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粉筆的自述_想象作文500字_小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-18 23:46:39 作文寫作 我要投稿
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粉筆的自述_想象作文500字_小學(xué)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的粉筆的自述_想象作文500字_小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

粉筆的自述_想象作文500字_小學(xué)作文

粉筆的自述_想象作文500字_小學(xué)作文1

  我是一根被老師用來教課的粉筆,那時(shí)我為我自己感到自豪,因?yàn)槲医探o小朋友們很多知識(shí)。

  可不到一會(huì)兒,我的身體被老師不小心給弄掉了,但老師并不撿起,而是繼續(xù)寫,他把我的頭給磨成粉,我越來越短,我意識(shí)到我就要‘死’了,這時(shí)下課了,我以為我終于可以休息一下了,但下課了也沒什么好事發(fā)生。

  不到一會(huì)兒,一些調(diào)皮的小朋友們,就上來拿我和我的兄弟們?cè)诤诎迳蟻y涂亂畫,這時(shí)我感覺我想一個(gè)仍人擺布的'棋子,一根粉筆對(duì)我說:“我們好可憐。”贿@些小朋友用來亂涂亂畫。”一根有點(diǎn)舊的粉筆說:“你們信賴的不知道吧,接下來有更多的苦頭吃呢。你看對(duì)面的那位老兄就是被用來給這些小朋友玩成這樣的呢!

  我看了一眼那根快要沒了的粉筆說:“你怎么只剩這么點(diǎn)了?”

  “還不是因?yàn)橄抡n被他們這些小孩掰斷!彼鼈牡恼f。

  上課了,我好像又活過來了似的,隔壁的粉筆說:“上課也不好過啊!”我很疑惑它為什么這么說,課剛

  上到10多分鐘,一個(gè)小朋友開始不專心聽課了,老師一看,立刻把我扔出去,我飛快地像一顆子彈似的。我大喊:“救命。 蔽冶灰粋(gè)小朋友用書擋下,我掉在了地上,我仿佛全身骨折似的伏在地上不停地打滾,減輕痛苦。

  下課后,同學(xué)們用腳從我身上壓過,我理解了它們的痛苦了,之后我被一個(gè)大胖子踩過后我便四分五裂,我的一生就這樣完結(jié)了。

  經(jīng)過這件事后我要呼吁大家珍惜世界上每一個(gè)物體,即使是一根微不足道的粉筆頭。

粉筆的自述_想象作文500字_小學(xué)作文2

  我是一支彩色粉筆,我有很多小伙伴,長(zhǎng)得和我一樣美麗,只是大家顏色不同罷了。我有一點(diǎn)特別,那就是比別人高了一頭,是粉筆家族中的“姚明大叔”,為此小伙伴們一直對(duì)我羨慕不已。

  “隆隆隆……”經(jīng)過漫長(zhǎng)的長(zhǎng)途運(yùn)輸,我終于離開了粉筆工廠,來到了一個(gè)嶄新的生活環(huán)境。這是一間超大的多媒體教室,教室里干凈整潔,陽光透過窗戶射進(jìn)來,曬得我都有點(diǎn)睜不開眼了。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了,一雙沾了幾滴紅墨水的大手伸向了粉筆盒,我由于身高特殊,所以被第一個(gè)抓了起來。那只大手拿著我在黑板上東寫寫、西畫畫,不一會(huì)兒我就變得又矮又丑了,心里不禁有點(diǎn)小難過。不過看到孩子們注視著我在黑板上留下的身影開心地笑著,我雖然仍舊痛惜以前那高挑的身材,但是已經(jīng)沒那么傷心了。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了,我的下半身被老師隨手扔進(jìn)了粉筆盒里;锇閭兛吹搅宋覛埲钡纳眢w,嘲諷我說:“誰叫你愛出風(fēng)頭,現(xiàn)在怎么樣?”“對(duì)啊,對(duì)啊,真是活該!”我聽了這些話一點(diǎn)兒也不生氣,只是用驕傲的.語氣對(duì)大家說:“雖然我現(xiàn)在沒你們高了,但是我實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。”伙伴們聽了都羞愧地低下了頭,從此再也沒人譏笑我了,大家團(tuán)結(jié)在一起共同為人類傳播知識(shí)做貢獻(xiàn)。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)由一支粉筆變成了一顆粉筆頭,可以說我走過的是一個(gè)自我毀滅的歷程,但是我在最需要我的地方貢獻(xiàn)了自己的力量,所以我一直無怨無悔。

粉筆的自述_想象作文500字_小學(xué)作文3

  大家好!我是出生于粉筆王國(guó)的粉筆晶晶,別看我只有一點(diǎn)兒大,可是我的作用可多著呢!

  但令我傷心的是,每到下課的時(shí)侯,我的噩運(yùn)就要來了,同學(xué)們?cè)谧汾s打鬧時(shí),把我折斷當(dāng)作武器進(jìn)玫,我傷心的哭訴著:我對(duì)人類這么好,你們?yōu)槭裁淳筒荒軔圩o(hù)我呢?正當(dāng)我還在養(yǎng)傷時(shí),一位女同學(xué)的白布鞋被踩臟了,就拿我往鞋上抹,我哇哇大叫起來:真疼呀!真是禍不單行。

  在課堂上時(shí),老師拿著我在黑板上寫下一個(gè)個(gè)字母,一首首古詩,一道道公式。我就像一位導(dǎo)游,領(lǐng)著同學(xué)們暢游知識(shí)的海洋,我的心里美滋滋的。

  有時(shí),老師讓同學(xué)們布置黑板報(bào),同學(xué)們用我畫出了一幅幅既美麗又生動(dòng)的圖案,還用我寫出了一行行整齊、美觀的字跡呢!每當(dāng)我聽見:嘿!你們班辦的黑板報(bào)真漂亮、真好看!我心里總是一陣激動(dòng),心想:真好呀!同學(xué)們獲得了表揚(yáng)。有時(shí),同學(xué)們出去野營(yíng)時(shí),還用我來做記號(hào)呢!并且小心翼翼地用手絹把我包起來,隨身攜帶。

  在衛(wèi)生大掃除時(shí),當(dāng)我的哥哥姐姐們掉在了地上時(shí),有的同學(xué)還會(huì)把它們撿起來,放好在盒子里面呢!我的臉上露出了燦爛的.微笑,心想:我對(duì)同學(xué)們的苦心看來沒有白費(fèi),太謝謝他們了!

  我就是這樣:一支普通的粉筆,我寧愿用我的身軀來教人類知識(shí),我把我的一生獻(xiàn)給了人類,獻(xiàn)給了知識(shí)!

粉筆的自述_想象作文500字_小學(xué)作文4

  我是一支普通的粉筆,我沒有毛筆那么柔軟,沒有鉛筆有五顏六色的外衣,也沒有鋼筆那么有漂亮的外套。身體只有兩寸那么長(zhǎng),想大人的一根手指頭,有時(shí)我穿著白色外衣,有時(shí)披著一件藍(lán)色的西裝,像一片蔚藍(lán)的天空,也經(jīng)常穿著一條粉紅色的裙子,像一朵美麗的玫瑰,有時(shí)我還穿著黃色的披肩,像一朵盛開的向日葵,我是橢圓形的,頭尖尖的,圓溜溜的,滑滑的,細(xì)細(xì)的,尾粗粗的,笨笨的,我是用石灰粉澆做而成。

  我的用途可多了!比如說,藝術(shù)周活動(dòng)有粉筆畫,我就會(huì)大顯身手,要不是因?yàn)槲,我們同學(xué)怎么可能的第一名呢?還有就是同學(xué)們辦黑板報(bào)是,還少不了我呢,有些時(shí)候我靜靜地躺在盒子里休息。一上課老師拿起我,我就又大顯身手,是老師的好幫手,我神通廣大,是一個(gè)小小的魔術(shù)師,可以變出精美的`圖案,可以教數(shù)學(xué)老師寫數(shù)字,教語文老師拿著我寫漢字,英語老師拿著我寫出漂亮的英文字母,音樂老師拿著我畫正在跳躍的音符和五線譜,還有包括美術(shù)老師畫出美麗的畫,好看極了!!

  不過偶爾我也會(huì)傷心難過的,被同學(xué)們折斷了,就會(huì)讓同學(xué)們?nèi)拥簟_把我當(dāng)游戲來玩兒,讓我和垃圾桶度過一天又一天。

  我和同伴們希望同學(xué)們珍惜我、愛護(hù)我,這樣的話我會(huì)讓你們更有知識(shí),更加描繪出美好的明天!筆下生輝。此時(shí)此刻,我會(huì)覺得很高興。

粉筆的自述_想象作文500字_小學(xué)作文5

  hello,我是人見人愛,花見花開,車間車爆胎的粉筆,我身材苗條,適合做一個(gè)模特。我穿著黃色的連衣裙,衣柜里還有一柜又一柜的衣服,有藍(lán)色的背心,有紫色的褲子,還有萬圣節(jié)的白色鬼服等等。

  我的本領(lǐng)可大了。叮,上課鈴響了,我要開始工作了,我昂首挺胸站到崗位上,講臺(tái)上有24個(gè)兄弟,老師揪起我,在黑板上“刷刷”地寫了起來。語文課上我就像個(gè)小導(dǎo)游,帶領(lǐng)同學(xué)們來到文字王國(guó)遨游。數(shù)學(xué)課上,我就像破案精明的小偵探,幫同學(xué)們破解復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式。英語課上,我就像全能翻譯員,探索“字母寶寶”的奧秘。雖然我很累,但是我不在乎,因?yàn)槲沂谴竺ΧΦ拇蠊Τ肌?/p>

  雖然我過得無憂無慮,但噩運(yùn)總是降臨了,因?yàn)槿W顑吹腵語文老師要到我們這兒來,恐怖極了,她是名副其實(shí)的“母老虎”,我想起她就瑟瑟發(fā)抖。上課了,一陣殺氣撲面而來,果然,老師面無表情地走來,全班頓時(shí)鴉雀無聲。老師的眼睛鎖定了我,我心想:天靈靈,地靈靈,千萬不要抽到我!可是,天有不測(cè)風(fēng)云,我中了“特等獎(jiǎng)”。老師拿起我龍飛鳳舞地寫了起來。突然,我們班的淘氣包跟同桌竊竊私語,馬上被老師的順風(fēng)耳聽見了,老師發(fā)威了,使用了必殺技——奪命追魂釘,“嗖”的一聲,出現(xiàn)一道完美的弧線。我和淘氣包的頭來了個(gè)親密接觸,摔得粉身碎骨。下課了,同學(xué)們玩起了粉筆大戰(zhàn),不止我受苦了兄弟姐妹們也和我一起五馬分尸。我的上身掉進(jìn)了廁所,下身掉進(jìn)了垃圾桶里,我真是太苦了,太慘了。

  我想請(qǐng)大家好好愛惜我吧!

粉筆的自述_想象作文500字_小學(xué)作文6

  昨天晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

  大家好!我是一支剛剛出爐的粉筆。我是用石灰石做成的,你可別碰我,我可有自己的保護(hù)方式!怎么樣,厲害吧!我的體型接近圓柱,可是我一頭粗一頭細(xì),很奇特吧!我的皮膚很光滑,身體很曼妙。雖然我的身高只有,7厘米,但你可別小瞧我!

  我還有許多經(jīng)歷呢!我被裝進(jìn)盒子里時(shí),我的旅途開始了!我會(huì)被送到哪里呢?結(jié)果我被送的了學(xué)校。當(dāng)一位老師把那盒粉筆拿出來,走向教室。一位同學(xué)從教室里急匆匆地跑出來,撞到了那位老師,她手中的那盒粉筆掉在地上,我和我的兄弟姐妹們被摔得粉身碎骨,這還只是開始。有的老師寫字太用力,把我給折斷了,頓時(shí)疼痛充滿了全身。當(dāng)同學(xué)不聽課時(shí),老師把我折斷扔向那位同學(xué)。有一次,我還參與了一場(chǎng)粉筆頭大戰(zhàn)。那時(shí)老師不在班,同學(xué)們就開始了粉筆頭大戰(zhàn),同學(xué)們紛紛沖上講臺(tái),沒人抓了一把粉筆。我第一次在空中飛過時(shí),我感到很榮幸,在飛幾次我就感到頭暈。有時(shí)摔在地上,一陣陣疼痛充滿全身。有時(shí)磕在桌子邊上,磕的腰都疼了?吹叫值芙忝脗?cè)诳罩酗w來飛去,我很傷心。有的同學(xué)走時(shí),正巧才在我的身上,這下我可粉身碎骨了。

  我們還有許多貢獻(xiàn)呢!老師在黑板上寫字用我:語文老師用我在黑板上寫字;數(shù)學(xué)老師在黑板上教同學(xué)們計(jì)算用我;英語老師用我在黑板上教同學(xué)們單詞和句型;美術(shù)老師用我在黑板上畫畫我聽到孩子們最淳樸的`笑聲,看到一張張笑臉時(shí)我很高興。當(dāng)我的身體殘缺不全時(shí),我卻不感到傷心,因?yàn)槲冶M到了我的職責(zé)。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,我被鬧鐘叫醒;叵肫鹉莻(gè)夢(mèng),我感慨萬千。粉筆的生命雖然很短暫,但是它已經(jīng)盡力了。xxx曾這樣寫道:待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。

粉筆的自述_想象作文500字_小學(xué)作文7

  大家好,我是一支粉筆,很感激你們?yōu)榉酃P舉辦藝術(shù)節(jié),讓我們粉筆登上大雅之堂。我代表粉筆家族向你們道謝。說起我,你應(yīng)該不知道我的來歷,我來告訴你:古代的時(shí)候,老師每次上課前都要用毛筆把要講的內(nèi)容提前寫在紙上,但寫錯(cuò)又擦不掉,很麻煩。有個(gè)聰明人,他覺得用木炭在木板上寫字,效果奇佳,但還是擦不掉。

  后來,有人用石灰石磨成粉末,壓成了一條條粉筆。既好寫,又好擦,我就這么誕生了。我是石灰石制作成,上小下大,呈圓柱體,像小寫的“L”;像一位挺立的將士;像薯?xiàng)l,像一根又粗又大的棍子。我的`身高8厘米,直徑大約0。5-1厘米。我的顏色五彩斑斕;黃色、紅色、紫色、綠色……唯獨(dú)沒有一種顏色,你們知道嗎?就是黑色,因?yàn)楹谏珜懺诤诎迳峡床灰。我的作用很多呢,語文老師用我寫漢字,教學(xué)生寫作文;數(shù)學(xué)老師用我們演算畫圖,帶學(xué)生走進(jìn)數(shù)字的殿堂;英語老師用我寫面條字,教學(xué)生讀ABC;美術(shù)老師用我畫畫,把學(xué)生培養(yǎng)成畫家。但學(xué)生一拿到我們,我們就會(huì)粉身碎骨,他們把我們?nèi)觼砣尤;把我們削斷,用我們亂涂亂畫,這是非常不文明的。我們也有分類,如有塵和無塵,有塵粉筆寫在黑板上會(huì)灰塵飛舞,煙霧彌漫,有些老師因?yàn)榛覊m得肺炎,英年早逝。但無塵粉筆不會(huì)這樣,粉塵少了很多,但風(fēng)一吹還是有粉塵。!我們給人類帶來了知識(shí)和智慧,我為自己感到驕傲。

粉筆的自述_想象作文500字_小學(xué)作文8

  “嚓嚓——嚓嚓”突然從教室里傳來一陣陣奇怪的聲音,是誰發(fā)出的聲音呢?哦,原來是粉筆。說到粉筆,粉筆就是生活中再平常不過的東西了。

  它的外貌雖然不怎么樣,可誰又注意過它的重要性?粉筆,它犧牲了自己,卻教給大家許多知識(shí),它默默無聞,無私地奉獻(xiàn)自己的生命,還為人民服務(wù),所以,它的死,是重于泰山的。它們雖然一生都在為人民服務(wù),但還是有的人貶低了“它”,“它”就是粉筆。雖然它的宿命只有短暫的幾天,但它卻讓無數(shù)的小學(xué)生懂得了知識(shí)。

  說起粉筆,我至今還有一段永遠(yuǎn)也忘懷不了的記憶,在我腦海中若隱若現(xiàn),那是一件在學(xué)校發(fā)生的一件事,那天的第一節(jié)課,教室被了個(gè)底朝天,這是為什么呢?原來老師因?yàn)樯险n沒有粉筆而發(fā)愁,然后叫同學(xué)們找找看,所以才造成這個(gè)局面,老師正準(zhǔn)備讓班長(zhǎng)去拿一盒粉筆,突然有人找到了粉筆,原來文娛委員在辦黑板報(bào)時(shí)一不小心放進(jìn)了自己的桌子里。瞧,同學(xué)們個(gè)個(gè)為了找到我,費(fèi)了很大的周折,我的`作用是不是很大?在語文老師的手下,我變成了工工整整的漢字,在數(shù)學(xué)老師的手下,我孌成了一串串阿拉伯?dāng)?shù)字,在美術(shù)老師的手下,我變成了一幅幅美麗的圖畫。

  我的作用是不是很大?我犧牲自己,給同學(xué)們帶來了學(xué)無止境的知識(shí),我默默無聞,無私奉獻(xiàn),為別人服務(wù)的品質(zhì),是不是很值得同學(xué)們學(xué)習(xí)?

粉筆的自述_想象作文500字_小學(xué)作文9

  提起我,大家并不陌生。只要你走進(jìn)教室,就會(huì)看見講臺(tái)上有一個(gè)正方體的小盒子,里面躺著的就是我——粉筆。我的生命雖然短暫,但是豐富多彩。

  我的主要工作,就是幫助老師將課堂上的重點(diǎn)內(nèi)容在黑板上板書,以方便學(xué)生記憶和理解。不過隨著時(shí)代的進(jìn)步,各種多媒體教學(xué)輔助設(shè)備不斷問世,我充分感受到了競(jìng)爭(zhēng)的.壓力。所以,我時(shí)刻提醒自己要認(rèn)真細(xì)致地再現(xiàn)老師的講課,而且還要做到字跡清晰。一節(jié)課下來,我的同胞們有的已經(jīng)獻(xiàn)出了自己的生命,有的也香消玉損,但是看見同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的樣子,我們雖然受苦受累,卻也心甘情愿。

  制造和生產(chǎn)我并不需要非常高精的工藝,但是一些不法商人為了謀取暴利,摻假造假,使我的質(zhì)量大打折扣。于是,有時(shí)我弱不禁風(fēng),老師寫字時(shí)稍一用力,我便斷為幾節(jié);有時(shí)我又硬的像根鐵棍,在黑板劃出一條深痕。更有一些調(diào)皮的學(xué)生拿我當(dāng)武俠小說里面的暗器,讓我們未能奉獻(xiàn)在黑板上,卻損耗在追逐嬉戲中。唉,無辜的我啊,空有滿腔熱情,卻無“報(bào)國(guó)”之路。

  當(dāng)然,我并不是十全十美的,對(duì)于這一點(diǎn),我非常有自知之明。我能夠在黑板,是因?yàn)槲业姆勰└街诤诎迳。然而擦黑板時(shí),粉末四處飛揚(yáng),實(shí)在污染空氣。老師們拿我寫字時(shí),手上、身上免不了粘上不少灰塵。老師們的職業(yè)病——咽喉炎,雖說很大程度上是由于講課過多,但與我們也不無關(guān)系。;

  科技在不斷地進(jìn)步,也許在不久的將來,更為清潔方便的電子粉筆將會(huì)代替我在課堂上的地位。那時(shí),雖然我就要失業(yè)下崗,但我依然會(huì)默默地為我曾經(jīng)服務(wù)過的老師和同學(xué)們祝福。

粉筆的自述_想象作文500字_小學(xué)作文10

  “小白棍,兩寸長(zhǎng),吐白沫,寫白字,為了孩子學(xué)文化。粉骨碎身都不怕。”你們猜猜我是誰?對(duì),我就是人見人愛,花見花開的粉筆。你們喜歡我嗎?那你們知道我是什么樣的嗎?如果不知道就讓我來介紹自己吧!

  我身體小巧輕便,只有七、八厘米長(zhǎng);我很苗條,只有十多克;我的外形是圓柱體的,一頭尖一頭圓。我身穿一件白色的天使裙。有人說我是香煙,也有人說我是木棍……其實(shí),我是一根粉筆。

  我誕生于20xx多年前,那時(shí)候教書先生用毛筆寫好內(nèi)容,然后粘在墻上給書生看,可是人們覺得很費(fèi)時(shí)間,所以人們用黃泥寫在木板上教書,但是黃泥太難清洗。之后人們又用碳在木板上寫,雖然清楚明了,但是洗不掉,還會(huì)弄臟手,很不方便。有些人類很聰明,從一種物體中取了石灰,又用模具制成我——粉筆,這樣我就誕生在這個(gè)美麗的星球上。

  雖然,我是一根小小的粉筆,在學(xué)習(xí)上我可是老師的幫手,而老師可是我的最佳粉絲。當(dāng)語文老師拿著我寫下漢字時(shí),就把知識(shí)傳播于你們這些祖國(guó)的花朵,當(dāng)數(shù)學(xué)老師拿著我寫下一道道算式時(shí),就把知識(shí)運(yùn)用于日常生活中,當(dāng)英語老師拿著我寫下一個(gè)個(gè)像油條似的英文字母,就讓你了解了外國(guó)的文化,當(dāng)美術(shù)老師拿起我畫下一幅幅美麗的畫,就把世界的美麗展示給大家……然而,你們別以為我的.壽命是不會(huì)縮短的,其實(shí),每當(dāng)寫下一劃時(shí),我的壽命就會(huì)縮短一點(diǎn),當(dāng)寫完全部知識(shí)時(shí),我也就上天堂了……

  我有很多兄弟姐妹,其中分為兩類,一類是有塵,一類是無塵,我屬于無塵,所以我很環(huán)保喔!聽完我的介紹,你是不是對(duì)我有了更深的了解呢?

粉筆的自述_想象作文500字_小學(xué)作文11

  大家好,我和你們已經(jīng)在一起度過了十幾年了。我不僅是你們的好朋友,也是你們老師永遠(yuǎn)的陪伴。我就是粉筆!

  我個(gè)頭不大但是我有神奇之處,許許多多的人都知道,我在教學(xué)上面是不可以被取代的!可有的人一而再再而三的欺負(fù)我,就比如說有一次,上課的時(shí)候老師請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)寫題目,我就成了他們的工具,有一個(gè)同學(xué)用力太大我瞬間就被他給弄斷。還有一次,在課間的時(shí)候他們把我當(dāng)成攻擊的武器,拿著我對(duì)別的同學(xué)砸,就這樣經(jīng)過了十分鐘我被扔的遍地都是。還有一次,我好好的待在那里,總有些同學(xué)看我不順眼,“啪”的一聲把我的身子撇斷了,你可知道我有多痛嗎?……但是你們這群同學(xué)都不如老師,老師,整天拿著我在黑板上寫字畫畫,根本沒有浪費(fèi)我,就算我得用掉了那也是我心甘情愿的犧牲的了,而不是被你們當(dāng)成玩具撇斷的!人類呀,如果你們聽到我的訴說請(qǐng)你們一定要改邪歸正了呀!不然的話我們粉筆就會(huì)對(duì)你們?nèi)祟惏l(fā)起強(qiáng)烈的攻勢(shì),到時(shí)候就請(qǐng)不要怪我心狠手辣了!你們說什么說我們粉筆國(guó)打不過你們?哈哈,開玩笑!你們的.原子彈還有什么合子彈的對(duì)我們一點(diǎn)用都沒有。所有我勸你們還是早點(diǎn)改邪歸正吧!

  只要你們肯改邪歸正,我們?nèi)宋覀兎酃P國(guó)一定會(huì)好好的幫助你們,在教學(xué)上讓你們的事業(yè)有著更快速的發(fā)展!

粉筆的自述_想象作文500字_小學(xué)作文12

  你們好!我的名字叫粉筆,我的體型為圓柱型,身高約702厘米,大的一頭直徑是1.1厘米,小的一頭直徑是0.8厘米,兩頭之間截面的直徑相差了0.3厘米。

  我們粉筆家族的`成員可多了。如果按顏色分可以分成兩大家族,一邊是白色家族,另一邊是彩色家族。白色家族的成員寫出來的字是潔白無暇的,可整潔了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)白云。彩色家族的成員也不遜色,它們分好多好多種顏色,有紅粉筆、藍(lán)粉筆、黃粉筆......這些彩色粉筆寫出來的字更是好看,可謂是給粉筆字錦上添花了。

  雖然我們粉筆家族的成員之間有一些差異,但也有一些相同的地方。我們都是石膏母親所生的孩子,體型相同,都可以在黑板上寫字、畫圖。黑板是我的好朋友,是我的好搭檔,我們兩形影不離有我的地方就有它,有它的地方就有我。

  我們?cè)诤诎迳蠈懽质,用力要均勻,不宜過猛,也不宜過輕。用力過猛會(huì)折斷我們的身體,用力太輕的話就會(huì)字跡不清楚。

  人們?cè)谟梦覀儗懽、畫圖時(shí),我們的身體就會(huì)慢慢變短,直到消失,就像蠟燭伯伯燃燒的時(shí)候一樣。對(duì)此,我們不但不會(huì)傷心,而且我們會(huì)很樂意,并感到自豪。蠟燭伯伯燃燒自己,給人類帶來了光明。我們的身體雖然在慢慢消失,但在黑板上寫出的字、畫出的圖,帶給了人們知識(shí),值得!

粉筆的自述_想象作文500字_小學(xué)作文13

  昨天晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

  我變成了一支粉筆。大家好!我是一支剛剛出爐的粉筆。我是用石灰石做的,你可別碰我,我可有自己的保護(hù)方式。我的形狀接近圓柱,可我長(zhǎng)得一頭粗一頭細(xì),很奇特吧!我的皮膚很光滑,全身雪白雪白的。雖然我的身高只有7厘米,但你們可別小瞧了我!

  我有許許多多的經(jīng)歷,自從我被裝進(jìn)盒子那一刻,我的旅途開始了!我會(huì)被送到哪里呢?結(jié)果我被送到了一所小學(xué)里。當(dāng)一位老師走到教室門口,把裝著我的那盒粉筆拿了出來。這時(shí),一位同學(xué)從教室里急匆匆的跑了出來,撞到了老師,她手中的粉筆盒掉在了地上,我被摔得渾身疼痛,兄弟姐妹們有的已經(jīng)被摔得粉身碎骨了。當(dāng)有同學(xué)上課開小差時(shí),老師把我折斷扔向那個(gè)同學(xué)。有一次,我還參加了一場(chǎng)粉筆大戰(zhàn):那時(shí)老師不在,同學(xué)們紛紛沖上講臺(tái),每人抓一把粉筆,扔來扔去。我被一位同學(xué)扔了出來,在空中翻了幾個(gè)跟斗落在了地上,眼冒金星。接著我又被另一位同學(xué)撿了起來,把我扔在的書桌上,還有一位同學(xué)把我扔在地上用腳踩,我被攔腰踩斷成了兩節(jié),頓時(shí)疼的昏死了過去……

  當(dāng)然,我的悲慘經(jīng)歷只是短暫的',我最美好的經(jīng)歷是語文老師用我在黑板上寫詞語,寫詩。數(shù)學(xué)老師用我寫算術(shù)題,美術(shù)老師用我畫出了美麗的圖畫,音樂老師用我寫出美妙的樂譜……

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘響了,我猛然驚醒了。原來是場(chǎng)夢(mèng)。

粉筆的自述_想象作文500字_小學(xué)作文14

  說起我,大家都不陌生吧。安靜時(shí)我會(huì)躺在一個(gè)小小的盒子里。同學(xué)們需要時(shí),我會(huì)用我纖細(xì)的身子在黑板上留下一行行精美的字,那是他們對(duì)知識(shí)的渴求。對(duì),沒錯(cuò),我就是粉筆,可悲但值得驕傲的粉筆

  說起我的家族,你一定會(huì)嘆為觀止。最早出現(xiàn)的.是毛筆,經(jīng)過幾千年時(shí)空的演變和文化的沉淀,出現(xiàn)了鋼筆、鉛筆、圓珠筆,還有繪畫用的馬克筆、勾線畫筆、針管筆等等。自然而然,對(duì)于這個(gè)諾大的家族來說,我只能選擇沉默,畢竟我是那么渺小、無趣。

  不過,我還是會(huì)盡我最大努力為同學(xué)們奉獻(xiàn)。但是由于我本身不夠環(huán)保的缺陷,更是由于一批電子教學(xué)設(shè)備的引進(jìn),越來越多的人肯用我了。因?yàn)樵诶梦視r(shí)會(huì)飄落很多粉筆末,而這些粉筆末會(huì)危害教師的肺和呼吸管道。大家都不約而同的選用電子來上課。只是有必要時(shí)才會(huì)用我在黑板上寫下重點(diǎn)。不過,我還是很高興。

  可是這些都已經(jīng)不算什么了,更有些調(diào)皮的同學(xué)把我折斷,充當(dāng)武俠小說里攻擊人的暗器。每至下課,便是我的噩夢(mèng)。因?yàn)樗麄儼堰m合我存在的地方從講臺(tái)上轉(zhuǎn)移到“戰(zhàn)場(chǎng)”,從知識(shí)奉獻(xiàn)轉(zhuǎn)移到武器奉獻(xiàn)。對(duì)此,我又能做什么呢?

  時(shí)代的步伐有些倉促,來不及適應(yīng)便要揮手告別。我就像是一朵煙花,雖美,卻轉(zhuǎn)瞬即逝。我會(huì)慶幸,我曾為人類教育事業(yè)奉獻(xiàn);我會(huì)驕傲,我曾看到那么多莘莘學(xué)子渴求知識(shí)的目光;我會(huì)愧疚,我曾無意中傷害過人們;我會(huì)期待,在我之后的時(shí)代將會(huì)如何……

  再見。

粉筆的自述_想象作文500字_小學(xué)作文15

  我是一支白色的粉筆,我住在一個(gè)紙盒里,左邊和右邊站著的不僅是我的好朋友,還是我的鄰居,它們有粉紅色的、黃色的、藍(lán)色等。

  我們被帶到了二年級(jí)一班的教室里,當(dāng)時(shí)是下課,教室里大吵大鬧的,他們和我一樣,希望給這幫可愛的孩子傳遞知識(shí),叮叮叮,叮叮叮,上課鈴聲響了,頓時(shí),教室里鴉雀無聲,老師走了進(jìn)來,講了一些題,過了一會(huì)兒,一只大手向我們伸來,右邊的鄰居被“抓”起,老師在黑板上寫了幾個(gè)字,便把它丟進(jìn)了垃圾桶里。

  左邊的鄰居也被折磨得痛不欲生。我恐懼又害怕,不安的望著老師,心想:下一個(gè)應(yīng)該到我了吧,叮叮叮,叮叮叮,下課鈴響了,同學(xué)們一哄而散,我心里的一塊大石頭終于落下了。一個(gè)班上調(diào)皮的孩子上了講臺(tái),望著粉筆盒,對(duì)我奸笑了一下,我雞皮疙瘩掉了一地,他拿起了我,把我折成了三截,我疼痛難忍,他準(zhǔn)備把一截在黑板上寫字,我心想:他似乎想寫字。我覺得只要不浪費(fèi),我愿“犧牲”我有限的生命,可是他卻在上面寫了一些臟話,很不文明,我很失望,士可殺,不可辱,我寧愿像伙伴一樣,都沒實(shí)現(xiàn)最大的愿望,也不想被侮辱,可是我只是一支微不足道的粉筆,我流下傷心的眼淚,第二次,他拿起我的.身體的另一截丟在地下,狠狠的踩了一腳,我的身體變成了灰塵。

  另一截被重重摔在了教室的某一角落,F(xiàn)在,我在別人眼里,不只是一支傳遞知識(shí)的粉筆,而是一堆垃圾。我是來傳遞知識(shí)的,不能把我浪費(fèi),好好珍惜我吧!

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