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不速之客：課堂來客三年級作文300字（通用17篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的不速之客：課堂來客三年級作文300字，歡迎閱讀與收藏。
不速之客：課堂來客三年級作文300字 1
每次看到蚯蚓，我就會想起我們上英語課時，教室里來的不速之客。
那次英語課上了半節(jié)課的時候，我們班的一個調(diào)皮男生悄悄地從書包里掏出一個小盒子，打開蓋子，拿出一條又長又細的棕紅色蚯蚓，露出一臉壞笑，因為他要搗蛋。
調(diào)皮男生把這條蚯蚓放在桌子上，拿出一根小木棍開始挑著玩起來，他居然把這條惡心的蚯蚓挑到了空中，幸好沒被老師看見，不然他就要抄整本的英語書了。
雖然沒有被老師看見，但被班長看見了，她告訴了自己的同桌，同桌又告訴了后桌，就這樣，一傳十、十傳百，不到一分鐘全班的`同學(xué)都知道了。這時，一位膽大的學(xué)生一聽頓時眉開眼笑，臉上舒展開了，露出了笑容，眼睛瞇成了一條縫，他說：“我應(yīng)該找一些土，把蚯蚓養(yǎng)起來......”這時候一個膽小的學(xué)生看見了，害怕地叫了起來，嚇得眉毛都豎起來了，原來蚯蚓爬到了他的桌子上。
最后，老師把蚯蚓用衛(wèi)生紙包起來，扔到了遠處的垃圾桶里。這就是教室里的不速之客，它把全班都弄得心驚肉跳。
不速之客：課堂來客三年級作文300字 2
有一天，小花、小草沐浴著晨露，同學(xué)們在教室里專心致志的聽老師講課。
嘰嘰嘰從窗口傳來聲音，大家的目光隨著聲音都鎖定在那兒，只見一只受傷的小鳥在窗口站著。小鳥的.腳受了傷，白色的羽毛像一朵朵雪花飄落在地，陽光照耀著，多美��！小鳥目不轉(zhuǎn)睛地看著我們。這時，老師也看到了，走了過去，想把小鳥捉住，幫他包扎。于是大家一起幫老師做小鳥，小鳥大概害怕了，一下子飛到了日光燈上，把日光燈撞的搖搖晃晃，接著又飛向玻璃窗，啪的一聲，小鳥掉了下來，原來小鳥撞到玻璃窗上了。
做完課間操回來，我們急匆匆地向老師辦公室走去，老師正在給小鳥細心地上藥，把傷口包扎好。小鳥唧唧喳喳的叫，大概在感謝我們吧！老師說：我們應(yīng)不應(yīng)該把小鳥放回大自然去呢？應(yīng)該！我們異口同聲地回答。
老師小心地捧著小鳥，大家向走廊飛奔過去，小鳥在老師手上叫著，好像要早些飛回父母身邊！老師把小鳥放回大自然去了，小鳥拍動翅膀向我們改表示感謝，好像在說：謝謝你們，謝謝你們救了我。大家都高興的說：小鳥到大自然的懷抱中去吧，尋找你的父母去吧！
這位不速之客又回到大自然的懷抱中去了，我想：他一定會找到父母，早日和他們團聚。
不速之客：課堂來客三年級作文300字 3
這幾天，家里好像來了幾個不速之客。
“我聽見雛鳥初鳴，一縷光，照亮在海邊的那朵野花上，靜靜的飄……”然后是啥來這？我正在絞盡腦汁的想的時候，突然傳出幾聲清脆的鳥鳴。鳥……鳥嗚？家里什么時候養(yǎng)鳥了？我仔細的打量著房子，稍一不留神，嗖的.一下，一個嬌小靈巧的身影閃過。我一發(fā)呆，哦，是燕子！難怪這12天一直有燕子在四周飛著，原來是要在這做窩，我記得奶奶和我說過，無論什么動物要做喔，那就是要下蛋了。
哦，燕子要下蛋了，那我以后有的玩了，嘿嘿。
第二個不速之客是蠶寶寶。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩就是描寫我們那可愛的蠶寶寶的！
蠶寶寶剛出世是一個小黑點，然后變成一條又細又小的小蟲子。你別以為蠶寶寶特別好養(yǎng)，其實啊，必須“嬌生慣養(yǎng)”！
剛出世的小寶寶必須吃桑樹上最嫩的葉子，不然它咬不動，可是它們長大后就變得白白胖胖的，好不可愛！
好了，這就是我家的兩個不速之客。
不速之客：課堂來客三年級作文300字 4
一天，同學(xué)們正在專心上課，忽然，一只蝙蝠飛進了教室。頓時，教室里炸開了鍋，鬧哄哄的。大家的目光都被這一位不速之客吸引過去了。同學(xué)們有尖叫的，有伸長脖子、踮著腳看的，還有大聲嚷著它的'名字的。
我也很好奇，仔細觀察起小蝙蝠來。啊，多么有趣的小客人：全身黑乎乎的，小巧玲瓏，尖尖的耳朵，眼睛小得看不見，翅膀卻大得占了整個身子的三分之二。
這位朋友一定也喜歡湊熱鬧，見大家這么熱情，竟落在了窗簾上，賴著不走了。于是，男同學(xué)就有機會大顯身手了。一位高個子最先站起來，像個勇士似的說：“老師，讓我趕走它。”說著，沒等老師回答，就跑到了窗簾邊。他悄悄地伸出手去抓蝙蝠，可是剛一動，蝙蝠又飛了起來。于是，女同學(xué)的尖叫聲此起彼伏，教室里亂透了。
蝙蝠飛了兩圈，又停在了窗簾上。這時，另一位男同學(xué)迅速走近它，掀起窗簾的一角就往蝙蝠身上撲去，哈哈，蝙蝠終于落網(wǎng)了!他趕緊把窗簾往窗外一甩，又隨手關(guān)上了窗戶。這回，總算把這位調(diào)皮的小客人請走了。
大家又都坐在座位上，輕輕地噓了一口氣，又繼續(xù)上課了。
不速之客：課堂來客三年級作文300字 5
“同學(xué)們，我們今天來學(xué)古詩三首，把書翻到25頁……”臧老師在講臺上講課，同學(xué)們專心致志地聽著。突然，只聽見“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的聲音傳來，原來教室里闖進一位不速之客——蜜蜂。
這蜜蜂可不是普通的蜜蜂，體型要大一倍!黑得發(fā)亮，黃得刺眼，嚇得同學(xué)們啊，魂都要飄走了!而一旁的甘志凌則興奮得直蹦，急忙跑到蝴蝶那兒：“蝴蝶，你快看!”“哇——是……”可憐的'蝴蝶同學(xué)立馬喊出聲。“啊——”靠窗的女生開始紛紛“展示”海豚音。教室亂成了一鍋粥!第一個同學(xué)叫了，大家都跟著齊聲喊。有的同學(xué)三五成群，抱成一團，躲進角落;有的同學(xué)繞著教室跑來跑去，像一只只小兔子，還有的同學(xué)索性跑出了教室!而老師只能在一旁干瞪眼。
我看著那些“倉皇逃竄”的同學(xué)，搖搖頭，他們一點常識都沒有，不知道見到蜜蜂不動就不會被蟄嗎?
沒過一會兒“不速之客”見自己鬧出的動靜有點大，終于飛走了!老師大大地表揚了我，說我一直坐在位置上不動，多淡定!我在心里偷偷樂開了花。
不速之客：課堂來客三年級作文300字 6
今天，我在家里發(fā)現(xiàn)了一名“不速之客”。
是在早上發(fā)現(xiàn)的。
清晨，我剛起床，就發(fā)覺耳畔傳來一陣“嗡嗡”聲，時長時短，此起彼伏。我一扭頭，卻什么也沒有找見。
我猜，可能是一只蚊子。但這只蚊子挺聰明的，知道自己暴露了，就把自已藏起來了�！昂�！看我回來怎么收拾你！”我憤憤地想。
下午一回到家，我便拿出一塊餅干，放在顯眼的地方，只等“獵物”上鉤。不一會，果然有一只蚊子飛了過來。
它在餅干附近轉(zhuǎn)了幾圈，正打算降落，趁它腳跟未穩(wěn)，我一下子跳了起來，拿出蒼蠅拍一陣狂拍大殺四方……正暗自得意的時侯，“嗡嗡……”的聲音在耳畔再次響起，我才發(fā)覺蚊子仍然安然無恙。
我不免有些灰心。正沮喪時，突然，我發(fā)現(xiàn)了蚊子的“大本營”，是在一個黑黑的.角落。
“嘿嘿，這就怪不得我了，蚊子‘兄弟’，誰叫你這么頑皮呢，就讓我來給你個‘驚喜’吧！”于是，我抄起一本破本，準備像扔“手榴彈”一樣朝蚊子擲去，我身手敏捷手起書落——這下它應(yīng)該死無全尸了吧……
晚上，睡覺時，不想，耳邊又傳來了“嗡嗡”的聲音，吆荷！可惡的蚊子竟然然又躲過了一劫……
不速之客：課堂來客三年級作文300字 7
我們的校園是歡樂的，但經(jīng)常遭到“黑客”入侵。
黑客一號
記得一次，我們老師正在用投影儀上課，突然飛進來一只蚊子。蚊子在教室里“嗡嗡”飛來飛去，沒過多久，聲音消失了。我們都以為蚊子跑出教室外了，但老師一打開投影儀，屏幕上顯現(xiàn)出一個巨大的蚊子影像，原來那只蚊子竟然隱藏在投影儀的鏡片上。看到此情景，同學(xué)們立馬發(fā)出陣陣爆笑。
黑客二號
下課了，同學(xué)們跑出教室，全到了操場。這時，不知道從哪條臭水溝里跑出一只老鼠。四處逃竄的老鼠無路可走，只好膽戰(zhàn)心驚地爬上了教學(xué)樓的.大紅柱子上。一個大膽的同學(xué)提了一桶水就往那只老鼠身上潑去。老鼠驚嚇得七竅生煙和水一起掉落地上，掙脫一番，又逃回水溝里去了。
黑客三號
放學(xué)的時候，同學(xué)們準備出校園。忽然，有一個同學(xué)哭喊著：“蜜蜂咬人了，蜜蜂咬人了！”原來他身后有一只蜜蜂緊緊跟著他�；挪粨衤返乃麤]辦法，只好發(fā)瘋似的跑進了衛(wèi)生間，把門緊緊關(guān)上。
我們的校園不斷出現(xiàn)“黑客”，也不斷上演著“黑客”的故事。
不速之客：課堂來客三年級作文300字 8
早晨，媽媽在廚房里發(fā)現(xiàn)了老鼠留下的痕跡。媽媽大叫起來：“遭了！老鼠到我們家來了！”我高興的說：“動畫片里的`老鼠又可愛！又聰明！我喜歡它到我們家來�！闭f：“老鼠是非常狡猾的動物，它身上攜帶了許多病菌，會傳播疾病，我們要消滅它�！庇谑�，們家開始了滅鼠行動。
第一天我們買來了粘鼠板。晚上我們把粘鼠板放在廚房里，老鼠上了當粘住了，可因打雷下雨，們都沒發(fā)現(xiàn)，讓它逃走了。
第二天們又買來了粘鼠板，可它卻始終不上勾。翻箱倒柜，兩次見到它，可還是沒捉住。
第三天我們一家人散步回來，姐姐進門就匆匆跑進廁所，突然尖叫起來：“�。±鲜�！”接著就聽到樓下的雨棚“砰”的一聲。到窗戶一看，原來是姐姐的尖叫聲把老鼠嚇來掉下樓去了。從此家告別了老鼠的干擾。
不速之客：課堂來客三年級作文300字 9
星期五晚上，一位“不速之客”打破了原本的平靜，它就是壁虎。
這只壁虎全身深灰色，頭尖尖的`，有點像三角形。瞧！它把腹部緊貼在墻壁上，慢慢地移動著四肢朝上爬。我想：要是不把它趕跑，那我不是每天都要過得提心吊膽了嗎？外公自告奮勇：“我來趕走它！”
首先我們把鞋、書包等東西統(tǒng)統(tǒng)放進臥室，以免它爬進去，現(xiàn)在“萬事俱備，只欠東風(fēng)”，接下來“戰(zhàn)爭”一觸即發(fā)。只見外公拿著掃帚把壁虎趕了下來，狡猾的壁虎居然鉆進了沙發(fā)底下，外公花了九牛二虎之力才把它引出來，不料它又快速地爬到了桌子下面。最后，外公以“迅雷不及掩耳之勢”用掃帚把壁虎按住，將它“掃地出門”，大家都松了一口氣。
要是這只壁虎沒有被趕走，它會不會在我睡覺時來咬我呢？嘻嘻！
不速之客：課堂來客三年級作文300字 10
一天傍晚，媽媽正忙著在廚房做飯，我也在一旁跑前跑后幫忙。忽然，一個會飛的小東西在我眼前一閃而過，跳到了柜子下面。
會是什么呢？滿是疑惑的我急忙放下手中的東西，跑到柜子前，彎下腰，低頭查看。哇，原來是一只可愛的小麻雀。它有著油亮油亮的羽毛，細細的爪子，黑黑的眼睛很小，透著一股機靈勁兒。仔細觀察，我還發(fā)現(xiàn)它的左翅膀上好像有一塊被打傷的痕跡。我想幫助它，于是伸手去抓它，可它機靈一跳，跳到了柜子下的角落里。柜子下的空間很狹小，我一時沒了辦法，不再理會它，心想：一會兒它自己可能就飛出來了�？晌艺驹诠褡优宰蟮扔业�，小麻雀就是不出來。我終于沒了耐心，便去幫媽媽做飯。
手里雖然忙著，可我的`眼睛還是忍不住望望柜下邊。小麻雀幾次探頭探腦地想跑出來，可是它好像又很害怕。就在我?guī)蛬寢屇蒙鬃訒r，小麻雀突然躥了出來，連飛帶跳地跑了出去。我急忙追出去，四下張望，哪兒還有它的影子。
媽媽說，這只小麻雀可真是我們家的不速之客。我呆在那里，想：真是一只機靈的小麻雀。因為這事，我再也不想捉鳥了，因為小鳥是多么渴望自由呀！
不速之客：課堂來客三年級作文300字 11
�。√枋依镆魂嚰饨�。我迷迷糊糊地抬起頭，也被嚇了一大跳：一只大大的蜘蛛正掛在高空，45度角俯視著我們。
這蜘蛛很黑，有八只粗壯的腳，身體毛絨絨的，瞪著兩只大眼睛，看得人渾身起雞皮疙瘩。啊舞蹈室里又傳來一聲尖叫，我尋聲望去是蔡一靜發(fā)出來的。只見她正縮在郡栩身后瑟瑟發(fā)抖，搞得郡栩都不好換衣服了。門口的金涵琪更夸張，她害怕蜘蛛怕到了極致，她在那里大哭大叫，死活不肯進來，三個人都拖不住她。她像著了魔似地在外面上躥下跳。
哦，再瞧瞧那只蜘蛛，它正以飛的`速度向下沖。安全著陸后，它又爬進了更衣室。
喔啊更衣室里傳來了男生們的尖叫聲。尖叫聲中，還包含著幾聲墊子的拍打聲。
過了一會兒，門開了。馮子騫腳踩著兩條布，與徐浠豪抱在一起跑了出來，邊跑邊叫媽媽我怕。那些女生換好了衣服，都不敢進去了，把舞蹈包往里面一扔，就趕緊跑了出去。
身后又是一陣啊的尖叫，這個不速之客徹底擾亂了舞蹈廳。
不速之客：課堂來客三年級作文300字 12
在一個星期三的上午，發(fā)生了一件奇妙的事情。教室里靜悄悄的，我們正在上數(shù)學(xué)課，有一只小貓?zhí)詺獾貜拈T縫里溜了進來，但是班里沒有一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)。
下課后，我仔細看了這只小貓。它滿身雪白的絨毛，一雙黑黑的眼睛，賊溜溜地觀察著四周，偶爾四肢靈活地穿梭在課桌椅間。于是我叫大家來看，他們都很驚訝。大家七嘴八舌地說著小貓可愛呀，漂亮呀，乖巧啊，也有同學(xué)說小貓的爪子容易傷人，脾氣不好……說著說著大家不知道該怎么處理小貓了，有的同學(xué)說：“把小貓趕到教室外面”，有的同學(xué)說：“把它帶回家養(yǎng)”，還有的同學(xué)說：“把它送到寵物店”……最后，我問了老師的意見，老師說：“既然小貓是你發(fā)現(xiàn)的，那就給你帶回家養(yǎng)吧”
放學(xué)后，我把小貓帶回了家。我給它買了貓食，給它搭建了舒適，漂亮的'房子，最后給它洗了澡。準備齊全后，小貓就加入了我們的家庭成員。
以后每天，小貓陪我一起玩。放學(xué)到家，小貓一看到我就圍著我喵喵叫，好似再歡迎小主人回家。我寫作業(yè)時，它會安安靜靜躺在一邊陪著我。它成了我的好朋友，我很喜歡它！
不速之客：課堂來客三年級作文300字 13
今天在數(shù)學(xué)課上，鄧老師拿著書本，正津津有味地講著課時，突然來了一位“不速之客”，你們猜是誰？快來看看吧！
這位“不速之客”披著一身咖啡色的外套，眼睛小巧玲瓏的，嘴巴尖尖的，小小的。一眨眼，只見這小家伙“嗖”一下就飛起來，躲到了我們的箱子底下。仔細一看，呀！多么可愛。如果不是在上課，也許我早就想和它抱一抱，摸一摸，玩一玩，它的身體好像散發(fā)著光芒，時不時地就會讓上課的.我們轉(zhuǎn)過身去看一看。但這時，鄧老師卻火冒三丈，拿著戒尺開始尋找目標，糟糕，我們看了鄧老師一眼，誰都不敢去看這位“不速之客”了。
沒過多久，應(yīng)該是小鳥在箱子底下玩了很久，很無聊，想換個地方吧。于是，它扇動著有力的翅膀飛到空調(diào)上，看看又有什么好玩的�！岸ｂ忊彙�，下課鈴響了。鄧老師“不懷好意”地說：“不是喜歡看嗎？全班沒有下課時間。”這位“不速之客”好像聽得懂人說話，鄧老師話音剛落，它就從我身邊飛走了，我仿佛覺得它在跟我說再見。
你們猜到是誰了嗎？公布答案，是小麻雀，你猜對了嗎？
不速之客：課堂來客三年級作文300字 14
出完晨操，當我們陸續(xù)回到教室時，竟然有一只小鳥飛了進來，它上下翻飛，好像在給我們表演雜技，同學(xué)們的目光都被它吸引了。
突然，它被運行中的吊扇打到了翅膀，一頭扎進了一盆綠植里。大家都很著急：有的去撫摸它；有的在一旁細細地觀察；還有的去辦公室找老師尋求幫助；我也很焦心，還好它沒有受傷，我心里的石頭終于落了地。它那瑪瑙般翠綠的羽毛收攏起來，除了頭頂有一點深藍色，其他地方都是深棕色的`。真是只漂亮的小鳥，可它停在綠植上一動不動，一定是受到驚嚇了。
上課鈴響了，老師對大家說：“小鳥既然沒有飛走，那就讓它和我們一起聽課吧。”小鳥黑葡萄似的眼睛注視著黑板，好像真的在認真聽課。過了一會兒，小鳥拍拍翅膀飛起來了，它在窗后對我們戀戀不舍，好像在說：“下次，我還想再聽一節(jié)語文課�！�
我在心里默默地和它告別：“下次來聽課的時候可要小心一點，不要再撞到電風(fēng)扇了�！�
不速之客：課堂來客三年級作文300字 15
話說上次小狗在我家是吃喝玩樂，為了讓小狗高興，晚上我和爸爸又去捉蟬，我們帶著小狗來到人工湖的小樹林里，爸爸用打火機這里照照，那里照照，突然爸爸叫了一聲：“快看，這里有一只蟬！”我和媽媽連忙跑過去，真的有一只蟬，我們把它帶回家，放在鐵籠里，等它第二天變成蟬。
第二天，它真的變成了一只蟬，中午，我們把這只蟬放到地上，讓它和小狗打上一架。只見那蟬在地上走來走去，小狗猶豫了一會，一下子猛撲上去，把蟬撲倒在在地上，那蟬蛹翅膀不停的掙扎，嚇了小狗一大跳，小狗又發(fā)起第二輪攻擊，只見小狗用一只爪子按住蟬，并試圖用嘴咬住它，結(jié)果，蟬抱住小狗的'爪子不放，小狗一下把蟬扔的好遠，蟬還在不停的扇翅膀，企圖翻過來，小狗把它翻過來，又用爪子把它按住，并用嘴咬他的翅膀，把翅膀咬掉了，接著小狗又用爪子把它緊緊按住，用牙咬他的頭部，蟬已經(jīng)無力反抗，小狗去越咬越兇，最終把那只蟬的頭咬了下來，小狗獲勝了，它好像知道自己贏了一樣，高興得叫了兩聲。
真是一場有趣的大戰(zhàn)，下一次小狗又會出什么事呢？請看下集。
不速之客：課堂來客三年級作文300字 16
今天，我們正在上語文課，當老師講得正生動，同學(xué)們聽得正津津有味的時候。突然，教室里闖進來了一位不速之客——一只又黑又大的蜘蛛進入了我們的視線。頓時，我們放下課本，目不轉(zhuǎn)睛的盯著它。
這只蜘蛛從頭到腳都是純黑色的，黑得發(fā)亮，黑得讓人恐怖。看著它這樣，同學(xué)們有的嚇得大聲尖叫，有的在悄悄說：“難道這就是傳說中的'“蜘蛛俠”嗎？”還有的很鎮(zhèn)定的看著它……
它從課桌上沿著蛛絲迅速地跑到日光燈上，四處眺望，害怕同學(xué)們抓住它，它在日光燈上面又向下看著我們。它那樣子真像一個打了的勝仗的將軍一樣，仿佛自豪地對我們說：“你們看，我多厲害！”
這時于老師告訴我們：“蜘蛛是益蟲。還要吃蚊子。我們千萬不能傷害它！”我突然感覺到：雖然我們都很怕它，但是還是歡迎它來到我們?nèi)昙壈税嘟淌摇Ｉ踔劣型瑢W(xué)在小聲嘀咕：“熱烈歡迎，熱烈歡迎！”
這時蜘蛛很不好意思，悄悄地跑到角落里，和我們一起聽課。
不速之客：課堂來客三年級作文300字 17
今天語文課，申自然在教室窗臺上看見一只小蜘蛛。爬來爬去，申自然害怕極了，拼命地尖叫，臉兒徒然變成灰黃，仿佛魔鬼抓住他似的，他嚇得倆腿像彈棉花似的不住打顫�？吹贸觯曜匀坏男奶煤芸�，隨著心的跳動，他感覺自己的身體直往上升，仿佛是要飄到空中去。這時，坐在他前面的蔡子艾鎮(zhèn)定地站了起來，雙手一“撲”，就把蜘蛛輕輕地按在窗臺上，她平靜地對同桌說“拿紙巾來！”她同桌馬上遞來了紙巾，可蜘蛛還想做垂死掙扎，左一閃，右一躲，一下子跑到地上去了。蔡子艾不緊不慢地蹲下身子，輕輕一抓，蜘蛛落入羅網(wǎng)。蜘蛛使出吃奶的`勁兒掙扎，可無濟于事，最后只能認命了。
下午，陳老師對我們說：“我查了查資料，怕昆蟲的人是有昆蟲恐懼癥的人，這種人必須多去了解昆蟲，接觸昆蟲，最好在家里養(yǎng)一些，久了就不會怕了。申自然，你可以試試啊！”“不！堅決不要！那樣我會天天做惡夢的�！鄙曜匀淮蠼衅饋�，這一叫非同小可，把陳老師和全班同學(xué)嚇了一跳……看得出來，他依然心有余悸！
怕昆蟲，讓我們認識了另一個申自然！
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