“足球賽”六年級記事作文600字_小學作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的“足球賽”六年級記事作文600字_小學作文，希望對大家有所幫助。
“足球賽”六年級記事作文600字_小學作文1
黃昏時刻，一場別開生面的足球賽即將開演：這是一個在校門口的空地上舉行，以11個男生和11個女生的對抗賽，此中一個是守門員。
大家都呆住了，過了半分鐘后，球場上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。小紅笑了
比賽開始了，“閃電隊”的大勇趁人還沒有反應過來，一腳奪過球，直奔“技巧隊”的球門。在半路途中，幾名“技巧隊”隊員試圖阻撓，可畢竟是女生搶不過大勇。只見大勇一個側踢，就把幾名女生甩在了后面�？膳⒉缓闷圬�，繼續(xù)追擊，大勇有些吃不消了，便傳給了離球門不遠的小明，女生們沒料到這招，還想去追，可小明已經輕輕地一踢，把球射到了“技巧隊”的球門里。“技巧隊”的守門員楞了一下，首要是適才走神了�！伴W電隊”的隊員們歡呼雀躍，而“技巧隊”的球員，也沒有互相責怪，只是交流著，希望下一局能贏！
看看不雅眾，個個被這精彩的球賽弄得目瞪口呆。最引人注目的要數那個大個子叔叔了，安心的，專心致致地看著比賽，看那眼光，好像眼前浮現出小時候取伙伴們正在踢球。旁邊那些“拉拉隊員們”也喊著“技巧隊加油”“閃電隊加油！”，閃電隊萬歲！連那只小狗也？“汪汪汪，”地叫了你一聲，好像也在說：“加油！加油！”
比賽繼續(xù)進行著，只見“閃電隊”的大勇又想做故伎重演，可“技巧隊”的女生們早有防備，把球搶了過來。正當“技巧隊”隊員們在互相傳球時，眼看就要射進對方球門，那名已接到球的小紅摔了一跤�！凹记申牎钡年爢T們都失望了，可這小紅不顧自己的腿的疼痛，堅強地站了起來，把球射進了球門。
這場振奮人心的足球賽消息不脛而走，引來許多不雅眾，這可更激起了隊員的斗志。只見大家各個摩拳擦掌，籌辦一舉打翻對方，為自己隊獲得榮譽。
雖然這場比賽應該是平局，但男生們自愧不如，他們認為這次獲勝的應該是“技巧隊”。
“足球賽”六年級記事作文600字_小學作文2
足球，這是一個黑白相間的球，吸引著眾多華夏兒女的喜愛。那一場場驚心動魄的足球比賽又使我們尖叫連連。
足球賽開始了，觀眾們正襟危坐，等待著球員們的出現。突然像是一顆手榴彈在空中炸開了一樣�！翱�！看那！”只見雙方球員神氣十足，威風凜凜地走了出來。裁判舉著球，站在賽場中心位置。雙方的前衛(wèi)雙眼死死地盯著裁判手中的球，好像稍不留神，球就會飛了似的。 “開始！”說時遲 ，那時快。紅隊前衛(wèi)率先從裁判手中搶過球，傳給了邊鋒。紅隊的邊鋒帶著球朝藍隊的球門沖去，像是一個勇往直前的將軍。觀眾的心都提到了嗓子眼，我真為守門員捏一把汗。他能成功進球嗎？噢！見證奇跡的時刻到了。紅隊的邊鋒的身旁飛快地閃過一個身影，是藍隊的救星---藍隊的中后衛(wèi)來了。他趁對方稍不留神，把腳往球那邊飛快一勾。這個勾球可真炫，藍隊的中后衛(wèi)成功搶到了球！觀眾們又沸騰了起來，歡呼聲，尖叫聲響成了一片。即使躲過了一個，藍隊也沒有露出絲毫高興。由藍隊的中后衛(wèi)控球，陪著他一起去“斗殺西門慶”的是邊鋒和前腰。
幾位紅隊球員可等不及了，一個健步沖上去“圍剿”藍隊的中后衛(wèi)。中后衛(wèi)見機行事，左腳一拐，把球傳給了離紅隊球門不遠處的邊鋒�！皣恕敝泻笮l(wèi)的幾位紅隊球員這才發(fā)現最調虎離山之計，可是再追過去已經晚了。
“加油！加油！”觀眾們喊得撕心裂肺。藍隊的邊鋒控球，假裝要往球門的右邊踢，成功吸引住了對方的守門員。說時遲 ,一那時快，他用左腳一把踩住球的左前方的地面，然后右腳飛快地跟了上來。這時，仿佛有一股不知明的力量，推動著球朝球門里射去。球用力地飛奔到球門的懷抱里。
“哇！他這一招真是絕了！”“聲東擊西，歷害啊！”觀眾們不約而同地鼓起掌來�，F在的比分是一比零，紅隊落下。中場。休息時間。兩隊熱火朝天地討論著戰(zhàn)術。下場比賽的哨聲吹響了。球員們站在各自的位置上嚴陣以待……
“唉！”這是紅隊垂頭喪氣的聲音，可想而知，藍隊以一比零的局勢勝出！
“足球賽”六年級記事作文600字_小學作文3
今天陽光明媚，空氣清新，這恐怕是自元旦以來少有的大晴天。為了過過踢足球的癮，我們決定在客廳里用毽子當足球，進行一場別開生面的足球賽。
因為是毽子做足球，因此規(guī)則有些不同，設客廳正中央為分界線，廚房門為我和媽媽的球門，陽光房為爸爸的球門，比賽過程中毽子不允許著地。隨著一聲吶喊“開始”，毽子立刻在客廳中亂飛了。媽媽把毽子踢向陽光房卻撞到了我寶貴的鋼琴上，彈了回來，可還是過了中線�？蓱z的老爸，跟著媽媽的毽子跑到鋼琴旁又到了中線上，還是沒能踢到毽子，我們羸了一分。
老爸見勢不妙，一個三百六十度大轉彎向我踢來。結假分數打中了我的腦袋，有“惡意傷人”的嫌疑，扣一分。哈哈 ，老爸真是“欲速則不達，欲加反減分”啊!
輪到我進攻了，我采用“聲東擊西”之計，巧妙結合花踢，從老爸的胳膊底下踢進了球門。這回，老爸可真急眼了!只見他看看我和媽媽攔住球門不放，便換了一種攻擊方式――“引蛇出洞”。他先把毽子踢到我和媽媽這邊，耐不住性子的我飛奔上前，后方防守空虛�！芭尽币宦�，毽子呈一個漂亮的弧線從媽媽肩頭飛進了球門了。瞧!老爸那副得意的模樣!“失敗乃成功之母”，雖然你追上來了五分，但我們是七分，終究略勝你一籌，走著瞧，一定要反你打得落花流水。
重新回到比賽，老爸顯得更謹慎小心了。只見他像一扇頂天立地的門，守護著球門。我和媽媽把毽子踢得雞毛亂飛也沒能攻破老爸的防線。這時候，老爸的客戶-娃哈哈集團打來了電話。我們趁機把毽子踢進了球門。老爸急得又跳又叫。
這真是一場特殊的“足球賽”，讓人難以忘懷。
“足球賽”六年級記事作文600字_小學作文4
夕陽西下，一群小鳥似的孩子來到學校的操場，準備舉行他們商量已久的足球賽。天空藍悠悠的，使人的心情格外舒暢，這場足球賽吸引了許多的觀眾，有淘氣的小朋友，大個子的叔叔，就連一條小白狗也跑來湊熱鬧。隊員們把書包和外套分別堆在草地的兩邊，壘成兩座球門。
瞧，足球賽開始了，足球時而被控制在一人腳下；時而又溜到別人腳下；時而在草地上滾動；時而又被踢出場外。守門員是一位長著金黃色頭發(fā)的一個小男孩，他穿著一件黑色的上衣，手上戴著一雙皮手套，他的膝蓋已經掛了彩，但他還是在認真地守球門，他的腿分開并彎曲。身子向前傾，雙眼警惕地注視前方，那樣子，絲毫不比正規(guī)的球員遜色。守門員的后面站著一位候補隊員，他腆著肚子，雙手背在身后，悠閑地看著比賽，在心里默默地為自己的球員加油，同時也希望自己能夠快點上場，好大顯身手，接住幾個險球。
看，觀眾臺上的那位大個子叔叔，他穿著一身帥氣的西裝，戴著一頂禮帽，在認真觀看足球賽，嘴角不時漾起一絲微笑，似乎在回憶自己童年踢球的時候……他身旁穿著風衣的那個小男孩，全神貫注地注視著球場上忽飛忽落的足球。那抱著洋娃娃的小女孩，挺直了身板，看著球賽，但她的臉上一點表情都沒有，好像誰勝誰負都與她無關。她的旁邊一個戴著紅帽子的小男孩，只能側著身看，臉上的表情隨著比賽而變化。他的右手邊坐著一個金色頭發(fā)的男孩，他伸直了脖子，十分想看到比賽的全程，他身后扎蝴蝶結的小女孩索性站了起來。一位小哥哥好像來晚了，坐在了長椅邊上。他抱著妹妹，小妹妹因為看不懂球賽，只能呆呆地望著遠方。一條白狗懶洋洋地趴在主人的腳邊，正在閉目養(yǎng)神呢！
夕陽映紅了天空，也映紅了小孩子的臉蛋。
“足球賽”六年級記事作文600字_小學作文5
今天是星期三，我們一樣有節(jié)體育課。上完美術課后，我照常一樣飛奔下去。“上課了！”體育老師用響亮的聲音提醒我門，“今天跳完11次臺接后，便自由活動！”老師用手指著我們說。
足球比賽開始了！這是由學生辦的比賽，雙方的陣行是：第一隊：蒲鵬臣，王智聰，駱韋都是前鋒，王海微中衛(wèi)，付皓天是門將。第二隊：我，陳皓瑞，宋籽昂前鋒，宋凱凱（外號）門將，陳柏陽后衛(wèi)。一聲開天辟地的哨響過后，陳皓瑞在腦子里想要射還是要傳，他迅速做出決定傳給宋籽昂，他帶著球，快速突破。突然！王智聰用腳飛鏟過去，頓時煙塵四起，無數的塑料草被鏟飛起來，我們都為宋籽昂擔心呀！如果沒過去，我們后方隊員只有兩位！而有三名隊員都在別人的半場，這樣極對我們不利！在戰(zhàn)火硝煙中，一位帶著球的神秘人立馬出現在我們眼前，他就是我們班的頭號球星——宋籽昂，我們心里的石頭終于落了下來，但是這個時候容不得我們喘氣，因為敵方還有四個人，我們得萬分小心。我和陳皓瑞立刻跟上去，我們形成了一個三角形，用互相傳球的方式來突出重圍，敵方隊員注意力都盯在宋籽昂和陳皓瑞身上，對我只是愛理不理。我的怒火燒到了極點。我發(fā)出傳球信號出去，宋籽昂用了一個假動作后再把球傳給了我，我?guī)е�，到了禁區(qū)內，我把身上的怒火化成了一股強勁的力量一直傳到腳上，黃金右腳！只聽“嘭”的一聲，球飛向了球門，付皓天奮不顧身的用手撲了出去，這并不讓我驚訝，因為這只是“聲東擊西”計劃的一部分，陳皓瑞沖了上去，就趁付皓天揉自己手時，起腳補射，球像子彈一般飛向了球門。我們三熱情的擁抱，擊掌……
這一刻我悟出了一個實實在在的道理——團結就是力量！最后，我們以團結的力量贏得了比賽的勝利。
“足球賽”六年級記事作文600字_小學作文6
“叮鈴鈴”放學了，小足球隊員們蜂擁地重沖出教室，來到寬闊的操場上。一場緊張而又激烈的足球賽馬上就要開始了。 孩子們把書包和帽子壘在了一起，當做球門。一個守門員站在球門中間，兩手放在膝蓋上，兩腿分開，重心向前，看上去頗有一番專業(yè)足球運動員的風格。他后邊還站著一個穿著紅色衣服，挺著肚子，雙用插腰的小男孩，他應該是候補的吧！
這時，白隊1號守門員看見球朝他飛來，直沖球門。在這千鈞一發(fā)的關鍵時刻，守門員猛地跳起來，抓住了球，摟在懷里。但身體卻傾斜了，滾在地上，膝蓋也擦破了一層皮，沙土和鮮血混在了一起，紫紅紫紅的，只見守門員皺起了眉頭，豆大的汗珠從額頭滴下來，嘴里不停的呻吟著，發(fā)出“嘶嘶”聲，還痛苦的喘著粗氣。隊員們見他疼痛無比的情景，連忙幫他纏上繃帶，叫他不要上場了�？伤麉s說“不行，我要堅持下去，男子漢大丈夫，這點小傷、小痛算什么，繼續(xù)”。于是，他扶住膝蓋，走到球門前，又去守門了�？伤砗蟮奶嫜a隊員卻不高興了，一直嘟著嘴，挺著肚皮，好像不滿的說“真是的！到底什么時候才能輪到我上呀！” 觀眾群中還有一個小女孩，她戴著一個小紅帽，正在認真地看著足球賽。她為了能更清楚地看見比賽，就把頭向前伸，從側面看還挺象一只可愛的長勃鴨子呢！
還有一個抱著洋娃娃的小女孩，她手中好動的娃娃再也不愿意躺在女孩的腿上，爬上女孩的肩膀，給運動員吶喊助威脅！給這場緊張而激烈的小足球賽增添了無限的樂趣和光彩！
球賽在激烈的進行著，旁邊的觀眾也興致勃勃的看著，時不時地吶喊助威。拉拉隊員腳下的狗可對球賽不敢興趣，在那閉目養(yǎng)神呢。旁邊有一位又高又大的叔叔一直笑瞇瞇的，聚精會神地看著，可能在回憶著自己的童年趣事吧！
“足球賽”六年級記事作文600字_小學作文7
我們班沒有一個校隊隊員，實力太次，每次年級組足球聯(lián)賽我們都輸得特別慘�？扇昙壪聦W期卻贏一場比賽了，這可是我們第一次贏��！
那次贏的一球可是我進的喲！比賽前，老師重新一次選拔了一次隊員，選出五位主力，兩個前鋒，一個中鋒，一個后衛(wèi)，一個守門員。特別換后衛(wèi)。末了，還用充滿希望的眼神對我們說：“隊員們，如果這次我們能進一球，就是零的'突破啊，加油��！”望著老師，我暗暗下定決心，一定要進一球。
比賽開始了，我與陳濤互相傳球，直擊他們的球門，可就在陳濤最后一個大腳傳球給我的時候，對方后衛(wèi)展示出了胖子應有的實力，一個大腳，將球傳出千里之外，直接落在了我方門前。但我們班后衛(wèi)也不是吃素的，他使出了絕招“佛山無影腳”，直接將球踢到了對方球門前，眼看就要進了，可又給那個后衛(wèi)踢了出去。不過這次出了界，給了我們一次角球的機會，可又因人墻太厚，我們的進攻又失敗了，可我們沒有罷休。
終于，我們又一腳打門，可后衛(wèi)竟手球犯規(guī)，給了我們一個天大的好機會，我以雷霆般的力量一腳打門，只見球在天空中劃出一道美麗的弧線，落進了球門，進了！我們班同學歡呼雀躍，可此后不久七班的吳意成卻都要打門，我連忙整個人貼著地面快速滑鏟，成功啦！我把球給準確地傳了出去……
后面我們以防守為主，一次次化險為夷。終于，我們班以1：0小勝對手。平時不茍言笑的陳老師滿臉的喜悅，平時一點兒也瞧不起我，不愛搭理我的人陳瀟這次竟把我佩服得五體投地，還給我用手扇扇風，給我不停地捶背，我樂壞了。
真是一場難忘的足球賽。
“足球賽”六年級記事作文600字_小學作文8
足球場上，此時此刻正在進行著一場如火如荼的足球賽，這是我們一班對戰(zhàn)四班的比賽。我想，今天的比賽一定很精彩。
我們和四班的比賽即將開始了。我們隊的隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。足球場旁邊坐滿了觀看的同學，有些人在議論比賽的輸贏，有些人在為自己班上的隊員加油打氣。在足球場的兩旁還有兩個班各自的啦啦隊，在靠近足球場的邊上，還坐著雙方的替補球員和教練。
隨著一聲哨響，比賽開始了。我們班的鄒同學先拿到了球，他帶球直向對方球門沖去。我的心里十分激動，希望他能一腳射進球門。再看四班的守門員，屏息凝視著足球的動向，好像在想：我一定要守住球門。轉眼間，鄒同學像猛獸一樣通過重重攔截，已經帶球到了球門很近的地方，射門！全班同學歡呼起來。說時遲那時快，四班的守門員縱身一躍把球擋了下來，這時四班的同學歡呼起來了。我看了一眼旁邊的同學，他低下頭沮喪地說：“本來可以進球的�！北荣惱^續(xù)，四班的前鋒，拿到球向我方球門奔來。這時，我們班的中鋒突然一個滑鏟，把四班的前鋒鏟倒了，裁判罰了我們一張黃牌，還給了四班一個任意球。我們心都提到了嗓子眼，只見罰球隊員直接射門，球進了！四班的人歡呼雀躍著，我們班的人在那里嘆氣，還有人在指責中鋒為什么要鏟人，害我們班丟了一球。但是我們班的啦啦隊并沒有泄氣，大家齊聲喊著：“一班加油！一班加油！”
足球賽還在繼續(xù)進行著，我們隊改變了策略，采取穩(wěn)守反擊，在球場上和對方周旋。這時我們班一個后場搶斷，立即將球直塞前鋒，展開反攻。前鋒迅速將球帶至敵方球門旁，傳中，跟進隊員射門！“耶！”球進了！我大聲喊著。全班人都沸騰起來了，我們終于扳平了比分。
雖然最后我們以1：3輸了比賽，但我們都為自己隊員的拼搏精神感到自豪。俗話說：“失敗乃成功之母�！边@次比賽，我們雖然輸了，但我們可以總結經驗，爭取下次比賽打敗他們。
“足球賽”六年級記事作文600字_小學作文9
伴隨著習習秋風，陳俊學校一年一度的“校長杯”足球賽拉開了帷幕，整齊的步伐，喧天的掌聲，在藍天白云的映襯下，顯得格外引人注目。
這已經是我們班小學階段最后一場比賽了，如果我們獲勝，我們將以四戰(zhàn)全勝的驕人成績奪取六年級組的第一名�，F在場上的比分是2比2，比賽進入了白熱化階段。
“嘟”的一聲哨響，我們的前鋒——彭陽又一次開球了，他先把球傳給了我，我停好后，環(huán)顧四周，傳給了李亦正，李亦正又傳給了彭陽，只見彭陽拿到球后，一轉身，面對一名后衛(wèi)，左腳虛晃一招，重心到了左邊，隨即右腳朝外一撥，過掉了對方的后衛(wèi)，他擺起的小腿打門……場外的同學們看到這番情景，已情不自禁地站了起來，隨時準備歡呼。但足球“完美”地越過球門框飛出了底線，大家都失望地猛跺腳。
“所有人回到原位，彭陽一個人頂在前面，對面要發(fā)門球了�！蔽医M織道。球一下子飛到了對方左前鋒的腳下，丁澤宇見狀，立即去搶球，對方的前鋒想過了丁澤宇，但他早已料到，先用身體卡住位置，對方想用右腳向后拉球，但丁澤宇搶先一步，搶到了球，他隨后又過了一人，余光瞄到已經要到底線了，連忙一個傳中，球精準地來到了彭陽的腳下。彭陽拿到球，右腳向前一跨，左腳將球一扣，想過掉對方的后衛(wèi)。但對方的中后衛(wèi)也不是吃素的，擋住了他的去路。彭陽沒有成功，但他毫不氣餒，只見他右腳向左后方拉球，對方伸腳來拖球，正中彭陽下懷，他將球拉到了左腳上，左腳腳弓向前一推，成功過掉了后衛(wèi)。此時此刻，場外的觀眾們的嘴巴仿佛被膠布封上了一樣，不發(fā)聲了。同學們的心已經提到嗓子眼，這關鍵的一球緊緊地扣住同學們的心弦。這一次，彭陽選擇穩(wěn)扎穩(wěn)打，用腳弓推球，球精準地滾向門的死角。對方守門員怎么也沒想到，只能眼睜睜地看著球滾進球門。
就在這一瞬間，場上場下沸騰起來了，歡呼聲、尖叫聲響徹整個校園。這場足球比賽，不僅是個人的技術，也是團隊的配合，獲得的不僅是獎牌，更是榮譽！
“足球賽”六年級記事作文600字_小學作文10
一放學，幾個小伙伴就飛奔到學校旁邊的一塊水泥平地上。他們把四個書包，兩個為一組地“搭”成兩個“球門”。然后，拿出準備好的足球，開始了小足球賽。
上半場，兩隊呈膠著狀態(tài)。足球在中場被爭奪著，換手率極高。這可把一隊留平頭的那個小守門員急壞了。他蹦起來大叫了幾聲，又迅速地回到“警戒”狀態(tài)。他穿著黑色的上衣和手套，和一條淺藍色的牛仔褲。幾次的跳躍、騰空、撲球、傳球他都做得很完美。在這一次，他落地時碰破了膝蓋，但他毫不在意。
站在他后面的棕發(fā)男孩一雙大眼睛密切地注意著前方。他雙手插腰，腆著肚子，把長棉褲的褲腳塞到靴子里去。心里仿佛在想著：什么時候，才能把場上的某一個人，換下來，讓我——一個替補隊員，上去拼搏一番呢？
下半場開始了，雙方進入白熱化狀態(tài)，兩邊隊員形成一個包圍圈，圍住中間那亂蹦的足球。包圍圈逐漸的縮小、縮小。終于，有一個隊員跳出包圍圈，使得聚攏在一起的球員們意識到好像自已對搶球的熱情太高漲了，所以大家一哄而散回到自已該去的位置，但是旋即大家不約而同地奔向那一顆滾動的足球。突然，球飛向一邊的球門。留平頭的那位守門員一個箭步沖上去，雙腳有力地一蹬，跳上去，伸開雙臂向球撲去……但是，位置稍微偏了一點點。球擦著他的手臂往“球門”里飛去。棕發(fā)的那位沖上前抱著球，嚴肅地宣布一方得分進球了！
“觀眾席”是旁邊的一排長椅子。這時，觀眾席上迸發(fā)出一陣可以算得上是熱烈的歡呼聲和掌聲，同時也有一些嘆氣聲。其中，觀眾席上有一位高個子叔叔，戴著帽子，放下手中正在看的一本小說，凝視著這些小球員，嘴角浮起一絲微笑，仿佛引起了他對童年美好往事的無限回憶和遐想。
這時，隨著一聲口哨，“裁判員”宣布比賽結束。大家拿起書包，收起足球，吹起了歡樂的口哨，踏上了回家的路。
“足球賽”六年級記事作文600字_小學作文11
3月22日，是我們期待已久的日子，是我們天天盼望的日子……這是啥日子呢？呵呵，今天我們青島寧夏路小學要舉行體育節(jié)開幕式。
一大早，大家就不停地談論這個話題，都在想這次體育節(jié)會用什么方式舉行。到了下午，老師把同學們準備好的加油道具給發(fā)了下去，并編好了口號。
終于到了下午第二節(jié)課。哦！原來學校要利用下午第二節(jié)課來舉行體育節(jié)開幕式。儀式馬上就要啟動了，電視臺的記者拿著攝影機，在跑道上來回走動，似乎在找應該錄哪些事物。還有好多《校園風》欄目的小記者，在不停地照相、錄像。
儀式開始了！體育南老師介紹了站在講臺上的幾位老師，分別是：阿森納足球俱樂部的教練Tommy、吳主任、曹校長和徐主任。然后，由這幾位老師來宣讀一些規(guī)則，以”每天運動一小時，健康生活一輩子“為主題。
隨后，我們來到了觀看臺。等了一會兒，健美操選手就到操場中央排好隊伍，富有活力的音樂就響起了。他們隨著音樂跳起了具有魅力的舞蹈，令有一些同學也跟著他們跳起了舞蹈。突然，Tommy拿著喝彩的道具上前也跟著跳，雖然他跳的不太標準，但也看得出他非常認真。
最精彩的事情在健美操展示之后開始了，我們學校的足球運動員與老師和足球教練們開始了激烈的足球比賽。大家都非常激動，有些班級的同學都在給他們加油鼓勁，喊起了口號，我們班也不例外。最后，學生隊以4比3的成績戰(zhàn)勝了老師與教練們。
時間一分一秒的過去了，到了放學時間。在放學的隊伍里，大家對這次體育節(jié)的印象還是非常深刻，還在談論著這次體育節(jié)，令我們回味無窮！
“足球賽”六年級記事作文600字_小學作文12
東邊草地上，伙伴們正舉辦著一場激烈的足球賽。
球場西邊是一棟廢棄的教學樓，邊上是一段又粗又長的木頭。木頭上還坐著幾位觀眾。其中，一個戴黑帽子的大叔最是引入注目，他正對著球場一動不動地坐著，看著球場上的動靜時不時地歡呼一兩聲球場上，守門員伸長了脖子，全神注視著球。
自己的隊友——身著紅色衣服的中鋒回球傳給了后衛(wèi)，以退為進。只見后衛(wèi)一個大腳挑高了球，直插敵方陣地，右邊鋒機靈地插了上去�？上П粚Ψ降倪呬h把球搶了過去，傳給了隊友。然后回頭看了看，好像在說：“我可不是吃素的！”顯然，右邊鋒有點沮喪。
很快，他返回了戰(zhàn)局，斷下一球，與中鋒完美的配合著，中鋒左突右閃，靈活得如同泥鰍，連過幾人。觀眾們屏住了呼吸，目不轉睛地盯著看。不出所料，一腳“大力抽射”進了一個球。
場下觀眾連連歡呼：“好！好！好！”
第二次開球沒幾分鐘后，紅衣小子做了一個假動作輕松過了敵方后衛(wèi)，正準備射門，只見對方守門員已做好防備。只能傳給了隊友對方守門員也把注意力轉向了他的隊友。說時遲那時快，隊友當即回球給了他，只見，他“魚躍龍門”般得飛起，一個完美的倒勾，球向對方球門飛去。
時間仿佛凝固了，觀眾席上的觀眾靜得像被固定住了一樣。
守門員直奔球一躍而去，只見他用了一招“降龍十八掌”擋住了球。這時，寂靜的球場響起了雷鳴般的掌聲，久久不息……
不知不覺間時光在快樂中飛逝，晚霞悄悄然撒滿了天空，映照著場上天真而燦爛的笑臉。
“足球賽”六年級記事作文600字_小學作文13
今天上午廣播里說上午第三節(jié)課我們5、3班和5、2班有足球比賽，大家都興奮極了。到了第三節(jié)課，足球隊的隊員們做好準備就跑向足球場。其他同學在歡呼聲中也向足球場跑去。
大家在足球場旁邊的跑到或者花臺上坐著。比賽開始了！雙方都向足球那里跑去，不一會兒，雙方就糾纏在一起，但糾纏的地方比較接進我方的球門，所以我方顯得十分危險。但我們的球員真是好樣的！率先搶到了足球，向對方的球門沖去。但是，我方球員周圍布滿了對方球員，只要轉球，就很有可能被對方球員搶去。果然，被對方搶去了，唉！真是可惜。等一下，我沒看錯吧！對方球員居然打算在隔我方球門這么遠的地方射門？只見他飛起一腳，球向我方球門沖過來，我不敢看。我在心里詛咒這個球不要進，果然這個球，出界了，哦耶！該對方球員發(fā)球了。隨著球被發(fā)射出去，一個黑色的東西掉了下來，這是個啥？原來，是對方球員的鞋子，拜 托下次踢球是把球鞋的鞋帶系緊一點。哇，看看那邊，我們班的主力球員之一的冉自豪，已經搶到了球，突破了對方重重阻礙，到達了禁區(qū)，一個漂亮的黃金飛腳 ——球進了。
現在中場休息，我們那些光榮的球員，回到了我們的營地，李老師端了一大碗水上來給球員喝。
下場又開始了，大 家又糾纏到一起，你一腳我一腳不分上下。這時我方趁對方不注意，一腳纏住了球，像對方球門猛沖過去，對方的球員也不干示弱，馬上圍了上來，包圍了我們。只 見我們的前鋒——柳恒，找到對方包圍的漏洞，突破了對方防守，沖了出去，飛起一腳，球向對方的球門沖去，嘔耶，球又進了。
最終我們以三比零的成績贏得了比賽。 為我們的球員歡呼三聲，一二，哦耶！一二，哦耶！一二，哦耶！
“足球賽”六年級記事作文600字_小學作文14
今天，學校組織了一場活動，帶我們去看足球賽。
下午，我跟爸爸準時來到校門口，看到很多的家長和同學正在準備排隊上車，老師們正在炎炎烈日下指揮大家排隊上車，我們也隨著老師的指揮上了③號車，還看到了我們班的兩個同學和他們的家長。下午15：30左右我和他們一起排著整齊的隊伍通過了安檢，最后來到了觀眾席上，哇！沒想到居然坐在最前排卻還要爭著用一位同學的望遠鏡呢！我看到了足球場上綠茵茵的草地和正在勤奮練球的運動員們。球場四周全是座位，一些義工哥哥坐在場外幫助運動員撿起踢出場外的球。
第一場的足球賽開始了！是由納米比亞隊對戰(zhàn)泰國隊，泰國隊團結一致，順利地踢進了一球，接下來他們由進攻轉為防守，一個個強壯威武的泰國大學生運動員，就是不讓納米比亞隊進球，盡量的讓球的速度變慢，好讓守門員成功接下，如果不能變慢，只能弄混他的視線，要么射慢球，要么射錯地方，總之，納米比亞隊即使攻進去了，也被強大的防守團給防下了，最終泰國隊以1比0險勝納米比亞隊！
第二場的足球賽也開球了！是由捷克隊對戰(zhàn)哥倫比亞隊，這是一場極激烈的戰(zhàn)斗，我及我們班的兩個同學都支持捷克隊，捷克隊果然不負我們所望，先發(fā)制人，順利的攻下了一球，可哥倫比亞卻依靠拖人、抱人等犯規(guī)行為，才勉強進了一球，接下來的比賽誰也不讓誰了，比分一直保持著1比1平的局面，最后進入最激烈、最殘酷的點球比賽，由于捷克隊第一球失足，導致敗局定在了他們隊，最后，哥倫比亞隊以6：5打敗了捷克隊。
這兩場足球賽真激烈！給了我一個啟發(fā)，這個啟發(fā)告訴我：一定要學習運動員們的努力拼搏、為國爭光的精神！
“足球賽”六年級記事作文600字_小學作文15
比賽總是激動人心的。在比賽過程中，通過公開、公平、公正地與對手較量，既可以了解自己與他人的差距，又可以獲得“實戰(zhàn)”經驗，所以，比賽可以讓我們更快地得到成長進步。
昨天，陽光和煦，風清氣爽。在學校足球場上，我們四（4）班和四（2）班進行了一場精彩絕倫的足球對抗賽。當兩支球隊走進賽場的時候，看臺上的同學都非常激動地吶喊著。我們四（4）班球隊士氣十足，精神抖擻，個個躍躍欲試。隨著一聲哨響，比賽正式拉開了帷幕。賽場內和賽場外立馬熱鬧了起來，兩邊的“啦啦隊”不停地為自己班的球隊吶喊助威。過了好長時間，球場內，對方的隊伍竟沒人把球踢到前場來，這正是我們的好機會。只見楊浩一個側踢，將球踢入了對方的球門里，比分瞬間變?yōu)?：0。再看看我方守門員劉珂成悠閑地在球門前守著，我預感到我們一定會贏。不一會兒，楊浩又進了一球，比分一直在持續(xù)上漲中。接著，楊浩的點球又進了！最后一球則是張梓浩大展身手，我們?yōu)榍騿T歡呼，更為我們班的團結一心、完美配合歡呼！
回想起來，昨天的比賽，我們班的球隊不管是前鋒、中鋒還是后衛(wèi)都非常努力，他們踢得都很認真，配合得異常默契，這才取得了勝利。隊員們精湛的腳法，完美的盤帶，犀利的射門以及精彩的配合使得整場比賽精彩萬分！其實，勝利的背后，是隊員們辛勤和努力的付出。在幾個星期前，老師就在班上挑出了12名男生作為足球隊員進行訓練。我們每天放學后，不管刮風還是日曬都會堅持刻苦訓練。大家的汗水沒有白流，終于換來了昨天的好成績。這是團結的力量，這是拼搏的精神，這是一場令人難忘的足球賽！
唯一遺憾的是，我作為替補隊員，沒有上場，但是，我相信只要我堅持不懈，終究會有奔跑在賽場上的那一天！
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