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你在我心里600字初中初二優(yōu)秀作文（精選19篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的你在我心里600字初中初二優(yōu)秀作文（精選19篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你在我心里600字初中初二優(yōu)秀作文 1
端坐在窗前，聽(tīng)著梔子花開(kāi)的聲音，看茶葉在杯子里慢慢舒展開(kāi)來(lái)，想起恬淡優(yōu)雅的你，一如眼前盛開(kāi)的梔子花，淡淡的思緒裊裊地放飛。
溫文爾雅用來(lái)形容你怕是再好不過(guò)了。初見(jiàn)時(shí)，你只是微笑，卻讓我覺(jué)得你是一朵梔子花，清新，淡雅。后來(lái)我得知語(yǔ)文老師要去外地學(xué)習(xí)兩個(gè)月，而你就是我們的新老師。與喜悅一起涌進(jìn)心頭的還有驚訝，沒(méi)想到年紀(jì)輕輕的你已是一名老師了。你愛(ài)披下你烏黑靚麗的直發(fā)，微斜的流海，恰到好處地展現(xiàn)你的.柔美。
你愛(ài)笑，兩個(gè)淺淺的酒窩若隱若現(xiàn)。你問(wèn)我，你講課講得是不是不好，所以大家總是昏昏欲睡，無(wú)精打采，看著你認(rèn)真的表情，我倒為你覺(jué)得心酸。陽(yáng)光直直地打在你的臉上，你的雙眸顯得更加灰暗。你苦惱，而我卻不能為你解憂(yōu)。
拔河失利，同學(xué)們都低垂著臉，眼眸蒙上了一層灰。你朝我們走來(lái)，一身白衣，仿若仙子。你拍拍我們的肩，告訴我們不用難過(guò)，盡力就好。原本沉重的心情倒因你的這句話亮色了不少。隔天，你擔(dān)心我們還未走出失敗的陰影，特地挪用你上課的時(shí)間，告訴我們你的感想�？墒峭瑢W(xué)們卻不以為然，我為你感到不值。
你像一個(gè)大姐姐，告訴我們你的糗事，我們圍著你坐下，看著你神采飛揚(yáng)的樣子，屋外的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)清晰的打在你的額頭上，梔子花香從遠(yuǎn)處緩緩飄來(lái)，落入鼻間。
時(shí)間打馬而過(guò)，還有一個(gè)月你就要和我們說(shuō)再見(jiàn)了，一個(gè)月后我們便天涯一方。思及此，淚落。
分別那時(shí)，想必梔子花會(huì)鋪滿(mǎn)眼簾，而我會(huì)為你輕和淺唱，心兒隨你如影同在，默默送君前行。
我會(huì)記得，在如花如夢(mèng)的歲月中我曾遇到過(guò)你梔子花般的你。我會(huì)把你放在心里，永遠(yuǎn)。我很慶幸，能遇見(jiàn)你。
你在我心里600字初中初二優(yōu)秀作文 2
從我跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，依然掛著略帶稚氣的笑臉，眨著一知半解的眼睛，是你，先為我開(kāi)啟了一扇大門(mén)，一扇通往知識(shí)的大門(mén)。從那時(shí)起，你開(kāi)始走進(jìn)我的心靈，在我心里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，是你——語(yǔ)文，和我不離不棄，伴隨了我初中三年的學(xué)習(xí)生涯。
你的根深深地扎在我心里。無(wú)論是那中華文化的縮影成語(yǔ)，還是那“之乎者也”的四書(shū)五經(jīng)；無(wú)論是那旁征博引、滿(mǎn)載智慧的精美散文，還是那上古下今，亙古永恒的經(jīng)典書(shū)籍，都讓我受益匪淺。我喜歡用“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”來(lái)盡顯我男兒的本色；我喜歡用“吾將上下求索”來(lái)昭示我青年的志向。你的根是推動(dòng)我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，是一把神奇的鑰匙指引我打開(kāi)真理大門(mén)、智慧的大門(mén)、成功的大門(mén)。
你的'芽悄悄地發(fā)在我心里。本以為早晨的陽(yáng)光可以驅(qū)散一切黑暗，卻不知還有未知的角落等待發(fā)現(xiàn)；原以為晚霞的美麗是可以眾人共享，卻不曾發(fā)現(xiàn)更多的是被遺忘的角落。于是，我用你芽的生命力鍛煉我尚未堅(jiān)硬的翅膀，用你芽的綠色裝點(diǎn)更多迷失了方向的心靈。你的故事中有生命的頑強(qiáng)與拼搏，有堅(jiān)忍與樂(lè)觀，你的芽伴隨著太陽(yáng)冉冉升起，啟迪著我不斷成長(zhǎng)。
你的花艷艷地開(kāi)在我的心里。我用你的鑰匙開(kāi)啟著無(wú)數(shù)扇大門(mén)，我與你的交流有了更多的心領(lǐng)神會(huì)的默契，我要與你已經(jīng)成了形影相隨的知心朋友。每一次，我制作的那精美的讀書(shū)卡片，我作的聲情并茂的演講，以及那行云流水的般的文章，換來(lái)的是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的一致贊揚(yáng)。
初中三年，你帶給我的是心靈的寧?kù)o，智慧的啟迪、精神的豐富，你始終在伴隨著我走過(guò)四季，走過(guò)青春的歲月，我想，今后，你將繼續(xù)與我揚(yáng)帆遨游，去追尋生命的價(jià)值。
你在我心里600字初中初二優(yōu)秀作文 3
它是寒冷刺骨的，她卻是溫暖綻放的。
清晨是一幅溫馨的畫(huà)卷；
清晨是一首歷久彌新的詩(shī)歌；
清晨時(shí)一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的琴曲；
無(wú)論它是什么，都詮釋著那份我擔(dān)不起，卻也不舍放下的愛(ài)。
當(dāng)鬧鐘的聲音一如既往地響起，我揉著眼睛起了床，原本以為我是最早起來(lái)的，可我無(wú)法忽略她的存在，我不知是那從廚房里傳出的“協(xié)奏曲”，還是那撲鼻而來(lái)的香味暴露了她的存在。在她走出廚房的.那一刻，她只是凝視了我一會(huì)兒，之后便傳來(lái)一句話，讓原本饑餓寒冷的我熱流涌遍全身�！翱斐�，我特意幫你把飯菜熱了一遍，吃涼的對(duì)身體不好……”我狼吞虎咽起來(lái)，心卻久久不能平靜。
我以前只認(rèn)為自己做什么都累，但一直忽略了在背后目送我，支持我的人，我乘著小舟徐徐遠(yuǎn)行，但我好像遺忘了什么，可回頭一看，那目送我的人還在原地微笑的看著我遠(yuǎn)走高飛。哦！我明白了，我要帶上媽媽的愛(ài)一起走，走向人生的盡頭。
凝視著媽媽許久，還好，她烏黑的頭發(fā)沒(méi)有被染成白色，我不知是不是她爸白發(fā)藏進(jìn)了黑發(fā)……不知不覺(jué)鼻尖酸了，一直隱忍的淚水終于滴下，滴進(jìn)碗里，吃到嘴里咸到苦澀。我不知道，一直都不知道，她為了我到底有多少個(gè)夜晚沒(méi)有睡好，為了我，到底付出了多少。外面天氣像一個(gè)欲哭無(wú)淚的小女孩，但有她在的清晨真好，真暖。
打開(kāi)記憶的扉頁(yè)，吹開(kāi)蒙在腦海的灰塵。每天清晨，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)起來(lái)給我做飯，但那時(shí)的我是那么的不孝，嫌飯菜不合口味。那時(shí)的她又趕忙給我煮雞蛋，泡一杯熱牛奶。寒冷的清晨，一杯香氣四溢的牛奶，一個(gè)溫暖的雞蛋，她就這樣，給了我全世界的溫存，現(xiàn)在那份溫暖在我心中化為一顆熾熱的心，贈(zèng)給她。愛(ài)很簡(jiǎn)單，在我心里它是一杯熱牛奶，一個(gè)熟雞蛋，里面包裹的是愛(ài)，外面是久久的溫暖。
我很感謝這個(gè)世界這么大，她做了我的媽媽?zhuān)P尖的墨跡記錄著過(guò)去，里面全是美麗的她，世界因她而美，一筆一劃匯成她的稱(chēng)呼——媽媽。
在我心里，清晨很美，媽媽最美。
你在我心里600字初中初二優(yōu)秀作文 4
天，還是那樣藍(lán)，海，還是那樣寬，容下一只帆船，承載著夢(mèng)想，飛翔，曾經(jīng)的我為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的奮斗，只因夢(mèng)想已扎根于我心靈深處，所以，我的人生才如燦爛煙火般美麗耀眼。
夢(mèng)想，你在我心里，你如同一種希望，一種信念，一種無(wú)與倫比的力量，毫無(wú)止境的讓我不斷前進(jìn)，只因心有夢(mèng)想，當(dāng)我在艱辛的人生道路上傷痕累累時(shí)，失去希望時(shí)，你不會(huì)心慈手軟，你總會(huì)毫不留情地痛斥我的心靈，最后讓我大徹大悟，從而使我懸崖勒馬，重新點(diǎn)燃希望的`燈火。
夢(mèng)想，你在我心里，在那些暗無(wú)天日的日子里，我平時(shí)仰慕的太陽(yáng)也不知不覺(jué)地偷偷躲了起來(lái)，一種刺骨的寒冷彌漫全身，閃電在肆無(wú)忌憚的狂嘯著，此時(shí)的我不會(huì)驚恐萬(wàn)分，只因心中有夢(mèng)想，再黑的世界在我看來(lái)都是豁然開(kāi)朗，所以才把我的人生指引了正確的方向，那條路上有著更加標(biāo)致的風(fēng)景線，泠泠作響的流水聲也更加快活了，夕陽(yáng)不像原來(lái)那么殘忍，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，夕陽(yáng)在即將投入黑暗的懷抱時(shí)，留下了一片暖橙色，帶給了我無(wú)限的幸福與溫暖。
夢(mèng)想，你在我心里，從我開(kāi)始懷揣著你到我可以盡情釋放你無(wú)盡的美好時(shí)，我已和你融為一體，那些磨難，那些痛苦，我們彼此承擔(dān)著，那些逆水行舟的日子，你仍然對(duì)我不離不棄，在我身邊推著我走，只因心中有你，我不再膽小，不再懦弱，即使有那種難以啟齒的痛苦，我也能夠默默承擔(dān)，我也明白，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，我的人生越來(lái)越成功，夢(mèng)想��！是你推動(dòng)著我前進(jìn)，是你讓我在布滿(mǎn)力量的大地上帶著痛狂奔，是你讓我懷著勇敢的心飛向人生的巔峰！
夢(mèng)想，你無(wú)時(shí)不刻不在我心里，這一路艱辛，我們都把它化作美好，我們捕捉細(xì)節(jié)的美麗，努力改造那些殘留的痕跡，夢(mèng)想，你在我心里，希望你在神圣的時(shí)刻化作一架直升飛機(jī)，讓我們?cè)谌鰸M(mǎn)流星的天空上越飛越高，越飛越高。
你在我心里600字初中初二優(yōu)秀作文 5
“呼，終于結(jié)束了。”我心想著一切都結(jié)束了，心情愉悅地回到了家里。
明天開(kāi)始又可以正常地出操、吃午飯了，再也不用被一首首詩(shī)文磨出黑色的眼袋了。我早早地洗漱完畢躺在床上，稍稍擺弄了一會(huì)兒手機(jī)，便拉好被子對(duì)自己說(shuō)了句晚安。
深夜，翻來(lái)覆去，我依舊無(wú)法入眠，到底還在糾結(jié)什么？古詩(shī)文的決賽已經(jīng)結(jié)束，怎么反而無(wú)法入睡了呢？吾心“何事轉(zhuǎn)戚戚然”呢？
自問(wèn)自答中，依舊難以入眠，心中循環(huán)播放的不是流行歌曲，也不是動(dòng)漫臺(tái)詞，而是一首又一首爛熟于胸的古詩(shī)文，碎片一般斷續(xù)的詩(shī)文從我嘴中如夢(mèng)囈般流出。
試問(wèn)夜如何？夜已三更。
我終于閉上了眼睛，思緒卻開(kāi)始如倒帶般飛轉(zhuǎn)。書(shū)上的折痕與撕裂慢慢消失，古詩(shī)文卷上的筆墨也被筆頭吸回。
如夢(mèng)初醒般，我聽(tīng)到了知了的叫聲，眼前一片朦朧。我使勁眨眨眼，終于看清了——盛夏的陽(yáng)光正照著一本嶄新的`參考書(shū)，我伸出手想去觸碰，那本書(shū)卻自己翻開(kāi)了，書(shū)頁(yè)飛速翻動(dòng)著。
詩(shī)如水印般刻在眼簾上，三個(gè)多月來(lái)的一幕幕如走馬燈般飛過(guò)——在炎熱的夏日叼著冰棍背誦書(shū)中的詩(shī)文；面對(duì)初賽試題手抖個(gè)不停；初賽入選后高舉雙手歡呼；撓著頭背詩(shī)；夜晚寫(xiě)個(gè)沒(méi)完的卷子；復(fù)賽入選的激動(dòng)與進(jìn)入決賽場(chǎng)前的緊張，我至今無(wú)法忘記。
猛然驚醒，獨(dú)自走到床邊，翻開(kāi)那飽經(jīng)風(fēng)霜的書(shū)本，思緒再次倒轉(zhuǎn)至千年前。
孟浩然在鄉(xiāng)間茅屋橫臥飲酒；李白身裹素衣漫步山岳之間；令狐楚背弓持箭策馬出城；家則堂手持書(shū)杖風(fēng)塵仆仆。多少人痛哭流涕橫塘邊、離亭前；多少人飲酒嘲笑統(tǒng)治者欲成仙；多少英雄好漢戰(zhàn)死沙場(chǎng)終不肯松手中劍；多少人愁苦吟賞風(fēng)花雪月；又有多少人被青史紀(jì)念千年？
我這才意識(shí)到：歷經(jīng)幾千年的傳承，你——華夏文化的種子，你，終于真正再次萌芽——
就在我心里面。
你在我心里600字初中初二優(yōu)秀作文 6
一年四季，變換不停，轉(zhuǎn)眼一年一年離我遠(yuǎn)去，很多事也已經(jīng)漸漸模糊，可是我忘卻不了的是破碎的蜂窩，它在茂密的竹林中，要是不注意，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)這里有蜂窩。
那個(gè)蜂窩，每天都能聽(tīng)到朗朗的書(shū)聲，每天也都會(huì)有孩子在操場(chǎng)上笑聲的伴隨。那兒雖不知有沒(méi)有蜜蜂，但我敢肯定，蜜蜂選這兒，是因?yàn)檫@兒有童趣，有孩子味兒吧。
不知蜂窩在此已有多少年了，它不再是金黃的了，已有些泛白變灰了，但那一個(gè)個(gè)孔隙都能看得清清楚楚，也不知那蜂窩里有沒(méi)有蜂蜜了。記憶里只有那個(gè)聲音："看，那兒有蜂窩！”
記得那是一節(jié)體育課，我沒(méi)事可干，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“快看，竹林里有一個(gè)蜂窩！”耐不住自己的好奇心，急忙跑去，一看，哇！真有個(gè)蜂窩，它架在竹子與竹子中間，有時(shí)隨風(fēng)晃晃，不知里面是否有蜜蜂，想讓個(gè)人試一試，可沒(méi)人敢，生怕被蜜蜂咬，它留下的那大包，聽(tīng)說(shuō)很痛，是因?yàn)橥床挪桓业陌�，而我也不敢，因�(yàn)榘咽卖[大了可不好。
可是不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“蜂蜜好吃！”個(gè)個(gè)來(lái)了干勁，個(gè)個(gè)紅著臉，眼里發(fā)著光，不知是啥光，是饞的'光吧，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)吞口水的聲音，突然一聲音傳出“我來(lái)！”
他拿起一根竹子，走了過(guò)來(lái)，一搗，蜂窩落了下來(lái)，一只蜂都沒(méi)有，我們個(gè)個(gè)拍拍自己的小心臟，真是虛驚一場(chǎng)��！
不知誰(shuí)用竹子打了一下，蜂窩碎了，一滴蜜都沒(méi)有，他們左一腳，右一腳地踩著蜂窩，蜂窩碎成了一瓣瓣，碎末隨著風(fēng)蕩起了塵。
那時(shí)光讓我不能忘，那蜂窩永在心中。不管它是不是早已在風(fēng)中消失。
你在我心里600字初中初二優(yōu)秀作文 7
花開(kāi)花落，幾度春秋。
你用黃昏的余輝，撩開(kāi)我心中的簾幕；你用寂寞的星空，引出我無(wú)盡的思緒；你用皎潔的月光，推開(kāi)我情感的窗戶(hù)
從一開(kāi)始，你就用明眸向我傾訴：我們永遠(yuǎn)是朋友。對(duì)呀，我們一直是朋友。自爬山虎抽出嫩枝，奮力攀登時(shí)，我們是朋友，自紅葉鋪滿(mǎn)小徑，裝點(diǎn)秋日時(shí)，我們?nèi)允桥笥�。自你遇�?jiàn)我那一刻，我們注定是朋友。
溫情的紅色裝點(diǎn)你的上身，活力的牛仔勾勒你完美的雙腿。粉嫩的臉頰似夏日怒放的荷花，精致的小嘴如爛漫的紅梅，纖細(xì)的眉毛像早春的柳葉，活脫一位黛玉妹妹。
泥土的芬芳塞滿(mǎn)鼻腔，滲透著花香的露水滴落在臉上，甜甜地滋潤(rùn)著我焦渴的.心田。轉(zhuǎn)過(guò)一棵樹(shù)，我見(jiàn)你在桃花下，獨(dú)自欣賞著粉色的桃花。你在葬花嗎？噢，桃花是隕落了，它走得如此悄無(wú)聲息，也不同我道別。我見(jiàn)你手里捏著花瓣，也不愿打攪你，只是你心頭吟起：儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)。
我心里的花開(kāi)了，你也來(lái)了。我問(wèn)你那天為何駐足桃花下，你低頭不語(yǔ)。到了那天我生日，你送我一片用桃花編成的書(shū)簽，我凝視著這粉紅精巧的禮物時(shí)，一剎那仿佛全世界的花都開(kāi)了，開(kāi)得如此絢爛，開(kāi)得如此歡暢。
我珍藏著它，等你呵，等你。
明天我就要與你分別，心里的花凋了又開(kāi)，開(kāi)了又凋，何時(shí)才是個(gè)頭？
花開(kāi)有聲，告訴你三年的友情別忘記；花開(kāi)有情，告訴你人生的旅途無(wú)窮盡；花落無(wú)聲，不想就此離開(kāi)你，花落無(wú)情，不肯只能思念你。
曲終人散，花落情在。等你看我心里花開(kāi)，快看快看。 你在，我也在，心里的花永遠(yuǎn)盛開(kāi)。
你在我心里600字初中初二優(yōu)秀作文 8
“媽媽?zhuān)@是我考的99分的化學(xué)卷！”
“嗯，”你急急忙忙地穿鞋，“我去上班了”
我拎著試卷，垂著臉，走進(jìn)了臥室，又一次重重地摔門(mén)，我是摔給你聽(tīng)的。
多少次了，每當(dāng)我興沖沖地拿著卷子給你看時(shí)，你都只是“嗯”了一聲，連最平常的一句表?yè)P(yáng)，哪怕是一個(gè)微笑，也不施舍一個(gè)。媽?zhuān)阒绬�，你在我心里有多重要！可自從初中以�?lái)，你不是加班就是出差，我們就像太陽(yáng)和月亮。每天只有清晨與傍晚的一瞬間的眼神交替；即使這樣，我看到的只是憔悴枯槁的臉和一雙憂(yōu)郁的眼睛。這次，我早起一小時(shí)為的就是能看到一雙微笑的眼睛后高興地上學(xué)去。
一路上，我低著頭回想著以前的'你，卻怎么也想不起你以往的笑容，它真的不會(huì)再掛在你的面前，撫平你緊鎖的眉，擦亮你渾濁的眼，揚(yáng)起你粉淡的嘴角突然，A從背后拍了我一下，一蹦一跳地問(wèn)我：“今天，你要怎么做呢？”我驚愕極了，正納悶著，她說(shuō)：“嘿，不會(huì)吧！你學(xué)習(xí)學(xué)暈了，連母親節(jié)都忘了？”對(duì)了，我怎么把這事忘了�？墒且幌氲侥赣H，我眼前浮現(xiàn)的只是一張苦瓜臉，我說(shuō)：“算了吧，她現(xiàn)在忙得連我都不顧�！盇轉(zhuǎn)過(guò)身，用手搭在我肩上說(shuō)：“正因?yàn)槿绱�，你�?yīng)更理解她呀！借這次母親節(jié)，給她帶來(lái)歡樂(lè)吧！”我嘴角一揚(yáng)，走到飾品店，買(mǎi)下了你最?lèi)?ài)的發(fā)夾。
我知道你還會(huì)晚回來(lái)，所以我把禮物放在了床頭，并寫(xiě)上：“媽?zhuān)覑?ài)你�！边@時(shí)我想起了你的好：學(xué)習(xí)上失敗，是你為我擦淚，為我鼓勁；生活上遇難，是你陪我度過(guò)，為我撫平創(chuàng)傷；心靈上受傷，是你用愛(ài)，用你無(wú)私無(wú)悔的愛(ài)替我治療我又在卡上接著寫(xiě)：“你在我心中好重要，我想看到微笑著的天使！”
清晨，我知道是你，我聞到你的味道了。我的額頭印著溫暖的唇印，臉頰上流淌著甜甜的淚，枕旁的卡上面是你的話：你一直在我心里。
我終于明白：你的微笑在我心里睡著。
你在我心里600字初中初二優(yōu)秀作文 9
在初中緊張的學(xué)習(xí)之中，你——青春，在悄無(wú)聲息中走進(jìn)了我的心里，讓我真正感覺(jué)到你隨風(fēng)飄動(dòng)的身影，讓我體會(huì)到了你如朝陽(yáng)般的活力，讓我在初中生活中學(xué)會(huì)了珍惜你。
你在我心里，時(shí)刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗書(shū)聲中，你幫我記憶那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游，在與同學(xué)嬉戲時(shí)，你幫我描繪了清晰的畫(huà)面，讓我永遠(yuǎn)記住這美好的.時(shí)光。
你在我心里，我用那顆平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻易凋零，假如不去細(xì)心呵護(hù)，可能在來(lái)不及美麗，便煙消云散。感受到了你那如風(fēng)的腳步，來(lái)也匆匆，去也匆匆。如今坐在考場(chǎng)的我，感觸最深，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我已錯(cuò)過(guò)了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦朧卻又多情，假如不去把握你，便會(huì)化作清淚，在心中破碎。
你在我心里，我用心贊嘆你即使遇到挫折，也依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)，你就仿佛那一本厚厚的書(shū)，可以填滿(mǎn)歡樂(lè)，也可以寫(xiě)下孤獨(dú)，你仿佛一座險(xiǎn)峻的大山。讓我懂得只有攀登才會(huì)覽勝，奮斗才會(huì)成功；可你的腳步從來(lái)不會(huì)因我而停止。你就是初中生活中最靚麗的風(fēng)景線，美麗而又壯觀，記載著我的歡樂(lè)與悲傷。抓住你，珍惜你，讓你走進(jìn)我的心里擁有你，贊美你，我仿佛擁有了朝陽(yáng)的活力。
你在我心里，讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會(huì)到奮斗是你的本質(zhì)，你的價(jià)值因奮斗而輝煌，汗水是你的營(yíng)養(yǎng)，你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿(mǎn)；淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀。
你在我心里，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心，你在我心里，讓我的初中生活變得如此充實(shí)，讓我的知識(shí)變得如此豐富，謝謝你——青春，我會(huì)一直把你留在我心里。
你在我心里600字初中初二優(yōu)秀作文 10
你，雖然形象不是很高大，卻在我心中占很重要的地位；你，雖然相貌不是傾國(guó)傾城，卻在我心中是完美女性的代表；你，雖然不是一直同意我的做法，但是卻讓我明白事理，懂得做事的分寸。你，就是我至親至愛(ài)的小姨。
由于時(shí)間關(guān)系，你不能經(jīng)常和我見(jiàn)面，只能在寒暑假來(lái)做客。因此，每一段與你相處時(shí)光都異常珍貴，給我留下了美好的回憶，久久難以忘懷。
你會(huì)滿(mǎn)足我的各種合理和不合理的愿望，給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)和幸福。一次，你帶著我和三個(gè)妹妹一起去家旁邊的時(shí)光城玩。三個(gè)妹妹去了游樂(lè)園，而我因?yàn)槟挲g太大進(jìn)不去，只能在外面瞎轉(zhuǎn)悠。見(jiàn)此，你先安排好她們，然后領(lǐng)著我到了我向往已久的電玩城，并幫我買(mǎi)了一堆游戲幣。我欣喜若狂，沖向一個(gè)推球的游戲機(jī)，玩夠了又奔向抓娃娃機(jī)，不斷地抓著里面的毛絨玩具。幣用完時(shí)我才想起你，抓起得到的“戰(zhàn)利品”就跑，跑到游樂(lè)場(chǎng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)你正陪著妹妹們玩耍。你見(jiàn)我?guī)庞猛炅�，非�？犊貛臀屹I(mǎi)了個(gè)卡，這可是我夢(mèng)寐以求、想要卻被父母反對(duì)的東西。盡管這是一張小小游戲卡，卻給了我父母不能給予的快樂(lè)。
你也是一個(gè)原則性非常強(qiáng)的人，會(huì)及時(shí)批評(píng)制止我不當(dāng)行為。有次，妹妹們無(wú)理取鬧，我為了讓她們停止哭鬧，便用糖引誘她們。果然，她們不哭了，并一次次地從我手中的糖盒子里掏糖，個(gè)個(gè)變得乖巧聽(tīng)話，喜笑顏開(kāi)。就在這時(shí)，你推開(kāi)門(mén)，恰好就看見(jiàn)她們幾個(gè)邊抓邊吃糖。我趕緊把糖盒拿過(guò)來(lái)，藏到背后但無(wú)濟(jì)于事。你大聲說(shuō)：“劉一諾！怎么又給她們吃糖！不知道吃糖對(duì)牙不好嗎！”我尷尬地笑笑，嘴里嘟噥著“不然怎么哄啊”。結(jié)果，我只能眼睜睜地看著你把糖沒(méi)收。妹妹們等你走后，跟我說(shuō)“哼！都怪你！糖又沒(méi)了！”
小姨，你的`愛(ài)猶如一道陽(yáng)光，照進(jìn)我平淡的生活，讓我的世界五彩繽紛，溫暖如春。你在我心中的地位，是任何人不可替代的。所以，小姨，你在我心里，永遠(yuǎn)是那個(gè)最特殊，最美好的存在。
你在我心里600字初中初二優(yōu)秀作文 11
“你是誰(shuí)，百年之后讀著我的詩(shī)�！币粋�(gè)頭纏白布身裹素衣的老者向我走來(lái)，“我無(wú)法從春天的財(cái)富里為你送來(lái)一朵鮮花，無(wú)法從遠(yuǎn)方的云彩里為你送來(lái)一縷金霞，打開(kāi)門(mén)向四周看看，從繁花盛開(kāi)的園里為你采擷百年前消失的鮮花的芬芳記憶，讓歡愉的歌聲穿越百年時(shí)光�！碧└�?duì)柲憔瓦@樣在我心里，相伴走過(guò)初中三年。
泰戈?duì)柧瓦@樣向我走來(lái)，告訴我奉獻(xiàn)的美麗，像一抹春日的陽(yáng)光，撫慰每一個(gè)生靈。
在微微的晨光里，葉子飄搖在秋風(fēng)里�！奥淙~在泥土里迷失自己的時(shí)候，才融入到森林的生命里去了�！蹦阏f(shuō)著，用手托住一片黃葉，葉兒一生的意義便在于此。在深秋的晚風(fēng)中，用一種輝煌的告別方式，來(lái)終結(jié)自己的生命，為大地奉獻(xiàn)自己的微薄力量。零落成泥，不奢求什么回報(bào)，只是記住了大地對(duì)它的哺育，也渴望用自己的生命給予報(bào)答，正因?yàn)槿绱耍~子才得到了永生，搖散在詩(shī)人纏綿筆墨里，洋溢在一冊(cè)書(shū)香中……
正是這樣，面對(duì)生活中無(wú)數(shù)的困難，我們從不放棄，從不氣餒，以一種頑強(qiáng)的奉獻(xiàn)挺起了中國(guó)的脊梁，一種可敬的奉獻(xiàn)喚起了整個(gè)民族團(tuán)結(jié)的魂。
“生命是上帝賜予的，我們哺育奉獻(xiàn)它，才能真正擁有它�！蹦阋琅f微笑著，向我講述生命的真諦。是不是世間的萬(wàn)物亦如此？我們來(lái)到這個(gè)世上卻一無(wú)所有，只有在學(xué)會(huì)付出之后，才能得到回報(bào)；予人方便之后，才能予己方便。我們只有以一顆真誠(chéng)的`心，為他人奉獻(xiàn)的時(shí)候才能收獲喜悅與幸福。為此，我們才能擁有一份厚重的生命，不是嗎？
泰戈?duì)�，你在我心中，在繁花盛開(kāi)的院落里采下一朵被奉獻(xiàn)的雨露滋潤(rùn)的花，輕輕一嗅，聞到了鮮花的芬芳記憶，在一位老者的笑容里穿越三年時(shí)光。
你在我心里600字初中初二優(yōu)秀作文 12
淅瀝的雨像六弦琴，叮叮呤呤如此動(dòng)聽(tīng)，梔子的芬芳彌漫了潮濕的青春歲月，走進(jìn)充滿(mǎn)著陽(yáng)光和雨露的曾經(jīng)
倚坐在草地上一起看春天的陽(yáng)光。明媚如你的眼眸，你迎著燦爛的陽(yáng)光，暖暖的笑了，笑得如梔子花開(kāi)般的美麗。那春日里瑣碎的幸福銘刻著友誼的印記。我輕輕在你手心寫(xiě)下“你在我心里�！睆哪且豢唐�，你如同梔子花般純潔的笑容就鐫在了我的心底。
在我心里的，你��！
在與你相識(shí)不久的那一天，窗外，是炎炎夏日，知了鳴叫，讓坐在教室中的我感到一絲困意。老師的聲音在耳邊回響。此時(shí)卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音，把我從深深的困意中拉扯出來(lái)。我輕揉朦朧的雙眼，強(qiáng)打精神，向你走去。你對(duì)我展露了一個(gè)梔子花般的笑容，講解著課堂上的問(wèn)題。當(dāng)你講了一遍時(shí)，我茫然的搖了搖頭；第二遍，還是不懂；我打算轉(zhuǎn)身離開(kāi)，想著你應(yīng)該沒(méi)耐心了。你看著我說(shuō)：“你知道么？堅(jiān)持是夢(mèng)想的翅膀，只有堅(jiān)持才能走向自己的成功之路，不要被一道題難住了！”你不厭其煩，一遍又一遍的講解著，可我似乎還是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)腦子被你那梔子花的笑容和溫暖的語(yǔ)氣所充滿(mǎn)，再也容不下其他。從那以后，我才著真正體會(huì)到了你那梔子花般的平淡，溫馨，脫俗的外表下，蘊(yùn)含的，是堅(jiān)韌，執(zhí)著的生命。
在我心里的，你啊！
還記得那張我們共同完成的梔子花拼圖嗎？淡雅的梔子花與身后爛漫的陽(yáng)光共同被我們定格在那象征著“永恒約定”的拼圖上。還記得你趴在書(shū)桌前，幾絲劉海微微遮住了你的`眼睛，看著你認(rèn)真的模樣，和你手中正拼湊著的梔子花相映襯，一種難以言語(yǔ)的和諧，唯美的場(chǎng)景就這樣出現(xiàn)。再次看著完成的拼圖，你又笑了，如同梔子花開(kāi)般美麗。
我曾和你說(shuō)：“我希望你能永遠(yuǎn)像梔子花一樣笑下去，這是我們的約定！”我才明白，原來(lái)你是上天的梔子花天使，被上帝趕出了天堂，才會(huì)住進(jìn)我心里。
青春的歲月，梔子花的芳香。不知不覺(jué)，你已經(jīng)在我心里，永遠(yuǎn)無(wú)法離開(kāi)。
你在我心里600字初中初二優(yōu)秀作文 13
今年的比以往悶一些，我愜意地坐在空調(diào)里，手里抓著冰棒，看著電視。就在我美滋滋地舔著冰棒時(shí)，空調(diào)竟然“罷工”了，我只好向不遠(yuǎn)處施工地的農(nóng)民工尋求幫助。我對(duì)正在休息的農(nóng)民工喊道：“師傅，能不能幫我修下空調(diào)？”
他們望了望我，一個(gè)頭戴工作帽，身穿泛黃起皺的襯衫的中年人站了起來(lái)，拍了拍身上的塵土，朝我走來(lái)，大大咧咧地與我談起話來(lái)�？蓻](méi)等開(kāi)口，他就“喀喀喀”地咳嗽起來(lái)，這聲音便存在了我心里。
“喀喀，小孩子，等一下，喀，我去拿個(gè)梯子�！辈灰粫�(huì)兒，他就順著梯子爬了上來(lái)，看了看眼前的空調(diào)說(shuō)：“讓我試試看。”他拿著工具將螺絲一顆一顆地松下，瞄了眼發(fā)動(dòng)機(jī)，又不停“喀喀”地咳嗽起來(lái)，他一邊咳，一邊用那布滿(mǎn)老繭、青筋迸起的手摸了摸，自言自語(yǔ)道：“原來(lái)少油了�！彼D(zhuǎn)向我，問(wèn)道：“你家有機(jī)油嗎？”我迅速拿來(lái)遞給了他。他嫻熟地將一些油倒在手指上，小心翼翼地抹在發(fā)動(dòng)機(jī)的.齒輪上。就在這時(shí)，“喀喀”聲又在我耳邊響起，停留在我心里。
五分鐘后，他說(shuō)道：“小孩子，喀喀，應(yīng)該可以了，你可以進(jìn)屋了。我在外面看看它是否能轉(zhuǎn)。”我回到了房間，打開(kāi)空調(diào)，不錯(cuò)，又運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)了。我繼續(xù)在空調(diào)房里享受著，早已忘記了那個(gè)站在窗外幫我修理空調(diào)的中年人。直到電視節(jié)目結(jié)束以后，這才讓我想起了他。我打開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)他又在施工地里干起活來(lái)。我沖他喊道：“傅，謝謝你！”他放下手中的工具，用那粗壯有力的手抹了抹汗，說(shuō)：“喀喀，不用不用，這不算什么，喀喀……”忽然，我的眼睛濕潤(rùn)了，兩滴淚珠劃過(guò)面頰，但他“喀喀”的咳嗽聲卻在我心里揮之不去。
窗外，陽(yáng)光似乎柔和了些，蟬聲也低了些，可那師傅“喀喀”的咳嗽聲會(huì)一直留在我心里……
你在我心里600字初中初二優(yōu)秀作文 14
你，在我心里。我，已看不見(jiàn)你。因?yàn)槟阋呀?jīng)消失，可是我卻能在我的心中看見(jiàn)你，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)存在于我的心中。
我對(duì)不起你，我使你遍體鱗傷；我對(duì)不起你，我使你消失在世上。
你，是我用過(guò)的一套桌椅，我接手時(shí)，你滿(mǎn)身烏黑，那時(shí)我用一條濕毛巾把你擦得干干凈凈，我接手你時(shí)，是我小學(xué)三年級(jí)時(shí)。我算術(shù)不好，又懶，常常不會(huì)帶草稿本，特別是我喜歡做一些思考題，常常用算術(shù)，尤其是二位數(shù)乘二位數(shù)，我心算都不會(huì)算，常常頭腦算術(shù)跟不上，絞盡腦汁，因而你常常成為我的草稿本，常常在你的面龐上留下一堆豎式。
我上課不太聽(tīng)講，常常借一把小刀在你的身上劃一些東西，令你疼痛，可你總是忍痛不說(shuō)，仍然陪伴著我，這就是你，我的好朋友。
現(xiàn)在我看不到你，有點(diǎn)想念你，因?yàn)槟惚荒萌ゾS修，可我們?cè)傧嘁?jiàn)時(shí)，你大有變化，因?yàn)槟悴辉偈俏胰昵暗暮门笥�，你變了，我也不是你三年前的`好友，因?yàn)槲以谶@三年間經(jīng)歷了太多太多，不再那么的調(diào)皮。我也不再認(rèn)識(shí)你，你也不在認(rèn)識(shí)我，因?yàn)槲覀兌甲兞�，變得不一樣了�?/p>
你常常用你龐大的身軀為我抵擋傷害，我的右手也被你救過(guò)，可你右腳的鞋子卻壞了。我的東西掉落，伸手撿，突然一把椅子從高空落下，你用你的右腳為我從旁邊擋住了這一擊，可是你的右腳的鞋子全沒(méi)了，還微微變形，肯定特別疼吧？
你，是我生命中不可或缺的，你，在我心中是不可磨滅的。你，為我擋下一次次傷害；你，為了我的學(xué)習(xí)，讓我在你身上劃下道道傷痕；在你身上列下一道道算式。
你，是這樣的偉大，也是這樣的默默無(wú)聞，或許沒(méi)有多少人知道你，可你卻永遠(yuǎn)存在我的心中，無(wú)法磨滅。
你在我心里600字初中初二優(yōu)秀作文 15
你，高高的個(gè)子，留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，雖然沒(méi)有什么特別引人矚目的地方，但是你卻有一顆金子般的心靈。你是我的同班同學(xué)，你也永遠(yuǎn)留在了我的心里。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，意味著我從小學(xué)生順利的成為了一名初中生。
記得上第一節(jié)體育課時(shí)，我正要下樓去操場(chǎng)，忽然一陣頭暈?zāi)垦�，因�(yàn)槭堑谝还?jié)體育課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的下樓，想給體育老師留下一個(gè)好的印象，我當(dāng)然也不甘落后，就拿出書(shū)包里的風(fēng)油精向太陽(yáng)穴處涂抹幾下，頓時(shí)感覺(jué)好受多了，就急忙向樓下走去�？烧l(shuí)知?jiǎng)傋叩綐翘菘�，只覺(jué)得腳下一軟，差點(diǎn)摔倒，這時(shí)你眼疾手快一把扶住了我，連連問(wèn)道：你怎么了？有沒(méi)有事兒？要不先到班里休息一會(huì)兒啊？我連忙擺擺手有氣無(wú)力地說(shuō)：沒(méi)事兒，沒(méi)事兒。可沒(méi)走兩步，我又一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)滾下樓梯，這時(shí)你不管三七二十一，直接把我扶到教室里，又關(guān)切地說(shuō)：這節(jié)課你就在班里吧，我去向老師請(qǐng)假，對(duì)了，你用不用去看醫(yī)生�。况畷r(shí)，一股暖流淌進(jìn)我的心田，像是那冬日里的一把火，溫暖了，我照亮了我的心田。
我忍著難受感激地說(shuō)道：我沒(méi)事，休息一會(huì)兒就好了，你趕緊下去吧，下去晚了可能會(huì)受批評(píng)的！聽(tīng)了我的話，你又摸了摸我的額頭，感覺(jué)沒(méi)有發(fā)燒，你這才放心的下去了。
從這以后，我們變成了無(wú)話不談的`好朋友。
我們?cè)局皇莿傋哌M(jìn)一個(gè)班集體的陌生人，但你卻愿意在我困難的時(shí)候幫助我，雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不在這里上學(xué)了，已經(jīng)轉(zhuǎn)校到了別的學(xué)校，但是距離不會(huì)阻擋我們的情誼，因?yàn)槲覀儽舜诵倪B心，你會(huì)一直在我的心里。
又是一節(jié)體育課，我在樓梯間仿佛看到了那天的你和我，我想說(shuō)：謝謝你，謝謝你讓我感受到了來(lái)自同學(xué)的溫暖。雖然我們現(xiàn)在不在一個(gè)地方，但是你會(huì)一直留在我的心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)
你在我心里600字初中初二優(yōu)秀作文 16
春風(fēng)吹拂，青春飛揚(yáng)，一眨眼已三年時(shí)光。
想起初一時(shí)的相遇，當(dāng)時(shí)的我們都是年少輕狂，誰(shuí)都不服誰(shuí)，因此我們經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈聝撼吵臭[鬧。俗話說(shuō)不打不成交，這可也為我們?nèi)蘸蟮挠颜x奠定了基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)折點(diǎn)是在初一下學(xué)期，那次，因?yàn)橐恍┬∈挛液蛣e的班同學(xué)打起來(lái)了，我沒(méi)有想到的是你幫了我，事后我問(wèn)你為什么幫我，你只是一句“我們不是同學(xué)嗎？”這讓我感動(dòng)得無(wú)言以對(duì)，想起我曾經(jīng)因?yàn)椴魂P(guān)己的小事和你吵鬧，我慚愧萬(wàn)分。
初二時(shí)，我們?cè)谝粋�(gè)課后班學(xué)習(xí)，也是在這個(gè)時(shí)候你闖入了我心里。因?yàn)榧以诒镜�，每周�?周六周日我都會(huì)回家，而你卻每次都盼我早點(diǎn)回來(lái)，這些一開(kāi)始我都不知道。是后來(lái)郭帥告訴我的，當(dāng)我問(wèn)你：“等我干嘛？”你卻微微一笑說(shuō)：“等你回來(lái)，我的數(shù)學(xué)作業(yè)就有著落了。”呵呵，原來(lái)你是等著抄我的數(shù)學(xué)作業(yè)。雖然我裝作不在乎，可我心里也是得意萬(wàn)分，誰(shuí)不想在哪都有一個(gè)人想著自己哪？你把我放在了心上，我也把你放在了心里。
轉(zhuǎn)眼初三到了，我沒(méi)有想到我們的分別這么快！下學(xué)期你就要走了，去沈陽(yáng)航天學(xué)校學(xué)習(xí)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我很傷心難過(guò)。我沒(méi)有想到我們還沒(méi)好上幾天，就要分開(kāi)了。分別時(shí)我想瀟灑轉(zhuǎn)身，我不想哭，不想讓你有太多負(fù)擔(dān)�？烧l(shuí)又能想到分別時(shí)會(huì)不會(huì)那樣呢？畢竟我們可是好兄弟啊，畢竟你在我的心里。
雖不想讓你走，可不能因?yàn)檫@個(gè)而斷了你的前程，所以只能把這份不舍埋在心里，如古詩(shī)中所說(shuō)那樣“海內(nèi)存知己，天涯諾比鄰�！辈还苣阍谀睦�，你永遠(yuǎn)會(huì)在我的心里。
今后的路雖然不能和你一起走，但我會(huì)祝福你，真心的祝愿你——————小碩。
你在我心里600字初中初二優(yōu)秀作文 17
你是我來(lái)自心底的那份溫柔，像春日陽(yáng)光，像夏夜月色，像秋天落葉，像冬季飛雪……
在他人面前，我總保持著堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的一面，就算有再多困難也只是一笑而過(guò)，正因?yàn)檫@樣，很多人便忽略了這微笑背后的真實(shí)情感。
而她，卻能真正感受我的內(nèi)心。
又是一節(jié)體育課，好似與平日沒(méi)什么區(qū)別，可是意外總是發(fā)生在日常中。當(dāng)大家都像離了弦的箭似的跑出去時(shí)，只聽(tīng)“咚”一聲，我在蜂窩似的人群中摔倒了。“不行，不行，這可是測(cè)試跑步�。〔慌苓�得重測(cè)，我要堅(jiān)持住！”我在心里默默給自己加油。當(dāng)我死撐到終點(diǎn)時(shí)，解脫感伴隨著的便是一陣劇烈的疼痛，我扶著身旁的鐵桿，把所有重力都寄予它身上。同學(xué)們也察覺(jué)到了我的異樣，都紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)我：“沒(méi)事兒吧？”“疼不疼��？”“還能站起來(lái)嗎？”面對(duì)這一系列的'問(wèn)題，我只是對(duì)著他們笑笑，回答道：“沒(méi)事！”
下課鈴響了，同學(xué)們都三兩成群的結(jié)伴回班了。我獨(dú)自坐在草地上，望著我的膝蓋苦笑。正當(dāng)我為怎樣回班發(fā)愁時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)：“行了，你以為我不知道��！就剛剛那一下，可把你給摔慘了吧？”她走過(guò)來(lái)，摻我起來(lái)：“你還笑，都摔成什么了還笑，走，去衛(wèi)生間給你看看！”到了衛(wèi)生間，我才看見(jiàn)我的傷口還比想象中的大，她細(xì)心地幫我把土擦掉，“，輕點(diǎn)兒！”我委屈地喊道�！艾F(xiàn)在知道疼了？”她帶著一絲無(wú)奈又包含著心疼語(yǔ)氣回答道。我沖著她做了個(gè)鬼臉。
她會(huì)知道我心里的感受，即使我隱藏的再好，她也總會(huì)識(shí)破。她像我內(nèi)心的一把傘，在陰雨時(shí)為我遮風(fēng)擋雨，在天晴時(shí)與我一同仰望天空。
她，就是在我心里的那個(gè)人――魏新格。
你在我心里600字初中初二優(yōu)秀作文 18
潮起，潮落；花開(kāi)，花謝
自然的輪回讓人感嘆，生活也正當(dāng)如此，我們生活，如果一定要給它一個(gè)定義，那么我希望它是一場(chǎng)旅行。不必在乎目的地，要在乎，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。這樣的話，我還希望能揣著一張紙，管它是泛黃或是潔白，記錄下我的所見(jiàn)所聞，看云舒云卷，聽(tīng)風(fēng)呼鳥(niǎo)鳴，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將會(huì)成我最美的經(jīng)歷。
我們并不孤單，因?yàn)橐宦飞峡傆腥送�。懷念那些純真樸�?shí)的歲月，那些溜進(jìn)學(xué)校趕早的日子，那些搖著響鈴哼著童謠的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們?cè)掷忠黄鹱哌^(guò)。那些人，那些事，將會(huì)是初中生活中最亮麗的一道風(fēng)景線。
記得那些盛夏的日子里，我們站在樹(shù)陰下大口喝著冰涼的汽水，水甜甜的，涼絲絲的，一直流進(jìn)心底。有幾縷頭發(fā)因?yàn)楹顾木壒收吃陬~頭上，我們碰著手中的汽水，開(kāi)心地笑了，連蟬鳴的叫聲也拋在腦后，那么簡(jiǎn)單的幸福，那么干脆的友誼。
我們擁有共同的愛(ài)好，下午的時(shí)光是最快樂(lè)的也是最短暫。我們換好了球衣開(kāi)始我們的對(duì)決，就開(kāi)始了滿(mǎn)場(chǎng)的.奔跑。不大的球場(chǎng)上，回蕩著我們的笑聲。一道短促的弧線劃過(guò)天空，然后聽(tīng)見(jiàn)＂啪＂的一聲，進(jìn)球了！我們用汗水揮霍著自己的青春，那么灑脫！
雖然我們離這些日子漸行漸遠(yuǎn)，但不經(jīng)意間回頭，風(fēng)景依舊。大家都不曾離開(kāi)，只是讓時(shí)間沖淡了一切，每個(gè)人的心中都保留著對(duì)初中生活的美好回憶，所有的這一切，我都將讓它伴隨著我，直到永遠(yuǎn)，伴我勇往直前！
人生的道路很荊棘，揮手告別漫天的云彩，你在我心里，如此珍貴！
你在我心里600字初中初二優(yōu)秀作文 19
時(shí)光蹣跚流逝，歷史踉踉蹌蹌走過(guò)。三年忙碌的歲月走過(guò)，我對(duì)你愛(ài)戀不減，這篇文章送給你——我最好的朋友。 ——題記
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“我家門(mén)口有二棵樹(shù)，一棵是棗樹(shù)，另一棵也是棗樹(shù)�！倍缃�，我只想說(shuō)：“我喜歡的東西有二樣，一樣是你，另一樣也是你”。你身上的華彩太多，一時(shí)間我竟找不到任何贊美你的語(yǔ)言，但是我和道，你早已根植在我心中。你承載了無(wú)數(shù)智慧的心靈，傳承了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的文化。你是我的好朋友，是你，帶著我打開(kāi)了一扇又一扇門(mén)，帶我觀賞門(mén)后一處又一處新奇的景色，體會(huì)到其中的無(wú)窮的奧妙。
哦，不知不覺(jué)你已在我心中。
顧城說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！比攴敝氐膶W(xué)業(yè)，特別是進(jìn)入初三后，生活旋律緊繃，數(shù)理化的壓力帶來(lái)沉重的繁瑣。我硬著頭皮在夜深人靜的夜晚攻克數(shù)學(xué)難題。我的`好朋友，這時(shí)也許你會(huì)怪我將你冷落，但是我知道，就是你在我信心頓失的時(shí)候，帶給我光明。你用柔和的語(yǔ)言，干凈的文字洗滌著我的心靈，讓我有勇氣重新面對(duì)困難與挫折。
哦，不知不覺(jué)你已在我心中。
海子說(shuō)過(guò)：“面朝大海，春暖花開(kāi)。”如今我坐在考場(chǎng)里，回望過(guò)去三年的努力，總結(jié)著你帶給我的收獲。你陪我走過(guò)，給我希望，給我信心，如今，我在向你交一份滿(mǎn)意的答卷。六月早已過(guò)了春暖花開(kāi)的季節(jié)，但是你在我心中永遠(yuǎn)是春暖花開(kāi)。
哦，不知不覺(jué)你已在我心中。
我最好的朋友——語(yǔ)文，我知道初中的你已經(jīng)告一段落，但是你會(huì)伴我一生，走過(guò)成敗、榮辱，歲月滄桑，直到：“天無(wú)涯，山無(wú)棱，才敢與君絕�！�
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