初三敘事作文：美好的回憶
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初三敘事作文：美好的回憶，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三敘事作文：美好的回憶1
在我的記憶中最美好、最難忘的莫過于那次特殊的野餐了。
“無聊呀！”小華有氣無力地趴在桌子上抱怨�！肮庹f有什么用，”小菊說，“恩恩，”小玲接著說，“找找樂子呀！”“想不出來，”小華無奈的搖搖頭�！拔覀�?nèi)ヅ郎�，”我說，“順便野餐�！薄安诲e不錯！”曉琳一項很支持我，這次也不例外�！昂茫 毙∪A說，“我記得爺爺說過，對面的山上有一個很空曠的地方，也沒有樹，我們就去那里考洋芋�！薄昂煤�，”曉琳總是這樣，沒什么見解�！拔覀儌�回家拿工具，待會兒在這里會和，”“ok！”一溜煙全不見了。我回到家，拿了一般用來烤洋芋的鐵絲網(wǎng)和一貼油和刷子，就匆匆趕到約好的地方，他們都很準時的來了。只見小玲提了個袋子，里面全是切好了的洋芋，曉琳拿了個打火機，小華帶了香料和牙簽，而小菊則帶了盤子�！昂昧耍覀兂霭l(fā)，go�！币宦飞希瑤У臇|西差點就摔壞了，還好我們的懂得互幫互助。如我們所想那里的真的有一塊非常大的空地，即使在上面燃火燃柴也不會燒到四周的樹。
“還好，這有磚和柴，要不然就沒法生火了�！毙【照f，“我們開始搭架吧！”“好�！蔽覀儼褍蓧K磚立在一起，把鐵絲網(wǎng)搭在上面，中間留點空燒火，火燃起來了后，再刷上油，火燒得差不多了，在一片片的放上洋芋，洋芋易熟，在快熟時撒上香料，香噴噴的，只不過我們遇到一個難題：如何將滾燙氽燙的洋芋拿到盤子里，“等涼了再吃，”小華自作聰明的說，“不行，涼了不好吃。直接拿？”小玲說�！叭绻悴慌卤粻C到就拿吧！”小菊說�！澳窃趺崔k吶？”曉琳歪著腦袋說，“看我的，”我說，說完找來兩根細木棒，穿過鐵絲網(wǎng)的小洞，然后一翻，倒盤里了，雖說有不少到在外面，“你真聰明！”小華對我豎起了大拇指。
“重在玩，不在吃”每當說起這件事，他們都會這樣說。
初三敘事作文：美好的回憶2
站在墻頭，微風習習，吹逗著幾縷發(fā)絲。伸出手摸摸那面墻，粗糙的觸覺卻足以牽起我對往昔的回憶，一不小心卷進記憶的漩渦，瞳孔不斷放大，雕刻進那個夏花絢爛的曾經(jīng)。
記憶中的那個午后，陽光灑滿天際，門前那顆高大的楊樹在院子里留下不小的蔭蔽，我高興地坐在姥爺寬闊的肩頭，兩只小手做著雛鷹欲飛狀高高舉起，姥爺也是笑著向前小跑，仿佛我真成了鳥兒一般。突然間姥爺止住了腳步，我有些驚訝，只見姥爺?shù)闹讣鈯A著一根小小的粉筆，狡黠的沖我笑一笑，便揮筆在那粗糙的墻面上做起畫來。
姥爺?shù)漠嬙俸唵尾贿^了，粉筆一揮，彎彎的弧線，圓滾滾的身體，細長的耳朵似乎還在一抖一抖的，難不成是在傾聽春天的氣息，小小的眼睛里還透著聰慧的光芒，三瓣嘴似乎還在吃著嫩草，姥爺幾筆就勾畫出一只小白兔的模樣。突然想起母親曾經(jīng)說的話，姥爺在我出生的那一年，學會了畫兔子，而我的生肖也正是那活潑可愛的兔子。
我看向姥爺，花白的頭發(fā)，條條的皺紋像溝壑般布滿了姥爺?shù)哪�，不再強壯的四肢寫滿了歲月的無情。那正在作畫的大手上也布滿了老繭，那是他為兒孫奮斗過的痕跡。見我看他，他張開嘴笑了，殘缺的牙齒反射著太陽的光，“怎么樣，畫得好看嗎？”我點點頭，“畫得真好”他抱下我，下巴下并不堅硬的胡子卻也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑著，笑的天真無邪，自由自在。
依然是那面墻，身邊卻沒有了姥爺?shù)纳碛�，屋里屋外只剩下姥姥冷清的身影，我仰起頭望向天，似乎看到了姥爺在對我微笑，滿目的慈祥。我學著他的樣子，在墻面上畫著兔子，卻怎么也畫不出那份溫情，似乎有些東西消失了，就再也不會出現(xiàn)。
如今，只剩下回憶里有姥爺，那份關于姥爺?shù)拿篮没貞浬钌畹夭卦谛闹校蔀槲倚牡鬃蠲篮玫娘L景。
初三敘事作文：美好的回憶3
“沙沙沙……”，如蠶兒在吐絲，除了這樣的落筆聲，房間里再也沒有其它的聲音了。
“咚！”的一聲，打破了此時的寂靜。
我猛然放下筆，豎起耳朵傾聽，大步流星地向衛(wèi)生間走去。
一只黑乎乎的小東西正在四處亂爬。
“啊——”我大聲尖叫，不知所措。心里像十五個籃子打水——七上八下。胸口像揣著一只淘氣的小兔子，“咚咚”亂跳；又像一個深深的無底洞，怎么也到不了底。
猛然間，小兔子不跳了，無底洞也見底了。我發(fā)現(xiàn)這小東西更怕我，正顫顫地打著冷戰(zhàn)。
我仔細地觀察起來：一只黑不溜湫的小家伙，正膽顫心驚地四處張望。它穿著一身“黑衣服”，幾雙小腳丫正在動來動去。頭一會兒搖到這兒，看看垃圾桶是什么顏色；一會兒搖到那兒，看看抽水馬桶是怎么樣的。它“頭發(fā)”比三毛還少，簡直是個地地道道的“二毛”。�。∥艺J出它來了——是蟑螂！
我靈機一動，既然認清了它的底細，何不逗逗它呢？
于是，我拿出了妹妹的寶貝——香脆的曲奇餅干，放到它跟前。
一開始，它不動聲色，碰也不碰一下，只是悄悄斜視了一眼，就把頭扭了過去。
過了一會兒，也許是曲奇餅干香味實在誘人，也許是它早已餓得饑腸轆轆了。只見它輕輕地碰了一下，又四處望望，看見沒有危險，又靠近幾步。
又過了一段時間，它實在忍不下去了，跑上去，“咔咔咔……”大口大口地咬了起來，那才是真正的狼吞虎咽呢！我興致勃勃地看著這只小饞蟲。
“姐姐！可以吃飯了！”妹妹大喊大叫起來。
小蟑螂一驚，扔下剛吃了一半的曲奇餅干，拔腿就跑。我正要抓住它，可它一下子就無影無蹤了。唉，真可惜！房間又恢復了剛才的寂靜。
暑假生活，就像一條“叮咚”流水的小河，河中的每一滴水，都有著我美好的回憶。
初三敘事作文：美好的回憶4
那是一個星期天，我和媽媽爸爸、弟弟、妹妹一起興高采烈地到濱江路放風箏。濱江路可真美��！綠樹和紅花相互掩映，涼爽的江風習習吹來，還能飽覽嘉陵江的美景，這可真是個放風箏的好去處。悠閑的人們有的在散步，有的在放風箏。爸爸和弟弟開始打羽毛球。我和妹妹興奮地拿出“花仙子”，接上風箏線，準備讓“花仙子”暢游一番。我舉著風箏，妹妹拿著線頭往前跑，等她大喊一聲“放”，我就立刻松開了風箏。只見妹妹拉著線，一下一下往上提，風箏慢慢地升高，在藍天里飛翔�？吹斤L箏在空中漸漸穩(wěn)定了，為了“乘勝追擊”，我從妹妹手里接過線頭，不斷地放風箏線，使風箏飛得更高更遠了。遠遠望去，風箏就像一個花仙子在天空中翩翩起舞。正在我自鳴得意時，風箏卻在天空中轉起了彎。我拉右它往左，我拉左它往右，好像在和我鬧別扭。這是怎么回事呢？我不禁著急起來。爸爸和弟弟見此也過來幫忙，可還是不行。風箏慢慢得落下來，我的心也隨著風箏漸漸沉下去。我跑過去一看，原來風箏線和其它風箏線纏在一起了，難怪風箏會掉下去。幸好“花仙子”毫發(fā)無損，于是我決定重新來放風箏。吸取了上一次的教訓，這次我們選擇了一個比較空曠的場地。哈！我們終于成功了！風箏放得又高又遠，“花仙子”又開始“跳舞”了。我高興得手舞足蹈，情不自禁地唱起了《花仙子》這首歌：“能給人們帶來幸福的花兒啊……”
這真是個愉快的星期天，這個美好的回憶我也會永遠銘記在心里！
初三敘事作文：美好的回憶5
步入初三了，可以回憶的東西也多了，許多回憶都包含著許多的舍不得。
想起初二剛開學時，一進班門就看到了一張張陌生而熟悉的面孔我心里一陣歡喜，因為我們又可以與當初一樣一起笑，一起鬧，一起耍了。坐到座位上后，不一會兒就鬧成一片了，就連老師來也不知道。上課了，老師只說是說一些紀律好，就發(fā)書給我們叫我們自己看，可我們根本不聽，都在用書擋著老師偷偷地說話，老師發(fā)怒了，我們也識相的'閉上了嘴巴，認認真真的看書。
叮鈴鈴……終于下課了，同學們又鬧騰起來了。
“哈哈，哈哈哈，”咦，是誰在笑啊，鏡頭轉移到教室里來，原來是一位男同學想逗同桌，反被同桌用粉筆擦弄得滿臉都是灰，活像一個唱戲的。
最令我難忘的還是初二下學期臨期末考的時候了!
那是個上自修的晚上，我們都在用紙揉成紙團放進抽屜里放著，不一會兒，紙團便塞滿了整個抽屜。
下課了，全班像煮沸的水一樣，大喊大叫，還不時的把紙團往空中拋�；氐剿奚岷�，我們又在宿舍大聲唱歌，連其他宿舍的都被我們感染了，我們累了，倦了便靜下心來談起了我們的理想，對未來的展望。那一天，我們像是瘋子，但我們瘋得有原則，我們瘋得有感情。
時間慢慢過去了，現(xiàn)在我們初三了，我們因為分班而不能一起瘋鬧了，我們心里難免會有一些失落感，但我們會認識新的朋友，我們也不會忘了初二(10)班的朋友，不會忘記在初二(10)班的點點滴滴。
初三敘事作文：美好的回憶6
每次回到老屋，看到園子里的那個又粗又大的樹樁子，我就會想起那棵大棗樹，童年的那段關于棗樹的美好回憶便清晰的浮現(xiàn)在了我的眼前……
小時候，在我家的園子里，有一棵又高又大的棗樹，把一半的園子都罩住了。聽爸爸說那還是奶奶年輕時栽的呢！
那時候，我時常爬到樹上，坐在樹杈上吃棗，也常常被一只毛毛蟲嚇下來，氣得我拿著小竹竿往樹上亂敲，毛毛蟲的毛落在我的臉上、身上又癢又痛。我就哭著找媽媽，媽媽就給我抹上一點酒精，涼涼的，很舒服。
等到棗兒完全成熟時，一個個又大又紅的棗兒在樹上晃來晃去，怪惹人饞的。爸爸拿起大竹竿把紅了的棗打下來，媽媽和奶奶就在下面把它們拾到筐子里，我也在一旁湊熱鬧。那幾天電視上正在播出動畫片《灌籃高手》，我就學著他們的樣拿棗往筐子里扔，往往都扔到一邊去了，碰巧扔進去一個，就高興的舉起拳頭大叫：“哈哈，我果然是個天才。”有一次，我扔了很多次就是沒扔進去，氣得我隨手抓起一塊石頭扔過去，“啪！”石頭打在筐子上，把筐子打翻了，紅紅的大棗都滾了出來，我一看情形不妙，轉身跑回屋里。
后來，我們搬了家，從此我與大棗樹漸漸疏遠了……
上小學二年級時，我生了一場大病，爸爸聽人說這棵大樹不吉利，就把它砍倒了，看到那個又粗又大的樹樁子，我大哭了一場。
以后，每次回到老屋，一看到那棵樹樁子，我就會想起這段往事。大棗樹雖然沒有了，可我依然覺得那紅紅的棗兒在樹上晃來晃去……仿佛又回到了童年。
初三敘事作文：美好的回憶7
時間的沙漏在一點一點靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫細細地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動。
那是在我上四年級時，有一回，崔老師讓我們講述一個自己經(jīng)歷過的親情故事。親情，不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孫情嗎？在我成長的階梯中，這樣的故事太多太多。于是，一幕幕往事像放電影似的在眼前掠過。尤其是那一幕定格了下來——
在我發(fā)燒的時候，媽媽一個人，背著我去醫(yī)院，為了不讓我著涼，她把穿在身上的大衣脫了下來披在我的身上。而在我不舒服時，媽媽徹夜未眠的在病床上，照顧我。想到這一幕，我不禁流下了眼淚。老師過來問我是怎么一回事的時候，我斷斷續(xù)續(xù)的講出了，媽媽照顧我的經(jīng)過也許是我講的太生動了，連老師和同學們都被感動了，在老師和同學的鼓勵下，我寫了一篇作文題目是《媽媽，我很感謝你》。然后老師，把我的作文拿走去投稿了。
大約在幾個月之后，我一回到家里，只見爸爸和媽媽，滿臉笑容的說：“我們的孩子終于懂事了。我真的太開心了�！本瓦B奶奶也樂呵呵的笑道，并神經(jīng)兮兮的對我說：“了不起�！边@句話讓我有些二丈和尚摸不清頭腦的時候，我提出了我的疑問，這到底是怎么一回事。
只聽媽媽對著我說：“恭喜你，你的作文成功登刊在雜志和報刊上了�！钡鹊龋臀疫@水平，還能登刊這不可能的吧！
剛剛，你的老師打來電話，說你的作文《媽媽，我很感謝你》。很成功的登刊了。不知怎么的，我并沒有欣喜若狂，而是浮現(xiàn)出崔老師常說的一句話：真實的情感，真實的文字是最有魅力的。
雖然，獲獎已是半年前的事了，但每每想起，還是那么回味無窮……
初三敘事作文：美好的回憶8
在柔軟的沙灘上，有許多美麗的記憶貝殼，每一顆貝殼里，都珍藏著我美好的記憶�，F(xiàn)在我撿起一顆最大的貝殼，開始品味兒時去鳳凰的美好的記憶。
鳳凰是個美麗的城市，有山，有水，有名人。我們欣賞了沱江的美，領略了鳳凰的風土人情，打了姜糖，放了河燈可是我們這些小朋友玩得一點也不盡興，得來點有趣的。
“哦，踩石墩怎么樣？”龍龍哥哥大聲對我們說�！昂冒�！”我們異口同聲的回答。好嘞，就這么定了，走咯！我們一起奔向沱江踩石墩。還在上面玩起了捉人游戲，可驚險了！
一蹦，一跳，一追，一跑，石墩上留下我們童年玩樂時的小腳印。一喊，一叫，一笑，一哭，沱江邊留下我們童年玩樂的童聲。
還嫌不夠刺激，我急忙找出我的武器——終極版水槍。因為它夠長，我先往沱江里抽水，好了，火力充足。不行，還不知道有多厲害，找個人做實驗品。對了，就是那位叔叔，我使勁一擠，開炮了。哇，這位無辜的叔叔頓時被淋成了落湯雞，還不知是怎么一回事，我努力克制自己不要笑。呵呵，原來威力這么大，我暗自慶幸。我放肆的向伙伴們發(fā)動攻擊，他們也不甘示弱，也拿起水槍朝我發(fā)動猛烈攻擊。這一片地帶，洋溢著我們的打鬧聲，歡笑聲。
不知誰喊了一嗓子，就往水里跳，我們因為不懂事，也跟著往下跳。有驚無險，我會游泳，要不然我就完了。
我們這群小朋友就是鬼點子多，這不，又想著一個玩法了，打水仗。也不分隊，一人一組，就是單純的打水仗。水花四濺，包含了我們的快樂。在鳳凰留下了我們的身影，我們的笑聲，我們歡樂的笑臉。
那次去鳳凰，是我童年生活中最美好的回憶，最為難忘的，是不能抹去的。
初三敘事作文：美好的回憶9
每日迎著晨曦晨跑在校園大道上，夏日的味道在山坡的叢林中四溢開去，像一只高腳玻璃杯盛的薄荷酒，傾在流動的色彩中，醇厚清新，芬芳沁人。環(huán)視校園，幾乎每一個角落都可以說出一個故事來，一陣陣激蕩的暖流在體內(nèi)氤氳開來。
“此情無計可消除，才下眉頭，卻別上心頭�！碑厴I(yè)快一個月了，老師同學們的身影時常浮現(xiàn)在眼前，涌進我的夢里。
還記得剛考完畢業(yè)試那會，心情與之前幻想的截然不同，沒有了原以為有的“采菊東籬下，悠然見南山�！钡拈e適感�？绯隹紙龅奈�，臉上掛著達芬奇畫筆下蒙娜麗莎那若有若無的笑容。是的，我的確放不下。三年，我們早已打開了彼此心房之門，而打開心房鑰匙的配對時間是-永恒。
嘴角上翹，臉上像是開了一朵芍藥花便是我每次回憶起開心第一天的神情。那一天剛好下大雨，大伙兒都跌跌撞撞地往教室里跑，小雨滴也在腳后跳起了開學之舞。同學們殊不知老師因為不放心早已來到教師，大伙兒一個個像活真是冒失的小孩，闖進了教師，從此也闖進了彼此的心房，一發(fā)便不可收拾。
“天長地久有時盡，此恨綿綿無還期�！弊屛覀儼堰@三年的美好時光裝進信封，寄到彼此心房里去。我留在你們心中，一如你們在我心中。過去，現(xiàn)在和將來，我們一直都是彼此不能分離的生命。
我想祝福所有畢業(yè)的伙伴們，“自信人生二百年，擊水三千里�！辈槐赝锵�，也無需告別，縱便歌聲漸漸地沉寂下去，但我們的心會永遠地跳蕩不停。
初三敘事作文：美好的回憶10
在我的相冊里，有兩張我最喜歡的照片。都是我和一只小野兔的合影。每當翻開相冊，就想起我的小野兔。
那是兩年前的一天，我的表哥送給我一只灰色的小野兔，我欣喜若狂，抱著小灰兔又蹦又跳，到了吃午飯的時候，我都舍不得放下它。表哥看我那高興勁，說給我和小兔照張合影。我抱著小兔站在擺滿鮮花的窗臺前，“咔嚓”一聲，拍下了這第一張照片，也為我留下了這“美好的回憶”。
這是一只剛出生不久的小野兔，它還不會自己吃食物。媽媽便教我用針管喂它牛奶。它吸完牛奶，就用小眼珠怯生生地看著我們。漸漸地，小野兔和我建立起了深厚的感情。它每次吸完牛奶，都親切地看著我，我總是抱起它用臉蛋兒貼貼它的身子。小野兔能吃菜了。我每天都選最嫩的白菜葉喂它。聽說小兔愛吃蘿卜，我就到菜市場上買了一個大蘿卜，媽媽幫我切成片兒喂它，它吃得可香了。
有一天，媽媽對我說：“你看，小野兔長大了，咱們不能整天關著它了。它在屋里不能跑也不能跳，它多不自在呀!你把它放了吧!”在媽媽的勸導下，我勉強答應了，但還是舍不得。媽媽看我和小兔難以割舍的樣子，說：“我再給你和小兔照張合影吧!”于是，媽媽為我拍下了這第二張照片。照片上的我若有所失，小野兔也好像明白了什么，一動不動地呆在我身旁。拍下這張照片后，媽媽用自行車馱著我，我抱著小野兔來到一片麥子地旁，我把小兔放下，可小兔呆在那里一動不動。我俯下身子，撫摸著小兔，說：“你已經(jīng)長大了，應該到大自然中快快樂樂地生活了�！边@時，小野兔好像聽懂了我的話，看看我，就向麥地深處跑去……
兩年來，我一直珍藏著這兩張照片�？粗@兩張照片，我想了很多。我想：那只小野兔現(xiàn)在一定當上媽媽了，它生下了十來個可愛的小兔。它正帶著它的孩子們在大自然里玩耍呢!
初三敘事作文：美好的回憶11
每當回憶起五歲時去游泳館發(fā)生的那件事，我就會不住哈哈大笑。
那是一個星期六中午，太陽像個大火球，拼命地炙烤著大地，知了一個勁兒地甛躁著，我熱得渾身是汗，正好家里停水，加上夏室又不開門，只好去懇求老爸了，禁不住我軟磨硬泡，老爸答應了帶我去縣游泳館，我高興得蹦了起來。
來到了縣游泳館，老爸老媽突然發(fā)現(xiàn)游泳衣沒有帶，就趕緊去游泳館外面商店買。我一個人站在游泳池邊，只見游泳池里男男快活地嬉戲著，我也情不自禁地脫掉了涼鞋，將左腳伸到池里碰了碰水，“這水好涼��！”我大叫一聲。
水這么涼，怎么能洗澡呢？我得趕快去找游泳館老板！我怒氣沖沖地來到了售票口，一位阿姨溫柔地問我：“小朋友，怎么啦？”“阿姨，可不可以把水溫調高一點？”阿姨有點疑惑地說：“這水溫正好游泳，你為什么要調高水溫？”“我是來洗澡的。水這么涼，怎么能洗澡呢？”我振振有詞地回答道。
“小朋友，這是游泳館，要洗澡到浴室去呀！”阿姨耐心地解釋道�！跋奶�，浴室不是不開了嘛，你就不能調高一點水溫嗎？”我理直氣壯地反問阿姨�！斑@不好辦！”阿姨為難地搖了搖頭。
見阿姨沒有答應，我就拽著阿姨去游泳館旁邊的警務室。阿姨有點不情愿，那我也不能放棄。就這樣，我們拉拉扯扯地進了警務室。叔叔親切地問我：“小朋友，發(fā)生什么事情了？”“叔叔，她不給我們熱水洗澡，只給我們涼水，還不思呢！”
“有這等事！開浴室怎么能這樣呢！”叔叔嚴肅地說。阿姨連忙解釋道：“我們那是縣游泳館，不是浴室。”叔叔聽后笑得合不攏嘴，隨后老爸老媽也趕過來了，了解事情的前因后果，他們也笑得前俯后仰�？吹酱蠹倚Φ萌绱碎_心，我也笑了。
兒時的我多么天真幼稚，鬧出了這樣的笑話！但現(xiàn)在想起來，卻覺得那么美好甜蜜，它將卻永遠留在我的記憶里，一直伴隨著我快樂成長。
初三敘事作文：美好的回憶12
小學六年匆匆而過，往日的那些笑臉依舊在心頭縈繞，回想那些歡聲笑語，心中無限感慨，我是多么想回去啊，回到那令人懷念的金色童年。
在這溫馨的問候節(jié)，我最想問候的就是我的死黨，“李麗媛。”
記得二年級有一次，我得了腮腺炎，落了一個月的課。你不管學習有多忙，作業(yè)有多少，天天給我打一個電話，從不間斷。直至有一天，一個同學給我打電話，我才知道，原來你也生病了，我本以為你不會再給我打電話了，結果，又是下午5點半，電話聲響起，我忍著病痛，扶著床沿下了床，接起了電話，電話那邊的你依舊聲音歡快清脆，而電話這邊的我眼里的淚水止不住地往下流，你似乎察覺了什么，默然了一會兒，問我怎么了，我吸了吸鼻子，聲音恢復了正常，說沒事。你并沒有懷疑，如常說了再見，掛了電話，而從那時，通過你，我明白了友誼的真諦。
后來，我的病好了，回到了學校，本以為一切也已經(jīng)雨過天晴，誰知，老師將我叫出門外，對我語重心長了一番，大意就是讓我在這次考試中做好心理準備。當我再進教室的時候，同學們的眼神像是約定好了一樣，齊刷刷地掃到了我的身上，我想哭，一股莫名的委屈涌上心頭，我的眼睛暗淡無光，靜悄悄地坐到了座位上。而你卻悄悄告訴我，莫擔心。哦，莫擔心，這句話使我的心沉靜，臨近考試了，我的成績居然和休假前不相上下，這全是你為我辛苦補課的成果。
在分別的那一時，我沒有來得及與你說謝謝，而在這一刻，我要對你說謝謝。
據(jù)說，這幾天會有流星雨出現(xiàn)，我希望一顆顆流星，帶去我對你的問候，劃過天際，滑過你的心頭，愿你獲得新的友誼。
初三敘事作文：美好的回憶13
我們的教室在走廊的盡頭，走廊的一旁，是一棵高大的鳳凰樹。就在這里，容納著我初三的一幕幕夏天的美好回憶……
清晨，陽光透過鳳凰樹的葉隙，射到走廊上，星星零零，萬般溫暖。我拿了復習資料，搬來凳子，坐在走廊的盡頭。有時候，好幾位同學圍在一起學習，你問我答，你追我趕的。濃厚的學習氛圍，在星星零零的陽光照耀下，散發(fā)著一種書香，飄在陽光中……偶爾，有時候，我也會獨自盯著鳳凰樹發(fā)呆，靜靜地，不說話！
中午，吃過午飯后，很多同學都會到教室里學習。因為教室里悶熱，所以走廊是學習的好地方！我和幾個同學總會搬來課桌和凳子，在走廊復習功課。有時候，鳳凰樹的葉子被風吹得颯颯作響，吹著清風，聽著颯聲，總覺得心曠神怡……偶爾，有時候，我也會獨自望著鳳凰樹思考，默默地，不出聲！
傍晚，走廊的人最多，都是出來透氣聊天的。這時，你可以聽到：誰又打架啦；誰又被老師批評啦；誰又沒做作業(yè)啦；哪位老師最負責任啦；哪位老師最令學生喜歡啦……當然，還有一些人講笑話、做小游戲、觀賞風景。也許，我們有些行為看似幼稚，但是又有什么關系呢？因為這些都是我們學習之余的樂趣��！偶爾，有時候，我也會獨自看著鳳凰樹傻笑，悄悄地，用心說！
晚上，走廊人盡散去，寂寞掛在鳳凰樹的枝頭。只要細心的人站在走廊外面，一定會聽見教室里同學們寫字的沙沙聲……偶爾，有時候，我也會走神想著鳳凰樹，想到一天將盡、畢業(yè)在即，勾起傷感，偷偷地，心流淚！
如今，已然畢業(yè)，走廊風景，終成往事。然而，記憶中，時常會幻出走廊的影子。走廊風景，清晨、中午、傍晚、晚上都陪伴著我、聆聽著我的成長的鳳凰樹……一切的美好回憶，盡是我一生中最美麗的風景線！
初三敘事作文：美好的回憶14
去年暑假，我和爸爸媽媽還有姐姐一家一起去了海邊，玩得不亦樂乎呢！
來到了陽光明媚的海邊，我們想到的第一件事就是——換上泳衣！
我和姐姐興奮地跳進大海，哇!涼絲絲的，真舒服！突然一大片水猛的灑在了我的頭上，把我淋成了“落湯雞”，是誰？我剛要生氣，就瞧見姐姐正在抿嘴偷笑。我一下就明白了，于是便偷偷地溜到姐姐背后，“嘩啦”一聲甩起一大片水，同時也猛得從水里竄了出來，大喊一聲：“驚嚇！”弄得渾身上下濕淋淋的姐姐哭笑不得：“哎呦！老妹��！姐要被你嚇出心臟病來的節(jié)奏啊！”我沖姐姐做了個鬼臉，飛快地游走了。游著游著，我的腳突然蹬到了一個又滑又冷的東西，我深吸一口氣，把頭探進了水里，不看不知道，一看嚇一跳！沙子里這埋著的不是貝殼嗎？我像發(fā)現(xiàn)了新大陸的哥倫布一樣高呼：“貝殼！貝殼！我發(fā)現(xiàn)貝殼了！”大家聞聲趕來，我們齊心協(xié)力，終于把這個大家伙給挖了出來。這貝殼真漂亮�。m然只有一半……）殼兒又滑又亮，在陽光的照耀下，五顏六色的，真像一個藝術品！我高舉著貝殼，邁著像凱旋的將軍一樣的步伐，走到我的背包旁邊，輕輕地放在上面，對著大家說道：“這是我發(fā)現(xiàn)的！誰都不能搶走！”我們大家都笑了起來。嚇過姐姐，再去嚇嚇媽媽吧！她平時最怕小蟲子什么的……那么，就拿這個吧！嘻嘻！我用手輕握著這個“小寶貝”，（是帶刺的小海螺�。┹p手輕腳地走到媽媽身后，對著媽媽大喊一聲：“看看這是啥？”媽媽嚇了一跳，她迅速轉過身：“哇！快拿開！”媽媽大喊一聲，我笑嘻嘻地跑開了……
就這樣，我們在歡聲笑語中度過了愉快的一天，這一天，便成了我美好的回憶。
初三敘事作文：美好的回憶15
柜子里的一個小熊，勾起我美好的回憶，一幅幅畫面在腦海中閃過，一抹美麗的身影浮現(xiàn)在眼前……
葉，我的知已，“孫悟空”是她的代名詞。一頭烏黑短發(fā)，留著一個可愛的蘑菇頭，一個粉色的蝴蝶發(fā)卡，總是別在頭上，看起來很別致，婉如蝴蝶停在蘑菇上一般。一雙黑水晶般的眼睛，炯炯有神。
在課堂上，葉是老師的得力干將，是班級中的“鎮(zhèn)班之寶”。她總是以身作則，一馬當先。瞧，她搖身一變，變成了老師�！巴瑢W們，一日之計在于晨，我們不能浪費寶貴的時間，請大家跟我一起大聲朗讀。”沒有說話聲，沒有小動作，只聽見朗朗書聲，整齊洪亮，她的帶讀聲，柔軟中帶著堅強，讓人不知不覺的進入角色。
又到了自習課，同學們在安靜的寫作業(yè)。她一手拿著筆，一手拿著過關登記表。沒錯，她在統(tǒng)計當天語數(shù)英三科任務沒過關的名單。你千萬別小瞧了這個事情，她是等放學之后親自抓落實，這些“漏網(wǎng)之魚”沒有不怕她的，她的威嚴不次于老師。當然，同學們對她也是心服口服，最終都會乖乖地完成當天任務才回家。
在課間，她搖身一變，變成了一只小精靈，真的像一只小猴子一樣，身體敏捷，四肢靈活。她站在隊伍的最前面，親自示范課間操，表情豐富，動作到位，整齊利落，讓人覺得她是一名專業(yè)體操員，有她這樣的領操員，全班同學沒有一個敢偷懶，大家都隨著她的節(jié)拍舞動青春。
好景不長，葉要轉回老家，臨走前她送我一只小熊，雖然我很舍不得，可我們都無可奈何。
葉，我的知己，感謝你帶給我美好的回憶！
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