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樂(lè)趣的作文500字 學(xué)習(xí)書(shū)法的樂(lè)趣
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的樂(lè)趣的作文500字 學(xué)習(xí)書(shū)法的樂(lè)趣，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂(lè)趣的作文500字 學(xué)習(xí)書(shū)法的樂(lè)趣1
讀書(shū)，你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。讀書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋了盡情的遨游；讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書(shū)，它可以陶冶我門(mén)的品德情操，使之高尚……
在睡之前，我總喜歡先到知識(shí)的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心，放松一下，同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識(shí)。睡前翻開(kāi)那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書(shū)簽的那一頁(yè)，講述了中華人民五千年以來(lái)的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時(shí)的我們稱(chēng)霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強(qiáng)盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領(lǐng)清政府走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙乾隆創(chuàng)下的強(qiáng)盛國(guó)力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書(shū)，你讓我與書(shū)同歡，與書(shū)同悲，在你身上體會(huì)著無(wú)限的樂(lè)趣。（老師，能不能幫我改成格林童話的？謝謝）
在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類(lèi)的心靈需要理想更甚于物質(zhì)�！笔撬屛覙�(lè)觀面對(duì)生活：“當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬是，我們要設(shè)法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒�！薄瓡�(shū)，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂(lè)趣。
讀書(shū)，在你的'身上散發(fā)著一到獨(dú)特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿(mǎn)生活的每一角落，讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣。
樂(lè)趣的作文500字 學(xué)習(xí)書(shū)法的樂(lè)趣2
周五放學(xué)后，我和我的幾個(gè)小伙伴，決定一起到黃河廣場(chǎng)騎變速車(chē)。
我們約定好的時(shí)間是晚上六點(diǎn)，我是第一個(gè)到的，我先車(chē)?yán)@著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，接著，來(lái)了兩名小伙伴，我們互相為好。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，到了六點(diǎn)半，最后一名同學(xué)才到達(dá)目的地�！耙唬�，三，四，五�！倍箭R了，加上我一共六個(gè)人。我們六個(gè)人繞著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈又一圈，最后，我提議比賽。他們五個(gè)人眼睛里都閃著光，十分興奮，好像在說(shuō)：我是勝利者，我是勝利者！
比賽開(kāi)始了，我們每個(gè)人都露出信心十足的笑容，不，唯獨(dú)我是露出壞壞地笑�！昂俸佟彼麄冇昧Φ拍_踏板，我故意落在最后，我用我車(chē)前輪頂了一下我前面自行車(chē)的`后輪，“???……”只聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)車(chē)輪子摩擦的吱吱響，前面的同學(xué)被迫下車(chē)，我用這個(gè)方法將他們頂了一個(gè)遍，最終我沖向終點(diǎn)，贏了！
“耍賴(lài)，不算。”同學(xué)們追上來(lái)氣憤地說(shuō)道。我嘿嘿一笑，“好，再比一次，不耍賴(lài)也能贏！”后面走過(guò)來(lái)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們不服，重新比一比，不試試怎么知道誰(shuí)輸誰(shuí)贏�！�
比賽又開(kāi)始了，我們?nèi)耘f用力蹬腳踏板。一開(kāi)始，我把檔速調(diào)到三五檔，用力蹬了幾下腳踏板，蹬了幾下就調(diào)成了三七檔，最后，調(diào)成三八檔，我盡量把身子放平，減少風(fēng)的阻力。隨著時(shí)間的流逝，我像一道閃電一樣沖在最前面，毫無(wú)疑問(wèn)，我又贏了！這次，小伙伴們露出了心悅誠(chéng)服的笑容。我們嘻嘻哈哈地笑著回家了。
騎車(chē)不僅可以鍛煉身體，還可以鞏固友情。下次，我還要相約小伙伴們一起騎車(chē)，享受騎車(chē)的樂(lè)趣！
樂(lè)趣的作文500字 學(xué)習(xí)書(shū)法的樂(lè)趣3
它，從不張口說(shuō)話，只在一旁默默地幫助我們。它教我們做人的道理與傳授我們新知識(shí)。而我我卻認(rèn)為它是最有價(jià)值的物品，它幫我長(zhǎng)知識(shí)，豐富了我的業(yè)余生活，我很感謝它，它就是書(shū)。
記得在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我的作文水平很差，每次考試都因?yàn)樽魑睦侄坏?0-80分之間。爸媽對(duì)此都很生氣，也買(mǎi)了很多作文書(shū)，但我不看，我認(rèn)為看電視比看書(shū)有趣多了。那我喜歡看《三國(guó)演義》，爸爸也對(duì)癥下藥，給我買(mǎi)了《三國(guó)志》想讓我喜歡看書(shū)，可是我說(shuō)看電視比這個(gè)更真實(shí)，更帶勁，父母無(wú)奈收兵回營(yíng)，高高掛起免戰(zhàn)牌，對(duì)我失去信心。
有一天，看完《三國(guó)演義》電視劇后，電視節(jié)目很無(wú)聊，我想多了解點(diǎn)三國(guó)，便拿起那本書(shū)誰(shuí)便看看，不知不覺(jué)中我變被書(shū)中的.情節(jié)吸住了，情不自禁，心已陷不能自拔了，書(shū)中的語(yǔ)言很華麗，情景都浮在眼前。不知不覺(jué)到了7點(diǎn)，連我最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片都沒(méi)看。吃飯時(shí)間到了，媽媽叫我吃飯，我連吃飯都不肯放下書(shū)，我媽說(shuō)別老看了，先吃飯。我當(dāng)時(shí)說(shuō)人是鐵，書(shū)是鋼，一次不看心發(fā)慌。第二天的歷史課老師讓我講三國(guó)，班里數(shù)我講的最棒了，全班都目瞪口呆，大眼瞪小眼的盯著我，都被我震住了，當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，同學(xué)們掌聲如雷鳴般響起，還有同學(xué)有些意猶未盡的感覺(jué)。期中考的作文，我的作文是最棒，老師讓我介紹秘訣，我說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自由言如玉�！睆倪@以后，我便對(duì)書(shū)徹底上癮了，它使我的語(yǔ)言非常華麗，使我的作文耐人尋味，生動(dòng)有趣。
偉人泰戈?duì)栒f(shuō)：“要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)�！蓖瑢W(xué)們，趁我們還小，不要再虛度光陰了，要利用每一分每一秒多讀些書(shū)，不要長(zhǎng)大后才后悔，到時(shí)候追悔莫及呀！作文
樂(lè)趣的作文500字 學(xué)習(xí)書(shū)法的樂(lè)趣4
今年春節(jié)，我和爸爸回到老家過(guò)年。
到家后，奶奶可高興了，一個(gè)勁的說(shuō)我胖了，高了，親熱極了。第二天，我寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始四處轉(zhuǎn)悠，看看奶奶的院子有什么變化!矮矮的籬笆墻似乎比記憶中更矮了，院里的老樹(shù)又長(zhǎng)高了，長(zhǎng)粗了!正當(dāng)我想：看來(lái)奶奶家還是老樣子時(shí)，一陣“咩咩”聲傳到我的耳朵里。一轉(zhuǎn)身我就看到了羊圈里圈著幾只羊。頓時(shí)想起小時(shí)候，也是這個(gè)院子，我粗魯?shù)刈е肺舶万T著狗的趣事。哈哈，今天有事干了!抓羊，還可以騎羊!
說(shuō)干就干，我打開(kāi)羊圈的門(mén)，姐姐也尾隨我悄悄的.進(jìn)來(lái)了。我讓姐姐輕輕關(guān)上圈門(mén)，生怕驚動(dòng)羊們，以免影響我的抓羊大業(yè)。奶奶聽(tīng)到動(dòng)靜也興致勃勃地站在外面，笑瞇瞇地看著我們，還不時(shí)出言指點(diǎn)我們：“抓那個(gè)黃羊，它力氣最大!”這時(shí)爸爸從屋里出來(lái)，當(dāng)他知道我們要抓羊時(shí)，一臉的驚訝，很快變成了懷疑，接著滿(mǎn)臉興奮，一個(gè)箭步跨到了羊圈參與到我們的戰(zhàn)團(tuán)里!瞬間讓我見(jiàn)識(shí)了“李氏變臉”，速度堪比川劇變臉!
選定目標(biāo)后，我一個(gè)箭步撲向黃羊，誰(shuí)知那羊十分靈活，東挪西跳，找到個(gè)空子一鉆就跑了，讓我差點(diǎn)撞到了樹(shù)。
第二次，我和爸爸圍攻，姐姐撿漏，眼看我們?cè)絹?lái)越近，那黃羊就像識(shí)破了我們的計(jì)謀一樣，它一低頭，一蹬蹄，飛也似的逃跑，我拔腿狂追將它堵到了一個(gè)死角，將其擒住。我手抓羊角，右腿一撩，像個(gè)得勝的大將軍似地得意洋洋地騎在了羊身上，那羊又跑又蹦，我興奮的大叫，可樂(lè)極生悲，黃羊猛得一抬后蹄，把我甩了下來(lái)，讓我來(lái)了個(gè)“五體投地”。到看我的糗樣，奶奶她們樂(lè)的哈哈大笑!
看似溫馴的羊兒，在感受到危
樂(lè)趣的作文500字 學(xué)習(xí)書(shū)法的樂(lè)趣5
不管是誰(shuí)，他們都有自己的樂(lè)趣。生命里，如果缺少樂(lè)趣，他們就會(huì)感到寂寞和孤獨(dú)，就不會(huì)有歡聲笑語(yǔ)。
農(nóng)民在勞動(dòng)時(shí)雖然很繁忙，但他們認(rèn)為這充滿(mǎn)樂(lè)趣，農(nóng)民說(shuō)，在播種種子的同時(shí)，也播下了希望，在收獲果子的同時(shí)，也收獲到快樂(lè)。老爺爺和老奶奶他們喜歡養(yǎng)花，因?yàn)槊刻炜匆?jiàn)花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，所以養(yǎng)花的過(guò)程中也會(huì)有樂(lè)趣。小孩子喜歡養(yǎng)寵物，逗小狗小貓玩，看著它們?cè)谧约旱恼疹櫹拢幸粋�(gè)這么溫暖，這么健康的家，自己會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。在做自己認(rèn)為有樂(lè)趣的事情時(shí)，都會(huì)感到快樂(lè)。學(xué)習(xí)是快樂(lè)，勞動(dòng)是快樂(lè)，旅游是快樂(lè)，克服困難是快樂(lè)，幫助別人也是快樂(lè)。
我的樂(lè)趣嘛！就是看書(shū)。雖然看書(shū)不是驚天動(dòng)地的大事情。有人說(shuō)，看書(shū)只是安安靜靜的看，無(wú)聊，沒(méi)勁。但我并不這么的認(rèn)為，我覺(jué)得吧，在書(shū)的海洋里，能夠和那些大人物，大英雄談話，多偉大呀！《格林童話》里的每一篇后面都有教我們做人的'道理，讓我們能學(xué)會(huì)為人的重要性。想象篇中，書(shū)就像我們的翅膀，讓我們像只小小鳥(niǎo)，在空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛呀！飛呀！自由自在的享受。讀到《愛(ài)心》這一本書(shū)，我讀著，讀著，仿佛看見(jiàn)汶川人民痛苦的情景，然后我伸出了自己的援助之手幫助他們。讀到這課，我會(huì)時(shí)不時(shí)的掉眼淚，但我認(rèn)為讀這本書(shū)對(duì)我以后的人生會(huì)有幫助，因?yàn)�，我�?huì)有一顆很好很好的心，那就是同情心。
樂(lè)趣的作文500字 學(xué)習(xí)書(shū)法的樂(lè)趣6
文之思也，其神遠(yuǎn)矣。故寂然凝然凝慮，思接千載；悄然動(dòng)容，視通萬(wàn)里；吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風(fēng)云之色；其思理之致乎！幫思理為妙，神與物游。神居胸臆，而志氣統(tǒng)其關(guān)鍵；物沿耳目，而辭令管其樞機(jī)。樞機(jī)方通，則物無(wú)隱貌；關(guān)鍵將塞，則神有遁心。
古人把讀書(shū)與思考的關(guān)系描寫(xiě)得如此精采！頗有些令人心向往之。于是懷念起幼時(shí)的時(shí)光：那時(shí)候的我找到一本心愛(ài)的書(shū)就真的到了可以茶飯不思的境地。每每合上書(shū)之后，整個(gè)人還不能從書(shū)中的情景中走出來(lái)。我真是嘗到了讀書(shū)的.樂(lè)趣——讀一本好書(shū)，就好像和一位智者對(duì)話。從那一卷卷歷史中，從那一幕幕悲歡離合中，懂得了人生，參悟了道理。
每次拿到一本書(shū)，就象準(zhǔn)備好一次旅游，內(nèi)心里充滿(mǎn)了期待和想像�，F(xiàn)在，我對(duì)那種躍躍欲試的心情仍然體驗(yàn)深刻——乃是因?yàn)樽约含F(xiàn)在很少有精力和心緒來(lái)讀大部頭的書(shū)了。合上書(shū)，常常意尤未盡，找一頁(yè)紙寫(xiě)上自己此時(shí)此景的感慨和聯(lián)想，留作今后閱讀的見(jiàn)證。我喜歡溫故知新，很多時(shí)候，翻開(kāi)自己當(dāng)年讀書(shū)留下的感言，既感受到了提高又充滿(mǎn)了回味。這也是一件很令人愜意的事情呢。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)空頭：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中�！币恢币詾椋x史的最佳寫(xiě)照，就是上面這一段。生命無(wú)非過(guò)程，我們只能痛苦并快樂(lè)地活著。這好像是白巖松寫(xiě)的啊。
樂(lè)趣的作文500字 學(xué)習(xí)書(shū)法的樂(lè)趣7
大家都知道電腦上的因特網(wǎng)吧！它用處廣泛，易學(xué)易用，非常方便。上網(wǎng)不僅可以玩游戲，還可以聽(tīng)音樂(lè)或下載影視文件，查資料等等。
雖然上網(wǎng)方便，但這也是不自覺(jué)的人的萬(wàn)惡源，有些人常常上網(wǎng)玩游戲、看不健康的影片或當(dāng)網(wǎng)上黑客，破壞文件，使別人不能正常上網(wǎng)。上網(wǎng)的好處比壞處多，人們?cè)跁?shū)中或現(xiàn)實(shí)生活中找不到的東西，它都能找到，人們可以在電腦“商城”購(gòu)物，無(wú)須跑到超市或商店中買(mǎi)。
在網(wǎng)上發(fā)電子 在網(wǎng)上發(fā)電子郵件，電子賀卡，已經(jīng)很流行了。我們可以在網(wǎng)上申請(qǐng)一個(gè)自己的.免費(fèi)郵箱或交費(fèi)郵箱，編一個(gè)密碼，安全可靠。寄信時(shí)，我們都要到郵局貼郵票，可電子郵件方便多了，只要把內(nèi)容打好，輸入對(duì)方郵箱的賬號(hào)，再點(diǎn)擊“立刻發(fā)送”，便可以發(fā)送到對(duì)方的郵箱了。
有一次，奶奶坐在椅子上愁眉不展，她好像在想一個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)奶奶：“奶奶，你怎么了？”奶奶回答說(shuō)：“我想寄信給你姑姑，可郵局離這兒這么遠(yuǎn)，我的腿又疼，怎么辦，哎！”我聽(tīng)了后，拍拍胸膛，自信地說(shuō)：“小菜一碟，我來(lái)！”說(shuō)罷，便開(kāi)起電腦，不到半個(gè)小時(shí)，我就把那封信打好了，然后我打開(kāi)我的郵箱，把那一封信發(fā)給了姑姑，奶奶在一旁睜大了眼睛，嘴里還不停地說(shuō)：“真神奇呀！” 我喜歡上網(wǎng)，上網(wǎng)的樂(lè)趣真是太多了，我還和動(dòng)畫(huà)城的哆睞咪聊天呢！但我絕不會(huì)上網(wǎng)玩游戲，小朋友們也不要玩呦！
樂(lè)趣的作文500字 學(xué)習(xí)書(shū)法的樂(lè)趣8
我愛(ài)自行車(chē)，也愛(ài)騎車(chē)。我把騎車(chē)當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣。車(chē)子的新舊好壞都不計(jì)較，只要能騎成，我就滿(mǎn)足了。在我的記憶里，我騎壞過(guò)很多自行車(chē)，每輛車(chē)都給了我快樂(lè)。
騎著心愛(ài)的自行車(chē)可以幫媽媽買(mǎi)菜，可以幫媽媽取郵件，還可以載著鄰居家的小朋友出去玩耍，有了自行車(chē)，就可以做很多有趣的事。
三年五載后，我摸著一些技巧：站起來(lái)騎更省力，上坡要慢，下雨天不要使勁捏剎車(chē)……這多么有意思啊！
不開(kāi)心的時(shí)候，我就騎著自行車(chē)，拼命地蹬，騎快了，風(fēng)兒從耳邊呼嘯而過(guò)，路旁的樹(shù)木、房屋像快進(jìn)一樣，我心中的一切傷心、難過(guò)、不愉快，都會(huì)被拋到九霄云外，這就是自行車(chē)給我?guī)?lái)的魔力。
有時(shí)，我一個(gè)人從家蹬到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的高坡，然后再卯足勁沖下來(lái)，別提多么開(kāi)心了。累了，停下來(lái)能到小河邊洗把臉，捉條魚(yú)，再返航。回到家，媽媽找我找得著急了，把我收拾了一頓，但我還是開(kāi)心地笑。
我最喜歡的'是在雪后騎自行車(chē)。地上厚厚的一層雪，騎著車(chē)非�？斓赝蝗晦D(zhuǎn)彎，捏剎車(chē)，飄移，夠刺激了吧！但更刺激的還在后面，下完雪路很滑，捏住前剎車(chē)，使勁蹬，后輪就冒出了雪花，這被我們小孩稱(chēng)作“天女散花”。有時(shí)，不小心摔跤了，疼得哇哇大哭，就發(fā)誓再不騎車(chē)了，但好了傷疤就忘了我的誓言。過(guò)了幾天，就又按捺不住了，騎起自行車(chē)又和小伙伴在一起玩了。
有玩有樂(lè)，有笑有淚，既鍛煉了身體，又帶來(lái)了快樂(lè)，這就是騎車(chē)的樂(lè)趣！
樂(lè)趣的作文500字 學(xué)習(xí)書(shū)法的樂(lè)趣9
樂(lè)趣的500字 學(xué)習(xí)書(shū)法的樂(lè)趣
二年級(jí)時(shí)我第一次拿起毛筆，第一次開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。在以后的兩年中，書(shū)法教會(huì)了我安靜，教會(huì)了我耐心，也給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。
書(shū)寫(xiě)中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)漢字都是有來(lái)歷，有韻味的。例如那“馳”字，古代沒(méi)有汽車(chē)等先進(jìn)的交通工具，而馬跑得比較快，于是馬作為交通工具，在路上飛馳而過(guò)，所以“馳”左邊是馬字旁。再如“黃”這種顏料，古時(shí)候的人很聰明，用花草的汁水來(lái)染色，所以“黃”是草字頭，真有趣，
我還知道書(shū)法的字體分好幾種，而我現(xiàn)在練得是楷書(shū)，這種字體端莊大氣，筆法優(yōu)美，氣勢(shì)開(kāi)張，給人寧?kù)o又舒服之感。在我眼里一個(gè)個(gè)字仿佛就是那一幅幅畫(huà)呢。
但是要想寫(xiě)一手好的書(shū)法是不容易的，必須持之以恒，不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)�！睕](méi)有苦哪有甜呀！要知道寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。學(xué)習(xí)書(shū)法也必須要花大量時(shí)間和精神，不僅這樣還得要有耐心。那時(shí)在我身邊有好幾個(gè)伙伴學(xué)著學(xué)著都放棄了，可我并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。于是依舊堅(jiān)持苦練，常常手臂，手腕酸痛也不肯停下來(lái)休息，只是咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)，手上磨出一個(gè)個(gè)泡，長(zhǎng)出厚厚的繭，我都不在乎，只要能把字練好，什么都無(wú)所謂。書(shū)法老師和同學(xué)們的好評(píng)，這給我?guī)?lái)了莫大的.樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了前進(jìn)的動(dòng)力。
現(xiàn)在，當(dāng)我心里覺(jué)得不愉快時(shí)，就會(huì)拿起毛筆寫(xiě)寫(xiě)字，寫(xiě)著寫(xiě)著便被手下的漢字吸引了，煩惱的事都拋到九霄云外去了。書(shū)法練習(xí)會(huì)伴隨我一生，不開(kāi)心就寫(xiě)，開(kāi)心也寫(xiě)，在我心里練。
樂(lè)趣的作文500字 學(xué)習(xí)書(shū)法的樂(lè)趣10
最近，踢毽子成為了我們班的新潮流，不論男的，女的，都愛(ài)上了它，只要一下課，大伙兒就一蜂窩似的擠出教室踢毽子，而且踢得還真是那么回事。因而，在上星期五，我們班舉行了一次盛大的踢毽子比賽，雖然是下午最后一節(jié)課了，可同學(xué)們各各容光煥發(fā)，隨時(shí)準(zhǔn)備"上戰(zhàn)場(chǎng)"。
比賽開(kāi)始了，第一大組派出了"常勝將軍"潭虹，第二大組上場(chǎng)的則是"大將"趙怡，我們組派出的是"張牙舞爪"的胡慧君，最后一組派出的是"王牌貨色"陳越飛，經(jīng)過(guò)抽簽潭虹對(duì)戰(zhàn)趙怡，陳越飛對(duì)戰(zhàn)"小將"胡慧君，在主持人一聲令下，趙怡一腳將毽子踢了出去，潭虹腳一勾，毽子從她身后被勾了回來(lái)，又被踢了回去，趙怡也不甘示弱，又將毽子踢了過(guò)去，潭虹不慌不忙，毽子在她腳上"翻了幾個(gè)跟頭"又來(lái)到了趙怡身邊，但"天有不測(cè)風(fēng)云"，這次趙怡撲了個(gè)空，毽子落了地，因而，第一局比賽潭虹勝了。該陳越飛和胡慧君出場(chǎng)了，"姜終究是老的辣"，陳越飛沒(méi)兩下子，就把胡慧君打敗了。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合精彩對(duì)戰(zhàn)，該我上場(chǎng)了，我脫下"戰(zhàn)袍"，風(fēng)風(fēng)光光地上場(chǎng)了，可一不留神，絆了一絞，引得同學(xué)一陣哄笑，比賽開(kāi)始了，對(duì)方祝葉青將毽子踢了過(guò)來(lái)，我一個(gè)大鵬展翅，又將毽子踢了過(guò)去，她大腿一提，毽子又向我飛來(lái)，我一個(gè)飛毛腿，但落了個(gè)空，最終敗下陣來(lái)。這時(shí)，優(yōu)美的.鈴聲在教室里回蕩，下課了，比賽結(jié)束了。
這次比賽不僅鍛煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也讓我們感受到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，可畏是一舉兩得呀！
樂(lè)趣的作文500字 學(xué)習(xí)書(shū)法的樂(lè)趣11
有沒(méi)有什么事情能夠讓你感到快樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是讀書(shū)，我最喜歡的愛(ài)好就是看書(shū)了。從小時(shí)候爺爺給我買(mǎi)了第一本童話書(shū)，我就迷上了讀書(shū)。我喜歡讀書(shū)時(shí)的感覺(jué)，是那么的有趣生動(dòng)。
我看過(guò)許多的書(shū)籍，比如《西游記》、《三國(guó)演義》等四大名著，還有格林童話、愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境、《綠野仙蹤》等故事。我非常喜歡書(shū)籍里的世界，我可以想象生活中沒(méi)有的事情。我能看見(jiàn)比房子還大的鳥(niǎo)，比螞蟻小的小人。我感覺(jué)我能進(jìn)入他們的世界，和她們一起玩耍，和她們交流。
今天爸爸帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我高興了好久，我最喜歡的愛(ài)好就是看書(shū)了。一大早就起床等著爸爸帶我去書(shū)店。而且去書(shū)店之前，我還做好了我的`購(gòu)書(shū)名單，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小王子》、《匹諾曹》、《安徒生童話》等，這些都是我想要看的。
我一到書(shū)店就跑到了閱讀區(qū)域開(kāi)始我的讀書(shū)之旅，我找到了我想要看的書(shū)籍《匹諾曹》，我看著書(shū)籍里的匹諾曹，就像是一個(gè)可憐的小孩，為了得到別人的認(rèn)可，一直撒謊，鼻子才越長(zhǎng)越長(zhǎng)，我看到這兒，覺(jué)得匹諾曹好可憐。人為什么要撒謊話呢，老師告訴我們做人要真誠(chéng)。不要在意別人說(shuō)什么你就相信什么，你要學(xué)會(huì)自己觀察了解。
我明白這個(gè)故事告訴我們不要說(shuō)謊，說(shuō)謊鼻子會(huì)變長(zhǎng)，但是我卻認(rèn)為做好自己，不要在意別人的看法，就不會(huì)有糟糕的事情發(fā)生。雖然說(shuō)每個(gè)人讀書(shū)的結(jié)果不一樣，但是要相信自己的看法和感悟。這就是讀書(shū)的魅力，他會(huì)讓你學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。讀書(shū)的樂(lè)趣，不僅僅是教會(huì)我們知識(shí)，還讓我們看清這個(gè)世界，就是這么簡(jiǎn)單。
樂(lè)趣的作文500字 學(xué)習(xí)書(shū)法的樂(lè)趣12
語(yǔ)文的樂(lè)趣莫過(guò)于朗讀一篇篇優(yōu)美的文章，背誦一首首悠揚(yáng)的古詩(shī)，寫(xiě)出一個(gè)個(gè)令人咋舌的生僻字。但我最大的樂(lè)趣就是學(xué)習(xí)文言文，古人的智慧深不可測(cè)，是白話文所不能及的，能讓我不禁身臨其境，大呼過(guò)癮！
記得第一次接觸文言文，還是那篇選自《世說(shuō)新語(yǔ)》中的《楊氏之子》，它向我們講述了一個(gè)九歲小孩既有禮貌，又幽默風(fēng)趣地反駁孔君平的故事。這讓我內(nèi)心里不由得不佩服那位小孩的機(jī)智，如果換做是我，或許我就會(huì)愣在那里，不知怎樣去回答。而文中簡(jiǎn)潔凝煉的語(yǔ)言，也深深地吸引著我，讓我去學(xué)習(xí)如何與他人禮貌地交流。
隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的增加，我們接觸文言文的機(jī)會(huì)也漸漸的多了起來(lái)，我由當(dāng)時(shí)初學(xué)者的“一頭霧水”，到后來(lái)中間階段的“半明半昧”，到初一上半學(xué)期我讀文言文已基本能疏通文意了。其實(shí)，文言文看似很難，但只要能夠用心去學(xué)，很多東西就變得簡(jiǎn)單明了了，生活中的許多事情也是這樣，這也是我從文言文中學(xué)到的人生哲理。
后來(lái)，我們課本上開(kāi)始要求背誦文言文全段，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這件事竟然得心應(yīng)手，同樣的文章我可以比別人背得更快、更準(zhǔn)，這使我有更多的時(shí)間去涉獵更多的知識(shí)，如此循環(huán)反復(fù)，我就比別人懂得更多。不知這算不算得上一種技能，反正我是對(duì)文言文情有獨(dú)鐘的`。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的天地里，無(wú)論欣賞多么優(yōu)美的文章、背誦多么悠揚(yáng)的古詩(shī)、還是寫(xiě)出一手好字后的那種成就感，都不及朗讀一篇文言文！那種意境，那種感覺(jué)，讓我陶醉在其中，流連忘返，至少我是那么認(rèn)為。文言文帶給了我太多太多，我認(rèn)為這也正是語(yǔ)文的樂(lè)趣所在吧。
我的樂(lè)趣——文言文！
樂(lè)趣的作文500字 學(xué)習(xí)書(shū)法的樂(lè)趣13
星期六，我和媽媽跟著媽媽單位里的幾位老師，遠(yuǎn)赴衢州前松園村摘桔子，美名其曰“體驗(yàn)生活”。
盡管路途很長(zhǎng)，開(kāi)車(chē)要3個(gè)多小時(shí)，中途在導(dǎo)航的指引下還迷路繞圈圈，但我們的心情絲毫沒(méi)有受到影響，照樣嘻嘻哈哈，一顆心老早掛在遠(yuǎn)方的桔樹(shù)上。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了前松園村，在桔園主人家休息了一下，就急不可待地跟著主人來(lái)到桔園。一瞬間，大家被眼前的美麗景色迷住了：一棵棵精神抖擻的桔樹(shù)傲然挺立在柔軟的沙質(zhì)土地上，一個(gè)個(gè)酷似小燈籠的桔子躲藏在樹(shù)葉之間，時(shí)不時(shí)露出點(diǎn)金黃色的誘人的的皮膚。我的口水都快“飛流直下三千尺”了。
終于開(kāi)始摘桔子了，我們拿起特制的剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪了起來(lái)。大家摘桔子的姿勢(shì)真是五花八門(mén)：有的人像要打仗的樣子，全副武裝，頭上帶著帽子，身上穿著舊衣，站在梯子的最高處，四處“抓”桔子；有的人個(gè)子矮小，比如我，只好貓著腰，剪低處的桔子；沒(méi)有梯子的人，就踩著家里拿來(lái)的方凳，抬著頭，憑著自己的“火眼金睛”摘桔子……
最有趣的要算媽媽和阿姨，倆人也在在梯子上摘，但脖子上多了一個(gè)垂到肚臍眼的大布袋，里面放滿(mǎn)了桔子。她們胖胖的.身體，配上摘桔子的樣子，活像袋鼠媽媽在樹(shù)上尋找調(diào)皮的孩子們，真逗！
我們忙得滿(mǎn)頭大汗，卻興致勃勃�；顒�(dòng)結(jié)束后，桔園主人免費(fèi)送了我們一大袋桔子。吃著自己勞動(dòng)采摘來(lái)的桔子，我覺(jué)得特別甜。
這次活動(dòng)，讓我知道了幸福的生活來(lái)之不易，要靠辛勤的雙手來(lái)創(chuàng)造！
樂(lè)趣的作文500字 學(xué)習(xí)書(shū)法的樂(lè)趣14
說(shuō)起寫(xiě)作，恐怕沒(méi)有人會(huì)喜歡吧！我當(dāng)然也不例外，從前每次寫(xiě)都讓我十分頭疼，半天也憋不出一個(gè)字來(lái)，再不就像流水賬一樣，沒(méi)有重點(diǎn)，沒(méi)有起因，也沒(méi)有結(jié)束。
現(xiàn)在的我，不但沒(méi)有那么討厭寫(xiě)作，偶爾還覺(jué)得寫(xiě)還有一點(diǎn)點(diǎn)的樂(lè)趣，這點(diǎn)樂(lè)趣起源于我的媽媽?zhuān)瑡寢尯芟矚g一些散文、詩(shī)歌。什么徐志摩的，張小嫻的。她有一個(gè)小本子，上面工工整整的寫(xiě)著都是她喜歡的東西，有一些小短文，小詩(shī)歌，名人名言，還有很多她喜歡的歌詞，媽媽說(shuō)這是吸收百家之精華，沒(méi)事的時(shí)候，我也會(huì)拿來(lái)翻一翻、看一看。時(shí)間長(zhǎng)了，我也學(xué)會(huì)把從書(shū)中看到的一些好詞好句積累起來(lái)，寫(xiě)到一個(gè)本子上。比如說(shuō)描寫(xiě)春天的，描寫(xiě)夕陽(yáng)的，描寫(xiě)心情的，一旦遇到這樣的，我就會(huì)想起這些我曾經(jīng)讀過(guò)的經(jīng)典語(yǔ)句，腦海里就會(huì)不經(jīng)意的浮現(xiàn)出那個(gè)情景，很快就寫(xiě)出來(lái)。
寫(xiě)作給人以力量。寫(xiě)作不僅僅賦予我們無(wú)窮的樂(lè)趣，它更是一種動(dòng)力。它促使我們不斷地去學(xué)習(xí)新知識(shí)，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，再寫(xiě)新篇章。寫(xiě)作使我們?cè)谝淮未蔚氖≈螅@得成功。我們不奢望都能成為文學(xué)大師、都能取得文學(xué)家那樣驕人的成績(jī)。但是文學(xué)家們的成就會(huì)成為我們前進(jìn)的航標(biāo)。當(dāng)我們所寫(xiě)的.人或事報(bào)道之后，那種快樂(lè)，那種幸福感只有我們自己知道。其實(shí)寫(xiě)作并不難，并不那么令人煩惱，只要把它當(dāng)成一顆美味的糖果，細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)愛(ài)上寫(xiě)作的。
這個(gè)學(xué)期我發(fā)表了二十五篇，其中五篇發(fā)表在《教育周刊》上，這讓我更加的有信心，也更加喜歡上了寫(xiě)作，雖然有時(shí)寫(xiě)得還有些幼稚，有些不足，但我不會(huì)氣餒，會(huì)更加努力的。
樂(lè)趣的作文500字 學(xué)習(xí)書(shū)法的樂(lè)趣15
我愛(ài)書(shū)，最喜歡做的事情就是看書(shū)，而我覺(jué)得我就是為書(shū)而生，當(dāng)“書(shū)蟲(chóng)”的料。
小時(shí)候，大人們的'手中時(shí)常抱一本書(shū)或是一本雜志。我常問(wèn)：“這是什么？”大人們就說(shuō)：“書(shū)，你還小，不懂，等你長(zhǎng)大了就知道了�！蔽衣�(tīng)了，很生氣！為什么不能現(xiàn)在就告訴我書(shū)是什么？于是，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，笑哈哈的說(shuō)：“書(shū)里面有很多知識(shí)，你可以在書(shū)中看見(jiàn)世界，也可以在書(shū)中看到世界上沒(méi)有的東西。”聽(tīng)了這話之后，我就癡迷上了書(shū)，最喜歡做的事就是看書(shū)，我天天吵著要買(mǎi)書(shū)看，爸爸總說(shuō)：“你真是找到了當(dāng)“書(shū)蟲(chóng)”的樂(lè)趣��！”
為了看書(shū)，我可以挨打挨罵；為了看書(shū)，我可以挨餓；為了看書(shū)，我可以忘記時(shí)間……
記得，我六年級(jí)因?yàn)橘I(mǎi)太多書(shū)，挨過(guò)一次打，從此以后，我就經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)，發(fā)現(xiàn)看書(shū)的時(shí)候總是會(huì)忘記身邊的人，忘記了時(shí)間，于是每次去圖書(shū)館看書(shū)總是會(huì)帶著手機(jī)定鬧鐘。
記得，有一次我迷上了《魯濱遜漂流記》，因?yàn)槭钦彝瑢W(xué)借的書(shū)，第二天就要還，所以，我抓緊時(shí)間看書(shū)。中午，我看書(shū)看的太入迷了，不想讓別人打擾，就把門(mén)鎖了起來(lái)，做到陽(yáng)臺(tái)邊看書(shū)。等媽媽做完飯喊我，可能是隔音效果好還是我自己忽略了媽媽的叫聲！等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)遲到上學(xué)了，結(jié)果什么也沒(méi)吃，挨餓了一下午。
我最喜歡做的事情就是看書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以讓我見(jiàn)到世界每一個(gè)角落，書(shū)可以帶我到世界之外以及童話世界遨游，書(shū)可以讓我學(xué)到保護(hù)自己的知識(shí)，書(shū)可以讓我……總之，書(shū)給我?guī)?lái)的好處說(shuō)也說(shuō)不盡！
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