讀《三國》作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的讀《三國》作文，歡迎大家分享。
讀《三國》作文1
三國演義是非常著名的一本書，講的是戰(zhàn)國時(shí)期的事情。劉備、關(guān)羽、張飛他們是在張飛桃國成了朋友。在那個(gè)時(shí)候國家中最強(qiáng)的要數(shù)曹操，那是一個(gè)壞事情做的數(shù)不清的國家。說到劉備，他在關(guān)羽和張飛的幫助下勝了呂布。呂布是一名出色的大將，這件事情在《三英戰(zhàn)呂布》的故事上講到，一開始我還以為三英是一個(gè)人的名字，但是，我看了才知道三英的意思，是指三個(gè)英雄的意思。劉備他們還獲得了諸葛亮的信任。下面介紹一下諸葛亮，他是一個(gè)非常聰明的戰(zhàn)略家，幫助劉備打了很多的勝仗！
三國演義這本書真的很好看，也很有意思！
暑假里，我看了《三國演義》這本書，里面有《諸葛亮大火燒赤壁》、《議溫明董卓叱丁辰》、《施美人計(jì)董卓喪命》、《屯土山關(guān)公約三事》、《關(guān)羽過五關(guān)斬六將》等其他故事。
我最喜歡的故事是《劉關(guān)張?zhí)魣@結(jié)義》，里面講了劉備第一次看到張飛他們正在酒館門口，來了一輛車，里面坐著一位臉色如同紅棗、丹鳳眼臥蠶眉的大漢，正是關(guān)羽，他們在桃園里喝酒燒香，成了三兄弟并祝福他們以后一路平安。
這書每篇都寫得很有意義！
<<三國演義>>中的人物,我最喜歡的是諸葛亮,他什么都知道,還能知道未來.
有一個(gè)故事叫"草船借箭",辦法就是諸葛亮想出來的,他讓二十多條小船,裝上稻草人,開到海上,不攻擊,敵人的軍隊(duì)看到這么多船,不敢攻過來,就用箭射過來,射到了稻草人上,天亮了,船開回岸邊,把箭拔下來,居然有十萬支箭,不費(fèi)力氣就讓敵軍浪費(fèi)了這么多支箭,還給自己增加了武器,真是一舉兩得的好辦法.
讀《三國》作文2
今天,我讀完了《三國演義》一書,我受益匪淺.
《三國演義》是一部古典名著小說,它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事.書中還有上百個(gè)人物,無數(shù)的軍事謀略,它寫的庸主獻(xiàn)帝,劉禪,無能之輩呂布,袁術(shù),袁紹,劉表,劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛,許楮,典韋……這些人物給了我很深的教育.雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物.
先說關(guān)羽.這是給我留下印象最深的人物之一.他千里走單騎,五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操.他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投.《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:"丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀",后來加上"赤兔馬",又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵.他的所做所為值得我們學(xué)習(xí).
諸葛亮是一個(gè)能夠鞠躬盡瘁,死而后已的忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁.他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,空城計(jì),七星燈,這些是常人所想不到的.書中描繪的諸葛亮十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅.他的所做所為給后人很深的印象.
最后說曹操.曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h.他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的.周瑜目光短淺,氣量狹小,不是雄.這也與曹操形成了鮮明的對比.曹操還是個(gè)實(shí)干家,曾經(jīng)行刺了董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓,這些使我感到了曹操的偉大之處.
總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾個(gè)人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí).
讀《三國》作文3
我的書架上有很多書，有厚厚的，有薄薄的，有的比試卷還大，有的和半個(gè)鉛筆盒差不多大。但我最喜歡看的一本是——《三國演義》。
二年級的時(shí)候某一天，我正在讀拼音全彩的《三國演義》，讀著讀著覺得很沒意思，想換本好看點(diǎn)不是只講大致劇情的書。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)我的書架上多了本書，這本書很大，名字叫《三國演義》。我翻開書，發(fā)現(xiàn)里面沒有拼音，也沒有插圖，只有密密麻麻的字，說什么還不太看得懂。什么“卻說、曰、也、之”之類的，很多很多。我先是一驚：“怎么還有這種《三國演義》呢？”后來我隨便翻了起來，翻到“破關(guān)兵三英戰(zhàn)呂布”時(shí)，我感到這是一本非凡的小說演義。光看那字眼，我就能想像四將撕殺的場面，我津津有味地讀了起來。
日久天長，我基本能看懂這個(gè)“閻王爺”了。我讀了“太史慈酣斗小霸王”，為他們的精彩打斗叫好；我讀了“美髯公千里走單騎”，為他們的兄弟情義所感動(dòng)；我讀了“劉皇叔躍馬過檀溪”，為劉備的福大命大長舒一口氣；我讀了“趙子龍單騎救主”，為趙云的武藝高強(qiáng)贊嘆；我讀了……
后來，“三國演義”的動(dòng)畫片出來了，我常常一邊看一邊大叫：“爽，打得真爽！
一讀就是幾年。
有一天，我在讀“三國”，發(fā)現(xiàn)書架上又多了一本書，不，是三本書。一本叫《三國志》，還有兩本是《品三國》的上、下。這三本書就像三棱鏡一樣，讓“三國”這道照亮我心的光折射出了本來的面目。通過這三本書，我看到了真實(shí)的“三國”，沒有“火燒赤壁”，卻有“流感赤壁”；沒有“張翼德怒鞭督郵”，卻有“劉玄德暴打上司”；“草船借箭”的原來不是諸葛亮，而是孫仲謀……
后來動(dòng)畫片《三國演義》又在放了，我常常一邊看一邊大罵：“假，真太假了！”
讀了原版的《三國演義》，我寫了“丁當(dāng)說三系列”來評論《三國演義》中的人物，也就算讀這本書的感受了，而讀了真實(shí)版的“三國”，我學(xué)到了歷史上的真人真事，也使我明白了：歷史與文學(xué)是兩回事。
讀《三國》作文4
這個(gè)暑假，我讀了一本三國，令我愛不釋手。
《三國演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫。這本書已家喻戶曉，但是我初次拿著到這本書，看著看著，被里面的情節(jié)、人物深深吸引著，打動(dòng)著，并感染著我。
孔明一生鋪?zhàn)裘骶�，為國家著想，任勞任怨，從來沒有過什么要求。他常常協(xié)助使自己的國家打了勝仗，是一個(gè)出色而又盡心盡力的軍師�？煽酌髡媸遣恍遥錾狭艘粋�(gè)軟弱無能的阿斗皇帝，才到54歲就活活的累死了。這個(gè)名副其實(shí)的無能阿斗皇帝，害的蜀國漸漸落寞，真是讓人嘆息。
劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結(jié)義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后，卻只得了一個(gè)小小的地方官，真是天妒英才！后來，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們?nèi)齻�(gè)人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著想；關(guān)羽也是英雄，他因?yàn)閼崙嵅黄�，而殺了家鄉(xiāng)的解良惡霸，所以也來投軍；張飛雖然說是個(gè)急性子，但是他從不向無能的人投靠，對自己的結(jié)義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想。所以，他們?nèi)司拖瘳F(xiàn)代中人們的公仆，為人民服務(wù)。
其實(shí)，《三國演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學(xué)習(xí)。
平時(shí)，我不太喜歡幫助別人，如果別人遇到了難題，我就不太喜歡幫助別人，但是我看了《三國演義》這本書之后，就不這么做了，好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應(yīng)該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛(wèi)國，無私奉獻(xiàn)，具有大無畏的精神，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
讀了《三國演義》之后，我覺得我似乎長大了許多，成熟了許多，不再像以前那樣自私自利了。這本書真是知識(shí)的源泉！
讀《三國》作文5
三十六計(jì)——大才之表
三十六計(jì)，計(jì)計(jì)為謀，計(jì)計(jì)為營，創(chuàng)計(jì)之人實(shí)乃聰慧。令這三十六計(jì)竟能與圣贊的孫子兵法并稱為兵法雙絕。
有人說，這不過是耍手段而已，對它們不屑一顧，實(shí)則不知，三十六計(jì)計(jì)計(jì)如果正確運(yùn)用，是可以起到非常大的作用的。
它，一本書，一部謀略，可以說，它聚集了萬千軍事家、政治家的智慧于一身，倒是給了世人很大的幫助。每一計(jì)，都是一個(gè)精彩的故事，它們的背后，都曾發(fā)生過驚心動(dòng)魄的歷史。
“人不自害，受害必真；假真真假，間以得行。童蒙之吉，順以巽也�！笨嗳庥�(jì)，由周瑜導(dǎo)演，出自三國志演義的第四十六回。觀后，我不由感嘆，世人都認(rèn)為黃蓋是老老實(shí)實(shí)腳踏實(shí)地的人，未曾想，這樣公認(rèn)的老實(shí)人，倒是給人們開了一個(gè)大玩笑。是老實(shí)人，自會(huì)給人以好感，更別說曹操這樣的極度想要招攬忠臣的人了。畢竟由于黃蓋平常那么老實(shí)，人們也不會(huì)對他懷有太多的警戒心，自然是相信了的。我想，這一計(jì)，倒也可以是稱為出其不意的。
同是第四十六回，草船借箭。書中說，周瑜為除掉諸葛孔明，令他在十天內(nèi)造出十萬支箭，諸葛孔明出其不意的，要求三天內(nèi)完成，眾人皆驚。他算好了大霧之日，便借子敬二十只草船駛往曹營，曹操因疑霧中有埋伏，令守軍以亂箭射之。待至日高霧散，孔明令收船急回，船輕水急，曹操追之不得。
這一計(jì)實(shí)乃是妙，既使孔明既安全借得箭，又挫敗了周瑜的暗算。不愧是臥龍所出之計(jì)，令人嘆服。
三國，不僅僅有三十六計(jì)，卻是計(jì)計(jì)為謀，步步為營。多少成王敗寇決定于此，多少人深陷其中，又有多少人為此犧牲？不由感嘆，這個(gè)年代，皆是大才之人啊，若無他們，這段歷史也就不會(huì)如此精彩，足以使那么多文人墨客為之傾倒啊。
讀《三國》作文6
這幾天我正在看一本書——廈門大學(xué)易中天教授著的一本《品三國》。
初次見到此書，心中便有一種如獲至寶的感覺，為什么這么說呢？因?yàn)殡娨暲镆渤３２コ鲆字刑旖淌谥v三國，品三國。于是我便拿起這本好書專心致志的看了起來……
看了這本書，使我對曹操的看法大大改變了，我原以為曹操是一個(gè)陰險(xiǎn)狡猾、詭計(jì)多端的“奸賊”。這是其實(shí)是錯(cuò)誤的。實(shí)際上的曹操是一個(gè)頂呱呱的大英雄，真正了不起的人物！只不過《三國演義》的改動(dòng)太大了，才使我對阿瞞（曹操的小名）產(chǎn)生了誤會(huì)。
那么曹操到底是個(gè)什么樣的性格的人呢？他是一個(gè)兒女情長的人。曹操一生南征北戰(zhàn)，因?yàn)橄硎芴靷惖臅r(shí)間不多，所以對家人的感情特別珍惜。在臨終前他就說：“我一生所作所為，沒什么可后悔的，也不覺得對不起誰，唯獨(dú)不知到了九泉之下，如果子修（曹昂，曹操的長子）向我要媽媽，我該怎么回答�！�
我還覺得他還是一個(gè)和我一樣愛笑，愛開玩笑的人。當(dāng)朋友、親友、戰(zhàn)友去世時(shí)，他會(huì)哭，會(huì)嚎啕大哭�？墒牵鲥e(cuò)了事，打了敗戰(zhàn)，遭到人家羞辱，他絕不會(huì)哭，一定是笑。因?yàn)樗磉_(dá)開朗，大氣磅礴！
曹操也是很可愛的。他常穿薄綢當(dāng)衣裳，腰里掛一個(gè)腰包，用來裝手巾之類的零碎東西。有時(shí)還戴著絲綢制的便帽去見賓客。
……
看了這本書，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)真正的偉人，一個(gè)真正的英雄，一個(gè)真正的政治家——曹操。阿瞞呀，阿瞞，我真是對你誤解了！
讀《三國》作文7
最近，我讀了羅貫中的《三國演義》，令我受益匪淺。這本著名的歷史小說寫了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事。
讀了《三國演義》這本書，給我印象最深的是作者描寫的各種性格栩栩如生的人物。料事如神、足智多謀的諸葛亮，思賢如渴、憂國憂民的劉備，英勇善戰(zhàn)、重情重義的關(guān)羽，心胸狹窄、嫉賢妒能的周瑜，狡猾奸詐、注重人才的曹操······每一個(gè)人物都有不同的性格，作者描寫得淋漓盡致，讓我們仿佛身臨其境，進(jìn)入現(xiàn)場觀看人物的表演。
我最喜歡的人物是諸葛亮。他足智多謀，聰慧過人。他從容不迫，處事有條有理。他草船借箭，輕松“借”回整整幾船箭，圓滿順利地完成了周瑜刁難他的“不可能完成的 ” 任務(wù)。在“火燒赤壁”中，他利用曹軍不會(huì)水這一弱點(diǎn)，使曹操把船全部用鐵鎖在一起，后來用火攻，以致于船著火曹軍無法逃走，諸葛亮輕松打了完美漂亮的一仗。還有《空城計(jì)》、《七擒孟獲》等故事都展現(xiàn)了諸葛亮的足智多謀、料事如神。一個(gè)個(gè)故事讓人讀的如癡如醉。
我也很佩服劉備。他禮賢下士，思賢如渴。劉備最著名的是“三顧茅廬”的故事，諸葛亮被他三顧茅廬的舉動(dòng)感動(dòng)，被他的誠意感動(dòng)，終于答應(yīng)出山。在諸葛亮的幫助下，劉備終于成就了一番大業(yè)。
三國演義中，還可以讓我學(xué)到許許多多的東西，比如研究歷史的規(guī)律，分析事情的前因后果成敗原因，幫助我們了解宋、元、明三代的文化。當(dāng)然我最想的就是能夠成為像諸葛亮一樣足智多謀，做一個(gè)對國家有用的人。
讀《三國》作文8
我的課余生活豐富多彩，如看書、畫畫、做游戲……其中我最喜歡看書了，家人都夸我是個(gè)小書蟲呢。俗話說：書是精神的食糧，我常常沉浸在美妙的書海中，以至于常常忘了吃飯，忘了睡覺。
今年暑假，我看了四大名著之一——《三國演義》。講的是蜀、吳、魏三國紛爭的故事。里面的主人公有諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、呂布、趙云等等。其中劉備、關(guān)羽和張飛結(jié)拜為兄弟后就開始建功立業(yè)，匡扶漢室。我們應(yīng)該向他們?nèi)齻�(gè)人學(xué)習(xí)，不能向里面的奸臣董卓等人學(xué)習(xí)。
我最喜歡的人物是劉備，因?yàn)樗麑捄甏罅浚�有兩個(gè)結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛，他們倆武功都很高強(qiáng)。另外還有諸葛亮，足智多謀；第三是趙云，因?yàn)樗職獬耍坏谒氖屈S忠，因?yàn)樗说�，能百步穿楊；第五是呂布，因�(yàn)樗涔ιw世；最后是曹操，雖然他陰險(xiǎn)狡詐，但還是有勇有謀。我最不喜歡的人物是董卓和督郵，因?yàn)樗麄儌z都是禍國殃民的害民賊。
所有故事里令我印象最深刻的是“走麥城關(guān)公歸神”，講的是孫權(quán)讓關(guān)羽投降，關(guān)羽不肯投降。關(guān)羽說：“我與劉皇叔桃園結(jié)義，立誓輔佐漢室，怎能與你等反賊為伍！今日誤中奸計(jì)，一死而已，何必多言！”孫權(quán)見關(guān)羽不肯投降就把他給殺了。從這個(gè)故事中可以看出關(guān)羽是個(gè)非常勇敢的人，他寧可犧牲自己也決不背叛兄弟。
要是我在這故事情節(jié)里面就好了。因?yàn)槲铱梢则T著駿馬，披著戰(zhàn)袍，手執(zhí)明晃晃、寒光閃閃的大刀，率領(lǐng)著大軍，威風(fēng)凜凜地出現(xiàn)在戰(zhàn)場上了。
等我看完了書，我真想來一個(gè)大逆轉(zhuǎn)，希望劉備三人一直都不死，因?yàn)槲易钆宸@些有骨氣又勇敢的人。
最后，我用詩句的形式概括我對《三國演義》的理解：
蜀吳魏國互打仗，
各路英雄齊幫忙。
劉備請來諸葛亮，
殺得曹軍忙躲藏。
精彩莫過赤壁仗，
火燒曹軍跳長江。
我喜歡我的課余生活，更喜歡在課余生活中讀《三國演義》。
讀《三國》作文9
《三國演義》是四大名著之一，也是我們班男生的最愛，他們一到下課時(shí)間，就以訊雷不及掩耳之勢拿出自己的寶貝《三國演義》，迫不及待地打開自己看到的那一頁，津津有味地讀了起來，有時(shí)還會(huì)搖頭晃腦地模仿里面的英雄人物說話呢！我疑惑了，這書真的有這么好看嗎？于是，我懷著興奮、激動(dòng)的心情打開了這本《三國演義》。
里面果然名不虛傳，里面的人物劉備、關(guān)羽、張飛、孔明個(gè)個(gè)有勇有謀。我最佩服還是那神機(jī)妙算的諸葛亮，他的架子還真不小，竟然讓劉備三顧茅廬才請到他，不過，他的確聰明過人。一次，周瑜因嫉妒諸葛亮的才華，想出了一個(gè)陰謀，讓諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，諸葛亮居然“口出狂言”說他三天內(nèi)便可完成，周瑜也是聰明人，立馬就讓諸葛亮下軍令狀。諸葛亮請來魯肅，對他訴說了自己的計(jì)劃，第三天四更時(shí)分，故意讓將士們擂鼓吶喊，還在船的兩側(cè)放滿了稻草人，曹操中計(jì)，派g弩手射箭，不一會(huì)兒，草人上都射滿了箭，諸葛亮當(dāng)然成功了。這件事雖然看起來不是很厲害，但其實(shí)諸葛亮算到了三個(gè)人的性格特點(diǎn)，周瑜聰明過人；魯肅忠厚老實(shí)；曹操生性多疑。這不得不讓我佩服得五體投地。
這本書講述了多個(gè)英雄人物，這些英雄人物個(gè)個(gè)有勇有謀，才智雙全，部分人物的精神更值得我們佩服。希望有更多的人能體會(huì)到《三國演義》這本書的精髓所在，讓更多人能佩服里面英雄人物的精神，并試著學(xué)習(xí)。��！〈三國演義〉真得帶給我很多很多！
讀《三國》作文10
有人說，三國是個(gè)戰(zhàn)亂紛爭的年代，可我不這么認(rèn)為，因?yàn)槿龂鴷r(shí)期是歷史上最引入注目的一瞬間。在那個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代里英杰輩出，魏、蜀、吳三國鼎立，翻了歷史嶄新又極富輝煌的一頁。
提起三國這段歷史，相信大家都能說出幾段吧！眾所皆知的神機(jī)妙算之諸葛孔明，亂世豪杰曹操，才能出眾的孫權(quán)，斬黃巾的關(guān)羽，深得人心的劉備......真是“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”呀！說完人物再談情節(jié)，諸葛亮大擺空城計(jì)，智退司馬懿，劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義；曹操煮酒論英雄；云長策馬刺顏良；孔明祈山破曹真......讓你大飽眼福。
最終，這個(gè)蕩人心弦的畫卷由魏國終結(jié)，由“合久必分”演變成了“分久必合”，無數(shù)英雄為此拋頭顱、灑熱血。真是“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄盡折腰�！�
當(dāng)年的金馬鐵戈已經(jīng)成為歷史，但他仍以那獨(dú)具一格的魅力吸引著我。翻開油墨般清香的紙張，徜徉于歷史長河之中，憶過去，展將來，三國這段歷史又帶給我們什么啟示呢？
在當(dāng)今這個(gè)競爭的時(shí)代，大魚吃小魚，小魚吃蝦米，強(qiáng)者留下來，反之，弱者終究要被淘汰。“人外有人，天外有天。”我們不能滿足于那一點(diǎn)點(diǎn)的小成績，而是應(yīng)該刻苦努力，勇于拼搏，有長遠(yuǎn)的目光。家長總是對我們說，讓我們好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績，那么你是否做到了呢？如果沒有，也不要?dú)怵H，畢竟是“圣人千慮，總有一失”嘛，但還是要繼續(xù)努力，爭取更好。如果你考得很好，那么你是否是第一名呢？即使你是全班乃至全校第一，那全省、全國呢？所以不要小看自己，也不要高估自己，我們要做的，就是要好好學(xué)習(xí)，只有那些付出了努力的人，才是真正的勝利者。
成與敗，也許只有一門之隔，而開門的鑰匙也是唯一的鑰匙，就是兩個(gè)字——努力。
強(qiáng)者制造機(jī)會(huì)，弱者等待機(jī)會(huì)，成功的關(guān)鍵在于行動(dòng)，此時(shí)的你準(zhǔn)備好了嗎？
讀《三國》作文11
讀一本書，好比交上一個(gè)朋友，讀一次《三國演義》，好比做一次驚心動(dòng)魄的歷史旅行。 乘坐時(shí)光機(jī)，來到三國時(shí)代，四處硝煙，尸橫遍野，可見剛剛這里還發(fā)生了一次大戰(zhàn)。爬上山頂，站在云端，向遠(yuǎn)處望去，只見董卓倒在軟綿綿的床上高舉著爵杯，周圍的歌妓時(shí)不時(shí)為他端來珍饈和瓜果，供他貪婪地享用。而近處，星羅棋布的帳篷散落在大地上，周圍有寥寥幾簇篝火生起，諸葛亮和幾位將士在帳篷里借助微弱的燈光緊盯著桌上的`地圖，手指在地圖上劃來劃去，看了很長時(shí)間，可能是在想如何應(yīng)對下一場激烈的戰(zhàn)斗。盡管周圍的將士不時(shí)對他竊竊私語，但是他的回答都是肯定的——搖頭。我想他哪怕廢寢忘食也要想出一個(gè)絕妙的方法，用戰(zhàn)士們最小的犧牲，換取戰(zhàn)爭最大的勝利。這兩個(gè)場面，無疑是三國興衰的最好寫照。讓我不由地嘆息當(dāng)時(shí)的混亂，贊嘆英雄豪杰的足智多謀。 回到現(xiàn)實(shí)，破舊的帳篷換成了鱗次櫛比的高樓，但還是有董卓一樣的貪，像“表叔”有二十多塊名表供他隨心所欲，“房姐”有四處房產(chǎn)讓她“狡兔三窟”。這不是貪，是什么？這個(gè)世界上如果多一些像諸葛亮那樣為國家鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，那么這個(gè)世界就會(huì)久合不分。你看，羅陽就是這樣的英雄，在他生命的最后時(shí)刻，為了讓新型戰(zhàn)機(jī)翱翔于藍(lán)天，為了讓艦載機(jī)馳騁于大海，他不知疲倦，勞心勞力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，夜以繼日地奮戰(zhàn)，終于取得了研制的全面成功。而我們應(yīng)該向這些英雄們學(xué)習(xí)，不能總想著玩電腦，看電視，要多讀些書，多學(xué)些知識(shí)，長大后為國家、為社會(huì)多出一份力，成為像諸葛亮一樣的忠臣，共同建設(shè)我們的美麗中國。
同學(xué)們快來讀一讀《三國演義》這本章回體小說的開山之作吧，讓我們一起感受“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的豪情，領(lǐng)悟“少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的思想，真正為實(shí)現(xiàn)我們的中國夢而奮斗!
讀《三國》作文12
我喜歡的書是《三國演義》他的內(nèi)容豐富，他記錄的是東漢末年到三國末年的戰(zhàn)爭故事。里面的人物斗智斗勇，驍勇善戰(zhàn)。但我最喜歡的是諸葛亮。
諸葛亮生于118年到234年。字孔明，號(hào)臥龍，瑯琊陽人，他是三國時(shí)蜀漢的丞相。歷史上有名的政治家，軍事家。著有《諸葛亮集》 劉備三顧茅廬請諸葛亮出上，您先指出了當(dāng)時(shí)形勢的危險(xiǎn)，您草野之戰(zhàn)初露鋒芒。然后您又去東吳。請求和好。您草船借箭幾天就借到了十萬只箭完成了周瑜的苛刻要求。又叫您借東風(fēng)，您有借來了東風(fēng)。這時(shí)周瑜才知道您的才能想叫您死，但您找就逃出去了。然后曹操大敗，您有讓曹操敗的更慘。您六出祁山北伐中原。您的空城計(jì)，下的曹操十幾萬大軍不敢進(jìn)城。使的我軍及時(shí)后退。就連您死時(shí)都嚇曹軍后退 您知恩圖報(bào)，您忠心為國。您有高度的責(zé)任感，使命感。您鞠躬盡瘁，死而后已，是后代胸有抱負(fù)，您腹有詩書，有良知和正義感的知識(shí)分子心中的旗幟。您的一章《出師表》寫的特別好。杜甫的“出師未捷身先死長使英雄淚沾襟”對您表達(dá)了仰慕和婉情，陸游的“出師一表真名世，千載讓堪伯仲間。也是對您的崇敬和贊嘆，但是您有一個(gè)扶不起的啊斗，北伐之所以功虧一簣，不就是因?yàn)閯⒍U的昏庸無能。
您的一切都值得我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您的機(jī)智，學(xué)習(xí)您的臨危不亂我要學(xué)習(xí)您的愛國。這都是中華民族的傳統(tǒng)美德 《三國演義》之中還有許多我值得學(xué)習(xí)的中華民族的傳統(tǒng)美德。
讀《三國》作文13
校園中洋溢著桂花的芳香，讓人幻想連篇也不免有些短暫即逝。滿壇的花兒已有退隱之意，灑下沉重的種子，這是否是它們?yōu)樯娑湎碌囊徊狡�。為了生存，歷史的長河中顯現(xiàn)出多少英雄？又淘盡了多少英雄？誰才是真的英雄。人生如棋，我以為只要能把所剩的棋子放在了最佳位置的人，就是英雄，雖然有的人能預(yù)想到十幾步乃至幾十步外，便早早地做了安排，也有的人只能看到幾步。書中，近乎完人的諸葛孔明，劉備三顧茅廬請來的高手。破金鎖陣，名成八陣圖，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間�！边�能以木雕嚇退司馬仲達(dá)，識(shí)反骨，遺計(jì)誅魏延，最終還是不免，幾年后的西蜀滅亡。大漢靖王之孫，封建王室的正統(tǒng)，桃園三結(jié)義，以擊黃巾出山，最終成為西蜀國主顯赫一時(shí)。
“遺恨失吞吳”， 亭之?dāng)�，七十五萬蜀軍灰飛煙滅，最終自己也客死白帝城，引出托孤一幕，看來與高手相搏，常常一步失策，滿盤皆輸。有的人下棋；落子如飛，但往往忙中出了錯(cuò)，想當(dāng)年曹孟德滅呂布，袁術(shù)，袁紹，平中原，挾天子以令諸侯，是何等威風(fēng)，何等氣勢如虹。誰料在短短幾年后，也只能倉皇奔命，赤壁之?dāng)�，險(xiǎn)些命喪華容道，割須剃發(fā)避馬超。有些人下棋，不走到最后關(guān)頭決不認(rèn)輸，關(guān)羽過五關(guān)斬六將，大戰(zhàn)呂布，是何等英雄蓋世，敗走麥城后，突圍被捕后，以熱血報(bào)兄弟，展現(xiàn)出一代義神的風(fēng)范。
想到有些人，稍見情勢不妙就投降，他就不配為一名棋士。后主劉禪手中仍有數(shù)萬軍隊(duì)，卻也慷慨稱臣。人生如棋，要有輸?shù)闷�，輸不怕的勇氣，若我們輸不起，那還是別下棋，因?yàn)闆]有人常贏。最傻的棋士就是輸不起，而想重來一局，也就早早向人生告別，人生是沒有回頭路，不能復(fù)來，每一步都膽大心細(xì)，把所剩無幾的棋子放在最佳位置。
讀《三國》作文14
讀了《三國演義》這本書，是我受益匪淺，《三國演義》是我國四大名著之一。這本書刻畫了兩百多個(gè)人物形象，許多人物都刻畫得淋漓盡致。比如，亂世梟雄諸葛亮，重情重義關(guān)羽，寬宏大量劉備以及足智多謀諸葛亮。
這本書主要講了魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的故事。書中有幾個(gè)人物讓我印象深刻。
先說關(guān)羽吧，他是給我留下印象最深的人物之一。他一生戰(zhàn)功無數(shù)，最令我敬佩的就是關(guān)羽過五關(guān)斬六將，讀完后我的腦子里只剩下一個(gè)“義”字。因?yàn)殛P(guān)羽得知?jiǎng)�、張飛還活著，況當(dāng)初投靠曹操時(shí)有言：“若得知兄弟還活著，無論天涯海角都會(huì)與其相聚。”劉備、張飛當(dāng)時(shí)在袁紹那里，關(guān)羽去找他們是，曹操不舍關(guān)羽的離去，沒有給關(guān)羽過路文書，關(guān)羽只能不辭而別，由于沒有曹操的手諭，一路上遭到了層層阻攔，但關(guān)羽憑借一己之力，過了曹操的五個(gè)關(guān)卡，斬了曹操六名大將。關(guān)羽對兄弟真是有情有義，為能與兄弟相聚，不惜一切代價(jià)!
然后就有是劉備，從桃園三結(jié)義到三顧茅廬，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請到諸葛亮，他的慧眼識(shí)英雄使我印象深刻，以及他這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩，我們平時(shí)在生活中也應(yīng)該要有這種精神。
最后是諸葛亮，他上知天文下知地理，中曉人和。足智多謀的是他的空城計(jì)，神機(jī)妙算的是他的草船借箭，能言善辯的是他的舌戰(zhàn)群儒，鞠躬盡瘁的是他盡心竭力輔佐后主劉禪。他的聰明才智是我們這些后人難以望其項(xiàng)背。
記得我以前學(xué)一樣本領(lǐng)時(shí)，總是一開始很喜歡，可是后面碰到了挫折或困難，我就會(huì)立馬放棄，是三國演義中的劉備三顧茅廬讓我懂得了堅(jiān)持不懈才會(huì)成功。
這本書讓我學(xué)會(huì)了很多，關(guān)羽教會(huì)了我們對待兄弟要肝膽相照;劉備教會(huì)了我們對待一件事情要堅(jiān)持不懈;諸葛亮教會(huì)了我們遇到困難要從容面對，臨危不亂，相信柳暗后會(huì)花明……
讀《三國》作文15
這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代,在烽火連天的世界里,卻引發(fā)一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事!
那正是在羅貫中筆下的著作――《三國演義》
《三國演義》內(nèi)容豐富,成語眾多,雖然看起來比較麻煩,但是能讓我們真正領(lǐng)會(huì)作者的藝術(shù)才華.這本書的主要內(nèi)容講張角,張梁,張寶黃巾起義,劉備,關(guān)羽,張飛桃園三結(jié)義之后,三兄弟開始打天下,以及當(dāng)中發(fā)生的事.我讀了這本書真是受益非淺,看,諸葛亮的出現(xiàn)使三國變得更有意義,真是進(jìn)入白熱化階段.火燒新野,草船借箭,智取漢中,七擒孟獲,智取三城等都是諸葛亮的"杰作",就連他死了的時(shí)候也機(jī)關(guān)算盡.
我總想著,若無諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測.他考慮周到,而且不講私情.他最喜歡用火攻,想當(dāng)初,諸葛亮的隆中對,巧借東風(fēng),寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無不體現(xiàn)了諸葛亮的機(jī)智才華.正是因?yàn)槿绱?我深深的敬佩這一位先生.
在《三國演義》里還可以看到,各政治集團(tuán)為了自己的切身利益,今天勢不兩立,明天卻又杯酒言歡.而且這種斗爭滲透到生活的許多方面,連家庭,朋友等,都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦,甚至成為斗爭的工具.他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利,財(cái)產(chǎn)的欲望,為了使自己在激烈的爭奪戰(zhàn)中不被消滅,總是玩弄各種手段,演出了一幕幕勾心斗角.
總之,《三國演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外,它更是給有志王天下者聽的英雄史詩.正因?yàn)槿绱?《三國演義》在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思.
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