點一盞燈作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的點一盞燈作文，歡迎大家分享。
點一盞燈作文1
在人生的道路上，不時會有迷霧，不是會有絆人的石頭，不是會有深不見底的沼澤。這是，不妨給自己點一盞燈，照亮前方的路，照亮人生的旅途。
在失敗的時候，為自己點一盞燈。這時一切的一切的不爽和不悅都會過去。曾今困擾自己的東西也會隨之消散。鼓起勇氣，為自己點一盞燈，這是任何一個人都必須做到的，也是能做到的。把一切譴責都照散，給自己帶來新的生活，同事利用這燈的光芒，奔向?qū)儆谧约旱膭倮慕K點。邁向那為自己打開的成功的大門，等待自己的是滿世界的光輝……
不僅失敗需要，成功更需要。俗話說”撥開迷霧見光明“在成功的時候，我們更需要為自己點一盞燈，一站更加明亮，更加耀眼的燈。因為，只有明燈才能驅(qū)散那令人分不清的，使人沉醉其中的，在一切贊揚中所迷失自己方向的燈。
世界就是如此巧妙，人們總會為勝利構(gòu)建滿是奉承與贊美的世界，卻總是給失敗者滿是譏諷與嘲笑的世界。有些人倒在前者的迷霧中，無法自拔嗎，瞬間變成了失敗者。而那些點了燈的人，則依舊堅持在滿是濃濃迷霧中行走，最終走出那迷霧走出沼澤。再次走向勝利。
現(xiàn)在，我要為自己一盞燈，讓明燈帶我走向光明，因為，我已在迷霧中走了很久很久了。具體是多少了年前我一不記得了。在現(xiàn)在，在今天，我要為自己點上一盞神圣的等。
為自己點燈，驅(qū)散黑暗，為他人點燈，奉于他人。
點一盞燈作文2
大燈，小燈，紅燈，綠燈，每個人心中都有一盞燈，一盞屬于自己的燈。
——題記
一枚貝殼要用一生的時間才能將一顆沙粒轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠；雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要集聚無數(shù)的水汽；而點亮心中那盞屬于自己的燈，也是需要面對坎坷才可點亮！
但是人們常說：“風雨過后面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道”。既然如此，我們還有什么理由不去點亮心中那盞燈呢？
人生是一朵長開不敗的花朵，那挫折便是滋潤話的養(yǎng)分。沒有經(jīng)歷挫折的人生是不完美的人生，沒有給它養(yǎng)分的花遲早會枯萎，因而點亮那盞燈必須要經(jīng)歷挫折的磨煉，這樣才可將光芒照亮四周。
時間一天一天的走過，有的人經(jīng)不起挫折的磨煉，從而臨陣脫逃，每當時間齒輪轉(zhuǎn)動一圈再一圈時，都會有一大批人淪為社會的棄兒，從而放棄點亮心中那盞等的夢想。哲人說：“要么你去駕馭生活，要么生活駕馭你，你的態(tài)度決定了誰是坐騎，誰是騎者�！钡拇_，如果你經(jīng)得起磨煉，點亮心中那盞燈，那么你便是駕馭生活的智者，成功便觸手可及。
這盞燈是上帝的饋贈，我們應選擇點亮，依靠內(nèi)心厚實的去生活，扎實的去努力，總會換得一盞屬于自己的明亮之燈！
讓我們共同努力，給自己點一盞的燈吧！
點一盞燈作文3
在我的記憶中，有許多事已經(jīng)漸漸忘記了，但是，有一件事卻深深地印在我的心上。每當我想起那感人的一幕，就情不自禁的流下眼淚……
記得那件事發(fā)生在暑假。一天，爸爸帶我去交電費，剛一來到這里，人還不算多，不一會，就排成了長隊。這時，一位盲人老奶奶也同時來到了這里，我對老奶奶說：“你先來吧�！崩夏棠涛⑿χ鴮ξ艺f；“謝謝你，小伙子�！彼糁照纫徊揭徊降刈呦蚬衽_，顫抖著從身上摸出一個小手絹，慢慢的打開，輕輕的遞給工作人員，說：“我想在家門口裝一盞路燈�！崩夏棠陶f話的聲音并不是很大，但是，在場的人都聽得清清楚楚，都被這句話愣住了�！把b路燈？可是您……”工作人員知道這是一位盲人�！皩�，我是盲人，根本不需要什么路燈，但是，我坐在屋子里時，經(jīng)常聽見外面夜行人走路摔倒的聲音。那時候，我的心……我就一陣陣的痛，所以我想在家門口裝一盞路燈�！崩夏棠毯孟袷殖林氐陌言捳f完。工作人員被老奶奶的熱心感動了。老奶奶堅定的說：“同志，這是我所有的積蓄，你看夠不夠！”周圍的一切好像都被這位老奶奶的行為感動了，連空氣都好像凝固了……等工作人員回過神來時，忙人老奶奶早已拄著拐杖悄悄離去了。
這位盲人老奶奶雖不能看到自然的光明，卻擁有滿心的陽光。她把這陽光變成了路燈，讓燈光照亮了我們的心靈，讓過路人不再摸黑，讓世界永遠充滿光明！
點一盞燈作文4
黑漆漆的屋子中一片寂靜，輕輕擰開一盞臺燈，在黑暗中透出一絲光亮，橙黃色的燈光柔柔的，輕輕的。雖不能驅(qū)散大片黑暗，但卻能給黑暗中的人們帶來希望與方向。
學校的夜晚分外寂靜，少了白天同學的嬉戲歡鬧，卻多了幾分月上高頭的平靜安寧。老師為我們打開了燈，燈光的明亮驅(qū)散了教室中的黑暗。耳邊傳來筆尖“ 沙沙”的寫字聲，同學們一個個在努力拼搏。我倚在窗邊，望著窗外漆黑的夜色，今年已是初三了，時間過得很快，一眨眼大半學期過去了。“除去節(jié)假日，只剩不到四個月了。 ”我用筆在紙上輕輕地算著，心中感到一緊。
窗外被一片黑暗籠罩，雖然讓人感到恐懼，但卻讓我能撫平焦躁的心緒。是啊，還剩不到四個月了，自己能怎樣呢，能做什么？取得佳績，獲得成功？這一切我也不清楚，突然覺得自己很迷茫，前面的道路也很模糊。
“同學們，現(xiàn)在我們來評講一下習題。 ”老師的話從耳邊傳來，我趕緊拉回自己的心緒。望著講臺上老師的身影，我意識到，我現(xiàn)在的一切不都是父母和老師給予的嗎？父母為我準備好在生活上所需要的，我只是一味的去走父母給我點好燈的路；學習上，老師為我們講解授課，排除前方道路上的障礙，又繼續(xù)在路邊點亮一盞盞燈。
我意識到自己的困惑，意識到自己該怎樣去做——為自己點亮一盞燈，學會自己去面對，而不是一味的貪戀父母的港灣，我應該去找尋得更大的海灣。
為自己點亮一盞燈，讓它照亮自己的心靈，讓它帶領(lǐng)我走到成功的彼岸。
點一盞燈作文5
在人生中，有許許多多為你點燈的人，然而，你是否為別人點一盞燈呢？請看下面的一個小故事：
一個黑乎乎的晚上，一位商人正在漆黑的路上小心翼翼地走著，心里懊悔自己為什么出門時不帶一些照明工具，忽然，前面出現(xiàn)了一點燈光，并漸漸的靠近。燈光照亮了附近的路，商人走起路來也順暢了一些。待到他走近燈光時，才猛然發(fā)現(xiàn)：那個提著燈籠走路的竟然是一位雙目失明的盲人！
商人十分奇怪地問那位盲人：“你為什么要打燈籠呢？不怕浪費燈油嗎？“
盲人聽了他的問話后，慢條斯理地回答道：“我打燈籠本不是為別人照路，而是因為在黑暗中行走，別人往往會看不見我，我便很容易被別人撞倒，而我提著燈籠走路，燈光雖然不能幫我看清前面的路，卻能讓別人看見我，這樣，我就不會被別人撞倒了�！�
現(xiàn)實中也是如此，我們在同一個班里學習，只有一個人成績好當然不行，那樣，不僅班里的平均分數(shù)會下降，而且一個人的成績好，除了向老師解決問題之外，還能有誰想你解答問題呢？所以，只有許多同學的成績好了，我們才可以互相討論，互相學習，不知不覺中，也提高了自己。
其實，給別人點亮一盞燈，也是為自己開辟了一條道路，給別人開一朵絢麗的花，也能燦爛了自己的生命。畢竟“送人玫瑰，手有余香�！甭�！“愛人者，人恒愛之�！睅椭鷦e人就是幫助自己，相信沒有人是不知道“投之以桃，報之以李�！钡牡览淼模挥兄邢路瞰I的種子，才會有回報的碩果的。
同學們，讓我們一起互相學習，共同探討，共同進步吧！有我們一起種下的“愛的種子”，總有一天，它會開出美麗的花朵，讓世界處處留下我們美麗的芳香！
點一盞燈作文6
對于我們每一個人來說，就需要給自己點一盞燈。一盞燈，對，就是給自己點的那一盞燈，這燈的含義我一時還真沒辦法詮釋清楚，不過，還真得需要我去用心領(lǐng)會。
給自己點一盞燈，讓它作為自己前行的同伴，人生的旅途中不再那么孤單。在這個充滿競爭的社會里生活，僅憑自己一個人的力量，那樣孤身作戰(zhàn)是不可能適應這個社會的，然而在你一個人默默深思時，就應該給自己點一盞燈，伴你共同思考，告訴自己不再孤單，告訴自己參與合作，共同努力，共同進步。
給自己點一盞燈，傳遞給你我光和熱，人生多幾分信心和力量。世間是沒有絕對平坦的大道可走的，充滿荊棘的艱險的路卻能夠磨練人的意志，我們要用勇氣和毅力去戰(zhàn)勝征途中的一切艱難險阻。讓我們給自己點一盞燈，點燃心中的希望，堅信我能行！我一定行！從而以最好的心態(tài)迎接明天，迎接下一個挑戰(zhàn)，即使自己失敗了也不能輕言放棄，而應該總結(jié)經(jīng)驗，奮發(fā)向上，鼓足風帆，向勝利的彼岸和美好的明天進發(fā)！
給自己點一盞燈，時刻來衡量我們所走的每一步，到底有多深，有多遠，有沒有失足呢？自己有沒有盡力，有沒有做到問心無愧了呢？用燈光喚醒每一個人的大腦里的明智的思想，慎重地走好自己的每一步，同時要做好正確的判斷和選擇，自己的下一步怎么走，學做一個有主見，能自我醒悟的人。
給自己點一盞燈，開啟心靈的窗戶，照亮前方的路途，鼓勵我們勇敢地走好自己的人生之路。無論路怎樣坎坷，怎樣崎嶇，我們都無所畏懼，因為心中的那一盞燈指引著我們前進的方向！
不要再猶豫，不管你的昨天是失落還是迷茫，給自己點一盞燈吧！張開手臂，讓我們迎接美好明天！
點一盞燈作文7
周五的下午，我校一年一度的避震逃生演練活動又一次拉開了大幕。
下午2：30分，活動準時開啟。校長在廣播里說明了活動細則。伴隨著一陣尖銳刺耳的警報聲，演練正式開始了。同學們立刻雙手抱頭迅速躲到各自的課桌底下，有的則躲在桌子旁邊。隨后，警報解除，同學們立即起身，以最快的速度分別從前后門跑出教室。大家真恨不得腳下生風，直接飛下樓去，飛到空曠又安全的操場上。
在老師沉著、冷靜地指揮下，全體學生井然有序地撤離，很快全部安全撤離到操場上。這時，廣播里再一次傳來校長渾厚洪亮的聲音：“本次演練用時2分56秒，非常成功！”操場上一片沸騰，陽光下，同學們臉上的笑容顯得格外燦爛。
望著一張張紅撲撲、汗津津的笑臉，我的思緒又回到了三年前。那時，我還是一名二年級的小學生，我清楚地記得第一次的避震演練，很多同學不以為然，根本不把演練當回事，躲在課桌下時說說笑笑，一點兒也不嚴肅；跑出教室時嘻嘻哈哈，拉拉扯扯，有的抱著頭一個勁往下沖，有的則大搖大擺慢吞吞地走著，一點兒也不像危險來臨的樣子。以至于用了7分多鐘的時間，全校1800名師生才到達操場。對于這樣的結(jié)果，學校極不滿意。校長和老師們分析原因，尋找對策，給同學們反復講解演練的重要性。通過多次練習，我們終于把撤離時間慢慢縮短到了5分多鐘，3分多鐘，直到今天的2分56秒。
現(xiàn)在，同學們都已基本掌握了避震逃生的要領(lǐng)，具備了緊急疏散的能力，更意識到生命是可貴的。一次次練習，也把各種各樣災害的逃生方法刻在了我們心里。我想：在災難真正來臨的那一刻，在生命被埋入廢墟的一瞬間，那一次次的演練必將變成一束光、一盞燈，點亮我們的.人生。
點一盞燈作文8
所有的人，都在向著成功的彼岸努力的前進。然而通向成功的大道太黑，太暗，太窄。許多人因一次次跌倒而停在原地不動，不思進取。這時，人們最需要有一盞燈，照亮成功大道。
我的這盞燈，應是那場令我為之一震的報告會。 用一顆感恩的心，看世界 我的這盞“燈”帶個我了許多。但最重要的是：應學會感恩。隨著一聲啼哭，我們降臨在了這個美好的世界。隨之，我們得到了眾多人的關(guān)愛：父母的，親友的，老師的……父母把我們嘔心瀝血的撫養(yǎng)大，他們幾乎花費了自己的全部心血。老師把知識傳授給了我們，卻把自己的青春灑在了三尺講臺上。我們一天天長大了，而那些關(guān)心我們的人卻一天天老去了。難道我們不該去感謝他們么？要成功，要先學會感恩，學會感恩！ 相信自己 這盞“燈”還告訴了我：相信自己！因為：一個人失敗了，并不意味他就再也成功不了了。而一個人不相信自己了，才是真正的失敗了。太多人總在挫折面前說：我不行。太多人在挑戰(zhàn)面前說：我不能。又有太多人，總以為自己比別人差。而他們錯了，每個人都是獨特的，都是獨一無二的。不相信自己的人，是永遠不會成功的。
方法決定成敗 這盞“燈”告訴我最重要的，便是：方法決定勝負。因為“對于盲目航行的船來說，所有的風都是逆風�！� 沒有方法和計劃去做事，就像盲目航行的船一樣。所以，要想成功還必須要有一定的方法。良好的方法，可以是效率倍增。所以不管干什么，無論是學習還是工作都要良好的方法和計劃。盲目地去做，只能使什么都亂糟糟的，沒有頭緒。而有了方法和計劃，便能使一切都井井有條。
這盞我人生路上的燈，照亮了我通向成功的大道。
點一盞燈作文9
一個昏昏沉沉的夜晚，一盞燈點亮了溫暖的存在，塔上一盞小小的燈，能指引船只正確的航線，心中的一盞燈，或許能帶領(lǐng)著你走上成功的道路------
一對兄弟，因為父親的一句“只要不斷努力，就一定能飛起來，去想去的地方”。他們努力奮斗，將此定為自己的目標，并一直不斷地努力。僅僅兩年的時間內(nèi)，1000多次滑翔試飛，200多個不同機翼實驗，上千次風洞測試。在1903年，終于制造出第一架依靠自身動力載人飛行的飛機，并試飛成功。哥哥死后，弟弟并沒有因此放棄，將他們自己的公司發(fā)展為擁有百億美元的資金。他們就是被世人尊為“飛機之父”的萊特兄弟。
一個目標，一盞明燈，影響了人的一生。每當我無所事事時，媽媽總會將這個百聽不厭的故事給我聽。偉人需要目標，我們作為一名學生也需要。
每當考完試后，不管是優(yōu)是差，我的書桌旁總有那么一張紙，紙上簡簡單單的幾個數(shù)字，卻是我學習的動力來源地。猶如在我心中有一盞發(fā)出微弱光芒的燈，每做一道課外題，每刻苦學習一小時，光芒就會逐漸增亮。
或許有人會對此嗤之以鼻，但我卻對此堅信不移，萊特兄弟就足以證明。一個目標，一個夢想，猶如一盞明燈，為你點亮前行的道路。
迷失方向時，一盞燈重新燃燒起你的希望，遇到挫折時，一個夢想重新拾起剛剛丟失的勇氣，成功時，略過沾沾自喜的時間，重新制定一個目標------
人生的十字路口，不再徘徊，單調(diào)無趣的生活，不再令你失望，只因在你心中有一盞燈，再黑，再遠，再艱難，永不退縮。成功也好，失敗也罷，都將在你的生命中繪上燦爛的一筆！
點一盞燈作文10
路，漫長又悠悠；風，伴在人生的岔路口；我，找不到世界的那頭；燈，緩緩照亮前方的自由；迷惘，一直匍匐在我們的胸口。
——題記
我們沒有長長的胡須和滄桑的嗓音，也沒有豐富的閱歷和經(jīng)世事浮沉的積淀。但在成長的路上，我們總需要些什么帶領(lǐng)我們走向成功。比如，一盞燈。
記得的，總在小時候。依賴母親的我從不習慣置身于黑暗之中。因為，找不到媽媽。平日里似“兇神惡煞”的媽媽總會在夜晚為我點亮一盞屬于我的小燈。媽媽的臉，在燈光的籠罩下面，很溫暖很慈祥。年少時的我總認為那燈很小。長大后卻發(fā)現(xiàn)，原來那燈很大，很大很大，大到足以貫穿我的人生。那時，燈照亮的，就是整個世界。
時光跑得總是那么快，快得讓人抓不到它的影子，跟不上它的腳步。這年，我十三。
習慣于穿梭在兩個“苦海”——學校和家。剛才得以脫身于題海，又需要埋頭在另一份充滿希望的期待。每到臨考前幾晚的半夜，我便不得不憑借意志力投身于緊張的復習當中。疲憊、無奈，各種負面情緒都隨考試的臨近而提前到來。在夜晚，陪伴我的，只是桌上那盞其貌不揚的臺燈。它陪我哭過，笑過。卻只是默默地望著我，什么也不說。似乎它從不會感到勞累，我卻有著擔心，因為它總是散發(fā)著光明。盡管它照亮的只是桌面上那塊不大卻令我感到舒適的地方。
燈，如此無私地給我力量，像我人生的指路人一樣。
成長的腳印在燈光的投射下更顯身后。我們在清風搖曳的路上，歡樂伴著成長。
兒時有母親的小燈，少時有桌上的那片光。等我長大，誰我會為我點燃那盞指路的明燈？哦！原來是自己。
點一盞燈作文11
我們每個人都會在一條叫人生的路上行走著。這條路上有時黑暗，有時光明。在黑暗的路上，我們希望能有燈去照亮前方。
我們每個人都需要有燈去照亮遙遠，黑暗的路。假若沒有了燈，沒有了光明，我們便會陷入迷茫，孤獨無助，看不到路在哪里�？墒窃趺磽碛袞|燈��？
我們每個人的燈都是別人亮的，因為每個人都擁有為他人點燈的能力，但無法為自己點燈。這種點燈的方式有可能是一句真誠的贊美，溫柔的鼓勵，亦或是一個伸手的援助和無私的保護。
我們每一個人都應該盡量給別人的路上點一盞燈。點一盞燈這個舉動雖然很小，但卻能為一個失意迷茫走偏的人重回正軌，重獲光明。在看到自己點燈后的景象，你會感到左心房暖暖的，看到整個人都在發(fā)出淡淡的光芒仿佛成了一個小太陽。莫非這就是傳說中的“贈人明燈，手有余光”？無論如何，點燈都應該是在趕路的途中必不可少的一件事。但或許你會問，既然別人都會為我點燈了，那我為什么要耗心思耗體力的為他人點燈呢？這不是很傻很累嗎？當然不是十。
我們每個人都應該去傳遞光明。倘若每個人都只想得到光明，而不為他人點燈的話。那么每個人都會陷入黑暗，只能在短短白天的時間跑上一小會兒。但如果我們不斷去傳遞光明的話，我們在為他人點燈的同時，也會接受到別人為我們自己點亮的燈。這樣一來，我們大家的路上都會點滿了明亮的燈，柔和的燈光指引著我們前進。
我們每一個人都要為別人點“明燈”。意思是：贊美、幫助他人一定要是真心的，不要帶著球求燈的目的。只有心純，燈才明，才能更加感受到為他人點燈的美好與幸福。
我們每一個人都會遇到黑暗，因為我們不是幸運之神。所以為了自己更是為了別人，請你給別人的路上點一盞燈。
點一盞燈作文12
即使天空沒有飛過的痕跡，但我已努力飛過。
我們是意氣風發(fā)的少年，而少年大都喜歡堅強的故事。即便不是所有的汗水都能澆灌出成功的果實，即便不是所有的少年都懂得堅強，但一味軟弱的少年絕不能稱之為少年�；厥讜r，那一路被鮮血染紅的荊棘就是對少年最深沉的慰藉，最光耀的贊譽和最有力的證明。起碼是真真實實地痛過的，總比從未邁出過一步而連痛都無可知曉的麻木要來得好。
在我空間扉頁的心情里寫著：“自己選擇的路，跪著也要把它走完”。這句話，有人在后面加感嘆號，也有人在后面加問號。而我確實是把它當作一種信仰的，它賦予了我一顆年少而堅強的心，以及一份關(guān)于熱血、堅毅與少年的披荊斬棘的決心：為了一些東西，我，要走下去！
“即使趴下，也絕不認輸！”——當一個尚處于變聲期的沙啞聲音拼盡全力喊出這句話的時候，命運也將不堪一擊。那么，初三又算得了什么？韶華不為少年留，生命誠然可貴，它絕不能屈服于命運而隨波逐流，它要成為命運的主宰。多年之后，仍會有少年留存于黃沙之下的傲立的皚皚白骨，仍會有少年銘刻于天地之間的堅強的輕狂足跡。
我已努力飛過，在初三的暴風驟雨中振翅飛過，那么在生命中亦不會再有什么遺憾，因為有了，飛過的痕跡。
靜夜，給自己點一盞燈，堅強著奮起。
我們，以為早已識盡了愁滋味，我們的翅膀被壓得振作不起；我們，而今不要識盡愁滋味，我們拒絕帶著苦累與埋怨起飛；我們，曾一度在黑暗中迷失自己，忘卻方向；我們，今夜要沖破迷惘與束縛，拋掉所有的無知和軟弱，為了美好的明天……
靜夜了，給自己點一盞燈，才能走得穩(wěn)當些……
點一盞燈作文13
燈，給人們點亮了前進的路；燈，點亮了每個昏暗的角落；燈，點亮了我枯涸的心。
小時候的我，總喜歡睜著水汪汪的大眼睛望著爸爸，聽他講媽媽的故事，可我每次都不大懂事的大笑，那種笑或許給爸爸帶來了更多的悲傷吧！我在成長的過程中，隨著幼時的嘻嘻哈哈，看著人家有媽媽的幸福樣子，我感到了缺少母愛的痛苦……
是的，我長大了，小學六年中，每學到關(guān)于母愛的文章，我都不禁潸然淚下。記得有一次，寫到母愛的作文，老師夸我寫得好，讓我當著同學的面讀出來。我緩緩走上講臺，竭力忍著情緒，可不知怎的，鼻子頓酸，淚花晶瑩，從眼中奪眶而出，我哭了，將心中所有的苦悶都作了詮釋，老師抱著安慰我，同學們也都流出了眼淚，那種酸痛寥寥幾筆無法描繪，但那種感覺卻讓人苦不堪言。
中學生活很快就到了，心中的苦悶還未停息，爸爸的逝世讓我陷入萬丈深淵，呵！心中的燈熄滅了，永久的熄滅了吧？沒有方向，沒有目標，在痛苦中，我望到前方大門里只有漆黑的寒夜，前途一片迷茫，似乎就這樣玩了？不——
漸漸的，那屬于我人生的一課，讓我找到了理想，鼓足了信心！我要為寫作而奮斗！理想是燈，點亮我前進的路；理想是燈，點亮每個昏暗的角落；理想是燈，點亮了我枯涸的心。它像春天的雨露澆灌過的花草般清透；像夏天夜蟬鳴般的歡樂；像秋天農(nóng)民收獲的喜悅；像冬天火一般溫暖。那和煦的陽光灌具了我的全身心，無法抗拒。
不管時代的潮流和風尚怎樣，人總可以憑著自己高尚的品質(zhì)，超脫時代好社會，走自己正確的道路�，F(xiàn)在大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競爭，這是我們這個時代的特征了。但也有不少人，他們不追求這些物質(zhì)東西，他們追求理想和真理，得到了內(nèi)心的自由與安寧。我——要為理想而前進！
我點燃了黑暗大門外的那盞燈，我堅信一路上鐵定會有春天的旋律伴我前行！
點一盞燈作文14
燈，常常被人們用在指引道路這個作用上。而我，將為自己點起一盞燈，照亮我人生的道路。
這盞燈，也叫做夢想。我的夢想是什么？自從看了《開學第一課》后，我一直在迷惘：我的夢想是什么?
夢想是海，在茫茫的大海中，我在尋找屬于自己的那一滴水;夢想是天空，離地面很遠很遠，而我在地上，我尋找自己的那一朵云；夢想是沙漠，無邊無際，黃煙滾滾，也許其中的一粒不起眼的沙子，就是屬于我的。
我曾想過當一個普通的工作者，可又發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在它離我是那么的遙遠，無法觸摸，就像有一座大山，將我和它分開了。這盞燈，對于我來說或許是需要經(jīng)過等待幾年過后，才能點燃的。
又有些不甘于現(xiàn)在的平凡，所以想要努力，成為一顆耀眼的星星，有個聲音就對我說：“努力考一個好高中，讓親人為你開心吧！”就這樣，我的第一盞燈就在一個名為“人生”的道路上點燃，即使燈中的光并不閃亮，但我知道，是因為我還有缺點�，F(xiàn)在呢，我還在努力地改掉這些缺點，當這盞燈點亮了四周，驅(qū)散了令人迷茫的黑暗時，那就意味著：我接觸到了這盞燈，我完成了這個小小的夢想了。所以，我要努力讓這盞燈更加的耀眼。
我現(xiàn)在也許是一個星座中不起眼的小星星，我要努力變亮，讓自己的星座綻放光彩。
為自己點一盞燈，去實現(xiàn)一個夢想，不管是大是小，努力靠近，靠近成功，這盞小小的燈也會大放光彩。
點一盞燈作文15
當一個人有了信心，才會有成功的希望，信心就是自己相信自己，如果連自己都不相信自己，那何談成功？
美術(shù)顧老師把我叫道辦公室，問道：“這兒有個區(qū)級美術(shù)比賽，你愿意參加嗎？”我是班里的美術(shù)課代表，畫的畫也經(jīng)常受到同學們的贊揚，可這是區(qū)級的，我這水平……。老師看出了我的心思說：“重在參與嘛，有什么好害怕的，又不是一定要你得獎，只是給你一次鍛煉餓的機會。參加多了，也就不怕了�！蔽易屑氁幌耄茄�！對自己要有信心嘛。“嗯，我參加�！薄斑@就對了，一個人對自己要有信心嘛�！�
星期天，我來到了指定地點，我對自己充滿了信心，在心中暗暗為自己鼓勁。
比賽開始了，賽場一片寂靜，只有“刷刷”的畫圖聲，我悄悄地瞄了左右邊一眼，呵！畫的也不怎么樣嘛！這時我信心更足了，我贏定了。
果然，幾天后，顧老師告訴我：我進入了決賽。太棒了！我一定會成功的。
有一個星期天，還是同一個賽場，又開始了比賽。“一個人對自己要有信心！”這幾話鼓勵著我，我相信自己一定會成功，一定會成功。
比賽結(jié)束，我恨不得成績一下子出來，可惜，還要等一星期。不過很快，在一節(jié)美術(shù)課上，顧老師宣布：我獲得了二等獎。哈哈！我獲得了二等獎。頓時，耳邊響起了雷鳴班的掌聲。
我心花怒放，老師說的沒錯：一個人對自己要有信心。信心，就是我們的那一盞燈！點燃信心之燈，我們便有了前行的方向和勇氣。
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