，記得有一天放學(xué)，我像平常一樣背著書包獨自回家。當(dāng)我走出城鐵站走到小區(qū)門口的時候，看到一群人圍在小區(qū)門口，我走過去一看，一位老爺爺騎著電動三輪車不小心把一個大約一年級的小孩撞著了，看小孩站在那里的樣子也不像受傷了，但卻在哭�？赡芤驗樾『⒛挲g小，沒經(jīng)歷過這樣的事，嚇哭的吧！這個小孩的家長正在沖那位爺爺嚷嚷：怎么把我家孩子撞了？老爺爺連忙賠禮道！小孩的家長不依不饒的說。老爺爺又說！對不起：小孩的家長又接著說。你把我孩子撞了？說著？還推了一下老爺爺！差點把老爺爺推倒在地，我想。既然那個小孩沒受傷。人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰都不高興呢，那個小孩的家長心胸怎么那么狹小呢。我明白了：一個人的.一生中可能會遇到很多不愉快的事，也難免會犯錯誤，當(dāng)我們遇到不愉快或犯了錯誤的時候。我們的社會才會變得更美好、更和諧：我從生活中的啟發(fā)在生活中，讓我終身難忘的是這一件事，我和媽媽去買菜。我突然感到口渴。舌頭熱得發(fā)紅，我哀求著對媽媽說，媽媽。行不行，媽媽給了我五塊錢，我跑到商店：是一為老奶奶在柜臺，然后把錢給老奶奶，老奶奶本應(yīng)該找回我兩塊錢？卻找給我三塊錢，竟多找了一塊錢。心里想，真是老花眼了，多找了我一塊錢都不知道，我接過錢，飛快跑回媽媽身邊。悄悄對媽媽說，媽媽：我今天真是撞上好運氣了，一個老太婆找錢時多找了我一塊，你知道嗎，多找了一塊就應(yīng)該還給人家，趕快跑回原處？把錢還給了老婆婆，老婆婆摸摸我的頭說，我回到媽媽身邊，媽媽語重心長地對我說！是做人之根本，不誠實就等于失去了一切：我羞愧地點點頭。我一直把這句話當(dāng)做自己的座右銘。
夸獎作文 36
贊美你那美麗無邊，贊美你那無私奉獻(xiàn)，贊美你那堅強不屈，可我更再沒的是你多么頑強的生命里呀!
小草有這一身平凡而又善于變化的外衣。春天嫩綠嫩綠的，放眼望去真是“風(fēng)吹草低見牛羊”呀!盛夏之際，小草猶如一位亭亭玉立一般“坐”在地上;轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘踏著矯健的步伐來到了大地上。這時的小草從一位亭亭玉立的少女變成了一張鋪在大地上的“黃色地毯”;嚴(yán)寒之時，大雪紛飛，零零星星的落在小草上，讓小草慢慢的被“雪阿姨”給“凍”死，可它并沒有怨言。
又是百花盛開的季節(jié)，春天到了……當(dāng)含苞欲放的花朵們，還未蘇醒時，小草就會被春姐姐叫醒，悄悄的從土里抬出頭來，瞧瞧這美麗的大家園。當(dāng)人們看見小草身著一身綠裝飾，就知道春天來了，小草還真像異位“春季報音員”呢!
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生!”這是在、一首在、歌頌小草生命力強的詩。當(dāng)小草被熊熊大火的燒毀的一干二凈，他們盡管現(xiàn)在被大火燒的一干二凈，但是一到了春天，它們就會依然像從前那樣長得那樣美麗，那樣!小草在烈日的照射下，它們依舊“挺立”著身子雨陽光作著斗爭，也許他們在與陽光作著斗爭的`同時，可能會被曬死，可他們不灰心，到了下一個春季，它們依然會長出來…………
在五一二大地震中，那些受災(zāi)的人們被埋在磚、瓦、泥土下面，他們抱著一線希望跟死神做斗爭。五十個小時，七十四個小時……時間一分一秒的過去了，當(dāng)搜救人員發(fā)現(xiàn)他們的時候，他們的生命已經(jīng)危在旦夕，可他們依然存活了一多星期。這不是幻想，而是現(xiàn)實，是一個生命的奇跡!
草是一種平凡的植物，可他的時候生命力是那么頑強!我佩服你的生命力頑強，敬佩你的堅強不屈，敬佩你的無私奉獻(xiàn)……
夸獎作文 37
我的媽媽是個嚴(yán)厲的人，對我的要求很高，因此也很少夸獎我。
我的數(shù)學(xué)成績一般，很少考高分，于是媽媽給我報了奧數(shù)補習(xí)班，甚至還給我報了網(wǎng)課。上數(shù)學(xué)課真是太無趣了，但就算是這樣，我還是很認(rèn)真地聽講了。
人們都說努力一定有回報�？蛇@句話卻在我身上失效了。盡管我上課很認(rèn)真，作業(yè)完成得也很好，但考試成績還是在一般水平。
我想放棄了。
媽媽鼓舞我不要放棄，沒有什么不可能，只要你再努力一點，勝利就屬于你。
我一點兒也沒聽進(jìn)去，覺得之前的.努力白費了，但我還是刀子嘴豆腐心。上課時我更認(rèn)真了，也會積極回答。
馬上就要期末考試了，我很緊張，怕數(shù)學(xué)又考不好。
數(shù)學(xué)考試開始了�！班оА钡木碜勇曉诮淌依锘厥帲覀兡玫皆嚲�，寫好姓名、班級、學(xué)號。只聽一聲哨響——考試開始了。
這張試卷并不是很難，但我還是很緊張，臉蛋紅得像一個蘋果，身體也在不停地發(fā)抖。時間就像是水流一般，流得飛快，考試時間到了，我邁著沉重的步伐走出了教室。
終于到出成績的日子了。數(shù)學(xué)老師帶著卷子走進(jìn)了教室開始報成績。老師報到我的名字時卻愣住了，這時我仿佛像一只受驚了的兔子，不斷地發(fā)抖。教室里安靜了幾秒鐘，老師才報出：“滿分！”此時教室里發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我激動極了，忍不住熱淚盈眶。
放學(xué)回家后，媽媽一把抱住了我，對我說：“我的寶貝女兒真厲害！”我雖然表面風(fēng)平浪靜，但心里早已樂開了花，美滋滋的。
天很冷，但我的心卻是溫暖的……
夸獎作文 38
雙休日，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去狼山游玩。站在馬路邊，翹首企盼著公交車的到來。
我等呀等，等呀等，等得腿麻了，花兒都謝了。突然，一輛公交車緩緩地駛到了我們跟前，大家一下子涌了上去。我像一直機靈的小猴子，從人縫中鉆上車，首先搶到了司機旁的一個位置。對著窗外喊道：“爸爸媽媽，你們快上來呀，我?guī)湍銈兛樟宋恢谩！比硕甲�(wěn)了車子又慢慢地駛向下一個車站。車子又停了下來，這時，一位滿頭白發(fā)的老奶奶顫顫抖抖地上了車，見車上的座位都被坐滿了，只好無奈地站在座位旁，汽車行駛起來，她差點就摔倒了。我環(huán)顧了一下四周，見無人對老奶奶問津，便想起身讓座。媽媽看見我的這一舉動，拉住我，附在我耳邊輕聲說:“你就安心地坐著吧，我的小乖乖。這里離我們要去的地方還遠(yuǎn)著哩，所以，你就不要多管閑事了。”聽了媽媽的這番話，我的心開始動搖了：讓座，我就要站著了；不讓，我的心里又過意不去。正當(dāng)我猶豫不決的時候，耳畔突然響起了平日里老師讓我們背的“行走之禮”，我堅定了自己的信念——讓座！
我起身走到老奶奶的身邊，扶著老奶奶坐在我的座位上，說道：“老奶奶，您請坐。”那位老奶奶似乎被我的舉動驚呆了，連聲說：“謝謝，謝謝！”我忙說：“不用謝，這都是我應(yīng)該做的`�！边@時，車上的人仿佛都被震住了，過了一會兒，大家都回過神來，開始夸起我：“真懂事。”“是呀，當(dāng)父母的可以享福了�！甭犃舜蠹业目洫劊业男睦锔吲d極了。爸爸媽媽也都漲紅了臉，樂得合不攏嘴。 我受到了大家的夸獎，但更領(lǐng)悟到了：要尊老愛幼，給老人小孩讓座。
1. 你有過和小作者一樣的經(jīng)歷嗎？或者別人給你讓過座嗎？當(dāng)時感覺如何？
2. 你覺得應(yīng)該讓座嗎？說說理由！
夸獎作文 39
母親節(jié)快要到了，送給媽媽一件什么禮物好呢？對了，我就親手給媽媽縫一個布娃娃吧。
我找來針線和布料，開始穿線。可針寶寶和線寶寶好像故意和我作對，我試了好幾次才穿進(jìn)去。穿完線，我把兩塊布料對齊，然后笨笨地操起針和線小心翼翼地縫起來。我心想：媽媽看了這小兔子一定會夸獎我的！我正做著美夢呢，“啊，好疼呀！”我慘叫道，原來是自己一大意把手扎到了，鮮血順著手指往下滴，好嚇人��！不行，我一定要給媽媽縫好這個布娃娃。我沒被困難打倒，更認(rèn)真地縫起來。
這回我可不溜號了。我縫著縫著，將針使勁一拽，咦？這一針縫得怎么如此輕松？噢，原來是我在線上忘打結(jié)了，這線一下子全讓我拽了下來，前功盡棄，氣煞我也！
小兔子的眼睛尤其不好縫，因為眼睛的布料太硬了，我使出九牛二虎之力才縫了一針。我叫姐姐來幫忙，她看了看我說：“你拿針的`方法不對，應(yīng)該靠后點拿，太靠前當(dāng)然會費力了。”我嘗試著用姐姐的方法，真是容易多了！時間一分一秒地過去，我的小兔子也慢慢長成了。媽媽一定會喜歡的！
“叮咚……”媽媽回到了家，我迫不及待地拿著小兔子跑到媽媽跟前說：“媽媽，母親節(jié)快樂！”說著便把小兔子遞了過去。媽媽望著我縫制的小兔子，一下子把眼睛瞪得老大，不相信地說：“不可能吧？”媽媽愣了好一會兒，似乎不知說什么才好，一下子把我摟到懷里，狠狠地親了我兩口。你知道嗎，媽媽可是好久都不曾這樣親我了呢！媽媽幸福地說：“真是我的好閨女！”
啊，母親節(jié)這天媽媽夸獎了我，我太高興了！
夸獎作文 40
在社會生活中，我們每個人都有自己夸獎的人或物，有人夸獎有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，有人夸獎學(xué)習(xí)成績好的人，有人夸獎多才多藝的人……但是否有人夸獎自己?
在生活中，無論是四肢健全的人還是殘疾的人，是成績好的人還是成績差的.人，都有自己的優(yōu)點和長處，他們都有被夸獎的權(quán)利。
美國發(fā)明家愛迪生，在小時成績并不好，甚至還當(dāng)過旁聽生，但他并沒有放棄自己，而是努力尋找自己的優(yōu)點和長處，并發(fā)展它，最終，愛迪生發(fā)明了電燈、蓄電池等新型的現(xiàn)在生活必不可少的用品，為世界發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。是什么使愛迪生由旁聽生變成了家喻戶曉的發(fā)明家?是夸獎自己。
德國作曲家貝多芬，中年忽然耳聾，這對于一個作曲家的打擊是非常大的。在世人看來，貝多芬面對如此災(zāi)難，一定會消極和氣餒，但貝多芬為了自己的愛好，并沒有放棄，而是更加專心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住，另一端放在鋼琴上通過震動接收音樂信息，以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅強的意志和不服輸?shù)木瘢顾麖椬喑觥睹\》如此撼人心魄的樂曲。是什么培養(yǎng)了貝多芬堅強的意志和不服輸?shù)木?是夸獎自己
一個旁聽生、一個殘疾人都能如此夸獎自己，作為四肢健全的人，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的堅強意志，尋找自己的優(yōu)勢，發(fā)展自己的優(yōu)勢，學(xué)會夸獎自己，展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。
夸獎他人使自己成長，夸獎自己使自己成功。只有學(xué)會夸獎自己，才能發(fā)現(xiàn)和展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面，人更多人夸獎自己。
讓我們學(xué)會夸獎自己，讓更多人為自己喝彩!
夸獎作文 41
夸獎是認(rèn)可，是信任，讓人心情愉悅；夸獎是陽光，是動力，讓人積極向上。
我在班里一直是一個普普通通的學(xué)生，老師平時關(guān)注最多的，要么是最優(yōu)秀的，要么是最調(diào)皮的，像我這樣的中等生，便成了班里的“小透明”。老師常常對我說：“如果你可以再努力一點，就一定可以取得更加優(yōu)異的成績。”我努力過，或許是因為我太普通，也或許是我努力的還不夠，總是進(jìn)步不大，老師自然也看不到我的努力和進(jìn)步。我不滿地想：努力了有什么用，老師不照樣看不見。我索性不再努力了。其實內(nèi)心里還是非常渴望得到老師的表揚，哪怕就一次，哪怕就一句“你很棒，下次繼續(xù)努力！”可是我的'渴望終究成了一團泡沫。
后面的一次考試，開考后我坐在座位上發(fā)呆時，一個念頭閃現(xiàn)在我的腦海，我要得到夸獎！于是，我開始仔細(xì)審每一道題，認(rèn)認(rèn)真真答題，細(xì)心做完每一道題，作文也認(rèn)真書寫每一個字。
回家的路上，我高興極了，我想老師肯定會夸獎我的吧。第二天，我來到學(xué)校，語文課開始了，老師開始發(fā)試卷：九十五、九十、八十、七十……只見分?jǐn)?shù)越來越低，我有點不安了，念到了最后也沒我的，老師拿起最后一份試卷，望向我：“今天我要好好表揚一位同學(xué)�！蓖瑢W(xué)們你看我，我看你。老師接著說：“她是我們班近來最努力的學(xué)生，她上課專注，作業(yè)認(rèn)真，不斷努力，這次終于考了九十八分，是本次考試的最高分。”同學(xué)們都不禁鼓起掌來，我在座位上哭了，是高興的哭，我終于得到了夸獎，真是功夫不負(fù)有心人。
我終于嘗到了被夸獎的滋味！自此我相信：只要努力了，就一定會有收獲！
夸獎作文 42
“媽媽，幫我聽寫！”我對正在做飯的媽媽“喊”道，誰知，媽媽炒著菜說：“沒看見我正給你做好吃的呢！等會兒吧！”
“等會兒？我要等到什么時候，不行，我要自己想辦法！”一邊想著，我一邊環(huán)顧四周，尋找能幫助我的東西。咦，就是它！我的眼睛停在了錄音機上。
我“箭”一般地沖進(jìn)了房間，翻出一盤空白的磁帶。我先把它裝好，然后打開語文書，照著老師讓聽寫的詞念：“戰(zhàn)艦，書籍，浩瀚……”一個詞一個詞的錄進(jìn)去。錄完了，我準(zhǔn)備出一張紙，開始聽寫。
錄音機一放，“戰(zhàn)艦”，里邊出現(xiàn)了我的聲音，那聲音就像一位嚴(yán)厲的老師似的一個個詞念起來：“書籍。浩瀚……“我聽一個寫一個，不一會兒，我就全部聽寫完了，這樣比媽媽給我聽寫得還快呢！
這樣一來，我再也不用麻煩媽媽了，自己就完成了，還節(jié)省了時間，這個辦法可真靈！通過這件事，我還明白了：不是所有的事情都需要家長的幫忙，我們可以通過自己的腦筋來思考，自己想出的辦法你會覺得永遠(yuǎn)是最好的。
正想著，只見媽媽著急地邊走邊說：“來，來，來！趕緊聽寫，聽完就吃飯了！“”不用，我都聽完了！“我得意的'回答。”“怎么會聽完了？”媽媽吃驚地問，“不可能呀？”
我興奮地從頭到尾告訴媽媽我想出的好方法，媽媽笑著說：“原來是這么回事呀！那我給你判吧！”“行”我胸有成竹地回答�！昂�，全對！你太棒了！”媽媽夸獎道。我聽了媽媽的夸獎，心理美滋滋的！
我沖媽媽俏皮一笑，著來自心田的笑跳到我的臉上，就像一朵粉紅色的，剛剛綻開的花朵一樣甜美。
夸獎作文 43
有一次數(shù)學(xué)考試后，我和同學(xué)們心里害怕得怦怦直跳，生怕考不好回家要被罵。這時，我最好的數(shù)學(xué)戰(zhàn)友——董騏涵氣喘吁吁地奔到我身邊問我她那道蒙的題目的.答案和我的一不一樣，可結(jié)果她的答案是32，我的答案是8！她心里的石頭立刻在半個心中晃來搖去，而我心中也有點不安——因為一般數(shù)學(xué)考試要么我第一，要么她第一，要么我倆并列第一。但這題我倆答案不一樣，到底誰對誰錯呢？我們誰也拿不定。
第二天早上，大家早早來到班級，朗朗的讀書聲再次飄入云端…………“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅地走上講臺，教室里的氣氛瞬間凝成一團，老師板著臉道：“下面我來報一下分?jǐn)?shù)！”“董騏涵99分、魏萊98分……”我聽了好久，可就是沒聽到自己的分?jǐn)?shù)，心里慌得在敲大鼓�！弊詈笠粋�人——王薇雅100分！”聽到這個消息，我心里得戰(zhàn)鼓才緩和了一些。下課后，我倆又團在一起，她讓我把思路說給她聽……
回到家后，我神神秘秘地把媽媽拉近我的房間，關(guān)上門，我并沒有直接告訴媽媽，而是悄悄地從書包里拿出試卷給媽媽看。媽媽翻到正面，當(dāng)她看到100分時，眼睛里發(fā)出彩色的光，嘴角微微上揚，抬起頭，笑瞇瞇地對我說：“倪要什么獎勵呀？”我堅定地答道：“不要什么。我只要您給我買一本資料！”媽媽滿臉疑惑地問：“為什么？”“既然考到第一，那就得穩(wěn)住第一這個位置！”她聽聞這話點了點頭，豎起大拇指，贊道：“這點做得不錯，值得表揚！”
這次被夸給了我一種自信，雖然這種夸獎不代表什么，但代表著我所堅持得這條“路線”是正確的。
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