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一次科學(xué)嘗試

時(shí)間:2021-02-08 17:04:19 作文寫作 我要投稿

一次科學(xué)嘗試

一次科學(xué)嘗試1

  平時(shí)我們找來一根棉線或一塊棉布,只有火星它立刻就可以燃著,被燒得粉身碎骨,但是也有別外一種可能;把它從頭燒到 棉線將完好無損,不會(huì)從這世間消失更不會(huì)斷開。這沒有什么不可能,因?yàn)橛兄R(shí)就可以創(chuàng)造奇跡,下面就是見證奇跡時(shí)刻。

  在昏暗的客廳里,家里人都瞪大眼睛看著我:把一條棉線的一頭扎在鐵絲上,讓縛有回形針的哪端懸掛在下面,然后我用火柴去點(diǎn)棉線的下端,火苗便像蜘蛛俠一樣順著“繩索”慢慢往上爬,火一直燒到鐵絲后熄滅。

  這時(shí)燈猛然亮,清析可見;棉線換了一身黑色禮服卻沒斷,回形針依然靜靜地掛在哪里在,

  我又取了一根與剛才一模一樣的棉線讓爸爸來燒,但這根棉線的棉線卻被燒斷了。

  這是為什么呢?原來這根棉線是經(jīng)過特殊處理的,處理方法和材料都很簡單,大家可以自己的在家也做一做,就是有些浪費(fèi)鹽,我家那一袋鹽不翼而飛就是為這次實(shí)驗(yàn)獻(xiàn)身了。

  處理方法:在一杯熱水中不斷加入食鹽,并不斷攪拌,直到食鹽不再溶解為止。取一根20CM——30CM的棉線,在一端縛上一個(gè)回形針,然后將棉線浸沒在鹽水中數(shù)分鐘,取出后將棉線吊起來曬干,重復(fù)多次。

  原理;經(jīng)過這樣處理特制棉線中充滿了食鹽晶體,點(diǎn)然后,棉線的纖維雖然已燒掉,但熔點(diǎn)高達(dá)800度的食鹽卻不受影響仍能保持棉線的原有形狀。

  注意;點(diǎn)燃棉線時(shí)保持鐵絲穩(wěn)定防止因抖動(dòng)而使棉線斷開。

  而爸爸點(diǎn)燃時(shí)哪鐵絲架已被我弄得像個(gè)病人風(fēng)一吹左搖右晃所以……

  大千世界無奇不有,未來的世界有更多地求知等特我們,知識(shí)可能創(chuàng)造奇跡,讓我們用知識(shí)去創(chuàng)造更多地奇跡吧!

一次科學(xué)嘗試2

  人有成功,也有失敗,我也不例外。而那次最讓我高興的嘗試,卻損失了兩個(gè)雞蛋。

  那是暑假的一天,我正在看電視上的《異想天開》,突然我被電視上的一個(gè)問題吸引住了:怎樣才能使高空摔下來的雞蛋不破?看到這個(gè)問題,我很奇怪,雞蛋輕輕一碰就會(huì)破,從高空摔下來還要不破,這怎么可能呢?雖然心里這么想,但我還是想試一試。

  我找了一個(gè)雞蛋,站在床邊,舉起雞蛋,一松手,只聽見“啪”的一聲,雞蛋開了花,我把地上的碎片收拾到垃圾桶,把地擦干凈,有點(diǎn)累,我又拿來一個(gè)雞蛋,計(jì)上心來。我為它做了一個(gè)牙簽三腳架,把它放在上面,下面還弄了一層泡沫,它掉下去時(shí),泡沫反彈的力太大,把三腳架翻了個(gè)身,正好把突出的雞蛋朝下,雞蛋又開了花。吸取了上次的教訓(xùn),我就開始尋找合適的物體,忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我遺忘多年的法寶——降落傘,這回可派上用場(chǎng)了,我把它和三腳架系在一起,再把雞蛋放在三腳架上,一松手,只見它擺來擺去降到了地上,三腳架穩(wěn)穩(wěn)地落在地上,降落傘落在雞蛋上,啊,一只完好無損的雞蛋出現(xiàn)在我眼前,我高興的喊了起來:耶,我成功了,我成功了,我品嘗到了成功的喜悅。

  雖然損失了兩個(gè)雞蛋,但我明白了:只有大膽的嘗試,才能成功。這就是我的一次成功的嘗試。

  評(píng)語:成功的喜悅總是伴隨孩子的成長,這篇文章,小作者抓住了電視《異想天開》節(jié)目的吸引,進(jìn)行了雞蛋高空落地不碎的大膽嘗試,從失敗到成功,敘述的簡潔明了,把不成功不罷休的心里寫了出來,字里行間能感受到成功帶給孩子的喜悅。

一次科學(xué)嘗試3

  一天,我和表妹去爺爺家玩,爺爺家里有許多有趣的書,都是爸爸和叔叔以前留下來的。

  爺爺家一到,我就從爺爺?shù)臅窭镫S手拿了一本《少年科學(xué)雜志》,津津有味地看了起來。忽然,我看到了一篇關(guān)于實(shí)驗(yàn)的文章,實(shí)驗(yàn)的題目是“冰上凹凸字”。我饒有興趣的看了下去。實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容大概是這樣的:先拿來兩塊大小相同的冰塊和兩張同冰塊大小一樣的宣紙,再在宣紙上寫兩個(gè)字一個(gè)字中間涂黑另一個(gè)字的周圍涂黑,然后把兩張宣紙覆蓋在兩塊冰上放在陽光下,過一會(huì)兒就能形成凹凸字。我有點(diǎn)疑惑,這到底是不是真的呢?于是我把表妹喊了過來,指著雜志上的實(shí)驗(yàn)對(duì)她說:“我們一起來做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn),好不好?”表妹拍著小手連聲說:“好,好!”于是我們準(zhǔn)備好了材料,做起了實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)開始了,我先用毛筆在宣紙上寫了兩個(gè)字,一個(gè)“小”字,另一個(gè)是“大”字!靶 弊值闹虚g是黑的,周圍是白的;“大”字的中間是白的,周圍是黑的。然后把這兩張紙小心翼翼地覆蓋在了兩塊剛才準(zhǔn)備好的冰塊上。把它們放在了陽臺(tái)上,等待著那兩塊冰形成凹凸字!耙环昼、二分鐘、三分鐘……”很快三十分鐘過去了,而我有些不耐煩了,就對(duì)表妹說:“小玉,我們揭開宣紙來看看,冰有沒有形成凹凸字好嗎?”表妹連忙說:“好呀!我們來看看!蔽移炔患按亟议_宣紙一看,兩張紙的黑色部分都凹了下去,而白色的部分去安然無恙!皧W,成功了!我們成功了!”表妹不解的看著我并問我:“姐姐,這到底是怎么一回事呀!”我說:“我們?nèi)枂柊职职!”于是我們就去問了爸爸,原來黑色比白色易吸收陽光,?dāng)然融化起來快了。

  哦,原來這個(gè)小實(shí)驗(yàn)里還包含著這么大的學(xué)問呢!

一次科學(xué)嘗試4

  一個(gè)普通的瓶子會(huì)吹氣球?有的同學(xué)相信,有的同學(xué)不相信。

  發(fā)東西了,老師先發(fā)了一個(gè)玻璃瓶子和汛斗,再發(fā)了氣球和一個(gè)小杯子。還在小杯子里倒了點(diǎn)醋。實(shí)驗(yàn)開始了!首先我們把醋倒進(jìn)玻璃瓶里,瓶子“咕嚕咕嚕”的叫著,你好一個(gè)餓肚子的小孩子。然后再把握的“嘴巴”打開,把漏斗放進(jìn)握的“嘴巴”里,然后老師在每組的漏斗里倒了兩勺魄的粉末,那個(gè)粉末像調(diào)皮的小孩子一樣牢牢地貼在里面,死活不想下去。我靈機(jī)一動(dòng),輕輕地拍動(dòng)著漏斗,那些粉末就乖乖的下去了。氣球看起來非常的餓了,把所有的粉末吃的一點(diǎn)兒也不剩。就到最后一步了,我小心翼翼地捏住氣球,把氣球的“嘴巴”套到玻璃瓶的嘴上,再把握慢慢地提起來,只見它發(fā)出“嗤嗤”聲還不停地向上跑,氣球也越變?cè)酱,這次的實(shí)驗(yàn)成功了!

  原來瓶子真會(huì)吹氣啊,科學(xué)可真神奇哦。

一次科學(xué)嘗試5

  請(qǐng)問你們做過醋泡雞蛋的實(shí)驗(yàn)嗎?哈哈,沒有吧,我做過,它簡直太神奇了!下面我就給你們講講吧。

  做這個(gè)實(shí)驗(yàn),首先需要準(zhǔn)備一個(gè)透明的 ,一根筷子,一個(gè)生雞蛋和一些白醋,F(xiàn)在“萬事俱備,只欠東風(fēng)”了。讓我們一起目睹這個(gè)奇妙的過程吧。

  先拿一個(gè)玻璃杯,輕輕放入生雞蛋,然后再倒進(jìn)白醋(白醋要淹沒雞蛋)。靜靜地觀看一陣子后,雞蛋的表面冒出了成千上萬個(gè)小泡泡,沾滿了它的渾身,而且在不停地冒,就像魚兒在水里呼吸時(shí),吐出的小泡泡一樣。睡了一個(gè)午覺后,當(dāng)我睜開雙眼,躺在床上時(shí)候,突然想起了那個(gè)“神蛋”,就一溜煙地跑去看。不看不要緊,一看,我睡意全無,眼睛瞪的像銅鈴一樣大。原來小泡泡沒有了,雞蛋看上去似乎沒什么變化,還是原來的模樣。但是仔細(xì)一看,雞蛋上外皮在一點(diǎn)點(diǎn)的脫掉,簡直太神奇了。難熬的一下午終于過去了,一放學(xué)我就迫不及待的跑回家看看“神蛋”接下去的變化。當(dāng)我氣喘吁吁地來到雞蛋旁邊,忍不住好奇心,小心翼翼地伸出手輕輕的摸了一摸,它不僅光滑、柔軟,還很有彈性。柔軟的像氣球一樣,生怕一搗就破。真不知這個(gè)雞蛋的最終是個(gè)什么樣子。

  這一個(gè)接著一個(gè)的變化,究竟是為什么呢?我左思右想也不明白。于是,我請(qǐng)教了“萬事通”——百度。原來是化學(xué)反應(yīng)搗的鬼。白醋里一個(gè)名叫“醋酸”和蛋寶寶中叫“碳酸鈣”的兩個(gè)小朋友,只要一碰面,就形影不離,跑的無影無蹤,把蛋寶寶中的叫“膜”的小伙伴獨(dú)自留了下來。所以雞蛋就變軟了,杯子里透亮的白醋,也被他們玩的渾濁了。

  我說完這些,你們覺得好玩嗎?如果好玩,那么心動(dòng)不如行動(dòng),趕緊嘗試一下吧。科學(xué)知識(shí)真是變幻莫測(cè)!

一次科學(xué)嘗試6

  科學(xué)時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身邊,只要你善于觀察就一定能知道其中的奧秘。我曾經(jīng)在電視上看見一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),是有關(guān)摩擦力的。把兩本書一頁一頁的重疊在一起,只要你不松手,一直向兩邊拉,是絕對(duì)拉不動(dòng)的。如果把兩本四百頁的書重疊在一起兩輛坐滿人的汽車都拉不動(dòng)?赐旰笪矣X得不太可能吧,兩本書的摩擦力怎么可能真么強(qiáng)大呢?車子都拉不開,我不相信,于是我就打算嘗試一下,看看這說的到底是不是真的。

  我找到了兩本舊的語文書,然后左邊的書放下一頁,右邊的書放下一頁,一直這樣,知道已經(jīng)完全重疊為止。我?guī)е蓡,使勁向兩邊拉,可是書卻絲毫沒有動(dòng)。我還是不相信,我覺得是我力氣太小了,所以才拉不開,于是我拿著已經(jīng)疊好的兩本書讓爸爸媽媽一人拉一頭,向兩邊拉,可結(jié)果還是一樣,兩本書依然完好的重疊在一起。我又試了試稍微頁數(shù)少一點(diǎn)的書,可是結(jié)果還是這樣。我算是服了這強(qiáng)大的摩擦力,竟然可以產(chǎn)生這么強(qiáng)大的力量,兩本書重疊起來也最多就三百頁,讓爸爸媽媽都拉不開?磥黼娨暲镎f的都是真的,重疊起來一共八百頁的書就能讓兩輛坐滿人的汽車怎么拉都拉不開。這是不試不知道,一試嚇一跳呀!

  摩擦力的力量大家都看到了,這就是我的一次科學(xué)嘗試,這也充分證明了摩擦力的強(qiáng)大。當(dāng)然我們生活中的科學(xué)還有很多很多,比如為什么一張薄薄的紙片為什么能讓一杯子的水流不出來?一根筆為什么能吸起許多小紙片?把雞蛋放到鹽水里為什么能浮起來……這么多稀奇的事情都要經(jīng)過科學(xué)的嘗試才可以知曉答案。你也給我分享一個(gè)你的科學(xué)嘗試吧!

一次科學(xué)嘗試7

  人的一生總會(huì)經(jīng)歷許多的成功與失敗。于我而言,每當(dāng)我回想起自己之前所發(fā)生的那件往事,總是讓我記憶深刻而又深深地難以忘懷。

  那是在我11歲時(shí),那天天空萬里無云,暖和的陽光照在我臉上,小鳥在樹枝上歡快地歌唱著。媽媽給了我五塊錢,讓我去商店里買包鹽,回家做我最喜歡吃的菜。

  正當(dāng)我懷著十分喜悅的心情買完鹽后,一路小跑著走在鄉(xiāng)間小路上?梢粋(gè)不小心,路上的小“東西”頑皮地將我絆倒了,鹽也撒了一地。我想這下慘了,媽媽一定不會(huì)再做我喜歡的菜肴,說不定還。看著地上鹽和沙子混在一塊的情景,這時(shí)的我百感交集。突然間,我想起了科學(xué)課上老師教我們的一個(gè)實(shí)驗(yàn)——怎樣把“沙鹽”提純,這使我頓時(shí)茅塞頓開連忙將地上的“沙鹽”帶回家去。

  當(dāng)我剛進(jìn)家門時(shí),媽媽見我手捧的竟然是一大包“沙鹽”,頓時(shí)火冒三丈,板著木炭似的大黑臉大步朝我走來。我見狀,立馬迎著笑臉對(duì)媽媽說:“媽,媽,您稍安勿躁,這可是十分難得的‘干凈鹽’!眿寢屄牭竭@話,滿臉的茫然。

  這時(shí),我立馬找來了器具,科學(xué)實(shí)驗(yàn)馬上開始。只見我先把“沙鹽”和水混合起來,然后用過濾紙將沙子過濾掉,接著把留下的鹽水放在爐子上燒開,將鹽水里的水分蒸發(fā)掉,最后只見晶瑩剔透的鹽慢慢地露出了它那羞澀的臉。此時(shí)媽媽看見原來烏黑的“沙鹽”變成了晶瑩的純鹽,臉上也露出了滿意的笑容。

  如今每當(dāng)回想起媽媽當(dāng)時(shí)那開心的笑容,我也情不自禁地滿心歡喜,因?yàn)檫@使我明白:多學(xué)習(xí)、思考,善于動(dòng)手,勇于實(shí)踐,往往能使我們把失敗化成功,更能讓我們的生活增添不少的精彩。

一次科學(xué)嘗試8

  科學(xué)是人類的成長之門。是它,讓人類得知了那么多深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí);是它,讓我們了解了大自然的奧秘;是它,讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明;是它,讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……科學(xué),它開啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個(gè)無底洞怎么看都看不見邊……在一次偶然的機(jī)遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說的節(jié)目里看到一個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn):將一個(gè)杯子盛滿水,用之蓋住杯口,然后把杯子倒過來,水卻不會(huì)流出來……我覺著這根本不可思議,一張薄薄的紙,怎么會(huì)托起一個(gè)杯子呢?我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒了過來。

  我細(xì)心的看著紙,明顯的看到水在杯子里一動(dòng)也不動(dòng),但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔(dān)心了,萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢?我的心開始緊張起來,我更仔細(xì)的看著杯底這么長時(shí)間過去了,但水沒有流出來……我的眼睛已經(jīng)看乏了,好累呀!這張薄薄的紙挺住了,我太開心了……我把這件事告訴了我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演了一遍,但這次不知怎么了,倒過來時(shí)水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們,我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀!不行我一定向他們證明我沒有騙他們。于是,我又在他們面前表演了一遍,我小心翼翼的生怕做錯(cuò)……“哈哈,真是功夫不負(fù)有心人呀!”我終于成功了,家人們都感到不可思議,哈哈!科學(xué),是要我們發(fā)現(xiàn)的,只有一雙愛觀察的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué);還要用一顆探索真理的心去體會(huì)生活中的科學(xué)……

一次科學(xué)嘗試9

  “叮鈴鈴!”上課鈴響了。李老師笑容滿面地走進(jìn)教室!敖裉,我給大家做個(gè)實(shí)驗(yàn),名字叫‘杯底朝天水不流’!蓖瑢W(xué)們都好奇地睜大了眼睛,緊盯著講臺(tái)。“首先,我準(zhǔn)備了一個(gè)空玻璃杯,以便于大家觀察。其次,是一個(gè)比杯口稍大的圓形紙片。最后,我準(zhǔn)備了一個(gè)大壺,里面有些水。這都是自來水!比缓,李老師把這幾樣?xùn)|西舉起,讓大家看一遍。

  “ 接下來,我把玻璃杯里注滿水,水要到快溢出來的程度!比缓,李老師手拿玻璃杯走下講臺(tái),在教室里轉(zhuǎn)了一圈,讓大家都看清楚!按蠹艺(qǐng)看,我把這張薄紙蓋在杯口上,用一只手按著它,然后,把杯子翻轉(zhuǎn)過來,使杯口朝下! 李老師用左手托著杯口,右手扶著杯子。”大家請(qǐng)看,接下來會(huì)發(fā)生什么。同學(xué)們都屏息凝視,盯著杯子默不作聲。突然,李老師把她托著杯口的左手抽走了,而杯口的紙卻附在杯口上,紋絲不動(dòng),更沒有一滴水流出!同學(xué)們都驚訝地叫出了聲,接著,教室里響徹雷鳴般的掌聲。

  李老師左手拿著杯子高高舉起,持續(xù)了三五秒后又將被子翻轉(zhuǎn)回來,放在講桌上。大家想想,為什么會(huì)‘杯底朝天水不流’呢?大家七嘴八舌地說開了。有的說是水把杯子粘在了杯口;有的說杯子把紙吸在了杯口;還有的說是因?yàn)榇髿鈮毫Α犃舜蠹野l(fā)言,李老師笑而不答,說“晚上回家請(qǐng)大家上網(wǎng)查一下,到底是什么在做怪!

  晚飯后,我在網(wǎng)上尋找答案,得知是由于大氣壓力在做怪。原來,大氣壓力迫使外面的空氣要鉆到杯子里面去;而里面的水卻受壓力的作用要鉆到杯子外面去。兩股力量正好抵消,所以杯口的紙紋絲不動(dòng)。

  “人的天職在勇于探索真理!蔽覀冃W(xué)生也應(yīng)該學(xué)科學(xué),愛科學(xué),并敢于探索真理。我們要在科學(xué)的海洋中奮勇拼搏,努力游向成功的彼岸!

一次科學(xué)嘗試10

  大自然中無奇不有,一個(gè)微小的生物都能夠激發(fā)我們無數(shù)的遐想。只要你擁有一顆敏銳的心和善于觀察的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn),科學(xué)其實(shí)就在我們身旁并且與科學(xué)擦出智慧的火花!

  這不,我就是在偶然間發(fā)現(xiàn)了雞蛋在水中沉浮的秘密。

  那是一個(gè)星期五晚上,因?yàn)橛锌腿藖,所以我在廚房里幫媽媽的忙。這時(shí),媽媽叫我敲一個(gè)雞蛋。我從櫥柜里取出一個(gè)雞蛋,正想把它們敲碎,沒想到我的手一滑,雞蛋就“咕咚”一聲掉進(jìn)了一只盛滿水的湯碗里。令我驚奇的事發(fā)生了,雞蛋居然奇跡般地浮在碗的中央。我愣了好一陣子,才疑惑不解地問媽媽雞蛋浮起來的原因?墒菋寢屨χ,沒有時(shí)間回答我的問題。

  正所謂“行動(dòng)是通往知識(shí)的唯一道路”,我決定自己親自去做一次實(shí)驗(yàn)。我把雞蛋放在另一個(gè)碗里,可是,雞蛋卻沉了下去。同一個(gè)雞蛋,為什么出現(xiàn)了不同的情況?會(huì)不會(huì)和碗里的水有關(guān)?我決定刨根問底:“媽媽,這碗里加了什么嗎?”媽媽說:“這是雞湯,里面放了鹽!眿寢尩幕卮鹱屛腋优d奮,我斷定,雞蛋浮起來的原因一定和鹽有關(guān)。于是,我開始不斷地往水里加鹽,慢慢地,雞蛋就浮起來了。為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象呢?原來,雞蛋的密度比鹽小,卻比水大,所以,只要在碗里的清水里放一些鹽,待食鹽溶解,水的密度比雞蛋大時(shí),把生雞蛋放入水中,雞蛋就會(huì)浮起來。我的結(jié)論是正確的,為此我感到很高興。

  雖然這個(gè)問題有了令人滿意的答案,但是我覺得還有更多的問題等著我去發(fā)現(xiàn)。只要不斷發(fā)現(xiàn)問題,用實(shí)踐去證明一切,再加上自己獨(dú)立思考,永遠(yuǎn)保持著一顆好奇的'心,就一定能解決問題的答案。

一次科學(xué)嘗試11

  科學(xué)是人類的成長之門。是它,讓人類得知了那么多深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí);是它,讓我們了解了大自然的奧秘;是它,讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明;是它,讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……

  科學(xué),它開啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個(gè)無底洞怎么看都看不見邊……

  在一次偶然的機(jī)遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說的節(jié)目里看到一個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn):將一個(gè)杯子盛滿水,用之蓋住杯口,然后把杯子倒過來,水卻不會(huì)流出來……

  我覺著這根本不可思議,一張薄薄的紙,怎么會(huì)托起一個(gè)杯子呢?

  我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒了過來。我細(xì)心的看著紙,明顯的看到水在杯子里一動(dòng)也不動(dòng),但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔(dān)心了,萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢?我的心開始緊張起來,我更仔細(xì)的看著杯底這么長時(shí)間過去了,但水沒有流出來……我的眼睛已經(jīng)看乏了,好累呀!

  這張薄薄的紙挺住了,我太開心了……

  我把這件事告訴了我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演了一遍,但這次不知怎么了,倒過來時(shí)水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們,我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀!不行我一定向他們證明我沒有騙他們。

  于是,我又在他們面前表演了一遍,我小心翼翼的生怕做錯(cuò)……“哈哈,真是功夫不負(fù)有心人呀!”我終于成功了,家人們都感到不可思議,哈哈!

  科學(xué),是要我們發(fā)現(xiàn)的,只有一雙愛觀察的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué);還要用一顆探索真理的心去體會(huì)生活中的科學(xué)……

一次科學(xué)嘗試12

  在我的學(xué)習(xí)生活中,我做過許許多多的科學(xué)嘗試?墒牵业牡谝淮慰茖W(xué)嘗試,至今仍刻在我的腦海里,令我記憶猶新。

  記得我二年級(jí)上體育課的時(shí)候,老師讓我們圍著操場(chǎng)在太陽下跑步。我穿著黑色的衣服,當(dāng)跑完400米時(shí),我的頭發(fā)濕透了,豆大的汗珠從我的額頭上滴下來。我看了看旁邊穿著白色衣服和我一樣在烈日下奔跑的同學(xué),只見她不是很熱,竟然沒有出多少汗。我感到很奇怪,絞盡腦汁的想著原因。突然,我靈機(jī)一動(dòng):該不會(huì)是和衣服顏色的深淺有關(guān)吧?回到家,我馬上動(dòng)手做起了實(shí)驗(yàn)。

  首先,我拿出兩個(gè)大小相同的杯子,裝入同樣多的水,然后拿了一張黑色的卡紙,和一張厚度、大小相同的白色卡紙,把它們分別蓋在杯子上,放在太陽下。一小時(shí)過去了,我去觀察杯子中的水有沒有變化,令我沒有想到的是,兩個(gè)杯子中的水都少了一些,我失望極了,心想:難道和顏色深淺沒有關(guān)系?正在這時(shí),我的好朋友將我叫出去玩。

  兩個(gè)小時(shí)后,我感覺口渴,便回到了家里喝水。無意中發(fā)現(xiàn)杯子中的水有了變化,我連忙蹲下觀察。果然,該有黑色卡紙的杯子里的水已經(jīng)成了水蒸氣,而蓋有白色卡紙的杯子里的水卻還有很多。

  這究竟是為什么呢?我百思不得其解,決定問一問我家的知識(shí)達(dá)人——電腦。終于,我的疑難有了解答的:原來,黑色吸熱,而白色抗熱,所以我跑步時(shí)汗流浹背,氣喘吁吁,而同學(xué)卻沒有出多少汗。

  經(jīng)過這次科學(xué)嘗試,我懂得了科學(xué)上的奇妙都來源于我們擁有一顆大膽嘗試和追求未知的好奇心。

一次科學(xué)嘗試13

  成功是一杯甜美的酒,成功是一首奇麗的詩,成功是一縷溫暖的陽光,成功的嘗試更是我最美好的回憶。在我童年的時(shí)候,曾不止一次的看到一群小朋友騎著自行車游玩,那時(shí)候,我是多么羨慕他們,多么希望自己也能擁有騎自行車的本領(lǐng)。終于,在上三年級(jí)時(shí),我有了一輛屬于我的自行車,便在第二天的一大早,和媽媽在空地上開始練習(xí)起來。一開始,媽媽就憑著以往騎自行車的經(jīng)驗(yàn)叮囑我說:“學(xué)騎自行車最重要的是眼睛直視前方,身體保持平衡……這樣才能騎好自行車。”可我又一想:別人騎得那么輕松自如,不就是把手放在車把那里,腳踏在踏板上,一圈一圈來回踩嗎?誰不會(huì)呀!真是說起來容易做起來難。何易谲嚿,一只腳踩在踏板上,另外一只撐著地,兩腳就是沒有勇氣全部放在踏板上。媽媽見此情景,鼓勵(lì)我說:“別擔(dān)心,踩上去!蔽冶愎钠鹩職,腳踩上去用力向前蹬,可車子好像不聽使喚,東搖西擺,只聽“哐當(dāng)”一聲,我已經(jīng)摔得四腳朝天了!安粚W(xué)了!”我氣憤地說!霸趺,摔一跤就想半途而廢嗎?”媽媽微笑著說。“哼,學(xué)自行車那么難,還要摔多少跤,疼死了!薄白鋈魏问露家幸懔,有恒心,不能輕易放棄,我相信,只要你付出了,就一定會(huì)得到回報(bào)的!”經(jīng)媽媽這么一說,我失落的心立即變得勇敢起來,又回到那塊空地,繼續(xù)學(xué)起自行車來。媽媽扶著我騎自行車溜了一圈,她充滿希望的說:“再試著繞幾圈!”于是,我又溜了一圈,二圈,三圈……終于,我成功了!

  生命的意義在于拼搏,因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋(gè)競技場(chǎng)。如果你想攀高峰,切莫把彩虹當(dāng)作梯子。激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略長江源頭的奇觀勝景……瞧!只要努力去嘗試每一件事,成功一定屬于你!

一次科學(xué)嘗試14

  大約在六年前,我跟著父母,第一次來到了上海,第一次來到了這繁華的大都市。在來上海的火車上,我想象著、憧憬著,那陌生而又神秘的上海。整整一夜,我興奮得合不上眼。

  天明,我終于來到了上海。一走出火車站,一片繁榮的景象映入我的眼簾。一幢幢摩天大樓矗立在我面前,我仿佛置身于一個(gè)鋼筋混凝土森林中,連方向也找不到了。我第一次看到這種連我做夢(mèng)都沒夢(mèng)到過的景象。第一次來到上海,我就像一個(gè)闖進(jìn)玩具店的小孩子,所有的事物對(duì)我來說都是那么新奇,都是那么有吸引力,心中完全沒有陌生的感覺,倒是有種相見恨晚的心情。我覺得,上海正在用它那熱情的手臂歡迎我。父母順便帶我去了趟外灘。這難忘的第一次,讓上海這座國際化的大都市,徹底吸引了我。我走在外灘上,不停地環(huán)顧著四周,兩只眼睛對(duì)我來說已經(jīng)不夠用了,就生怕錯(cuò)過了什么。西面,是各式外國風(fēng)格的建筑,古老的氣息讓我感受到了上海的海納百川。而東面,則是一幢幢拔地而起的摩天大樓,它們正向我展示著上海的現(xiàn)代化,展示著上海的飛速發(fā)展。

  東方明珠,金茂大廈這兩座標(biāo)志性建筑我早已有所耳聞,可百聞不如一見,那種直刺云霄的氣勢(shì)當(dāng)時(shí)就讓我怔住了。尤其是東方明珠那“大珠小珠落玉盤”的意境真是名不虛傳,讓我嘆為觀止。我第一次親眼領(lǐng)略到上海的風(fēng)采。第一次來到上海,我就被它深深地吸引住了。

  吸引我的不僅僅只是這些現(xiàn)代化的建筑與生活環(huán)境,更是這現(xiàn)代化背后的本質(zhì)——?jiǎng)?chuàng)造出這現(xiàn)代化的根源是什么?是知識(shí)。沒有知識(shí),這里或許只是一片農(nóng)田;有了知識(shí),才能創(chuàng)造出今天的奇跡!第一次來到上海,第一次領(lǐng)略到這由知識(shí)創(chuàng)造出的繁華,而在我那幼小的心中,也第一次立下了一個(gè)小小的志愿——好好學(xué)習(xí),用自己的雙手與智慧去創(chuàng)造上海的明天!

一次科學(xué)嘗試15

  今天下午科學(xué)課,陳老師帶我們?nèi)プ隽诵√K打加白醋有什么變化的實(shí)驗(yàn)。

  首先,陳老師叫我們四個(gè)人圍成一個(gè)小組,然后給我們每一小組發(fā)了兩個(gè)杯子和一個(gè)蓋子,發(fā)完后,陳老師又在每一組的一個(gè)小杯子里分別放了兩勺小蘇打,接著,老師又叫我們?cè)诜帕诵√K打的杯子里放白醋,放了之后立刻用蓋子蓋上。我們一組由劉靜勇來倒醋,我來拿杯子,倒的時(shí)候,由于劉靜勇性子急了,一下子倒了許多白醋下去,在我蓋好蓋子的一瞬間,泡沫一下子涌了上來,我以為會(huì)把我的手燒溶化掉,就像硫酸一樣會(huì)把任何東西都溶化掉,我一想到冰淇凌放在太陽下面曬溶化的樣子,我都覺得好可怕,于是我把杯子往地上一放,等泡沫漸漸消退下去之后,我再把杯子拿起來,這時(shí),陳老師在杯子里放的小蘇打已經(jīng)成為了一種白色的液體。陳老師說:“你們?cè)儆脙蓮埣埦砥饋,放液體杯子的蓋子不能打開,一打開,實(shí)驗(yàn)就做不成了,我會(huì)端著一盞精油燈讓每一組一一做試驗(yàn)!甭犃岁惱蠋煹脑,我的腦袋里出現(xiàn)了許多大問號(hào):“為什么要卷兩根紙條,看起來像一支煙,是不是叫我們抽煙呢?另外,陳老師先前發(fā)了兩個(gè)杯子,另一個(gè)杯子有什么用呢?是用來當(dāng)煙灰缸嗎?”雖然我腦子里有著無數(shù)個(gè)問號(hào),但是,我還是激動(dòng)地等待著老師的到來。

  等啊等,終于老師來到了我們一組。老師說:“先把兩個(gè)卷好的紙條放在精油燈上點(diǎn)燃,一個(gè)紙條放在裝滿液體的杯子里,另一個(gè)放在空的杯子里,看看有什么變化!蔽遗c劉靜勇同時(shí)把紙條放入兩個(gè)杯子里,劉靜勇放進(jìn)空杯里,他紙條上的火焰正熊熊燒著,而我則放進(jìn)裝液體的杯子里,天哪!火竟然在沒有沾到液體的情況下,自動(dòng)熄滅了。黃必凱和肖宇欣又試了一次,結(jié)果相同,這太神奇了!我們趕緊跑上去問老師,老師說:“當(dāng)涌起的泡沫漸漸消退時(shí),泡沫便會(huì)爆炸產(chǎn)生了一種名叫二氧化碳的氣體,因?yàn)檫@時(shí)杯子里已沒了空氣,所以火會(huì)在不沾到液體的情況下熄滅!蔽覀兓腥淮笪颉

  通過這節(jié)課的實(shí)驗(yàn),加深了我對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí),使我受益匪淺。

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