神奇的魔術(shù)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的神奇的魔術(shù)作文300字，歡迎大家分享。
神奇的魔術(shù)作文300字1
“哇!”教師里傳來了尖叫聲，我來偵查一下，原來是“嘿哥”在玩一個(gè)神奇的魔術(shù)，想知道是什么嗎?準(zhǔn)備好了，小心你的眼珠子會(huì)掉出來噢。
“嘿哥”拿出一杯飲用水，故弄玄虛：“想看雪嗎?”同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈，有的興奮的拍桌子，還有的則說：“啊，好期待!”我半信半疑的盯著老師：廣州怎么會(huì)下雪呢?
魔術(shù)開始了，老師請了“喇叭花”來做這個(gè)有趣的小魔術(shù)�！昂俑纭笨谌魬液樱骸叭绻堰@杯加了一點(diǎn)小東西的水倒在她頭上會(huì)怎么樣呢?”同學(xué)們有的嚇得捂住雙眼，有的瞪大了眼睛，生怕錯(cuò)過了精彩的一幕，還有的左顧右盼�！袄然ā痹诠砜蘩呛�。“嘿哥”把那個(gè)杯子猛然倒下去時(shí)卻變成了“雪”。我目瞪口呆地看著老師:這真是太神奇了，連詩人莎士比亞也無法表達(dá)我那驚訝的心情。
然后，“畫家”被老師請了上去。老師把一杯我沒有見過的東西放在她頭上，又把水倒在里面，竟然也變成了“雪”。
真是神奇的魔術(shù)呀!這是什么原理呢?我要搞個(gè)明白。
神奇的魔術(shù)作文300字2
“大家好！”我們的魔術(shù)班隊(duì)課開始了！主持人陳思同和王宸澤走上講臺(tái)，大聲說：“今天，我們帶來了一群小魔術(shù)師，一起來看他們的表演吧！”“好……”臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
“下面有請陽光假日小隊(duì)！”只見他們昂頭挺胸，一副精神飽滿的樣子，走上臺(tái)來。“現(xiàn)在請七彩陽光假日小隊(duì)的代表為我們帶來精彩的魔術(shù)表演！”主持人話音剛落，我和陳思同立刻準(zhǔn)備道具上臺(tái)表演。我表演的是讀心術(shù)，我先請一位小朋友在心里想好一個(gè)數(shù)字，我再把它寫在紙片上，然后，我將紙片放入口袋，讓他把心里的數(shù)字說出來。最后，我把口袋里的紙片拿到他旁邊，打開一看，��？果真是他心里想的那個(gè)數(shù)字！哈哈，我的魔術(shù)成功了。
接下來，小隊(duì)的其他成員也都把刻苦練習(xí)的成果展示了出來，表演非常成功，同學(xué)們都看得目瞪口呆。
通過今天的表演，我不僅看到了精彩刺激的魔術(shù)表演，還了解了好多魔術(shù)的奧秘。
神奇的魔術(shù)作文300字3
20xx年10月25日，我們上了一節(jié)搞笑又神奇的作文課，搞笑的有許多的地方，但神奇的卻只有一段，現(xiàn)在就由我來給大家講講吧！
貓咪老師從黑板前面靜悄悄地走到了她自己的背包前，從包包里拿出了一條長長的繩子，我們都知道那是什么，但老師還是問了我們那是什么。貓咪老師追問了幾個(gè)同學(xué)，但他們都說是繩子，到老師揭曉答案了，貓咪老師卻說那是一條她養(yǎng)了九九八十一天的小蛇。
貓咪老師說它是一條神奇的小繩，它被剪斷了還會(huì)復(fù)原。我們都不信，老師就從背包里拿了一把剪刀，又請了一位殺豬哥，殺豬哥拿著那鋒利的剪刀狠狠地向小蛇剪了一刀，小蛇被剪斷了，老師裝著非常傷心的樣子，因?yàn)槟鞘撬B(yǎng)了九九八十一天的小蛇就這樣被剪斷了。她給小蛇修剪了頭發(fā)，抓住了小蛇斷了的地方，請了兩位美女，叫她們抓住小蛇，又請了一位帶有仙氣的女同學(xué)。貓咪老師一聞沒刷牙，所以說她沒仙氣，又請了一位男同學(xué)刷了牙，非說他有仙氣，那男同學(xué)一吹老師那手握得緊緊的地方，老師一松手，那條小蛇就又成了一段完整的長長的繩子。
這個(gè)魔術(shù)是不是很神奇呢？
神奇的魔術(shù)作文300字4
大街邊的劇院樓上，有個(gè)人在表演魔術(shù)。只見那個(gè)男人對著人群喊：“誰愿意來當(dāng)我的助手？”“我，我，我！”三個(gè)女人走到魔術(shù)師身邊。魔術(shù)師讓其中一個(gè)女人躺在墊子上。“瑪尼瑪咪吽！”魔術(shù)師說完又對著人群說：“我能不用手讓她飛起來！”真的？觀眾們非常不解，于是用好奇的眼神望著魔術(shù)師，魔術(shù)師頓時(shí)露出潔白的牙齒笑了。
過了一會(huì)兒，魔術(shù)師又變得嚴(yán)肅起來，他讓兩個(gè)女助手托起躺在地上的女助手，又念了咒語，然后讓女助手們松手。兩位女助手緊張而緩慢的松開了手，只見那躺著的女助手還是懸浮在半空中。魔術(shù)師的表演獲得了觀眾熱烈的掌聲。
接著，魔術(shù)師又給大家表演了“火把變花朵”、“魚兒吃金屬”等魔術(shù)，觀眾的掌聲更熱烈了……。
“絕招！太絕了！”有的觀眾情不自禁的叫了起來！
神奇的魔術(shù)作文300字5
你在課堂上玩過魔術(shù)嗎？你見證過你的同學(xué)成為一名小小的魔術(shù)師嗎？恐怕沒有吧？那就認(rèn)真聽我介紹吧！
第一個(gè)上臺(tái)的是牛彥雪。她拿出了一根長繩子，一個(gè)帶孔的小球，一塊紅色的布。她先用繩子把小球系上，然后把紅布蓋在小球上，見證奇跡的時(shí)刻到了，當(dāng)她掀開紅布的時(shí)候，繩子和小球分開了。這是怎么回事呢？原來她在紅布里面把繩子和小球解開了，所以當(dāng)她掀開紅布的時(shí)候，繩子和小球是分開的。
第二個(gè)上臺(tái)的是李卓璇。她拿了一副撲克牌，先洗了洗牌，讓老師看了一張牌，她飛快的報(bào)出了牌數(shù)，原來她把牌的角掰開了。
第三個(gè)上臺(tái)的是葉浩懿。他拿了一個(gè)小杯子和一張卡片。天哪！杯子站在卡片上了！原來小卡片是雙層的。
第四個(gè)上臺(tái)的是薛俊杰。他拿出一盒火柴，把盒子往下放，火柴沒有掉下來。原來他用一根火柴把其它的火柴給堵住了。
聽了我的介紹，你們很羨慕我吧？那就趕快找?guī)讉�(gè)小伙伴一起變變魔術(shù)吧！
神奇的魔術(shù)作文300字6
“厲害，太厲害了！”教室里傳出陣陣響亮的喝彩。怎么回事？原來小胡同學(xué)給大家表演了個(gè)魔術(shù)。
“我今天要給大家表演個(gè)魔術(shù)——讀心的小罐。”剛聽到這五個(gè)字，教室里瞬間炸了鍋，大家都有一個(gè)疑問：小罐怎么可能讀心？小胡看到這場面，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著邀請了小羅和小朱兩位同學(xué)上臺(tái)，小胡把兩個(gè)有瓶蓋的一大一小的小罐拿了出來，神秘一笑，對小朱說：“請擲一下骰子，并把它放進(jìn)小罐，蓋上瓶蓋交給我。”小朱照做了，當(dāng)然，期間由小羅捂住她自己的眼睛。小胡拿到瓶子，輕輕地在空中轉(zhuǎn)動(dòng)小瓶，嘴角始終帶著一絲自信的笑容。最后，把小瓶放進(jìn)了大瓶，讓小朱看了看，并笑著問：“你，能看見么？”小朱肯定地?fù)u了搖頭，小胡臉上的笑容更加明顯了：“但我可以，這個(gè)數(shù)是——”她又拖長了聲音，制造氣氛，“五”。她甚至沒有加對不對三個(gè)字，真是自信！看見小朱驚訝地點(diǎn)了點(diǎn)頭，教室再次沸騰了，不過這次是掌聲。大家猜來猜去，可小胡卻把頭搖得跟撥浪鼓似的。最后，大家冥思苦想，就是回答不出。終于，小胡公布了答案：原來，瓶蓋是半透明的。大家這才恍然大悟。
小魔術(shù)真精彩！
神奇的魔術(shù)作文300字7
今天一上課，老師就說要給我們表演一個(gè)魔術(shù)。老師說：“只要你們在心里想一個(gè)從1到63之間的數(shù)，老師就能猜出你想的是什么數(shù)�！庇羞@么神奇嗎？我半信半疑。
“誰先來驗(yàn)證一下魔術(shù)的神奇？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都舉起了小手，老師選了張穎同學(xué)。
老師舉起一張卡片，卡片上密密麻麻地寫滿了數(shù)字，老師問張穎：“這張卡片上有你想的那個(gè)數(shù)字嗎？”張穎搖搖頭。
老師又拿起一張卡片，上面還是密密麻麻的數(shù)字。老師問：“這張卡片上有嗎？”張穎?回答：“有！”
老師一連拿出了六張卡片，張穎一一作了回答。
老師說：“我已經(jīng)知道張穎想的是什么數(shù)了�！边呎f邊用黑水筆在本子上寫上數(shù)字，寫完后問張穎：“你想的數(shù)是什么呀？”張穎說：“是37！”
老師翻開本子，上面果然寫的是37。
我們熱烈鼓掌，我說：“老師，你可真厲害呀！”
神奇的魔術(shù)作文300字8
在20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，有幾個(gè)魔術(shù)表演，都很精彩。但是我覺得傅琰東表演的魔術(shù)《年年有魚》特別神奇。
表演開始了，只見傅琰東手拿著一個(gè)瓶子出現(xiàn)在了舞臺(tái)上，他的搭檔董卿也跟了上來。首先傅琰東把瓶子里的金魚給觀眾看，并且說明這是他爸爸的爸爸的爸爸留下來的。接下來傅琰東把瓶子里的金魚倒入正方形的水盆中，將帶來的紅布一下子鋪在水盆下。慢慢的不可思議的事情發(fā)生了，他一吹口哨，說出口令，水盆里的金魚就按他的口令去做。搭檔董卿也想試一試，可是卻沒有成功，于是傅琰東向金魚說明董卿也想試一試，他聽到金魚同意了，告訴了董卿。董卿一試果然成功了。
后面又表演了一個(gè)魔術(shù)，傅琰東拿出一幅畫著蓮花和三條金魚的畫，她說這畫上的魚也有靈氣，剛才還看見魚動(dòng)了一下。董卿抬起放在椅子上的養(yǎng)魚的瓶子，傅琰東把手蓋在一條魚的上面一抓，魚就出現(xiàn)在了他的手上，董卿要求傅琰東把魚變回去。傅琰東從瓶子里取出魚往畫上一蓋，魚回去了。董卿有要求傅琰東把畫上的魚都變到水族箱里，傅琰東把畫靠近水族箱，只見畫上的魚都有到了邊框旁，一下子鉆進(jìn)了水族箱，突然熱烈的掌聲響起來了！
傅琰東表演的《年年有余》真是不可思議！太精彩了！
神奇的魔術(shù)作文300字9
10月16日我去河南藝術(shù)中心大劇院看劉謙哥哥表演魔術(shù)，以前，我在春節(jié)晚會(huì)的電視節(jié)目里看到他表演神奇的魔術(shù)，沒想到這次能看到他現(xiàn)場表演，我心里興奮極了！
到了劇場人山人海，原來那么多人喜歡看劉謙哥哥的表演。演出開始了，只見兩個(gè)大姐姐抬出來一個(gè)木箱，木箱有幾個(gè)小燈，它們越閃越快，然后拼成了一個(gè)人形，劉謙哥哥跳了出來，他的出場讓我感到特別神奇，然后他表演了很多不可思議的魔術(shù)。其中最讓我驚奇的是劉謙哥哥叫上去了一個(gè)小妹妹，讓她躺在一塊用凳子支起來的木板上，然后把兩個(gè)凳子推到了一邊，小妹妹和木板漂浮在了空中，當(dāng)時(shí)我目瞪口呆震驚極了！全場響起了雷鳴般的掌聲。
演出結(jié)束了，而我還被劉謙哥哥帶來的表演深深震撼著，魔術(shù)原來如此神奇，那么不可思議！我心里偷偷的想：“要是我也學(xué)會(huì)一點(diǎn)小魔術(shù)表演給同學(xué)們看該多好啊，讓同學(xué)們也能感受到魔術(shù)帶來的神奇感覺。”
神奇的魔術(shù)作文300字10
號外號外！小青龍魔術(shù)課開演了！走過路過，不要錯(cuò)過！
首先請我們的魔術(shù)師“大青龍”上臺(tái)，大家應(yīng)該知道了，其實(shí)那就是李老師。言歸正傳，回到魔術(shù)正式開始�！按笄帻垺币皇帜弥粋�(gè)黑乎乎的、一個(gè)雞蛋大小的塑料花盆，裝出一幅神秘兮兮的樣子；又掏出一個(gè)魔術(shù)棒，那魔術(shù)棒也是烏黑的，顏色像墨水一樣。最奇怪的是，它有一頭是實(shí)心的，里面有一個(gè)小白點(diǎn)，難道這就是魔術(shù)的奧秘所在？
“大家請看仔細(xì)了，我只要把魔術(shù)棒往塑料花盆一插，奇跡馬上就會(huì)發(fā)生！嘰里呱啦，嗚哩叭噠……變！”
我睜大了我的“黃金眼”，魔術(shù)棒插進(jìn)了盆里，忽然，一朵艷麗雞毛花從里面蹦了出來，“啪！”大家都贊嘆不已，我更是疑惑。
只有一位同學(xué)把手高高舉起：“老師，其實(shí)秘密就在魔法棒里。那朵雞毛花放在了魔法棒里面，而雞毛花底下和花盆底部都放著一塊磁鐵，磁鐵一吸，花就出來了�！�
“哦�！蔽一腥淮笪�。
神奇的魔術(shù)作文300字11
說到魔術(shù)，大家都會(huì)想到20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的魔術(shù)師——?jiǎng)⒅t。雞蛋里面變戒指那是多么牛的魔術(shù)呀！
今天，我們的.教室里也傳出陣陣歡笑聲，干嘛呢？原來是我們的劉老師在吹牛說他也會(huì)變魔術(shù)，而且比劉謙還要牛。于是，同學(xué)們就叫他在現(xiàn)場變一個(gè)，他只好答應(yīng)。
魔術(shù)開始了，劉老師卻先給我們講了一個(gè)故事，內(nèi)容是說：從前有兩國要打仗，一方就派了兩名勇士去探查情報(bào)，不料被俘。而且兩人被綁在一起的，兩名勇士要趁看守的士兵睡覺時(shí)把繩子打開逃脫。
故事講完了。劉老師說，他要變魔術(shù)，能讓兩位勇士“虎口脫險(xiǎn)”!他又說了魔術(shù)規(guī)則。老師先請了兩位自告奮勇表演的女生，把她們綁在一起，就開始模仿看守打呼嚕了。兩位女生先用了扭的方法，可是弄不開。這時(shí)臺(tái)下的同學(xué)每人都想了一個(gè)方法給她們。她們接著用了鉆的方法可還是不管用。時(shí)間到，看守醒了，游戲結(jié)束！大家都快急死了。埋怨說：“怎么還解不開！”劉老師說還是讓我來變吧！大家都睜大眼睛看，老師先把一條繩拉到它的中間，然后穿到扣手的那個(gè)繩子里，手再一套拉，“�。 蓖瑢W(xué)們的發(fā)出了贊嘆聲，“拉開了！”有的大聲叫起來。
哈哈，劉老師的魔術(shù)可真神奇呀，大家臉上都樂開了花。
神奇的魔術(shù)作文300字12
課室傳來幾聲喊聲：“老師，再來一次！”里面到底發(fā)生了什么事呢？讓我們一起去看看吧！
原來，老師為了給我們提供習(xí)作的素材，竟然變成了魔法師。老師清了一下嗓音對我們說：“同學(xué)們，我今天就要變成魔術(shù)師，給你們展示一下魔術(shù)。現(xiàn)在請欣賞我的表演。”我們都丈二和尚摸不著頭腦，老師怎么會(huì)變魔術(shù)呢？我們都很好奇。魔術(shù)開始了，首先，老師把手放在了安仔袋里面，拿出了一張紙巾。拿到我們面前，問：“這是什么？”“是紙巾”。我們異口同聲地回答。接著老師把紙對折了，然后又把紙巾給撕掉了。我們都不知道老師賣的是什么藥。
老師信心十足地說：“我可以把這張紙巾復(fù)原了�！闭n室里頓時(shí)炸開了鍋，我們都不相信老師有這么大的本領(lǐng)。老師見我們都不信，就裝模作樣地把撕碎的紙巾折了起來。然后從口袋里拿出了魔術(shù)粉，可我們壓根就沒看到什么“魔術(shù)粉”，老師肯定用了障眼法。
“現(xiàn)在，我要吹一口仙氣了�！敝灰姡蠋熛蚣埥泶盗艘豢跉�，然后握緊手掌，過了三秒再打開，一張完好的紙巾就在老師手里了。
全班都鼓起掌來。老師真是厲害��！
神奇的魔術(shù)作文300字13
20xx年，我將發(fā)明一種神奇的魔術(shù)衣，具有變幻無窮的功能，一上市，就立即被“秒殺”光。
魔術(shù)衣的外表黑得發(fā)亮，中間圖案夾著許多“方塊”和“桃心”，外形跟普通衣服差不多，只是衣領(lǐng)有點(diǎn)偏長，這種魔術(shù)衣既帥氣又具有神秘感！
魔術(shù)衣能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，在主人感到炎熱時(shí)，它會(huì)自動(dòng)降溫使主人感到?jīng)鏊�；在主人感到寒冷時(shí)，它會(huì)自動(dòng)升溫使主人感到溫暖；如果主人把帽子從頭頂上取下來，對著自己，再說出要到的地方，魔術(shù)帽就立即把主人送到目的地；如果主人遇到壞人，魔術(shù)衣前方就會(huì)自動(dòng)彈出保護(hù)罩，成為主人的帖身“小衛(wèi)士”；魔術(shù)衣還配有一根魔術(shù)棒，主人只要把魔術(shù)棒向取下的魔術(shù)帽一指，就會(huì)馬上變出主人需要的東西；魔術(shù)衣還可以使主人隱身，還可以發(fā)出美麗的光芒；魔術(shù)衣還有一點(diǎn)最受歡迎：“免洗”。
這種魔術(shù)衣你感覺好嗎？趕快行動(dòng)預(yù)定吧！不然上市后就會(huì)被瞬間“秒殺”光的哦！
神奇的魔術(shù)作文300字14
今天，作文課要表演魔術(shù)！從小就酷愛魔術(shù)的我，更是對這堂課期盼不已。
終于盼到上課了。老師說：“今天我要給大家秀一個(gè)，‘還原的紙巾’”。首先，老師向裴凌借了一張餐巾紙，然后，老師讓我們把紙巾撕開，我們把“皮開肉綻”的紙還給了老師，老師把它放到右手手心里，開始不停地捏。捏了好一會(huì)兒，老師讓曹藝心吹一口“仙氣”，然后再讓她把自己手心里的紙巾拿出來，可惜，紙巾并沒有還原，還是碎的！老師又說：“這說明還沒有捏好”。她又捏了好一會(huì)兒，老師讓我又吹了一口“仙氣”。我緊張急了，心想：我不會(huì)搞砸老師的魔術(shù)吧！最后，我慢慢地，慢慢地用手把紙巾一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地抽了出來。呀！是完整的！載定眼一看，老師的手里已經(jīng)沒有碎紙了。真是太神奇了！
大家一個(gè)個(gè)目瞪口呆，張口結(jié)舌。老師看到大家這副模樣，大笑起來！大家都抓耳撓腮，冥思苦想，想破了腦袋都沒想出來原理。
聰明的同學(xué)們，你們知道“機(jī)關(guān)”嗎？
神奇的魔術(shù)作文300字15
今天，我們上了魔術(shù)課。李老師開始了大變身。哦！是一條大青龍。“它”有尖尖的爪子，有閃閃發(fā)光的龍鰭。
魔術(shù)道具是：藍(lán)色的杯子和紅色的小球。老師剛變身，同學(xué)們驚嚇不已。有的同學(xué)說：“有恐龍！”有的同學(xué)說：“我在做夢嗎？”還有的同學(xué)說：“我到侏羅紀(jì)啦！”……魔術(shù)開始了，老師念起咒語：“比古比古，魔力魔力�！薄安粚Γ粚�。”老師說：“咕力咕力，魔力魔力！”球球突然消失了！同學(xué)們目瞪口呆，嘴巴張得大大的，他們想把雞蛋吞下去嗎？老師再次念起咒語，球球回來了。球球“暈頭轉(zhuǎn)向”，好像在說：“李、李、李老師，我頭暈�！�
同學(xué)們有的說李老師的衣服有問題，有的說李老師杯子有問題，還有的說李老師的桌子有問題……
魔術(shù)課真是太神奇了！
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