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天鵝初二寫人作文（精選16篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的天鵝初二寫人作文，希望對大家有所幫助。
天鵝初二寫人作文 1
今夜，俄羅斯的月亮真涼；用詩歌的掃帚打掃過的這片天空真涼；那雙憂郁的眼睛真涼；那雙眼睛看到的前面的路真涼。
因?yàn)榻^望，他的美麗如同鮮血。最后的樂曲響起，葉賽寧，最后一只舞蹈在鄉(xiāng)間的天鵝，臨終的吟唱讓俄羅斯更加寒冷。
葉賽寧用一生在舞蹈。他的左腳陷進(jìn)火熱的城市，右腳陷進(jìn)潮濕的鄉(xiāng)村。最后一只天鵝，滴著藍(lán)色的眼淚。
精疲力竭的天鵝啄著過往的記憶，他想起拉伊赫，想起鄧肯，想起托爾斯泰的孫女，想起加琳娜。
他與拉伊赫的舞蹈是與一株小花的舞蹈。深沉、典雅，隱匿著淡淡的憂傷。他們通過一段熱戀后成婚，婚后感情也很融洽，但也許是青春氣盛，在幾次口角后兩人草率離婚，后拉伊赫改嫁他人。但在短暫的風(fēng)暴過后的沉思默想中，葉賽寧總對自己最初的戀人懷念不已。詩集《小花集》就是獻(xiàn)給拉伊赫的，詩人在這部詩集中表現(xiàn)了自己深情的呼喚和綿綿不絕的愛戀之情。
他與鄧肯的舞蹈是兩只天鵝的舞蹈。他們相互吸引，同時燃燒著自己。鄧肯那極其忘我的表演使他忘記了舞蹈的本來內(nèi)涵，只顧去傾聽那個只屬于她自己靈魂保受煎熬的故事。鄧肯用形體舞蹈，葉賽寧用詩句舞蹈，兩個美好的人，在陽光里，在月光下，在雪地，在床上，無時無刻不在相擁而舞。他們飛翔，在夢的上方，他們?nèi)紵�，將自己裹在激情里。那是兩只高傲的天鵝，彼此相愛又相互傷害。
他與托爾斯泰的孫女的'舞蹈是與命運(yùn)的舞蹈。他在命運(yùn)的旋渦里不停地旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)，1925年9月的婚禮，猶如一場不詳?shù)娘L(fēng)暴，席卷了他的整個身心。僅僅三個月，他就帶著這個無法挽回的錯誤，悄然停止了自己的舞蹈，而那些詩句，仍在不息地跳動。
他與加琳娜的舞蹈是與風(fēng)的舞蹈。不管他充滿激情還是精疲力竭，風(fēng)都在他身邊，貼著他的靈魂淺唱低吟。加琳娜是一把紫色的梳子，梳理著人世間對他的贊美和詛咒，梳理著他的羽毛、他的詩句，讓他在絕望中銜住一根稻草。
拉伊赫，鄧肯，托爾斯泰的孫女，一個個離他而去，只有加琳娜，這月亮一樣的女子，回到他寂冷的邊，去熱愛他已滴盡了鮮血的尸體。
“人世間，死不算什么新鮮事/可活著，也并不更為新鮮�！痹娙说墓P在這里停止了哭泣。葉賽寧只是一個孱弱的詩人，一只舞蹈的天鵝，他妄想用真實(shí)抵御這個世界鋪天蓋地的謊言；妄想用柔情纏繞這個世界的冷酷；妄想用愛意化解這個世界的刀光劍影，可到頭來他只能精疲力竭地流盡他最后一滴血，這最后一滴血，變成了“一滴永遠(yuǎn)不干的藍(lán)色的眼淚，殘留在俄羅斯母親的臉上�！�
天鵝初二寫人作文 2
母愛如冬日的暖陽，溫暖人們的心靈；母愛如夏日的清風(fēng)，給予人們清爽；母愛如一盞明燈，照亮了我們的成長的路程······前幾天，我看完了《白天鵝紅珊瑚》這本書情節(jié)扣人心弦，跌宕起伏，使我的心靈受到了深深的震撼。
故事講述了一只愛美的天鵝紅珊瑚，在一直照顧自己孩子的丈夫灰肩雄去世后，照顧起了孩子，因?yàn)閻勖�，使兩個孩子都成了蒼鷹的美餐，這個錯誤使他受到重創(chuàng)，它救下了兩個孤兒，于是，它拋下一切，嘔心瀝血，將兩個孤兒養(yǎng)大。在生命的最后一刻，也死的異常美麗。
這本書有許多震撼我的地方，當(dāng)讀到紅珊瑚在清晨梳理羽毛，在傍晚欣賞黃昏時，我想：這只愛美追求美到癡迷的天鵝來養(yǎng)育雛鵝會發(fā)生什么事呢？我抱著好奇的心情往下讀。果然，如此不稱職的鵝媽媽身上又降臨了災(zāi)難，一只蒼鷹在紅珊瑚打扮時，叼走了它的孩子，紅珊瑚為自己犯下的錯誤而悲痛欲絕，我頓時心潮澎湃，心中默默責(zé)備起了紅珊瑚，它只有改掉愛美的習(xí)慣，才可以養(yǎng)育后代。正因?yàn)榍懊娣赶碌腻e，使它脫胎換骨了。紅珊瑚憑著巨大的勇氣從大嘴烏鴉口中救下了兩枚蛋，將它們孵了出來，填補(bǔ)自己空缺的母愛，它沖破了傳統(tǒng)成規(guī)陋習(xí)，不辭辛勞，撫養(yǎng)這兩只雛鵝，它可以嗎？我為它深深擔(dān)憂了起來。一只水獺正準(zhǔn)備攻擊紅珊瑚的'孩子，它盡一個母親的本能，挺身而出，用身體擋住了水獺，與水獺進(jìn)行殊死搏斗，不顧自身安危，不顧自己鮮血淋漓，為兩只幼鵝爭取時間。此時此刻，我已熱淚盈眶，這時，紅珊瑚身上的母愛放大了，形象也高大了，它寧愿自己粉身碎骨，也要保護(hù)與自己沒有血緣關(guān)系的孤兒，它身上籠罩的母性的光輝，使我對它肅然起敬，這個故事好比一首激蕩生命的曠野絕唱！紅珊瑚為了在前途時不拖累大家，和家人抱著必死的信念，毅然決然留了下來，它泡在冰冷的湖水中，寧愿自己死，也不愿露出自己丑陋的一面，它死了，死得攝人心魄，死得凄艷孤傲，死得清純優(yōu)雅。我合上書，沉浸在這一個扣人心弦、蕩氣回腸的故事中。
紅珊瑚從外形美到心靈美的蛻變，使我為之動容，它超凡的母愛如此淋漓盡致，紅珊瑚多么偉大��！
我閉上眼睛，聯(lián)想到了媽媽，她也是一位愛美的女性，可為了家庭，她日夜操勞，以前的美貌不見了，時間在她臉上刻上了深深的皺紋，換來的是對我無微不至、無怨無悔、無私的愛：在天氣轉(zhuǎn)涼時，她把我的厚衣服拿出來，給我換上；在下班回到家時，又不停地忙碌起來：在我做作業(yè)時，又送上水果和點(diǎn)心，提醒我認(rèn)真······盡管這種愛不像紅珊瑚那樣轟轟烈烈，可這平平淡淡的愛，才是真正的母愛�。《以谶@真真切切的母愛中快樂成長！
母愛是偉大的，母愛如火焰一般灼熱，母愛如清泉一般清涼，每一位母親都譜寫著一首撼人心魄的美與愛的交響曲！
天鵝初二寫人作文 3
曾經(jīng)的我那么快樂地?zé)o憂無慮地在操場上奔跑歡笑
曾經(jīng)的我那么任性的愛哭。愛鬧…
曾經(jīng)的我總是愛看天有多藍(lán)，水有多清，鳥的歌聲有多動聽…。然后在天和地的包繞中昏昏欲睡......
曾經(jīng)的我那么天真幻想有朝一日能變成公主，有個白馬王子會來迎接，然后公主和王子過著幸�？鞓返娜兆�，不然就是做著丑小鴨變成天鵝的美夢，能展開翅膀飛向天際。但是灰姑娘真的能變成公主，丑小鴨真的能變成白天鵝嗎？我是整天做夢的孩子，可如今的我卻被夢打敗……
丑小鴨變成天鵝，那一切似乎只是個童話，一個叫安徒生的家伙的美麗的夢，我是個夜的孩子，我不擁有丑小鴨的堅強(qiáng)和意志，我不想抵抗，也無力抵抗。我只想美麗的死亡，讓黑夜把我死死包裹，吞食…�；蛘咦屛蚁衩廊唆~般變成泡沫，消失在黎明之中吧。
別人總是笑我癡笑我傻，總是為電視里的情節(jié)泣不成聲，總是活在別人的夢里，為他們而哭，為他們而笑。我相信人擁有前生和來世，那不是迷信，那只是一個少女美麗的夢我想人若真的有前生，我定是一位戲子，總是再別人的故事里流著自己的淚吧。
我是一只丑小鴨，一只累了倦了的`丑小鴨我好想就在這冬日里好好睡去就這樣睡下去。夢中的老奶奶，你可千萬別把我撿回家，我不能變成母雞為你下蛋。求求你，老天爺別讓美麗的天鵝再出現(xiàn)在我的夢中了，為了尋你，我已經(jīng)變得傷痕累累。
我學(xué)著天鵝那低頭的溫柔，可那似乎只是東施效顰，我那烏黑粗短的脖子怎能和你相比。我想哭想叫，卻怕我那嘶啞的嗓音會打破那靜謐的美麗。有人說：“凡是遙遠(yuǎn)的夢想，對我們都有一種誘惑。不是誘惑于美麗，就是誘惑于傳說�！碧禊Z的誘惑，因美麗，也因傳說。
從此我愛上了秋天，那個秋葉落盡，悲傷的季節(jié)。漫步在林蔭道上，一片樹葉悄然落下，可能是由于“同是天涯淪落人”的感慨，我格外地憐惜這葉，我將它撿起，放在了手心…在我看來它是如此的脆弱，一不小心就會像玻璃一般碎掉。
可是似乎是我錯了，它還是那般美麗，那樣的金黃，不亞于春的翠，夏的濃。就像金黃之美屬于秋天，大概凡是秋天最美的樹，都在春夏顯得平淡，然后當(dāng)嚴(yán)冬來臨時，在一場凌風(fēng)厲雨的抽打后，顆顆綠樹郁積多時的幽怨，突然迸發(fā)出最鮮活最豐滿的生命。
那金黃，那鮮紅，那剛烈，那凄婉，那裹著蒼天頂著青天的孤傲，那如悲如喜如夢如煙的搖曳，會使你在黑夜借著月光去撫摩隱約朦朧的花影，會使你在清晨踏著雨露去感觸沙沙落葉。似乎那是另一個世界，另一種體驗(yàn)。不再有失落之感，因?yàn)橛袎艟褪且环N崇拜美的體現(xiàn)。
至少我曾經(jīng)擁有，擁有一個天鵝夢，我會學(xué)習(xí)秋的葉學(xué)會迸發(fā)。我是一個夢女孩，我不會放棄我做夢的幸福就像葉子不會遺忘，在飄落時舞出最美的舞蹈！
天鵝初二寫人作文 4
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”，在安吉中南百草園的入口處，我們還沒有進(jìn)門，就聽見大草坪遠(yuǎn)處傳來的叫聲，是鴨子叫，還是鵝叫？我懷著好奇的心情一溜煙沖進(jìn)百草園的大草坪。
這時正是清早，明媚的陽光灑在寬闊的草坪上，經(jīng)過一個寒冬被雪覆蓋過的草地在陽光的照射下變得松軟又濕潤，草地上還撒落著一個個棕色的松果，好像走進(jìn)了美妙的童話世界，我幻想著這些撒落的松果會隨時變成一座座松鼠的小屋，每一座小屋里都住著一只活潑可愛的'小松鼠呢！
踏著濕潤松軟的草地繼續(xù)超前跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見在廣闊的大草坪盡頭，有一根金光閃閃的大柱子筆直地矗立在天地之間，待我一路狂奔過去，原來柱子是立在一面波光粼粼的湖水中央，頂端還在噴水，噴出的水珠在陽光下散發(fā)出七彩的光芒——道小小的彩虹出現(xiàn)在我的眼前，哇！真是太美了！
“嘎嘎，嘎嘎！”這個叫聲再次沖進(jìn)我的耳朵，我順著聲音的方向?qū)ふ疫^去，哇，原來繞過湖邊的彎道，在湖水的另一側(cè)，幾只伸著長脖子，紅嘴黑色、白色羽毛天鵝正在湖面上悠然自得地抖動著羽毛，還時不時把長長的脖子伸進(jìn)水里準(zhǔn)備著它的早餐。我和弟弟正看得入迷，忽然從湖中心的小島后面游過來一只“大黃鴨”，眼尖的弟弟馬上抓著我的手大叫：“姐姐，快看，我想坐那個鴨子船！”我也立刻興奮起來，拉起他就去叫爸爸給我們買票，最后我們?nèi)缭敢詢斘缱狭恕按簏S鴨”，乘著“黃鴨”和一只只天鵝一起泛波湖上，這感覺真是太棒了！
我一下子喜歡上了這個風(fēng)景優(yōu)美的地方。
天鵝初二寫人作文 5
我終于飛起來啦！我歡呼著。撲通一聲，掉了下來，從夢中驚醒。望望周圍，依然如舊，成為那片飛不起來的羽毛。
我夢想著成為天鵝羽，相隨相飛。拭去身上稚嫩的水，發(fā)現(xiàn)我是如此丑陋。會不會自己就是一只丑小鴨身的絨羽。望著清澈的湖水，沮喪的心情，渴望有一抹微笑。湖水告訴我，這是一只丑小鴨。什么！我驚訝，為什么我會在這只丑陋的東西上。花草樹木，雞鵝羊牛都取笑我我丑，沒有一個肯與我做朋友，除了那與我同樣丑陋的鴨毛。面對這個殘酷的現(xiàn)實(shí)，我不斷地嘗試著爭脫厄運(yùn)。我掙扎，我要離開這只丑陋的'鴨子。我想把我自己從毛孔中拔出來，我想讓自己絕食從毛孔中掉落，我想被刮到一只天鵝身上離開羽群我堅持著掙扎，卻無濟(jì)于事，那都是無謂的努力。
終于，我學(xué)會了順從，坦然面對，相信奇跡的發(fā)生。我不再反抗，靜靜地陪伴著她。
幾載而去，丑小鴨蛻變成了潔白美麗的天鵝。我也不再是被取笑的羽毛，看到只是眾物羨慕的目光。我終于看到了飛翔的希望。天鵝拍打著翅膀嘗試著飛翔。飛了！飛了！我興奮的叫喊著。沒過一會兒，撲通，又摔了下來。我對她充滿著信心，相信她一定會飛起來，帶我離開這個地方。我盡自己的力量配合著，她不斷地練習(xí)著飛翔。一次又一次的摔落，刺痛著我的心，但我仍堅持著。皇天不負(fù)有心人，她終于可以飛起來了！我埋藏不住心里的激動和激動，吶喊著：飛起來啦！飛起來啦！
此時，已是深秋，寒冬即將來臨，天鵝要遷徙了。
于是，她拍打著翅膀，翱翔天際，向溫暖的南方飛去。路上的風(fēng)景如此優(yōu)美，引得我深深沉醉，竟忘了要離開它，自由飛翔。待我從沉醉中醒來，已經(jīng)來到了珠穆朗瑪峰。白雪皚皚的珠峰申向天際，直插云層。那頂峰令我向往，于是，又開始了斗爭。我盡力地擺脫著，眼看就要到達(dá)頂峰了，我還沒有擺脫。怎么辦？怎么辦？掩藏不住心里的焦急，拼了命地爭脫。就差一點(diǎn)了，差一點(diǎn)就可以飛了。天助我也，一陣寒風(fēng)襲來，把從毛孔中解救出來了！我終于飛起來啦！飛起來啦！我歡呼著，自由地飛翔著，沉浸在歡樂之中。旋轉(zhuǎn)，升騰，搖擺，自由地空中旋舞。我對著云兒微笑，對著山峰呼喚，對著白雪鼓掌，這華麗的舞臺，我自由飛翔。在珠峰上飛翔，是那么地自豪，那么地令人羨慕。與風(fēng)起舞，與雪交纏，那是無法想象的幸福。
風(fēng)停雪止，我漸漸飄落，最終停在了峰頂，與白雪同息。突發(fā)奇想，想要留在這世界頂峰之上，成為化石。別笑！我是認(rèn)真的！我自言自語著�？粗利惖奶祀H，拉起旁邊的云被，蓋上，回到夢中。我就是那死掉的潔白，是飛翔的精魂。
天鵝初二寫人作文 6
一只白天鵝，真的！一只渾身雪白而脖頸修長的白天鵝，她在我們的眼前輕盈地落下，又悠然地飛起，再輕盈地落下。我看得真真切切、清清楚楚，激動的心也像白天鵝一樣落下，飛起，又落下。
這是我生平第一次在這么近的距離內(nèi)看到一只美麗的白天鵝。
這是在鞏留縣庫爾旦生態(tài)園區(qū)看到的。
那天下午，我們乘車瀏覽了鞏留縣城區(qū)，參觀了鞏留縣金鷹集團(tuán)伊犁亞麻制品公司和麻黃素制品公司，然后驅(qū)車前往庫爾旦生態(tài)園區(qū)瀏覽。
庫爾旦生態(tài)工程項目園區(qū)位于鞏留縣城以北，占地12.5萬畝。早先這里是一片鹽堿灘，寸草不生，滿目荒涼，到處是白花花的鹽堿。自1998年鞏留縣人爭得將這一片鹽堿灘列入了國家生態(tài)環(huán)境建設(shè)計劃后，經(jīng)過三年的努力，這里目前已是樹木蔥郁，芳草萋萋，牛羊成群，排、灌渠道及公路縱橫有序。而再過幾年，這里將成為伊犁河谷最大的優(yōu)質(zhì)草場。
提起這座生態(tài)項目園區(qū)，同行的.幾位鞏留縣干部說，這幾年，我們每年春天、秋天都要在這里揮鍬勞動兩個月，挖渠、修路、種草、種樹，什么苦都吃過來了，現(xiàn)在已初見效益，我們心里挺高興的，這叫苦盡甘來��！
我乘坐在緩緩行駛的車?yán)铮犞h里同志娓娓的介紹，心里也著實(shí)為鞏留縣人撼天動地、改造生態(tài)環(huán)境的精神所感動。忽然，在一條汪汪的水渠邊，出現(xiàn)了一只亭亭玉立的鳥。她細(xì)而修長的腿，俊美而高昂的脖頸，胸脯挺挺的、圓圓的，十分警惕地望著迎面駛來的汽車。
“是白天鵝！白天鵝！”我驚喜道。
那只白天鵝見我們的車駛近了，便悠然地飛掠而起，一會兒，細(xì)長的雙腿和秀美的身段便成“一”字型。那潔白、美麗的雙翅悠然地忽閃著，像一縷輕盈的風(fēng)，像一陣清涼的雨，像一艘鼓漲而航行的船帆，像一曲優(yōu)美的歌。但她飛不多遠(yuǎn)，又悠然地落下，落在清汪汪的河水邊。我的心里即刻涌上泰戈爾的詩句：夏天的飛鳥，飛到我的窗前唱歌，又飛去了……心里難免又涌上幾分惆悵：唉，如果帶上照相機(jī)，拍攝下來該多好！
同行的人笑一笑說：“在河灘下面還有呢，一群一群的�！�
我聽了，心里得到一些慰藉，思緒又無盡地延伸開來。我想起這里原是荒灘之地，飛鳥絕盡，又想起干部群眾揮汗如雨，換來了這芳草萋萋、碧綠無涯，引來了一群一群的鳥兒在這里嬉戲啾鳴。于是，我的心里又忽發(fā)奇想：不是說鞏留像一只彩色的蝴蝶嗎？她三面環(huán)山，一面連水，一翼是山青水秀、風(fēng)景秀美的東部林海草原，一翼是纖陌縱橫、稻海麥浪的西部河谷平原。而我覺得，她如今更像一只白天鵝，靜靜地安臥在一片芳草綠涯之中，欲扇動著美麗的翅膀，劃過透明的青天，飛啊，飛啊，飛……
天鵝初二寫人作文 7
我的表妹小樂曾是我的同學(xué)。
一次語文課上，老師竟出了一個幼稚到不行的問題：你的夢想是什么？同學(xué)們的回答無非就是老掉牙的當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷，當(dāng)警察，抓住壞人，千篇一律。小樂卻大聲地說出一個令全班哄堂大笑的回答：我要當(dāng)白天鵝！全班同學(xué)都笑得快胃疼，我卻只有驚訝。我知道這是她一直以來的夢想。因?yàn)檫@個難以置信的夢想，我作為表姐，沒有少被嘲笑過，我也視此為人生的一大敗筆，所以從沒給過她好臉色看，她卻一如既往地對我傻呵呵地笑。
有一天，我看見她在窗外向我招手，同桌欠扁地嘲笑我：“你的傻子妹妹來了！”我一臉不耐地走出教室，正準(zhǔn)備責(zé)怪她，她卻遞上幾張入場券，原來是舞蹈隊舉行藝術(shù)表演�？粗贝謿夂捅羌馍暇К摰暮怪椋瑒偟阶爝叺木芙^卻怎么也說不出口。算了，誰叫我是姐姐呢！我自我安慰地想著。
“下一場，由小樂同學(xué)為大家?guī)怼禊Z湖！”我終于打起精神，向場上看去。幕布緩緩拉開，悠揚(yáng)的樂聲響起，一身雪白舞裙的小樂踮著腳尖，隨著音樂慢步走進(jìn)舞臺。她的背挺得筆直，微微抬起頭，雪白的脖頸呈現(xiàn)出優(yōu)雅的`弧度，她的眼半瞼著，嘴角帶著一抹偷窺的微笑，仿佛一位高傲的公主，正在向她的子民致意。漸漸樂聲高揚(yáng)歡快起來，她就如同受到召喚，抬起了頭來。她開始跟著節(jié)拍舞動起來，雙手在空中劃出優(yōu)美的弧度。我不禁沉浸在她優(yōu)雅而歡快的舞姿中，她的每一個眼神，每一個動作都牽動著觀眾的心。
音樂突然停止，她也像被定身了似的一動不動，凄婉的音樂響起，她的眼神也突然憂傷起來，她漸漸坐到地上，羽毛做的裙子在她身后，這時的她多么像那只白天鵝！天鵝漸漸老去，潔白的羽毛也染上了塵埃，強(qiáng)壯的翅膀也不復(fù)存在。但它仍在與命運(yùn)抗?fàn)�！它努力拍打傷痕累累的翅膀，仰望那遙遠(yuǎn)的藍(lán)天……
一舞結(jié)束，臺下響起久久不息的掌聲。我仍沉浸在舞中，久久不能回神。
我知道默默無聞的丑小鴨終于脫下平凡丑陋的外表，通過努力，在人們驚訝的目光中蛻變成了美麗的白天鵝。
天鵝初二寫人作文 8
在人們心目中，天鵝是美的化身。她身披一件潔白的晚禮服，頭戴一只閃爍著神秘光彩的王冠，她是那樣高貴，那樣一塵不染，然而?白天鵝紅珊瑚?這本書卻讓我對天鵝有了一個新的了解。
紅珊瑚，是動物小說家沈石溪筆下的一只雌疣鼻天鵝，也是一個很美的名字。她本身就很美，再加上她天天樂此不疲地打扮自己，她可謂是傾國傾城�？墒菒勖绤s害了她，就在一瞬間，讓人心碎的一瞬間，花斑水蛇突襲她的家庭，她因愛美失去了拯救丈夫與孩子的寶貴機(jī)會。她變得萎靡不振。而整個天鵝群就像被詛咒了似的，不斷有成年天鵝被獵殺，天鵝蛋自然就成了那些大天鵝的殉葬品。迄今為此，所有文獻(xiàn)均無雌疣鼻天鵝抱養(yǎng)獨(dú)兒蛋的記載，鳥類專家普遍認(rèn)為雌疣鼻天鵝不具備母愛延伸和擴(kuò)展的能力，不會為慘遭不幸的同類撫養(yǎng)遺孤，更不可能去為非親生卵抱窩。然而，不可思議的一幕卻發(fā)生了，也許是因?yàn)槭莾?nèi)疚，也許是為了彌補(bǔ)自己的過錯，也許……，紅珊瑚義無反顧地向兩只烏鴉飛沖過去，拯救了兩枚天鵝蛋。為了剛出生的小天鵝紅珊瑚與兇猛的水獺搏斗，悉心地照料著他們，帶他們覓食寸步不離地守護(hù)著。為了他們紅珊瑚改變了自己的一切陋習(xí)，變成了一個有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)?shù)挠赂业哪赣H。最后，紅珊瑚為自己的“孩子”獻(xiàn)出了寶貴的生命。
紅珊瑚，她用她自己的生命，譜寫了一曲激蕩生命的'曠野絕唱，編寫了一個蕩氣回腸的母愛故事，更創(chuàng)造了一個偉大的母愛奇跡。
水凝固了，漾濞湖凝固了，紅珊瑚的生命凝固了，美麗凝固了。這是一種攝人心魄的美，一種賞心悅目的美，一種凄雁孤傲的美，一種清純優(yōu)雅的美，一種超凡脫俗的美。
我喜歡這本書，它不僅展現(xiàn)了一個感人的母愛故事，刻畫了一只絕美的、有血有肉有感情的天鵝。它更讓我明白母愛是偉大的。不，偉大不足以來形容她，一切艱難險阻在她面前微不足道，母愛可以戰(zhàn)勝一切，可以戰(zhàn)勝世間萬物，母愛可以創(chuàng)造奇跡。
故事讀完了，天鵝在我心目中的形象變了。原來，她是用冰雪做成的晶瑩剔透，沒有一絲雜質(zhì)�，F(xiàn)在，她依然是晶瑩剔透，不過，沈石溪像一位技藝高超的畫師，給這座無暇的冰雕染上了斑斕的色彩。她，更美了。
一束陽光照射過來，那座冰雕閃爍著晶瑩的光澤。
我，不會忘記你。紅珊瑚，一個母愛奇跡，一個我心中的無暇冰雕。
天鵝初二寫人作文 9
老舊的黑白電視機(jī)不時閃著白色的雪花點(diǎn)，但女生也不惱，只是努力地跟著電視機(jī)中播放出來的影像起舞。
提起腳跟。微微側(cè)身。慢慢旋轉(zhuǎn)。
每個動作都是那么優(yōu)美、輕盈，女生的臉上充滿著歡樂，甚至圣潔。
直到，“咔嚓”一聲，電視機(jī)回歸到了最原始的沉郁的黑色。
“為什么？！”學(xué)校的一個角落里，女生大聲而憤怒地質(zhì)問著她最要好的朋友——悠。
“沒有為什么�！庇埔荒槧N爛的'笑容，雙目直直地看著女生。
“學(xué)校的表演節(jié)就要開始了，你怎么能說放棄就放棄？！我們辛辛苦苦練習(xí)了那么久，怎么能說不參加就不參加？！”女生的聲音帶著濃濃的哭腔，甚至還有著哀求。
“對不起。我——不能答應(yīng)�！庇普f罷，便轉(zhuǎn)身離開，讓人懷疑她們是否真的是從小在一起的玩伴。女生也愣住了，竟不知有什么比十年的友誼還要重要。
女生的家里買來了一臺新的電視機(jī)，彩色的。女生照樣天天在電視機(jī)前練習(xí)跳舞。但是，她卻覺得，熒屏是那么黯淡、那么慘然——一如她自己。屏幕上的五光十色仿佛在嘲笑自己像一只灰撲撲的垂頭喪氣的雞。黑色，鋪天蓋地的黑色，緊緊地將她捆綁住，使她無法動彈。
直到——
那是一個雨夜。女生依舊在電視機(jī)前機(jī)械地重復(fù)著那相同的動作，突然，一陣急促而尖銳的電話鈴聲響起。
少女掛好電話，不顧外面的暴風(fēng)雨，毅然向悠的家中奔去，終于，在載著悠的轎車即將離去時，攔住了她。
“悠……”少女的神情痛苦、迷茫又內(nèi)疚，不知該如何開口。
“我不能陪伴你一輩子。不是么？”悠仍然燦爛的笑著，但卻漸漸沁出了苦澀，“所以，堅強(qiáng)起來，嘗試沒有我的獨(dú)自的生活，可以么？我會在遠(yuǎn)方看著你。”
女生發(fā)現(xiàn)一直籠罩著黑暗的自己的心情一下子變得無比光亮。那是一種讓人心曠神怡的蔚藍(lán)，清新，亮麗。
女生深吸一口氣，走上了舞臺。音樂響起，她閉起了眼，自由地舞蹈著，沒有一絲慌張，一如悠仍在她身旁陪伴著她。
輕提腳跟。身子微側(cè)。悠悠旋轉(zhuǎn)。
純白色的小天鵝的舞衣輕輕揚(yáng)起，她的臉上是圣潔的微笑。
曲畢，謝幕。
女生的雙眼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看向空中，一朵朵白色的云仿佛正在向她微笑。
那純粹的白色，是那么干凈、無暇，一如她們的友誼。
女生忽然想起了家里的那臺彩色電視機(jī)。
她發(fā)覺，那種明亮歡快的顏色，自己似乎并不再那么討厭了。
天鵝初二寫人作文 10
從前，在一個大森林里的盡頭，有著一個富貴繁華的城市。里面的一座巨大城堡。城堡里有住著12位公主，其中有一位最受國王寵愛的。她是最小的公主，她聰明伶俐、國色天香，她的名猶如天仙一樣——天鵝公主。
天鵝公主因?yàn)樽钍車鯇檺郏瑥男【陀兄热魏我粋�人還要昂貴華麗的衣服。這讓其他姐妹們非常的嫉妒她，她們用了很多辦法，將天鵝公主的衣服撕了、把她的頭發(fā)剪了，到現(xiàn)在天鵝公主的頭發(fā)還是有些不齊呢！、還把她的珠寶、寶石占為己有……這一切天鵝公主早就察覺了，她感到十分憂傷。在黑夜里，她收好衣服裝在包里，逃出了皇宮。其他公主早看見了，便騙國王說：“天鵝公主不知道去哪旅游了�！碧禊Z公主跑出皇宮時她忘記帶錢了，她現(xiàn)在又累又餓。
第二天早上，天鵝公主在大街上昏倒了，幸虧有一位貴族伯爵看到，將天鵝公主帶回了家。到了貴族伯爵家，天鵝公主醒了，夫人問：“你好，我叫伊索貝爾伯爵，請問你叫什么名？”天鵝公主不敢說出她的真實(shí)名：“我叫莎拉？克魯。我可以來你這里當(dāng)侍女嗎？”“好吧！可憐的孩子，上帝會保佑你的�！辈粽f。在這里，天鵝公主終于安定了她的`生活。晚上，天鵝公主正想念著遠(yuǎn)方的爸爸，不知他是否在想念天鵝公主。
陽光明媚的早上，似乎是天鵝公主過新的一天的好兆頭�？商禊Z公主并不是那么好過的。剛起床，管家就分派天鵝公主干東干西“莎拉？克魯，給我去把其他侍女叫醒，再去把廚房清理干凈，將夫人的早餐準(zhǔn)備好。聽到?jīng)]有！”管家聲色俱嚴(yán)地對莎拉說。莎拉傷心極了�？墒撬惺裁崔k法呢？
原來其實(shí)國王并沒有被其他公主騙，而是派了幾個衛(wèi)兵跟蹤天鵝公主。幾個衛(wèi)兵看到這一切，感動極了天鵝公主沒有跟其他公主爭，反而做出了大方的舉動。他們立刻將天鵝公主送回了皇宮，天鵝公主又重新回到了皇宮，其他公主看到差點(diǎn)氣死了。天鵝公主把事情的真相講給了國王聽，國王聽了暴跳如雷：“幾個牲畜，我沒養(yǎng)過你們這些女兒，她是你們的妹妹，你們本應(yīng)該呵護(hù)她，你們現(xiàn)在給我滾出去�！眹跽f完，天鵝公主立刻跪下來說：“父王，你別生氣了。我不怪她們。她們畢竟還是我的姐姐啊！”“好，我就原諒你們最后一次�！苯�(jīng)過這次事件后，12位姐妹們情同手足、患難與共過上了好生活。
不久，天鵝公主當(dāng)上了鄰國皇后。人們也不叫她天鵝公主了，而是叫她莎拉皇后。
這個故事告訴我們一個道理：我們也要學(xué)習(xí)天鵝公主。并且要贊揚(yáng)生活中的真、善、美，批評假、丑、惡，做一個有愛心的人。
天鵝初二寫人作文 11
驟然降溫，伴隨著寒流而來的是一群優(yōu)雅的精靈——雪白的天鵝。它們猶如蓬松的雪花，從容地飄落。早慕三門峽天鵝湖大名的我，終于有機(jī)會一覽芳容。我順著那條最熱鬧的小路走去，一旁便是天鵝湖了。
冬天將它的冰冷溶解在空氣中，很多生機(jī)無所遁形，唯獨(dú)這里卻人聲鼎沸，洋溢著熱情。一只只雪白的天鵝，身姿端莊，儀態(tài)優(yōu)雅。有的將脖頸彎做一個優(yōu)美的弧度，垂著頭沉思；有的高昂著頭顱，用雍容的眼神，平靜地看著游人，緩慢前行；有的拍擊起陣陣水花，箭射而起。無論哪種姿態(tài)，都是那么迷人。引得周圍游人紛紛舉起手機(jī)，記錄下這難得而美好的一刻。這可愛的精靈，仿佛是上天給予三門峽的一份禮物，帶著不食人間煙火的氣息和浪漫的芬芳。
隨著幾聲急促而富有節(jié)奏的拍打翅膀的聲音，一只小天鵝緩緩飛到了我的跟前，就在觸手可及的距離。這只天鵝望向熱鬧的人群，眼中充滿了好奇。我伸出手，攤開手掌，露出掌心的薯片，想要引誘這只不諳世事的天鵝。我甚至有一種沖動，想要撫摸它的羽毛，想要把它抓到手里�！翱�，咳……”一旁的大叔重重地咳了兩聲，怒目直視著我：“看就行了，最好還是別動。不要隨便給天鵝喂食，有專業(yè)人員給天鵝配制飼料，進(jìn)行投食。天鵝吃了別的東西可能不容易消化。”我像觸電一般收回了手，臉上發(fā)燙，開始不好意思起來。大叔帶著淺淺的笑意向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，別過了腦袋，又舉起了手機(jī)。天鵝在湖里歡騰著，興起之時又高亢地鳴叫，人們圍在湖旁，臉上堆著笑意，大家都分外珍惜這份禮物。我一時竟覺得這些素昧相逢的人，竟也如此可愛。
夕陽下，眼前的天鵝湖如同一面光滑的鏡子，遠(yuǎn)處的高樓聳入云端，威嚴(yán)而又雄壯。城市發(fā)展、經(jīng)濟(jì)騰飛的同時，三門峽的`環(huán)境也保持著良性發(fā)展。藍(lán)天、綠水、不遠(yuǎn)萬里而來的天鵝，在這樣一個凜冽的冬季，創(chuàng)造出了一幅生機(jī)勃勃的景象。我想正是因?yàn)槿T峽人民關(guān)愛動物，保護(hù)環(huán)境，我們才會看到如此和諧的畫面，上天才愿意慷慨地饋贈給我們珍貴的禮物——讓人喜愛的天鵝。想到這里，我作為三門峽的一分子，自豪感油然而生。
心懷期盼而來，滿載不舍而歸。駐足回望，天鵝湖邊游人絡(luò)繹不絕，天鵝自由歡快地嬉戲。保護(hù)天鵝，創(chuàng)造優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境，我們責(zé)無旁貸。
愿這份珍貴的饋贈永遠(yuǎn)延續(xù)下去！
天鵝初二寫人作文 12
同學(xué)們，我想你們一定聽說過“癩蛤蟆想吃天鵝肉”這句話吧，但從“天鵝”變成“蛤蟆”的故事，你們總沒聽說過吧。這個故事就要從我學(xué)游泳開始說起。
那是去年暑假的一天下午，我跟著爸爸媽媽到游泳池去學(xué)游泳。來到游泳池，我換上泳衣，戴上游泳帽和眼鏡，迅速奔向游泳池，立刻被那美麗的場景吸引住了：一池波光粼粼的清水湛藍(lán)而明澈，水面上絲綢般的波紋與星星點(diǎn)點(diǎn)的水泡更像活潑、調(diào)皮的孩子在嬉戲玩耍；人們在泳池中像如魚得水般暢快地游泳，還自由自在地變化著各式各樣的泳姿，真是熱鬧非凡��！
看著這誘人的池水，我迫不及待地來到淺水區(qū)。我在池水里踱來踱去，手輕輕的.拍打著水面，盡情享受著池水的清涼。
爸爸看見了，對我說：“看你想跳天鵝舞似的，怎么能學(xué)會游泳呢？要像蛤蟆一樣才行”。說著便教我怎么練習(xí)憋氣。起初我還不敢，但在爸爸的鼓勵下，我也學(xué)著別人的樣子，捏住鼻子，閉上眼睛，抿緊嘴巴，猛地鉆入水中。過了幾秒，我一下子將頭抬了起來“啊哈”我終于學(xué)會憋氣了。爸爸又教我怎樣手劃腳蹬，可是每次都因?yàn)槭帜_不夠用力而沉了下去。但是只要想起爸爸的話，我都會信心百倍，更加努力的練習(xí)。
冰涼的池水無處不在地包圍了我，那水的浮力與阻力更是讓我不由自主地感覺到一絲忐忑不安。我深吸一口氣，埋頭游了起來。這次，沒那么慘，游了起來。雖然游了起來，但那姿勢也太狼狽了。你瞧，腦袋沉到水中，腳翹得老高，撲哧撲哧打著水，游來游去在原地不動。我開始有點(diǎn)灰心喪氣，但爸爸依舊鼓勵我，看著別的小朋友都游得像模像樣，我便鼓起勇氣，學(xué)著爸爸示范的動作，伸直胳膊，用腳沿著池壁使勁一蹬沖了出去，再把頭猛地扎進(jìn)水中憋氣，使繃直的雙腿快速地拍打水面，濺起一朵朵晶瑩、雪白的水花，身體便立馬輕盈地浮在了水面上，并且迅速地前進(jìn)著。不一會兒，我感到胸悶氣短，就在水中蹬一下雙腳，頭立即露出了水面。這時，雖然鼻子、耳朵都火辣辣地疼著，呼吸也不通暢，但是我回頭看見自己已經(jīng)游過半個泳池的距離，心中不禁十分喜悅，真是“功夫不負(fù)有心人”
啊什么事都不能一學(xué)就成，需要經(jīng)過自己不懈地努力才能取得成功。所謂“看花容易，繡花難�！本褪沁@個道理。同學(xué)們，讓我們一起奮斗，堅持不懈，就沒有翻不過的火焰山！
天鵝初二寫人作文 13
那個在鴨子群里被排擠的后面變成天鵝的“丑小鴨”，大家還記得吧！，你們知道它變成美麗的天鵝之后有趣故事嗎?那我們現(xiàn)在就一起看吧！
“丑小鴨，你現(xiàn)在好漂亮啊!現(xiàn)在我門應(yīng)該叫你‘美天鵝’了!”每次丑小鴨一想到這句話就得意洋洋�！俺笮▲啠笮▲�!”小燕子飛了過來，“下個月，那棵大樹下要舉行選美大賽，你也去參加吧!贏了的話，還有獎品呢!”丑小鴨聽了高興地說：“哈哈哈，太好了!我也要去!我一定拿第一!”剛說完話，丑小鴨就急忙去大樹下排隊報名了。
一路上，丑小鴨心想：哎呀，要是花公雞也來參加的話，我就輸定了!
終于到大樹下了，丑小鴨往四周看了看，自言自語地說：“還好，花公雞沒來�！迸抨爡⒓颖荣惖膭游镎娑嘌�!終于輪到丑小鴨了，丑小鴨填寫好了表格，剛要走的時候，雞大嬸來了�！鞍パ剑笮▲喣阋惨獏⒓颖荣愌�?”雞大嬸說�！半u大嬸，你也參加呀?”丑小鴨問。“哪里哪里，我是比賽的評委�！彪u大嬸說，“我聽說，綠孔雀也要參加比賽，你可要當(dāng)心啊!”“我會的。你說，贏了比賽，拿到的獎品是什么呢?”丑小鴨問道�！昂孟袷且粭l項鏈�！彪u大嬸說。
比賽前一天，動物們都忙著打扮。小麻雀戴上了粉紅色的帽子;小花貓拿起梳子，梳自己的毛;小狗在尾巴上系上了一個蝴蝶結(jié);丑小鴨戴上了一個亮晶晶的腳環(huán)。只有綠孔雀一個人，到處走動。它看見小螞蟻們長在河邊，就說：“你們怎么了?干麻站在河邊啊?”“我們想搬到河對岸去住，可我們過不了河。”小螞蟻們異口同聲地說�！笆沁@樣啊�！本G孔雀說，“我把我的羽毛拔下來，跟你們當(dāng)船用吧。”說完，就把羽毛拔了下來�！爸x謝!”小螞蟻們說。
選美大賽開始了!觀眾們的目光都投向了丑小鴨這邊。最后出場的是綠孔雀，它已經(jīng)沒有羽毛了，因?yàn)樗挠鹈冀o了小螞蟻們�！扒疲G孔雀沒有羽毛多難看啊!居然還來比賽，真不要臉!”坐在臺下的小猴子叫道。綠孔雀聽了，傷心極了，哭了起來。小螞蟻們喊道：“綠孔雀是因?yàn)槲覀儾抛兂蛇@樣的.，它雖然外表丑陋，可內(nèi)心是最美麗的!”“對!”觀眾們叫道。丑小鴨喊道：“不對不對，我才是第一!”觀眾們哪里聽的見它的叫聲啊，不管丑小鴨的呼喊，還繼續(xù)在那里喊“對”!
最后，選美大賽的獎杯和項鏈都給了綠孔雀，綠孔雀是最美的動物!因?yàn)樗幸活w純潔、善良的心。而驕傲的“美天鵝”什么獎杯都沒拿到，得到的卻依然是傷心，為什么我不是美麗的……
天鵝初二寫人作文 14
“黑天鵝”老師是我們的數(shù)學(xué)老師，瘦瘦的，中不溜兒。她可喜歡穿黑色的呢，猶如一身“黑羽毛”，讓人一下就想到了湖中的黑天鵝：一頭黑色的大波浪，配上黑色絲絨裙，再踏上一雙黑色高跟鞋，或黑色平底鞋。劉老師本來皮膚就白，穿上黑色更顯白，使得整個人干練又精神。
本以為“黑天鵝”老師穿黑色只是換一下風(fēng)格，可沒想到卻搖身一變，從小鮮肉變成了“小辣妹”，樣子十分時尚，都能和時裝報上的時尚女郎媲美了。
再看她上課時的樣子，夸張卻不失風(fēng)雅。上課的思路也別出一裁，決不會像教導(dǎo)主任般教科書式的照本宣科，講著講著，全班就亂套了。這正是我給劉老師取“黑天鵝”老師這個名字的原因。
劉老師那雙黑眼睛，不只局限于像杏子一樣美。上課時，我們難免會做到計算題。這時劉老師會熟練地操起粉筆，“唰”的幾下子，幾道計算豎式題站立于黑板上。有時，連約等號都畫好了。接著，劉老師便會用那又黑又犀利的眼神看著同學(xué)們。如果你恰好不會列豎式，那你上臺演算有百分之九十的“中獎”幾率。如果你不想被抽到，那你只能懇求上天有眼，如果又剛好“中獎”，那只能祝你自求多福了。老師相信自己的眼睛，也會相信自己的直覺。在劉老師的心里，所有同學(xué)的小心思，都被她發(fā)現(xiàn)得一清二楚。
抄作業(yè)嘛，我相信很多同學(xué)都抄過。但就會有幾個糊涂的人，會抄得一模一樣，別人答語這么寫，他答語也這么寫，單位寫錯了，他的單位也會寫錯。雖說世界上有很多巧合，但這樣理由也未免太讓人懷疑了。同學(xué)們學(xué)聰明了，看一眼人家的答案，在答案上做了手腳，以為萬無一失，可沒想到劉老師拿到作業(yè)后，還是發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡。她沉默了，沉默了，一雙眼睛仿佛要把題目看穿，要把字句、標(biāo)點(diǎn)符號看透。完了，抄作業(yè)的人心為之一震，連呼吸都變得急促起來，但卻又格外小心翼翼，生怕一不小心吹來了老師的`質(zhì)疑�？蛇@位同學(xué)還是低估了劉老師的實(shí)力。后來……你們不用想也知道，他還是被劉老師的“火眼金睛”抓了個正著。
“黑天鵝”老師，不不不!還是叫劉老師更親切。您在我心中，真像一幅完美的漫畫，是大海上永遠(yuǎn)不滅的航燈，照亮那一條條小船，讓迷路的人，找到回家的路。您是一只飛過我成長天空的黑天鵝，優(yōu)雅又美麗。
天鵝初二寫人作文 15
在我的心中，有一只“天鵝”，她是我的鄰居姐姐小萱。她身姿輕盈，氣質(zhì)優(yōu)雅，如同那在湖面上翩翩起舞的天鵝一般，散發(fā)著迷人的魅力。
小萱姐姐有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，總是柔順地披在肩上，隨著她的走動輕輕晃動，宛如黑色的綢緞。她的臉龐白皙如雪，精致的五官恰到好處地鑲嵌在上面，一雙明亮的大眼睛猶如夜空中閃爍的繁星，清澈而深邃，笑起來的時候，彎彎的像月牙兒，仿佛藏著無盡的溫柔與善意。她的鼻梁高挺，嘴唇紅潤，微微上揚(yáng)的嘴角總是帶著一抹淡淡的微笑，讓人如沐春風(fēng)。
她的身材高挑而勻稱，走起路來步伐輕盈，仿佛腳下生風(fēng)。每次看到她，她總是穿著簡潔大方卻又不失時尚感的衣服，無論是淡雅的連衣裙還是簡約的牛仔褲搭配T恤，穿在她身上都顯得那么得體，仿佛是為她量身定制一般。她走路時，脊背挺直，脖頸修長，就像一只驕傲的天鵝在優(yōu)雅地踱步。
然而，小萱姐姐的美不僅僅在于外表，更在于她的內(nèi)心。她是一個心地善良、樂于助人的女孩。記得有一次，小區(qū)里的一位老奶奶在花園里散步時不小心摔倒了，當(dāng)時周圍并沒有多少人。小萱姐姐正好路過，她毫不猶豫地跑過去，小心翼翼地扶起老奶奶，關(guān)切地詢問老奶奶有沒有受傷。在確認(rèn)老奶奶只是輕微擦傷后，她攙扶著老奶奶到一旁的長椅上坐下，然后跑回家拿來醫(yī)藥箱，細(xì)心地為老奶奶處理傷口。她的眼神中充滿了擔(dān)憂和專注，手上的動作輕柔而熟練，仿佛老奶奶就是她自己的親人。在處理完傷口后，小萱姐姐還不放心，一直陪著老奶奶聊天，直到老奶奶的家人趕來。她的善良和熱心就像冬日里的'暖陽，溫暖著每一個人的心。
小萱姐姐還是一個勤奮努力、積極向上的人。她熱愛學(xué)習(xí)，對知識有著強(qiáng)烈的渴望。每天晚上，我都能看到她房間的燈亮著，她總是在書桌前專注地學(xué)習(xí)，無論是枯燥的數(shù)學(xué)公式還是冗長的英語課文，她都能靜下心來認(rèn)真鉆研。她的書桌上堆滿了各種書籍和學(xué)習(xí)資料，每一本都被她翻得卷了邊，上面密密麻麻地寫滿了筆記。在學(xué)校里，她的成績一直名列前茅，但她并沒有因此而驕傲自滿，反而更加努力。她積極參加各種學(xué)科競賽和社團(tuán)活動，不斷挑戰(zhàn)自己，提升自己的能力。她的努力和堅持就像一只不斷振翅高飛的天鵝，向著更高更遠(yuǎn)的天空飛翔。
在我眼中，小萱姐姐就是那只最美的“天鵝”，她用自己的美麗、善良、勤奮和努力，為我樹立了榜樣，激勵著我不斷成長，不斷進(jìn)步。我相信，無論未來的路有多么漫長，她都能憑借自己的優(yōu)雅與堅韌，在人生的舞臺上綻放出更加絢爛的光彩。
天鵝初二寫人作文 16
在我的記憶深處，有一位如天鵝般優(yōu)雅高貴的人，她就是我的芭蕾舞老師——林老師。
初次見到林老師，是在我十歲那年的夏天。陽光透過練功房的窗戶，灑在光潔的木地板上，形成一片片光影。林老師就站在這光影之中，她身姿挺拔，一襲黑色的練功服將她的身材勾勒得恰到好處。她的脖頸修長，微微上揚(yáng)的下巴透露出一種與生俱來的驕傲，就像天鵝那優(yōu)美的曲線。她的頭發(fā)盤在腦后，幾縷碎發(fā)垂在臉頰兩側(cè)，更增添了幾分柔美。
林老師的課堂要求極為嚴(yán)格，每一個動作都必須做到精準(zhǔn)到位。在教授芭蕾舞的基本手位時，她會親自示范，纖細(xì)的手指如同靈動的精靈，在空中劃過一道道優(yōu)美的弧線。“手要像天鵝的翅膀一樣輕柔而有力，從肩膀開始發(fā)力，帶動手臂緩緩伸展，手指尖要有延伸感，仿佛要觸摸到天邊的星辰�！彼贿呎f著，一邊在同學(xué)們之間穿梭，耐心地糾正每一個人的姿勢。她的眼神犀利而敏銳，任何一點(diǎn)細(xì)微的差錯都逃不過她的眼睛。當(dāng)她看到我手臂彎曲不夠自然時，便輕輕托起我的手臂，微微調(diào)整著角度，說道：“感受一下力量的傳遞，不要僵硬，要讓手臂像水流一樣自然流暢�！痹谒南ば闹笇�(dǎo)下，我逐漸掌握了正確的手位姿勢。
然而，林老師的嚴(yán)格不僅僅體現(xiàn)在動作規(guī)范上，更體現(xiàn)在對舞蹈細(xì)節(jié)的`極致追求。在排練一段古典芭蕾舞劇時，有一個旋轉(zhuǎn)的動作，需要我們在旋轉(zhuǎn)過程中保持身體的平衡和姿態(tài)的優(yōu)美，同時面部表情要傳達(dá)出角色的情感。我總是在旋轉(zhuǎn)時重心不穩(wěn)，而且表情也不夠自然。林老師并沒有責(zé)備我，而是一次又一次地為我分解動作要領(lǐng)。“在旋轉(zhuǎn)前，先找準(zhǔn)重心，雙腳要像扎根在地上一樣穩(wěn)固。眼睛要有焦點(diǎn)，不能飄忽不定，用眼神帶動身體的轉(zhuǎn)動�！彼贿呎f著，一邊為我做示范，只見她像一只優(yōu)雅的天鵝在舞池中輕盈地旋轉(zhuǎn)著，裙擺飛揚(yáng)，仿佛時間都為她停止。在她的感染下，我努力地練習(xí)著，每一次旋轉(zhuǎn)都傾注了全部的精力。終于，我成功地完成了那個動作，當(dāng)我看到林老師眼中滿意的笑容時，內(nèi)心充滿了成就感。
除了在課堂上的嚴(yán)格要求，林老師在生活中對我們也關(guān)懷備至。有一次，我在訓(xùn)練中不小心扭傷了腳，林老師急忙跑過來，蹲下身子，小心翼翼地查看我的傷勢。她的眼神中充滿了擔(dān)憂和關(guān)切，輕輕地為我揉著腳踝，問道：“疼得厲害嗎？別怕，老師在這兒�！彪S后，她親自帶我去了醫(yī)務(wù)室，一直陪著我，直到我的父母趕來。在我養(yǎng)傷的日子里，林老師還經(jīng)常打電話詢問我的恢復(fù)情況，鼓勵我不要灰心，好好養(yǎng)傷，等傷好了再繼續(xù)訓(xùn)練。
在林老師的教導(dǎo)下，我和同學(xué)們在舞蹈的道路上不斷成長。我們參加了各種比賽和演出，每一次站在舞臺上，我都會想起林老師的教誨，努力像她一樣，像一只優(yōu)雅的天鵝，將最美的姿態(tài)展現(xiàn)給觀眾。林老師就像一束光，照亮了我在芭蕾舞世界里探索的道路，她的優(yōu)雅、嚴(yán)格和關(guān)愛，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，成為我成長路上最寶貴的財富。
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