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我的特長
我的特長1
坐在書桌前,放好練字紙,拿起鋼筆讓漂亮的字在練字紙上流淌--這就是書法。如此簡單。平常,但卻是我一天中最快樂的事。
我從二年級就開始練書法,一直練到現(xiàn)在。在剛開始學(xué)得時候,我就很驕傲,因為在幼兒園的時候,我就已經(jīng)學(xué)過了書法,并且知道十多個筆畫。但是張老師卻讓我們領(lǐng)本子,寫十個自已的名字,我心想:就不過是寫名字嘛,簡單?焖賹懲炅耸畟名字,一抬頭,看見大家都沒寫好,更加得意洋洋了,我一個箭步?jīng)_到了老師旁邊,把本子交給了老師。過了好一會兒,老師公布了大家的作品,我突然發(fā)現(xiàn)大家的'字都那么漂亮,但是我的……
張老師推了推眼鏡,在我的的本子上圈出了幾個字,說:“其它的字還好,把這幾個字重新寫,要工整,整潔,有頓筆。我回到了座位上按老師的要求認真地重寫了一遍。又一次遞給了張老師,我緊張地等著老師的點評。我心想:一定要成功啊,這第一天就要被老師說嗎?千萬不要說!還好,這次除了一個字,其它的都過關(guān)了。在以后的日子中,我又接觸了軟筆,還給自己的小房間寫了一幅書法作品:文若春華,看著那幾個字我十分地驕傲。
書法大賽如火如茶地舉行著,我慢慢地座下,拿起0。7的黑筆,深吸一口氣,從容地寫了起來,橫,豎,點,提……筆在我手中揮舞著,一個個字工整,美觀,整潔,像小精靈一樣可愛。整體看去不錯,但是好像少了點什么,是少了個“書”字,天哪!快瘋了,已經(jīng)沒有位置寫這個字了,無奈之下,只能寫出了格子。我心想:完了,完了,肯定不能得一等獎了!
在之后的日子中我一直擔(dān)心,這次的書法作品會得“B”或“C”。成績終于出來了,我的成績是“A”,看著自己的書法作品被展示在學(xué)校門口,我心里甜滋滋的。
我很自豪,從來沒有想過我的書法可以得一等獎。因為以前我的字寫得歪歪扭扭的,雞爪一樣,沒有頓筆,經(jīng)過老師的教導(dǎo),我戰(zhàn)勝了自己,寫得了一手好字。
我的特長2
我有很多特長,就好像天上的星星一樣的多,但是最耀眼的那一顆星星就是科學(xué)之星。
因為我對科學(xué)十分感興趣,學(xué)得格外認真,所以我被選上了科學(xué)課代表。我了解很多科學(xué)知識,比如:什么是酸性?什么是堿性?酸堿混合會怎樣?高錳酸鉀溶解會怎樣?有一次,科學(xué)老師提出了一個問題:霧是液態(tài)還是固態(tài)?教室里關(guān)于液體和固態(tài)的爭執(zhí)聲響成了一片。最后,同學(xué)們拿不定主意,他們讓我說出一個答案,我笑著說:霧不是固態(tài)也不是液態(tài),而是氣態(tài),因為氣態(tài)可以測出大氣值。說完教室里響起了一片掌聲。
因為我喜歡學(xué)習(xí)科學(xué),所以我還會運用科學(xué)技術(shù)去修理和保養(yǎng)東西,這也鍛煉了我的動手能力。
我會修理東西,絕不是那只會拆,不會修的那種人。如果你下課去我們班看看,你就會發(fā)現(xiàn)我的座位旁總圍著一些同學(xué),有的拿著筆,有的拿著文具袋,讓我給他們修拉鏈,修掉珠的圓珠筆我們班老師的紅鋼筆的筆尖堵住了,還是我在我的百寶箱中找到對應(yīng)的型號的筆尖修好的呢!
還有一次,我們班的打印機壞了,修了一周也沒有修好。老師只好讓我去修,我把打印機的電推上去的'時候,屏幕上有一行數(shù)字57,同學(xué)們異口同聲地說壞了。我一想:57數(shù)字代表的錯誤是綢帶斷了,這樣的小毛病應(yīng)該一會就修好了。我打開打印機,果然不出預(yù)料,綢帶真的斷了,當(dāng)我換上一條新綢帶打印機開始正常工作時,老師也佩服地為我豎起了大拇指。
我還要繼續(xù)專注的上好科學(xué)課,去研究更高深的科學(xué)知識,探索更多的科學(xué)奧秘。
我的特長3
浪花用自己獨具特色的美麗上升在海面,盡情地歌唱,散發(fā)著它的獨特美麗。浪花有它的特長,當(dāng)然我也有自己的特長――愛寫作。
我是一個富于幻想,喜歡寫作的女孩。其實我聽到寫作文時也會發(fā)愁,我會和其他同學(xué)一樣唉聲嘆氣,不過我在寫作時卻又會樂在其中,在寫作時我尤其喜歡將自己所想的寫下來,我喜歡用方塊字表達我的情感。我喜歡寫作是因為我的幻想力太過豐富,而記性卻不太好,只好用文字記錄。不過我很樂意這樣做,我覺得以后如果長大了,看看自己以前天真美好的想象應(yīng)該會覺得這個決定是正確的,覺得曾經(jīng)的.我既可笑幼稚又天真爛漫。
其實我的記憶力也不是太差,它也有發(fā)揮的時候,不過要它發(fā)揮必須碰到大腦司令喜歡的文字領(lǐng)土才會激發(fā)出它的全部實力。我曾在某處見到過一首美妙的思鄉(xiāng)詩,覺得寫得特好,讓它記了下來,內(nèi)容如下:
花兒開成了云的樣子,
云也變成了花的樣子,
可花的故鄉(xiāng)是土壤深處的土壤,
云的故鄉(xiāng),是遠方已遠的遠方。
這首詩的內(nèi)容不多,卻表達了作者的文采與那花念土,云念天,人思家的深切感情。這是我喜歡寫作的第二大原因――借物喻人。
要說有特長就得發(fā)揮出來,本來我有想過將我的作文從教室這個四方盒子飄出去被風(fēng)吹到各地,但我無能為力,我無法使風(fēng)助我一臂之力。于是,在學(xué)校剛剛提出要創(chuàng)立一個“青青草”作文的時候,我即刻便投了稿,我一連投了兩次稿,便失去了興趣。幾個星期都沒發(fā)稿,但聽到老師們夸獎其他同學(xué)的時候,我的心癢癢的,便又燃起了斗志,幾乎一個星期一篇作文,后來我知道作文也會分精品,于是我現(xiàn)在又向精品那個目標奔去。
我埋下我特長的小種子,我也堅信這個種子會長成參天大樹。我希望這個特長,這個興趣愛好會給我的成長增色不少,使我童年的畫像彩虹般炫麗,多彩!
我的特長4
游泳健將、班級跳繩王、愛運動、羽毛球高手哇!這是誰這么擁有那么多關(guān)于運動的頭銜?是我!如果你第一次看見我,總覺得我比較瘦,但是很高。知道我為什么這么瘦?是因為我有一個運動計劃!每天我都要轉(zhuǎn)一下呼啦圈,除了轉(zhuǎn)呼啦圈,我在夏天的時候,還會在柳江河穿梭呢!就因為這樣,我在20xx年的時候還得過柳州市小學(xué)生游泳比賽仰泳第七名的好成績呢!
我除了愛轉(zhuǎn)呼啦圈和游泳以外,我還喜歡跳繩、溜冰、羽毛球呢!在我們學(xué)校舉行運動會三年級跳繩比賽的時候,我一舉拿下跳繩比賽女子組第二名的好成績。我在小區(qū)里面,我的羽毛球技術(shù)可是數(shù)一數(shù)二的。在20xx年,我奪下了少年組第一名的成績!冬天的時候我喜歡溜旱冰,我現(xiàn)在的技術(shù)可是連高手也未必比得上我呢!除了上面這些運動,我還喜歡跑步。我跑步的技術(shù)并不像打羽毛球這么好,可是我現(xiàn)在努力練習(xí),將來我一定能超越更多人!
看完了大家肯定覺得我是一個只會運動而學(xué)習(xí)成績差的孩子,就用一句話來說,你們眼中的我純屬四肢發(fā)達,頭腦簡單的類型。NO,NO,NO!其實別小看我,我可是得過我們學(xué)校三年級的英語默寫亞軍呢!除了英語,我的語文和數(shù)學(xué)成績也不差,我的作文經(jīng)常被老師范讀,我還是數(shù)學(xué)課代表呢!
除了這些特長,我還會做一些小手工。我做過的手工,不是送給別人就是給家人玩。每次大家拿回家一天,第二天肯定是說我的手工做得太好了或者說是我可以去把這個拿去申請諾貝爾獎了,家人也是每次都把我的手工好好的保存,現(xiàn)在我做的手工都能塞滿一個書架了!
我喜歡植物,我經(jīng)常摘幾朵野花來作為我制造手工的`原料。家里也種了很多的花,我把那些葉子輕輕摘下來,然后拿出一張硬卡紙來,弄一會兒就變成了一個精美的書簽!我喜歡看書,我把那些書簽放在書里,樹葉露出來,就像書是一個枝干,樹葉變成了一個可愛的嫩葉,我經(jīng)常這樣看看得很著迷。
這就是我的特長和我喜歡的東西!你知道我的特長了嗎?現(xiàn)在你想和我交朋友了嗎?
三年級:王映婷
我的特長5
我有三大“特長”,我每天都要使用它,這“特長”不是我們平時練的寫字啊英語啊…...而是我的壞習(xí)慣。大家想聽聽嗎?不信,請瞧。
1、 瞎起哄
說到瞎起哄,那可是我的“最佳特長”之一。有一次,藍老師叫我們選哪件T恤最好看。第一件是一棵樹,上面長著許多果子;第二件是一個9,用很多層繞著;第三件是卡通班服;第四件是上面畫著幾個彩色的手,下面寫著讓我們一起togter。接著又看了第五件、第六件……第七件是一顆星星,上面印著我們五(2)班的名字。我看到吳南潤舉起了手,我的心里也像趙本山一樣激動地喊:“好好好好好!”
2、 偷懶
“偷懶”一直是我的代名詞。有一次,藍老師叫我們背課文和日
積月累,我把課文背掉了。該背日積月累了,我的眼睛看了一下日積月累,皺起了眉頭,心里想:“怎么這么難背?又費時間,還是不被好一點。”于是,我就開始玩了起來。過了一會兒,媽媽說:“小藝,日積月累會背了嗎?我假裝說:“背了”媽媽拿起我的語文書,看到我沒背日積月累,就狠狠地批評了我一頓。
3、 連累別人
我最喜歡命令家中大大咧咧的老爸,有一次,老師說下午1點鐘
回學(xué)校搞衛(wèi)生,我走到爸爸面前,兩手叉腰,對爸爸說:“爸爸,下午1點鐘回學(xué)校搞衛(wèi)生,而且,我要看你有沒有打掃干凈,如果沒打掃干凈,回家做100個俯臥撐!卑职致犃,火冒三丈,恨不得把我打的落花流水。正當(dāng)爸爸要來打我的'時候,我嚴格地說:如果你不去,回來做200個俯臥撐!卑职致犃,連忙“軟”下來說:“好,我去,我去!”
這就是我的三大“特長”,請大家不要向我學(xué)習(xí)這些壞習(xí)慣喲!
我的特長6
“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。”兔子又一次來到了池塘邊,鼓起勇氣向池塘里蹦去,雖然盡了最大的努力,但整個身子還是向下沉。就在這危急時刻,烏龜匆忙游來,把兔子救上了岸。烏龜語重心長地對兔子說:“你呀,不是學(xué)游泳的料,你最擅長的是跑步。你應(yīng)該發(fā)揮自己的特長,去練跑步!蓖米勇犃搜矍耙涣,它終于明白只有練自己的特長才有可能成功,不然,性命都難保!
兔子的故事讓我想了很多,“尺有所短,寸有所長”我認為每個人都有自己的特長,比如,我們班的一位同學(xué),他的特長是滑滑板,滑幾下就能讓人叫好,那是因為他有運動細胞,身體特別協(xié)調(diào)。但是對那些沒有運動細胞的同學(xué)來說,強迫他滑滑板,他也練不成,那么他需要去追求別的興趣愛好。我的興趣愛好是軍事、寫作、讀書、學(xué)英語等等,所以,我在做這些事的時候,就會覺得很容易,而且學(xué)得也好。班主任曾經(jīng)念過我的作文,她還在素質(zhì)報告冊上寫道:每次作文都能認真對待,善于寫景,人物的神情。她還夸我說:你知識面廣,愛讀課外書,這是非常好的習(xí)慣。另外,我在軍事方面知道的.很多,經(jīng)常和同學(xué)們談?wù)撥娛略掝},我能說出很多二戰(zhàn)時的戰(zhàn)役,以及參戰(zhàn)部隊和軍官,比如:硫磺島戰(zhàn)役、中途島戰(zhàn)役、諾曼底登陸等等,這些知識有的同學(xué)都不知道,我給他們講的時候,他們都表現(xiàn)的很詫異,十分羨慕我。讀書方面,我看過《貝多芬傳》《托爾斯泰傳》《世界軍事未解之謎》《大王書》《斑羚飛渡》《窗邊的小豆豆》《大國崛起》《草房子》等等,因為太多,我就不多舉了。讀這些書,讓我的知識面開闊,讓我了解了很多人的生活,學(xué)習(xí)到了他們的精神。
既然我有這么多特長,我就應(yīng)該善待這些特長,把這些特長發(fā)揚光大,使它們更有意義。這樣,就能為將來的事業(yè)打下基礎(chǔ)!扒Ю镏校加谧阆隆爆F(xiàn)在我還小,但是只要開始努力,將來一定會有好的回報。興趣已經(jīng)有了,下面就靠自己的努力了,我相信發(fā)揮特長,定能成功!
我的特長7
我的特長是畫畫,我對它十分有興趣。
其實學(xué)畫畫還不是我主動要學(xué)的,最初我對畫畫的興趣不是很濃,但爸爸、媽媽硬要讓我學(xué),說可以訓(xùn)練我的專注力。后來隨著學(xué)習(xí)的深入,我開始逐漸培養(yǎng)對畫畫的興趣,期間甚至還出過幾幅學(xué)習(xí)作品,讓我有點“沾沾自喜”。
開始學(xué)素描的時候,我覺得很無趣,因為都是畫立體圖形和明暗對比之類的。特別是我在學(xué)畫圓形的時候,遇到了一個難題,就是總修不好邊。于是我向老師求助,老師說:“修邊的時候不能著急,要心平氣和!
可是,我怎么也靜不下心來,幾次畫了又擦掉,開始有點著急上火了。氣急敗壞之余,我向四周張望,看到了一幅美妙的圓形畫,這是我們畫畫班的許老師畫的。許老師畫得真好呀!優(yōu)美圓潤的線條,深深的倒影,白色的圓形帶一點淺灰色,太美了,而我畫的圓形跟這幅相比簡直就……這時我理解到老師剛才跟我說的,圓形修邊要心平氣和,于是開始全神貫注地用橡皮擦去掉我的.畫中間雜亂無章的線條,仔細地修改著,圓形也隨著變的越來越美,亂線條也沒了,差不多要畫完了,我不由地飄飄然起來。
“老師,我畫好了!”我大聲叫道。
老師看了看我的畫,說:“該深的地方不夠深,影子繼續(xù)加深!
被老師這么一說,我有點傷自尊了,加深?還不夠深嗎?我很不解。我只好按老師說的做,用鉛筆繼續(xù)在倒影上畫,影子慢慢變得越來越深了,倒影效果變得更逼真了,最后終于大功告成了。
“不錯!”老師點頭稱贊說。
在學(xué)畫畫的過程中,我就是這樣一點點取得進步,在進步過程中一點點的培養(yǎng)起對畫畫的興趣,現(xiàn)在它已經(jīng)變成我的特長了,這得感謝爸爸、媽媽和老師,我會繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)畫畫。
我的特長8
在耀眼的舞臺上,我穿著美麗的舞蹈裙,舞動雙手,踮起腳尖,扭動腰枝,頭跟著身體一起搖擺。我陶醉在了這個舞蹈的世界里,仿佛舞臺上只有我一個人。這就熱愛舞蹈的我。
幼兒園的時候,我被爸爸媽媽送去學(xué)習(xí)舞蹈,那時的我,并不喜歡跳舞,也并不理解爸爸媽媽的良苦用心。一兩年后,我的基本功已經(jīng)很不錯,但我因為覺得時間太長想要放棄,爸爸媽媽也都只能無奈地答應(yīng)。
上了小學(xué),班上有幾位同學(xué)拉丁舞動作特別不錯,非常優(yōu)美,真讓人羨慕。我得知她們都是從幼兒園就開始學(xué)習(xí)舞蹈并且一直堅持到現(xiàn)在,我聽了十分后悔,回家后,我跟爸爸媽媽說:我想重新開始學(xué)習(xí)舞蹈,就這樣,我又開始學(xué)習(xí)舞蹈。
可我當(dāng)初付出的哪些心血都功虧一簣了,因為從來都不練習(xí),任何舞蹈動作我都淡忘了,學(xué)習(xí)舞蹈在5、6歲時學(xué),基本功會很好,但我卻錯過了最好的年紀。我有點擔(dān)心,自己重新開始是否可以學(xué)好舞蹈。我壯著膽子,來到了學(xué)習(xí)舞蹈的地方,我發(fā)現(xiàn)自己新進的這個班里所有的學(xué)員都是比我小的,為此我不禁有些膽怯,怕自己學(xué)的.不如她們。
我每次上課都感覺很緊張,以前的動作我全忘了,我不會劈叉,不會下腰,每節(jié)課老師都親自上陣,強行給我壓腿,我經(jīng)常坐在地上許久起不來,有時回到家還在隱隱作痛。這個時候放棄的念頭又會出現(xiàn)在我的腦海里,但另外一種聲音一種要我繼續(xù)堅持的聲音又會跳出來和放棄的念頭搏斗著,最終堅持戰(zhàn)勝了放棄,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,漸漸的我喜歡上了舞蹈,漸漸的我喜歡上了那種跟著音樂舞動的感覺。我的舞跳得也越來越好。我高興極了。只要音樂一響起,我便會踮起腳尖,繃直雙腿,時而展開雙手,時而踢出雙腳,盡情地陶醉在這歡快地音樂中。
這就是我,一個熱愛跳舞的我。
我的特長9
我的愛好有很多,其中游泳是我最喜歡的,也是我最擅長的。夏天一到,我就恨不得立刻找一個游泳池暢泳一番。
我用了兩個夏天的時間才學(xué)會游泳的。一開始我根本學(xué)不會,上第一堂課我看著教練嚴肅的表情讓我更加緊張,教練讓我們每個同學(xué)一個接一個走階梯下水,我下了水,手扶著水池邊上,上下牙齒在抖,水真的好冷啊!這時教練讓我們學(xué)習(xí)憋氣,每次15秒,慢慢的加到20秒,這樣的訓(xùn)練我也慢慢地習(xí)慣過來。教練站在我面前,他伸手讓我游到他身邊,我心想:這么短的距離,太容易了!我深吸一口氣,憋氣潛入水里,然后像小螃蟹一樣吹泡泡,用力地向教練游去,一秒,兩秒,三秒……我有些慌張了,怎么還沒到呢?腦子一亂,一不小心,一大口水灌進了自己的口里,當(dāng)我正要沉入水底的時候,一雙手緊緊地抱我離開水面,我瞇著眼一看,是教練!但是,那里的`水已經(jīng)嗆入鼻子,一股惡心的味道,讓我使勁地吐,教練微笑著用鼓勵的話說道:“你做得很好,非常的棒!”教練的微笑和鼓勵讓我重新開始練習(xí)。一天天過去了,外公說:“功夫不負有心人!”我終于學(xué)會了游泳,教練還給了我獎勵,教了我在水里翻跟斗呢!
因此,游泳成了我最喜歡的體育運動,我家樓下就有一個游泳池,每到夏天,我就盼望著泳池快點開,那樣我就可以跳下水,像魚兒一樣自由自在地在水面游玩。6歲的時候,我學(xué)會蛙泳,7歲我學(xué)會自由泳,今年我要學(xué)會蝶泳。教練說:“蝶泳需要用到很大的力,是最累的卻是最美的。”我想了想外公的那句話,堅定的給自己定下了目標,我要學(xué)會蝶泳!
游泳是一樣讓人愉快的運動,我喜歡游泳,你喜歡嗎?一起來吧!
我的特長10
那是一個非常令人悲哀和傷痛的日子,那一天姥爺去世了,我和爸爸媽媽一起奔喪回家。爸爸媽媽忙著姥爺?shù)膯适。我閑著無聊,無意中發(fā)現(xiàn)太爺爺?shù)南笃宸旁诳贿叺南渖w上,我就亂抓到地上滾著玩。后來,太爺爺看見了,說:“小子,教你下棋,學(xué)不學(xué)?”“學(xué)”我說。
不到一個小時,我就大體知道了象棋的基本玩法,并且從那時起,我開始深深地愛上了象棋。
辦完姥爺?shù)膯适拢覀兙突亓遂`臺,我沒有象棋下,棋癮大發(fā),暗中將早餐錢和零花錢攢下來買了一幅大象棋,天天找機會下。
每天午飯和晚飯后我總要一抽一點時間跟院子里的孩子下一盤。那天,我找院子里的“象棋高手”李哲對陣,我要和他決一死戰(zhàn),他一連走了好幾步重要棋步,我始終沒在意,到最后他將我的“軍”,我一下子愣住了,哇,我被死死地將住了,李哲不愧是個“棋道高手”,他可以從你的任何陣勢中找出弱點,一擊致命。從那以后,我開始小心地走好每一步。
我曾經(jīng)多次“失蹤”在大街上,后來爸爸媽媽都是在棋攤上找到了我, 他們并沒有指責(zé)我,而是輕聲說: “還真是個小棋迷”。
每逢寒暑假,我總盼望著和弟弟、爺爺對陣,來一個狹路相逢勇者勝。所以寒暑假就成為我最快樂的“幸福時光”,我們小弟兄的對陣也在老家“小有名氣”。
象棋,是從古代流傳至今的古老的游戲。從下棋中,我體會到:它是一種文明的游戲方式,它不僅可以培養(yǎng)人們專心致志思考問題的`習(xí)慣,還可以在”刀光劍影“和”圍追堵截“的模擬戰(zhàn)場上鍛煉人們的思維。它也讓我這個總是坐不住的小不點開始有了“入迷的時間”。
我要和我這位新交的朋友搞好關(guān)系,讓它伴我一生。
我的特長11
每一種特長都不是與生俱來的,而是靠一次又一次的艱苦訓(xùn)練才來到你身邊。
我的特長是乒乓球,教練夸我對乒乓有著超乎常人的天賦。這就得從我一年級的時候開始說了。
那時,媽媽的`學(xué)校里有人辦了一個乒乓班。媽媽帶著我,還有好幾個教師子女去了。別的小朋友都拿著板玩乒乓球,我也是。教練讓我們上臺打幾個的時候只有我可以把球打上球臺。這讓我很開心,也博取了教練對我的認可。從此以后,我每天都來球館練球。在我的不懈努力下,我被浙江省隊給選中了。
9歲時,我孤身一人到了杭州——浙江隊進行乒乓球練習(xí)。在那里天天訓(xùn)練5、6個小時。經(jīng)過幾個月的專業(yè)訓(xùn)練后,我對乒乓產(chǎn)生了反感。因為在那里每天的生活很枯燥,大部分時間都在打乒乓。慢慢地,我過膩了那種生活,但是我告訴自己:只有堅持了,才不會后悔。努力過就是成功。帶著這個信念,我在杭州待了整整兩年。
由于我的球技,在浙江隊已經(jīng)算高了,我的教練把我送到了上海。在那里,我又認識了許多朋友。教練也非常認可我。處處關(guān)照我。在那里,我還認識了許多國家隊的大姐姐們。她們也非?春梦,總對我說:“胡蝶,好好練,爭取能贏我啊!”對于這種玩笑,我總是笑笑:“哈哈,必須的!
但是好景不長,我到了六年級,媽媽、爸爸說要將我?guī)Щ丶摇B牭竭@個消息后,我的教練與我爸媽談了許多次,最終還是沒將我留下。爸爸總是對我說:“在中國,沒有知識會被社會淘汰。”放棄了乒乓球,我很心痛,但我相信爸媽的抉擇是正確的。
這一生,我不會放棄乒乓球。因為它讓我經(jīng)歷了許多別人沒有經(jīng)歷過的事。乒乓球永遠是我的“好伙伴”。
我的特長12
每個人都會有許多特長。我也不例外,在三年級時媽媽給我在航運學(xué)院乒乓球俱樂部報名打乒乓球,原因很簡單:視力不好又太胖,要我多運動。
一開始,我對打乒乓球沒有一點興趣,顛球時懶懶散散的,就像打了霜的茄子一點兒都沒有精神,那小小的球也跟我作對,上竄下跳,四處亂滾,氣的我真想把拍子扔了。教練看到了笑瞇瞇地走過來,手把手的教我……慢慢的我開始喜歡上打乒乓球了。
記得有一次教練教我們幾個隊員發(fā)球,他一邊發(fā)一邊講發(fā)球要領(lǐng),示范了一會兒就讓我們自己發(fā),前面幾個同伴很快就學(xué)會了,輪到我發(fā)時,乒乓球不是過不了網(wǎng)就是出了臺面,怎么發(fā)都失敗,正當(dāng)我灰心喪氣準備放棄時,教練鼓勵我,并耐心地教我動作,講解一些技術(shù)要領(lǐng)……終于,我學(xué)會發(fā)球了。這時教練把大家分組讓我們對打,在對打的過程中,教練又教我們發(fā)完球后如何接球,怎樣快速跳動和觀察對方球落點的位置,這樣經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練,我熟悉掌握打乒乓球的基本要領(lǐng)。
去年暑假,俱樂部要對學(xué)員進行內(nèi)部考級,看看大家通過一段時間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,成果如何?考級通過的頒發(fā)獎狀。這樣我學(xué)打球的`勁頭更足了,為了順利地拿到獎狀,每次早早的來球館認真地練習(xí),回家也不忘練動作,功夫不負有心人。一年半過去了,我學(xué)會了打快球、搓球、抽球、扣球……已經(jīng)通過了四級的測試。今后我會再接再厲,爭取拿下九級、十級。
印象最深的是四級的考試。四級的要求:三次機會,必須有一次達到25組左推右攻才算合格,我打了兩次都沒有達到25組,教練讓別的隊員先考,請我到旁邊休息會兒。我暗下決心:就剩最后一次機會了,我一定要打滿25組,一定要拿到四級的獎狀。過了會兒輪到我了,我深吸了一口氣走上前去,屏住呼吸開始發(fā)球,站在邊上的同伴數(shù)著1、2、3……23、24、25!我打到25組了,四級終于通過了,我高興的跳了起來。
通過打乒乓球,我不單鍛煉了身體,還讓我的生活變的豐富多彩了。
我的特長13
每個人有每個人的特長:有的會唱歌;有的會跳舞;有的會打球;還有的會跳繩,而我也有自己的特長。要問我的特長是什么,那我就會毫不猶豫的告訴你:它就是畫畫!
七歲那年的一天,我在一個湖邊看見一幅栩栩如生的畫,那幅精美的畫里面有著一棵高大的樹,上面掛滿了金黃發(fā)亮的樹葉,這只是一部分的樹葉,還有一部分就像一對成群結(jié)隊的蝴蝶,它們在空中翩翩起舞著,最后一部分已經(jīng)成了“地毯”,仿佛給大地鋪上了一層溫暖的棉被。我感到十分的奇怪,心里想著:他是怎么畫出這么好看的畫?從這時起,我就暗自下定決心要開始學(xué)習(xí)畫畫。
剛剛進入興趣班,我感到非常的緊張,上第一節(jié)課時,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,上面有著其他小朋友畫起來的畫:畫面有一只只活潑可愛的小魚,它們在水底快活地游著,有的往上游;有的往下游;有的往左游;有的.往右游……我羨慕地看著。發(fā)紙了,我猛地跳過去,還沒等紙落到桌子上。我就拿到了,我拿起筆,打開筆蓋,隨便找了紙的一個地方,快速地畫了起來,但有時無從下手時,會偷偷地看一眼別人的畫,自己再畫一筆。老師走過來看了看我的畫,每次都不滿意地搖了搖頭?粗约旱漠,我總覺得我做得不夠好。
有一節(jié)新的畫畫課開始了。我下定決心要學(xué)好畫畫,我重新拿起那一支筆,照著屏幕上的樣子畫了起來。雖然畫得還是不夠好,但是我并沒有灰心,每一次都仔仔細細地將每一個地方都畫得十分的清楚。經(jīng)過反復(fù)地對比修改,到了最后,我終于成功了。和屏幕上的畫一模一樣。我的心情就像雷雨天過后的彩虹,十分歡樂。老師也給了一個大大地贊!說我有繪畫的天賦。我相信自己,只要繼續(xù)努力下去,我一定能成功。
怎么樣,這就是愛畫畫的我,羨不羨慕。
我的特長14
現(xiàn)在的小學(xué)生都有屬于自己的一技之長,當(dāng)然,我也不例外。
我的特長有很多,比如:鋼琴、舞蹈、沙畫、乒乓球……但最讓我覺得驕傲的還是乒乓球。
我開始學(xué)習(xí)乒乓球的時候,已經(jīng)八歲了,所以我更要刻苦一點。開始的時候,我的啟蒙教練就看出了我的天賦,因為別人揮拍至少要三天,可我卻只用了一天,因此,教練便格外地看好我。因為那時候我還小,看不出教練對我的良苦用心,但教練不但沒有失望,反而對我更上心了。
隨著年齡地增長,我的球技也隨之增長,這個教練已經(jīng)不教我了,而是讓一個比他技藝還高的.教練教。
這個教練是我們學(xué)校的大校長,我們都很怕他。但也正因為這一點,我開始認真地練習(xí)了。在教練給我們發(fā)球的時候,我一絲不茍地去對待,生怕出了什么差錯,逐漸的,我打得越來越好,乒乓球也給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
好不容易我們縣迎來了一場乒乓球比賽,每個學(xué)校都選出寥寥無幾的強手參加這次比賽。
比賽的日子到了,我是我們學(xué)校第一個上場的選手。我的對手打得不怎們樣,我很輕松地就贏了她,這樣我就輕松進入了八強。
第二場比賽時,我的對手是球館的同學(xué)——閆冰。我們倆對抗,可真是“狹路相逢勇者勝”。我們一共打了5局,打得異常激烈,簡直是扣人心弦,幾乎全場的人都來圍觀我們兩個的比賽,最終,我還是獲勝了。
經(jīng)過一輪一輪的淘汰賽,比賽終于打完了,我獲得了小學(xué)組全縣第一的好成績。
通過這場比賽,讓我知道了,天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水,即使一個很有天賦的人,不努力,也不會取得成功。我一定盡力讓自己在各個方面都做得更好!
我的特長15
提起筆,刮干水,沾一點墨水在紙上十分專注的一筆一畫,如此簡單,如此平常,就是我熱愛的興趣愛好——水墨畫。
一次我在老師發(fā)的小竹傘上面畫畫,畫好拿回家,給媽媽看。媽媽還不信呢。
記的第一次上畫畫課的情形還真是令我難忘:一聽媽媽要帶我去上畫畫,我一蹦十尺高滿口答應(yīng)。
走進教室里我好奇的躲在媽媽身后,看著大哥哥,大姐姐,心想:我以后跟他們一樣厲害!媽媽跟老師談了一下便走了。老師拿來了材料和水桶,我接過材料和水桶。不一會我便提著水回來了,老師給我按排了座位,并端來了墨盤和談?wù){(diào)色盤。指導(dǎo)我摘去筆帽,放水里猛的`一按,原本堅硬的毛筆,瞬間松開了。老師一邊擦干毛筆,一邊說:“墨分五色,有焦?jié)庵氐p,記住了嗎?”我點了點頭,老師握著我的手,沾了一點墨水,畫了起來。突然老師松開我的手,叫我自己畫,我點了點頭,不就是幾根樹枝嗎?難不倒我,我心想。提起筆裝模作樣的動手了,我畫的樹桿倒來倒去的。一點不像老師畫的樹桿,像一條條黑色的蚯蚓。不久我就折紙扔筆的喪失信心了。“哎,早知道這么難我就不來學(xué)了”我耷拉著小腦袋?煽粗闹艿母绺缃憬惝嫷目缮鷦恿,我重新拿出一張新的宣紙,雖然剛開始還是不怎么成功,但是經(jīng)過老師的指點,我終于開竅了。老師說畫畫就是循序漸進的一個過程,果然功夫不負有心人,經(jīng)過我一張又一張的練習(xí),終于可以獨立完成一幅畫了。
我會游泳,打羽毛球,踢足球等等等等,其中最讓給我驕傲的還是畫畫。
現(xiàn)在我已經(jīng)能畫疏密,濃淡,粗細……了呢?不僅如此,還讓我明白了一個道理,只要堅持不懈就有成功的希望。
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