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人教版高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字（精選45篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的人教版高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇1
我翻開《無(wú)聲的愛》這本沉睡的書，映入眼簾的是一幕幕情景：他幫老奶奶進(jìn)山采藥，把辛苦砍的柴火分給街坊鄰居，挺身而出救助落水的女孩邱菊，不計(jì)前嫌地幫助金嫂撲滅熊熊大火大火卻被嚴(yán)重?zé)齻?/p>
他就是聾啞孤兒?jiǎn)�，這本書的主人公。啞橋從小被父母遺棄在山中，被一位古鎮(zhèn)中開中藥鋪的善良老奶奶收養(yǎng)。在奶奶的悉心照顧與嚴(yán)厲教育下，在古鎮(zhèn)淳樸善良的民風(fēng)熏陶下，他慢慢地長(zhǎng)大，成長(zhǎng)成了一個(gè)善良懂事，心靈手巧的少年，不僅尊老愛幼，還樂(lè)于助人，三番五次地幫助身邊的人。他用他自己獨(dú)特的方式——無(wú)聲，詮釋著真善美，傳遞著溫暖與執(zhí)著的.一樣寶貴東西——那就是正能量。
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，也有許許多多人傳遞著屬于他們的正能量，比如人民英雄雷鋒，著名企業(yè)家馬云，最美司機(jī)吳斌，無(wú)臂鋼琴師劉偉……他們都在用自己的力量和獨(dú)一無(wú)二的方式，為這個(gè)社會(huì)傳遞著無(wú)與倫比的正能量，它催人奮進(jìn)，給人力量，激發(fā)人們的潛能，使人們表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信，更加充滿活力。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們以及啞橋的品質(zhì)，給予更多的人正能量，就算只是打掃衛(wèi)生，幫助老奶奶過(guò)馬路，為貧困地區(qū)捐款……但那也是一種方式。只有做了，我們才會(huì)真正感受到快樂(lè)以及前所未有的成就感。每次看到身邊有助人為樂(lè)的人，我總會(huì)有一種莫名的力量與積極向上的的動(dòng)力，這也讓我真正相信了正能量的存在與它的魅力。
我也有過(guò)同樣的體會(huì)。我在一次考試中取得了高分，心中的喜悅不知該如何形容，但我的一個(gè)好朋友卻在一次考試中考砸了。她原本信心滿滿，這個(gè)分?jǐn)?shù)卻給了她當(dāng)頭一棒。她的失落感一下子從谷底升到了天堂，而她又無(wú)意之中得知了我的成績(jī)，我本以為她會(huì)更加沮喪，但她沒有，而且出乎意料的是她更加努力上進(jìn)，還堅(jiān)定不移地對(duì)我說(shuō)：“下次我一定會(huì)超越你！”這時(shí)，我才明白，原來(lái)，我也能激勵(lì)別人，讓他人得到動(dòng)力，使他們自信、樂(lè)觀、充滿希望，既然我能做到，那每一個(gè)人應(yīng)該都能夠做到。
正能量充盈的人讓周圍的人如浴春風(fēng)。它是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的東西，并且是不可或缺的東西，只有努力堅(jiān)強(qiáng)的人，才會(huì)是它的主人。我們發(fā)揮出正能量，不只是使別人得到動(dòng)力與啟迪，也能使我們自己充滿快樂(lè)，充滿陽(yáng)光。既然如此，那我們?yōu)槭裁床辉囈辉嚹兀?/p>
愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)一句經(jīng)典的話：只有為別人而活的生命才是最值得的。而這也便是給予他人正能量最根本的原因。為了世界的美好，我們都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，加入傳播正能量的行列，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，所以，快行動(dòng)起來(lái)吧
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇2
步出考場(chǎng)，雨還在下，心情如此時(shí)的天空一般灰暗……
拖著沉重的腳步走下樓梯，抬頭，正撞上父親焦急的四處張望的眼�？匆娢�，他的嘴角揚(yáng)起了一絲笑容，并朝我揮了揮手。
“爸……”，舌頭像銹住了一般，但我知道不說(shuō)不行，“我的數(shù)學(xué)……沒考好，可能……進(jìn)不了宏志班了�！�
笑容凝固在父親臉上，許久……，我難過(guò)的低下頭，怕看見父親失望的眼。為了我的這次考試，他專程從工地請(qǐng)假回來(lái)，來(lái)回的車費(fèi)夠我們這個(gè)清貧之家一個(gè)月的生活費(fèi)。
“哼！我就知道，你小子就會(huì)吹，平時(shí)說(shuō)的天花亂墜的，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子了吧！……”一只大手輕輕的拍在我的肩上，瞬間，我的眼眶熱乎乎的，我仰起頭，卻沒有迎上滴落的雨，父親的傘適時(shí)的在我頭頂張開，為我撐起了一片晴空。
等待的`時(shí)間焦灼而漫長(zhǎng)，手拿遙控器，頻繁的換著臺(tái)，平日里最愛看的動(dòng)畫片此時(shí)也失去了吸引力，父親更是，從早晨醒來(lái)就什么也沒干，只是在客廳里轉(zhuǎn)著圈，不時(shí)的掏出手機(jī)看看，有沒有被漏接的電話。
終于，手機(jī)響了，我緊張的看著父親，他按接聽鍵的手有些抖。我不知道電話里的人說(shuō)了些什么，我只是看到了有笑容在父親的臉上漾開。放下手機(jī)，父親一把抱起坐在沙發(fā)上的我，“兒子，你考進(jìn)宏志班了！”父親大叫著，激動(dòng)、興奮的像個(gè)孩子。
開學(xué)那天，父親早早的就起了床，為我收拾行李�；璋档臒艄庀拢赣H忙碌的身影有些模糊，可是我卻清晰的看見，父親的腰背竟有些佝僂了。
“爸，我自己來(lái)吧！”我走上去，想自己提起沉重的行李箱。
“你小子，一邊去，別添亂！”父親一把推開我，又自顧自的忙活起來(lái)。
鄉(xiāng)村的清晨，很美，可我卻無(wú)心欣賞，走在父親的身后，看著他獨(dú)自扛起的大包小裹，心里有些難受。
一路無(wú)語(yǔ)。到了學(xué)校，放下行李，整好床鋪，準(zhǔn)備去教室。鄰床的同學(xué)忽然哭了起來(lái)，我忙過(guò)去安慰：“哭什么，離開父母，多好！終于沒人管著了！……”回頭轉(zhuǎn)身，迎上了父親的眼光，有些暗淡。
教室里，老師讓記下她的電話號(hào)碼，可我翻遍了書包也沒找到筆袋，怒氣沖沖的沖進(jìn)餐廳，朝著正排隊(duì)為我充飯卡的父親大吼道：“我的筆袋呢？不是說(shuō)好了讓你帶著的嗎？我現(xiàn)在就等著筆用，你快去給我買吧！”父親愣了一下，轉(zhuǎn)身看了看身后長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，猶豫了一下，既而又堅(jiān)決走了出來(lái)，一路小跑著出去了，幾分鐘后，父親氣喘吁吁的回來(lái)，遞給我?guī)字ЧP，然后又站到隊(duì)伍的末尾。
一切收拾妥當(dāng)，父親要離開學(xué)校了，我知道，這一別至少也是半年。我默默的跟在他后面，想送他到大門口，但他攔住了我，指著教室的方向，一臉的堅(jiān)定，我沒有再堅(jiān)持，轉(zhuǎn)身的瞬間，淚水奔涌而出……
我開始了獨(dú)立的生活，但我并不孤獨(dú)，我知道，有一份無(wú)聲的愛將始終在我身邊，伴我前行。
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇3
小時(shí)候我家有把大勺，黑黑的鐵勺安著一個(gè)短木頭把。這把大勺給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與幸福，母親總用它給我們做好吃的。做飯時(shí)在灶臺(tái)口支上兩塊磚放上點(diǎn)燃的柴草把大勺架在上面，可以熱油、炒雞蛋、炸東西，非常放便。當(dāng)時(shí)我六個(gè)姐姐，我排行老七，是家中唯一的男孩，很受父母和姐姐們的寵愛。六姐只比我大兩歲，每次母親用大勺炒一個(gè)雞旦讓我吃，大勺里炒出深黃的雞蛋，香味撲鼻。六姐在旁邊看著，當(dāng)時(shí)我很小不懂事，只顧自己吃，六姐要吃，母親說(shuō)，他是弟弟，你得讓著他，六姐哭著說(shuō)，我要變男孩。并不是母親不疼愛女兒，但更疼的還是我，母親在背后偷偷地落淚。直到現(xiàn)在六姐一說(shuō)起這事，總是哈哈大笑，全無(wú)責(zé)怪之意，而是倍加疼愛我。母親、姐姐們對(duì)我的疼愛盛過(guò)疼他們自己。
男兒有淚不輕彈，只是未到動(dòng)情處，每每提起這事的`時(shí)候淚水就模糊了我的雙眼……
秋天去地里捉螞蚱，有時(shí)只捉住兩三只回來(lái)，母親不管多累多晚也要支上大勺，把螞蚱掐好洗凈，油熱后把螞蚱放入大勺，吱吱地把螞蚱炸成深紅色再放上點(diǎn)鹽，等不到?jīng)�，我用手拿著放進(jìn)嘴里，一咬酥香的味道暖遍全身。母親臉上露出慈祥的愛撫，似乎忘記了勞累！看著我貪吃的樣子，母親更多了一份對(duì)兒子的疼愛。有一次我和小伙伴去大坑邊撈小魚，那個(gè)大坑很深，我們用自制的小網(wǎng)放上食物，一會(huì)兒撈了二十多條小麥穗兒魚。正在高興時(shí)，母親來(lái)了，我迎上去想告訴母親，不知母親哪來(lái)的這么大的火氣，照著屁股狠狠地打了我一頓。我委屈地哭著跑回家。還是支起大勺給我把小魚炸了，我邊吃邊抽泣，當(dāng)時(shí)很難理解母親的良苦用心。后來(lái)才知道，母親不愿意我做一點(diǎn)有危險(xiǎn)的事，疼之所深，愛之所切！
后來(lái)妹妹，弟弟也成長(zhǎng)起來(lái)，我們姐弟九個(gè)，母親白天下地干活，晚上縫補(bǔ)到深夜。那時(shí)我家有臺(tái)牡丹牌的縫紉機(jī)，母親總是夜以繼日地趕活，想讓我們過(guò)年時(shí)每人都穿上新衣服，母親不知熬過(guò)多少個(gè)寒冷的冬夜。還不忘用大勺做點(diǎn)好吃的給我們，母親從未吃過(guò)一口，黑黑地大勺寄托了母親對(duì)兒女們深深地愛！母親渾身是病，從四十歲就大把地吃藥，慢慢地我們長(zhǎng)大了，成家了，母親也老了。我們分散各地，每次回家父母無(wú)比的高興，不知拿什么吃好，母親點(diǎn)燃液化氣，放上大勺炒飯熱菜，看到大勺騰騰地?zé)釟�，心里無(wú)比的溫暖，它包含母親的心酸和疼愛，也使我們感到滿滿的幸福。每當(dāng)我們走時(shí)，母親站在村邊莊戶坡兒上久久不愿離去，看著我們漸漸地變成黑點(diǎn)，寒冷的北風(fēng)搖拽著母親那瘦弱的身軀。
許多年過(guò)去了，母親的大勺留在我們的心里，每當(dāng)看到黑黑地大勺，就象看到了母親慈善的笑容，她用無(wú)聲地行動(dòng)徹訴著對(duì)兒女無(wú)比的疼愛……
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇4
閉上眼睛，聽著《感恩的心》，哼著這早已過(guò)時(shí)的曲子，心里有種淡淡的哀傷。問(wèn)自己有多久沒有再摸摸再感受一下這顆感恩的心的跳動(dòng)。
我輕輕的哭泣，甚至有些埋怨自己，這些年來(lái)竟從未觀察過(guò)媽媽。人們說(shuō)的熟視無(wú)睹應(yīng)該就是這樣。但是我今天才發(fā)現(xiàn)，以為自己很懂她的愛，原來(lái)我對(duì)媽媽的理解只不過(guò)是冰山一角。她外表開朗可是誰(shuí)能體會(huì)她內(nèi)心的孤獨(dú)；她看似開心可是她的內(nèi)心又是怎樣的孤單呢；她看似堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)她是那么的脆弱；她嘴里不說(shuō)愛你可是她正在無(wú)聲地傳達(dá)著她的愛。突然想起這樣一個(gè)故事：這個(gè)人有一個(gè)很疼他的奶奶。不知從哪天起，他每天寫完作業(yè)，他的奶奶就會(huì)來(lái)幫他收拾，把書裝進(jìn)書包，他的書包里就會(huì)多一盒奶。不知情的他從未發(fā)現(xiàn)，不管他有沒有喝，但奶奶每天都會(huì)裝進(jìn)一盒奶。就這樣一天又一天他的書包里竟然有六盒了，自己喝不了，只好分給別人喝，覺的奶奶真的是有些多事�？墒撬绬�，那是奶奶再用微秒的方式傳遞著她的愛，無(wú)聲的愛，無(wú)法用語(yǔ)言形容的深深的默默的愛。我不禁想起了我的母親，想起了她那無(wú)聲的愛。母親總是那么“狠心”。小時(shí)候走路，總會(huì)摔跤，我想你一定會(huì)來(lái)扶我，那是理所當(dāng)然的，因?yàn)槟銗畚�。可是你并沒有來(lái)，你讓我自己站起來(lái)，即使你在心疼。我開始對(duì)你產(chǎn)生恐懼。母親總是那么“多余”，在你不渴時(shí)遞上一杯茶。每當(dāng)我放學(xué)回家，母親就趕快起來(lái)做飯，滿滿的豐盛的一桌子菜，看著就讓人流口水，可是媽媽總是在你吃飽后還叫你吃。每當(dāng)睡覺時(shí)，肚子里的飯還沒有消化，但是就在這時(shí)，你還會(huì)拿著一些牛奶和面包或水果來(lái)“慰問(wèn)”我。我真的有些郁悶，明知道你是好意，但看著肚子里還未消化的食物，我心里還是……母親總是那么“自私”。過(guò)了年，上了初中，我今年已經(jīng)15歲了，去年的衣服已經(jīng)小了。我想我長(zhǎng)大了，可以獨(dú)自出去玩了，我想到了自由，想到了飛翔，想離開這狹小的空間，去尋找廣闊的藍(lán)天，無(wú)垠的草原�？墒悄銋s總是當(dāng)反駁者。無(wú)論如何也不愿意讓我離開，你總是拉著我、拽著我，我永遠(yuǎn)是你羽翼下的'小鳥。媽媽你總是那麼的“壞”，可是我現(xiàn)在明白了。你那么“狠心”也是希望我能堅(jiān)強(qiáng)，讓我明白應(yīng)該通過(guò)自己的努力站起來(lái)；你那么“多余”，在不渴時(shí)遞上一杯茶也是愛的表達(dá)；你那么“自私”，也是希望我能少受一些傷害，你是在保護(hù)我，無(wú)聲的愛在悄悄傳遞。昨天我去書店給你買了一本書，書中的一句句讓人感動(dòng)的話語(yǔ)，讓我心動(dòng)不已，我的情感與書中的話語(yǔ)相通。其中有一段話讓我記憶深刻：“媽媽，雨天里為我撐起雨傘的是你，酷暑下為我遮擋烈日的是您，傷心是鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)自信的也是您……”難道不是嗎？感恩母親，把我?guī)У竭@個(gè)世界上；感恩母親，帶我第一次看到蝴蝶，教我邁出人生第一步；感恩母親，給我無(wú)私的愛與關(guān)懷，卻不圖回報(bào)。
媽媽，你的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，讀懂了你的一片良苦用心，在這里送上真摯的祝福：我愛你媽媽，祝你永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)美麗！
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇5
記得那是一個(gè)冰天雪地的冬天，整個(gè)大地都變得異常寒冷。早晨，我睜開蒙朧的雙眼，看見奶奶正在床頭呼喚著我，催促我快快起床。我不情愿地離開暖哄哄的被窩，還不停地打哈欠，經(jīng)過(guò)一番梳洗后，我來(lái)到桌前吃早飯。
我坐在桌前，望著面前香噴噴的早飯，我卻連筷子也不動(dòng)一下。我就這樣呆坐在那兒，看著桌上的早飯發(fā)呆，嘴上叨叨不休，心里還不停地埋怨著：“天天早上都吃這些，看都看飽了，就不能換換口味呀!”奶奶見我一副精神不振的樣子，便關(guān)心地問(wèn)了幾句。誰(shuí)知，我卻突然發(fā)起“進(jìn)攻”，一腳踢開凳子，此時(shí)的我似乎失去了控制，把自己的不滿全發(fā)泄在奶奶的身上，責(zé)怪她菜做得不好吃，責(zé)怪她為什么不換個(gè)口味……“無(wú)理取鬧”一番后，我便把筷子往地上重重的一扔，噘著小嘴一屁股坐在沙發(fā)上，直喘粗氣。奶奶沒說(shuō)什么，只是輕輕地放下筷子，不再吃了。我明白，奶奶不高興了。
事后，我有種內(nèi)疚感。奶奶辛辛苦苦做飯給我吃，而我卻這樣挑挑揀揀，我想到奶奶面前承認(rèn)錯(cuò)誤，但是，我沒有這個(gè)勇氣。
這一天，我懷著上來(lái)忐忑不安的.心情來(lái)到了教室，心中總是有幾分歉意。我不敢正視老師和同學(xué)們的目光，我怕他們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)“秘密”，于是，我低著頭，不言不語(yǔ)，腦海中總是浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。我想起了老師對(duì)我們說(shuō)要尊老愛幼，孝親敬長(zhǎng)，可是我卻……想到這兒，我羞得再也抬不起頭來(lái)，感覺這一天過(guò)得好慢、好慢。
放學(xué)鈴打響了，我拖著沉重的步子走到家門口，我一抬頭，看見門口仍舊和以前一樣端端正正地放著一張凳子和一雙拖鞋，以前，奶奶為了不浪費(fèi)我的時(shí)間才這樣做的，現(xiàn)在，我和奶奶打“冷戰(zhàn)”了，可是她卻仍然默默地做著這些，我的心里更慚愧了。我穿好拖鞋，走進(jìn)家里，屋子里空蕩蕩的，見不到一個(gè)人影，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不在家，但是桌上擺放了一桌“美味佳肴”，香噴噴的飯菜味吸引著我，使我不得坐下，這一桌不同口味的飯菜使我垂涎三尺，我不管三七二十一就把它“洗劫一空”，然后滿意地拍了拍吃得飽飽的肚子，正準(zhǔn)備去寫作業(yè)。我推開房門時(shí)卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的“垃圾堆”——書桌卻被整理得干凈而又整齊，臺(tái)燈也被調(diào)到了適當(dāng)?shù)牧炼�，桌上放著一杯泡好的菊花茶，濃香四�?床上也鋪好了被子，還在我的枕邊放上了我最喜歡的洋娃娃……看見這些，我心中升起了無(wú)限的感動(dòng)。我悄悄地走了過(guò)去，猛然間，我發(fā)現(xiàn)了枕下壓著一張字條：“今天，我們不在家，晚上看書別太晚。天冷，要蓋好被子，別著涼了……”
看到這兒，我再也忍不住了，趴在床上號(hào)啕大哭起來(lái)，我深深地感受到，愛，有時(shí)是無(wú)聲的，無(wú)聲的愛，可以讓每個(gè)人的心變得溫暖，而這種溫暖，即使在寒冬的逼迫下，也永遠(yuǎn)存在。
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇6
“這個(gè)家，我再也不回了！”她抓起書包，頭也不回的沖出家門……
走在街上，她越想越生氣：不就是沒考好嘛！下次努力就是了！一直嘮叨我，肯定是平日里看我就不順眼！這么想著，她就暗自下了決心：一定不回家！
走著走著她就累了，一屁股坐在路沿石上，踢著腳邊的石子打發(fā)時(shí)間。
天漸漸黑了，她的肚子也開始唱歌了。她抬起頭，只見平日她在喜歡的繁星也哭喪著臉。一起喊著：“媽媽好，找媽媽”“找什么找！”她皺著眉艙的站起來(lái)把旁邊的貓寶寶嚇了一跳“咪咕咪咕”的叫著跑到貓媽媽身邊。依偎在貓媽媽的懷里。這個(gè)場(chǎng)景觸動(dòng)了她的心事。眼淚又嘩嘩地掉了下來(lái)。
不知哭了多久，她已經(jīng)沒有眼淚可流了。這時(shí)的她又累又餓難受的不行了，她忽然想起，從小到大媽媽沒有讓他挨過(guò)一次餓。這是生平第一次挨餓。他舔了舔干裂的嘴唇開始翻開書包。試圖找到可以充饑的東西。在書包里，最里頭她找到一張百元大鈔，她顧不得多想，拿著錢就走進(jìn)了快餐店。
快餐店已經(jīng)打烊了店員們都用詫異的目光望著她。她不習(xí)慣這種樣的目光，趕緊低下頭，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。吃飽后，她不想出去，這在店里考慮這錢的來(lái)路。忽然間一件事情跳進(jìn)了她的腦海。還那一次學(xué)校組織夏令營(yíng)活動(dòng)同學(xué)們都踴躍報(bào)名參加。她也不例外，出發(fā)前一天，媽媽就開始擔(dān)心，但是她吃不好，睡不好。媽媽嘮叨著說(shuō)要給她一百塊錢，吃不慣夏令營(yíng)的飯就自己買。她擺手拒絕了，媽媽事后也沒提這事，這不是媽媽一向的風(fēng)格。難道這一百塊真是媽媽怕我吃不好偷偷塞給我的？一定是，除了媽媽還有誰(shuí)會(huì)給我錢呢？哎！媽媽，處處為我著想，我卻不理解媽媽……想著她的眼睛濕潤(rùn)了，她毅然站起身來(lái)，上了家的方向疾步走去……
她到了家門口，深吸一口氣，敲響了門，敲一聲，沒動(dòng)靜；敲兩聲，沒動(dòng)靜；敲三聲，還是沒動(dòng)靜。時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，她的心也在一點(diǎn)一點(diǎn)變涼。最后忍無(wú)可忍，她再次沖出了家門……
走在似曾相識(shí)的大街上，風(fēng)吹在臉上很疼。但比這更疼的是她的心。茫然間，她聽到一個(gè)不讓貼廣告的對(duì)話。走近一看是一個(gè)警察在教育媽媽，不讓媽媽貼廣告，一直昂頭走路的'媽媽低下了頭。啊，媽媽貼的廣告。這是她的尋人啟示，她心頭一顫撲到媽媽懷里，和女兒擁抱在一起沉默良久，媽媽哭了，她也哭了。但她們都不說(shuō)話無(wú)聲的抽噎著，就在那一霎時(shí)，他忽然明白了什么才是真正的愛。
有些愛在表面是看不到的，因?yàn)樗麄兌紤?yīng)在了內(nèi)心深處。這種愛，如果你不用心體會(huì)，甚至感受不到。但無(wú)聲勝有聲，無(wú)聲的愛，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么渺小，這又是多么珍貴。因?yàn)橛羞@無(wú)聲的愛，世界才會(huì)如此美好。讓我們懷著一顆感恩的心，帶著一種感恩的心態(tài)去感受，去珍惜這無(wú)聲的愛吧！
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇7
放學(xué)了，最近天氣變得又冷又燥，騎自行車回家的我不由得搓了搓懂得硬邦邦的手，又對(duì)著手呵了一口熱氣。
今天又遲了，媽媽三番四次地叮囑我要在晚上十點(diǎn)半之前回家，可是今天，現(xiàn)在，已經(jīng)是十點(diǎn)七個(gè)字了。
瑟瑟發(fā)抖的我不僅僅是冷。我躡手躡腳地把車子鎖在單車房里，但是長(zhǎng)滿鐵銹的鐵門發(fā)出的摩擦聲還是將我暴露了。我低著頭，心和頭一樣沉重，墜著。
習(xí)慣性地插鑰匙，開門，我看見她在沉默地看著電視。突然間，鼻子癢癢的，憋不住了！“啊——啊——啊嚏！”一切都是那么的無(wú)聲，只有電視機(jī)響著聲。她冷冷地看了我一眼，又把頭調(diào)了回去，摁了摁手中的遙控器。我不能忍住鼻涕，匆匆忙忙地就把門帶上，然后蹬蹬腿把鞋脫了，什么都沒想就沖去抽紙巾擤鼻涕，完全不知道我擋住了電視機(jī)，直到她略帶失望和生氣的眼神直勾勾地盯著我，動(dòng)彈不得。
她一閉眼，把遙控器放在茶幾上，從不知所措的我身旁走過(guò)，把我身后的電視機(jī)關(guān)了，走進(jìn)房里。她又失望了嗎？她又一次生氣了嗎？肩上的書包壓得我透不過(guò)氣來(lái)，我只得把它放回房間，取出作業(yè)慢慢做。還有一篇作文沒寫，一篇關(guān)于親情的作文。
完全沒有頭緒啊！父親經(jīng)常工作在外，我和母親又時(shí)�！Γ抑刂氐貒@了一口悶氣，卻沒想又引來(lái)了幾個(gè)連續(xù)的噴嚏，“啊嚏，啊嚏！”好冷，真的好冷，望著窗外那些被風(fēng)吹得瘋了似的搖晃的樹枝，我就更感冷風(fēng)颼颼了。
走路聲？我聽到了走路聲，是母親過(guò)來(lái)了！又要罵我了嗎？還是這回改又吼又打了？我哆嗦著，強(qiáng)硬地將筆握住，裝在寫作文的樣子。聲音停了一陣，怎么了，到底她會(huì)怎樣對(duì)我，不會(huì)是在找打人的.工具吧？一想到這，我就冷汗直冒，因?yàn)槟赣H總是對(duì)我很失望，所以怨念積累的很深，一旦爆發(fā)，就會(huì)一發(fā)不可收拾。
走路聲又繼續(xù)了，來(lái)了，來(lái)了，我分明地感覺到她來(lái)的時(shí)候絕對(duì)沒有兩手空空。我的心就像被人死死地捏，在不停地緊張著。但是——
一杯熱熱的牛奶、一塊面包和一疊紙巾。
不是要責(zé)罰我嗎？為什么？為什么她會(huì)知道我又冷又餓；為什么她知道我現(xiàn)在很渴；為什么她知道我現(xiàn)在心情很低落？我看了看她輕輕放在我左手邊的這三樣?xùn)|西，又看了看已經(jīng)背對(duì)著我的她，忍不住喊了一句：“媽！”她愣了，腳邁開了，卻還沒走�！爸x謝您！”我十分感激，但她頭也不回，續(xù)上腳步向房間走去。我想她一定不知道，那晚，我的淚水就像冰山融化的水，浸濕了被角，濕了一大塊。
隔天中午，我打掃衛(wèi)生時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)，母親的被角，也是濕濕的，濕了好大、好大的一塊……
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇8
只會(huì)付出，不會(huì)索��；只有信任，沒有輕蔑，這就是爸爸對(duì)我的愛。
在我很小的時(shí)候，爸爸就不厭其煩地教育我，要我努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，煉就生存的硬本領(lǐng)，不要跟他和媽媽一樣面朝黃土背朝天……那時(shí)候，我還不太懂這些話的意思，只知道，那時(shí)候的爸爸年輕俊朗。
從幼兒園到小學(xué)一直到中考，漸漸地，我長(zhǎng)大了。這期間，我已經(jīng)忘記了爸爸告訴我的那些話。雖然爸爸知道我的成績(jī)不好，但他從未放棄過(guò)我。中考時(shí)，當(dāng)我用筆沙沙地做卷時(shí)，爸爸用舊報(bào)紙墊坐在考場(chǎng)的街道旁邊，接過(guò)別人發(fā)放的宣傳單，一張也不放過(guò)的閱讀。他希望能在宣傳單上找到一所適合我讀書的學(xué)校。我一次次走進(jìn)考場(chǎng)又一次次走出考場(chǎng)，總看見爸爸坐在那兒。我開玩笑對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸就像個(gè)難民�！卑职忠残α诵碗x開了。我看著走在前頭的爸爸，忽然發(fā)現(xiàn)他的`背有些佝僂了。事后妹妹告訴我，當(dāng)我考試時(shí)，爸爸比我在考場(chǎng)里還要緊張，不停的抽煙。他總是在一個(gè)地方等我。我想準(zhǔn)是擔(dān)心找不到他我會(huì)著急。
最終，我還是進(jìn)入了高中。我每次放假回家，他總是要問(wèn)我：“學(xué)習(xí)怎么樣？住校習(xí)不習(xí)慣？錢夠不夠用……”這時(shí)的爸爸更愛抽煙了。我無(wú)法體會(huì)爸爸所承受的生活重壓，但我知道爸爸把他對(duì)未來(lái)的希望寄托在了我們的身上。
一個(gè)下午，正下著小雨，我的牙實(shí)在疼得厲害，便打電話給爸爸，告訴他我想回家。爸爸只問(wèn)了一句：“都快四點(diǎn)了，來(lái)得及嗎？”我說(shuō)能。可事實(shí)并非如此，等我轉(zhuǎn)了兩次車，來(lái)到車站時(shí)，到家的末班車早走了。天色越來(lái)越暗，雨下得更細(xì)更密，我的心繃得越來(lái)越緊了，只好打電話給爸爸，不知不覺哽咽了起來(lái)。到了和爸爸約好的地點(diǎn)，我寸步不敢離開，只怕與爸爸錯(cuò)過(guò)。我撐著雨傘焦急地等待著。不一會(huì)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見爸爸開著那輛摩托車過(guò)來(lái)了。他穿著件舊雨披，戴著頂工地上的破安全帽�？粗@身裝束，我笑了。爸爸停下車，用自己淋濕了大半的衣服，擦干后座。路上，爸爸輕聲的責(zé)備我：“不懂事，這么晚了還要回家，你不知道家里人有多擔(dān)心，多著急嗎？”我默默上了車，趴在爸爸的后背上，沒有回答。過(guò)了一會(huì)兒，他又問(wèn)：“吃過(guò)了嗎？冷嗎？”車子發(fā)動(dòng)了，我抬頭望望天空，任雨水打濕我的臉，只感到我是這世界上最幸福的人……
爸爸只是一個(gè)普通的農(nóng)民，整天為經(jīng)濟(jì)拮據(jù)而煩惱。他不僅要維持全家人的生計(jì)，還要供我和妹妹讀書。重?fù)?dān)壓在他的身上，他怎能不憔悴，臉上怎能不刻上歲月的深痕呢？我不知道爸爸如何艱難的掙錢供應(yīng)這個(gè)家，我只知道他總要到很晚才回家，臨睡前總要抽上一根香煙，第二天，他看見我依舊微笑。
在我的心目中，爸爸總像是一個(gè)難民，而我卻深深愛著我“難民”爸爸！
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇9
父親是一個(gè)不善言辭的人。下雨時(shí)，他不會(huì)為我撐傘；受委屈時(shí)，他不會(huì)安慰我；吃飯時(shí)，他不會(huì)主動(dòng)替我擺好餐具。有時(shí)候，我會(huì)在暗地里懷疑他究竟是不是我的親生父親。經(jīng)過(guò)那一天，我明白了，父親的愛，藏在心中，只不過(guò)是我看不出來(lái)罷了。那一年，我九歲，一家三口回老家去探望爺爺奶奶。
第一天，母親就隨奶奶去寺廟了。家里只剩下我和爸爸，爺爺。奶奶得屋后有一大片茂密的樹林，那里有許多蒼翠的古松，活潑的松鼠。還有一個(gè)小潭，里面有許多有趣的小魚小蝦。好動(dòng)的我自然不會(huì)放棄任何玩的機(jī)會(huì)。于是，我趁爺爺做飯，父親和朋友敘舊的機(jī)會(huì)溜了出來(lái)。到了屋后那片無(wú)拘無(wú)束的樹林，我就更加肆無(wú)忌憚了。我用塑料瓶裝蟋蟀，模仿狗叫來(lái)嚇唬棲息在樹枝上的鳥，還用松果去砸那些正在覓食的松鼠，嚇得他們四處逃竄。我還會(huì)到那清澈的小塘邊上去，用樹枝戳魚的脊背，把水撥出層層漣漪。玩兒著，就忘記了，要回家吃飯。時(shí)間不知不覺的從我腳下溜走，而我卻絲毫不知。紅霞漫天，夕陽(yáng)慢慢墜了下來(lái)。我不經(jīng)意間看了一下天，這時(shí)才驚異已經(jīng)是傍晚了！我本想順著來(lái)時(shí)的小路回去，沒想到早已記不清路口了。我拼命的在樹林里狂奔，想依著模糊的記憶找到歸路，可過(guò)了很久我才發(fā)現(xiàn)這是徒勞。所幸蜷縮在一棵樹下等待著家人來(lái)尋我。過(guò)了一會(huì)兒，天已經(jīng)完全黑了，樹林里的夜梟開始活動(dòng)，發(fā)出稀稀疏疏的叫聲。我聽得頭皮發(fā)麻，頭發(fā)已經(jīng)被汗水浸濕，緊緊的貼著額頭，更顯得落魄。山上的晚上很冷，我只穿著一件襯衫，我被凍得瑟瑟發(fā)抖，沒過(guò)多久就開始打噴嚏了。
這時(shí)候我真是饑寒交迫，無(wú)助至極。這里的草叢十分茂密，氣氛更添詭異。草叢里窸窸窣窣，嚇得我大氣都不敢出。只見茂密的.草叢里鉆出一個(gè)人來(lái)，大聲的呼喚著我的名字。年幼的我以為是鬼，忍不住抽泣了起來(lái)。后來(lái)我仔細(xì)分辨，聽出是爸爸，大聲叫道：“爸爸，我在這兒！”那個(gè)人影急忙奔過(guò)來(lái)，匆忙間不知被什么絆了一下，摔倒在地上，但他似乎顧不得疼痛，急急忙忙的向我跑來(lái)�！把�，怎么發(fā)燒了？”爸爸一把把我摟在懷里，同時(shí)又察覺出我的額頭點(diǎn)燙，急忙加我背起來(lái)。我在父親厚實(shí)的背上沉沉睡去。在夢(mèng)里，我突然想起父親雖然不會(huì)撐傘，但會(huì)努力拖著傘頂；雖然不會(huì)安慰我，但會(huì)陪我下棋轉(zhuǎn)移我的注意力；雖然不會(huì)為我擺好餐具，但會(huì)將最可口的菜放在我的前面。原來(lái)父親的愛是這樣的。
雖然沉默寡言，但他對(duì)我的愛從未減少過(guò)。父愛如山，可以為你撐起塌下的天。父愛如山，可以為你洗去一切疲憊。父愛如風(fēng)，可以拂去你所有的恐慌。父愛是沉默的也是偉大的！
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇10
我的父親，小眼睛，大鼻子，薄嘴唇，長(zhǎng)臉頰上有著些許稀稀疏疏的胡須，中等身材，還算標(biāo)準(zhǔn)。
我的父親，崇尚自由，對(duì)我，不像母親那樣管得嚴(yán)，無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)，他都不會(huì)有太多的約束，這讓我在學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中我感覺不到任何壓力。他從不為我做早餐，他也從不為我洗衣服，甚至不大關(guān)心我的考試分?jǐn)?shù)。我出去玩時(shí)，父親也經(jīng)常給我一些零花錢，除了叮囑我少吃垃圾食品，讓我注意別忘了時(shí)間，其他基本不問(wèn)。
我的父愛難以察覺。
有好一陣子，我挺納悶的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，父親依然讓我還是那么自由自在，沒有過(guò)多的指責(zé)，沒有打罵。這是為什么呢？我百思不得其解。
直到有一次考試，我的成績(jī)才60多分，放學(xué)回家后我心中沒有一點(diǎn)點(diǎn)害怕的心理，因?yàn)槲抑栏赣H依然不會(huì)罵我、打我，我依舊若無(wú)其事的把玩著媽媽的手機(jī)，看搞笑視頻、玩小游戲……父親只是稍微皺皺眉頭的看了我一下，啥也沒說(shuō)。
晚飯我們一家人還是歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。
吃完晚飯，媽媽去洗碗，我也準(zhǔn)備去房間寫作業(yè)，父親對(duì)我說(shuō)：“小徐，你先坐下，我有話對(duì)你說(shuō)”。
我隨口笑瞇瞇回了一句：“老爸，有啥好事情？“
“就問(wèn)你三個(gè)問(wèn)題”父親笑了笑說(shuō)，“看你是否能給我一個(gè)滿意的答案�！�
我一聽樂(lè)了，拍著胸脯說(shuō)：“老爸，您問(wèn)吧，我知無(wú)不言�！�
父親嚴(yán)肅看地著我說(shuō)：“現(xiàn)在問(wèn)你第一個(gè)問(wèn)題：我們的周總理是為中華之崛起而讀書，小徐你為什么而讀書？第二個(gè)問(wèn)題：古有”孟母三遷，望子成大儒”的典故，現(xiàn)在你母親每天陪著你讀書、手把手的`教你做題目，殷切的盼望有一天你也能成才，我想問(wèn)你，你給你母親的回報(bào)是什么？最后一個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都有著“家雞打得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，野雞打得滿天飛”的打罵教育方式，我和你母親從來(lái)都沒有打過(guò)你罵過(guò)你吧，我想問(wèn)你，我們現(xiàn)在給你的自由是不是成了你在學(xué)習(xí)上懶惰與散漫的根源呢？你是不是很希望我們對(duì)你也實(shí)施打罵教育呢？”
說(shuō)完，父親笑瞇瞇地望著我，好像在等著我的答案……這一刻我竟然無(wú)言以對(duì)。
父親見我一臉茫然，對(duì)我揮揮手說(shuō)：“去吧，好好想想你的學(xué)習(xí)，我不需要你的答案，我只要能看到你的行動(dòng)就行了�！�
經(jīng)過(guò)那一次聊天以后，我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)父親也是時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心我。雖然他從不為我做早餐，但他總詢問(wèn)我在學(xué)校吃得好不好；雖然他從不為我洗衣服，但他會(huì)經(jīng)常提醒我加減衣服；雖然他從不糾結(jié)于我的考試分?jǐn)?shù)，但他會(huì)時(shí)刻關(guān)心我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度�？疾盍耍偸墙o我鼓勵(lì)，讓我重拾信心繼續(xù)前行。生活中，他總是有意無(wú)意間教我怎樣做人……今年暑假，他還帶我去他們單位去體驗(yàn)了做清潔工的工作，他鼓勵(lì)著我去嘗試自己去做每一件新鮮的事兒……其實(shí)，我走的每一步，他都經(jīng)過(guò)了慎重的考慮。
我的父愛難以察覺，因?yàn)�，父親從不把他對(duì)我的愛表現(xiàn)得太直白，總是十分地含蓄，一點(diǎn)一滴地傾注他的嚴(yán)謹(jǐn)與寬容。但我知道，這難以察覺的愛是信任，是尊重，是期許，是最深遠(yuǎn)的愛，我真的很感謝我的父親。
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇11
父親這個(gè)稱呼對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是個(gè)概念而已。因?yàn)槲覐男]有父親。沒有體會(huì)過(guò)那種如山般的父愛，所以我對(duì)父愛沒有多大感受。但在生活中，總是會(huì)或多或少的有那么一絲的念想。
都說(shuō)父愛如山。我無(wú)從體會(huì)。因?yàn)楦赣H走的太早，彼時(shí)的我還沒有記憶。就連父親的長(zhǎng)相也不清楚，那時(shí)候的人不像現(xiàn)在，照片一堆一堆的。聽說(shuō)父親那時(shí)候有照片，但在他走之后，親人們都傷心欲絕，為免睹物思人，銷毀了父親的照片。直到母親過(guò)世以后，二姐和三媽才在三爸的所有影冊(cè)中翻箱倒柜的找到一張父親的照片，還是和三爸的合影。二姐隨即視之珍寶，去照相館處理成單人照，反印幾張，給我們兄弟姐妹各留一張，以作念想。
當(dāng)二姐把父親的照片交到我手里時(shí)，我瞬間石化，腦子一片空白，愣怔在原地。半天回不過(guò)神來(lái)。等我收回意識(shí)。才滿懷悲傷的注視著這張照片。照片上的父親一身土布衣服，沒有顏色。一是當(dāng)時(shí)物資匱乏，沒有那么多五顏六色的布匹。二是當(dāng)時(shí)的照相只能這個(gè)技術(shù)，彩色都是人為畫上去的，聽三爸說(shuō)，照這張照片時(shí)父親正在病中，也就不可能涂上色彩了。照片中的父親由于生病，面容消瘦。大姐說(shuō)本來(lái)父親是大臉盤，眼睛也大，不像照片上這么瘦，眼睛也都細(xì)成瞇縫眼了。大姐說(shuō)完，還篤定般的眨眨眼說(shuō)，你看我和你二姐的眼睛都像父親，大而飽滿。說(shuō)的我是無(wú)味雜雜陳。因?yàn)槲铱崴颇赣H，一雙小小的眼睛，經(jīng)常被二姐嘲笑為老鼠眼。遺憾我沒有遺傳上父親的大眼，同時(shí)又傷悲父親短暫而悲情的一生。
哥雖然長(zhǎng)相和我相似，但神韻上還是最像父親。照片上的父親嘴角微翹，和哥極其相似。帶有一絲笑意。眉眼間雖有一絲笑意，但卻掩藏不住笑意背后的落寞和凄涼。前路未知的忐忑和對(duì)父母妻兒的牽掛，怎么可能笑的肆意，笑的.放飛呢。也許在照相時(shí)，父親已經(jīng)有一絲的擔(dān)心和隱憂。所以才在照相時(shí)努力遮擋生活全部的罪惡，肆意的露出一絲微笑，企圖安慰一下年事已高的雙親，朝夕相處的兄弟姐妹，還有那天可憐見的妻子和長(zhǎng)大以后看見這張照片的苦難孩子們。哪一個(gè)兒子能忍心丟下自己年邁的雙親和朝夕相處的兄弟姐妹，哪一個(gè)父親能忍心撇下嗷嗷待哺的孩子們和年華正當(dāng)?shù)钠拮�。�?dāng)時(shí)，父親的心里該是在滴血吧！但父親卻盡力的笑，雖然笑的苦澀，但卻溫潤(rùn)。以自己最大的張力為親人和孩子們提供一絲微弱的呵護(hù)和那多年后念想中的庇護(hù)！
這也許就是無(wú)聲的父愛吧！
看著父親的照片，我百感交集�？粗赣H勉力露出的微笑，我情不自禁，淚流滿面。在傷心的同時(shí)又有一絲欣慰，欣慰孩子們都長(zhǎng)大成人，都家庭幸福。生活也都如意美滿。雖不是錦衣玉食大富大貴。但小門小戶卻也是自力更生，豐衣足食。雖都?xì)v經(jīng)風(fēng)雨，卻也雨過(guò)天晴。
拿著父親的照片，感受著這無(wú)聲的父愛，我在心里默默的告慰在天之靈的父親，幸�？禈�(lè)。愿天堂里沒有病災(zāi)。愿父親能真正的敞口大笑，笑的肆意，笑的放飛。
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇12
“送上玫瑰，在手上留下芬芳”；為什么世界如此完美？因?yàn)橛腥嗽谀責(zé)o私地給予。
每天早上你都能看到人們?cè)诼飞献邉?dòng)。別以為是行人在走路。是環(huán)衛(wèi)工人在努力工作。他們正在用他們的工具一點(diǎn)一點(diǎn)地清理道路，為我們的城市清理垃圾，為我們的社會(huì)清除污垢。
聽著！什么聲音是完整的、整齊的和響亮的？
哦，那是可愛的學(xué)生在校園里讀書的聲音。
據(jù)說(shuō)，兒童是祖國(guó)的花朵，是民族的期望。但是，如果長(zhǎng)期無(wú)人看管的花朵散落凌亂，又怎能成為人才呢？此時(shí)，您應(yīng)該指出負(fù)責(zé)花園的辛勤園��；教師正是他們精心的教學(xué)、耐心的培養(yǎng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)，使花朵茁壯成長(zhǎng)，使學(xué)生成才。他們?yōu)樯鐣?huì)找到了更多的年輕人才，為國(guó)家培養(yǎng)了一代又一代的精英“春蠶死了，蠟炬化為灰燼，眼淚干了”，老師，這是值得我們欽佩的！
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，國(guó)家發(fā)展迅速。汽車產(chǎn)量與日俱增。汽車在交通中起著非常便利的作用，它不僅方便了人們的出行，而且給人們帶來(lái)了很多經(jīng)濟(jì)效益。然而，任何事情都有兩面性。如果有好的一面，就會(huì)有壞的一面。由于車輛數(shù)量的不斷增加，交通擁堵時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。這時(shí)，在外面等候的交警有了任務(wù)。他們?nèi)找共煌５毓ぷ�，風(fēng)雨無(wú)阻。夏天，委員會(huì)冒著烈日和冬天的嚴(yán)寒，指揮人們的交通。一些交通事故也層出不窮,頻頻發(fā)生。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們堅(jiān)持為人民服務(wù)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。因?yàn)樗鼈兊拇嬖�，社�?huì)可以繼續(xù)完善，因?yàn)樗鼈兊拇嬖�，�?guó)家可以擁有最基本的法律保障。
還有許多工人在第一線不知疲倦地工作。他們放棄了自己的小家庭去照顧每一個(gè)人，為國(guó)家的偉大復(fù)興做出了貢獻(xiàn)。
只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)完美的`明天helliphellip正是因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn)，我們的社會(huì)才如此完美，我們的生活才如此幸福。有時(shí)候，也許你的愛的眼睛，一句溫暖的話，一個(gè)溫暖的心的行動(dòng)hellip，會(huì)融化一個(gè)人甚至數(shù)百人冰冷的心，讓這個(gè)社會(huì)充滿愛的溫度。在你們看來(lái)，奉獻(xiàn)并不是一件驚天動(dòng)地的事情。事實(shí)上，有時(shí)舉手也是一種美德。
因?yàn)檫@是無(wú)聲的愛。
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇13
中秋節(jié)當(dāng)晚，我在外公家的小院子里賞著那一輪明月又大又圓，上面住著我最思念的親人……
甜甜綠豆糕訴濃情
“太外婆，太外婆，我回來(lái)啦！您答應(yīng)我做的綠豆糕好了沒呀？我都快餓死了�！碧馄潘粏〉穆曇粼趶N房響起：“好啦，就等你回來(lái)了，快來(lái)吃吧，馬上涼了�！�
我趕緊奔進(jìn)客廳，搬了一條椅子坐下，太外婆端著“香飄十里”的綠豆糕進(jìn)了客廳，我望著綠豆糕傻傻地笑了，留了一絲老長(zhǎng)老長(zhǎng)的.口水，太外婆帶著嘲弄的口氣笑我：“最近啊，我聽村里的學(xué)生說(shuō)的最多的一句話就是‘口水直流三千尺’，說(shuō)的就是你吧！”
我懶得答應(yīng)太外婆的嘲笑，不顧形象地大口大口地把綠豆糕塞進(jìn)嘴里，太外婆又笑起來(lái)：“哎呦，別著急，沒人跟你搶，嗆住了，我?guī)筒涣四愕模c(diǎn)兒�！�
苦苦送傘寫擔(dān)心
我在村里一個(gè)朋友家玩得可開心了，忘記了時(shí)間，忘記了周圍的一切，直到朋友家開始做飯了，朋友的媽媽提醒我該回家了，才發(fā)覺外面下起了大雨。太外婆她老人家一個(gè)人在家里等著我回家，我焦急地向朋友借，她說(shuō)：“你回城了不知道，村里最近搞拆遷，商店全給拆了，我們家傘放旮旯里都給放爛了，你沒法回去，今兒就在我家吧，讓我媽跟你太外婆講�！�
我擔(dān)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，吃飯去了。吃飯時(shí)朋友的媽媽給太外婆打了個(gè)電話，太外婆沒接，我才記起來(lái)，太外婆從前的老人機(jī)丟了，媽媽給太外婆買的智能機(jī)，今天才到，還沒教太外婆怎么用呢。正當(dāng)我想法子回家時(shí)，敲門聲響起了，我打開門，是太外婆。太外婆拄著拐杖，打著同樣很破的傘來(lái)接我了，我跟隨太外婆回去了，回到家時(shí)，太外婆發(fā)燒了。為了接我被雨淋的。
喃喃我名字留思念
太外婆去世那天是我們家一個(gè)重要的日子——太外婆的生日。
那天我在學(xué)校上學(xué)，沒有回外公家陪太外婆。中午回家途中，媽媽打電話告訴我，太外婆去世了。雖然我不想接受這件事，但我必須面對(duì)，事實(shí)就是這樣。
我請(qǐng)了假去外公家，外婆說(shuō)太外婆臨終前一直念叨著我的名字。那一天，我一夜未眠，后悔我沒有在太外婆臨終前與她見上一面，那是我此生最大的遺憾……
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇14
人說(shuō)母愛如水，父愛如山，也有人把爸爸比喻成一座莊嚴(yán)的豐碑。而我覺得爸爸是一本很厚的書，小時(shí)候我讀不懂其中的含義，但隨著時(shí)間的推移，我漸漸的了解了我的爸爸——一位難以推測(cè)的人。
在我眼里，爸爸總是那么的勤勞。每天六點(diǎn)多起來(lái)，隨便吃些東西就匆忙上班去了。有時(shí)我看見他吃白飯拌糖，吃得那么津津有味。我也要試試，“什么啊，這甜甜的飯一點(diǎn)也不好吃”我想。爸爸居然吃得那么香，這不是哄騙人的嗎？
當(dāng)我進(jìn)入美夢(mèng)時(shí)，總被媽媽那震耳欲聾的聲音打破，爸爸可有苦受了，誰(shuí)叫他這么晚下班呢？看了看躺在沙發(fā)上的老爸，兩鬢上的發(fā)絲日益斑白，爸爸老了。我輕聲的問(wèn)：“老爸，您累嗎？”他含笑回答說(shuō)：“不累。”連說(shuō)話都有氣無(wú)力的，說(shuō)不累，這可真假。
在教育孩子上，爸爸給我的感覺就是他對(duì)我的`學(xué)習(xí)太不重視了，只問(wèn)分?jǐn)?shù)不看題目的難易�？疾盍�，我的卷子很有可能四分五裂�！鞍职质莻�(gè)不愛孩子的人，我討厭這樣的爸爸”有時(shí)這種想法油然而生。分?jǐn)?shù)是家長(zhǎng)用來(lái)抽打?qū)W生的皮鞭子，這話一點(diǎn)也不過(guò)分。
爸爸幾乎每隔一周就會(huì)心平氣和的坐下來(lái)監(jiān)督我做作業(yè)，與我談心，接著他就會(huì)問(wèn)我有沒有考試。每當(dāng)此刻，我拿出了我的撒手锏，不情愿的回答：“還沒——沒——沒有發(fā)下來(lái)�！卑职钟悬c(diǎn)失望地走出了房間。望著他無(wú)奈的背影，我心里酸溜溜的很難受。
“快，打一個(gè)電話給老師，問(wèn)問(wèn)女兒的學(xué)習(xí)情況，有沒進(jìn)步？望老師多叫她回答問(wèn)題，多指導(dǎo)她，我們沒有什么文化，沒有知識(shí)，不會(huì)教育孩子……”爸爸催著媽媽打電話。這都被我無(wú)意中聽見，看見了，我恍然大悟，原來(lái)老師常在我開小猜時(shí)叫我起立回答問(wèn)題，常在我迷糊時(shí)伸出援助之手，常在我不高興時(shí)安慰我……這都是討厭的爸爸所為？我不敢相信眼前的一切，我的心頓時(shí)冷冰冰的。
“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)�！睗M文軍深情的歌聲唱出了父親的偉大，唱出了我的無(wú)知。
父親的愛，是那淡雅的茶，他的口頭沒有太多濃烈的愛語(yǔ)，但他的舉動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋潤(rùn)著我的心田。無(wú)須華麗的語(yǔ)言，不須再多的裝飾，我們需要用一顆真誠(chéng)、感恩的心去領(lǐng)會(huì)那無(wú)聲的愛。
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇15
有一個(gè)故事讓我銘記一生。
有個(gè)即將出生的孩子問(wèn)上帝：“聽說(shuō)您就要把我送到人間去了，我這么小而無(wú)助，在那里怎么生存呢？”上帝說(shuō)：“我在眾多的天使中給你挑了一位，她會(huì)照顧你的。孩子又問(wèn)：“我聽說(shuō)人間有許多壞人，誰(shuí)來(lái)保護(hù)我呢？”上帝說(shuō)：“你的天使會(huì)保護(hù)你，甚至不惜犧牲自己的生命！”此時(shí)天堂里一片寧?kù)o，人間的話語(yǔ)已隱約可聞。孩子匆匆地小聲問(wèn)：“啊，上帝，我就要離開您了，請(qǐng)您告訴我，我的天使的名字！”上帝答道：“你的天使的名字并不難記，你會(huì)管你的天使叫媽媽！”
是的，從我來(lái)到人間起媽媽就給了我無(wú)盡的愛。愛，是人間最美好的`感情；愛，使人間充滿溫暖。媽媽從來(lái)沒有說(shuō)過(guò)她有多愛我，但卻在行動(dòng)上用無(wú)聲的言語(yǔ)說(shuō)明了對(duì)我的愛。
那是一個(gè)寒冷的冬天。放了學(xué)，媽媽送我去上作文課。天黑得很早，還特別的冷，忙碌了一天的媽媽已顯出幾分疲憊，可是有肩周炎的她還是執(zhí)意替我背上了那沉重的書包。我心疼地說(shuō)：“媽媽，今天的書包很重，我來(lái)背吧！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“不用了，我?guī)湍惚嘲桑狭艘惶煺n，一定很累吧！”。我從那一刻起就感覺到媽媽真好！正直下班高峰期，公交車上的人特別的多，我們幾乎站不穩(wěn)腳，媽媽背著我的書包站在人群中左搖右晃。好不容易有了一個(gè)座位，媽媽讓我坐了下來(lái)，自己卻站在我旁邊，還是不肯把書包給我。我悄悄地抬起雙手托起了那沉重的書包，我要讓媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)舉的動(dòng)作，我的小手麻木了，可我分明看到媽媽能直起腰了�？煜萝嚵�，媽媽還是發(fā)現(xiàn)了我的秘密，感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，孩子。你長(zhǎng)大了。”不知什么時(shí)候車上人的目光都集中到了我們身上……
下車了，我剛要和媽媽說(shuō)再見，又想到媽媽還得背著我的書包回家。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。“媽媽，書包里還有我要帶的東西呢！讓我把東西拿出來(lái)！”媽媽似乎知道我心里想什么，會(huì)心地笑了。我匆匆地跑到教室，拿出了一大部分書放在了我的袋子里，又掂了掂書包，輕了許多，路上媽媽就不會(huì)太累了……
一個(gè)寒冷的冬天，我們相互被對(duì)方的愛溫暖了！
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇16
有一種愛，是無(wú)言的，是不需要說(shuō)出來(lái)，也能讓你感動(dòng)得熱淚盈眶，這種愛，叫母愛，無(wú)私、博大。那晚的經(jīng)歷，令我發(fā)覺：打在兒女身，痛在父母心，沒有母親不愛自己的孩子。
那天考試了，我考得很差，那分?jǐn)?shù)低得有些離譜，讓我不敢相信自己的雙眼�；丶伊耍谝巫由�，倚著墻，心情灰暗無(wú)比，腦中過(guò)電影一般放著媽媽看到成績(jī)后生氣的樣子。
果不其然，媽媽回來(lái)了�？粗业脑嚲�，真的生氣了，胸脯劇烈地起伏著，仿佛就要爆炸的一個(gè)大氣球，臉漲得通紅，從脖子一直紅到耳朵根，不由分說(shuō)，批評(píng)了起來(lái)：“這么差，計(jì)算要錯(cuò)，選擇要錯(cuò)，連應(yīng)用題也答不對(duì)了，你還要錯(cuò)多少？下一次估計(jì)要掉到‘8’字頭上去了！”這番話好傷人，我聽了難受極了，如同一把利劍，刺痛了我的心�！澳憔椭篮鹞遥阏J(rèn)為我想考這么差嗎？”我控制不住情緒，不顧一切大吼起來(lái)�！翱荚伊诉�有理？不準(zhǔn)出來(lái)了，面壁思過(guò)！”媽媽大聲叫嚷，然后使勁一擰我的耳朵，一陣鉆心的疼痛襲來(lái)，可她用力關(guān)上了門，走了。
霎時(shí)間，空氣仿佛凝固了，只聽見桌上的時(shí)鐘“滴答滴答”地在走。我用手捂著耳朵，難言的疼痛一點(diǎn)一點(diǎn)加重，好難受！我蜷縮在床角，面朝下趴在了枕頭上，任憑淚水肆意奔涌，也不在乎。我感覺自己被全世界丟棄了，媽媽也不愛我了，還有誰(shuí)關(guān)心我？還有誰(shuí)在意我？
這時(shí)，我好似聽到了腳步聲，很輕，很柔，很柔，是誰(shuí)？媽媽剛發(fā)完火，不可能來(lái)，家里又沒別人，難道……我學(xué)著偵探小說(shuō)的樣子，裝作若無(wú)其事的`樣子，突然猛地一回頭，一個(gè)身影在門前一晃而過(guò)，那是媽媽！如此熟悉的身影，我怎么會(huì)認(rèn)錯(cuò)？莫非，她是怕傷了我，看看我有沒有哭？莫非，擔(dān)心我傷心過(guò)度？莫非，害怕我接受不了嚴(yán)厲的批評(píng)……頓時(shí)，一陣暖流流遍全身，好似在干燥的沙漠中看到了一塊誘人的綠洲；又好似蒸人的酷暑天，拂著了從遙遠(yuǎn)的海洋上吹來(lái)的一息帶湖訊的風(fēng)。原來(lái)，媽媽也是關(guān)心我的，此情此景，正應(yīng)了那句：打在兒身，痛在娘心。
愛，無(wú)言的愛，沒有母親不愛自己的孩子。無(wú)聲的愛，卻令我溫暖了心，媽媽，您的愛，我將永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇17
愛，是一個(gè)生動(dòng)形象的字;愛，是一種令人向往的感情;愛，可以從每一個(gè)人的心里滋生出來(lái)。每個(gè)人都有自己的母親，每個(gè)人的母親都會(huì)默默無(wú)聞的吧自己的愛給自己，每當(dāng)在我有困難的時(shí)候，我的媽媽總會(huì)挺身而出，媽媽陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，她為我付出的愛和心血數(shù)不勝數(shù)。
那是一個(gè)令人寒風(fēng)刺骨，有大雪紛飛的冬夜，我不知怎的在床上翻來(lái)覆去睡不著，渾身上下燙的像一團(tuán)火，我想這是因?yàn)榘滋熳约阂路┑锰嗟木壒�，所以打開窗戶透透氣，可誰(shuí)知風(fēng)十分大，身上的那團(tuán)火不但沒有消除反而打起了噴嚏，我趕忙鉆進(jìn)被窩里，意識(shí)到自己感冒了，我不好意思叫醒熟睡的媽媽，便不知不覺的睡著了，可是醒來(lái)一看卻發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，我望著爬在病床上昏昏欲睡的媽媽，感激的淚水不由自主的流了下來(lái)，我嘗了嘗，啊!是甜的!媽媽醒了，我望著媽媽的黑眼圈，激動(dòng)的抱著媽媽。媽媽，你為了我不辭勞苦，在車壞的情況下，冒著鵝毛大雪氣喘吁吁的把我送到醫(yī)院。你的愛給了我極大的震撼，你說(shuō)，這比山高比海深的愛，我怎么能忘懷呢?
記得那一回我的數(shù)學(xué)考試發(fā)揮失常，考了84分，這個(gè)分?jǐn)?shù)既讓我憤怒又讓我氣餒。我無(wú)精打采的回到家，小心翼翼的'把卷子遞給媽媽，擔(dān)心媽媽會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓。可誰(shuí)知媽媽并沒有嚴(yán)厲地斥責(zé)我，反而和藹可親的讓我坐下，說(shuō)：“不要?dú)怵H，孩子。這次考不好不算什么，可能是因?yàn)槟惆l(fā)揮失常。沒關(guān)系，這會(huì)過(guò)去的!這段時(shí)間你要躲在數(shù)學(xué)上下功夫�？炱谥锌荚嚵�，希望那時(shí)你能取得好成績(jī)……媽媽的溫暖的話語(yǔ)像春風(fēng)一樣溫暖、鼓勵(lì)著我，像甘露一樣滋潤(rùn)著我幼小的心靈，媽媽給我的愛使我再接再厲。
媽媽是一位鐵路工人，又開了一個(gè)移動(dòng)收費(fèi)店，整天起早貪黑，仍抽出一點(diǎn)自己僅有的時(shí)間來(lái)關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)。媽媽十分關(guān)注我的生活，十分注重我的修養(yǎng)。媽媽讓我有禮貌的對(duì)待老師、同學(xué)，有禮貌的對(duì)待每一個(gè)人。在我考試前，媽媽并沒有像其他家長(zhǎng)一樣硬逼著孩子學(xué)習(xí)，而是在一段禁止的復(fù)習(xí)過(guò)后，聽聽音樂(lè)，看看文學(xué)之類的書，讓我在緊張之余放輕松，調(diào)整好心態(tài)。媽媽無(wú)聲無(wú)息的愛伴我走過(guò)了十個(gè)春夏秋冬，等我長(zhǎng)大后，我要用同樣的方式報(bào)答我那親愛的母親!
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇18
世間愛的存在是多種多樣的，關(guān)懷是愛，一聲問(wèn)候也是愛，而父親對(duì)我的愛是無(wú)聲的，但它卻勝似有聲，而我以前卻沒有體會(huì)到，直到那一次我才收獲到了父親那份無(wú)聲的愛。
我已經(jīng)在城里讀書兩個(gè)多月了，卻還沒有回過(guò)家，回家的念頭不是沒有，只是怕見到父親那張嚴(yán)肅的臉，更怕面對(duì)他對(duì)我的冷淡。
記得開學(xué)那天，他把一堆皺巴巴的錢放在我的手上，神情似乎有些苦澀，叮囑的幾句話也是硬邦邦的：“不要總想著回家，來(lái)回的車費(fèi)要好幾塊錢呢！“
父親的那幾句話深深的刻在我的.心里，也使我對(duì)它產(chǎn)生了怨恨，在我看來(lái)，弟弟才是他一生勞作的希望，而我只是他的一個(gè)包袱，就連回家的車費(fèi)也算是在浪費(fèi)血汗錢。此時(shí)我便下定決心，不到非不得已，決不回家。
我果然信守了自己的承諾，兩個(gè)月來(lái)從沒回去過(guò)一次，也沒通過(guò)一次電話。直到天氣轉(zhuǎn)涼，我才決定回去拿一些必要的東西。
為了不讓父親心痛，也為了不讓自己挨罵，我借了一輛自行車，決定騎車回家。
那天，天空下著蒙蒙細(xì)雨，坑坑洼洼的山路仿佛比往日長(zhǎng)了很多，走到半路，雨越下越大，出門時(shí)的白球鞋早已看不出顏色，新洗的長(zhǎng)褲也被泥土弄臟了。想起同學(xué)們幸福的勁頭，我的眼淚和著雨水往下淌。此時(shí)我對(duì)父親已不是怨，而是恨了。
騎了三個(gè)多小時(shí)，天黑我才搖搖晃晃的回到久違家中，走進(jìn)屋里，只有弟弟在家，父親不知去了那里，唉，他又怎么會(huì)關(guān)心女兒的冷暖呢？我一邊想一邊氣憤地收拾自己的東西，“姐姐，你怎么一直都沒回來(lái)呀？”弟弟的提問(wèn)使我十分的厭煩，便毫不情愿的答了一聲，“嗯！”弟弟見我有些不高興，忙為我端來(lái)了一杯熱茶，“這幾天家里太忙，父親每天都要很晚才回來(lái)，母親也還在田里沒有回來(lái)呢！”看著漸漸懂事的弟弟，我的心情稍稍平靜了些�！敖憬�，爸爸每周六都去路口接你，他還說(shuō)如果你這周六再不回來(lái)，他就去給你送被子�！�
弟弟的話音剛落，我頓時(shí)愣住了，急忙跑到路口，夜霧中，淚水又在一次模糊了我眼睛……
那一次，我收獲了父親那份無(wú)聲的愛。
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇19
“天冷了，記得多穿些衣服�！�、“明天記得帶傘�！�、“早點(diǎn)睡哦！”，從小到大，在我耳邊的類似的提醒不可勝數(shù)，而我的回應(yīng)大多是連聲諾諾罷了！可到了初中開始，一切都悄無(wú)聲息地變了！
“你煩不煩��！每天這么嘮嘮叨叨的，你不嫌煩我還嫌煩呢！能不能讓我清靜會(huì)兒！”終天，在媽媽第N次站在我耳邊說(shuō)我作業(yè)寫得不認(rèn)真、學(xué)習(xí)不努力時(shí)，我爆發(fā)了。我把筆重重地摔在地上，地板發(fā)出了極大的“咯吱”聲。然后，我抄起作業(yè)本跑進(jìn)房間，將門重重地一摔，只留下呆立在原地沒有緩過(guò)來(lái)的媽媽……
獨(dú)自一人在耀眼的.燈光下寫作業(yè)，淚水模糊了視線，我覺得自己的每一本作業(yè)都已經(jīng)認(rèn)真去寫了，可是……我覺得媽媽根本不理解我……淚水悄然滑落在筆尖，字跡因水的出現(xiàn)渲染開，變得模糊了，哭累了，調(diào)整好情緒，重新寫起了作業(yè)……
不知過(guò)了多久，只覺得肚子發(fā)出了“咕�！钡捻懧暎ぷ右部实每烀盁熈�。我停下了筆，本能地想要喊媽媽來(lái)給我倒杯水，做點(diǎn)吃的，‘媽’字還沒出口，忽然想到剛才的一幕，硬生生地把那幾個(gè)想喊出口的字眼吞了回去……我思索了片刻，決定自力更生！
輕輕打開房門，我“躡手躡腳”地走向廚房。經(jīng)過(guò)客廳的時(shí)候，我看見了媽媽慌亂的神情，她顯然沒想到我會(huì)突然出現(xiàn)，她背過(guò)身去，胡亂地用手抹了一把眼睛，再轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí)，紅腫的眼睛下多了一個(gè)僵硬的笑容。媽媽似乎像什么也沒發(fā)生的那樣，溫柔地說(shuō)：“怎么？渴了�。慷亲羽I嗎？”我在驚訝中動(dòng)了動(dòng)嘴，緊張的情緒也緩和了不少……
“�。颗�！嗯……”我站在原地，不知該怎么回答那關(guān)切的問(wèn)候，只能含糊不清地應(yīng)著。
接過(guò)水杯和新鮮出爐的蛋餅，我不知道是怎么回到房間的，心中像是被推翻了五味瓶似的，心情很復(fù)雜。我驚嘆于媽媽并未怪我，同時(shí)也對(duì)剛才的舉動(dòng)感到很慚愧……
良久，我抬起頭，眼神中多一份理解。我想，這就是母愛吧！無(wú)聲無(wú)息卻足以使你感慨萬(wàn)千，感動(dòng)不已……明晰中，我多了一份對(duì)媽媽的歉意。
一句有聲提醒像一份無(wú)聲的愛，感動(dòng)了我，改變了我！媽媽，對(duì)不起！媽媽，謝謝你！
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇20
老師像一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)我們干渴的心田；老師像一曲古箏，消除我們心中的彷徨；老師是一杯龍井，送來(lái)縷縷清香。
七月的校園總是氤氳著一陣陣花香�；▔杏杏喝莸溲诺亩啪�，有富麗堂皇的牡丹，還有亭亭玉立的郁金香，都簇?fù)碇宫F(xiàn)出自己最美的一面。
教室里則沉悶的喘不過(guò)氣來(lái)，仿佛是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的`預(yù)兆�！斑@么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)？來(lái)佳彬給他講一下�！崩蠋煟蚱屏诉@沉靜。這道題對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。但看著老師嚴(yán)肅的眼神，我顯得不知所措。我只好語(yǔ)無(wú)倫次地講了起來(lái)，講完后，教室又安靜了下來(lái)。老師的表情依舊嚴(yán)肅而凝重，我知道我沒有講好。臉也刷的一下紅了起來(lái)，急忙低下頭，試圖不讓同學(xué)和老師發(fā)現(xiàn)。本以為會(huì)受到老師的批評(píng)，我卻聽到一陣陣抽噎的聲音。我抬頭看見豆大的淚珠從老師的臉頰滾落下來(lái)，我的腦海突然一片空白。此時(shí)我活像一尊木雕思想凝滯了，我仿佛聽見了淚水滴落在我內(nèi)心的聲音，一股燒灼感也蔓延開來(lái)，同學(xué)們紛紛上前為老師擦淚。這時(shí)候老師說(shuō)：“想到快畢業(yè)了，我就擔(dān)心你們�！边@時(shí)下課鈴響了，老師走出了教室，我也跑出了教室，找到一個(gè)僻靜的地方反思自己。
張老師，雖然只有30幾歲，但時(shí)光仿佛在她身上多加了十年，顯得與她年齡不符的滄桑感。老師每天坐著最早的一班車來(lái)到學(xué)校，又做著最晚的一班車離開，生活的軌跡僅僅在學(xué)校家庭之間，兩點(diǎn)一線的經(jīng)年累月的過(guò)往，白霜也因此早早的替代了青絲。
突然一股清香撲鼻而來(lái)，我回頭一看，原來(lái)栽種在路旁邊的幾株馬蓮，它們寂靜無(wú)地開著，顯得何其平靜、淡然。仔細(xì)一看，纖細(xì)的葉子還托著幾朵盛開的花。一陣風(fēng)吹過(guò)，馬蓮隨著風(fēng)左右搖擺，纖細(xì)的葉子顯得不堪重負(fù)，最終凋落了。只剩下幾瓣花的馬蓮卻顯得格外光鮮，我走回教室，身邊依然飄香。
那是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的香；那是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的香；那是“自聞穎師談，起坐在一旁”的香；那是“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”的香……
花香默默，師愛無(wú)聲。
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇21
是老師的愛無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)我從幼兒成長(zhǎng)為一名中學(xué)生；是老師的愛無(wú)私無(wú)畏的讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)一路進(jìn)步�！}記
不曾感受夏的火熱，就被秋風(fēng)吹進(jìn)了收獲的季節(jié)。新的學(xué)期悄然而至，轉(zhuǎn)瞬，就快到教師節(jié)了。我要把心底的無(wú)限感激，化作激情的文字，去感恩老師；把心底的無(wú)限歉意化作翩翩的蝴蝶，去慰藉老師。
從我呱呱墜地開始，無(wú)時(shí)不在愛的環(huán)繞中。親人的愛、朋友的愛……但我記憶的深處始終難以忘懷的是老師的愛，因?yàn)槟鞘且环輿]有親情卻勝似親情的愛！從我上學(xué)的第一天起，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在老師的呵護(hù)中。老師那雙慈愛的眼睛，始終是我心中最亮的兩顆明星。老師教我學(xué)寫字，教我學(xué)做人，用辛勤和汗水為我的人生之路鏟除荊棘，鋪滿鮮花！
幼兒園時(shí)，我手受傷了，吃飯不太方便，老師就一勺一勺的喂我吃，還不時(shí)的用嘴吹吹，怕我燙著。寫字歪歪扭扭，老師就手把手的`教我，鼓勵(lì)我。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我重感冒發(fā)燒咳嗽的厲害，父母又外出，一時(shí)趕不回來(lái)，是老師頂雨抱著我去了醫(yī)院，得到了及時(shí)的治療。
在老師的殷殷教導(dǎo)下，我小學(xué)成績(jī)始終很好，直至名列前茅。升入中學(xué)后，心中不免有了驕傲的情緒。后來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)一直下滑，心情真是糟透了。是班任老師耐心的幫我分析原因，指出不足，使我又有了學(xué)習(xí)的信心、明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。我忘不了那嚴(yán)父慈母般的目光！語(yǔ)文聽寫的時(shí)候，我總是丟胳膊少腿的，老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我，指出我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度，后果是很嚴(yán)重的。我至今忘不了那嚴(yán)厲而疼愛，又充滿希望的目光！在各科老師的諄諄教導(dǎo)和耐心熱情的關(guān)懷下，我的學(xué)習(xí)在七年期末考試中又取得了優(yōu)異的成績(jī)。
老師，當(dāng)您在同學(xué)們面前毫不留情面的批評(píng)我時(shí)，我心底真的好恨你�。‖F(xiàn)在才理解了老師的良苦用心。在教師節(jié)來(lái)臨之前，請(qǐng)接受學(xué)生深深的歉意！老師，我忘不了，您步履蹣跚，頭上頂著不多的銀發(fā)，走進(jìn)教室后，立刻精神煥發(fā)、條理清晰、循循善誘，講課的風(fēng)采。當(dāng)您丟下嗷嗷待哺的嬌兒，激情四射的站在講臺(tái)的那一刻，我就暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)！
在教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)接受學(xué)生摯誠(chéng)的祝福，老師您辛苦了！放心吧老師，在您的諄諄教導(dǎo)下，在您的精心呵護(hù)下，我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹！
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇22
愛—是世界上最美好的感情。但是愛不一定要愛的轟轟烈烈，“大愛”往往是默默無(wú)聞的，是無(wú)聲的，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊。
“無(wú)聲”的愛，也許就是一個(gè)溫柔的眼神——
小學(xué)時(shí)光就像一本書，里面匯集了童年的許多美好的回憶。它無(wú)時(shí)無(wú)刻都吸引著你去翻一翻，讀一讀。當(dāng)書頁(yè)掀到這一頁(yè)，那時(shí)的情景生動(dòng)展現(xiàn)在我的腦海里：
六年級(jí)小學(xué)畢業(yè)前夕，學(xué)校要在每個(gè)班里評(píng)選出十名優(yōu)秀畢業(yè)生，并舉辦一個(gè)慶典。我對(duì)自己充滿自信，以為自己的成績(jī)和表現(xiàn)都是足以當(dāng)選的，相信自己能加入到這十名之中。可是事情總是不盡人意的，班主任沒有選我，而是選了一位平時(shí)學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，我心里很疑惑，又摻雜著沮喪。我心里不服氣："為什么某同學(xué)都可以，我為什么不行？”雖然知道班主任一定有她的看法，但是我還是感覺自己好像比別人低了許多。輕輕地嘆息聲摻雜著我的氣餒，并極力的克制著委屈的淚花。
當(dāng)他們個(gè)個(gè)笑容滿面，仿佛春天來(lái)臨，花朵盛開。此時(shí)此刻，我感覺自己的秋天來(lái)到，最后一片枯葉隨著寒風(fēng)的腳步緩緩落地。不爭(zhēng)氣的淚水無(wú)聲地從臉頰上流了下來(lái)。我趕緊擦了擦淚，怕同學(xué)看見。
慶典結(jié)束后，我埋頭在教室里看書，想借此消散自己沮喪的情緒。不知道語(yǔ)文老師什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的.，走到我位旁，用溫柔的眼神看著我，我從老師的眼神中讀懂了："這次你沒有被選上不要緊，還有下一次。不能因?yàn)檫@次的失敗而從此灰心，那下一次就沒有成功的機(jī)會(huì)了。在這種情況下，更應(yīng)該積極的去面對(duì)，找出自己的不足，這樣下一次才有成功的可能。振作起來(lái)吧！"我敢感悟出老師對(duì)我說(shuō)的話，臉上終于又蕩漾起了春風(fēng)，重拾信心。
我以后再也不會(huì)面對(duì)不如意的事情就失去信心了。因?yàn)槲颐靼琢耍喝松傆胁环Q心如意的時(shí)候，這并不意味著你失敗，你自己先失去信心，才是真的失敗。
這個(gè)溫柔的眼神，鼓勵(lì)著我，凝聚著老師對(duì)我的愛。
無(wú)聲的愛，就是一個(gè)眼神……要細(xì)心體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)聲的"大愛"一直都在你身邊。
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇23
母愛似水，卻永遠(yuǎn)也沖垮不了父愛之山的巍然屹立。
——題記
世人皆贊母愛，卻往往忽略了低調(diào)而又內(nèi)斂的父愛。父愛雖不像母愛那般細(xì)致入微，但總會(huì)在你危難之時(shí)向你伸出援助之手，一路為你保駕護(hù)航。
我的父親文化水平不高，也只初中畢業(yè)。在姑姑的光芒下，他活得十分的庸庸碌碌。但他卻給了我最好的一切——
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)快要小學(xué)畢業(yè)了，卻還是忘不了五歲那年，父親為我第一次動(dòng)了手——往常父親總是踩著點(diǎn)來(lái)接我放學(xué)，總是能從口袋里變出一點(diǎn)兒小玩意兒。抱著笨重的我，問(wèn)：“今天怎么樣?開不開心?今天吃的什么?能不能跟父親我說(shuō)說(shuō)?”虎頭虎腦的，我總是一字一頓一詞一句的回答父親：“我今天可開心了，吃了水果、面包以及非常非常非常好吃的面條!”聽到這話的父親放心了，一個(gè)勁兒地哄著我玩。
又是一個(gè)尋常的下午，天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。“怎么啦?誰(shuí)欺負(fù)你啦?”看著我一臉愁眉苦臉的樣子，來(lái)接我放學(xué)的父親著急地說(shuō)�！敖裉煊型瑢W(xué)說(shuō)，我偷了他的鉛筆，可是我沒有，他冤枉我，老師什么都沒有問(wèn)清楚，就讓我向他道歉……"話還沒說(shuō)完，我又開始了嚎啕大哭。父親抱著哭泣的.我，大步向前地朝教學(xué)樓邁了過(guò)去。
正巧到了門口，突然門里傳來(lái)的聲音：“兒子，爸爸已經(jīng)讓他向你從未發(fā)生的事情道歉，你還不開心嗎?"聽到這話的父親猶如“急救車碰上了救火車——急上加急”再也忍不住了，沖上去朝那位大人丟了一拳。兩人開始吵起來(lái)了，父親受了點(diǎn)輕傷，嘴角流了點(diǎn)血……
是啊，盡管這么多年過(guò)去了，這件事情還是讓我印象深刻，每年的父親節(jié)是父親最開心的一個(gè)節(jié)日，他寵愛的女兒會(huì)給他送禮物，陪他度過(guò)這一年里，屬于他的節(jié)日。
“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易……”父親,在每時(shí)每刻總能給人以太陽(yáng)般的溫暖,即使是黑暗時(shí),也有一絲光輝。它永遠(yuǎn)注定是在時(shí)光打磨和世事變遷中潛滋暗長(zhǎng)的情感。
祝天下的父親，父親節(jié)快樂(lè)!
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇24
匆匆忙忙，瀟瀟灑灑，我走過(guò)了五年的人生路，恍惚間，自己就上了初二。
回首漫長(zhǎng)的讀書生涯，看到的一串串或直或彎，或深或淺的腳印。而激勵(lì)我不斷前進(jìn)的，是一個(gè)溫馨的家，是父母默默的愛。
時(shí)間或許可能沖淡記憶，但我卻對(duì)自己剛上初中的那一年的事記憶猶新。由于小學(xué)時(shí)養(yǎng)成睡懶覺的習(xí)慣，而初中又要早起，于是，爸爸便成為我最準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，他從沒失誤過(guò)。第一天晚自習(xí)時(shí)，我感到很興奮，放學(xué)時(shí)，我肆無(wú)忌憚地跟著奔涌的人流騎車前進(jìn)。茫茫人群中，一個(gè)熟悉的聲音叫住了我，扭頭一看，是爸爸媽媽。我怔住了，他們居然來(lái)接我了，我真的好感動(dòng)，當(dāng)時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，只覺得自己全身的血液都在沸騰。
漸漸地，天氣變冷了，早晨亮得晚，晚上黑得早，我費(fèi)盡口舌，終于說(shuō)服了爸爸不再去學(xué)校接我，因?yàn)槟菢犹量嗔�，然而，他卻每晚在路口的`燈下默默地等我。
一次，接連下了幾天的雨，那天早晨，我在爸爸的第一下敲門聲中迅速爬起，等我準(zhǔn)備好一切正要上學(xué)時(shí)，卻見爸爸已經(jīng)穿好衣服出來(lái)，我疑惑地問(wèn)“爸，你有急事嗎?天還沒亮呢”。他一邊穿鞋子一邊說(shuō)“下了幾天的雨，小路有泥巴，水也多，我送你，走大路�！薄安挥昧耍炖�，你還是去睡覺吧�！蔽疫呎f(shuō)邊打開門就要走�！暗鹊�，把棉鞋換上，那就不怎么冷了�！卑职终f(shuō)著就騎著摩托車要送我，我不肯，爸爸催促著我上車，我只得乖乖地聽話，然后，我坐上車子撐起傘，爸爸騎上摩托車，慢慢地終于到了路口，我迅速跳下來(lái)，我看見爸爸的衣服全濕了，頭發(fā)也濕了，頓時(shí)我全身一陣發(fā)熱，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。心里蕩起千言萬(wàn)語(yǔ)。
生活中難以忘切的事很多很多，但我一直只把它埋藏在心中，化作前進(jìn)的動(dòng)力。
很快進(jìn)入期末考試，父母對(duì)我更加嚴(yán)格了，一個(gè)星期天，媽媽熬油時(shí)一不小心讓一滴油濺到她的手上，馬上起了一個(gè)銀白色的大水泡，我看著心痛極了，心疼地說(shuō)“媽，你怎么這么不小心嘛，讓我來(lái)吧!”誰(shuí)知她硬是不肯，還是一副生氣的樣子，說(shuō)“有時(shí)間多看看書，這不是你的事�！蔽颐靼渍f(shuō)再多也沒有用。只得知趣地走開，可心里還是擔(dān)心她的手。
晚飯后，我提出洗碗，爸爸馬上接話“你去睡覺，我來(lái)洗”。那晚，我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著，想著這一切，心里久久不能平靜。
現(xiàn)在，我慢慢地長(zhǎng)大了，能處理好自己的事，能為父母分擔(dān)一些責(zé)任，但長(zhǎng)期以來(lái)，父母那含蓄而又無(wú)言的關(guān)愛，浸潤(rùn)著我的思想，沐浴我的靈魂，讓我在回味中不斷成長(zhǎng)，走向成熟。
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇25
她叫瓊，真是名副其實(shí)，她真的很窮。她來(lái)自十分偏僻的小山村，或許還稱不上是村。父母都是老實(shí)的農(nóng)民，只為供她上學(xué)，一家人來(lái)到了城里，每天早出晚歸。
因?yàn)榧揖车呢毢屗谕瑢W(xué)前面很自卑。她上的高中是當(dāng)?shù)刈詈玫母咧�，她在班上成�?jī)很優(yōu)異。但她很少講話，更沒有朋友，在她認(rèn)為，穿著別人不要的破衣服的她與這世界格格不入，所以自卑用“鎖”把她的心靈封閉了起來(lái)，即使在父母面前，她還是將自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)�；蛟S唯一有不同的地方，只是能坐在一起吃著考紅薯和那沒有加任何佐料的野菜。對(duì)于瓊來(lái)說(shuō)，她的世界里只有一個(gè)人，她的伙伴只有自卑與孤獨(dú)。
隨著時(shí)代的變遷，歲月的推移。瓊的大部分同學(xué)都買上了手機(jī)，每節(jié)課間，寬闊的教室內(nèi)都飄蕩著關(guān)于手機(jī)的話題，買手機(jī)似乎成了潮流，手機(jī)的功能成了熱門的話題。瓊，不免心動(dòng)了。她也想跟別人一樣，但殘酷的現(xiàn)實(shí)三番五次的向她狂吼，一次有一次的告訴她：不可能！可這一次，瓊內(nèi)心積壓已久的欲望沖破了貧窮的鎖鏈。她，第一次向父母提出了要求。雖然買一個(gè)低檔的手機(jī)花不了多少錢，可對(duì)這個(gè)上天不眷顧的家庭來(lái)說(shuō)，也是一大筆錢。但對(duì)于第一次開口的女兒，父母一狠心便應(yīng)了。
瓊提出這個(gè)要求后，不久便后悔了，她深知家里的情況，卻還提出無(wú)理的要求。她十分懊悔沒能克制住自己的.欲望，很想告訴父母她不要手機(jī)了，可她下不了決心，還在要與不要之間徘徊著，更重要的是于同她住一個(gè)屋檐下的父母幾乎碰不到，偶爾看到了也是他們拖著疲憊回家的身影。
直到那天，瓊獨(dú)自漫步在校園旁的小公園里，她走的很慢，突然，有一個(gè)熟悉的聲音讓她本來(lái)就緩慢的步伐靜止了，這個(gè)聲音好熟悉﹑好熟悉，好像是母親的聲音。她連忙回頭，她看見了那正是她母親的聲音，也看見了她的父母親正圍在垃圾桶旁用他們那雙已烏黑的手伸進(jìn)垃圾筒里翻找著。母親的聲音又響起了：有！有！有！。接著母親把塑料瓶從垃圾筒里拿出放進(jìn)了不滿小洞的麻袋里。一個(gè)，又一個(gè)。母親看了看麻袋笑了，可瓊哭了。眼淚止不住的往外流，可她沒敢上前去，而是轉(zhuǎn)身向家的方向奔去，任憑風(fēng)兒帶走眼淚。那天晚上，父母親回來(lái)了，還給她帶回了手機(jī)，她一句話也沒說(shuō)，跑上前緊緊的抱住了她的父母親。
在后來(lái)的幾十年里，瓊一直沒換過(guò)手機(jī)，當(dāng)別人問(wèn)起時(shí)，她只是笑笑，卻什么也沒說(shuō)。因?yàn)�，這是愛，一種世間最偉大的愛。
是啊！有些物品之所以珍貴，不在于材質(zhì)和價(jià)錢，而在于它的意義。
吹開塵埃，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)聲的愛。
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇26
每個(gè)父母給予的愛是不同的：思想開放的父母，當(dāng)孩子回家，會(huì)用吻表達(dá)自己的愛，或者會(huì)直接說(shuō)："寶貝，我愛你。"但是沒有這種社會(huì)潮流的父母，當(dāng)然不會(huì)這樣直接表達(dá)。但總在你不知不覺中讓你體會(huì)。
我從小生長(zhǎng)在農(nóng)村，爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們憨厚老實(shí)。記得小時(shí)候，我總跟著他們，我坐在田埂上，他們則一個(gè)盡地"修地球"，偶爾抬頭掃我一眼，又面朝"黃土"去了。
現(xiàn)在想，他們給我的映象是：太冷酷了，居然讓我陪他們一起"享受"這火辣辣的陽(yáng)光。
如今我在外求學(xué)，他們更不管我了，除了每月給我相應(yīng)的生活費(fèi)外，其他我什么也沒感到�？吹矫總�(gè)星期別人的家長(zhǎng)來(lái)，而我父母沒來(lái)，心理總有一種失落感。
直到有一天，我徹底改變了我的想法。
那天早晨，剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，感到身上涼涼的`，伸手去拉被子，居然一點(diǎn)沒撈著，起身一看，被子雖然全掉在地上，但是我懶得再?gòu)澭煲幌拢陀痔上滤�。第二次醒�?lái)已是上午十點(diǎn)，趕快披上件衣服去廚房找吃的，卻沒發(fā)現(xiàn)被子剛才蓋在我身上。
當(dāng)時(shí)已是秋天，正值爸媽割稻的時(shí)候，天已比較冷，這樣一折騰，第二天我就感冒了。因?yàn)楦改该�，所以就沒時(shí)間管到我。當(dāng)我下午回校上課，媽媽送我時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的喉嚨已經(jīng)沙了。她就不準(zhǔn)我去上課，打電話向班主任請(qǐng)了假。不顧稻子還未割完，就帶我去小姨公那去開方子。
看著小姨公給我量體溫，當(dāng)聽說(shuō)體溫是39℃時(shí)，我看見媽媽的眼圈紅了，順而一滴眼淚從她的臉上滾了下來(lái)。她拿著方子連夜去鎮(zhèn)上抓了藥，回來(lái)已伸手不見五指。又接著在灶上去煎藥。煎好后，又端來(lái)讓我喝了。
因?yàn)槲业谝淮纬灾兴�，剛喝下去又吐了出�?lái)。媽媽著急得生氣了。她說(shuō)："咽下去就不要再吐出來(lái)了。"語(yǔ)氣很嚴(yán)厲，我聽著，看著知道她是為我好，不禁偷偷掉下了淚。
媽媽又為我重煎藥。
那天她很晚才睡，我也很晚才睡。因?yàn)槲翌D時(shí)發(fā)現(xiàn)，媽媽很愛我。
如今我明白，為什么小時(shí)候他們讓我坐在田埂上，而不讓我一個(gè)人呆在家里。因?yàn)樗麄儛畚遥环判奈乙粋�(gè)人在家，讓我在他們眼前。
我發(fā)現(xiàn)，每次回家，媽媽都為我買菜。有時(shí)突然回家，發(fā)現(xiàn)廚房里的菜遠(yuǎn)沒有那時(shí)好。我頓時(shí)明白，爸媽省吃儉用，給我零花錢。他們愛我，為我著急。
父母的愛是無(wú)聲的，是偉大的，也希望每位能夠理解父母的愛。
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇27
春天花開的聲音是那么美妙，夏天的知了唱歌是那么動(dòng)聽，可是我的父母聽不到�？荚囄业昧艘话俜�，我從來(lái)都聽不到他們的贊美，摔跤時(shí)也聽不到他們的鼓勵(lì)，能看到的是兩只對(duì)我豎起的大拇指，因?yàn)楦改付际敲@啞人。
活在無(wú)聲也界的父母把他們?nèi)康膼鄱冀o了我，可就是那樣深沉博大的愛卻曾經(jīng)被我深深地傷害過(guò)。
我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的全部語(yǔ)言都來(lái)自于奶奶之口。那時(shí)的我天真地以為天下所有的父母都是這般安靜。可直到我懂事我才明白，我的父母跟別人的爸爸媽媽是那么不同，并且區(qū)別是那么大。因?yàn)樗麖膩?lái)都不會(huì)給我唱歌不會(huì)給我講故事，他也聽不到我快樂(lè)的歌聲，高興地笑聲。
上學(xué)以后為了不讓父母來(lái)學(xué)校，我很小的時(shí)候便知道天氣不好的時(shí)候帶雨傘，天冷時(shí)帶件衣服到學(xué)校。因?yàn)榕峦瑢W(xué)取笑我有一個(gè)聾啞媽媽，可我的內(nèi)心卻又是那么渴望媽媽也能給我送一回傘，也能像別人的媽媽那樣到學(xué)校后心疼地叫著自己孩子的名字。可那一天我起晚了，隨便穿也件衣服便往學(xué)�？癖级チ耍吘故侨攵�，早晨風(fēng)吹得我全身發(fā)抖。可我顧不了那么多了。剛到座位上坐定，教室門口便出現(xiàn)了那個(gè)我一直害怕卻又渴望身影，是媽媽！她喘著粗氣，額頭上冒著豆大的汗珠。她也穿著和我一樣單薄的衣服，一只手抱著我的大衣，一只手在空中不停地比劃著，嘴里還啊啊地叫著，眼睛不斷地在教室里搜索著……“是誰(shuí)的媽媽？”聽到老師的尋問(wèn)我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我極不情愿地走到媽媽面前一把奪過(guò)她手里的衣服飛快地往座位上走，身后也很快傳來(lái)了同學(xué)們的議論聲：“原來(lái)童顏的媽媽是個(gè)啞巴啊！”我不知道那個(gè)上午我是怎么過(guò)來(lái)的。一放學(xué)我便往家里跑，我哭著沖媽媽喊：“誰(shuí)讓你去我們學(xué)校的，我不是叫你不要去嗎？”盡管她聽不到我在說(shuō)什么，可她仍舊像做錯(cuò)事的'孩子那樣低著頭不說(shuō)話。是奶奶的一巴掌打醒了我！“你媽媽那么疼你，從小不管你做錯(cuò)了什么她都舍不得打你一下，為了讓你吃好穿好不管多苦多累的活她都做。你卻嫌棄她，怕她給你丟人，養(yǎng)你這樣的孩子有什么用？”
我淚如雨下細(xì)細(xì)想來(lái)：是��！從小雖然聽不到媽媽的贊美卻從來(lái)也聽不到她的指責(zé)。聽不到她對(duì)我講故事，卻常�？吹剿⑿χ蛭邑Q著大拇指。那些不都是愛的表現(xiàn)嗎？只是那些愛沒有聲音而以，可是只要我用心聽是可以聽到的。我愛媽媽，愛那個(gè)常常都對(duì)我豎起大拇指的媽媽！
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇28
有些事隨著時(shí)間的消磨，讓我們淡忘了。但有些事兒無(wú)論時(shí)間怎么推移也不會(huì)讓人忘卻，走在歲月的長(zhǎng)廊，翻開生命的相冊(cè)，重拾那無(wú)聲的愛。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的一天，我同往日一樣出門去上學(xué)，"呼"一陣風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣服里，我打了個(gè)寒顫。"喂，羅儀，在學(xué)校文靜點(diǎn)，別惹是生非。"又是媽媽的嘮叨，我的耳朵都快聽出繭子來(lái)了，我加快腳步，直奔學(xué)校。剛放下書包，我就下位和同學(xué)玩耍，由于我的不小心，粉筆頭一下子擊中了同學(xué)小菲的眼睛，她可是個(gè)嬌嬌小姐，誰(shuí)要是碰到了她，她就會(huì)哭上個(gè)半年，"嗚嗚嗚"她大哭起來(lái)，我連忙跪下給她磕頭，求她不要再哭，如果這哭聲被老師聽見了，非得讓我抄課文千百遍。果然如我所料，還真被老師聽見了，不過(guò)這次不同，她"老人家"沒有罰我抄文章，也沒有當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)我，而只是安慰小菲不要哭了，我從早上想到放學(xué)也沒想明白，這次老師為什么會(huì)放過(guò)我。直到放學(xué)回家才知道老師使了個(gè)陰招，她竟然把這件事告訴了我老媽。"早上出門不是跟你說(shuō)不要惹事嗎，你怎么老是不聽，像個(gè)男孩子一樣。"老媽又開始了她的嘮叨："今天一個(gè)簍子，明天一個(gè)幺蛾子，都上六年級(jí)了，老是不讓大人省省心"，"拜托，不要那大道理跟我說(shuō)，再說(shuō)，我又沒打瞎她的眼睛。"我打斷了媽媽的.話。"看來(lái)我要給你點(diǎn)顏色看看了。"媽媽的話還沒有落音，我就把端在手上的牛奶往地上一扔，"啪"杯子碎了，并且把媽媽的腳燙著了，好像燙得不輕，這下我瞎蒙了，趕緊往房間里跑，奇怪的是，媽媽并沒有來(lái)追我。很久，我一個(gè)人呆在房間里想明白了許多的事，我不應(yīng)該對(duì)媽媽發(fā)脾氣，她是為我好，從我出生到現(xiàn)在，她為我付出了許許多多，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，還惹媽媽生氣，真不應(yīng)該。可是我愛面子，沒有主動(dòng)向媽媽道歉。"咚咚咚"門被敲響了，我慢慢地走著去開門，門打開了，一個(gè)人也沒有，只有一杯熱騰騰的牛奶放在門口，頓時(shí)我熱淚盈眶，一動(dòng)不動(dòng)的望著牛奶。
這件事雖然過(guò)去了很久，但它在我的腦海里依然清晰。它讓我知道了媽媽是用另一種方式向我傳遞愛。
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇29
午后，暖洋洋的陽(yáng)光和煦地灑在身上，我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，捧著一杯熱騰騰的清茶。不遠(yuǎn)處，一對(duì)母女嬉戲追逐的快樂(lè)場(chǎng)面映入我的眼簾：一個(gè)六七歲的小女孩在媽媽保護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地游戲著，時(shí)不時(shí)地朝媽媽做個(gè)鬼臉。
這溫馨場(chǎng)面，令我品味不盡……
“叮零零！”鬧鐘這個(gè)準(zhǔn)時(shí)的報(bào)時(shí)者又匆匆地催促我起床了。睜著惺忪的睡眼，我迷迷糊糊地看了看時(shí)間，又倒頭睡了過(guò)去。不知什么時(shí)候，我被媽媽搖醒，睜開眼看著枕邊的鬧鐘。
“哎呀！六點(diǎn)半了啦！”我驚叫一聲，猛地坐了起來(lái)。
“六點(diǎn)半”對(duì)我來(lái)說(shuō)就是遲到，我仿佛已看見自己遲到的名字已被赫然記在“黑名單”上。于是，這種對(duì)遲到的恐懼驟然間化作對(duì)媽媽的怨怒——“你怎么那么晚才叫我呀？”我脫口而出。一回頭，卻看到媽媽一手拎著早餐，一用正在解鞋帶。我這時(shí)才想起媽媽昨晚加夜晚了，現(xiàn)在剛回來(lái)�！暗@也不能作為不叫我的理由啊！”我蠻橫無(wú)理地想著，嘟嘟囔囔地從床上爬起來(lái)，匆匆忙忙洗好了臉，去書房收拾書包。而此時(shí)滿臉倦容的媽媽來(lái)不及脫下外套就急忙為我準(zhǔn)備好早飯了。
真是越忙越出亂子，我把雜七雜八雜亂堆著的`書一股腦兒塞進(jìn)了書包，好不容易全部放好了，系書包扣時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)兩條書包帶垂頭喪氣地耷拉著。前一天已經(jīng)和媽媽說(shuō)過(guò)書包帶斷了，可今天還沒縫好。我頓時(shí)把怒氣都撒在媽媽身上：“書包帶斷了也沒人理，我還是別讀書算了，也省得您操心！”我不滿地埋怨著。
吃好早飯，正在換鞋時(shí)，媽媽把書包遞給我，并像往常一樣囑咐我路上小心，注意安全。我連“再見”也沒說(shuō)就沖下樓，“嘭”地一聲重重關(guān)上了門。
走下樓，我習(xí)慣地把書包往肩上一背，這才突然發(fā)現(xiàn)書包袋已經(jīng)縫好了！一條粉紅色的背帶上密密麻麻地縫著白色的線，那針腳雖歪歪斜斜，縫得卻很結(jié)實(shí)。顯然，媽媽是在匆忙中為我縫好書包帶的。她一定是來(lái)不及找紅色的線，才用白線代替的。也許媽媽在縫的時(shí)候根本沒注意到我喋喋不休的抱怨，也許……一種深深的愧疚感涌上我的心頭。我不禁抬頭看不看樓上，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在窗口望著我，見我轉(zhuǎn)過(guò)身，微笑著向我揮了揮手。
頓時(shí)，我的眼前一片模糊，我的喋喋不休被媽媽那無(wú)聲的愛所融化。于是，我揚(yáng)起掛滿淚水的嘴角，努力朝媽媽做了個(gè)笑臉。
媽媽您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我操勞，呵護(hù)著我，容忍著我，疼愛著我。我知道，無(wú)論我走到天涯還是海角，總也走不出您那愛的懷抱……
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇30
雨的愛，在炎炎夏日中送來(lái)一絲涼意；花的愛，在你垂頭喪氣時(shí)激起你的微笑；鳥的愛，在你困倦時(shí)贈(zèng)予一曲歡樂(lè)的旋律；醫(yī)生的愛，奮不顧身地驅(qū)趕時(shí)刻威脅你的病毒；教師的'愛，在你困難時(shí)不求回報(bào)地伸出雙手；父親的愛，在你流淚時(shí)給予溫暖的擁抱；母親的愛，在你不知不覺間為你縫好衣襟上的口子
那個(gè)寒風(fēng)凜冽，欲降冬雪的深夜，出差回來(lái)的父親雙手捧著為我?guī)?lái)的圣誕禮物。那時(shí)已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)了，雖然這么晚了，但他答應(yīng)我的禮物還是帶回來(lái)了。他躡手躡腳地走進(jìn)房間，小心翼翼地將禮物放在我身旁。太陽(yáng)初生，仍昏昏欲睡的我被這閃閃發(fā)亮的禮物震醒了，激動(dòng)亢奮地大喊：“媽媽，圣誕爺爺送禮物給我了。”我笑得像太陽(yáng)花，綻放出溫暖的陽(yáng)光。
班級(jí)里有位同學(xué)叫明明，他家境不太富裕，生活過(guò)得比較拮據(jù)。經(jīng)�？梢钥吹矫髅鞯男邮瞧屏诉�在穿，每年的學(xué)費(fèi)都是最后繳的，也招來(lái)不少同學(xué)無(wú)情地嗤笑。那天早晨幾位同學(xué)想捉弄明明，把他的自行車胎扎破了。班主任林老師站在窗邊看到這一幕，趕忙跑下樓，她挺著懷胎七月的大肚子仔細(xì)地檢查明明的自行車，和那幾位同學(xué)懇談了一番，那幾位同學(xué)原本放肆的臉龐頓時(shí)染上了紅暈，腦袋不自覺地低下。
又是繳費(fèi)的時(shí)候了，明明兩手空空地走到一旁，但明明從不在辛勤工作的父母面前提起這件事，怕他們擔(dān)心，林老師十分心疼。中午趁同學(xué)吃午飯，她挺著肚子來(lái)到明明家，硬塞兩千元給明明的母親，心疼地說(shuō)：“明明媽媽，您收下吧，家里有困難，我們能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)，您也不要和他提起我�！泵髅鞯母改笩釡I盈眶，萬(wàn)分感激地對(duì)老師鞠躬。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們總是格外的期待和興奮。在運(yùn)動(dòng)會(huì)正式比賽的前一日，全校同學(xué)都要統(tǒng)一著裝在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上集合。大家懷揣著激動(dòng)的心，統(tǒng)一著裝出現(xiàn)在教室，等待著老師帶領(lǐng)大家一起奔赴操場(chǎng)。就在整理隊(duì)伍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)王同學(xué)因?yàn)槭韬�，忘記了�?dāng)天要統(tǒng)一著裝，穿白色運(yùn)動(dòng)鞋。一雙藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋赫然地出現(xiàn)在一列白鞋隊(duì)伍中，林老師皺起了眉頭，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨即將來(lái)臨�？墒橇掷蠋熌樕喜⑽醋兓贸鲲L(fēng)云，而是轉(zhuǎn)身往辦公室跑去，拿來(lái)一雙白色襪子。只見她迅速蹲下身子，嫻熟地將白色襪子往王同學(xué)藍(lán)色鞋上套，小藍(lán)鞋瞬間變成了一雙“小白鞋”！王同學(xué)見狀，臉上不由得泛起了紅暈。
這個(gè)世界上有許多無(wú)私的愛在不經(jīng)意間溫暖著他人，我們要知道愛能治愈一切。
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇31
我的世界，因?yàn)橛心悴艜?huì)美；我的天空，因?yàn)橛心悴粫?huì)黑……給我翅膀，讓我可以翱翔；給我力量，讓我能變堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
是他，用眼神消除了我一個(gè)又一個(gè)困惑；是他，用動(dòng)作化解了我一次又一次迷茫；是他，用鼓勵(lì)給予了我一股又一股奮進(jìn)的力量。他，是我的老師。成長(zhǎng)的路上，有他相伴，永遠(yuǎn)不孤單。
一個(gè)小小的眼神，詮釋著人生的真諦。那是一個(gè)悶熱的夏天，法桐的葉子無(wú)力的耷拉著，樹上的蟬無(wú)聊的叫著，仿佛也在訴說(shuō)著夏日的炎熱。正值第一節(jié)課，老師在津津有味地講著課�？墒�，在我看來(lái)卻像經(jīng)書一般，枯燥無(wú)味。夏日，真煩啊！我的心早已飛離課堂，飛出窗外，飛到了清涼的游泳池里……突然，我意識(shí)到，有一個(gè)眼神在注視著我，那是怎樣一種眼神啊——疑問(wèn)、責(zé)怪、批評(píng)、教誨……多種感情混合在一起，形成一種濃烈而溫馨的感情——愛。老師的那個(gè)眼神，永遠(yuǎn)的定格在我的記憶里。
這無(wú)聲的愛告訴我：細(xì)節(jié)決定成敗，不能浪費(fèi)生命中的每一秒。
一個(gè)溫馨的動(dòng)作，撫平心中的漣漪�！巴廴∥覕�(shù)學(xué)考了滿分！”我在教室中蹦跳著大喊道。我又驚又喜，一個(gè)月的努力總算沒有白費(fèi)，耶！“叮鈴鈴”上課了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，開始上課，我的心情還未平靜下來(lái)，還沉浸在那紅色的120分中。以至于老師的話一句也沒聽進(jìn)去。這時(shí)老師走到我身邊，拍了拍我的肩，給了我一個(gè)勸誡的微笑。我意識(shí)到了一個(gè)深刻的道理：驕兵必?cái) Ｒ粋�(gè)看似不經(jīng)意的動(dòng)作，卻給了我極大的教育。
無(wú)聲的愛告訴我：虛心竹有低頭葉，成熟的稻穗會(huì)彎腰。
一張小小的`紙條，給予我溫柔的安慰�！鞍Α闭簧衔�，我都沉浸在考試落榜的失落中。我無(wú)聊的望著窗外，花壇中那棵剛剛栽種的小樹苗在風(fēng)中東倒西歪，那是無(wú)助的我嗎？我徹底喪失了信心。一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉像一把把尖刀插入我那顆脆弱的心。我收拾書包準(zhǔn)備回家，突然，發(fā)現(xiàn)新發(fā)下的隨筆上寫著這樣一行字：“分?jǐn)?shù)不能決定一切，跨過(guò)分?jǐn)?shù)這個(gè)坎，太陽(yáng)會(huì)重新升起，彩虹也會(huì)重掛云巔�！蹦菫t灑的筆體，是老師的良苦用心。那一刻，我呆呆地盯了它好久好久，自信的陽(yáng)光又重新照進(jìn)了我的心田。
無(wú)聲的愛告訴我：無(wú)論春天多么遙遠(yuǎn)，都要把夢(mèng)想的火把點(diǎn)燃。
這愛，像蒼穹中的明月，似夜路上的明燈。前行的路上，有他相伴，夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。
愛，無(wú)聲；關(guān)懷，無(wú)限……
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇32
忙碌嘈雜的世界，無(wú)需苦苦尋找靜謐一隅，父愛的世界無(wú)聲，給人溫馨的感動(dòng)。
——題記
愛有許多形式，父愛為無(wú)聲無(wú)息的那種。
幼時(shí)
“爸爸，爸爸，今天老師獎(jiǎng)勵(lì)我一朵小紅花。”還沒進(jìn)門，我就沖爸爸喊道。然后拿著紅花跑到爸爸跟前炫耀：“全班只有我和小南得到了小紅花，我是不是很棒?”只見爸爸只是抬起頭看了一眼，就又埋下頭忙他的了。這時(shí)媽媽回來(lái)了，看到我拿著紅花，立馬夸獎(jiǎng)了我。
當(dāng)時(shí)我就想：爸爸一點(diǎn)也不好。
小學(xué)
客廳里，爸爸正拿著我那張只考了89分的數(shù)學(xué)卷翻看。而我則站在旁邊低著頭，不安的搓著手。可爸爸什么也沒說(shuō)，只是黑著臉默不作聲的把卷子甩給了我，然后轉(zhuǎn)身回到了臥室!
我死死的盯著卷子，眼淚一滴滴的落在上面。每次都是什么也不說(shuō)，是不是爸爸已經(jīng)對(duì)我失望了。想著這些，忍不住失聲痛哭。也許是哭累了，我竟趴在桌子上睡著了。只是隱約覺得一雙有力的臂膀?qū)⑽冶У搅伺P室，并極其小心的為我蓋上了被子，生怕驚醒了我。
原來(lái)爸爸還是挺關(guān)心我的呀。
初中
上了初中，一星期才能回家一次。每次回家，媽媽總會(huì)做我最愛吃的菜。那天，和往常放了學(xué)回家一樣，我放下書包準(zhǔn)備到廚房幫媽媽做飯�？墒遣抛叩讲妥滥莾壕屯Ｏ铝�，確切的說(shuō)應(yīng)該是愣住了。我、我竟然看到爸爸在做飯，要知道他平時(shí)從未做過(guò)飯。我估計(jì)當(dāng)時(shí)我的.嘴巴張的可以塞下一個(gè)雞蛋。我問(wèn)爸爸：“爸，我媽呢?”“你媽晚點(diǎn)才能回來(lái)�！苯又褪且魂嚦聊�。良久，“那。那我去寫作業(yè)了�！闭f(shuō)完，我如風(fēng)一般來(lái)到了書房。
當(dāng)媽媽風(fēng)風(fēng)火火趕到家時(shí)，看到一桌子飯菜，非常驚訝�！安皇钦f(shuō)等我回來(lái)再做么，怎么已經(jīng)做好了�！敝灰姲职值哪樕陨宰兗t了，又用極不自然的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“我不是怕孩子回到家餓肚子么�！闭f(shuō)完又不好意思的撓了撓他原本整齊的發(fā)型。我和媽媽看到爸爸直直豎起的幾縷頭發(fā)，不約而同的哈哈大笑。不明所以的爸爸，也跟著哈哈的笑了起來(lái)�？粗幌驀�(yán)肅的爸爸這樣沒形象的哈哈大笑，才發(fā)現(xiàn)爸爸原來(lái)還有這么“不為人知”的一面。
突然覺得我理解了爸爸，感到我們的心又近了。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也漸漸理解了爸爸，理解了這種特殊方式的愛。雖然爸爸嘴上不說(shuō)，但他是愛我的，并且我也覺得無(wú)聲勝有聲。
父愛如山，無(wú)聲無(wú)息。我們要理解這種無(wú)聲的愛。
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇33
讀四年級(jí)的時(shí)候，爸爸外出浙江打工，他的工作很累，他每次打電話回家都要我媽媽去他那給他做飯。媽媽卻丟不下仍然生活在老家的我們?nèi)置�，丟不下她的家禽、田地……爸爸生病了，媽媽才迫不得已的賣掉豬，把家里的一切打點(diǎn)好，準(zhǔn)備去他那里了。
媽媽把弟弟妹妹都帶走了，就剩下我一個(gè)人在家。
媽媽臨走，我開始后悔了。那天，我沒有為她們送行，因?yàn)槲以趯W(xué)校讀書。
那天，我哭得很傷心。那節(jié)課是語(yǔ)文課，教幾課了，我已經(jīng)記不清楚了，老師講什么，我完全聽不進(jìn)去，我就在那兒暗暗垂淚。慶幸那天老師在叫我讀課文，我就一直在座位上掉眼淚。沒有人看見，因?yàn)槲野褧⒅�，用立著的書遮擋了別人的眼光。
多少次，我都想從座位上站立起來(lái)，我都想請(qǐng)求老師讓我出去一下，讓我能出去看看我的將要出門的媽媽。但我終究沒有堅(jiān)定的勇氣，我只有一直等到下課，我只有一個(gè)人還是在座位上掉眼淚。
似乎，那節(jié)課上了很久很久。
下課了，好友來(lái)叫我出去玩，我不想讓誰(shuí)知道我哭過(guò)，所以埋著頭，推辭說(shuō)“不想去”，朋友沒辦法，只好走開了……一個(gè)人坐在座位上，我的淚竟然又像溪水暴漲般，難以竭止地流著。
中午，正黯然神傷的我卻看見了一個(gè)熟悉的背影。沒錯(cuò)!是媽媽!——我的媽媽!——媽媽沒有走!我興奮的跑出教室，差點(diǎn)過(guò)道里跌倒。媽媽笑了，溫和地慈愛地笑著。她的眼睛里充滿血絲，眼皮腫腫的，頭上又增添了幾縷銀絲。我知道媽媽也是哭過(guò)的，我知道媽媽是為什么在哭。
媽媽說(shuō)：“車太擠了，那個(gè)司機(jī)說(shuō)明天還可以走。”
謝天謝地，媽媽又回來(lái)了，我又可以和媽媽共同度過(guò)一晚了!
從六歲開始，我就沒有離開過(guò)媽媽，我從沒有想到會(huì)離開媽媽，但媽媽終究是要走的。
媽媽走了，又有回來(lái)的那天。這不是永遠(yuǎn)的分開。我這樣不斷地地自我安慰著。
第二天，媽媽真的走了，我也是真的'沒有再哭。媽媽走了，我總是有點(diǎn)不習(xí)慣。�？匆妱e的孩子的媽媽到學(xué)校來(lái)送東西時(shí)，鼻子就酸酸的。有時(shí)在表姐姐家里，竟把表姐姐當(dāng)成母親叫了。
母親每次打電話回家，我總要流淚。那次，母親打電話至鄰人家，鄰人來(lái)學(xué)校找我去接聽電話，去的路上，我就在心里說(shuō)：說(shuō)話時(shí)千萬(wàn)不要流淚，免得別人看見不好�？墒遣沤勇犽娫�，母親問(wèn)了我在生活中的一些事后，便急著上班走了。我已在悄悄地流淚，以至于和爸爸通話時(shí)，老半天都沒聽到他在說(shuō)什么。
匆匆掛了電話，我還是回到教室，回憶母親在家的日子。
媽媽，那無(wú)聲的愛!
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇34
兩年前的一個(gè)早上，窗外陽(yáng)光明媚。打開窗，涼涼的風(fēng)吹起了我的頭發(fā)，讓我神清氣爽。
“啊，是一個(gè)騎車的好天氣!”我伸了個(gè)懶腰。就在昨天，爸爸給我買了一輛自行。它是紅色的，在陽(yáng)光下，顯得特別明艷動(dòng)人。
“爸爸，我們學(xué)車去，好嗎?”我滿懷希望地問(wèn)。爸爸是個(gè)工作狂，經(jīng)常在雙休日加班，平常都是媽媽陪我玩。
“行!”雖然爸爸惜字如金，但他的回答已經(jīng)令我開心極了。
于是，我們馬上下樓拿車。新車被爸爸推出了出庫(kù)。我睜大了眼睛，“哇塞，太漂亮了!”
我迫不及待地爬上車，“爸爸，扶住啊，我先試一下!”
“好嘞!”爸爸的聲音從身后傳來(lái)。爸爸的雙手又大又有勁，有爸爸扶著，我信心滿滿，用力踩著踏板。一下，兩下，三下……突然，我身子一晃，摔倒了。
我忍著疼，回頭一看，爸爸竟一直沒有扶我，他站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我委屈極了，號(hào)啕大哭起來(lái)。爸爸見我哭了，也不來(lái)安危我，只是嘴巴朝車子一撇，好像在說(shuō)，“自己第一回騎車，摔倒很正常，哭什么哭，自己爬起來(lái)!”
無(wú)奈之下，我爬起來(lái)，下決心要騎給他看。
我堅(jiān)定地爬上車。
從小我就覺得爸爸不怎么愛我，有好幾次，我甚至懷疑他是不是我的親爸爸。我還很小的時(shí)候，每回上超市買東西回來(lái)，他都叫我自己拎著沉重的袋子爬樓梯;家里吃蝦，媽媽要替我剝蝦殼，每次都被爸爸嚴(yán)厲的'目光制止了;我感冒發(fā)燒的時(shí)候，媽媽圍著我忙這忙那，爸爸卻只在旁邊傻呆呆地轉(zhuǎn)圈圈;媽媽沒事時(shí)老喜歡抱抱我，喊我“寶貝”，爸爸卻從來(lái)不跟我“啰嗦”。我覺得媽媽的諄諄教導(dǎo)留在了我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印中，而爸爸……
帶著對(duì)爸爸的滿腔怨氣，我一次又一次地摔倒又爬起，爬起又摔倒。
爸爸一直在遠(yuǎn)處站著，也不吭聲，更沒有過(guò)來(lái)扶一把。奇怪的是，煙癮很重的爸爸今天居然一支煙都沒有抽。
要是媽媽在旁邊，那該多好!我不時(shí)這樣想著。功夫不負(fù)有心人，半天都快過(guò)去了，盡管還有些不穩(wěn)，但我終于能騎在車上不摔下來(lái)了。遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽喊吃飯的聲音。我騎著車，得意地從爸爸身旁經(jīng)過(guò)，似乎看見爸爸的臉上露出了欣慰的微笑。
如今，這件事已經(jīng)成了我日記本中的某一頁(yè)。
我的車技已經(jīng)很不錯(cuò)了。我也早已理解了我的爸爸是多么地愛我。
雖然父愛沒有母愛更容易讓我感覺到，盡管父愛無(wú)聲，但我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您對(duì)我的愛，我明白了，謝謝您!”
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇35
人們常常說(shuō)，“母愛似水，父愛似山”。在世上千萬(wàn)父親的身上，更加體現(xiàn)了這一點(diǎn)。您就是這樣，用無(wú)聲的愛帶領(lǐng)著我在人生的道路上前進(jìn)。
自從很小的時(shí)候，您就騎著車子帶領(lǐng)著我穿越大街小巷，去幼兒園上學(xué)。我戴著一頂小紅帽子，坐在您那老式車子的大梁上，爺倆邊唱邊前進(jìn)，大街小巷回蕩著我們的歌聲，還留下了路人詫異的眼光。您就是這樣沉默無(wú)聲的愛著我，用您的歌聲伴我成長(zhǎng)……
再大一點(diǎn)，您似乎就不再那么事無(wú)巨細(xì)的管理我了�？墒怯幸患率敲磕甓紩�(huì)有您的。在班級(jí)新年聯(lián)歡會(huì)上，每年我都要帶上我的電子琴，彈上一曲。而您只要在家，總是會(huì)二話不說(shuō)，背起沉重的電子琴，而我則總是搬著最輕的'琴架。弄到最后，連校門口的門衛(wèi)老爺爺都認(rèn)識(shí)您了，看到您又背著琴，總是二話不說(shuō)地放行……在小學(xué)的六年級(jí)里，您用那寬厚的肩，扛起的不止是一架琴，而是一片責(zé)任，是一片滲透在點(diǎn)滴里的愛……
到了現(xiàn)在，我有實(shí)在解不出的題，肯定會(huì)問(wèn)您。因?yàn)槟偸菚?huì)耐心的講解，為了能夠輔導(dǎo)我以后的學(xué)習(xí)，自己也和我一起學(xué)習(xí)。柔和的燈光下，父女兩人各自捧書，是家里最常見的情景。
對(duì)比著您，我又想起了2010年“李剛門”事件。那個(gè)公安局副局長(zhǎng)李剛，用一沓沓金錢作為孩子成功的墊腳石，用社會(huì)上的鐵手腕為孩子疏通未來(lái)……一切看似是愛的表現(xiàn)，可實(shí)際呢?他的這種做法，讓兒子肇事后囂張冷漠，大喊：“我爸是李剛!”難道這不是一個(gè)悲劇嗎?李剛的“父愛”是有大量聲勢(shì)的，正是這些聲勢(shì)，讓他的兒子覺得心里有了著落，才敢如此傲慢，不以為然。我從來(lái)不希望擁有這樣的“父愛”，相反，我覺得您這樣的父愛，卻是無(wú)比偉大的，就像無(wú)聲的春雨，悄悄潛入夜中，雖然會(huì)隨風(fēng)飄散，但是經(jīng)它滋潤(rùn)的小小生命，將會(huì)更加蓬勃地生長(zhǎng)……您在我心中，像山，如此雄偉峻拔;像海，如此波瀾壯闊;像日，如此溫暖人心!您是平凡的，您的愛卻讓您偉大;幾度春夏秋冬，是您的愛讓我得以成長(zhǎng)。在我炎熱時(shí)，您如一場(chǎng)細(xì)雨洗刷我的心靈;在我疲倦時(shí)，您如一陣清風(fēng)吹進(jìn)我的心里;在我驕傲?xí)r，您如一番懇切的話語(yǔ)使我醒悟……您給了我太多太多，在我的心中，您永遠(yuǎn)是萬(wàn)能的!
您可能在人群中很平凡，但在我的心中，您永遠(yuǎn)是那個(gè)唯一卻萬(wàn)能的爸爸!因?yàn)�，您有滿滿的愛……
您會(huì)在我以后的生活中，與我共同走下去。在以后的日子里，您無(wú)聲的愛會(huì)一直溫暖著我的心靈，因?yàn)椋視?huì)——努力走下去!
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇36
夜晚，路過(guò)熟悉的街角，街道上零零碎碎有一些冰涼的光影。抬頭，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)堅(jiān)守的身影，沉默的杵在那里笑著，仿佛寒風(fēng)中一股溫暖的微陽(yáng)，攏著滿心歡喜，含著生活中的小慶幸。
黑幕降下來(lái)，小雨淅淅瀝瀝，夾帶著點(diǎn)點(diǎn)入骨的寒氣，天空黑沉沉的不見盡頭，吞噬著星空的溫暖。我背著沉重的書包，走出教室，寒風(fēng)像惡魔一般將我緊緊卷襲，我頓時(shí)想起那濕潤(rùn)冰涼的單車坐墊和將要暴露在寒風(fēng)中凍僵的小手，心中一陣疲倦：唉，還是走路回家吧！
低頭走出校門，模糊匆忙的各種光影在地上流淌。抬頭，恍惚間，卻不經(jīng)意中瞥見一雙眼睛夾著笑意，在漆黑的夜中，溫暖沉靜地散發(fā)出低低的柔和。心中猛然一震，似乎找到了心靈的依靠，只一眼就讓人心安。
是父親，我的依靠，每當(dāng)我陷入無(wú)助的苦海時(shí)，他總像沉默的光一樣在背后照亮著我。猛然間想起了那句話，“別人都在低頭看手機(jī)，只有你父親在左顧右盼尋找著你的微笑。”仿佛沒有任何約定，父親總是在我最需要時(shí)出現(xiàn)在我的身邊，總是無(wú)怨無(wú)悔的背影，卻一直被我忽略。
上了中學(xué)后，父親變得更忙，每天早晨五點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，徒步去較遠(yuǎn)的菜市場(chǎng)買好菜后，火急火燎趕回家，掛著與額頭上細(xì)密的汗珠不相符的笑容，哐哐當(dāng)當(dāng)在狹小的單車房中把車?yán)鞯耐瞥鰜?lái)，用厚實(shí)的肩膀抵擋著寒風(fēng)將我送到學(xué)校。
每當(dāng)寒冷和黑暗齊降天空，我總能在冰冷的人流中一眼望見父親。不知道他下班后有多緊湊趕來(lái)的，也不知道他在寒風(fēng)中等了多久，他的頭發(fā)開始總是被無(wú)情的風(fēng)往后壓得不再是原來(lái)那般柔順地貼在額頭上，反而像江南那成片倒壓的蘆葦一樣向后卷，露出麥色的額頭，日漸增多的細(xì)小皺紋此刻清晰可見。猛然間，總有一股暖流，流出我的眼睛，流進(jìn)了我的心里。
我走了過(guò)去，那張掩不住勞累的臉上露出的笑容在見到我后逐漸加深。我突然想通了，這就是父親的愛，就是那種默默陪伴卻從不言表的愛，只是之前未嘗理解。我扶著父親的`肩膀上了車，車身忽然傾斜了一下，卻被父親快速扳正。昏黃的路燈一個(gè)接一個(gè)的掠過(guò)了父親的臉，忽暗忽明，我從后視鏡中看見父親的頭發(fā)如往常一樣瘋狂地被風(fēng)向后拉扯，臉上的壑溝更加明顯，藏著疲倦，藏著無(wú)私的愛。他用寬厚的臂膀擋住了寒風(fēng)，散發(fā)出溫暖的安全感。我忍不住把頭趴了上去，一顆冰冷的心在寒風(fēng)中跳動(dòng)出了溫暖。
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇37
常常獨(dú)佇窗前，細(xì)細(xì)品嘗那至深至切的無(wú)聲的愛——父愛。
父親是個(gè)不善言語(yǔ)的工人，又經(jīng)常不在家，所以我對(duì)他的了解不深，總覺得他好像不愛我，因?yàn)槊看涡菁倩丶�，他總是躺在床上睡覺，好像很久很久都沒有休息過(guò)一樣。小時(shí)候，我總是趴在床前，拉著父親的手，讓他起來(lái)陪我玩兒，但母親總是對(duì)我說(shuō)：“爸爸累了，我們讓爸爸好好地休息一下好嗎？”聽到這樣的話，我不好意思再吵著爸爸了，只想讓他早點(diǎn)兒起床早點(diǎn)兒來(lái)陪我玩兒，可是一次兩次還行，經(jīng)常地這樣，幼小的我便得出了一個(gè)“結(jié)論”：父親他不愛我，所以，我與他之間的隔閡就隨著年齡的增加而加深，以至于形同陌路。一直到了我12歲的那年，我算是真正了解到了父親對(duì)我的愛，一種不亞于母愛的愛，一種無(wú)聲的愛。
那年冬天的臘月二十七，由于我的貪玩兒，在離家很遠(yuǎn)的107國(guó)道上出了車禍，幸好有人認(rèn)識(shí)我，便急忙通知了我家里的人，至于我是如何回到家的`，我全然不知，只知道在我昏迷的時(shí)候，有個(gè)人一直拉著我的手，一直在我床前說(shuō)話。我好想看看那個(gè)人是誰(shuí)，可我的眼睛好像被膠水粘住了似的，怎么也睜不開。終于，奇跡出現(xiàn)了，我睜開了眼睛，眼前的一切讓我驚呆了：白色的墻，白色的床，白色的床單，白色的被子。第二個(gè)反應(yīng)就是頭好痛�！靶∨笥�，你終于醒了，你已經(jīng)睡了三天了，你的爸爸也不眨眼地陪了你三天了。有這樣的爸爸，你好幸福啊！”我苦笑了一下，他會(huì)對(duì)我這么好嗎？他是見床必睡的“瞌睡蟲”，會(huì)睜著眼睛陪我三天嗎？當(dāng)我?guī)е鴳岩傻男那闊o(wú)精打采地掃描著四周時(shí)，一位熟悉而又陌生的面孔映入我的眼簾，他就是我的父親。只見他雙眼布滿血絲，眼眶里有一種液體在閃爍著，神情頹廢得好像一夜之間蒼老了很多。此時(shí)，我心里好像是打翻了五味瓶，什么味都有，也叫出了有生以來(lái)第一次有感情的一聲“爸”�！鞍�，女兒乖，醒了就好，醒了就好啊！”
回想過(guò)去，無(wú)論我想要什么，有個(gè)人總是在背后悄悄地塞給媽媽，讓媽媽轉(zhuǎn)交給我。每次我問(wèn)媽媽那些東西從哪里來(lái)時(shí)，媽媽總是支支吾吾地說(shuō)：“你別管，反正是有人給你買的�！爆F(xiàn)在我終于明白了，那個(gè)人就是從不開口說(shuō)愛我的父親。我不但沒有責(zé)怪這場(chǎng)車禍，反而要感謝這場(chǎng)車禍，是它讓我懂得了父親對(duì)我的愛，一種無(wú)需語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的愛，就像杜甫詩(shī)中描繪得那樣，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這種無(wú)聲的父愛就如同那悄無(wú)聲息的春雨一樣滋潤(rùn)著我的心田，使我在成長(zhǎng)的道路上一直奮發(fā)向上……
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇38
一首“再回首”已是云遮段歸途，荊刺密布，今夜不會(huì)再有難舍的舊夢(mèng)“。曾經(jīng)為自己的多愁善感苦惱，也為自己的那份執(zhí)著感到不安，多年以后還是不能自己！明明知道將自己沉溺在痛苦的回憶里沒有絲毫的意義，因?yàn)椤痹倩厥祝秤耙堰h(yuǎn)走。再回首，淚眼朦朧……”
雖然“不管明天要面對(duì)多少傷痛和迷惑，”但我又不能不再回首……
深秋的晚霞照在窗外的枝條，寥寥無(wú)幾的葉子，顯得更加肌黃焦脆。走出春花秋月，多少往事已被厚積的落葉掩埋，回憶里殘留的蒼白，依舊還帶著隱隱的感傷！
你說(shuō)過(guò)，往后的日子，我不要再跟你聯(lián)絡(luò)，這些年以來(lái)，我還是堅(jiān)守著你的約定，不敢聞也不敢問(wèn)，心中的那份痛楚和無(wú)奈又有誰(shuí)能體會(huì)？今天是你的生日，我該怎樣？究竟該怎樣？……你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，這輩子里，沒有誰(shuí)為你的生日祝福，那年我發(fā)給你的生日郵件，是你今生的唯一，你很感動(dòng)，很感動(dòng)。所以這些年里，每當(dāng)你的生日那天，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)送一段“祝你生日快樂(lè)！”。時(shí)過(guò)景遷的現(xiàn)在，我們已不再是從前的我們，我該不該再發(fā)給你“生日快樂(lè)”？這樣會(huì)不會(huì)給彼此造成傷害？關(guān)鍵是你還稀罕這條祝福的短信嗎？
往事如過(guò)眼煙云，是思念的'苦澀，還是孤獨(dú)的折磨，眼角的脆弱無(wú)聲地滑落……
手奉著編好的短信，心一直沉溺在矛盾的苦楚中，猶豫不決。夜已漸深，沒有星星，也沒有月亮，只有秋風(fēng)陣陣的凄嘆。今天你過(guò)得好嗎？是否有誰(shuí)為你的生日祝福？是否有誰(shuí)陪伴你一起慶祝？秋風(fēng)呀，你是否能告訴我她的消息……
有一種愛不能啟齒，只有深埋在心底，雖然沒有�？菔癄�的誓言旦旦，雖然也沒有你是風(fēng)我是沙的約定，依然會(huì)象琥珀一樣的璀璨，永遠(yuǎn)有著一種美麗的憂傷！
有一種愛無(wú)需掛在嘴邊，只有放在心里，情愿默默的為其付出，不需回報(bào)！只要你過(guò)得比我好。
有一種愛就象曇花，來(lái)得突然去得匆匆，讓你來(lái)不及提防，也來(lái)不及品味，在你的一輩子里只會(huì)留下美麗的遺憾！
對(duì)鏡而視的現(xiàn)在已是兩鬢漸白，是否該將這段凄楚的情感劃上一個(gè)殘缺的句號(hào)？KV里一直在重復(fù)著姜育恒的“再回首”，‘在回首，背影已遠(yuǎn)走，再回首，淚眼朦朧，……不管明天要面對(duì)多少傷痛和迷惑，曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，才知道平平淡淡從從容容才是真，……’讓一切隨風(fēng)吧，不該回首的，就不再回首，再回首也只有淚眼朦朧，沒有任何意義！
時(shí)鐘在滴滴答答地行走，夜已很深很深，那段編好的短信始終還是沒有發(fā)送……
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇39
直走、轉(zhuǎn)彎，這條骯臟雜亂胡同的盡頭，那間陰冷潮濕大門緊閉的小屋：
“媽，我回來(lái)了！”昏暗的房間被這推門而入的陽(yáng)光填滿。”“嗯”坐在搖椅上的女人勉強(qiáng)的從喉嚨中扯出一個(gè)字�！皨�，咱們今天晚上吃米飯吧，爸給咱們寄錢了！”女人機(jī)械的轉(zhuǎn)過(guò)頭驚訝的望著眼前欣喜而又忐忑的女兒，長(zhǎng)了張口，什么也沒說(shuō)。
第二天，母親跟著女兒的腳步跑出了門，目送女兒漸漸遠(yuǎn)去的身影，女人深深的嘆了一口氣，在路邊上的電話亭打了一個(gè)電話，沒有和任何人打招呼，這條胡同他住了八年，八年沒和別人說(shuō)過(guò)一句話。
傍晚女孩回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見母親坐在門口。她一向很少出門今天卻坐在門口，“一定在等我回家�！迸⑾氲竭@不禁加快腳步向母親飛奔而去……
“錢是怎么回事兒，我打電話給你爸爸，你爸說(shuō)沒寄！”母親冷冷的語(yǔ)氣凍住了女孩的笑臉：“媽……”“人窮志不窮，小時(shí)候我就叫你，你說(shuō)，錢是哪兒來(lái)的'？你是不是偷同學(xué)的？”“沒有，我沒有，我真的沒有。”眼淚在女孩的眼睛里大轉(zhuǎn)，聲音巍巍顫顫：“我在洗手間撿了一塊表，等了半天沒人來(lái)領(lǐng)，家里面又沒米了，所以我就，我就……”女孩不停的用手背揉著眼睛，女人嘆了一口氣：“明天你去學(xué)校問(wèn)問(wèn)，找到失主主動(dòng)向她解釋清楚，告訴她有錢一定盡快還她！”女孩輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭回到屋里，女人慢慢離開，又去了巷子口的電話亭……
女孩知道丟表的是自己班的同學(xué)，而且那塊表是同學(xué)的媽媽從國(guó)外帶回來(lái)的，她很寶貝那塊表，雖然不知道如何開口但為了不讓媽媽生氣，女孩還是決定去說(shuō)明真相。
第二天，女孩一進(jìn)班就聽到同學(xué)們?cè)谧h論那塊表，但竟想不到的是表找到了，在講桌的抽屜里被班主任發(fā)現(xiàn)的，女孩驚訝的看了看站在門口的班主任，她正對(duì)女孩笑。
就在昨天女孩的母親打電話給她，她第一次對(duì)女孩進(jìn)行了家訪。當(dāng)她看見敗落的房間，陰冷的床褥，坐在輪椅上的女孩的母親時(shí)，她震驚了不忍心告訴女孩母親有人看見女孩“偷”了同學(xué)的手表，但最終還是說(shuō)了：女孩的母親大驚，不住的說(shuō)不可能……她可以諒解女孩做的一切，兩個(gè)月大時(shí)女孩的父親就因病永遠(yuǎn)離開這對(duì)母女，母親一個(gè)人帶著孩子告訴女孩父親在邊疆，保衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土。盡管如此上天還是沒有眷顧這對(duì)母女，女孩四歲時(shí)，母親出了車禍從此坐上了輪椅。十幾年靠社會(huì)保障過(guò)日子，這種苦誰(shuí)清楚？
昨晚，女孩的媽媽告訴了老師真相，所以老師翻遍了全市最終買回了一支一模一樣的手表。
大愛無(wú)聲，此刻所有人都對(duì)女孩微笑，給她鼓勵(lì)，為她加油！
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇40
猴群到來(lái)了！有人叫道。我興奮起來(lái)，難得旅游一次，本想帶女兒一起出來(lái)，可這是單位組團(tuán)，人員是嚴(yán)格限制了的。女兒最愛猴子，她一再叮嚀我多拍攝幾張猴子的照片。我立即取出相機(jī)，做好拍攝準(zhǔn)備。大約有十來(lái)只猴子。游客們都在山路上站定，有的手里捏著餅干糖果，等待與猴子親密接觸一次。猴子們并不怕人，他們一擁而上，與人相距不到兩三步遠(yuǎn)，還有些猴子直接從人的手里搶東西吃。我在一邊興味盎然地拍照，相機(jī)咔咔閃著白光，猴子們的各種情態(tài)都被收入鏡頭。
突然傳來(lái)一股臭味。很臭！就跟死老鼠差不多。大家紛紛四顧尋找，都很奇怪，怎么剛才一直沒聞到，現(xiàn)在卻這么濃烈？這時(shí)，猴子們發(fā)出尖利的'叫聲，并沖著一個(gè)方向齜牙咧嘴。原來(lái)是一只母猴緩緩走來(lái)，它好像很累，很疲憊，就坐在遠(yuǎn)處的一塊石頭上。它懷里還抱著一只小猴。先到的十來(lái)只猴子好像很敵視這只母猴，有只健壯的公猴甚至撿起石子向它砸去。然而，母猴像一尊雕塑一樣，紋絲不動(dòng)。奇怪的是，它懷里的小猴子垂著頭，也一動(dòng)不動(dòng)。
天啦！小猴子是死的！有人眼尖，說(shuō)道。我們這才發(fā)現(xiàn)，臭味正是從小猴身上發(fā)出來(lái)的。它應(yīng)該死了好幾天了，而且肚子上掉了一塊皮肉，說(shuō)明它正在腐爛。但是母猴并沒有扔下它，時(shí)時(shí)刻刻緊緊將它抱住，依然當(dāng)它還在懷里撒嬌。母猴會(huì)不會(huì)已經(jīng)瘋了？精神失常了？或者，它眼前只有幻覺？其他猴子之所以向母猴齜牙咧嘴，可能是討厭小猴的那股臭味。
由此看來(lái)，這只母猴經(jīng)受著兩種折磨：失子之痛和遭拋棄之苦。人們驚呆了！喂食物的手停在空中，所有眼睛只盯著母猴和它懷里的小猴看。有個(gè)小女孩牽著媽媽的手，她問(wèn)媽媽：小猴子死了，可大猴子為什么還抱著它呢？大猴子愛它的寶寶，要一直保護(hù)寶寶，它是個(gè)好媽媽！小女孩的媽媽蹲下身，在女兒臉上親了親，噙著淚水對(duì)給她解釋。母猴還是保持著雕塑的姿勢(shì)，并不來(lái)?yè)焓澄�。有人拿出自己也舍不得吃的點(diǎn)心，等它來(lái)拿，可它只是滿臉慈愛地用手撫摸懷里的小猴，仿佛這世界只有它們娘兒兩個(gè)。
盡管陰陽(yáng)兩隔，但愛還在無(wú)聲流淌，從母猴溫情的眼里，直到那顆早已冰涼的心底。其他猴子覺得無(wú)趣，離開山路，散入森林。而母猴好像還沒清醒過(guò)來(lái)，仍然坐在石頭上。一時(shí)間閃光四起，每個(gè)相機(jī)都對(duì)準(zhǔn)母猴忙碌起來(lái)。我的手在顫抖，心在疼痛，我傾注了最大的敬意，將這尊愛的雕塑保存下來(lái)。回去之后，我要叫女兒和她媽媽一起來(lái)看照片，然后，靜靜地為她們講述遠(yuǎn)方森林里的故事。
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇41
風(fēng)，吹綠了初春的些許生意，吹紅了淺秋的淡淡溫紅，卷走了盛夏的層層熱氣，又卷散了嚴(yán)冬的漫漫白雪。我感受著每個(gè)季節(jié)的風(fēng)，也都能莞爾一笑。因?yàn)槲抑溃谛闹械哪亲茱L(fēng)港中，有你溫暖的微笑，在通往漫漫未來(lái)的人生路上，我始終能感受到從我掌心傳來(lái)的暖意。它也仿佛是風(fēng)，卻無(wú)聲又輕柔，溫暖而不沉悶，幫我融化心中的堅(jiān)冰，給我吹來(lái)一樹繁華。
憶兒時(shí)，你的守護(hù)與溫柔。
那時(shí)的風(fēng)也曾寒冷和帶有冰霜，可我稚嫩的眼中也似含著春天的童話。在布滿白花的.樹下，總有一個(gè)挺拔的身影，雖一語(yǔ)不發(fā)卻笑意吟吟地向這邊張望，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)人群中瘦小的我時(shí)，眼中的溫暖直傳到我的心間，也驅(qū)走了這嚴(yán)冬的寒冷。你無(wú)聲卻輕柔地牽起我的手，將沉沉的書包扛到肩上，面不改色的笑意也早已如螢光映雪般照在了我的心上。你雖不常與我言語(yǔ)，卻仍能提前準(zhǔn)備好氤氳著我喜愛溫度的熱水。也曾驚詫于你的神通廣大，卻總是無(wú)心留意你的喜怒哀樂(lè)。我竟沒有發(fā)覺，那時(shí)我對(duì)你說(shuō)的話也如刺骨入身的寒風(fēng)，刮過(guò)你的心，使我們的關(guān)系逐漸不再如從前。
念如今，我的倔強(qiáng)與輕狂。
又一次摔門而出，拋下門后母親的哭泣與你眼中的失望，我又踏入了無(wú)邊的夜色中。獨(dú)自漫步在布滿星輝的夜空下，心中一片迷茫與灰暗，殘存下的只有對(duì)自己的厭惡與自責(zé)，卻也討厭你們的嘮叨與指責(zé)。不知不覺中公園中的光亮無(wú)情的熄了，夜晚也露出了它原本的樣子，本就怕黑的我心中全是害怕與慌亂，月色蒼白無(wú)力的顯出我的孤獨(dú)與恐慌，不免回想起那間溫暖的屋子，和父母溫暖的微笑，眼中溢出淚水，砸在了地上，漫到了心里。身后忽然響起了一陣忙亂的腳步聲，我驚恐地回頭，卻透過(guò)淚水模糊地看到了你。那一瞬間雖是在夜色中，不知怎的，我仍能清楚地望見你頭上的汗珠，蒼白的臉色，以及未穿外套而裸露在外的手臂。秋天的風(fēng)吹來(lái)了蕭瑟與涼意，也拂干了我臉上的淚痕。當(dāng)我回到家時(shí)，只察覺到了手上的余溫，目中也只能望見你眼中的血絲與疲憊。淚又一次涌出，只因我才意識(shí)到，你已經(jīng)老了，卻仍能做你女兒那個(gè)勇敢的守護(hù)者。
盼未來(lái)，你仍能同我一起。
終會(huì)是一年微風(fēng)過(guò)，吹來(lái)春天的清新，漫入你的眼間，未來(lái)的我能用我的守護(hù)來(lái)伴隨你，你也能微笑拍拍曾叛逆的我，我能同你走在人生的路上，你也能沉默無(wú)聲的陪我泛舟在河上，搖起船楫，相視一笑，用寧?kù)o的心在親情的河上穿梭。
愛，在清風(fēng)內(nèi)，在心底間，在無(wú)聲處。
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇42
母親的愛無(wú)私無(wú)聲，無(wú)邊無(wú)價(jià)，童年的作者一直不明白母親的愛，直到那么一天，母親的傘永遠(yuǎn)偏向你這邊，永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)夜,忘不了風(fēng)雨中的母愛。
母親，是她創(chuàng)造了我們；母親，是她養(yǎng)育了我們；母親,是她在我們孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)刻,幫助了我們。母親，就像是時(shí)刻守護(hù)著我們的天使。母親的愛無(wú)私無(wú)聲，無(wú)邊無(wú)價(jià)。
那天傍晚，風(fēng)雨交加，雷電大作。天空，就像是一頭暴怒的雄獅，不停地吼著，吼著……伴著漫天的烏云，沉悶的雷聲，那肆虐亂竄的狂風(fēng)無(wú)情地攻擊著大地。還小的我被困在教室里，呆呆地望著窗外，心中黯然……突然，那一聲親切而又熟悉的聲音傳入耳中——“孩子，回家了!”我扭過(guò)頭，母親可愛又疲倦的'身影映入眼簾，手中拿著雨傘�！皨寢�!你終于來(lái)啦!”我穿過(guò)一排一排空蕩蕩的桌椅，跑到母親身邊，緊緊抱住了她，打開雨傘，踏上回家之路。
風(fēng)更狂了，雷更響了，那只暴怒的雄獅像瘋了一般，把天弄得灰蒙蒙的，似乎在與我們作對(duì)。路邊，一棵棵的大樹在風(fēng)中搖擺，張牙舞爪，像可怕的野獸，隨時(shí)會(huì)把行人抓走一般，令人毛骨悚然。我牽著媽媽的大手，卻一點(diǎn)也不害怕——此時(shí)的我正沉浸在母愛的甜蜜中呢!我身上干干燥燥，只有鞋在風(fēng)雨中洗澡。雖然有點(diǎn)難受，但我也不在意。我偶然看了看母親，她微笑著看著我。我的身子被這鬼天氣凍得幾乎沒了知覺，手指也不怎么聽指喚了，可我心里卻比熔巖還溫暖幾十倍，比喝了蜜還甜幾百倍!忽然間，我發(fā)現(xiàn)母親的肩上濕得一塌糊涂——順著雨傘傘梁流下來(lái)的水，一滴一滴地滴在母親肩上。我用手接了一滴水，呵!比風(fēng)還刺骨，比霜還令人覺得冷凍!我見母親把傘的大部分都遮在我頭上，怕我淋到一滴雨，自己無(wú)言地忍受著冰冷雨水的侵襲……當(dāng)時(shí)的我很傻，很天真地問(wèn):“媽媽，您的肩膀濕啦!真不小心!再說(shuō)，您不冷嗎?”母親看著我，笑了笑。我懂事地把雨傘朝母親挪了挪。母親還是笑而不語(yǔ)，又把我遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我又把雨傘朝她那移了移，說(shuō):“沒事的!”母親還是不說(shuō)話，反將雨傘遮了回來(lái)，眼里閃著亮晶晶的東西。一路上我們把雨傘移來(lái)移去。最后母親終于開了口:“我不怕，你要多擋一些。”“為什么?媽媽你一定要朝我推雨傘?”母親微笑著說(shuō):“永遠(yuǎn)偏向你這邊……”
“永遠(yuǎn)偏向你這邊!”長(zhǎng)大了的我一直嘗試?yán)斫膺@一句話。說(shuō)實(shí)話，童年的我永遠(yuǎn)也解不透這句話，可我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)夜,忘不了風(fēng)雨中的母愛……
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇43
雪又悄然地飄落人間，片片的雪花如冬日的精靈飛舞著降臨，它們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄痄伋梢粚铀绍浀哪逃汀＿h(yuǎn)處的山頂也聳立著一點(diǎn)白，有幾片雪貼在窗戶上，又融化成一片晶瑩的冰花，令房間里也被染上一絲絲清香。
我盯著窗外的雪花有一些失神，目光又不知何時(shí)落回到書桌上的那一只有些泛黃，有些蒙灰的千紙鶴。它也說(shuō)不上精美，左右不大對(duì)稱的翅膀令它略有些滑稽。我的目光順著千紙鶴高伸的頭再次望向窗外。
不知怎么，我的思緒伴著這千紙鶴一同迷失于記憶里的那場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中，片片梨花在寒風(fēng)中千回百轉(zhuǎn)，起起落落旋轉(zhuǎn)著化成了那個(gè)有點(diǎn)冷的下午……
我坐在沙發(fā)上，房間里的燈光有些慘白，令家中彌漫著冷清。盡管開足了暖氣，可我心卻微微有些發(fā)涼，拿著手機(jī)的手也細(xì)微的在發(fā)顫�！皯{什么？別人都有父母陪著讀書，你們?nèi)靸深^出差就算了，還天天加班！”手機(jī)里頭父親的.聲音在沙啞中有一絲藏不住的疲憊“乖兒子，爸媽都愛你，桌上有一百塊錢，你拿去買東西吃吧，別忘了寫作業(yè)。”我有些抑制不住不滿，不自覺地提高了音量：“你們根本就不愛我！天天就是上班！”說(shuō)完便惡狠狠地掛斷了電話，不容父親再說(shuō)什么。
窗外的雪又無(wú)休止地下了起來(lái)，不知道哪兒漏風(fēng)，寒氣裹挾著雪花直往我的心中涌。委屈如爬山虎細(xì)小的藤蔓悄無(wú)聲息地爬滿我的心上。我再也忍不住那早已在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚，縱然緊閉雙眼，淚水依舊如雨下。
第二天醒來(lái)，空氣中若有若無(wú)的墨香似乎也蘸著一絲絲別樣的味道。我朦朦朧朧的發(fā)現(xiàn)，已洗干凈的衣物排列整齊地在衣柜中躺著，原本雜亂無(wú)章裹著混沌的書桌不知何時(shí)被人收拾得煥然一新。陽(yáng)光奮不顧身地穿過(guò)窗簾，柔和地親吻著桌上那只剛剛出現(xiàn)，有一些蹩腳的千紙鶴。它壓著兩張嶄新的人民幣和一張畫著笑臉的字條，拿在手上仿佛還有淡淡的溫度。
陽(yáng)光興高采烈地充斥著整個(gè)房間，也融去我心頭的冰雪。
窗外雪還在飄，“叮�！钡膩�(lái)電提醒將我從記憶的冰層中喚醒。手機(jī)中又是那一道熟悉的嗓音，我一邊輕輕地吹去千紙鶴上的灰塵一邊回答道“嗯，好，我知道了。你們也要注意身體呀！”
是啊，哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在替你負(fù)重前行。父母永遠(yuǎn)像沉默的天使一樣守護(hù)者我們，也許不夠轟轟烈烈卻深沉，大愛無(wú)聲。其實(shí)，愛一直都在。
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇44
倚在花園的柵欄上，看著陽(yáng)光從指尖一點(diǎn)一點(diǎn)滲漏下去，溫暖我心，輕舞飛揚(yáng)，正如老師的愛……
一年級(jí)時(shí)，我遇見了程老師。有一次老師讓我們用“像”造句，懵懂的我脫口而出：“老師像我的媽媽�！崩蠋熞话褜⑽覔г趹牙铩Ｋ翘鹛鸬奈⑿σ恢笨淘谖倚闹�，陪伴著我慢慢成長(zhǎng)。老師，您是慈愛的媽媽。
三年級(jí)時(shí)，我遇見了鄒老師。記得剛開學(xué)不久，學(xué)校舉行了一年一度的講故事比賽，鄒老師選中了我。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)候的我朗誦并不好，甚至連說(shuō)話都說(shuō)得七零八落，我不明白為什么老師會(huì)讓我參加。后來(lái)每天放學(xué)后，我都會(huì)隨著老師來(lái)到辦公室，一遍又一遍地練習(xí)著比賽內(nèi)容。聽著老師生動(dòng)細(xì)致的講解時(shí)，我的心里就暖暖的。每到這時(shí)，窗外的那抹燦爛的夕陽(yáng)就會(huì)不約而至地灑在老師窗前，老師，美美的。
比賽那天，我卻落選了。我趴在桌子上，想著辜負(fù)了老師殷切的期望，枉費(fèi)她每天為我辛勤的付出……不爭(zhēng)氣的淚水流了下來(lái)。鄒老師來(lái)到了我的身邊。她輕輕拍著我的'肩，“心怡，一次小小的挫折算得了什么呢。其實(shí)老師就是希望你能通過(guò)參加比賽，鍛煉自己，提高自己，你看，經(jīng)過(guò)努力，你的朗誦水平已經(jīng)有了很大的提高，這就是收獲呀！”經(jīng)過(guò)老師的開導(dǎo)我才明白了老師的良苦用心。有了這次經(jīng)歷，我變得更加自信了，演講水平有了大大的提升……多次在講故事、誦讀比賽中得獎(jiǎng)，還在池州市首屆明星小記者風(fēng)采大賽中榮獲冠軍，這都得益于鄒老師對(duì)我的精心培養(yǎng)。老師，您是美麗的天使。
初一，我遇見了幽默睿智的數(shù)學(xué)老師——沈老師。沈老師50來(lái)歲，那張布滿皺紋的臉上戴著一副黑框眼鏡，一雙慈愛的眼睛在鏡片后邊閃著智慧的光芒。課堂上，他總能用生動(dòng)細(xì)致的講解將我們帶入奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)……記得有一次，考卷上一道難題難住了我，班上的數(shù)學(xué)學(xué)霸們也都無(wú)從下手。沒想到第二天課堂上，沈老師竟然用五種方法進(jìn)行了解答！什么“大智若愚”法，什么“投機(jī)取巧”法，什么“火眼金睛”法……在座的同學(xué)們無(wú)不驚訝，嘖嘖贊嘆老師的睿智。老師，您是博學(xué)的先生。
其實(shí)回顧我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我遇到過(guò)很多好老師，他們或嚴(yán)厲，或溫柔，或幽默，或嚴(yán)謹(jǐn)……但他們都兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦，用愛滋養(yǎng)著每位學(xué)生的成長(zhǎng)，她們是真、善、美的化身，她們把美麗播種到每一顆心靈，把芳香灑到每一個(gè)角落；在陽(yáng)光下耕耘，在花叢中忙碌，在智慧里開拓。
“令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！崩蠋�，傳道，授業(yè)，解惑，您的愛潤(rùn)物無(wú)聲……
高中第五冊(cè)二單元作文：無(wú)聲的愛1000字 篇45
我們太年輕了，年輕得心從來(lái)沒有為熟悉的人停留過(guò)。有些人，有些愛，如春雨，細(xì)細(xì)密密，慢慢浸潤(rùn)，悄無(wú)聲息，無(wú)聲得連我們的心都沒來(lái)得及察覺。
還記得第一次看見您，是開學(xué)那天早晨。您留著標(biāo)準(zhǔn)的板寸，身體有些發(fā)福，眼睛卻是炯炯有神的，風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教室，不慌不忙地在黑板上寫起字來(lái)，只見雪白的粉筆尖隨著您蒼勁的臂膀一跌一揚(yáng)，摩擦著黑板，發(fā)出優(yōu)美的曲調(diào)�！皻g迎同學(xué)們”飄逸的五個(gè)大字鐫刻在黑板上，星星點(diǎn)點(diǎn)的粉塵還在空中彌漫，陽(yáng)光透過(guò)玻璃，輕揚(yáng)飄落在您略顯花白的發(fā)絲上，然后您一個(gè)瀟灑地轉(zhuǎn)身，就開始忙碌起來(lái)了。
“你不知道，我們班主任，眼神那個(gè)犀利，要是眼神可以殺死人，我早就死了不知多少遍了�！泵棵亢桶嗌贤瑢W(xué)說(shuō)起您時(shí)，他們都是這番說(shuō)辭。
我時(shí)常在心里暗自祈禱日子快點(diǎn)過(guò)，或是讓您請(qǐng)幾天假，生幾天病也行，一邊讓我們能暫別這沉重、冰冷的氛圍，只是我的.祈禱應(yīng)驗(yàn)在我的身上了，一場(chǎng)秋雨成功地將我推進(jìn)感冒行列，似乎應(yīng)驗(yàn)著我先前的歹毒。
額頭滾燙，卻仍無(wú)法消融我對(duì)您威嚴(yán)的懼怕，您把我扶上摩托車，下意識(shí)里我抗拒著，可終拗不過(guò)您堅(jiān)定的雙手。在長(zhǎng)不足2m，高不足1m，寬30cm見方的空間里，我領(lǐng)略到了什么叫風(fēng)馳電掣，飛馳而過(guò)的摩托車驚訝了所有的行人司機(jī)，那丑陋的黑色鐵皮與我們擦肩而過(guò)，獨(dú)留下驚魂未定的恐懼。
您嚇得摁死剎車，用那蒼老的雙腿撐起幾百斤的重量，氣喘吁吁，而我差點(diǎn)兒從后座飛了出去。還來(lái)不及穩(wěn)定身形的您急急轉(zhuǎn)頭，掠向我，細(xì)細(xì)審視我的安全，我怔住了，心中涌起的恐懼，此時(shí)也被這眼神怔住了。
我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受，我只知道，那時(shí)老師的眼中只有我，那刻的我竟然在想：哦，原來(lái)我們的班主任還是個(gè)人，原來(lái)他的臉上除了木訥和嚴(yán)肅外，還有別的表情存在，悄無(wú)聲息得讓我差點(diǎn)就錯(cuò)過(guò)了。
常聽大人們說(shuō)，老師是清閑的，有雙休日，可我們知道您的雙休日的一天，是以六節(jié)課，一個(gè)早自習(xí)，三節(jié)晚自習(xí)的充實(shí)度過(guò)的；有人說(shuō)，老師是充滿閑情逸致的，兩節(jié)課一上，就是看看書，喝喝茶，可是我們知道，早上跑操時(shí)，您早就駐守在那，晚上我們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，您也許還在寢室外陪伴。
曾聽見您說(shuō)特別不喜歡別人將老師比作蠟燭，別無(wú)他因，只因蠟燭瞬間殆盡，可我要是說(shuō)，即便是燭光，您也足以傾城，縱使您不言，亦能滋養(yǎng)眾生。
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