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我當(dāng)小組長作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我當(dāng)小組長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我當(dāng)小組長作文1
在我們班有個規(guī)定,每周坐第一排的同學(xué)就是這一小組的組長,主要負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)。張老師告訴我們,交作業(yè)速度最快的小組每人可以獲得一枚小印章。為了小組的榮譽(yù),我決定輪到我當(dāng)組長的時候,我一定不能怠慢。
盼呀盼,終于輪到我當(dāng)小組長了。第一天,我早早地走進(jìn)教室,為收作業(yè)做好了準(zhǔn)備。首先,我把自己的作為按照語文、數(shù)學(xué)分為了兩類,然后就開始等待我們小組的組員了。等呀等,我們組的亮亮來了,我立馬沖到他面前,要他交出作業(yè)。不一會兒,同學(xué)們差不多都來了,我立馬嚷嚷:“四小組,交作業(yè)!交作業(yè)!”我們組的成員一個接著一個把作業(yè)按類別擺放在我的桌面上。然后,我清算了總數(shù),大聲說:“6本,交齊啦!”接著,我像飛人一樣把理好的作業(yè)本分別交給了課代表。哇!今天的大功告成!最后,,我們組是第一名,課代表為我們小組每人加蓋了一顆鮮紅的小印章,在我心里它比楓葉還紅,比朝霞還紅呀!因?yàn)檫@是我勞動的成果呀!
接連幾天,我都早早地來到了教室,為收作業(yè)做好準(zhǔn)備,我們小組的組員也很配合我的工作,我們成功地獲得了五枚鮮紅的小印章。小朋友,你知道我們組為什么會成功嗎?因?yàn)槲覀兌级脵C(jī)會總是送給有準(zhǔn)備的人。
指導(dǎo)老師評語:
文章只記錄了一件事情,但是卻十分生動,感染力很強(qiáng)!
我當(dāng)小組長作文2
媽媽一直都鼓勵我當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”,說當(dāng)干部,可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,指揮能力,處理事情的能力,可以增強(qiáng)責(zé)任心,自信心,對班集體的熱心等等。總之,一大堆好處。
可是我們學(xué)校是按成績選拔干部的,我的成績不穩(wěn)定,一會兒第五,一會兒十幾名,還考過三十幾名,干部就與我無緣了。
這下好了,這次我的期中考試成績,排到了第五名。老師給我安排了一個小組長,我非常高興。一是完成了媽媽的心愿,二是我也過一把到“領(lǐng)導(dǎo)”的癮,盡管是小組長,我管著三個人呢,從一年級到四年級,我還是第一次當(dāng)組長呢。
我很自豪收發(fā)同學(xué)們的作業(yè),檢查他們的作業(yè),再報(bào)給老師,我感覺自己的“權(quán)力”很大。媽媽笑著對我說“有存在感了吧,優(yōu)秀的人應(yīng)該站到高處,用好的品質(zhì)影響別人,為別人服務(wù),幫更多的人,這才是存在的意義!眿寢屨f的我似懂非懂,反正我們四人小組,團(tuán)結(jié)一致,作業(yè)質(zhì)量高,背書過關(guān)率高,回答問題積極,在小組評比中,我們組獲得了第一的好成績,并獲得了“優(yōu)秀小組”的稱號。
我們的組員可聽我的了,他們問我題,我竭盡全力給他們講解,我感覺自己在幫他們,我心里很快樂。自從我當(dāng)了小組長后,我為了給組員做榜樣,上課不說話了,小動作也少了,聽課認(rèn)真了,回答問題也積極了。這就是媽媽說的當(dāng)干部的好處吧。
我當(dāng)小組長作文3
我當(dāng)上數(shù)學(xué)小組長后,別提心情有多高興了,因?yàn),如果自己的作業(yè)沒有按時完成,我就可以不用上交作業(yè)本了。
有一次,我數(shù)學(xué)課堂作業(yè)真的沒有做,交上去又怕老師批評,于是我就沒有上交。還有一次,我口算忘了做,我也沒有把自己的口算本交上去。我暗地里感到慶幸,心想:當(dāng)小組長可真好!
我對自己那么“好”,卻沒有被一個人發(fā)現(xiàn),真是謝天謝地。∶看谓蛔鳂I(yè)本時,有很多同學(xué)說自己忘帶作業(yè)本啦、作業(yè)本丟了、作業(yè)本找不到啦,我懷疑他們肯定是沒完成作業(yè)不敢交出來。于是我就偷偷在他們書包里搜,果然搜到了作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)他們都沒有完成,有的還說昨天把作業(yè)本落在學(xué)校里了才沒做的,我想他們一定又是在找理由。最后他們都被老師臭罵了一頓,我卻在旁邊偷偷地笑。
不過,到學(xué)期快結(jié)束的時候,當(dāng)數(shù)學(xué)小組長可沒那么容易了。老師要求把自己小組作業(yè)本的笑臉全部統(tǒng)計(jì)出來,而且又布置了許多作業(yè),另外還要復(fù)習(xí)功課,準(zhǔn)備迎接大考,可忙啦!
統(tǒng)計(jì)笑臉本來是件簡單的事,但是被同學(xué)們這樣一折磨,就變得困難了。他們說:“我這里已經(jīng)有五個a連在一起還沒換笑臉,你要把我算進(jìn)去的`。”我說:“不能算的。”他們居然還和我頂嘴,我頂不過他們,也只能算進(jìn)去了。后面的同學(xué)看見了也想賴皮,都說還沒換,我只能都算進(jìn)去。有的人說有三四個沒換,我擦了又擦,改了又改,就這樣,浪費(fèi)了我好多時間,終于把結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來了,我松了一口氣。
可是我把笑臉統(tǒng)計(jì)結(jié)果上交給陳老師的時候,老師卻說我動作太慢,因?yàn)槲沂亲詈笠幻辖坏。我心里真委屈。而且等我開始做作業(yè)時,別人卻早就做完了。
唉,雖說有點(diǎn)“特權(quán)”,但明年的新學(xué)期里,我也不怎么愿意接著當(dāng)這個數(shù)學(xué)小組長了!
我當(dāng)小組長作文4
今天真可謂是大喜之日!因?yàn)槲页闪嗽鄣谖褰M的數(shù)學(xué)組長。上任前一天晚上,媽媽對我說:組長可不是那么好當(dāng)?shù)泥!可我卻根本聽不進(jìn)去。
這一天,我早早地起了床。走在上學(xué)路上,我邊哼著小曲邊想:啊哈!我當(dāng)了個四品大官!真是天助我也!當(dāng)組長,應(yīng)該會有很大的樂趣!哈哈到了班上,我眉開眼笑地走到自己的位置上,利索地拿出作業(yè)本放到桌上。當(dāng)組長,得先給組員做一個好榜樣呀!我哈!的一聲坐在椅子上等待組員們的到來。
第一個組員來了。我一看,喲!可是我的老前輩呀!我便面帶著微笑地走到他的座位上,搭搭他的肩,說:hi!交作業(yè)啰!他停下手中的事情,轉(zhuǎn)過頭來,陰陽怪氣地看了我一會兒,又不屑一顧地轉(zhuǎn)回頭去。我一下子呆住了,想:哎?他怎么了?虧我還把這個老組長叫前輩。怎么了?難道他還想賴賬不交作業(yè)?我忍住氣,貼在他耳邊說:該交作業(yè)了!他側(cè)過身,斜著眼睛瞄了我一下,一把推開我,又回頭去做他的事。一旁的我憤憤不平地注視著他。哼!你賴吧!一會兒我要在老師面前告你!
我繼續(xù)去收作業(yè)。我看到一個女孩子也來了,忙跑過去說:該交作業(yè)啰!哇---哇---!那個女孩竟哭了起來!嘿!咋哭了呢?是昨晚忘記寫作業(yè)了?恩,不行!女孩子被我嚇哭了,會被老師罵的!三十六計(jì)走為上計(jì)!我無奈地跑開了。
我跑這跑那,卻連一本作業(yè)本也沒收到。組員們甚至還想拿我的作業(yè)本去抄!無奈之下,我只好向老師求助。最終,我把作業(yè)收齊了。當(dāng)我掛著微笑問老組長老師的辦公室在幾樓時,他心不在焉地說六樓!什么!我頓時嚇住,眼睛瞪得老大。六樓!那么高!要累慘了!
看來,媽媽說得對,組長不好當(dāng)!
我當(dāng)小組長作文5
我是一個組的數(shù)學(xué)組長,耐心十分有限。每次有許多同學(xué)沒交完作業(yè),我就交給了課代表,最后費(fèi)九牛二虎之力才把他們的作業(yè)交給課代表。為何要費(fèi)力呢?課代表的同桌是我的“仇人”吳伊菲,她一直玩我,好像我上輩子跟她有仇欠賬似的,曾經(jīng)是同桌,知道我最最害怕?lián)习W癢。每次去交作業(yè),只要課代表不在,我就要被她逮住撓癢癢,直到討?zhàn)埫欧胚^,半天喘不過氣來。
我貪玩,一下課,忘記催他們,他們也不做。當(dāng)老師開始催課代表,代表又來催我們小組長,我們才去催同學(xué),就這樣,我們一個催一個,像開小火車一樣。
我們組還有兩個數(shù)學(xué)“天才”,每次都是“第一、二名”交作業(yè)。每一次催他倆,他倆瞪著大眼睛望著我的臉龐,好像上面有答案,把我看得都臉紅。我站著干著急,恨不得想直接把答案告訴他們。時間一久,我罷工,但是每次老師都打氣:“堅(jiān)持就是勝利!蔽抑荒芤ба缊(jiān)持下去。
有一次,我們組有個同學(xué)去唱歌,沒有告訴我什么時候回來,也沒交作業(yè)給我,便背上書包去唱歌了。我瞧瞧他空蕩蕩的座位什么也沒有,把作業(yè)本交給了課代表。那同學(xué)回來了,把作業(yè)交給我。哎,我沒辦法,只好把他的作業(yè)單獨(dú)交給代表?墒,課代表又還給我。怎么辦?一計(jì)不成又生一計(jì),我悄悄來到老師辦公室,哈,老師不在,連忙把那本口算迅速地塞了進(jìn)去。
后來,我想通了,要改變別人得先改變自己!
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