給予作文550字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的給予作文550字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給予作文550字1
今天真是個三喜臨門的好日子：九九重陽節(jié)在今天、一年一度的“讀者節(jié)”在今天舉辦、廈門日報社又一座新聞大樓在今天封頂落成。
一樣的場地——白鷺洲內(nèi)人山人海，人群如海水般時而漲潮時而退潮，如此這般紅紅火火的人氣場面恰好反映出廈門各大報社的吸引力的強(qiáng)大。很遺憾今年我沒有上臺領(lǐng)獎，自己找找原因是為什么？——哦！原來我已經(jīng)六年級了，缺少了宇宙之中最寶貴的東西——時間！因此很少參加報社組織的活動。音樂噴泉依然歡快地舞動變換著各種造型的水柱，我認(rèn)識的廈門本土作家們正有的在耐心回答小記者們的各種提問，有的在認(rèn)真給小記者簽名留念。
在等候其他伙伴時的我接個電話就和大部隊(duì)走散了，只有幾個同校同學(xué)在，這就是“讀者節(jié)”最正常不過的走散劇情呀！看著其他小記者們采訪本土作家的情景：有輕聲細(xì)語的問寫作方法的，有滿臉通紅問寫作經(jīng)歷的，有神情想問又不敢開口的……看著他們不經(jīng)意想到了我的第一次采訪，那時的我也是如此生澀扭捏不好意思開口，直到在老師的鼓勵下滿頭大汗完成我的第一次采訪才如釋重負(fù)般長嘆一口氣。我從回憶海洋中走出后回頭一看，場景一如當(dāng)初，高矮不均的“聚光燈”照耀著那些慌慌張張正在采訪的小記者，使我不禁想到他們此時此刻的心理：我該提什么問題？哦，就用這個開口吧！可是如果對方回答出乎意料怎么辦呢？順其自然吧！不，為什么這樣想……，看著那些小記者們一張張表情各異的臉蛋，猶如關(guān)公赴會——笑里藏“刀”讓人浮想聯(lián)翩，“讀者節(jié)”真是個鍛煉小記者的好煉爐�。�
每年的“讀者節(jié)”都是獨(dú)一無二的，“讀者節(jié)”上給予人們的五花八門的收獲：有的收獲了知識、有的收獲了快樂、而我呢？雖然我今年沒有獲得最佳小記者稱號，但是讓我明白了人生中也會有低谷的道理，要敢于面對自己的不足。這就是“讀者節(jié)”的魅力所在吧！
給予作文550字2
“給予”是什么呢？可能僅僅是一張不到5元的小小地鐵票。但我知道，我的這一小小舉動，給予那個陌生女孩的，是一個溫暖的打開的明亮的外面的世界。
我不經(jīng)意間，注意到了她。本就不大的一張小臉大一半都埋在了抱著的書中，遲疑地面對著來來往往的人群。我見多了，無非是騙一張地鐵票罷了。但這一次卻有所不同，余光瞥到她鼓起勇氣，漲紅了小臉叫住了我的那一刻，我停下了腳步，因?yàn)槲覐乃且浑p眸中，讀出了一種赤誠，一種對于未知世界的，陌生與恐懼——我仿佛看到了一年級剛?cè)雽W(xué)的我。
“姐姐，姐姐……我……沒有錢買票，我的票大約用不到5元……”她的聲音越來越小，在這短短兩句話中，她始終沒有抬眼看我。我一時竟不知該說什么好，便走到售票機(jī)，轉(zhuǎn)過頭便對上了她局促不安的目光，于是我問：“你要去哪里？”“火器營”。她舒了一口氣。記得一年級入學(xué)做自我介紹的時候，我也與她一般內(nèi)向文靜，對未知的同學(xué)們充滿了不安，而那時小A給予我的那一抹微笑瞬間給了我一種安全感，讓我敞開心扉去面對大家，我雖然給予她的僅僅是一張不足5元的地鐵票，但是或許給了她面對未知的勇氣與自信，從她明亮的雙眸中我讀出了我給予她的溫暖，等她長大后，也一定會把這一份溫暖繼續(xù)給予他人，讓每一個人都能感受到屬于陌生人給予的溫暖，不同于我14年來日夜接受的來自父母的溫暖，我也終于給予了他人。
“小朋友，你好獨(dú)立呀，姐姐像你這么大的時候還不敢一個人坐地鐵呢，走吧，姐姐也坐10號線，咱倆一起�！闭f完這句話后，我終于看到了小女孩的微笑。像音符給予五線譜曲調(diào)，希望給予盲人的光明，流星給予天空的絢爛，我想著，在那一刻，我給予她了一個溫暖的，打開的，明亮的，外面的世界。
隨手轉(zhuǎn)發(fā)“給予”，讓外面的世界變得溫暖、打開、明亮。
給予作文550字3
我多次坐在窗邊沉思：什么是幸福？怎樣才會獲得幸福？
我總以為，幸福很遙遠(yuǎn)。我總覺得，幸福就是擁有，就是獲取。我認(rèn)為自己并不幸福。但是，成長與經(jīng)歷讓我明白了幸福的真諦。
一張照片的啟示：
網(wǎng)絡(luò)上有這樣一張照片：大街上的募捐箱前，一個衣衫襤褸的乞丐正把自己一天所乞討的全部收入一股腦倒進(jìn)箱子中。那混合著汗水和灰塵的臉上分明寫著滿足的笑意。路人紛紛駐足觀看，目光中包含著敬佩與不解。負(fù)責(zé)募捐的工作人員也是一副驚訝、崇敬的表情。
這些錢雖然不多，但它們也許是這位乞丐一天的口糧，是他多次向路人低三下四地乞求才換來的一點(diǎn)同情和施舍�，F(xiàn)在，他又這樣毫不猶豫地、慷慨地給予了更需要幫助的人。通常，在人們眼里，他是卑微的，甚至是令人討厭的，而他今天的舉動讓自己的形象瞬間高大，讓世俗的人們無地自容�？赐赀@張照片，我頭腦中一直閃現(xiàn)著他那滿足的笑，那一刻，他應(yīng)該很幸福吧？因?yàn)樗M其所能地給予了別人急需的幫助。我不禁又想起了一句名人名言：給永遠(yuǎn)比拿愉快。果真是這樣嗎？
一次嘗試的收獲：
帶著將信將疑的態(tài)度，我嘗試著尋找幸福。教室里，同桌抓耳撓腮地尋找解題的思路，我關(guān)切地詢問，需要幫助嗎？經(jīng)過耐心細(xì)致的講解，她的眉頭舒展開來，對我報以感激的微笑。這微笑，猶如一顆蜜糖，讓我心里充滿了甜甜的幸福。原來，幸福就是這樣觸手可及！
更多的真情付出：
我終于明白，幸福原來就是給予。在家中，我開始更多地關(guān)心父母了，我會在他們勞累時遞上一杯水，在他們生病時端上一碗粥。社會上，我開始熱心幫助陌生人，為災(zāi)區(qū)群眾踴躍捐款，為山區(qū)孩子寄去書籍。而我的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我的付出，我的生命因?yàn)榻o予而充滿了陽光，我的心靈因?yàn)榻o予而盛滿了幸福。
幸福其實(shí)很簡單，它就在你身邊，觸手可及！
給予作文550字4
我們生活在七彩的世界，我們成長在如花的季節(jié)，幸福的時光伴隨著我們：家長的疼愛、老師的教誨、同學(xué)的友情、親友的關(guān)懷……但使我感受最深的的卻是媽媽給予我的幸福。媽媽就像我生命中的太陽，一直呵護(hù)著幸福地成長，給了我一個美麗如畫的幸福童年。
媽媽是個愛家的人，對我和爸爸都十分關(guān)心。在我小的時候，媽媽每天都要從單位趕回來，給我和爸爸做飯、洗衣服。每天都要接送我上學(xué)，晚上給我輔導(dǎo)和檢查作業(yè)，有時忙到很晚。
記得那是我上二年級的一個晚上，天下著蒙蒙細(xì)雨，我爸爸到上海出差了，家里只有我和媽媽兩個人。我突然覺得身體越來越不舒服，全身無力。細(xì)心的媽媽用體溫表量了一會。哇，40度。媽媽二話沒說，立刻背著我去了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了重感冒，需要留院治療。我依偎在媽媽的懷里，那一滴一滴的藥水滴進(jìn)我的身里，也疼在媽媽的心上。媽媽眼里含著淚花，一邊摸著我的頭，一邊喃喃地喊著“康康回來，康康好了……”第二天，等我醒來的時候，我仍然睡在媽媽的懷里。原來媽媽一晚上都沒有睡覺。媽媽的眼睛里布滿了血絲，頭發(fā)亂糟糟的，一副疲勞不堪的樣子。媽媽看見我醒了，臉上露出了笑容。媽媽說：“康康真勇敢，康康退燒了。”
這就是我的媽媽，一個給我幸福，給我快樂的媽媽。她給予我的幸福遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我的能力所能表達(dá)的，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。媽媽就是我生命中永恒的太陽！我愛您——媽媽！
給予作文550字5
給予是快樂的，只要給予一點(diǎn)，自己就會感到滿足。
今年母親節(jié)，我參加了多特舉行的母親節(jié)活動，首先由幾位老師發(fā)言，再提出評論：有的老師講述了自己小時候怎樣過的母親節(jié)，其中一位老師在臺上哭了，原來，這位老師的母親已經(jīng)去世了，他告訴我們，要珍惜與自己的母親在一起的時光‥‥‥那些震撼人心、鏗鏘有力的話語時刻環(huán)繞在我耳旁。當(dāng)我們聽完這些發(fā)言，有人落下感動的淚水，有人號啕大哭，還有人在小聲啜泣。
當(dāng)我們擦干眼淚，準(zhǔn)備就緒的時候，老師拿著幾束鮮花和十份報紙過來了，說這是需要賣的東西，我們每人拿了5束鮮花和一份報紙，準(zhǔn)備賣給陌生人，然后用掙來的錢去買母親節(jié)禮物。
最讓我難忘的，是我和陳彥妤準(zhǔn)備母親節(jié)禮物的時候，我們倆拿出掙來的錢，先去花店買了兩朵康乃馨，然后去文具店一板精美的貼紙，之后就去我家做賀卡，進(jìn)屋后我從臥室拿出熒光筆，打算在賀卡上畫一幅媽媽的畫像，我又和陳彥妤商量了一下，給媽媽們唱一首《小青龍》，愿她們永遠(yuǎn)有一顆童心。我用精美的彩色卡紙和漂亮的貼紙裝扮好我的賀卡，有在上面寫了幾句暖心的話語，我還從我的“小寶盒”里拿出兩個我最心愛的蝴蝶結(jié)，陳彥妤一個，我一個，我們把它貼在封面上，最后寫上“母親節(jié)快樂”五個大字。拿上賀卡后，我們各自跑向自己的母親一起大聲說：“媽媽，母親節(jié)快樂！我愛你！”，媽媽們開始有些驚奇，接著臉上留下激動的淚水‥‥‥
從那一刻起，我深深地體會到：給予既讓別人快樂也讓自己快樂。
給予作文550字6
作為兒女，我們無時無刻不在享受這著來自父親母親的給予，或是物質(zhì)，又或是精神，或是一聲鼓勵，或是諄諄的教誨。那么來自父母的有益的給予又是什么呢?
真正的給予，藏在嚴(yán)厲的外表之下。
大思想家孟子幼年喪父，與母親相依為命。他家境貧寒，可孟母一直不曾放棄對兒子的希望。她以一個平凡母親的身份，交給孩子道理，教他學(xué)習(xí)，教他做人。曾為兒子三遷其所，曾為兒子斷了機(jī)杼。她并沒有給予兒子錢財，或是其他物質(zhì)的鼓勵。她對兒子的愛，偉大而無聲，令人肅然起敬。后來孟子學(xué)有所成，游歷四方，憑著一顆真摯的心，不曾為母親，也不曾為自己的人生留下遺憾。
真正的給予，是無聲的、自然又深厚的愛。
大翻譯家傅雷先生，對兒子傅聰?shù)慕陶d，有時是平時對他愛好特長的肯定，有時是一封《傅雷家書》中沉淀在深厚學(xué)養(yǎng)中的惦念。無聲的愛，隨著一封家書飄揚(yáng)萬里，成為傅聰生命的一盞明燈，把他指引向音樂的神壇，讓他感悟到肖邦樂曲的靈魂，而他所演繹的樂魂震驚了樂壇。
真正的給予，偉大而無私。而建立在放縱與無厭之上的給予，不曾成功過。
王安石之子王雱，出身豪門，其父一人之下萬人之上。王安石出于父愛的給予，成為他放縱的資本。他揮霍錢財，插手國家大事的決策。建立在放縱與過度的物質(zhì)給予上的父愛，使王雱的人格扭曲，他最終因?yàn)E用父親的權(quán)利排斥異己，得罪朝中暗黨，使父親被逼卸職，他本人亦死于此事，成為混亂的政治斗爭的犧牲品�？梢娊⒃谏莩薜奈镔|(zhì)生活與放縱之上的教育，是不堪一擊的。
孟子、傅聰，在父母的給予中成長，事業(yè)上走的更遠(yuǎn)。王雱卻毀滅在父母的“給予”中。生為人子，我們也受到父母的各種給予，我們應(yīng)取的，又應(yīng)該是什么給予呢?
給予作文550字7
為什么我的耳里總會聽見一種聲音，這種聲音一直警惕著我；又為什么這種聲音總是帶著一種溫暖的感覺？哦，原來是爸爸的聲音！
小時候，我因?yàn)橼s著乘校車而撞傷了一個小女孩，還賠了幾百元。在回家的路上，忐忑不安的心在身體里“撲通，撲通”地跳著�；氐郊依�，首先就看見了平時對我最嚴(yán)格的爸爸，然而我最不想面對的就是爸爸。爸爸先把我叫進(jìn)客廳，本以為會被爸爸訓(xùn)斥一頓的，可是爸爸卻說：“傻女兒呀，在學(xué)校里闖了禍應(yīng)該早點(diǎn)跟我說嗎。你看，把事情憋在心里不好受吧？”“我……”我被爸爸這句出乎意料的話嚇得說不出話來了。爸爸又說：“怎么？以為我會罵你嗎？我們是一家人，有什么事都應(yīng)該一起分擔(dān)吧。”聽著爸爸這句話，我就更慚愧了。爸爸見我還是耿耿于懷的樣子，又說：“都說我是你爸爸，有什么事一起分擔(dān)了，怎么還在意呢？”我越聽越慚愧，最終，淚水奪眶而出�！罢f你傻就是傻，你是我的女兒嘛！有什么事不可以說出來，反而要哭呢？”說著，爸爸的眼眶中也泛出了眼淚。我忍不住了，撲在爸爸的懷中號啕大哭了起來，然后慢慢地睡熟了，在爸爸的懷中睡熟了……
爸爸，謝謝您給予我的愛！要是您是一個太陽，那么我就是一個月亮，靠太陽才能發(fā)光發(fā)亮的月亮；要是我是一只風(fēng)箏，那么您就是一根線，讓我飛得更高更遠(yuǎn)，讓我在狂風(fēng)中不迷失方向；要是……最后，我還是要說一句爸爸，謝謝您給予我的愛！
給予作文550字8
我從小就是媽媽關(guān)愛中長大的，媽媽無微不至的關(guān)心我，、照顧我、但我卻很少有機(jī)會來回報母親。
那是一個寒冷的冬天，爸爸出遠(yuǎn)門了，家里只剩下年幼的我和體弱多病的媽媽。媽媽下班后拖著疲倦的身體回到家，到家后她一頭扎到沙發(fā)上臉色蒼白，
我趕快關(guān)切地問了問媽媽：“媽媽，您怎么了？哪里不舒服？”媽媽有氣無力地對我說：“我好像是感冒了，總是想睡會兒覺”。看到媽媽痛苦的樣子，我趕緊把媽媽扶到床上給他蓋好被子。
過了一會兒，媽媽睜開了她惺忪的雙眼，有氣無力地對我說：“兒子，你餓了嗎？你到外面買點(diǎn)吃的吧”這時我懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“那您怎么辦”？“不用管我啦，我不餓”媽媽安慰我說，說完媽媽又躺到床上去了。
走在馬路上，我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了，恨不得一下買到吃的塞到嘴里�？蛇@時躺在床上的媽媽映入了我的眼簾，我心急如焚地想：“爸爸不在家，我怎樣才能讓媽媽的病好起來。呢”？
這時我滿腦都是被痛苦折磨的`媽媽，我決定拿這些錢給媽媽買藥，用感激之心來報答媽媽對我的愛。于是我飛快地趕到藥店，用那些錢買了感冒藥，又迅速地跑回家。到家后又給媽媽接了杯熱水吹了吹再嘗嘗水溫，把藥按說明書上的用量拿出幾片放到媽媽床頭，然后把媽媽扶了起來。媽媽有氣無力地睜開雙眼懶洋洋的坐起來，于是我又在媽媽背后墊了個枕頭，把藥遞過去說：“媽媽吃藥吧，這樣會好得快”。這時，我把藥送到媽媽嘴里，給媽媽喝了口水。就這樣媽媽把藥吃了。
兩天后，媽媽經(jīng)我無微不至的照顧，漸漸有了好轉(zhuǎn)。爸爸回來后他們都夸我是個懂事的好孩子，其實(shí)我只不過做了些我應(yīng)該做的事。因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了，我會像爸爸媽媽愛我一樣愛他們。
給予作文550字9
大自然，無限的美好。
潺潺的溪水流過，鳥兒在枝頭吟唱。清風(fēng)徐來，花兒和小草隨風(fēng)搖曳，仿佛在向大自然問好。大自然的美好，終將來源于——地球，這個美麗壯觀偉大的人類母親。
是地球創(chuàng)造了我們，是地球創(chuàng)造了大自然，更是地球創(chuàng)造了全世界。地球?qū)ξ覀兊亩髑椋覀冊跄芡鼞眩?/p>
天漸漸地變黑了，烏云籠罩著大地。須臾，下起了傾盆大雨。顆粒般大的雨珠“砸”向窗戶，“啪啪啪”，響成了一曲歡快的樂曲�？匆姷厣系乃荩w顆雨珠滴落，水洼越來越大。這時我想：雨珠形成水洼，水洼形成溪流，溪流形成泉水。于是，有了人們每家每戶需要的水。這是地球的給予。你說，這份比天還高的恩情，我們怎能忘懷？
清晨，呼吸到第一口清新的空氣，走向陽臺，看到一縷陽光照耀在萬物上，顯得勃勃生機(jī)。魚缸里，魚兒在水的柔波里自由自在的吐著泡泡。如果沒有了空氣，魚兒還能悠閑地生活嗎？如果沒有了空氣，世間的萬物還能生長嗎？如果沒有了空氣，我們還能生存下去嗎？我感謝大自然，感謝地球，感謝地球吸引住了這一層大氣，讓我們擁有了生存下去的權(quán)利。
感恩地球給予我們美好的自然環(huán)境，能擁有一片蔚藍(lán)的天空，看見翱翔的雄鷹在天空中自由的飛翔。田野上，金色的麥穗在陽光的照耀下金光閃閃。風(fēng)兒一吹，麥穗就翩翩起舞，遠(yuǎn)看，猶如一片金色的海面，微波粼粼，跟著風(fēng)的律動此起彼伏。地球給予的自然環(huán)境，使我們的生活更加美好，更加豐富多彩。
地球這個母親，對我們的愛就像泉水，永流不息。她對我們的恩情，我們將永世不忘！
我們要感恩地球，時常懷著一顆感恩的心，去保護(hù)花草樹木，去愛護(hù)自然環(huán)境，常騎自行車，讓地球變得更純凈！用行動用言語去感恩地球！
感恩地球，是她給予了我們水資源；感恩地球，是她給予了我們空氣；感恩地球，因?yàn)樗屛覀冇辛嗣篮玫奈磥恚?/p>
給予作文550字10
人生在前進(jìn)。為什么要前進(jìn)，是有人給你希望，若沒有希望，便成絕望。
當(dāng):人生自古誰無死，留取丹心照汗青的犧牲情懷被講起，當(dāng)課堂的朗朗書聲再次蘇醒，總有一個人，在三尺講臺上培養(yǎng)三千桃李。
? 是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼辛苦哺育？是您，一位偉大的園�。】催@遍地的鮮花，哪一朵沒有你的心血，哪一朵沒有你忠情培育。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。你為花的盛開，果實(shí)的成熟忙碌，為樹的直用功，默默地看著葉的綠蔭！啊，老師，你的精神，永讓我心！
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲老師，如果你是蛙，那學(xué)生便是蛙里的砂粒，你用愛去舐它，磨它，浸它，洗它，經(jīng)年累月，砂粒終成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。 老師，你偉大，無私，默默無聞。春蠶一生沒說出自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的。偉大的老師，您從來沒在別人面前炫耀，但那盛開的桃李，就是對你最大的評價。
教師的春風(fēng)，日日懷我心。你如同星星之火，北斗七星，為人們指引著方向。你帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，陪伴我們長成參天大樹。你如春泥，給新燕一個家，你如春雨，滋潤萬物，你如春風(fēng)，用盡了九牛二虎之力，只為給大自然一點(diǎn)光彩。
弱者不是不強(qiáng)，而是沒有擁有希望。你是我們?nèi)松姆纸庹撸o予我們希望，讓炎黃子孫立足于中華大地。
給予作文550字11
在一個寒冷的冬天，有一個村子，里面住著一戶人家�？墒牵@戶人家非常貧困，媽媽看了看三個孩子們的表情，一個孩子的表情是痛苦的，另外一個孩子的表情是哭泣的，最后一個孩子的表情是可憐巴巴的。媽媽對她們說：“孩子們，我理解你們的心情。可是，我們家的糧食已經(jīng)沒有了，不能給你們吃的了。”突然，一個孩子倒在地上，然后在地上翻來覆去。媽媽很著急，希望有人可以幫助我們。于是，他們的媽媽寫了一張字條。然后，跑到大街上的給予樹下，把字條貼在給予樹上。
第二天早晨，人們看見了這張字條，疑惑不解地說：“這張字條到底寫的是什么意思。”突然，有一個男孩跳出來說：“寫字條的這一家需要幫助�！� 大家聽到小男孩說的話后，都在議論紛紛，有些人說："我們應(yīng)該送些糧食給他們�！币灿行┤苏f：“我們應(yīng)該送一些漂亮的衣裳給這一家�！毙∧泻⒙牭竭@些話后，反駁道：“我們應(yīng)該讓這一家人知道做人的道理�！敝車娜寺犚姾�，都紛紛鼓掌。然后贊嘆道：“說得好，說的太好了�！�
幾天后，孩子們的媽媽來到給予樹前，看見一個男孩寫的一張字條也貼在給予樹上，發(fā)現(xiàn)這個小男孩寫的非常令人感動。媽媽回到家后，對孩子們說：“親愛的孩子們，我們不需要給予，只要花出一點(diǎn)點(diǎn)努力，就能使夢想成真�！�
從此以后，這三個孩子都有自己的夢想，夢想是要由自己才能完成的，而別人只不過幫助我們。但是，我們要記住的是真正幫助我們的人，才是我們的好朋友
幾年過后，他們?nèi)齻�都成為了著名的教育家。
給予作文550字12
世界上最偉大的愛莫過于母愛——而我卻幸福的擁有了一個世界上最好的媽媽。
——題記
母親節(jié)的到來，使我手忙腳亂，思緒不寧，最后還是以一個文件夾來保留給您第一次過節(jié)的記憶。
理解你的痛苦，理解你的不忍，理解你的猶豫不決，理解你的眼淚，理解你的無奈，理解了你的一切。你不夠狠，你也不夠忍。對外婆狠太難，你放不下；對爸爸忍也太難，你走不了，因此注定了你的無奈與痛苦。
你說我不明白，不！我比誰都明白，我只是想讓自己麻木，變得沒有感情。因?yàn)橐粋�正常日呢的情感是很復(fù)雜的，她不可能對整天這種氣氛而毫無反應(yīng)。因此我不能有正常人的情感。
天使為愛折掉翅膀來到人間。理解是對她們最大的安慰。因?yàn)樗齻円詻]有翅膀帶她們回天堂。如果還要傷害她們，沒有翅膀的飛翔還算是飛翔嗎？
愛是無法用語言來形容的，最偉大的愛是母愛，是天使給予的。盡管表達(dá)的方式不同，也要去理解她為了這份愛，不惜犧牲一切。
她會在我受傷時，鼓勵我前進(jìn)，讓我知道有一位天使守侯著我。
今天是天使的生日，她是在這天來到這個家的，用微笑創(chuàng)造了我。我卻從不記得今天其實(shí)是她的生日。早上慌忙地打開電腦做幻燈片，求著時間伯伯走慢點(diǎn)，他似乎聽見我的救助，當(dāng)我弄好時，天使正蘇醒。下午，映著歌聲把文件，生日全映在記憶中。
天使愛笑了，翅膀在漫長的冰凍下被陽光喚醒。請理解天使給予的不同的愛吧！
天使生日快樂�。。�！
給予作文550字13
因臨近小學(xué)畢業(yè)，幡然頓悟育兒缺失，于是乎快馬加鞭想讓他自奮蹄。很自然的有時會存在心急的情況，免不了會對他說教一番。
就像昨天下午，想著老公和兒子在家學(xué)習(xí)肯定沒問題，就外出走親訪友溜達(dá)了一下午，早早的兒子就給我打電話喜滋滋的說所有作業(yè)都寫完了。接電話時正好走在一個書店門口，就進(jìn)去采購了幾本小家伙喜愛的名著還有課外書，回家后小家伙高興壞了！
誰知今天一問還有不少漏掉的作業(yè)，有的是該背的沒背，有的是該寫的沒寫，這下我真是氣不打一處來，所以就說了他，也沒給他好臉色，晚上讓他把漏掉的又補(bǔ)了一下。
今晚真是奇怪了，洗澡的時候電突然跳閘了，家里的燈電器有的有電有的沒電就給人嚇了一跳，余味還未散去，誰知剛才想充電插插座的時候，我就發(fā)現(xiàn)插座的線快斷了心想應(yīng)該沒事，就僥幸的插上去，誰知砰的一聲響伴隨著亮光一閃，嚇得近在咫尺的我以為電視炸了，因?yàn)椴遄驮陔娨暸赃�。兒子正在上廁所，像離弦之箭一樣沖了過來，連聲問道：媽媽，你沒事吧，你沒事吧！說著還趕忙查看我的臉，我說沒事插座線燒了，電視柜面也燒壞了一點(diǎn)，兒子連忙說，電視柜燒壞了沒事，只要你沒事就好，電視燒了也沒事，只要你沒事就行了�？粗鴥鹤咏辜钡拿䴓�，想著剛剛對兒子的埋怨對兒子的態(tài)度，就是在剛才我還在對他稍有抱怨，可是兒子卻仍然不計前嫌關(guān)心著我，謝謝你----兒子，謝謝你帶給老媽我的感動！
也是，想想做父母的有時不開心了還會拿孩子出氣盡管是偶爾盡管并非故意而為之，可是作為孩子的他們也要在校受老師管束在家受父母約束，還不能有所”反抗“，豈不是更不容易！不容易的孩子們，希望你能快樂成長！
給予作文550字14
春天給予大地一抹陽光，大地就把繁花似錦送給了春天;秋天給予田園一縷清風(fēng)，田園便將累累碩果送給了秋天。給予是快樂的，給予是幸福的，我喜歡給予。
那一年，爸爸媽媽帶著我去參加“給山區(qū)留守兒童送溫暖”的活動，于是，我便認(rèn)識了與我同齡的小梅，她是我們送溫暖的對象。
小梅是留守兒童，她的爸爸媽媽都到大城市打工去了。那一天，當(dāng)我們把一大袋嶄新的學(xué)習(xí)用品，還有一些營養(yǎng)品送到小梅家的時候，正遇上她在破舊的房子里，為爺爺奶奶，還有只有四歲的弟弟做著飯。雖說與我同齡，她卻足足比我矮了一個頭，瘦瘦的身子，好像一陣風(fēng)就能將她刮倒。看到我們給她送來那么多的禮物，她開心得像只小兔子，蹦跳著拿到爺爺奶奶面前，興奮地說著：“爺爺奶奶，好多書!好多本子!還有很多的筆!”看著她那燦爛的笑容，我真真切切地感受到了給予的快樂。
小梅告訴我們，每天除了上學(xué)之外，她還要干很多的農(nóng)活，割草、種地、做飯、洗衣服......無論哪一件，在我生活的世界里，都是聞所未聞的。然而，即使環(huán)境如此艱難，小梅的成績依然名列前茅，那一面低矮破舊的墻上貼滿了她各種各樣的獎狀，真是讓我驚嘆不已!想想平日里，我吃穿不愁，學(xué)習(xí)條件那么優(yōu)越，還總埋怨爸爸媽媽太嘮叨，抱怨老師布置太多的作業(yè)，這個太辛苦，那個太累，真是慚愧不已!
回到家中，我花光了我所有的零用錢，為小梅買了一整套的必讀經(jīng)典名著，希望給予她用知識改變命運(yùn)的奮斗路上，盡自己一點(diǎn)點(diǎn)小小的力量。我想象著小梅收到我給予的禮物，那幸�？鞓返哪樱睦锞捅让圻�甜。
紀(jì)伯倫說：“在花中采蜜，是蜜蜂的娛樂;但將蜜汁送給蜜蜂，也是花的快樂!”我覺得正是如此，贈人玫瑰，我們手中一定有余留的香味。
給予作文550字15
作為一個男孩，可能本身就占地利吧，再加上我后天的努力，我的數(shù)學(xué)在我班算是比較強(qiáng)的了。
正因?yàn)槿绱�，一到下課，便總有人圍到我身邊，讓我給講題。給你們講題？開玩笑！你們都會了，都考上好高中了，我回家待著呀？我不會，你們找別人去吧。我暗自想到。但這又不能直接說，就得裝模作樣地看上一分鐘，然后不時撓撓頭露出沮喪的神情，意思就是說，對不起，我也無能為力。這樣幾次之后，來找我的人幾乎就沒有了。
的確，這么做之后，他們的數(shù)學(xué)成績沒什么提升，可我自己的成績竟也沒什么提升。有時，甚至還不如從前。這可咋整�。�
事情從那一天她找我后有了轉(zhuǎn)機(jī)。
“數(shù)學(xué)一百五那小子，你看我這數(shù)學(xué)學(xué)這么差，幫我找?guī)椎李}做做唄。”念在我和她私交甚好的份上，我隨口答應(yīng)下來。咱家題是不少，練習(xí)冊翻出來能有一箱，可也不能隨便給人本練習(xí)冊就讓人寫啊。我得事先寫一遍，再讓她做；她要有不會做的，我還得給她講。不過，這樣也好，讓我又多見了很多題型，長了很多見識。更令我震驚的是，我在月考中竟又考了個150。
從那時起，再有人問我題，我就會耐心地解答給他了。這么做多了，我在同學(xué)中還得了個好人緣，有困難了，大家都能幫我解決解決�？芍^多助之至，同學(xué)順之啊。而為我?guī)磉@一切的，只是我為他們耐心地講解幾道數(shù)學(xué)題而已。
漸漸地，我在給予中明白，給予，是幫助別人和幫助自己的統(tǒng)稱啊，它正如磁體的NS極一樣，是相互的啊。郭明義說，幫助別人，快樂自己。的確，在幫助別人的同時，你自己早就已經(jīng)得到了超過回報的東西。
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