開始_350字_優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的開始_350字_優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
開始_350字_優(yōu)秀作文1
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一生要遇到許多離別，面對(duì)離別我們更多的是不舍，如果可以重新開始，我們要好好珍惜重逢的時(shí)光。
又是畢業(yè)的日子，又是離別的日子。又到了每年六七月份，這個(gè)時(shí)候是莘莘學(xué)子收獲的季節(jié)�？梢彩谴蠹译x別的時(shí)刻。
在小學(xué)六年的生涯中，我們經(jīng)歷過許多快樂的事；我們經(jīng)歷過許多悲傷的事；我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨。但現(xiàn)在這些事以過去了。時(shí)間不等人，一轉(zhuǎn)眼就過去了六年，但我們的快樂回憶都還沒忘記。我要再次回到母校的懷抱中，我要再次和親愛的同學(xué)們見面，我要再次珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我靜靜地仰望天空，感受離別的傷感，如果可以重新開始，我們一定要珍惜寶貴的時(shí)光。重逢的時(shí)候遲早會(huì)來。
我忘不了同學(xué)為，但也忘不了老師。老師是辛苦的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；老師是黑暗中的一盞燈，指引我們前進(jìn)的方向；老師是我們的父母，教給我們做人。在生活中，我們離不開老師，就像鳥兒離不開樹，魚兒離不開水，花兒離不開土，雖然我們只在一起六年，但是離別時(shí)我依然很傷心。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光為什么會(huì)一去不復(fù)返？時(shí)光老人，請(qǐng)走慢點(diǎn)。如果可以重新開始，我會(huì)珍惜，我們一定會(huì)再重逢。
面對(duì)離別，我們縱然心枯淚下，但只要有離別，就會(huì)有重逢的一刻。面對(duì)重逢，我們固然欣喜愉悅，然而，人的一生充滿際遇，我們一定會(huì)重逢。
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一位青年教師地組織大班教學(xué)活動(dòng)時(shí),要求幼兒舉右手表示判斷題的答案是正確的,舉左手表示感謝答案是錯(cuò)誤的,突然間有一個(gè)男孩子站起來說:“老師,哪上左手,哪能是右手?”話音剛落，全班哄堂大笑。但見老師在一剎那的驚訝之后，很冷靜地制止了全班幼兒的笑聲，對(duì)提問的孩子說：“請(qǐng)看好，這是左手，這是右手�！苯處熛群笊斐鲎笫趾陀沂�，雙說，“孩子們，這其實(shí)并不可笑，我們每一個(gè)人都有可能發(fā)生這種暫時(shí)性遺忘。據(jù)說大科學(xué)家愛因斯坦有一次竟然忘記了自己的姓名。“緊接著，教師走到提問題的身邊說：”“老師很佩服這位小朋友，哪是左手、哪能是右手的問題都敢提。敢于提問題是一種很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。我相信有這種學(xué)習(xí)品質(zhì)超群的小朋友一定能把數(shù)學(xué)學(xué)得很好。來，伸出你的右手。我們握個(gè)手。”
無疑教師的處理是科學(xué)而富有人性化的，既保護(hù)了那提問孩子的自尊心，又激發(fā)了全班孩子的積極性。
“哪能是左手，哪能是右手”的問題都得到了老師的肯定和耐心解答，那還什么問題不敢提呢？
“保護(hù)是幼兒園教育的主題”然而，長(zhǎng)期以來人們比較多的是關(guān)注幼兒的身體，而忽略了對(duì)幼兒心理上的關(guān)注、對(duì)幼兒的自尊心、自信心的保護(hù)。教育保護(hù)，無處不在，無時(shí)不在。幼兒教育保護(hù)，請(qǐng)從善待“哪能是左手，哪是右手”開始吧！
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風(fēng)，輕輕吹拂在我的臉龐。它吹亂了我的頭發(fā)，也吹亂了我的思緒。整理思緒，那天的那個(gè)中午，那個(gè)難忘的片段又再次停留在我的腦海中。
生命終究不允許任何一個(gè)人做生活旁觀者，是啊，這個(gè)道理仿佛對(duì)每個(gè)人來說都是適用的，而且一個(gè)參與者是不會(huì)避免“嘗試”這一行為的產(chǎn)生的。
我不喜歡嘗試，因?yàn)槲液ε聡L試后的失敗。但這一切都因那一天而改變……
“遇到不會(huì)的題，你不能依靠網(wǎng)絡(luò)的幫助，要先自己想，嘗試各種辦法來做�！眿寢層珠_始嘮叨起來。起初，我只是為了應(yīng)付她，但把題做出來后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)竟對(duì)了。這時(shí)，媽媽又語重心長(zhǎng)地跟我說：“嘗試了，你有可能會(huì)失敗，但如果不嘗試，你注定要失敗。”我生平第一次嘗到了嘗試的甜頭。媽媽的話也讓我愛上了嘗試。
因?yàn)閶寢尩脑�，我開始嘗試自己洗衣服，嘗試自己做飯，嘗試自己網(wǎng)購(gòu)。雖然有過失敗，有過苦惱也有過抱怨。但媽媽的那些話啟發(fā)我應(yīng)該去嘗試，去堅(jiān)持。
從那天開始，我變得愛向困難靠攏，因?yàn)樗鼤?huì)滿足我嘗試的欲望。從那天開始，我愛上了嘗試。
抬頭仰望天空，天空格外湛藍(lán)。風(fēng)依舊在刮，但卻刮來一陣陣幸福的味道。一切之因我愛上了嘗試。所以困難變少了。
所以，我們?cè)谌松哪膫�(gè)階段，那個(gè)角落，都不可以忘記嘗試。
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很多人問過我，你的理想是什么。我一直跟他們說是當(dāng)美食家。其實(shí)這不是我真正的理想。我真正的理想是當(dāng)一名演員，只是演員，并不是那種只會(huì)嘩眾取寵、沒有正才實(shí)干的明星。
電視機(jī)里依舊放著精彩的節(jié)目；風(fēng)依舊在空中穿梭著；雨還是在不停地落下，漸漸形成了一個(gè)個(gè)小水坑。我站在窗前不禁想起了那一次。
那是一個(gè)令人變得十分懶惰的暑假，我懶懶地窩在被窩里，津津有味地看起了最紅的電視劇《旋風(fēng)少女》。這時(shí)，媽媽悄無聲息地走到了我的身邊，坐在了我的學(xué)習(xí)凳上。我無意識(shí)地瞥了媽媽一眼，媽媽的皺紋好像因?yàn)閯诶鄹由盍艘稽c(diǎn)，頭發(fā)也似乎白了不少。媽媽突然問了我一句：“這個(gè)女孩是誰呀？感覺挺努力的�！蔽已b作十分在行地說：“她叫做胡冰卿，剛出道，沒什么名氣�！蔽矣制沉藡寢屢谎�，看到媽媽臉上寫滿了羨慕。良久，媽媽說：“胡冰卿的父母好幸福，可以看到自己的女兒努力的成果�！罢f完，還深深地看了我一眼。
我有些臉紅了，用眼睛的余光偷偷地瞄著媽媽，她的臉已經(jīng)不像從前那樣的光滑了，眼睛也不像從前那樣明亮了。媽媽在漸漸變老，而她的女兒卻沒有一點(diǎn)努力的樣子，媽媽該有多失望�。�
突然，我心中一動(dòng)。我的理想呢？我不能這樣懶惰下去，不能讓媽媽失望。想到這，我站了起來：“媽，我去做作業(yè)了�！�
我頭也不回地走向書房。
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人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。時(shí)間過得如此之快，記憶中的我正在為中考而努力奮斗、揮灑汗水……
恍然間，我們已然坐在蘭鐵一中高一(1)班的教室里學(xué)習(xí)了有一周的時(shí)間，聽著老師的諄諄教誨，同學(xué)們的朗朗讀書聲，不知不覺中我已經(jīng)融入了鐵一這個(gè)大家庭。
初次見面那天，我想象中陽(yáng)光明媚，秋高氣爽的好天氣并沒有來到;而是天空烏云密布，差強(qiáng)人意。平常來講，這種天氣真是最適合人憂郁了。可是在那天早上，我的心情異常激動(dòng)。被媽媽叫起來后，迅速換上在前一天就準(zhǔn)備好擺放在床頭的衣服。我懷著激動(dòng)的心情，大步流星地進(jìn)入鐵一的校門，期待著見到新同學(xué)、新老師，感受新環(huán)境、新氛圍，我對(duì)一切都懷著美好的憧憬。
高中與初中是截然不同的兩個(gè)學(xué)習(xí)方式，正當(dāng)我為高中生涯迷茫之際，劉老師將剛剛高考完的兩位學(xué)姐請(qǐng)來為我們分享她們的故事，為我們一一解惑。原本還處于起步的我們，瞬間云撥霧散，豁然開朗。我們找到了方向，也堅(jiān)定了自己心中的理想，我們已準(zhǔn)備好為自己心中的夢(mèng)想付諸努力。
高中是奮斗的三年，是拼搏的三年，更是發(fā)展自身的三年。而高一是新的開始，是打好基礎(chǔ)的一年�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！痹竿瑢W(xué)們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，不要放棄。在高一能奮發(fā)向上，不負(fù)青春。相信有一份耕耘就有一分收獲!
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自從小學(xué)受教育以來，時(shí)光飛逝，連初中二年級(jí)也結(jié)束了，而這個(gè)暑假，也在我們的精打細(xì)算中，逐漸流失。
初三已經(jīng)伸開雙手向我們張開懷抱�；叵脒^去的一年，完成了7場(chǎng)大型考試，在這里，有的人整天笑的合不攏嘴，有的人卻欲哭無淚，不知該如何是好，還有的人竟然哭笑不得。
我就有點(diǎn)屬于哭笑不得那種，因?yàn)椋业某煽?jī)進(jìn)入初二下以來就上下不定，不能穩(wěn)定下來，甚至上下飄浮之中還有一點(diǎn)退步，其實(shí)，這些都已經(jīng)過去了，對(duì)待過去，我們能留下并吸取的，就只有經(jīng)驗(yàn)，其他的，都不重要了。
初三和初二相比，不僅課程難度增加了，而且還多了兩門課程——物理和化學(xué)，也同時(shí)是極其重要小中考前的唯一的一年了，時(shí)間非常緊張，這是的不努力，就代表將來的不得意，所以，需要我們?nèi)σ愿啊?/p>
初三和初二雖同為承前啟后的`一年，但初三的重要性卻比初二大得多，原因就在因?yàn)殡y度上：初二和初一的難度相比也沒大多少，但初三和初二的相比，就是天差地別。
面對(duì)即將到來的初三，我們應(yīng)該全力以赴，為小中考和初四做準(zhǔn)備，不留一絲遺憾。
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窗外北風(fēng)呼呼的刮個(gè)不停，刮折了樹上的枯枝，刮飛了路上的塵土。我坐在窗前看著在空中自由翱翔的鳥兒，心想：它們?nèi)ミh(yuǎn)方是尋找希望的吧�？吹剿鼈冏杂勺栽诘娘w翔，頓時(shí)想起了初中時(shí)的我們，跟它們很像，那么自由，那么愜意。
于是，吃過早飯我就從家出發(fā)，朝著我的母校走去�？粗感ｉT口的大屏幕，看著門口值班的老師，看著那狹長(zhǎng)的停車場(chǎng)，頓時(shí)心底涌上來一種親切感，一切過往的景象都?xì)v歷在目。
沿著林蔭小道，我來到我們聚會(huì)的地方——以前上課的教室。這里還是那么的特別，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，整齊的桌椅，看著同學(xué)們認(rèn)真聽講的神情，以前我們也坐在這間教室聽老師講課的一幕幕都出現(xiàn)在我眼前。再看到經(jīng)常和朋友們一起走過的路，想起玩過的每一個(gè)游戲，停留過的每一座亭子，看過的每一道風(fēng)景，都讓我記憶猶新。我又朝著老師的家走去，看到我們班主任，依然如當(dāng)年一樣精神飽滿，說話還是那么幽默風(fēng)趣，只是多了些白發(fā)，但這永遠(yuǎn)都改變不了他對(duì)教育事業(yè)的熱情。
閉上眼，腦海里都是初中生活最幸福、最無憂的場(chǎng)景，希望我們永遠(yuǎn)都是那么單純、無邪，那么的無憂無慮。
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在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，翻開手中的書卷，望著天邊那逝去的一抹紅，心中的感情如雨后清新的芬芳，彌漫在整個(gè)心房，令人有無邊的遐想。
遐想最多的時(shí)候是反思，反思這段時(shí)間的一切一切……我喜歡獨(dú)自坐在靜謐之處，靜靜地思索，靜靜的反思。在清靜優(yōu)雅的環(huán)境下，煩躁的心也隨之忽的靜下來。每天都在尋找不同，尋找獨(dú)特，但越是覺得沒什么不同。
時(shí)間悄悄地劃過手指，沒有停歇的機(jī)會(huì)。在這幾周里，我也漸漸地熟悉了校園中的一切，這個(gè)校園已不是那么陌生，它也有它的“可愛”之處。每天懷著一顆欣喜的心來到校園，這兒有好多知識(shí)等著我們來學(xué)，等著我們來消化，去理解。在我們犯錯(cuò)或失去信心的時(shí)候，我們只乞求，一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)，一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，我們只想要一句安慰，一個(gè)擁抱。
在這個(gè)新的學(xué)期我們要努力學(xué)習(xí)。播下一個(gè)行動(dòng)，你將會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，你會(huì)收獲一種命運(yùn)。與其等待機(jī)會(huì)，還不如立刻行動(dòng)起來，做一些事情，也許你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)……
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辛勤耕耘過后，眼前呈現(xiàn)一片燦爛的金黃，那是豐收的顏色。冥思苦想后的豁然開朗，那是靈感的噴發(fā)。認(rèn)真復(fù)習(xí)后的優(yōu)異成績(jī)，那是努力的結(jié)果！只要你努力了，就能得到快樂！
四年級(jí)期末考試之前，我早已下定了決心要超過羅佳音，奪走她頭上的戴的桂冠。于是，我和她展開了緊張的復(fù)習(xí)大賽。星期六星期日不再約著出去玩，而是在家里復(fù)習(xí)。我背完英語單詞，開始被語文書，接著又開始背字詞句......
我和羅佳音盼星星，盼月亮，終于盼到了期末考試。我心想：終于到我大顯身手的機(jī)會(huì)了！我和羅佳音去考場(chǎng)是時(shí)，我們相對(duì)而笑，我知道，那可真是笑里藏刀！就這樣我們一邊笑，一邊進(jìn)了考場(chǎng)......
考試一個(gè)星期以后，我去領(lǐng)成績(jī)單。我驚呆了！這可不是失敗的吃驚，而是成功的吃驚！當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)！我樂得嘴都合不上了！只見我的成績(jī)單上寫著鮮紅的分?jǐn)?shù)－－語文：九十五點(diǎn)五分。數(shù)學(xué)：一百分。英語：一百分。我以這樣的成績(jī)獲得了全年級(jí)第一名！我第一次發(fā)現(xiàn)鮮紅的成績(jī)是那樣漂亮，可愛。它們像一群玩耍嬉戲的小精靈；像鮮花愉悅?cè)说难劬?.....
經(jīng)過這件事，我明白了一個(gè)道理：只要你做事努力了，那么，你就能得到快樂！
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暑假我和爸爸一起回到了農(nóng)村老家，爸爸帶我去了一個(gè)我從來沒去過的地方——農(nóng)家書屋。
這個(gè)農(nóng)家書屋是國(guó)家扶貧計(jì)劃的一部分，是由縣里幫扶隊(duì)伍捐贈(zèng)的。自從有了這個(gè)書屋，村里的人們終于不用天天打麻將、斗地主了，都有了一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的好去處。
這個(gè)書屋的面積還真不小，寬敞明亮的房子里整齊地?cái)[放著一張張長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子和一排排干凈的椅子。室內(nèi)干干凈凈一塵不染，四處飄散著油墨的芳香。
村子里的男女老少一有空閑就全都來到這個(gè)書屋看書學(xué)習(xí)。這里的圖書可多了，有農(nóng)牧知識(shí)的，有醫(yī)學(xué)常識(shí)的，還有我們小學(xué)生最愛看的故事書、科普書、童話書以及各種名著等等，應(yīng)有盡有。村里的很多村民因?yàn)樵谶@里學(xué)習(xí)了很多農(nóng)牧業(yè)知識(shí)，在幫扶人和自己的努力下已經(jīng)走上了脫貧致富的小康之路，是知識(shí)改變了他們的命運(yùn)，也可以說是農(nóng)家書屋改變了他們的人生軌跡。這讓我更加明白：貧窮不可怕，只要有知識(shí)有文化，勤奮努力、積極向上就一定能過上幸福的生活。
人們?cè)谶@里靜靜的看著各種書籍，有的在小聲討論著什么，有的在尋找自己喜歡的書籍。這樣良好的讀書氛圍我好喜歡，所以一有空我就會(huì)來這里讀書，也是因?yàn)檫@個(gè)書屋讓我更喜歡讀書了。
我要感謝你--農(nóng)家書屋，你就是我夢(mèng)開始的地方。
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這個(gè)周末我讀了一篇文章：成功是從昨天開始的。文章里的情節(jié)令我難以忘懷。
這是一篇真實(shí)的故事，故事中記述了主人公戎劍自告奮勇當(dāng)上了俄語課代表時(shí)，他就每天在家里認(rèn)真地聽著錄音里播放的俄語。深夜時(shí)，戎劍還在僅有四平方米的書房里努力學(xué)習(xí)，結(jié)果獲得了他夢(mèng)寐以求的金牌。
從戎劍對(duì)俄語一竅不通至獲得了成功，這是多么大的改變��！之所以戎劍會(huì)取得這樣的成就，是因?yàn)樗冻隽撕顾托难?/p>
這讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活，我們身邊的同學(xué)經(jīng)常會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)而叫苦，叫累；晚上，會(huì)因?yàn)橐唤z絲困意而爬上床呼呼大睡。但戎劍卻從來不會(huì)這樣，他總是堅(jiān)持不懈地用功學(xué)習(xí)，他是我們真正的榜樣！
《成功是從昨天開始的》，你讓我明白了一個(gè)道理：不管任務(wù)是多么繁重。你只要勤奮地學(xué)習(xí)，就會(huì)成功。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，我要向戎劍學(xué)習(xí)，脫離“懶惰”這個(gè)討厭的字眼，長(zhǎng)大成為一名有用之才，為祖國(guó)作出偉大的貢獻(xiàn)！
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光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們就上五年級(jí)了，我要充分準(zhǔn)備好！
在學(xué)習(xí)上，我要把作業(yè)寫好。以前，我寫作業(yè)總是慢吞吞的，并且字也寫得非常潦草，現(xiàn)在，我們上五年級(jí)了，我一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，練好字，努力把字寫得端端正正，不要再讓老師和家長(zhǎng)操心了。
在生活中，我也要改掉挑食和不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣。以前的我非常挑食，什么菜都不吃，無論家長(zhǎng)怎么勸都還是不吃，現(xiàn)在，雖然我還不是什么菜都吃，但是我已經(jīng)開始嘗試吃一點(diǎn)點(diǎn)菜了，我希望我在用食方面能夠更進(jìn)一步。另外，原來的我一有廢紙就會(huì)扔到地上，不珍惜別人的勞動(dòng)成果，現(xiàn)在我知道了勞動(dòng)不易，不能隨地亂扔垃圾了。
在文明禮儀上，我們應(yīng)該要講禮貌，懂禮儀。以前，我不太講禮貌，經(jīng)常對(duì)家長(zhǎng)還有同學(xué)大聲吼叫，現(xiàn)在，我對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)都更講禮貌了，我覺得我們都上五年級(jí)了，是學(xué)校里的大哥哥、大姐姐了，那我們就應(yīng)該更加有禮貌，懂禮儀一些才行，要做好低年級(jí)弟弟、妹妹們的榜樣哦！
雖然在這個(gè)新學(xué)期中，我們換了一個(gè)新老師，但是我依然相信：在這個(gè)新學(xué)期中，我一定可以比原來更好！
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西落的殘陽(yáng)不僅僅宣告著一天的結(jié)束，同時(shí)也召告著下一輪東升的旭日。它凄美卻飽含希望。走過了17個(gè)春秋的我，再有365天就將永遠(yuǎn)把“未”字刪除。將會(huì)站在另一個(gè)高度審視世界。這是結(jié)束也是開始。
六月是一個(gè)多雨的季節(jié)，纏綿的雨水將我的心靈一遍又一遍刷新。17根蠟燭在祝福聲中點(diǎn)燃，它們搖曳著回味，也在召喚著期待中的第18個(gè)燭火。曲終燭滅，新的風(fēng)帆即將再次揚(yáng)起，朝陽(yáng)躍出海平面，帶來又一天的光明和溫暖。
17歲的愿望是真實(shí)的，是美麗的。在溫情的燭光前，殷柔的月光下，許下了一個(gè)只有自己知道的愿望，它隨著星星劃破寂靜的夜空，去星星落腳的地方扎根，開始?jí)粝胫谩?/p>
今夜是美妙的，兄弟的友情，家人的親情，以及那些特殊的珍貴的情感都在此時(shí)此刻守護(hù)著我。如果有上帝，他會(huì)發(fā)現(xiàn)，今晚的星特別明亮，群星中又有一個(gè)星被追捧的，格外的耀眼，他的光芒是幸福的。
17歲的我將在我的20xx里開始新的征途，有即將在決勝的20xx里，一考必勝！
結(jié)束。開始，只因今晚有你，有我。
開始_350字_優(yōu)秀作文14
火，是人類生活中必不可少的東西。因?yàn)橛谢穑抛屛覀冇惺斓氖澄锍�；因�(yàn)橛谢穑抛屛覀兊玫搅斯饷骱蜏嘏�；因�(yàn)橛谢�，才能�?qū)趕危害人類安全的猛獸……但是，如果我們?nèi)鄙賹?duì)火的警惕，它就有可能變成一個(gè)非�？膳碌摹肮治铩�，他會(huì)吞掉別人的東西，以至于奪走我們的生命。所以消防安全在生活中是很重要的。
爸爸曾經(jīng)對(duì)我講了一個(gè)故事：前幾年的時(shí)候，在半夜時(shí)分，在我們村一戶人家的房子，突然著起火來了。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，屋內(nèi)已燃起熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，人們看到這一情形，急忙回家拿水桶來救火了。火就像一個(gè)張牙舞爪的“惡魔”，到處亂竄，人們不管潑多少水，還是趕不走它。在這其中有一個(gè)人急中生智，及時(shí)撥打了119。
幾分鐘后，消防車?guó)Q著警笛飛馳而來。一停下車，消防戰(zhàn)士迅速?gòu)能嚿舷聛恚贸鏊�，朝它噴射過去，可是就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，火勢(shì)又大了起來，但他們沒有放棄，幾次調(diào)整，終于成功了！
這個(gè)畫面至今刻在我的腦海中，我深深體會(huì)到了“禍在一瞬，防在平時(shí)”。讓我們從小事做起，珍愛生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命安全。
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鎖門的時(shí)候，要離開的意識(shí)特別強(qiáng)烈，特別能觸動(dòng)我的淚腺。轉(zhuǎn)身要走的那一刻，我突然抱住門不放，似乎這樣就能挽回別離了。聲音哽咽在嗓子眼里，字不成句，我不想走……想想當(dāng)時(shí)悲傷欲絕，毫無形象可言地哭泣，內(nèi)心脆弱敏感地不能觸碰。只記得我靠在影子的肩膀上放肆地哭。影子站在那里目光堅(jiān)定地望向前方，淚眼模糊中我看到她像一座巍峨不倒的大山。
后來我看到一句話：堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)闆]有一個(gè)可以依靠的肩膀。
第二天，一夜漫長(zhǎng)的等待等來的果然是別離。坐在一間不熟識(shí)的教室，和陌生的同學(xué)。那時(shí)我感到深深的孤獨(dú)，不是十班的教室，不是熟悉的臉旁。也才明白，在那個(gè)十班的教室里，親愛的老師們，可愛的同學(xué)們，我們朝夕相處了將近一年，我們已成一家人。
那幾天，在食堂里總期待又熟悉的笑臉跑過來，看到他們時(shí)卻又忍不住想哭出來，我不知道為什么哭，只是隱隱在害怕，怕以后再也見不到了，怕再見到已不是我們當(dāng)初的自己了。
之后的幾次，看到以前的代課老師和同學(xué)們對(duì)我笑，我激動(dòng)地?fù)肀齻�，簽她們的手，卻再也沒讓人看到我的眼淚。
因?yàn)殡x別時(shí)我的同桌對(duì)我說：希望我們不要以淚水來結(jié)束這段美好的時(shí)光，而是用微笑。我們應(yīng)該笑著離開，笑著重新開始。
對(duì)啊，笑著離開，笑著重新開始。
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