小溪_寫(xiě)景作文450字_三年級(jí)寫(xiě)景作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小溪_寫(xiě)景作文450字_三年級(jí)寫(xiě)景作文，希望能夠幫助到大家。
小溪_寫(xiě)景作文450字_三年級(jí)寫(xiě)景作文1
幾年前，我與我那得了絕癥的表姐蹦蹦跳跳地來(lái)到這小溪旁。
其實(shí)我也并不知道表姐得了什么病，而是只知道在與她度過(guò)的每一天，都是歡樂(lè)無(wú)比的……我們東跑西跑，在小溪邊撿石子。我們還拉著手一起上我們用沙子堆的小“山”上，那“山”很高，當(dāng)我們登上去時(shí)，我們無(wú)比驕傲。
“我先下去！我自己上來(lái)！”我小心翼翼地向下滑。這時(shí)，我手里的石子一滑，就滑到我腳底，我被絆倒了，就連我也不知道我竟滑進(jìn)了那流淌的小溪……
當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)晚了，我的頭栽進(jìn)了水里，我慌忙地想拉著表姐的手，而那并不是表姐的粉嫩的手，而是爸爸媽媽，我盡力地睜開(kāi)了眼，我朝表姐笑了笑，可表姐，卻不與往常一樣，苦著臉……
幾年后，我又回到了我與表姐一起玩耍的地方，但我把天找了個(gè)遍也見(jiàn)不到表姐的蹤影。
我從大人們的談話里知道，表姐其實(shí)早已因?yàn)椴∏榧又厣宵S泉路了……
我獨(dú)自一個(gè)人沮喪地來(lái)到那流淌的小溪旁，用腳踢著溪邊的石子。我拾起石子，眼淚不由自主地流了下來(lái)，我又望了望沙地、石子、小山……這可是我和表姐的快樂(lè)��！但那流淌的小溪，那苦澀的臉，竟是我和表姐見(jiàn)的最后一面。
我已完全忍不住了，我那在眼眶打轉(zhuǎn)許久的淚水匯入了這流淌的小溪。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)椤鞘俏腋斫阕詈笠淮螝g笑�。�
小溪_寫(xiě)景作文450字_三年級(jí)寫(xiě)景作文2
水，人類賴以生存的生命源泉。假如沒(méi)有水的存在，人類的文明和發(fā)展將不復(fù)存在。
記憶里，家鄉(xiāng)曾有一條明鏡般的小溪，一直通向房亭河。清澈的溪水，曾帶給人們?cè)S多美好的時(shí)間，無(wú)數(shù)次地嬉戲、捉魚(yú)，那里曾是我們天然的洗衣場(chǎng)。
夏天，烈日下的午后，樹(shù)陰下的小溪總會(huì)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，伴著野花的芳香陣陣來(lái)襲，帶我走入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋天，秋菊綻放，秋葉灑落在小溪的水面上。我總會(huì)擼起袖子，卷起褲腳，在溪水里尋找著鮮美的魚(yú)蝦，傍晚的餐桌上就會(huì)多出一道下飯的美味。
冬天。雪花飄落小溪。溪水結(jié)冰了，這里是我們天然的溜冰場(chǎng)。
春天，布谷鳥(niǎo)飛回來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，溪水中浮動(dòng)著嬉戲的鴨子，一派“春江水暖鴨先知”的景色。
小溪從不停歇，像個(gè)孩童一直向前奔跑著，以飽滿的精神發(fā)出潺潺的聲音，好似向我傾訴它心聲。
然而，隨著環(huán)境的破壞，當(dāng)我再去尋找它，它已疲憊不堪。它散發(fā)著污水的臭味，一直往上游走，它的源頭那里，全是生活垃圾。廢棄污水和農(nóng)藥的包裝袋。
小溪的清澈已被渾濁代替，從前的飽滿精神已被折磨地疲憊不堪，拯救小溪的行動(dòng)刻不容緩。
小溪_寫(xiě)景作文450字_三年級(jí)寫(xiě)景作文3
記得在我幼兒園時(shí)，我一直住在奶奶家。離奶奶家不遠(yuǎn)的地方有一條清澈的小溪，溪水不是很深，但里面有好多小魚(yú)，也有幾乎鋪滿河底的鵝卵石。這里，便是我的天堂。
我經(jīng)常與小伙伴們到那條小溪邊玩耍，我們常常卷起褲腳，走到水淺的地方捉魚(yú)；在河邊打水漂，；甚至還打過(guò)水仗……
最讓我刻骨銘心的是那一次的打水仗。那時(shí)，我正在和小伙伴們捉魚(yú)，一個(gè)小伙伴向我開(kāi)玩笑，她用水潑了我一身，小伙伴們看我那狼狽樣，都嬉笑起來(lái)，我火了，捧起水向她們潑去……這樣，我們嬉鬧了一個(gè)下午，我們大家渾身都濕透了，看著那漸漸西落的太陽(yáng)，這才想起要吃晚飯了。于是，我們大家拖著疲憊而又透濕的身子回家去了，回家后，奶奶見(jiàn)我這樣，急忙幫我換好干凈的衣服，還狠狠的訓(xùn)斥了我一頓，并且再也不允許我去小溪邊玩了，到了第二天，我又忘了昨天的訓(xùn)斥，依舊與小伙伴們?cè)谛∠呁嫠！?/p>
直到有一天，媽媽來(lái)了，她說(shuō)要帶我去上小學(xué)，我可高興了，當(dāng)我拉著媽媽的手走過(guò)小溪時(shí)，小伙伴們?cè)谛∠呁嬷兀∥叶嘞爰尤胨齻儼�！可是，媽媽卻緊緊地抓住我的手，我哭了，因?yàn)槲抑牢以僖膊豢赡芑氐竭@條小溪玩耍了，我要離開(kāi)我的小伙伴們了。
我回頭再次望了一眼那條小溪。喃喃地說(shuō)道：“再見(jiàn)……”
呵！那條美麗的小溪呀！是那樣的清澈、美好，那“嘩啦啦”的流水聲就像伙伴們沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵的笑聲，時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的耳際！
小溪_寫(xiě)景作文450字_三年級(jí)寫(xiě)景作文4
那年，新家裝修，所以全家不得不搬到老家住。
老家到處都是山和竹子，唯獨(dú)我家后面有一條小溪。小溪時(shí)而寬時(shí)而窄，但它卻清澈依舊，它可以照到太陽(yáng)、月亮、星星……簡(jiǎn)直就是一個(gè)“照相機(jī)”！
春天時(shí)，每當(dāng)太陽(yáng)照耀萬(wàn)物，它總是會(huì)用最好的姿態(tài)迎接第二天的到來(lái)。到了中午，從小溪的那一頭傳來(lái)了一群姑娘的歌聲，她們正向這里走來(lái)。不禁讓我想到“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”！
夏天時(shí)，村里的小朋友總來(lái)我家邊的小溪快快活活地游個(gè)泳，再頑皮一點(diǎn)兒的就在小溪里打個(gè)水仗。熱鬧得就連水里的魚(yú)兒也跟著歡跳起來(lái)！玩累了就把荷葉往臉上一放，在小溪邊舒舒服服地睡上一覺(jué)。
秋天時(shí)，小溪邊不知不覺(jué)間盛開(kāi)了一棵棵茂盛的桂花樹(shù)。家家戶戶都會(huì)來(lái)我家邊的小溪搖桂花，整年整個(gè)村子都浸在了桂花的香氣里。大人們都稱這是“搖花樂(lè)”，直到讀了琦君奶奶的《桂花雨》后我才真正理解懂得了搖花樂(lè)的意思！
冬天時(shí)，水面都結(jié)冰了。家家戶戶的小孩兒都拿著雪橇、拿著溜冰鞋來(lái)一展身手，現(xiàn)場(chǎng)真是熱鬧極了！什么滑雪呀、滑冰呀、堆雪人呀、打雪仗呀……真是玩得熱火朝天！
離開(kāi)老家已經(jīng)三年了，現(xiàn)在我在一座大城市里上學(xué)，但我還是懷念那條小溪和小溪邊的一切。
小溪_寫(xiě)景作文450字_三年級(jí)寫(xiě)景作文5
在離我家不遠(yuǎn)的地方,有一條迷人的小溪,它是那么的美,像一條五彩繽紛的綢帶,又像一位婀娜多姿的漂亮姑娘.
春天,萬(wàn)物蘇醒.小草、小花探著腦袋,用它們綠色的小手招呼著它們的好朋友---可愛(ài)的小溪.小溪清澈見(jiàn)底的“身子”引來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小魚(yú),它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜沃?就好像一群可愛(ài)的小孩在母親的懷里撒嬌、鬧騰.小溪的兩旁,綠油油的小植物們,把自己嫩生生的枝條、根須伸進(jìn)溪水里,像在跟溪水握手,又像在點(diǎn)頭致意,感謝溪水把它們滋潤(rùn),使它們茁壯成長(zhǎng).而晶瑩透亮的溪水,在陽(yáng)光的照射下,一閃一閃的,就像一塊透明的鏡子,又像夜晚閃爍的星星.
夏天,又成了孩子們的樂(lè)園.他們有的在溪水里捉小魚(yú),有的捉小蝦,看著他們那開(kāi)心的樣子,小溪的心里像喝了蜜一樣,因?yàn)樗纸o小朋友們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè).有一些比較小的孩子們還在玩打水仗,把水灑向各自的對(duì)手,在不知不覺(jué)中,他們個(gè)個(gè)變成了“落湯雞”.還有的小朋友卻在玩仍石頭游戲,比比誰(shuí)拋得高,仍得遠(yuǎn),隨著石頭落下,溪水賤起一朵朵雪白的水花.而溪底下那些五顏六色、形狀不一的小石子,引的小朋友紛紛去采集、玩耍.
如今,勤勞致富了的人們?cè)谙膬膳越ㄆ鹆司茦�、茶�?勞作了一天的人們?cè)谶@里休閑、娛樂(lè)、喝茶、聊天,到處充滿了歡聲笑語(yǔ),呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的新景象.
小溪_寫(xiě)景作文450字_三年級(jí)寫(xiě)景作文6
在一望無(wú)際的大草原上有幾條小溪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條條銀色的帶子，蜿蜒的伸向遠(yuǎn)方，走近一瞧，那清澈見(jiàn)底的小溪泛起層層漣漪，仿佛掀起了裙擺在盡情的歡舞。
春天，小溪緩緩從冰雪中蘇醒，小溪旁的花草樹(shù)木也從小溪“嘩——嘩——”的歌聲中醒來(lái)，花草樹(shù)木被小溪滋潤(rùn)得生機(jī)勃勃，它們揮動(dòng)著雙手歡送著流向遠(yuǎn)方的小溪。
夏日，太陽(yáng)照耀著大地，讓一切事物都熱烈起來(lái)。小溪里，小魚(yú)小蝦互相追逐嬉戲，小魚(yú)一會(huì)兒躲在水草后面，一會(huì)兒躲在石頭后面，好像在玩捉迷藏的游戲;小蝦懶洋洋的趴在水底，似乎在享受著日光浴。它們邀請(qǐng)小溪留下來(lái)一起玩游戲，但是小溪毫不猶豫的繼續(xù)向著遠(yuǎn)方流去。
秋天，五顏六色的樹(shù)葉為小溪穿上了五彩的衣裳。這些飄落的樹(shù)葉隨著小溪緩緩的前行，就像一艘艘七彩的小船，隨著溪流駛向遠(yuǎn)方。
冬天，小溪上結(jié)了一層厚厚的冰，晶瑩剔透，一片片雪花落在小溪的身上，給小溪蓋上了一層雪白的被子，增添了一絲神秘;但小溪并沒(méi)有懼怕，它掙破冰霜，繼續(xù)流向前方，流過(guò)萬(wàn)水千山，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，前進(jìn)……
萬(wàn)物都在變化，唯獨(dú)小溪向前奔流的姿態(tài)不變，其間可能面對(duì)誘惑，可能遇到困難，但它毫不退縮，繼續(xù)前進(jìn)，前進(jìn)……
奔流的小溪是一種精神，一種毅力，鼓舞著我們向著目標(biāo)奮勇拼搏!
小溪_寫(xiě)景作文450字_三年級(jí)寫(xiě)景作文7
一眨眼又星期五了，爸爸來(lái)接我放學(xué)，我迫不及待地說(shuō)：“爸爸，能晚點(diǎn)回去嗎？我想去生態(tài)園玩�！�
“當(dāng)然可以！”爸爸不假思索地說(shuō)。
說(shuō)完，我們就往生態(tài)園方向走去，還沒(méi)到呢，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一大片白色海洋，走近一看，原來(lái)是變?nèi)~蘆葦，它們隨風(fēng)飄動(dòng)，省級(jí)勃勃，我不禁陶醉在這美麗的植物里。
我還看到很多植物，比如：大花美人蕉和水葫蘆。大花美人蕉有一個(gè)彎曲的身子，頭上頂著一朵花，像一個(gè)個(gè)舞蹈家亭亭玉力地站著，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)個(gè)舞蹈家翩翩起舞，好看極了。水葫蘆長(zhǎng)在水底下，清澈見(jiàn)底的水里，加上太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光的石頭，有翡翠一樣的綠，畫(huà)一般的美感，我真想下水，但又怕破壞了這美麗的畫(huà)卷。
到了小溪邊，小溪像隨風(fēng)而起，跟著太陽(yáng)的`跳動(dòng)，好像給小溪蓋了一床溫暖又舒適的被子。小溪里面有魚(yú)和水草。魚(yú)都干著不同的事，有的小魚(yú)露出水面吹泡泡，有的小魚(yú)露出水面透透氣，有的小魚(yú)繞著水草轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。水草在水里搖來(lái)?yè)u去，就像魚(yú)的尾巴可愛(ài)極了。
夕陽(yáng)夕下，夜幕降臨，太陽(yáng)慢慢地走下來(lái)，月亮慢慢地爬上來(lái)，這美麗的生態(tài)園令我難以忘懷，這一天，我的心里甜滋滋的……
小溪_寫(xiě)景作文450字_三年級(jí)寫(xiě)景作文8
我的家鄉(xiāng)有一條美麗迷人的小溪，它不但給小村莊增添了一道美麗的風(fēng)景，并且給小伙伴帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
春天，小溪里漲滿了春水，小伙伴們帶著自已做的風(fēng)箏在溪邊的草地上開(kāi)心地放了起來(lái)。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，越飛越高，溪水也漾起了波紋，溪面上，時(shí)不時(shí)跳出一條銀光閃閃的小魚(yú)，給平靜的小溪增添了一份詩(shī)意。
夏天，小溪兩岸的景色更美了，小溪邊綠樹(shù)成蔭，楊柳依依，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像一只只活潑的小精靈。溪水在夏日陽(yáng)光的照射下，顯的波光粼粼，淘氣的小魚(yú)、小蝦在小溪里自由自在地玩耍。小伙伴們?cè)谙呮覒蛲嫠�，有的在打水仗，有的拉起褲角捉小魚(yú)，玩地不亦樂(lè)乎。
秋天，溪邊的油菜花田倒映在水中，在陽(yáng)光的照射下，像金子一樣閃閃發(fā)亮。農(nóng)民伯伯們坐在小溪中倒映的石橋上，一邊聊著今年的收成，一邊拿著手帕擦著額頭的汗水，太陽(yáng)落山了，他們背起沉重的籮筐，帶著豐收的喜悅回家了。
冬天，幾乎所有的地方全都結(jié)霜了，唯獨(dú)小溪仍然溫暖如春，岸邊的草地鮮花盛開(kāi)，生機(jī)勃勃，溪中動(dòng)物自由自在地玩耍著，生活著。
這就是家鄉(xiāng)的小溪，不僅僅美麗迷人，并且給小伙伴們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
小溪_寫(xiě)景作文450字_三年級(jí)寫(xiě)景作文9
蹬山腳下，有一個(gè)秀麗的小村莊，這就是我的家鄉(xiāng)，也是我生長(zhǎng)的地方。在小山村的前面，一條從不干涸的小溪嘩嘩地流著。
每天，它唱著歌兒，扭著腰歡快地奔跑著。溪水清澈見(jiàn)底，不必抬頭便可看見(jiàn)藍(lán)天、白云以及兩岸的小草和野花。因此，我最愛(ài)那條小溪了。
春天，細(xì)雨綿綿，小溪的水漲滿了。鴨子三五成群地?fù)渖戎岚蛟谒墟覒�。毛茸茸的小鵝見(jiàn)了，羨慕不已，剛下水，看到一群鴨子朝這邊游來(lái)，嚇得小鵝馬上逃回了岸。
夏天，驕陽(yáng)似火，小溪的水逐漸變淺了。石蟹揮舞著大鉗在石縫中休閑地乘涼，小蝦在淺水中劃來(lái)劃去，旁若無(wú)人。一群大腦袋、小尾巴的蝌蚪也成群結(jié)隊(duì)地在淺水中自由自在地玩耍著，有時(shí)，它們就成了我們的戰(zhàn)利品。
秋天，許多小渠唱著歌兒，源源不斷地來(lái)到我們的小溪中，小溪也變得寬了，就像一條小河，這時(shí)，我們便迫不及待地跳入水中，像一條條穿梭的魚(yú)兒。我們?cè)谒写蛩�，抓小魚(yú)，玩得可開(kāi)心了。當(dāng)然，也常招來(lái)大人們的責(zé)罵，可每一次，我們總是“虛心”接受，堅(jiān)決——不改！
冬天，北風(fēng)呼呼，溪面上結(jié)了一層薄薄的冰，幾個(gè)淘氣的小伙伴，把冰撈起來(lái)就往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的還用塑料管在冰間穿一個(gè)個(gè)洞，系上繩子，拎在手中當(dāng)玩具玩！
啊，美麗的小溪！你是我心中的一首永不停息的歡快的歌！我愿化為一朵浪花，隨著你前進(jìn)，前進(jìn)！
小溪_寫(xiě)景作文450字_三年級(jí)寫(xiě)景作文10
家鄉(xiāng)有一條小溪，爺爺告訴我，很久以前，她在春天里高歌，在夏天里低唱，在秋天里作詩(shī)，在冬天里畫(huà)畫(huà)。因?yàn)槟菚r(shí)，春天漲水她調(diào)皮，夏天炎熱她文靜，秋天少水她自樂(lè)，冬天結(jié)冰她淘氣�？傊菚r(shí)的365天她都是開(kāi)心的。可不知從什么時(shí)候開(kāi)始，小溪變了，變得不快樂(lè)了。
有一天，小狗聽(tīng)到一個(gè)地方傳來(lái)哭泣的聲音，它聞聲而去，發(fā)現(xiàn)是小溪在流淚。小狗問(wèn)小溪為什么那么傷心，小溪忍不住說(shuō)出了她心中的苦悶。小溪說(shuō)，自從人們把污水倒在她身上、把垃圾丟進(jìn)她懷里，她就變得越來(lái)越不漂亮了。更讓她無(wú)法忍受的是，因?yàn)槿祟惒晃拿鞯男袨�，她已�?jīng)失去了小蝦、小蟹、小魚(yú)等好多好朋友。如今，每天都只有她獨(dú)自在游蕩，特別孤單。
小狗聽(tīng)后，然后認(rèn)真看了一番，飛速地跑回了主人家里。小狗明白，再不救救小溪，當(dāng)她流盡最后一滴淚的時(shí)候，小溪也會(huì)消失的。小狗帶主人來(lái)到小溪邊，只見(jiàn)小溪里已經(jīng)滿是垃圾，水也不再那樣清澈，曾經(jīng)美麗的小溪變得面目全非。
為了讓小溪變回美麗的模樣，主人和朋友一起努力，呼吁大家別再將垃圾扔給小溪，也別將污水倒給小溪……時(shí)間一長(zhǎng)，大家都意識(shí)到曾經(jīng)美麗的小溪對(duì)大家是多么重要。在人們的共同努力下，小溪漸漸地恢復(fù)了往日的容顏，小魚(yú)、小蝦、小蟹又回來(lái)和小溪做伴了！
這不，春天里的小溪，又“嘩嘩嘩”地唱起了歡快的歌……
小溪_寫(xiě)景作文450字_三年級(jí)寫(xiě)景作文11
我的故鄉(xiāng)位于運(yùn)河旁邊，水是大大的有，小溪、池塘也數(shù)不勝數(shù)。
讓我記憶最深的是那條經(jīng)常去玩耍的小溪，那條小溪很清澈，清澈到可以看見(jiàn)溪里的小魚(yú)小蝦。溪邊楊柳依依，有兩三支特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫(huà)著粼粼的波紋。小鳥(niǎo)站在它的腰上唱歌，流水也輕輕地唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。
每到炎熱的暑假來(lái)臨，大人們都忙著去采蓮蓬了，我們這幾個(gè)調(diào)皮蛋當(dāng)然不想錯(cuò)過(guò)嘍，于是也趕著去湊熱鬧。大人們有些還要搖個(gè)船去采，而我們幾個(gè)直接把衣服褲子一扔，跳了下去，大人在上面，我們?cè)谙旅�；不一�?huì)兒蓮蓬便消失的無(wú)影無(wú)蹤了，去哪了？當(dāng)然在我們肚子里嘍！
當(dāng)然，采蓮蓬并不能滿足我們好玩的心。每天，我們幾個(gè)“皮皮”就組隊(duì)去小溪里捉小魚(yú)、小蝦，幾個(gè)人一組，看最后哪組捉的多，所有的魚(yú)蝦都?xì)w那組。我們組從來(lái)沒(méi)輸過(guò)，因?yàn)槲覀兘M有兩個(gè)捕魚(yú)達(dá)人那，哈哈，當(dāng)然有我，還有一個(gè)就是我的搭檔，每次我們已經(jīng)輕松捉到了好幾條魚(yú)，而對(duì)方卻一無(wú)所有。有些大人還對(duì)咱倆說(shuō)，你倆悠著點(diǎn)，魚(yú)都被你們抓光啦。
長(zhǎng)這么大，我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)條小溪，卻沒(méi)有一條能與故鄉(xiāng)的小溪相媲美。
小溪_寫(xiě)景作文450字_三年級(jí)寫(xiě)景作文12
那是一個(gè)夏日炎炎的下午，風(fēng)吹在臉上也還是熱的，像是從火鍋里冒出來(lái)的水蒸氣一樣，讓人感覺(jué)透不過(guò)氣來(lái)，很不舒服。
我和爺爺一起去老家的小溪里玩，我馬上踏入了溪水中，溪水很涼很涼，像是空調(diào)吹出來(lái)的冷氣，讓人覺(jué)得神清氣爽，之前的悶熱感覺(jué)仿佛一掃而空。
我在小溪里，一塊一塊地翻著石頭，希望翻到螃蟹或者小蝦，我還用石頭打水漂，我拿著一塊又扁又圓的小石頭，手用力一揮，石頭像飛鏢一樣飛了出去，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)四個(gè)五個(gè)六個(gè)，我打了六個(gè)水漂，打破了我的五個(gè)最高記錄。
正當(dāng)我玩得高興時(shí)，我看見(jiàn)水中有一個(gè)閃亮亮的東西，我想去撿，但它在很深的地方，周?chē)�長(zhǎng)滿了水草，水草很長(zhǎng)，看上去很可怕，這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，不要去拿，危險(xiǎn)！爺爺說(shuō)完就轉(zhuǎn)身去做自己的事情啦�？墒悄莻�(gè)閃亮亮的東西對(duì)我的誘惑力太大了，我又慢慢地向它靠近，腳底一滑，整個(gè)人隨著“撲通”一聲，傾覆而下，這時(shí)爺爺手疾眼快，下意識(shí)地拉住了我的褲子，將我撈了起來(lái)，我驚魂未定，望著水面，怔怔發(fā)呆，爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“莫看水面平如鏡，要看水底萬(wàn)丈深�！�
當(dāng)時(shí)我還不明白爺爺說(shuō)這句話的意思，但我始終記得這件事。三年過(guò)去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了這句話的意思，他給我的啟示是：不要光看東西的表面，要看事物的本質(zhì)，這樣才能避免許多問(wèn)題。
小溪_寫(xiě)景作文450字_三年級(jí)寫(xiě)景作文13
奔流著，穿越著，山溪時(shí)不時(shí)發(fā)出各式各樣的韻律。有的低沉委婉
有的纏綿細(xì)密，有的高昂激奮，宛如一支多聲部的樂(lè)曲，撒落在翠谷芳
澗。空閑時(shí)，我常常佇立岸石上，任悄然入耳的流水聲裹襲了自己，
幾乎達(dá)到“月好風(fēng)清聽(tīng)不眠”的地步。
桃花溪水繞過(guò)九曲十八彎，閃著碧瑩瑩、藍(lán)幽幽的光波，由西邊淙淙跳
躍而來(lái)，在桃花谷抖了抖身姿，便又汩汩撒歡朝南奔去。
五月的小溪，水退了，淺淺的，像鋪著薄薄的一條蛋青色綢帶。溪
里園潤(rùn)的石頭，如頑皮的孩童的腦袋，光溜溜的探頭探腦，把綢帶撐破
了，冒出亮生生的水花兒。水花兒呢，又纏著繞著那光光的小腦袋，撫
弄、戲耍、汩汩地唱著、笑著，還跳著。
溫泉出自朱砂，有時(shí)可以從水中捧出它的本色，但它匯聚成潭，特
別在游泳池里，卻好像是翠綠色的，藍(lán)得發(fā)亮，像晴朗的天空。
清泉從石縫瀉出，其聲如玉，其色如空，濺起無(wú)數(shù)細(xì)雨，潤(rùn)濕了碎
石子，滋生出綠洲一片，萋萋空心草，掩映著泉流。
蜿蜒曲折，清澈見(jiàn)底的泉水流淌在祠廟殿宇之間，在明麗的陽(yáng)光
下，像一條銀龍?jiān)诜瓭L、跳躍。
小溪_寫(xiě)景作文450字_三年級(jí)寫(xiě)景作文14
每個(gè)人都有屬于自己的小天地，而我的小天地是小溪流。
小溪水在緩緩流淌，兩岸的柳樹(shù)甩著辮子，最好看的要數(shù)桃花了，粉色的花朵還帶著濃濃的香氣，聞著都令人陶醉。小魚(yú)兒在清澈的水底玩耍�！谤Z、鵝、鵝”，小溪里幾只白鵝在唱歌呢！“喳、喳、喳”，樹(shù)上傳來(lái)一陣陣?guó)Q叫，原來(lái)是喜鵲也飛回來(lái)了！這是鵝和喜鵲兩位“歌手”在比賽嗎？一旁的青蛙也來(lái)湊熱鬧了，“呱、呱、呱”“鵝、鵝、鵝”“喳、喳、喳”，伴著小溪流水聲一起，聽(tīng)起來(lái)真像一首美妙的歌曲。
我最喜歡做的事要數(shù)在小溪的淺灘上捉魚(yú)了。叫上幾個(gè)小伙伴，看誰(shuí)在一個(gè)小時(shí)捉的魚(yú)多。比賽一開(kāi)始，大家都赤腳爭(zhēng)先恐后下水，在沒(méi)過(guò)腳板的溪水中忙的不可開(kāi)交。而我卻不慌不忙地拿起小溪中的石頭，圍成了一個(gè)三角形的堡壘，對(duì)著水流方向開(kāi)了一個(gè)小口，在三角形中放了一只小蝦，一個(gè)捕魚(yú)器就做成了，剩下的就是等待了，只要進(jìn)一條魚(yú)，我就可以輕松捉一條魚(yú)�？粗』锇閭兪置δ_亂的，我坐在一旁暗暗得意。時(shí)間到了，大家都把捕到的魚(yú)拿也來(lái)比，我成績(jī)非凡，第一是妥妥的啦。比賽結(jié)束，我和小伙伴們將小魚(yú)又放回了小溪流。小魚(yú)兒，再見(jiàn)，我們下次再來(lái)玩。
小溪陪伴著我的童年，給了我無(wú)盡的歡樂(lè)。有這樣的屬于我的樂(lè)園，不是一件很令人羨慕的事嗎？
小溪_寫(xiě)景作文450字_三年級(jí)寫(xiě)景作文15
在我的家鄉(xiāng)，有一條充滿快樂(lè)的小溪，它擁有清澈的水、美麗的魚(yú)兒、可愛(ài)的小螃蟹。光滑的卵石和那些隨波搖曳的水草。
到黃昏的時(shí)候，那兒有很多的小朋友。有的在抓魚(yú)、有的在小溪邊看魚(yú)、有的在戲水，還有的在抓螃蟹。
我從小溪上的小橋走過(guò)，看到他們開(kāi)心玩耍的樣子，我也忍不住去玩。
一個(gè)小女孩在溪邊看雨。突然，來(lái)了一個(gè)小男孩，把魚(yú)兒嚇跑了，把小女孩氣得滿臉通紅。
一個(gè)在捕魚(yú)的男孩子，他注視著那條魚(yú)兒，正在等待著時(shí)機(jī)。然后，他慢慢的用手靠近魚(yú)兒，魚(yú)兒還沒(méi)有發(fā)覺(jué)，他就用閃電般的速度沖向魚(yú)兒，可是魚(yú)兒已經(jīng)游走了。那個(gè)男孩也沒(méi)有捕到魚(yú)，不過(guò)他并不沮喪，又繼續(xù)找魚(yú)捕魚(yú)。不一會(huì)兒，他看到了一條比剛剛還大的魚(yú)，心里高興極了，這次他就放聰明了，不用手去抓了，他用漁網(wǎng)，終于把魚(yú)給逮住了，他正得意去把魚(yú)抓進(jìn)桶里時(shí)，聰明的魚(yú)兒逮住這次機(jī)會(huì)就逃跑了，他好不容易捕到的魚(yú)又跑了，但是這個(gè)男孩還是不沮喪，還很高興的樣子。我想他的目的不是能不能捕到魚(yú)，而是捕魚(yú)的過(guò)程吧。
這條小溪給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，也是一道美麗的風(fēng)景。
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